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上海外国人学中文汉语拼音是关键

上海外国人学中文汉语拼音是关键

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上海外国人学中文汉语拼音是关键

对于中国人来说小时候对汉语学习的最初印象就是汉语拼音了,汉语拼音一直以来就像是汉语的五脏六腑。中国字繁多很多连就是母语的中国人就无法读出或是读错,于是在我们不确定一个字的读音时我们就翻开字典寻找这个汉字的正确读音。所以汉语拼音对我们来说就是学习汉语的启蒙。我认为上海外国人学中文也应该从汉语拼音下手,很多汉语培训机构也确实是从汉语拼音开始教老外学习中文。但是其中的问题也出现了,我们发现从汉语拼音开始汉语教的方法效果似乎并不是很好。

“汉语拼音是不是应该先学?”其实对于对外汉语教学来说,拼音作为一种识字读音的工具是非常有必要的,但是在最初就从拼音入手,往往收到的效果并不是最好。由于不同国家有着不同的语言习惯,因此要让他们改变自身的语言习惯并非一朝一夕能解决的。许多汉语培训机构教授拼音知识的速度很快,23个声母、24个韵母、16个整体认读音节和4个声调符号,可能花上几个课时就讲完了,这对从未接触过拼音的外国朋友可能很难消化。

学习汉语拼音确实让对外汉语老师们面临教学尴尬。由于存在很多问题,比如读音不正确、书写不规范等,要纠正起来非常困难。这势必会打击学习汉语的积极性,因此我们应该更多的采用互动的形式,让学生在生活中获得知识的概念。

声母部分主要是平翘舌音、送气音和不送气音;韵母主要是前鼻音和后鼻音以及个别的单元音和复元音。对于外国学生来说,学习汉语声母感觉十分困难,原因就在于本国语音辅音系统里没有声母。以英语为母语的外国人进行研究和分析。

以英语为母语的外国人,英语和汉语拼音部分书写形式上雷同、可是发音又不尽相同的现象,给外国人学习汉语带来了很大的难度。由于汉语拼音的拼写而造特点是清辅音多。浊辅音少英语没有送气不送气的对立,而有清浊音的对立,清音和浊音在英语中构成不同的音位。汉语用b、d、g代表不送气的清塞音,恰与英语的浊塞音书写一致,因此,大多数外国人易把b d、g发成浊音。

汉语中有四个声调:阴平、阳平、上声、去声。大多数外国人普遍认为声调是最难学、最难记的,并且在与他人交流时很容易产生误会。所以在学习汉语语音的阶段里,他们最害怕最困难的就是这一点,常常会采取逃避的态度。

英语是拼音文字,也是无声调语言。它的词重音音高作用比较明显,音长作用较小,但落在句尾词上的句调却有着十分重要的辨义作用。因此,这些外国人学习汉语声调时,很难在母语与目的语之间找到相似点,他们的声调错误走向也就比较分散。;例如以母语为英语的外国人在发第一声和第四声时准确度比较高,发第三声的错误最高,第二声次之。

上海外国人学中文拼音要讲究方法,拼音的学习应贯穿整个汉语教学,通过用拼音拼生字等方法巩固拼音学习成果,许多教材都是用拼音标注的,每学一个字,都会用到拼音,直至熟能生巧。所以学习汉语要结合拼音同步进行。这样会让学习汉语的外国人更容易记忆,使其事半功倍。

文章来源:上海儒森教育进修学校

教老外学汉语游戏之趣味拼音

教老外学汉语游戏之趣味拼音 教老外学汉语游戏之趣味拼音。由于拼音的抽象性,不只是外国人有时候就连中国人学起来都有一定的难度,如何使汉语拼音教学尽可能趣味性,多安排一些活动和游戏,使学生在课堂上学得轻松,学得扎实,学得灵活?早安汉语曾尝试过不少教老外学汉语游戏,也搜集整理了一些,大家不妨试一试: 1、争夺红旗(在练习拼读音节时,可以把一个个音节设置成争夺红旗的障碍,全部拼读正确即夺得红旗,可以全班一起完成,也可以小组竞赛。) 2、走迷宫(以迷宫图的方式出示一些字母或音节词,认读拼音在迷宫中行进。) 3、填字游戏(可以是看图找出藏在图中的拼音宝宝,也可以在复习时通过填漏缺的字母达到复习按顺序背诵默写声母的目的。) 4、找朋友(根据教学内容,老师把一些韵母或声母卡片分发给学生,然后老师在上面说“ɑ—ɑ—我的朋友在哪里?”拿到相应字母的小朋友就举卡片跑上来,说“ɑ—ɑ—你的朋在这里。”并领读两遍。 5、火眼金睛(在复习标调规则或jqx和ü拼两点省略的规则时,出示一些音节,让学生当“小小孙悟空”用“火眼金睛”找出错误之处。) 6、摘苹果(在黑板上勾勒出大树图,把字母或音节写在苹果形卡片的后面,贴在黑板上,指名学生上来摘,认读卡片后面的字母或音节,并领读,读对者送苹果卡奖励。) 7、拼音小魔方(做了一个正方体的小魔方,在魔方的六个面上分别写上字母,就像色子一样让孩子们抛着玩,要求边玩边读出小魔方朝上一面上的字母,达到熟练认读的目的。)经过实践,教老外学汉语游戏之趣味拼音学习收到了不错的效果,很多外国人也很喜欢这样的游戏学习。我们对外汉语教师应该善于激发学员的学习兴趣,能够让他们快乐的学习汉语。

外国人如何学会汉语拼音(三)声母的教学

外国人如何学会汉语拼音(三)声母的教学 外国人如何学会汉语拼音声母的教学声母是大多数音节开头的部分,《汉语拼音方案》中声母有21个。小学汉语拼音教材变通了拼写规则,把起隔音作用的y、w当作声母,这样声母就有23个了。 教声母时,首先要让学生知道声母的本音不响亮。为了方便教学,教材给声母配上合适的韵母,使声母也能发出响亮的音。如b,配上o,发bo的音。t,配上e,发te的音,这种形式叫呼读音。但还要强调读得轻短,以表示和音节的区别,同时也为拼音时发好声母的音做准备。 声母数量大,难点是发音。教声母的发音,既要教给学生发音的方法和发音的部位,又要多示范,多区别比较,在分辨中读准音,加深记忆。 教学b、p、m、f时,要指导学生发好唇音。发音时,双唇紧闭,然后突然放开,让气爆发出来。发b时不送气,发p时要送气,可让学生把手放在嘴前发音,体会这两个字母发音的不同。m是从鼻腔出气出声,f是下唇碰着上齿背,摩擦出声。 教学d、t、n、l时,要指导学生用舌尖顶住上牙床,让气流爆发出来。发d时不送气,声带不颤动。发t时要送气。发n时从鼻子出气出声。发l时声带颤动,从舌头两边出气出声,叫做边音。有些方言区,n、l常常混淆,如把男(n2n)读成兰(l2n),把女(n[)读成吕(l[),把脑子(n3o zi)读成老子(l3o zi)等,这些地区要着重区分n、l的发音。 教学g、k、h时,指导学生抬起舌根,顶住上腭,再快速放开。发g时不送气,发k 时送气,发h时舌根和软腭靠近,摩擦出气。有些方言地区h、f不分,如把发(f1)读成花(hu1),把蝴蝶(h* di6)读成扶蝶(f*di6),把爱护(4i h))读成爱父(4i f))。教学时要注意这两个字母的发音部位,可联系学生熟悉的词语,如h,可联系“喝水”一词;f,可联系“佛像”一词,以此来帮助学生掌握字母的发音。 教学j、q、x时,让学生舌面先靠近上腭,发j时舌面稍微离开上腭一些,让气挤出来,发q时要送气,发x时要摩擦出气。可利用插图帮助学生记忆字母的音。 早安汉语外国人如何学会汉语拼音与您一起学习,一起进步。

外国人如何学会汉语拼音声调的教学

外国人如何学会汉语拼 音声调的教学 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

外国人如何学会汉语拼音(二)声调的教学 外国人如何学会汉语拼音的声调是构成音节的重要部分。它不仅能表示汉字的不同读音,还有区别词义的作用。如t#ngzh9(通知)、t$ngzh@(同志)、t%ngzh@(统治);y(y2n(语言)、y)y2n(寓言);sh1nx9(山西)、sh3nx9(陕西)这三组词,声母、韵母都相同,就因为声调不同,意思完全不同了。因此,声调教学不可忽视,方言地区声调教学是个重点,要更加重视。 声调教学首先要结合单韵母教学进行。教单韵母时,让学生了解每个单韵母都有四个声调。第一声(),叫阴平声,发音又高又平。第二声(),叫阳平声,发音由中到高往上升。第三声(),叫上声,发音先降然后再扬起。第四声(),叫去声,发音从高处降到最低处。认识调形以后,练习发音。开始时,按四声的顺序读,如1234。读准以后,再打乱顺序读。读音节的声调时,不要数调,要直接读出带调音节的音。在教复韵母、鼻韵母和拼音方法的过程中,都要指导学生读准声调。 小学阶段不要求给音节独立标调。为了让学生能辨别音节的对错,防止抄写音节时出现错误,可简单告诉学生调号位置的规律。可用歌诀帮助记忆:“有a 不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,i上去点再标调。”抄写音节时,先写声母、韵母,后写声调。 要注意指导读好轻声。词语中不标调号的音节,应读轻声。要结合词语的意思读,读出它所表示的语气。 早安汉语外国人如何学会汉语拼音与您一起学习,一起进步。

外国人如何学会汉语拼音(一)单韵母的教学

外国人如何学会汉语拼音(一)单韵母的教学 外国人如何学会汉语拼音单韵母的教学单韵母教学要注意以下几点。 单韵母有6个,即a、o、e、i、u、ü。主要用来和声母拼合成音节。a、o、e也可以独立成音节,如,阿姨的“阿”的音节,就是ā。“哦,是他的呀”中“哦”的音节,就是ō。白鹅的“鹅”的音节,就是é。 1.要注意发音的特点。发音时要强调口腔形状始终不变,声带颤动,声音响亮,时间稍长。 2.要注意以开口度的大小和舌位的变化,来区分6个单韵母的不同读法。如a,开口度最大,依次到ü时,开口度最小。 3.要充分利用直观教具进行教学。如教e时,可观察图中鹅在水上游的图,借“鹅”的音,学习e的发音,鹅在水里的倒影与字母e相似,借以帮助记忆字母的形。又如i,图上画了一件衣服,借“衣”的音,学习i的发音,衣服前襟的边和顶端的扣子,显示了i的形。可利用投影片把字母i复合在衣服的前襟上,突出i的形状。 4.要抓难点。单韵母中o、e的发音较难。发o的音时,指导学生嘴唇收拢成圆形,舌头后缩,舌根升高,让气流从嘴里自然发出。发e的音时,让学生把嘴稍微张开,成扁平形,嘴角向两边咧,舌头位置和发o时一样,只是嘴唇不圆。为帮助学生记忆,可让学生记顺口溜:张大嘴巴aaa,圆圈圆圈ooo,面带微笑eee,牙齿对齐iii,嘴巴突出uuu,小扁嘴巴üüü。 5.指导书写时,要认识四线格,记住字母的笔画名称和笔顺。6个单韵母的笔画有:c (左半圆)、┕(竖右弯)、o(圆)、e(横折左半圆)、|(竖)、·(点)。书写单韵母时要注意:i,先写竖,后写点。u、ü的第一笔竖右弯要比第二笔弯大些;写ü上的两点时,要向中间靠近一点。o、e一笔写成,o,从左上到右上;e,从横起,接着写左半圆。 单韵母教学是学习复、鼻韵母的基础,也是学好拼音方法的前提,要严格要求,严格训练。 早安汉语外国人如何学会汉语拼音与您一起学习,一起进步。

外国人学习汉语拼音要注意什么

外国人学习汉语拼音要注意什么? 声母 声母部分主要是平翘舌音、送气音和不送气音;韵母主要是前鼻音和后鼻音以及个别的单元音和复元音。对于外国学生来说,学习汉语声母感觉十分困难,原因就在于本国语音辅音系统里没有声母。以英语为母语的外国人进行研究和分析。以英语为母语的外国人,英语和汉语拼音部分书写形式上雷同、可是发音又不尽相同的现象,给外国人学习汉语带来了很大的难度。由于汉语拼音的拼写而造特点是清辅音多。浊辅音少英语没有送气不送气的对立,而有清浊音的对立,清音和浊音在英语中构成不同的音位。汉语用b、d、g代表不送气的清塞音,恰与英语的浊塞音书写一致,因此,大多数外国人易把b d、g发成浊音。 声调 汉语中有四个声调:阴平、阳平、上声、去声。大多数外国人普遍认为声调是最难学、最难记的,并且在与他人交流时很容易产生误会。所以在学习汉语语音的阶段里,他们最害怕最困难的就是这一点,常常会采取逃避的态度。 英语是拼音文字,也是无声调语言。它的词重音音高作用比较明显,音长作用较小,但落在句尾词上的句调却有着十分重要的辨义作用。因此,这些外国人学习汉语声调时,很难在母语与目的语之间找到相似点,他们的声调错误走向也就比较分散。;例如以母语为英语的外国人在发第一声和第四声时准确度比较高,发第三声的错误最高,第二声次之。 准确的掌握声母和声调是外国人学中文中最重要的部分,因为正确的发音是学习汉语的开始。最好是由资深的对外汉语老师系统的教授,会达到事半功倍的效果。 准确的掌握声母和声调是外国人学中文中最重要的部分,因为正确的发音是学习汉语的开始。最好是由资深的对外汉语老师系统的教授,会达到事半功倍的效果。参加陕西师范大学City&Guilds考试中心对外汉语培训课程,考取City&Guilds

外国人学中文-基础1

The consists of Chinese Language 中文的构成 It includes ‘pinying’ and Chinese character. ‘Pinying’guides us how to pronounce Chinese. Chinese character is totally a different way to show you the real Chinese language what display on th e adv board of streat. Pinying Pinying consists with Shengmu and Yunmu, they just likefrndamental letter and consonantal letter in english, Shengmu always is in front of Yunmu.There are 21 Shengmu and 24 Yunmu Yunmu are: a, o, e,i, u,v,ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,ue,er, an, en, in, un, un,ang,eng,ingong. Shengmu are:b ,p, m, f, d, t, n, l,g, k, h,j, q, x,zh,ch,sh,r, z, c, s,y, w, There are four tunes in Pinying.they are up of each words.it makes each words fulled with diff erent sounds. How to write Chinese character We look up Chinese dictionary by counting strokes of word. Simple word maybe has one or two Strokes,and the diffucult word has over 10 strokes. Anyway,they are consisted with strokes. So,before we write them,we need to know how to write every single stroke of it.

老外学拼音

发音时,口大开,舌位低、舌头居中央,唇形呈自然张开状。Open your mouth wide, with your tongue in the middle in a low position; the lips are naturally opened. o 发音时,口半闭,舌位半高,舌头后缩,双唇拢圆。 Half-close your mouth with the tongue in a half-high position; draw back your tongue and make your lips round-shaped. e 发音时,在发o的基础上,双唇自然展开,舌位的前后、高低不变。 After pronouncing "o", naturally open up your mouth and keep the tongue's position unchanged. i 发音时,舌位最高,口腔开口度很小,唇形呈扁平状,舌头前伸使舌尖抵住下齿背,双唇展开。 When pronoucing "i", the tongue is in the highest position, the mouth is slightly opened and the lips are flat-shaped. Stretch forward your tongue, put it against the back of the lower teeth and open up your lips. u 发音时,舌位最高,口腔开口度很小,双唇拢圆,舌头后缩,使舌根接近软腭。 When pronoucing "u", the tongue is in the highest position and the mouth is slightly opened. Make your lips round-shaped, draw back your tongue and make the tongue root approach the soft palate. ü 发音时,在发i的基础上拢圆双唇即可,舌的前后高低不变。After pronoucing "i", just make your lips round-shaped to pronounce "ü", with the tongue position unchanged.

外国人汉语拼音学习全集

Six single finals üáǎàō?ǒ?mümá mǎ mà pō p? pǒ p?y?ta?íǐìhy h? ht ha b? bí bǐ bìūúǔùǖǘǚǜbū bú bǔ bù lǖ lǘ lǚ lǜ Initials b bübá bǎ bà bō b? bǒ b?p püpá pǎ pà p? pí pǐ pbìm m? mí mǐ mì mō m? mǒ m?f füfá fǎ fà fū fú fǔ fùd düdá dǎ dà dy d? de d? dí dǐ dì dū dú dǔ dù

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外国人学拼音一

第一课Di Yi Ke Lesson One 一、汉语的音节绝大部分是由声母、韵母和声调三部分组成的。音节开头的辅音叫声母,其余部分叫韵母。汉语普通话有四个基本声调 In Chinese, a syllable is composed of an Initial consonant, a V owel and a tone. At the beginning of consonant is called Initial, the rest of parts are called Finals. Mandarin Chinese has four tones standard. 二、韵母Finals. 1、单韵母(Single V owel): 2、复韵母(compound vowel): 三、声母Initial Consonant 四、拼音表Mandarin Pinyin Chart.

五、练习Practice. 1.辨音Distinguish sounds (1)认读Please read the following words. (2)填写韵母Fill in the blanks with Compound vowels. (3)填写声母Fill in the blanks with consonant. 2.听写音节: Syllables Dictation.

六、注释Note. 拼写规则:i u ü独立成音节时,写作:yi wu yu Pinyin Rules for basic spelling: when standing for syllables by themselves, the vowel i, u ü are written yi wu yu.

外国人汉语拼音学习全集

Six single finals Initials b b a b d b a b a b o b o b o b o p p a p d p V a p a p i p X ]p1pb1 m m i f m i m1m1m o m o m o m o a d V a a m a m d m a m a e e V e e h e h e h e h e y u u u u b u b u b u b u —V 、o o o o i X ] V 1 、 1 b i b i b 1 b 1 u u u u l u l u l u l u p 0 p o p o p o

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