基于Android的智能家居APP的设计与实现_过程检查记录表 -

南京邮电大学通达学院毕业设计（论文）过程检查记录

题目基于Android的智能家居APP的设计与实现

学生姓名班级学号专业计算机科学与技术指导教师姓名指导教师职称副教授日期指导记录

16.1.8-16.1.23 任务计划：

1. 了解课题，查找相关资料

2. 检索中文数据库

完成情况：

1. 首先，通过阅读李涛的《基于Android的智能家居APP的设计与实现》对于这个题目有了一个整体的了解。

2. 然后利用CNKI检索了城市交通与Android相关的学术期刊。下载与课题相关的期刊、论文，阅读资料并理解课题。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.1.24-16.2.8 任务计划：

1. 阅读《疯狂Android讲义》对安卓UI设计的技术做一定的了解

2. 了解智能家居App的发展趋势和前景。

完成情况：

1. 通过相关理论学习，初步掌握安卓UI设计。

2. 通过资料了解了智能家居APP的前景。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.2.9-16.2.24 任务计划：

1.理清自己题目的思路。

2.完成开题报告

完成情况：

1.在之前理论知识的积累上，对课题任务有了进一步的了解，完成开题报告初稿。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.2.25-16.3.4 任务计划：

1.提交开题报告

2.利用CNKI检索与课题相关的外文资料

完成情况：

1.经过老师的指导，不断修改，完成开题报告最终稿，经过审核，打印提交给老师。

2.搜索数据库，查找符合要求的外文资料。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.3.5-16.3.20 任务计划：

1.对外文资料开始进行翻译

2.查找Android开发的相关书籍

完成情况：

1.本周开始对外文资料进行翻译，外文资料专业性很强，下手有些困难，但是，仍继续尽全力去做。

2.阅读了《第一行代码》、《疯狂Android讲义》等入门级书籍，对于安卓开发整体有了较完整的理解。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.3.21-16.3.31 任务计划：

1.完成APP的需求分析。

2.进行界面设计。

完成情况：

1.将毕业设计的要求进行分析理解，并通过研究其他同类APP明白自己APP所要实现的功能。

2.根据现在世面上的智能家居应用，进行模仿并根据需求完成UI设计。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.4.1-16.4.11 任务计划：

1. 进行管理员模块的功能设计。

2. 编写管理员模块。

完成情况：

1. 根据需求分析，进行功能的分割，确定管理员模块的功能。

2. 根据的管理员模块的功能，进行代码编写，完成管理员模块的功能。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.4.12-16.4.22 任务计划：

1. 进行用户端的功能设计。

2. 编写用户端的实现功能代码。

完成情况：

1. 根据需求分析，获取用户的需求，用户模块的功能。

2. 根据UI设计的界面，以及用户模块的功能，进行代码编写，完成用户该实现的功能。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.4.23-16.4.30 任务计划：

1. 继续进行用户模块该实现的功能

完成情况：

1. 根据对用户需求的分析，完成了对用户模块功能的实现。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.5.1-16.5.8 任务计划：

1. 将管理员模块和用户模块进行整合。

完成情况：

1. 将管理员模块和用户模块通过数据库进行交互。指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.5.9-16.5.12 任务计划：

1.对APP的功能进行了测试

2.将APP功能进行分块，了解各个功能。

完成情况：

1. 根据软件的功能，进行一项项测试，进一步完善智能家居App。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.5.13-16.5.22 任务计划：

1. 将用户模块和管理员模块进行整合测试。

完成情况：

1. 根据老师的意见，对用户功能进行了调整。更加完善APP。指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.5.23-16.6.4 任务计划：

1. 整理整个论文的相关资料。

2. 进行论文的初步撰写。

完成情况：

1. 把看过的相关资料，已经撰写好的开题报告等进行整合，整理出有用的文档。

2. 完成PPT的制作，但还有多处需要完善。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.6.5-16.6.8 任务计划：

1. 修改论文。

2. 制作论文答辩时所演示的PPT。

完成情况：

1. 根据老师的意见以及建议修改论文并提交二稿。

2.完成PPT的制作，但还有多处需要完善。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：

16.6.8-16.6.12 任务计划：

1.修改论文的具体格式，完成论文的写作。

2.继续修改PPT。

完成情况：

1.完成本次课题的论文，提交终稿。

2.完成PPT的制作。

指导教师批阅意见：

指导教师签字：