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安徽大学法医学期末考试重点总结

安徽大学法医学期末考试重点总结
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安徽大学法医学期末考试重点总结

本篇仅用于学习考试交流,不得用于商业目的,否则追究相关法律责任

1.法医学概念:利用医学,生物学和其他自然科学的理论和方法,研究尸体,活体以及人体组织,体液斑等,以解决法律实践中医学问题,是联结医学和法学的一门交叉学科!

2.研究对象:

尸体,活体,物证检查,文证,现场

3.基本方法:

现场勘验,尸体检验,活体检验,物证检验,文证审查(书证审查)

4.法医学鉴定:法医学鉴定人受司法机关的指派或委托,运用法医科学的理论和方法,对尸体,人身,物证,现场以及其他有关材料进行检验后,对委托鉴定的有关问题进行客观的实事求是的分析,如实作出结论的过程。

5.补充鉴定:司法工作人员对鉴定结论进行分析研究,认为所作出的结论理由不足或鉴定不全面,或发现了与案件有关的新资料,可将这些材料交给原鉴定人进行补充或复验作补充鉴定。

6.重新鉴定:如果政法机关或者当事人,辩护人对原鉴定的结论不满意或几个鉴定人的意见不一致,可将原案材料再委派或聘请别的专家进行鉴定,称重新鉴定。

7.法医学鉴定人:具有法医学知识和技能的人,受到司法机关的指派或聘请,进行检验鉴定,作出结论的人。

8.法医学的鉴定程序:

受理,检验,鉴定

9.法医学鉴定书内容:

绪言,文件摘录,检验所见,分析说明,鉴定结论,结尾(日期,签名,盖章)

10.死亡的概念:心跳停止和呼吸停止

包括心脏死(体循环,肺循环和冠脉循环),呼吸死(低氧血症,高碳酸血症,酸碱平衡紊乱,颜面紫绀),脑死亡。

11.脑死亡概念:包括大脑,小脑脑干在内的全脑功能的完全的,不可逆停止。

脑死亡判断标准:无反应性(深度昏迷),无自主呼吸,无反射,平线脑电图,脑电波消失。

死亡的过程:

濒死期(可逆阶段),临床死亡期(可逆阶段),生物学死亡期(不可逆阶段)

12.超生反应:人作为整个的机体已经死亡,但某些细胞,组织以及器官仍在一定时期内保持部分或全部生活功能,这些功能表现出来,称超生反应。

13.假死:指人体的生命功能(如心跳,呼吸等)处于极度微弱状态时,从外表观察已经死亡,甚至呼吸,心跳用一般方法未能察觉,但如能积极救治,能暂时或永久的复苏,这种状态,称假死。

14.死亡分类:

1)自杀死,他杀死,意外死;

2)暴力死,非暴力死(衰老死(生理性死亡),病死(病理性死亡))

15.尸体现象:人死后,在体内外物理,化学和生物学因素的作用下,尸体本身发生的一系列有相对规律性的死后变化,这些变化使尸体呈现特有的征象。

1)早期尸体现象:(24小时内)

肌肉松弛,皮革样化,尸冷,尸斑,尸僵,尸体痉挛,角膜混浊,自溶。

2)晚期尸体现象:(24小时后)

腐败,白骨化,干尸(木乃伊),尸蜡

16.腐败的分类:(过程是否中断)

保存型:木乃伊,尸蜡,泥炭鞣尸等

毁坏型:腐败,白骨化(未中断)

17.早期尸体现象的意义:(与尸斑的法医学意义相联系)

1)确证死亡;2)提示尸体曾否被移动;3)推断死亡时间;4)反映死亡当时躯体的位置和状态;5)推断死亡原因。

18.尸冷:死后新陈代谢停止,机体还不断散热,导致尸体温度逐渐下降至外界温度相当或略低。

尸冷意义:确证死亡;推断死亡时间。

19.尸斑:死后血液循环停止,尸体血液依靠自身重力的作用,流向尸体低下部位,坠积于尸体低下部位未受压迫的血管中,从而在皮肤上显现出边缘不清,红色或暗红色的斑块。

尸斑发展的三期及其特点:

1)坠积期尸斑(12小时内):手指按压尸斑完全褪色;死后6小时左右改变体位,则原尸斑可逐渐消失,新的低下部位重新出现尸斑(尸斑的转移);切开尸斑处皮肤,血管断端有血滴流出,易用纱布擦去。

2)扩散期尸斑(12h—24h):按压仅稍微褪色;改变体位(翻转尸体),原尸斑不消失,时间长可在新低下部位出现新尸斑,但颜色较淡(尸斑的部分转移);切开有血滴,组织染成红色,不易擦去。

3)浸润期尸斑(24小时后):尸斑完全固定,无论直接压迫或翻转尸体,尸斑不再消失,新尸斑不再产生;切开呈紫红色或暗紫红色,无血滴。

20.影响尸斑发展的因素:

外力压迫,血液的状态,皮肤色泽

21.尸斑颜色:

一般死亡:暗红色

CO中毒:樱桃红

氰化物中毒:鲜红

冻死,冷库冰雪水中的尸体:鲜红

亚硝酸盐中毒,氯酸钾中毒:暗褐或灰褐色

腐败的尸体:污绿

22.尸体痉挛:一种少见的特殊肌肉僵直现象,人死后没有经过肌肉松弛阶段,在死亡的瞬间,全身或局部的肌肉立即僵硬,把临死时的姿势和表情固定下来,直至尸检。

23.腐败:机体死亡后腐败细菌在尸体内大量繁殖使蛋白质等化合物分解组织器官遭到破坏,最终只留下骨骼,这种现象称之为腐败。

腐败的发展过程:尸臭,尸绿(最早出现右下腹部),腐败静脉网,腐败气泡和水疱,巨人观,白骨化。

24.木乃伊(干尸):尸体处于干燥或通风良好的环境中,尸体水分急剧减少,致使腐败过程中断,尸体重量减轻,内脏和软组织干燥,缩小,皮肤干燥呈深褐黄色或黑褐色皮革样化,形成干尸。

形成条件:通风,干燥,较高的环境温度

25.死亡的推断依据:

根据尸体现象推测;

根据胃肠内容物推测;

根据蝇蛆生长发育状况推测;

根据死后尸体化学变化推测;

其他,如动物对尸体的破坏。

26.机械性窒息:因机械性暴力的作用,致使鼻腔,口腔堵塞,呼吸道压闭,胸腹部受压导致全身缺氧和二氧化碳滞留。

分类:

压迫所致的窒息:压迫口鼻,压迫颈部,压迫胸腹部,胸腹腔内气体或液体压迫所致的窒息。堵塞所致的窒息:堵塞呼吸道口所致窒息,呼吸道内阻塞所致的窒息,液体吸入呼吸道所致的窒息。

27.窒息死的尸体征象:

1)尸表征象:颜面青紫、肿胀;淤点性出血,眼结合膜出血(最重要的尸表征象);尸斑暗红色,显著,出现早;尸冷缓慢;玫瑰齿;其他。

2)尸体内部征象:血液暗红色,流动性;内脏淤血,脾贫血;浆膜及粘膜下有点状出血,塔雕氏斑(最重要的内部征象,特征性尸体征象);肺气肿和肺水肿。

28.缢死:利用全部或部分的自身体重,使绳索或其他物体压迫颈项部而引起窒息性死亡。

缢死的缢型:

典型缢死(前位缢型)

侧位缢型

后位缢型

缢死的机制:

呼吸道闭塞(15kg);颈部血管受压导致脑血供障碍;颈部神经受压引起反射性心跳停止;脊椎和脊髓的损伤。

29.缢死的尸体征象:

一)缢沟(特征性)

二)缢死的其他尸体征象

1)颜面:前位缢型苍白色;后位和侧位缢型是青紫色;

2)尸斑和尸僵:尸斑暗红,悬空(芭蕾舞脚);

3)内部改变:内脏淤血,脾贫血,浆膜和粘膜下有点状出血,肺气肿和肺水肿。

4)其他:口鼻经常有分泌物流出;舌尖微露;体表及手足损伤。

30.勒死:以绳索缠绕颈项部,在绳索交叉处的两端,用自身体重以外的其他力量或用某种机械的作用,使绳索绞勒颈项部,导致窒息而死亡。

勒死的机制:

压迫呼吸道致气道闭塞;压迫颈部血管致脑血供障碍;压迫颈部神经致反射性心跳停止。

31.勒死的尸体征象:

一)勒沟(特征性),颈中部,环形,近乎水平方向,闭锁的索沟,表皮剥脱,皮下出血,皮革样化褐黄色。

二)其他窒息征象:

颜面青紫肿胀明显;内脏的窒息征象比缢死的尸体明显。

三)体表及手足损伤。

32.勒死与缢死的区别:

索沟的位置,方向,闭锁情况,深度,皮下出血以及肌肉出血情况,颈动脉断裂情况,骨折状况,窒息征象,颜面改变。

33.扼死:用手压迫受害人颈部而发生的窒息性死亡。

扼死的机制:

压迫气管引起窒息;

压迫颈部血管引起脑血供障碍;

压迫迷走神经和颈动脉窦引起反射性心跳停止。

34.扼死的尸体征象:

1)扼痕:新月状指甲印,手指印;

2)深部损伤:颈内部的损伤,喉头及整个颈部组织出血,挫伤,喉骨舌骨骨折;

3)窒息征象:颜面青紫肿胀,窒息征象明显,眼球,眼结合膜下出血明显;

4)手足及体表损伤。

35.溺死:由于大量液体吸入并堵塞呼吸道,引起呼吸障碍而发生窒息性死亡者,称溺死。

溺死的机制:

窒息;电解质紊乱;其他因素:(迟发性死亡)干性溺死。

36.溺死的尸体征象:

新鲜尸体具有一般窒息死亡的特征,特有征象:

一)尸表征象:

1)口鼻部蕈状泡沫;

2)手中抓有异物;

3)尸温较低;

4)尸斑浅淡,出现慢;

5)皮肤呈鸡皮样改变;

6)皮肤膨胀,皱缩,脱落;

7)尸体的浮沉和膨大;

8)其他变化。

二)尸体内部征象:

1)呼吸道内有溺液和异物;

2)肺的改变:水性肺气肿,溺死斑等;

3)心血管改变:左右心血浓度不同;

4)胃肠道内有溺液和异物;

5)内脏器官中检出硅藻;

6)其他

37.生前溺死和死后抛尸入水的区别:

1)手:生前溺死可抓有异物(水草,泥沙等)。死后抛尸入水无;

2)口鼻孔:生前溺死有蕈状泡沫(白色或红色)。死后抛尸入水无;

3)呼吸道:生前溺死各级支气管和肺泡内可有溺液,泡沫和异物。死后抛尸入水仅上呼吸道有少量液体,异物,若水压较大可达下呼吸道,但无泡沫;

4)肺:生前溺死水性肺气肿,肺表面有肋骨压痕,溺死斑,切面有溺液流出。死后抛尸入水无。

5)心:生前溺死左心血比右心血稀薄,各成分减少,并有异物(淡水溺死)。死后抛尸入水左右心血浓度相同;

6)胃肠:生前溺死均可有溺液,水草,泥沙等异物。死后抛尸入水仅胃内可能有少量溺液,一般不进入小肠;

7)硅藻检查:生前溺死肺,肝,脾,肾等内脏及骨髓,牙齿中可检出相当数量的硅藻。死

后抛尸入水无或仅有少量(平时吸入或污染)。

38.性窒息:由性心理变态者,以奇特的方式,造成一定的缺氧状态,刺激其性欲,由于实施过程中的措施失误或过度,意外地导致窒息死亡。

39.机械性损伤:物体以机械运动的方式作用于人体,使正常组织结构破坏和功能障碍称为机械性损伤。

形成的三个基本因素:

机械力,致伤物,人体。

40.致伤物的分类:

锐器,钝器,火器。

41.创的结构:

创口,创角,创缘,创壁,创腔,创底。

42.创的分类:

锐器创:切创,砍创,刺创,剪创;

钝器创:挫裂创,撕裂创;

火器创:枪弹创,爆炸创。

43.切创(割创):使用锐器的刃部沿刃的方向牵拉和下压,切割皮肤和皮下组织形成的损伤称为切创。

44.切创的性状:

创口——长梭形,一般比刃缘长,常伴有拖刀划痕(尾状划痕);

创角——尖锐;

创缘——整齐;

创壁——光滑;

创腔——无组织间桥;

创底——平整干净,可伤及骨质,形成骨切痕。

45.切创的部位:

自杀切颈:腕部,颈部,腹股沟部。

46.试切创(犹豫创):自杀者常有多次试切割的现象,主要由于自杀开始时心理矛盾和疼痛感,常常开始切的浅表,逐渐加重,故可发现数条与主创口平行的浅表切痕,有时可在创缘发现小的瓣状创,这种形态的创称为试切创。

47.砍伤:挥动具有一定重量的锐器,以刃面砍击人体致软组织断离的损伤,称为砍创。

48.砍创的性状:

创口——短梭形,哆开明显;

创角——可锐可钝,有时呈三角形;

创缘——一般整齐,有时可见表皮剥脱和皮下出血;

创腔——深;

创底——多伤及骨质,在骨骼上形成骨砍痕或骨折。

49.切创与砍创的鉴别:

1)概念:切创是使用锐器的刃部沿刃的方向牵拉和下压,切割皮肤和皮下组织形成的损伤。砍伤是挥动具有一定重量的锐器,以刃面砍击人体致软组织的的损伤;

2)部位:切创多在颈部,腕部,腹股沟(腹部,面部)。砍创多在面部,四肢,颈部,肩部(可在身体任何部位);

3)创口:切创呈长梭形。砍创呈短梭形,哆开明显;

4)创角:切创创角尖锐,有尾状划痕。砍创可锐可钝,有时呈三角形;

5)创缘:切创创缘整齐,自杀切创有試刀痕。砍创可有较窄的表皮剥脱和皮下出血;6)创底:严重切创可伤及骨质,在骨上形成骨切痕。砍创多伤及骨质,在骨上形成骨砍痕或骨折;

7)性质:切创多见于自杀。砍创多见于他杀。

50.刺创:末端尖锐的器械沿其纵轴方向刺入人体所形成的损伤。

刺创的典型特点:

创口小,创腔深,体表损伤常轻而内部损伤严重。

51.贯通刺创的组成:

刺入口,刺创管,刺出口。

52.剪创

剪创的典型特征:

在同一部位一次形成两个创口。

剪创的分类:

夹剪创,刺剪创,剪断创。

53.镶边状挫伤带——棍棒打击的典型特征。

54.高坠伤的特点:

1)通常体表损伤轻微,而内部损伤严重;

2)除着力处外,在远隔部位亦可见到损伤,甚至更为严重;

3)广泛而严重的损伤,都是一次巨大暴力所形成,这种损伤用凶器损伤难以解释(空中障碍物所致的损伤除外);

4)可能发生多处骨折,内脏破裂,各不同骨上的骨折线,内脏裂纹方向与作用力的方向一致。

55.交通工具损伤的基本形态:

一)车外行人损伤:

直撞伤(伸展创),摔跌伤,拖擦伤,輾压伤。

二)车内人员的损伤:

1)人体与车内某些部件相撞形成的损伤;

2)安全带压迫的损伤;

3)人体被抛出车外造成的损伤。

56.接触枪创的特点:

若创下有骨质衬垫,射击时产生的气体喷入皮肤,可将皮肤组织拱起,射入口呈星芒状,创口皮伴有烟灰附着,若深层软组织较厚,则可留下枪印痕。

57.贯通性枪创的组成:

射入口,射创管,射出口。

58.接触射击:

1)烟晕;

2)若深层软组织较多,可留下枪口印痕;

3)皮肤被撕裂,射入口呈星芒状;

4)HbCO环形成;

5)衣服可形成十字或T形撕裂。

59.爆炸伤的性状:

炸点伤(最严重),烧灼伤(续发性伤),冲击波损伤,抛出物伤,附加伤。

60.生活反应:指活体对各种外来因素所致损伤或致病因子所产生的反应。

生前伤和死后伤区分依据——有无生活反应。

61.烧死的尸体征象

一)尸表征象:

皮肤烧伤(四度烧伤:红斑期,水疱期,坏死期,炭化期);反射性强闭眼(生前特有);拳斗姿势(炭化期);皮肤裂伤。

二)尸体内部征象:

1)呼吸系统的改变——热作用呼吸道综合症(生前特有);

2)心脏和大血管血液成分中有不同浓度的HbCO(生前特有),生前烧死,CO中毒,樱桃红色;

3)硬膜外热血肿(与外伤性血肿区别)(生前,死后均出现);

4)食道和胃内有烟灰,炭末(生前特有);

5)其他器官的改变。

62.生前烧死和死后焚尸的区别:

主要依据在于有无全部或全身的生活反应。

1)生前烧死皮肤烧伤伴有生活反应(疱内有大量蛋白质和炎细胞)。死后焚尸无生活反应;2)生前烧死有反射性强闭眼。死后焚尸无;

3)生前烧死呼吸道(口,鼻,喉,气管及各级支气管)均有烟灰,炭末沉着。死后焚尸仅

见于口,鼻;

4)生前烧死有热作用呼吸道综合症。死后焚尸无;

5)生前烧死心血及大血管血液中有高浓度的HbCO。死后焚尸无;

6)生前烧死食道,胃甚至十二指肠内均可能有烟灰,炭末沉着。死后焚尸无;

7)生前烧死无其他暴力致死的征象。死后焚尸有其他暴力致死征象。

63.冻死的尸体征象:

一)尸表征象:

1)经常衣着单薄,尸体常呈蜷曲状;

2)反常脱衣现象;

3)面容和皮肤的变化:苦笑面容,鸡皮现象;

4)尸斑鲜红色或淡红色;

5)冻僵。

二)尸体内部征象:

1)胃粘膜血斑和溃疡;

2)内脏改变:无特征性变化,出血充血。

64.反常脱衣现象:少数冻死者冻死前反而脱去衣服,全身裸露,或将衣服翻起,暴露胸腹部,或仅穿内衣裤,称为反常脱衣现象。原因可能是体温调节中枢麻痹,有幻觉热感。

65.影响电流损伤的因素:

1)电流性质

2)电压

3)电流强度

4)身体阻力(人体对电流的抵抗)

5)电流通过机体的途径

6)电源作用于机体的时间

7)机体接触电源的状况

8)机体状态

9)环境状况

66.电击死的尸体征象:

1)电流斑(电流印记)(非必备)

2)皮肤金属化(电镀现象)

3)电烧伤

4)骨及关节改变,骨珍珠

5)电流出口

6)电击纹

7)内部征象:心脏及大血管血液呈暗红色流动状态,心肺浆膜下有出血点,心肌断裂,肺淤血,水肿,脑,肝,肾淤血和变性。

67.毒物:指在一定条件下,较小剂量给予时,引起机体功能障碍或器质性损害的化合物。

68.中毒:生物体受到毒物的作用引起功能性或器质性改变后出现的疾病状态。

69.半数致死量(LD50):在实验动物的群体中,能引起半数动物死亡的剂量。

70.全数致死量(LD100):在实验动物的群体中,能引起全部动物死亡的剂量。

71.猝死:貌似健康的人,由于潜在的疾病或机能障碍而发生的急速的,出人意料的死亡。

猝死的特点:

1)貌似健康(基本上健康,外表健康,有某种疾患但一般情况下不致死)

2)意外性——出乎意料;

3)时间限度——短。

72.猝死的内因:

成人——心血管系统疾病占首位。如冠心病。

婴幼儿——呼吸系统疾病占首位。如支气管肺炎。

73.青壮年猝死综合症(SMDS):身体一向健康的青壮年,特别是男性,在睡眠中发生迅速死亡,经过详细的尸体解剖不能发现明显死因的猝死。

特点:

1)好发于青壮年,发育营养良好,既往身体好;

2)年龄:20岁以前和60岁以后极少;

3)男性多于女性;

4)多数死于睡眠中;

5)突然迅速死亡,多为即时死;

6)尸体解剖不能发现致死性的病变和原因。

74.婴幼儿猝死综合症(SIDS):指健康的婴幼儿急速的,出乎意外的死亡,而且全面尸体解剖,无确切的死因。这类死亡称为婴幼儿猝死综合症。

特点:

1)发育良好,既往健康的婴幼儿;

2)一般在两岁以下,2月至4月龄为发生高峰;

3)性别差异不大;

4)多死于安静状态中;

5)尸体解剖不能发现致死性病变。

75.可疑血痕检材:

1)肉眼检查(血痕颜色,形状,分布,大小)——2)预实验(判断有无血痕存在的可能)(联苯胺试验)。呈阴性,则不是血痕或被破坏;阳性则可能是血痕——3)确证试验(证实是否血痕)(血色原结晶试验)。呈阴性,则不是血痕或量太少或被破坏;阳性则肯定是血痕——4)种属判定(判断是否人血)(环状沉淀反应)。呈阴性,则不是人血或量太少或被破坏;阳性则肯定是人血——测定或个人识别。测定出血部位,时间,量,出血者性别,两份血的同一认定。个人识别有血型测定和DNA测定。血型测定有RBC血型,血清型,RBC

酶型,WBC血型。DNA测定有DNA指纹图谱和聚合酶链反应(PCR技术)。

联苯胺试验的试剂顺序:

冰醋酸——联苯胺的无水酒精饱和溶液——3%过氧化氢溶液。

原理:利用Hb或正铁血红素的过氧化酶活性,使过氧化氢释放出新生态的氧,将无色的联苯胺氧化成蓝色的联苯胺蓝。

76.凝集原测定(测定有无A,B凝集原)

吸收试验,解离试验,混合凝集试验

77.显微结构

毛干的组成:毛小皮,皮质,髓质

人毛与兽毛的区别——主要依据显微结构。

78.伤害鉴定:

分为重伤,轻伤和轻微伤。

重伤:肢体残废,毁人容貌,丧失听觉,丧失视觉,丧失其他器官功能,其他对于人身健康有重大伤害的。

轻伤:指理,化,生等外因造成人体组织器官结构一定程度的损害或者部分功能障碍,尚无构成重伤又不属轻微伤的损伤。

79.评定损伤程度的依据:

1)损伤当时的原发性病变;

2)损伤引起的并发症;

3)损伤引起的后遗症。

80.肢体残废:指由各种致伤因素致使肢体缺失或者肢体完整,但已丧失功能。

81.容貌毁损(毁人容貌):指毁损他人面容,致使容貌显著变形,丑陋或者功能障碍。

82.面部疤痕达到重伤程度的三要素:

1)面部疤痕达到一定的长度和面积;

2)明显疤痕;

3)疤痕部分或全部位于眼,鼻,唇,面颊部或伴有这些部位的功能障碍。

83.炸病的三个方面:

炸病——无病装有病;

夸大病情——小病装大病;

匿病——有病装无病。

84.炸病的特点:

1)过分夸大症状;

2)症状混乱而矛盾;

3)不正常的病程;

4)突然的恢复。

85.造作病:凡运用物理的(机械或温热),化学的(药物或刺激性毒物)或生物学(微生物或有毒的动物)的作用,故意损害自己或授意他人损害自己身体,在身上造成疾病或损伤的称造作病(伤)。

86.造作病的特点:

一)部位的特点:

1)手可及处;

2)无生命危险的部位;

3)不毁容的部位;

4)损伤与目的有关的部位。

二)损伤的特征:

1)伤数多,伤形大小一致;

2)集中,密度大,间距小;

3)排列整齐,伤形一致;

4)程度浅表均匀,轻,并随体表弧度弯曲而弯曲;

5)有試刀痕。

87.强奸的两个主要依据:

性交的证明和暴力证明

88.亲权鉴定:应用法医学或生物学的理论或技术,判断可疑的父母和子女之间是否存在亲生关系的方法,称亲权鉴定(亲子鉴定)。

主要依据是孟徳尔遗传规律(单纯的遗传特征)。

89.父权指数(PI):可疑父为孩子生父的可能性与人群中随机男人为孩子生父可能性的比例。(≥369为肯定)

90.父权概率(W):表示可疑父是孩子生父的相对机会。(≥99.73%为肯定,≥95%可以认定)

大学学期末班级工作总结

大学学期末班级工作总结 拖了老师好久的班级总结,终于在今天下午赶出来了。加上倩姐的建议、修改,终于成形发给老师了,总算完成了一件事。放在这里让师一的27位笨笨回味下这学期,顺便点评点评,对这份总结的不到位之处也请多包涵啊,顺便提点对下学期的建议吧,谢谢啦。 本学期班级里各方面正常运行。学风总体不错;工作方面无论是班内还是班外大家都表现突出;活动方面,大家积极配合,确保活动的顺利开展;生活方面,大家已经由刚开始的不习惯到现在的自如应对大学生活。 学习方面,刚开始大家很不适应大学的学习,没有老师不停的叮嘱预习复习,没有上课满满的板书,没有每周每月按时的考试,我们都有点不适应。班主任蒋老师还专门给我们安排了一场新老生学习经验交流会,在师兄师姐学习经验的传授下,我们渐渐上了轨道。懂得了大学的学习更多的是靠自习,老师只是起着引导的作用。具体展开说,精读这一科是上课方式转变最大,最需要大家慢慢适应且适应得不错的一科。刚开始很不习惯全英式的上课方式,后来经过老师的讲解,一些讲座的开展,我们也慢慢地适应了。开口讲英语、小组合作的学习方式,我们慢慢地将之习以为常并从中有所收获;泛读课上同学们积极踊跃配合老师,上课积极发言;语法课上大家学得很投入,课前课后也有许多同学问问

题,学习很主动;听力课上由于之前的英语视听水平参差不齐,同学们出现了很明显的分层现象,有些同学听力能力较高,有些相对则较弱,尽管如此,同学们还是很努力地去适应这种听力环境,并取得了进步;语音语调课上以及口语课上,大家也积极配合老师,在这一学期的学习中,大家慢慢地纠正自己的发音,口语普遍取得了很大的进步。考勤方面,虽然中间有段时间大家做得不是很够,有点懒散的迹象,但经过助班和班委们讨论后出台了一个方案,每个班干部轮流一天的考勤,包括早读、上课。实施了几个星期之后,效果很显著,大家自觉了许多。早读很少人迟到了,上课也准时了许多,考勤方面井然有序地展开。期末的学习氛围更是浓厚,大家经常泡图书馆,在宿舍也常讨论一些学习问题。相信经过大家的努力,期末考试顺利通过,都能考到满意的成绩。 工作方面,大家表现突出。在班里,班委们尽心尽职,除了做好自己的本分工作外,平时也积极帮忙其他班委干活,有问题有疑惑大家一起协商讨论。有了班委们的齐心协力,我们班的各项工作才得以顺利地开展。在班外,我们班有院学生会干事8名,团总支干事4名,礼仪小姐三名,司仪队两名,话剧队一名,合唱队一名,辩论队3名,排球队一名,羽毛球队一名,学校广播站英语播音员一名,英协干事一名,勤工俭学干事一名,CU街舞社队员一名,乒乓球秘书部干事

思修期末复习要点

思修期末复习要点 绪论 1.新时代开始的时间:十八大开始 2.中国特色社会主义进入新时代意味着什么? ○1意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来、到强起来的伟大飞跃;迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景; ○2意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机与活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜; ○3意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 3.时代新人应该怎么做? ○1要以民族复兴为己任; ○2做有理想、有本领、有担当的时代新人; ○3提升思想道德素质与法律素养。 第一章 1.人生目的:是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求; 2.人生目的的作用:人生目的是人生观的核心,在人生实践中具有重要作用;人生目的决定人生道路、人生态度和人生价值选择; 3.个人与社会的辩证关系 ○1个人与社会是对立统一的关系,两者相互依存、相互制约、相互促进; ○2个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系; ○3在社会主义中,个人利益与社会利益在根本上是一致的; ○4社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益,是个人利益得以实现的前提和基础,同时它也保障着个人利益的实现。 4.正确的人生目的:服务人民、奉献社会。 5.人生价值的评价方法: ○1坚持能力大小与贡献须尽力相统一; ○2坚持物质贡献与精神贡献相统一; ○3坚持完善自身与贡献社会相统一。 6.什么是人生观? 人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总看法和总观点7.正确的人生观 ○1科学高尚的人生追求:服务人民、奉献社会; ○2积极进取的人生态度:认真、务实、乐观、进取。 8.三种错误的人生观:拜金主义、享乐主义、极端个人主义.

大学期末班级总结

大学期末班级总结 大学期末班级总结尊敬的校领导: 20xx-XX年秋学期即将结束,我班在学院领导和许辅导员的指导和帮助下,在生态系宣传部各位学姐学长的细心呵护下,在我班全体同学的积极参与和配合下,在学习、工作及娱乐活动方面都取得了优异的成绩, 我班是一个很活跃的集体,分别来自不同的地区不同的民族,这些差异并没有使我们产生歧视。我班是一个大家庭,共有34名成员,因缘分我们走到了一起,因天意我们携手共进,自开学开始我们就一直提“缘分”这个词,同时我们也很珍惜这份缘。我班的总体是和谐的,但我班仍存在一些缺点和不足,下面就对我班20xx-XX年学期作一个工作总结。 一.精神面貌方面: 经过一个学期的学习,同学们都渐渐适应了大学生活。学习认真,积极参与学院举办的各种活动并获得了各项奖励。例如: 在开学时学院三大组织及各社团在招新时同学们积极报名参与,通过进入这些组织同学们的能力都得到全面的发展。 在10月10日—10月21日,全班同学参加学院组织的军事训练,在军事训练期间,同学们相互帮助,共同努力,出色的完成各项军事训练任务,同时取得了优异的的成绩,

如“军事会操”第二名,“歌咏比赛”第三名,军事训练结束后,班级的学风、纪风有了很大的提高。 在学院第四十三届田径运动会中,我班获得学院“先进班级”及生态系“宣传报道先进集体奖”这两项大奖,在本次运动会中有1人荣获学院女子组拔河“第一名”,有2人荣获学院男子组拔河“第一名”,有2人荣获学院男子组跳绳“第三名”,有1人荣获学院男子组三级跳远“第五名”,有1人荣获学院男子组3000米“第七名”,有2人被评为学院“先进个人”,有1人荣获系部“优秀志愿者”称号,有2人荣获系部“优秀通讯员”称号,有3人荣获系部“优秀拉拉队员”称号,有8人荣获系部“工作积极分子”称号,有8人荣获系部“优秀运动员”称号,有14人荣获本次学院运动会入场式“第二名”。 在我院举办第二届环保模型展作品中,有2人的作品“爱无价”荣获“优秀奖”,有2人的作品“砍”荣获“优秀奖”。 我班14栋302宿舍和303宿舍获得了“文明宿舍”的称号。 本学期还获得了学院本学期学生到课率高有利于促进学风建设被评委“优秀班级”等等这些奖励,这些成绩都证明了我班是一个非常出色的班集体,同时也是一个非常团结优秀的班集体。 二.班内学习方面:

西南大学思修期末考试重点知识

绪论 一.社会主义核心价值观: 富强、民主、文明、和谐(国家层面) 自由、平等、公正、法治(社会层面) 爱国、敬业、诚信、友善(公民层面) 二.社会主义核心价值体系的基本内容? 答:1. 马克思主义指导思想。 2. 中国特色社会主义共同理想。 3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4. 社会主义荣辱观。 第一章追求远大理想,坚定崇高信念 一.理想的含义与特征 P17-18 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想具有时代性(受时代条件制约,随时代的发展而发展)、阶级性(所处阶级关系与地位不同,形成的理想也不同)、超越性、现实性、预见性(理想源于现实又超越现实。理想是人们一定社会实践的产物,同时它又超越了今天的实践;理想必须通过人们的实践活动才能实现,同时又指明了进一步实践的方向。实践产生理想,理想指引实践) 二.信念的含义与特征 P18-19 信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 信念具有层次性和多样性。 三.在实现中国梦的实践中放飞青春理想 P34-35 立志当高远,立志做大事,立志须躬行。 第二章弘扬中国精神,共筑精神家园 一.民族精神 是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 二.民族精神的基本内容 P42-44 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大精神。 三.爱国主义的科学内涵和基本要求 P44-45 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。 基本要求:爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。 心系国家的前途与命运,把国家和人民的利益摆在首位。 四.爱国主义的时代价值 1.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带; 2.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力; 3.爱国主义是实现人生价值的力量源泉。 五.做忠诚的爱国者 P52-57 1.推进祖国统一:坚持一个中国原则,推进两岸交流合作,促进两岸同胞团结奋斗,反对台独分裂图谋

11、《法医学尸体检验鉴定书》格式

南京市中级人民法院 Nanjing City Intermediate People's court 法医学尸体检验鉴定书 (2008 )公(刑物)鉴(化)字[20 08] 号 一、绪论 1、委托单位:南京市公安局 2、受理日期:2008 年 09月 20日 3、案情摘要:2008年5月1号六时许,被告人严宇以勒索财 物为目的,在孙昊的协助下将被害人赵爽从晨曦饭店强行带到世 纪大酒店5003房间。期间严宇非法关押被害人长达五日,并且对 其施加暴力导致被害人身体受到严重损害,5月6日上午九点被害 人趁严宇熟睡之际逃跑,在向外逃跑的过程中突发心脏病导致死亡。被告人严宇随即向公安局投案自首。 4、检验对象:赵爽,男,25岁 5、鉴定要求:死因鉴定 6、检验日期:2008 年 09月 20日 7、检验地点:南京市殡仪馆 二、检验 尸体检验: 1、尸表检验:一般情况:尸长162cm,发育正常,营养一般, 肤色淡黄。尸体现象:尸斑暗红色,位于头枕部、项、背、腰骶、 四肢低下处未受压部位,指压不褪色。腹部尸绿形成。 头(面)部:顶部发长1.8cm,色花白。头皮未触及明显异常。双侧眼睑及结膜苍白,双侧角膜混浊,瞳孔不可透视。双侧外 耳及外耳道干净。鼻外形未见异常,鼻腔干净。右下唇内侧见唇粘 膜裂伤,创口不规则,长约lcm,对应体表外侧见一横行不规则裂伤,长约2cm。右下第一前磨牙缺失。

颈(项)部:右侧颈部见穿刺孔。气管居中,双侧甲状腺未触及肿大。 躯干和四肢:尸体左季肋及左上腹部见穿刺孔,腹部略膨隆。右侧腹股沟见针孔。右手背、左手背见陈性针孔。外阴部及肛门:外阴及肛门处干净,左右臀部见针孔。 2、解剖检验:头部:头皮、帽状腱膜及双侧颞肌未见异常;前、后囟门闭合,硬脑膜外及硬脑膜下未见出血等异常;颅骨、颅底未见骨折。 颈部:右颈部穿刺口对应皮下及肌肉出血,余颈部皮下软组织及颈部肌群未见异常,颈椎未见骨折,舌骨、喉头软骨未见骨折。 胸腹部:胸腹部皮下未见异常。左侧第3-5肋骨骨折并肋间肌出血;右侧第3-6肋骨骨折并肋间肌出血,胸骨平第3肋处骨折。左侧膈肌高度平第5肋,右侧膈肌高度平第4、5肋间。双肺有弹性回缩,左肺与胸壁粘连,右肺与胸壁无粘连。两侧胸腔可见血性积液(左侧约150ml,右侧约200ml)心包腔内见血液及血凝块,约160ml;腹部稍隆起,腹壁脂肪厚1.2cm,上腹部腹壁内见一6cm ×4.5cm范围的出血,膈肌局部出血;小肠上段肠管胀气,肠管浆膜及粘膜面未见异常;大网膜黄色透明,肠系膜及系膜淋巴结未见异常;腹腔积血,量约860ml。 主要脏器检查:脑:全脑重1420g,大脑质软,脑沟变浅,脑回增宽;蛛网膜及蛛网膜下腔未见异常。大脑切面未见出血。脑基底动脉管腔通畅。小脑、脑干表面及切面未见异常。垂体表面及切面未见明显异常。 心脏:重340g,心外膜脂肪增多,上、下腔静脉间见一破裂口,长度约1.8cm,三尖瓣内膜靠近心耳处见-1.8cm的裂伤(图4);左冠状动脉管壁局部增厚,管腔II-III级狭窄,右冠脉管壁及管腔未见明显异常;左室壁厚1.2cm,右室壁厚0.3cm;各瓣膜未见异常,周径分别为:三尖瓣l1才cm,肺动脉瓣8cm,二尖瓣9.3cm,主动脉瓣7.5cm。 肺脏:左肺重710g,大小为26.5cmx20cmx6cm,切面水肿液溢出;右肺重920g,大小为26cmx20cmx7cm,肺门包膜破裂,肺叶间、包膜下出血,切面近肺门处肺组织片状出血。气管及其分支粘膜光滑,气管内少量粘液。

大学班级学期工作总结发言稿

大学班级学期工作总结发言稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家晚上好!时光飞逝,大一上学期的生活已经离我们远去。相比于刚进入昭通师专的我们,随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活,对待活动的态度也有了自己的参与、选择,我们变得更加专业,对自己更负责任,已经能够很好地调整自己,驾驭大学。回望过去一学期的大学生活,在张老师、代理班主任关心关怀下,在系上和学生会的支持下,以及咱们11计网班班委和全体同学的共同努力下,本学期我们班取得了比较令人满意的成绩,现我对我本学期的工作做总结,不妥之处,敬请大家予以指正。现总结如下: 一、班级建设方面 1、班风建设,本学期班级气氛较和谐融洽,定期所召开班会以及班委会议,在班委会上大家发言都比较积极,对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。 2、本学期班委的分工不是太明确,在我们班组织不同活动中,都提高了每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责,从而使得班务工作效率有所提高。 3、班级文化建设,通过演讲比赛、双庆等不同的活动,调动同学们的热情度与参与度,为班级建设贡献自己的力量,从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感,加快了班

级的建设。不足的是我们班的班徽、班训、宗旨。 4、本学期通过各项活动的举办,班委工作逐渐步入正轨,同时班委会成员之间增添了不少默契,宿舍与宿舍之间也加强了交流,同学与同学之间也加强了联系。 二、学风建设方面 1、大多数同学上课能做到不迟到、不早退,有事请假。但还是有一部分同学没有做到,希望你们改正不足,发杨优秀的方面,上课的时课课堂积极性较高,能够保质保量地完成作业。 2、现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前,为了自己的目标去努力,尤其现在临近考试时最为突出。 3、纪律方面,我算不错,在班委的提醒下,同学们都能严格要求自己,从而使得班级管理有了较大的改善。 三、班级凝聚力建设(活动方面)本学期我们参加的活动有: 1、学前教育培训 2、开学迎新杯蓝球、足球的比赛 3、开学典礼 4、班委选举 5、学校校长助理讲座 6、铁飞燕讲座

思修期末考试重点

2013年思修期末考试重点( 一、填空题重点 1、社会主义道德建设的核心与原则 核心:以服务人民为核心原则:以集体主义为原则 2、维护社会公共秩序的手段 道德、法律 3、公民最基本的政治权利 选举权和被选举权(还有多余的空就填:言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利) 4、刑法的基本原则 1、罪刑法定原则 2、罪刑相适应原则 3、法律面前人人平等原则 5、环境律法的基本原则 (1)经济建设与环境保护协调发展的原则(2)预防为主、防治结合、综合治理的原则(3)全面规划、合理布局的原则(4)谁污染谁治理、谁开发谁保护的原则 附加:环境立法的基本原则 第一,它的内容必须在环境立法中有所体现,是对国家环境保护基本方针、政策的描述,并且贯穿于整个环境立法之中。 第二,它的交力必须全面贯彻于环境法律规范的始终,并且可以弥补环境立法之局限性。 6、爱国主义的基本要求 (1)爱祖国的大好河山. (2)爱自己的骨肉同胞. (3)爱祖国的灿烂文化. (4)爱自己的国家. 7、法律思维方式的特征 第一,通过程序进行思考,运用法律术语进行观察,思考和判断; 第二,遵循向过去看的习惯,表现得较为稳妥,甚至保守; 第三,注重缜密的逻辑,谨慎地对待情感因素(即客观公正,以事实为根据,以法律为准绳); 第四,法律思维追求的程序中的真,不同于科学中的求真; 第五,判断结论总是非此即彼,不同于政治思维的权衡特点。 Or 1、法律思维是主体认知客体的一种方法。 2、法律思维是主体从现象到本质以达至法律真实为最低标准的一个思考过程。 3、法律思维以法律职业者的法律知识和经验阅历为前提。 4、法律思维以法律规范和客观事实为思考质料。 5、法律思维以法治理念为价值指引,以定分止争为目的。 Or课本上: 法律至上、权力制约、人权保障、正当程序

大学班级建设工作总结

大学班级建设工作总结 时间流逝,大三的第一学期就这样走过了,在这短短的几个月里,我们计算机科学与技术0502班在班委会、团支部的领导下,在全班四十九位同学的积极努力下,在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。出色的完成了学期前制定的班级工作计划。 在班委建设方面,开学时在班主任杨老师的支持和帮助下,成功的进行了新一届的班委换选。新一届班委工作积极,认真负责,怀着为同学服务的热心,严格要求自己,使得本学期班级工作能够出色完成。 在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,从新制定了班级考勤制度、班级管理制度、班级财务制度、班级会议制度、班级寝室管理制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个班凝聚成一个团结向上的集体。班委在每周的班级例会上公布本周或今段时间班级各项考勤和工作以及积极听取同学们对下一段时 间班级活动或工作就方向的意见,争取每个同学能了解班里的工作,参加班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。 在班风建设上,我们拟订了班训:“为自己多想点,为同学多想点,为班集体多想点。”学习的时间已经不多,班委通过各种形式,使每一位同学都为自己今后的人生道路进行认真的思考,确定自己的

目标,同时也培养大家为别人着想,关心他人的美好品德,并且进一步的发扬大家的集体主义精神,关心集体和增强大家的集体意识和集体荣誉感。在过去的一学期里,我班同学积极努力下,班级呈现了“相互帮助,关心他人,热爱集体”良好班风。 在学风建设上,同学们在经历大一、大二的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了一定的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。但其中依存在少部分同学,懒散、无目的、逃课厌学。但总体上,努力学习的风气已在班级中形成了一股风气。 在寝室文化建设方面,班主任杨老师,班委成员,各寝室长高度重视,成立了寝室管理小组,定期对各寝室进行检查,对检查不合格的寝室在班会上给予通报批评,对表现好的寝室给予表扬。在抓好卫生清洁的同时,还加大对大功率电器的检查力度,在每周班会都强调。在这一些措施的执行下,班里为出现任何不安全事件,寝室除个别外,卫生搞得很好。 在知识竞赛方面,是本学期工作弱点。在参加院第三届英语演讲比赛,只有一位同学进入系选拔赛,但最终未进入院级决赛;在计算机大赛中也只有一位同学进入了院级的决赛但未进入总决赛;总的来说成绩不理想。在这个方面是班委工作的失误,值得每一位班委和同学深思,同时也是下学期班委工作的重点。

大学班主任大二工作总结

班级工作总结 时光如白驹过隙,大二下学期即将结束,大二的工作也算有了一个终点。在两年的相互磨合中,各个班干部工作间有了良好的工作默契。班级工作在所有班干部的鼎立支持和同学们的积极配合下取得了良好的成绩。在此对班级工作做出如下总结。 在学风建设上,同学们不再有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。 在活动方面,这个学期学校举行了运动会,在学校的积极倡导下,同学们发扬运动会精神,积极参与并为参与的同学加油呐喊,体现了积极向上的体育精神。在运动会期间,班内同学严守校内纪律,积极配合学生会的工作,做到保持班级场地卫生及班内人员考勤。运动会的举行促进了班级友谊,发扬了班内团结友爱的精神。本学期,班内同学积极参加学校及学院举办的各项活动,如dv大赛、通讯社征文比赛、岱蕾杯精短文学征文比赛。在活动中同学们锻炼了自己、充实了生活、享受了快乐。重在参与,无论结果怎样,这样积极向上的班内精神是值得发扬的。 本学期,在学校安排下进行了入党积极分子的党课培训,班内入党积极分子以认真端正的态度参加了党课结业考试,并颁发了结业证书。秉着公平公正的原则,班内进行了预备党员发展的投票,在学长 的监督下完成了这个任务。在学院的安排下,我们班每周都会按时召开班会,讲明同学们在生活中、学习上应该注意的问题,以保障同学们的大学生活丰富多彩。同学们的人身安全得到了保障,是对班级工作最大的支持。 在看到班级的发展进步的同时,我们班委也反思了自己的工作。我们以后还会加强班级学风建设,多组织一些与专业相关的比赛,促进同学们更好的专业学习;发挥班级优势,形成班级特色,为同学们的大学生活留下更多美好回忆。一路走来,我们有收获,有快乐,当然,我们也遇到过一些困难。但我们会更加努力,向更新的目标迈进! xxxx学院 xxxx级 xxxx专业x班篇二:超经典的大学班主任年终工作总结 班主任工作总结 光阴似箭,大二的第二个学期即将结束。在这个学期里,我班在学校学工部、团委和辅导员老师的带领下,团结奋进,务实创新,秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工大学精神,以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得了良好的效果。现做工作总结如下: ? 工作总结 一、班级基本情况 我班现有81名同学,80名共青团员,其中3名同学在本学期被发展为中共预备党员。本学期我班同学总体表现良好。 二、班级管理方面 要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的,必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。

大学一年级思修期末考试试题

大一思修期末考试试题(选择题) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 ⒈人生观的核心是( A ) A、人生目的 B、人生价值 C、人生态度 D、人生理想 ⒉世界观是人们对( D )的最根本看法和总和。 A 社会 B 人生意义 C 自然界 D 整个世界 ⒊人生观是( C )的反应。 A 自我认识 B 政治关系 C 社会存在 D 自然条件 ⒋人生的目的是对(B)这一人生根本问题的认识和回答。 A 人为什么发展 B 人为什么活着 C 人为什么工作 D 人为什么努力 ⒌人生的社会价值是个人的人生对(D)的意义。 A 自我与社会 B 集体与社会 C 自我与他人 D 社会与他人 ⒍人生的价值趋向是对(D)的意义。 A 自我价值 B 社会价值 C 价值质量 D 价值目标 ⒎理想是人在实践中形成的具有(D)的对美好未来的追求和想法。 A 实现豁然性 B 不可能性 C超越客观性 D 实现可能性 ⒏理想人的确立于(D) A 中年 B 童年 C 青年 D 青年时期 ⒐处于核心地位的理想类型(B) A 生活 B社会理想 C 道德理想 D职业理想 ⒑信念突出的本质特征(A) A“信” B“诚” C “真” D“疑” ⒒社会主义的核心是(A) A 为人民服务 B尊老爱幼 C ⒓道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的(D) A 政治制度 B 文化传统 C 传统习惯 D 上层建筑 ⒔道德核心问题是( C) A物 B 自然 C 人 D 社会 ⒕为人民服务低层次的要求(A) A人人为我,我为人人 B 全心全意为人民服务 C 毫不利己,专门为人 D 人人为自己,上帝为人家 ⒖反应阶级民族或社会利益的道德( B) A 狭义 B 广义 C 高尚 D 法律规定 ⒗在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的(D) A 职业规范 B职业行为准则 C 职业守则 D 职业道德 ⒘我国职业道德的本质特征( 奉献社会) ⒙伴随道德认识所表现出来一种内心体验是(C) A 道德评价 B 道德意志 C 道德情感 D 道德习惯 ⒚法律主要体现(统治阶级)的意志 ⒛法律以(B)为基础。 A 意志 B 经济关系 C 政策 D 政治

大学班级活动总结模板5篇

大学班级活动总结模板5篇 Summary template of university class activities 汇报人:JinTai College

大学班级活动总结模板5篇 前言:活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析,并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的结论,以便吸取经验教训,指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学班级活动总结范文实用版 2、篇章2:大学班级活动总结例文 3、篇章3:大学班级活动总结模板标准版 4、篇章4:大学班级活动总结范本 5、篇章5:大学班级活动总结范文基础版 篇章1:大学班级活动总结范文实用版 清明放假前,班委组织讨论了本次春游的时间和地点,时间为4月13日,地点暂定****。清明前,我们部分班委去****进行踩点,大家都觉得不错就定下来了,收假后进行紧张的策划和人员安排,因为提前一周查询过天气预报,显示13号会伴有小雨,因此多次考虑更换时间,但是由于我班院学生

会干部较多,在接下来的周末学生会活动较多,考虑再三最后时间不变。 我们提前一周订好了场地。12号,也就是春游前一天,组织、生活委员及部分班委共同前去菜市场和超市购买物资,鉴于上几次春游的经验,这次买食材变得“保守”,减少铺张浪费。 13号早8点10分,宿舍楼下集合,我们准备好了! 经过约40分钟我们来到了****正门,因为9点正式售票,我们便成了NO.1。进入了园区大家便开始忙碌起来,洗菜、刷网、清扫、分配食物不过也有一些人选择“闲置”自己。突然有人说到,怎么没有油啊。是的,由于我们的疏忽,一些调料落在了一个男生宿舍里,没有办法,只能托人回去拿,大概一个小时后,装备齐全。 在烧烤的过程中也遇到了一些问题,由于我们是第一次使用这样的烧烤炉,所以火候没掌握好,刚开始火势太大,一是导致食物烤过火少量浪费,二是到后面炭也不足够。刚开始也有同学反映食物可能不够吃,不过到最后看来还是比较合适的,食物和调料都是刚刚好,避免了上次的浪费。

大学班级学期总结

大学班级学期总结 大学班级学期总结一在学习上,我们班在学习方面,班级的情况比较稳定。每门功课,我们都进行分组,目的就是让小组和小组之间进行竞争,有计划、有步骤地提高自己的能力,增加自信心,促使我们在期末考试里面取得自己满意的成绩。学习是学生的本分,学无止境,在新的一学期里,我们还将不顿探索更科学的学习方法,虚心向比自己成绩好的同学学习,以便将我们的学习水平推向更高的层次。我们班的同学还是认真的学习英语,努力为英语等级考试做准备。在平时的课堂上,我们班没人旷课,在课堂中更是和老师积极配合,经常把课堂的气氛达到高潮。 XXXX年9月我们班级组织去了福建九鲤溪之旅,快乐的旅行让我们感觉到了班级的团结。这就像一个家一样,每一位成员是里面的组成部分,大家其乐融融,散发出来的都是洋溢的笑。 XXXX年院十佳歌手大赛海选活动,虽然只有个别同学参加,但是我们班级同学都为之去欢呼,将全班同学的心连在一起,同学们都会在第一时刻为班级而努力。 在工商系举办的心理情景剧中,我们班用无声的语言哑剧,描绘出了精彩的画面,我们的再见,初见这个节目在初赛中取得了第一,在决赛中取得了第三的荣誉。 在学院和系举办的一些活动中,我们班的同学更是

积极参与。 在温职院的十佳歌手中,我们班的陈夏静同学,从开始的初赛走到了最后的二十强,虽然没有走进十强,但是获得了优胜奖的荣誉。在田径运动会上,她取得了女子一百米栏的第6名,院乒乓球赛的团体冠军。健美操团体三等奖等等的一系列荣誉数不胜数。寒假里,我们班更是有十六个一起在阿外楼度假酒店,坚持了一个月的兼职生活,在兼职生活中,他们喊过苦,喊过累,但是他们就是没有喊过放弃,他们都坚持到了最后,他们是我们班的骄傲。 这一学年,我们从不认识到最后的相亲相爱,我们累过,苦过,但是我们笑到了最后。我们坚信,我们酒店一班可以谱写出更加美好的将来。 工商系里的爱国爱校爱专业演讲比赛中,我们班的章小慧同学获得第一名,李洋洋同学获得第二名。包揽了前两名。证明了我们班级人才挤挤,我相信是金子她们都可以闪光。 去年在系里组织的红五月大合唱比赛中,我们班积极准备,每周总会抽几次时间,大家齐聚一堂,在陈佳密同学的组织带领下一起练歌,练歌的同时,体现的更是我们班的团结。系里在五月十二号当晚,我们班级以系9.0的高分,拿下了冠军称号。并参加去了院里的大合唱,以班级的最高分拿下了第二名荣誉,我们为之鼓掌为之欢呼。我是团结的

大一上学期思修期末考试试题及答案

大一上学期思修期末考试试题及答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教,细心体察。 大胆实践,不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。 (2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 (3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。 方法:注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解? 科学涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本容。 巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。 重要意义;是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。

司法鉴定意见书(样本)

甘肃立明司法鉴定所 曾某某道路交通事故伤残等级、后期医疗费鉴定 甘XX所[2014]临鉴字第XXX号 一、基本情况 委托人:XXXXXX中级人民法院 委托事项:曾某某道路交通事故伤残等级、后期医疗费鉴定 受理日期:2014年7月28日 鉴定材料:1.XXXX人民医院住院病历1份(住院号:******); 2.X线片、CT片6张; 鉴定日期:2014年7月28日 鉴定地点:本所法医临床鉴定定点医院 鉴定人:张义、宋鹏飞 被鉴定人:曾某某,男性,1988年3月9日出生,27岁,住址:XXXXXX。 在场人员:XXX 二、检案摘要 根据委托人提供的XXX公安局交通警察大队道路交通事故认定书(华公交认字[2014]第XX号)记载:2014年4月5日0时许,曾某某驾驶无牌三轮摩托车沿S 202线由南向北行驶至21km+300m处时,与前方右侧路边头北尾南停放的陕D5166 6号半挂车相撞受伤,伤者被送往当地医院行相关检查后前往XXXX人民医院住院进行治疗,经过该院手术及相关对症支持治疗,患者病情好转出院。为维护当事人合法权益,特委托本所为被鉴定人曾某某行道路交通事故伤残等级、后期医疗费法医学鉴定。 三、检验过程 1、检验方法:

按照《法医临床检验规范》(SF/Z JD103003-2011)对被鉴定人曾某某进行检验。 2、书证检查: (1)根据XXXX人民医院入院记录记载:姓名:曾某某,性别:男,年龄:27岁,职业:农民,住院号:311371,病史叙述者:家属,可靠程度:可靠。主诉:车祸致右上臂肿痛、畸形、活动受限6小时。现病史:患者家属代诉。患者于入院前6小时因车祸致右上臂受伤,当时自觉右上臂剧烈疼痛、弯曲畸形,肿胀明显,活动受限,右手腕及手指背伸功能受限,伴有头痛、头晕,右眼部可见多处不规则伤口,留学不止,右手拇指掌指关节背侧可见一长约3厘米的伤口。流血不止,右手示指末节背侧皮肤缺损,流血不止,无胸闷、气短、无腹痛、腹胀,无昏迷、昏厥等症状。受伤后就诊于当地医院,行X线及头颅CT检查后示:“1.右肱骨中下1/3骨折2.右额叶脑挫裂伤”,给予右眼部、右手拇指伤口清创缝合术,建议来我院手术治疗。遂来我院,经检查后以”1.右肱骨中下1/3骨折2.3右额叶脑挫裂伤”收住我科。患者自受伤以来,神志清,精神差,不思饮食、休息差,未解大小便。体格检查:T:37.3℃,P:88次/分,R:21次/分,BP:117/72mmHg,发育正常,营养中等,神志清,精神差,被动体位,体查欠合作,动体位,体查欠合作,对答切题。皮肤、粘膜无苍白,无黄染、蜘蛛痣。各浅表淋巴结未触及肿大。头颅五官无畸形,眼睑无水肿,结膜无苍白、无充血,巩膜无黄染,左瞳孔等大等圆,Φ3.5mm,对光反射存在,右眼睑上、下缘可见多处不规则伤口(已缝合),右眼肿胀明显,无法睁眼,瞳孔对光翻身无法查,口唇湿润,无苍白无紫绀。咽部无充血,扁桃体无肿大。颈部项强直,气管居中,甲状腺无肿大。无颈静脉怒张。胸廓对称,无畸形。胸式呼吸对称。肋间隙无变窄或增宽,胸壁无肿块皮下捻发感,触觉语颤正常;两肺叩之呈清音;呼吸音清晰,无干湿性罗音,无胸膜摩擦音;心尖搏动位于右锁中线第五肋间,无抬举感及震颤;心界不大;心率:88分,律齐,各瓣膜区未闻及病理性杂音。腹部平坦,无胃肠型及蠕动波。腹式呼吸对称。无腹壁静脉曲张,腹肌无紧张,全腹部无压痛、无反跳痛,肝脾肋下未触及,未触及包块;肝浊音界存在,脾浊音区正常,肝区无叩击痛,右、右肾区无叩击痛,腹部移动性浊音阴性;肠鸣音如常。肛门及外生殖器无异常;脊柱无畸形,双下肢无凹陷性水肿;生理反射存在,病理反射未引出。入院诊断:1.右肱骨中、下1/3骨折2.右桡神经损伤3.右

大学班级.月工作情况分析情况总结规范文本

大学班级月工作总结范文 大学班级是高校实施教育教学的基本单位,大学班级档案在班级管理和学校管理中发挥着重要作用,本文是小编为大家整理的大学班级月工作总结范文,仅供参考。 大学班级月工作总结范文一: 一切仿佛还在月初制定计划的时候,殊不知一个月的时间已经悄然的流逝了,这个月在紧张与忙碌中匆匆的度过了,现在仔细回忆,对我班上个月的工作进行总结: 一、班干部工作方面: 召开了班干部工作会会议,班干部们通过月初对本月心理健康月的活动精神,积极响应学校心理健康月里的各项号召,用自己饱满的热情来完成了这一个月以来的各项工作。 二、班级活动方面: 在五月十五日于xxx班教室对全体同学召开了以"和谐人际关系"为主题的班级教育活动。本次活动促使本班学生了解了心理健康的价值和意义,本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病,同学能够自我调节,采取有效途径解决心理问题的意识,本次活动解答一些同学生活和学习中的实际问题,增强了班级凝聚力。 三、系里活动方面: 同学们参加了心理老师的讲座之后,同学们明白作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做到"德智体美"全面发展,还应锻造健康的心理。他们明白了自己的心理正

趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突,因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平,优化学生心理素质,促进其人格成熟,而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会,让更多的同学树立健康的心理意识。 四、班级日常工作及存在的问题: 在班级日常工作中我们发现一些问题,我们发现我们班里的一些宿舍中出现了小团体的现象,针对这个问题我们将在下个月里集中解决。虽然有一些小问题但是我们班本月考勤、卫生等方面还是值得表扬的。 在这一个月里,我们虽然出现了一些问题,但是总体来说还是很好的,希望下个月我们可以把问题解决,同时好的方面继续保持。 大学班级月工作总结范文二: 从金秋九月到寒风萧瑟,我们一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,太多的感慨,我们探求不息! 身为班长,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了09生物技术及应用班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。现就20xx年上半学期的工作做总结如下: 这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了 学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

思修期末考试试题及答案

思修重点 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教,细心体察。大胆实践,不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。 (2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 (3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。 方法:注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。

司法鉴定报告书模板

XXXX法医临床司法鉴定所 对xxx伤残鉴定意见书 XX法[20xx]临鉴字第xx号 一、基本情况 委托人:XXXXXXXXX 委托鉴定事项:对XXX进行伤残程度评定 受理日期:20XX年X月XX日 鉴定材料:1、XXXXXXXXX委托书1份 2、XXXXXX人民医院住院病历复印件1份 3、DR、CT、MRI片共XX张 4、XXXXXX身份证复印件1份 在场人员:XXX XXX XXX XXX 鉴定地点:XXXXXXXXXX 鉴定日期:20XX年XX月XX日 被鉴定人:XXX、男、汉族、出生年月:19XX年XX月XX日 现住址:河南省XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 身份证号:XXXXXXXXXXXXXXXXXX 二、检案摘要 根据送检材料及委托书记载:20XX年X月XX日被鉴定人XXX因 交通事故受伤,伤后到XXXX人民医院住院治疗。

20XX年X月XX日我所接受XXXXXXXXXXX委托对XXX进行伤残等级鉴定,X月XX日对其进行活体检查。 三、检验过程 1、查阅XXXX人民医院住院病历(号:152342)记载: 入院日期:2013年6月30日 主诉:外伤后头痛头晕并双下肢疼痛2小时 体格、专科检查摘要:T:36.3℃,P:86次/分,R:19次/分,BP:100/60mmHg;神志清,精神差,左枕部肿胀、压痛;胸廓无畸形、压痛;左小腿中段及右股部中上段肿胀、压痛,可触及骨擦感;左手背有一约9cm长纵形裂口,部分深达骨膜,皮肤挤皮下组织向两侧潜行剥离,宽约4cm,左腕部背侧约6×5cm大小范围内有多条不规则裂口,皮缘不整,部分伤口深达骨膜,皮肤与皮下组织有剥离,皮瓣厚薄不均,皮肤有部分缺失,创面污染重,有玻璃碎块及沙粒残留,手指活动尚好;四肢肌力、肌张力正常。头颅SCT:1、枕骨左侧骨折;2、蛛网膜下腔出血;3、左枕部头皮损伤。X线片:右侧胫腓骨骨折、左侧股骨骨折。 入院诊断:1、急性闭合性颅脑损伤:①脑挫裂伤;②蛛网膜下腔出血;③枕骨骨折;④左枕部头皮挫伤;2、右侧胫腓骨骨折;3、左侧股骨骨折;4、左手背皮肤撕脱伤;5、左腕部挫裂伤。 诊疗经过:入院后完善相关检查,左手及左腕部伤口给予清创缝合,抗生素应用,术前检查无手术禁忌症后在麻醉下行“左股骨骨折切开复位髓内钉内固定术、右胫骨骨折切开复位外固定架固定术

大学班级工作总结

班级工作总结 在忙碌中,大三上半学期结束了。现就2010年上半学期的工作做总结如下: 这一学期在本班班团委积极努力下,全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动, 取的了良好的效果.总体上没有辜负大家的期望。 一、班级制度建设 本学期,我班进入大三,根据经管学部要求,不再参加学部的班级目标管理活动,但是我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作: 1. 制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求; 2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向; 3. 明确责任管理,落实每个班委的责任。 在这基础上, 扬长避短, 争取使在稳步发展的基础上, 寻求 新的突破与新的提高。 二、干部队伍建设及其工作情况 本学期本班班委做了很大的调整,经过民主投票,更换了班长,学习委员,文艺委员,组织委员等重要班委,为的是改善本班现在的学风、班风,更好的服务与同学。 班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过大一、大二大家在一起的工作和磨合后,

使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。 三、活动方面 1.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议; 2.每星期两次不定期的晚查寝; 3.举办了以元旦,光棍节,圣诞等节日为主题的晚会,同学们积极参加,反响不错。 4.本学期我班有一名同学发展成为预备党员,两位同学参加第十期党校入党积极分子学习,都顺利结业。至此,我班43人中,20人参加了党校学习,成为入党积极份子;2人发展为预备党员。 四,班风建设 在班风建设上,我们在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学期里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情! 五、学习方面 在学风建设上,我们积极响应学风建设月活动,对于旷课,迟到等违纪行为加大了检查力度。大部分学生结伴上自习,共同探讨问题、

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