金蝶ERP系统实训中心简介
金蝶ERP系统实训中心简介
一、背景综述
随着市场经济的不断发展，市场的竞争的加剧和白热化，社会上各个企业也越来越多的面临着市场带来的巨大压力，需要不断地提升其专业技能水平和业务水平才能迅速地占领市场。由于毕业生基本上在专业技能经验方面的缺乏，使得毕业生在短期内无法快速的融入到企业中，这也是企业在招聘过程中不愿意招聘毕业生的原因。某媒体中有这样一段话：“一个有工作经历的程序员来到公司后只要熟悉一下工作流程就能马上开展工作；而聘请一个新手，除了工作流程，一般还得花几个月的时间让他熟悉业务环境和工作需求。我们还必须派其他有经验的人对其进行指导，我们完全没有必要让他拿着公司的薪水来学习公司的东西，即使这个新手可以暂时不要工资，对我们的资源也是一种浪费。作为企业，我们要求每一个岗位都能最大限度地为公司创造效益，如果一个岗位长时间无法按公司的需要正常投入工作，这在我们公司是不允许的”。
传统高等教育重理论，轻实践，知识更新慢，教材陈旧；高校教育实行学科型教学方式，培养的是知识型人才，缺少对大学生职业技能和动手能力、操作能力的培养，这种教学模式和企业对人才的需求有着很大的差异。企业需要的是实用型人才，需要大学毕业生有较强的动手能力和实际操作能力，而这些能力往往是大多数大学毕业生所欠缺的。为了提高毕业生的综合素质和实际的工作技能，缩短毕业生在企业学习专业技能的时间，同时为了在残酷市场竞争下运作的企业提供优秀的人才，降低企业的培训成本和人力资源的支出。ERP系统集合了相关业务知识，整合了各种的软件项目研发资源，为毕业生提供一个完整的，封闭式的真实项目的模拟研发过程。让毕业生实际地直接参与到其中的项目研发之中。通过系统的培训和严格的考核，为学生就业和职业发展提供良好的机会。
二、概况
系统概要
金蝶K/3系统是严格遵循微软Windows DNA 框架结构，基于三层结构技术开发的大型数据库应用系统。
学员通过一系列ERP的实训，让学生掌握ERP基本原理，了解ERP相关理念，在了解信息化基础上ERP的业务流程，尤其是ERP系统中对于整个生产管理、物流管理和财务管理的一体化。
金蝶K/3系统使用三层结构来体现了供—产—销—购—服务各个环节供应链的信息集成。在客户端使用GUI 和WEB/BROWSER来接收用户信息；中间层服务器包含了封装了系统业务逻辑的组件，应用系统的大部分的计算工作在此完成；数据库服务器采用市场流行的大型数据库管理系统，实现海量存储，支持多种类型的数据库。
在教学方面：
1.教学课程：金蝶K/3系统辅助ERP系统原理课程教学，使得学生对整个ERP软件
中供—产—销—购—服务各个环节供应链的信息集成有明确的了解，根据ERP 系统的基本原理，掌握整个企业的生产流程，对于物流、财务、生产、销售与供应以及ERP相关的课题如JIT、CIMS、TQM、CRM和BPR有更多的了解。
2.教学方式：在系统的详细讲解之中增加更多的课堂提问，诱导学生独立思考问题。
在每堂课授课之后，给出相应章节的练习，及时的帮助学生消化刚刚接收的知识，然后学生根据任务给出的问题，通过自己的能力去解决问题，培养学生的良好的解决问题的能力、方式。通过对实际ERP项目的资源参考，有效提高个人的业务能力，有效地诱导学生去解决实际问题。系统将基于样板的教学和基于问题的教学灵活有效相结合起来，有效避免传统的填鸭式教学。
在管理方面：
1.管理模式：以企业公司模式运作，每个学生由始至终都以公司员工或者职业工作
者的身份参与实训，从开始到实训结束，到项目经理分派任务，讲解、评估，系统都会有记录，并作为学员成绩的重要参考依据，强制性地培养学员的自律能力、良好的工作态度。
2.学生实训管理：以编写文档为例，学员在规定时间内完成一定量的文档编写，当
学员提交到系统后，系统会自动根据学员的内容作相应的评估。学员每天的实训结束，需要编写实训报告（内容包括：当天实训内容、心得、疑问、下一步计划等）。负责的项目经理定期对实训报告进行评估，了解学员的学习情况，并做出对学员的评语。让学员感觉自己每天都在进步。
3.学生成果管理：学员可以下载实训项目的相关资料、完整可运行的工程项目，自
己在实训过程的心得体会。作为个人的工作成果和就业的机会成本，同时为日后解决同类问题留下参考资料。
4.学员就业管理：系统记录和监控了学员的整个实训过程。根据记录由项目经理对
实训学员进行评价，并生成个人简历，将优秀学员推荐到人才库。
5.学员人才库：建立学员与企业之间的沟通，推荐实训学员到优秀的企业就业。学
员的实训成果，能自动反应到企业的人力资源部门，企业也可以对学员进行评价、录用。大大增强学员与企业间的沟通。
6.院校合作。通过在各大院校架设二级服务器，二级服务器与中心服务器同步数据，
在各在院校可以快速开展工作，加强院校间的合作关系。院校间可以互相学习，共享信息，整合资源，共同提高其教学质量。并达到有效数据同步管理。
适用范围
适合开设软件开发，计算机科学与技术专业课程的教育机构，培训机构。
系统应用结构：
系统功能图：
系统应用框架图：
华凯信息技术实训系统简介
一、背景综述
随着市场经济的不断发展，市场的竞争的加剧和白热化，社会上各个企业也越来越多的面临着市场带来的巨大压力，需要不断地提升其专业技能水平和业务水平才能迅速地占领市场。然而企业招聘毕业生需要投入大量的时间和培训的费用，增加企业的成本和人力资源的支出。从而出现了毕业生找不到工作，企业又急需要人才的尴尬局面。
为了提高毕业生的综合素质和实际的工作技能，缩短毕业生在企业学习专业技能的时间，同时为了在残酷市场竞争下运作的企业提供优秀的人才，降低企业的培训成本和人力资源的支出。实训系统利用了现代计算机的信息系统和通讯技术，整合了各种软件项目研发资源，为毕业生提供一个完整的，封闭式的真实项目的模拟研发过程。让毕业生实际地直接参与到其中的项目研发之中。通过一个强而有力的训练过程，使毕业生的能力很快得到提升，可以直接投入到实际项目的研发当中。从而解决毕业生和企业之间的矛盾，缓解毕业生就业的压力。
二、概况
系统概要
针对IT行业就业人员就业前对IT行业的开发流程熟悉了解，增强行业经验、增强就业竞争力，“华凯信息技术实训系统”应运而生，本系统以IT行业中CMM开发模式作为标准，以模拟公司管理的运作模式为辅，有目的地着重培养学员的实际工作经验、开发经验、行业经验。
学员通过一系列专业性的实训，达到高于真实实习的成效，并具备一定的工作经验、开发经验、行业知识，达到适合企业用人的标准。
系统特点
本系统最大特点是将CMM，RUP，Agile/XP等的著名开发模式套用于软件培训教学之中，并辅以公司管理的模式运作。提供一个实际运作的软件公司的开发项目的模拟环境。
z系统具有较强的针对性，主要适用于使用在学校就读软件专业和刚毕业需要参与工作但缺乏工作经验的学生。特别是针对已经具有相当软件开发知识，但缺乏一个系统的理解和缺乏实际软件开发经验的学生人群。
z系统操作方便。本软件主要是在微软的Internet Explorer下操作的，采用了图形和鼠标的操作方式，非常直观方便，同时保留了键盘操作快捷的特点。
z项目均来自符合国际或者国家标准的开发流程开发的，具有代表性项目。
z系统提供完善的权限控制，可以任意设定操作人员的操作权限，保证系统的安全性；
z系统采用数据库管理，扩张能力强，运行速度快，数据稳定安全；
z系统采用流程化的管理方式，能够严密管理处理过程中的每一个环节；
z系统有强大的统计分析功能，协助学校进行决策分析。
在教学方面：
3.项目来源：每个实训项目来源于实际的开展项目，具备完整规范的文档结构，编
码规范，工程结构等。符合国际或者国家的通用软件开发规范，具有相当有代表性，并且能在市场上实际运作的软件项目。
4.教学方式：每个实训项目都是以CMM开发模式为标准，通过对项目的分解，每个
学员都有一个基于CMM开发详尽的计划任务，包括标准CMM文档编写、代码编写等，每个任务都有相应要完成的内容、工期、开始结束时间等。每个学员在实训过程中，只能在基于 CMM的模式下去开发，同时系统会制订多种的开发模式和开发流程，以适应各个行业和软件公司的要求。从而养成学员良好的开发习惯，又培养了学员的真正开发经验对行业知识的了解。是一个基于样板教学的灵活有效方式。在实训过程中，每个学员都拥有自己的资源工具箱（包括：参考文档、资源文档、专家答疑、解题思路、学员自己的平时的实训心得），学员可以根据自己的能力采用多种方式去获取解决问题的方法，甚至得到项目经理的在线指导和教学。学员根据任务给出的问题，通过自己的能力去解决问题，培养学员的良好的解决问题的能力、方式。通过对实际项目的资源参考，有效提高个人的编程能力和编码风格。有效地诱导学生去解决实际问题。系统将基于样板的教学和基于问题的教学灵活有效相结合起来，有效避免传统的填鸭式教学。
在管理方面：
7.管理模式：以公司模式运作，每个学员由始至终都以公司员工或者职业工作者的
身份参与实训，从开始到实训结束，到项目经理分派任务，讲解、评估，系统都会有记录，并作为学员成绩的重要参考依据，强制性地培养学员的自律能力、良好的工作态度。
8.学生实训管理：以编写文档为例，学员在规定时间内完成一定量的文档编写，当
学员提交到系统后，系统会自动根据学员的内容作相应的评估。学员每天的实训结束，需要编写实训报告（内容包括：当天实训内容、心得、疑问、下一步计划等）。负责的项目经理定期对实训报告进行评估，了解学员的学习情况，并作出对学员的评语。让学员感觉自己每天都在进步。
9.学生成果管理：学员可以下载实训项目的相关资料、完整可运行的工程项目，自
己在实训过程的心得体会。作为个人的工作成果和就业的机会成本，同时为日后解决同类问题留下参考资料。
10.学员就业管理：系统记录和监控了学员的整个实训过程。根据记录由项目经理对
实训学员进行评价，并生成个人简历，将优秀学员推荐到人才库。
11.学员人才库：建立学员与企业之间的沟通，推荐实训学员到优秀的企业就业。学
员的实训成果，能自动反应到企业的人力资源部门，企业也可以对学员进行评价、录用。大大增强学员与企业间的沟通。
12.院校合作。通过在各大院校架设二级服务器，二级服务器与中心服务器同步数据，
在各在院校可以快速开展工作，加强院校间的合作关系。院校间可以互相学习，共享信息，整合资源，共同提高其教学质量。并达到有效数据同步管理。
适用范围
适合开设软件开发，计算机科学与技术专业课程的教育机构，培训机构。
网络拓扑结构：
工作站 #5
公司服务器
院校服务器 #1环境模拟服务器 #1
院校服务器 #2环境模拟服务器 #2
工作站 #1工作站 #2工作站 #3工作站 #4
系统部署图： 院校服务器
学校数据库
学生 #1学生 #2学生 #3学生 #4项目经理 #1指导老师 #1项目经理 #2
金蝶K3实训的心得与体会
金蝶K3实训的心得与体会 1、实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ 2、本次实训有何感想、体会、意见和建议？ 金蝶k3软件系统给会计人员的工作带来了很多方便，比起传统的手工做账，操作更简便，工作效率也得到很大的提高，权限设置非常明确，更有利于企业的内部控制。在实验过程中自己也遇到大大小小的各种问题，有的向同学寻求帮助，有的向老师请教，但都必须及时把问题解决，不能拖到后面或者忽略问题，这样不但会影响后面的实验，还会降低工作效率。 实训中发现了自己的许多不足：课上的学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，却常常不知道从何处着手。因此，在学以致用方面还需要努力。 本次实训的内容包括对核算账套管理、基础资料设置、总账系统、应收款应付款管理系统、固定资产管理系统、工资管理系统、现金管理系统、业务系统等一套完整的财务软件的操作与练习。通过老师在课堂上对知识的讲解与自己动手操作同步学习的基础上，和这次独立实训操作的过程中，使我们熟练的掌握了金蝶财务软件，为以后的会计职业发展道路奠定了一定的基础。 实训的时候也有不少认识： 1、做会计需要理清思路，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作有时会重复，比较枯燥，但很需要耐心。 2、最好在项目开始之前，完成前期数据准备。金蝶K3使用前，必须设置好基础资料，基础资料是运行K3系统的基石，有点像盖房子之前先要准备好材料一样。基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。在需要时会自动提示你需要先处理哪一些。金蝶软件相对比较
金蝶软件实训心得体会
金蝶软件实训心得体会 金蝶软件实训心得体会一 金蝶k3软件系统给会计人员的工作带来了很多方便，比起传统的手工做账，操作更简便，工作效率也得到很大的提高，权限设置非常明确，更有利于企业的内部控制。在实验过程中自己也遇到大大小小的各种问题，有的向同学寻求帮助，有的向老师请教，但都必须及时把问题解决，不能拖到后面或者忽略问题，这样不但会影响后面的实验，还会降低工作效率。 实训中发现了自己的许多不足：课上的学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，却常常不知道从何处着手。因此，在学以致用方面还需要努力。 本次实训的内容包括对核算账套管理、基础资料设置、总账系统、应收款应付款管理系统、固定资产管理系统、工资管理系统、现金管理系统、业务系统等一套完整的财务软件的操作与练习。通过老师在课堂上对知识的讲解与自己动手操作同步学习的基础上，和这次独立实训操作的过程中，使我们熟练的掌握了金蝶财务软件，为以后的会计职业发展道路奠定了一定的基础。 实训的时候也有不少认识：
1、做会计需要理清思路，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作有时会重复，比较枯燥，但很需要耐心。 2、最好在项目开始之前，完成前期数据准备。金蝶K3使用前，必须设置好基础资料，基础资料是运行K3系统的基石，有点像盖房子之前先要准备好材料一样。基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。在需要时会自动提示你需要先处理哪一些。金蝶软件相对比较容易学，但比较适合规模小的企业;学习不同的财务软件，有助于我们在不久的将来进入企业后，能快速地、熟悉地处理会计、财务上的工作，这无疑是对我们非常有意义的，所以当前我们必须好好地、认真地学习财务软件的应用与操作，使我们能够有充分的准备而踏入社会，走上工作岗位。 “纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”。这门实训课学到了不少东西，同时也发现自己对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要的是经验，这次的实训课程让我深刻认识到理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计对专业性要求比较高，而 且有一些比较基础性的理论知识是必须掌握的，否则，真正到了工作会没有头绪的! 总之，会计工作需要我们将理论知识和动手操作相结
企业资源规划erp)实验报告
电子科技大学成都学院 经济与管理工程系 企业资源规划（ERP）实验报告学生姓名：王丹阳学号： 8 指导教师：张琳 闵静怡30 张俊洋 2 实验地点：第二实验楼306 实验时间：ERP上机实验课堂一、实验目的： 掌握金蝶财务软件的操作程序，学会创建帐套，通过帐套进入财务系统，设置基本财务参数，建立相关人员及其权限，设置有关账务科目，掌握订单采购的相关设置，以及帐套的转换,保存于退出，通过实验更加熟悉的操作该财务软件。 二、实验内容 1．点击金蝶专业版，先在下拉项选择帐套加密后，开始操作创建帐套，键入所需要的参数，如下图，再进行备份。 2.新建用户组,进入财务系统中，选择用户组的新建，由于本次试验中需要创建办公室，财务科，采购科，仓库，按以下方法分别添加这几个分组。 3．新建用户。同样按照新建用户组的原理，点击新建用户，键入用户名称，设置密码后，将其加入所指定的用户组，如下图所示： 4.输入用户的所在用户组。 5.创建完成后，浏览用户管理页面就如上图所示。 6.将凭证字新增，按试验要求输入‘记’字，确定并保存。 7.结算方式的新增。在基础设置中选择结算方式，点击新增，按照试验要求输入代码以及名称。 8．管理人员权限的设置。在用户管理界面中，设置用户的权限，根据实验要求，为每个用户设置不用的权限选项，确认完成后点击最右上角的授权进行保存. 9.设置客户，在核算项目的界面中选中客户，再在空白的区域右键，点击新增，会弹出如下对话框，按要求输入客户的代码，名称等相关内容以。点击保存，并按照此方法一一操作以新增客户。 图（9-2）
10．新增供应商，进入供应商的界面，在空白处单击右键选择新增，按照和新增客户同样的方式新增供应商，过程和浏览结果一次为图所示。 11．新增部门。同样也是在新增部门界面的空白处单击选择新增，同以上程序一样，如下图所示： 12.新增职员，同样的方法，在空白处新增，输入试验所需的参数。 13．增加或修改会计科目。选择“企业会计制度科目”，点击引入，然后新增，每一步的操作都如下图所示。 图（13-7） 14．设置最初是的财务数据，账目数据。在科目初始数据中，按照试验要求开始设置。 15．固定资产初始数据。同样的界面中选择固定资产数据初始化。 16．出纳初始数据。由于数据已经初始化，未能使得出纳数据初始化。 17．计量单位。在基础设置主页面选择计量单位。点击计量单位，新增，安实验要求添加计量单位组，点击重量组，再点击右边的空白区域后，点击新增，再添加计量单位，18．设置存货。在基础设置界面点击核算项目。选择仓库，点击右边空白区域后点击新增。 19．填写存货资料。按试验中要求的数据内容分别进行填写与保存，下图所示： 20．采购。进入采购管理的主页面，点击采购价格资料，先是百事达公司，同样在空白区域里点一下，再新建，设置相应的数据。 21．采购订单。因为管理原始赵立，所以点击页面上的主菜单退出，以赵立的号登入进来，进入采购订单，输入数据，结果为下表所示 22.采购订单审核。以张健的账号重新登录系统，在采购管理界面点击右侧的。采购订单序时簿，对订单进行审核。
ERP金蝶K3实训总结
在做过金蝶K3实训之后，才对K3的生产流程有了一定的了解，在做实验的过程中发现了一些问题并通过摸索以及与同学的讨论，这些问题都逐一得到了解决。经过实际操作后，对K3的生产管理流程才有了更深刻的理解，有了很好的动手能力，从开始遇到的操作性问题，到后来出现一些应用上的问题，这说明对K3的应用又上了一个台阶。解决了种种问题后觉得获益匪浅。以下是我实训结束所做的总结希望能和大家分享一下。 一、生产管理流程介绍 （一）生产数据管理：通过BOM的有效期管理、工程变更管理、工艺路线管理、结合工序替代处理、成本模拟、物料替代和PDM接口功能，帮助企业建立完整生产基础数据管理规范。 （二）主生产计划管理：提供支持多种生产方式的主生产计划和物料需求计划，结合粗细能力计划、生产预测管理、可按计划人员及物料范围设定的计划策略，以及替代物料策略，制定合理的生产计划，使企业生产安排更高效合理。 （三）物料需求计划管理：首先进行物料需求计划设置、MRP计算、MRP查询与验算、MRP 维护与投放。 （四）生产任务管理：提供从生产任务、投料与领料、生产检验与汇报，到产品入库、任务单结案等业务的全过程监督与控制，结合模拟发料、领料和入库数量控制等，协助企业有效掌握各项制造活动信息。 （五）粗能力计划管理：提供粗能力计划、粗能力查询和调整等业务管理功能，帮助企业从能力方面有效地评估主生产计划和物料需求计划的可行性，保障企业的产能均衡。 （六）车间作业管理：提供车间工序排产及产品加工任务的确定、分派、执行和流转等功能，结合计件工资，配置产品、联副产品与等级品的处理，帮助企业减少车间在制品，提升管理效益。 （七）委外加工管理：进行委外生产任务处理、生产投料、模拟发料处理。 （八）重复生产计划管理：首先建立重复生产计划，分解重复生产计划、生产线排程、生产投料。 （九）设备管理：提供设备档案、设备运行、设备事故、保养、润滑、维修等业务管理功能，帮助企业有效地对设备进行预防性保养和维修，提高设备的使用寿命，从而降低成本，提高企业的经济效益。 二、实验过程中遇到的问题及解决方法 问题一：在生产投料单序时簿中用shift组合键选择某一产品的生产任务单，选择后单击关闭按钮，返回领料单后，系统不会自动显示需要领料的物料和申请数量。 解决方法：只需将生产任务单选择后双击右键，或者按退出按钮即可将需要领料的物料和申请数量显示在领料单中。 问题二：K3不能同时打开多个界面。 解决方法：左上角系统--设置--主控台编辑器--允许打开多个界面，以后不用设置都可打开多个界面可以通过窗口来切换。 问题三：核销方式为按加工单位汇总核销，在委外加工入库核算的界面，想查询出与某张委外加工入库单有对应关系的材料发出单据。 解决方法：因为其核销方式为按加工单位汇总核销，.所以查询出的与委外加工入库单有对应关系的材料发出单据有很多，包括同一加工单位其他材料发出单据，所以只能在委外加工核销明细表中查看，或是核销方式修改为按加工单位逐条核销。 问题四：描述委外加工核销时找不到录入的入库单? 解决方法：1、可能是入库单未审核；2、可能是入库单处于未核销状态；3、单据日期与会计期间
erp软件实训心得体会
erp 软件实训心得体会 erp 软件实训心得体会一 转眼间，大三的第一个学期已经接近结束了。这个学 期我们的理论课少了，实验课却是多了。这其中也包括了项在现代企业中起着重要作用的软件的教程金蝶ERP-K/3 培训教程。眼看着这个学期都快要结束了，自己却依然对这个 ERP知识不熟悉，心里也是有着自己的焦虑，因为通过这个 学期的学习，我深深明白到这个ERP软件在以后我的职业生 涯中定会有着重要的作用。 到底什么是ERP?简单的来说，ERP是企业资源计划系 统，使建立在信息技术基础上，利用现在企业的先进管理思想，全面集成企业的所有资源信息，为企业提供决策、计划、 控制与经营业绩评估的全方位和系统化的管理平台。通过 个多学期的ERP实验课程的学习和实践操作，我对ERP的概 念可以说是有了更深一层的理解，给我带来一种观念上的变化。ERP系统可以说是把现代企业细分到一个很细微的地步，让企业的管理更加快速有效。 ERP 的学习难度很大，它其中所蕴含的概念多不胜数， 它的强大与包罗万象让我惊讶。但是，难归难，经过了一个 学期对ERP的学习，我还是学到了很多知识。ERP知识在企业中的实际作用是很大的，现代社会企业的竞争是科技的竞争，ERP软件的引入，对企业来说，是一种有力地对抗竞争的武器，能够实现资源优化配置，降低成本，提高工作效率。
其实在学习ERP 这门课程之前，我对企业的管理认识 仅仅只是停留在人工管理上面，因为我学习的专业就是人力资源管理，对于管理方面，我是始终认为企业的发展壮大是离不开管理者的管理水平的，可是当ERP出现在我视线之后，我才真正地了解除了管理者的水平在企业壮大中处于一个关键地位的同时，现代化的管理工具与管理手段也是必不可少的。正所谓工欲善其事，必先利其器，而我们所学的这个金蝶ERP就是这样一个实用性管理软件，它在生产上的运用给企业带来的是革命性的变化，它能够在企业生产的各个环节中提高资源管理效率和资源利用最大化，而不是盲目操作。 它传达着一种理念：只有把传统的管理手段和管理经验与现代化的管理工具结合起来，企业才能在如今全球一体化的体制中脱颖而出。 在上ERP 实验课的过程中，我也遇到了很多的问题。 这令我很苦恼，导致我的进度经常都是停济不前。有时候为了找一个错误的原因，我要不断地往前面几章去找，而结果 大都是找不出来。因此，我曾经尝试过重新再做一遍，这样浪费了我很多的时间。回想起来，导致问题的出现的原因绝大部分不是由于知识水平和技能操作水平方面导致的，而是由于在操作上的疏忽大意而造成的。虽然有些只是个小小的错误，可是在我心中却有着重大的回响：现在只是实践的操作而已，出了一点错误没多大的关系，可是如果现在在工作的话，我犯了的错误或许一下子就会让我丢了饭碗了。 通过操作期间的这几次失误，我又明白到在ERP 的系 统中每一个操作步骤对企业存亡都是至关重要的，有时候子错，满盘皆落索。其实我们的人生也是如此，有时候并不是你做得比别人差，只是人家能做得更加仔细，更加注重细节，所以人家就成功了。而你在过程中疏忽大意，所造成的结果往往与你预想得结果背道而驰。 如今到了期末，我也只是对这本ERP 的教程学习到了半，虽然总结出的经验没多少，
金蝶软件实训总结
金蝶软件实训总结 金蝶软件实训总结 、实验目的系统初始化是企业会计核算非常重要的一个环节，初始化工作的好坏直接影响到会计核算的质量。通过上机实验，建立系统所必须的会计数据、业务资料以及合理的会计科目结构体系，使学生掌握系统初始化工作，为日常会计核算做准备。所需上机课时：4课时 二、实验主要任务 1、建立账套 2、设置操作员及权限 3、设置辅助核算项目 4、设置外汇汇率 5、设置凭证类型 6、录入会计科目 7、录入期初余额 三、实验资料 (一)建立账套杭州绿源股份有限公司是一家股份制企业，账套主管： 自己的姓名，建账时间为： 201X年1月1日，采用人民币作为记账本位币，会计科目的编码规则为4-2-2-2。 (二)操作员及权限设置设置如下信息： (1)分别增加一个系统员组、操作员组和管-理-员组
(2)在刚增加的系统员组中增加一个名字为“黄涵”的系统管-理-员，并设置权限------全部功能模块。 (3)在刚增加的操作员组中增加一个名字为“陈会计”的操作员，并设置权限------账务处理系统中除审核、记账、结账外的全部工作。其他子系统除“审核”外的全部功能模块。 (4)在刚增加的操作员组中增加一个名字为“李明”的操作员，并设置权限------账务处理系统中审核、记账、结账、查询帐簿等工作，其他子系统中全部功能模块。 (5)在刚增加的管-理-员组中增加一个名字为“王悦”的操作员，并设置权限------所有子系统的初始化工作。 (三)设置辅助核算项目 1、结算方式设置代码结算方式01 现金支票02 转账支票03 银行汇票04 电汇05 商业承兑汇票 2、单位往来设置代码往来客户01 客户0101 青山公司0102 天利公司0103 三英企业集团0104 新兴厂0105 中翔公司02 供应商0201 求精制造公司0202 金马股份有限公司0203 香港梅特公司 3、部门辅助核算设置部门编码部门名称01 车间02 办公室03 供销部04 财务部05 科技开发部 4、职员辅助核算设置人员编号人员姓名所属部门01 张主任车间02 黄涵办公室03 小张供销部04 陈会计财务部05 李明财务部06 王悦财务部07 小王科技开发部(四)外汇币种设置外币名称代码汇率美元 USD 7.1(五)设置凭证类型凭证名称凭证字收款凭证收 借方必有： 1001，1002付款凭证付贷方必有：
金蝶ERP实训报告
课程实验报告 专业年级 课程名称 指导教师 学生姓名 学号 实验日期实验地点 实验成绩 教务处制 20 年月日 篇二：erp金蝶k3实习报告 金蝶erp-k3实习报告 一、实习目的： 本次实习的主要目的是：以《金蝶erp----k/3标准财务模拟实训》这本书为指导，以“深 圳市和氏电子有限公司”数据为基础，让我们了解到金蝶软件的基本结构及基本操作流程， 同时掌握其主要模块的初始化设置与基本的操作方法，以便将来更好、更快地适应社会的工 作岗位的工作需要。金蝶软件是一个较为规范的管理软件，学习与掌握它也可为将来学习与 掌握其他类型的财务软件打下良好的基础。 二、实习的流程及内容 1．了解本次实习的系统管理和基础设置的步骤及流程 2．进行账套管理（包括账套的建立、属性设置、启用、备份、恢复及删除） 的操作，账套初始化的设置（包括基础资料、系统参数、应收应付账款系统参数、固定 资产参数、工资管理参数、现金管理参数），初始数据录入； 3．进行对总账系统的操作：包括：总账系统初始设置；总账管理系统日常 业务处理；总账管理系统期末处理。 4．对用户管理的操作：包括用户组新增、用户新增、权限设置、用户属 性和用户删除。 5．进行实例数据操作（一）的操作，其中包括三个部分，即2011/4/08的 实例操作，2011/4/18的实例操作，2011/4/28的实例操作；包含了总账实例、应收应付 账款实例、固定资产实例、现金管理实例。 6. 进行实例数据操作（二）的操作，其中包括四个部分，即工资管理实 例（包括类别管理、设置、日常处理、工资报表、计件员工工资处理），固定资产实例（包 括工作量管理和计提折旧），总账实例（包括结转本 月原材料、期末调汇、自动转账），现金管理实例（包括银行对账单、银行存款对账） 7. 进行单据、报表的处理，其中包括四个部分，总账（包括凭证、总分 类账、明细分类账、数量金额总账、数量金额明细账、多栏账、核算项目分类总账与明 细账、科目余额表、试算平衡表及其他报表）、应收应付账款管理（包括单据、账表、分析报 表）、固定资产管理（包括固定资产卡片、统计报表、管理报表）、现金管理。 8. 报表和分析，其中包括三个部分，即报表（包括查看报表、修正公式、 打印、自定义报表），财务分析（包括系统功能、自定义报表分析），现金流量表（包括 设置报表方案、设置选项、生成报表）。 9. 期末总结，包括对应收应付款管理的结账，固定资产结账、现金管理 结账、工资管理结账、总账结账。
金蝶实训心得体会PDF.pdf
金蝶实训小结 时光飞逝，短短一周的财务核算综合实训已经进入了尾声在这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力。本次实训，是对我能力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是非常有意义的。 在实训中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原来，学的时候感叹学的内容太难懂，现在想来，有些其实并不难，关键在于理解。 我学习的是财务管理方面的专业，这个专业需要的是仔细、细心、耐心和责任心。只有养成这样的习惯才能真正做好会计方面的工作。在这一周内我们学习了金蝶k/3v11.0软件的应用，在此之前我对这个软件完全不懂，不过渐渐的在一天有一天的学习中，我开始会做了很多步骤，很快就上手了。了解了许多书本上学不到的知识。 刚开始老师一个步骤一个步骤的让我们熟悉这个软件的的总体概况。新建帐套，熟悉他们每一项基本信息的填写，这是进行后面步骤的基础和必要条件。当我们都基本对软件有了个初步的了解就正式开始进行自己制作了。首先基本帐套的新建和基本信息的输入，包括科目、货币、供应商、客户、银行账户、费用等一系列的内容。虽然需要输入的内容还是非常多了的，也特别的繁琐，不过我还是认真仔细的把每个信息都填写完成并进行了检查，保证不会出错。这是担任会计行业最基本的责任。接着进行各个项目的初始化，填制会计凭证等步骤也是一个非常复杂的过程。虽然过程中遇到了不少困难和问题，但是在老师和同学的帮助和自己的努力下，我把一个个困难和问题都解决了。最后把过程进行了截图制作了报告。 在这一周中我对实训有了新的解读。实训是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。篇二：金蝶k3实训的心得与体会 金蝶k3实训的心得与体会 1、实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ 2、本次实训有何感想、体会、意见和建议？ 金蝶k3软件系统给会计人员的工作带来了很多方便，比起传统的手工做账，操作更简便，工作效率也得到很大的提高，权限设置非常明确，更有利于企业的内部控制。在实验过程中自己也遇到大大小小的各种问题，有的向同学寻求帮助，有的向老师请教，但都必须及时把问题解决，不能拖到后面或者忽略问题，这样不但会影响后面的实验，还会降低工作效率。 实训中发现了自己的许多不足：课上的学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，却常常不知道从何处着手。因此，在学以致用方面还需要努力。 本次实训的内容包括对核算账套管理、基础资料设置、总账系统、应收款应付款管理系统、固定资产管理系统、工资管理系统、现金管理系统、业务系统等一套完整的财务软件的操作与练习。通过老师在课堂上对知识的讲解与自己动手操作同步学习的基础上，和这次独立实训操作的过程中，使我们熟练的掌握了金蝶财务软件，为以后的会计职业发展道路奠定了一定的基础。 实训的时候也有不少认识：
金蝶K3实训总结报告
中期实习—— ERP实训（金蝶 K/3） 实习报告 班级：信管1203 学号：1202100335 姓名：王笑 组别：第35组
生产制造管理系统实验的意义和作用 随着经济全球化进程的发展和现代企业管理机制的更新，现代企业的采购、生产、销售模式已经不再是原有简单的点、线上的管理模式，而是一个立体网状的模式，具有更强的交互性，同时也要求企业更注意管理工作的速度性、灵活性和准确性。因此，现代企业的竞争优势依赖于计划过程的高度灵活性、货物交付的准确及时性，以及强有力的质量保障体系，这使得包含了生产环节的制造型企业面对的挑战远远多于其他类型企业。 新的市场要求，新的管理模式使得现代企业管理问题更加复杂起来，而作为企业管理，特别是制造企业的核心管理问题——生产制造管理，同样在实践中也出现了越来越多的问题，而且出现的问题也变得越来越复杂。这些问题中，除了通常意义的需求预测困难、前置时间短而交货紧迫、供应商物料品质不稳定和交货期难以控制外，还包括设计变更难以控制、生产流程不稳定、制造现场数据难以获取、生产成本经常变化等问题。这些问题的出现使企业生产制造管理变得更加困难，也要求引入新的管理方式来应对这一变化，而应用信息技术、ERP系统的出现正可以满足这样的需求。 制造业或者说生产制造系统既包含了采购和销售，也包含着将低价值的物料转换成高附加值产品的生产制造。快速响应和敏捷是制造业成功的关键因素。而生产物流是制造业整个物流的核心环节，企业生产类型的差异，其物流也表现出不同的特征。主要制造类型包括批量生产、重复式生产、订货型生产、流程式生产、按订单生产等。随着“以客户为中心”的经营理念的推行，多品种中小批量生产类型正成为现代加工装配型企业的发展趋势。从信息应用角度看，生产计划和控制是企业制造管理问题的核心，这里计划的对象是物料，计划执行的结果要通过对物料的监控来考核。因此，利用应用信息技术、ERP系统进行生产制造管理的改进时，这一系统必须包含这样的一个环节。 金蝶K/3生产制造管理系统面向企业计划、生产管理人员、对企业的物料清单、生产计划、能力计划和车间业务等业务进行全面的管理，帮助企业实现物料清单的建立与变更、多方案的生产计划、精细的车间工序等生产制造相关业务管理。该系统与物流、财务系统结合使用，构成更完整、全面的一体化企业应用解决方案。 通过金蝶K/3生产制造管理实验，能使我们在学习阶段就体验企业生产制造管理的操作、体会全球经济一体化新型企业流程改造的浪潮，体会信息技术紧密地结合到企业管理、运作的趋势。通过本书的学习，我们可以更加快捷的方式接触和感受现代企业的运作模式，掌握企业生产制造管理的信息技术。 生产制造管理实验的总体目标 通过实验，能够根据企业生产制造管理理论，进行生产制造管理的模拟，使学生理解和掌握企业进行具体生产制造管理的整个流程，并结合企业物流/供应链管理、财务管理、人力资源管理，从更全面的角度来观察企业管理的运作。同时，系统通过实验对企业生产制造管理情景的模拟，能够使学生进一步理解生产制造管理的理论，理解生产制造管理所涉及的范围，以及范围内业务之间的关联性。 学生通过生产制造管理实验的学习，能充分理解生产管理体系的理论知识，认识企业生产制造管理所涉及的范围，掌握生产制造管理的现代技术。
金蝶k3-供应链管理-实验报告-超级详细
企业管理软件实务（ERP）上机操作内容 学院名称：管理学院 年级专业：信息管理与信息系统11级1班 学生姓名： 在做实验六之前，先新建帐套。 （一）新建公司机构及帐套
1、公司机构代码：学号后3位（017） 2、公司名称：胡皓琳的公司 3、帐套号：017.2011215017 4、帐套名：胡皓琳 5、帐套类型：标准供应链解决方案 6、数据实体：系统会自动给出，不需客户命名 7、数据库文件路径：C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\BACKUP （二）设置帐套参数 1、公司名称：胡皓琳的公司 2、记帐本位币：人民币货币代码：RMB
3、帐套启用期间：2012年05月01日 添加用户 用户名认证方式用户组权限 张华密码认证（不设密码）Administrators(系统管理员组) 不需授权 李萍密码认证（不设密码）Users(一般用户组) 授予所有权限
按要求建立两个用户。 由于张华为管理员身份所以不需授权。 为李萍授权。
供应链系统初始化 登陆金蝶k/3 一、从模板中引入会计科目（基础资料——公共资料——科目） 从k/3主控台依次选择[系统设置]-[基础资料]-[公共资料]-[科目]，进入[科目]维护窗口。单击[文件]菜单下的[从模板中引入科目]，进入科目模板窗口，选择工业企业，单击[引入]进入[引入科目]，全部选择点击[确定]，完成后退出。 二、设置核算参数（初始化——生产管理——核算参数设置）再设置一下工厂日历） 从k/3主控台依次选择[系统设置]-[初始化]-[生产管理]-[核算参数设置]，进入界面点击下一步选择 1、启用年度：2012年启用期间：5期
会计信息系统 金蝶 K3 实训报告 心得体会
学生实践报告 （文科类） 课程名称：会计信息系统专业班级： 09会计学（3）学生学号： 0901101087 学生姓名：徐明园 所属院部：商学院指导教师：樊静 20 11 ——20 12 学年第 2 学期 金陵科技学院教务处制
实践报告书写要求 实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实践报告书写说明 实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实践报告批改说明 实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实践报告装订要求 实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。
实践项目名称：金蝶K3实验实践学时： 8 同组学生姓名：——实践地点： 7305 实践日期：第7周——第10周实践成绩： 批改教师：批改时间： 指导教师评阅： 一、实践目的和要求 1.实验目的 ·进一步理解企业级会计信息系统的基本原理 ·了解企业级会计信息系统环境下的企业业务基本流程，理解企业级会计信息系统的业务流程 ·了解企业级会计信息系统的集成思想和方法 ·初步掌握K3系统中的主要功能及其主要操作 ·初步掌握K3系统中的主业务流程 2.实验要求 利用金蝶软件，从建立帐套开始，掌握熟悉如何设置帐套参数、
金蝶k3实训心得体会
金蝶k3实训心得体会 金蝶k3实训心得体会一 我实习的时候对于金蝶K3有不少认识：首先。做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。最好在开始项目之前，完成前期数据准备。对于一些基础数据，例如各种基本资料的编码。我们有必要提前完成，免得拉长项目实施周期。金蝶K3使用前，必须设好基础资料，基础资料是运行K3系统的基石，有点象做房子前要准备好材料一样。基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。 这个顺序没有什么特别的，怎么着都行，你在需要时自动提示你需要先处理哪一些。不过我还是要将一般处理顺序说明一下，最好是：币别、凭证字、计量单位、结算方式、仓库、仓位、部门、职员、科目、客户、供应商、物料。一些项目是有必录项与非必录项的，在前期我们可以只录入必录项，以后在需要时再录入非必录信息。我原以为仓库与仓位是一多对应的，后来在操作中体会到，两者是可以任意组合的。在设立仓位时，建议管理员到演示帐套中看一看两者的区别与联系，仓库是在单据表头上的，仓位是在表体的，只有设了仓位管理的才需录入仓位。由于上述特点，可以将仓位管理虚拟出来进行一
些其他的使用。在客户、供应商、部门、职员、物料等中，其代码可以随时更改，在更改代码后，其原有信息自动过到新代码之中。二是同一核算项目的明细项尽可能的在级次和长度上保持一致。 科目代码的更改有自身的特点，其他项目的代码随时都可以更改，科目的代码的更改就不一样了。在科目使用后，其一级代码可以改动，除此外都不能改动。设科目要了解哪些属性是用后可以更改的，哪些是不能更改的。如上述代码除一级外都不能更改，同样不能更改的有科目类别、数量金额核算、是否为现金科目和银行存款科目、是否出日记帐、余额方向、计量单位和所挂的核算项目。别的不易反复，最易反复的是科目所挂的核算项目，如原材料挂了物料这一核算项目，后来又不想挂了，只在存货核算中看明细就行了等等! 金蝶k3实训心得体会二 金蝶k3软件系统给会计人员的工作带来了很多方便，比起传统的手工做账，操作更简便，工作效率也得到很大的提高，权限设置非常明确，更有利于企业的内部控制。在实验过程中自己也遇到大大小小的各种问题，有的向同学寻求帮助，有的向老师请教，但都必须及时把问题解决，不能拖到后面或者忽略问题，这样不但会影响后面的实验，还会降低工作效率。
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erp实验报告模板 金蝶K3财务管理系统 学生实验报告 学院：商学院工管系课程名称：ERP实务专业班级： 07级人力资源管理班姓名：王海峰学号： XX1217126 郑州大学西亚斯国际学院商学院 学生实验报告 图片已关闭显示，点此查看 一、实验目的及要求： 1、目的 通过综合实验，能进一步理解巩固ERP理论，培养对企业信息化的认识；通过实验操作训练，能将所学的ERP知识得到综合运用，培养独立利用ERP系统管理企业业务的能力，提高动手实践能力和企业实战本领。 2、内容及要求 内容：1、金蝶K/3系统概述 2、帐套管理 3、总账系统 4、报表与财务分析系统 5、现金管理系统 6、固定资产管理系统
7、应收、应付款管理系统 8、工资管理系统 要求：1、建立帐套并进行系统设置、设置用户权限和公共资料 2、会计科目维护、录入初始余额、帐套备份 3、录入记账凭证、凭证审核、凭证过账，核销业务往来 4、查看资产负债表、损益表，进行银行存款对账、查询余额调节表、帐套备份 5、录入现金管理系统初始数据并进行系统设置 6、对欠款业务、收款业务、发生坏账、坏账收回等业务进行处理，进行往来业务核销，期末结账 7、录入工资管理系统初始数据，设置工资项目、定义工资计算方法、录入工资数据并进行工资计算，期末结账。 二、金蝶ERP标准财务系统操作心得体会(800字) 通过该实验，对所学的知识有了进一步的了解。在实验的过程中，出现了一些问题，不过最后都得以解决。然而通过这些错误，使我对这些知识点更加印象深刻。 ERP是一门十分有用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思想。ERP是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合，像会计学、管理学等。
销售员实习心得体会3篇
销售员实习心得体会3篇 销售员实习心得体会一： 大学这么长时间，自己也已经做过好几分工作了，大多是促销员的工作，比如维纳斯婚纱摄影，爱维利斯化妆品促销，美的微波炉之类的工作。一开始毫无经验，工作感觉很困难，但是经过多次的磨练与培训以后，自己收获了很多。不仅工作能力有了一定的提高，自己的意志力也得到了很大的锻炼，工作过程中，受到冷眼是很正常的，也就是说必须忍受! 我的第一份工作并不顺利，那时刚刚来到南昌，对这里的一切还都很陌生。第一次去面试，根据上面提供的信息我坐上工交车，一个小时过去了可还没到。电话得知我已经过了目的的!哎!第一次面试就这样流产了! 有了第一次的教训，第二次好不容易才找到公司所在地址。面试的人还是挺多的。看着这些陌生的面孔，心里有种不安的感觉，我是害怕失败吧!不管怎样，总要面对的!这是第一次参加这样的活动，不免有些紧张，台上没能完全的放松!经过漫长的面试，我还是满幸运的获得了我的第一份工作—-维纳斯促销员工作时间是国庆三天。节假日，八一广场人山人海，我们的工作是负责招揽顾客到摄影电里拍照，对象是情侣，婴儿或是消费能力高的人群(那家的消费可真不是一般人所能愿意花费的}!手里拿着宣传单穿梭在人群里，寻找目标。漫长的一上午也没拉到几个顾客，这真的有点难，不免有些泄气，很想不干了!那时已经有几个中途逃离了!也许，是第一份工作不想就这
么结束了，最终我还是坚持里下来!可是我的努力却只换的10块一天的工资，理由是我没拉到很多顾客!第一份工作很失败…… 之后是美的微波炉的工作，这次面试相对前次好多了，没有了上次的怯场，痛快地表达自己!和以往不同的是，这次面试增加了辩论这一环节，所有人员分成两组进行辩论!所以，这次要求挺严格的，经验固不可少，更重要的是口才!两个多小时所有环节都一进行完毕，考官当场宣布录取人员名单，这次幸运女神还是照顾我的，我成功的通过了面试!在工作之前，我们进行了一天的培训，半天的实习，然后正式分配任务。对于微波炉的促销，首先必须了解相关产品知识，并掌握一些必要的解说技巧，这些在一天的培训里都已经有所领悟。白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫!这次工作感觉还好，收获也不少，当然也包括money 了! 五一即将来临，还是上次美的的工作，星期天要去重新培训，因为有了新产品! 恩，希望这次表现会更好吧! 销售员实习心得体会二： 转眼之间在金思维公司实习的时间将近20天了，按照公司的规定，我即将结束我的实习工作。这段时间里我学到了很多的知识，现在就对这段时间的工作简单的总结一下，希望通过这个总结可以学到更多的知识。 当初在招聘会现场看到金思维的招聘广告，自己也有意从事销售工作，于是选择到金思维面试，最终公司也选择了我，我获得了这个
金蝶财务软件实训心得
金蝶财务软件实训心得 篇一：金蝶财务软件实训报告金蝶k3软件系统给会计人员的工作带来了很多方便，比起传统的手工做账，操作更简便，工作效率也得到很大的提高，权限设置非常明确，更有利于企业的内部控制。在实验过程中自己也遇到大大小小的各种问题，有的向同学寻求帮助，有的向老师请教，但都必须及时把问题解决，不能拖到后面或者忽略问题，这样不但会影响后面的实验，还会降低工作效率。 实训中发现了自己的许多不足：课上的学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，却常常不知道从何处着手。因此，在学以致用方面还需要努力。 本次实训的内容包括对核算账套管理、基础资料设置、总账系统、应收款应付款管理系统、固定资产管理系统、工资管理系统、现金管理系统、业务系统等一套完整的财务软件的操作与练习。通过老师在课堂上对知识的讲解与自己动手操作同步学习的基础上，和这次独立实训操作的过程中，使我们熟练的掌握了金蝶财务软件，为以后的会计职业发展道路奠定了一定的基础。 1、做会计需要理清思路，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作有时会重复，比较枯燥，但
很需要耐心。 2、最好在项目开始之前，完成前期数据准备。金蝶K3使用前，必须设置好基础资料，基础资料是运行K3系统的基石，有点像盖房子之前先要准备好材料一样。基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。在需要时会自动提示你需要先处理哪一些。金蝶软件相对比较容易学，但比较适合规模小的企业；学习不同的财务软件，有助于我们在不久的将来进入企业后，能快速地、熟悉地处理会计、财务上的工作，这无疑是对我们非常有意义的，所以当前我们必须好好地、认真地学习财务软件的应用与操作，使我们能够有充分的准备而踏入社会，走上工作岗位。 “纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”。这门实训课学到了不少东西，同时也发现自己对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要的是经验，这次的实训课程让我深刻认识到理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计对专业性要求比较高，而 且有一些比较基础性的理论知识是必须掌握的，否则，真正到了工作会没有头绪的！ 总之，会计工作需要我们将理论知识和动手操作相结合，并付之足够的耐心和细心才能在学习和工作中游刃有余。 篇二：金蝶财务软件实训报告会计核算软件是专门用于会计核算工作的电子计算机应用软件，包括采用各种计
最新金蝶K3ERP实验总结
（一）、实验名称：MRPⅡ实验 （二）、试验目的：了解数字化企业构建过程，了解ERP系统的集成思想和方法，理解系统管理的主要目的，理解基础信息含义与作用，理解基础信息设置的主要目的。 （三）、实验步骤： 一、账套管理 [实验要求]:根据模拟案例数据，新建绿色原野公司的账套，并启用该账套。 [实验步骤]:1、点击[开始]→[程序]→[金蝶K/3]→[中间层服务部件]→[账套管理]，进入账套管理菜单选择界面。 2、在登录界面，不用输入密码，单击“确定”按钮进入账套管理。 3、在账套管理窗口中，点击[数据库]→[新建账套]，弹出新建账套窗口，如下图所示。其中，[账套号]和[账套名称]由用户录入，要求不能与已有账套重名（账套号和账套名称二者皆不可相同）；[账套类型]选择系统默认的“标准供应链解决方案”；[数据库实体]由系统自动生成；[数据库文件路径]和[数据库日志文件路径]可任意选择一个文件存放路径；系统帐号选择“SQL Server身份认证”，输入用户名sa和相应的密码；然后点击[确定]。系统开始建立账套。 4、运行[账套]→[属性设置]，进入账套设置界面，在系统页：设置机构名称为“深圳绿色原野公司”。 5、在总账页：保持默认值不变，即币别“RMB”，名称“人民币”，小数位“2”。 6、在会计期间页：运行“更改”按钮，进入会计期间设置界面，设置启用
年度为“2011”，启用会计期间为“5”，点击[确认]返回会计期间页窗口。 7、单击[确认]按钮，弹出启用提示对话框，选择[是]。 至此，完成建立和启用账套的过程。 二、用户管理 [实验要求]:根据模拟案例数据，设置绿色原野公司的用户组，录入用户信息，并设置用户的基本属性。 ?设置用户组:用户组的主要作用是方便对多个用户进行集中授权。 1、在账套管理界面，单击[用户]按钮，进入用户管理界面。 2、选择屏幕下半部分的任意移行，单击右键，在弹出菜单中选择“新建用户组”，进入以下界面，输入用户组：Planners——计划员，维护基础资料、生产计划等。 采用相同的方法设置其它几个组 ?设置用户 该部分主要对用户的基本信息、认证方式、权限、所属用户组进行设置。 1、运行[用户管理]→[新建用户]，增加用户“张明”，并填写用户说明，如下图所示。
ERP——金蝶K3实验报告
ERP综合实训中心 企业资源计划实验报告 附学习心得 企业名称： ERP班级： 指导教师： 学期：
ERP——金蝶K/3实验报告 一、公司概况 1、企业名称：太原紫旭科技有限责任公司 2、公司经营范围：通讯科技产品、智能系统、网络系统、监控系统的研究与 开发；电子通讯设备的生产、制造、销售、安装、维护，及 相关技术咨询、技术服务。 3、公司标志 4、公司组织结构 ： 魏月明 秦健苏金梁陈晓彤王乔丹杨景琳CMO 财务部仓管部采购部生产部销售部 5、公司简介 太原紫旭科技有限责任公司成立于2005年，长期专注于在专业无线通讯领域开拓发展，致力于制造一流的通信产品和一流的技术服务。当前主要生产制造市场畅销的Iphone3、 Ipone4手机。
紫旭科技是苹果（中国）电子有限公司授权的专业无线通信产品制造分销商，所制造分销的苹果通讯产品销售量全球领先。同时，紫旭科技是中国联通、中国移动通讯设备的重要合作伙伴。随着市场经济的发展和产业结构的不断调整，企业文化的建全与个性化已成为指引企业高速发展的一种有效方式，太原紫旭科技有限责任公司结合自身的优势与特点，大胆地提出以“成为业界一流的方案提供商，产品供应商”为目标的远大宏景。严记“诚信为一，服务为上”的经营理念，力争把太原紫旭科技有限责任公司做得更好。 二、企业内供应流程
理料的 领料、 退料, 产成 品的 入库、 出库 为本单位加工产品库单 3 没有使用完的生产用原 材料退库。 仓管部主管 红字生产领 料单 4本单位产成品入库仓管部主管产品入库单5 委托外单位加工产品完 工入库 采购总监 委外加工入 库单 6存货仓库间调拨仓管部主管调拨单 7存货盘点仓管部主管 盘盈、盘亏 单 三、业务流程图
金蝶K3学习心得实践报告
金蝶K3学习心得 在本学期中作为会计专业的我们接触了一门新的实用课程——金蝶K3财务模拟实训。不知不觉间发现我学习金蝶软件已经有一个月的时间了，在李菲老师的带领下，我们熟练掌握在计算机工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。 起初对此门实训课程充满着无限的向往，想像着学习工作上的东西会是怎样的精彩，可是到真正接触到此软件此课程时，我才明白学习只是第一步，除了要学好专业知识外，真正需要我们做的是，保持高度责任感 第一天我们在李菲老师的带领下，认识到了现在很多企业、集团所使用的财务软件—金蝶K3，对于我来说，K3是一个很陌生的软件，因为以前都是学习课本上的知识，而实际操作的能力还是有些薄弱，第一天上课，我们班就四人分为一组，我身为第九组的组长，首先根据前一组同学的讲解，建立了我们组的账套，这意味着学习正式开始了。根据这段时间的操作流程和学习过程我在一下大致总结操作过程。 首先，设置会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目。 在此后还要进行一些总账辅助信息设置：设置部门档案、设置职员档案、设置项目档案、设置客户档案、设置供应商档案。然后录入期初余额和录入期初余额最后进行试算平衡。 然后就要进行本年工作了，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。 其次，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。 最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了