13-14-2学期-13级听力任务

2013-2014-2学期13级网络听力自主学习任务

1. 学习材料

1）新理念大学英语网络教学平台上《全新版大学英语综合教程》第2册的单元测试（5个单元，即Book 2-units 1/2/4/5/7，要求学生在图书馆里利用每两周一次的两节网络自主学习课时完成单元测试）

2）《全新版大学英语综合教程一课一练》第2册的5个单元（与全新版综合教程所上单元同步，即Book 2-units 1/2/4/5/7）听力部分为主，要求学生在课外时间完成，在图书馆机房电脑桌面上可以下载MP3音频）

以上网络自主学习听力任务要求学生在本学期第16周之前完成。

2. 评估方式：

1）网络单元测试（即新理念网络平台综合英语单元测试）占平时成绩10%。

共5个units，每个unit 2分。评分标准统一如下：

--测试成绩60分以上给2分，60分以下给1分。每个单元均共有六份测试卷，以其中得分最高的一次成绩为准；

--测试卷不做的不给分。

2) 《全新版大学英语综合教程一课一练》第2册的5个单元（Book 2-units 1/2/4/5/7）以Listening Comprehension的方式占期末试卷20%。

为督促、检查学生自主学习《全新版大学英语综合教程一课一练》第2册内容，我们将在期末的听力考试中测试这些内容的学习情况。测试题型类似于四、六级，以一课一练的听力内容为主。由听力任务设计组负责命题。

初中英语听力常考词汇

v1.0 可编辑可修改（1） Monday（星期一）Tuesday（星期二）Wednesday（星期三）Thursday（星期四）Friday（星期五）Saturday（星期六）Sunday（星期天） （2）月份(month) January（一月）February（二月） March（三月） April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） August（八月）September（九月） October（十月）November（十一月）December（十二月）（3）季节(season) spring（春天） summer（夏天） autumn（秋天） winter（冬天） （4） second（秒） minute（分） hour（小时） （5） China---Chinese Japan---Japanese England---Englis h India---Indian Canada--Canadian America-America Australia--- Australian Germany-German Russia--- Russian France---French （6）大洲 Asia（亚洲） Africa（非洲） America（美洲） Europe（欧洲） （7）方位 east（东） south（南） west（西） north（北） left（左） right（右） （8）交通工具 bike / bicycle（自 行车） bus（公共汽车） car（小汽车） train（火车）

v1.0 可编辑可修改 ship（轮船） plane（飞机） underground （9）饮食(meal) breakfast（早餐） lunch（午餐） supper（晚餐）dinner（正餐、晚餐） （10）米面及肉类食品 rice（米、米饭） dumpling（饺子）noodle【常用复（面条） meat（肉） beef（牛肉） chicken（鸡肉） egg（鸡蛋） （11）水果(fruit) apple（苹果） banana（香蕉） pear（梨子） orange（橙子） （12）蔬菜 (vegetable) tomato（西红柿） potato（马铃薯） carrot（胡萝卜） onion（洋葱） （13）零食(snack) chocolate（巧克 力） hamburger（汉堡 包） cake（蛋糕） bread（面包） mooncake（月饼） ice cream（冰淇 淋） cheese（奶酪） candy（糖果） biscuit（饼干） （14）动物animals animal 动物 snake 蛇 zebra 斑马 rabbit 兔子 mouse 老鼠 horse 马 elephant 大象 kangaroo 袋鼠 lion 狮子 monkey 猴子 pig 猪 sheep 绵羊 tiger 老虎 camel 骆驼 cat 猫 cow 牛 dog 狗 duck 鸭 wolf 狼 panda 熊猫 giraffe 长颈鹿 fish 鱼 bird 鸟

英语听力教学大纲

《英语听力》课程教学大纲 第一部分听力阶段 一、课程性质、课程目标与教学要求 听力课是英语教学中四项基本技能之一也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。听力课是英语专业的基础课目的是系统地训练和培养学生的英语视听和说的能力并在四年之通过专业四、八级考试。视听说能力是语言交际必不可少的手段之一也是中学教学中课堂教学的重要部分。因此培养具有一定听说能力并能用英语作为课堂教学语言的合格中学教师和相当水准的英语翻译人才是学院英语专业听力课程教学目的之所在。听力课是一门综合了语音、词汇、语法、惯用法、背景知识、记忆以及概括能力的学科它要求学生通过这门课的学习增长语言知识提高语言技能以及扩大知识面。听力课不同于书面语教学它要求学生注意力集中养成良好听力习惯提高英语语感包括音的辨别、句子结构的分析、容的判断乃至短期和长期记忆的提高等。 二、关于教材与学习参考书的建议 本课程所使用教材 1、 Listen This Way Book I II III IV 2、《听力教程》第一、二、三、四册主要参考书 1、《八级听力训练》. 2、《VOA听力教程》。 3、《BBC听力教程》 4、《托福听力基础教程》 5、《英语专业四级听写与听力理解》6、《TOEFL听力模考题精选》 7、《初级Listen to This》、《中级Listen to This》Listen This Way 这套教材涉略广泛攘括了家庭教育、环境保护、儿童理财等方方面面。但该套教材难度梯度区分不大特别是第一册的教材对于大一的新生来说难度偏大所以教学进度得放慢此外教师应适当补充难度较适合学生的材料如《初级Listen to This》、《托福听力基础教程》以便培养学生的学习兴趣、树立学生的自信心。《听力教程》这套教材学生普遍反映太难且每单元的容量颇大较适合大二以上学生使用建议为学生订一套难度接近Listen This Way的课外补充教材。 三、课程教学容纲要 第一学期 Unit 1 Can I Take a Message I 2学时 Unit 2 Can I Take a Message II 2学时 Unit 3 Clear or Cloudy 2学时 Unit 4 Can time More Backward 2学时 Unit 5 Flying In and Out. 2学时 Unit 6 By Bus or By Train 2学时 Quiz Unit 7 This Way or That Way 2学时 Unit 8 Cash or Cheque 2学时 Unit 9 Toward Better Health I 2学时 Unit 10 Toward Better Health II 2学时 Mid-term Exam Unit 11 The Interview’s Eye 2学时 VOA Special English 2学时 VOA Special English 2学时

13级英语期末试卷 200份 叶新妹

1 泉州电子科技学校2014-2015学年第一学期 13级英语 期末试卷A 一．单词与词汇（20%） 1）单词配对。（10%） ( )1. cashier A. 纽扣 ( )2. downtown B. 科目 ( )3. glove C. 手套 ( )4. volleyball D. 沙尘暴 ( )5. subject E. 收银员 ( )6. button F. 排球 ( )7. vegetable G. 模型，模特 ( )8. model H. 市中心 ( )9. beef I. 牛肉 ( )10. sandstorm J. 蔬菜 2）词组（10%） 1. 职业学校 __________ 2.对…有好处__________ 3.在右边 __________ 4.流行音乐__________ 5. go outside _________ 6.fax machine ________ 7. out of order __________ 8.apply for ____________9. different from__________ 10.traffic light __________ 二．选择题（30%） ( )1. Neither you ______I will go to the meeting tomorrow. A.or B.nor C.and D.with ( )2. Can I _____ your order now? A.take B.make C.like D.bring ( )3. Please _____ yo ur coat. It…s cold outside. A .wear B. wearing C. putting on D. put on ( )4. Would you please _______the door? A. opening B. to open C. open D. opened ( )5. It?s not very hot in autumn, _______? A .is it B .isn't it C. is not it D. are they ( )6. ______ you ______the room every day? A. Do,cleans B. Do,clean C. Does,clean D. Does,cleans ( ) 7. The work is tiring_____interesting. A.and B.or C.but D.with ( ) 8. She is ______young______go to school. A. too, too B. to, too C. to, to D. too, to ( ) 9. The more you practice your English, the _____you can speak English. A. good B. better C. well D. more ( )10. Halloween is _____ 31 October. A.on B.at C.in D.with ( )11. It takes me 30 minutes ________ to school by bike every day. A. going B. to go C. goes D. go ( )12.. You?d better ________ your bedroom. A. to clean B. cleaning up C. clean up D.cleans up ( )13. At this moment, my grandpa_____ tea in the teahouse. A.drink B.drinks C.is going to drink D.is drinking ( )14. What does the letter T stand ______? A.for B.in C.to D.withj ( )15. There _______a pen, three pencils in the cage. A. is B.are C.will be D. has ( )16. You are _____hour late. A. a B. one C. / D. an ( )17. Does he ______home on time? A. goes B. to go C. going D. go ( )18. It?s very kind ___ you ______ me.. A. for, helping B. of ,help C. for, to help D. of, to help ( )19. Children find___ interesting to play computer games. A. that B. which C. it D. it?s ( )20. The city is becoming ______. A. more beautiful and more B. more beautiful and beautiful C. more and more beautiful D. more beautiful and beautifuler ( )21. He gave up ______TV and went to bed. A. watching B. watch C. watched D. to watch ( )22.Mr Smith will have a meeting ____the morning. A. on B. in C.at D.for ( )23. I like all my classmates______Tom. He is really a stupid （愚蠢的）. A.besides B.except C.beside D.excepts ( )24.If you don't treat the children with candies, they will play tricks _____ you. A.to B.on C.in D.at ( )25. Can you see nine _____ in the picture? A. sheep B. dog C. pig D. horse ( )26. Mike______ a new book. A. aren't have B. don't have C. doesn't have D. isn't have ( )27.She is ready _____ make breakfast. A.to B.for C.at D.in ( )29. There is a lot of _____this summer A.rain B.rainy C.raining D.rians ( )30. Which is not a subject in the following items? 班级： 姓名： 学号 ○ ○ 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 ○ ○ 密 封 线 内 不 要 答 题

小学五年级英语听力和答案

小学五年级英语听力及答案 练习一 一、听录音，完成下列句子中所缺的单词或短语，每空一词。 1、A: _______do you ________ _________? B: _______ 7:20. 2、A: What do you do on the __________? B: I often _________ _________. _______I _______mountains. 3、A: Do you _______do ________ _________in the morning? B: Yes, I do. 4、A: _______ _______ do you like ______? B: ________. 5、A: ______ do you like _______? B: ______ I can ________. 6、A: What can you do in _______? B: I can ______ _______. 7、A: What’s your ________ ________? B: I like _________. 8、A: Is your ________ birthday in ________? B: Yes, ______ ______. A: ________ the _______? B: It’s __________ _______. 9、A: _______is Christmas _______? B: It’s ___________ ________. 10、A: How many __________ are there in _________? B: There are _________. 二、听问句，选答语。 ( ) 1、A. At 6:30 B. In 6:30 C. On 6:30 ( ) 2、A. I like Monday. B. I like spring. C. I like January. ( ) 3、A. I often climb mountains. B. I am a student. C. I can plant trees. ( ) 4、A. It’s warm. B. It’s cold. C. It’s hot. ( ) 5、A. I can skate. B. I often skate. C. I often swim. ( ) 6、A. Yes, it is. B. No, she isn’t. C. Yes, she is. ( ) 7、A. Because I can swim. B. Because I can plant flowers. C.Because I can skate. ( ) 8、A. There are twelve. B. There are seven. C. There are three. ( ) 9、A. I go to school at 7:00. B. I go home at 5:00. C. I go to work at 8:00. ( ) 10、A. It’s in spring. B. It’s in January. C. It’s June. 练习二 一、你将听到一个句子，根据听到的内容选择符合的一项。

初中英语听力训练及答案

初中英语听力训练及答案 ★###英语听力频道为大家整理的初中英语听力训练及答案，供大家参考。更多阅读请查看本站频道。 第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分) 听队菌5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的a、b、c 三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答相关小题和阅读下一小题：每段对话仅读一遍。 1.what may robert do next friday? a. he tray probably go to the woman’s party with his wife， b.he may stay at home. c.he may hold a little party. 2.what can we learn from the dialogue? a.the woman dialed the wrong number. b.the woman dialed the number correctly. c.the man was wanted on the phone. 3.what does the woman mean? a.she will not stay at home. b. it is too late. c. it looks like rain and she will not have a swim. 4.where did sara work before he got the new job?

a.in an advertising firm. b. in a school. c. in a library. 5.what time does the train arrive? a.at 10：15. b.at 10：00. c.at 8：45. 第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独自二每段对话或独白后有几个小题，从每题 所给的a,r,c三个选 项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小 题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每 段对话或独白读两遍! 听第6段材料，回答第6至8题。 6.what are the two speakers talking about? a.a book. b.a story. c.a character. 7.what sloes the woman think about the persons in the story? a. they are poor. b.they are active. c. they have no life. 8.what does the man think about the books he read written by that writer? a. good. b. bad. c. some good，some ba d. 听第7段材料，回答第9至10题。 9.what should the students do before morning reading? a.do morning exercise. b.hand in homework. c.do their homework.

英语听力课程教学大纲

英语听力课程教学大纲 课程编号： 一、说明 （一）课程性质 必修课 （二）教学目的 通过专门系统的、严格的听力技能训练，培养学生听力兴趣、听力理解能力和正确的听音方法，为他们今后使用英语进行交际和工作奠定坚实的基础。 （三）教学主要内容 英语数字、时间、新闻等。 （四）教学时数 128学时 （五）教学方式 在教学过程中坚持精听和泛听相结合，课内外相结合，循序渐进。 （六）适用对象 英语专业大一、大二学生 二、教学内容及安排 第一学期 Unit 1 Happy New Millennium 教学要点： 如何抓住听力内容大意。 教学时数： 4学时 教学内容： Part I: Warming up Part II: The time ball Part III: Word of the millennium Part IV: Short talks on Listening skills -- Focus on the Main Idea 考核要求： 掌握并能实际运用本章所学内容。 Unit 2 Net Changes Life (1) 教学要点： 如何做笔记。 教学时数： 4学时 教学内容： Part I: Warming up Part II: Network Part III: Online shopping Part IV: Short talks on Listening skills -- Don’t Attempt to Write Too Much

掌握并能实际运用本章所学内容。 Unit 3 Net Changes Life(2) 教学要点： 如何听取细节。 教学时数： 2学时 教学内容： Part I: Warming up Part II: Net changes dorm life Part III: Global multi-media giant Part IV: Language study and language appreciation 考核要求： 掌握并能实际运用本章所学内容。 Unit 4 Colorful Lands, Colorful People (1) 教学要点： 如何听英语数字。 教学时数： 2学时 教学内容： Part I: Warming up Part II: In Brazil and France Part III: Life here and there Part IV: Short talks on listening skills -- Be Careful with Numbers 考核要求： 掌握并能实际运用本章所学内容。 Unit 5 Colorful Lands, Colorful People (2) 教学要点： 如何听英语数字。 教学时数： 2学时 教学内容： Part I: Warming up Part II: The world’s six billionth inhabitant Part III: The biggest cities in the world Part IV: Language study and language appreciation 考核要求： 掌握并能实际运用本章所学内容。 Unit 6 From Place to Place 教学要点： 如何听英语对话。 教学时数：

14-15(上)13级大学英语3网络quiz3试卷

13级大学英语3网络自主学习Quiz3 Part 1 Multiple Choice (Each item: 1) Directions:Choose the best answer from the four choices marked A, B, C and D. 1.He couldn't __A____ the thought of leaving his hometown forever. A. bear (忍受) B. carry C. offer D. support 2.No one was ___C___ in the car accident. A. damaged B. wounded C. injured D. suffered https://www.sodocs.net/doc/0a16139802.html,st year, the crime rate in Chicago has sharply __A____. A. declined （下降） B. reduced C. descended D. slipped 4.The publication of the poet's most recent works will certainly _D______ his national reputation. A. rise B. strengthen C. enlarge D. enhance（增加） 5.Reading detective (侦探) stories is one of his favorite ___A____. A. hobbies B. occupations C. habits D. engagements 6.It's quite strange that he should be utterly（完全）___B____ to public criticism. A. inactive B. indifferent （漠不关心） C. uninterested D. unconsidered 7.Housewives who do not go out to work often feel they are not working to their full _____A___. A. capacity（能力） B. strength C. length D. possibility 8.The government is trying to do something to ____B____ better understanding between the two countries. A. raise B. promote （推进） C. add D. increase 9.As we had to keep the fire going throughout the games, we had to add firewood __D_____. A. specially B. permanently C. previously D. constantly 10.I don't like the noise of this air conditioner, but I've learned to ____D___ it. A. stay with B. stand with C. go with D. live with（接受） 11.The old couple decided to __D______ a boy and a girl though they had three children of their

初中英语听力：下载mp3测试材料

初中英语听力：下载mp3测试材料第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分) 听卜ici 5段对话每段对话后有一个小题，从题中所给的a,b,c 三个选项中选出 选项，并标在试卷的相对应位置听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答相关小题和 阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.what does the woman plan to do during the summer? a.to teach. b.to stay at home and rest. c.to go to china for a visit. 2.what did the woman buy her husband for christmas? a.a book. b.a watch. c.a case for coin collection. 3.what does the man intend to do? a.he intends to put something into the boxes. b.he intends to ask the woman to help him carry boxes. c.he intends to help the woman carry boxes. 4.what does the woman mean? a.she doesn’t agree with the man. b.me man shouldn’t eat the fish. c.the fish is safe to eat.

5.how much will the woman lend the man? a.$6 . b. $4 . c.$7. 第二节(共15小题;每小题1 .5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从每题 所给的a,b,c三个选 项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小 题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每 段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6.what is going on in the dialogue? a.a formal talk between the boss and his secretary. b.a formal talk between a professor and a student. c. an interview between the interviewer and the job applicant(申请者). 7.which of the following is not true about ms.jenkins? a.she types well. b.she speaks italian. c.she can say not only one language. 8.when(：art m5.jenkins know the result? a.in 2 days. b. in 14 days. c.in 40 days. 听第7段材料，回答第9至11题。

英语听力说课稿

英语听力说课稿 外语系杜璇 各位领导，专家好： 我要说课的内容是《英语听力教程》第二册第一单元Under the Same Roof，我授课的班级是英语11-1和11-2班。本单元总授课时数为四课时，本次说课是第一二课时。我会从本课程的地位与作用，教材分析，教学目标，重点难点，教学方法，教学步骤等几个方面进行分析： 一、本课程的地位与作用 英语听力课是英语专业必修课, 是一门重要的学科基础课，乃听说读写译之首。只有听懂了，才有可能进行基本的交流。因此，本课程旨在对学生进行系统、严格、全面的听力训练，培养学生较强的听力理解能力，发展学生的听力技巧，提高实际运用语言的能力，帮助学生打下扎实的语言基本功底，培养学生的快速反应、准确辨别、分析推理、归纳总结能力，为培养学生的英语交际能力和今后从事英语教学或与英语有关的工作奠定良好的基础。二、说教材 本门课程所用教材为高等教育出版社出版的《英语听力教程2》(Listen this way)，其为面向21世纪课程教材(普通高等教育“九五”国家级重点教材)，适用于本专科一年级下学期。在此之前，学生们已经学习了《英语听力教程1》(Listen this way)，这为本册的学习起到了一定的铺垫作用，学生也已掌握了一定的听力技巧。此册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，内容丰富，题材围绕家庭，教育，工作等方面，贴近实际，由近及远，循序渐进，涉及面较宽，为全面提高学生的英语听力水平起到了一定的促进作用。 我要说课的是第一单元Under the Same Roof，在同一屋檐下。由于学生刚过完寒假从家返校，内心多多少少还会有对家的依恋，本单元所讲述的家庭方面的词汇，表达方式及不同人对于爱情，婚姻及家庭生活的观点在一定程度上正好可以引起其共鸣，激发其学习热情，为以后将要学习的教育，选择与机遇等单元做铺垫。 三、说教学目标，重难点 大一学生经过半年的听力训练，已掌握了一定的听力技巧，能听懂一些简单的文章，但对于一些细节的把握上还不够准确，瞬间记忆能力较差。因此，根据本单元的结构和内容，结合一年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标：

13级英语题库答案

Unit 1 Ⅰ.单项选择 1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.D 8．B9.C10.C11.C 12.A13.C 14. C15.B16.B17.C1 8.A1 9.C 20．C21.D22.C 23.B24.A25.A26．C27.D28.D29.D30.D Ⅱ.完形填空 31.C32.D33.B34.B35.C36.B 37．D38.A39.B40.D 41.B42.A 43．C44.B45.B46.B47.C48.A49．A50.A51.C 52.A53.C54.D 55．D56.B57.C58.C59.B60.D Ⅲ.阅读理解 61.B62.C63.C64.C65.C66.C 67．B68.A69.C70.C 71.C72.A 73．A74.A75.B Ⅳ. 翻译 76.一次一个男孩跑去问一个渔夫如何变得更聪明，因为他妈妈总是称他为“愚蠢的男孩”。 77.日本人民用很多方式来使用这些海里的植物。 78.在三十分钟前发生的一场车祸中，一人丧命，两人受伤。 79.如果(对你而言)英语意味着无穷无尽的新单词、很难的语法，有时是奇怪的发音，那么你错了。 80.尽管如此，获得一项国际大奖却让每一件事情都变得更糟糕，因为你感觉全世界的目光都在盯着你． Ⅴ.书面表达 Dear Xiao Li， I know you will get a job at your internship. I t’s important to wear proper clothing and keep basic hygiene and it will help you make a great impression on your boss and your workmates. Here I want to give you some hints about workplace clothing and hygiene. First, wearing neat and clean professional clothes that are traditional but not too formal may be your best bet. As a girl, you can wear sweaters, blouses, and knee－length skirts. Second, in service industries, many jobs require you to wear a uniform and a name tag. Just follow your workmates. Third, your hair should be pulled back and should not fall on the face. And if you have a long hair, please tie it up. At last, you ought to use cosmetics carefully to make you look natural. I hope all of these hints will be helpful to you.

新版PEP五年级英语上册听力专项

2017-2018 第一学期PEP五年级英语听力专项训练 Unit1 一、听音，选出你所听到的单词，把其编号写在左边的括号里。( ) 1. A. young B. funny C. sunny ( ) 2. A. old B. long C. short ( ) 3. A. pretty B. windy C. strong ( ) 4. A. thin B. tall C. kind ( ) 5. A. smart B. strict C. active 二、听音，根据听到的内容选择正确的答案。 ( ) 1. A. Mr Zhao. B. Mr Ma . C. Miss Liu. ( ) 2. A. He’s very funny. B. He’s very kind. C. He’s very young. ( ) 3. A. No, she isn’t. B. No, he isn’t. C. Yes, he is. ( ) 4. A. She’s short and thin. B. She’s tall and thin. C. She’s tall and strong. ( ) 5. A. He’s a music teacher. B. He’s a P.E. teacher. C. He’s an art teacher. 三、听音，写出下列各句的顺序。 ( ) I know. He’s my father. ( ) What’s he like? ( ) Mr Carter. He’s from Canada. ( ) He’s tall and strong. He’s very funny. ( ) Who’s your English teacher? Unit2 一.Listen and choose.听音，选择你所听到的词语。 ( ) 1. A. see B. tea C. eat ( ) 2. A. feed B. repeat C. beef ( ) 3. A. meet B. feet C. read ( ) 4. A. Monday B. Sunday C. sunny ( ) 5. A. funny B. play C. party 二.Listen and tick. 听音，判断你听到的句子与看到的句子是否一致 ( ) 1. Today is Tuesday. ( ) 2. I like Wednesdays.

大学英语听力课程标准第一学期

《大学英语听力》课程标准 英文名称：English Listening 课程编号： 适用专业：学前英语教育学分数： 2 一、课程性质 大学英语听力是学前英语教育专业设置的一门重要的专业必修课程。英语听力教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。该课程通过对学生进行听力技能的训练，提高学生的听力理解水平和对语言运用的分析理解能力。 二、课程理念 （一）课程所属学科分析 英语听力课程是英语专业的一门专业基础及必修课程，是听、说、读、写、译五大基本语言技能之一。听力课是为了训练学生的技能而开设的，属于语言输入方面的技能训练课程。在英语专业培养计划中，基础听力课安排主要是训练听力基本技能，为学生听说交际能力的培养打下基础。 （二）课程授课对象分析 由于长期应试教育观念与传统教学方法的影响,听力和口语能力极为薄弱，一方面听不懂，另一方面不敢讲、讲不出、讲出来别人也听不懂，根本无法进行有效的交流。此外学生英语基础普遍较差，没有掌握学习方法，不能进行自主学习。 （三）课程内容选择分析 《全新版大学英语听说教程》结合真实、典型和实用的听力材料，对学生进行各种听力技能的系统训练，培养学生的快速反应、准确辨别、分析推理、归纳总结、信息处理及记录和记忆等听力理解能力，为培养学生全面的英语交际能力奠定良好的听力基础；结合听力教材内容，展开口语练习，逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力，让学生了解英美等国家的文化背景和生活习俗。 （四）课程学习要求的分析 使学生掌握一定的听力技巧和方法，培养学生提高听力水平的能力，引导学生辨听易混淆的音素、单词、结构，选择关键词句，归纳大意，推测内容，释意复述，短时记忆，听写技能，掌握新闻要点。在教学过程坚持精听与泛听相结合，课内听与课外听相结合，循序渐进，使学生能基本听懂英语的授课和演讲，英语国家或中央台的英语新闻节目。 （五）课程考核目标和方法分析 本课程考核包括两部分：形成性考核和课程终结考试。课程总成绩采用百分制，形成性考核占20%，课程终结考试占80%。形成性考核参照省校有关“英语听力（4）形成性考核内容要求”。终结性考核实行统一命题考试，考试内容是在限定时间内就规定的听力材料进行测试，其目的在于检查学生的听力理解能力和听力技巧，形式为闭卷。 三、课程目标 （一）课程总目标 2000年，教育部颁布《高职高专教育英语课程教学基本要求》，对高职高专教育英语课程研究在培养学生英语语言应用能力方面作了进一步重要指导。《高职高专教育英语课程教学基本要求》指出，"加强英语语言基础知识和基本技能的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力"是高职高专英语课程的教学要求，教学中要特别注意"不仅应打好语言基础，更要注重培养实际使用语言的技能"，"要特别注意加强听说技能的培养"。目前我校英

开心版13-14学年第一学期小学四年级英语期末测试

同学们，时间过得真快，转眼又到了第三次月考的时间， 相信同学们一定有认真复习好，来吧！让我们一起进入英语的世界。 （一）听力部分（25☆） 一、看图听音，给图画标上数字序号。（5☆） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听音,给下列句子排序。（5☆） ( )让我们一起飞吧。 ( )今天是妈妈的生日。 ( )给你。 ( )请问我可以要一个蛋卷冰激凌吗？ ( )你喜欢什么科目？ ( )她想要一个玩具娃娃吗？ ( )它们在地板上。 ( )我的白色袜子在哪里? ( )你们正在干什么？ ( )那是什么？ 三、听录音，选出听到的内容，把字母编号写在题前括号里。（5☆） ( )1.A.huge B.humans C.history ( )2.A.cooks B.bookcase C.boots

( )3.A.soup B.science C.subject ( )4.A.wolf B.water C.walk ( )5.A.face B.fax C.fence ( )6.A.spoon B.smiling C.suit ( )7.A.today B.day C.do ( )8.A.know B.not C.mom ( )9.A.friend B.fly C.stapler ( )10.A.What do you like? B.What do you want? C.What subject do you like? 四、听问句，选择正确的答语，把字母编号写在题前括号中。（5☆） ( ) 1. A.It’s Thursday. B.No, It’s Thursday. ( ) 2. A.No, she isn’t. B.No, he isn’t. ( ) 3. A.On Wednesday. B.It’s Wednesday. ( ) 4. A.Yes, I do. B.I like science. ( )5. A.They’re on the desk. B.It’s on the desk.. ( ) 6. A.Yes, she is . B.She’s painting ( )7. A.No, she doesn’t. B.No, she isn’t. ( ) 8. A.Yes, she is. B.No,.Sorry. ( )9. A.It’s a big bird. B.She’s father. ( )10.A.No, I’m not. B.No, they aren’t. 五、听音，写出句子所缺的单词。（5☆） 1.The boy is ___________ and the girl is ___________ ping-pong at the park. 2.The pencil-case is ____________ your school bag. 3.I like ________ and _________. 4.Are you ___________? Yes. I am. 5.I go to Guangzhou on ______________. 6.Can I ___________ TV on ____________? 7.Do you like that _____________? No. （二）笔试部分（25☆） 六、找出不同类的单词，把字母编号写在题前括号里。（5☆）