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中考语文古诗文名句填空题大全

中考语文古诗文名句填空题大全
中考语文古诗文名句填空题大全

中考语文古诗文名句填空题大全

七年级上册

1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。出自本文中的成语有:温故知新,不耻下问,学而不厌,诲人不倦,三人行必有我师。

2.《木兰诗》中运用夸手法写行军之神速的句子:万里赴戎机,关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是:将军百战死,壮士十年归。含义是:将军和壮士从军十年,经历了千百次残酷的战斗,有的死了,有的胜利归来。成语:扑朔迷离,出自课文原句:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

3.《回乡偶书》中把几十年的生活变迁包含在一句中是:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是:扬子江头柳青,花愁杀渡江人。描写握别的情景的句子是:数声风笛离亭晚,君向潇湘我向。

6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是:海存知己,天涯若比邻。

7.《酬乐天初逢席上见赠》诗中以比喻修饰表现自己豁达胸襟的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。这句的原意是:沉舟侧畔,千帆竟发,病树前头,万木争春。现在的新意是:新事物必将取代旧事物。

8.《卖油翁》中揭示道理的句子是:无他,但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。

9.《三峡》一文中渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是:其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

10.《陌上桑》一文中行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头,耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。运用侧面烘托手法,表现人物之美丽。

11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

12.《江南春》诗中写江南春色的美景是:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。借古讽今的句子是:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

13.《登飞来峰》诗中抒发诗人不畏艰险、立志革新的政治抱负的句子是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

14.《望岳》诗中描写泰山的秀丽景色的句子是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。表现诗人不怕困难,敢于攀登俯视一切的雄心和气概的名句是:会当凌绝顶,一览众山小。

15.《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

七年级下册

16.《黔之驴》中成语:庞然大物(表面上庞大的东西)黔驴技穷(比喻仅有的一点本领也用完了。)

17.《陋室铭》中点明主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。写居室环境清新雅致的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。写室中人交往的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

18.《爱莲说》中借莲的形象写君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许德句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。借莲写君子仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。高度概括莲的品质的句子是:莲,花之君子者也。成语:出淤泥而不染。

19.《饮酒》中的名句:采菊东篱下,悠然见南山。总结全诗的主旨句是:此中有真意,欲辨忘言。

20.王湾的《次北固山下》表现诗人放眼山川的宽阔胸怀的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。颈联是:海日生残夜,江春入旧年。最能体现乡愁的句子是:乡书何处达?归雁边。

21.愈的《早春呈水部十八员外》写景的句子是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。议论的句子是:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

22.贺的《雁门太守行》写古战场悲壮的名句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。从视觉和听觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

23.马致远的《天净沙秋思》曲中卒章显志的主旨句是:断肠人在天涯。“断肠”二字道出全篇主旨。

24.《岳飞》一文中从侧面表现了岳飞治军有方的句子是:撼山易,撼岳家军难。

25.《迢迢牵牛星》中写彼此只能含情地看着的句子是:盈盈一水间,脉脉不得语。

26.白的《渡送别》中写山水表达诗人开阔胸襟的句子是:山随平野尽,江入大荒流。写故乡对游子的无限情意的句子是:仍怜故乡水,万里送行舟。

27.杜甫的《春望》中将花、鸟拟人的句子是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。以夸修辞写战乱中思家的句子是:烽火连三月,家书抵万金。

28.岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中以春花喻冬雪的“妙手回春”之名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。写送别友人后惆怅心情的句子是:山回路转不见君,雪上空留马行处。此句与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”有异曲同工之妙。

29.辛弃疾的词《西江月》中写明月清风的句子是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。词中表现丰收在望的喜悦之情的句子是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。描写雨景的句子是:七八个星天外,两三点雨山前。

八年级上册

30.《小石潭记》中以潭中鱼来表现潭水清澈的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

31.《记承天寺夜游》文中写庭中月夜景色的句子是:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

32.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民思想的名句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

33.孟浩然的《过故人庄》诗中写景的名句是:绿树村边合,青山郭外斜。写谈论农事的句子是:开轩面场圃,把酒话桑麻。

34.陆游的《游村》中的名句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这句现在多形容暂时遇到曲折,陷入困境,随即又迎来新的局面。表现农家古朴风俗的句子是:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

35.仲淹的《渔家傲》写景的名句是:千嶂里,长烟落日孤城闭。写忧国思家的句子是:燕然未勒归无计,浊酒一杯家万里。

36.轼的《浣溪沙》中有人生哲理的句子是:谁道人生无再少?门前流水尚能西;休将白发唱黄鸡。

37.《生于忧患死于安乐》一文中指出一个国家之所以灭亡的原因是:入则无法家拂士,出则无敌国外患。

38.《刿论战》一文中鲁国的战前准备是:取信于民。用原文句子说是:小大之狱,虽不能察,必以情。文中出现的成语有:辙乱旗靡,再衰三竭,一鼓作气(比喻趁劲头大时一口气把事情做完。)

39.白居易得《观刈麦》中反映农民赋税繁重的句子是:家田输税尽,拾此充饥肠。反映农民复杂矛盾心情的句子是:力尽不知热,但惜夏日长。

40.杜牧的《赤壁》中想象奇特的句子是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

41.文天祥的《过零丁洋》中表达诗人舍身取义的生死观的句子是:人生自古谁无死。留取丹心照汗青。

42.龚自珍的《己亥杂诗》中托物言志的主旨句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。言外之意是:虽然辞官仍然继续关心国家的前途命运。

43.养浩的《山坡羊潼关怀古》中写潼关气魄雄伟、地势险要的句子是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。表达作者感慨的句子是:兴,百姓苦;亡百姓苦。

八年级下册

44.《权劝学》中的成语有:吴下阿蒙(指缺少学识、文才的人。)刮目相待(用新的眼光来看待。)

45.《祖逖北伐》中的成语有:闻鸡起舞

46.《采薇》借柳抒发离愁别绪的句子是:昔我往矣,柳依依。直接抒发戍卒痛定思痛、无限悲伤地句子是:我心伤悲,莫知我哀。

47.《十五从军征》中写兵役制度残酷的句子是:十五从军征,八十始得归。

48.辛弃疾的

49.《咏喇叭》中写喇叭吹的功用的句子是:官船来往乱如麻,全仗你抬身价。

50.《桃花源记》中描写桃花林中草美花繁的句子是:芳草鲜美,落英缤纷。描写桃花源美好自然环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。出自本文的成语有:世外桃源、无人问津、豁然开朗、怡然自乐。

51.仲淹的《楼记》中表现作者阔达胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。(不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。)抒发远大政治抱负的主旨句是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。记叙滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴。抒发迁客骚人览物而悲的句子是:去国怀乡,忧谗畏讥。抒发览物而喜得句子是:心旷神怡,宠辱偕忘。出自本文的成语有:百废俱兴、气象万千、心旷神怡、先忧后乐。

52.欧阳修的《醉翁亭记》中描写山间春夏之景的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。出自本文的成语有:峰回路转、水落石出、醉翁之意不在酒、觥筹交错。

53.《湖心亭看雪》中点明主旨的句子是:莫说相公痴,更有痴似相公者。

54.《长歌行》

55.孟浩然的《望洞庭湖赠丞相》中从视觉和听觉的角度写洞庭湖博大气势的句子是:气蒸云梦泽,波撼城。

56.山

57.清照的《渔家傲》中天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。展示一幅辽阔壮美的海天相接的图画。

58.纳兰性德德《长相思》中王国维盛赞为“千古壮观”的句子是:夜深千帐灯。表明主旨的句子是:聒碎乡心梦不成,故园无此声。

九年级上册

59.《秋水》中的成语有:望洋兴叹(原指看到人家的伟大,才感到自己的渺小。后来比喻做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何。)贻笑大方(被行的人笑话。)

60.《愚公移山》一文中写移山的原因句是:惩山北之塞,出入之迂也。侧面描写移山艰难的句子是:寒暑易节,始一反焉。愚公坚信山可移的理由是:子子无穷匮也,而山不加增,何苦而不平。

61.《扁鹊见蔡桓公》写桓候对医生态度的句子是:医之好治不病以为功。成语:讳疾忌医(比喻那些掩饰自己的缺点错误,害怕批评而不愿改正的行为。)

62.《捕蛇者说》中氏回答的总纲句是:则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。点明全篇主旨的句子是:孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。

63.王维的《使至塞上》中写塞外奇特壮丽风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆。

64.杜牧的《泊淮》中的名句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。此句不是批评歌女,而是抨击那些纵情声色、不理朝政的上层统治者,表达诗人对国家命运的关切和忧虑。

65.商隐的《无题》中用比喻和谐音双写成的名句是:春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。表现至死不渝的相思情怀,现在多用于歌颂春蚕、腊炬的献身精神。

66.晏殊的《浣溪沙》词中表现惜春愁情和对时光流逝的感伤之情的名句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

67.轼的《水调歌头》词中作者从怨愤中解脱,悟出人生哲理的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。表现作者美好愿望的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。

68.《<论语>十则》中的成语有:见贤思齐、己所不欲,勿施于人成人之美、任重道远。

69.《鱼我所欲也》一文的中心论点:

70.杜甫的《闻官军收》中描写全家人欣喜若狂的句子是:却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

71.师秀的《约客》中刻画主人约客不至的复杂心境的句子是:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

72.清照的《如梦令》中以拟人借代手法写绿叶繁茂与红花凋零的句子是:知否?知否?应是绿肥红瘦。

73.辛弃疾的《书造口壁》中写人民遭受苦难的句子是:郁孤台下清江水,中间多少行人泪。以景抒写军民抗战之心的句子是:青山遮不住,毕竟东流去。

九年级下册

74.《与朱元思书》中总写山水的名句是:奇山异水,天下独绝。表现作者鄙弃名利的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

75.《关雎》是《诗经》之首篇,统领全篇的句子是:窈窕淑女,君子好逑。写相思之苦、思念之切得句子是:求之不得,寤寐思服,悠哉悠哉,辗转反侧。

76.颢的《黄鹤楼》中写景乡愁的句子是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。颈联是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

77.白居易的《钱塘湖春行》中写莺歌燕舞的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。描写西湖早春的花草的句子是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

78.煜的《相见欢》中用比喻写纷乱、繁杂的离愁的句子是:剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。

79.轼的《密州出猎》中卒章显志的句子是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

80.《周公诫子》中论点是:往矣,子无以鲁国骄士。写周公“握发吐哺”的句子是:然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。

81.《出师表》一文中诸亮向后主禅提出了三条建议是:广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。表明作者志趣非凡的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。表明作者一生艰难创业的名句是:后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间。先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。成语:三顾茅庐,出自课文原句是:三顾臣于草庐之中。含义为:比喻诚心诚意的邀请人家。成语:妄自菲薄、作奸犯科、不知所云。

82.白的《行路难》中正面写行路难的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。表达诗人执着的远想信念的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

83.王翰的《凉州词》中“虽见豪情,难掩悲戚”的句子是:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

84.于谦的《咏煤炭》中表明诗人出山济世的句子是:但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

85.煜的《虞美人》中以水喻愁,写愁思如春水无穷无尽的句子是:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

86.辛弃疾的《破阵子为同甫赋壮词以寄之》中写作者的理想追求的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名。表明作者壮志难酬的悲愤之情的句子是:可怜白发生。

87.的《忆娥娄山关》中写攻克险关的豪迈气概和胜利豪情的句子是:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

88.的《沁园春雪》中在写景和抒情之间起着承上启下的作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。歌颂当今革命英雄的名句是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

中考古诗词名句默写

中考古诗词名句默写: 1:爱美之心人皆有之,《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情并统领全篇的句子是: 2: 《关雎》中生动形象地表现出男子对心中姑娘思念之深,追求不到而痛苦难眠的句子是:3: 《蒹葭》开篇渲染凄凉气氛和烘托人物惆怅之情的句子是: 4:成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句: 5: 《观沧海》运用动静结合的表现手法显示了大海的辽阔与宏伟景象的句子是: 6:《观沧海》借想象表现大海吞吐日月星辰的气势,表现诗人宽广的胸襟和统一中原建功立业的豪迈气概的句子是: 7:《饮酒》中描写诗人恬淡闲适悠然自得的的句子是: 8:《送杜少府之任蜀州》一反离别诗的伤感,而尽显作者旷达豪迈胸襟的千古名句是:9:《次北固山下》蕴含了时序变迁,新旧交替的自然规律的句子是: 10: 古典文学一如陈年佳酿,芬芳了四季,诗意了人生,春水满泗泽,王湾在《次北固山下》哪句话见证了水的壮阔: 11:《次北固山下》表达作者淡淡的思乡愁绪的句子是: 12:《使至塞上》运用比喻写出自己被排挤出朝廷的抑郁惆怅的句子是: 13:《使至塞上》哪句诗最能体现“诗中有画”并以传神的笔墨刻画了大漠奇特壮美的景象?14:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借景抒情表现飘零离恨之感的句子是: 15:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》运用想象拟人手法寄托对友人的同情关切和思念的句子是: 16:《行路难》准确的运用动词表现诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的句子是:17:《行路难》运用姜子牙和伊尹的典故表明自己对从政仍有所期待的句子是: 18:《行路难》中表现作者积极乐观,对理想执着追求的句子是: 19:《望岳》运用拟人手法表现泰山神奇秀丽高大雄伟遮天蔽日的句子是: 20:《望岳》蕴含着“只有站得高才能望得远”的哲理并表现作者不怕困难勇于攀登俯视一切的雄心气概的句子是: 21:《春望》运用拟人手法情移于物,表现作者感时恨别之情的句子是: 22:《春望》运用对偶表现作者忧国思家的句子是: 23:《春望》诗中表现作者因忧愁而日益衰老的句子是: 24:《茅屋为秋风所破歌》诗人由自己的困境推及他人,以博大的济世情怀体察人间冷暖,表现忧国忧民之情的句子是: 25:《茅屋为秋风所破歌》表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的句子是: 26:《白雪歌送武判官归京》以春花比喻冬雪,描写雪景的千古妙句是: 27:《白雪歌送武判官归京》全诗的过渡句是: 28:《白雪歌送武判官归京》诗人把因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的句子是:29:《白雪歌送武判官归京》运用夸张描写胡地异常严寒的句子是: 30:《早春呈水部张十八员外》运用比喻抓住早春小草看有似无的特点,描绘出早春勃勃生机的句子是: 31:《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故抒发对对受害友人的悼念及岁月流逝人事变迁的感慨的句子是: 32:《酬乐天扬州初逢席上见赠》以“沉舟病树”自喻感叹身世,并蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理的句子是: 33:《观刈麦》表现农民生活辛苦劳碌但又企盼延长时间的矛盾心情的句子是: 34:《钱塘湖春行》描写早春莺燕花草景象给人们带来勃勃生机的句子是:

中考语文古诗文名句填空题大全

中考语文古诗文名句填空题大全 七年级上册 1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。出自本文中的成语有:温故知新,不耻下问,学而不厌,诲人不倦,三人行必有我师。 2.《木兰诗》中运用夸手法写行军之神速的句子:万里赴戎机,关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是:将军百战死,壮士十年归。含义是:将军和壮士从军十年,经历了千百次残酷的战斗,有的死了,有的胜利归来。成语:扑朔迷离,出自课文原句:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 3.《回乡偶书》中把几十年的生活变迁包含在一句中是:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是:扬子江头柳青,花愁杀渡江人。描写握别的情景的句子是:数声风笛离亭晚,君向潇湘我向。 6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是:海存知己,天涯若比邻。 7.《酬乐天初逢席上见赠》诗中以比喻修饰表现自己豁达胸襟的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。这句的原意是:沉舟侧畔,千帆竟发,病树前头,万木争春。现在的新意是:新事物必将取代旧事物。 8.《卖油翁》中揭示道理的句子是:无他,但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。 9.《三峡》一文中渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是:其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 10.《陌上桑》一文中行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头,耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。运用侧面烘托手法,表现人物之美丽。 11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 12.《江南春》诗中写江南春色的美景是:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。借古讽今的句子是:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 13.《登飞来峰》诗中抒发诗人不畏艰险、立志革新的政治抱负的句子是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 14.《望岳》诗中描写泰山的秀丽景色的句子是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。表现诗人不怕困难,敢于攀登俯视一切的雄心和气概的名句是:会当凌绝顶,一览众山小。 15.《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 七年级下册 16.《黔之驴》中成语:庞然大物(表面上庞大的东西)黔驴技穷(比喻仅有的一点本领也用完了。) 17.《陋室铭》中点明主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。写居室环境清新雅致的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。写室中人交往的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 18.《爱莲说》中借莲的形象写君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许德句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。借莲写君子仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。高度概括莲的品质的句子是:莲,花之君子者也。成语:出淤泥而不染。 19.《饮酒》中的名句:采菊东篱下,悠然见南山。总结全诗的主旨句是:此中有真意,欲辨忘言。 20.王湾的《次北固山下》表现诗人放眼山川的宽阔胸怀的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。颈联是:海日生残夜,江春入旧年。最能体现乡愁的句子是:乡书何处达?归雁边。 21.愈的《早春呈水部十八员外》写景的句子是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。议论的句子是:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

中考语文必背古诗文50篇

中考语文必背古诗文 50 篇 1、孔子语录(《论语十则》) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。” 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” 子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。” 2、鱼我所欲也(《孟子·告子上》) 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉

为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 3、生于忧患,死于安乐(《孟子·告子下》) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 4、曹刿论战(《左传》) 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 5、邹忌讽齐王纳谏(《战国策》) 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,

语文版中考古诗文名句理解默写

语文版中考古诗文名句理解默写 一、理解型默写部分 1、唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。由此联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是: 2、杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是: 3、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是: 4、人生常常面临各种各样的抉择。当“义”和“生”不能两全时,我们应当像孟子所说的那样: 5、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是: 6、做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样: 7、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是: 8、李商隐《无题》的是诗中的警句,现常用来赞誉那些为事业,为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。 9、岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是: 10、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是: 11、《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白映衬的两句诗是: 12、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说,就是: 13、《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是: 14、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是: 15、《岳阳楼记》中“是进亦忧,退亦忧”一句,“进亦忧”指的是:“退亦忧”指的是: 16、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的两句意思一致。 17、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: 18、《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是: 19、《捕蛇者说》中描写凶暴的小吏来到蒋氏家乡的情形的语句是: 20、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是: 21、《马说》一文中揭示千里马被埋没的直接原因的句子是根本原因的句子是 22、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的: 23、在《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“,。村中闻有此人,咸来问讯。” 24、《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是: 25、学无常师,应随时随地注意向他人学习,孔子关于这方面的名言是: 26、白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是 27、我国信息产业起步晚,发展快,颇有之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写) 28、在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓 29、《岳阳楼记》中描写洞庭湖气势宏大的句子是: 30、《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是: 31、杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然《望洞庭湖赠

2018年语文中考古诗文名句默写专题练习

古诗文名句默写 (一)《关雎》 1.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 2.窈窕淑女,寤寐求之。 3.悠哉悠哉,辗转反侧。 4.描写小伙子见到一位漂亮的姑娘,从而引起爱慕的感情和求婚的愿望的句子是:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 5.描写小伙子因朝思暮想而寝食不安的苦恋情形的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 6.《关雎》中以“悠哉悠哉,辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。 (二)《蒹葭》 1.蒹葭苍苍,白露为霜。 2.所谓伊人,在水一方。 3.蒹葭萋萋,白露未曦。 4.《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景,给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的句子是:“兼葭苍苍,白露为霜。” 5.《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作,如《蒹葭》一诗,全诗通过“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央”的重唱复沓,描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。 (三)《观沧海》曹操 1.东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 2.树木丛生,百草丰茂。 3.秋风萧瑟,洪波涌起。 4.星汉灿烂,若出其里。 5.诗中描写诗人的奇特想象,反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 6.曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其

里”,抒发了统一中原建功立业的宏伟抱负。 (四)《饮酒(其五)》陶渊明 1.结庐在人境,而无车马喧。 2.问君何能尔心远地自偏。 3.采菊东篱下,悠然见南山。 4.山气日夕佳,飞鸟相与还。 5.(2016·陕西)此中有真意,欲辨已忘言。 6.陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。 7.陶渊明《饮酒(其五)》中用问答形式表明内心清净便能远离喧嚣之意的句子是:问君何能尔,心远地自偏。 (五)《送杜少府之任蜀州》王勃 1.海内存知己,天涯若比邻。 2.与君离别意,同是宦游人。 3.诗中体现了与朋友离别的凄凉情绪的句子是:无为在歧路,儿女共沾巾。 4.王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“海内存知己,天涯若比邻”告诉我们朋友之情在于心灵相通,而不在于朝夕相处,尽显洒脱旷达之意。 (六)《次北固山下》王湾 1.海日生残夜,江春入旧年。 2.潮平两岸阔,风正一帆悬。 3.客路青山外,行舟绿水前。 4.乡书何处达归雁洛阳边。 5.时间都去哪儿了它在王湾对“海日生残夜,江春入旧年”(《次北固山下》)新旧交替的感悟中。 6.站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,这恰似王湾《次北固山下》“潮平两岸阔,风正一帆悬”的美景。 (七)《使至塞上》王维 1.大漠孤烟直,长河落日圆。 2.征蓬出汉塞,归雁入胡天。

2017年中考语文古诗文必考篇目

2017年中考语文古诗文必考篇目 导读:为了能更好更全面的做好复习和迎考准备,确保将所涉及的中考考点全面复习到位,让孩子们充满信心的步入考场,现特准备了中考语文古诗文必考篇目的内容。 七年级上册 1、论语十则 ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《论语学而》) ②曾子曰:“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语学而》) ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) ④子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”(《为政》) ⑤子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也!”(《为政》) ⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) ⑦子曰:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) ⑧曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) ⑨子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也!”(《子罕》) ⑩子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

2、观沧海曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 3、次北固山下,王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 4、钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 5、天净沙?秋思马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。

中考古诗文名句默写默写100句及答案

中考古诗文名句默写100 句及答案 1. 陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。由此联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是: 2、杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是: 3、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是: 4、古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句: 5、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是: 6、做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样: 7、宋代文学家苏轼为我们留下了许多脍炙人口的诗词。除《水调歌头?明 月几时有》外,请写出你最喜欢的两句。______ ,____________ 。 8、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出你最喜欢的连续的两句。

9、《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的语句是: 10、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是: 11、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是: 12、《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白映衬的两句诗是: 13、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说,就是: 14、《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是: 15、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是: 16、《岳阳楼记》中“是进亦忧,退亦忧”一句,“进亦忧”指的是: ________ 退“亦忧”指的是: 17、《xx 集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与 《出师表》中的“ _______________________________ ,_ _____ ”两 句 意思一致。

中考语文古诗文默写复习

中考古诗文默写 (一)课标古诗词曲36首(常考名句) 1.《关雎》《诗经》 (1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 广西贵港)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 (2)(2015· (3)《关雎》:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 (4)悠哉悠哉,辗转反侧。 (5)参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 (6)《关雎》中,表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是:窈窕淑女,君子好逑。 (7)《关雎》中,描写对伊人追求不得,翻来覆去难以入眠的语句是:悠哉悠哉,辗转反侧。 2.《蒹葭》《诗经》 (1)蒹葭苍苍,白露为霜。 南通)蒹葭苍苍,白露为霜。 (2)(2015· (3)所谓伊人,在水一方。 (4)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 广东)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 (5)(2015· (6)今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是:所谓伊人,在水一方。 (7)诗中记叙作者逆流追寻伊人时的困境的句子是:溯洄从之,道阻且长。 3.《观沧海》曹操 (1)水何澹澹,山岛竦峙。 (2)水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。 (3)秋风萧瑟,洪波涌起。 (4)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (5)诗歌中表现诗人跃马扬鞭,高瞻远瞩的昂扬气概的一句是:东临碣石,以观沧海。 4.《饮酒》陶渊明 (1)问君何能尔?心远地自偏。 (2)采菊东篱下,悠然见南山。 (3)采菊东篱下,悠然见南山。 (4)山气日夕佳,飞鸟相与还。 (5)描写诗人被眼前的美景吸引,而无法用“真意”表达出来的语句是:此中有真意,欲辨已忘言。 5.《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) (1)万里赴戎机,关山度若飞。 (2)朔气传金柝,寒光照铁衣。 (3)将军百战死,壮士十年归。 (4)《木兰诗》中写木兰从军的原因的诗句是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。 (5)《木兰诗》中的“朔气传金柝,寒光照铁衣。”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 (6)《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强。 (7)《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百

2020中考语文古诗词

关雎 先秦:佚名 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 观沧海 作者:曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 饮酒(其五) 作者:陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 木兰诗/ 木兰辞 作者:佚名 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 送杜少府之任蜀州 作者:王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 登幽州台歌 作者:陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 次北固山下 作者:王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 使至塞上 作者:王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

中考语文古诗词文言文名句大全

xx语文xx名句大全 七年级上册 1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是: 学而不思则罔,思而不学则殆。 出自本文中的成语有: 温故知新,不亦乐乎,不耻下问,学而不厌,诲人不倦,择善而从,三人行必有我师。 2.《木兰诗》中运用夸张手法写行军之神速的句子: 万里赴戎机,关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是: 朔气传金柝,寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是: 将军百战死,壮士十年归。含义是: 将军和壮士从军十年,经历了千百次残酷的战斗,有的死了,有的胜利归来。成语: 扑朔迷离,出自课文原句: 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;磨刀霍霍。 3.《杂诗》中借xx写思乡的句子是: 来日绮窗前,xx着花未? 4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是: 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是: xx头xx,xx愁杀xx人。

描写握别的情景的句子是: 数声风笛离亭晚,君xx我向xx。 6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是: 海内存知己,天涯若比邻。 7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中以比喻寄予自己豁达胸襟的诗句是: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。这句的原意是: 沉舟侧畔,千帆竟发,病树前头,万木争春。现在的新意是: 新事物必将取代旧事物。 8.《卖油翁》中揭示道理的句子是: 无他,但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。 9.《xx》一文中渔者歌曰: 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是: 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 10.《陌上桑》一文中“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头,耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。”运用侧面烘托手法,表现人物之美丽。 11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是: 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 12.《题破山寺后禅院》诗中写禅院景色的幽静迷人的句子是: 曲径通幽处,禅房花木深。 13.《登飞来峰》诗中抒发诗人不畏艰险、立志革新的政治抱负的句子是:

2018中考语文古诗文-最新汇编

天津市: 一、请将下面诗文语句补充完整。 1. 几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》) 2. 落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》) 3. ?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 4. 山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》) 5. ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) 6. 学而不思则罔,。(《论语·为政》) 7. 在古代,诗人常常用飞鸟来表情达意。如王湾的《次北固山下》一诗中的“乡书何处达?”,用雁儿送信抒发了对家乡的思念;陶渊明《饮酒(其五)》一诗中的“山气日夕佳,”,借鸟儿结伴而寄托了归返自然的人生理想。 安徽省: 一、默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①所以动心忍性,。 ②水何澹澹,。 ③至于夏水襄陵,。 ④,恨别鸟惊心。 ⑤,巴上夜雨涨秋池。 ⑥,身世浮沉雨打萍。 (2)根据提示写出相应的名句。 ①《渔家傲·秋思》中,范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“”。 ②《送东阳马生序》中考宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“”。 四川省成都市: 一、默写古诗文中的名篇名句。

(1)补写出下列名句的上句或下句。 ①,其不善者而改之。 ②抽刀断水水更流,。 ③,有暗香盈袖。 (2)请在吴均的《山中杂诗》和刘长卿的《送灵澈上人》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。 四川省南充市: 一、默写填空。 1. 假如我是一只鸟,我也应该。 2. 若夫日出而林霏开,。 3. ,夜泊秦淮近酒家。 4. 温庭筠的《望江南》一词里,变现闺中少妇由失望到绝望,从而揭示全词主旨的句子是,。 5. 《过零丁洋》一诗中,诗人借比喻将个人遭遇和国家命运紧密联系在一起的句子是,。 6. 李白《渡荆门送别》一诗中“,”两句与“星垂平野阔,月涌大江流”意境相似。 重庆市: 一、默写填空。 1. 关关雎鸠,在河之洲。,。 2. ,浅草才能没马蹄。 3. ,愁云惨淡万里凝。 4. ,自将磨洗认前朝。 5. 人生自古谁无死?。 6. 香远益清,亭亭净植,。 7. 李白在《行路难》中用“,”表达了积极向上、一往无前的豪迈气概。 8. 德高望重的何老师退休后仍然关心青年教师的成长,经常为他们答疑解惑,老师们称赞他“,”。(龚自珍《己亥

中考古诗文名句默写复习 教案

中考古诗文名句默写复习 教学目标: 1、了解xx常见题型,掌握应对方法。 2、转换复习角度,学会归纳整理,以此来达到提高复习效率的目的。 教学重点: 1、xx思路,掌握方法。 教学安排: 一课时 教学过程: 导语: 学而不思则罔,思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系,希望同学们在这节课上把学习和思考相结合,复习旧知识,思考新方法,获得更多的收获。 一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。 二、既然是为中考而复习,请先了解相关要求。 相关链接一: 《课程标准》对xx的阅读要求是: 诵读古代诗文,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣,背诵优秀诗文50篇。 对xx阅读的评价建议是: 评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点在于考查学生记诵积累的过程,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。

教学大纲的要求是: 诵读古代诗词和浅易文言文,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇。 相关链接二: xx语文对xx的考查: 1、积累默写, 2、xx赏析。 体现于“积累与运用”板块。(三名: 名篇、名段、名句) 三、根据题型,把握考点: 了解中考古诗文默写的常见题型及示例。 (1)对接型默写: 要求直接按课文原句填写上句或下句。 示例: 默写: __________,_________以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (2)理解型默写: 采用提示篇名、内容要点及作用等方式,要求选填出合适的句子。 示例: xx默写:

《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是: ____________,______________ (3)运用型默写: 设计某种情景,根据情景内容选填恰当的古诗文句子。 示例: xx默写: 我国信息产业起步晚,发展快,颇有“_______,________”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写) (4)开放型默写: 提出一种要求,让学生根据要求默写,答案多样化。 示例: 《过零丁洋》一诗中,表现诗人文天祥(写出诗人的名字)高尚节操和舍生取义的生死观,从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是: ______________,________________。 四、根据题型,把握应对方法。 认真背诵是基础;规范书写很重要;全面理解是关键; 准确筛选不算难;合理迁移、灵活应用靠语感。 五、实战演练: 做xx中考题,试着分析题型及应对方法。 练习一: (2010年)

人教版初中语文中考古诗词常考“修辞句”梳理

人教版初中语文中考古诗词常考“修辞句”梳理 一、比喻 1. 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》李贺)(比喻、夸张) 敌军似黑云般逼近,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和 危急形势。 2. 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾) 从视觉、听觉两个方面,再现了紧张激烈的战斗场面, 刻画了一位冲锋陷阵、杀敌报国的将军形象。 3. 布衾多年冷似铁……雨脚如麻未断绝。(《茅屋为秋风所破歌》杜甫) “布衾多年冷似铁”写出被子的寒冷和坚硬,“雨脚如麻未断绝”形象生动地写出秋雨连绵细密的特点,侧面表现 作者凄苦的生活。 4. 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》文天祥) 把危亡的国事比作风中柳絮,把坎坷的身世比作雨中浮 萍,形象地抒写了国破家亡的悲哀。 5. 落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)

诗人以落红自喻,以落红护花生动形象地表明自己虽然 辞官,但仍会关心国家前途和命运。 6. 征蓬出汉塞,归雁入胡天。(《使至塞上》王维) 以“征蓬”“归雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤 寂、飘零之感。 7. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡) “沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的自己,“千帆”“万木”比喻仕途得意的人,这一对比暗含身世凄苦却依然充满昂扬 精神,表达诗人的豁达乐观。 8. 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(《相见欢》李煜) 渲染出梧桐深院的孤寂、萧瑟、凄凉的环境,表达词人 难以解脱的孤寂之情。 9. 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。(《相见欢》李煜) 以“丝”比喻“离愁”,表现出词人的万般无奈。 10. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(《江城子〃密州出猎》苏轼) 表明词人为国杀敌的决心。 11. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》岑参)

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中考语文古诗文名句填空题大全

中考语文古诗文名句填空题大全 七年级上册 1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。出自本文中的成语有:温故知新,不耻下问,学而不厌,诲人不倦,三人行必有我师。 2.《木兰诗》中运用夸张手法写行军之神速的句子:万里赴戎机,关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是:将军百战死,壮士十年归。含义是:将军和壮士从军十年,经历了千百次残酷的战斗,有的死了,有的胜利归来。成语:扑朔迷离,出自课文原句:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 3.《回乡偶书》中把几十年的生活变迁包含在一句中是:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是:扬子江头杨柳青,杨花愁杀渡江人。描写握别的情景的句子是:数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。 6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是:海内存知己,天涯若比邻。 7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中以比喻修饰表现自己豁达胸襟的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。这句的原意是:沉舟侧畔,千帆竟发,病树前头,万木争春。现在的新意是:新事物必将取代旧事物。 8.《卖油翁》中揭示道理的句子是:无他,但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。 9.《三峡》一文中渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是:其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 10.《陌上桑》一文中行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头,耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。运用侧面烘托手法,表现人物之美丽。 11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是:我寄愁心与明月,随君直

最新上海市中考语文古诗文必背篇目汇总

中考必背30首古诗及13篇古文 30篇古诗背诵默写 1望洞庭湖赠张丞相 2 望岳 唐孟浩然唐杜甫 八月湖水平,涵(hán)虚混太清。岱(dài)宗夫(fú)如何?齐鲁青未了(liǎo)。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。造化钟神秀,阴阳割(gē)昏晓。 欲济无舟楫,端居耻圣明。荡胸生层(céng)云,决眦(zì)入归鸟。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。会当凌绝顶,一览众山小。 3饮湖上初晴后雨4黄鹤楼 宋苏轼唐崔颢 水光潋滟晴方好,昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼 山色空蒙雨亦奇。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠 欲把西湖比西子,晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 淡妆浓抹总相宜。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 5山居秋暝6送友人 唐王维唐李白 空山新雨后,天气晚来秋。青山横北郭,白水绕东城。 明月松间照,清泉石上流。此地一为别,孤蓬万里征。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。浮云游子意,落日故人情。 随意春芳歇,王孙自可留。挥手自兹去,萧萧班马鸣。 7登高8卖炭翁唐杜甫唐白居易

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘烟火色,两鬓苍苍十指 黑。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱 愿天寒。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新 停浊酒杯。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两 骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 9酬乐天扬州初逢席上见赠10题破山寺后禅院 唐刘禹锡唐常建 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。清晨入古寺,初日照高林。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。竹径通幽处,禅房花木深。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。山光悦鸟性,潭影空人心。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。万籁此俱寂,但余钟磬(qìng)音。 11江城子·密州出猎 宋苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城 随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓 如满月,西北望,射天狼。 12如梦令

2020年中考复习必看古诗文默写汇总

2019年中考语文必看古诗文默写练习汇总 二、《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 鲸鱼小班英语 三、《生于忧患,死于安乐》 1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。 2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。 3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 四、《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:小大之狱,虽不能察,必以情。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:夫战,勇气也。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是:小大之狱,虽不能察,必以情。

5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:吾视其辙乱,望其旗靡。 6、曹刿认为"可以一战"的条件是:小大之狱,虽不能察,必以情。 7、能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。 鲸鱼小班少儿英语乐园 五、《邹忌讽齐王纳谏》 1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。 3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 六、《出师表》 1、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是:不效则治臣之罪,以告先帝之灵。 2、《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。 3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激。 4、当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:受任于败军之际,奉命于危难之间。 5、《出师表》中表明作者志趣的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 6、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:陈罚减否,不宜异同。 7、《出师表》中作者指出出师战略目标的句子:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 8、《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

初中中考语文常考古诗文默写最全汇总(含答案)

初中中考语文常考古诗文默写最全汇总(含答案) 语文默写一直困扰着很多同学,今天老师为大家整理全部初中语文名句默写,初一,二的同学可以用做不就到来的 期中考试,初三的可以复习一下,用以备战中考! 一、《论语》 1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之, 其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。

7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人 坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。 二、《鱼我所欲也》 1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句 子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑 也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生 而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者 能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之, 贤者能勿丧耳。 三、《生于忧患,死于安乐》 1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句 子是:所以动心忍性,曾益其所不能。 2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导 致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患 者。 3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点 的句子是: 然后知生于忧患,而死于安乐也。

2017年中考语文必背古诗文最全整理

2017年xx必背xx 打“※”的古诗文为考试的重点古诗文,必须背下来; 七年级(上册) ※1、《论语》十二章 (1)子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”(《学而》)(2)曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”(《学而》) (3)子曰:“吾十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩。”(《为政》) (4)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) (5)子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”(《为政》) (6)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)(7)子曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者。”(《雍也》) (8)子曰:“饭疏食/饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵,于我/如浮云。”(《述而》)(9)子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。”(《述而》) (10)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》) (11)子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。”(《子罕》) (12)子夏曰:“博学/而笃志,切问/而近思,仁在其中矣。”(《子张》) ※2、《xx》·xx 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。 ※3、《次xx下》·xx 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 ※4、《xxxx行》·xx 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ※5、《天净沙·xx》·xx 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 6、《礼记·虽有嘉肴》 虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? 7、《xxxx石兽》·xx 沧州南一寺临河干(gān),山门圮(pǐ)于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。 以为顺流下矣,棹(zhào)数小舟,曳(yè)铁钯(pá),寻十余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮(fèi),岂能为暴涨携(xié)之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

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