高考地理复习专题14海洋地理海洋权益考点剖析

海洋权益---考点剖析

主标题：海洋权益

副标题：认清海域的划分，维护我国的海洋权益，利于学生备战高考

关键词：海域的划分，海洋权益

难度：3

重要程度：4

内容：考点剖析

根据地理课程标准的要求，在命题时，海洋权益是高考命题的重点之一，题型多以综合题为主，也有少量的选择题，重点考查海域的划分、海洋权益的维护等知识。近几年高考试题主要突出考查学生通过材料和图示信息来解决地理问题，考题具有较强的综合性和灵活性，侧重考生对课本知识的迁移应用的能力。如2015年江苏卷第40题考查我国海域划分，所考查知识既在书本上又在书本外，这就需要在平时的学习中注意对知识的积累，不能死读书。

复习备考主要抓住以下知识点：

1.认清我国海域的划分

2.掌握维护我国海洋权益的重要性

（1）主权意识：海洋权是国家主权的重要组成部分。其包含内水及领海主权、海域管辖主权和主权权利等，这些都直接关系到国家的安全和发展。

（2）资源意识：海洋是巨大的资源宝库，是我国可持续发展的战略性基地，对于解决我国经济发展中所面临的资源、能源问题，具有重大的意义。

（3）促进我国高新技术发展的意义：现代海洋资源的开发，属知识、技术和资金密集型的

高新技术产业，开发海洋资源讲课带动和促进我国相关产业和技术的发展。

高考地理专题复习十五：海洋资源

海洋资源 海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景，海洋空间的重要性、开发利用现状与前景，主要海洋环境问题。 （一）海洋资源 1生物资源海洋捕捞、养殖、增值等 海洋渔业分布 原因 世界五大渔场 2 矿产资源分布大陆架 近岸带 海盆 海底油气资源的开发：勘探----开采---运输 3空间资源特点；高投资、高技术、高风险 利用方式：交通运输、生产空间、通信、电力输送、储藏、文化娱乐。（体现） 海洋运输和港口建设 围海和填海造陆 （二）海洋环境保护 1海洋环境问题海洋生态破坏 海洋污染污染物来源分布在 海洋石油污染主要来源 分布在 处理方法：分散、沉降、吸收、围栏、放任、燃烧 读某区域部分地理信息图（图1），回答1－2题. 1.甲区域气候一年分干、湿两季，据图判断其形成的主要因素是 A.纬度位置 B.地势 C.大气环流 D.洋流 2.乙海域有一大范围渔场，若用洋流剖面示意图来解释其成因，应选

A B C D 3下图是海洋开发利用模式图。读图完成下列要求。 （1）将下列有关内容的数字代号填入相应的空格中： ①滨海资源②海洋经济③海洋资源开发④海洋空间利用⑤海洋盐业 （2）石油和锰结核是重要的海洋矿产资源，从形成条件分析， 石油主要分布在；锰结核主要分布在 读下列两地区图，回答下题 1两水域附近具有世界意义的自然资源是 A．淡水资源B．渔业资源C．石油、天然气D．煤炭、铁矿 2该自然资源在开发利用的过程中若不慎会导致当地 A．水体富营养化B．水体放射性污染C．外来物种入侵D．附近水域水生生物大量死亡 我国拥有300万平方千米的“蓝色国土”，这是中华民族实施可持续发展的重要战略资源，也是把我国建设成为海洋强国的可靠保障。回答3～6题。 3．浙江省的舟山渔场成为我国最大渔场的原因，正确的是 ( ) ①位于沿海大陆架海域，阳光充足，生物光合作用强②长江、钱塘江等大河带来丰富的营养盐类③有沿岸的冷、暖流交汇④位于于温带地区，季节变化明显 A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 4．对浙江发展滩涂养殖影响最大的自然灾害是 ( ) A．海啸 B．寒潮 C．台风 D．洪涝 5．近几年来，浙江规定每年6月中旬开始在东海渔区实行三个月的“休渔期”，主要原因是( ) A．避开恶劣的台风天气 B．修补渔船和渔网 C．该时段鱼类游向深海区D．实现渔业可持续发展 6．近几年来，广东省在珠江口附近海域沉置大量废弃船只，主要原因是 ( ) A．阻止海船在该海域捕鱼 B．为该海域走私船只设置障碍 C．防止捕鱼船拉施网作业 D．为鱼类营造更好的生长环境 7．根据《联合国海洋法公约》，下图表示多数沿海国家由其海岸向外延伸拥有的 ( )

维护海洋权益

坚决维护海洋权益，努力建设海洋强国 一些国家不顾《联合国海洋法公约》的有关规定，千方百计的与我国夺南海海域及其资源。面对周边国家的种种活动在新一轮的海洋竞争中如何处理潜在矛盾和冲突，如何应对复杂的海洋权益争端，是事关我国南海发展和安全带的重大问题。党的十八大报告中明确提出：“提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国”。报告为我国海洋事业的发展确定了宏伟目标，指明了前进方向。关键字：海洋权益，海洋维权，海洋强国。 2012年年初以来，我国周边海域热点频发，我国维护海洋权益形式严峻，引发国内外关注。作为青年学生，我有必要理解认识什么是“海洋权益”，海洋权益的意义在那里，如何看待我国维护形式如何维护我国海洋权益，如何建立海洋强国，而且要为之付出长期不懈努力。全面理解海洋权益，何为海洋权益？一般的理解是，是国家在认识和利用海洋活动中应当享有的权利和利益。例如：毗连区管制权、专属经济区和大陆的主权权利和管辖权，在他国管辖海域的航行权利，行驶公海六大自由的权利，以及分享国际海底区域人类公共继承财产利益等。严格说国家海洋权益包括两方面：一是在海洋上可行驶的权利，二是可获得的和需要维护的利益，依据《联合国海洋法公约》和其他有关国际法，以及我国《厉害及毗连区法》和《专属经济区和大陆架法》等法律法规，我国的海洋权益有着十分丰富的内涵，既包括在我国管辖海域范围内的权益，也包括我国在公海，国际海底区域和南北极等国家管辖范围以外。我裹拥有的海洋权益包括：第一，在内海和十二海里领海内，拥有排他性的主权。第二，在我国领海以外，宽度以十二海里的毗连区拥有海关财政，出入境管理，卫生以及安全的管制权。第三，在宽度不超过二十海里的专属经济区和大陆架拥有勘探。如：利用海水海流和风力生产能源等主权权益。拥有对人工岛屿、设施和结构的建筑和使用，海洋科学研究海洋环境的保护和保全的管辖权。第四，我国可以根据《公约》主张二百海里以外的大陆架权益，经联合国大陆架界线委员确立后，享有与二百海里内大陆架相同的权益。第五，我国对在我国版国上标注的“南海断续线”内的岛屿反其附近话语拥有主权，并享有该线内相应历史性权利。在我国管辖海域范围以外，我国拥有海洋权益包括，第一、我国公海享有广泛的海洋权益。我国在《公约》和其他国际法规则所规定的条件下可以在公海享有航行，飞跃、铺设海底电缆和管道，建造人工岛屿和其他设施捕鱼和科学研究等六项自由，我国对在公海航行的悬挂中国旗帜的船舶拥有管辖权，我国对于在公海发生的违反人类利益的国际罪行以及某些违反国际法的行为具有普遍管辖权。第二、我国在国际海底区域拥有对海底矿产资源的开发权。由于国际经济的交流和相互依赖并不能直接改变国际政治领域的矛盾和摩擦。因此，对海洋运输线的安全保卫能力将成为中国经济安全面临的重大课题。 力和国际地位的提高，世界各国纷纷要求中国承担大国责任。经济上，维护中国的海洋资源，为中国的社会主义建设服务改革开放的伟大设计师邓小平提出：“把经济搞上去，”是中国的大局，一切都要服从“国家建设这个大局。”在世界各国竞相发展经济的今天。资源的重要性日益凸显，中国的陆地矿场资源虽然丰富，但是也面临着与满足经济建设发展与要求差距不断拉大的局面。而与此同时，中国广阔的海域却蕴藏着丰富的生物，油气、矿场资源是一个不折不扣的聚宝盆。以南海油气资源为例，油气资源是当今世界经济发展最重要的资源之一，

浅谈我国海洋权益面临的主要问题与对策

我国海洋权益面临的主要问题及对策 历史不止一次的用事实向我们证明了“海洋兴则国家盛、海洋衰则国家败”的道理。事实证明，享有海洋权益并不等于控制了海洋，一个国家的海洋经济权益是需要一支强大的海军力量来加以捍卫的。同时，对于如何维护国家 的海洋权益，不能简单的认为单凭先进的科学和技术手段就能对海洋的资源来加以控制和利用，说到底，必须拥有一支强大的海军力量来有效捍卫国家海洋权益和海洋经济资源的开发利用。 美国著名的军事理论家A.T.马汉曾指出：“自有史以来，海权都是统治世界的决定性因素，任何国家要称霸世界，并在国内达到最大限度的繁荣与安全，控制海权为首要之务。”世界近现代史更是用史实说明了“海洋兴则国家盛、海洋衰则国家败”的这样一个道理。这也是人类历史上围绕海权发生过大小无数次战争的原因。 就当今世界而言，虽然和平与发展已经成为当今世界主题，但是竞争与争端也仍然存在，特别是陆地资源的枯竭，21世纪将是海洋的世纪已成为不争的事实。于是，海洋就成为了国家间领土的控制和资源争夺的“热点”地带。作为拥有300万平方公里海洋国土的我国，在海洋权益纷争不断、海洋资源被严重掠夺的情况下，应该如何主动应对，才能确保海洋国土的安全？这将是影响国家未来发展的重大课题。 一、我国海洋权益面临的主要问题 纵观历史，可以说，一个国家的全球性地位，都是随着这个国家海权的兴衰而变化的。一个国家对海权控制的如何，在一定程度上也就真实体现了这个国家的经济和军事实力。 目前我国所面临的国家海洋安全问题主要有：岛屿主权的、海域化解和海洋权益的维护。 第一：由岛屿主权的归属问题而产生的争端 在海域划界和海洋权益的问题上，如果没有涉及到实际的军事占领和开发，其争端也就多表现为口头或书面上的争执。同海域划界和海洋权益问题相比，岛屿主权的归属则是最敏感，同时也是最容易引发局部冲突的问题，因为解决海域划界和海洋权益争端的最终结果是随着岛屿归属的最终确定解决的。 中国的海岸线长达18000多公里，面积在500平方米以上的岛屿就有6500多个，其中，近大陆岛屿占90%，依照《联合国海洋法公约》的相关规定，我国拥有领海海域38万平方公里，可划归我国管辖的海域有近300万平方公里，在这片海域中，这些岛屿分布广泛、相互毗邻，形成了近50多个列岛、群岛，是天然的海上屏障，对我国国防和经济的发展起着至关重要的作用。但是近几年以来，在我国海域内出现了岛礁被他国侵占、海域被分割、所属海域内海洋资源被掠夺等等极其严重的形势，而这种局势在我国南海诸岛和钓鱼岛的争端中表现的最为激烈。以南海诸岛为例，南海诸岛地区分布着东沙群岛、西沙群岛、南沙群岛和中沙群岛等众多岛礁，而且自古以来就是属于中国的“历史性水域”。在20世纪70年代以前，只有极少数的个别国家对南沙群岛提出过非法的主权要求，但最终都没有得逞，随着20世纪80年代中后期南海的石油天然气资源被源源不断的勘测出来，其周边的一些国家纷纷抢占南海诸岛岛礁，对其进行军事占领，其最终目的就是想获取南海地区丰富的石油资源。目前，除西沙群岛有我国海军驻守、东沙群岛由台湾军队驻守、中沙群岛位于水面以下之外，南沙群岛有近40多个岛礁被他国非法侵占，仅越南就侵占了29个岛屿。 第二，由海洋资源而引发的争端 南海海域除了拥有种类众多的鱼类资源以外，还蕴含着极其丰富的石油和天然气资源。南海海域面积宽广，其海底盆地面积大，沉积厚，具有多层产油等特点，是亚洲大陆架上的最大的储油区之一，同时还是与波斯湾、墨西哥湾、北海齐名的世界四大海洋油气区。目前南海已探明的石油储量为230～300亿吨，天然气储量为8～10万亿立方米。以我国2008年共

高一地理陆地和海洋知识点整理

高一地理陆地和海洋知识点整理知识点是关键，为了能够使同学们在历史方面有所建树，小编特此整理了高一地理陆地和海洋知识点整理，以供大家参考。 第三单元陆地和海洋 一：地壳物质的组成与循环 (1)组成岩石的矿物 元素：由多到少是氧、硅、铝、铁 结合 矿物：主要的造岩矿物有石英、云母、长石方、解石 积聚岩浆岩(花岗岩，玄武岩) 岩石沉积岩：具有层理结构，常含有化石，包括(石灰岩，页岩，砂岩，砾岩) 变质岩：大理岩，板岩 (2)地壳物质的循环 从岩浆到形成各种岩石，又到新的岩浆的产生，这一过程就是地壳物质循环 二：地壳变动与地表形态 1)地质作用：按能量来源不同，分为内力作用和外力作用内力作用：地震、火山爆发、地壳运动、变质作用 外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积，泥石流、滑坡、山崩2)地壳运动的基本形式及其对地貌的影响

地壳运动对地表形态的影响两者的关系 水平运动形成褶皱山系，如裂谷和海洋，东非大裂谷，大西洋的形成以水平运动为主，垂直运动为辅 垂直运动引起地表高低不平和海陆变迁 3)板块构造学说的基本论点 (1)全球岩石圈共分为六大板块(课本63页图3.11) (2)板块处于不断运动之中，板块内部比较稳定，板块交界地带地壳活跃多火山，地震等 (3)板块张裂地带常形成裂谷或海洋，如东非大裂谷，大西洋，在板块相撞挤压地带，常形成山脉，当大洋与大陆板块相撞时，形成海沟、岛弧、海岸山脉，当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉 4)地质构造与构造地貌 (1)地质构造的概念：由于地壳运动引起地壳变形变位 (2)常见的地质构造及构造地貌 褶皱岩层形态未侵蚀的地表形态侵蚀后的地表形态与人类生产关系 背斜一般是岩层向上拱起成为山岭不少背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地储油构造 向斜一般是岩层向下弯曲成为谷地不少向斜受挤压不易被侵蚀成为山岭储存地下水 断层沿断裂面两侧岩块错位东非大裂谷、华山北坡大断崖;

2019-2020学年高中地理人教版选修2课后检测：第六章 第三节 维护海洋权益 加强国际合作 Word版含解析

一、选择题 读图，回答1～4题。 1．上图能正确表示一个沿海国家毗连区范围的是() A．a B．b C．a＋b D．a＋b＋c 2．对于沿海国在b＋c区域内享有的权益，说法正确的是() A．享有与领陆、内水一样的主权 B．行使管制权 C．只行使管辖权 D．享有部分主权权利及其他管辖权 3．沿海国在b享有的海洋权益是() A．享有的主权及于其上空和底土 B．防止和惩处在其领土或领海内违犯其法律和规章的管制权 C．勘探、开发、养护和管理自然资源的主权权利和管辖权 D．享有勘探、开发包括海床、底土的矿物和其他非生物资源的权利 4．各国船只在④海域享有的海洋权益是() A．享有的主权及于其上空和底土 B．防止和惩处在其领土或领海内违犯其法律和规章事项的管制权 C．海洋强国可以有效声称将其置于其主权之下 D．应用于和平目的 解析：第1题，毗连区为领海以外邻接领海的一带海域。毗连区的宽度不超过12海里。第2题，由图判断a为领海，b为毗连区，b＋c为专属经济区。沿海国在专属经济区享有勘探、开发、养护和管理自然资源的主权权利和管辖权，其他国家的行为必须遵守沿岸国的有关法律和规章。第3题，b为毗连区，沿海国具有防止和惩处在其领土或领海内违犯其法律和规章事项的管制权。第4题，④海域为公海，任何国家不得有效声称将公海的任何部分置于其主权之下，公海只应用于和平目的。 答案：1.B 2.D 3.B 4.D

如下图，中间多边形表示一岛国。读图，回答5～6题。 5．该图数字所示区域为该国的() A．领水B．领海 C．专属经济区D．内海 6．关于该区域的叙述，正确的是() A．该区域范围小于领海 B．该区域范围应从领海基线起算 C．其他国家不得在其上空自由飞越 D．所属国对该区域享有领海所包括的所有主权 答案：5.C 6.B 2019年7月11日，第十五届中国“航海日”论坛在浙江宁波举行。国家设立“航海日”，对于我国开发海洋，维护海权，加强海防，实现建设航海强国和海洋强国的目标，有着十分深远的战略意义。据此完成7～8题。 7．我国可主张海洋权益的范围中面积最大的是() A．内水B．领海 C．专属经济区D．毗连区 8．我国是一个海洋大国，具有________的国情() ①人均海域相对较小 ②海洋环境质量恶化的势头得到有效遏制 ③海洋划界问题已经解决 ④部分岛屿归属存在争议 A．①②B．②③ C．①④D．②④ 解析：第7题，该组题主要考查与海洋权益有关的概念。专属经济区的范围最大。第8题，我国海洋环境质量恶化的势头仍未得到有效遏制；我国海域也存在海域划界和岛屿归属的争议。 答案：7.C8.C 读下图，回答9～10题。

高三地理开发海洋资源

第二单元开发海洋资源 知识网络

典型例题 全球水告急！世纪之交的多种传媒，整天谈论缺水问题。的确，在人类面临的资源危机中，除能源危机外，最让人担忧的是淡水危机。据预测，到2025年，全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。淡水缺乏如此急迫，向海洋夺取淡水成为刻不容缓的任务。读下图回答： （1）某中学一研究性学习小组设计了一个太阳能蒸发海水淡化的方案，请说明设计的原理。 （2）海水淡化最重要的意义是什么？ 解析：这是一道综合性、开放性较强的题目，不仅考查大气的受热过程、水的相变，也考查有关水资源的问题。第（1）题，认真读图，通过读图描述过程。第（2）题，答案比较灵活，但一定要围绕着水资源做文章。 答案：（1）玻璃对太阳辐射来说是透明的，但它对海面具有保温作用，海水受热蒸发上升，遇到玻璃冷却凝结的水滴增大后，在重力作用下降落到水槽内形成淡水。（2）水是生命之源，没有水就没有生命；水是人类生产、生活中重要且不可替代的自然资源，海水淡化可以解决人类现在和将来面临的淡水危机，保证人类社会的可持续发展。 专题训练 一、单项选择题（每题2分，共36分） 随着科学技术发展，海洋农牧化、海洋油气开发和深海采矿已形成规模，海洋将为人类的生产、生活提供新的依托空间。据此完成1-6题。 1．下列行为不可能对海洋生态环境造成危害的是 ( ) A．大面积的海水养殖 B．大量捕杀饵料生物 C．渔业过度捕捞 D．定期海上休渔 2．下列矿产分布在滨海地区的是 ( ) A．石英砂矿 B．多金属结核 C．海底热液矿床 D．天然气水合物 3．海底油气勘探和开采的工作基地 ( ) A．海岸 B．海洋人工岛 C．海上钻井平台 D．海洋船舶 4．有关海洋资源开发利用特点的叙述，正确的是 ( ) A．海洋资源不仅数量大，而且资源密集程度高 B．海洋资源的开发活动主要受海洋环境和生态系统的制约 C．海洋开发成本高是因为海洋开发风险大 D．海洋污染和海上自然灾害都是有国界的 5．开发利用海底“可燃冰”将产生的环境效益是 ( ) A．无二氧化碳排放，减轻温室效应 B．可取代水电站，改善大气环境 C．部分取代煤和石油，减轻对大气的污染 D．它是一种洁净无污染的能源 6．人们对海岸带的开发，为了缓解人多地少的矛盾的方式是 ( ) A．围海造陆 B．海洋捕捞 C．海洋旅游 D．海水养殖 海洋中蕴藏着巨大的能量，例如波浪能、潮汐能、温差能等。读右图，结合所学知识，回答7-11题。

最新初中地理陆地和海洋精选含答案

一、陆地和海洋选择题 1．下图示意“世界海陆分布”，读图，完成下列问题 （1）对图中④表示的大洲描述正确的是（） A. 平均海拔最低 B. 最湿润的大洲 C. 平均海拔最高 D. “热带大陆”之称 （2）图中A表示的大洋是（） A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋【答案】（1）D （2）A 【解析】【分析】（1）南美洲是世界上最湿润的大洲；欧洲地形以平原为主，是世界上平均海拔最低的大洲，平均海拔最高是南极洲，非洲3/4的面积在南、北回归线之间，绝大部分地区年平均气温在20℃以上，气候普遍暖热，因而被称为“热带大陆”，故选择答案D。（2）图中A是太平洋，它是世界上面积最大的洋。 故答案为：（1）D；（2）A。 【点评】（1）地球表面是由陆地和海洋构成，陆地占29%、海洋占71%，即七分海洋，三分陆地。世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋；海洋主要集中在南半球，但南极周围却是南极大陆。 （2）世界上共有7大洲，按面积由大到小依次为：亚非北南美，南极欧大洋。共有4大洋，按面积由大到小依次为：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 2． 2019年4月10日21时，美国、中国、智利、比利时、丹麦和日本等国同时发布人类首张黑洞照片。据图2EHT (事件视界望远镜)分布示意图”,完成下面小题。 （1）黑洞照片分别以英语、汉语、西班牙语、丹麦语和日语发布，其中在世界上使用范围最广和使用人数最多的语言分别是（） A. 西班牙语、日语 B. 英语、汉语 C. 英语、西班牙语 D. 汉语、

英语 （2）黑洞照片是由分布在全球的八座射电望远镜虚拟出一个地球大小的“事件视界望远镜”捕获的。对图中望远镜的位置，描述错误的是（） A. aef 所处位置地壳不稳定 B. b位于欧洲大陆上 C. c所处的纬度位置最高 D. d位于大西洋中的岛屿上 【答案】（1）B （2）D 【解析】【分析】（1）在世界上使用范围最广的语言是英语，使用人数最多的语言是汉语。选项B正确。（2）根据图中的海陆轮廓线形状可以判断，aef 位于环太平洋火山地震带，所处位置地壳不稳定选项A正确。b位于伊比利亚半岛上，属于欧洲的大陆部分，选项B正确。c所处的位置是南极点，在图中所有望远镜中，纬度位置最高，选项C正确。d 位于太平洋中的岛屿上，而不是大西洋，选项D描述错误，符合题意。选D。 【点评】（1）汉语主要分布的国家和地区包括中国、新加坡、蒙古、马来西亚、印度尼西亚、越南、缅甸、老挝、朝鲜、韩国、日本、美国西部州和夏威夷州等国家和地区。据联合国教科文组织统计，会说汉语的人大约有16亿，居世界人口数量使用语言第一，使用广泛度居世界第二（英语广泛度第一，有5000多万外国人把汉语作为第二语言）。汉语是联合国承认的官方六大的工作语言之一。 （2）太平洋是世界上最大、最深、边缘海和岛屿最多的大洋，它位于亚洲、大洋洲、南极洲和南北美洲之间。大西洋是地球上第二大洋，位于欧洲、非洲与南、北美洲和南极洲之间。印度洋是世界的第三大洋，位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间。北冰洋是世界最小最浅又最冷的大洋，大致以北极圈为中心，位于地球最北端，被亚欧大陆和北美大陆环抱着。 3．读世界区域图，完成下面小题。

高中地理第四单元维护海洋权益4.3我国的海洋权益教案鲁教版选修

第四单元维护海洋权益 第二节维护我国海洋权益 【设计思路】 本课最主要的任务是通过运用不同领海基线划分方法让学生认识到《联合国海洋法公约》关于海洋空间的划分||，理解不同空间范围的主权内容||，运用材料分析我国的海洋基本国情||，以中日钓鱼岛的争端说明维护我国海洋权益的重要性||。 本课主要采用阅读课本、梳理知识的方法||，以小组合作学习||，采用案例分析的方式来解决说明关于国际岛屿与海域争端的解决方法||。 【知识构建】 本课主要包含三大模块||，即《联合国海洋法公约》中海域的划分、我国的海洋国情与维护我国海洋权益||。在理解《联合国海洋法公约》中关于海域划分与我国的海洋国情后||，可以更好的解决世界关于岛屿争端解决的依据||，针对中日钓鱼岛问题为案例分析如何维护我国的海洋权益||，树立海洋国土的观念||。其框架结构图如图1||。 1. 2. 3. 图1 1．教学重点 依据课程标准||，可将本课的教学重点确定为“《公约》中管辖海域的划分||。”||，“我国海洋国情的基本特点与维护我国海洋权益的重要意义”||。 2．教学难点 本课的知识内容识记较多||，内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念||。我国海洋国情的基本特点；理解建立和维护国际海洋新秩序的重要性||，维护我国海洋权益的重要意义||。难点在于运用有关资料的分析能力、语言表达能力的培养||，分析、表达能力要求学生不仅能从文字和图像中提取有用信息||，还要能将知识进行有效的迁移和整合||，并在此基础上||，尽量用书面语言简洁、完整地作出表达||。

【课前准备】 提前布置学生搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道||。 课前做好学习小组的组建与分工工作||。建议每个小组以4－6人为宜||，每个小组成员在教室中的座位邻近||，可以随时集中起来围坐在一起||。每个小组确定1名小组长||，1名记录员||，1名发言人||，1名纪检员||。提前为每个小组打印好“小组合作学习研讨过程记录表”（如表2所示）||，以便在讨论过程中及时记录学习情况||。 【课堂活动设计】 材料一：我国海域分布图||。 材料二：我国大陆海岸线全长1.8万km||，加上岛岸线||，总长度为3.2万km；面积大于10km2

初中地理陆地和海洋知识点

第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋 ⒈地球表面71％是海洋，而陆地面积仅占29％。概括地说，地球上是七分海洋三分陆地，海陆分布不均匀。陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋，海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。 2.无论我们怎样将地球平分为两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。 3.海是海洋的边缘部分，洋是海洋的中心部分，海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。 4.四大洋面积从大到小是太平洋（面积最大、岛屿最多、水温最高、水体最深）、大西洋（形状如同“S”）、印度洋、北冰洋（面积最小、跨经度最广、纬度最高、全在东半球）。（面积由大到小排列：太大印北） 5.全球陆地被海洋包围，并分割成大大小小许多块，其中面积广大的叫大陆（共六块大陆：亚欧大陆、南美洲大陆、北美洲大陆、非洲大陆、澳大利亚大陆、南极洲大陆），面积较小的是岛屿。大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲，半岛则是陆地伸进海洋的凸出部分。世界上最大的大陆是亚欧大陆，最小的大陆是澳大利亚大陆，最大的岛屿是北美洲的格陵兰岛，最大的大洲是亚洲，最大的半岛是阿拉伯半岛。 6.全球陆地共分为七个大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（面积由大到小排列：亚非北南美，南极欧大洋洲）。面积最大的是亚洲，面积最小的是大洋州；平均海拔最高的是南极洲，平均海拔最低的是欧洲；主要位于东半球的大洲有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲和南极洲，全部位于东半球的大洲有非洲，全部位于西半球的是南美洲和北美洲；主要位于北半球的大洲是北美洲、亚洲、欧洲、非洲，全部位于北半球的大洲是北美洲和欧洲，全部位于南半球的大洲是南极洲；被三大洲（亚洲、北美洲、欧洲）包围的大洋是北冰洋，被三大洋（太平洋、印度洋、大西洋）包围的大洲是南极洲；纬度最高、跨经度最广的大洲都是南极洲；跨纬度最广的大洲是亚洲；跨东西南北四个半球的大洲是大洋洲和亚洲；纬度最高、跨经度最广的大洋都是北冰洋。 7.大洲的分界：亚欧两洲的分界是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、里海、土耳其海峡、黑海；亚非两洲的分界是苏伊士运河；南、北美洲的分界是巴拿马运河；亚洲、北美两洲的分界是白令海峡；北美、欧两洲的分界是丹麦海峡；南美、南极两洲的分界是德雷克海峡；欧、非两洲的分界是直布罗陀海峡。 方法清单： 方法一.七大洲、四大洋的轮廓位置记忆方法： 1.图示与口诀结合记忆： 站在北京向西看，亚欧两洲连成片。东南方是大洋洲，非洲大陆在西南。 站在北京往东看，南北美洲在彼岸。南极洲位置最特殊，位于地球最南端。 2.构建脑图： 七大洲、四大洋的相互位置关系地图进行空间记忆，按一定的方向或顺序，在大脑中构建空间分布图，如北冰洋周围的三个大洲由亚洲开始按顺时针分布为亚洲、欧洲、北美洲。在以南极为中心的地图上，南极半岛和南美洲隔海峡相望。然后联系世界海陆分布图，从南美洲按顺时针方向依次是南美洲、大西洋、非洲、印度洋、大洋洲、太平洋。 方法二：在半球图上识别七大洲、四大洋的方法： 1.在东西半球图上判读大洲、大洋 （1）根据陆地面积判读东西半球：东西半球中陆地面积较大的为东半球，陆地面积较小的为西半球。 （2）根据大陆的分布判读大洲：两个大陆手拉手的是南北美洲，北面是北美洲，南面是南美

高二地理教案 6.3 我国的海洋权益

高中地理6.3 我国的海洋权益湘教版–选修2 [教学目标] （一）知识与技能 1．了解我国有关的海洋法律和海洋权益的主张，掌握我国内水、领海、大陆架、专属经济区的范围和权益。 2．了解我国海洋权益的现状及问题，理解我国在维护海洋权益方面的政策和主张。 （二）过程与方法 1．学习《联合国海洋法公约》和我国的海洋法律，理解我国海洋权益主张的合法性和合理性。 2．通过“中日钓鱼岛之争”、“中国南海权属问题”等案例学习，进一步理解海洋权益的重要性和复杂性。 3．通过收集资料、开展辩论等形式，养成思考问题的正确方法，提高表达能力。 （三）情感态度与价值观 1．通过相关海洋法律的学习，进一步增强法制意识和依法维护我国海洋权益的信念。 2．通过了解我国海洋权益的现状和问题，增强危机意识和责任感，形成为维护国家主权、巩固海防而努力学习的动机。 3．关注我国在维护海洋权益方面的政策和主张，学会从历史和现实角度看待问题的思想方法，树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点。 [教学重点] 我国海洋权益的维护 [教学难点] 如何维护我国的海洋权益 [教学媒体与教具] 多媒体课件 [课时安排] 1课时 [讲授过程] 【新课导入】我国是一个海洋大国，拥有约1.8万千米的海岸线和6500多个500平方米以上的大小岛屿。根据《联合国海洋法公约》的规定和我国的主张，我国还拥有面积约300万平方千米的管辖海域，约占中国陆地面积的1/3。 我国海域邻接的国家和地区有朝鲜民主主义人民共和国、韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚和越南等。按照《联合国海洋法公约》的规定，我国所属的海域面积为300万平方千米左右。但其中约有150万平方千米的区域和海上邻国存在着矛盾和争议，有些我国固有的岛屿也被他国明目张胆地占领，我国主权受到严重侵犯，我国海洋权益受到严峻的挑战。 【板书】第三节我国的海洋权益 【复习提问】《联合国海洋法公约》中如何划分内水、领海、毗邻区和专属经济区？ 【学生回答，教师画图总结】 【启发提问】（1）我国的内水包括哪些？（渤海和琼州海峡） （2）我国的大陆架海域包括哪些？（渤海和黄海的全部，东海的大部分，南海的一部分。） 【研究性学习】可通过以下网址查阅资料，说明我国内水、邻海、大陆架和专属经济区方面拥有的权益。 【点拨】我国的海洋权益 1.内水和领海权益：按照我国采用直线法划定的12海里领海宽度计算，中国的内水和领海面积达40多万平方千米。它们与我国960万平方千米的陆上国土一样，中国拥有绝对的主权。 2.大陆架权益：我国近海的大陆架是世界上最宽广的大陆架之一。根据《大陆架公约》第七十七条，如果沿海国不勘探大陆架或不开发其自然资源，任何人未经沿海国同意，不得进行此项活动。 3.专属经济区权益：根据《联合国海洋法公约》和我国的主张，我国管辖的海域面积300多万平方千米，其中包括渤海的全部7.8万平方千米 (皆为内水)、黄海38万平方千米面积中我国主张的管辖海域、东海77万平方千米面积中我国主张的管辖海域，以及南海350多万平方千米面积中(考虑传统海疆线的地位等综合因素)我国应该拥有的管辖海域。 【承转】虽然我国的管辖海域面积应为300多万平方千米，但由于历史上“重陆轻海”思想以及其他多种因素的影响，许多海域与邻海国家之间存在海权争议。在黄海，我国与朝鲜和韩国存在着18万平方千米的争议海区；在东海，我国固有领土钓鱼岛列岛被日本非法占领；在南海，我国的海洋权益受到更加严重的侵犯，许多岛屿被侵占，海洋资源被掠夺，甚至我渔民的生命财产也受到严重威胁。 【板书】二、我国海洋权益的维护 【案例】钓鱼岛及赤尾屿

优品课件之2016“关心国家安全,维护海洋权益”知识试题(海洋知识)

2016“关心国家安全，维护海洋权益”知识试题（海洋知识）2016“关心国家安全，维护海洋权益”知识试题（海洋知识） 一、问答题 1.中国海域辽阔，海岛广布，大约有多少个面积大于500平方米的海岛？ 6500多个。 2.我国面积最大的三个海岛的名字是什么？ 台湾岛、海南岛和崇明岛。 3.我国以海岛组成的省级行政建制有几个？ 我国以海岛组成的省级行政建制有2个，是台湾省和海南省。 4.我国各海区海岛最多的、最少的分别是哪个海区？ 我国各海区海岛数最多的是东海海区，海岛数最少的是渤海海区。 5.我国已探明海洋石油天然气储备量最大的海区是哪个海区？ 南海海区。 6.我国近海各海区按面积如何排序？ 面积最大的是南海，其次是东海和黄海，面积最小的是渤海。 7.我国近海各海区中平均水深最浅和最深的分别是哪个海区？ 平均水深最浅的是渤海海区，最深的是南海海区。 8.我国海岛最多的省份是哪个省份？ 浙江省。 9.我国哪个海区潮汐能最为丰富？ 浙闽沿海。 10.我国最大的产盐省份是？ 山东 11.我国鱼种最多的海区是哪个？ 南海海区 12.我国面积最大的珊瑚岛是哪个岛？最大的群岛是哪个岛？ 我国面积最大的珊瑚岛是位于西沙群岛西部的永兴岛，面积为1.85平方千米。面积最大的群岛是舟山群岛。 13.我国沿海有哪些重要的港口？ 到2004年底，沿海港口共有中级以上泊位2500多个，其中万吨级泊

位650多个；全年完成集装箱吞吐量6150万标准箱，跃居世界第一位。一些大港口年总吞吐量超过亿吨，上海港、深圳港、青岛港、天津港、广州港、厦门港、宁波港、大连港八个港口已进入集装箱港口世界50强。 14.我国年吞吐量最大的是哪个港口？ 上海港。 15.郑和几次出使西洋？ 郑和于1405-1433年的28年中七次出使西洋，经东南亚、印度洋到达红海和非洲，遍及亚洲、非洲30多个国家和地区。最远到达赤道以南的非洲东海岸和马达加斯加岛。 16.《南京条约》中，我国被迫开放的通商口岸有哪几个？ 《南京条约》，旧称《江宁条约》于1842年8月29日在南京签订，我国被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海五个通商口岸。 17.我国的内海是哪个海？ 渤海是我国的内海，面积为7.7万平方千米。 18.我国的黄河和长江最终分别流入哪个海区？ 黄河最终流入我国的渤海海区；长江最终流入我国的东海海区。19.我国大陆海岸线、岛屿岸线总长度分别约为多少千米？ 我国大陆海岸线总长度约为18000千米；我国岛屿岸线总长度约14000千米。 20.我国目前已经建立了多少个国家级海洋自然保护区？ 30个。 21.我国目前已经命名了获得国际SC(A)R组织承认的南极地名大约有多少个？ 300个。 22.我国最北面的出海口在哪里？ 图门江。 23.《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》对我国大陆架是如何规定的？ 《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》规定我国的大陆架为领海以外依陆地领土的全部自然延伸，扩展到大陆外边缘的海底区域的海

高中地理海洋资源(一)

海洋资源（一） 【教材教法分析】 本节课讲述了海洋生物资源与渔业生产和海洋矿产资源与油、气开发两个方面的问题。 一、开发利用海洋资源，是解决目前全球粮食、资源、能源等问题的重要途径。关于海洋资源开发利用的重要意义，教师可组织学生讨论，并向学生指出，作为陆地资源的补充和替代，海洋虽然拥有丰富的资源，但是海洋资源的开发投资较高，对技术条件的依赖性强。 二、海洋生物资源与渔业生产主要讲渔场的形成、分布及世界渔业生产概况这两部分内容，重点是海洋渔场形成原因。这部分内容学生相对比较熟悉，可以学生活动为主，教师仅作引导。首先可引导学生仔细阅读教材；然后组织学生讨论渔业资源集中在沿海大陆架海域的原因；最后讲述世界渔业生产活动概况。教学时应注意要求学生联系初中所学知识，并认真比较“世界表层洋流分布图”与“世界主要渔业地区分布图”，观察寒暖流分布与渔场分布是否一致，从而使学生认识地理事物间相互联系、相互制约的关系。 三、海洋矿产与油气开发主要讲了两方面内容：世界海洋油气开发的进程和油气生产过程。其重点是海洋油气生产过程及主要技术装备。海洋油气开发经历了从近海到远海，从浅海到深海的发展过程。现在，海底油气资源的勘探、开发，已成为沿海国家的重要经济活动内容，成为某些国家的经济支柱之一。海洋油气生产过程包括三个方面的内容。首先是海底油气资源的勘探，教材中举出了地震波方法；其次是海底油气的开采，这主要通过海上钻井平台进行；最后是海洋油气的输送，一种是船舶运输，包括油船和天然气船，另一种管道运输，即在油气田和海岸间架设油管和气管。 海洋油气开发本身具有高科技、高投入、高风险的特点，加之起步较晚，与学生空间距离较远，对这方面知识缺乏感性认识，教师可适当补充一些相关图片及文字介绍，以激发学生学习兴趣。例如，可向学生展示海洋油气开发的流程图，或简单介绍我国海洋油气工业的发展和成就等。但由于课时所限，这一部 分内容不宜过多展开，能激发学生学习积极性即可。 【自学导引】 【思考导学】 1．为什么说开发利用海洋资源是历史发展的必然趋势？ 答案：海洋中有丰富的资源。在当今全球粮食、资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下，开发利用海洋中丰富的资源，已是历史发展的必然趋势。 2．与丰富的海洋资源总量相比，人类目前已开发利用的海洋资源是否已经很充分？为什么？ 答案：目前人类开发利用海洋资源还很不充分。因为海洋资源开发投资较高，对技术条件依赖性强。 人类只有进一步提高生产力水平，才能更多更好地开发利用海洋资源。 3．怎样实现海洋生物资源的可持续利用？ 答案：养殖、增殖等途径。 4．简要说明海洋矿产资源的种类及分布？ 答案：在大陆架浅海海底，埋藏着丰富的石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源。在近岸带的滨海砂矿中，富集着砂、贝壳等建筑材料和金属矿产。在多数海盆中，广泛分布着深海锰结核。 5．海水运动中蕴藏着巨大的能量，其中，具有商业开发价值的是什么？有何特点？ 答案：潮汐发电和波浪发电。它们属于可再生能源，而且没有污染；但是，这些能量密度很小，要开发利用它们，必须采用特殊的能量转换装置，工程投资较大，效益也不高。 6．为什么世界渔场通常集中在温带海区？ 答案：温带地区季节变化显著，冬季表层海水和底部海水发生交换时，上泛的底部海水含有丰富的营养盐类，有利于浮游生物的滋长；另外，温带地区多寒暖流交汇，容易形成大范围渔场。 7．我国和日本都是世界上海洋渔获量较多的国家，两国有哪些有利条件？分别以舟山渔场和北海道渔

《我国的海洋权益》同步练习

我国的海洋权益》同步练习 一、单项选择题 1．下列叙述中，不正确的是( ) 。 A. 维护我国海洋权益，对于缓解对陆地环境的压力没有影响 B. 维护我国海洋权益，有利于增加资源保有量 C. 维护我国海洋权益，有利于巩固国家安全 D. 强化全民海洋意识，树立海洋国土观念 解析维护我国海洋权益，有利于缓解对陆地环境的压力，因此A项错误。 答案A 2．下列有关我国大陆架权益的说法，正确的是( ) 。 A. 黄海、东海全部位于大陆架上 B. 《大陆架公约》是保护我国大陆架权益的法律依据 C. 渤海是我国大陆架面积最大的海区 D. 南海是深海盆，没有大陆架 解析大陆架权益的确立是以《大陆架公约》为依据的，所以《大陆架公约》是沿海国保护其大陆架权益的法律依据。 答案B 3. 下列国家中与我国无海权之争的国家是( ) 。 A. 印度 B .日本C .越南D .菲律宾 解析除印度外，日本、越南、菲律宾都是与我国隔海相望的邻国，都与我 国存在海权纠纷。 答案A 4. 我国专属经济区面积最大的是( ) 。 A. 渤海B ?黄海C ?东海D ?南海 解析南海的面积为350 多万平方千米，其专属经济区面积最大。 答案D 2006 年1 月22 日，我国“大洋一号”科学考察船经过300 天、43 230 海里的环球航行后顺利返回青岛。这次环球大洋科考，我国科学家在太平洋、大西洋和印度洋的 5 个区域进行深海探测，

采集样品，对周边生态现象等进行综合研究。下图为这次考察路线示意图。读图， 回答5?6题。 5 ?有关图中①?④所在国家或地区的叙述，正确的是（）。 A. ①是联系地中海和大西洋的重要通道 B. ②所在大洲是人口增长最快的洲 C. ③所在地区以热带沙漠气候为主 D. ④附近有世界著名大渔场 6. 2005年12月，考察船从②启航回国，其中在②?③海区航行时（）。 A. 一直顺水航行 B. 以逆水航行为主 C. 顺水航行里程长于逆水航行里程 D. 先逆水后顺水解析第5题，①为巴拿马运河，联系的是太平洋和大西洋；②为非洲，人 口自然增长率最高，人口增长最快；③所在地区为印度半岛，以热带季风气 候为主；④为东南亚，附近没有世界著名的大渔场。第6题，12月北半球为 冬季，北印度洋海区风向为东北季风，船自西向东航行时以逆水航行为主。 答案 5.B 6.B 7 .日本与我国一水之隔，这里的“一水”是指（ A.日本海B .渤海C .黄海D .东海 解析日本与我国隔东海相望。 答案D &对浙江发展滩涂养殖影响最大的自然灾害是（ A.海啸B .寒潮 C .台风 D .洪涝解析该渔场位于我国东南沿

高考地理专题练习,海洋资源开发二

【高考地理专题练习】 江苏高考一轮复习专题练习---海洋资源开 发二 四：海洋能 潮汐能、波浪能的特点以及开发利用的前景 1.属于可再生的清洁能源，且开发难度较大、未被广泛采用的是（） A.太阳能 B.煤 C.风能 D.海洋能 2.关于波浪能及其开发利用的说法，正确的是（） A.波浪能分布广泛，便于大规模开发 B.波浪能的分布尤以热带海区较为集中 C.波浪能发电装置将波浪能转化为热能，后转化为电能 D.波浪能发电的困难是造价高，发电成本高 3.2007年6月，中国在南海北部成功钻获天然气水合物实物样品“可燃冰”，从而成为继美国、日本、印度之后第四个通过国家级研发计划采到水合物实物样品的国家。近些年探明，海底“可燃冰”(天然气水合物)储量极为丰富，其开发技术亦日趋成熟。开发利用“可燃冰”将产生的环境效益有（） ①可取代一些核电，减少核废料的污染②无CO2排放，减轻“温室效应”③可取代一些水电，改善大气质量④部分替代煤和石油，减轻对大气的污染 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 4.关于海洋能源的正确叙述是（） A.海洋能源主要是指海底石油、煤和天然气等 B.属可再生能源，无污染

C.能量密度大，开发利用较方便 D.开发工程投资小，效益高 5.目前，海洋动力资源开发不广泛的原因是（） A.蕴藏能量比较有限，开发价值不大 B.有污染，大规模开发会带来比较多的环境污染问题 C.能量密度比较小，需要比较大的投入 D.能量分布在远海，难以开发 6.潮汐能是人类认识和利用最早的一种海洋能，它主要分布在一些浅窄的海峡、海湾和河口区域。潮汐发电需要一定的条件：潮差足够大，海岸能储蓄大量的海水并可以进行土建施工。1966年，世界上最大容量的潮汐发电站在法国朗斯建成。 ⑴潮汐能丰富的地方主要有哪些？ ⑵利用潮汐发电需要哪些条件？ ⑶分析朗斯潮汐电站的有利条件？

最新初中地理 陆地和海洋(及答案)

一、陆地和海洋选择题 1．（江西）读亚洲略图（图2），完成小题。 （1）甲是（） A. 大分水岭 B. 阿尔卑斯山脉 C. 乌拉尔山脉 D. 大高加索山脉 （2）乙河流（） A. 结冰期长 B. 全流域气候干早 C. 属太平洋水系 D. 由西北流向东南 （3）丙地区盛产（） A. 天然橡胶 B. 青稞 C. 苹果、葡萄 D. 羊毛、牛肉【答案】（1）C （2）D （3）A 【解析】【分析】（1）大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线。读图可知，图中甲是乌拉尔山脉，位于东欧平原与西西伯利亚平原之间，是亚洲与欧洲的分界线。（2）读图可知，乙河流在低纬度的南亚地区，无结冰期，全流域气候湿润，属印度洋水系，由西北流向东南。（3）读图可知，丙地区为东南亚，东南亚绝大部分位于热带，是世界上天然橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地；东南亚各国普遍种植水稻，稻

米是当地居民的主要粮食，也是传统的出口产品；青稞是青藏地区的主要粮食作物，苹果、葡萄是温带水果，东南亚畜牧业不发达。 2．在探究海陆变迁的时候，同学们搜集到了2018年中国主要地震分布图。据此回答下面小题。 （1）有同学对2018年中国主要地震分布进行了归纳，下列说法中最恰当的是( ) A. 集中分布在沿海 B. 集中分布在西部内陆 C. 西北部、西南部和台湾次数较多 D. 分布比较均匀 （2）同学们对2018年中国主要地震分布做了如下解释，正确的是( ) A. 主要位于板块内部 B. 主要位于板块交界处 C. 全部位于环太平洋火山地震带 D. 全部位于地中海—喜马拉雅山地震带 （3）以下关于防震减灾的做法，不正确的是( ) A. 加强地震监测和预报 B. 进行防震演练 C. 设置紧急避难场所 D. 听到地震传言，立即在网上传播 【答案】（1）C （2）B （3）D 【解析】【分析】（1）读2018年中国主要地震分布图分析可知，2018年中国西北部、西南部和台湾地震次数较多；故选：C。（2）一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃。读图可知，2018年中国主要地震分布在环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山地震带；故选：B。（3）加强地震监

2019_2020学年高中地理第五章中国国家发展战略举例第二课时拓展蓝色经济空间、维护海洋权益教学案新人教版

第二课时拓展蓝色经济空间、维护海洋权益 一、拓展蓝色经济空间 1．海洋的重要作用 01能量的源泉”“未来的粮仓”。 海洋被称为“□ 2．我国的海洋国情 (1)海域辽阔，海岸线漫长，大陆架宽广，岛屿众多。 (2)跨三个气候带，季风特征显著。 (3)海洋资源十分丰富。 (4)海洋灾害种类多。 02生态系统类型。 (5)拥有多种海洋□ 03不容乐观。 (6)海洋环境状况□ 3.发展海洋经济 04建设海洋强国战略的重要举措：拓展蓝色经济空间，发展海洋经济，科学开发海洋 (1)□ 资源，保护海洋生态环境，维护海洋权益。 05拓展蓝色经济空间的思路：保护海洋生态环境，规划海洋空间利用格局，提高海洋 (2)□ 空间利用效率，提升海洋可持续发展能力。 1．判断正误。 (1)海洋是资源的“宝库”。(√) (2)我国人均海洋资源拥有量大。(×)

2．我国是一个海洋大国，具有________的国情( ) ①人均海域相对较小②海洋环境质量恶化的势头得到有效遏制③海洋划界问题已经 解决④部分岛屿归属存在争议 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 答案 C 解析我国人口众多，人均海域面积相对较小，①正确；海洋环境质量恶化的势头仍在 持续，②错误；海洋划界问题还没有解决，③错误；部分岛屿归属存在争议，④正确。 3．我国海洋环境状况不容乐观，试举例说明。 提示海洋环境质量继续恶化；污染范围不断扩大；油污染、重金属污染较突出；赤潮 等环境污染事件频发；海洋生态破坏加剧。 二、维护海洋权益 1．海洋权益争夺的形式 01对海洋权益的争夺，从过去主要围绕军事目标、战略要地和海峡通道，发展到更广泛的□ 海洋资源及其他相关经济利益。 2．海洋权益的含义 02向海洋延伸形成的一些权利和利益。 (1)海洋权益是指国家领土□ (2)一国可主张海洋权益的范围包括本国的□03内水和□04领海，还包括本国管辖的毗连区、 05专属经济区，以及大陆架海床和底土等。 □ 3．我国的南海权益 (1)历史：中国□06最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海洋，最早并持续、和平、 07领土主权和相关权益。 有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖，确立了在南海的□ 08南海诸岛，包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛拥有 (2)南海权益：中国对□ 主权；中国南海诸岛拥有内水、领海和毗连区；中国南海诸岛拥有专属经济区和大陆架；中 09历史性权利。 国在南海拥有□ 4．钓鱼岛及其附属岛屿是中国的神圣领土 (1)钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、命名和利用的，中国渔民历来在这些□10岛屿及其附 近海域从事生产活动。 (2)早在明朝，钓鱼岛等岛屿就已纳入中国□11海防管辖范围，是中国台湾的附属岛屿。 (3)地质上，钓鱼岛地处我国东海大陆架，是台湾东部山岭的□12自然延伸，与琉球群岛以 冲绳海槽隔开。 5．维护海洋权益的途径 (1)我国政府的主张：与相关国家通过□13双边协商，公平合理地解决海洋争端。