2014英语四六级讲座策划书
英语四六级讲座策划书
一．活动名称
信息科学与工程学院英语四六级讲座
二．活动目的
英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。
在这剩下的1个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。
此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！
三．活动时间
四．活动地点
待定
五．活动对象
六．活动安排
1.上交讲座的策划书，与负责老师沟通，并征求同意。
2.和老师商定，借用教室事宜。
3.同时跟学院其他部门加强联系，请宣传部的同学帮忙出一期以四六级讲座为主题的海报和会场黑板报，要求黑板报主题明确，海报标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；海报上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退。
4.提前和讲座的主讲老师确定好时间。
5.讲座当天买好水等物资（以供主讲老师饮用）。
6.由办公室安排同学签到。
7.由技术部负责活动照相及摄影。
8.讲座开始前，及时提醒出席同学将手机调成静音状态，并通知各位到场同学保持会场安静，不要随意来回走动，以免打断老师讲话。
9.会场清洁工作，保持会场的干净。
七．活动内容
1、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
2、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请各个主讲老师分别针对听力，翻译，阅读及写作四大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧，并介绍一些老师的考试经验以供大家参考。
3、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
4、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的
问题，向老师发问。八．活动经费
九．活动负责人及联系方式
2014英语四六级讲座策划书
英语四六级讲座策划书 一．活动名称 信息科学与工程学院英语四六级讲座 二．活动目的 英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。 在这剩下的1个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。 此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！ 三．活动时间 四．活动地点 待定 五．活动对象 六．活动安排 1.上交讲座的策划书，与负责老师沟通，并征求同意。 2.和老师商定，借用教室事宜。 3.同时跟学院其他部门加强联系，请宣传部的同学帮忙出一期以四六级讲座为主题的海报和会场黑板报，要求黑板报主题明确，海报标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；海报上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退。 4.提前和讲座的主讲老师确定好时间。 5.讲座当天买好水等物资（以供主讲老师饮用）。 6.由办公室安排同学签到。 7.由技术部负责活动照相及摄影。 8.讲座开始前，及时提醒出席同学将手机调成静音状态，并通知各位到场同学保持会场安静，不要随意来回走动，以免打断老师讲话。 9.会场清洁工作，保持会场的干净。 七．活动内容 1、点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。 2、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请各个主讲老师分别针对听力，翻译，阅读及写作四大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧，并介绍一些老师的考试经验以供大家参考。 3、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。 4、最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的
四 六级讲座新闻稿
化学化工学院四、六级讲座成功举办 11月9日下午，由化学化工学院团委学生会学习部主办，欣诚教育培训中心赞助的，以“突破读写听，备战四六级”为主题的四、六级知识讲座在9号楼302教室成功举办。资深讲师朱老师带来了一场让在座的两百多名学生受益匪浅的精彩讲座。 讲座的开始，朱老师给初次接触四、六级考试的大一新生讲析了试卷的构成，试卷分为听力理解、阅读理解、综合测试和写作四部分。并给同学们提出了两点建议：树立英语学习的榜样和把四、六级考试仅作为自己英语学习的起点。同学们都铭记在心。 就考试写作而言，朱老师指出，设置闪光点尤为重要，并就如何设置闪光点给同学们列出了几组对比鲜明，令人印象深刻的例子。让在场的同学不禁感受到英语表达的多样性和变通性，了解到如何提高自己的英语表达层次。 紧接着，朱老师又讲了许多应对综合测试和阅读的实用方法。朱老师还指出听力理解是四、六级考试中的重中之重，攻克了听力，就接近了胜利的顶峰。朱老师讲到，在英语学习中，我们要注重“耳朵定位法”的训练，学会预测，要会听，善记，并且认真核对。长对话对于学生来讲，一直是比较难拿下的题型，朱老师告诉我们要掌握选择性听记的技巧，一般来讲，重复率较高的词或短语多成为考点。 朱老师在讲台上激情澎湃地讲述着多年来指导学生攻破四、六级的经验，在场的每一位学生都全神贯注地听讲，讲师和同学们积极的互动带动了整场讲座的气氛，最后在经久不息的掌声中本次讲座圆满
结束。 通过举办这次讲座，激发了同学们学习英语的热情和兴趣。很多同学表示，自己在听讲的过程中学到了很多学习的方法和备考的技巧，并且相信自己的英语水平会有质的飞跃，纷纷要求多举办此类讲座活动。
四六级英语策划书活动背景
四六级英语策划书活动背景篇一：英语四六级经验交流会策划书 英语四、六级经验交流会 ——冲刺总动员 一、活动背景 随着时代的发展，经济的快速增长，社会越来越需要高素质人才，因此当今社会英语的重要性越发的重要起来，英语也成为莘莘学子在大学必过的一门科目。当下有许多学生正在准备英语四、六级考试，在这样的背景下，借此举办英语四、六级经验交流会，来提高大家学习的积极性。 二、活动目的 通过优秀学子及老师讲解对四、六级的学习方法，解除同学们对四、六级学习方法的迷惑，对其更加了解，并增加同学们的信心。使同学们能够更好地投入到学习中，提高学习效率和学习的积极性，进而提高我院同学们的整体水平，为会计学院再创辉煌，特举办此次活动。 三、举办时间：04月14号，晚18：00-19：40 四、举办地点： 五、邀请嘉宾： 会计学院院长，会计学院书记，英语教研组老师，大二全体辅导员老师，中公讲师，通过四级及六级成功的学生代表。
六、活动面向人群：会计学院大二全体学生七、活动期间 1、前期准备 (1)和指导老师沟通，确定要演讲的嘉宾。提前和学长学姐做好沟通。 (2)与领导，做好沟通（他们的要求和希望）(3)借教室（提前安排地点，并设计布置方案）。 (4)礼仪准备。 (5)宣传部帮忙出展板。并且周一展板展出（B楼前，小足球边，三餐水吧边） (6)请外联部帮忙联系中公。 2、活动流程 （1）主持人开场（宣布活动开始，介绍来宾）。（5min）（2）播放有关英语四六级视频。（5min） （3）英语老师总结四级一模考试及解答当下如何备考四级（20min）（4）通过四级的优秀学生代表进行经验讲解。（10min）（5）通过六级的优秀学生代表进行经验讲解。（10min）（6）文艺部演唱一首英文歌。（5mim） （7）有请中公讲师讲英语四、六级学习方法。（20min）（8）抢答环节，学生提问，老师帮忙解答。（10min）（9）领导总结。（10min） （10）主持人宣布活动结束。（嘉宾先行离席，其次同学退场）。（5min） 3、活动后期 待嘉宾观众离场后，学习部全体成员留下整理打扫教室。
四六级策划书
策划书 一，活动主题：挑战CET 二，活动背景：对于每个学生而言，大学是一段崭新的旅程，无可避免的也会面临着无数新的机遇与挑战，安徽大学江淮学院自建校以来，及其重视大学英语四六级的考核情况，每年的通过率也是领先于各同类院校，希望在即将到来的四六级考试中全院学生可以再接再厉，再创佳绩！ 三，活动目的： 1，正确指导考生为即将到来的英语四六级考试做好充分准备，动员全校学生展开全面的准备工作； 2，使考生对四六级有一个全面系统的认识，从而根据自身情况选择复习途径； 3，教导考生如何应对考试中出现的各种问题以及如何进行合理的心理暗示，增强考生自信心； 4，增强我院与外界各知名教育机构的沟通和联系，构建良好的联系桥梁。 四，活动时间：2009年11月（与赞助商谈妥后一个星期内） 五，活动地点：院学术报告厅 六，活动对象：全院参加CET考试的同学，以及英语爱好者。七，活动流程： 1．活动筹划： a，实行分工合作的方式，由我校院学生会联络部策划组成员负责
本次活动的策划书，再交予学工部老师，请求审批； b，一经批准，将由我部日常组成员负责联系各知名英语教育机构，邀请专研CET4、CET6考试的专家老师莅临我校进行有关于CET4、CET6的专题讲座； c，宣传工作，一方面由我部同事和宣传部联系张贴海报，另一方面我部会分工到个人向每个班发送宣传单，并请各班班长在早自习的时候向各班同学宣布，务必做到面向全院学生；同时，我们将联系院广播站和记者站对这次活动进行跟踪报导。 2.讲座实况： a,工作人员提前四十分钟到场，布置会场各项工作； b,请同学们提前十分钟进场，在讲座开始之前由我部工作人员提醒将手机调成振动，以示尊重； c,由联络部全体成员负责讲座全程的会场秩序，及时解决各种突发状况； d,讲座结束后，由联络部工作人员负责使全体同学有序、安全退场；e,最后由我部负责人与老师沟通，反馈讲座效果情况，并代表我方送老师离场； 3.活动后期： a，所有联络部成员就此次活动进行总结，并尽快写出活动总结报告；b，由我部负责人向学院反馈此次活动结果。 C,向来我校讲座的老师发送致谢信，并保持长期联系。 八，活动总结：
英语四六级知识讲座活动总结
“走进英语走进四六级” 英语四六级知识讲座活动总结 一、活动时间：2013年10月13号晚上6：30——8:30 二、活动地点：11j6101 三、承办部门：学习部 四、活动目的： 为了使我系同学更好地备战即将到来的大学英语四六级考试，同时也为了使13级新生初步地了解英语四级考试。 大一新生刚到大学校园，对于英语四级考试不是很熟悉。因此我们特别举办了这次英语四级讲座考试，希望可以给他们以后的大学英语四级考试给予帮助。本次讲座有幸邀请到在历届四六级考试中取得优秀成绩的胡凯莉、管理群等同学做主讲人。他为我们讲授学习英语的必要性以及有关的英语知识，同时端正了我们学习英语的态度。并且结合自己多年来学习英语的经验，更加切合实际地帮助我们掌握应试的技巧和方法。在互动交流环节，主讲人针对同学的提问都做了耐心的解答，进一步使同学们对于备战英语四六级考试有更明确的态度和方法。 此次交流会圆满的完成了预定的环节，在轻松温馨的氛围中落幕。从总体来说，此次讲座是成功的。主讲人的发言很具有针对性及代表性。主持人的表现也不错。讲座过程中的会场秩序有条不紊，较少窃窃私语等不良现象。另外，虽然本次讲座只有两天的宣传，但是效果
还是不错的，活动中期吸引了一小部分其他学院的同学前来观看。 当然，活动过程中也存在着不足： 1.今晚的活动与心协、同基教育活动同时举办，活动时间上出现 了冲突； 2.个别班级干部没能及时发短信通知本班同学提前到场，导致活 动快开始时人员来的相对较少。但随着活动的进行，气氛逐渐活跃，同学们也来的很齐。 以后应提前了解同时段其他组织的活动，避免时间冲突。在活动宣传阶段，通知各班的方式不仅仅是短信形式，还应召集各班长团支书以面对面形式进行通知和活动介绍。 在失误的同时，我们此次活动也有了一些全新的改进： 1.首先是宣传方面，此次摒弃以往摆在八教门口的宣传板子而选 用了小海报的形式，更加便捷节省。 2.活动各项工作实行分类分组，责任到人，防止出现问题时手忙 脚乱而导致有的人很忙有的人很闲，人人都能融入进活动的组织中来。 3.在学习部成员的共同维护下活动现场会场秩序良好，同学们都很认真听取学姐的讲解，使同学们受益匪浅，在同学提问环节，许多同学都争先提问问题，把整个活动推向高潮。 4.主持准备充分，深入浅出的介绍了英语四级的重要性，贴切 同学们的学习需求，幽默不失大体，达到了主持应有的效果。
四级英语讲座活动策划书
四级英语讲座活动策划书 四级英语讲座活动策划书 英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在 这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力! 1.联系好讲座老师。(学术部) 2.安排好讲座需要的场地(四号报告厅)和设备(笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部) 3. 跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情;(第一小组) (秘书处)
4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。(第二小组) 5.去报告厅布置会场。(第三小组) 6. 讲座当天买好水等物资。(第四小组) 7. 确定勤务人员 __和主持人 __及主持人演讲稿.勤务人员包括会场秩序维持人等。(监察部) 8. 会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。(第四小组) 9. 联系好校摄影工作者，准备好会后的影响 __。(部) 1.主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。 2. 点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
3. 介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对 听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考; 4.由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英 语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。 5. 最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问; 6.可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌 曲等，可活跃会场气氛. 7.主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。 8.讲座结束.组织学生退场,保持会场退场有序,保持会场卫生. 1. 水：x瓶*y元=z元 2. 宣传板：x元 3. 布置会场所用气球：x元
英语四六级培训策划书
襄樊学院美术学院 英语四六级培训 策 划 书 主办单位：襄樊学院美术学院学习 双推部 承办单位：襄樊学院美术学院学习 双推部
一、活动主题： 摆引渡之船，过曲折之河，通成功之疆; 二、活动背景： 为弘扬“淡泊明志，宁静致远”的学院精神，进一步加强学风建设，我院学习双推部策划举办一系列英语学习建设活动，由于2011级新生暂时没有资格参加英语四六级考试，而作为一个新时代的人才，英语为生存之本，必须参加考试作为你英语水平的认证，所以从一开始就必须正视它，作为现在对英语四六级一无所知的他们都乐意增长自己有关方面的知识。英语四六级学习培训作为其中的重头戏，提高我系学生学习效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。同时树立榜样，传授经验，交流学习方法，浓厚2011级新生的学习氛围。 三、活动目的： 新世纪多元文化的到来，英语已不再是“外语”，作为第二母语已经伴随我们6年之久。襄樊学院作为一个本科院校，更是注重培养新世纪复合型人才，英语一直备受关注。而英语四级作为检验我们英语水平的一项重要测试，可以说是非常难得的一次机会，为了加深对英语4、6级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好的针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为11级的学生提供一个了解四六级考试的平台，使大家在即将到来的四、六级考试中有所准备，
六、具体活动流程： (一)培训前的宣传工作: 1. 由学习双推部组织召开部门会议到各班进行宣传； 2. 由宣传部出宣传板、海报； 3．通知各个班班长由其配合宣传组织各班在班内进行积极的宣传工作。 （二）积极报名 积极统计对此次培训感兴趣的同学人数和名单，由美术学院学 习双推部组织报名、发放相关资料和组织参加。 (三)教师培训讲座： 联系校学习部，确定授课教师，提前申请好授课场地，专业老师进行讲解； 七、注意事项： 1、提前十五分钟相关人员组织同学签到处签到 2、部门工作人员注意安排人员入座，控制好会场纪律； 3、做好与老师的沟通工作，结束后及时打扫教室卫生。
“大学英语四六级专题讲座”活动策划
“大学英语四六级专题讲座”活动策划 一、活动背景： 大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分，多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用，学院面对这样一个尤其关系着大学生毕业后在一个日趋国际化的大环境下的就业与生存的严肃问题时，对于大学英语四、六级的备考问题也是极为重视。四六级考试在即，对于大二、大三的学生来说，紧张的复习，有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。而2019级新生，难免对于英语四、六级考试如何在日常生活中积累，如何备考充满迷茫与疑惑。 二、活动目的： 为了使同学们更加了解英语四六级考试，适应2019年度的英语四六级的新题型。了解实施改革后的近几期的英语考试特点;使同学们明确考试重点，掌握考试技巧，提高复习效率；讲座老师将由实例出发加深同学们的理解；介绍英语四六级考试的应试方法与技巧，让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。
三、活动对象： （1）即将参加四六级考试的全体同学 （2）对四六级非常关注的19级新生 四、活动时间：2019年10月15日 五、活动地点：307教室 六、活动形式： （1）由外语教研部教师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧。 （2）各系推荐一名四级或六级过级的优秀学生代表，在教师讲座后进行过级经验分享。 七、前期准备工作： 1、与教师详细沟通，拷贝ppt制成课前预习资料于讲座前分发给同学。 2、通过海报、公众号、广播站等形式进行线上线下主题宣传，时间地点通知具体，保证信息告知于广大学生。并联系各系团总支进行院内宣传。 3、准备环扣式空白单词卡片小礼物若干。 八、活动过程： 1、讲座前，播放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲。 2、安排工作人员维持纪律，确保会场安静，尽量减少会场内随意走动和提前退场现象，禁止随地扔垃圾，确保会场卫生。 3、由主持人介绍讲座教师、到场嘉宾。
四六级英语讲座策划书
四六级英语讲座策划书 兰州商学院长青学院经济贸易系团总支 英语四六级讲座 策划书 主题:汲取经验把握效率 经济贸易系团总支 二〇一二年四月五日 大学生英语四六级专题讲座策划书 ——策划部门:经济贸易系团总支实践部 ——主办单位:经济贸易系团总支一(活动背景: 全国英语四六级考试越来越近，同学们也都为之匆忙的准备着。在这还有短短的一个多月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。而我们更应该吸取前人宝贵的经验，用最高效的方法学习英语，做好最充分的准备来迎接今年6月份的英语四级考试。 二、活动目的和意义 通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语四六级考试的形式、流程，加深对四六级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，从而在今年的英语考试中从容应对，提高我们学院整体英语水平。 二、活动主题:“汲取经验把握效率” 三、活动对象:我系大一、大二全体同学(重点经贸系同学) 四、活动时间、地点:待定 五、活动主要内容及定位
1、点评四六级的考试特点，明确重点。 2、介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。 3、谈谈对英语应有的态度，如何挖掘学英语的欲望 4、介绍四六级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。 5、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。五、活动流程 前期准备: 1、确定好活动时间、地点、人数 2、进行活动宣传、张贴海报(八教、九教等) 3、邀请新东方主讲老师Rocal和有经验的曾以优秀成绩通过四六级的学长、学姐 4、取得老师同意并与老师商量主讲内容形式，了解老师的要求(需准备的东西)，对老师的一些基本信息的了解为宣传主讲人工作提供资料 (待定) 5、由办公室以短信方式通知各班学习委员讲座的时间、地点，让学习委员通知班里的同学(讲座前三天通知)。 6、确定会场布置以及准备好一些必要的物品 7、做好各部门分工协作安排 活动当天: 1、实践部成员提前一小时到场负责签到; 2、播放背景音乐同学陆续就坐; 3.具体流程: *由主持人致开场辞，并介绍出席人员及注意事项 *讲座开始19:10—20:00 *提问环节20:00—20:35 *结束21:00 *恭送主讲人Rocal
英语培训策划书-活动方案
英语培训策划书-活动方案 第一篇：英语培训策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,仅供参考： 一. 活动背景： 为了迎接四六级英语考试;提高我院学生英语学习能力和应试能力;营造我院浓厚的英语学习氛围;特此举办此次英语讲座，为我院学生的英语学习献一点微薄之力! 二. 活动目的意义： 通过这次讲座，让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态，清楚地认识到英语的有效学习方法，使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力，使得师兄师姐的过级经验，从容过四六级。 三. 活动的开展： 时间：初步定为4月*日19：00-----21：30 地点：3教205(待定) 主题：备战四六级英语培训讲座 主讲人：***(由联络部负责通知邀请，应该提前与学校领导了解) 参与人员: 中山大学南方学院学生(重点是4、6级考试在即的同学) 主办单位：中山大学南方学院英语协会 四. 前期准备及各部门分工： 1 .讲座前一星期，协会干事开会，明确讲座时间并分配各部门任务(由策划部负责)，在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(各部长负责主持人的推选工作)。 2 .时间确定后，由联络部负责申请教室(提前一周)和邀请主讲老师及已过级学生代表(并要把时间地点告诉宣传部，方便其出海报，) 3 由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料，并为其提供帮助 4 宣传部制作两张大型海报，分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上(海报内容要与联络部联系，确定时间地点，内容要与策划部协商)，制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上，将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传(注意：所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴)(令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传) 5将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院bbs上，另外，传于校内q群中，以达到更好的宣传效果(协会内部成员各自也在自己所在的qq群上作宣传) 6由学术部，秘书部在超市门口设立活动咨询点，时间暂定于讲座正式开展时间的前5天，以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求，然后整理归纳，与主讲老师协商，针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解(咨询当天上午由策划部和学术部负责，下午由学术部和秘书部负责，隔天一起归纳整理)(咨询现场布置文娱部负责) 7网络摄影部 ① 协助主讲老师制作有关当天讲座流程的ppt, 以及找一些关于学习英语的视频或音乐，用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象，使同学们在较轻松的环境下得到感悟，②网络摄影部要提前30分钟排除指定的人员到会场调试麦克风，灯光等电器。并提前安排人员负责大会的摄影以留念、留档。 8讲座当天晚上，文娱部要派出有关工作人员提前30分钟到讲座会场进行布置，及礼仪工作。
英语四六级公益讲座活动策划书文档
英语四六级公益讲座活动策划书文档English CET-4 and CET-6 public lecture activity plannin g document 编订：JinTai College
英语四六级公益讲座活动策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、活动主题:英语四六级公益讲座 二、活动策划主办方：工商系启跃团队 赞助： 三、活动目的: 英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营
造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！ 四、活动时间：第四周 五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅 六、活动对象：xxx学院各系学生 七、活动准备: 1.联系好讲座老师。（学术部） 2.安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。（素拓部） 3.跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；（第一小组）（秘书处） 4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组） 5.去报告厅布置会场。（第三小组） 6.讲座当天买好水等物资。（第四小组）
一、活动主题英语四六级公益讲座
一、活动主题英语四六级公益讲座 ?二、活动策划主办方：工商系启跃团队 赞助： ?三、活动目的: 英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！ ?四、活动时间：第四周 ?五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅 ?六、活动对象：法商学院各系学生 ?七、活动准备: 1.联系好讲座老师。(学术部) 2.安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部)
3. 跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；(第一小组) (秘书处) 4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组） 5.去报告厅布置会场。（第三小组） 6. 讲座当天买好水等物资。（第四小组） 7. 确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿.勤务人员包括会场秩序维持人等。（监察部） 8. 会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。（第四小组） ?八活动流程: 1.主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。 2. 点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。 3. 介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考； 4.由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
四六级培训策划书模板
四六级培训策划书模板 活动名称：四六级模拟考试活动 主办单位：厦门大学嘉庚学院“三院两系”学生会 承办单位：厦门大学嘉庚学院“三院两系”学生会学术部、学促部 全国大学英语考试(College English Test,简称CET)是1987年由教育部高教司主持实施的一种大规模的标准化考试，是针对广大英语学习者，尤其是非英语专业大学生的一种水平测试，每年考生达2400000人。基础阶段大学英语分为四级和六级，四级为基础要求，六级为较高要求。四、六级考试社会认可度高。四、六级考试是目前高校中唯一的统考科目，是我国目前规模最大的英语考试。近几年来由于用人单位对英语要求的提高和人才竞争的加剧，通过四六级考试也成为了许多莘莘学子的追求。XX年下半年四、六级考试时间是12月14日，在四、六级考试来临之际，学院特举办大学英变速器——四、六级模拟考试。此次模拟考试面向全院学生举办，希望可以给大家提供及时的考试咨询及较正规的模拟考题，更加熟悉和适应刚刚变革后的首次四六级考试。为大家提供一个良好的实战演练英语四、六级考试的环境。 同时三院两系已经成功举办了两届四六级模拟考，成果斐然，深受好评，作为一种传承，第三届的四六级模拟考依
期举行。 1、让同学们深入了解英语四六级变革后的新题型，熟悉考试程序，以更好地把握考试时间; 2、通过考试使同学们对自身的英语水平有较为清醒的认识，以便及时调整学习计划; 3、借此活动增强同学们学习英语的意识，进一步推动学院的学风建设 4、通过老师的改卷、讲评，让大家掌握四、六级考试的一些技巧，更好的应对考试。 “厦门大学嘉庚学院三院两系四六级模拟考试” 财政金融系、管理学院、信息科学与技术学院、法学院及机电工程系、172校园活动网 活动组织院系 活动负责老师 办公电话 财政金融系 管理学院 信息科学与技术学院 法学院 机电工程系 活动组织院系 活动负责人
英语四六级讲座心得体会
第一篇、大学生英语四六级专题讲座心得1 英语四六级讲座心得体会 英语的阅读一向是我的比较害怕的环节,但这次的交流会中我知道了很多的阅读技巧,这些技巧都是身边的同学总结出来了,对我来讲十分的有用. 第一、通过抓住文章中鲜明地表达起承转合关系的词汇来把握句间逻辑关系，进而推测文章内容重点、预估命题线索，最后藉由关键词的帮助力图使其与文后题目相结合——若出题点与阅读重点恰巧吻合则往往能顺利得到答案。毋庸讳言，这种方法在应对传统阅读考试中的细节题型和部分推理题时往往比较有效， 第二、辨析文章结构，找到“经典模块”——如现象解释，如开门见山，如观点对立，等待——套用模块固定思路按部就班、顺藤摸瓜逐个击破。这种方法的好处是在针对结构清晰命题思路相对稳定的考题时能够把题目按既有模块对号入座，一一还原到文章各段之中。但实际演练起来却容易出现这么几种情况要么动起笔来大脑一片空白，所谓结构模块早已抛掷九霄云外；要么搜肠刮肚，却苦于无法将手头的文章套入模版，所谓“按部就班”、“顺藤摸瓜”到头来却变成一筹莫展。阅读不同于写作，每一篇文章可能涵盖了2个甚至3个结构模块，而经典模块属于大脑抽象思维高度概括的产物——和韦伯所说的“理想模型”颇有几
分类似——这句话的潜台词是“模型”原封不动地出现在社会现实(考试)中的可能性逼近于零。无怪乎大量考生抱怨，这套方法等看到答案听完老师讲解总算是后知后觉了。通过学习这些的阅读技巧,并不断学习应用在平时的练习中,我相信下次的四级我会通过的. ----翁俊涛 第二篇、英语四六级讲座活动体会反思 英语四六级讲座心得体会 英语四六级讲座活动体会反思 贾玉伟 周四举办了英语四六级讲座，这个活动的前期工作学长已经做好了，我赵丹陈允超三个只是负责了一下后期工作，所以感觉这个活动还是比较简单的。 首先是这个活动的流程 （一）讲座前策划阶段
大学生英语四六级专题讲座策划书示范文本_1
大学生英语四六级专题讲座策划书示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
大学生英语四六级专题讲座策划书示范 文本 使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、活动背景、目的 全国英语四六级考试越来越近，同学们也都为之匆忙 的准备着。在这短短的不到三个月的准备中，谁能高效率 的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对 此次英语四六级考试复习，一个提高复习效率的讲座是急 需、必要的。 二、活动对象 全院对英语四六级感兴趣的全体学生，主要针对我院 大一、大二同学。 三、活动主要内容及定位 1点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。
2介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。 3介绍四六级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。 4介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。 四、活动涉及人员 活动主办方：x大学xx学院系团总支学生会学习部 活动负责人：xxx 活动对象：x院全体同学 主讲者：外国语学院老师（一些对英语四六级有研究的老师，目前未定） 五、活动准备 时间：4月2日~4月9日 1、联系主讲人 时间：4月2日~4月9日 负责人：待定
一、活动主题-英语四六级公益讲座
一、活动主题:英语四六级公益讲座 二、活动策划主办方：工商系启跃团队 赞助：文秘范文 三、活动目的: 英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！ 四、活动时间：第四周 五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅 六、活动对象：法商学院各系学生 七、活动准备: 1.联系好讲座老师。(学术部) 2.安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部) 3. 跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为
主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；(第一小组) (秘书处) 4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组） 5.去报告厅布置会场。（第三小组） 6. 讲座当天买好水等物资。（第四小组） 7. 确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿.勤务人员包括会场秩序维持人等。（监察部） 8. 会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。（第四小组） 9. 联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。（编辑部） 八活动流程: 1.主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。 2. 点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。 3. 介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考； 4.由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自
大学生英语四六级专题讲座心得3
四六级讲座心得体会 随着时代的进步、社会的发展，全球一体化的进程进一步加快，而英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。从大的方面来说，身为大学生的我们，作为祖国的接班人，为了更好的增进与其他国家的交流，掌握英语这一门语言，已成为我们一项必不可少的技能。而从小的方面来说，对于多数非英语专业大学生而言，无论是就业、求职还是大学生活的一个必须目标，四六级都貌似是一个无法回避的问题。感谢这一次的四六级交流会，让我学会了如何合理规划自己的大学英语学习,也学到了很多关于四六级的考试规则，现将我的心得体会总结如下： 首先，词汇是一切的基础，但词汇并不会阻碍你的过级之路。经常在课堂外听到有同学抱怨：“眼看快考试了，自己的单词才刚看完几个单元，这次考试肯定挂……”乍一听很合理，其实仔细分析未必如此。单词是所有考试都要面对的一个大问题，尤其是考试难度越高，对词汇量的要求也就越大，如果连基础的词汇都无法认识，对于阅读、听力、写作等核心题型必然会束手无策。然而，对于四级考试而言，词汇量的要求也只有4500左右，对于一个正常高考通过，正常学习大学英语课程的学生而言，这个词汇量是相当基础的。换句话说，在我们的四级考试中，60%以上的英语单词考生是应该认识的。那剩下的单词我们必须要认识么?仅从阅读的角度来分析，一篇文章只有五道题，全部对应的是每段的主旨、首末句、转折句等关键成分，也就是，只要5个题目对应的5个线索句中的单词我们认识，文章其他句
子中的生词并不是必然的都要认识。因此，对于词汇部分的复习，我们认为平均周期可以在2个月左右，并且可以与听力部分重合，互相强化。 其次，听力和口语才是学习英语的终极目的。很多人背了无数单词，结果由于忽略了单词的读音问题，导致在考试中听力分数与词汇量不成正比。如果说整个四级考试只有一个部分最难——短期——提高的话，可能这个“殊荣”就要归于听力了。因此，对于大多数学生而言，一定不要忽略平日对听力的积累练习，平均周期应该至少在3个月以上，很多经典的听力材料仍然是不错的资源(比如VOA special)。同时，我们不能忽略了听力部分对于单词的反复巩固和强化记忆。 至于写作，虽然我们要提倡平时的不断练习，对于经典文章的背诵和优美句式的使用(如新概念三册以上的文章)，但如果仅仅是针对考试的话，我们不得不承认，写作部分是一个相对容易在短期内提高的题型，考前一定要大量阅读使用优秀的写作模版，形成自己固定的写作套路，这个的部分的平均周期大概在1个月左右即可。考试中只要少许的修改和成分替换就可以答一个不错的成绩。 其实英语学习并一定要死啃书本，英文原版的电影、杂志、网站都是非常优秀的学习资源，如果能找到几个志同道合的同学朋友一起学习效果可能会更好。我们有理由相信，只要合理规划自己的学习时间，严格按照自己的计划行动，多数的考试都不需要所谓的“突击”、“冲刺”。
大学英语四六级模拟考试策划书
北京理工大学 机械与运载学部学生会 大学英语四六级模拟考试 策划书 策划部门：机械与运载学部学生会学习部 策划人： 策划时间：2011年10月28日
目录 一、活动背景及目的 二、活动主体和主办单位 三、活动时间和地点 四、活动前期准备 五、活动当天流程 六、活动后期整理
七、宣传工作 八、应急预案 一、活动背景及目的 12月份，很多学生都将参加全国大学英语四六级考试。在良乡校区的为我校大一大二的同学，参加四六级考试的同学非常多。在正式四六级考试之前进行一次模拟考试既能让学生熟悉考试题型、考试模式、帮助学生在四六级正式考试前了解四六级考试的流程，也是一次考前练兵，有助于学生调整好心态，找到不足之处抓紧复习，争取在四六级考试中取得良好的成绩。 二、活动主体和主办单位 活动主体：北京理工大学良乡校区全体同学。 主办单位：机械与运载学部学生会 承办单位：机械与运载学部学生会学习部 三、活动时间和地点
活动时间：2011年12月3日，四级模拟考试为8:50—11:20。 六级模拟考试为14:50—17:20。 活动地点：良乡校区理科教学楼。 四、活动前期准备 1、工作会议：11月16日晚上，学习部例会向部员介绍整个活动 的完整流程、布置模拟考试的各项任务、强调注意事项、动员部员工作的积极性。 2、统计教室情况：11月20日，统计理科教学楼各个教室可容纳 的考试人数，即带星号座位。统计结果直接上交给部长。（学习部两个部员负责） 3、宣传审批：11月22日填写《活动场地申请表》，得到学校审 批。（学习部三位部长负责） 4、相关文案定稿：11月24日之前，将准考证、考生登记表、考 试须知、监考人员须知、贴考场门上的“请勿打扰”提示、考场背景PPT定稿。（学习部三位部长负责） 5、打印各种表格：11月24日打印准考证（每页6个，初定印300 张）、考生登记表（每个考场一份）、考生须知（每页2个，初定印900张）、监考人员须知（每页2个，初定印40张）、贴考场门上的“请勿打扰”提示（前后门各一张，初定印40张等。打印完成后剪裁准考证和考试须知。（学习部三个部员负责） 6、教室借用：11月25日批好教室：理科教学楼201——208、301
大学生英语四六级专题讲座策划书(完整版)_1
策划编号：YT-FS-4890-36 大学生英语四六级专题讲座策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生英语四六级专题讲座策划书 (完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动背景、目的 全国英语四六级考试越来越近，同学们也都为之匆忙的准备着。在这短短的不到三个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，一个提高复习效率的讲座是急需、必要的。 二、活动对象 全院对英语四六级感兴趣的全体学生，主要针对我院大一、大二同学。 三、活动主要内容及定位 1点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。 2介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。
3介绍四六级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。 4介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。 四、活动涉及人员 活动主办方：x大学xx学院系团总支学生会学习部 活动负责人： xxx 活动对象：x院全体同学 主讲者：外国语学院老师（一些对英语四六级有研究的老师，目前未定） 五、活动准备 时间：4月2日~4月9日 1、联系主讲人 时间： 4月2日~4月9日 负责人：待定 主讲人：待定 主要工作：取得老师同意并与老师商量主讲内容（能否主讲与现场问题解答）、形式，了解老师的要求
英语四六级公益讲座策划书
英语四六级公益讲座策划书 英语四六级公益讲座策划书 一、活动主题:英语四六级公益讲座 赞助： 三、活动目的: 英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更 深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨 在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复 习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同 时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来 的英语四六级考试方面助大家一臂之力！ 四、活动时间：第四周 五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅 六、活动对象：法商学院各系学生 七、活动准备: .联系好讲座老师。(学术部) 2.安排好讲座需要的.场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多 媒体投影仪和音响设备等。(素拓部) 3.跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座 的热情；(第一小组)(秘书处)
<宣传板上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟 到早退> 4.对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组） 5.去报告厅布置会常（第三小组） 6.讲座当天买好水等物资。（第四小组） 8.会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会常（第四小组） 9.联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。（编辑部） 八活动流程: .主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。 2.点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。 3.介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考； 4.由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。 5.最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问； 6.可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛. 7.主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。 8.讲座结束.组织学生退场,保持会场退场有序,保持会场卫生. 九活动经费： .水：x瓶*y元=z元