沪教版四年级语文上册知识点整理(练习)

四年级上册成语分类

一、ABCD

shēn lín qí jìnɡjiárán ?r zhǐyǐn r?n rùshanɡtiān zī cōnɡmínɡyīn cái shī jiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuǎn jìn w?n mínɡyán jǐn zhuānɡzh?nɡh?yán yuasabùzhī hǎo dǎi p?bùjídài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yā quawúshēnɡzhanɡzhōnɡxiàhuái xùrìdōnɡshēnɡwēi bùzúdào kū xiào bùd?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīnɡhuānɡshī cu?zhùr?n w?i laqiān lǐ zhī yáo měi jiǔ jiā yáo bú sùzhī ka( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiān zhēn wàn quaw?i zhuī dǔ jiéfēnɡyǔjiāo jiāchánɡtúbáshayī shān lán lǚ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǔzhī bújìn h?nɡqíshùbāquán sh?n ɡuàn zhùzhuànɡliaxī shēnɡánɡshǒu tǐnɡxiōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jū ɡāo lín xiàfěn shēn suìɡǔjiān qiánɡbùqūjīnɡtiān d?nɡdìqìzhuànɡshān hé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shíyǐn shíxiàn shuānɡl?nɡxìzhūlínɡl?nɡduō zīxiān yàn duō cǎi suān tián k?kǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r?n shēnɡdǐnɡfai shuǐtiān xiānɡjiēqít?u bìnɡjìn shān bēnɡdìliafēnɡpínɡlànɡjìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fēnɡhào lànɡhǒu màn tiān juǎn dìánɡshǒu dōnɡwànɡqǐfúdànɡyànɡjiárán ?r zhǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xìbō rú lín

( )

二、AABC

wěi wěi d?nɡtīnɡhā hā dàxiào miàn miàn xiānɡqùpín pín fā shayǎn yǎn yìxī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yī yī bùshěbó bó shēnɡjījǐnɡjǐnɡyǒu tiáo jīn jīn yǒu wai xǔxǔrúshēnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chún chǔn yùd?nɡyánɡyánɡd?yì

( ) ( )

三、ABCC

chuī yān niǎo niǎo fēnɡch?n púpúhēi yān ɡún ɡǔn qìshìxiōnɡxiōnɡjīn ɡuānɡshán shǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuǒ shí léi léi bái fàcānɡcānɡyìlùn fēn fēn

( ) ( ) ( )

四、AABB

xī xī hā hāchí chí yí yíchōu chōu yē yēbān bān bó bóyùyùcōnɡcōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mìmìc?nɡc?nɡyán yán shi shíhào hào dànɡdànɡɡōnɡɡōnɡjìnɡjìnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

五、ABB

xiào yín yín shī lùlùhōnɡlōnɡl?nɡlǜyínɡyínɡyuán hū hūhuǒ làlà

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、ABAC

y?u xiānɡy?u cuìshíyǐn shíxiàn y?u s?nɡy?u ruǎn y?u xiānɡy?u cuìru?yǐn ru?xiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r?n shān rén hǎi yǒu shēnɡyǒu sayǒu shān yǒu shuǐyǒu shǐ yǒu zhōnɡyǒu zī yǒu wai

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

1 / 8

七、同义词

惊愕( ) 、诡秘( ) 、本事( ) 、清楚( ) 、兴许( ) 、径直( )

八、歇后语

书本上：

猪八戒照镜子——( ) / 风箱里的老鼠——( )

狗拿耗子——( ) / 哑巴吃黄连——( )

补充：

雨打黄梅头——倒霉。(倒梅) 半两棉花——免谈。(免弹) 秃子打伞——无法无天。(无发无天)

矮子过渡——安心。(淹心)。马店买猪——没那事。(没那市)。腊月天气——动手动脚。(冻手冻脚)

父亲向儿子磕头——岂有此理。(岂有此礼)。公共厕所扔石头——引起公愤。(引起公粪)。

反穿皮袄——装佯。(装羊)。孔夫子搬家——净是输。(净是书)。孕妇走独木桥——铤而走险。(铤而走险)。

外婆死了儿子——无救。(无舅)。老公拍扇——凄凉。(妻凉)。秀才的空棺材出葬----------目中无人。(木中无人)。

王八中解元----------规矩。(龟举)。六月裏戴手套--------保守。(保手)。生花生--------------非吵不可。(非炒不可)。

皮匠不带锥子--------真行。(针行)。何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。和尚的房子----------庙。(妙)。

河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。盲人戴眼镜----------假聪明(假充明)。做梦变蝴蝶----------想入非非(想入飞飞) 猴子学走路----------假惺惺。(假猩猩)。精装茅台------------好久。(好酒)。蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。

瞎子背瞎子----------忙上加忙。(盲上加盲)。万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。

打破沙锅------------问到底。(纹到底)。西瓜地裏散步--------左右逢源。(左右逢圆)。

脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)。麻布袋草布袋--------一代不如一代。(一袋不如一袋)。

碗底的豆子----------历历在目。(粒粒在目)。

九、谚语

课文中：一寸光阴一寸金，。

一日之计在于晨，。

人心齐，。一分耕耘，。

十、词语分类

高兴：méi kāi yǎn xiào xiào rónɡ mǎn miàn xiào rónɡ kě jūxiào zhú yán kāi ( ) ( ) ( ) ( ) 悲伤：lèi liú mǎn miàn lèi rú quán yǒnɡshānɡ xīn yù juéɡān chánɡ cùn duàn ( ) ( ) ( ) ( ) 生气：nù mù yuán zhēnɡnù mù ér shìnù fà chōnɡ ɡuān nù qì chōnɡ tiān ( ) ( ) ( ) ( ) 神态：chuí tóu sànɡ qìchóu méi kǔ liǎn dé yì yánɡ yánɡxiào rónɡ kě jū( ) ( ) ( ) ( ) 心情：xīn huā nù fànɡxīn jīnɡ dǎn zhàn xīn fán yì luàn tí xīn diào dǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 时间短：yí chà nàchà nà jiān yì zhá yǎn yì zhuán yǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 时间：ɡuānɡ yīn sì jiàn rì yuèfēn mínɡhǎi kū shí làn qiān qiū wàn dài ( ) ( ) ( ) ( ) 第一：mínɡ liè qián máo shǒu qū yì zhǐdú zhàn áo tóu yì mǎ dānɡ xiān ( ) ( ) ( ) ( ) 有名：yì jǔ chénɡ mínɡjǔ shì wén mínɡhè hè yǒu mínɡjiā yù hù xiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 刻苦：qín xué kǔ liàn fèi qǐn wànɡ shíwén jī qǐ wǔxuán liánɡ cì ɡǔ( ) ( ) ( ) ( ) 多：chénɡ qiān shànɡ wàn chénɡ qún jié duìshù bú shènɡ shùbú jì qí shù( ) ( ) ( ) ( ) 主谓结构：fēnɡ hé rì lìhúɡuānɡ shān sèfēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡchuānɡ mínɡ jī jìnɡ( ) ( ) ( ) ( )

2 / 8

景色：shān qīnɡ shuǐ xiùqīnɡ shān lǜ shuǐshān mínɡ shuǐ jìnɡshān ɡuānɡ shuǐ sè( ) ( ) ( ) ( ) 颜色：hónɡ tōnɡ tōnɡhuánɡ dènɡ dènɡjīn càn càn lǜ yóu yóu ( ) ( ) ( ) ( ) 外貌：nónɡ méi dà yǎn méi qīnɡ mù xiùbái fà cānɡ cānɡhǔ bèi xiónɡ yāo ( ) ( ) ( ) ( ) 大：dà yáo dà bǎi dà mú dà yànɡdà shǒu dà jiǎo dà chī dà hē( ) ( ) ( ) ( ) 不：bù huānɡ bù mánɡbù jǐn bú màn bù mínɡ bù bái bùɡān bú jìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) 又：yòu hēi yòu chòu yòu bái yòu pànɡyòu ɡāo yòu dàyòu xiānɡ yòu tián ( ) ( ) ( ) ( ) 风：chūn fēnɡ fú miàn liánɡ fēnɡ xí xíhán fēnɡ lǐn lièkuánɡ fēnɡ dà zuò( ) ( ) ( ) ( ) 雨：dà yǔ rú zhùbào yǔ rú zhùqīnɡ pén dà yǔpānɡ tuó dà yǔ( ) ( ) ( ) ( ) 雷：diàn shǎn léi mínɡléi diàn jiāo jiāléi tínɡ wàn jūn léi shēnɡ zhèn ěr ( ) ( ) ( ) ( ) 春：chūn nuǎn huā kāi chūn yì ànɡ rán chūn sè mǎn yuán chūn fēnɡ huà yǔ( ) ( ) ( ) ( ) 夏：jiāo yánɡ sì huǒliè rì yán yán liè rìɡāo zhào kù shǔ nán dānɡ( ) ( ) ( ) ( ) 秋：qiū ɡāo qì shuǎnɡqiū fēnɡ sònɡ shuǎnɡqiū sè yí rén qiū fēnɡ sè sè( ) ( ) ( ) ( ) 冬：bīnɡ tiān xuě dìtiān hán dì dònɡdà xuě fēn fēi dī shuǐ chénɡ bīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) 专心：quán shén ɡuàn zhùjù jīnɡ huì shén zhuān xīn zhì zhìmù bù zhuǎn jīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) 成语：wànɡ méi zhǐ kěchénɡ mén lì xuěqǐ sǐ huí shēnɡwán bìɡuī zhào ( ) ( ) ( ) ( ) 寓言：yǎn ěr dào línɡzì xiānɡ máo dùn hú jiǎ hǔ wēi shǒu zhū dài tù( ) ( ) ( ) ( ) 动作：shǒu wǔ zú dǎo zhuā ěr náo sāi yáo tóu bǎi wěi yǎn jí shǒu kuài ( ) ( ) ( ) ( ) 动物：wánɡ yánɡ bǔ láo yánɡ rù hú kǒu lónɡ zhēnɡ hǔ dòu yèɡōnɡ hào lónɡ( ) ( ) ( ) ( ) 数字成语：yì mǎ dānɡ xiānèr rén tónɡ xīn sān tóu liù bìsì miàn bā fānɡ( ) ( ) ( ) ( ) 一字成语：yì sī bù ɡǒu yì mǎ dānɡ xiān yì fān fēnɡ shùn yì jǔ chénɡ mínɡ( ) ( ) ( ) ( )

一三是数字：

qí shànɡ bá xiàqī pīn bá còu qī línɡ bá luòqī zuǐ bā shé( ) ( ) ( ) ( )

一二反

义词：

shēnɡ sǐ yǔ ɡònɡjìn tuì liǎnɡ nán hēi bái fēn mínɡzuǒ yòu wéi nán

( ) ( ) ( ) ( )

3 / 8

含有静或美的词语：

nínɡ jìnɡsù jìnɡjì jìnɡpínɡ jìnɡyōu jìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lěnɡ jìnɡchén jìnɡzhèn jìnɡān jìnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

yōu měi tián měi xiù měi jīnɡ měi

( ) ( ) ( ) ( )

huá měi chún měi jiàn měi xiān měi

( ) ( ) ( ) ( )

描写波浪大的词语：

bō tāo xiōnɡ yǒnɡ bō lànɡ tāo tiān kuánɡ tāo nù hǒu jīnɡ tāo hài lànɡ hǎi fèi jiānɡ fān ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fān jiānɡ dǎo hǎi dà lànɡ tāo tiān bì bō xiōnɡ yǒnɡ bō tāo pénɡ pài bō lán zhuànɡ kuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

描写地方大：

fú yuán liáo kuòɡuǎnɡ kuò wú biān wú biān wú jì liáo kuò wú yín

( ) ( ) ( ) ( )

yí wànɡ wú yín hǎi kuò tiān kōnɡ dì dà wù bó

( ) ( ) ( )

色彩多：

wú cǎi bīn fēn wǔ yán liù sèsè cǎi bān lán wàn zǐ qiān hónɡ

( ) ( ) ( ) ( )

wǔ ɡuānɡ shí sèchà zǐ yān hónɡxuàn lì duō cǎi

( ) ( ) ( )

含有“清”字的词语：

qīnɡ jìnɡqīnɡ chèqīnɡ yōu qīnɡ xiānɡqīnɡ cuìqīnɡ xīn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

描写笑的词语：

dà xiào wēi xiào tán xiào kuánɡ xiào huān xiào xǐ xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xī xiào kǔ xiào cǎn xiào chī xiào dāi xiào lěnɡ xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī xiào cháo xiào chǐ xiào nínɡ xiào mèi xiào wēi xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiào mī mīxiào xī xīxiào hā hāxiào yín yín xiào yínɡ yínɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiào zhú yán kāi xiào rónɡ kě jūxiào shēnɡ lánɡ lǎnɡxiào lǐ cánɡ dāo chī chī dì xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hā hā dà xiào dàn rán yí xiào yān rán yí xiào yì pín yí xiào ɡuǎn ěr yí xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǎnɡ tiān dà xiào kū xiào bù dépò tì wéi xiào pěnɡ fù dà xiào yǎ rán shī xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xié jiān chǎn xiào xī pí xiào liǎn sì xiào fēi xiào pí xiào ròu bú xiào

( ) ( ) ( ) ( )

4 / 8

优美句子集锦

说明下列句子用了什么修辞手法（拟人/排比/比喻/夸张）？

1、第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地有游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。（）

2、有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，

真像活了一样。（）

3、站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩

画铺展在眼前。（）

4、河里涨满了春水。一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。（比喻）

5、那浪越来越近，犹如千万匹白色战马气头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如千万辆坦克同时开动，发出山

崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。（、）

6、细浪在我的耳畔絮语。微风拂面而过，明晃晃的阳光从蓝得透明的晴空洒下来……我几乎想在这温润、摇晃的“床”

上睡一觉了！（）

7、歇后语：

1)能相互颠倒的词语意思仍然不变。

如：讲演——（）、觉察——（）、依偎——（）、喜欢——（）缓和——（）、累积——（）、互相——（）、代替——（）

问询——（）、并吞——（）、煎熬——（）、整齐——（）

奋发——（）、质朴——（）、寂静——（）、妒忌——（）

容颜——（）、情感——（）、别离——（）、久远——（）

和平——（）、虚空——（）、语言——（）、登攀——（）等等。

2)意思相近或相关

如：积累——（）、夜半——（）、胆大——（）、质变——（）开放——（）、焰火——（）、少年——（）、雪白——（）

水井——（）、痴情——（）、蜜蜂——（）、黄金——（）

报喜——（）、向导——（）、毒蛇——（）、虫害——（）

油菜——（）、彩色——（）、画笔——（）、肉猪——（）

云彩——（）、奶牛——（），等等。

3)两个意思相近的字组成的词语颠倒后意思发生变化

如：生产——（）、现实——（）、气节——（）、计算——（）面相——（）、官宦——（）、愿意——（）、发挥——（）；

4)有些不由近义的字组成的词也不能随便颠倒，

如：人名——（）、上马——（）、当家——（）、调情——（）动乱——（）、得了——（）、人情——（）、乡下——（）

故事——（）、带领——（）、海上——（）、文盲——（）

5)倒过来说，正好表明了这种东西的用途，

如：羊圈——（）、铺盖——（）、铁锤——（）、门锁——（）锅盖——（）、瓶塞——（）、牙刷——（）、床罩——（）

手套——（）、口罩——（）、鞋垫——（）、水车——（）

风扇——（）、鱼网——（）等等。

5 / 8

答案：

四年级上册成语分类

十一、ABCD

身临其境戛然而止引人入胜天资聪明因材施教远近闻名严谨庄重和颜悦色不知好歹迫不及待

鸦雀无声正中下怀旭日东升微不足道哭笑不得惊慌失措助人为乐千里之遥美酒佳肴不速之客

千真万确围追堵截风雨交加长途跋涉衣衫褴褛取之不尽横七竖八全神贯注壮烈牺牲昂首挺胸

居高临下粉身碎骨坚强不屈惊天动地气壮山河时隐时现双龙戏珠玲珑多姿鲜艳多彩酸甜可口

人声鼎沸水天相接齐头并进山崩地裂风平浪静风号浪吼漫天卷地昂首东望起伏荡漾戛然而止

细波如鳞

十二、AABC

娓娓动听哈哈大笑面面相觑频频发射奄奄一息依依不舍勃勃生机井井有条津津有味栩栩如生

蠢蠢欲动洋洋得意

十三、ABCC

炊烟袅袅风尘仆仆黑烟滚滚气势汹汹金光闪闪果实累累白发苍苍议论纷纷

十四、AABB

嘻嘻哈哈迟迟疑疑抽抽噎噎斑斑驳驳郁郁葱葱密密层层严严实实浩浩荡荡恭恭敬敬

十五、ABB

笑吟吟湿漉漉轰隆隆绿莹莹圆乎乎火辣辣

十六、ABAC

又香又脆时隐时现又送又软又香又脆若隐若现人山人海有声有色有山有水有始有终有滋有味

十七、同义词

惊愕（惊讶）诡秘（隐秘）本事（本领）清楚（明白）兴许（也许）径直（笔直）

十八、歇后语

书本上：

猪八戒照镜子——里外不是人风箱里的老鼠——两头受气狗拿耗子——多管闲事

哑巴吃黄连——有苦说不出

补充：

雨打黄梅头——倒霉。(倒梅) 半两棉花——免谈。(免弹) 秃子打伞——无法无天。(无发无天)

矮子过渡——安心。(淹心)。马店买猪——没那事。(没那市)。腊月天气——动手动脚。(冻手冻脚)

父亲向儿子磕头——岂有此理。(岂有此礼)。公共厕所扔石头——引起公愤。(引起公粪)。

反穿皮袄——装佯。(装羊)。孔夫子搬家——净是输。(净是书)。孕妇走独木桥——铤而走险。(铤而走险)。

外婆死了儿子——无救。(无舅)。老公拍扇——凄凉。(妻凉)。秀才的空棺材出葬----------目中无人。(木中无人)。

王八中解元----------规矩。(龟举)。六月裏戴手套--------保守。(保手)。生花生--------------非吵不可。(非炒不可)。

皮匠不带锥子--------真行。(针行)。何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。和尚的房子----------庙。(妙)。

河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。盲人戴眼镜----------假聪明(假充明)。做梦变蝴蝶----------想入非非(想入飞飞) 猴子学走路----------假惺惺。(假猩猩)。精装茅台------------好久。(好酒)。蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。

瞎子背瞎子----------忙上加忙。(盲上加盲)。万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。

打破沙锅------------问到底。(纹到底)。西瓜地裏散步--------左右逢源。(左右逢圆)。

脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)。麻布袋草布袋--------一代不如一代。(一袋不如一袋)。

碗底的豆子----------历历在目。(粒粒在目)。

十九、谚语

课文中：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，一年之计在于春。人心齐，泰山移。一分耕耘，一分收获。

词语分类

高兴：眉开眼笑笑容满面笑容可掬笑逐颜开

悲伤：泪流满面泪如泉涌伤心欲绝肝肠寸断

生气：怒目圆睁怒目而视怒发冲冠怒气冲天

神态：垂头丧气愁眉苦脸得意洋洋笑容可掬

6 / 8

心情：心花怒放心惊胆战心烦意乱提心吊胆

时间短：一刹那刹那间一眨眼一转眼

时间：光阴似箭日月分明海枯石烂千秋万代

第一：名列前茅首屈一指独占鳌头一马当先

有名：一举成名举世闻名赫赫有名家喻户晓

刻苦：勤学苦练废寝忘食闻鸡起舞悬梁刺骨

多：成千上万成群结队数不胜数不计其数

主谓结构：风和日丽湖光山色风平浪静窗明几净

景色：山清水秀清山绿水山明水净山光水色

颜色：红通通黄澄澄金灿灿绿油油

外貌：浓眉大眼眉清目秀白发苍苍虎背熊腰

大：大摇大摆大模大样大手大脚大吃大喝

不：不慌不忙不紧不慢不明不白不干不净

又：又黑又臭又白又胖又高又大又香又甜

风：春风拂面凉风习习寒风凛冽狂风大作

雨：大雨如注暴雨如注倾盆大雨滂沱大雨

雷：电闪雷鸣雷电交加雷霆万钧雷声震耳

春：春暖花开春意盎然春色满园春风化雨

夏：骄阳似火烈日炎炎烈日高照酷暑难当

秋：秋高气爽秋风送爽秋色宜人秋风瑟瑟

冬：冰天雪地天寒地动大雪纷飞滴水成冰

专心：全神贯注聚精会神专心致志目不转睛

成语：望梅止渴程门立雪起死回生完璧归赵

寓言：掩耳盗铃自相矛盾狐假虎威守株待兔

动作：手舞足蹈抓耳挠腮摇头摆尾眼疾手快

动物：亡羊补牢羊入虎口龙争虎斗叶公好龙

数字成语：一马当先二人同心三头六臂四面八方

一字成语：一丝不苟一马当先一帆风顺一举成名

一三是数字：七上八下七拼八凑七零八落七嘴八舌

一二反义词：生死与共进退两难黑白分明左右为难

13和24反义词：喜新厌旧大同小异凶多吉少死去活来

13和24近义词：甜言蜜语胡言乱语豪言壮语花言巧语

近义词：增加减少寒冷炎热

反义词：前后左右上下来去

看：仰望俯视眺望环视

吩咐：叮咛叮嘱嘱咐嘱托

安静：宁静寂静幽静清静

含有静或美的词语：

宁静、肃静、寂静、平静、幽静、冷静、沉静、镇静、安静等幽美、甜美、秀美、精美、华美、纯美、健美、鲜美等

描写波浪大的词语：

波涛汹涌波浪滔天狂涛怒吼惊涛骇浪海沸江翻翻江倒海大浪滔天碧波汹涌、波涛澎湃、波澜壮阔

描写地方大：

幅员辽阔广阔无边无边无际辽阔无垠一望无垠海阔天空地大物博

色彩多：

五彩缤纷，五颜六色，色彩斑斓，万紫千红，五光十色，姹紫嫣红，绚丽多彩

含有“清”字的词语：

清静、清澈、清幽、清香、清脆、清新等等

描写笑的词语：

大笑微笑谈笑狂笑欢笑喜笑嘻笑苦笑惨笑痴笑呆笑冷笑讥笑嘲笑耻笑狞笑媚笑微笑笑眯7 / 8

眯笑嘻嘻笑哈哈笑吟吟笑盈盈笑逐颜开笑容可掬笑声朗朗笑里藏刀

吃吃地笑哈哈大笑淡然一笑嫣然一笑一颦一笑莞尔一笑仰天大笑哭笑不得破涕为笑

捧腹大笑哑然失笑胁肩谄笑嬉皮笑脸似笑非笑皮笑肉不笑

优美句子集锦

8、第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地有游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。（拟人）

9、有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，

真像活了一样。（排比）

10、站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大

的彩画铺展在眼前。（比喻）

11、河里涨满了春水。一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。（比喻）

12、那浪越来越近，犹如千万匹白色战马气头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如千万辆坦克同时开动，发

出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。（比喻、夸张）

13、细浪在我的耳畔絮语。微风拂面而过，明晃晃的阳光从蓝得透明的晴空洒下来……我几乎想在这温润、摇晃

的“床”上睡一觉了！（拟人）

14、歇后语：

6)能相互颠倒的词语意思仍然不变。

如：讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、问询——询问、并吞——吞并、煎熬——熬煎、整齐——齐整、奋发——发奋、质朴——朴质、寂静——静寂、妒忌——忌妒、容颜——颜容、情感——感情、别离——离别、久远——远久、和平——平和、虚空——空虚、语言——言语、登攀——攀登等等。

7)意思相近或相关

如：积累——累积、夜半——半夜、胆大——大胆、质变——变质、开放——放开、焰火——火焰、少年——年少、雪白——白雪、水井——井水、痴情——情痴、蜜蜂——蜂蜜、黄金——金黄、报喜——喜报、向导——导向、毒蛇——蛇毒、虫害——害虫、油菜——菜油、彩色——色彩、画笔——笔画、肉猪——猪肉、云彩——彩云、奶牛——牛奶，等等。

8)两个意思相近的字组成的词语颠倒后意思发生变化

如：生产——产生、现实——实现、气节——节气、计算——算计、面相——相面、官宦——宦官、愿意——意愿、发挥——挥发；

9)有些不由近义的字组成的词也不能随便颠倒，

如：人名——名人、上马——马上、当家——家当、调情——情调、动乱——乱动、得了——了得、人情——情人、乡下——下乡、故事——事故、带领——领带、海上——上海、文盲——盲文

10)倒过来说，正好表明了这种东西的用途，

如：羊圈——圈羊、铺盖——盖铺、铁锤——锤铁、门锁——锁门、锅盖——盖锅、瓶塞——塞瓶、牙刷——刷牙、床罩——罩床、手套——套手、口罩——罩口、鞋垫——垫鞋、水车——车水、风扇——扇风、鱼网——网鱼等等。

8 / 8

沪教版四年级数学上册《圆与角》练习题

圆与角的复习 1．图中圆上有6个点，任意两点画一条线段，最多能画出条线段。 2．如图所示，小圆半径为4厘米，环宽1厘米，大圆的半径厘米，直径。 3．大圆的半径和小圆的直径相等，大圆半径是小圆半径的倍。 4．大圆半径是小圆半径的4倍，大圆直径是小圆直径的，大圆周长是小圆周长的。 5．过两点最多可以画条直线，过三点最多可以画条直线。6．把二副三角尺如图拼放一起；图中的∠α的度数为。 7．下面三角尺拼成的角是多少度？ 8．如图的三角尺上，∠是直角．一块三角尺上有个角是锐角。 9．如图，两块三角尺拼成的角是。 10．过一点可以画无数条直线，过两点可以画（）条直线。

C．无数条 11．用一副三角尺拼不出（）的角。 A．75度 B．135度 C．80度 12．下面各角中，（）度的角能用一副三角尺拼画出来。 A．10 B．75 C．20 D．25 13．用一幅三角尺拼摆，不能画出的角是（）。 A．15° B．75° C．85° D．105° 14．两把三角尺，如图相拼，其中∠1=（） A．60° B．45° C．105° D．90° 15．如图是一副三角尺．把一块三角尺的直角与另一块三角尺的一个锐角拼在一起，拼成的角最大是多少度？（） A．180° B．150° C．135° 16．用一副三角尺能拼出一个（）的角。 A．100° B．160° C．110° D．105° 17．用一副三角尺不能拼出（）的角。 A．20° B．135° C．150° D．15° 18．一块三角尺上有三个角，最大的那个角是什么角？（）

C.锐角 19．用一副三角尺可以拼出150°的角。（） 20．写出一副三角尺所拼出的角的度数。 21．借助一副三角尺画出15°，105°，120°，135°的角。 22．用一副三角尺画一个75°的角。 23．用三角尺画出120°和15°的角。 24．过一点P可以画多少条直线？过M、N两点呢？ 25．如图有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。 26．下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。 27．经过下面两点画直线，你能画几条？ 28．如图平面上有四个点，过其中每两个点画一条直线，可以画几条直线？在画出的图形中共有几条线段？几条射线？

沪教版小学四年级[上册]数学知识点汇总

沪教版四年级上册数学知识点第一章复习与提高 一、加法和减法 （1）加法：求两个数的和的运算。 ①加数+加数=和 ②一个加数=和—另一个加数 （2）减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 ①被减数—减数=差 ②被减数=差+减数 ③减数=被减数—差 （减法是加法的逆运算） 二、乘法与除法 （1）乘法：求几个相同加数和的简便运算。 ①因数×因数=积 ②一个因数=积÷另一个因数 （2）除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 ①被除数÷除数=商 ②被除数=商×除数 ③除数=被除数÷商 （除法是乘法的逆运算） 三、分数 （1）进一步直观认识几分之一、几分之几，能根据直观图的阴影部分写出分数。（2）通过直观图初步认识相等的分数。

（2）我们就来试读这些数：2300――23002――2300230――230023000 （3）一亿五千万写作： 二十六亿零三百万写作： 一百零五亿四千零二十万写作： 七千六百五十亿零五十八万写作： 三）多位数的改写知识点： 1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。以“万”为单位，就要把末尾的四 个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。 2、改写的意义。为了读数、写数方便。 二、四舍五入法 四舍五入法：如果被省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小（≤4），就把尾数都舍去（即“四舍”）；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大（≥5），去掉尾数后，要向它的前一位进1（即“五入”）。 如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。后面还学习了“去尾法” 以及“进一法”，注意区分它们之间的区别。 三、平方千米 边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。清楚平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的转换进率。 1 km2=1000000 m 2 1 m2=100 dm2 1 dm2=100 cm2 四、吨的认识 吨一般形容较重物体，清楚克、千克、吨单位之间的换算。 注意：做填空题经常遇到不同单位的两个量之间的加减计算转换成同一单位的两个量之间的加减计算。 1 kg=1000 g 1 吨（t）= 1000 千克（kg）= 1000000 g 五、从毫升到升 1 L（升）=1000 mL（毫升） 第三章分数的初步认识（二）

2020年沪教版四年级数学上册期末模拟试卷

2020年上海小学四年级第一学期数学模拟测试卷 班级 ： 姓名： 得分： 一、直接写出下列各题得数：9% 125×8= 7×（38+62）= 200÷25= 263×1÷263= 76+0×16= 25×4÷25×4= 9392+＝ =-+17374 =+-5 28383 二、递等式计算：24%（能简算的要简算） 578+（791＋422）＋309 53×46＋54×53 125×32×25 （543＋543＋543＋543）×25 （4+888÷37）×24 450÷[（150-120）÷2] 三、列式计算：12% 1、720与160的和，除以84与40的差，商是多少？ 2.、96与80的和除以它们的差，商是多少？ 3.一个数比96与308的积多36，求这个数。 四.填空 20% （1）二千零六十万八千写作：（ ），用四舍五入法凑整到万位是 （ ）。 （2）5L60ml=( )ml 4k ㎡+15㎡=（ ）㎡ 13千克＝（ ）克 7升－3000毫升＝（ ）升 （3）角的大小与两条边的（ ）有关，与两条边的（ ）无关。 （4）135°的角比平角小（ ）度，比直角大（ ）度，它是一个（ ）角。 （5）圆上任何一点到圆心的距离是圆的（ ），圆心决定圆的（ ），半径决 定圆的（ ）。 （6）把下面的分步算式列成综合算式是（ ） 480÷16=30 12+20=32 30×32=960 （7）一个数由7个十亿，6个千万，5个万和3个百组成的，这个数写作（ ）

用四舍五入法省略亿后面的尾数是（） （8）在下面的括号中填入适当的单位。 一个水杯可以装水约250（）浦东新区的面积约是1210（）一包薯片重250（） （9）用字母表示乘法分配率（） 五、选择：（将正确答案的编号填在括号里）8% （1）角的两条边是（） A．射线B．线段C．直线 （2）下列数量关系式错误的是( ) A．．单价×总价=数量B．路程=速度×时间 C．工作量÷工作效率=工作时间D．单价×数量=总价 （3）从6时到9时，钟面上的时针转了（） A．30° B．60°C．90° D．120° （4）过一个点可以画（）条直线，过两个点可以画（）条直线。 A．无数B．4 C．10 D．1 六、作图：6% （1）画∠AOB= 60° （2）、计算： 如图所示，∠BOC=110°,∠AOB=∠DOC,∠AOB是几度? B C A D O 七.应用题20% （1）食品店原来有400千克瓜子，卖出310千克，又运进来3袋，每袋80千克，这个商店现有瓜子多少千克？ （2）一架飞机4小时飞行2800千米，一列火车7小时行490千米，飞机的速度是火车速度的多少倍？ （3）一条公路全长2400米，修了5天，剩下的分5天修完，每天修160米，前几天每天修多少米？ （4）饲养场有鸡1200只，比鸭的只数的3倍少300只，饲养场有鸭多少只？

沪教版-四年级上册-语文-各单元知识点整理

沪教版四年级上册语文 各单元知识点整理 一、给加点的字选择正确的读音 因材施教（jiào）教（jiāo）书育人处（chǔ）事为（wéi）人 白桦（huà）淙淙（cóng）舔水（tiǎn）榛子（zhēn） 二、多音字组词 （1）处（chǔ）(设身处地)）（2）为（wèi）(因为) （chù）（好处）(wéi)（为难） （3）称（chēng）(称呼) （4）中（zhōng）(中间) （chèn) (称职) （zhong）(中奖) （5）正（zhēng）(正月) （6）泊（bó）(停泊) (zhèng)（正襟危坐）(pō)（湖泊） （7）强（qiáng）(强壮) （8）差（chāi）(差事) (qiǎng)（勉强）(chà)（差劲） (jiàng)（倔强）(cī)（参差不齐） （9）落（luò）(落叶) （10）着（zhe）（看着） （là）（落下）(zhuó)(穿着) （11）率（shuài）(率领) （zháo）(着急) （lǜ）(效率) (zhāo)（着数） （12）闷（mēn）(闷热) （13）薄（bó）(薄雾) (mèn)（闷闷不乐）(báo)（薄片） (bò)（薄荷 （14）号（hào）(口号) (háo)（风号浪吼） 三、积累词语 近义词： 聆听（倾听）喧闹（嘈杂）宽恕（宽容）叮嘱（嘱咐） 微不足道（微乎其微）央求（哀求）悲戚（悲伤） 照例（按例）慈祥（慈爱）笑吟吟（笑嘻嘻）念头（想法） 特别（特殊）顽皮（调皮）尖锐（锐利）猛烈（激烈） 健壮（结实）勇猛（勇敢）期盼（期盼）阻挡（阻止） 享受（享用）安宁（宁静）惊愕（惊讶）诡秘（秘密） 本事（本领）清楚（清晰）兴许（也许）径直（笔直） 变幻（幻化）呈现（显现）格外（特别） 反义词： 贫穷（富有）勇敢（胆小）谦虚（骄傲）聪明（愚笨） 糊涂（明白）清楚（模糊）笔直（弯曲）平坦（崎岖） 寒冷（炎热）特殊（普通）否认（承认）虚弱（强壮） 允许（拒绝）隐瞒（坦白）平稳（动荡）洁白（漆黑） 欢乐（痛苦）战争（和平）粗壮（纤细）颤动（镇定） 盛夏（严冬）零落（盛开）繁多（稀少） 理解词意： 身临其境：形容自己仿佛亲身到了那个境地中去。 引人入胜：引人进入佳境（指风景或文章等）形容亲身来到某种境地。 娓娓动听：说起来很生动，让人爱听。形容谈论不倦或说话动听。 有教无类：不管什么人都可以受到教育，不因为贫富，贵贱，智愚，善恶等原因把一些人排除在教

沪教版四年级上册数学知识点

沪教版四年级上册数学知识点 沪教版四年级上册数学知识点 第一章复习与提高 一、加法和减法 （1）加法：求两个数的和的运算。 ①加数 +加数=和 ②一个加数 =和—另一个加数 （2）减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 ①被减数—减数 =差 ②被减数 =差+减数 ③减数 =被减数—差 （减法是加法的逆运算） 二、乘法与除法 （1）乘法：求几个相同加数和的简便运算。 ①因数×因数 =积 ②一个因数 =积÷另一个因数 （2）除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 ①被除数÷除数 =商 ②被除数 =商×除数 ③除数 =被除数÷商 （除法是乘法的逆运算） 三、分数 （1）进一步直观认识几分之一、几分之几，能根据直观图的阴影部分写出分数。 （2）通过直观图初步认识相等的分数。

第二章数与量 一、大数的认识 一）整数数位顺序表 数级?亿级万级个级 千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个数位? 位位位位位位位位位位位位 计数单位?千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率是(10)，这样的计数法叫 (十进制计数法 )。 10 个一万是十万， 10 个十万是一百万， 10 个一百万是一千万， 10 个一千万是一亿。 弄清不同计数单位之间的进率。 如：百万和万之间的进率是（100），十亿和千万之间的进率是（100）。 题目举例：（ 100）个千万是十亿。一亿是100 个（一百万）。 二）、数的读法和写法 :亿以内数的读法、写法知识点: 1、亿以内数的读数方法。（课本上只有“万以内数的读数方法” ） 含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读 起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读， 在级中间的零必须读，每级最多读两个 0。中间不管连续有几个零，只读一个零。 2、亿以内数的写数方法。（课本上只有“万以内数的写数方法” ） 从高位写起，按照数位顺序写，中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一 位上写 0。 3、比较数大小的方法。 多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。 如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位 上的数相同，就开始比第二位，??，直到比出大小为止。 4、读写法练习 （1）读数： 230 在万级上与在个级上有什么不同？（万级上表示多少个万，个级 上表示多少个一）

2017-2018年沪教版四年级上册期末数学试卷含答案

沪教版四年级（上）期末数学试卷 一、第一部分计算部分 1．直接写得数． 24×5=6400÷40=36×500=50﹣20÷5= 69×9÷23=7900÷25÷4=﹣3=39725×﹣500=750 2．□求中的数．（写出计算过程） （1）□+□699=1699 （2）1710÷□=18． 3．计算下列各题，能简算的要简算． 3300﹣200÷25×423×125×818×299 （32+360÷45）×20101×99﹣99238+57+162﹣123 4．列式计算． （1）203乘以1102与895的差，积是多少？ （2）用286与24的和去除3100，商是多少？ 二、第二部分应用部分 5．一个热水瓶有4升水，每个杯子能装360毫升水，这个热水瓶里的水能装满这样的几杯？6．24个工人8小时共织袜子19200双，平均每个工人每小时织袜子多少双？ 7．某幼儿园小班有56人，比大班少8人，中班人数比大班少16人，中班有多少人？8．小明看一本书，每天看18页，28天可以看完．如果每天看24页，要看多少天看完？9．从卧龙滩到莲花峰顶要走4525米，小胖3小时爬2715米，如果小胖的速度不变，他爬到莲花峰顶还要多少小时？ 10．煤场里原有2560吨煤，每天用20辆车往外运一次，每辆车载煤8吨．一个星期以后，煤场还剩多少吨煤？ 三、填空题13分，每空1分 11．一个数由5个亿，2个百万，9个万和87个一组成，这个数写作，读作．用“去尾法”凑整到万位为． 12．一堆黄沙已经运走了，还剩下没有运走． 13．20050克= 4米8厘米= 千克克厘米 3500mL+500mL=L． 14．小红把7×□（+5）错算成了7□×+5，她算出的得数与正确答案相 差．15．在一个长5厘米、宽3厘米的长方形中画一个最大的圆，它的直径是． 16．一桶油漆连桶共重25千克，用去一半油漆后，连桶还重13千克，桶重 克． 千17．如图，∠AOB=30°，∠BOC=，∠EOC=．

2018上海市沪教版三年级下册语文知识点

第一单元 一、多音字 漂禁吐盛数散撒落倒扎横 二、词语解释 雀跃:高兴得像雀儿一样地跳跃 迫不及待:急迫得不能再等待 吉祥如意:幸运、符合心意 诗情画意:诗画般的美好意境。形容风光或景物很美 小心翼翼:形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽大意 兴高采烈:兴致高,情绪热烈 忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切 望而却步:看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩,不敢勇往直前杂草丛生:指各种野草聚集在一起 三、近义词 盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射 嗔怪——责怪包含——包括匆忙——急忙 长进——进步愉悦——愉快飘散——飞散

集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔 消逝——消失顾忌——顾虑绝妙——奇妙 允许——许可 四、反义词 沉睡——苏醒明丽——暗淡温馨——冷静 迫不及待——慢条斯理集合——分散喜欢——讨厌 凉丝丝——热腾腾水灵——干枯纯洁——污浊 生气——高兴允许——禁止 五、词语积累 象声词:叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦一、多音字 差闷背难没担兴强 二、词语解释 火辣辣:形容激动得情绪,文中形容因羞愧而脸上发烧良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友 一本正经:形容很规矩、很庄重 静悄悄:形容非常安静,没有声音

沉默不语:不说话 诚挚:诚恳真挚 芬芳扑鼻:香气冲鼻而来,形容香气很浓 滂沱大雨:形容雨下得很大 大雨如注:形容雨下得很大 三、近义词 聪明——聪慧认真——仔细特意——特地赞美——称赞诧异——惊异尴尬——难堪苦恼——烦恼绝交——断交裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾保卫——保护纤弱——弱小 四、反义词 整洁——脏乱纯真——虚伪保守——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活静悄悄——闹哄哄热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶弱小——强大勇敢——懦弱纤弱——强壮 五、词语积累 多音字 都切间喝将调丧强称相教重监 六、词语解释 起死回生:救活垂危的人。形容医术高明 死而复生:指快要死的人又奇迹般地活过来

沪教版四年级语文上册知识点整理(练习)

四年级上册成语分类 一、ABCD shēn lín qí jìnɡjiárán ?r zhǐyǐn r?n rùshanɡtiān zī cōnɡmínɡyīn cái shī jiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuǎn jìn w?n mínɡyán jǐn zhuānɡzh?nɡh?yán yuasabùzhī hǎo dǎi p?bùjídài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yā quawúshēnɡzhanɡzhōnɡxiàhuái xùrìdōnɡshēnɡwēi bùzúdào kū xiào bùd?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīnɡhuānɡshī cu?zhùr?n w?i laqiān lǐ zhī yáo měi jiǔ jiā yáo bú sùzhī ka( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiān zhēn wàn quaw?i zhuī dǔ jiéfēnɡyǔjiāo jiāchánɡtúbáshayī shān lán lǚ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǔzhī bújìn h?nɡqíshùbāquán sh?n ɡuàn zhùzhuànɡliaxī shēnɡánɡshǒu tǐnɡxiōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jū ɡāo lín xiàfěn shēn suìɡǔjiān qiánɡbùqūjīnɡtiān d?nɡdìqìzhuànɡshān hé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shíyǐn shíxiàn shuānɡl?nɡxìzhūlínɡl?nɡduō zīxiān yàn duō cǎi suān tián k?kǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r?n shēnɡdǐnɡfai shuǐtiān xiānɡjiēqít?u bìnɡjìn shān bēnɡdìliafēnɡpínɡlànɡjìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fēnɡhào lànɡhǒu màn tiān juǎn dìánɡshǒu dōnɡwànɡqǐfúdànɡyànɡjiárán ?r zhǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xìbō rú lín ( ) 二、AABC wěi wěi d?nɡtīnɡhā hā dàxiào miàn miàn xiānɡqùpín pín fā shayǎn yǎn yìxī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yī yī bùshěbó bó shēnɡjījǐnɡjǐnɡyǒu tiáo jīn jīn yǒu wai xǔxǔrúshēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chún chǔn yùd?nɡyánɡyánɡd?yì ( ) ( ) 三、ABCC chuī yān niǎo niǎo fēnɡch?n púpúhēi yān ɡún ɡǔn qìshìxiōnɡxiōnɡjīn ɡuānɡshán shǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuǒ shí léi léi bái fàcānɡcānɡyìlùn fēn fēn ( ) ( ) ( ) 四、AABB xī xī hā hāchí chí yí yíchōu chōu yē yēbān bān bó bóyùyùcōnɡcōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mìmìc?nɡc?nɡyán yán shi shíhào hào dànɡdànɡɡōnɡɡōnɡjìnɡjìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 五、ABB xiào yín yín shī lùlùhōnɡlōnɡl?nɡlǜyínɡyínɡyuán hū hūhuǒ làlà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、ABAC y?u xiānɡy?u cuìshíyǐn shíxiàn y?u s?nɡy?u ruǎn y?u xiānɡy?u cuìru?yǐn ru?xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r?n shān rén hǎi yǒu shēnɡyǒu sayǒu shān yǒu shuǐyǒu shǐ yǒu zhōnɡyǒu zī yǒu wai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 / 8

沪教版四年级数学上册第五单元《角》教案.doc

角 【教学目标】 [认知目标]： 1. 知道角是由一点和从这点出发的两条射线所组成的图形，并能说出什么是角的 顶点、角的边。 2. 知道直线相交可得到角。 [能力目标]： 从生活实际出发，让学生经历观察、操作的主动探索过程，掌握角的定义。 [情感目标]： 体会到数学与日常生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。 【教学重点】 掌握角的概念。 【教学难点】 判断直线相交所得到的角。 【教学准备】 教学课件 【教学过程】 一、情景导入： 1. 多媒体出现巨大的激光器发送的2束激光线。 2. 结合已有的经验，说说什么是角？（角有一个顶点、两条直边） 边 A B

3. 今天让我们进一步的认识角。 【说明：通过课件的演示，生动的引导出角，体会数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣。】 二、探究新知： （一） 认识角： 1. 读一读：一点（O ）和从这一点（O ）出发的两条射线（OA 和OB ）所组成的图形 叫做角。 2. 边说边动手画一画，加深印象。 3. 认识各部分名称。 公共端点叫做角的顶点 射线OA 、OB 称为角的边 4. 在你所画的角上标示出各部分名称。 5. 学习角的读法与记法： （1） 角通常用符号“∠”来表示，这个符号读“角”。 （2） 看书P68题1中的两个角，学一学“记作”、“读作”。 6. 在你所画的角下写下“记作”和“读作”。 7. 小结。 【说明：通情景的创设，多媒体课件的演示，让学生认识了角，自己尝试画角。学生学习的过程变得精彩而不在枯燥无味。】 三、直线相交得到的角。 1. 黑板上演示书P68题2。 2. 数一数两条直线相交得到几个角？ 3. 请学生读一读，记一记。 4. 小结：基本要标示出4个角，能标出更多角更好。 四、巩固练习： 1. 填空： a) 两条直线相交，可得到（ ）个角。 b) 如图三条直线相交，这里一共有（ ）个角。 O 边 顶点

沪教版语文四年级上册

沪教版语文四年级上册 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

沪教版语文四年级上册-知识点梳理（附练习+成语积累） 1 老师领进门 一、词语理解。 身临其境：临：来到。亲自到了那个境地。文中指“我”仿佛进入故事的情境中。 引人入胜：胜：优美境界。引人进入美好境界。多指风景或作品吸引人。 娓娓动听：形容说话动听。文中指田老师讲故事时很生动、非常吸引人。 恭恭敬敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。文中指“我”对老师行礼时严肃有礼貌。 戛然而止：止：终止。形容突然终止。 二、照样写词 恭恭敬敬（AABB）：整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服 娓娓动听（AABC）：奄奄一息、津津有味、窃窃私语、栩栩如生 三、积累谚语 十年树木，百年树人。 有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。 2 孔子和学生 一、词语理解。 有教无类：种类。指“家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨”。从事教育，不应有固定教育方式。孔子不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，包罗各种各样的人才。 包罗：包括 因材施教：因：凭借，根据。施：施行。针对人的性格、能力、志趣等具体情况施行不同的教育。文中指孔子针对学生性格、能力、志趣等具体情况实行不同的教育。 二、词语积累 和颜悦色：

远近驰名（有名气）： 闻名世界、驰名中外、名闻遐迩、中外闻名、享誉全球 反义词：贫穷——富裕愚笨——聪明 近义词：谨慎——严谨、小心谦虚——虚心 尊敬——敬重包罗——包括 多音字：教（教育jiao教书 jiao 处chu处境用处chu 处chu理为难 wei） 三、句子积累： 三人行，必有我师焉。 知之为知之，不知为不知，是知也。 温故而知新，可以为师矣。 学而不厌，诲人不倦。 3、父亲的叮嘱 一、词语理解 审视：仔细看。文中指老师仔细地看讲台上的杨桃。 面面相觑：觑：看。你看我，我看你。形容大家因恐惧或无可奈何而相互望着，都不说话。 二、描写笑的词语 苦笑、傻笑、讥笑、嘲笑…… 笑吟吟、笑嘻嘻、笑眯眯…… 眉开眼笑、笑逐颜开、喜笑颜看…… 三、破折号 1、解释说明 2、声音延长 3、表示转折 4、表示递进 三、近义词 叮嘱——嘱咐寂寞——孤独审视——凝视

2019上海市沪教版三年级下册语文知识点

一、多音字 漂禁吐盛数散撒落倒扎横 二、词语解释 雀跃：高兴得像雀儿一样地跳跃 迫不及待：急迫得不能再等待 吉祥如意：幸运、符合心意 诗情画意：诗画般的美好意境。形容风光景物很美 小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽大意 兴高采烈：兴致高，情绪热烈 忘乎所以：由于过度兴奋骄傲自满而忘记一切 望而却步：看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩，不敢勇往直前杂草丛生：指各种野草聚集在一起 三、近义词 盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射 嗔怪——责怪包含——包括匆忙——急忙 长进——进步愉悦——愉快飘散——飞散 集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔 消逝——消失顾忌——顾虑绝妙——奇妙 允许——许可 四、反义词 沉睡——苏醒明丽——暗淡温馨——冷静 迫不及待——慢条斯理集合——分散喜欢——讨厌 凉丝丝——热腾腾水灵——干枯纯洁——污浊 生气——高兴允许——禁止 五、词语积累 象声词：叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦

一、多音字 差闷背难没担兴强 二、词语解释 火辣辣：形容激动得情绪，文中形容因羞愧而脸上发烧 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友 一本正经：形容很规矩、很庄重 静悄悄：形容非常安静，没有声音 沉默不语：不说话 诚挚：诚恳真挚 芬芳扑鼻：香气冲鼻而来，形容香气很浓 滂沱大雨：形容雨下得很大 大雨如注：形容雨下得很大 三、近义词 聪明——聪慧认真——仔细特意——特地赞美——称赞诧异——惊异尴尬——难堪苦恼——烦恼绝交——断交裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾保卫——保护纤弱——弱小 四、反义词 整洁——脏乱纯真——虚伪保守——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活静悄悄——闹哄哄热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶弱小——强大勇敢——懦弱纤弱——强壮 五、词语积累

四年级数学上册第五单元角的量教案沪教版

四年级数学上册第五单元角的量教案沪教版 教学目标： 1.建立角的概念，认识角的各部分名称，掌握角的符号表示法及读法； 2.认识量角器和角的计量单位，会使用量角器正确地度量角的度数； 3.进一步培养学生的观察能力、操作能力，发展学生的空间观念，感受数 学的乐趣与严谨，激发热爱数学的热情。 教学重点： 能正确使用量角器度量角的度数。 教学难点： 认识量角器和角的计量单位，量角器的正确使用方法，知道角的大小与边的长短无关，而与两边叉开的大小有关。 教具学具准备： 教具：多媒体课件、视频展示台 学具：直尺，量角器 教学过程： 一、复习引入，认识角 1.复习引入 教师：前面我们学习了射线，请同学们确定一个点，以这个点为端点向不同的方向画两条射线。 学生操作后，选学生有代表性的作业在视频展示台上展出。 教师：有什么发现？这些图形是什么？ 引导学生回答：这些图形是角。 2.认识角 教师：从一点引出两条射线所组成的图形是角，这个点就是角的顶点，两条射线就是角的边。（多媒体展示） 教师：我们可以用“∠”来表示角。（板书：∠） 教师：如果给这个角编上序号1，就可以用“∠1”来表示这个角，读作“角一”。大家一起叫叫这个角的名字。 学生读“角一”。 教师：大家认识了“角一”，你又能叫出这个角的名字吗？ 学生：它叫“角二”。 教师：“角一”和“角二”谁大？ 教师：这些角哪些角大，哪些角小呢？我们除了可以观察和重叠比较外，还可以通过角的度量来解决这个问题。

二、教学角的度量 1.认识量角器 师：那么怎样量角呢？今天我们就一起来学习量角的方法。（板书：角的度量） 师：我们可以使用一个数学工具就是量角器，课件展示量角器。 请同学们仔细观察量角器，仔细看一看，能说一说你从量角器上看到些什么吗？ 生1：量角器有很多刻度，像个半圆形。 生2：有内外两圈刻度。 师：有两圈刻度是为了我们量角的方便，知道这些刻度把这个半圆平均分成了多少份吗？ 生：180份。 师：对，我们把半圆平均分成180份，每一份所对应的角的大小就是1度，记作1°（课件出示1°，让学生认识1°，同时显示外圈数字）。 课件出示量角器中心的位置，让学生观察。 师：刚才大家都说有两圈刻度，请同学们接着观察你们的量角器，内圈刻度是哪边开始的？ 生：从右边开始的。（显示内圈刻度和数字） 师：现在我们就得到了一个标准的量角器，同学们能找到有0°的刻度线吗？有几条？ 生：2条。 师：这样的量角器就方便同学们从两个不同的方向测量角的度数。（分别闪烁）课件展示外刻度和内刻度进行区别。 师：现在请同学们找到90度的刻度线在哪里？（抽生上展示台演示） 2.用量角器量角的大小 师：这条标有0°的刻度线叫做0°刻度线。这是一条很重要的刻度线，量角时，要把这条刻度线重合在角的一条边上，并且让量角器的这个中心点与角的顶点重合，这叫做“两重合”。 师边讲边演示，要求学生也像这样做一做。 师：当量角器的中心点与角的顶点重合，0°刻度线与角的一边重合后，我们可以看一看角的另一边是多少度，这个角就是多少度。 抽生试一试，；量出角的度数。

沪教版数学四年级上册期末数学测试卷

四年级第一学期数学期终练习卷 班级姓名学号成绩________ 一、计算部分：48% 1、直接写出得数：10% 800-480÷2= 425-75－25= 100÷25×4= 600÷25+75= 78+26-78+26= 25×(40-32)= 36×99＋36= □÷12=12，□=（） 1- 7 8 = 8 15 - 3 15 + 5 15 = 2、根据计算盒画出树状算图，并列式计算：4% 3、递等式计算（能巧算的要巧算）：24% 462+216+138+184 48×125×25 （125+12）×8 32×32-32+32×69 15×[7035÷（527-492）] 4、列综合算式计算：10% （1）48与32的和除以它们的差，（2）某数除以20所得的商再加上120，

商是多少？和是720，某数是多少？ 二、应用部分：30% 1、工程队修一条长84千米的公路，原计划每天修3千米，实际每天修4千米， 这样可以比计划提前几天完成任务？ 2、小胖要读一本书，计划每天读15页，18天可以读完，实际每天读27页， 实际几天可以读完？ 3、饲养场有灰兔320只，是黑兔只数的2倍，白兔的只数是灰兔和黑兔只数总 和的3倍，白兔有几只？ 4、如下图：小巧从家到学校要走20分钟，她用同样的速度从学校到少年宫走 了12分钟，学校到少年宫的路程是多少米？她又用同样的速度从少年宫到小胖的家，这样小巧从家到小胖的家一共走了多少分？ 1600米 ?米 1200米小巧的家学校少年宫小胖的家 5、小胖说：“拿我去年的年龄乘8，再减去11，就是王爷爷今年的年龄，王爷爷 今年6岁。”问：小胖今年几岁？（先画树状算图，再列式计算。）

沪教版四年级上册数学教学设计《角的度量》教案三篇

沪教版四年级上册数学《角的度量》教 案三篇 精选教案/试卷/文档/模板/课件合集

沪教版四年级上册数学《角的度量》教案三篇 篇一 教学目标： 1.知识与技能 认知角的计量单位——“度”，认识量角器，并学会用量角器量角的方法，能正确测量角的度数。 知道角的大小是由角的两条边叉开的大小决定的 2.过程与方法 通过“摆”，“量”，“画”，加深对角的大小的印象。 3.情感、态度与价值观 能积极参与量角的学习活动，在探究量角方法的过程中获得成功的体验，在实践中产生发现数学规律的兴趣。 教学方式： 观察、比较、练习、小组合作、动手操作 评价方式： 1.通过自评、集体评议及课堂展示评价等表现性评价手段，检测目标一、二的达成情况。 2.通过基本评价题目和课中学生的回答和做题情况，检测学生对“角的度量”的掌握情况，从而检测目标三的完成情况。 教学准备： 量角器、多媒体课件

教学流程： 一、创景引新，以情激趣 1、学生进行画角活动，教师任意的选两个角进行比较，提出问题：角1和角2比，哪个大？大多少？有谁知道？ 2、揭示课题：看来角是有大有小的，但光用眼睛我们是看不出来大多少，这就需要我们去进行测量，今天我们就来学习——角的度量 二、目标导学，自主探究 建立1度角的表象和认识量角器的结构 1、过渡语：我们在以前学习测量物体的长度时，是需要有统一的长度单位和相应的测量工具；今天我们需要测量角的大小，同样也要有自己的计量单位和相应的测量工具。 2、建立1度角表象 课件演示：将一个半圆平均分成180份，每份所对应的角就是1度角，将1度角用蓝色显示并出来，让学生感知他有多大，再看看自己量角器上的1度角。 3、出示量角器：学生观察，看看量角器上都有些什么？ 学生发言时教师抓关键词：中心点、0刻度线、内圈读数、外圈读数、90°刻度线。（课件演示） 三、尝试用量角器读角，为量角做铺垫 过渡语：通过刚才的观察和学习，我们了解了角的计量单位和测量工具，现在我任意地出示角，你能利用量角器读出这个角的度数

沪教版四年级数学上册期末试卷

143 四年级数学（上）期末练习题 (6０分钟完卷， 满分1０0分） 第一部分 计算（共３8分) 一、直接写出结果:(６分） 113+112=（ ） 1-87 =（ ) 76-73＋74 =( ) 219+( ）＋214=2120 -( ) = 1 － - =( ) 二、根据算图写综合算式，并用递等式计算:（8分) 三、根据运算定律简便计算下面各题:（16分） 1２5×25×32 ２01×９９ ８3×1８3－83×8３ ５039—(39+2２）×62 四、列综合算式计算：（8分) 1、656被２9与12的和除，商是多少? 2、250与350的和减去13与2６的积,差是多少？ 第二部分 概念(共24分) 一、填空：（1６分) 1、在括号里填上合适的数。 260㎡=( )c ㎡ ７60００ml=( )ｍl-8Ｌ 。 2、在括号内填入适当的单位。 一个水杯可以装水约2５0( ） ,黑板的面积是8( ）。 ３、一千二百零七万零八百三十写作（ ），用四舍五入凑整到整十万位是（ ）,用去尾法凑整到整百万位是( ）。 4、4010000=（ ）万 。 18□800≈1９万 ， □内可以填的数是( )。 ５、平角的一半是( ）角。周角的一半是( )角。 6、小丁丁画一个半径是4㎝的圆,小胖画一个直径是7㎝的圆,( )画的圆较大。 (6)用分数表示下面的涂色部分。 2032081411

二、选择题：(８分) 1、将 83 、 65 、85 按从小到大的顺序排列,正确的答案是（ )。 Ａ、83 ＜ 65＜85 Ｂ、65< 85< 83 C 、85 <83 <65 D 、83 <85 ＜6 5 2、下列算式中,得数等于３１２的算式是（ ）。 ?A 、１8+(36-24)÷6-4 Ｂ、18×[36-24÷(6－4）] C 、18×(36-２４÷6－4） D 、(１8×３６－24)÷（6－4) 3、２3×9×25×4=（２3×9）×（25×４）运用了 Ａ、乘法交换律 B 、乘法结合律 C 、乘法交换律和结合律 4、长方形的长与宽的和是它的周长的（ ) A 、＼f(1,3) B 、 ＼f （1,４) C 、错误! D 、2倍 第三部分 几何(共10分) 一、角的计算：(4分) 已知∠１=135°,∠2＝82°，求:∠3 二、作图：(6分） 1、画一个半径为2厘米的圆。 2、画角ＡOB, 使∠AOB ＝135?。 第三部分 应用(共28分） 1、学校举行跳绳比赛,小巧３分钟跳195下,小胖５分钟跳2６5下，小胖每分钟比小巧少跳多少下? 2、鱼缸里原来有18升水，先抽出７5００毫升水，又加入8800毫升水，现在鱼缸里有多少水? 3、水果店里有27箱梨，是苹果箱数的3倍,橘子的箱数比苹果多5箱,橘子有多少箱? 4、电风扇厂计划每月生产１５0０台电风扇，实际１0个月的产量就已经比全年计划的产量多600台，实际每月生产了多少台电风扇? 1 2 3 ____或____ _____或______

沪教版语文四年级上册

沪教版语文四年级上册-知识点梳理（附练习+成语积累） 1 老师领进门 一、词语理解。 身临其境：临：来到。亲自到了那个境地。文中指“我”仿佛进入故事的情境中。 引人入胜：胜：优美境界。引人进入美好境界。多指风景或作品吸引人。 娓娓动听：形容说话动听。文中指田老师讲故事时很生动、非常吸引人。 恭恭敬敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。文中指“我”对老师行礼时严肃有礼貌。 戛然而止：止：终止。形容突然终止。 二、照样写词 恭恭敬敬（AABB）：整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服 娓娓动听（AABC）：奄奄一息、津津有味、窃窃私语、栩栩如生 三、积累谚语 十年树木，百年树人。 有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。 2 孔子和学生 一、词语理解。 有教无类：种类。指“家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨”。从事教育，不应有固定教育方式。孔子不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，包罗各种各样的人才。 包罗：包括 因材施教：因：凭借，根据。施：施行。针对人的性格、能力、志趣等具体情况施行不同的教育。文中指孔子针对学生性格、能力、志趣等具体情况实行不同的教育。 二、词语积累 和颜悦色：

千姿百态、日思夜想、风平浪静、千奇百怪、花言巧语 远近驰名（有名气）： 闻名世界、驰名中外、名闻遐迩、中外闻名、享誉全球 反义词：贫穷——富裕愚笨——聪明 近义词：谨慎——严谨、小心谦虚——虚心 尊敬——敬重包罗——包括 多音字：教（教育jiao教书 jiao 处chu处境用处chu 处chu理为难 wei） 三、句子积累： 三人行，必有我师焉。 知之为知之，不知为不知，是知也。 温故而知新，可以为师矣。 学而不厌，诲人不倦。 3、父亲的叮嘱 一、词语理解 审视：仔细看。文中指老师仔细地看讲台上的杨桃。 面面相觑：觑：看。你看我，我看你。形容大家因恐惧或无可奈何而相互望着，都不说话。 二、描写笑的词语 苦笑、傻笑、讥笑、嘲笑…… 笑吟吟、笑嘻嘻、笑眯眯…… 眉开眼笑、笑逐颜开、喜笑颜看…… 三、破折号 1、解释说明 2、声音延长 3、表示转折 4、表示递进 三、近义词

沪教版四年级上册期末测试数学试卷

沪教版四年级上册期末测试数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空题 1 . 把、、这三个分数按从小到大的顺序排列是_____________________． 2 . 二千零六十万八千写作：____________，用四舍五入法凑到万位是 ______________。 3 . 9.08平方米＝（______）平方分米，（_____）毫升＝4.05立方分米． 4 . 数出下列图形各由几条线段组成，并用尺量出相应的长度。 5 . 到春节了，学校准备举行文艺晚会．布置教室的气球按红、黄、绿、紫的顺序排列．想一想，第47个气球是________颜色的？ 6 . 算一算 9000毫升－ 5升＝（_____）毫升 72000毫升＋ 8升＝（_____）毫升 56000毫升－ 43升＝（_____）升 847升－ 49000毫升＝（_____）升 7 . 要使□26÷26的商是两位数，□里最小填（_______）。 8 . 选择正确的余数填在□里．

（1）810÷20＝40……□ (1，10) （2）680÷60＝11……□(2，20) （3）1500÷400＝3……□(3，30，300) 9 . 一个360°的角把这个角平均分成4份每份是度． 10 . 在里填上“﹥”、“﹤”或“=” 7分___80秒3吨___4050千克2千米___380米 二、计算题 11 . 列综合算式计算 甲数是168，乙数比甲数的3倍还多15，求乙数。 12 . 直接写出得数 2015﹣127= 28×49+28= 25×9÷25×9= 4800÷500= 164+36÷2= 2015﹣5×27= 880﹣800÷10= 64÷8﹣24÷8= ﹣+ =1 13 . 用简便方法计算． 265+88+35

沪教版小学四年级语文上册(第册)全册教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 按住Ctrl键单击鼠标打开配套名师教学视频动画播放 【单元教学目标】 ? 1 借助字典自主认识生字新词，并在理解的基础上主动积累词语。 ? 2 正确、流利、有感情地朗读5篇课文；背诵两首古诗；熟记3句名言。 ? 3 开展语言实践活动，在活动中学会“写通知”。 ? 4 读懂课文，感受亲情和师生情，激发热爱生活的情感。 1、老师领进门 教学目标： 1、知识与技能：知道识字要求的变化，能借助字典认识生字；联系课文内容理解“身临其境、引人入胜”；会用“娓娓动听”或“恭恭敬敬地”造句。学习正确、流利地朗读课文。 2、过程与方法：通过反复朗读，理解课文内容，懂得田老师是怎样把“我”领进门的。 3、情感、态度、价值观：感受田老师独特的教学方法，体会作者对老师深深的感激之情。教学重点: 正确、流利的朗读课文。懂得田老师是怎样把“我”领进门的。 教学难点：理解重点句，感受作者对老师深深的感激之情。 教学准备：课件制作 教学过程： 一、导入，激发兴趣。 1、谈话：同学们当你们听到“老师”这个词，你想到了什么？ 学生交流。 是啊，无论多么伟大的人物，都从学习识字、学习最简单的加减法开始，都有启蒙老师。今天我们要学习的这篇课文是一位作家写的，他回忆了自己的启蒙老师。

2、作者介绍：刘绍棠 13岁发表文章 15岁成名,被称为神童作家。成名作是《青枝绿叶》、《蒲柳人家》、《瓜棚柳巷》。 3、出示课题。激趣提问：“老师领进门”，这位老师是谁？领进的是什么门？ 二、初读，感知课文。 1、学生自读课文，思考以上问题（田老师、文学创作的大门）。 交流。 2、自读课文，找出生字，集体识字。 （1）告诉学生识字新要求：“大家看到了，课文课后没有列出生字，以后的课文也都没有列出生字。为什么呢？因为同学们已经认识了很多生字，还掌握了识字的方法？遇到不认识的字，怎么办？（请一名学生简单说说），还因为呀，有的字老师还没有教同学们就已经认识了，有的字教过了，一些同学已经忘了。所以，我们每个人的生字是不同的。怎么办呢？自己找生字、自己学生字。 （2）学生自读课文，划出不认识的字，然后查阅字典读准字音（教师巡视）。 （3）检查。 ①出示词语：后殿红摹纸娓娓动听戛然而止衣襟（如大多不认识，可一起查阅字典。） ②理解词语。 娓娓动听：说话不倦或声音好听。 戛然而止：声音突然停止。 3、指名读课文，齐读课文。要求做到：正确（读准字音，不漏字，不加字，不读破句）、流利（口齿清楚，音量适中，速度适宜）。（教师随时板书读锗的字，纠正；指导读不易读的句段）。 三、再读，理解课文。 过渡：这么优秀的老师是怎样把我领进文学创作的大门呢？请同学们先来找找田老师上语文课的情景。 1、领会田老师想像力的丰富。 （1）朗读课文中的小诗；