c语言矩阵乘积.

矩阵乘积

Time Limit:1000MS Memory Limit:65536K Description

输入一个M×N的整数矩阵A，再输入一个N×M的整数矩阵B。计算C=A×B。

Input

先输入M和N（M和N均≤10），另起一行后输入一个M×N的整数矩阵A，然后再输入一个N×M的整数矩阵B。每列数据用逗号分隔，每行数据用回车分隔。

Output

计算A×B→C，输出矩阵C。

Sample Input

2 3

1 2 3

2 4 6

1 2

3 4

5 6

Sample Output

22 28

44 56

Hint

C=A×B，C是一个M×M的矩阵。

代码以通过调试。

#include

int main()

{

int a[10][10],b[10][10],c[10][10],d[10][10];

int i,k,q,n,m,j,s,p;

for(i=0;i<10;i++)

for(j=0;j<10;j++)

d[i][j]=0;

scanf("%d%d",&m,&n);

for(i=0;i

for(j=0;j

scanf("%d",&a[i][j]);

for(i=0;i

for(j=0;j

scanf("%d",&b[i][j]);

for(i=0;i

for(j=0;j

c[i][j]=b[j][i];

for(i=0;i

k=0;

for(p=0;p

s=0;

for(j=0;j

s=s+a[i][j]*c[p][j];

d[i][p]=s;

}

}

for(i=0;i

for(j=0;j

printf("%d ",d[i][j]);

if(j==m-1)printf("\n");

}

return 0;

}

c语言程序设计课程计算器设计报告

课程设计说明书 题目计算器程序设计 起讫日期 2006 年 7月 3日至 2006 年 8月 6日 所在院系软件学院 专业机械+软件班级 04-2 学生姓名偶偶哦学号 指导教师 2006年 8 月日

摘要 当今社会是信息社会，科技经济高速发展的社会！为了更方便人们的工作生活和加速人们处理信息的速度，计算器应运而生。由于它体积小巧，携带方便，价格便宜，构造简单等诸多的优点成为人们生活中的必备品！ 随着科技的发展计算器的种类变得更多，功能变得更强大，体积变得更小！电脑的出现改变人们的生活习惯，很多事情都可以电脑来完成！电脑的更大一个优点就是可以通过软件的应用无限的延伸电脑功能的外延！下面我们将用我们学习的c语言编写一个简易的计算器程序！实现简单的初步的计算功能！ 本程序的编写基础是Tubro 汉化版,它在tubro c的原有基础上实现了多汉字的支持方便了我们的使用。生成的程序可移植性强兼容性好稳定！现在只实现了加、减、乘、除、求幂、求模，求平方根，求Sin，求Cos，求Log10，以及一个时钟原代码。这个系统是基于软件发展的生命周期来研制的，它可以直接输入数学表达式，不需要任何转换，就可以直接输出数学四则运算的结果。但是，每次只能运算一个表达式。不能运算多个表达式。在程序里面在添加一组选择函数即可。本论文主要介绍了本课题的开发背景，开发的过程和所要完成的功能。重点的说明了系统设计思想，设计的步骤、难点技术和解决方案。 关键词：C语言 Tubro c 汉化版计算器时钟

目录 第一章综述 (1) 1．1 课题的现实意义 (1) 1．2 软件环境 (1) 1．3 硬件环境 (1) 第二章系统设计流程图 (2) 2．1 系统流程图 (2) 2．2 主要功能表 (2) 第三章系统分析和设计 (3) 3．1 图形的绘制和输出 (3) 3．2 文本的输出显示 (3) 3．3 计算函数的调用 (4) 3．4 程序的运行和退出 (5) 第四章系统测试 (6) 4．1 系统测试 (6) 4．2 调试 (6) 4．3 错误原因分析一 (6) 4．4 错误原因分析二 (6) 第五章用户使用说明书 (8)

C语言课程设计 简单计算器程序

课程设计名称：C语言课程设计课程设计题目：简单计算器程序

目录 第1章需求分析 (1) 1.1设计要求 (1) 1.2任务 (1) 第2章总体设计 (2) 2.1设计简介及设计方案论述 (2) 2.2功能模块层次图 (2) 第3章详细设计 (3) 3.3由（后缀）逆波兰表达式计算中缀表达式原理 (8) 3.3.1算法描述 (8) 第4章调试分析 (10) 4.1程序设计中所遇到的错误及犯错的原因 (10) 4.2错误的解决方法 (10) 第5章用户手册 (11) 总结 (15) 参考文献 (16) 附录（程序清单） (17)

第1章需求分析 1.1 设计要求 （1）用 C 语言数据结构实现程序设计； （2）利用结构体、栈、进行相关信息处理； （2）系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； （4）界面简单，可操作性高。 1.2任务 （1）定义一个结构体类型数组，输入0~9 及+、--、*等符号的信息，将其信息存储起来； （2）输入简单的加减乘除算术计算式，并在屏幕上显示逆波兰（后缀式）表达式和计算结果； （3）编写代码； （4）程序分析与调试。 说明： 本课程设计将实现一个简单计算器。在功能上尽量模仿windows 的计算器。系统界面不做牵制要求。该程序能实现标准型中+、-、*、/、（、）、.、的混合运算表达式（一般意义上的中缀表达式），将其转换成逆序波兰表达式（后缀表达式）并计算输出结果。在进行运算后可以选择继续运算或者结束当前运算。即时准确地获得需要的计算的结果，充分降低了数字计算的难度和节约了时间，对人们的生活有一定的帮助。

第2章 总体设计 2.1设计简介及设计方案论述 逆波兰表达式又叫做后缀表达式。在通常的表达式中，二元运算符总是置于与之相 关的两个运算对象之间，所以，这种表示法也称为中缀表达式。波兰逻辑学家 J.Lukasiewicz 于 1929 年提出了另一种表示表达式的方法。按此方法，每一运算符都置 于其运算对象之后，故称为后缀表达式。 后缀表达式的优点是显而易见的， 编译器在处理时候按照从左至右的顺序读取逆波 兰表达式，遇到运算对象直接压入堆栈，遇到运算符就从堆栈提取后进的两个对象进行计算，这个过程正好符合了计算机计算的原理。后缀表达式比前缀表达式更加易于转换，并且它的最左面一定为数字，这一点在实 际编程的时候就会体会到它的好处了。 逆波兰表达式有一个更大的优点，就是拆括号，根据运算符的级别将中缀表达式转 换成逆波兰表达式后，运算顺序就已经替代了运算符的级别，这样也避免了括号提高运 算级别的特殊处理。 2.2功能模块层次图 将算术表达式转化为逆波兰表达式 计算逆波兰表达式的值 简单计算器 表 达 式 格 式 转 换 系统 求 值 计 算 系 统

大学计算机c语言计算器源代码

C++语言编写。。 #include #include #include using namespace std; const double pi = 3.14159265; const double e = 2.718281828459; const int SIZE = 1000; typedef struct node//为了处理符号而建立的链表(如: 1+(-2)) { char data; node *next; }node; typedef struct stack_num//存储数的栈 { double *top; double *base; }stack_num; typedef struct stack_char//存储运算符号的栈 { char *top;

char *base; }stack_char; stack_num S_num;//定义 stack_char S_char;//定义 char fu[18] = {'\n', ')', '+', '-', '*', '/', '%', '^', 'Q', 'L', 'C', 'S', 'T', 'c', 's', 't', '('}; int compare[1000];//表现出各运算符号的优先级 double shu[1000];//存储"数"的数组 double dai_result;//运算的结果，是为了处理M运算(简介函数里有M的定义) int biao = 0;//和dia_result一样，为了处理M运算 char line[SIZE];//输入的所要计算的表达式 void init()//初始化 { compare[fu[0]] = -2;//用数字的大小表现出符号的优先级 compare[fu[1]] = -1; compare[fu[2]] = 2; compare[fu[3]] = 2; compare[fu[4]] = 4; compare[fu[5]] = 4; compare[fu[6]] = 4;

计算器C语言程序

数码管显示计算器C语言程序如下： #include #include #define uchar unsigned char #define uint unsigned int uchar i,j,temp,num; uchar a0,a1,a2,a3,a4,a5,b0,b1,b2,b3,b4,b5; uchar flag,flaga,flagb,fuhao; long a,b,c,flagz; void init() { a0=0xc0;b0=0xc0; a1=a2=a3=a4=a5=b1=b2=b3=b4=b5=0xff; flag=0,flaga=0,flagb=0;flagz=0; a=0,b=0,c=0; } void qn() { b0=b1=b2=b3=b4=b5=0xff; } uchar code table1[]={ 0xf8,0x80,0x90,0, 0x99,0x92,0x82,0, 0xf9,0xa4,0xb0,0, 0,0xc0,0,0}; uchar code table2[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90}; uint code table[]={ 7,8,9,0, 4,5,6,0, 1,2,3,0, 0,0,0,0 }; void delay(uint xms) { uint i,j; for(i=xms;i>0;i--) for(j=110;j>0;j--); } void display() { if(a5!=table2[0]) {P2=0x00; P0=a5; P2=0X01; delay(1);

设计一个简单计算器的C语言课程设计报告

C语言课程设计报告题目：设计一个简单计算器 目录 1. 设计目的 2. 内容

3. 总体设计（有流程图） 4. 源程序编写（附上了运行图） 5. 执行结果 6. 心得体会 一、设计目的 设计一个简单计算器，在功能上功能尽量模拟windows 操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。 全面熟悉、掌握C语言基本知识，掌握C程序设计中的顺序、分支、循环三种结构及数组、函数、指针和文件的操作，把编程和实际结合起来，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，规范编程思想，为以后在专业

课程中应用计算机系统解决计算、分析、实验和设计等学习环节打下较扎实的基础。 二、内容 1、程序设计的一般步骤 a、确定数据结构 b、确定算法 C、编程 d、调试 e、总结资料 2、基本要求 a .设计正确，方案合理，能实现相应功能。 b .界面友好，使用方便。 c .程序精炼，结构清晰。 d .设计报告含程序设计说明，用户使用说明，源程序清单及程序框图。 e .上机演示。

三、总体设计（程序设计组成框图、流程图）

四、源程序编与 #in clude #in clude #in clude double jisua n( char a[]) { int i=1,j,k,m,cnt=0,t1=0,t2=0,t3=0; char nibo[50],zha n2[50]; double x,n, l,z=0,zha n3[20]; typedef struct { double d1; int d2; }dd; typedef struct {

C语言编写的计算器源代码

C语言计算器源代码 #include /*DOS接口函数*/ #include /*数学函数的定义*/ #include /*屏幕操作函数*/ #include /*I/O函数*/ #include /*库函数*/ #include /*变量长度参数表*/ #include /*图形函数*/ #include /*字符串函数*/ #include /*字符操作函数*/ #define UP 0x48 /*光标上移键*/ #define DOWN 0x50 /*光标下移键*/ #define LEFT 0x4b /*光标左移键*/ #define RIGHT 0x4d /*光标右移键*/ #define ENTER 0x0d /*回车键*/ void *rar; /*全局变量，保存光标图象*/ struct palettetype palette; /*使用调色板信息*/ int GraphDriver; /* 图形设备驱动*/ int GraphMode; /* 图形模式值*/ int ErrorCode; /* 错误代码*/ int MaxColors; /* 可用颜色的最大数值*/ int MaxX, MaxY; /* 屏幕的最大分辨率*/ double AspectRatio; /* 屏幕的像素比*/ void drawboder(void); /*画边框函数*/ void initialize(void); /*初始化函数*/ void computer(void); /*计算器计算函数*/ void changetextstyle(int font, int direction, int charsize); /*改变文本样式函数*/ void mwindow(char *header); /*窗口函数*/ int specialkey(void) ; /*获取特殊键函数*/ int arrow(); /*设置箭头光标函数*/ /*主函数*/ int main() { initialize();/* 设置系统进入图形模式*/ computer(); /*运行计算器*/ closegraph();/*系统关闭图形模式返回文本模式*/ return(0); /*结束程序*/ } /* 设置系统进入图形模式*/ void initialize(void) { int xasp, yasp; /* 用于读x和y方向纵横比*/

C语言_程序设计_计算器

C语言_程序设计_计算器 课程设计说明书 题目多功能计算器起讫日期 2006 年 7月 3日至 2006 年 8月 6日 所在院系 专业班级 学生姓名学号 指导教师 2006年 8 月 1 日 摘要 当今社会，随着人们物质生活的不断提高，电子产品已经走进家家户户，无论是生活和学习还是娱乐和消遣几乎样样都离不开电子产品，计算器可谓是我们最亲密的电子伙伴之一。 随着科技的发展，人们对计算要求的精确度越来越高，各种不同功能的计算器已经悄悄走进我们的生活和学习中。对于学生来说一个功能齐全的计算器对我们的学习有着莫大的帮助。借着C语言程序设计的机会，我决定自己动手来研究一下计算器。在练习巩固C语言学习的同时又可以从中体会到计算器的强大功能，然而由于学习的内容和时间有限，至今为止我只能实现四则运算加、减、乘、除、平方、立方和开方的一些简单功能，并且在计算器的里面加了一个漂亮的时钟，用来方便我们的学习。在今后的学习中，我会继续研究，争取进一步来完善它的功能。 本系统采用Turbo C语言开发,生成可执行文件在任何系统下都可以执行，具有很好的数据处理能力和稳定性。本论文主要介绍了该课题的开发背景以及过程和

所要完成的功能。并且重点的说明了系统设计思想，设计的步骤、难点技术和解决方案。由于“初来乍到”，这个程序设计还有一些漏洞和缺陷，希望您多多提出～关键字:Turbo c c语言计算器程序四则数值运算 目录 第一章综述...........................................................................1 1(1 课题的现实意义...............................................................1 1(2 软件环境........................................................................1 1(3 硬件环境 (1) 第二章系统设计流程图............................................................2 2(1 系统流程图.....................................................................2 2(2 主要功能表.....................................................................2 第三章系统分析和设计............................................................3 3(1 图形的绘制和输出............................................................3 3(2 文本的输出显示...............................................................3 3(3 计算函数的调用...............................................................4 3(4 程序的运行和退出 (5) 第四章系统测试.....................................................................6 4(1 缺少变量定义，定义位置不正确..........................................6 4(2 语法错误........................................................................6 4(3 注释的位置.....................................................................6 4(4 逻辑错误 (6) 第五章用户使用说明书……………………………………………………8 5(1 运行Turbo C程序进入计算器界面…………………………………8 5(2 计算器的使

用c语言编写的计算器源代码

作品：科学计算器 作者：欧宗龙 编写环境：vc++ 语言：c #include "" #include <> #include <> #include <> #include "" #include "" #include <> #include <> #define PI BOOL A_Op=FALSE; BOOL WINAPI Main_Proc(HWND hWnd, UINT uMsg, WPARAM wParam, LPARAM lParam) { switch(uMsg) { HANDLE_MSG(hWnd, WM_INITDIALOG, Main_OnInitDialog); HANDLE_MSG(hWnd, WM_COMMAND, Main_OnCommand); HANDLE_MSG(hWnd,WM_CLOSE, Main_OnClose); } return FALSE; } BOOL Main_OnInitDialog(HWND hwnd, HWND hwndFocus, LPARAM lParam) {

return TRUE; } void TrimNumber(char a[]) { for(unsigned j=strlen(a)-1;j>=i;j--) { if(a[j]=='0') { a[j]='\0'; } else if(a[j]=='.') { a[j]='\0'; } else break; } } } } double Operate(char Operator,double n1,double n2) ; strcat(a,DecP); } ; } DELTIMES++; SetDlgItemText(hwnd,IDC_EDIT,str); A_Op=FALSE; } break; case IDC_BUTTONADD: //加法运算 { RNum[1]=atof(str); RNum[0]=RNum[1]; RNum[1]=RNum[2]; RNum[2]=Operate(Operator,RNum[1],RNum[0]);

C语言程序课程设计报告(小型计算器)

目录 1.题目内容---------------------------------------------2 2.程序特点及功能------------------------------------3 3.总体思路---------------------------------------------3 4.详细设计---------------------------------------------4 5.程序清单---------------------------------------------6 6.运行结果与分析------------------------------------13 7.参考文献---------------------------------------------22

课程设计名称：小型特殊计算器 1.设计内容： 实现一个特殊的计算器，可以实现复数、有理数、矩阵和集合的特殊计算。程序可以实现复数、有理数的加、减、乘、除，可以实现矩阵的加法、减法和乘法运算，也可以实现集合的求交集、并集、子集的运算。 2.设计目的与要求： 2.1设计目的 1.达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能； 2.基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； 3.能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2.2设计要求 1.要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； 2.要求在设计的过程中，建立清晰的类层次； 3.在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。 3.系统分析与设计 《一》主要知识点 运算符重载增加了C++语言的可扩充性。运算符的重载实际上就是一种函数调用的形式，可以用成员函数重载运算符，就是将运算符重载定义为一个类的成员函数的形式；也可以用友元函数重载。用友元重载运算符的友元函数是独立于类以外的一般函数。《二》关键技术 程序中每一种数据类型用一个类来实现，共设计了4个类。复数类complex，矩阵类matrix，有理数类rational以及集合类set。每一种类都定义了相应的运算符重载函数。具体定义如下所示： （1）类complex 类complex中，成员变量image表示虚部，real表示实部。成员函数print()用来显示数据。运算符重载函数都是用友元函数来实现的。分别重载+、-、*、/运算符。 （2）类matrix 类matrix中，成员变量elems用来存放矩阵的所有元素，rows表示矩阵的行，cols 表示矩阵的列。成员函数SetElems()用来给矩阵中的每一个元素赋值，Disp()用来显示矩阵中的所有元素。其它友元函数分别重载+、-、*、/运算符。 （3）类rational 类rational中，有两个成员变量：denominator用来表示有理数的分母，numerator 表示有理数的分子。有理数成员函数print()用来显示有理数，optimization()用来优化有理数函数。友元函数real()用来将有理数转换为实数，其它友元函数分别重载+、-、*、/运算符。 （4）类set 类set中，有两个成员变量：elems用来存储集合中的元素，card表示集合中元素的个数。成员函数print()用来输出集合中的元素，additem()用来给集合增加元素。友元函数分别重载了&、==、!=、+、*、<、<=运算符。

计算器程序C语言代码

#include #include #define MAXOP 100 #define NUMBER '0' #define MAXVAL 100 int getop(char []); void push(double); double pop(void); void push_oparater(int); int pop_oparater(void); int sp_oparater=0; int val_oparater[MAXVAL]; double val[MAXVAL]; int sp=0; void main() { int type; double op2; char s[MAXOP]; int i=0; int flag=0; while((type=getop(s))!=EOF) { switch(type) { case NUMBER: push(atof(s)); break; case '+': case'-': if(sp_oparater==0) push_oparater(type); else if(val_oparater[sp_oparater-1]=='*'||val_oparater[sp_oparater-1]=='/') switch(val_oparater[sp_oparater-1]) { case '*': push(pop()*pop()); sp_oparater--; push_oparater(type); break; case '/': op2=pop(); if(op2!=0.0) {

C语言编程-简单的计算器

苏州市职业大学课程设计说明书名称《计算机语言C课程设计》 设计一个简单计算器 2011年6月20日至2011年6月25日共一周 院系计算机工程系 班级 姓名 系主任 教研室主任 指导教任

目录 一、题目说明 (2) 二、总体设计 (2) 2.1．系统开发平台 (2) 2.2．系统流程图 (2) 三、详细说明 (3) 四、遇到的问题和解决方法 (11) 五、课程设计总结 (12) 六、参考文献 (12)

一、题目说明 在功能上尽量模拟windows操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。 程序开发背景 传统的计算方法有口算、笔算还有就是借助工具。但是一旦碰到计算量稍大的计算式子，口算和笔算往往就不能发挥出优势，一般都回借助工具。而传统的计算器也并不方便随身携带。随着科技的发展，计算机已经逐渐普及，人们的生活中、工作中往往都离不开计算机。如果碰到大量的计算，还要去找计算器，这样似乎太过麻烦。所以，在计算机中进行计算器的工作，就会方便得多。因此，本次设计了在计算机操作系统中的计算器。 二、总体设计 2.1．系统开发平台 系统使用的是Microsoft VC++ 6.0软件平台。 2.2．系统流程图

图1系统流程图 三、详细说明 本系统分为两个部分：double jisuan（）部分，main()主函数部分。 double jisuan部分首先对程序进行基础设置，以达到能够对输入的表达式进行判断。main()主函数模块，首先通过printf()语句对一些特殊符号进行解释，然后通过用户自己讲要计算的式子输入程序，来得出结果

1.double jisuan（）函数 规定对优先级别，其过程为：while(a[i]!='\0') { if(a[i]>='0'&&a[i]<='9') { z=0; j=i+1; while(a[j]>='0'&&a[j]<='9') {j++;} j--; for(k=i;k<=j;k++) { z=z*10+a[k]-'0'; } j=j+1; x=z; if(a[j]=='.') { l=1; i=j+1; j=i+1; while(a[j]>='0'&&a[j]<='9') {j++;} j--; for(k=i;k<=j;k++) { n=pow(0.1,l); l=l+1; x=x+n*(a[k]-'0'); } i=j+1; } else i=j; shu.data[++shu.top].d1=x; shu.data[shu.top].d2=++cnt; nibo[++t1]='0'+shu.data[shu.top].d2; nibo[t1+1]='\0'; } else if(a[i]=='(') { zhan2[++t2]=a[i]; i++; }

C语言计算器源代码

C++ 语言编写。。#include #include #include using namespace std; const double pi = 3.; const double e = 2.7; const int SIZE = 1000; typ edef struct node//为了处理符号而建立的链表(如：1+(-2)) { char data; node *next; }node; typedef struct stack_num// 存储数的栈 { double *top; double *base; }stack_num; typedef struct stack_char// 存储运算符号的栈 { char *top; char *base; }stack_char; stack_ num S_num;// 定义 stack_char S_char;// 定义 char fu[18] = {'\n', ')', '+', '-', '*', '/', '%',匕 'Q', 'L', 'C', 'S', 'T', 'c', 's', 't', '('}; int compare[1000];// 表现出各运算符号的优先级 double shu[1000];// 存储”数”的数组 double dai_result;//运算的结果，是为了处理M运算(简介函数里有M的定义) int biao = 0;// 和dia_result 一样，为了处理M 运算 char line[SIZE];// 输入的所要计算的表达式 void init()// 初始化 { compare[fu[0]] = -2;// 用数字的大小表现出符号的优先级 compare[fu[1]] = -1; compare[fu[2]] = 2; compare[fu[3]] = 2; compare[fu[4]] = 4; compare[fu[5]] = 4; compare[fu[6]] = 4; compare[fu[7]] = 5; for(int i = 8; i <= 15; i++) compare[fu[i]] = 6; compare[fu[16]] = 7; S_num.base = (double*)malloc(sizeof(double)*SIZE);// 为栈开辟空间 S_char.base = (char*)malloc(sizeof(char)*SIZE);// 同上 S_num.top = S_num.base; S_char.top = S_char.base;

C语言计算器源代码

C++ 语言编写。。 #include #include #include using namespace std; const int SIZE = 1000; typedef struct node { i++; ge = 0; biao_dian = 1; } if(line[i] == 'P') { shu[++p] = pi; i++; break; } if(line[i] == 'E') { shu[++p] = e;

break; } if(flag1) { h = h * 10 + (line[i] - '0'); flag = 1; i++; if(biao_dian) ge++; } else break; } if(flag) { if(biao_dian) { int r = 1; for(int k = 1; k <= ge; k++) r *= 10;

h /= r;

coutvv"对于对数输入L2_5表示以2为底5的对数"vvendl; cout<<"M( 在前面结果的基础上继续计算，如：上次结果为 10，现输入 +*2)"vvendl; coutvv"D( 清零并继续输入 )"vvendl; coutvv"F( 计算机关闭 )"vvendl; coutvv" 输 入 P 就 代 表 输 入 圆 周 率 , 输 入 E 代 表 输 入 自 然 对 数 "vvendlvvendl; } void print() { system("color 2"); coutvv" 欢迎使用本计算器 "vvendl; coutvv" 输入一个字符串 on, 计算器开始启动 "vvendl; } void if_start()// 是否启动计算器 { string start; print(); while(cin>>start) if(start != "on") shu[++p] = h; A ( 乘方 ) F(off) Enter(=) "<

C语言程序设计之简单计算器资料

攀枝花学院 学生课程设计（论文） 题目：简易计算器 学生姓名：葛肪瑜学号：201010801018 所在院(系)：计算机学院 专业：计算机科学与技术 班级：10计本（1）班 指导教师：陈三清职称：讲师 2011年6月25日 攀枝花学院教务处制

攀枝花学院本科学生课程设计任务书 题目计算器的设计 1、课程设计的目的 本课程设计的目的和任务：（1）巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握；（2）掌握C语言编程和程序调试的基本技能；（3）利用C语言进行简单软件设计的基本思路和方法；（4）提高运用C语言解决实际问题的能力。 2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） 一、用C实现如下功能： 使用C语言编写一个类似于Windows附件提供的计算器软件，实现计算器的基本功能，能进行浮点数的加、减、乘、除、乘方和求模运算。 二、撰写课程设计报告或课程设计总结课程设计报告要求：总结报告包括需求分析、总体设计、详细设计、编码(详细写出编程步骤)、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。 3、主要参考文献 [1] 潭浩强，《C程序设计》，清华大学出版社 [2] 王声决，《C语言程序设计》，中国铁道出版社 [3] 潭浩强，《C程序设计题解与上机指导》，清华大学出版社 [4] 刘玲等，《C语言程序设计应用教程》，西南师范大学出版社 4、课程设计工作进度计划 第1天完成方案设计与程序框图 第2、3天编写程序代码 第4天程序调试分析和结果 第5天课程设计报告和总结 指导教师（签字）日期年月日 教研室意见： 年月日 学生（签字）： 接受任务时间：年月日注：任务书由指导教师填写。

C语言计算器源代码

C语言计算器源代码 The latest revision on November 22, 2020

C++语言编写。。 #include #include #include using namespace std; const double pi = 3.; const double e = ; const int SIZE = 1000; typedef struct node { i++; ge = 0; biao_dian = 1; } if(line[i] == 'P') { shu[++p] = pi; i++; break; } if(line[i] == 'E') { shu[++p] = e; i++; break; } if(flag1) { h = h * 10 + (line[i] - '0'); flag = 1; i++; if(biao_dian) ge++; } else break; } if(flag) {

if(biao_dian) { int r = 1; for(int k = 1; k <= ge; k++) r *= 10; h /= r; } shu[++p] = h; + ^(乘方) F(off) Enter(=) "<>start) { if(start != "on") { cout<<"您所输入的字符无效, 请按照介绍的继续输入:"<

c语言计算器源代码

# include # include # include # define maxsize 100 typedef double datatype1; typedef char datatype2; typedef struct stack1 { datatype1 data1[maxsize]; int top1; /*栈顶元素*/ }seqstack1,*pseqstack1; /*顺序栈*/ typedef struct stack2 { datatype2 data2[maxsize]; int top2; /*栈顶元素*/ }seqstack2,*pseqstack2; /*顺序栈*/ /*栈的初始化*/ pseqstack1 init_seqstack1(void) { pseqstack1 S; S=(pseqstack1)malloc(sizeof(pseqstack1)); if(S) S->top1=-1; return S; } pseqstack2 init_seqstack2(void) { pseqstack2 S; S=(pseqstack2)malloc(sizeof(pseqstack2)); if(S) S->top2=-1; return S; } /*判断栈空*/ int empty_seqstack1(pseqstack1 S) { if(S->top1==-1) return 1; else return 0;

} int empty_seqstack2(pseqstack2 S) { if(S->top2==-1) return 1; else return 0; } /*X入栈*/ int push_seqstack1(pseqstack1 S,datatype1 X) { if(S->top1==maxsize-1) { printf("栈满，无法入栈！\n"); return 0; } else { S->top1++; S->data1[S->top1]=X; return 1; } } int push_seqstack2(pseqstack2 S,datatype2 X) { if(S->top2==maxsize-1) { printf("栈满，无法入栈！\n"); return 0; } else { S->top2++; S->data2[S->top2]=X; return 1; } } /*X出栈*/ int pop_seqstack1(pseqstack1 S,datatype1 *X) { if(empty_seqstack1(S)) return 0;

C语言程序设计——计算器

#include /*DOS接口函数*/ #include /*数学函数的定义*/ #include /*屏幕操作函数*/ #include /*I/O函数*/ #include /*库函数*/ #include /*变量长度参数表*/ #include /*图形函数*/ #include /*字符串函数*/ #include /*字符操作函数*/ #define UP 0x48 /*光标上移键*/ #define DOWN 0x50 /*光标下移键*/ #define LEFT 0x4b /*光标左移键*/ #define RIGHT 0x4d /*光标右移键*/ #define ENTER 0x0d /*回车键*/ void *rar; /*全局变量，保存光标图象*/ struct palettetype palette; /*使用调色板信息*/ int GraphDriver; /* 图形设备驱动*/ int GraphMode; /* 图形模式值*/ int ErrorCode; /* 错误代码*/ int MaxColors; /* 可用颜色的最大数值*/ int MaxX, MaxY; /* 屏幕的最大分辨率*/ double AspectRatio; /* 屏幕的像素比*/ void drawboder(void); /*画边框函数*/ void initialize(void); /*初始化函数*/ void computer(void); /*计算器计算函数*/ void changetextstyle(int font, int direction, int charsize); /*改变文本样式函数*/ void mwindow(char *header); /*窗口函数*/ int specialkey(void) ; /*获取特殊键函数*/ int arrow(); /*设置箭头光标函数*/ int main() { initialize();/* 设置系统进入图形模式 */ computer(); /*运行计算器 */ closegraph();/*系统关闭图形模式返回文本模式*/ return(0); /*结束程序*/ } /* 设置系统进入图形模式 */ void initialize(void) { int xasp, yasp; /* 用于读x和y方向纵横比*/ GraphDriver = DETECT; /* 自动检测显示器*/ initgraph( &GraphDriver, &GraphMode, "" ); /*初始化图形系统*/

C语言 简单计算器程序 源代码

#include #include #include #include int MoveCursor(int x,int y); int main() { float a,b; char c; MoveCursor(1,2); printf(" \n"); printf(" \n"); printf(" \n"); printf(" 1 2 3 + - \n"); printf(" \n"); printf(" 4 5 6 * / \n"); printf(" \n"); printf(" 7 8 9 = \x1b \n"); printf(" \n"); printf(" 0 . End \n"); printf(" \n"); MoveCursor(2,3); { char ch; int a,b; printf("Enter formula:"); scanf("%d%c%d",&a,&ch,&b); switch(ch) { case '+':printf("%d+%d=%d\n",a,b,a+b);break; case '-':printf("%d-%d=%d\n",a,b,a-b);break; case '*':printf("%d*%d=%d\n",a,b,a*b);break; case '/':printf("%d/%d=%d\n",a,b,a/b); } system("pause"); }

} int MoveCursor(int x,int y) { HANDLE handle=GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE); COORD ord; ord.X=x; ord.Y=y; SetConsoleCursorPosition(handle,ord); return 1; }