6第三课第一框做人以德为先

高中政治经济生活第六课练习题

第六课练习题 1.李某把30000元现金存入国内某商业银行，存期为一年，到期时李某获得540元的税后利息。李某获得的利息收入的来源是 A．银行发放贷款收取的利息 B．国家对储户的奖励 C．银行利润 D．银行的存款准备金 2.利率是资金的价格，利率市场化就是取消存贷款利率管制，商业银行以央行基准利率为基础，根据各自资金状况和对金融市场的判断自主调节利率，其本质是资金供求关系决定价格。利率市场化将产生的积极影响在于 ①提高资金配置效率，提升银行盈利水平②利率风险加大，银行同业竞争加剧 ③倒逼金融体系改革，完善中国市场经济④促使银行转变经营服务，激发金融创新 ①②B．②④ C．②③D．③④ 3.据国家统计局发布的数据显示，2015年8月份，我国居民消费价格指数（CPI）比上年同期上涨2.0%。当前，一年期定期存款利率为1.5%。对此，下列说法正确的是 ①储蓄存款存在一定的风险 ②存款利率随CPI的增长而增长 ③储蓄存款不具有投资的功能 ④当前居民存款的实际收益为负 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.存款准备金率是调节经济的一个重要杠杆。从2015年起，中国人民银行连续多次下调存款准备金率。—般来说，这一举措对经济产生影响的传导路径是（） A.存款准备金率降低→银行贷款额度减少→货币投放减少→缓解通货膨胀 B.存款准备金率降低→银行基准利率降低→居民存款减少→消费需求提升 C.存款准备金率降低→银行贷款额度增加→促进企业发展→实现经济增长 D.存款准备金率降低→企业贷款成本减少→企业效益提高→出口创汇增加 5.利率市场化改革主要是指银行利率的市场化。亚洲开发银行驻中国代表处高级经济学家庄健表示，相较于存贷款利率的调整空间来说，下一步更有可能调整的还是存款利率上浮空间。这是因为 A．利率市场化有利于经济结构调整，但会影响商业银行的利润 B．当前商业银行之间竞争越来越激烈，吸收存款越多利润越高 C．存款业务是商业银行的基础业务，没有存款就没有商业银行 D．贷款业务是商业银行的主体业务，是商业银行营利的主要来源 6.银监会发布的2015年四季度主要监管指标数据显示，银行业利润增长有所趋缓，商业银行2015年累计实现净利润15926亿元，同比增长2.43%。这15926亿元 ①来源于银行存贷款的利息差 ②指的是银行存贷款的利息差 ③不包括银行的业务运营成本 ④是银行支付贷款利息的结余

感受道德之美--做人以德为先

〔感受道德之美〕 做人以德为先 教学目标 使学生理解道德的含义和分类，了解我国公民基本道德规范的内容和要求，了解社会公德和家庭道德的基本要求，并通过道德学习自觉转化为个人的道德实践。 教学准备 1.课前布置学生上网搜索或查阅报刊，收集相关的历史资料和现实事例。 2.教师制作多媒体课件。 3.课前告知学生，本次课由各小组推选代表发言，游戏比赛等活动也要以小组为单位展开竞赛。 教学时数 1课时。 教学设计 【导入】 展示图片：孔子画像。 引导学生思考：我国古代著名的教育家、思想家孔子给学生开设了礼、乐、射、御、书、数等课程，他却说不希望学生专注于技能。为什么呢？为什么老师不希望学生注重掌握技术呢？ 学生活动：学生积极思考问题，提出个人看法。 教师导入正题：孔子办学的目的在于培养品德高尚的人才，是以德为先，所以技艺的掌握反而是次要的。 【教学过程】 活动一：走近道德 展示图片：曹操、刘关张的画像。 引导学生思考：为什么人们一般会喜爱刘备、关羽、张飞，却讨厌曹操？ 学生活动：学生积极思考，各抒己见。 教师点拨：这是因为大家不自觉中运用了道德评判。凡是善的，人们会喜爱和赞扬；凡是恶的，人们会反感和厌恶。 学生活动：每个小组派两名代表展示和讲解课前各自收集的资料（课前指导其制作PPT 课件），其余学生听讲并进行小组讨论。 教师小结：对于历史上和生活中的这些善与恶、正义与邪恶的事例，人们总是会有一个评判的尺度与标准，这就是道德。道德蕴含在我们生活的每一天，体现在我们做的每一件小事中。 活动二：公民基本道德规范之一——爱国守法 展示新闻图片：2008年北京奥运会的圣火在世界各地传递的过程中，海内外华人表现出强烈的爱国热情和民族自豪感。 引导学生思考：从2008年北京奥运会的成功举办，反映中国发生了怎样的变化？中国人的爱国热情是否因为大力发展社会主义市场经济和对外开放而有所下降？

经济生活-第六课-投资理财的选择-练习试题-解析版

经济生活第六课投资理财的选择检测题解析版 1、“最终，我们的经济命运将取决于我们所拥有的公司的经济命运，无论我们的所有权是部分的还是全部的。”巴菲特这话指出了股票价格（） A．受供求关系的影响 B．受所获股票数量的影响 C．受公司经营状况的影响 D．受股票所有权的影响 【答案】C 【解析】 试题分析：股票投资的收入包括两部分。一部分是股息或红利收入，它于企业利润，公司有盈利才能分配股息或红，如果公司破产倒闭，股东不但不能获得收入，反而要赔本；投资股票的另一部分收入于股票价格上升带的差价，股票价格受公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，其波动有很大的不确定性。本题材料中“我们的经济命运将取决于我们所拥有的公司的经济命运”，说明了股票价格受公司经营状况的影响，故C项符合题意，可以入选；A项在材料中并未体现出，故不能入选；所获股票数量以及股票所有权与股票价格并无直接关系，故不能入选。因此，答案是C项。 考点：本题考查影响股票价格的因素。 2、目前，我国保险业资产总额已达6.8万亿元左右，保险是金融体系的重要组成部分，保险在经济生活中的基本功能是（） A.获得投资回报 B.分散风险，补偿损失 C.为经济建设积累资金 D.提供防灾防损的预防性服务 【答案】B 【解析】 试题分析：在现实生活中，我们可能面临各种各样的风险。如果发生某些意外，会使我们遭受重大损失。而购买保险，正是规避风险的有效措施。通过购买保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失下降。这不仅体现出保险的保障功能，而且显示出保险“我为人人、人人为我”的互助特征。由此可见，B项符合题意，可以入选；投资保险的目的是规避风险，而不是为了获得投资回报，故A项不能入选；C项是储蓄存款的功能，不符合题意，故不能入选；D项属于政府的社会公共服务职能，不符合题意，故不能入选。因此，答案是B项。 考点：本题考查居民投资理财的相关知识。 3、近年，我国商业银行金融机构以绿色信贷为抓手，创新信贷产品，调整信贷结构，积极支持节能减排和环境保护，取得了初步成效。这体现我国商业银行的作用是（） A.优化产业结构，提高国民经济效益 B.掌握和反映社会经济活动的信息 C.为政府正确决策提供必要依据 D.为我国经济建设筹集资金 【答案】A 【解析】 试题分析：题中材料“近年，我国商业银行金融机构以绿色信贷为抓手，创新信贷产品，调整信贷结构，积极支持节能减排和环境保护”，体现了我国商业银行可以通过对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，以优化产业结构，提高国民经济效益。由此可见，A项符合题意，可以入选；B、C、D三项均是关于我国商业银行作用的正确表述，但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案是A项。 考点：本题考查我国商业银行作用的相关知识。 4、受国际金价下跌影响，国内掀起了黄金投资热潮。下列不属于投资黄金的理由的是（） A.黄金可以执行货币的贮藏手段职能 B.投资黄金可以起到保值、增值的作用 C.黄金作为货币具有易于分割的特点 D.投资黄金可以抵御通胀带的纸币贬值 【答案】C 【解析】

高一经济生活第三课第一框教案

第三课多彩的消费 一、消费及其类型 200 年月日星期 课标 要求 描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。 提示与建议 ▲消费心理，如从众心理、求异心理、追求时尚等；消费行为，如“租赁消费”“贷款消费”等。 ▲针对消费观念的变化和冲突，讨论“艰苦奋斗精神的时代意义”。▲主张“量入为出、理性选择、转变观念”的意义。 【情感态度价值观】 通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，从而树立正确的消费观。 【基础知识】 1、识记影响消费的因素；消费类型的三种分类及其含义；消费结构与恩格尔系数的含义 2、理解收入与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的含义 3、组织学生收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因。 【能力过程】 1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。 2、在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。 重点1、影响消费的因素；2、贷款消费难点1、收入与消费的关系； 2、贷款消费 课时教具方法 教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动 导入新课 教师活动：指导学生回顾第二课所学内容，总结影响价格的因 素及价格变动的影响。让学生知道价格对消费的影响又是价格机制调节作用的结果。而本课所讲内容就是第二课内容的延伸，本课则侧重于对消费现象的理解和解释。 学生活动：通过教师引导与回忆，感知价格与消费的关系，从而引发探究的欲望和兴趣。 教学过程 一、消费及其类型（板书）１、影响消费的因素（板书） 教师活动：多媒体展示中秋节不同地方居民的消费方式以及与以前消费方式的不同。

做人以德为先,待人以诚为先

做人以德为先，待人以诚为先 做人以德为先，待人以诚为先 苦才是人生，痛才是经历，累才是工作，变才是命运，忍才是历练，容才是智慧，静才是修养，舍才是得到，做才是拥有。心平气和地告别过去，只争朝夕地活在当下，淡定从容地迎接未来，看山神静，观海心阔，心态平和，知足常乐。如果，感到此时的自己很辛苦，告诉自己：容 易走的都是下坡路。坚持住，因为你正在走上坡路，你就一定会有进步。如果，你正在埋怨命运 不眷顾，开导自己：命是失败者的借口；运是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中， 埋怨只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。 人生是一本厚重的书。人，活着，就是用生命书写自己的故事。人生的书，或浓或淡，或深 或浅，脚印是笔，岁月是纸。性格与遭遇相融，选择与天时交错，最终定格成一生无法改写的结局。无论是呕心沥血，还是轻描淡写，最先感动的都是自己。白纸黑字，落笔生根，无论悲喜， 划上句号，就是圆满。认识一个人靠缘分，了解一个人靠

耐心，征服一个人靠智慧，和睦相处靠 包容。人，相互帮扶才感到温暖；事，共同努力才知道简单；路，有人同行才不觉漫长；友，相 互记挂才体味情深。与人为善，不遗余力地成就他人，不知不觉也成就了自己。 一己是人，众人是天；谋事在人，成事在天。我们每个人几乎都在说不快乐的事，事业成功 的说工作压力大，工作清闲的说这行没前途，没成家的说遇不到适合的人，遇到的却说不合适。 幸福像足球一样踢来踢去，烦恼像奖杯一样不可撒手。其实我们拥有的才是自己的幸福，争取的 既是希望，失去的只是记忆，而快乐是源自内心……”人格如金，纯度越高，品位越高。做人一 辈子，要以人品做底子。道德可以弥补智慧上的缺陷，但智慧弥补不了道德上的缺陷。人的两种 力量最有魅力，一种是人格的力量，一种是思想的力量。品行是一个人的内涵，名誉是一个人的 外貌。做人以德为先，待人以诚为先，做事以勤为先。 心就像张纸，在上面写啊写，可是一张纸又不能翻页。于是对折一下，继续写，可是不久又

经济生活第六课

《经济生活》复习第六课投资理财的选择 考点1：储蓄存款 （1）储蓄存款的含义：个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。 注意：①储蓄是谁存款——个人 ②储蓄机构:商业银行（主要）、信用合作社、邮政企业 （2）储蓄存款的收益——利息 ①含义：银行因为使用储户存款而支付的报 酬，是存款本金的增值部分。 ②计算公式： 利息＝本金×利息率×存款期限 （3）利率（利息率） ①含义：一定期限内利息和本金的比率。 ②表示方式：年利率、月利率、日利率。 ③利率的作用 对企业影响 对居民影响 注意：利率是宏观调控的重要杠杆，是控制货币供应量的重要手段。（经济手段——货币政策）④利率的实施和变动 储蓄存款基准利率由中国人民银行拟定，经国务院批准后公布。储蓄机构必须挂牌公告，不得擅自改动。 （4）储蓄的投资特点： 灵活方便、比较安全、风险低但收益也低。 思考：居民储蓄存款是安全性大，无风险的投资方式吗？ 巩固练习： 有人认为，国家下调银行存贷款利率，有利于搞活企业，但会减少居民储蓄存款的实际收益。请谈谈你的看法。 答：①贷款利率下调有利于降低企业生产经营成本，从而增强其活力。 ②存款利率下调并不一定使存款者收益减少。利率下调时，当利率水平仍等于或高于同期物价涨幅时，存款者的实际收益可能不变或增加；当利率水平低于同期物价涨幅时，存款者的实际收益才会减少。 ③该观点不科学。 高考回望和巩固练习（见课件） 考点2：我国的商业银行 （1）含义：经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，以利润为主要经营目标的金融机构。 出示我国主要的商业银行的图标，让学生辨认。（见课件） （2）类型：

经济生活第5课第一框

高密五中高一政治教学案 经济生活第二单元 高密五中高一政治教学案 经济生活第二单元 40 37 *5.社会主义市场经济倡导正当竞争，反对不正当竞争。下列企业行为中，属于不正当竞争的是 ①甲企业为了扩大销售，加大广告宣传力度，影响消费者购买行为 ②乙企业为了扩大市场份额，进行有奖销售，最高奖励现金1万元 ③丙企业通过捐建希望小学，提高了知名度，扩大了市场份额 ④丁企业为了稳定市场份额，联合行业内的其他企业达成价格协议 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6.面对激烈的国际竞争，中国企业必须走自主创新之路，尽快实现由“中国制造”到“中国智造”的转变。这一转变的实现，并不意味着企业( ) A ．产品价格的降低 B ．产品结构的优化升级 C ．核心竞争力的提高 D ．发展方式的转变 7．海尔集团在海外争创全球化品牌的同时，在国内抢抓“家电下乡”机遇，实施了“即需即供”的商业模式，建立了“销售到村”的营销网、“送货到门”的物流网、“服务到户”的服务网。目前，海尔集团“家电下乡”产品销量在全国已占到了43%的市场份额。海尔集团能取得上述业绩主要在于( ) A ．制定了正确的经营战略 B ．依靠科技进步，增强竞争力 C ．积极承担企业的社会责任 D ．诚信经营，树立良好企业形象 8.判断一个股份制公司是不是具有明显的公有性，关键是看它( ) A.是否有利于扩大公有资产的支配范围 B.是否壮大了国有经济的力量 C.是否有利于巩固公有制的地位 D.是否由社会主义条件下的国家和集体掌握控股权 9.肯德基通过多年的探索，有效地运用本土化战略避免了水土不服和文化差异，确立了以满足中国消费者需求为核心的营销战略。将中国的均衡膳食健康理念运用到产品的开发上，在烹制上突破油炸，推出“烤”、“煮”、“凉拌”等制法，改进产品营养成份，推出了16种不同的植物类产品及多种中式新产品。肯德基管理体系划分科学，标准化体系保障可靠。 这一切都使肯德基的食品品质和服务质量被我国消费者广泛熟知，成为“顾客最常惠顾的”知名品牌。 结合材料，说说肯德基成功的奥秘在哪里？ No.10 第五课 企业与劳动者 ——公司的经营 编写：赵长荣 时间：2012.10.23使用时间：_________ 班级：_________学号：_____ 姓名：__________________ 【预习案】 【学习目标】了解企业的含义及其社会作用、地位。了解公司的基本含义以及设立公司的要求。 懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。了解有限责任公司和股份有限公司的共同点和不同点。了解公司制的优点。理解、运用公司成功经营的基本因素，初步掌握创办、经营公司的基本技能。增强依法经营、诚信经营、科学管理的理念。 【知识自主探究】 一、公司的类型 1.〖预习要求与提示〗悦读课本36页，回答以下问题： （1） 企业是生产的微观主体，企业的含义是什么？ （2） 现代企业主要的典型组织形式是什么？ （3） 什么是公司？公司和企业的关系是什么？设立公司的要求有哪些？公司从事经营活动 必须遵守的规范有哪些？ 2.〖预习要求与提示〗悦读课本37-39页前三段，完成以下问题： （1）了解法人的概念。 （2）我国的法定公司形式，有限责任公司和股份有限公司的比较。明确二者最主要的区别是什么。 （3）公司的组织结构及其职能。 （4）公司制的优点有哪些？（背过） 3.〖预习要求与提示〗悦读课本39-40页相关内容，解决以下问题。 （1） 公司经营的直接目的是什么？为什么？ （2） 影响公司成功经营的因素有哪些？（背过）

高一政治生活第二课第一框

第二课我国公民的政治参与 第一框民主选举：投出理性一票 【学习目标】 1．知道不同的选举方式以及各自的优点，又存在各自的局限性；说出公民参与民主选举的积极意义；明确公民依法行使选举权的正确态度；说明公民如何行使选举权2．培养自己理论联系实际的能力；提高对有关错误观点和行为进行分析和判断的能力。 3．珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感；加强法制观念，培养依法行使政治权利的行为习惯。 【基础梳理】

（2）积极参与选举，增强参与感和责任感，增强公民意识和主人翁意识。 （3）不断提高政治参与能力和政治素养，行使选举权应，以人民利益为重；要了解候选人的和能力表现，在、的基础上，审慎投票。 【合作探究】 1、易错易混： ①等额选举当选者已事先“内定”，不如差额选举民主。（） ②选举与我无关，选谁都一样。（） ③在不同时期、不同地区，采取何种选举方式有所差别。（） ④我国目前实行普遍的差额选举。（） ⑤间接选举成本低，便于组织。（） ⑥等额选举可以充分考虑当选者结构的合理性。（） ⑦选举方式选择的主要依据是物质生活条件。（） 2.辨析：间接选举只适用于乡级以上各级人大代表的选举

【针对训练】 一、单项选择题 某县某村村民一大早就来到投票站，参加对村民委员会主任的投票。此前，3名候选人已经进行了13场演讲和答辩，面对面地回答了村民提出的160多个问题。据此回答 6—7题 1．村民对村委会主任的选举属于（） ①直接选举②间接选举③等额选举④差额选举 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．这种选举有利于（） ①使每个选民都有表达自己意愿的机会，选出自己心目中最值得信赖的当家人 ②在选民较多、分布较广的情况下使用③充分考虑当选者结构的合理性 ④为选民行使选举权提供了选择的余地⑤在被选举人之间形成了相应的竞争 A．①④⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③ 3．下列选举方式中属于间接选举的是（） A．某班同学投票选举自己的班长 B．某村村民投票选举村民委员会主任 C．某镇人大代表对镇长候选人进行无记名投票选举 D．某乡镇投票选举本乡镇的人大代表 4．目前，我国各级人大代表的选举实行普遍的差额选举，候选人可以采取多种方式向选民介绍自己，开展竞选。这种选举方式的优点是（） A．可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 B．有助于选民了解候选人 C．容易发生虚假宣传、贿赂选民情况 D．在一定程度上限制了选民的选择 5．在差额选举中，候选人可以采取多种方式向选民介绍自己，开展竞选，这种竞选方式（） ①可能会导致虚假宣传，夸大候选人的能力 ②有助于选民了解候选人 ③可能发生贿赂选举的现象 ④有助于候选人向选民展示自己的管理理念 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④6．“差额选举”与“直接选举”有一个共同的特性，这就是（） A．充分考虑当选者结构的合理性 B．为选民提供了一定的选择余地 C．能更充分地体现选民的意志 D．容易发生虚假宣传、贿赂选民的情况 7.公民的政治参与必须与社会的经济、政治、文化状况相适应。人们只有在首先满足了自己基本的需求的前提下，才能从事其他活动，包括政治参与活动。这说明（） A.政治参与活动建立在其他活动的基础之上 B.提高政治参与意识首先要解决自己的吃穿问题 C.公民政治参与的态度和行为受社会经济发展水平的制约 D.我们要正确处理经济发展与公民各项活动的关系 8．我国人口众多，幅员辽阔，经济文化发展不平衡，这就决定了我国现阶段的选举方式（） A．领导提名、公民选举 B.间接选举 C.直接选举与间接选举相结合 D.直接选举 9.某县人大代表换届选举中，选民明确提出，不了解的候选人不选，不办事的候选人不选，不替百姓说话的候选人不选。这“三不选”表明（） A.选举权是公民基本的民主权利 B.选民的民主意识明显增强 C.我国的选举制度已经完善 D.人大代表是由选民直接选举产生的 10.“文盲是站在政治之外的”。列宁的这句话告诉我们（） A.文盲没有政治权利和自由

高中政治必修一《经济生活》第三课第二框《树立正确的消费观》教案

人教版高中政治必修一《经济生活》第三课第二框《树立 正确的消费观》教案 一、教材分析 《树立正确的消费观》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元《生活与消费》第三课《多彩的消费》第二框的教学内容，主要学习消费心理面面观、做理智的消费者。本节内容是从学生身边的消费生活入手，深入浅出，同时又是对前面消费及其类型的基本结构知识的提升，也是为后面树立正确的金钱观、消费与生产的辩证关系原理的展开铺垫好了基础。 二、教学目标 1、知识目标 识记四种消费心理及基本特征；知道如何评价四种消费心理；理解作为一个理智消费者应该坚持的四个消费原则。 2、能力目标： 着重培养学生的分析、比较、概括能力和参与生活实践的能力。 3、情感、态度与价值观目标： 通过本框的学习，使学生树立正确的消费观，做一个理智的消费者。 三、教学重点与难点 1、重点：做理智的消费者 2、难点：“勤俭节约、艰苦奋斗原则” 四、教学方式及手段 1、案例教学法。教师提供相关案例，再进一步引导学生思考归纳，提炼观点。 2、讲授法和讨论法相结合。 五、教学过程 【导入新课】通过上节课的学习，我们知道了消费的类型，重点学习了影响消费的因素，知道我们的生活消费主要受居民收入的影响。其实，我们的生活消费不仅受客观因素的影响，还收消费心理的影响，在这些因素的影响下，我们应该树立怎样的消费观？这就是我们这节课要学习的内容。 3.2树立正确的消费观（板书课题） 【讲授新课】 【课堂探究一】消费心理面面观（板书） PPT展示：现场调查 1、身边有没有出现过这种情况：某服装有新的款式上市，不用很长时间，便会“你有我有全都有”。 A、有 B、没有 2、你挑选服装的要求是（只能选一个） A、新奇、前卫、突出个性 B、质量好、大方 3、如果让你选一款车，你会更注重 A、外形、款式 B、质量、性能、售后服务等 4、同学请你吃一顿饭花了100元，如果有机会请他吃饭，你准备用多少钱 A、50元 B、100元 C、150元 [本环节设计意图] 通过现场调查，结合课前预习情况，引出四种消费心理。

经济生活第六课知识点精析闫彦强

第六课知识点全面精析 【第六课】投资理财的选择 一、储蓄存款和商业银行 考点36：利息、利率与本金 ⑴利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。 ⑵利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。 ⑶利息的计算公式为：利息=本金×利率×存款期限。在我国，存款利息收入的20%要作为税收上缴国家。(按20XX年修订的最新利息税率是5%，现在没有) ⑷利率：是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比例.存款基准利率由中国人民银行决定. （利息税，CPI与利率的调整，存钱到底值不值） 注意：①储蓄存款并非零风险。（通胀，银行破产等情况）②个人储蓄都能为经济建设积累资金，居民储蓄越多越好？ A适量的存款储蓄，可以为国家建设筹集资金，支持现代化建设；有利于调节货币流通，稳定币值，维护宏观经济稳定；有利于居民培养科学合理的生活方式。因而，适量的存款储蓄利国利民。 B存款储蓄并非越多越好。过量的存款储蓄，不仅不利于居民消费的扩大，也会加大银行的运行风险。 C看待存款储蓄的作用，还要结合国家的实际经济运行形势进行具体的分析。在经济过热时，扩大存款储蓄，有利于抑制社会总需求，促进社会总供给和总需求的平衡，保持宏观经济稳定；存款储蓄过少，反而对经济降温不利。在经济下滑时，减小存款储蓄，有利于扩大社会总需求，促进社会总供给和总需求的平衡，保持宏观经济稳定；存款储蓄过多，反而不利于拉动消费，不利于经济回暖。 考点37:储蓄存款 (1)我国的储蓄机构主要包括各商业银行、信用合作社以及邮 政企业等依法办理储蓄业务的机构。 【农村信用合作社（Rural credit cooperatives，农村信用社、农信社）指经中国人民银行批准设立、由社员入股组成、实行民主管理、主要为社员提供金融服务的农村合作金融机

做人以德为先教案

第三课感受道德之美（第一课时） 一、做人以德为先 一、教学目标 1. 认知 了解道德的特点和分类，理解公民基本道德规范以及家庭美德、社会公德的主要内容。 2. 情感态度观念 认同道德基本规范，以遵守道德为荣、以违背道德为耻 3. 运用 自觉践行公民道德基本规范，做有道德的人。 二、教材分析 1. 教学重点 （1）公民基本道德规范 （2）社会公德基本规范的主要内容 2. 教学难点 家庭美德基本规范的主要内容 三、学情分析 中职学生的生活环境和自身的一些经历关系到道德教育的成效，如社会多元价值观的影响，学生的道德意识薄弱等。因此，老师不能将内容简单灌输给学生。必须从学生实际入手，将内容细细融进，使学生从情感上接受，并变成自觉行动，才能达到德育课的学习目的。四、教学方法 讨论法，阅读分析法，案例分析法，分组教学。 五、教学过程 【创境激趣】 提出案例，创设情境，激发学生兴趣。 案例1：“丁丁现象” 某报就一次救人事件引发的社会现象，进行过一场“丁丁现象”的讨论。 事情的起因是这样的：在人车如流的街头，一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人拨开围观的人群，将老人扶起，询问伤情，和母亲一起把老人送进了医院，并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属听了事情的经过后，竟然一口咬定老人就是丁丁撞的。他们的理由是：现在世界上哪有这么好的人，把人救了送到医院不说，还自愿领着病人检查，连住院的押金都给垫上。老太太摄于其家人的压力，竟然也坚持说就是丁丁撞的。 报纸针对丁丁的遭遇，就当今社会上出现的类似现象进行了一场大讨论，通过丁丁与老太太的家人所表现出来的善与恶的强烈对比，对丁丁行为的赞扬与激励，对老太太及亲属的批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。就连当初撞倒老太太后逃之夭夭的那个年轻人也给报社写了信，承认自己的过失，检讨自己的行为。 【引思明理】 探究问题①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的 案例分析提示：“丁丁现象”表明，人们在日常生活中，进行道德评价时总是以善恶为判断标准的；肇事逃逸者因受到社会舆论的压力和个人良心的谴责而主动承认自己的过失，这说明道德是依靠社会舆论、内心信念和传统习惯等来维系的。（幻灯片）

经济生活第六课测试题

经济生活第六课测试题 第六课投资的选择 班别姓名一、单项选择题 、居民储蓄的直接目的是( ) 1 A、为了更好地消费 B、为了获得利息 C、为了支援国家建设 D、为国家经济建设筹集资金 2、下列对银行贷款表述正确的是( ) A、多贷款是商业银行经营的目的 B、贷款是银行盈利的主要来源 C、贷款是商业银行的基础业务 D、贷款按用途可分为工业贷款和商业贷款 3、假如某银行一年内贷款6000万元人民币，平均年利率为5%，同年吸收储蓄存款5000万元人民币，平均年息为2厘。一年中该银行共支付职工工资、奖金等10万元，其他支出80万元。这一年该银行的利润应当是( ) A、200万元 B、110万元 C、210万元 D、300万元 4、随着个人住房、汽车、助学、耐用消费品贷款等消费信贷项目的开办，越来越多的个人与银行建立了信贷关系。这说明( ) A、食用是商品的暂时转让 B、信用是货币的暂时转让 、货币已成为消费的中介 D、分行充当了食用的中介 C 5、今年3月，中国人民银行决定再次降低金融机构存贷款的利率，存款年利率平均下调动 。这一措施的作用在于( ) 0.16%，货款年利率平均下调动0.6% 6从宏观上调节社会经济活动激发单位和个人储蓄的积极性鼓励生活消费，促进商品销售减轻国有企业的债务负担 A、 B、 C、 D、

6、据统计，在银行吸收的居民储蓄存款中，活期存款占了相当大的一部分。居民之所以选择活期存款是因为( ) A、活期储蓄不受存期和金额限制，非常灵活 B、活期储蓄比定期储蓄安全、可靠 C、活期储蓄比定期储蓄收益高 D、银行对活期储蓄有特殊的优惠政策 7、下列对商业银行的表述正确的是( ) A、商业银行是惟一有权吸收存款的金融机构 B、随着银行业的发展，各类股份制银行逐步成为商业银行的主体 C、无论何种性质的商业银行，其经营的目的都是为了营利 D、国有制商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分 8、债券与股票的相同点是( ) A、都是有价证券，都有能获得一定收益的金融资产; B、受经济状况的影响，二者的收益都会发生变化; C、二者都可以到期还本付息 D、二者都可以退还给出资者 9、政府债券的特点是( ) A、不记名、不挂失、可以转让 B、没有风险，安全性好 C、收益最好，风险大 D、可以用来弥补国库的暂性资金不足，平衡财政收支 10、公司债券对于投资者的吸引力在于( ) A、价格公开，信用好; B、代用率高，收益好 C、利率较高，收益较好 D、风险小，安全性好 11、我国商业保险的主要业务是( ) A、把分散的社会资金集中起来，用以补偿自然灾害和意外事故所造成的损失 B、办理财产保险和人身保险 C、责任保险 D、保证保险

范文届高考政治第一轮复习《经济生活》第六课练习题

第六课练习题 一、选择题 1．中国人民银行在全国50个大、中、小城市进行的城镇储户问卷调查显示，城镇居民仍偏爱储蓄。认为“更多储蓄”最合算的储户占比为%，为历史新高。而居民投资股票的信心不足，选择“购买股票”的储户占比为6%，较上季降低个百分点。存款储蓄的优点，突出地表现为 ①支取方便快捷②不用承担风险③储蓄种类广泛④到期偿还本息 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 2．针对下面漫画反映的问题，要抑制房价上涨应该 A．严格审批土地，减少新开工项目 B．改善银行的监督和管理作用，优化贷款结构 C．筹集和分配资金，发挥银行的纽带作用 D．执行稳健的货币政策，政府干部廉洁自律 十七大报告首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。据此完成3～4题。 3．财产性收入必然会涉及各种投资，除了实业投资等，还包括投资金融产品，涵盖了储蓄、债券、保险和股票等。对这几种投资方式的理解，认识错误的是A．储蓄存款也会存在贬值的风险 B．债券是筹资者给投资者的债务凭证 C．保险在经济生活中的基本功能是提供防灾防损的预防性服务 D．股票具有高风险、高收益的特点 4．有价证券是“财产性收入”的一部分。下列属于有价证券的是 ①定期存款②股票③债券④商业保险 A．②③B．②④C．①②③D．①②③④ 5．储蓄存款和债券、股票相比 A．收益高而风险低B．收益低而风险高 C．收益低但风险也低D．收益高风险也高 6．在现实生活中，人们常形象地用“蓄水池”“总账房”“调节器”“寒暑表”等说明银行的作用。这表明 ①银行能够对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理②银行能够为国家和企业的经营决策提供社会经济信息③银行能够调剂资金余缺，支援国家建设④银行是全国资金活动的总枢纽，是国家领导和组织现代化建设的有力工具A．①②③B．①②③④C．②③④D．①④ 股票、债券是资本市场上人们比较看重的投资产品。据此完成7～8题。 7．张先生于2010年5月从银行购买了40000元的政府债券，与股票相比 A．从性质上看，它是所有权证书 B．从风险上看，它的安全性更小 C．从偿还上看，它可以还本付息 D．从发行上看，它的主体是商业银行

高一政治经济生活第十一课第一框优秀教案(1)

第十一课第二框《积极参与国际经济竞争与合作》教学设计一、教材分析 《积极参与国际经济竞争与合作》是人教版高中政治必修一《经济生活》第十一课第二框的教学内容，主要学习世贸组织的成立时间、作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持独立自主，自力更生的原则。重点内容是如何提高对外开放水平？要结合案例重点把握。难点是入世的利与弊。本节内容是对第一框经济全球化知识的提升和深化。二、教学目标 （一）知识目标 (1)识记世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则 (2)理解入世对我国经贸活动的影响，对外开放的必然性，引进来与走出去的关系 （3）运用所学知识，联系实例，说明如何提高对外开放水平，实施走出去战略，说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则 （二）能力目标 (1)通过典型例题分析，培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。 (2)通过小组间的交流与合作，提高学生的语言表达能力及思维的严密性。 （三）情感、态度与价值观目标： （1）通过分析入世带来的挑战，应让学生增强忧患意识，增强自己的使命感，同时，通过回顾我国对外开放的成就，激发学生的爱国主义热情和强烈的民族自豪感。 （2）帮助学生树立对外开放的观念。 （3）开放过程中必须坚持独立自主、自力更生的原则，通过这些内容的学习，使学生树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。 三、教学重点与难点 1. 重点：对外开放是一项长期的基本国策；新形势下全面提高对外开放水平。 2．难点：入世的利与弊。 四、教学方法 （1）情境教学法：运用多媒体技术，通过视频、图片资料为学生创设生动直观的教学情境，使学生产生认知冲突，教师引导学生自主地去解决认知发展的不平衡，启迪学生的思维，培养了学生的问题意识。

高一经济生活第三课第二框树立正确的消费观

第三课多彩的消费 第二框树立正确的消费观 【学习目标】 （一）知识目标：识记四种消费心理的含义、理解怎样正确看待与评价各种消费心理、理解四大消费原则的内涵、理解艰苦奋斗在今天并不过时，并结合个人行为，说说怎样才算应该理智的消费者。 （二）能力目标：学习“消费原则”时，让学生结合自身实际，模拟一份家庭消费计划，从而提高学生参与经济生活的能力 （三）情感、态度与价值观目标：通过学习，使学生树立正确的消费观、树立环保和绿色消费理念与可持续发展观念、养成适度消费、量入为出等消费观念，成为理性的消费者。 【重点、难点】 （一）重点：做理智的消费者，树立正确的消费观。 （二）难点：适度消费 【课前预习】 （一）预习新知 1．研读P20页第一个探究活动，请问：你是不是也有如此经历？这是受什么心理的影响？这种消费心理有何特点？我们应该怎样正确对待？ 2．研读教材P20页第二个探究活动，请回答：你是不是也有小林的消费心理？此消费心理有何特点？我们应该如何看待这种消费行为？ 3．研读教材P20页第三个探究活动，你能告诉我这种消费心理在我们的校园里存在吗？此消费心理有何特点？我们应如何正确评价这种消费行为？ 4．阅读教材P21页，请告诉大家日常生活中起主导作用的消费心理是什么？有何特点？ 5．阅读教材P21-22页，你知道怎样才能做一个理智的消费者？ 6．阅读教材P22页，请指出绿色消费的必要性是什么？什么是绿色消费？绿色消费的主旨、核心分别是什么？在日常生活中你是怎样践行保护环境，绿色消费原则的？ 7．阅读教材P22页，举例说明在同学们的日常消费中存在浪费现象吗？当前，经济发展，

居民收入增加，消费水平提高，我们还应该不应该坚持艰苦奋斗？艰苦奋斗是不是已经过时了？ （二）我在预习过程中遇到的自习障碍是： 【合作探究一】 情景诱思 “80后”是上世纪80年代出生的第一代独生子女群体。他们经历了市场经济、全球化和互联网进程的洗礼，消费观念、行为呈现出与其父辈迥然不同的特征。他们对新生事物接受能力强，喜欢追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流，看重产品的夸耀性、符号性。他们标榜“我就喜欢”、崇尚“我有我风格”“我的地盘我做主”。但又追随偶像、崇拜偶像，易受广告、海报等传媒营造的消费氛围影响，强调“感官型消费“，相当一部分人讲究排场，互相攀比，倾向超前消费，乐做“月光族”。 思考以上材料中的消费行为和消费心理值得研究。如何认识和评价不同的消费心理？ 知识归纳 四种消费心理的比较 表现特点评价 从众心理引 发的消费 仿效性、 重复性、 盲目性 利：健康的、合理的从众心理可 带动某一产业的发展； 弊：不健康、不合理的从众心理 误导经济发展，对个人生活也不 利； 态度：具体问题具体分析，盲目 从众不可取 求异心理引 发的消费 标新立异 利：展示个性，可推动新工艺和 新产品的出现； 弊：代价大，社会不认可； 态度：过分标新立异，不值得提 倡 攀比心理引 发的消费 夸耀性、 盲目性 弊：不实用，对个人生活不利； 态度：不健康的心理，不值得提 倡 求实心理主 导的消费 符合实际、 讲究实惠 利：理智的消费，对个人生活和 社会都有利； 态度：理智消费，值得提倡 1．据调查，新款手机上市两个月后，降价幅度平均达到20%，许多消费者在手机新上市的时候就购买，而没有耐心等上两个月的时间。这主要是因为() A．人们可支配收入提高，有能力购买奢侈品 B．追求标新立异，是一种求异心理引发的消费 C．新款手机有许多新的功能，消费者迫不及待地要尝试 D．购买新款手机的消费者预期他将来的收入会提高 答案 B 解析题中所述现象，表明人们的消费受到求异消费心理的影响，答案选B。

经济生活第六课 投资理财的选择测试题

1 《经济生活》第六课 投资理财的选择 一、选择题（共30个，每题3分，共90分） 1.（2014新课标卷I 12）．按现行规定，金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3％，两年期为3．75％。老陈有10 000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息（ ） A ．少141元 B ．多141元 C ．少150元 D ．多150元 2.银监会发布的2014年二季度监管统计数据显示，今年二季度商业银行不良贷款余额为6944亿元，较上季末增加483亿元。商业银行不良贷款率1.08%，各商业银行开始加强贷款风险管理。商业银行之所以要加强贷款风险管理是因为（ ） ①贷款业务是商业银行的基础业务 ②贷款业务是商业银行利润的主要来源 ③发放贷款的数量决定着商业银行的营利水平 ④不良贷款余额增加会影响商业银行效益的提高 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 3.（2015全国卷II 14）2015年5月，我国存款保险制度正式实施。按照存款保险制度规定，成员银行缴纳保费形成保险基金，当成员银行破产清算时，使用银行保险基金按规定对存款人进行偿付。这一制度对银行发展的积极意义在于（ ） ①防范金融风险，稳定金融秩序 ②增强银行信用，推动银行公平竞争 ③促进利率市场化，增加银行收入 ④降低银行经营风险，提高其竞争力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.（2015江苏卷7）我国央行自2015年2月5日起全面下调金融机构人民币存款准备金率 0.5个百分点。下列选项中能正确描述该政策对经济影响机制的是：（ ） A.货币供应量增加 → 利率上升 → 投资减少 → 总需求减少 B.货币供应量减少 → 利率降低 → 投资减少 → 总需求减少 C.货币供应量减少 → 利率上升 → 投资增加 → 总需求增加 D.货币供应量增加 → 利率降低 → 投资增加 → 总需求增加 5. 家庭的投资理财应根据不同的经济态势，采取不同的选择。当银行储蓄利率下降、企业经济效益大幅下滑时，下列图示最适宜的家庭投资理财方式是（ ） 6.（2014年福建卷31）从收益最大化的角度，你会选择表2中哪种理财产品（ ） A.股票 B.债券 C.基金 D.保险 7.下表是2014年1月-2015年1月，赵某的投资情况，你认为让赵某改变投资结构比例的原因，最可能的有（ ） ①国家上调人民币存贷款利率 ②国家继续加强对房地产市场的调控 ③预期上市公司业绩水平提高 ④我国物价总水平仍全面持续的上涨 A ．①② B ．①④ C.②③ D ．③④ 8.汇丰人寿保险有限公司发布的亚洲调查报告称，中国是居民储蓄最高的国家，中国内地消费者将每月收入的45%用于“储蓄”，其中，银行存款18%、股票基金13%、保险7%以及养老年金7%。居民选择银行存款的最主要原因是（ ） A ．银行存款灵活方便，收益稳健，没有风险 B ．银行的信用比较高，银行存款比较安全，风险比较低 C ．银行存款是规避风险的一种有效的投资方式 D ．银行存款以中央政府的信誉担保、以税收作为还本付息的保证，风险较小 9.基于投资的风险，一位理财专家给工薪阶层的建议是：“理财方程式＝50%稳守＋25%稳攻＋25%强攻”。这一理财公式的合理之处在于（ ） A ．兼顾投资的合法性和多样性 B ．避免投资的风险性 C ．兼顾投资的风险性和收益性 D ．保证收益的最大化 10.下列有关投资方式的表述，正确的是（ ） A ．储蓄存款收益的多少主要取决于本金和存款利率 B ．股票是一种便捷的投资，代表的是一种所有权关系 C ．国债是筹资者给投资者的债务证书，具有较好的流通性 D ．购买商业保险是避免风险的有效措施，有人身意外险和财产保险 11.储蓄存款、股票、债券和保险等为投资者提供了多样的投资品种和选择空间。以下投资行为，可以更好地规避风险又尽可能使自己的资金保值增值的是（ ） ①对各类产品在收益和风险之间理性权衡后再投资 ②为获取高收益将主要资金投入流通性强的股票市场 ③将资金按合理比例分散投资在不同的产品上 ④在物价涨幅等于或高于存款利率的情况下将资金全部存入银行 A 、①③ B 、②③ C 、①② D 、③④ 12.“风险”一词与人类的决策和行为后果联系越来越紧密。股票投资的风险源于（ ）

经济生活第六课练习题(可编辑修改word版)

高一《经济生活》第六课练习题 1．随着银行业竞争的日益激烈，我国各商业银行积极拓展非利息收入渠道。各商业银行的这一举措( ) ①有利于提高其经济效益②有利于促使其增加服务品种，更好地满足公众需要 ③可使其功能越来越多，作用越来越大④意味着存款业务不再是商业银行的基础业务 A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 2．下图是商业银行作为信用中介进行存贷款业务活动的流程。选择适当的选项完成该图: A．①存款②贷款③还款④还贷 B．①存款②贷款③还贷④还款 C．①贷款②存款③还款④还贷 D．①贷款②存款③还贷④还款 3.2011 年我国城乡居民人民币储蓄存款余额达35.2 万亿元，人均储蓄25 548 元，分别比2010 年增长16%和15.3%，高于同期GDP 的增长速度。根据上述事实可以推断出( ) ①社会保障体系不断健全增加了人们储蓄意愿 ②我国居民的储蓄率随 GDP 的增长而增长 ③我国居民投资理财的渠道比较狭窄、品种较少 ④我国城乡居民的恩格尔系数不断下降 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4. 5 年前，小张在股市低迷时购买了某上市公司的股票，一直持有到今年才卖出。该股票为他带来了3 万元的收益。这一收益的来源是( ) ①上市公司的利润②商业银行的利息 ③证券公司的利润④股票的买卖差价 A．①②B．①③C．②③D．①④ 5.国债有“金边债券”的美誉，近两三年，储蓄式国债在发行首日即被抢购一空的情况屡见不鲜。人们之所以热衷于投资国债，是因为它 A.在各种债券中收益最高B．是各级政府为筹措资金而发行的 C．在各种债券中风险最小D．是规避风险的有效措施 6.小张有一笔闲钱，他希望这笔钱能给自己带较高收益，而且风险较小，并能收回本金。你认为小张最适合的投资方式是 A.购买股票 B.办理存款储蓄 C.购买企业债券 D.购买国债 7．作为居民投资手段，国债和活期存款的相同点是（） ①都可以上市流通②都可能带来收益③流动性都很强④都是筹资方式 A．①②B．①④C．②③D．②④