韩语等级考试(TOPIK)备考必看句型237个

韩国语重要句型237个

1、--?/???

“--?/???”是补格助词'?/?'和动词'??'相结合的惯用型,一般跟在名词\数词后面,表示事物的变化,相当于汉语的“变成...”,“到...”,“成为...”等

1.????????????????. 那个人完全变成了另外一个人.

2.???????????. 哲洙现在成为博士.

3.???????????. 仁浩成了足球明星.

4.??????????. 水变成了冰.

5.????????????. 不知不觉中已经到了夏天.

6.?????????????. 孩子现在5岁了.

7.???????????????????. 到了上下班时间,地铁人满为患.

8.???????????????. 王子走火入魔变成了野兽.

9.??????50% ????????????????.

如果糖分的浓度超过50%,就会抑制微生物的发育.

2、--?/????

--?/????是补格助词,?/?和形容词???相结合的惯用型,一般跟在名词,代词,数词后面,表示否定,相当于汉语的"不是..."

1.????????????. 我不是他的监护人.

2.??????????. 那句话不是事实.

3.??????????. 哲洙不是军人.(??)

4.??????????????. 俊不是职业足球选手.

5.???????????. 那小子不是我的对手.

6.??????????. 鲸鱼不属于鱼类.

7.??????????????. 我不是不了解你的心情.

3、--?/????

--?/????是补格助词?/?和形容词???相结合的惯用型,一般跟在名词,数词,代

词后面,表示转折关系,相当于汉语的"不是...而是..."

1.?????????????????. 这本书不是生活杂志,而是一本学术刊物.

2.????????????????. 这个不是足球,而是一个篮球.

3.????????????????????????. 不是明在帮我的,而是我帮了

明在.

4.????????????????????????.

不是我们向他们道歉,而是他们要向我们道歉.

5.????????????????????????. 这不是我的决定,而是班主任的决定.

6.????????????????. 不是民佑来找我,而是我去找的民佑.

4、--?/???

跟在动词,形容词后面,以"??/??/???"形式在句子中使用,表示对行动和状态的推

测或某种不确定的认识,相当于汉语的"好象..."

1.????????????. 那个人好象很有人气.

2.??????????????????. 那两个人长的很像,好象是父子.

3.??????????????. 家里人好象都回家了.

4.?????????. 列车好象进站了.

5.??????????????????????. 不知道是什么原因,爸爸好

象生气了.

6.???????????. 那个人好象很忙.

7.????????. 好象下雨了.

5、--??/????

跟在动词,形容词和??型名词后面,以"??/????"形式在句子中使用,表示话者的想

法或感觉,相当于汉语的"认为,以为,好象..."等.

1.???????????????. 以为正焕也去,所以给他打了电话.

2.?????????????????????. 以为这么做会好一些,所以同意了正旭的提案.

3.???????????????????????. 认为很快办好这件事情,但

事与愿违.

4.?????????????????????????.

以为我们的速度很快,没成想他们先到达了山顶.

5.??????????????????????.

以为你有什么不顺心的事情很担心,才给你打了电话.

6.??????????. 过去的事情好象一场梦.

7.??????????. 昨天买的衣服好象有点大.

6. –???/??????(??, ???, ????)

跟在动词、形容词后面，以“?/????/??????(??, ???, ????)”等形式在句子中使用，表达话者心理的某种想法，相当于语法的“认为”、“想”、“猜测”等。

1、??????????????????. 他认为自己的处境很可怜。

2、????????????????. 他认为父亲是一位优秀的人。

3、???????????????????. 亨哲以为这件事情很快会有结果。

4、???????????????????. 很多人以为我们会赢。

5、?????????????????????. 人们猜测宇宙里生长着很

多生物。6、????????????????. 很多人认为他是心地善良的人

。

7、????????????????. 警察认为我就是犯罪嫌疑人。

8、???????????????. 他认为一切事情都会好起来。

9、???????????????????. 我猜测过不了多久事情的真相会大白

于天下。

10、?????????????????????????.

我猜测孩子在外面和同学的关系不太融洽。

7. –???

惯用型“-???”是依存名词“?”、叙述格助词“??”以及终结词“-???”构成的

“????”的缩略形式，表示疑问。一般常用于口语。

1、?????????????? 这样的话是我们赢了吗？

2、??????????? 明天我们去郊游吗？

3、????, ???????????????? 金教授，民浩真的获得博士学

位了吗

4、???????????????? 民秀真的提升为科长了吗？

5、??????????????? 真的可以相信刚才的话吗？

6、???, ???????????????????? 爸爸，哥哥和嫂子真的明天回国吗？

8. –????

“-????”是连接词尾“?”和动词“??”的敬语“???”构成的惯用型，相当于

汉语的“正在……”。

1、???????????????. 妈妈正在厨房做饭。

2、???????????????. 爸爸在报社上班。

3、????????????????????. 张社长在客厅看电视了。

4、??????????????????????????. 徐教授在研究室给研究生讲课了。

5、???????????????????????. 爷爷和奶奶在农村务

农。

6、??????????????????. 爸爸正在和客人说话。

7、????????????????. 妈妈正在浇花。

8、??????????????????. 李教授正在看传统舞蹈。

9、???????????????. 叔叔正在吹萨克斯。

9. –???

跟在动词后面，以“???”的形式在句子中使用，表示话者的决心，相当于汉语的

“即使……也”。

1、?????????????????????. 即使花掉几年的积蓄，也想买笔记本电脑。

2、???????????????????????. 即使挨老师的批评，也想坚持我的主张。

3、????????????????????. 即使花费很多的时间，也要把这件事

情做成。

4、?????????????????????. 不管用什么样的方法，一定要说服成进。

10. –?(?) ??

跟在动词后面，以“?(?) ??”的形式在句子中使用，表示动作终于实现或动作的

完了，相当于汉语的“最终”、“一定”。有时“-?”后面加“?”，表示强调。

1、??????????????. 他和我面视着最终笑出声来。

2、????????????????. 最终那个小孩哭了起来。

3、?????????????????. 全力以赴一定要取得好的成绩。

4、???????????????????. 一定要开发出新的软件。

5、?????????????. 火车终于驶出了站台。

11. –???

跟在动词后面，以“???”形式在句子中使用，表示话者的意愿或想法，相当于汉语

的“想”。

1、???????????????. 小时候的理想是想成为一名教师。

2、?????????????????. 我想吃妈妈做的饭。

3、??????????????????. 我想去景色优美的雪岳山。

4、???????????????????. 载勋想见小学时候的班主任。

5、???????????????. 想看书的话，不管什么时候过来看都可

以。

6、??????????????????????.我想知道事情的真相，但谁也没有告诉我。

12. –???

跟在动词后面，以“???”形式在句子中使用，表示行动的持续和行动结果的持续，

相当于汉语的“正在……”。

1、????????????????. 学生正在教师上课。

2、????????????????. 艺真正在家里听歌。

3、????????????????. 庆秀正在图书馆看小说。

4、?????????????????. 明秀正在寝室戴领带。

5、?????????????????????. 正在机场等飞往韩国的飞

机。

6、???????????????????. 正在保龄球场等孝真。

13. –???

跟在动词后面，以“??(?) ??”形式在句子中使用，表示动作的周期性反复，相

当于汉语的“经常……”。

1、?????????????. 这个地区经常受到台风的袭击。

2、????????????????????.吃完晚饭后，经常在故宫的周围散步。

3、???????????????. 一到星期天明姬经常去登山。

4、????????????????????. 一到休息日李社长经常在外面跟家人吃饭.

5、????????????????????????.

载勋每个月一次跟朋友聚在一起喝酒。

14. –???

跟在动词、形容词后面，以“???”的形式在句子中使用，表示转变为某种新的情

况或达到某种结果。

1、?????????????????????.

今天开始给大家教韩国语。

2、???????????.

那事情变得非常难办了。

3、????????????????.

可以说认识那个女孩是命运的安排。

4、??????????????????.

这个地方土地肥沃，收成很好。

5、???????????????.

如果我去那里，就一定去拜见。

6、???, ???????????????

振涉，什么时候能吃你的喜糖啊？

7、???????????????????.

现在不同于往年，交通非常便利。

15.–???

跟在动词和形容词后面，以“???”的形式在句子中使用，表示话者指使听者做某些事情或者达到某种状态，相当于汉语的“让……做……”。

1、????????????????.

老师让民浩做作业。

2、???????????????.

叔叔让民秀唱歌。

3、????????????????.

姨妈让艺华打扫房间。

4、?????????????????????.

妈妈让儿子去超市买来蔬菜。

5、????????????????????????.

爸爸让女儿去百货商店买了数码相机。

6、?????????????????????.

老人面前必须始终保持端正的态度。

16.-?????

连续两个句子，以“?????”的形式在句子中使用，表示进一步举例其他情况，相当于汉语的“不仅如此还……”、“不仅如此也……”等。

1、?????????, ??, ?????????. ???????????????????????.

这次运动会有足球、排球、篮球等项目。不仅如此还有弘扬我们传统的民俗活动。

2、??????????????????????. ??????, ?????????????????????????.

这次学术研讨会主要讨论语言规范化问题。不仅如此也针对朝韩语言的现状，阐述了各自的观点。

3、??????????????????. ??????????????????????????.

农村集市里有很多卖东西的人。不仅如此还有不少不买东西只看热闹的人。

17. –????

跟在动词、形容词后面，以“????”的形式在句子中使用，表示原因，相当于汉语的“因为……所以”。

1、????????????????.

因为有预约，我先失礼了。

2、????????????????.

因为看上去质量很好，所以买了一个。

3、?????????????????????.

因为载勋付出了努力，所以取得了好的成绩。

4、??????????????????.

因为地铁非常拥挤，所以坐了出租车。

5、????????????????????.

因为他对那女孩投入了全部的爱，所以对他的打击更大。

6、????????????????.

因为事很多，所以抽不出时间。

7、??????????????.

我高兴是因为你来。

18. –?????

跟在动词、形容词后面，以“?????”的形式在句子使用，表示必然的会得出那样的结果，相当于汉语的“总是要……”、“必然……”等。

1、?????????????????.

不管冬天多么寒冷，春天总是要来临的。

2、?????????????.

不管什么东西，用久了必然会磨损。

3、??????????????????????????.

不管多么大的企业，如果管理跟不上，必然会倒闭。

4、???????????????????.

就说是山珍海味，吃久了必然会吃腻的。

5、??????????????.

不管怎么说人终有一死。

6、??????????.

花必然是美丽的。

19. –????

跟在动词、形容词后面，以“????”的形式在句子中使用，表示话者的想法和某种事情随心所愿，相当于汉语的“希望……”。

1、????, ??????????.

爷爷，希望您长寿。

2、???????????.

希望战争早一天结束。

3、???????????????.

每个父母都希望自己的子女幸福。

4、?????????????.

希望您的光临。

5、???, ???????????.

老师，希望您健康长寿。

6、???????????.

希望出现奇迹。

20.-???(?)

跟在动词、形容词和“??”的惯用型后面，以“???(?)”形式在句子中使用，表示比较，相当于汉语的“与其……还不如……”。

1、??????????????????.

与其说你去，还不如我区更合适。

2、???????????????????????.

与其跟爸爸说，还不如跟妈妈说更好一些。

3、????????????????????????.

与其说是朋友，还不如说是普通朋友。

4、???????????????????.

与其说是足球运动员，还不如说是仅仅喜欢这项运动。

5、?????????????????????????.

与其让振秀做这件事情，还不如我亲自做。

21. –???

跟在动词、形容词后面，以“???”的形式在句子中使用，表示有很多的可能性，相当于汉语的“容易……”、“好……”等。

1、???????????????.

玻璃杯是易碎的物品，所以要小心。

2、???????????????.

如果不努力，会容易掉队。

3、????????????????.

因为李教授是一位和蔼可亲的人，所以好说话。

4、???????????????????.

如果不谦虚的话，会容易高估自己。

5、?????????????????????.

这菜很容易变质，所以要放冰箱里好好保管。

6、????????????????????????.

如果这么做事会容易受别人的误解，所以要注意自己的言行。

22. –?????

跟在动词、形容词后面，以“?????”的形式在句子中使用，表示动作和状态变化的起点，相当于汉语的“开始……”。

1、?????????????????.

到了下午，天开始热起来了。

2、??????????????.

上午开始多云转晴了。

3、?????????????2????????.

开始抽烟的是大二的时候。

4、??????????????.

观众开始起哄。

5、??????????????????.

去往韩国的客轮开始游离码头。

23. –???

跟在动词后面，以“???”的形式在句子中使用，表示不如意或不称心，相当于汉语的“不想……”。

1、????????????????.

休息天不想只待在房间里。

2、?????????????.

因为下雨，不想出去。

3、????????????????????.

如果不想帮忙，就不要干涉我的事情。

4、???????????????????????.

因为不想叫醒熟睡的明勋，所以自己上班了。

5、?????????????????????.

振奎是自尊心很强的人，所以不想接受别人的帮助。

6、???????????????????.

不愿听明军的唠叨，所以出屋了。

24. –????

跟在动词后面，以“????”的形式在句子中使用，表示很难达到某种效果，相当于汉语的“很难……”。

1、???????????????????.

因为考试没考好，估计很难及格。

2、????????????.

最近很难能见到他。

3、????????????.

韩国语的发音很难。

4、?????????????.

最近在韩国很难找到工作。

5、????????????????????.

如果不刻苦学习，就很难超越别人。

6、???????????????????.

在老人面前很难随便处事。

7、???????????????.

那人是很难伺候的一位。

25. –???

跟在动词后面，以“???”的形式在句子中使用，表示按照某种判断标准来看有点吃力或有点可惜，相当于汉语的“好像……”、“可能……”。

1、?????????????????.

这道菜很像雕塑品吃的有点可惜。

2、?????????????????.

你自己解决这事情可能有点吃力。

3、???????????????????

你自己拿这个行李是不是太重了？

4、???????????????????.

想掩盖这个事实好像为时已晚。

5、???????????????????.

跟敏喜表白好像为时过早。

26. –????

跟在动词后面，以“????”的形式在句子中使用，表示想达到某种目的，相当于达到某种目的，相当于汉语的“为……”、“为了……”。

1、??????????????.

为了挣钱，没日没夜地工作。

2、??????????3???????.

为了看日出，凌晨3点就起床了。

3、????????????????????????.

韩国对老弱病残人服务的社会保障系统比较完善。

4、???????????????????.

为了腌泡菜，聚集了很多邻居。

5、??????????????????.

为了班集体的利益该到挺身而出的时候了。

27. –?(?) ???

跟在动词后面，以“?(?) ???”的形式在句子中使用，表示前一动作的结束紧接着后一动作的开始，表示东uzode连贯性，相当于汉语的“一……就……”、“刚……就……”等。“?”后面加“?”起强调作用。

1、??????????????????????.

孩子一有钱，就去商店买东西。

2、?????????????????????.

事情一发生，就开始有了稀奇古怪的传闻。

3、?????????????????????????????.

一听说涨价，超市的商品都卖光了。

4、?????????????????????????????????????.

爸爸刚从市长的位置退下来，经常来我家做客的那些人，就渐渐地没有了来往。

5、?????????????????????.

老师的话一落，学生们就开始动起来了。

28. –?(?) ???

跟在动词后面，以“?(?) ???”的形式在句子中使用，表示第一个动作结束后紧接着做第二个动作，相当于汉语的“没等……”。“?”后面加“?”起强调作用。

1、????????????????.

没等吃完饭又出去了。

来源：韩语在线学习网

2、??????????????????????.

没等丈夫发话，急急忙忙进了厨房。

3、????????????????.

没等开店，客人就拥了进来。

4、????????????????????????.

没等下课铃响起来，学生们都跑出去教室了。

5、????????????????????????.

没等公司破产人们开始到别的公司。

29. –?(?) ????

跟在动词、形容词后面，以“?(?) ????”的形式在句子中使用，表示“十有八九”、“几乎没有意外”的意思，相当于汉语的“多半……”、“十有八九……”等。“?”后面加“?”起强调作用。

1、??????????????????????????.

带这么多钱多半会被强盗抢的。

2、????????????????????.

这么喝酒多半会搞垮身体的。

3、????????????????????.

韩语能力考试 (TOPIK) 高级 词汇

????[副] 好不容易, 吃力地 ?????????????[俗] 人心长在人心上 [记] 比喻“你要先对别人友善，别人才会对你友善” ???[名] 条糕，是一种白色的糕点 ???[名] 釜, 锅 ???[名] 加盟店[记] 来自“加盟店” ????[名] 家庭负担[记] 来自“家事负担” ??[名] 假说[记] 来自“假说” ?????????[俗] 如坐针毡 ???[名] 伽倻琴，韩国传统乐器，形状类似古筝，但只有12根弦，用手指弹奏。该乐器非常适合演绎哀伤的曲调，得到古代知识分子的钟爱。 ????[名] 家电产品[记] 来自“家电制品” ???[名] 价值观[记] 来自“价值观” ?????[名] 残酷的刑罚 ??[名] 瓜葛[记] 来自“葛藤” ????????[俗] 找不着北[记] ??(n.头绪，线索) ??[名] 监督[记] 来自“监督” ??[名] 感想 ?????[名] 感性的广告 ??[名] 监狱[记] 来自“监狱” ??[名] 感情[记] 来自“感情” ??[副] 竟敢, 胆敢 ??[名] 首富，非常富有的人[记] 来自“甲富” ??????[俗] 隔岸观火 ?????[副] 强制性地[记] 来自“强迫” ??[名] 蚂蚁 ??[名] 个性[记] 来自“个性” ????[动] 开始[记] 来自“开始” ??[名] 改造[记] 来自“改造” ??[名] 开拓[记] 来自“开拓” ????[动] 慨叹, 叹息[记] 来自“慨叹” ??[名] 泥潭，指入海口的泥潭。也可以拼写为?? ????[成] 截头去尾[记] 来自“去头截尾” ???[名] 距离感[记] ??(n.距离，街道) + ?(n.感、感觉) ???[名] 玄琴，韩国传统乐器，形状类似古筝，只有6根弦，用特殊的小棍子弹奏。形状和伽倻琴相似。 ??[名] 拒绝[记] 来自“巨否” ????[形] 宏伟的[记] 来自“巨创” ????[副] 没有障碍地，流畅地 ??[名] 泡沫 ???????[惯] 祈祷(您的)健康 ?????[名] 健康的社会，和谐的社会 ???[名] 绊脚石 ????[名] 步子

韩国语能力考试TOPIK初级练习题

韩国语能力考试T O P I K 初级练习题 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习 题 生命不休，学习不止。考试不过，练习不停。以下整理的韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题，希望对大家有所帮助，更多信息请关注! ※ [6～9] . 6. . (3) ①②③④ 正确：③ 首先解释一下各项词语的意思：①抓住，留住②引起，创办，振兴③照顾，招呼④拉，牵，率领，指引题目的意思是他不论在何时都很热心地(照顾)邻居。的意思是照顾，在了解各项词语的意思后，可以得出③和的意思相近，因此正确是③。 7. . (3) ①②③④ 正确：① 首先解释一下各项词语的意思：①关系②心理③程度④态度 题目的意思是因为在同一个办公室工作两个人的关系变好了。那么当我们都知道各个选项词语的意思时，显然可以选出正确就是①。

8. . (4) ①②③④ 正确：③ 首先解释一下各项词语的意思：①安静②危险③昏暗，黑④凉，冷淡 题目的意思是地下室因为几乎没有阳光，白天也很暗。的意思是漆黑，晦暗，在了解各项词语的意思后，可以得出③和的意思相近，因此正确是③。(考生或许对不太熟悉，此时可以选择排除法并研究句子意思选出) 9. . (4) ①②③④ 正确：④ 此题考查的是考生副词的掌握能力2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题。首先解释一下各项副词的意思：①很，极其②刚刚，马上③相当，特别④胡乱，随便题目的意思是不能因为说没有人看见就乱扔垃圾。根据句子意思，可以推断出①是正确2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题。即好久没见的朋友就感觉(像)陌生人一样尴尬。注意点：不要将②和弄混，的意思只有刚刚，但既有刚刚又有马上的意思。①很，极其和③相当，特别也是一对近义词2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题。

韩语语法大全(超全)

韩国语实用语法 一语法和句法 1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。 2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。 3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。 二词、词素和词的构成 1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“??(学校)”、“?(我)”、“??(最)”、“?(新)”等。有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。如???(轻工业)就是由“?”和“??”两个词素构成的一个词。 2、接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。如： ?(长)-???(长子), ??(长女) ?(相对)-???(相对而立), ???(对视) ?(浓艳)-????(深红), ????(深黑) 3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如： ??(儿子)-???(长子), ???(亲儿子), ???（养子） ???（摇动）-????（猛摇）, ?????（摇摇晃晃） 4、接尾词附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。如： ?(的)-???(和平的), ???(兄弟的) ?(性)-???(实用性), ???(科学性) ?(真正，无愧)-????(真正的英雄), ????(真正的青年) 5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成，如“?(事)” “?(日子)”等，这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如“?(石头)”和“??(桥)”结合在一起构成新的复合词“???(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如： ???(现时代), ???(打场), ??(践踏), ??(溢出), ???(重复) *注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“?”，才能构成它们的基本形。如：???, ???。 三词类 词类韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为八大类。即：名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词。 四句子的构成和句子成分 1、句子词按一定的语法规律组合起来，表达一个完整的意思，两头有较长的停顿的叫句子。 2、句子成分根据词在句子中所处的地位和所起的作用，可以把句子划分成几个组成部分。这些构成句子的组成部分，叫句子成分。韩国语的句子成分有如下几种：主语、谓语、宾语、定语、状语、独立语 五词序 词序词序就是句子成分在句子中的排列顺序。 1) 主语的位置在句子的前面。如：???????????. 我们在学校学习

韩语TOPIK等级划分 韩语等级考试

韩语TOPIK等级划分韩语等级考试 中韩两国凭借在漫长岁月中形成的、两国共有的、类似的文化遗产及地理上相邻这一优势，在经济、贸易等各种实质性方面的交流不断增加，一个发展迅速、生机勃勃、充满动感的韩国，正以她的独具魅力吸引越来越多人的眼球，更多的中国人对前往韩国留学、旅游产生了浓厚的兴趣，而韩语也成为他们走近韩国认识韩国的首要工具。 所以也越来越多的人开始学习韩语，尤其对那些韩剧迷们。。但是很多人对韩语的考试，尤其是topik 等级划分仍不清楚，在此我把它详细介绍给大家 各等级水平要求 韩国语TOPIK 1级 初级1 | 初步理解韩文字母顺序、韩文拼音的基本结构、提问及回答的语法等基本知识| 掌握基本礼节用语、基本句型及1000个左右的词汇 | 能够使用短文为中心的、尤其是使用频率较高的惯用语 | 掌握基本人称代词、指示代词、数词（1-100）、使用频率较高的名词、动词| 掌握问候语、疑问句和应答句的变化规则、最基本的肯定和否定 | 基本数量表现及主语+谓语或主语+宾语+谓语形式的基本句型结构 | 能准确发出韵母发音，掌握松音和紧音的差别，能区分句末语调 韩国语TOPIK 2级 初级2 | 能够听、说、读基本韩国语 | 理解词汇量在1500-3000字左右基本词汇的文章 | 能够进行满足基本要求的对话 | 掌握基本社会活动有关的词汇 | 掌握各种商品名称、基本固有名词、自身专业的基本词汇| 能够对简单的提问进行简单的回答 | 熟练使用格助词 | 熟悉否定疑问句的原理 | 很好地区分紧音和送气音，熟悉异化和头音规则 韩国语TOPIK 3级 中级1 | 能够听、说、读、写一般的韩国语 | 在日常的语言活动中，可以理解频频听到的话语及简单的文章 | 能够用短句进行一般的意思表达，一般日常对话无太大障碍 | 能够理解部分俗语 | 熟悉日常生活用语，通过说明可理解不懂的单词（抽象意思除外）| 理解重要的新闻时事词汇 | 熟知从属性的连接复句、使用频率较高的动词 | 熟练地将动词转换为其副词型 | 基本掌握被动、使动型 | 熟悉头音规则，熟知音韵变化规则 韩国语TOPIK 4级 中级2 | 可以进行日常生活必要的一般韩国语表达 | 可以通过电话处理问题 | 熟悉日常生活中的词汇，初步了解与生活和专业领域有关的抽象词汇

《韩国语语法大全》电子版

韩国语实用语法-几个基本语法概念- 一语法和句法 二词、词素和词的构成 三词类 四句子的构成和句子成分 五词序 六句子的种类和类型 词类概述-体词和谓词- 一、体词概说 二谓词概说 三谓词的特殊音变-1、特殊音变 2、种类-1) ?特殊音变 2)?特殊音变 3)?特殊音变 4)?特殊音变 5)?特殊音变6) ?特殊音变 7)?特殊音变 8)?特殊音变 名词－一定义 二种类 三不完全名词－(一) 概说－特点 常用不完全名词的意义和用法－表示事物－ 1、? 2、? 表示人物 1、? 2、? 3、? 4、? 5、?? 表示时间

1、? 2、? 3、? 4、?? 5. ? 6、?? 7. ? 8、? 表示处所-? 表示方位 1、? 2、? 3、? 表示职务、活动-1、??表示概数-? 2、? 表示概括-1、??2、?表示仅只-1、? 2、?? 表示因果- ?? 表示程度-1、? 2、??(??) 表示方式样态-1、??(?) 2、?? 3、?? 4、? 5、?? 6、? 其他 1、? 2、?? 3、? 4、? 5、? 6、?

7、? 8、? (三) 量词 数词-一、概说 二基数词-1、固有基数词 2、汉字基数词 3、基数词的读法 三序数词-1、固有序数词 2、汉字序数词 四数词与量词、名词的结合-1、数词和量词结合时的音变 2、数词和量词结合的几种情况 3、和名词的结合 五数词的用法-1、概数表示法 2、年、月、日表示法 3、时间表示法 4、货币表示法 5、小数和分数 6、倍数增加表示法 词尾-一、韩国语词尾的性质 二词尾的种类 三词尾的连接顺序 二格的基本意义-（一）主格?(?) 格词尾-一概说 （二）属格 （三）对格-?(?) (四)与格-1、? 2、?? 3、? 4、?? 5、?? （五）位格-1、?? 2、??? 3、??? 4、??

TOPIK必备高级语法

??????????? 1.A/V-??/? (??) (-?? ,-?) 两个以上的情况中选择之一的意思。 ?: 2.A/V-???(???) (-??, -(?)??????) 表示在承认前面的事实的同时外带后面的事实。表示已经结束或当说及过去的事情时用"-?/????" 当要表示未来或意志的时候用"-????". ?: 3.(1) V-??/ N-???(?????) (-(?)?) 表示条件或假设的意思。表示作为使后面文章发生的条件做某事或者表示使其处于某种状态的情况. ?: (2)V-??（?) (??) "是因为.....”(-?????) 这里的"V-??"主要是用于句子的后面,表示对于前面说的或问的内容说话人的理由,想法和事实.其次还表示像是在说明某事的同时承接后面的话题. ?: 4.A/V-???/??(1.????? 2.??)(1.-(?)?-?2. -?????) 表示条件或假设的意思。由词尾'-??'和组词'??'构成，其意思于‘-??’的那两种意思几乎一样。?: 5.V-??“据我（看、想…）” 1）用于动词，表示在说后一事实之前，说话者说明自己对后面事实的态度或自己的某一行动是后一事实的根据来源。主语只能是第一人称，但常省略。在句子中作插入语。 ?:???????????????????????????????. 不管别人怎么说，据我看，那件事能很顺利地进行。 ?????(????) ????????????????. 据我想，这问题这么解决比较好。 2）表示引起疑问的根据。这时，用于疑问句。 ?:??????????????????? 你怎么搞的，事情竟搞成这样？ ?????????????????? 什么事这么好笑，吵得那么厉害？ ????????????????????? 那是谁写的文章，写得怎么那么好？ 5.V-??“据我（看、想…）” 用在“??, ??, ????, ???, ???”等少数动词后面

2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题

2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习 题 生命不休，学习不止。考试不过，练习不停。以下整理的韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题，希望对大家有所帮助，更多信息请关注! ※ [6～9] ?????????????????????. 6. ???????????????????????. (3?) ①???②???③???④??? 正确：③ 首先解释一下各项词语的意思：①???抓住，留住②????引起，创办，振兴③???照顾，招呼④???拉，牵，率领，指引 题目的意思是他不论在何时都很热心地(照顾)邻居。????的意思是照顾，在了解各项词语的意思后，可以得出③???和????的意思相近，因此正确是③???。 7. ????????????????????????. (3?) ①??②??③??④?? 正确：①

首先解释一下各项词语的意思：①??关系②??心理③??程度④??态度 题目的意思是因为在同一个办公室工作两个人的关系变好了。那么当我们都知道各个选项词语的意思时，显然可以选出正确就是①??。 8. ?????????????????????. (4?) ①????②????③????④???? 正确：③ 首先解释一下各项词语的意思：①????安静②????危险③???昏暗，黑④???凉，冷淡题目的意思是地下室因为几乎没有阳光，白天也很暗。????的意思是漆黑，晦暗，在了解各项词语的意思后，可以得出③???和????的意思相近，因此正确是③???。(考生或许对????不太熟悉，此时可以选择排除法并研究句子意思选出) 9. ?????????????????????. (4?) ①??②??③??④?? 正确：④ 此题考查的是考生副词的掌握能力2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题。首先解释一下各项副词的意思：①

三个月实现TOPIK3级到5级

三个月实现TOPIK3级到5级 现在我的心情很激动，因为刚刚得知了了自己的22届韩语能力考试5级合格的消息。我是从2011年1月中旬报的世宗韩语网校，4月份就要考试了，只有三个月的时间，因为这次的考试关系到我能否去韩国留学，对我而言是很重要的，完全是破釜沉舟的一战。所以这三个月我是狠下功夫的去学习。现在就把我的学习经验给大家介绍下，可能这种高强度的学习方式不适合悠闲备考的你，但高强度的确是见效果的。我不是为了炫耀什么，是真心希望大家都能顺利的通过考试，不要再花冤枉钱走冤枉路。 一、语法 语法，是TOPIK四个考察部分中最简单的，也是最容易拿分的。语法这个东西，其实总结下就那么几个常见的知识点，年年考，反反复复考。做题做多了你都会很无奈的发笑。因为那些知识点真是不厌其烦的以各种面目出现，但实质就那样。你要做的就是卷子里的每一个语法（包括正确答案和其他答案的）都要一一弄清楚。在听世宗韩语网校的时候，别听一下就行了，要认真记录老师解释的每一个你以前不理解的语法，然后整理一个笔记本，把相同意思的语法归纳到一起，并标注上例句。能达到看一眼立刻知道该语法意思。做阅读的时候更要注意，一旦出现眼熟的语法，立刻红线标注，并结合句子的意思弄清楚该语法的意思。每天临睡前，脑袋里想想今天学会的语法。要是突然又忘记要立刻查找。弄懂之后安心的睡觉。 二、听力 听力提高分的空间是很大的。是你只要多下功夫就立刻能见回报的。大家一直存在一个盲区，觉得听力就是耳朵听。这是完全错误的。要提高听力，首先要提高你的口语。你要时刻切记，你在说韩语的同时，耳朵也在源源不断地向大脑传递信息。我的练听力方法是每天早上6点起床后，抽出一个小时时间（天气好的话去外面）朗读背诵一段听力考试中出现的文本，然后再听几遍原文。不懂的地方标注，回家之后一一弄明白。很多同学做听力时候不仔细，选对了的就不再看。这是非常错误的。要知道你需要的不是“选对选项”，而是“完全听懂”。也许你这次幸运的“蒙”对了，但是不代表你在考试时候那种紧张激烈的环境下也能幸运的“蒙”对，所以一定要仔细的搞懂。听懂听力部分出现的每一句话，每一个单词。 三、阅读 这一部分是全靠你的词汇积累量和理解能力来取胜的。想要在短时间内迅速提高，你必须要把历届试卷中出现的每一个阅读，外加文章里的每一个单词意思都搞明白。在听世宗网校的时候，老师解释的每一个句子，每一个单词，注意，是每一个，都要搞懂。不要觉得这个文章你大略读懂就可以，想要短时间取胜，你必须准备一个单词本，听好，是必须！把阅读里面出现的你不会的单词全部一一记录下（最好不要看金老师总结的那个词汇表，别人总结出来的终究不如自己总结来的效果好），而且不能只记一个单词，要记一个句子。这样会加深记忆，同时有助于写作。然后将单词本随身携带，一有时间就拿出来背诵。我当时是连和我妈妈买菜的时候都拿着本本背诵的。 单词搞懂之后，你就要锻炼自己的理解能力。很多时候即使你单词都明白，对于一句复杂的话还是不能理解。这时候你就要结合上下文，去猜这句话的大致意思。因为有正确的单词作

韩语语法大全超全

韩语语法大全超全 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

韩国语实用语法 一语法和句法 1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。 2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。 3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。 二词、词素和词的构成 1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“(学校)”、“(我)”、“(最)”、“(新)”等。有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。如(轻工业)就是由“”和“”两个词素构成的一个词。 2、接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。如： (长)-(长子),(长女) (相对)-(相对而立),(对视) (浓艳)-(深红),(深黑) 3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如： (儿子)-(长子),(亲儿子),（养子） （摇动）-（猛摇）,（摇摇晃晃） 4、接尾词附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。如： (的)-(和平的),(兄弟的) (性)-(实用性),(科学性) (真正，无愧)-(真正的英雄),(真正的青年) 5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成，如“(事)”“(日子)”等，这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如“(石头)”和“(桥)”结合在一起构成新的复合词“(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如： (现时代),(打场),(践踏),(溢出),(重复) *注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“”，才能构成它们的基本形。如：,。 三词类 词类韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为八大类。即：名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词。 四句子的构成和句子成分 1、句子词按一定的语法规律组合起来，表达一个完整的意思，两头有较长的停顿的叫句子。 2、句子成分根据词在句子中所处的地位和所起的作用，可以把句子划分成几个组成部分。这些构成句子的组成部分，叫句子成分。韩国语的句子成分有如下几种：主语、谓语、宾语、定语、状语、独立语 五词序 词序词序就是句子成分在句子中的排列顺序。

韩语能力考试(TOPIK)高级词汇表(总整理)

Word List 1 1?[名] 1兆 3.1??[名] 3.1运动 [记] 反对日本殖民统治，争取民族独立的运动，由于发起日为1919年3月1日而得名，也被称为“独立万岁运动”。在韩国和朝鲜，三月一日都是纪念日。 30???[名] 30亿年前 CD ???[名] CD封面 PC? [名] 网吧 [记] 来自“PC房” ????[副] 好不容易, 吃力地 ?????????????[俗] 人心长在人心上 [记] 比喻“你要先对别人友善，别人才会对你友善” ???[名] 条糕，是一种白色的糕点 ???[名] 釜, 锅 ??? [名] 加盟店 [记] 来自“加盟店” ???? [名] 家庭负担 [记] 来自“家事负担” ?? [名] 假说 [记] 来自“假说” ??????? ?? [俗] 如坐针毡 ???[名] 伽倻琴，韩国传统乐器，形状类似古筝，但只有12根弦，用手指弹奏。该

乐器非常适合演绎哀伤的曲调，得到古代知识分子的钟爱。 [名] 家电产品 ???? [记] 来自“家电制品” [名] 价值观 ??? [记] 来自“价值观” ?????[名] 残酷的刑罚 [名] 零食 ?? [记] 来自“间食”，也就是在两顿饭之间吃的食物 ??[名] 酱油 [名] 瓜葛 ?? [记] 来自“葛藤” [俗] 找不着北 ???????? [记] ??(n.头绪，线索) ?[名] 柿子, 感觉 [名] 监督 ?? [记] 来自“监督” ??[名] 感想 ?????[名] 感性的广告 [名] 监狱 ?? [记] 来自“监狱” [名] 感情 ?? [记] 来自“感情”

??[副] 竟敢, 胆敢 [名] 首富，非常富有的人 ?? [记] 来自“甲富” ??????[俗] 隔岸观火 [名] 抢劫，强盗 ?? [记] 来自“强盗”[例] ????(n.抢劫案件) [副] 强制性地 ????? [记] 来自“强迫” [名] 概念 ?? [记] 来自“概念” ??[名] 蚂蚁 [名] 开放 ?? [记] 来自“开放” [名] 个性 ?? [记] 来自“个性” [动] 开始 ???? [记] 来自“开始” [名] 改造 ?? [记] 来自“改造” [名] 开拓 ?? [记] 来自“开拓” ????[动] 慨叹, 叹息

TOPIK韩国语能力考试流程及注意事项

TOPIK韩国语能力考试流程及注意事项 1. 时间表 P.S. 各考场的休息时间可能有所不同，请听从监考老师的指挥。 2. 注意事项 ① 参加考试者必需携带准考证和个人有效证件，在考试时间内 一起放在自己桌子的左上方，考试开始前及考试期间将对个人证件实 行验证。(准考证请在考前登录IK官网或教育部考试中心官网打印) ② 考试当天请提前20分钟到达指定考点找到座位，考场桌面上 禁止摆放铅笔、橡皮、准考证、证件之外的任何物品(如食品饮料等)，携带移动电话及其他通讯工具进入考场的，以作弊处理。 ③ 在答题纸上答题时请务必用电脑用水性笔(答题专用笔)，用 铅笔或者其它笔答题的视作无效，已经答题的题目若想修改请用修正带，同一题中圈出多个答案的视作无效。(答题专用笔会在考试前由前 考老师发放) ④ 题目上能够涂写答案。 ⑤ 一般韩国语第一部分的写作领域的主观题能够用其它笔(包括 铅笔)，此时若需要修改，用铅笔写的话直接擦去即可，用别的笔答题 的话请对要修改的部分用两行划去，或者用修正带也可。 ⑥ OMR答题纸上若写错能够重新要求答题纸重写，但考试结束时即使没有答完题也要交卷。 ⑦ 第一部分的写作领域的主观题的简短答题或者是叙述性答题中，在OMR答题纸前面的栏内写作，后面也可答题。 ⑧ 考时结束前10分钟能够在监考老师的同意下离开考场，此时 不得和其他考生交谈，务必安静地离场。

⑨ 考时结束时请放下笔，答题纸放右边，题目放左边，考试结 束后不得再答题。 ⑩ 以下行为会被当场要求离场，考试视作无效。 ‥不服从考场监考人员管理。 ‥在考场采取任何方式对试题及试题答案实行录音、录像、复制、记录并向考场外传送。 ‥在考场接收他人或向他人提供答题协助。 ‥在考场使用非考试许可的各种答题辅助材料和器件。 ‥在考场携带有字符的纸条或在身体部位写有字符。 ‥变造、伪造身份证件替他人考试。 ‥任何扰乱、妨碍考试正常秩序的行为。 ‥在考试后以任何方式和途径向他人透露部分或全部考试题或试 题概要。 对于发生上述违规行为的考生，将在两年内被禁止参加韩国语水 平测试。

2020年第40届TOPIK小作文范文TOPIK高级改革小作文范文

第40届topik小作文范文topik高级改革小作文范文你好，35届TOPIK考试的小作文原题和参考答案如下： 希望对你有帮助~ 38届以后，TOPIK官方每年仅公布一届考试真题，所以题很难找全，给你个网址，你自己去找找吧！ 【题目大意】 本届大作文要求针对“为了解决青年的失业问题，把老人的退休时间提前”这一主张发表意见，同意还是不同意？请就自己选择的立场进行理由说明；并且需要至少叙述反方的一个弱点作为自己观点的依据。 【题目分析】 前几届的大作文都有针对题目的提示，比如37届的主题是“现代社会的人才”，提示有两条，一是现代社会需要什么样的人才，即撰文的大致方向已经给出；二是成为这类人才需要做哪些努力，即文章的拓展方向也给出了。

而40届的题目相对来说更为开放，题目中没有明确地透露出写作的模式。总结下来，题目要求大概有以下三点。 我和你一样，我现在就开始准备了 1.高级和中级的差别在于词汇，我最近就是在做题目，基本上没有什么很难，很新的语法，最主要的词汇，前一阵子我经常在网上提问做题。词汇量不止一般的大有机会给你我做的试题你看，基本一段文章要查不少单词。 2。高级我准备把历年考试试题，下下来，全做做。你那些就可以了，关键是积累词汇 3.那本书我没做过，不知道啥样，不过对于高级，怎么地都离不开单词，巨大的单词量 4. ___推荐的书，我也在探索这，语法没有啥难的，单词我就买的那个词汇的，高级，中间是红的那个， 5.作文不是你一个人怕，大家都怕，因为时间没有演唱，反而作文要多写几百字，大家都无奈，这个就是联系，我呢，就是背诵一些短文，这个没有推荐，自己买短文书，背就行

韩语语法汇总(一)

韩语语法汇总(一)

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韩语语法总结（一） 韩国语语法总结细致啊！第一章 韩国语的语法结构: 主语(加助词)+谓语(加助词)+宾语(加时态) ?(?) ?(?) ?(?)? 我+ 饭+ 吃 【语法】词类概论 第一章名词 第一节名词的概念 名词表示人、事物的名称。如： ??(父亲)，????(作业班长)，??(空气)，?(稻子)，??(天津)。 名词还表示抽象的事物，即表示某些现象、事件或者行动、状态、性质的名称。如： ??(革新)，??(纪律)，??(运动)，??(矛盾)，??(路线)，??(恩想)， ??(幸福)，??(友谊)，??(想法)，??(笑)，?(喜悦)，??(速度)。 第二节名词的种类 一活动体名词和非活动体名词 名词根据它所表示的对象的性质分为活动体名词和非活动体名词。 活动体名词表示人或动物的名称。如： ??(人)，??(先生，老师)，???(董事长)，???(工人)，??(李白)， ?(牛)，?(狗)，?(鸟)。 非活动体名词表示没有活动能力的具体事物、植物或抽象事物的名称。如： ??(教室)，?(石)，???(汽车)，??(城市)，?(草)，??(树)，?(花)， ?(春)，?(喜悦)，??(见解)，??(胜利)。 二完全名词和不完全名词 名词按照其语能分为完全名词和不完全名词。 完全名词有一定的独立见习生性，在句子中能单独形成为句子成分，一般名词都属于这一类。如： ??????????????????. 老师给学生教韩国语。 ?????????????. 工人是国家的主人。 其中的“???”，“??”，“???”，“???”，“??”，“??”，都是完全名词。 不完全名词在句子中不能单独形成句子成分。它前面必须附加修饰，才能作句子成分，大多数不完全名词的意义十分抽象，它必须和某些规定词尾结合，有的还要加谓语才能表示某种意义。如： ??????????. 把一切献给祖国。 ???????????. 这篇文章没有不懂的地方。 ????????????. 我不会画画。 ????????? 谁能去？ 这里“?”，“?”，“?”，“?”都是不完全名词。

韩语语法_入门笔记_

韩语语法 第一课 很多人想到韩语的话，最先想到的应该就是“思密达”吧，那么思密达在韩语里面到底是虾米意思捏 "-???/???"用于谓词（动词，形容词，系动词）之后，表示较为正式语气的陈述终结词尾。疑问句则用"???/???"。这种形式表示对听者的绝对尊敬。 简单一点理解的话，" -???/???/???/???"都没有实际的意义，其中"-???/???"相当于句号，而"???/???"相当于问号或者”吧、吗“。 形态变化： [ 闭音节时：??+???/???→????./???? 开音节时：??+???/???→???./??? 例句： ???????./???????孩子笑了。/孩子笑了吗 ??????./??????弟弟睡了。/弟弟睡了吗 [ ?????./?????手大。/手大吗 拓展： 词干以收音"?"结尾的一些动词形容词与"-???/???/???/???"结合时，"?"要脱落，直接接"???/???" 例如：??（生活）→?????（知道）→?????（卖）→?????（远）→?????（长）→??? 这种脱落动词我们会在以后讲到，现在大家先了解就可以了。 第二课： 上一课我们学习了"-???/???/???/???"（俗称思密达/思密嘎^^）,这次我们继续学习一下"-???/???"（俗称一密达/一密嘎^^) ？ "-???/???"用于体词（即名词、代词、数词）之后，分别表示陈述句和疑问句的终结词尾。其基本形态即原形为"-??",语法作用就是把体词变为句子的谓语。 "-???"表示陈述，相当于汉语里的”是“，"-???"表示疑问，相当于汉语里的”是...吗“。也是在表示极度尊敬的情况下用的。

韩国语能力考试(TOPIK)中级真题解析(2)

韩国语能力考试(TOPIK）中级真题解析（2） ※[6～9]?????????????????????. 6.???????????????????????.(3?) ①???②???③???④??? 正确答案：③ 首先解释一下各项词语的意思：①???抓住，留住②????引起，创办，振兴③???照顾，招呼④???拉，牵，率领，指引 题目的意思是他不论在何时都很热心地（照顾）邻居。????的意思是照顾，在了解各项词语的意思后，可以得出③???和????的意思相近，因此正确答案是③???。 7.????????????????????????.(3?) ①??②??③??④?? 正确答案：① 首先解释一下各项词语的意思：①??关系②??心理③??程度④??态度 题目的意思是因为在同一个办公室工作两个人的关系变好了。那么当我们都知道各个选项词语的意思时，显然可以选出正确答案就是①??。 8.?????????????????????.(4?) ①????②????③????④???? 正确答案：③ 首先解释一下各项词语的意思：①????安静②????危险③???昏暗，黑④???凉，冷淡 题目的意思是地下室因为几乎没有阳光，白天也很暗。????的意思是漆黑，晦暗，在了解各项词语的意思后，可以得出③???和????的意思相近，因此正确答案是③???。(考生或许对????不太熟悉，此时可以选择排除法并研究句子意思选出答案） 9.?????????????????????.(4?) ①??②??③??④?? 正确答案：④ 此题考查的是考生副词的掌握能力。首先解释一下各项副词的意思：①??很，极其②??刚刚，马上③??相当，特别④??胡乱，随便 题目的意思是不能因为说没有人看见就乱扔垃圾。根据句子意思，可以推断出①??是正确答案。即好久没见的朋友就感觉（像）陌生人一样尴尬。注意点：不要将②??和??弄混，??的意思只有刚刚，但??既有刚刚又有马上的意思。①??很，极其和③??相当，特别也是一对近义词。

韩国语语法教程(全)

?1??? 1、词尾：终结词尾（????）：—如：?,??,??,??? 连接词尾（????）：—如：?,??,??,?? 转性词尾（????）：—如：?/?,? 定语词尾（??????）：—如：?(?)/?/?(?) 尊敬词尾（????）：—如:?/?? 时制词尾（????）：—如：?/?/?,? 2：—?/?：辅助词（???） 补助词主要用于体词后，可与主语，宾语，状语等多种句子成分结合，其补助作用或增添某种意义。补助词—?/?用于体词后，表示主题，有强调，对比等多种意义。 ?2?????? 3、助格词（???）简介： 助格词是没有独立的意义的助词，他主要附加在体词（名词，代词，数次）后面，表示该词在句中的地位，即它与其他词之间的语法关系。助格词不能独立使用。

4、?/?:主格助词(????) 主格助词体词之后，基本功能是表示主语，即表示行动或状态、性质的主体，构成句子的主语。 主格助词”?/?”用于体词后，表示这个词是句子的主语，由指定的意思。 5、??:体词的谓词形 谓语由动词、形容词或其它助词组成。体词作谓语时，必须在体词后面加“??”，使体词变成具有谓语动词的性质。“??”是转换体词为谓语形态的唯一动词，它相当于汉语的谓动词“是”。 格式体词＋?/?,体词＋??/+????/???. 体词加?/?表示主语，体词加??再加????/???表示谓语，相当于汉语的判断疑问句“…是…吗？”，判断陈述句是“…是…”。 6、/?:—宾格助词(?????) 用于体词后，主要表示宾语，即动作（他动词）直接涉及的对象，构成直接宾语。韩语中把能带直接宾语的动词叫他动词，不能直接带宾语的动词叫自动词。 体词＋?/?，体词＋?/?他动词干＋????/??? 7、/??:—尊敬词尾(????) 用于谓语词干和体词的谓词后，表示说话者对句子的主体，即行动的发出者或状态，性质的保佑着的尊敬。用“?/??”时句子主语是收尊敬的人物。

(完整word版)韩国语能力考试TOPIK中高级语法

1.-???/?? 用于动词后。 语义：表示“在完成某个动作或者保持某个动作的情况下去/来...”，这里用“??”还是“??”要根据说话人实际所处的位置或说话人心理所处的位置而定。 1）. 表示“在完成前一个动作的情况下去/来...” ?: ?????????. ????????????. 2）. 表示“在保持前一个动作的情况下去/来...” 当前一个动作是持续的肢体动作时，表示“在保持该动作的状态下去/来..."。类似于汉语里的“...着来/去...”。 ?: ???????. ????????. 补充说明： "???/??"与“-???/??”的比较： "???/??"指“一个动作完成之后再去/来...”，涉及两个动作。而“-???/??”表示某一动作或状态从现在向未来或从过去向现在持续地进行。 2.-????? 语义：表示“说话人虽然产生了某种念头、想法，但是并不确定。” ?:???????????????????. 虽然感觉有点晚，但还是从现在开始吧。 3.-???? 1）.通常用于话者向对方陈述自己的想法或意见，但并不强硬地主张和推断，语气委婉、谦逊或消极。 ?:?????????????????????. 学校正门前的饭店好像很好吃。 2）.-????”推测的是现在可能正发生的事情，推测将来某种情况用“-????”;推测过去发生的事情动词后接(?)????，形容词或??后接“?????”。 ?:???????????????.

昨天的聚会好像来了很多人。 4.-???? 表示说话人所回想的动作当时正在进行，为了突然出“正在进行”，常用”-???????"的形式加以强调。 ?:???????????????????. ?????????????????. 5.-?/?/????? 表示“感觉某一动作、状态或事实与前面的动作，状态或事实相似”。与“-????”相比，更加突出“不是别的，就是那样”。 ?:????????. ????????????????. 6.V/N+?/?/??? 表示按照某人的意志或一定得标准行动，可用于动词或名词之后；表示一......就......意义时，只能接在动词之后，表示一个动作接着另一个动作进行; 1)表示按照某人意志或某一标准： ?:????????????????????. 一切按计划进行，活动就会进行的很顺利的。 2)表示一......就...... ?: ???????????????????. 李敏一到韩国就联系我了。 7.-?/?/??? 形容词之后连用，表示变化的过程。常与“??, ??”等表示渐变过程的副词一起使用。?:??????????. 天气渐渐转凉了。

韩语词汇分类

TOPIK 六级经验谈 TOPIK高级考试分为四大部分，每部分各100分，满分400分，我TOPIK高级考试最后取得的成绩是——词汇与语法100分，写作93，听力97分，阅读100分，一共390分。这个分数的取得与平时的学习密不可分，同时最充分地利用备考的这段时间，也是相当重要。我高分的秘诀其实很简单，就是做真题。 真题，大家都知道重要，但重要到什么的程度，该怎么去利用，我想并不是每个人都非常清楚。只要认真研究过真题就会发现，其实近年来的真题，几乎都是万变不离其宗！做熟了真题，你就会感觉每套真题就好像是同一套考卷。关键是怎么把真题变为武器呢？大家觉得最不好把握的就是词汇和语法，还有写作这两部分了，综观真题其实历年题目出题点极其相像。我们所要做的，正是弄清楚每个选项，它所表达的含义是什么，用在什么情况下，把各个选项的用法彻底弄清楚，不论它在一道题里到底是不是正确答案。 在研究真题时，最可怕的是囫囵吞枣的做法。看似好像都认识，但就是说不明白究竟有什么含义，应该怎么用，那题自然也做不对。没有把问题搞透，永远都是似曾相识，这实际上是最大的怪圈。要摆脱这个泥潭，最重要的是对每一个正确答案和其他非正确答案都做认真的研究，因为有些短语或惯用型在这道题里这是个迷惑项，但在下道题里说不定就是答案，然后要细细地揣摩出题人意图，着重要考察的点在哪里，由此来把握出题规律。 此外，很多人靠前匆匆地选几套真题做了一遍，就认为自己做真题了，这种理解是错误的。这里所说的做真题不是做一遍知道对错后就结束，而应该间隔一段时间后再重复做题，这样不但可以加深对真题的熟悉程度，而且还检验了一段时间来的复习效果。真正的学习真题，研究真题是在做完并对答案后，对每一个选项进行分析，记住他们的用法，并且多背相关的例句，然后想一想为什么答案就是它，其他项不选的原因是什么，出题人设置题目的意图在哪里，然后把这道题记住。最好再建立一个错题本，把自己做错的题一一整理记下来，并找出错题原因，只有这样，才能真正理解真题的精神，才能在考场上挥笔成风。 在紧张的备考阶段，我认为，真正的韩语水平已经不可能有特别大的提高，因为语言的学习是个积累的过程，好像台阶一样曲折渐进，而不是一味地直线上升。但以自己的水平为基础进行突击训练，考出自己意想不到的好成绩完全是有可能的.秘诀就是要把握好心态，同时做好归纳总结，提高训练应试技巧，最后我想强调的是，一些模拟题良莠不齐，与真题差距甚远的比比皆是，建议可以适当做几套模拟题，但不要以模拟题为复习考试的重点材料，备考期间最现实的做法是把更多的精力放在研究真题上，因为即使是最出色的模拟题也抵不过真题。谁能百分之百研究并利用好真题，那么韩国语能力等级考试，那真是太简单了！ 下面对备战韩语能力等级考试TOPIK再提出一些小建议，望大家参考。 在平时认真扎实地学好教材的基础上，复习迎考阶段应该更偏重实际的做题训练，因为考试毕竟有侧重点和一定的规律，这与日常的全面型的学习是有所不同的。比如韩国语的终结词尾在日常学习以及实际会话中都很重要，但实际在考试中却很难出考察终结词尾的题。与此形成鲜明对照的是，连接词尾则很容易以各种形式的考题出现。因此我们要尽可能做大量的真题或模拟题，在实际做题过程中熟悉试题题型和常考的知识点，体会考试的感觉。 在充分用好每道真题的同时，切忌把各个单科的试题完全割裂开来。例如阅读短文里出现的生

韩语-初级语法汇总

1.? 第一人称代名词‘?’的自谦语。‘?,?’和主格词尾‘~?’相结合时变为‘?’和‘?’。 ???????. 我是学生。 ??????????. 我来做那件事儿。 2.? 为‘??’的缩略形，用在名词前表示自所有，相当于汉语的“我的”。尊敬对方时用‘?’，在朋友或晚辈面前用‘?’。 ?????. 是我的书。 ????????. 这儿是我的房间。 3.?? 第一人称复数形。相当于汉语的“我们”。 ????????. 我们来做。 ??????????. 欢迎来我家玩儿。 4.?~~/?~~/?~~ 这~~/那~~ 用于名词前的冠表词。所指示的人或事物离说话者近时用‘?~’，离说话者和听者都远时用‘?~’，离说话者远，听者近时用‘?~’。 ??????????.请在这房间等吧！ ???????????.那个人非常热情。 ??????????.很想看那本书。 5.??/??/??这个/那个

指示代名词。所指的事物高说话者近时用‘??’，离试产话者和听者都很远时用‘??’。离听者近、或已出 现过的、已知道的事物时用‘??’。 ??????????? 那是谁的衣服。 ??????????. 那个给我。 6.???怎么 疑问副词。询问方式、状态。相当于汉语的“怎么”。 ????????????? 这个怎么做的？ ????????????? 那个人长得怎么样？ 7.~~?? 主格词尾。是‘~?/?’的敬语形。表示对行为主体的尊敬，但不能用于说话者自已。 ????????????. 老师讲故事。 ??????????. 爷爷来了。 8.~~?也、又 添意词尾。用于体词和副词后，表示与前面所讲的相同，有时也表示强调。当与主格词尾‘’、宾格词尾‘’结合使用时，主格、宾格词尾省略。相当于汉语的“也、又”等。 ?????????. ???????. 我会韩国语，也会汉语。 ?????????. ????????. 在学校学习，在家也学习。 9.~~?/? 添意词尾。在文章中表示强调。常与主语结合使用也表示主语，但有时也与宾语、补语、副词等一起出现，接于体词后面表示它所陈述的主体。开音节后用（无收音时）“?”闭音节后用（有收音）“?”。