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小学部年级组长工作总结

小学部年级组长工作总结
小学部年级组长工作总结

小学部年级组长工作总结

王雪勤

时光荏苒,眨眼一个学期即将过去,作为年级组长,我严格按学校的规章制度办事,在校领导特别是小学部杨主任的关心和小学部全体老师的支持下,尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥自身的作用,配合做好学校特别是学部分配的的各项工作,及时做好上传下达,为学校教学工作尽最大的努力。现总结工作如下:

一.德育教育常抓不放。

在开学初的教师大会及平常的班主任会议中引导老师认真上好每天德育小会,每周班会,组织好学生参加升旗仪式,对学生进行爱国主义教育,革命优良传统教育,理想教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,从小树立远大理想。通过打磨曹彩霞老师的班会课《感恩父母》,为学部所有班主任老师如何上好班会课作了良好的示范作用,同时对学生进行感恩教育,让全体学生懂得感恩父母,感恩社会,感恩教师,关心同学,从而珍惜今天的幸福生活,努力学习。

二.重视习惯的培养。

通过学部大会,平常的巡视了解情况等方式引导任课教师和班主任对学生的课堂听课,作业规范,自习纪律做明确的要求,坚持经常督促检查纠正,使大部分学生初步养成了良好的听讲习惯、作业习惯、纪律习惯。引导老师加强书写习惯的培养,利用每周的书法课,举办书法比赛和优秀作业展览活动,在一定程度上激发了学生认真书写的兴趣。引导老师做好学生就餐、就寝的检查指导,使全体学生能养成良好的就餐、就寝习惯,会自己整理物品,自己照顾自己,养成独立自主的生活习惯。通过每周日的小学部德育主题广播会引导学生在生活中坚持使用普通话,能正确使用文明语言,注重自己的言行举止,学生的整体素质有所提高。

三.提高效率,把好质量。

本学期,引导小学部教师加强有效教学的交流探讨。深入钻研新教材,结合学生实际因材施教,寻求解决教学中遇到的问题,互相取长补短,认真备课上课,积极参与学校组织的各种教学研讨活动。认真听课、说课、评课,探讨交流,反思成长。强化后进生的补习辅导和优等生的培优工作。每次月考后各年级都及时进行针对出现的问题与不足,进行反思,调整策略.不断提高教学质量。

四.安全教育永远放第一位。

安全教育是学校工作的重要一环,我们做到了安全工作常抓不懈,警钟长鸣。并利用政治学习,思品课、班队课,以及配合学校安全处的各种活动等教育渠道,渗透安全常识,提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。调动班主任积极性,发挥班主任作用,督促班主任履行班主任职责。认真做好班级常规管理检查、督促、考评工作。保证了小学部严谨的教育教学秩序和良好的教育教学效果,一学期来小学部无重大安全事故发生。。

五.通过各种激励措施做好各班班级文化建设和学部文化建设,并每月更换具体内容,在学生中起到了激励作用,在家长中起到了宣传作用。及时将小学部的各项活动资料上传学校微信,提高了小学部的知名度。

六.做好上传下达工作。

把领导的每一条指示,做好传达工作。对于教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映。并对在工作中遇到困难的老师进行耐心开导和正面引导,使老师们以积极的态度去面对工作和生活。

七.今后努力的方向。

作为年级组长还需要不断提高自身的素质,不断充实自己,严格要求自己。工作中多一些积极性和创新意识,善于发现问题和思考问题,通过科学有效的方式方法,引导大家团结合作、同心协力、干劲十足,使整个学部的教学成绩和特色教育更上一层楼。

2020小学三年级年级组长工作总结

2020小学三年级年级组长工作总结 时光荏苒,弹指一挥间,一学期又结束了.这一学期,我有了前一年的年级组长工作经验,工作起来没有那么陌生了,下面来盘点一下这 学期的年级组学生工作. 一、活动盘点 这一学期,我们根据开学初制定的年级组工作计划,重点开展了“智慧系列活动”.包括智慧地学习和智慧地生活系列活动: 活动主题:“智慧地学习”活动主题:“智慧地生活” 系列活动一:我爱学英语系列活动一:合理安排外出实践活动 系列活动二:困难,不怕不怕啦系列活动二:预防和应对危险 系列活动三:智慧战胜错别字系列活动三:我是家庭小主人 系列活动四:有效地复习系列活动四:我会安排双休日 这些活动中有些是单独一次活动,有些活动还有前沿后续,比如《我会安排双休日》有系列活动一:双休日生活调查回顾,系列活动二:我会安排双休日,系列活动三:幸福家庭双休日,系列活动四:精彩双休共分享,系列活动五:智慧过春节,这些活动有的安排在晨会课上,有的安排在班队课上,有的安排在课外完成. 除此之外,我们还开展了“我爱新校系列活动”;“岗位建设系列活动”;“学校大型活动与班级活动相整合的系列活动”. 以上活动我们分析了三年级孩子的年龄特点,考虑到三年级学生是处在九岁左右的少年儿童,这个年龄段的儿童无论是身体素质还是心理素质都有了显著的提高,认知能力的发展上了一个新台阶;虽然 是自我意识的觉醒时期;但在现实生活中生活能力和社会实践能力有比较差,价值观和道德意识又没有完全形成,缺乏与人沟通的能力,面对实际问题往往不知道如何解决.其次,进入三年级,学习难度加大, 对抽象思维要求提高.一部分学生被较难的任务激发了成就感,对学

初一年级组长个人工作总结

初一年级组长个人工作总结初1年级组长个人工作总结 本学期行将结束,而年级组内浓浓的同事友谊,融融的师生真情却留给我无穷的感慨和感动,现将本学期7年级组的工作从5个方面总结以下: 1、计划履行 开学初,能参照学校德育工作计划,第1时间制定出7年级组工作计划,并能落实到平时年级组工作中,对年级组中教师,能严格要求,不碰“红线”。能做好学校工作的上传下达工作,对学校布置的工作,能在年级组中积极宣扬、及时铺开。期中考试以后,能按学校要求,召集年级组全部教师进行学科质量分析,肯定大家的努力和获得的进步,并寻觅下步的对策。 2、团结协作 由于7年级办公室在2楼,校采取坐班制,教师们大部份时间待在7年级办公室。这也使我组教师短时间内融入到7年级组这个温暖的大家庭。年级组内所有老师都非常配合年级组的工作,特别是班主任,虽然他们多数是主课老师,每天上课、班级事务都很忙,但只要是在关键时期,都能够积极主动地投入到班级、宿舍配合学校的工作。平时也能调和好教师与学生、家长之间的关系。起到了教师与学生、家长的润滑作用。 3、德育活动 本学期能和班主任、任课教师联手配合带领7年级学生参加各类活动,和学校德育每个月主题活动。本学期本年级4个班都成功召开了主题班会,“学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、安全教育、预防疟疾、植树造林,绿化校园、学习雷锋精神”为主题的大讨论,另

外,组织各个班级积极为校园网投稿,及时做好信息上报工作,并在组内各位教师的帮助下,完成学校7年级办公室布置工作。 4、家校联系 能按学校规定,在期中考试后召开7年级家长会,不但本人作好年级组家长会的备课工作,还动员任课教师会前进行准备。本学期家校互开工作全面铺开,能分别吩咐班主任和任课教师完成学校规定的信息发送任务,并能结合学校、年级、班级的具体工作及时通过家校互动平台与家长学生第1时间进行沟通,得到家长的反馈及好评。 5、存在不足 1、年级组中的教科研工作展开没有真正落到实处。 2、年级组中各学科的比赛辅导未展开。 3、年级组学生的良好习惯还未构成。 总的来讲,在这1学期中得到了学校领导、各位班主任及各位老师的大力支持,使7年级工作得以顺利展开,感谢大家。在今后的工作中,力争带动全组克服不足的地方,使教育再上1个新台阶。 初1年级组长个人工作总结 在新任孙校长带领的新1届班子的指挥下,本学期实行年级组管理,回头想一想这学期的所做的1切工作,踏实而又繁忙,风雨兼程、有喜有悲。总而概之,我们的团队是1支战役力较强,风格强硬,时时能够坚守岗位,处处能够团结1致,工作始终都能保持1条心,工作中不分你我,同心协力,使得我们7年级的工作多点开花,成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作。 1、这学期主要工作: 管理方针:团结协作、共同发展、力求极致

小学年级组工作总结篇一

小学年级组工作总结篇一 在新任孙校长带领的新一届班子的指挥下,本学期实行年级组管理,回头想想这学期的所做的一切工作,踏实而又忙碌,风雨兼程、有喜有悲。总而概之,我们的团队是一支战斗力较强,作风强硬,时时能够坚守岗位,处处能够团结一致,工作始终都能保持一条心,工作中不分你我,同心协力,使得我们七年级的工作多点开花,成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作。 一、这学期主要工作: 管理方针:团结协作、共同发展、力求极致 这学期,我们的老师始终以孙校长提出的“养成教育是一辈子的教育”为核心,大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新,处处永争排头兵。 1.扎实有效的狠抓教学工作 开学伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻学校的管理理念及“教导教务两处室”的工作计划,老师们就学校的工作一致表态要坚持不移的把工作放在首位,踏踏实实的工作,勤勤恳恳的钻研,对这学期的工作满怀信心,有一个美好的憧憬。当然,在平时工作中我们的老师

言出必行,用自己的行动证明的一切,他们处处严格要求自己,一切听从校领导的指挥,开会、学习、教研、上下课不迟到不早退,工作态度端正,严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。 年级组开会时,大家能畅所欲言、各抒己见,对于年级组的管理提出宝贵的意见,备课时、议课时大家深挖教材,积极发表自己独特见解,相互交流,共同商议,最后议出高质量的备课,使我校的课堂质量有有了质的变量。听课评课大家积极认真,特别是年轻的教师,花费大量的时间去听有经验老师的课,虚心向同事求教,来弥补自己的不足。坐守班,大家不是在积极的批改,就是在相互交流课堂的得失,要么就如何培养学困生,大家一块出谋划策,要么就认真的写笔记、编试题、学习专业知识等等,对工作是一丝不苟,尽职尽责。 正是由于大家对工作的积极热情,充满激情、高度负责,才使我们初一的工作进步明显,成绩突出。在期中考试和月考中,优秀生数与兄弟学校相比较名列前茅。在期中考试分析会上,大家认真分析没有考好的原因,找差距、想办法,及时调整策略。在召开的座谈会上,大家表明决心,誓言一定会迎头赶上。此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功。在大家共同的努力下,我们的课

最新一年级年级组长工作总结资料

一年级年级组长工作总结 东区小学刘娜 这个学期我接受学校的安排,担任一年级的级长,我本人感到无比的光荣和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做级长,可以说是毫无经验可言,是一名新手,所以一切都要从零开始。 在这一学期里,我服从学校领导的安排,严格执行学校的规章制度,认真推行素质教育,做到教书育人、以理服人、因材施教,以德育为主来教育学生,坚持稳中求进,开拓进取,以培养学生的全面发展为宗旨,使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。 回顾这一学期,我做到了一下工作: 1、坚持每天早上班、早到班、勤巡班。督促学生进行清洁和早读,整顿好全级每一个班的班容班貌,抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班,对常规纪律常抓不懈。 2、常抓学生品德教育,从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起,所以,我从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮,进行了多次检查、督促。 3、做好级会会议记录,认真配合学校进行各项工作的开展。 本学期,我校迎接了教育局的检查,教学工作评估等重大的工作。作为级长,我认真执行学校分配的任务,督促各班严格按照学校的要求开展各项工作,以配合学校的工作,而值得一提的是,几次大的检查、评估,学校都得到了非常好的评价。 4、召开级会,进行全年级的期末复习总动员。会议进行在学生考试之前,目的在于通过会议鼓舞学生的士气,鼓舞学生在期末过程中更加努力,争取好成绩。通过认真的准备以及与各班老师的良好配合,这次的级会开得很成功。学生的士气被较好调动,学习积极性较强,而年级也在期末考试中取得较好的成绩。当然,我在第一学期的工作也存在着不少的问题,例如处理问题的能力不够理智,未能全部调动教师的积极性等等,在此,我对今后工作准备做以下的努力方向:

小学年级组长工作总结

小学年级组长工作总结 小学年级组长工作总结 一学期又匆匆而过,在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候,一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说,更是时间短,任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下,在大家的共同努力下,圆满地完成了学校的各项工作任务。现在,我就简单地总结一下。 一、团结协作,步调一致,做好班级管理工作 从开学之初的制订班级管理制度,收齐学生的早餐费,到贯穿整个学期的每天打扫教室和卫生区卫生,开好班会,到学期结束前的填写学生素质报告书,填写学生的档案等,我们年级组的六位班主任团结协作,步调一致,认真扎实地做好每项工作。 二、认真钻研,积极准备,参加教师专业发展月活动 在教师专业发展月活动中,我们年级组严格按学校布置的要求,先在组内推荐出讲课的语数老师。讲课的老师积极准备,各位语数老师就认真听,并真诚地帮助她们提出合理化的建议,然后授课教师又不断地修改完善。我觉得老师们在讲课当中不但保持着极高的热情,而且教课能力都得到了一定的提高。在最后的结果中,我们年级组的三位语文老师参赛,取得了一个一等奖,两个二等奖的好成绩,数学,两位数学老师参赛,都取得了二等奖的好成绩。 三、面对教师队伍的变化,大家共同努力 本学期,我们年级组的老师变化很大。首先是**老师外出学习,所以,三(1)班和三(2)班的数学老师换成了**老师、**和**老师,后来***老师因为生产,学校又安排**主任和**老师分别担任三(5)班和三(六)班的数学。因为每个老师的教育方法不一样,学生年龄又小,所以适应有一个过程,几个班的班主任都帮助做学生的工作,希望他们尽快适应新老师的教学方法。而每一位分到我们年级组的老师,不论他们的工作有多忙,他们都认真地对待教学工作,特别是***书记,在我学习期间,更是做了不少班级的卫生工作,在此也一并感谢。

小学年级组长工作情况总结2

小学年级组长工作总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:六年级年级组长总结--张娅萍 0六年级组工作总结 钟英小学张娅萍 今年我担任六年级组年级组长一职,经过一学期,来我脚踏实地,认真履行年级组长职责,如期实施计划中的各项工作。在领导的关心帮助下,在各个部门和本组教师的大力支持下,顺利完成校领导布置的各项任务。回顾一年

来的工作,总结如下: 一、加强学习,了解职责,努力履行自己岗位职责 年级班主任是学校年级段中的具体负责人,它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止。一年来,我做了一下几个方面的工作: 1、及时传达学校精神,涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实,贯彻落实有些事困难的,做到耐心,细致的协调,确保学校的政令畅通。 2、定期召开年级组会议,根据学校

的统一安排,每次年级组令发前认真准备,及时表彰先进,指出不足,提出整改措施。一学期来,我们年级组的各项工作完成情况良好,没有拖学校后腿。 二、创新求实、稳中求胜,提升教学水平 我组年级教师积极响应校长的号召,认真贯彻新课改精神,尝试“自主、合作,探究”的新型教学模式。 1.充分发挥典型示范作用,力争以点带面,全面提升教学水平。认真开展教学教研活动,积极听课。本学期配合学校教科室、教导处 开展青蓝工程,青年教师汇报课,

教书育人比赛。老师们相互学习,共同探讨改进措施。我们还借他山之石,供己之玉,学习借优秀教师的经验,使全组教师的教学水平得到整体提升。 2.认真组织好每一次考试。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会,实行试后补考制度,定期开设培优补差班,抓两头带中间,让尖子生有方向,让学困生有信心,有效控制两极分化,全面提高教学成绩。 3.加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、

年级长工作总结,(1)

年级长工作总结,(1) 《年级长工作总结,()》是一篇好的范文, 年级长工作总结()-三年级班主任工作总结本学期,我继续担任三年级的班主任工作。 通过上一学期对学生的了解,通过我一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。 但再完美的工作也会存在这样那样的缺陷。 因此,我针对上一学期存在的班级管理还不够严格,学生的良好习惯还没有完全形成,学习风气还不够好等各个方面存在的问题,对症下药,采取恰当的班主任工作方法,做好本学期的班主任工作。 这一学期,我主要从以下几方面抓起:一、培养好得力小助手,发挥榜样带头作用。 一个好的班主任,要想使自己的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自己管理自己。 这样,班主任工作才能进行的轻松愉快,而又有好的效果。 而让学生自己管理自己,就要在班里就需要培养好班干部,让班干部来代替老师管理班级所以我重点做好小干部的培养工作。 首先,重新选举班干部。 通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部。 其次,找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。

最后,和学生共同制定班级制度,思想汇报专题并严格按班级制度执行。 要求其他学生做到的,班干部首先要做到。 班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。 通过一学期的历练与培养,黄阳洋、邓欣菲等几位小干部把班级管理有声有色。 不仅几位小干部的能力得到了提高,他们的威信在班里有所增强,而且,他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。 在他们的配合和帮助下,我班的各项活动开展有序,我的班级管理也轻松了不少,我班也走向良性的发展轨道。 二、事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。 在上一学期中,虽然我在班级管理上下了很大力气,但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢?我认为,良好的习惯是学习的基础。 可我也明白,无论哪一种习惯的养成都不能说到立即做到。 毕竟是三年级学生。 他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。 这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他们,期待他们的每一点进步。 班级管理无小事。 因而,我在了解每位学生的基础上,从每一件生活、学习中的小

小学部年级组长工作总结

小学部年级组长工作总结 王雪勤 时光荏苒,眨眼一个学期即将过去,作为年级组长,我严格按学校的规章制度办事,在校领导特别是小学部杨主任的关心和小学部全体老师的支持下,尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥自身的作用,配合做好学校特别是学部分配的的各项工作,及时做好上传下达,为学校教学工作尽最大的努力。现总结工作如下: 一.德育教育常抓不放。 在开学初的教师大会及平常的班主任会议中引导老师认真上好每天德育小会,每周班会,组织好学生参加升旗仪式,对学生进行爱国主义教育,革命优良传统教育,理想教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,从小树立远大理想。通过打磨曹彩霞老师的班会课《感恩父母》,为学部所有班主任老师如何上好班会课作了良好的示范作用,同时对学生进行感恩教育,让全体学生懂得感恩父母,感恩社会,感恩教师,关心同学,从而珍惜今天的幸福生活,努力学习。 二.重视习惯的培养。 通过学部大会,平常的巡视了解情况等方式引导任课教师和班主任对学生的课堂听课,作业规范,自习纪律做明确的要求,坚持经常督促检查纠正,使大部分学生初步养成了良好的听讲习惯、作业习惯、纪律习惯。引导老师加强书写习惯的培养,利用每周的书法课,举办书法比赛和优秀作业展览活动,在一定程度上激发了学生认真书写的兴趣。引导老师做好学生就餐、就寝的检查指导,使全体学生能养成良好的就餐、就寝习惯,会自己整理物品,自己照顾自己,养成独立自主的生活习惯。通过每周日的小学部德育主题广播会引导学生在生活中坚持使用普通话,能正确使用文明语言,注重自己的言行举止,学生的整体素质有所提高。 三.提高效率,把好质量。 本学期,引导小学部教师加强有效教学的交流探讨。深入钻研新教材,结合学生实际因材施教,寻求解决教学中遇到的问题,互相取长补短,认真备课上课,积极参与学校组织的各种教学研讨活动。认真听课、说课、评课,探讨交流,反思成长。强化后进生的补习辅导和优等生的培优工作。每次月考后各年级都及时进行针对出现的问题与不足,进行反思,调整策略.不断提高教学质量。

最新三年级下学期年级组工作总结

三年级下学期年级组工作总结 一学期以来,本人根据年级的实际情况,基本完成了最初的计划,现总结如下: 做得较好之处: 1、能够每月召开一次年级组会议,收集教师的意见和建议,发现问题,寻找解决问题的策略,确保年级工作有序有效地进行。 2、及时督促各备课组做好备考方面的研究工作,定期收集中考方面的有关信息,研究中考命题走向,出好中考复习的有关练习。 3、及时督促定期召开班级任课教师会。会上要任课教师及时分析班级现状,找出问题所在,寻求对策,确定每一阶段的培优目标及帮扶对象,分析好临界学生的基本情况及对临界学生的跟踪指导,以提高优秀率。 4、坚持抓好常规工作,强化教学,如:做好课堂的巡查工作,不定期检查教师的课堂教学情况,了解学生的课堂学习情况,向课堂要效率;组织好每次统测并做好相关的质量分析,并及时召开部分学生家长会;促教师按时完成各阶段的教学计划,及时了解复习检测情况,及时掌握学生的学习状态;做好学生的思想教育工作,多找学生谈话,设立心理咨询箱,与学生多沟通交流,解决学生的学习情绪问题、使学生始终充满一种良好的心态去面对学习。 5、做好职校的招生宣传工作。今年是职校攻坚年,为了配合国家及教育局的工作,我组织年级的全体老师做了大量的宣伟工作,到目前为止,完成了90%的工作任务。 6、做好学生的稳定工作。本学期是很特殊的一个学期,因为两考合一,所以年级的管理难度相对以前来说大的多。全体年级老师对年级的稳定工作都非常的重视,做了大量的工作。一学期以来,年级虽然出了不少的事情,但大事没有,为学校的安全与平稳做了一定的贡献。 不足之外: 1、学生的优秀率上不来。虽然培优工作做了不少,但是效果不明显,学生的优秀率与以往没有什么区别。 2、对女生的教育不够重视,以致于在后阶段出现了女生打架的事件。 3、各班班级管理的不一致。四个班的管理常常出现不一致的情况,这为年级的统一管理造成了一定的难度。 4、对年级管理没有统一的方案,很多时候是摸石头过河,造成管理的效率不够高。 忙碌、紧张的一学期过去了。在三年级组全体33名老师的大力支持和努力下,这一学期,我们三年级组无一起安全事故,无一例推销教辅资料的行为。老师们恪尽职守,团结协作,以大局为重,完满地完成了学校交给的工作。 一、甘当绿叶,呵护娇嫩红花。 xx老师是我们组的“元老”,可是她却活力四射,对自己的教学工作毫不放松,还时刻提醒年轻的老师要讲究教育方法,注重学生的心理指导,她的身体力行,给年轻的老师树立了榜样。 xx老师接的班语文成绩很让人操心,可是她却没有一句怨言,除了默默地辅导学生,搞好常规教学,还坚持参加晚托工作,这学期该班语文成绩有了很大提高。 xx老师一直坚守自己的工作岗位,上课注重对学生习惯的培养,时刻关注课堂纪律,及时与班主任沟通,科学教学取得优异成绩,她的严谨治学的态度给年轻老师上了生动的一课。 xx老师担任三(4)班的数学教学,还要进行三(3)班的思品教学,工作量大,可她却能合理安排教学任务,出色地完成了两门课的教学任务。平时,她还像“大姐姐”一样为年轻老师出谋献策,奉献自己的宝贵经验。 xx老师担任陈慰林老师的师傅,她更是尽心竭力,指导xx老师搞好班主任工作。陈老师请婚假,许老师主动当起了班主任。同时许老师还毫无保留地向年轻老师传授自己的作文

第一学期初一年级组长工作总结

学年第一学期初一年级组长工作总结 一个学期匆匆过去了,回首刚度过的这学期,感觉自己成长了很多。在张校的正确引导下,在各位主任直接领导下,在各个部门的大力协助支持下,本学期,初一年级组顺利地开展了各项教育教学工作。通过一学期的努力,圆满地画上了一个句号。整个年级组团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,力争把各项工作做好,贯彻学校“一切为了学生的终身发展”的办学理念。 一、根据新师生的实际情况,确立了年级工作的思路。 初一年级新来的教师有17个,都是刚毕业的大学生,其中有14个是班主任,工作经验几乎为零。为此,我们通过开会学习、老班主任带动、校园文化影响等形式,使新教师能消化吸收洋中文化,即:洋浦中学以“一切为了学生的终身发展”为办学方向,以“培养学生做一个完整的现代中国人”为培养目标,以“体验教与学的快乐”为共同愿景,秉承“勤思、文明、合作、创新”校训,全面推进课程改革,既注重学生全面发展,又注意学生个性发展,特长培养,促进全体学生全面、健康、和谐发展。在这一个学期里,教师的整体素质和创新精神、工作能力都得到了提高,让学校的全体领导和全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一工作思路的正确性。 初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。我们针对年级学生年龄小、人数多、习惯差的特点,由政教处牵头请部队官兵进行了为期一周的军训,最后进行了汇报表演,通过军训锻炼了学生的身体素质,培养了学生的纪律观念,对学生的学习起到了良好的促进作用。 二、学生以学为主,狠抓教学工作。 团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。

【最新】小学四年级年级组工作总结(精选3篇)

小学四年级年级组工作总结(精选3篇) 小学四年级年级组工作总结(精选3篇) 一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,想必我们需要写好工作总结了.想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编为大家整理的小学四年级年级组工作总结(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧. 小学四年级年级组工作总结1 在过去的一个学期里,我校继续发扬“创业创新创名、争先领先率先”的长小精神,全体教师凝心聚力,有条不紊地开展教育教学活动,顺利地完成了学期初预设的工作目标和任务,有效地促进了教师与学生的发展,赢得了良好的社会声誉.为了更好地推进我校教育教学工作,促使学校持续性发展,现将一个学期的工作进行总结与反思. 一、主要工作成效 (一)绿色管理聚人心 本学期,我校继续推行绿色管理.按照“二八”管理定律,构建“线·块”管理模式,推行层级管理,实行管理重心下移,强调管理以人为本.坚持学校管理以教师为本,教学以学生为本的思想,按照人本、尊重、信任的基本理念,实施精细化管理.各行政部门、教研组、年级组、班级等在学校发展愿景和目标的引领下,能追随实现学校办学理念和绿色育人的教育思想,管理更为规范、精细、人性化,能自觉

组织落实好各项工作.管理正气凝取人心,使教师的才能得到了充分发挥,人性得到完善的发展,教师表现得更加自律、自觉.学校形成良好的学习、生活、工作氛围. (二)德育工作有突破 在学生德育方面,我校深入开展丰富多彩的主题教育活动,积极推进“活动育人”工程.通过推行了升旗仪式班级负责制,开展队干值日及岗位培训活动、系列安全教育活动、“红领巾爱心跳蚤市场义卖”活动、“小眼睛睛看大世界”校外实践活动、第十一届文体艺术节活动、学生“绿色讲坛”活动、“十佳百优好少年”、“优秀班干”、“三好学生”、“优秀毕业生”评选、每周学一歌等活动,培养学生良好的习惯及人文情怀,锻炼、提升学生的能力,开拓了学生的视野,完善学生的人格,增强了中队的凝聚力. 在教师德育建设上,我校围绕“精”、“气”、“神”这三个层面构建有“绿色”理念、能落实“绿色”教育的教师团队.以《精细化管理制度》管理教师,让教师养成自觉的习惯,以篮球比赛、50米接力赛、亲子同乐日、朗诵比赛、丰富多彩的文体艺术活动和竞赛,让老师们在活动中培养集体责任感和荣誉感,也能凝聚力量,加深对集体、同伴的理解,培养团结合作的精神和阳光气质.以每月开展一次师德培训活动,让教师树立正确的人生观、价值观、世界观、对事业的态度和情怀,深化对教育的理解,坚定走“绿色”教育之路的决心和信心,提升团队的合作精神. 在家校合作的引领上,我校通过定期组织召开家长会、家教讲座

小学三年级组工作总结

小学三年级组工作总结 年级组在学校管理中的重要性与实用性,超越教研组,成为学校管理中的基层行政单位。今天小编给大家整理了小学三年级组工作总结,谢谢大家对小编的支持。 小学三年级组工作总结篇一 时间如流水一般,静悄悄地流过,又到提笔写总结的时候,静下心,回顾一学期的工作,感慨万千,我们在船小这块圣洁的土地上,又愉快地度过了一个学期。 一、创建合作、共进、和谐的工作氛围,打造阳光团队。 一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围,在这方面,作为组长的我,努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助,既把融洽给了自己,也给了整个集体一种新的活力,虽然我们朝出暮归却快乐着。我们年级组的老师在值日工作中都不分彼此,谁发现了问题,谁就去处理,因为大家有人人都是办公室的主人,人人都有以校为家的理念。平时四个班主任在办公室相处融洽,大家情同姐妹,不分彼此,从不斤斤计较,一

人有事,大家来帮。面对困难,众人一起上,面对喜悦,大家齐分享,整个年级工作氛围很好,具有较强的团队精神。 二、把德育工作放在首位,常规工作见实效 我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”,把德育放在重要地位,培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌,教会学生如何做人,使学生终身收益。因此全组老师,无论是班主任还是其他任课老师,都非常关心学生的思想品德教育,对学生的点滴变化、进步都十分关注。4个班主任针对各班学生的实际情况,制定了班级公约,着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任,抓好学生的教育工作,取得了良好的效果。在这种较强的德育观的作用下,我组每个班都开展了丰富多彩的德育活动,牢牢抓住读报课、班会课等德育阵地,对学生进行教育。本学期,我组积极结合学校德育工作的安排,加强学生在校的各项常规教育,在卫生、安全、文明礼貌方面常抓不懈。具体总结如下: 1、三年级的学生生性活泼、爱动,好奇,对什么都感兴趣,什么都想学,可又缺乏自控能力,有一小部分学生常常不能按时完成作业,而有些家长也不负责任,即使老师与他们联系,他们也表示没办法。面对这种情况,三年级的老师能发挥教师的高度责任感,一人犯错,众人教育,不管是不是本班的学生都一样。

年级组长工作总结53913

年级组长工作总结 张建福 弹指间一学年过去了。回顾一学年的工作,让我感受最多的就是两个字:感谢!首先感谢学校给与的这个机会让我和老师们朝夕相处,感谢年级的所有学生对我工作的密切配合,最感谢的就是所有支持、关心、帮助我的领导和老师。正是有了大家的相互理解,通力合作,才有了今天七年级的健康成长,全体教师高度的责任感,无私的奉献精神时时感动着我。三位班主任,各显神通,各具特色,任课教师各负其责、各把一关,协调一致、密切配合,让我深深地体会到: 一、作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。 作为七年级组组长,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,一年来,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,经常超负荷工作,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,作为一名年级带头人,只有身先士卒,才能有利于开展年级工作,才能赢得同志们的认可和支持。同时,在我个人利益与学校工作相冲突时,我能从大局出发,正确取舍,宁愿牺牲个人利益,也要全力支持学校工作。这是我做好年级工作的重要保证。 二、团结就是力量,团结才能出效益。 团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一年来,以班主任和各位教师为核心,认真研究,精心策化,周密部署每项工作,经常性和教师交流、谈心,帮助老师们解决工作、生活中的困难,思想上一致,

心灵上沟通,年级组的每一位教师都非常支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声,有了这样一个团结协作的集体,不想进步都不可能。下面,我就把本学年七年级组的具体工作进行总结。不妥之处,敬请指正。 七年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。在年级组长的带领下,倡导快乐教育,追求幸福人生,以实际行动落实学校先进的办学理念。从成就每一个孩子、满意每一位家长、发展每一个教师,提高每一个人的生命质量出发,坚持在研究状态下开展工作。年轻教师有活力,有干劲,有创新。中年教师以身作则,一丝不苟。科任教师积极协助班主任做好班级管理工作,经常与学生谈心,处理相关事宜,参与各项活动,可以说七年级全体师生以饱满的工作热情,跻身到了学校发展的快车道。 年级管理稳步推进 年级组是学校的一个基层团体,为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通,及时协调组内的工作及具体的落实措施,每周定期召开班主任工作会议,分析问题、解决问题,使教育和教学走上良性发展的轨道,使组内形成和谐、愉快、合作的工作作风。

小学年级组工作总结

小学年级组总结 时间匆匆而过,一学期转眼就过去了。在这个学期中,我组教师一直不断地加强理论学习,树立新观念,探索有效的教育教学方法,发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性,形成各具特色的班级风貌,开创了年级组工作新局面。 一、重视安全与养成教育 安全教育是学校工作的重要一环,更是我们小学组的头等大事,安全工作我们是常抓不懈的,我们严格执行学校值班制度,及时将安全隐患消灭在萌芽状态,加强课上课下的管理,对无故不到的学生进行落实。以身边的真实事例,利用班会、队会等渠道,渗透安全常识,确保了学生安全事故为零。 养成教育是学校德育工作的基本内容,对小学生的健康成长也具有十分重要的影响,各班根据学校的德育工作目标,开展了爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等主题教育活动,有效组织学生学习学习《小学生守则》《小学生行为规范》并严格遵守,切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯,提高了学生的文明程度,并得到家长的好评。 二、耐心细致抓好教学工作 在教学中我们时刻以学生为本,关心学生的学习状态与学习效果,为了提高学生的综合能力,我们加强补充拓展,本学期我们还开

展了绘画、手工、各项体育活动,各班主任加强对学生两操的管理,积极组织学生参加学校的运动会冬季长跑,切实有效地提高了学生各方面的素质,真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生,对他们不歧视不放弃,为他们补一补,拉一拉。我们对所有学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培养,尽量使每一位学生养成认真踏实的良好学习习惯,促进学生整体素质的提高,提升家长的满意度。 在这里具体说一说我组教师的特点:一年级的两个班主任杨丽、曲婧老师,每天9点半不到就已经到了学校,进到班里,组织学生打扫卫生,交作业,开始晨读,两个一年级的孩子迅速开始了有序的学习生活;二年级的王步进老师工作细致,收放自如,班主任工作大家有目共睹,三年级张军峰老师和王誉颖老师对班级工作真抓实干,奖惩分明,班级工作更上一个台阶,班级面貌焕然一新;(在这里要多说说张军峰老师让我感动的事情,我们两个在一年级二班监考,发生了突发状况,一个孩子可能是感冒不舒服,吐了一地,张老师马上说:“陆老师你读题,我来扫!”说完就拿起簸箕、扫把扫掉,又拿来拖把拖干净,一点儿都没有耽误学生的考试。)四年级的班主任尚华老师对学生耐心细致,班级工作井井有条;五年级的权敏霞老师对学生敢抓敢管,有魄力,有方法,深得学生喜爱;六年级的孙雷燕老师面对一个40多人的大班,倾尽心力,一头扎进班里,和学生打成一片,为孩子们的学习、健康成长不断努力着。每个老师有每个老师的特色,每个老师都恪尽职守,任劳任怨。刘维安、赵义玲两位年轻的老师代两个班的语文课,从来都是早来晚走,踏踏实实做好自己的各项工作。

三年级主任工作总结

三年级主任工作总结 三年级主任工作总结篇一 今年我主要担任三年级(4)班主任工作,实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到”管,是为了不管”的目的。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向. 营造良好的班级气氛:在班级理念上,我积极主张这样一个理念:积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生,这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念,我自己为班级设计了两套独特的掌声,一套是用来鼓励自己的,一套是用来鼓励他人的,通过这些理念和掌声,激发学生的斗志。一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且

班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。 培养一支高效率的班干部队伍:培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的.重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到”管,是为了不管”的目的。 引导小学生自我管理:可以提高他们自我教育的能力。从根本上说,儿童能否受到良好的教育,有内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径,使学生在更好的环境中接受教育班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理。。可以说,班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十名学生组成的一个班级,光靠班主任、科任教师几个人的力量,是无法取得较好的管理效果的。

小学一年级年级组长工作总结报告

小学一年级年级组长工作总结报告 经过一个月的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名一年级班主任教师更是不简单。需要无限的爱心、耐心,更要有如针 般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。 作为一年级班主任,我针对我们班学生活泼好动的特点,做了如下的工作: 1、培养学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好 学生的纪律。利用晨会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准 备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生 中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养 成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带 领学生积极参加学校的各项活动。每天一大早,我总是跟学生差不 多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐 步养成了热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。 3、加强与家长联系。 平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的 闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。 一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是 及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地

成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了 学生。 我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。如: 1、预见性不强。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。 2、做事要贵在坚持。 自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到 要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园 出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我 自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们 都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良 行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想, 然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要 有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。 总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 本学期,我继续担任六年级的年级组长,为了使下学期的工作做得更好,特总结如下,希望下学期,工作做得更好。 一、基本情况 六年级有三个班,共计158名学生,有包括我在内的六名教师担任主要科目。由于六年级仍然属于小学范畴,在教师配备方面,还 是包班,有两名教师包一个班,教师任务重,班级学生人数多,教 学以及管理学生上,都有一定的难度。 二、团结同事认真完成教学 在日常工作中,我注意团结同事,常和他们谈话,尽量让大家都愉快的去工作,没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工

初三年级组长个人工作总结.doc

初三年级组长个人工作总结 下面是我搜集整理的初三年级组长个人工作总结,欢迎阅读。更多初三年级组长个人工作总结内容工作总结栏目。 本学期我担任初三年级组长,经过几个月的紧张工作,初三年级学生中考即将结束,我的年级组长的工作也即将宣告结束,回顾这学期走过的路忙碌而略显艰辛,但心里依然觉得有些充实,无悔。为来年更好做好年级组长的工作,现将本学期的年级组长工作做一下总结。 端正态度,乐而不厌。本学期由于学校领导对年级组长工作的重视,将我从班主任提为年级组长,为了让我专心干好年级组长工作,还为我卸掉了班主任工作。为初三年级的事务而工作,我感到很荣幸,所以我就以一颗红心为初三的各项事务奔波,虽然我那班主任工作被卸职,我有些惋惜,但没有怨言,而是以一种乐观的心态去对待这项工作,所以这个学期工作虽忙,而心却没有感到累,这就因为我端正了我的思想态度,我认为,既然做了这项工作,就应该当作自己分内的事来做,而不能当作一种负担,如果当作一种负担,那心是很累的。 传达校领导的精神要求,反映班主任的工作需求。本学期校领导向班主任布置了很多的工作任务,而这些任务则通过年级组长来进行通知传达,我及时将他们的精神传达至每位班主任,如对学生毕业的综合评定工作,我详细了的解释了工作要求,也根据领导的精神协助了班主任对这些工作的顺利完成。对于班主任对领导做法的建议,也进行了反映,与领导特别是政教处的领导们进行了协商改进,做到了文件工作的及时下达,班主任意见的正确上传,尽力发挥了年级组长这个上下联系的中间纽带作用。 协助政教处、班主任对学生的教育。对于本年级学生出现的问题,我一方面对学生进行调查分析,查处结症,及时处理,对于棘手的问题交与政教处主任,并协助对事件进行处理。对于班主任和科任老师提交来的学生,我针对他们的不足进行了教育,并进行了严肃的助理,例如郑爱老师提交来的违纪学生,我不厌其烦地对他们进行了教育,并积极参与了对这

七年级年级组长工作总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除七年级年级组长工作总结 篇一:初一年级组工作总结(上学期) 一、管理工作踏实有序 1.准备早制度全:按学校的要求在暑假期间就对如何搞好年级组的管理的问题进行了很好的思考,并制定了年级组教师考核制度和量化计分细则,还制定了年级组班主任考核制度和量化计分细则,在开学的第一天下午召开了年级组教师会,在会上学习了各项制度和考核细则,并做好了宣传发动工作,使教师和班主任明确了工作要求和工作标准,在教师和班主任的思想上产生了很大的震动,调动了教师和班主任的工作积极性,从而为搞好本期的年级组工作打下了良好的基础。 2.深入班级管理:本人坚信只有深入管理,才能发挥管理的功能,才能取得良好的管理效果。一方面深入班级深入学生亲自督查和检查,宁愿自己辛苦一些也不依赖学生搞遥控指挥,不耽误学生宝贵的学习时间。另一方面发现问题可以及时协调和处理,能第一时间对学生和教师进行教育和帮助,能够发挥管理的最大效益。

3.率先垂范:本人坚持让教师和班主任做到的自己先做到,课间操每天都下班,晨练和下寝不比班主任少,上班时间从不迟到早退,从不做它事,扎实做好常规工作,认真上好每一节课。 二、教育教学活动花团锦簇 1.扎实抓好了暑假期的军训工作 在军训期间,年级组长和班主任实行全程跟踪,积极配合教官抓军事训练,学生的表现也非常突出,绝大部分学生都坚持下来了,没有无故缺勤的现象。通过七天的训练,学生的纪律性、意志力、体力、吃苦精神、团队精神得到了很好的锻炼,增长了军事知识和纪律意识,为初一学生尽快地走上正轨打下了良好的基础。 2.认真抓好了入学教育 年级组组织召开了入学教育大会,各班也召开了入学教育班会,学习了《中学生日常行为规范》,学习了学校的规章制度和班级管理制度,向学生介绍了独立生活知识、与人交往常识等,学生很快的走向正轨。 3.扎实抓好教学工作 举行了入学考试和两次月考,每次考试之后都认真开了总结会,总结成功之处,表彰优秀学生和优秀班级,提出存在的问题,明确对教师的要求;每次考试之后都要求任课教师认真做好试卷分析,跟考试发挥异常的学生后进生谈话,

三年级组工作总结

2017学年四会市城中街道中心小学 三年级组第一学期工作总结 一个学期在忙忙碌碌中过去了,回顾一学期来,我和三年级组的同事们一起学习,一起工作,我们年级组全体老师共同努力,各方面工作开展顺利,取得了一定的成绩。现总结如下: 一、抓好学生的一日常规 学生如果一旦养成了良好的行为习惯,将对他们终身受益。开学初,我们三年级的每一位任课教师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的文明礼貌教育;从学生的值日工作到班级的保洁工作;从学生的就餐秩序到学生的个人、宿舍卫生;从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等,从各方面着手,从小事抓起,努力使全年级学生养成良好的行为习惯。我们每一位班主任教师充分利用班队会课加强学生的思想教育,从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理,从小学会关心他人,关心集体。 二、高度的工作责任感 高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。作为一名三年级组组长,我深感肩上责任重大,为了让学校放心,家长满意,我和我的同事们从来不敢懈怠,尽职尽责地做好各项工作。为了发扬学生的优点,改正不良习惯,三年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教育工作,还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培养相结合,才能取得好的效果。尤其在后进生的转化上,大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。各位班主任教师更是强化班级管理,抓好班级管理,使班级的常规教育常抓不懈。

三、做好教育教学工作 教育教学工作是学校的重点工作,因此开学初我们年级组的全体老师认真学习新课程标准,学习教育教学法规,学习教育教学理论,从而有效地更新教学理念。办公室内,年级组的教师相互交流,进行集体备课,探讨教学中碰到的各种问题,取长补短,蔚然成风。每位教师精心钻研教材,按学校要求备好每一节课,积极制作多媒体课件,上好每一节课,向课堂要效率,精心设计作业,认真做好学困生的补习工作。上好课后,认真写好教学反思,把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。认真撰写经验总结、教学论文,不时地对自己的工作进行回顾,吸取经验教训,以提高认识,使自己不断充实,不断长进。 四、重视家校联系工作。 本学期我们三年级组的各位老师通过各种方式与家长保持密切的联系,尤其是结合市“创文活动”,走进学生家庭,了解孩子的家庭教育,拟定了更好的教育措施。同时,各位班主任还建立了微信群,随时与家长保持联系,效果较好。 五、配合学校做好各项竞赛工作。 本学期积极参加学校举办的各项比赛,如:古诗文比赛、书法比赛、数学速算竞赛,英语单词竞赛、迎元旦文艺表演、读书卡设计比赛等等,我们组的成员都能积极准备,相互协调,取得了良好的成绩。 六、做好安全工作。 四位班主任都把安全工作放在首位,利用班会或其它机会进行安全教育。一学期来,尽量减少安全事故的发生。即使感冒等流行病的高发期,各班的工作仍然有条不紊地开展。 今后,我们会继续努力,求真务实,开拓创新,我们三年级的全体成员会在今后的工作中一定会继续发扬团结协作、无私奉献的精神,力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。

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