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中考英语书面表达应试技巧及训练策略

中考英语书面表达应试技巧及训练策略
中考英语书面表达应试技巧及训练策略

中考英语书面表达应试技巧及训练策略

【摘要】本文主要介绍中考英语书面表达应试技巧和训练策略。

【关键词】书面表达;应试技巧;六步法;训练策略

中考书面表达是交际的一种形式,书面表达能力是学生交际能力的一个重要方面,也是开放程度最高、最能体现学生观察、分析、理解和解决问题的能力及综合运用英语语言的能力。其考察的是学生用英语进行书面交际,运用英语初步进行简单写作及使用书面语言清楚有效地传达信息的能力。它在英语测试主观试题中占主导地位。因此,做好书面表达,提高学生的写作能力,对于全面提高学生的英语语言素质和实际应用能力具有重要意义。中考书面表达测试的题型主要有记叙文(who,when,where,what,how)、议论文(“agree” or “disagree”,why?)以及应用文(E-mail,diary,notice…),一般以提示性作文为主,在写作上有很强的控制性。下面笔者主要从中考应试技巧和训练策略两方面来谈谈如何做好中考书面表达。

一、中考书面表达应试技巧

写作过程教学法的四个环节(Pre-writing,While-writing,Post-writing,Re-writing)是我们进行写作教学的理论依据,而根据中考书面表达的特点笔者一般要求学生采用“六步法”进行写作

“六步法”解析:

(一)审就是仔细审题。看清要求,确定体裁、人称、时态等。

(二)抓就是抓要点。根据要点列出提纲,避免遗漏。

(三)扩就是扩展成句。将所列提纲形成基本语义单位,注意扬长避短。

(四)连就是连句成篇。使用适当的连词和过渡语将表达要点的句子连接成文。

(五)改主要从以下几个方面进行自我修改:

1.内容是否完整。

2.时态是否正确。

3.拼写和标点是否正确。

4.主谓是否一致。

5.格式和字数是否符合要求。

6.层次是否清楚。

(六)抄就是修改成文后,规范地抄写到答题卷上。中考书面表达的答题时间约为20分钟,在这么短的时间内写出80个词左右的英语短文,没有扎实的基本功而只谈技巧是很难做到的。

中考英语作文解题技巧

中考英语专题 作文解题技巧点拨 中考试题中的书面表达形式相对比较固定,主要有三种: ①看图作文; ②命题作文,即提示作文; ③小的应用文(包括书信、日记、贺卡、留言、通知等)写作。 无论哪一种书面表达形式,都要求:①紧扣题目,准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容,不得遗漏;②表达正确,意思连贯,过渡自然;③格式正确,书写规范,标点准确,字数符合要求。 记叙文写作的基本要求是什么呢? ①要有明确的中心思想。 ②记叙要清楚明白。 ③线索要清晰。 ④要有恰当的叙事角度。 ⑤选材要详略得当。

记叙文写作要把握以下几点: 1.记叙文所记叙的事件必须相关连。要有开头(beginning)、中间(middle)和结尾(end)。在必要时加入冲突(conflict),以使情节曲折,跌宕起伏。一般说来,写记叙文应把握好六个要素:who(何人)、what(何事)when(何时)、、where(何地)、why(何因)、how(怎么)。初中阶段多为叙事短文,一般应包括where,who,what 这三个最基本的东西。 2.写作时观点的掌握非常重要。记叙文常用第一人称或第三人称两种人称记述。用第一人称的角度记叙,使人感到亲切,读者很容易产生身临其境之感,相信真有其事。这种形式常用在写自传、本人的经历或记叙耳闻目睹的事件;用第三人称的角度记叙,使人感到客观。这种形式常用在对重大事件的客观报导,以及记叙他人的经历或事迹。 3.常见的叙述方式有:①顺叙。按事情发展的顺序或时间顺序进行叙述。②倒叙。把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述,然后再按照事情的顺序叙述下去。③插叙。在叙述过程中,由于某种

中考英语书面表达真题

中考英语书面表达真题 一、中考英语书面表达(含答案详细解析) 1.书面表达 初三的学习生活繁忙中有困惑、泪水,也有进步、喜悦。请根据表格提示,写一篇题为“Our school life in Grade Nine”的短文,介绍九年级的学校生活,并提出希望和建议。 要求: 1.所写内容必须包括以上表格提供的所有信息,并适当发挥: 2.文章不少于90词,开头和结尾已给出,不计入总词数; 3.语意通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范; 4.文中不得出现真实姓名、校名等信息。 Our school life in Grade Nine It is more than half a year since we became a Grade Nine student. Here is what our school life is like now. 【答案】Our school life in Grade Nine It is more than half a year since we became a Grade Nine student. Here is what our school life is like now. At school, all of our teachers work very hard. Most of them are patient enough to help us with all kinds of problems, whether in our study or in our life. As a result, they won high respect from us. As for students, in class we listen to the teacher carefully and think actively. After class, we are busy doing our homework. Every student is making efforts to try to achieve our dreams. At weekends, we usually spend a lot of time doing our homework, too. So we can't afford time for our hobbies any more. I feel a bit stressed actually, so I try to spare some time to play basketball or turn on my favorite TV program to get relaxed. No pains, no gains. But the more carefully we plan our day, the more colorful our school life will be. 【解析】亮点说明:这篇习作的层次清晰,内容饱满,表达流畅。文中使用了非常好的短语,例如at school,work hard,most of,patient enough,help sb. with sth.,all kinds of

中考英语书面表达范文归纳

中考英语书面表达范文归纳 1.请你以"I Love My Hometown"为题,写一篇英文小短文,介绍你家乡的一些变化。 I Love My Hometown Mojiang is my hometown. It lies in the south of Yunnan province with a population of over 360,000 . In the past, it was poor and dirty. Most of the people here lived a hard life . But great changes have taken place in my hometown in the past few years. It has wide roads. On both sides are many tall new buildings. You can see tall trees, beautiful flowers and green grass everywhere. The people’s living con ditions(条件,状况) have improved a lot. I’m sure it will get richer and more beautiful. I love my hometown and I am proud of it。2.请你用英语写一篇短文,向你的英国朋友介绍一下你们学校的情况。短文要包括以下几个方面的内容: 1.校园(school campus) 2.老师和同学 3.学习情况 I am a student of Hope Middle School. My school campus is big and beautiful. There are many tall trees, and beautiful flowers. There is also a playground in our school. Our teachers are all very kind and friendly. They work hard and teach us very well. They take good care of us in our life. But they are strict with us in our study. There are about 60 students in our class. We get on well with each other. We often study and play together. At school, we learn many subjects, such as Chinese, maths and English. We try our best to learn them well . I love my school because it’s just like my home. 3.请你以|”An Interesting Trip”为题,写一篇英文短文。 An Interesting Trip I went hiking to a mountain with m friends last summer. It was a good trip at the beginning but something unexpected happened on the half way. One of my friends suddenly felt a terrible pain in his stomach and he couldn’t move any further. Nobody knew what to do. One girl tried to call her mum with her mobile phone but thee was no signal in the mountain area. Luckily we brought a tent with us. We put it up and let him test in it. He took some medicine. Then he drank some water, and ate some food. After a while, he felt much better and we walked on . We all enjoyed ourselves on the top of the mountain. 4.请你以“Happiness” 为题,写一篇英文短文。 Happiness I often feel happy. There are many things that make me happy. For example, when I get presents from others. I feel happy, which makes me feel that people around me are nice and friendly to me. When I help others, I also feel happy because I think helping others is to help myself. I’m happy every day. Happiness is like flowers. This kind of feeling is good for me. I always feel that the world is so beautiful . In the future, I want to be a happy girl. Do you have the same feeling as me? 5.假如你是LiLei,现在请你以A Letter To My English Teacher 为题,写一篇英语范文,表达你对老师的感激之情和祝福。 A Letter To My English Teacher Dear Miss Li, How time flies ! I am graduating from the school. At this moment I’d like to express my thanks to y ou. Thank you very much for your help in these three years. With your help, I’ve made great progress in English. You are so kind to us all and try your best to help us in every way. All of my classmates are interested in your teaching . In class, you make everything easier for us to understand. You are always smiling in class. We will always remember your smiles. We’ll always remember you. Wish you happy, healthy and beautiful forever. Best Wishes ! Yours

如何复习备考中考英语作文-4

如何复习备考中考英语作文 罗显菊 贵州省贵定县城关镇贵定县第三中学 【摘要】写作是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型。英语写作要求学生具有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力。英语写作能力是《英语课程标准》对中学生学习的基本要求。但实际上在平时练习或正式的考试中我们都可以看到英语写作对于绝大部分学生来说是一大难题,所以写作也成了英语中考中失分较多的题型。不同的写作题材,写作的重点也是不尽相同的,但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。英语老师在教学实践中,应该针对中考英语作文中常见的错误,采取应对策略,指导学生掌握写作技巧,使学生在规定的时间内按要求写出优秀的英语短文。 【关键词】英语写作能力;中考英语;写作问题;综合能力;应对措施。 近年来,在英语教学中越来越重视写作教学,随着中考写作分数的逐年增加,英语写作也越来越引起老师和学生的重视。但是,英语写作也是中考中学生看似简单而难得高分的题型。笔者认为只要教师在考前认真分析学生平时写作存在的问题,并及时针对这些问题找出有效可行的应对措施,学生的写作会在原有水平上有所提高的。纵观近几年各地中考英语写作题,题材通常是用日记、书信、通知、对比议论、写人、写事等。一般来说,不同的写作题材,写作的重点也是不尽相同的,但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。笔者在多年的教学过程和期末评卷中,曾多次参与英语作文的评卷工作,从中发现诸多学生的作文出现了这样或那样的问题。而且不少学生平时在练习英语写作时不得法,又苦于找不到提高的有效途径。下面笔者就学生在中考英语写作中存在的问题,谈谈如何提高初中英语写作的措施。 一、英语句子“中国式”表达 很多学生写作时,由于受母语思维的影响,不能顺利地用英语思维,经常出现中式英语,一些学生喜欢用中文表达习惯去套英文写作,结果写出令人费解的语句。如在学生的作文中常常见到这样的句子:My family has three people. In China have different places of interest.导致这种现象的主要原因是学生缺乏对英语习惯表达法的了解,也没有养成学习英语时经常用英语思维的好习惯。因此,笔者认为,教师在课堂中应该多创设情景和机会,让学生大胆地说英语,引导学生多用英语想东西,多用英语与学生交流。 写作的基础是词汇。词汇是表达思想的基本要素。英语中有名词、代词、动词、形容词、副词、介词、冠词和连词。在中考复习中我们可以将这些词汇分类,找出最常用的几百个或更多,要求学生要做到四会,即听得懂,说得出,会认读,能拼写。学习一个词汇不仅要知道它的意义,而且要知道它的词性。只有掌握好每个词的词性,才能正确运用。例如:文章是由句子组成的,每一个句子都少不了谓语,而担任谓语的是动词。对于一个很活跃的动词,我们应该掌握以下几个方面:(一)准确的读音和拼写:听得懂,说得出是写作的基础。只有掌握了正确读音,才能做到这一点,只有正确的拼写才能准确无误地

英语写作的高分技巧与应试技巧

(一)写作题的性质 写作是人们表达思想的一种重要手段,我们称之为comprehensive test的综合测试,体现的是学生综合运用语言的能力。因为它不仅考核考生对词汇的掌握、对语法的应用,同时也考查了学生的表达能力、思维的逻辑性和条理性。我们知道,学习英语需掌握四种技能:听、说、读、写。听和读是语言的input(输入)过程,因而对于听力和阅读的测试是考查学习者的被动英文技能;说和写是语言的output(输出)过程,对于口语和写作的测试则是考查学习者的主动英文技能。学习者的被动英文水平往往高于主动英文水平,因此听力理解材料的难度往往大于口语的内容,阅读理解材料的难度往往要大于写作。由此可见,在经过两年基础专业课的学习后,学习者应该将重点放在把被动英文水平转化成主动英文水平上。一旦我们的大脑有了大量的语言输出之后,就能达到出口成章、下笔有神的境界。 (二)英语专业四级写作要求 (1)能根据各种不同的听读材料笔头回答问题,复述内容写摘要、写提纲和记笔记。 (2)能根据题目列出写作提纲,在一小时内写出200~250词的短文。 以上均要求做到内容完整、条理清楚,语法基本正确,语言通顺恰当。 (3)能写一般的书信、通知、便条、请帖,填写简单的表格,格式正确,语言得体。 写作课培养学生初步写作能力,包括提纲、文章摘要、短文以及最简单的常用应用文。 (三)考试大纲对英语专业写作的要求和规定 (1)测试目的:按照英语专业基础阶段英语教学大纲的要求,检查学生在基础阶段末期的英语写作能力。 (2)题型:主观试题,分为Section A和Section B两个部分。 Section A: Composition写作文 Section B: Note-writing写便条 (3)测试要求: a)作文。要求根据所给的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提纲) 写一篇150词的短文,能做到内容切题、完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当。作文的类别有说明文、议论文或记叙文。考试时间为35分钟。 b)便条。要求根据提示写大约50~60词的便条、通知、请帖等。要求做到格式正确,语言得体。考试时间为10分钟。 (四)英语专业四级写作的评分标准 1.作文的评分标准 (1)文章内容切题、丰富,文章通顺,表达清楚。 (2)行文流畅。 (3)组织严密,逻辑性强。 (4)句型多样化,句法结构正确。 (5)用词得体、恰当、丰富。 (6)语法正确。 (7)拼写及标点正确,书写整洁。 (五)高分密招 很多学习者翻开作文书籍,就如同想打开一本武功秘籍,只希望看到5个字母trick(技巧) 。技巧固然十分重要,但在应试准备中,常常需要70%的基础和30%的技巧。这里要提醒大家的是,不可高估技巧的作用,犹如在武打片中,要想得到某某宝典和剑法,是需要付出惨痛的代价的。 1.在考场中,常常感到无话可说,该怎么办? 的确,在考场中有些考生由于紧张,常常会出现大脑一片空白,在10分钟之内动不了笔。对于这种在考场中思维短路的现象,有两种对策。 对策一:逆向思维法。考生在拿到一个作文话题、但不知该如何动笔时,可以去联想有关该话题的具

中考英语书面表达写作技巧汇总

2009中考英语书面表达写作技巧汇总(一)掌握技巧: (1)注意篇章结构,合理布局 开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。 正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。 结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。 要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。前后呼应,祛除与主题无关的内容。 (2)确定主题句 主题句是对全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现 在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展。 写主题句应注意以下几点: ①归纳出你要写的文章的几个要点 ②提炼出一句具有概括性的话 ③主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。 (二)巧用连接词 要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词 表示罗列增加 First, second, third, First, then / next, after that / next, finally

For one thing…for another…, On (the) one hand…on the other hand, Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular, 表示时间顺序 now, at present, recently, after, afterwards, after that, after a while, in a few days, at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally, immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the momentform now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as during, 表示解释说明 now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually 表示转折关系 but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all, 表示并列关系

中考英语复习第三篇中考题型实战第40课书面表达基础知识

第40课书面表达 解题策略方法 书面表达是每年中考必考题型,是考查学生交际能力的一个重要组成部分。书面表达通常有三种形式: 1. 书信、日记、通知、留言、假条; 2. 看图写作; 3. 根据汉语提示写作。 无论是哪一种书面表达形式,考生所写的短文都要紧扣主题,文理通顺,要素完整,语言准确、得当,格式正确,无大小写和拼写错误,标点符号正确,能达到交际目的。 一、训练方法 1. 记。认真系统复习和背诵基础知识和优美的句子、句型。中国有句古话,叫“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。同样,要使自己具有较强的写作能力,首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯,相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯,不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效方法,同学们若有大量的现成语言积累在脑海里,自己写起文段来,就可以做到脱口而出,或是模仿、套用,甚至发挥。 2. 练。每练一篇书面表达题,都要真正学到一点东西,不可贪多而边学边忘。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始,然后到写几句话,最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作,如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。 3. 写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100词的短文,并且质量高、内容全、形式正确。这样形成习惯,考试时就能得心应手。 二、应试策略 1. 审题目:要切中题意。《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?

就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,要看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 2. 圈要点:防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。 3. 列提纲:为写作做好准备。根据文章要点及短文的中心思想将主要句型、关键词记下,形成提纲。 4. 定基调:定出时态、人称、顺序、开头、结尾。 5. 写全文:写短文时要做到以下七个方面: (1)避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。 (2)多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用含有非谓语或情态动词等较复杂的句型。 (3)注意语法、句法知识的灵活运用。 (4)描写人物时,要生动具体,如: 外表特征:tall, short, fat, thin, ordinary-looking, strong, weak等。服饰颜色:red, yellow, blue, white, green, brown, black等。情绪描写:glad, happy, sad, excited, anxious, interested等。感情描写:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout等。动作描写:come, go, get, have, take, bring, fetch等。 (5)上下文要连贯,恰当使用关联词。上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等的过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。

备战2020中考英语总复习书面表达解题技巧

备考2020中考英语专题复习学案书面表达解题技巧 题型概述 通过分析近三年全国各省市的中考书面表达题,我们发现:中考书面表达题基本以有控制的写作为主,即除提供话题或标题外,一般都会提供写作要点或提示写作内容、给出首句、规定大概词数等。话题大多贴近学生生活,如日常活动、人际交往、家庭、朋友与周围的人等,让学生有话可写;体裁以记叙文和应用文居多,其次是说明文和议论文;提示方式有表格、思维导图、文字、图文等;词数一般为80-100。中考英语作文常见错误分析 1.审题不清:依据作文的评分原则,若文章内容不切题,则不管语言如何规范、用词如何准确,都会被严重减分。 2.拼写错误:拼写是考生应该具备的最起码的基本功,但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分,而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差,同时也直接影响内容的表达,通常会降低作文的档次。 3.名词单复数问题:名词单复数会造成主谓不一致错误,名词前面缺少限定词造成泛指现象。 4.缺少动词:在汉语中没有动词的句子是允许的,但英语中每个完整的句子都必须有动词来构成。 5.中国式英语的排列:按照汉语表述顺寻罗列单词组句。 6.代词的误用:英语中代词的形式很多,包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分;此外汉语中很多时候不用物主代词,而英语中要体现人与物的关系必须用物主代词。 7.句子不完整:因为对句子结构认识模糊,出现只写半句的现象,这也是造成失分的原因之一。尤其体现在(及物动词/ 不及物动词运用) 8.时态、人称和数的搭配错误:汉语动词无时态、人称和数的变化,而对英语来说,这些都至关重要。 9.综合性错误:综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等,以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。 三:中考英语作文构思技巧 (一)审:审就是仔细审题。看清要求,确定体裁、人称、时态等。 (二)列:列就是抓要点。根据要点列出英文短语形式提纲,避免遗漏。 (三)扩:扩就是扩展成句。将所列提纲形成“主+谓+宾。”和“主+系+表。”基本句子结构,注意定语和状语修饰成分位置的使用以及避免中国式英语出现。 (四)连:连就是连句成篇。使用适当的连词和过渡语将表达要点的句子连接成文。 (五)改:改主要从以下几个方面进行自我修改: 1.内容是否完整。 2.时态是否正确。 3.拼写和标点是否正确。 4.主谓是否一致。 5.格式和字数是否符合要求。 6.层次是否清楚。 四、英语书面表达的写作技巧 技巧一:扩句、造句

中考英语书面表达的技巧有什么

中考英语书面表达的技巧有什么 这是一篇由网络搜集整理的关于中考英语书面表达的技巧有什么的文档,希望对你能有帮助。 1、以图表提供情景的作文要以“读”为主,首先要读懂图表中的数据、时间、编码、序号以及相互间的变化关系,对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精;在写作时目的要明确,要注意内容的准确性和严肃性,尤其是图表中的数据、时间等不得有误。 2、以图画提供情景的作文应以“看”为主,通过细心观察图中的人物、景物、文字、环境、数字等,弄清写作的意图,通过分析思考把握逻辑联系,找出主题并借助所给的文字,把图中的信息转化成文章,但要注意,文章不能停留在图画的浅表,而要表达出提供情景的意图和内涵。 3、以提纲提供情景的作文。这种形式本身的要点已经很明确,重点也很突出,只要把各个提纲加以发挥,注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会造成审题不清而偏离主题,但要注意,文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。 4、以书信格式提供情景的作文。首先要了解书信的格式,英文书信格式与中文有所不同,(1)、一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期,地址应按从小到大的顺序排列;(2)、左边顶格写上收信人的姓名;(3)、正文部分;(4)、祝愿的话;(5)、写信人签名。信的内容一定要按所给的要求写,不要漏写。 二、各地的评分标准略有差异,但是都包括以下几个方面:整体印象、语言表达、词数规定等几方面内容。我们在写作中要尽量避免扣分,争取有加分点。

当然用英文写作不同于用母语那样得心应手,常常会受到生词、语法、惯用法的限制,只要同学们平时注意两种语言的异同性,抓住写作要点,也可妙笔生花。 1、为了保证文章层次分明、条理清楚,要把时间固定下来,如:记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人物的描写,要用一般现在时。整个文章中的人称要一致,首尾呼应,不要随意改动,以免造成误解。 2、不要为了追求“一鸣惊人”而去找一些生冷的词汇,对这些一知半解的词你不会用,不知道如何搭配,结果可能适得其反,使文章显的生硬、不协调,甚至错误百出,所以要使用有把握的词,避免不必要的失分。比如说发生了一起意外事件,我们通常用“have an accident ”来表示,不要错误的使用“have an incident”。 3、注意不同语言的表达习惯,也是写好英语作文的重要环节,如“我的理想是做一名歌手”,很多同学写成“My ambition is to do/make a singer,” “to do”表示“做”或者“干”,“to make”表示“制作”,而“做一名歌手”则表示“成为一名歌手”应该用“be/become a singer”;又如“看书、看报”应用“read a book/newspaper”,而不是“see a book/newspaper”。因此,平时应该注意不同语言的表达习惯,切忌望文生义或一味生搬硬套。 4、有些同学因怕出错而只写短句或简单句,写出的文章过于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去,如:定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等句型,关键时用上一、二个,就能使文章不同凡响,更有文采,特别是对关联词的使用,如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等,会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚,更能显示出你的英文功底,但要做到这些并非一日之功,要靠平时的不断训练和积累。 5、最简单的增分点就是认真的书写。工整漂亮的.书写会给评卷老师留下

最新英语中考英语书面表达及答案

最新英语中考英语书面表达及答案 一、中考英语书面表达(含答案详细解析) 1.书面表达 假如你是九年级学生李华,你的美国笔友Billy发来邮件询问你平时锻炼的情况。请你根据以下信息,给Billy回封电子邮件,并建议他每周都要花些时间锻炼身体。 写作要点: 1. 你最近正忙于为即将到来的体育测试(physical test)做准备。 2. 介绍你平时锻炼的情况: (1)每天锻炼的时间:不到一个半小时。 (2)偶尔不锻炼的原因:作业多,没时间。 (3)擅长的体育运动:球类运动。 3. 谈谈锻炼给你带来了哪些好处。 写作要求: 1. 不得使用真实的姓名和学校名。 2. 可适当加入细节,使内容充实,行文连贯。 3. 字迹工整,语言精练,表达准确,条理清晰。 4. 至少80词。 Dear Billy, It’s my great pleasure to receive your e-mail. ___________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________ Best wishes! Yours, Li Hua 【答案】Dear Billy, It’s my great pleasure to receive your e-mail. You wanted to know about my usual exercise. I’ll tell it to you. I am busy preparing for the coming physical test. So I take exercise less than an hour every day. Sometimes I don’t do exercise, because I have so much homework that I have no time to do it. I do well in playing balls. Doing exercise can help me keep a strong body, and it is good for my health. Besides, I think it can make me relaxed by doing exercise. So I advise you to spend more time doing exercise every week. Best wishes! Yours, Li Hua 【解析】 【分析】 这是一篇给材料作文,给Billy回封电子邮件,介绍自己平时的锻炼情况,并建议他每周都

[中考英语作文]中考英语作文范文10篇

中考英语作文一直是热点,该如何的去开展呢?下面看看小编带来的中考英语作文范文,供大家参考阅读! 最好的旅游方式 People travel by plane, by train, by ship, by bus. To me, the best way of traveling on a summer vacation is to go on foot. 人们会乘坐飞机、火车、轮船、公交车去旅游。对于我来说,最好的旅游方式是暑假期间徒步旅游。 On a summer vacation I travel to refresh myself and to see the countryside. When I use my feet and walk on a grass covered path or among the hills I feel detached from the noise of the city and closer to the nature. And when I travel on foot I get more freedom. I can plan my own schedule. I can choose my own route. I can stop where I like. And I can see things and people that I might miss if I travel on a train or on a bus. 暑假的时候,我通过旅游去释放自己和游览乡间。当我用双脚走在铺满小草的小径或山间时,我感觉(自己)远离城市的喧嚣,并且更亲近大自然。当我徒步旅行时我可以得到更多的自由。我可以自己选择行程。我可以自己选择路线。只要喜欢,我就可以停下来。而且我可以看到很多人和事,那些我可能乘坐火车或公车旅行而错失的。 When faster and more convenient ways for travel are becoming available, I still favor using my own feet. I get much pleasure from it. 当更快、更方便的旅游方式变成通用的,我仍然支持用自己的双脚(旅行),我从中得到了许多乐趣。 白色的世界The White World As I live in the south, I never have the chance to see snow. I wish I could witness it once in my life. My wish came true this year, because my parents flied to the north city to spend the holiday. We bought a lot of clothes. When we took off the flight, it was so cold for me, because I never experienced such coldness. The world was white for me. The trees were covered with white snow, and it was amazing. I felt like I was in the story world. But in the house, it was so warm because of the central heating. It was even warmer than the south. The most exciting thing was to play snow. I built snow men with all kinds of shapes. It was so funny. My father and I played in the snow for a long time. It is so unforgettable for me. 由于我生活在南方,所以我从未有机会看到过雪。我希望我能见一次雪。今年我的愿望实现了,因为我的父母飞到北方度假.我们买了很多衣服,当我们航班落地时,对我来说是非常的冷,因为我从未经历过这样的寒意。整个世界对我来说都是白色的,白雪覆盖着树,真是很神奇,我觉得自己就好像在童话世界里一样。但在家里,却是非常的温暖,因为有中央供暖系统,甚至比南方还暖和。最令人兴奋的事情就是玩雪了。我做了各种形状

2020年最新中考英语写作技巧

2020年最新中考英语写作技巧 【考点扫描】 书面表达是每年中考必考题型,是考查学生交际能力的一个重要组成部分。书面表达通常有三种形式: 1、书信、日记、通知、留言、假条; 2、看图作文; 3、根据汉语提示作文。 无论是那一种书面表达形式,考生所写的短文都要紧扣主题、文理通顺,要素完整,语言准确、得当、格式正确、无大、小写和拼写错误,标点符号正确,能达到交际目的。 【名师解难】 一. 训练方法 1. 记。认真系统复习和背诵基础知识和优美的句子、句型。中国有句古话,叫“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会作”。同样,要使自己具有较强的写作能力,首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯,相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯,不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法,同学们若有大量的现成语言积累在脑海里,自己写起文段来,就可以做到脱口而出,或是模仿、套用,甚至发挥。 2. 练。每练一篇书面表达题,都要真正学到一点东西,不可贪多而边学边忘。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提

示词写单句开始,到写单句,然后到写几句话,最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作,如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。 3. 写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100个词的短文,并且质量高、内容全、形式正确。这样形成习惯,考试时就能得心应手。 二. 应试策略 1. 审题目:要切中题意。《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 2. 圈要点:防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。 3. 列提纲:为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下,形成提纲。 4. 定基调:定出时态、人称、顺序、开头、结尾。 5. 写全文:写短文时要做到以下六个方面: (1)避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。

(英语)中考英语书面表达常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

(英语)中考英语书面表达常见题型及答题技巧及练习题(含答案) 一、英语书面表达 1.近年来,各大城市雾霾(haze)情况越来越严重,整个国家的空气污染状况令人担忧。请分析空气污染的现象,原因,应对措施,写一份英文的倡议书,呼吁大家保护环境,减少对空气的污染。 要点提示: (1)我国空气污染的现象。(至少写2点) (2)空气污染产生的原因。(至少写2点) (3)减少空气污染的措施。(至少写2点) 要求: (1) 80词左右,开头已给出,不计入总词数。 (2)文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。 Dear students , As we all know , hazy days have been influencing our lives a lot in recent years . That warns us of the serious airpollution_____________________________________________________________________ _______ 【答案】Dear students, As we all know, hazy days have been influencing our lives a lot in recent years. That warns us of the serious air pollution. Big factories, power plants and cars all can cause air pollution. For example, chemicals in the smoke from power stations cause a lot of damage. Besides, the people's activities are also the sources of air pollution such as throwing the rubbish and smoking. What's more, the more trees are cut down, the less polluted air can absorb. Air pollution is becoming more and more serious, so we should take some measures such as planting more trees and stop factories from sending out waste air, what's more, we had better walk or take a bus. Protecting the environment is our duty. Everyone should play a part in saving the earth. 【解析】 【详解】 这是一篇材料作文,根据材料中的相关信息介绍一下整个国家的空气污染状况。所提供的材料中列举了近年来,各大城市雾霾(haze)情况越来越严重,主要从空气污染的现象,原因,应对措施三个方面去介绍。时态为一般现在时。注意作文中必须包含材料上的所有信息,并适当发挥。写作时,避免使用汉语式的英语,尽量使用我们熟悉的句子或短语。语法要正确,表达要符合英语习惯,注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词,注意上下文联系紧密,符合逻辑关系,表达具有条理性。 【高分句型一】 We had better walk or take a bus. 我们最好步行或乘公共汽车。这里had better表示最好, 后面跟动词原形,take a bus表示乘公共汽车。 【高分句型二】

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