2018-2019学年第一学期《形势与政策》课理论教学大纲
(2018级)
马克思主义学院
2018年9月
2018-2019学年第一学期
《形势与政策》课理论教学大纲
本课程教学大纲依据2018级人才培养方案制定。
一、课程说明
课程名称:形势与政策课程编号:MX2001205
总学时:32学时总学分:2学分
学时分配:理论16学时,实践16学时课程性质:公共基础必修课
先修课程:无适用专业:2018级各专业
开课学期:2018-2019学年第一学期
二、教学目标与要求
(一)教学目标
2018年,适逢中国改革开放40周年。40年来,中国共产党领导全国各族人民进行了艰苦
卓绝的奋斗,书写了国家和民族发展的壮丽史诗。当前,中国特色社会主义事业建设面临着国
内和国外的多重考验和严峻挑战。国内,要继续深入推进“五位一体”总体布局、统筹推进“四个全面”战略布局,不断为中华民族伟大复兴的中国梦的实现提供源源不竭的前进动力。要让
学生认识到,在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期,要继续学
习宣传贯彻十九大精神,认真开展新时代中国特色社会主义思想教育和社会主义核心价值观宣
传教育,引导青年学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认
识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地,坚定中国特色社会主义道路自信、理
论自信、制度自信、文化自信。
(二)教学要求
坚持学以致用和理论联系实际的原则,围绕“学习宣传贯彻十九大、迎接改革开放40周年”的主题,帮助学生掌握党的十九大会议精神,理性看待当前国内外发生的一系列热点事件,以
及由此带来的严峻挑战,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念,增强执行党
的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。
(三)教学重点
1.改革开放40年:改变中国、影响世界
2.中菲:休戚与共命运共同体
(四)教学难点
1.改革开放40年:改变中国、影响世界
2.2018年中美贸易摩擦辨析
三、教学内容与目的
专题一:把党建设得更加坚强有力
教学要求:
治国必先治党,治党务必从严。要让学生认识到,我们党作为一个有8900多万名党员、在有着13亿多人口的大国长期执政的党,党的建设关系重大、牵动全局。管党治党不仅关系党的前途命运,而且关系国家和民族的前途命运。党和人民事业发展到什么阶段,党的建设就要推
进到什么阶段。要让学生看到,新时代管党治党体现出了更大的决心、更大的勇气、更大的气
力,要把自身建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、用于自我革命、经得起各种风浪考
验、朝气蓬勃的马克思主义政党,永远做中国人民和中华民族的主心骨。
教学重点:
1.新时代党的建设面临的新形势新任务;
2.新时代党的建设总要求和战略部署;
3.坚定理想信念是青年党员思想建设的首要任务。
教学难点:
1.新时代党的建设面临的新形势新任务;
2.新时代党的建设总要求和战略部署;
教学内容:
1.新时代党的建设取得的历史性成就;
2.新时代党的建设面临的新形势新任务;
3.新时代党的建设总要求和战略部署;
4.坚定理想信念是青年党员思想建设的首要任务。
作业形式:
布置思考题、课外阅读
专题二改革开放40年:改变中国、影响世界
教学要求:
改革开放40年来,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。要让学生认识到,
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。没有
改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天。改革开放,这场中国的第二次革命深刻
改变了中国、深刻影响了世界。要让学生看到,40年来改革开放取得的历史性成就,向世人昭
示了这是一条正确之路、强国之路、富民之路。一切伟大成就都是接续奋斗的结果,一切伟大
事业都需要在继往开来中推进。要让学生认识到,作为贯穿现代化进程的“历史单元”,改革开放只有进行时,没有完成时,要将改革开放进行到底。
教学重点:
1.改革开放40年来取得的历史性成就;
2.新时代我国改革开放的新方位。
教学难点:
1.改革开放40年来取得的历史性成就;
2.新时代我国改革开放的新方位。
教学内容:
1.改革开放的背景和重要意义;
2.改革开放40年来取得的历史性成就;
3.新时代我国改革开放的新方位。
作业形式:
布置思考题、查阅资料
专题三中非:休戚与共命运共同体
教学要求:
以9月中非合作论坛北京峰会为契机,让学生了解中非合作论坛创建的历程、宗旨,关注
中非合作新方向、新蓝图、新动力。全面梳理近些年中非合作取得的成果,让学生认识到,中
国与非洲虽然相距万里,但中非传统友谊和中非命运共同体把彼此紧紧地联系在一起。深入阐
述“真实亲诚”对非方针政策、正确义利观等理念,剖析“新殖民主义”等抹黑中非关系的论
调实质,让学生深刻体会到“命运共同体”是中非关系的真实写照。
教学重点:
1.中非合作取得的丰硕成果;
2.中非合作的基本政策理念;
3.中非合作论坛北京峰会的主要成果。
教学难点:
1.中非合作的基本政策理念;
2.中非合作论坛北京峰会的主要成果
教学内容:
1.中非交往的历史回顾;
2.中非合作论坛创建的历史由来;
3.中非合作取得的丰硕成果;
4.中非合作的基本政策理念;
5.中非合作论坛北京峰会的主要成果。
作业形式:
布置思考题、课外阅读
专题四:2018中美贸易摩擦辨析
教学要求:
2018年3月23日,美方率先对中国发难,单方面抛出针对中国商品的惩罚性关税制裁清单,
掀开了中美贸易战的序幕。通过专题教学,使我校学生正确认识中美贸易摩擦的来龙去脉,明
确我国应对贸易摩擦的总体方针和具体策略,了解我国经济运行总体态势、独特战略优势和当
前形势变化,有力批驳网上网下各种错误论调,引导广大学生增强“四个意识”,坚定“四个
自信”,切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来,树立必胜信心,自觉做爱国、励志、求真、力行的新时代大学生。专题教学之后,我校还将持续开展相关教学,
在学校的思政必修课和选修课内有机融入“中美贸易摩擦辨析”相关内容,推动实现入耳入脑
入心入行。
教学重点:
1.中美贸易摩擦的根本原因
2.中美贸易摩擦的中方对策
教学难点:
1.中美贸易摩擦的发生背景
2.中美贸易摩擦的根本原因
3.中美贸易摩擦的中方对策
教学内容:
1.中美贸易摩擦的发生背景
2.中美贸易摩擦的演进历程
3.中美贸易摩擦的根本原因
4.中美贸易摩擦的中方对策
作业形式:
布置思考题、课外阅读
四、教学学时分配
专题主要内容学时
专题一
把党建设得更加坚强有力1.新时代党的建设取得的历史性成就
2.新时代党的建设面临的新形势新任务
3.新时代党的建设总要求和战略部署
4.坚定理想信念是青年党员思想建设的首要任务
1
专题二
改革开放40年:改变中国、影响世界1.改革开放的背景和重要意义
2.改革开放40年来取得的历史性成就
3.新时代我国改革开放的新方位
1
专题三
中非:休戚与共命运共同体1.中非交往的历史回顾
2.中非合作论坛创建的历史由来
3.中非合作取得的丰硕成果
4.中非合作的基本政策理念
5.中非合作论坛北京峰会的主要成果
1
专题四:2018中美贸易摩擦辨析1.中美贸易摩擦的发生背景
2.中美贸易摩擦的演进历程
3.中美贸易摩擦的根本原因
4.中美贸易摩擦的中方对策
1
小计 4
五、教学方法与手段
主要采取讲授与讨论相结合的教学方法,同时结合教材内容选取经典的音像资料进行教学,
使用多媒体教学,根据实际情况安排社会实践。
六、考核与成绩评定方式
(一)考试方式
学年度第二学期期末考核
(二)考核要求
考试采取开卷考试、课堂作业或撰写小论文等形式,综合成绩以考试成绩的50%和平时成绩的50%组成。(小论文、课堂出勤、课堂表现、笔记、实践活动情况等
作为评定平时成绩依据。)
七、教材与主要参考书目
(一)教材
《时事报告》(大学生版)(2018年下学期),《时事报告》出版社,2018年9月。
(二)主要参考书目
1.《2018年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》
2.《时事报告》
3.《半月谈》
4.《参考消息》
执笔人:教研室审核签名:学院审核签名:
修订时间:2018年9月