2020年山东省德州市德城区八年级(下)期末语文试卷

期末语文试卷

一、单选题（本大题共4小题，共12.0分）

1.下列画线字注音和字形全部正确的一项是（）

A. 龟裂（guī）拙劣（zhuó）怒不可遏（è）轻歌慢舞（màn）

B. 雾霭（ǎi）驰骋（chěng）不修边幅（fú）强词夺理（qiǎng）

C. 浮燥（zào）缅怀（miǎn）挑拨离间（jiān）拾级而上（shè）

D. 维幕（wéi）瞭望（liáo）五彩斑斓（lán）目眩神迷（xuàn）

2.下列句子中画线词语使用有误的一项是（）

A. 思念是萦绕的花香，漫过山野，飘往天际；祝福是无边的关注，溢出眼睛，直

达心底。

B. 进博会、“一带一路”高峰论坛、世园会接踵而至，中国正一步步走向世界舞

台的最中央。

C. 苏迪曼杯羽毛球赛冠军争夺战紧张激烈，扣人心弦，数万名观众屏息凝神，袖

手旁观。

D. 所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，任何事的发生都有其潜在的因素，不是突然

之间就可以形成的。

3.下列句中标点符号使用正确的一项是（）

A. 抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序

篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。

B. 对于这次踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应

反思安全危机发生前管理者做了什么？

C. 前段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，

这是个别人罔顾史实的结果，是对历史的歪曲。

D. 有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了

文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。

4.下面说法错误的一项是（）

A. 在我国古代，江河都是特指，“江”专指长江，“河”专指黄河。

B. 大雁是我国古代诗歌中的常见意象，人们对大雁迁徙有颇多感慨，“乡书何处

达？归雁洛阳边”，诗人借归雁抒发了游子无尽的乡愁。

C. 信天游是西北地区的一种民歌形式，以比兴手法见长，每两句为一小节，多用

叠字和衬字。

D. 我国古代劳动人民不仅通过对大自然的语言--物候的观测指导农业生产，还通

过二十四节气预先安排农事，如中秋、端午、三伏等。

二、默写（本大题共1小题，共8.0分）

5.默写

①安得广厦千万间，______，风雨不动安如山。

②王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人

们心声的名句是：______，______。

③《卜算子?咏梅》中词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的

词句是：______，______。

④黄河世世代代地滋润着大地、哺育着人民，成为人类文明发展的摇篮。请写出古

诗中描写黄河的连续两句：______，______。

三、语言表达（本大题共1小题，共4.0分）

6.下面这则应用文在格式和内容方面有四处错误，请指出并改正。

邀请函

亲爱的家长朋友：

我校定于6月19日举行“我的梦想”演讲比赛，希望您能与我们一起分享孩子成长的快乐和收获的喜悦，特邀您参加，请您务必准时到场。

风华中学团委

2019年6月15日

四、其他（本大题共1小题，共6.0分）

7.综合性学习

2019年10月1日是中华人民共和国70周年华

诞。学校开展“向祖国敬礼”为主题的系列活动。

【活动策划】请为本次活动拟一则宣传语。

【新闻播报】

（1）下面是一位同学收集到的关于“庆祝国庆

70周年华诞”的一则新闻，请你用一句话概括这则

新闻的主要内容。（不超过30个字）

忆往昔，栉风沐雨，不忘初心。为纪念新中国成立

70周年，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，6月2日，风华中学精心筹备的“我和我的祖国”--纪念建国70周年活动暨第九届校园文化艺术节盛装启幕。

本次活动通过丰富多彩的文艺节目展演，展示学校艺术教育的成果，发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，培养爱国主义情怀，引导他们求真、向善、尚美，促进学生全面和谐发展。

【文化传承】

请根据“庆国庆”对联的上联对出下联。

上联：伟大祖国气像万千江山似锦下联：英雄人民______

五、名著阅读（本大题共1小题，共8.0分）

8.名著阅读

阅读下面文字，完成各题。

操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙！”云长亦欠身答曰：“关某奉军师将令，等候丞相多时。”操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。”云长曰：“昔日关某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。今日之事，岂敢以私废公？”操曰：“五关斩将之时，还能记否？大丈夫以信义为重。将军深明《春秋》，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？”云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲

垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。”

文段描述的故事是______ ，其中云长最主要的一个性格特点是______ 。后人常用关于他的一个故事表示因疏忽大意而导致失败或造成损失，这个故事是______ 。

孔子曰：“六艺于治一也。《礼》以节人，《乐》以发和，《书》以道事，《诗》以达意，《易》以神化，《春秋》以道义。”其中《礼》指的是，《诗》指的是。

著名作家张洁谈到《钢铁是怎样炼成的》时曾说：“这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。”请结合《钢铁是怎样炼成的》的具体内容，就“英雄主义”“理想主义”“献身主义”的任一点，谈谈你的认识。

六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共7.0分）

9.阅读下面文字，完成各题。

夜坐①

文天祥

淡烟枫叶路，细雨蓼花时。

宿雁半江画，寒蛩②四壁诗。

少年成老大，吾道付逶迤③。

终有剑心在，闻鸡坐欲驰。

【注】①此诗写于起兵勤王之前。②蛩：蟋蟀。③逶迤：本是形容道路、山川、河流弯弯曲曲，连绵不绝，这里是遥遥无期的意思。

这是一首七言______ ，尾联化用了______ 的典故。

结合首联和颔联，简要分析这首诗采用的主要表现手法。

颈联和尾联反映诗人心境怎样的变化？

七、文言文阅读（本大题共3小题，共37.0分）

10.大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使

老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

--《礼记》（1）下面与例句中加点词语用法相同的一项是______

例句：不独子．其子

A．一狼洞．其中 B．失期，法．皆斩 C．渔人甚异．之 D．亲贤臣，远．小人

（2）翻译下面句子。

选贤与能，讲信修睦。

（3）选文构想了理想社会的哪些特点？

11.阅读下面文字，完成各题

庄子钓于濮水①，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿

以境内累②矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神

龟，死已三千岁矣，王巾笥③而藏之庙堂之上。此龟

者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂④中

乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：

“往矣！吾将曳尾于涂中。”

【注】①濮（pú）水：水名，在今河南省濮阳县。

②累（lèi）：忧累。③巾：用以覆盖物品的丝麻织

品。笥（sì）：一种盛放物品的竹器。这里名词用作

动词。④曳：拖。涂：泥。

下面语句加点字用法和意义相同的一项是______

A．藏之．庙堂之上予独爱莲之．出淤泥而不染

B．为留骨而．贵乎面山而．居

C．吾将曳尾于．涂中与惠子游于．濠梁之上

D．愿以．境内累矣以．其境过清

下面与例句句式相同的一项是______

例句：庄子钓于濮水

A．盖拣桃核修狭者为之B．相与步于中庭C．甚矣，汝之不惠D．何陋之有

翻译下面句子。

吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。

根据本文，可以看出庄子的追求是什么？对此你有什么评论？

12.阅读下面文字，完成各题

傅雷

杨绛①说起傅雷，总不免说到他的严肃。

②傅雷的严肃确是严肃到十分，表现了一个地道的傅雷。

阿聪、阿敏那时候还是一对小顽童，只想赖在客厅里听大

人说话。傅雷严格禁止他们旁听。有一次，客厅里谈得热

闹，傅雷自己也正笑得高兴。忽然他蹑足把门一开，只见

门后的哥哥弟弟正缩着脖子笑呢。傅雷一声呵斥，两孩子

在咚咚一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼。梅馥也赶了上去。

在傅雷前，她是抢先去责骂儿子；在儿子前，她却是挡了爸爸的盛怒，自已温言告诫。等他们回来，客厅里渐渐回复了当初的气氛。但过了一会，在笑声中，傅雷又突然过去开那扇门，阿聪、阿敏依然鬼头鬼脑并坐原处偷听。这回傅雷可冒火了，梅馥也起不了中和作用。只听傅雷厉声呵喝，夹着梅馥的调解和责怪；一个孩子想是哭了，另一个还想为自己辩白。我们谁也不敢劝一声，只装作不闻不知，坐着扯谈。傅雷回客厅来，脸都气青了。梅馥抱歉地为客人换上热茶，大家又坐了一会儿辞出，不免叹口气：“唉，傅雷就是这样！”

③有人说傅雷“孤傲如云间鹤”；傅雷却不止一次在钟书和我面前自比为“墙洞里

的小老鼠”。傅雷的自比，乍听未免滑稽。梅馥称傅雷为“老傅”；而我觉得傅雷在家里有点儿老虎似的。他却自比为“小老鼠”！但傅雷这话不是矫情，也不是谦虚。我想他只是道出了自己真实心情。他对所有的朋友都一片至诚。但众多的朋友里，难免夹着些不够朋友的人。傅雷曾告诉我们，某某“朋友”昨天还在他家吃饭，今天却在报纸上骂他。这种事不止一遭。傅雷讲起的时候，虽然眼睛里带些气愤，嘴角上挂着讥诮，总不免感叹人心叵测、世情险恶，觉得自己老实得可怜，孤弱得无以自卫。他满头棱角，动不动会触犯人；又加脾气急躁，止不住要冲撞人。他知道自己不善在世途上圆转周旋，他可以安身的“洞穴”，只是自己的书斋；他也像老鼠那样，只在洞口窥望外面的大世界。

④朋友们爱说傅雷固执，可是我也看到他的固而不执，有时候竟是很随和的。他有

事和钟书商量，尽管讨论得很热烈，他并不固执。他有些朋友（包括我们俩）批评他不让阿聪进学校会使孩子脱离群众，不善适应社会。傅雷从谏如流，就把阿聪送入中学读书。钟书建议他临什么字贴，他就临什么字贴；钟书忽然兴用草书抄笔记，他也高兴地学起十七贴来，并用草书抄稿子。

⑤ 1954 年在北京召开翻译工作会议，傅雷未能到会，只提了一份书面意见，讨论

翻译问题。讨论翻译，必须举出实例，才能说明问题。傅雷信手拈来，举出许多谬误的例句；他大概忘了例句都有主人。这就触怒了许多人，都大骂傅雷狂傲；有一位老翻译家竟气得大哭。平心说，把西方文字译成中文，至少也是一项极繁琐的工作。译者尽管认真仔细，也不免挂一漏万；译文里的谬语，好比猫狗身上的跳蚤，很难捉拿净尽。假如傅雷打头先挑自己的错作引子，或者挑自己几个错作陪，人家

也许会心悦诚服。假如傅雷事先和朋友商谈一下，准会想得周到些。当时他和我们两地间隔，读到钟书责备他的信，气呼呼地对我们沉默了一段时间，但不久又回复书信来往。

⑥傅雷的认真，也和他的严肃一样，常表现出一个十足地道的傅雷。有一次他称赞

我的翻译。我不过偶尔翻译了一篇极短的散文，译得也并不好，所以我只当傅雷是照例敷衍，也照例谦逊一句。傅雷怫然忍耐了一分钟，然后沉着脸发作道：“杨绛，你知道吗？我的称赞是不容易的。”我当时颇像顽童听到校长错误称赞，既不敢笑，也不敢指出他的错误。可是我实在很感激他对一个刚试笔翻译的人如此认真看待。而且只有自己虚怀若谷，才会过高地估计别人。

作者刻画人物的手法多样，请以第②段为例进行分析。

第③段别人说傅雷“孤傲如云间鹤”，作者回家常和钟书研究：他像老虎。而他自己却自比为“墙洞里的小老鼠”，联系全文，谈谈为什么有如此之比。

杨绛擅长通过一些生活琐事来展示人物性格，请分条概述本文④⑤⑥三段所写之事。

杨绛的语言沉静诙谐，干净明晰，有极强的表现力。请赏析第⑤⑥段中划线句子。

①译文里的谬语，好比猫狗身上的跳蚤，很难捉拿净尽。

②所以我只当傅雷是照例敷衍，也照例谦逊一句。

请根据全文概括傅雷的性格特点。

八、现代文阅读（本大题共1小题，共8.0分）

13.让脸谱告诉你

①“蓝脸的窦尔敦，盗御马；红脸的关公，战长

沙；黄脸的典韦，白脸的曹操；黑脸的张飞，叫喳

喳……”曾流行一时的《说唱脸谱》将京剧脸谱唱

得家喻户晓。京剧是中国的“国粹”，而脸谱是京

剧中不可或缺的一部分，是极富民族特色的一种特

殊的化妆方法，被誉为角色“心灵的画面”。

②京剧脸谱有三大常用色：黑红白，后渐衍生出绿、蓝、黄、金银等。正如歌中

所唱，京剧脸谱一般以某一种颜色为“主色”，来象征人物的品格性情：黑色象征鲁莽憨直，如包公；红色象征忠烈正义，如关羽；白色象征奸诈狠毒，如曹操等。

【甲】。

③与脸谱颜色占据同样地位的是线条勾画。脸谱线条常以蝙蝠、燕翼、蝶翅等为

图案勾眉眼面颊，结合夸张的鼻窝、嘴窝来刻画面部表情。脸谱的线条与角色的性格、心理、生理具有同形同构的特点，上扬高挑的线条模仿乐观昂扬的心态，下垂褶皱的线条模仿悲观低沉的心态，使观众能目视外表而窥其心胸。【乙】。

（1）京剧脸谱是怎样体现角色“心灵的画面”这一称号的？

（2）将下面两句话填入原文画线处，【甲】处应为______，【乙】处应为______。

A、如包拯勾皱眉，眉心耸起，突出他忧国忧民，断案思索的神情；项羽是个悲壮

的人物，故眼窝、鼻窝的线条整体下敛，攒作一团的寿字眉显出英雄末路的神态。

B、有时也会在脸谱的局部用另一种颜色象征这个人物的复杂性格。

（3）本文以《让脸谱告诉你》为题目，从内容和表达两个方面说明这样写有什么作用？

九、作文（本大题共1小题，共60.0分）

14.题目：______，与青春同行

要求：（1）在横线上填写适当词语，补全作文题目。

（2）不限文体（诗歌除外），不少于600字。

（3）不要出现考生所在学校的校名或师生姓名。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】A．有误，“龟裂”的“龟”应读作“jūn”，“轻歌慢舞”应写作“轻歌曼舞”；B．正确；

C．有误，“浮燥”应写作“浮躁”，“挑拨离间”的“间”应读作“jiàn”；

D．有误，“维幕”应写作“帷幕”，“瞭望”的“瞭”应读作“liào”。

故选：B。

此题考查学生对字音、字形的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

本题注音题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。

2.【答案】C

【解析】ABD．正确；

C．有误。有袖手旁观，比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。语境中是表达观看的认真。与语境不符。

故选：C。

本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。

正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。

3.【答案】A

【解析】A．使用正确；

B．有误，“还应反思安全危机发生前管理者做了什么”是陈述语气，不能用问号，应改为句号；

C．有误，“为国捐躯的烈士”后面提示的内容只是指“黄继光、邱少云等英雄人物”，所以不能用冒号，应改为破折号；

D．有误，这句话表述的是两方面的意思，应该用分号划分开来，所以第二个“有的地方”前面应改为分号。

故选：A。

本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。

4.【答案】D

【解析】ABC．正确；

D，有误，“中秋、端午、三伏”这些不属于二十四节气。

故选：D。

本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择。

做好本题需要平时对课文的文学常识进行积累。

5.【答案】大庇天下寒士俱欢颜海内存知己天涯若比邻零落成泥碾作尘只有香如故黄河之水天上来奔流到海不复回

【解析】答案：

①大庇天下寒士俱欢颜（注意“俱”的书写）

②海内存知己，天涯若比邻（注意“己”的书写）

③零落成泥碾作尘，只有香如故（注意“碾”的书写）

④黄河之水天上来，奔流到海不复回

本题考查名篇名句默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

6.【答案】答案：

①开头“我校定于”空两格；②无活动地点，应写明“学校大礼堂”等地点；③无活动具体时间；④“务必准时到场”改为“届时恭请光临”。

【解析】本题考查应用文修改。这里有四处错误，注意从格式和内容方面思考作答。首先是“我校定于”需要空两格，其次是举行“我的梦想”演讲比赛无具体活动地点，应写明“学校大礼堂”等地点。接着是“6月19日”只给出了日期，还应该给出具体的时间是几点。最后是“务必准时到场”语气生硬，可改为“届时恭请光临”。

此类题一般要从用语是否得体，时间、落款、格式等方面是否存在不正确的问题。例如，这则邀请函就出现了在语言、用词、时间、格式、落款等方面的错误，答题时，要尽量的找出来改正。

7.【答案】奋发向上气势如虹

【解析】答案：

【活动策划】示例：神州同庆国庆，华夏共祝中华；喜迎建国周年盛典，举国同庆盛世佳节；欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春

【新闻播报】风华中学纪念建国70周年活动暨第九届校园文化艺术节盛装启幕。

【文化传承】奋发向上气势如虹

【活动策划】本题考查宣传标语拟写。这里要注意围绕“向祖国敬礼”、“庆祝国庆70周年华诞”的主题展开，注意句式整齐，尽量采用一定的修辞。例如，神州同庆国庆，华夏共祝中华。

【新闻播报】本题考查新闻内容概括。本则新闻的核心语句是：6月2日，风华中学精心筹备的“我和我的祖国”--纪念建国70周年活动暨第九届校园文化艺术节盛装启幕。在此基础上，提炼核心事件为：风华中学纪念建国70周年活动暨第九届校园文化艺术节盛装启幕。

【文化传承】本题考查对联知识。对联要求对仗工整，内容相关，句式一致。故“气象万千”可以用“奋发向上”相对，“江山似锦”可用“气势如虹”与之相对。

宣传标语的基本要求：达到宣传鼓动目的，标语口号用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准确。宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。

8.【答案】【小题1】华容道义释曹操

【小题2】义薄云天

【小题3】大意失荆州

【解析】（1）本题考查的是对名著情节及人物的把握。结合“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。”“又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：′四散摆开。′”可知文段描述的故事是华容道义释曹操。从这个故事可以看出关云长的义薄云天。第三个空根据意思“因疏忽大意而导致失败或造成损失”可知这个故事是大意失荆州。

（2）本题考查的是对文学文化常识的积累。根据积累可知《礼》指《礼记》；《诗》指《诗经》。

（3）本题考查的是对名著人物的精神品质的把握。联系原著，从作品中找到能体现“英雄主义”“理想主义”“献身主义”的任一点的内容进行分析即可。如保尔在全身瘫痪、双目失明情况下，还艰难地进行文学创作，以此方式继续战斗可以看出他的英雄主义；如保尔在革命理想与爱情的两难选择中，他离开了丽达。即便后来与丽达相见时坦言f己的遗憾，但这并没有影响他的革命热情，他又投入到新的战斗中了可以看出他的理想主义；保尔即使在伤病无情夺走健康的情况下，他仍然以顽强的毅力进行创作，从中可以看出他的献身主义。

答案：

（1）华容道义释曹操、义薄云天、大意失荆州

（2）《礼记》、《诗经》

（3）①英雄主义：在全身瘫痪、双目失明情况下，还艰难地进行文学创作，以此方式继续战斗。

②理想主义：保尔在革命理想与爱情的两难选择中，他离开了丽达。即便后来与丽达相见时坦言f己的遗憾，但这并没有影响他的革命热情，他又投入到新的战斗中了。

③献身主义：即使在伤病无情夺走健康的情况下，他仍然以顽强的毅力进行创作。

本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。

对于考试范围中提到的中外名著，一定要读，要熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。

9.【答案】【小题1】律诗

【小题2】闻鸡起舞

【小题3】

【解析】（1）本题考查诗歌体裁及表现手法。要掌握一些有关诗歌体裁方面的文学常识。从体裁上看，这是一首五言侓诗，尾联借“闻鸡起舞”的典故，抒发了诗人在国家危亡之际，要力挽狂澜、忠君报国的感情。

（2）本题考查诗歌的表现手法，作答时先指出表现手法，然后结合具体诗句内容具体分析手法的运用，最后点明效果及情感。前两联即景抒情，淡烟笼罩着枫叶，细雨飘打着蓼花，成群的大雁寄宿于江边，凄切的蝉鸣回响在四壁，真是可画可诗。颔联写景由远及近，由静及动，（或从视觉和听觉的不同角度），表现秋夜的沉寂。“宿雁半江画”是远景、静景的勾勒，“寒蛩四壁诗”是近景、动景的描写。（或“宿雁半江画”“寒蛩四壁诗”分别从视觉角度，从听觉角度描写）远近、动静、视听的结合，相映成趣，引出后两联作者的慷慨悲歌。

（3）本题考查把握作者情感态度的能力。解答此题，一定要关注诗歌中的“情语”，这些关键词语可以帮助我们了解作者的感情倾向；二要关注诗歌的“景语”，诗歌中景物的特征和意境特点后与情感之间有密切的关系。有时还要结合作者的生平经历和作品的写作背景。后两联作者的心境由沉郁悲凉转为激昂豪迈。第三联“少年成老大，吾道

付逶迤”化用“少壮不努力，老大徒悲伤”的诗句，并以“吾道付逶迤”表达因岁华易逝，实现壮志已遥遥无期的喟叹与痛苦，心境沉郁悲凉。第四联诗情陡转，气宇轩昂。“闻鸡坐欲驰”化用祖逖闻鸡起舞的典故激励自己，表明白己虽身处逆境，却不改报效国家、建功立业的壮志雄心，情绪激昂豪迈。

答案：

（1）律诗闻鸡起舞。

（2）示例一：诗人借景抒情（即景抒情），描绘了一幅肃杀凄凉，而又有声有色的迷蒙秋雨图。抒发了诗人遭受打击的怨恨、壮志难酬的痛苦。

示例二：“宿雁半江画”是静景的勾勒，“寒蛩四壁诗”是动景的描写。动静结合，相映成趣。

（3）当国家处在危亡的时候，诗人感慨自己年华不再、前途渺茫，其内心是沉重悲凉的，但尾联又抒发了诗人在国家危亡之际，要力挽狂澜、忠君报国的感情，能让读者感受到这位爱国诗人矢志报国、壮心不已的情怀。

译文：淡烟笼罩着枫叶，细雨飘打着蓼花，成群的大雁寄宿于江边，凄切的蟋蟀回响在四壁。年轻人成了老年人，志向难以实现，但心中装有报国之志，还要闻鸡起舞准备驰骋沙场。

这首诗抒发了诗人在民族危亡的关键时刻力挽狂澜，报效国家的雄心壮志。全诗沉郁顿挫，颇有杜甫风味。

本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。

10.【答案】B

【解析】（1）本题考查词类活用的判断。例句：“不独子其子”中的第一个“子”，是名词的意动用法，以……为子；

A．洞：名词用作动词，打洞；

B．法：名词意动，按照法律；

C．异：形容词意动，以……为异；

D．远：形容词用作动词，远离；

故选：B。

（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

句中重点词有：与，通“举”，推举，选举；信，诚信；修，培养；

句子翻译为：把品德高尚的人、能干的人选拔出来，（人人）讲求诚信，培养和睦。（3）本题考查文言文内容的理解与分析。答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句来归纳概括即可。

“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”表现的是“大同社会”人与人之间的互相关爱；“男有分，女有归”表现的是“大同社会”人们的安居乐业；“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”则表现了“大同社会”物尽其用，人尽其才的特点。

答案：

（1）B

（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，（人人）讲求诚信，培养和睦。

（3）人人能关爱安居乐业物尽其用，人尽其才

译文：

在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，（人人）讲求诚信，培养和睦。因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人所赡养，不仅仅抚育自己的子女，使老年人能安享晚年，使壮年人能为社会效力，使孩子健康成长，使老

而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都有人供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恶把它扔在地上的现象，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋就不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做理想社会。文中的词类活用：

1．故人不独亲其亲（亲）动词作意动用法，以……为亲，奉养。

2．不独子其子（子）名词作意动用法，以…为子，抚养。

3．使老有所终（老）形容词作名词，老年人。

4．壮有所用（壮）形容词作名词，年轻人。

5．幼有所长（幼）形容词作名词，幼童。

6．故外户而不闭（外）名词作状语，从外面。

7．选贤与能（贤）形容词作名词，品德品质高尚的人。

8．选贤与能（能）形容词作名词，能干的人。

11.【答案】【小题1】C

【小题2】B

【小题3】

【小题4】

【解析】（1）本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。

A．前句句意：藏在宗庙的堂上；之：音节助词，不翻译。后句句意：我唯独喜爱莲花从淤泥中出来却不受到沾染；之：用于主谓之间，取消句子的独立性。选项加点词意义和用法不同。

B．前句句意：为了留下骨骸而显示尊贵呢；而：表示顺接。后句句意：面对着山居住；而：表示修饰。选项加点词意义和用法不同。

C．前句句意：我宁愿（像龟一样）在烂泥里拖着尾巴（活着）；于：在。后句句意：和惠子在濠梁上游玩。选项加点词意义和用法不同。

D．前句句意：希望能用全境（的政务）来劳烦您；以：用。后句句意：因为这里的环境过于凄清；以：因为。选项加点词意义和用法相同。

故选：C。

（2）本题考查理解文言句式。常见的文言句式为：省略句、倒装句、被动句和判断句等，结合句意来分析。

例句：句意为：庄子在濮水钓鱼。倒装句，状语后置。

A．句意为：原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成；倒装句，定语后置。

B．句意为：一起在庭院中散步；倒装句，状语后置。

C．句意为：你太不聪明了；倒装句，谓语前置。

D．句意为：有什么简陋的呢；倒装句，宾语前置。

故选：B。

（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

句中重点词：闻，听说；已，已经；巾用锦缎将它包好；藏，珍藏。句意为：我听说楚国有（一只）神龟，已经死了三千年了，国王用锦缎将它包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。

（4）本题考查理解内容和阐述观点看法。解答此题需在通晓全文大意的基础上来分析。结合内容，从“吾将曳尾于涂中”中可知，庄子淡泊名利，追求自由自在的生活。结合自己的认识，可以从不同角度来评价。如赞同他的作法，围绕着“善其身，保持高洁傲

岸的精神品质”来阐述；不赞同，围绕着“消极避世、知难而退、不思进取”来阐述；都言之有理即可。

答案：

（1）C

（2）B

（3）我听说楚国有（一只）神龟，已经死了三千年了，国王用锦缎将它包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。

（4）淡泊名利。正面：面对物欲横流、争权夺利的社会现实，他能够独善其身，保持高洁傲岸的精神品质的确是难能可贵的。反面：他的思想消极避世、知难而退、不思进取，对社会发展有不利的方面。

参考译文：

庄子在濮水钓鱼，楚王派两位大夫前往表达心意，（请他做官），（他们对庄子）说：“希望能用全境（的政务）来劳烦您。”庄子拿着鱼竿不回头看（他们），说：“我听说楚国有（一只）神龟，死的时候已经有三千岁了，国王用锦缎将它包好放在竹匣中珍藏在宗庙的堂上。这只神龟，（它是）宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢？还是宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行呢？”两位大夫说：“宁愿活在烂泥里拖着尾巴爬行。”庄子说：“你们回去吧！我宁愿（像龟一样）在烂泥里拖着尾巴（活着）。”

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。

12.【答案】【小题1】（1）本题考查人物描写手法。人物描写手法有语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、神态描写。第二段中“忽然他蹑足把门一开，只见门后的哥哥弟弟正缩着脖子笑呢。傅雷一声呵斥，两孩子在咚咚一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼。”这几句话运用了动作描写，“傅雷回客厅来，脸都气青了。梅馥抱歉地为客人换上热茶，大家又坐了一会儿辞出，不免叹口气：“唉，傅雷就是这样！”等句子运用了神态描写和语言描写，通过这些手法来写出傅雷的严肃。

（2）本题考查对文中关键语句的理解。在别人看来，傅雷过于严肃固执，有时在为人处世方面难免有些不近人情，如“傅雷信手拈来，举出许多谬误的例句；他大概忘了例句都有主人。这就触怒了许多人，都大骂傅雷狂傲；有一位老翻译家竟气得大哭。”，所以别人才会说他“孤傲如云间鹤”；“傅雷的严肃确是严肃到十分，表现了一个地道的傅雷”、“梅馥称傅雷为“老傅”；而我觉得傅雷在家里有点儿老虎似的。”等句子说明“我”称呼傅雷为“老虎”的原因---傅雷太严肃了；他自己却自比为“墙洞里的小老鼠”是因为“他对所有的朋友都一片至诚。但众多的朋友里，难免夹着些不够朋友的人。傅雷曾告诉我们，某某“朋友”昨天还在他家吃饭，今天却在报纸上骂他。总不免感叹人心叵测、世情险恶，觉得自己老实得可怜，孤弱得无以自卫。他知道自己不善在世途上圆转周旋，他可以安身的“洞穴”，只是自己的书斋；他也像老鼠那样，只在洞口窥望外面的大世界。”

（3）本题考查对文章内容的概括。根据第四段的内容可概括出傅雷并不固执，善于听取其他朋友的建议；根据第五段的内容，即“1954年在北京召开翻译工作会议，傅雷未能到会，只提了一份书面意见，讨论翻译问题。讨论翻译，必须举出实例，才能说明问题。傅雷信手拈来，举出许多谬误的例句；他大概忘了例句都有主人。”进行概括；根据第六段的内容，即“有一次他称赞我的翻译。我不过偶尔翻译了一篇极短的散文，译得也并不好，所以我只当傅雷是照例敷衍，也照例谦逊一句。”进行概括。

（4）本题考查赏析句子，可从修辞手法、表现手法、用词角度、描写方法等角度去作答。根据“译文里的谬语，好比猫狗身上的跳蚤”可知，①句运用了比喻的修辞手法，将译文里的错误比作跳蚤，写出了翻译并不是件易事，突出表现了傅雷的认真；②句中的两个“照例”运用了反复的修辞手法，傅雷真心地称赞“我”，但“我”只是敷衍了一句，写出了“我”的虚伪，也表现出了傅雷的认真。

（5）本题考查对人物形象的分析。根据文中“傅雷的严肃确是严肃到十分，表现了一个地道的傅雷。”、“他满头棱角，动不动会触犯人；又加脾气急躁，止不住要冲撞人。他知道自己不善在世途上圆转周旋，他可以安身的“洞穴”，只是自己的书斋；他也像老鼠那样，只在洞口窥望外面的大世界。”、“朋友们爱说傅雷固执，可是我也看到他的固而不执，有时候竟是很随和的。”等内容进行概括。

答案：

（1）第②段传神地刻画了傅雷的严肃。①主要通过人物的行动、语言、神态来描写。

②通过梅馥的温和、维护对比反衬，③以小见大，用日常生活的小事来表现人物形象的高大，以表达对傅雷高贵人格的赞美。

（2）“孤傲如云间鹤”，是别人对傅雷做事严肃认真、不讲人情的误解；“像老虎”，是杨绛觉得傅雷在家里对待孩子们过于严厉；自比为“墙洞里的小老鼠”，是因为他对待朋友一片至诚，而有些朋友“却在报纸上骂他”，这让他感到“世情险恶”，自己“孤弱得无以自卫”，又不善在社会上周旋，只能安身于书斋。

（3）①听从朋友的批评和建议。②直言其他翻译家的错误。③称赞我的翻译

（4）①生动有趣的比喻写出译文的小错误在所难免，从而表现译者工作的不易，更突出傅雷认真。②幽默地使用了反复的修辞方法，写出世俗的虚伪客套，也更显傅雷的认真。

（5）严肃、认真、倔强急躁、固而不执（随和）

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【小题5】

【解析】本文是一篇散文。杨绛通过细腻的笔触向人们介绍了她眼中的傅雷，通过描写傅雷训斥偷听的孩子，自比为小老鼠、在翻译会上提书面意见这些事情，体现出傅雷严肃、固执、认真的特点。

分析、概括人物形象主要有两种考查形式：第一种考查形式，在作答时可从三方面来组织提炼答案：1．从文章中找出直接表现人物品质、性格等的词语；2．从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语。3．联系文章所要表现的主题思想，进行综合提炼概括。第二种考查形式，答题时需要结合具体内容来逐条分析，可从刻画人物的方法入手：1．抓住最能体现人物某一方面性格或品质的语句进行分析；2．抓住对人物的直接评论性语言或侧面烘托性语言进行分析。注意分析的条理性。

13.【答案】B；A

【解析】（1）本题考查对文章主要内容的概括能力。要概括全文的主要内容，需要在文章各个部分寻找关键的词语，提取关键的信息来组织表达。细读第②段可概括出京剧脸谱有三大常用色，以及各种颜色代表的人物性格。第③段说明的是脸谱线条勾画彰显着人物的性格、心理、生理具有同形同构的特点，上扬高挑的线条模仿乐观昂扬的心态，下垂褶皱的线条模仿悲观低沉的心态，使观众能目视外表而窥其心胸。由此可概括出答案。

（2）本题考查结合语境填写句子，根据语境可知，第②段说明的是脸谱颜色象征着人物的品格性情。B句介绍的是这一方面的内容，所以，【甲】处应为B；脸第③段说明的是脸谱线条勾画彰显着人物的性格、心理和生理特征。A句就是用包拯、项羽的例子来说明线条勾画在表现人物的性格、心理和生理特征的作用，所以，【乙】处应为A。（3）该题考查的是对文章标题的理解，要结合它在文章的内容和表现手法上去分析，要依据具体的情况进行分析。介绍了京剧脸谱有三大常用色，以及各种颜色代表的人物性格，接着说明了与脸谱颜色占据同样地位的是线条勾画，不同的线条勾画代表着人物不同的性格、心态和生理特征。题目运用了拟人手法，生动形象，变抽象为具体，亲切易懂。

答案：

（1）①脸谱颜色象征着人物的品格性情。②脸谱线条勾画彰显着人物的性格、心理和生理特征。

（2）B，A

（3）①内容上，点明说明对象是脸谱，说明脸谱彰显人物性格、心理和生理的特点，揭示说明内容。②表达上，拟人手法，生动形象，新颖别致，吸引读者。

文章以《说唱脸谱》的歌词引出了说明对象：京剧脸谱。首先介绍了京剧脸谱有三大常用色，以及各种颜色代表的人物性格，接着说明了与脸谱颜色占据同样地位的是线条勾画，不同的线条勾画代表着人物不同的性格、心态和生理特征。

本题是对题目作用的考查。题目的作用有：线索；双关：象征人物的形象或精神；作者感情的触发点；含蓄的或形象的揭示文章中心（要具体写出中心是什么）；概括文章内容；用修辞，新颖独特，吸引读者。题目的含义要注意表面意和深层含义，还有双关的题目的两层含义。

14.【答案】奋斗

【解析】【范文】

奋斗，与青春同行

青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

--题记

身边的好友越来越少，沉重的作业和老师的瞩托压得我喘不过气来，我不懂，为什么我明明付出了辛苦，得到的收获却比别人少？难道“一分耕耘，一分收获”都是假的吗？我想到了放弃，突然想解脱。难道我的青春就非得在如山大的压力和瞩托中度过吗？

有些人，青春路上洒满了辛勤的汗水，他们播下了希望的种子，每天如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，日复一日，年复一年，他们坚持不懈，百折不挠。即使遇到了暴风骤雨以至于更大的灾难，他们也能咬着牙挺过去。那是因为支撑他们的是信念，是目标，他们深知青春不能虚度，短暂的青春需要奋斗。

有些人，青春路上充满了安逸。他们如温室里的花朵，没有经历过大风大浪，每天享受着温暖与呵护。他们违背自然的规律，开出与时令并不一致的果实。虽外表华丽，色彩光鲜，但开出的只能是“谎花”如果你是一颗种子，整天渴望美好，渴望世界温暖，于是，你蛰伏于泥土之中，等待着破壳的美丽。我相信如果河流安于现状，那么它只能成为一潭死水；如果鹰守着眼前的安乐窝，又怎能有鹰击长空的震撼！

贝多芬说：“当命运向你示威时，你一定要扼住命运的咽喉。”世界著名的小提琴

家帕格尼尼，他五岁患麻疹，七岁患肺炎，四十六岁牙齿全部掉光，四十七岁视力急剧下降，几乎失明。五十岁又成了哑巴。对此我不禁汗颜。

正如泰戈尔所说：“即使翅膀折了，心也要飞翔。”帕格尼尼的坚强难道不是对这句话最好的诠释吗？

再看我，遇到一点点挫折就不思进取，得过且过。在帕格尼尼面前，我的“困难”又是多么的微不足道！

放弃就意味着自己很差，没有苦怎来甜？不经历风雨，又怎能见彩虹？

每个人都有独特的，独一无二的青春路。可能洒满汗水，又或者充满安逸。但对于我来说，世界上没有第二个的我来说，我的青春路有且只有一次！我又怎会在青春路上无所事事，让它悄悄溜走！

薄伽丘说过：“人生的最大悲痛莫过于辜负青春。”“不经历地狱的磨灭，怎会有创造天堂的力量，只有流血的手指才能弹出世界的绝唱。”

也许只有当我们哭过，奋斗过，失望过，振作过，青春才能展现出它无比耀眼的光彩。

青春路上，一切都还是未知数。但我相信，青春路上定然会有很多的宝藏等着我，我要让我的青春展现出它夺目的光彩。

心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！

本篇作文考查半命题作文的写作能力。本篇半命题作文的题目是：什么与青春同行。与青春同行的，可以是外在的因素如：老师的谆谆教诲、父母的爱、深厚的友谊等，也可以是自身内在的因素，如：自信、拼搏、奋斗、坚强等。以内在因素的内容填写的题目，如：老师的谆谆教诲，与青春同行。从构思上来看，可以选取老师平时的教诲中记忆最深刻的、对自己影响最大的内容，来充分表现这些教诲对自己成长的巨大帮助，同时也表达对恩师的感激之情。另外，以内在因素填写的题目，如：坚强，与青春同行。行文时可以选取在青春成长的路上遭受到的各种失败、挫折、打击等事例，以及自己如何坚强应对，最终帮助了自己成长。总体来说，无论是外在因素的题，还是内在因素的题，都要注意明确强调这一因素“与青春同行”时相伴成长的巨大作用。文体选择上记叙文、议论文都可。

本文开头时的题记以及第一段的疑问引出人们对青春如何度过的思考，接着用正反对比论证了青春就是要奋斗的主题。并且用贝多芬和泰戈尔的话来阐释帕格尼尼的经历，进一步论证了主题。最后用蒲伽丘的名言再次突显主题。本文论证充分，对帕格尼尼事例的分析较为深入透彻。

八年级期末考试语文试题

八年级期末考试语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、书写 (共1题；共2分) 1. （2分）请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。 无私关爱真诚鼓励 二、单选题 (共2题；共4分) 2. （2分）下列各句中，划线词语运用有误的一项是（） A . 我毫无顾忌地拿起漆满茶垢的茶碗舀水喝，还把自己的水壶灌满。 B . 在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。 C . “我再说一遍，我对这事一无所知，先生，”老人烦躁地说。 D . 我苦口婆心地说了大半天，已经口燥唇干，可是他仍然无动于衷，毫无悔改的表示。 3. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，非常惊讶。 B . 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 C . 因为她的这个动作，从裁判手里得到了九点五的高分。 D . 语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。 三、名著导读 (共1题；共4分) 4. （4分）彭德怀说以前自己只是对社会不满，看不到有什么进行根本改革的希望。在读了《________》以后，我不再悲观，开始怀社会是可以改造的新信念而工作。 四、默写 (共1题；共10分) 5. （10分）根据课文默写古诗文。 （1）岂不罹凝寒，________。 （2）不畏浮云遮望眼，________。 （3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：________，________。 （4）《过零丁洋》表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：________？________。 （5）《送杜少府之任蜀州》中，成为千古名句，为人传唱的诗句是：________，________。 （6）《山坡羊·潼关怀古》“________，________”一句道出了全文的主旨。 五、综合题 (共1题；共7分)

2018八年级下册语文期末考试模拟试题

二零一八年八年级下册语文期末考试模拟试题 一、积累及其运用（25分） 1、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。（2分） nì（）名禁gù（）广袤．（）无垠狭ài( ) 2、选择题（4分） （1）下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（）（2分） A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋 B、《山坡羊·潼关怀古》——张养浩——宋代 C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代 D、《送东阳马生序》——宋濂——明初 （2）下边没有错别字的一项（）（2分） A千山万合鹤立鸡群拖泥带水 B慷概激昂花团锦簇冥思暇想 C油光可见海誓山盟相形见绌 D沧海桑田莫衷一是随机应变 3、根据提示填空（10分） (1)苏轼在《水调歌头》一词中，表现对人们美好祝愿的句子是， 。 （2）德高望重的方老先师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：，。 （3）《行路难》中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子是， 。 （4）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送 元二使安西》中通过“，”来表达对友人的 深挚感情王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，” 寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 4、文学常识。（5分） （1）《西游记》这部小说一定看过了吧？请你说说你最喜欢其中的哪个人物，并说明理由。（30字以内）（3分） （2）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。（2分） 5、下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。(4分) 实施新课程前： 老师：今天我们学习《背影》，请大家齐读课文。 学生：(读课文) 老师：请大家给课文划分段落。 学生：(划分段落) 老师：请看老师的板书，和自己对照一下，把自己做错的改正过来。 学生：(对照老师的板书修改) 老师：下面的老师分析课文，请你们及时做好笔记。 (老师作详细讲解，学生埋头作笔记) 实施新课程后： 老师：今天我们学习《背影》，请大家按自己喜欢的方式读课文。 学生：(有的朗读，有的默读，有的边读边作圈点勾画) 老师：请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。 学生：(小组热烈讨论) 老师：下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。 (各组汇报，中间不断有同学站起来发言，有时出现争论，老师随时作鼓励性评定) 二、现代文阅读（33分） （一）（10分） 突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇 ．．．．．那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” 1、选文第一段运用了、等修辞手法,写出了托尔泰眼睛 的、 ______________的洞察力。（2分） 2、作者在描写托尔斯泰的眼睛犀利时,说它像；在描写托尔斯泰的眼睛满含粲然笑意时，又说它犹如。那么，假如作者要描写托尔斯泰的眼睛忧郁时，应说 它。（3分） 3、文段中加点的“像村妇那样”能否删去？为什么？（2分） 4、文段引用高尔基的话作结，有什么的好处？（2分） 5、托尔斯泰是一位文学巨匠，他一生创作了许多文学著作。请你列举其中一部。（1分）

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D.日本政治首脑再次公开参拜靖国神社，并奉甲级战犯为英雄，其目的是不屑置辩的。 5.下列句子没有病句的一项是( )(2分) A.在大量的题海战中，常常使得我们的每一根神经都是紧绷着的。 B.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为了新闻报道的重要工具。 C.更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保证。 D.为建设节约型社会，改善生态环境和生活质量，我们应大力发展太阳能产业。 6.下面的句子可以组成一个语段，句序排列恰当的一项是( )(2分) ①科学家此前就发现，普通鱼类可以通过内耳中耳石上的生长轮来判断年龄。 ②龙虾的具体年龄一直是个谜，甚至有人认为它活到100岁都没有问题。 ③科学家最近还发现，龙虾身上也有“年轮”，可以计算出它的年龄。 ④研究人员发现，这类物种的生长轮可以在它们连接身体和眼球部分的眼柄中找到。 ⑤我们通过树木的年轮可以判断其年龄，那么，动物尤其是我们所知甚少的海中动物呢?

八年级下期末语文试题及答案

一、积累运用（38分） 选择题1—6题。（14分） 1.下列加点字的注音，全部正确的一组是（2分） A.氛．围（fēn）脊．梁（jǐ）污秽．（suì）扣人心弦．（xián） B.迸．溅(bèng) 嶙．峋(lín) 潜．行(qiǎn) 恹．恹欲睡（yān） C.香醇．（chún）跻．身（jī）飞窜．(cuàn) 争妍．斗艳(yán) D.相称．(chèn) 模．样(mú) 聆．听（línɡ）卷帙．浩繁（yì） 2. 下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当 ．．的一组是（2分） ①春天来了，天气变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。 ②如果对中国人民的严正声明和强烈抗议，一意孤行，必将自食其果。 ③大自然用“死”的物质了这样丰富多彩的生命，而人类却不能出一个哪怕是最简单的生物。 A．逐步置之不理创造制造B．逐渐置之度外制造创造C．逐步置之度外制造创造 D．逐渐置之不理创造制造 3. 下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分） A. 从新城区到老城区，沿街庄重典雅的建筑，精致中透着秀气的园林，温文尔雅、朴实守 礼的市民使外地游客的喜悦之情油然而生 ．．．．。 B. 新来的王老师为人不苟言笑 ．．．．，只有校长有时还能跟他开点无伤大雅的玩笑。 C. 网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲 ．．．．，一个个前赴后继地扎进去。 D. 有些干部不注重调查研究,到了基层，下车伊始 ．．．．就发议论,提意见。 4. 下面句子中，没有语病的一句是（2分） A．为了防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。 C.“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放到改革开放。 D.生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 5. 给下列句子排序，最合理的一项是（3分） ①其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多方面。 ②这样的美，才是广大女性更加向往、追求和渴望的。 ③真正的女性美，应该是结实、精干、肌肉强健，富有区别于男子的特有的曲线美。 ④越来越多的人们现在都倾向于认为：现代女性的人体美，绝不是苗条、柔软、纤细。 ⑤当代青年人心目中美的典型，已不再是一个或一种人，而是一个多层次、多因素的复杂模式。 ⑥既不失女性的柔媚，又足以承担生活竞争的压力，担当起社会的责任。 A．⑤⑥③②④① B．⑤④⑥②①③ C．⑤①④③⑥② D．②⑤①③④⑥

2019八年级下册语文期末试卷及答案-2019八下语文期末卷

2019八年级下册语文期末试卷及答案 一、积累与使用（共24分） 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分） ①枯瘠（）②分泌（）③厌nì（）④心无旁wù（） 2．课内古诗文默写。（8分） ①抽刀断水水更流，。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） ② ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ③ ？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》） ④相见时难别亦难，。（李商隐《无题》） ⑤塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲》） ⑥爱惜芳心莫轻吐，。（元好问《同儿辈赋未开海棠》） ⑦ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》） ⑧ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） 3．解释下列加点字。（4分） ①无案牍之劳形②父母岁有裘葛之遗 ③诎右臂支船④主人日再食 4．下列句中加点的词语使用不准确的一项是（）（2分） A．陶渊明一生傲骨奇崛，绝不与世俗同流合污。 B．寺庙“借佛敛财”的行为亵渎了宗教活动场所的庄严与神圣。 C．倘若不是梅西在赛场上力挽狂澜，巴萨该场比赛不会早早锁定胜局。

D．日本政治首脑再次公开参拜靖国神社，并奉甲级战犯为英雄，其目 的是不屑置辩的。 5．下列句子没有病句的一项是（）（2分） A．在大量的题海战中，常常使得我们的每一根神经都是紧绷着的。B．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为了新闻报道的重要工具。 C．更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”的重要前提和保证。 D．为建设节约型社会，改善生态环境和生活质量，我们应大力发展太 阳能产业。 6．下面的句子能够组成一个语段，句序排列恰当的一项是（）（2分） ①科学家此前就发现，普通鱼类能够通过内耳中耳石上的生长轮来判 断年龄。 ②龙虾的具体年龄一直是个谜，甚至有人认为它活到100岁都没有问题。 ③科学家最近还发现，龙虾身上也有“年轮”，能够计算出它的年龄。 ④研究人员发现，这类物种的生长轮能够在它们连接身体和眼球部分 的眼柄中找到。 ⑤我们通过树木的年轮能够判断其年龄，那么，动物尤其是我们所知 甚少的海中动物呢？ A．①⑤③②④ B．⑤①③②④ C．③②④⑤① D．⑤③②④① 7．下列对名著《水浒传》评述完全准确的一项（）（2分） A．《水浒传》中梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写的“替天行道” 的宗旨，他们疾恶如仇，劫富济贫。

人教版八年级上册语文期末试卷及答案

人教版八年级上册语文期末试卷 （时间：120分钟分值：120分） 班级姓名考号 一、积累运用（23分） 1.下面加点字注音全对的一项是（）（2分） A．文绉绉（ōu ）推崇（ó ）镂空（lóu ）伧俗（cā ）B．翩然（ān ）蟾蜍（yú ）追溯（sù ）藩篱（fān ）C．阻遏（yè ）仄歪（zè ）瓦砾（lì ）箱箧（è ） D．疮疤（ā ）颓唐（í ）凹凼（dà ）取缔（dì ） 2.词语书写无误的一项是（）（2分） A．气息奄奄相安无事销声匿迹 B．雅俗之别因地制谊巧妙绝轮 C．连声诺诺微不足到荡然无存 D．张皇失措锐不可挡长途跋涉 3.下面加点成语使用不正确的一项是（）（3分） A．面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。 B．同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。 C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 4.下列句子无语病的一项是（）（3分）

A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 C．夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。 D．由于"神六"的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。 5.下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分） A．老舍现代《骆驼祥子》 B．张岱明末清初《湖心亭看雪》 C．刘禹锡宋朝-《陋室铭》 D．郦道元北魏《水经注》 6.下列句子使用修辞错误的一项是（）（2分） A．（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 B．（排比）徜徉在故事的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑加州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。 C．（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。D．（反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 7.诗文默写（6分） （1）感时花溅泪，。 （2）山随平野尽，。

人教版八年级下册语文期末测试题

灿若寒星 初中语文试卷 灿若寒星整理制作 八年级语文（下册）期末综合测试题 积累·运用（14分） １、根据要求填空（6分） （1）劝君更尽一杯酒，。 （2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写理想，坦露博大胸怀的诗句是、 。 （3）与君离别意，。 （4）杜牧的《赤壁》中借古寓今寄托诗人忧国之情的诗句、。 （5）长风破浪会有时，。 （6）文天祥的《过零丁洋》中概括自己难忘的两次人生经历的诗句：、。 ２、根据下面语境，将恰当词语的序号填在横线上。（1分） （1）塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游缺水。 （2）罗布泊后，周边生态环境马上发生变化，草木植物全部枯死。 （3）号称千年不死的胡杨林啊！在忍受了20余年的干涸后，终于变成了的“木乃伊”。 A、干旱 B、干枯 C、干涸 ３、下列对应的内容全部正确的一项（）（2分） A、纪伯伦——《浪之歌》胡适——《敬畏自然》 B、韩愈——《马说》琦君——《春酒》 C、沈从文——《吆喝》冯骥才——《俗世奇》 D、王安石——《登飞来峰》伍梦华——《大雁归来》 ４、综合性学习。（5分） 如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。 （1）请你对不文明的游客说一句得体的话。（1分）

（2）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。（2分） （3）请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。（2分） 阅读理解 一、（12分） ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先下天之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ５、解释下列加点的词。（2分） 越．明年（）属．予作文以记之（） 朝晖．夕阳（）薄．暮冥冥（） ６、选出下列加点词意思相同的一项。（）（2分） ７、②③两段虽然都是写景，但却形成了对比，如②段用“”概括说明了迁客骚人的“悲”，③段用“”概括说明了迁客骚人的“喜”。（2分） ８、下列修辞手法分析不正确的一项是（）（2分） A、阴风怒号，浊浪排空（夸张） B、锦鳞游泳（拟人） C、不以物喜，不以己悲（互文） D、静影沉壁（比喻） ９、作者一生追求的人生态度是。（2分）10、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的是打“×”。（2分） 灿若寒星

常州八下期末语文试题及答案

常州市教育学会学业水平监测 八年级语文试卷 一、积累运用（共22分） （一）积累（共12分） （2分）能意识自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情sù（▲），……有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼．（▲）这错过的苦果，竟能从惆．（▲）怅中升华出jǐn g（▲）悟，乃至于niàn g（▲）出诗意与哲理……（《错过》，有改动）Array 2．根据要求默写（8分） ⑴以中有足乐者，。 ⑵有的人/ 骑在人民头上：“呵，我多伟大！”/ 有的人/ 。 ⑶，却话巴山夜雨时。 ⑷江山代有才人出，。 ⑸刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达人世沧桑、恍如隔世的感受的句子： ，。 ⑹李商隐在《无题》中以景物描写衬托离别时难舍难分之情的句子： ，。 3．选出表述准确的一项。（2分）【】 A．《骆驼祥子》的主人公祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。兵荒马乱中被抓到军队里，他用计逃走，顺手牵走了三匹骆驼变卖，因此得到了“骆驼”的绰号。 B．《骆驼祥子》中，虎妞因难产而死。虎妞的死让祥子彻底丧失了生活的信心。他开始堕落，吃喝嫖赌无所不为，到处骗钱，最后靠帮人送殡行尸走肉般地活着。 C．《水浒传》中好汉武松因打伤了人在柴进处避难，与宋江巧遇。后为哥哥报仇，杀死西门庆潘金莲。因此假扮游方和尚逃亡江湖，得名“小旋风”。 D．林冲是《水浒传》中“逼上梁山”的典型人物。高衙内调戏他的妻子，高俅蓄意陷害，他都忍让了。直至高俅派人放火烧草料场欲置他于死地，他才杀死仇人，奔向梁山。

（二）运用（共10分） 超过5处）。（4分） （1（234）调位号： 不论是清晨甚至夜晚，在我家门口长长的一条胡同里走着的时候，总能听到一阵阵悦耳的琴声。那乐曲时而低沉，时而高亢，时而悲伤，时而奔放……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，变成了艳丽夺目的彩带，突然，又似一股清泉从高耸的山崖上落入水潭，那水花飞珠滚玉般的动听如同大珠小珠落玉盘那样好听。我走着，仿佛是一只小小鸟随着音乐欢乐地歌唱。 从那时起，似乎被小提琴的那种魅力给迷倒了，整天吵着要去学，可妈妈总是笑着说： “你还小”！ 5．1945年，民主人士李公朴惨遭国民党反动派杀害，在纪念大会上，闻一多先生做了著名的“最后一次演讲”。假设你将在学校举行的课本剧比赛中扮演闻一多，请结合演讲内容为你的表演设计一个动作，并简述理由。（3分） 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 6．阅读下面的材料，用简洁的语言概括出世博会的主要特点。（3分） 材料一：世博会在经历了近百年的演绎之后，1933年美国在芝加哥举办了主题为“一个世纪的进步”的世博会。从此以后，每一届世博会都确定了一个极富意义的主题，2010年中国上海世博会主题为“城市,让生活更美好”。 材料二：按照国际展览局的最新规定，世界博览会分为两种：一种是注册类（以前称综合性）世博会，展期通常为6个月；另一类是认可类（以前称专业性）世博会，展期通常为3个月。上海世博会2010年5月1日开幕，至10月31日闭幕，总共184天。 材料三：首届世博会占地9.6万平方米，展览用的桌子总长约有13公里。上海世博展区在市中心占地高达5.28平方公里。2000年德国汉诺威世博会有172个国家、地区和国际组织参加。2010年上海世博会有192个国家和40多个国际组织参展。 材料四：举办世博会，不仅给参展国家带来发展的机遇，扩大国际交流和合作，促进经济的发展，而且给举办国家创造巨大的经济效益和社会效益，宣传和扩大了国家的知名度和声誉，促进了社会的繁荣和进步。 二、阅读理解（共38分）

八年级语文下期末试题及答案

2015—2016学年度第二学期期末质量监测试题 八年级语文 （时间：120分钟满分：150分） 温馨提示：（1）同学们，答题前，请将自己的学校、姓名、考号等填写在答题卡 ．．．规定的位 置上。（2）答案也要书写在答题卡 ．．．规定的位置上，若有错误请覆盖。 一、语文知识的积累与运用（30分） 1.下列句中加点字注音正确的一项是（）（3分） A.近年来，璧山美食——财兔、唐兔、罗板鸭声名远播，成为璧山人民走亲访友的馈．（guì）赠佳品。 B.现在，视频电话、视频QQ可以让远在天涯的人，感觉不过是咫．（zhí）尺之间。 C.某些官员利用手中的权利为自己牟．（m?u）取利益，滑入犯罪的深渊。 D.随着社会的发展，走街串巷的小贩用来招徕．（luǎn）顾客的吆喝声很难听见了。 2.根据拼音写出正确的汉字。（4分） ⑴放眼宇宙，人类的智慧和大自然的智慧实在是xiāng xíng jiàn chù（）。 ⑵来到蒙古高原，你会深切地感受到荒漠是大地luǒ lù（）的胸膛。 ⑶中国的独生子女教育成为中国家庭教育和学校教育的一大难题。究其原因，还是家长太nì＇ài（）孩子了。 ⑷他脸上的皮肤cáng wū nà g?u（），缺少光泽，一幅病怏怏的样子。 3.下列句中加点词语使用不正确的一项是（）（3分） A.这幅图片中，他正襟危坐 ．．．．在毛主席对面，认真聆听着主席的教诲。 B.羽毛球运动员林丹在赛场上很有范儿：无论落后还是领先，他都盛气凌人 ．．．．，霸气十足。 C.关于中国学校课堂时下炒得火热的翻转课堂、微课，教育专家们意见纷纷，莫衷一是 ．．．．。 D.李鸿章到天津卫的杨家茶汤吃小吃，店主杨巴硬是凭着他一张好嘴，左右逢源 ．．．．，化险为夷，最后还得到了中堂大人的巨奖。 4.下列对课文说法正确的一项是（）（3分） A.一篇文章可以有多条线索，比如鲁迅的《藤野先生》就有两条线索，一条是以藤野先生 为明线，另一条是以作者的思想感情变化为暗线来组织材料。 B.俄国无产阶级作家高尔基的作品《海燕》，运用得最突出的表现手法是象征。文中的所 有形象都具有象征意义，如暴风雨象征席卷一切的革命浪潮，大海象征处于革命浪潮中的广大人民群众，乌云、狂风、闪电、雷声象征一切黑暗的、反动的势力。 C.《敬畏自然》中，“谁说宇宙是没有生命的？”一句是在询问，要求回答出“谁”来。 D.“这一回却更加丰富了我的见闻”一句中“丰富”一词形容词活用为动词，作谓语。这 种用法使这句话的表达更加简明新颖。（该句摘自沈从文《云南的歌会》） 5.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A.随着对各区县的实地考察，使专家组对当地课程改革的推进情况有了全面了解。 B.重庆轨道交通首次出现导盲犬，导盲犬可以带领主人乘扶梯找位置。 C.学校开展“自我保护安全知识”活动，可以提高学生的自我安全保护。 D.实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。 6.请仿照下列句中加点的部分，将后面的句子补充完整。（4分）

人教版语文八年级下册期末测试题

八年级语文下册期末测试卷 【温馨提示】本试卷满分150分，考试时间120分钟，请看清试题要求后再沉着答题，你会收获一份惊喜！祝你成功！ 1．阅读下面的文段，按要求答题。 在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光．如 包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空．使太空旋转而且升腾地闪烁。(鲁迅《雪》) (1)根据示例，从上文中找出至少一个多音字，并注音组词。(2分) 示例：藏cáng(藏书) zàng(西藏) (2)解释下列词语在文中的意思。(2分) ①弥漫：_______________________________________________________ ②升腾：________________________________________________________ 2．古人云：“腹有诗书气自华。”请根据提示完成下列问题。(8分) (1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是______________________ ， 。 (2)在《赤壁》中，作者发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是_____________________ ，。 (3)苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿、体现自己乐观人生态度的句子是______________________，。 (4)陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话来表现自己安贫乐道、不慕虚荣的磊落胸怀的语句是____ ，。 (5)欧阳修《醉翁亭记》一文中贯穿全文主线的句子是______________________， 。 (6)我们常用李白《行路难》中的诗句“____________________ ，”

人教版八年级下期末考试语文试卷及答案

期末考试八年级（下）语文试卷 班级：姓名：得分： 一、基础知识积累与运用（1——6题每题3分，7题12分，共29分） 1．下列加点词语的读音完全正确的一项是（）（3分） A. 脍（huì）炙人口瞬（shǔn）息万变相形见绌（zhuó） B. 安然无恙（yànɡ）风调（diào）雨顺焕（huàn）然一新 C. 稍纵即逝（shì）高深莫测（ca）文质彬（shān）彬 D. 惨绝人寰(huán) 骇(hài)人听闻义愤填膺(yīng) 2. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是：( )（3分） A.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁 ．．．．，流下了辛酸的泪水。 B.在学习上，他虚心好学，见异思迁 ．．．．，因此取得了优异成绩。 C.富有创造性的人总是孜孜不倦 ．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。 D.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做 ．．．．。 3.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 B.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。 C.奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进取，传递着人与自然和谐相处的美好愿望。 D.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。 4. 2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是（） ①奖牌背面镶嵌玉璧 ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 ⑤玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。 A．①②④③⑤ B．③⑤①④② C．①⑤④③② D．③②①⑤④ 5.下列作品人物情节搭配有误的一项是 ( )(3分) A.《水浒传》林冲倒拔垂杨柳 B.《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊智救“星期五” C.《骆驼祥子》祥子拉车北平城 D.《海底两万里》尼摩建造诺第留斯号潜艇 6. 根据语境，在横线上填写恰当的句子。（2分） 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。 7、根据要求或提示默写。（12分） （1）沉舟侧畔千帆过，。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）不畏浮云遮望眼，。（《登飞来峰》） （3）《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的句子

人教版八年级上学期期末语文试卷

人教版八年级上学期期末语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 给下列句子排序最合理的一项是（） ①自孩提以至成长,必使“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言……” ②这样培养出来的,如果不是书呆子,便是精神上失去平衡的畸形人,是经不起风霜的软体人。 ③从前有些“诗礼之家”,有一套教养子女的规矩。 ④当然也不会是具有独立思考能力的人。 ⑤这是把儿童放在抽出了空气的玻璃内的办法。 A．①⑤②③④B．③①⑤②④C．③①②⑤④D．①②⑤③④ 2 . 下列句子中，没有语病的一项是（）（3分） A．由于党政机关干部严格自律，厉行节约，对高端餐饮企业和星级酒店带来了较大的冲击。 B．成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼，有烦恼并不奇怪，关键是要正确对待它。 C．韩国“岁月号”客轮上的部分学生因其“不听话”而获救，我们切忌不可将这一事件片面理解。D．在加快发展经济的同时，应当逐步减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡。 3 . 下列加点字的注音全部正确的一项是（） A．雾霭(ǎi)褶皱(zhě)眼眶(kuāng)销声匿迹(nì) B．冗杂(yǒng)狩猎(shòu)蛮横(mán)出类拔萃(cuì) C．蓦然(mò)堕落(duò)萦绕(yíng)络绎不绝(yì) D．争讼(sòng)龟裂(guī)彷徨(páng)接踵而至(zhǒng)

4 . 文化积累——下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是（）。 A．李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，白居易被称为“诗豪”，刘禹锡被称为“诗魔”。 B．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。与《大学》《中庸》《诗经》合称为“四书”。 C．《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和印度诗人泰戈尔哲理小诗之长，以歌颂母爱与童真，赞美美好的大自然为主题。 D．《朝花夕拾》是鲁迅撰写的一部回忆性散文集，它是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，描写了鲁迅青年时期的生活道路和心路历程。 5 . 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（） A．小屋粗制烂造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。 B．这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚顿和压抑。 C．在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象含首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。 D．精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。 6 . 语法分析正确的一项（） 阅读也是一种循环往复的过程。这种循环往复，就是人们常说的精读。有定评的经典性作品，经过时间的筛选，一定有着深邃的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的峰巅。一个人能否获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松”。A．“品格”是名词，“获得”是动词，“很”是副词。 B．“经过时间的筛选，一定有着深邃的思想”一句中“邃”的读音是“shuì”。 C．“一个人能否获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。”一句有语病，修改方法是将“获得多大的能量”与“取得多高的成就”调换位置。 D．“阅读是锲而不舍的长期追求，更是一种生命的“马拉松”。”一句运用了夸张的修辞方法。 7 . 下面句子中成语使用正确的一项是（） A．中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，面对这耸人听闻的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。 B．对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。

八下语文期末试卷及答案

春季学期期末考试 八年级语文 本试卷共8页，26个小题。满分120分，考试时间120分钟。 一、语文基础知识（12分） 1.下列词语中加点字的读音无误 ．．的一项是（2分） A．愚钝．（dùn）禁锢．（gù）广袤无垠．（yíng） B．搓．捻（chuō）繁衍．（yǎn）藏污纳垢．（g?u） C．轩昂．（áng）酒肆．（shì）花团锦簇．（cù） D．侏．儒（zhū）迁徙．（xǐ）冥．思遐想（míng） 2.下列词语书写有误 ．．的一项是（2分） A．狼藉胸有成竹海誓山盟即物起兴 B．淳朴莫衷一是精巧绝伦胜气凌人 C．馈赠一视同仁美味佳肴引经据典 D．牟取相形见绌长吁短叹龙吟凤哕 3.下列句子中加点词语使用不恰当 ．．．的一项是（2分） A．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田 ．．．．。 B．一个初二的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看 ．．．．。 C．置身在沔阳公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收 ．．．．。 D．当暴风雨袭来时，我感到一种不可名状 ．．．．的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。 4.下列有关文学常识的表述有误 ．．的一项是（2分） A．茨威格在《列夫?托尔斯泰》一文中不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了他深邃而丰富的精神世界，文章字里行间渗透着作者的崇敬赞美之情。 B．在《雪》这篇散文诗中，鲁迅细致生动地描写了江南的雪景与北方的雪景，并在比较中表现了自己的倾向，作者更为欣赏的是“南方的雪”，因为南方的雪滋润美艳，能体现作者一种独立与张扬的个性精神。 C．高尔基的《海燕》一文描写了海燕在暴风雨来临前勇敢、乐观、大声疾呼的形象， 八年级语文试卷第1页（共8页）

西城八下期末语文试卷及答案

北京市西城区2016-2017 学年度第二学期期末试卷 八年级语文2017.7 一、语文基础。（共12 分） 1．阅读下面的文字，完成第（1）-（3）题。（共6 分） 古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为，给予一种称号以褒贬善恶，称为“谥（shì）”或“谥号”。帝王的谥号一般由礼官议上，臣下的谥号由朝廷赐予。一般文人学士或隐士的谥号，则由其亲友、门生或故吏所加，称为“私谥”，与朝廷颁赐的不同。 谥号用字有严格的规定，一般以《逸周书·谥法解》为参照，朝廷欲赐大臣谥号，往往 援例此书办理。 早期谥号多用一个字，如周平王、秦穆公、魏安王；也有用两个字的，如赵惠文王等。 其余人（指非帝王者）大多用两字，如文忠公、忠烈公等。 古代谥号是有一定制度规则的，一般而言，文臣谥曰“文”，武臣谥曰“武”。 东晋的王导，谥号是“文献”。整个东晋，只有他一个人谥“文献”。 到了唐朝的时候，魏征、陆象先、宋璟等人得到了“文贞”的谥号。“文贞”是对文臣最 大的褒奖，是极美的谥号，朝廷不轻易授予。 北宋时承唐时的风气，初年的几位大臣，像李昉、王旦都被谥为“文贞”。到宋仁宗的时候，因为宋仁宗叫赵祯，为了避讳，“文贞”才改为“文正”。 在中国的历史上，宋代以降，有一个很奇特的现象，文人做官后，梦寐以求地想得到一 个谥号——文正。宋代的夏竦被拟定要谥为“文正”的时候，司马光第一次提出：“‘文正’是谥之极美，无以复加。”司马光认为“文”是道德博闻，“正”是靖共其位，“文正”是文人道德的极至。经过他的宣扬，“文正”从此以后被认为是人臣极美的谥号，皇帝一般是不肯 轻易给人的。 在历史上，能得到“文正”这个谥号的人，大多都是当时文人敬仰的对象，如范仲淹、 曾国藩。所以，“生晋太傅，死谥文正”也就成了历代知识分子的至高追求。 【注】①太傅：中国古代职官。始于西周，为国王的辅佐大臣与皇帝老师，三公之一，正一品位，为辅弼国君之官，作为重臣参与朝政，掌管全国的军政大权。 （1）文中加点字的注音全都正确的一项是（）（2分） A．卿大夫（dài）B．卿大夫（dà）C．卿大夫（dà）给予（ɡěi） 给予（jǐ） 给予（jǐ） 褒贬（bǎo） 褒贬（bāo） 褒贬（bāo） 避讳（huì） 避讳（wéi） 避讳（huì） D．卿大夫（dài）给予（jǐ）褒贬（bǎo）避讳（huì）（2）根据文意，文中划线词语解释全都恰当的一项是（）（2分） A．援例：求援以降：以后B．援例：引用以降：国家破灭C．援例：求援以降：国家破灭D．援例：引用以降：以后 ①

新人教版八年级语文上期末试题及答案

新人教版八年级语文上期末试题及答案 一、积累与运用（28分） 1．下列词语中加点字的注音全对的一项是【】（2分） A．摄取（shè）浩瀚（hàn）娴熟（xián）潸然泪下（shān） B．矜持（jīn）狭隘( yì)坛钵（běn）循规蹈（dǎo）矩 C．谛听（dì）眸子（mú）深堪（zhèn）悲天悯（mǐn）人 D．灼伤( zhuó)光纤（qiān）分泌（bì）脍（kuài）炙人口 2．下列词语中有错别字的一项是【】（2分） A．劫后余生黯然失色气势汹汹分道扬镳 B．大步流星如泣如诉柳暗花明针锋相对 C．大相径庭按步就班无精打采毅然绝然 D．超凡脱俗仗义执言首屈一指无动于衷 3．修改下列病句。（4分） （1）通过抵制网络低俗之风,让我们有了一个良好的网络文化环境。 （2）清晨六点钟,在通往机场的大街两旁,已经站了数万名欢送的人群。 4．默写。（共8分） ①坐潭上,四面竹树环合,,,悄怆幽邃。（《小石潭记》） ②元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,,。（《记承天寺夜游》） ③吾视其辙乱,,故逐之。（《曹刿论战》） ④杜甫《茅屋为秋风所破歌》表现他身处逆境、心忧天下的博大胸怀的诗句是：“ ,。” ⑤范仲淹《渔家傲》中描绘边塞黄昏壮阔苍茫的景致的诗句是：“, 。” ⑥白居易《观刈麦》中表现恶劣劳动环境的诗句是：“,

。” ⑦杜牧《赤壁》中重新评价赤壁之战的诗句是：“, 。” ⑧《过零丁洋》中表现文天祥忠贞不屈的气节的千古名句是：“ ,。” 5．请将下面的新闻概括为一句话新闻,并作简要评论。（5分） 巴黎时间25日晚,在法国巴黎大皇宫举办的“伊夫?贝尔热珍藏”专场拍卖会上,圆明圆流失文物鼠首和兔首铜像分别以1400万欧元落锤。千余名来自世界各地的收藏爱好者出席了当场拍卖活动。经过几个回合的叫价,两尊兽首最终均被通过电话参与当晚拍卖会的买家拍得。目前,这两尊兽首到底被几位买家拍得以及买家身份尚不清楚。鼠首和兔首铜像是圆明园“12生肖兽首”中目前所能确定的仍流落在海外的两件。“12生肖兽首”在第二次鸦片战争时期流失,目前已经回归的有五件：牛首、猴首、虎首、猪首、马首,另外五件龙首、蛇首、羊首、鸡首、狗首铜像至今下落不明。 （1）概括: （2）评论: 6．小林参加中央电视台“开心辞典”答题活动时,向你电话求助,请你帮帮他。 （1）《水浒传》中好汉们共同的性格特征是什么？（2分） （2）书中绰号为“智多星”的人是谁？他与一伙好汉在黄冈泥上干的一件大事是什么？（2分） （3）杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？（3分） 二、阅读下面语段,回答问题。（13分） 花儿为什么这样红 贾组璋 花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大的加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧,几十年功夫,就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突

语文八年级下期末测试题及答案

八年级期终质量监测 语文 一、积累与运用（30分） 1.下列词语加点字注音有误的一项是（）（2分） A 苋（xiàn）菜譬（pì）喻牟（mú）取深恶（wù）痛疾 B 缄（jiān）默笃（dǔ）信虐（nvè）待合辙（zhé）押韵 C 忏（chàn）悔颔（hàn）首和煦（xù）即物起兴（xìng） D 迸（bèng）射蓬蒿（hāo）狩（shòu）猎千山万壑（hè） 2.下列词语字形完全正确的一项是（）（2分） A 侏孺馈赠尴尬藏污纳垢盛气凌人 B 迁徙罪孽绯红落英缤纷美不胜收 C 凛冽雷霆责罚不容直疑不慕荣利 D 睥睨博识禁锢引精据典刀剑入鞘 3.下列句子加点成语运用不正确的是（）（2分） A 从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思遐想 ．．．．，遨游在美妙的梦境中。 B 马林性格活泼，干净利落，做事从不拖泥带水 ．．．．。 C 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌 ．．．．。 D 张教授的眼睛近视，所以他鼠目寸光 ．．．．，总是戴着一副近视眼睛，显得文质彬彬。 4.仿照示例，把下面的语文常识补充完整。（2分） 示例：《藤野先生》——鲁迅——藤野先生 A 《雷电颂》——郭沫若—— B 《》——海伦·凯勒——沙利文老师 5.根据课文原句填空。（8分） （1），化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》） （2）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）

（4）剪不断，理还乱，是离愁，。（李煜《相见欢》）（5）王安石登上飞来峰，不禁豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底：“不畏浮云遮望眼，。”与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 （6）《行路难》中用“，直挂云帆济沧海”的诗句，表现了李白积极追求、乐观自信地坚持理想的品格。 （7）《茅屋为秋风所破歌》中最能体现诗人杜甫关心天下贫寒之士的宽广胸襟与美好愿望的句子是：，，风雨不动安如山！ 6.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（3分） A 经纶世务者，窥谷忘反．（通“返”） B 造饮辄尽，期．在必醉（期望） C 录毕，走．送之，不敢稍逾约（行走） D 潭西南而望，斗折蛇．行（像蛇一样） 7.名著阅读（7分） （1）《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰，书中叙述了德国音乐家、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家的坎坷和苦难的一生。（2分) （2）请写出书中你最欣赏的一个名人的一件事。（2分） （3）读了这部书，你对生活中的磨难的认识会有怎样的改变？请结合阅读心得和生活中的经历谈谈自己的体会。（3分） 8.阅读下面的新闻，回答问题。（4分） 体育讯北京时间11月24日消息，第16届广州亚运会颇受瞩目的男子110米栏决赛中，中国飞人刘翔以13秒09打破了自己保持的亚运会纪录，夺得三连冠，同时也刷新了刘翔个人近三年的最好成绩，这也是亚运会历史上第一个110米三连冠。赛后，三大社也对中国飞人刘翔的表现进行了报道。路透社短评：刘翔亚运夺冠提升了他的士气。法新社：刘翔亚运三连冠如释重负，他的表现让广州奥体中心将进7万名观众热血沸腾，赛后他身披国旗绕场向观众致意。美联社称刘翔夺冠一扫北京奥运退赛的阴霾。 （1）请给这则新闻拟写一个恰当的标题。（2分）