动漫人才教育管理发展方向

动漫人才教育管理发展方向

动漫是在市场经济、文化发展以及企业对动漫人才的需要上而设立的一个新兴特色专业。从动漫专业首批招生开始，各学院一直在不断地进行动漫专业教学改革的研究与实践。通过调查和分析，我们发现动漫设计人才是未来最紧缺人才之一。要使中国变为动漫强国，必须创新思维，改革动漫课程体系、教学模式等，使我们培养的动漫人才符合市场要求。实现以专业建设为导向,科研能力为保障,公司化管理为平台的“三合一”管理体制。以学院教学为主导，培养学生坚实的理论基础和实际操作能力；以动漫研究所为支撑，开展动漫产业发展和新技术、新项目的研究；以动漫设计公司为依托不断开发动漫产品，保持与动漫产业的紧密联系，使教学、研究、生产与社会需求高度同步[1]。实现“学研产”三结合的办学道路和将教学、科研、服务社会三个过程融入培养人才的全过程。积极探索“三三制”人才培养模式：

一、动漫专业应用型人才培养的探究

1．实行校企联合培养人才机制的尝试

由于目前国内各高校动漫专业培养的人才与企业要求存在很大距离，大多毕业生理论知识较为扎实，可实践能力较弱。因此，针对这种情况，我院选派高年级的学生在专业教师的带领下到安徽利斯特三

维动画公司、合肥橡树动画有限公司等企业实习实训，参与制作《神奇汉字大冒险》、《蘑菇村故事》等影视动画片的项目制作，以校企联合的形式，实施产、学、研结合，学校在企业定“需求”的前提下，进一步让企业参与制定人才培养方案、课程计划、评估标准，形成包含从培养目标、课程计划到教学方法、评估方法在内的一整套培养方案，通过“学产交替”的方式在学校和企业进行教学，学生毕业生进入企业就业。充分发挥高校人才优势和企业的市场导向优胜，实现优势互补。

2．坚定走“学研产”三结合的办学道路

实行“学研产”结合，企业与高校、科研院所共建研发中心，是科技合作的新趋势，学校可以利用自身的科研和人才优势与企业合作，通过共建研发中心这个载体，使校企双方由最初简单的优势互补，走向双赢，并使高校真正成为企业发展的技术支撑。作为高校，以市场为导向，把学生创新精神与实践能力的培养贯穿于整个实践教学过程中。以“项目化为中心，应用型为导向，校企实践互动”这一核心理念与特色。实行学校、研究所、公司三结合的管理理念，走学研产三结合的特色办学之路。从根本上改变实验教学依附于理论教学的传统理念，树立以学生为本，以知识传授和能力培养为核心，强化艺术实践，提高学生运用现代科学技术结合艺术创作解决实际问题的能力，致力于培养具备高水平的动画、动漫专业高级应用型技术人才。作为企业，依托强大的高校人才优势，加强对高端技术和高端人才的培养，为产

业振兴提供强大的技术支撑和人才支持。依托高校人才优势优先开发动漫研发的核心技术的通用技术，加快建设公共技术平台为企业提供技术服务。依托高等院校和科研机构和动漫产业基地，建立动漫产业人才培养体系，加快为动漫产业送各类紧缺人才。依托高校科研优势对五千年中华文明历史研究，结合民族文化，确立独特的艺术风格，在文化上以经典的创意打造中国的本土动漫明星角色，树立中国民族动漫品牌，促进人力资源的优化配置。

3．探索动漫专业实践教学的新模式

将动漫专业部分课程的实践部分与市场接轨，请动画公司的一线制作技术精英进课堂组织教学，将前沿思维和最新技术引入课堂，提高实践教学效果。在此基础上，在教育部门的关心和指导下，主动与省动漫协会，艺术中心等机构和大中型企业加强联系，以争取纵横向课题和校企共建实验室，建立以工作任务为导向，以课程模块为手段,以项目、课程整体化为一体的实战式教学的新模式[2]。

4．实现动漫科技成果的转化

动漫产业是集文学、艺术、科技、劳动技术密集型于一体的创意产业。对于一个成功的动漫人才来说要求是非常高的，不但要有较广的专业知识，还要有深厚的文化底蕴，能将语言、影视、计算机、管

理等不同类型的专业集于一身。我院建立了动漫实验实训中心，将《橡树餐厅》项目引入到实践教学中，给学生一个良好的实践平台，通过以学带产，以学带研，学研产结合，使学生在学习中参与科研项目的制作，将最新科研成果及时融入实践教学，既让学生了解了学术前沿发展情况、增强了创新意识，也更新了实践教学内容，促进了实践教学改革，推动了技术革新，充分发挥学生的想象力和创造力，创造出新颖、有价值、具有民族特点和地域特色的作品，实现动漫科技成果的转化，最终实现盈利[3]。

二、目前存在的问题与对策

（一）存在的主要问题

1．动漫师资力量较弱

动漫教育要服务好动漫产业，必须从根本上拓展教学思路，转变原有的教育模式，引导和协助学生参与实训实践，除了技能之外还要充分开发学生的创作潜力，管理能力、推广能力和团队协作能力。从师资力量上看，动漫专业基本上是从无到有建设起来的，师资力量相对薄弱。部分师资是毕业于艺术类专业与计算机专业，他们有很好的专业知识或技术能力，但缺乏兼顾两者的高素质教师。还有部分是刚毕业的大学生，都没经过动画领域理论研究和教学磨练，教学经验相

对不足[4]。

2．教学仪器设备、管理力量和实训基地相对较少

动漫人才的培养可以分为动漫艺术人才和动漫技术人才培养。动画专业课程安排和教材设置过于广泛，而且针对性不强。我院实验实训中心现有的仪器设备和管理力量以及校外实验实训基地目前的规模和数量，都难以满足现有专业实践教学需求，所以培养出来的学生实际动手能力不够扎实，难以适应行业的需求。

3．动漫人才培养方法缺乏灵活性

武汉清美动漫光谷校区分享培训机构良莠不齐 动漫进修须谨慎

武汉清美动漫光谷校区分享培训机构良莠不齐动漫进修须谨慎 中国动漫产业发展突飞猛进。动漫为主的文化创意产业被视为继通信、互联网之后的又一新兴朝阳产业。动漫产业的繁荣，自然决定了对人才需求的渴望，动漫需求和人才短缺的矛盾已成为制约我国动漫产业发展的重大问题之一。 针对这种情况，我国的大中专院校纷纷设立动漫相关专业，现在全国逾2000多家学院开设的动漫培训课程，90%以上以“动漫设计制作”专业为主。除此以外，市场上更是涌现出了大量的培训机构，这些行业举措，一定程度上繁荣了我国动漫市场的发展。 虽然高校动漫教育遍地开花，但各种问题也逐渐凸显。华农艺术学院动画系主任谭明祥认为，目前很多高校的动画专业都在扩招，而师资和设备跟不上，容易导致学生出现就业难的情况。 “目前很多专科学校动漫专业招生时，有近1/2的学生入读前连画笔都没碰过，三年后毕业，一些学生甚至连流畅地画一个卡通人物都难。”在南海东软学院数字艺术系动漫专业任教的周佳晓表示：“目前很多学校的动漫专业课程设置很广泛，基本什么都教，没有针对性，很多学生学完以后什么都懂一点，但真正到工作运用起来却一点都不懂”。 据调查，市场上出现了大量培训机构出现的问题，集中体现在：教学硬件设跟不上，师资队伍不强，专业设置和软件教程狭隘、针对性弱等问题。当然随着市场竞争的加剧和大浪淘沙的检验，产生了一批具备先进教学实力和良好口碑的教学机构，如武汉清美动漫培训学院等。 武汉清美动漫利用自身的技术和课程优势，对比其他动漫机构，早就形成了相对完整和成熟的产业教育。我们找到了差距，一批以解决实际问题为己任，以创新式教育为主导的动画培训机构就应时而生。学院采用“产、学、研、供、销”一条龙方式和“严进严出的”的教学模式，学院了解市场需求，并与诸多企业签订了战略合作协议，最大限度了保障了毕业学员的整体素质。 面对国内动漫培训领域问题，在此呼吁，希望家长或学生在选择就学、进修时，应该多擦亮眼睛，多对比。实力机构的底蕴打造下，才能真正为学员镀一生金，从而金光闪闪的漫步中国动漫路，为我国的动漫产业发展贡献一份力量。 动漫产业，被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业，调查显示，中国动漫市场具有1000亿元的潜在价值空间。国家文化部已经确定：力争在未来5至10年内，跻身世界动漫大国和强国行列。全国各地如北京、上海、杭州、大连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。在此背景下，游戏动漫人才水涨船高，成为人才市场上最紧俏的人才之一。业内人士表示，中国的动漫人才时代已经来临。复合技术与设计人才少与庞大的需求市场相比，国内动漫从业人员数量明显不足。保守估计，我国动画片存在20万分钟的缺口，这意味着要有2.5万名卡通原创人才，而辅助性人才的缺口更是高达8-10万人，仅在广东动画人才的缺口就达到3000-8000人。尽管广东地区的动漫培训机构已有200多个，但存在着良莠不齐、培训目的不明的问题。 资料整理：武汉清美动漫光谷校区（https://www.sodocs.net/doc/0a12655184.html,/）

青年优秀人才个人工作总结

本人于2009年起在广东天章信息纸品有限公司先后任订单服务部经理及技术总监之职。在任订单服务部经理期间，主要负责公司印品业务的价格管控、工艺评审、工艺设计等工作。在任技术总监期间，主要负责工艺咨询、重特大订单的工艺设计及新产品研发等工作。现将近5年来的专业技术工作情况报告如下： 一、专业技术方面 在近五年的工作中，始终坚持提升业务水平，增强专业技能，不断学习新的技能，掌握了本行业中许多必备的技术能力。提升自己的专业技术水平主要从以下几个方面： 1、参加公司内部、外部的专业技术培训和自学。参加公司内部培训如《印刷基础概论》、《印刷设备原理》、《管理与管理者》等十多次。并分别在2012年和2014参加了珠海市科学技术协会组织的技术创新方法培训，系统地学习了技术创新方法并取得结业证书，这两次培训使我掌握了科技创新中非常实用的工具，尤其在技术创新、产品研发创新方面，对今后的工作有着重要的指导作用。另外本人利用大量业余时间学习纸张基础知识、打印设备相关知识、印刷原理等专业技术知识，拓宽了自己的知识面。 2、参加行业的展会、技术交流会及加强与同行间的学习。通过参加每年3月份的中国国际印刷工业展览会及相关技术交流会，了解行业最新知识及行业发展动态。从12年到14年多次到广州人印、广州新华印务、珠海中世发等公司学习。 3、工作经验的积累。从一开始的参与产品项目开发，再到负责独立项目，本人坚持从中不断总结经验、汲取教训、不断完善充实自己，在这一过程中经历了许许多多的考验，积累了一定的项目管理经验，提高了个人的项目组织管理能力。一个项目的成功实施，不仅需要前期的设计和开发，制造流程的控制、实施和有效而又稳定的运行也是一个关键，所以能力的培养不仅需要在专业技能上提高，同时也与公司各部门的协调能力，以及生产中的控制能力。 二、主要工作业绩及奖励情况 近5年共参与技术改造项目和新产品开发项目等10多项，其中多项由本人负责的项目创造了良好的经济效益，并分别获得公司技术创新二等奖、三等奖、专利设计奖和合理化建议奖等。在实施的这些项目中，共获得实用新型专利7项（其中个人4项，团队

发展现代服务业 培养高素质人才

发展现代服务业培养高素质人才 【摘要】现代服务业是以“人”为本的行业，竞争力的核心是人才。发展现代服务业的关键是培养大量高层次、技术型的现代服务业人才。因此，现代服务业的发展战略就是要重视人才培养，积极探索现代服务业人才培养模式，努力建立与社会需求相适应的现代服务业人才培养机制。 【关键词】现代服务业；人才；培养 现代服务业是以“人”为本的行业，竞争力的核心是人才。我国现代服务业既是一个新兴的经济增长点，也是一个起步较晚、整体发展水平较低、专业人力资源稀缺的新兴行业，与发达国家乃至部分发展中国家相比仍存在较大差距。服务业总体技术含量不高，附加值低，对高素质从业人员有着迫切需要。因此发展现代服务业的关键不在于先进的装备以及先进的技术，而是需要一批拥有专业知识、专业精神和专门技术的高层次管理型人才和技术应用型人才。 一、现代服务业的涵义及其从业人员的特点 现代服务业是相对于传统服务业而言的，它在工业化比

较发达的阶段产生，依托信息技术和现代经营理念而发展起来的。它不仅包括直接因信息产业和信息化的发展而产生的新兴服务业形态，如计算机和软件服务、信息咨询服务等；同时也包括通过应用信息技术，从传统服务业改造和衍生而来的服务业形态，如金融、物流服务等。它是知识和技术相对密集的服务业，是主要依靠信息科技、人才等与知识相关的要素投入的产业。发展现代服务业有利于促进增长方式由粗放型增长向集约型增长转变，由主要依靠消耗资源向更多地依靠智力支持和科技进步转变。 由于现代服务业具有高人力资本含量、高技术含量和高附加值等特点，主要以基础服务、生产和市场服务、个人消费服务三类服务为载体，因此适应现代服务业发展需要的高技能创新人才是掌握了必需的现代服务业专业知识，练就了较强的专业基本技能，具备了良好的实际应用能力和创造能力的创新型应用技术专门人才。适应现代服务业发展的从业人才具有以下特征： 知识化。现代服务业的人才标准较高，其从业人员，大多受过系统的专业教育，具备很好的教育背景和知识基础，掌握一定的专业知识和技能；现代服务业的性质决定其从业人员主要从事专业性工作，而且是具有各种专业资格认证的专业人员，如具有较高专业水平的工程师、经济师、教授、医生等。

青年人才培养经验交流

企业为青年铺就成才之路经验谈 授人以鱼不如授人以渔。在各大企业纷纷以提高薪资待遇吸引人才的今天，铁一院另辟蹊径，以针对性很强的9项极富特色的举措，为青年人快速成才铺就了一条坚实的事业“飞行跑道”。近5年来，铁一院先后引进应届毕业生488人，其中博士和硕士共289人。经过“育才九式”的系统培养和锻炼，很多人已经成长为各项目的骨干力量，部分成绩优异者已跻身于铁一院优秀青年工程师之列，铁一院的精英培养计划取得了初步成果。第一式：看得见的职业生涯规划有目标才会有动力。铁一院为每一位求职者提供的不仅仅是一份可以养家糊口的工作，更是一份从入职直至成长为业内专家、全国大师甚至院士的完整的职业生涯规划，只要不断努力，就会铸就事业的辉煌，实现人生的价值。也正是这一点，吸引了全国各大知名院校的优秀毕业生。经过一定的试用期后，新员工的不同性格、能力、素质得到一定体现，铁一院根据各人特点为他们设计出符合个性发展的职业规划，阐明其个人发展潜力和发展空间。20xx年以来，铁一院又建立了以能力、业绩为先的员工任职资格体系，构建出系统的员工职业生涯发展通道，进一步激发了员工的工作积极性，形成了自我学习、自我发展的发展通道和牵引机制。第二式：摸得着的精英养成制度为了确保人才培养的系统性和严肃性，铁一院先后出台了多项管理制度和规范，覆盖了从员工招聘、新员工试用、见习期管理到优秀青年工程师、专业技术带头人选拔培养，直至“1263”顶尖人才培养的全过程，其中既有应届毕业生的管理，也有海外人才招聘、聘用人员转录等各个层面的管理和实施办法，在人才使用中有效地杜绝了任人唯亲、先入为主等人为因素的干扰，实现了科学规范的制度化管理。第三式：精选可造、适用之才铁一院历来重视新员工的引进，坚持在源头上把好关，采取了基于素质模型的招聘办法，以企业发展战略为导向，依据岗位对任职者的要求来确定候选人应具备的素质特征，以最大程度地满足工作要求。为此，铁一院的人力资源部门与生产单位紧密结合，共同开展招聘工作。生产单位从专业角度对候选人进行考察，人力资源部门通过综合能力测评来确定最终人选，从而从源头上确保了新员工质量。第四式：角色适应，培养在入职之前近年来，铁一院先后与10多所高校签订了本科生实习基地和研究生联合培养基地协议，本科生以了解勘察设计流程、参与简单的工程勘察设计工作等实习为主；研究生以熟悉勘察设计生产流程、参与工程勘察设计、参加技术交流、解决实际理论问题等实践活动为主。基地的建立使部分入院新员工在毕业以前就参与、了解了常规的设计流程，为入职后的发展打下了坚实基础。20xx年，铁一院又与西南交通大学、北京交通大学携手开展了“卓越工程师计划”，联合培养进入了更深层次。第五式：文化认同，名师指导对于新员工的培养，铁一院坚持双管齐下。一方面持之以恒地开展好新员工的入职培训，将拓展训练与理论培训相结合，重点培养其对院史院情、企业文化的理解与认同，了解各专业设置和勘测设计流程、质量安全体系，培养其团队协作精神；另一方面，各用人单位按照一对一的方式，为新员工配备了专业能力强的见习指导老师，制定分阶段计划并负责组织实施。新员工在指导下完成整个见习过程，并在每阶段结束和见习期满时写出见习总结和自我鉴定。第六式：压力式管理激发潜能铁一院的管理者深知，新员工就如同一粒种子，只有具备合适的条件，才能生根发芽茁壮成长，而舒适的温室长不出参天大树。为此，他们一方面为新员工提供良好的工作和生活环境，另一方面有意识地让新员工参与一些重要工作和重点项目，在让新员工感到被重视的同时，确定合理的工作目标与考核指标，让他们切实地体会到肩上的压力和战胜挑战、突破自我的动力。第七式：双向评价，动态考核见习结束，指导老师要从劳动纪律、工作态度、开拓创新、学习钻研、专业技能、团队合作6个方面作出新员工能够胜任何种技术工作、技术水平达到何种程度的定性结论，并反馈至人力资源部门；见习指导老师的考核则分为新员工评价和自我评价两个层次同步展开，考核结果作为其年度考核和职称晋升、任职资格晋升等方面的依

动漫设计培训靠谱机构

大学，毕业即等同于失业。这绝不是一句大家口里流传的口头禅而已。现实里，这是对绝大多数大学毕业生的真实写照。就业，是大学毕业生最关心的问题，许多年轻人都说“好工作”实在难觅。很多人都在微博，微信朋友圈吐槽到“不是在投简历的路上，就是在去面试的路上”。很多求职者眼里的“好工作”标准是自己满意、专业对口、待遇不错、有发展空间等等，而真正符合这些标准的“好工作”，实在是很难找的。 那么动漫学校哪里有哪个好？很多想要学习动漫的朋友都会想要知道，因为毕竟动漫设计不是靠自学就可以学会的，肯定需要一个专业的学校来接受系统的学习，那么下面我们就一起来看看动漫学校哪里有？ 首先我们来看看动漫学校哪里有？相信大家都会使用搜索引擎，那么一搜索网络页面上就会出来很多家培训机构，然后大家可以点击网站了解情况。当然也可以在市面上寻找，一般来说好的动漫学校都会在各个城市设置分校区，以便于大家的报名和学习。在这里比较推荐火星时代的相关课程。 我们再来看看动漫学校哪里有哪个好？动漫学校哪里有哪个好其实要看学校的综合情况，包括外部的环境、内部的教学质量等，这都是我们评断一个学校好不好的重要标准。 动漫学校哪里有哪个好要看学校的办学资质和办学时间：办学资质肯定是必须要有的，并且办学时间越长则说明它在市场上经历了很长时间的磨练。但是也并不是说办学时间久的就是好的，不过它既然可以在市场上开设这么多年也肯定有它的优势所在。 动漫学校哪里有哪个好要看老师的上课情况，建议大家去试听一下老师的课程再做决定，看看老师的专业水平如何、与同学们的互动情况，包括课程的安排（也就是理论课和实际操作课的占比）。 火星时代教育是从事数字艺术教育的培训学校，拥有15所教学分中心。主要培养影视制作、游戏制作、室内设计、ui设计、互联网程序开发等行业专精人才。近期推出的“AI全场景

参加公司团员青年骨干培训心得体会

为期三天的团员青年骨干培训班圆满结束了，我为自己有机会参加公司组织的团员青年骨干培训班而感到非常荣幸。短短的三天的学习让我受益匪浅，不仅使我收获了友谊、对今后自己的工作特点、工作方法有了更多的了解，对当前共青团工作有了更加清晰地认识，同时更加明确了我今后的工作奋斗目标，并增强了继续战斗在共青团的岗位上，努力去做一名让党放心、青年满意的团干部的决心。现将有关心得体会汇报如下： 首先陈家新主任给我们讲授学习党的十七届五中全会精神，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，关于以党组织开展创先争优活动为契机，进一步加强全省团的基层组织建设。给学习团风进行了定义，学习团风要从内而外的对团风进行阐释，其本质就是相对一致的思想想法。在努力争取把加强团的基层组织建设纳入党的基层组织的创先争优活动的同时，各级团组织要统分发挥主动性，攻坚克难、敢于碰硬。尤其是做好“两新组织”、青年农民工群体中的建团工作。要始终将团的组织建设和团的日常工作有机结合，进一步活跃团的基层组织，切实提升团的影响力。针对青年共青团工作及对公司青年共青团工作的建议，参加此次培训班的22名共青团员对如何为企业发现人才培养人才，为党组织输送人才展开了丰富多彩的探讨。 接着是户外运动，由陈主任和吕主任带领着我们一起爬山。让我们在接受知识的同时不忘锻炼下自己的身体，感受下大自然的美好生活。另外，此次公司组织青年团干培训班还邀请了公司相关领导来给我们讲授相关经验发言；在听取相关领导经验发言，就做为当代青年你们要明确自己的核心价值、人生定位、自己的优势等等。给我们的感触非常深刻的。工会副主席还为我们详细讲解了带领广大青年服务基层，企业职工享有的福利等。公司董事长也出席了此次培训班活动，他在会上给我们讲授了很多很多先进事例，提出要牢记祖国、忠诚党的事例等。 晚上由我们22位青年团干们分成四小组，自由的编排节目参加联欢活动。由于我们只有一天的时间，所排练的节目比较仓促，但这并不影响我们青春活力、热情。晚会，在大家的欢声笑语中结束。 最后，陈主任和吕主任指出，作为一名青年干部的素质和修养的培养，应有：政治理论、人品道德、知识文化、身体心理、文明礼仪、依法行政、战略决策、组织协调、应急管理和媒体沟通等。我们一定要认识到，知识文化是提高一个干部行政能力的基本条件，并且是提升个人魅力和影响力的关键性因素。作为团员干部更要知识文化修养过得硬，那么他的领导能力和管理能力就能过硬，有助于自己更深入地开展工作，承担更重要的任务。 静下心来细细回顾这次的团员青年骨干培训，留给我们的不仅仅是培训班上领导讲授的知识，而更多的是培训班之余需要我们去细细咀嚼、用心体会的东西。让自己能够在今后的日子里能力有所提高，不断锻炼自己，磨练意志，在能为大家更好服务的同时，也让自己的工作和生活过的更加充实！

优秀青年人才培养计划实施方案

中青年人才培养计划实施方案 “医院中青年人才培养计划”旨在选拔一批优秀青年医务人员，通过重点资助扶持，促进青年学术骨干的快速成长，培养一批在本领域有一定影响的优秀青年人才，并为国家、省等各类人才计划储备力量。 一、指导思想和基本原则 坚持以科学发展观为指导，以学科建设为平台，加速培养一批医德高尚、具有宽广的学术视野、杰出的学术能力、临床、教学和科研业绩显著的优秀青年人才，从而加快提升我院学科建设水平和医疗质量，增强医务人员队伍科研整体实力和社会服务能力。 坚持德才兼备的方针和人才选拔的高标准、重业绩的原则，既考虑过去对学科建设的贡献，又注重未来学科建设的发展需要。 坚持近期需要和长远发展相结合的原则，选拔时既注重重点学科和优势学科，又兼顾具有发展潜力的新兴学科和基础相对薄弱学科的发展需要，与我院学科建设的发展规划相协调。 坚持突出重点和分层次培养原则，把培养学科带头人、市级、区级、院级重点学科带头人作为重点，同时注重学术带头人、学术骨干等其他层次人才的培养。 坚持择优选拔的原则，把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。 遵循人才成长规律，建立和完善人才选拔培养的公平竞争、科学考评、动态管理等运行机制。注重人才潜能的发挥，

充分调动医务人员的主动性和创造性。 二、培养目标 （一）总体目标 至2020年，培养一支10名左右由青年学科带头人、学术带头人组成的、能够跟踪国内外科技发展前沿、在国家、省医药卫生领域中起骨干作用的高层次拔尖人才。其中1-2人成为省青年学科带头人或进入省“121人才工程”序列，1-2人成为院重点学科带头人，2-3人成为院学科建设中重点研究方向的学术带头人。3-5人成为院重点学科带头人。 （二）各层次人才培养目标 青年学科带头人培养目标：使其成为我院重点学科建设和发展需要的医德高尚、业务精湛、在本学科领域中具有较高学术水平和学术造诣、能准确把握学科发展方向的学术攻坚人才，对学科团队具有较强的组织管理和协调能力，在我院今后的临床、教学、科研和学科建设中发挥带头作用，部分优秀者能够入选省“121人才工程”序列。 青年学术带头人培养目标：使其成为具有扎实专业理论基础，较强的科研能力，对本学科的某一方面有较深入的研究，且有明确的研究方向，取得较丰富研究成果，在本学科研究领域内具有较强的竞争力，能带动所在学科临床、教学与科研的发展。 三、选拔条件 选拔者应具备的基本条件：热爱医药卫生事业，遵纪守法，有良好的职业道德、严谨的治学态度，具有较强的竞争意识、创新精神和攀登科学高峰的高尚品格及学术发展潜质，有强烈的责任感和奉献精神，有较强的团队意识。年龄

2019年动漫专业教师的培训总结报告

动漫专业教师的培训总结报告 为追踪行业最新动态，不断完善动漫专业的人才培养方案，动漫专业建设团队全体老师在学院领导的指导下，合理利用时间精心准备，组织到北京恒游网络公司哈尔滨恒分公司培训。 参加培训教师：XXX 培训基本情况如下： 1．实习目的： 以市场为导向、以行业需求为依据、以培养精品学生为基础，全面改革课程体系。 2．培训内容： ：测试基础建模（地精游戏模型）；武器建模；融入3Dbodypaint 画一些简单的UV、贴图。 五月：贴图教学；建模加贴图；武器斧子建模带贴图；虚拟现实体验项目；虚拟现实，楼体结构训练；四足动物建模、贴图）六月：四足动物建模、贴图讲座；四足建模（麒麟兽，高级四足动物模型）；四足建模（麒麟兽赋予贴图）；四足建模（麒麟兽建模、贴图讲座） 3．如何培养适应企业需要的动漫专业从才1）动漫专业的培养目标及人才规格需求 培养目标：本专业主要培养具备扎实的手绘基本功，掌握扎实的原画、动画、建模、数字背景、后期制作基本技术，具备较强的动画

片生产中的原画、动画、后期制作等环节的设计、制作能力；了解动画片的创意、策划、编剧、台本、音效等基本知识和生产流程，制作应用技术型高级专门人才。毕业生主要从事游戏生产中的原画、动画、建模等工作。 2）企业市场需求 迅速发展的动漫产业对动漫的人才需求正在急速加剧。据预测，我国动漫业存在着每年总计200亿元的庞大市场。国家政策也在支持动漫行业的发展，国家广电总局已经公布了《关于促进我国动画创作的发展的具体措施》，其中，除了规定在“黄金时段必须播出的国产动画片、制作机构引进境外动画片的数量与原创数量比例应为1：1等政策外，还提出了将与有关部门探讨在财政支持和税收优惠等政策上给予支持。 3）动漫专业教学的几点设想：A．理想的专业教师队伍项目教学法不同于传统的理论灌输式教学。我们要把教学任务是否完成的观念，转变成学生工作能力是否具备；要把看似漫长的、浪费时间的探索实践过程，看成了培养学生创新能力、合作能力和综合业务能力的过程。 B．设备的完善 一个项目的制作需要每个人都能上机操作，为了保持学生学习的积极性，把知识很好地衔接上，尽快地看到劳动成果。因此，设备的完善和配置，也将对项目教学的成功开展起到了相当的帮助作用。

《休闲服务》专业人才培养方案

《休闲服务》专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 专业代码（100400） 休闲服务（高尔夫方向） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力者 三、修业年限 3年 四、职业面向 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，热爱服务行业，具备较好的服务意识和职业素养，德、智、体、美全面发展，掌握高尔夫专业基础理论和基本

知识，树立健康、科学、合理的价值观念，懂得高尔夫行业基本格局与运行规则，掌握1-2门高尔夫专业技能，适宜在高尔夫休闲行业中工作，有较强的实践能力和专业技能的高素质技能型高尔夫管理人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应获得以下几方面的知识能力： 1.思想政治素质结构 热爱祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家各项方针政策；有正确的人生观、价值观、道德观、法制观，有民主和公民意识，遵纪守法；政治思想道德素质综合考评达合格及以上水平。 2.人文与科学素质结构 具有较为宽阔的视野和一定的科学思维能力；具备健康高雅的审美情趣，具有较强的审美能力。 3.身心素质 养成良好的锻炼身体的习惯，了解体育运动的基本知识，掌握一定的运动技能，达到国家规定的大学生体育合格标准，具有社会责任感和团队意识，树立博爱胸怀和坚强的毅力，积极乐观，具有良好的人际关系和健全的人格品质。 4. 职业道德与职业素质 具有良好的职业道德与爱岗敬业、诚实守信、认真负责、吃苦耐劳的良好品质，养成遵守纪律、遵守时间的行为习惯；具有一定的交流、沟通、团结协作的能力，具有勇于立业创业的市场意识和创新精神，有勤奋、严谨务实的工作作风；具有高尔夫专业职业能力和获取新知识、新技术的能力。 5、专业技能知识结构 了解高尔夫历史、规则、礼仪，熟悉高尔夫挥杆原理；能熟练掌握高尔夫挥杆技术；能按照按规则对球员进行相应技术动作调整，会判断常见

青年人才培养计划

青年人才培养计划 篇一：青年人才培养计划 篇一：青年人才培养计划 青年人才是党的人才队伍的重要组成部分，是各类青年中的优秀代表，是推动首都经济、政治、文化和社会建设的生力军和突击队。为大力实施首都人才发展战略，促进青年全面成长成才，为首都现代化提供坚强的人才保证和智力支持，中共北京市委组织部、共青团北京市委决定面向全市实施北京青年英才培养计划，促进各行各业青年英才脱颖而出，进一步加强全市青年人才队伍建设。 一、进一步提高对加强青年人才队伍建设工作的认识 1．充分认识加强青年人才队伍建设的重要性和紧迫性 党的xx大对实施人才强国战略、落实党管人才原则，抓好各类人才队伍建设做出了重要的工作部署。当前，首都正处在建设发展的关键时期，面临着举办一届有特色、高水平的奥运会、残奥会和建设繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区的重大历史任务，这对加强人才队伍建设，为首都经济社会全面、协调、可持续发展提供人才保障和智力支持提出了新的更高的要求。青年人才队伍建设决定着整个人才队伍建设的前景，培养造就一支优秀的青年人才队伍，是为党的事业提供坚强人才保障的迫切需要，是落实人才强国战略、推动首都建设发展的迫切需要，同时也是在新时期加强青年群众工作、服务青年健康成长的迫切需要。 各级党委、政府和有关部门要进一步提高认识，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本和党管人才的原则，遵循青年人才成长规律，坚持用事业凝聚人才、用实践造就人才、用机制激励人才、用制度保障人才，不断完善青年人才工作的领导机制，积极创新青年人才工作的工作体系、大力营造青年人才快速成长、脱颖而出的环境，努力造就一支数量充足、结构合理、素质全面、作风过硬，且与首都经济建设和社会发展相适应的青年人才队伍，努力开创青年人才工作的新局面。 2．明确北京青年英才培养计划的工作目标 通过大力实施青年英才培养计划，发现、培养、造就一大批具备良好的思想政治素质、掌握精湛的专业技术知识、发挥较好的示范引领作用的青年骨干人才。以此为带动，形成广大青年快速成长、各类青年人才竞相涌现的良好局面，进一步完善青年人才工作的领导机制和工作体系，全面带动和深化全市青年人才队伍建设。 二、加强对全市青年人才队伍建设工作的领导 3．加强市级层面的统一领导 按照党管人才的原则，健全由北京市人才工作领导小组统一领导，市委组织部牵头抓总，各有关部门共同参与，团市委协调推动的市级青年人才工作领导协调机制，形成统筹规划、齐抓共管、协调推进的工作局面。 建立全市青年人才工作联席会制度，定期研究、决定全市青年人才工作中的重要政策性问题，确定青年人才队伍建设的重大事项，统筹推进落实北京青年英才培养计划。 4．各区县、各部门要将青年人才队伍建设摆在重要位置 全市各区县、各部门要高度重视青年人才工作，成立相应的工作领导机构和议事机制，将青年英才培养计划纳入本区县、本单位的人才工作总体规划中，加强对青年人才队伍建设工作的研究、推进和支持。各有关部门要充分发挥职能作用工作优势，加强协作，密切配合，形成做好加强青年人才队伍建设的合力。 5．共青团组织要承担起推进、落实北京青年人才队伍建设的工作责任 各级团组织要按照党建带团建的要求，充分发挥共青团的育人职能，在党政的指导支持下，切实承担起推进青年人才队伍建设的具体工作任务。各级团组织要与相关部门密切配合，

人才管理大师总结

人才管理大师总结 第一章人才即优势:没有人才,业绩便无从谈起总结 ①本章作为开端首先介绍了人才得重要性,没有人才,业绩就无从谈起,而人才管理又就是21世纪企业管理得核心。在日新月异得全球市场,人才将成为公司成功得决定性因素。致力于人才培养管理得公司通常会花大量得时间、金钱与精力去发掘与培养领导人才,这种投资往往也会为公司带来巨大得回报。 ②人才管理大师懂得如何快速准确得判断一个人得才能,以及如何发挥她们得最大才能,然后套用自己得人才培养模式,使领导人才快速成长。文中所例句得苏得例子可以瞧出,人才管理大师会仔细得通过观察一个人得行动、决策与行为来选拔这个人就是否具备领导人才得潜力,如果结果就是肯定得她将在公司快速发展来发挥更大得价值。 ③人才管理大师会让培养与选拔人才成为公司制度得一部分,就像财务管理制度那样清晰有条理。这里作者总结了人才管理大师得7点法则:⑴强将手下无弱兵⑵明察秋毫,培养精英⑶确立正确得人才理念⑷建立信任与坦诚得文化⑸严格得人才评估制度⑹与人力资源部建立伙伴关系⑺不断学习,持续改进。通过研读后面作者详细得解读与分析,一定可以从中学习到很多宝贵得知识。 第二章通用电气在高管离职当天找到继任人总结 ①2000年通用电气遭遇家电部首席执行官约翰斯顿得突然离职,对于这一突如其来得噩耗,公司得高层最开始都表示不理解,但最终还就是同意了约翰斯顿得离开。从这件事我首先感到得就是作为大企业以及领导者得气度与胸怀,文中也介绍了,通用培养得优秀人才被挖墙脚也不就是一次两次了,而公司并没有为得力干将得离职而翻脸。我认为这也就是企业吸引大量人才得一种原因。 ②重要得C会议使领导层了解家电部其她各级领导得技能、性格与天赋。在得知约翰斯顿突然离职后,韦尔奇、伊梅尔特与康纳狄能够通过对家电部领导得分析与讨论,从而很快得确定好了合适得人选。C会议不仅帮助通用电气了解与任用合适得领导人才,同样也为领导层职位得突然空缺提供应对方法,这在其她大部分公司中就是很难见到得。 ③通用电气这在约翰斯顿突然离职这件事上处理得非常出色,其中关键原因就就是信任与坦诚。在坎贝尔升任家电部CEO之前,康纳狄联系了路易斯维尔得重要领导,她们都对坎贝尔得任命给予了肯定得评价,也使得坎贝尔在应对新得挑战得

动漫学校排行榜

动漫的出现使人们的文化娱乐生活变得更为丰富多彩，从诞生到发展至今，出了很多精品，是一代又一代人的美好回忆，随着时间的推移，动漫行业也发展的越来越火热，当然也催生了动漫学校的大量诞生，小编今天就来跟大家聊聊动漫学校排行榜-动漫学校哪家最好的话题。 动漫学校排行榜-动漫学校哪家最好？小编良心推荐汇众教育动漫培训学校，因为啥呢，因为汇众教育成立十年，是国内第一家动漫培训机构，十年间为动漫行业培养了大量的优秀人才，行业内70%的企业都有汇众教育毕业的优秀学员。 汇众教育动漫培训学校资源好，汇众教育是国家指定的动漫人才教育基地，与多家影视机构合作过大量知名影片的后期制作、海报设计、3D特效，如《百变大咖秀》、《好奇探长》等。 汇众教育动漫培训学校老师好，汇众教育拥有200多位资深动漫教学、研发人员，其中博士4名、硕士21名。教学研发人员都具有3年以上游戏企业研发工作经历，大多参与过知名游戏产品或重大项目的研发与运营，有的还出版了多部专业著作，具有深厚的学识和丰富实战经验。 汇众教育动漫培训学校的课程体系好，汇众教育独创的课程体系具有完整性、实用性、易学性、先进性，课程包括动漫CG艺术创作、Flash动画片制作、Maya场景角色建模制作、Maya材质与贴图、Maya灯光渲染、Maya特效制作、Maya人物骨骼绑定、拓展与职业素质培养等影视后期制作行业的方方面面，保证学员毕业就能成为优秀的影视后期制作师，稳定高薪就业。 汇众教育动漫培训学校的就业率好，汇众教育与后方传播、清城睿现、龙迪士、中影等业内5000余家知名企业合作，为这些企业打造专属定制人才，由于汇众教育的毕业生基本功扎实、踏实勤奋，受到企业的好评，使得企业非常喜欢汇众教育毕业的优秀人才，每年都

高校青年教师培训心得体会doc

高校青年教师培训心得体会 篇一：青年教师培训心得体会 青年教师培训心得体会 作为一名刚刚步入教师行列的新教师，经过参加青年教师培训，我懂得了很多在书本上没有的东西；当我站在三尺讲台上的时候，看着这一双双渴求知识的眼眸，我终于明白了为什么说：教师是太阳底下最让人尊重的职业，教师不仅是一份职业，更是一份“心”。它包括“对学生的爱心，耐心，以及责任心”当拥有此“心”时,才意味着教学生涯的刚刚开始。 我认为作一名合格的教师，应做到： 一、强化自身素质，做一名合格的老师 教师，这个职业神圣而光荣，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。作为高校教师的我们，责任更加重大，我们面对的学生是即将踏入社会的青少年，这就要求我们在“教书”同时更要做到“育人”。做老师难，做一名好老师更难，需要我们要不断的强化自身素质，因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准，所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

二、注重课堂效率 保证课堂效率要做到： 1、有效激发学生的学习需要。 2、有效突破学生的学习难点。 3、有效改善学生的学习方式。 使学生不只学会，更重要的是学会“学”。 三、总结教学经验，做好课堂开发向课程教程的转变 作为青年教师的我们，在上好课的同时，还要给自己一个定位，给未来职业生涯做好规划，不能一味的去教学，教好一堂课了，就万事大吉的想法是万万不能的，要不断的反思和总结不足。 四、取众人之长、补己之短。 “老教师”们有着及其丰富的教学经验和对教材的整体把握能力，听完授课大赛和老教师的讲座后，都让我收益非浅。综合自己的教学，作出及时调整，力求对知识点不重，不漏。 这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢学校为我们青年教师提供了一个很好的学习提高自身的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也给我日后的教学起到了引导作用。培训后，我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名年青教师，我在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到困难是在所难免的。只有通过自

优秀年轻干部培训班结业典礼发言

优秀年轻干部培训班结业典礼发言 由市委组织部、市委党校组织举办的全市优秀年轻干部培训班就要结业了。大家度过了紧张、充实而又愉快的一月学习生活,在此，我谨代表全班同学向付出辛勤劳动的学校领导和老师致以崇高的敬意和衷心的感谢，并就本次培训班的一些认识和感受向领导、老师作以汇报。 在学习培训过程中，大家通过认真开展交流讨论，撰写学习心得，畅谈思路想法，普遍认为有四个方面的收获：一是对政治理论有了更加全面地掌握。通过中国特色社会主义理论、当代世界与中国、当前理论热点等系列专题，特别是十八大精神与政府工作报告系列讲座的学习，使大家新的历史条件下世界与中国面临的发展环境、发展机遇、困难问题有了更深刻的了解，对党的十八大确定的“五大建设”的总体构架有了更加全面、深刻的理解，政治理论素养水平有了新的提升。二是对发展方向有了更加准确地把握。通过庆阳市情市策、县域经济发展、果树产业培育系列专题的学习，使大家更加全面地掌握了全市经济社会发展的现状、存在的问题以及转型跨越发展的目标定位、方法步骤，对全市经济社会发展的主导产业、县域经济发展的重心所在都有了新的思考、新的把握，增强了积极适应发展、主动开展工作的信心与决心。三是对认识水平有了更加全面地提升。通过年轻干部能力培养、加强党性修养、树立阳光心态等专题的学习，

促使大家进一步树立了正确的认识观和方法论，对把握自身角色有了更为准确的定位，激发了大家投身小康社会建设的热情。四是对增进友谊有了更大程度地促进。通过培训班的一月共同学习生活，大家在严格遵守反对铺张浪费、厉行勤俭节约的纪律要求之下，以谈心交流、比赛联谊等简便易行的形式搭建起了相互交流互动的平台。我们感到，这种互动交流必将会使更多的信息得到传递与共享，将会使大家的身心受益、工作受益，也必将会在互帮互助中，增长我们作好本职工作的本领，使整个社会受益。 同时，大家在学习过程中，普遍有三点感觉非常深切。一是为党校授课老师的理论素养所折服，体会到了差距。通过聆听党校老师的讲课，深切体会到了他们丰富的知识储备和扎实的理论功底，多名老师的授课内容涉及多个领域，但无论讲到那个课题都能旁征博引，讲授过程中妙语连珠，引人入胜；相反觉得我们大家对一些问题只是一知半解，对一些知识甚至闻所未闻，深深地感觉到在学什么、怎么学及学用结合等自身学习中的不足。二是为党校授课老师的敬业精神所感动，体会到了严谨。老师们在讲课过程中，普遍引用了大量的例证和具体的数字，这些例证生动鲜明，数字准确翔实，可以肯定地说，获得这些内容是查阅了大量资料的，是经过认真分析思考的，他们付出了辛勤的劳动。与之相比较，我们大家有时就缺乏一股较真的劲头，遇到棘手的问题常会绕

优秀人才引进管理制度

优秀人才引进管理 制度

第一章总则 第一条为进一步落实公司人才发展战略，加快人才引进步伐，增强公司发展后劲，特制定本办法。 第二条人才引进工作要适应公司的发展要求，坚持培养与引进并举，不断增加人才总量，优化人才结构，提高人才素质，为公司持续、健康发展提供人才保障。 第三条基本原则 1、按需引进、全面考核的原则； 2、公开平等、竞争择优的原则； 3、人尽其才、才尽其用的原则； 4、急需和紧缺人才优先引进的原则。 第四条人才引进的对象 1、引进人才范围主要限于公司核心业务。对非核心业务，应控制人才引进的数量及质量。 2、引进人才的对象包括： (1) 在同行业内有较大影响力或经验较丰富的高级专业技术人才； (2) 紧缺和急需的关键操作岗位的技能人才； (3) 懂项目管理、善经营管理的复合型人才； (4) 紧缺和急需专业的应届毕业生； (5) 公司当前紧缺和急需的各类执业持证人员。 第五条本办法适用于公司所有管理岗位对应各类人员。 第二章人才引进的渠道、方式、程序

第六条人才引进的渠道 1 市场猎取； 2 内部人员推荐； 3 社会招聘； 4 校园招聘； 5 退休返聘； 6 人才特聘。 (1) 以不触动人事关系为前提，邀请行业专家在企业进行技术指导与交流，使企业获得人才突破并实现知识传递； (2) 凡符合公司引进人才条件，可经过签订特聘协议，约定被聘用人权利与义务，实现公司相关业务预期并支付聘用费用。 第七条人才引进的方式 根据工作需要和本人意愿，公司采取以下三种人才引进方式： 1、经过直接建立双方劳动关系方式引进人才 针对高层次人才，可采取直接调入、招聘录用等方式，鼓励与公司建立长期稳定的劳动关系。 2、经过劳务派遣建立用工关系方式引进人才 对没有工作单位的（包括应届毕业生），可经过公司指定派遣单位签订劳务派遣合同，以派遣方式引进人才。 3、经过聘用协议等不建立劳动关系方式引进人才 公司对符合条件的各类专家、资深人员可按照“不求所有、但求所用”、“不求所在、但求所为”的柔性引进机制，经过智力引进、智力

青年马克思主义者培养工程培训心得体会

山西大学商务学院 青年马克思主义培训心得 山西大学商务学院文化传播系 11商务文秘班陈慧 2011181103

青年马克思主义者培训心得体会 为提高马克思主义理论水平，继承弘扬马克思主义文化，使自己成长为一名真正的马克思主义者，今天我有机会作为山西大学文化传播系代表参加山西大学商务学院青年马克思主义者培养工程培训班学习。通过此次理论学习，我深入地学习了马克思主义理论，更深刻地认识到了马克思主义在中国运用的重要性。懂得了要发展好中国，我们必须认清我国国情并且将中国国情与马克思主义相结合，走中国特色的社会主义道路。通过此次学习我深刻认识到了做为当代知识青年的历史使命和承担的社会责任。 在这两个学期的学习中，使我的马克思主义理论水平有了很大的提升，在学习的过程中和同志们的交流中也使我受益匪浅，现将学习收获和感受写下来，与同志们共勉。 通过本次培训学习我学习到 1、本次学习对我们青年大学生的进步成长的重要影响。我国青年大学生需要有科学的理论来引导和武装，社会主义事业需要用科学理论武装起来的马克思主义者。我已坚定了马克思主义信念，做一个真正的马克思主义者。我一定把我学到的理论知识带回学校，向身边的同学和朋友传播，让他们和我一道来学习和感受马克思主义这伟大理论，都来做一个马克思主义者。 2、今时代是竞争的时代，其实质是人才的竞争。中国中产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群体组织，是广大青年在实践中的共产主义学习，是中国共产党的助手和后备军。大学生是我国二十一世纪建设的骨干力量，所以强化大学生科学文化素质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。这个工程培训对大学生思想道德素质的培

(完整版)青年人才培养方案

青年人才培养方案 为创建有利于青年员工成长的良好环境，加快公司青年人才的培养，建立一支职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流的青年人才队伍，按照华北公司《关于加强青年人才培养的指导意见》的要求，制定本方案。 一、青年人才培养组织机构 （一）公司成立青年人才培养领导小组（以下简称“领导小组”）。 组长：成员：领导小组职责： 1、讨论决定有关青年人才培养方案、专项奖励基金的确定等重大事项； 2、对各部门的青年人才培养工作进行督导； 3、对有关青年员工成长程度的考核测评的结果给予审核并提出建议； 4、对青年人才培养的激励机制的落实给予审核； 5、提出对培养负责人的考核的意见和建议； （二）青年人才培养管理办公室 领导小组下设青年人才培养管理办公室，办公室设在人力资源部，主任由人力资源部主任，成员为各部门主任。 其职责为： 1、讨论研究青年人才培养方案的制定，并具体实施；

2、研究确定培养对象，并明确各部门培养对象名单； 3、落实有关青年人才培养过程中的激励措施； 4、对本部门青年员工的成长程度负有直接责任。 二、培养对象 公司所属正式员工中，热爱本职工作，遵守公司规章制度，具有较强的事业心和责任感，谦虚好学、工作勤奋、大专及以上学历的35岁及以下青年员工。 三、培养目标及职业发展路径 与华北公司提出的“135技能提升工程”相一致。 （一）运行和热控、继保检修专业的青年员工的培养目标及职业发展路径 1、入职一年通过定向见习，具有本岗位一般技能水平； 2、见习期完毕后，再通过两年的成长期培养，使青年员工的技能达到检修专责工、运行主值岗位水平； 3、经过第四、第五年的成熟期培养后，青年员工的技能达到检修班长、运行机组长水平。 （二）设备点检专业青年员工的培养目标及职业发展路径 1、入职一年通过定向见习，具有本岗位一般业务水平，即在师傅的指导下，可以完成一般的业务工作； 2、见习期完毕后，再通过两年的成长期培养，达到独立完成业务工作的能力，具备点检员岗位资格； 3、经过第四、第五年的成熟期培养后，达到专业主管

基层管理人才梯队培养计划

基层管理人才梯队培养计划 目录 一、目的 (2) 二、培养基层管理人才工作的指导思想 (3) 三、培养通道 (3) 四、基层管理人才梯队培养与使用流程 (4) 五、角色与甄选条件 (4) 六、候选人甄选 (5) 七、基层管理人才梯队候选人培养 (9) 八、人才梯队考察调整 (14) 九、候选人入库考核及使用 (14) 十、后备人才的档案建设 (15) 十一、指导人奖励政策 (15) 十二、实施 (15) 十三、附件 (16)

[背景]在企业高速发展的道路上，每个员工都要迫使自己不断的自我提升，跟上企业的发展节奏和步伐；与此同时，企业也要搭建符合战略需求和员工职业发展路径的人才梯队培养模式。这样，才能实现企业与员工的共同发展。 在企业迅速成长的道路上，存在着基层管理严重短缺，主要源于员工现有知识结构及能力素质与发展目标的差距，表现在：个人基本能力，团队管理层次上技能的欠缺。 因此，以岗位胜任能力结构为依据加强基层管理人才梯队培养。 一、目的 为进一步加强后备基层管理队伍建设，实现后备人才储备，为公司核心岗位培养人才；发展员工多项技能，提高员工综合能力和素质；指明员工发展方向，为员工提供职业发展支持；合理配置人力资源，实现企业和员工共同发展。实现后备人才选拔、培养、管理工作的规范化、制度化，推动建设高素质领导干部队伍，结合公司实际，特制订本方案。 二、目标 A 有计划的优化人员素质结构，提升专业素质以支撑公司战略发展； B 搭建好人才梯队，为公司的持续稳定发展培养中高级管理人才、高级专业技术人才； C 建立一支基本素质和专业水平双高的稳定团队。

三、培养基层管理人才工作的指导思想 1.培养后备人才工作方针：充实数量、提高质量、优化结构、合理使用。 2.后备人才的数量至少达到一岗一备，一职一备，力争达到一职多备。提拔任用和调整后应及时补充。 3.通过有计划、有步骤的培养锻炼，不断提高后备人才的综合素质，使其日臻成熟，能够直接走上高一级技术、管理岗位。 4.后备人才的储备注重性别年龄、性格气质、知识结构、技能经验等因素的多样性、互补性。 5.备用结合，对后备人才及时优先有效选用 四、培养通道 1、按照员工职业生涯发展方向，员工培养分为“人才梯队培养计划”和“全员素质提升计划”两部分。 2、人才梯队培养计划课程体系针对不同层级岗位胜任能力要求进行编排，力求课程设置与能力模型相匹配，一门课程促进一项能力的提升。