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角的平分线的性质(2)

角的平分线的性质(2)
角的平分线的性质(2)

角的平分线的性质(二)教案

教学目标

1 ?掌握角的平分线判定定理的的内容。即:至蛹两边距离相等的点在角的平分线上

2 ?会用角的平分线的判定定理解决一些简单的实际问题.

教学重点

角平分线的判定定理及其应用.

教学难点

灵活应用角平分线的判定定理解决问题.

教学过程

I .复习巩固,弓I入新课

回顾一下角平分线的性质,角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。

反过来,到角的两边的距离相等的点是否在角的平分线上呢?

现在,我们来证明“到角的两边的距离相等的点是在角的平分线上”。看看是否能证明出来。

前面我们学过,要证明一个几何命题,首先要明确命题中的已知和求证,现在我们一起来看看这个命题的已知和求证。

U.导入新课

证明命题:“到角的两边的距离相等的点在角的平分线上”

[师]这个命题的已知是什么?求证是什么?

[生]已知:一个点到角的两边距离相等,求证:这个点在角的平分线上接下来,我们根据题意,作出图形,用数学符号表示已知和结论。

已知:如图,PD丄OA PE!OB 点D E为垂足,PD= PE 求证:点P在/ AOB的平分线上证明:经过点P作射线OC

??? PDL OA PE丄OB

??? / PDO=Z PEd 90°

在Rt△ PDC和Rt △ PEO中

PO = PO

PD=PE

? Rt △ PDO2 Rt△ PEO( HL)

? / POD=Z POE

???点P在/ AOB的平分线上

通过上题可以得到角平分线判定定理:

角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上

前面我们学习了角平分线的性质:角的平分线上的点到角两边的距离相等。现在我们学习了角平分线的判定定理:至V角的两边距离相等的点在角的平分线上.

[师]角平分线的性质和判定有什么联系?

总结:角平分线的性质和判定命题的已知条件和所推出的结论可以互换,它们是互逆定理. 新知应用:如图所示,要在S区建一个集贸市场,使它到公路、铁路距离相等,?离公路与铁路交叉处500m 这个集贸市场应建于何处(在图上标出它的位置,比例尺为1:20000)?

1 .集贸市场建于何处,和本节学的角平分线性质有关吗?用哪一个定理来解决这个问题?

2 .比例尺为1:20000是什么意思?

结论:

1 .应该是用角平分线判定定理.?这个集贸市场应该建在公路与铁路形成的角的平分线上,并且要求离角的顶点500米处.

2.在纸上画图时,我们经常在厘米为单位,而题中距离又是以米为单位,?这就涉及一个单位换算问题了. 1m=100cm所以比例尺为1: 20000,其实就是图中1cm?表示实际距离200m的意思.作图如

下:

第一步:尺规作图法作出/ AOB勺平分线OP

第二步:在射线OP上截取OC=2.5cm确定C点,C点就是集贸市场所建地了.

总结:应用角平分线的性质,就可以省去证明三角形全等的步骤,使问题简单化.所以若遇到有关角平分线,又要证线段相等的问题,我们可以直接利用性质解决问题.

III 例题与练习

例如图,△ ABC勺角平分线BM CN相交于点P

求证:点P到三边AB BC CA的距离相等.

分析:点P到AB BC CA的垂线段PD PE、PF的长就是P点到三边的距离,?也就是说要证:

PD=PE=P.F而BM CN分别是/ B /C的平分线,?根据角平分线性质和等式的传递性可以解决这个问题.

证明:过点P作PD丄AB PEIBC PF丄AC,垂足为 D E、F.

??? BM>^ ABC的角平分线,点P在BM上.

??? PD=PE

同理PE=PF

??? PD=PE=P.F

即点P到三边AB BC CA的距离相等.

想一想,点P在/A的平分线上吗?这说明三角形的三条角平分线有什么关系?

结论:三角形的三条角平分线交于一点,并且这点到三边的距离相等练习:

1.课本P55习题1

2. 3—5

如图,在△ ABC中,D是BC的中点,DE丄AB,DF丄AC,垂

足分别是E,F,且BE = CF。

求证:AD是厶ABC的角平分线

2.课本P55习题12. 3—6.

如图,为了促进当地旅游发展,某地要在三条公路围成的一块平地

上修建一个度假村?

要使这个度假村到三条公路的距离相等,应在何处修建?

IV .课时小结

这节课,我们学习了角平分线的判定方法:到角的两边距离相等的

点在角的平分线上。角平分线的性质和判定,它们具有互逆性,随着学

习的深入,解决问题越来越简便了.像与角平分线有关的求证线段相

等、角相等问题,我们可以直接利用角平分线的性质,而不必再去证明三角形全等而得出线段相等.

V.课后作业

课本P51习题12. 3—3题.

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