2016-17年度模拟卷(新课标)语文01

2016~17年度模拟卷语文01

满分150分，考试时间150分钟

第Ⅰ卷（阅读题共70分）

一、现代文阅读（一）（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

线作为中国画技法的表征，源自于中华民族传统文化所特有的审美习性。中国人对线的感悟、喜爱和眷恋，渗透到了每一个炎黄子孙的灵魂，以至于蹒跚学步的稚儿，手中只要有了涂鸦的工具，随手所致，必定是线的勾画。

线在山水画中有不同的用法，有中锋、侧锋、藏锋等多种不同的用笔技法，就像一部交响乐，各种线条相互结合，演奏出优美和谐的旋律，在山水画中这些抽象的线条描绘出了画家心中的大好河山，表现出画家独有的审美素养和思想情操。

中国画的线条是写意与写实的结合，它既表现外在形象又表现深邃的内在气质和神韵。尽管西方绘画也利用线条塑造形象，传达感情，但他们更侧重表现形象的质感、量感和空间感。西方绘画的线条，从属于表现，离开了所要表现的形体、结构、明暗等具体内容，线条自身没有存在的价值，中国画中，线条的作用远远超出了塑造形体的要求，成为作者表达意念、思想、情感的手段。

中国画主要讲究用笔、用墨，而用笔、用墨的关键是用线，线是中国画主要的表现形式，也是中国画的笔墨语言。线条作为造型艺术的基本元素，中西画家都曾运用它创造了许多不朽的艺术杰作。然而，线条在中西绘画中却扮演着不同的角色：在西画中“线条”是“面”的一部分，“线条”从属于面，为“面”服务，它主要起着表现质感、量感和塑造形体的作用。而在中国画里线条具有非线性的复杂表象特征，中国画的表现离不开线条，线条是中国画的特有语言。线的变化形态丰富，在对比变化中取得统一，不管是意笔还是工笔的线，都可以相对脱离造型功能形成相对独立的形式功能。线条的虚实节奏变化都使线条具有了音乐的韵律美感，它的抑扬顿挫就像音乐的悠扬婉转一样。

线是什么？线是中国画笔墨的筋骨，在一定意义上，线是支撑中国画灵魂的骨架系统。对中国画线的美学探索历来都是艺术家和理论家的兴趣所在。李瑞认为：“中国绘画以线为特征，线作为中国绘画的主要造型手段和表现形式，在长期发展过程中由简单到复杂，由低到高，由幼稚到成熟，逐步创造了完美的表现形式和丰富的表现力，形成了中华民族美术的独特风格。”历经几千年的沉积，线渗透着中国人特有的审美意识，它既是一种符号又是一种文化。现代中国画无不蕴含着线的文化、线的精神，以至于线似乎形成了中国画的生命，是中国画的灵魂之所在。

显然，中西绘画在线条表现的价值取向上是不同的。从物质手段看，西画所用的工具材料在线条上的表现上有它的局限性，西画工具材料更适合“以光色分面法”的表现。而中国画的笔、墨、纸，特别是中国画毛笔这种特有的工具富有弹性，笔端尖而有锋，便于摆脱琐碎光影的描绘，有利于线条和各种变化的笔法表现。从精神层面看，西画中亦可见到以线条造型，但它主要用于构成明暗、体现客观结构，它本身是一种手段，离开了体面便无从评价线条的优劣，线条本身并没有独立存在的价值。而中国自古便有很高的线条意识，线条对体面的依附性不大，在中国人眼里，线条饱含着悠远的哲理与禅趣，神秘而不可喻。因此，中国画线条有其独立的价值取向。

（选自《线在国画当中的运用》，有删节）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（）

A．中国画的线条与西方绘画的区别是，它既能表现外在的形象，又能表现深邃的内在气质和神韵，它既能写实，又能写意。

B．西方绘画的线条虽能塑造形体，表达思想感情，但是一旦离开形体、结

构、明暗等具体内容，线条便没有独立存在的价值。

C．线在中国画中的作用和价值独特，它在一定意义上是支撑中国画灵魂的骨架系统，完全成为中国绘画的造型手段和表现形式。

D．线渗透着中国人特有的审美意识，它不仅仅是一种符号，而且还是一种文化，中国画蕴含着线的文化，这是几千年沉积的结果。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）

A．在山水画中，线的用法有中锋、侧锋、藏锋等多种不同的用笔技法，各种线条相互结合，能够表现画家独有的审美素养和思想情操。

B．西方绘画中，线的变化形态丰富，线主要起着表现质感、量感和塑造形体的作用，不能脱离造型功能形成相对独立的形式功能。

C．线是中国画笔墨的“筋骨”，既充当造型手段，又具备传情、达意、造境等多种审美功能，可以说是中国画的生命和灵魂。

D．中国画所用的工具材料突破了西画在线条上的局限，尤其是毛笔，它富有弹性，笔端尖而有锋，有利于线条和各种变化的笔法表现。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（）

A．中国人对线的感悟、喜爱和眷恋，既具有传统性，源于传统文化；又具有普遍性，连蹒跚学步的稚儿信手涂鸦的也是线。

B．线条在中西绘画中扮演角色及价值取向虽不同，但作为造型艺术的基本元素都能被运用并创造出许多不朽的艺术杰作。

C．线条作为中国画的特有语言，有着完美的表现形式和丰富的表现力，在历史发展过程中一开始就有较为成熟的造型技法。

D．线条饱含着悠远的哲理与禅趣，中国画家要创造个人独特的风格，在广采博收，借鉴西方与传统的同时，不能脱离对线条的锤炼。

二、现代文阅读（二）（12分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

中国地质事业的奠基人——李四光

龚明俊

李四光，原名李仲揆，蒙古族，湖北黄冈人。著名的地质学家、教育家、社会活动家、我国现代地球科学和地质工作奠基人。

李四光在农村生活了近14个年头。从五六岁起。他就在父亲教书的私塾里读书，平时还要帮着母亲打柴、舂米、推磨、提水。艰苦的生活培养了他刻苦奋斗的精神和倔强的性格。太平天国革命运动之后，洋务派兴起。湖北办起了许多新学堂，以讲新学而标新立异。李四光独自一人到武昌报考高等小学堂。在填写名单时，他误将姓名栏当成年龄栏，写下“十四”两字。

他灵机一动将“十”改成“李”，后面又加了个“光”字，从此便以“李四光”传名于世。

1904年，李四光因学习成绩优异被选派到日本留学。在日本他接受了革命思想，成为孙中山领导的同盟会中年龄最小的会员之一。孙中山赞赏李四光：“你年纪这样小就要革命，很好，有志气。”还送给他八个字：努力向学，蔚为国用。

留学生活结束后，李四光回国。辛亥革命爆发时，他参加了汉口的保卫战，并被任命为湖北军政府理财部参议，他亲自组织码头工人和人力车夫往前线运送军火。正当李四光准备大干一番事业之时，辛亥革命失败了。他发愤致力于科学技术的研究，走“科学救国”之路。他去英国留学。先是学采矿，以后转到地质学。留学生活并不轻松，为了维持不断上涨的学费，李四光假期到矿山去做工。在伯明翰大学6年的学习生活中，他不仅专业成绩优秀，而且熟练掌握了英语，先后获得了学士学位和博士学位。毕业后，他婉言拒绝了一家矿山的高薪聘请，接受了蔡元培先生的邀请，1920年回到祖国，在北京大学地质系担任教授。

李四光到北大地质系后，主讲岩石学和高等岩石学两门课程。他以严谨的治学作风赢得了学生的尊重。他经常带学生到野外进行实地教学。边看边讲，一个山头、一个沟谷、一堆石子、一排裂缝，他都不放过。学校经费不

足，他带领学生白手起家搞建设，将学习环境收拾得十分雅静。

在教学的同时，他对研究工作也不放松。他一生中在地质学方面的主要贡献：如古生物蜒科的鉴定方法、中国第四纪冰川的发现和地质力学的创立等都是在这期间完成的。在研究过程中，他从不被已有的观点和学说束缚，而是按照自然规律，去寻找尚未被人们认识和掌握的真理。因此，他能不断提出创造性的见解，并敢于向一些旧观点提出挑战。1928年他又到南京担任中央研究院地质研究所所长，后当选为中国地质学会会长。他带领学生和研究人员常年奔波野外，跋山涉水，足迹遍布祖国各地的山川。他先后数次赴欧美讲学、参加学术会议和考察地质构造。

1949年秋，新中国成立在即，正在国外的李四光被邀请担任政协委员。

得到这个消息后，他立即做好了回国准备。这时，伦敦的一位朋友打来电话，告诉他民国政府驻英大使已接到密令，要他公开发表声明拒绝接受新中国政协委员的职务，否则就要被扣留。李四光当机立断，只身离开伦敦来到法国。

两星期之后，李夫人许淑彬接到李四光来信，说他已到了瑞士与德国交界的巴塞尔。夫妇二人在巴塞尔买了回国的船票，于1949年12月启程秘密回国。

回到新中国怀抱的李四光被委以重任。1958年，李四光由何长工、张劲夫介绍加入了中国共产党，由一个民族民主主义者成为共产主义战士。20世纪60年代以后，李四光因过度劳累身体越来越差，但他还是以巨大的热情和精力投入到地震预测、预报以及地热的利用等工作中去。1971年，李四光因病逝世，享年82岁。

（选自《科学的旗帜感动中国的100位爱国科学家》,有删节）【相关链接】

①李四光的最大贡献是创立了地质力学，并以力学的观点研究地壳运动

现象，探索地质运动与矿产分布规律，从理论上论证了中国的陆地一定有大量的石油资源，推翻了中国贫油的结论，肯定中国具有良好的储油条件。

（选自《李四光的光荣之路》）

②毛泽东、周恩来曾在认真听取了汇报后，支持了李四光的观点，并根

据他的建议，在松辽平原、华北平原开始了大规模的石油普查。李四光亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，为中国石油工业的发展建立了不朽的功勋。

（选自《中国石油工业发展史》）4．下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．李四光选择“科学救国”之路是一种人生的突破，此后的留学英国，回国任教，回国承担重任都是他热爱祖国的鲜明证据。

B．李四光的奋斗经历从客观上反映出当时中国处在落后之中的现实，也反映出了中国人民勇于改变国家积贫积弱面貌的勇气与不懈精神。

C．李四光在教学同时，对研究工作也不放松，创立了地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，肯定中国具有良好的储油条件。

D．本文脉络鲜明，结构清晰，主要是对李四光生平大事的叙述，同时文章也不回避对细节记叙，这种安排很好地反映了他的事业与生活。

5．本文第三段中引用孙中山先生的话有什么作用?（4分）

6．李四光的人生经历对你实现人生目标有哪些启示?请谈谈你的看法。（5分）

三、现代文阅读（三）（14分）

阅读下面的文字，完成7~9题。

母亲的岛

陶丽群

“我要出去住一阵子。”五十岁的母亲做出一个决定。在我的印象中，我从没见过母亲有任何关于她自身的决定，仿佛她是一件东西，属于这个家里的任何一个人，唯独不属于她自己，正如她的出身，母亲十九岁时被奶奶从人贩子那买来给父亲当老婆。

母亲说完后，她站在饭桌边等着，仿佛在等待谁答应她。然而大家都好像没听到，各自吃着饭。

第二天一大早，母亲就出门了，家里一团糟糕。地没人扫，猪鸡鸭狗没人喂，饭也没人做。父亲几乎气疯了，踢倒家里所有的凳子。我们都不知道母亲去了哪里，母亲几乎从没离开过家，在父亲坚决地反对中，她甚至连河北老家也没去过，我们随便在家里什么地方叫一声，母亲都会带着恭顺的，略显惊慌的表情出现在我们面前，手里拿着我们所需要的东西。

邻居玉姑见我们一屋子鸡飞狗跳的狼狈相，对我们说，你们妈在毛竹岛——离我家十公里四面环水的一座孤岛——锄地呢。父亲于是领着我们兄妹四人，一路朝毛竹岛心急火燎赶去。他一直铁青着脸，仿佛要把母亲狠揍一番。我们几兄妹都没怎么为母亲担心。我们都是在母亲的哭泣声中长大的，见怪不怪了。

远远的，我们看见母亲在毛竹岛上忙碌的身影，她不断的从木屋里进出，像只忙碌的蚂蚁。我们和母亲隔了一条大概三十米左右的河面，要想过去只能划竹筏了。但那张多年不用的竹筏此时泊在母亲那边的毛竹岛岸边。父亲朝我瞪了一眼，我赶紧往前一站，朝毛竹岛大喊：“妈！”

母亲在木屋门边站住了，朝喊声张望，然而很快她就进木屋去了，根本没把我们当回事。

很快，全村人都知道母亲的“创举”，村里买来的外地媳妇们从未如此。

父亲不敢出门，他怕碰到村人疑惑和嘲笑的目光，在屋里像困兽一样暴躁不安，又毫无办法。

玉姑时不时给我们带来母亲的一些消息。前几天母亲和她借三百块钱，买上百只鸭崽喂养。

“我妈到底怎么了？”我问玉姑。玉姑摇摇头，神色凝重的脸上有种令人担忧的表情，然后叹了口气，朝我说一句莫名其妙的话：五十知天命，人老了，怕死在外头。

有一天夜里，起了暴风雨，瓢泼而下，听着都令人心悸。父亲把我们从床上叫起来。

我们靠近江堤，在频繁的闪电照耀下，瞬间看见岛上孤零零的木屋笼罩在暴风雨之下，看起来随时都有可能被洪流卷走。

我们嘶声力竭地喊叫，一遍又一遍……

“都怪你这个阴阳怪气的老怪物，是你把我妈逼走的……”父亲面对翻滚的江面，僵硬呆立着。“你们这些怕死鬼，你们看着妈被水冲走吧。我去找妈……”我终于嚎啕起来，脚步趟进沸腾般的江水中，我从来没像此刻觉得母亲如此重要。

“看，快看，妈那里亮灯了”二哥急切地说。我顿时止住哭和挣扎，仇恨似的睁大眼睛朝毛竹岛看去。果然，毛竹岛上的小木屋里有隐约的亮光透出来，在密集的雨水中若隐若现。这微弱的光亮使我们欣喜若狂。

暴雨过后第二天，我去岛上找母亲。“妈，回家吧。”我恳求说。

“鸭子还好，没死一只。”她在回避。

“我在叫你回家呢，你要在这呆到死呀。”我不依不饶。

“卖完鸭子再说吧。”

母亲卖鸭的时候，父亲吩咐哥哥们把两辆皮卡车开到河边等着，母亲会需要我们帮忙。母亲却没像我们想的那样简单，她并不亲自挑到街上去卖，

而是去联系几家做烤鸭的老板自己到江边来拉鸭子。那群鸭子卖了差不多五千块钱，母亲拿着一把钱，我发现她竟然眼泪汪汪的。母亲在我们的印象中并不是个在意金钱的女人。然后她给我们四兄妹每人一百，哥哥们都不好意思拿。母亲却笑着说，第一次给你们钱，拿吧。

卖完那群鸭子后，母亲依旧划着竹筏回到毛竹岛。

“妈，你不是答应卖完鸭子就回家吗？”我冲母亲喊。

“你们先回。”母亲从水面给我们甩来一句话。

我和哥哥们在岸边站了一会儿，大哥说：“也许妈要收拾小木屋里的东西，明早再来接她。”

第二天一早，我们浩浩荡荡来到江边，却看见那张竹筏搁在沙地上。显然母亲已经从毛竹岛上出来了。

小木屋里似乎并不少什么东西，衣物也还在，除了母亲。

父亲也住在了岛上，像母亲那样在毛竹岛上养鸭子挖地种菜。梅雨季节过后，父亲总是把母亲的衣物翻出来晾晒，仿佛母亲只是出了一趟远门，过不了多久就回来了。（选自《当代小小说经典集萃》，有删改）7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（4分）（）A．母亲出走后，父亲“几乎气疯了，踢倒家里所有的凳子”，当知道她去毛竹岛锄地，就急匆匆带子女们去找，说明父亲对母亲极其依赖。

B．母亲拿着卖鸭子的钱，“眼泪汪汪的”，还把钱分给儿女，这是她第一次体验到了通过自己的辛勤劳动获得报酬的喜悦之情的自然流露。

C．兄妹四人在江边大声喊叫母亲，最后“毛竹岛上的小木屋里有隐约的亮光透出来”，显然那“灯火”是母亲故意给子女“报平安”的。

D．“母亲的岛”在文中极具深意，它既是指“母亲”离家后生活的毛竹岛，也是母亲个体独立的精神象征，是她追求心灵自由的精神家园。

E．小说讲述一个被人贩子拐卖到异乡的母亲因“知天命”而急于回到阔别甚久的故乡的故事，在走之前，她先到毛竹岛上挣回家的路费。

8．小说在刻画“母亲”这个形象时，突出了她的哪些特征？请简要分析。（4分）9．文末说到“仿佛母亲只是出了一趟远门，过不了多久就回来了”，那么“母亲”到底会不会“回来”呢？请结合文本谈谈你的看法。（6分）

四、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10~13题。

王求礼，许州长社人。武后时，为左拾遗、监察御史。后方营明堂，雕饰谲怪，侈而不法。求礼以为“铁鸑金龙、丹雘珠玉，乃商琼台、夏瑶室之比，非古所谓茅茨棌椽者。自轩辕

．．以来，服牛乘马，今辇以人负，则人代畜”，上书讥切。久不报。

契丹叛，使孙万荣寇河北

．．，诏河内王武懿宗御之，懦扰不进，贼败数州去。懿宗乃条华人为贼诖误者数百族，请诛之。求礼劾奏曰：“诖误之人无良边吏教习，城不完固，为虏胁制，宁素持叛心哉？懿宗拥兵数十万，闻敌至，走保城邑，今乃移祸无辜之人，不亦过乎？请斩懿宗首以谢河北。”懿宗大惧，后尽赦其人。

当是时，契丹陷幽州，馈輓屈竭，左相豆卢钦望请停京官九品以上两月

奉助军兴。求礼曰：“公禄万钟，正可辍，仰禄之人可奈何？”钦望拒不应。

既奏，求礼历阶进曰：“天子

．．富有四海，何待九品奉，使宰相夺之以济军国用乎？”姚寿曰：“秦、汉皆有税算以佐军，求礼不识大体。”对曰：“秦、汉虚天下事边，奈何使陛下效之？”后曰：“止。”

久视二年三月，大雨雪，凤阁侍郎苏味道等以为瑞．，率群臣入贺。求礼让曰：“宰相燮和阴阳，而季春雨雪，乃灾也。果以为瑞，则冬月雷，渠为瑞雷邪？”味道不从。既贺者入，求礼即厉言：“今阳气偾升，而阴冰激射，此天灾也。主荒臣佞寒暑失序戎狄乱华盗贼繁兴正官少伪官多百司非贿不入使天有瑞何感而来哉？”群臣震恐，后为罢朝。

然以刚正故，宦龃龉。神龙初，终卫王府参军。

（选自《新唐书·王求礼传》，有删节）10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A．主荒臣佞/寒暑失序/戎狄乱华/盗贼繁兴/正官少/伪官多/百司非贿不入/使天有瑞/何感而来哉/

B．主荒臣佞/寒暑失序戎/狄乱华/盗贼繁兴/正官少/伪官多/百司非贿不入/使天有瑞/何感而来哉/

C．主荒臣佞/寒暑失序/戎狄乱华/盗贼繁兴/正官少伪/官多百司/非贿不入/使天有瑞/何感而来哉/

D．主荒臣佞/寒暑失序戎/狄乱华盗贼/繁兴/正官少/伪官多/百司非贿不入/使天有瑞/何感而来哉/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．“轩辕”是中国第一帝王黄帝，居轩辕之丘，号轩辕氏，被尊为中华“人文始祖”。

B．“河北”是古代地名，指黄河以北的广大地区，与现在的河北省是同一行政区域。

C．“天子”是帝王的称谓。古代帝王认为他们的政权是受命于天而建立的，神圣不可侵犯。

D．文中的“瑞”原是古代作为凭信的玉器，后有多项转义，在本文中有“吉祥”之意。

12．对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是（3分）（）A．王求礼敢于谏诤。面对武后修建明堂，王求礼引古批今，指斥武后此举奢侈于情不合，使得武后不得不停止修建明堂。

B．王求礼陈情卫民。在武懿宗逐条陈奏、请求处死被贼逼迫胁从的数百家汉民时，敢于替他们说话，武后最终赦免了百姓。

C．王求礼不畏强权。左相请求停发京官九品以上两个月的俸禄来赞助军用，王求礼直面左相，为小僚鸣不平，最终废弛提议。

D．王求礼立心为公。对于苏味道等人认为天降大雪是吉祥征兆的说法，王求礼在祝贺的群臣面前与苏味道据理力争。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）闻敌至，走保城邑，今乃移祸无辜之人，不亦过乎？（5分）

（2）秦、汉虚天下事边，奈何使陛下效之？（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首古诗，完成14~15题。

巫山高

王融①

想像巫山高，薄暮阳台②曲。烟霞乍舒卷，猿鸟时断续。

彼美如可期，寤③言纷在瞩。怃然坐相思，秋风下庭绿。

【注】①王融：南齐文学家，东晋宰相王导的六世孙，少有大志，然家道中衰。②阳台：传说中巫山神女所居之处。③寤：醒。

14．下列对诗歌有关内容的分析和鉴赏，不恰当的两项是（5分）（）A．诗歌首句即以“想象”二字点醒通篇所写巫山景象，均为诗人心之所想，而非目之所见。

B．“烟霞乍舒卷”诗人从视觉角度着笔，彩云本是静景，诗歌用“舒卷”表现其动态，化静为动。

C．“猿鸟时断续”诗人从视觉角度描写，用猿鸟时隐时现反衬巫山的幽静，这是以动衬静的手法。

D．这首诗歌在语言上虽然有“善用典故”的特点，但实际上整首诗呈现了质朴浅近的风格。

E．诗歌通过对眼前之景的幻觉式感受，烘托出神女缥缈美丽、不食人间烟火的动人形象。

15．本诗抒发了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《离骚》中诗人通过“方圆”设喻，从而表现出决不与小人同流合污的高尚品质的一句是“”。

（2）在王安石《登飞来峰》中，用侧面描写的手法刻画“飞来峰”之高耸的诗句是“，。”

（3）杜牧《阿房宫赋》中“，”

这两句，借用“后人”角度，提醒统治者不要重蹈亡秦的覆辙，意味深长，可谓卒章显志。

第Ⅱ卷（表达题共80分）

五、语言文字运用（20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）（）

①正月初一出行的旅客本来就不甚了了

．．．．，并且大多是以短途为主，所以一向人涌如潮的车站此刻显得很是冷冷清清，与前几天的拥挤形成了鲜明的对比。

②民警了解到相关情况后，对这对几十年的老邻居进行了多次思想教育和沟

通工作，经过细致耐心的调解，冲突双方握手言和，矛盾涣然冰释

．．．．。

③被四部委联合预警的MMM金融互助社区投资平台日前死灰复燃

．．．．，由于高额回报的诱惑，众多投资者即使明知是骗局，也抱着侥幸心理，总想着“趁还没出事先捞一笔。”

④随着外出务工人员的增加，留守儿童问题成为一个社会问题，关爱留守儿

童不是一句空洞的口号，而是需要我们身先士卒

．．．．，用行动影响他人。

⑤长虹控股总经理李进表示，将进一步加快国企体制改革，提升国企运营能

力，突出增长质量与效益，以破釜沉舟

．．．．的勇气重塑辉煌，率领长虹走出一条王者归来之路。

⑥“为官不为”“懒政怠政”被写进政府工作报告是史无前例的创举，这对

于长期以来习惯了好整以暇

．．．．、办事疲沓的官员们，无疑是一声棒喝。

A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑥18．下列各项中，没有语病的一句是（3分）（）

A．对“高考状元”的追捧，背后是对应试教育的迷信和强化，迎合的是出人头地、光宗耀祖，突显的是地方政府和学校抓应试教育的政绩。

B．广电总局近日发出关于进一步规范电视剧及相关广告播出管理的通知，

通知明确规定剧中不得插播广告及节目，不得宣传炒作“未删减版”概念。C．英国“脱欧”公投计票结果揭晓，英国将正式脱离欧盟。这一结果势必对欧洲大陆和世界各地区的国际政治、经济格局产生影响。

D．新能源汽车对中国的重要性不言而喻，截至2016年5月，我国的新能源汽车销量已经超越美国，正式成为新能源汽车全球第一大消费国。19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（）宽容不等于放任，权威也不等于专制。家长有管教孩子的义务和责任，①孩子并不仅仅是家长的“私有财产”。在台湾，②孩子有严重不良行为，甚至犯罪，少年法院③要求父母接受规定时间的强制性教育，以保证责任缺失的父母④及时得到矫正，为孩子未来的健康成长提供更优质的家庭保障。在美国，更是有公权力监护机关和众多民间监护组织合力“监督”父母，连给子女“刮痧”，一旦处之不慎，⑤可能引来警察。这在我们看来或许有些夸张，但未尝不是父母表达浓浓亲子之爱时，⑥可以从反向思考的一个角度。

①②③④⑤⑥

A 而就算能够/就应当

B 但如果可以能够都/

C /假如必须可以也当然

D 且/应该因此还起码20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

人民大会堂西侧、南侧道路是天安门广场地区的重要道路，曾于2007年进行大修，至今已8年。经排查，发现目前两条道路均存在检查井沉陷、路面碎裂网裂、裂缝等问题，整体外观较差，因此①，这种超薄沥青的新工艺将延长城市道路“罩衣”使用寿命。同时，②。这是出于防爆层具有安全、防空的作用，防爆层分为防爆层、混凝土层以及两层沥青层，总厚度约120厘米。③，大修工程特地加一层“双面胶”，即一种高黏高弹的改性沥青，既能使沥青层与混凝土层更好黏合，又能减少路面裂缝，也起到防水作用。

21．下面是启发式语文教学的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）

六、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第二回。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

(完整word)2015年浦东区初三二模语文试题(附答案)

浦东区2015年初三二模语文试题 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1、本试卷共27题。 2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、夕阳西下，。（《天净沙·秋思》） 2、山河破碎风飘絮，。（《过零丁洋》） 3、，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》） 4、关河梦断何处，。（《诉衷情》） 5、，皆出酒食。（《桃花源记》） （二）阅读下面的诗和曲，完成第6—7题（4分） 题破山寺后禅院 【唐】常建 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 6、诗中“万籁”的意思是；“钟磬”中的“磬”是古代用制 成的曲尺形的打击乐器。（2分） 7、下列理解不正确 ．．．的一项是（）（2分） A．这是一首无言律诗，颈联对仗工整。 B．首联交代时间、地点，景物清新明丽，写出了诗人对佛地的向往之情。 C．“深”字写出了禅寺的优雅宁静之美，“空”字写出了禅寺的空灵悠远之美。 D．这首诗表现了诗人游览名胜的喜悦和隐逸山林的志趣。 （三）阅读下文，完成第8—10题（8分） 出师表（节选） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 8、《出师表》中的“表”是的一种文体。（2分） 9、下列理解不正确 ．．．的一项是（）（3分） A．为实现先帝遗愿，诸葛亮此次出师的目的是平定南方。 B．“卑鄙”一词是指诸葛亮原本“布衣”的身份。 C．“由是感激”的原因是先帝三顾茅庐，以当世之事咨之。 D．划线句中“大事”指刘备临终“托孤”，希望诸葛亮辅佐刘禅。

全国1卷高考语文模拟试题及答案

2018年全国1卷高考语文模拟试题及答 案 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完 成1～3题。 先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。 验进 这种思想首先体现为“乐”。孔子非常擅长在观察自然现象时对自身 社会经 ，从而引，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣 行审视和升华 。 认知自然、体验自 厚 渐浓 发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐 然、进而体悟人生哲理，让孔子得出“知者乐水，仁者乐山”这样的结论。 由“乐”而生“畏”。孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉！” 在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。荀子则认为：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”既然这种“常”的力量如此强大，非人力所能改变， 聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，即荀子所讲的“制天命而用之”。那么，该如何“制”呢？荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守 天、因地制 宜。这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。 在此基础上，“推人及物”的思想就产生了。“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础，“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。如果说“老 吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，??故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人，那么， 孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。荀子也说：“物也者，大共名也??推而别之，别则有别，至于无别然后至。”他认为自然万物有 着千丝万缕的联系，有共性，有同质性；同时，根据某种特质，又可在共性的基 基 辑 础上区分差异，剥离出异质性。这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻 石。 在生态实践中，先秦儒者非常强调“时禁”与适度消费。孟子和荀子都注意到“时禁”的良好效益，可保证后续消费的“不可胜食”“不可胜用”。除了“时禁”， 。孔子主张“钓而不纲，弋不射宿”， 先秦儒者也意识到适度消费的重要生态价值 在以传统工具和方法捕获猎物、适度消费和以“先进”工具和方法大量获取猎物、过度消费两者之间，孔子选择了前者，这和孔子“乐山乐水”的生态情怀是契合 重 超出自然 的。孟子也注意到，人类对自然资源的过度消费和连续性破坏已经严 的可承受范围，破坏了自然界生息繁衍的内在规律，使其自我修复能力失效，这样的过度消费当然会“无物不消”。 (摘编自赵麦茹《先秦儒家的生态伦理思想》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．孔子认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理的直觉式体悟式思维方式缺少 理性。 B．荀子对自然界“常”的力量认识深刻，他提出顺应自然并对自然合理利用的 观点。 C．孔子与荀子都表达了他们对自然的“敬畏”之心，都认为应该顺应自然并合 理利用。 合他“乐山乐水” 却契 D．孔子以传统工具和方法捕获猎物适度消费的主张虽 消极 情怀。

2015年上海市松江区中考二模语文试题

20 1 5年松江区初中毕业生学业模拟考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟）2015.4 考生注意：本试卷共27题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。 一、文言文阅读（39分） （一）默写（1 5分） 1．几处早莺争暖树，（《钱塘湖春行》） 2．，却疑春色在邻家。（《雨晴》） 3．荡胸生层云，（《望岳》） 4．酿泉为酒，（《醉翁亭记》） 5．，竭其庐之入。（《捕蛇者说》） （二）阅读下列诗歌，完成第6-7题（4分） 山居秋暝（王维） 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 6．下列与诗歌所描绘的画面不符的一项是__ —。（2分） A．雨后秋山B．明月清泉C．浣女归舟D．王孙惜花 7、诗歌表现了诗人的生活理想。（2分） （三）阅读下文，完成第8-9题（8分） 【甲】 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡 助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有 不战，战必胜矣。 【乙】 数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚扰锐，伐无道， 诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏 者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 8．甲文选自课文《》，乙文的作者是（人名）。（2分） 9．甲乙两段文字的表达方式虽然不同，但在内容上却可互补。乙文所叙述的 事例正好印证了甲文所阐述的“”的道理。（6分） （四）阅读下文，完成第10-13题（12分） （宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑日：“诚然，卿不朕欺。”主事茹太素④上书万余言，帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶@可深罪？”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微④景濂，几误罪言者。” 【注释】①主事：官名，茹太素是人名。②恶：疑问代词，怎么。③微：无，没有。 10.解释下列句中加点词。（4分） (1)坐客为谁( ) (2)有足采者( ) 11.用现代汉语翻译下列句子。（2分） 濂具以实对。

2019高考语文模拟卷及答案

2019届高考语文模拟卷语文Ⅰ （时间：150分钟满分：160分） 一、语言文字运用（12分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 因为利益至上，让文学回到文学自身，在这个年代已经成了一种奢望，形形色色的力量______，在文学的领地里横冲直撞。但是，这种______的局面毕竟不能长此以往，否则会导致文学生态的严重______。 A．鸠占鹊巢鱼目混珠失衡B．占山为王鱼龙混杂失控 C．占山为王鱼目混珠失控D．鸠占鹊巢鱼龙混杂失衡 2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 中国的戏曲在世界戏剧中有自己独特的地位，有它自成一套的体系。但是中国戏曲的体系究竟是什么呢？________，________，________。________，________；________。众说纷纭，莫衷一是。弄清了体系，才能发展戏曲。 ①这样讨论问题时才有所依据 ②到现在还没有人说出个所以然来 ③你说你继承了传统，他说你脱离了传统 ④我希望有人能迅速写出几本谈中国戏曲体系的书 ⑤是一个有几段台词的什么别的东西 ⑥否则你说你写的是一个戏曲剧本，他说不是 A．②③⑤④①⑥B．②④①⑥⑤③C．⑤②③④⑥①D．⑤④⑥③①② 3．一位老年妇人与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（3分） ①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平！ ②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁 ③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容 A．①挽伯母②挽岳母③挽母B．①挽岳母②挽母③挽伯母 C．①挽母②挽伯母③挽岳母D．①挽伯母②挽母③挽岳母 4．对下面一段文字的理解，最恰当的一项是（3分）

2020届全国卷(II)高考语文模拟试卷

普通高等学校招生全国统一考试（II） 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代，数字化、廉价的存储器、易于提取，全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转。往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上：遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不被侵犯，而是主体能动地控制个人信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中。不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同，也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量，进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌握，而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的，因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。（摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B.人的主体身份所有被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C. “被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据，不过前者更积极一些。 D.我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并构建他人的数字化记忆。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。 B. 通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论证推向了深入。 C. 与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。

2015年中考语文模拟试题(三)

2015年中考模拟试题（三） 语文 本试卷共8页。满分140分。考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。 2.第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题共21分) 一、(12分，每小题3分。) 1、下列词语中加点字的音节全部正确的一项是 A、虔．诚(qián) 酝酿．(liàng) 狡黠．(jié) 坦荡如砥．(dǐ) B、晕．圈(yùn) 怯懦．(rú) 停滞．(zhì) 恹．恹欲睡(yǎn) C、眩．目(xuàn) 蹂躏．(lìn) 虬．枝(qiú) 拈．轻怕重(niān) D、休憩．(qì) 猗．郁(yī)蕈．菌(tán) 锲．而不舍(qì) 2、下面词语中错别字最多的一项是 A、指高气扬怨天忧人消声匿迹头晕目炫 B、怒不可遏相题并论花团景簇一泄千里 C、眼花缭乱按部就班弄巧成拙矛塞顿开 D、未雨绸廖毛骨耸然笑容可鞠痛心疾首 3. 下列句子有语病的一项是 A、愉悦的微笑总让我们开心，它是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。 B、每当站在中国地图前，看到南海的广阔海疆，使我产生无尽的联想和丰富的想象。 C、在《最强大脑》的舞台上，李威在平均8秒的时间内记住120张脸谱，超强瞬间记忆能力令人叹为观止。 D、全国人大、政协的5000多位代表委员们承载着亿万人民的殷切期许为国家改革发展谋大计、出良策，为圆“中国梦”扬正气、传民声。 4．依次填入下段文字横线上的句子，最恰当的一组是 我想到，我们永远无法仰视这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现。我们走入民间，到处都有关云长的绘像：，，，。如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下?忠义?二字。 ①紫红色的面孔②浓正的长眉③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼 A、①③②④ B、②④①③ C、③②①④ D、①④②③

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2019年高考语文模拟试卷及答案（原创） 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1——3题 文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨贴，不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。 艺术和人一样，有它的品格，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉，招摇过市，眉挑目送的样子。 文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。 其次是卖弄学识。文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。 过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例。新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》，吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病，这也还是卖弄学识。 第三是卖弄才气。文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只有“雄辩”（eloquence），而且带不得雄辩的色彩。 “雄辩”是以口舌争胜，说话的人要显出他聪明，要博得群众的羡慕，要讲究话的“效果”，要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看，免不掉许多装模作样，愈显得出才气愈易成功。但是这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点。一般文学作者越有才气，也就越难避免炫耀雄辩的毛病。 从前文人夸口下笔万言，倚马可待，文成一字不易，做诗押险韵，和韵的诗一做就是几十首，用堂皇铿锵的字面，戏剧式表情的语调，浩浩荡荡，一泻直下，乍听似可喜，细玩无余味，这些都是卖弄才气，用雄辩术于文学。爱好这一类的作品在趣味上仍不很高。 选自朱光潜《文学上的低级趣味》 1、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．艺术有品格。品高的艺术通常追求内在的充实而不“外求光辉”。 B．现在新进作家在写骈俪文时也爱犯卖弄辞藻的毛病，只顾堆砌漂亮的词眼。 C．文艺工作者要有学识，但是这种学识体现在文艺作品中，要无形，不漏痕迹。 D．文学作者越有才气，就越喜欢炫耀雄辩，并以此显示出一副可以镇压人说服人 的本领。 2、下列对论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．第一、二段主要从作者的创作态度方面提出文艺的特点是“表现而不是卖弄”，

2021届高考语文全国卷Ⅱ模拟试题

2021年普通高等学校招生全国统一考试课标卷模拟试题 一、现代文阅读 （一）论述文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 唐诗中的“浊汴清淮”意象 滕汉洋汴河是一条古老的运河，与淮水本来并不直接相通。自隋炀帝开通济渠，汴水始自陈留偏离旧道汇入淮水。 汴河引黄河水为源，因此也便成为一条浊河。唐人多关注这一特殊的水质现象。高适的《东征赋》云：“出东苑而遂行，沿浊河而兹始。”这里所谓的“浊河”，即汴河。日僧圆仁取道汴河回国时记：“汴州以来，傍河路次人心急恶不善，能似所吃汴河水之急流浑浊也。”以汴水喻人心的急恶不善，可谓能近取譬。 浑浊是汴河留给唐人最为深刻的印象，唐人因此常以“浊水”代指汴河，并将其引为诗歌意象。白居易《茅城驿》云：“汴河无景思，秋日又凄凄。地薄桑麻瘦，村贫屋舍低。早苗多间草，浊水半和泥。最是萧条处，茅城驿向西。”茅城驿是汴河上的水驿。汴河两岸本多平原，如白居易所言，真可谓“无景思”也。加上秋日凄清，此时又正是汴河水浅难行之时，“浊水半和泥”的汴河也自然成为这种凄凉萧条的一部分。此外，汴水浑浊既是常态，则汴水澄清也便成为一种瑞象。姚合《寄汴州令狐相公》云：“汴水从今不复浑，秋风鼙鼓动城根……诗好四方谁敢和，政成三郡自无冤。”以汴水澄清比喻令狐楚治理汴州的政绩，堪称“浊汴”意象的绝妙反用。 至唐代，“清淮”成为具有吟咏价值的诗歌意象。杨谏《月映清淮流》赋、徐敞及佚名的《月映清淮流》诗，皆唐人的省试作品。“清淮”这一意象被引入省试诗赋，说明其文学审美价值已经逐步经典化。唐诗中大量与运河行旅相关的“清淮”意象，既是这种经典化过程中的一部分，也可以视为这种经典文学意象对文学创作所产生的扩散性影响。 独立来看，唐代运河行旅诗中的“浊汴”与“清淮”意象各有其意义承载。而从唐代的运河交通来看，汴河、淮河与邗沟连接两京和东南地区，汴、淮交汇处作为不同文化区域的分界线，最易引发“秦地故人成远梦，楚天凉雨在孤舟”（李端《宿淮浦忆司空文明》）的感叹。从运河行旅的角度来看，由淮入汴或是由汴入淮所引起诗人情感的波动，无疑是传统的地域分野观念借助运河交通所产生的文化影响。 由淮入汴或由汴入淮的情感波动固然与“山川地脉分”等传统文化认知相关，但更直接的是与行旅之人的旅途观感相联系。如李嘉祐《游徐城河忽见清淮因寄赵八》云：“自缘迟暮忆沧洲，翻爱南河浊水流。初过重阳惜残菊，行看旧浦识群鸥。朝霞映日同归处，暝柳揺风欲别秋。长恨相逢即分首，含情掩泪独回头。”诗由“忽见清淮”而引发，由浊汴与清淮交汇处的特殊水质现象，引起“长恨相逢即分首”的感叹。在这首诗里，“浊汴”和“清淮”两个诗歌意象结合在一起，已经超越了两者各自独立时候的内涵指向，重新生发新的意蕴。 除了具象地表现汴淮交汇处的地理现象及抒写由此引发的心理感受，唐人相关的浊汴清淮意象还进一步引申。如刘禹锡《浪淘沙九首》其三：“汴水东流虎眼文，清淮晓色鸭头春。君看渡口淘沙处，渡却人间多少人。”诗由汴淮交汇处渡口的不同水质现象，表达世事人生流变不常之理。孟郊《憩淮上观公法堂》云：“淮水色不污，汴流徒浑黄。且将琉璃意，净缀芙蓉章。”用浊汴清淮交汇而淮水自清的现象，喻清净之心不染尘俗的佛理。这些诗歌中的意象，超越了对运河交通地理的书写，是“浊汴清淮”这一文学意象的合理拓展。 （选自2021年2月8日《光明日报》，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

中考综合模拟测试《语文试卷》含答案解析

部编版语文中考模拟测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（） A.翘．首（qiáo）挟．持（xié）炽．热（chì）矫．揉造作（jiāo） B.酝酿．（niàng）豢．养（huàn）哺．育（pǔ）铢两悉称．（chèn） C.狡黠．（xiá）契．合（qì）愧赧．（nǎn）舐．犊之情（shì） D.抽噎．（yē）遒．劲（jìn）拙．劣（zhuō）茅塞．顿开（sè） 2. 下列词语的书写完全正确的一项是（） A.安详云宵入目三分轻歌曼舞 B.服侍帐蓬语无伦次眼花潦乱 C.震撼喧闹重峦叠嶂持之以恒 D.妥帖狡辩惊慌失错神采奕奕 3.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是( ) 2月2日，武汉火神山医院举行交付仪式。火神山医院从1月23日筹建以来，到2日完工整10天。10天时间，一座总建筑面积3. 39万平方米，可容纳1000张床位的医院正式落成。这是令人惊叹的中国速度！中国速度背后，是强大的国家实力，着中国特色社会主义制度的巨大优势。泰山压顶不弯腰，危机来临有定力。越是在艰难困苦和重大斗争之时，越是能充分理解社会主义能够集中力量办大事的的道理。 A. 宣称深刻深切 B. 宣布展现深刻 C. 宣告展示深刻 D. 宣布展示深切 4.下列句子没有语病的一项是（） A.这家企业自创立以来一直坚持生产中式服装，虽然经历了许多风雨，而且百年的传承从未间断。 B.连日来，经各大媒体集中报道，遵义籍扫雷英雄杜富国的先进事迹在社会各界引起了强烈反响。 C.国家建立健全毒品监测和禁毒信息系统，开展毒品监测和禁毒信息的使用、分析、收集工作。 D.科学家将分布于全球不同地区的8个射电望远镜组成一个虚拟望远镜，成功拍摄到了第一张黑洞。 5.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（） ①实际上，猪是很聪明的动物，“智商”远高于牛、羊等家畜。 ②然而，事实并非如此。 ③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。 ④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。 ⑤科学家还认为猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。 A. ④②①⑤③ B. ①②③⑤④ C. ④①②③⑤ D. ①②⑤③④ 6.下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（） A. 古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示

高考语文模拟试题及答案

高考语文模拟试题及答案 一．现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1- 3题。 5月23日，当今世界围棋第一人柯洁与计算机围棋程序“阿尔法狗”（Alpha Go）的第一场比赛结束，“阿尔法狗”以四分之一子优势赢得首场胜利．除了围观和好奇，人类骨子里的不服输以及想要看看人工智能到底有多厉害的求胜欲促成了这一挑战。面对人类棋手注定完败于人工智能的结局，人类要做好的准备是全面迎接而非拒绝人工智能，努力去掌控而非臣服于人工智能。。 接纳人工智能是今天社会发展、经济增长、人类演化的必然，更是人们生活的需求。其实，很多人每天离不开的智能手机就是低端人工智能的应用。更应当看到的现实是，人工智能的发展极具竞争性，未来谁在人工智能的研发和应用中落后，谁就会被淘汰。 2016年3月15日，“阿尔法狗”最终以4比1战胜韩国名将李世石。两个月之后，美国白宫就推动成立了机器学习与人工智能分委会，由其主持和协调撰写了三个关于人工智能发展的报告：《为人工智能的未来做好准备》《国家人工智能研究和发展战略计划》和《人工智能、自动化与经济报告》。欧盟、英国和日本等也相继发布了研发和应用人工智能的报告。显然，中国应当参与到这种战略布局当中，这种布局不仅是国家和民族的需要，而且也是赢得未来的利器。 尽管美国对人工智能的布局着眼于产业自动化和提升经济，但人工智能的发展和应用早就向各行各业全面渗透，春江水暖的领域主要体现在医疗、制造业、交通、金融、生态环境监测、刑事司法调查等。人工智能并不是只会下棋，还会在不同的领域帮助人，甚至超过人。 然而，无论人工智能有多少个理由可能战胜人，它们首先是在人类为其布置和引导的范围内进行学习，并且它们始终无法获得人的理性分析能力、运用逻辑思考的能力，以及具有情感交流和互动的能力。缺少了这些方面的能力，所谓“人工智能战胜人”就是无源之水，无根之木。 此外，预见性或先见之明也是人类胜过地球上所有生物以及人工智能的地方。凭借未雨绸缪的超前性，人工智能受控于人的装置早就在研发之中。美国麻省理工学院的詹森·多夫曼研究团队已经研发了一个反馈系统，能够让人类操作者仅通过大脑信号就能实时纠正机器人的错误，并做出正确的选择。这其实也是人工智能的内容和应用，即实现控制人工智能的智能。 另一方面，由人掌控人工智能也意味着必须以人类社会的法律与伦理来制约人工智能。人工智能的发展和应用是如此广泛和深远，不可避免地会触及人类社会各个方面的法律规范、制度和伦理。这意味着，如果不改进和创造新的法律和规范，就无法让人工智能融入人类生活和生产，从而无法让人工智能发挥应有的巨大作用。我们必须针对人工智能制定新的法律、形成新的伦理规范，以避免人工智能陷人类于危险境地。 例如，人工智能驾驶的汽车上路，必须改变1968年联合国制定的汽车控制者必须是人而非电脑的道路交通公约。为此，美国于2016年2月改变了这一法律，允许无人驾驶汽车上路。这也表明，此后一系列和各个方面人工智能的应用都可能会改变现行的法律，或者需要制定新的法律。 与此相关的是，人工智能的应用涉及人和机器、人和动物、人和人之间的伦理时，如何规范人工智能也提上议事日程。尽管阿西莫夫在1941年就提出了机器人三定律，后来发展为四定律，但对于今天飞速发展的人工智能而言，这样的法则还是太简单。于是，美国麻省理工学院的学生埃德蒙德·阿瓦达和索罕·迪索扎2016年共同创建了一家名为“道德机器”的网站，试图解决人工智能应用的某些伦理问题，体现为三种情况：一是车辆直行，导致4只狗1只猫死亡，还是撞向右侧路障，导致5位乘客死亡？二是汽车直行，导致3位违章行人死亡，还是撞向右侧路障，导致5位遵守交规行人死亡？三是汽车直行，导致5位违章行人死亡，还是撞向右侧路障，导致4位乘客死亡？

2015中考语文模拟题及参考答案

中考语文模拟题 一、积累与运用（共26分） 1．下面各组词语中加点字的注音，全对的一项是( )（3分） A．稽首(qǐ) 迸射(bìng) 恪守(kè) 销声匿迹(nì) B．蓦然(mò) 拮据(jié) 亘古(gèn) 锲而不舍（qiè） C．凛冽(lǐn) 氛围(fēn) 羸弱（léi）惟妙惟肖(xiāo) D．恻隐（cè）匀称(chèng) 旁骛（wù）冥思遐想(míng) 2. 下面各组词语书写有误的一项是( )（3分） A.宽容庇护偃旗息鼓钟灵毓秀 B.雾霭眺望吹毛求疵未雨绸谬 C.顿挫尴尬悲天悯人同仇敌忾 D.揣摩嗔视踉踉跄跄好高骛远 3．默写。（8分） （1）子曰：“其恕乎！，勿施于人。”（《〈论语〉十则》） （2），君子好逑。(《诗经·关雎》) （3）采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒》) （4）人生自古谁无死，。(文天祥《过零丁洋》) （5）学习古诗文不仅能吸取文学营养，而且能净化心灵。当我们徜徉于湖畔时，就会自然吟唱范仲淹的“上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，”；当我们登临高山，极目远眺时，就会有杜甫“会当临绝顶，”的感慨；当我们遭遇挫折时，李白的“长风破浪会有时，”会激励我们奋进；当我们在“生”与“义”之间徘徊时，孟子的“”会为我们做出正确抉择。 4．修改病句。（3分） ①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个崇尚“和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。 第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上，书写要正确、规范、整洁。 综合性学习（共9分） 2014年是中国传统的马年。班级开展以“马年话马”为主题的综合性学习活动，请你参加。 5．请你写出两个与“马”有关的四字成语、俗语或歇后语。（2分） 6．简要介绍我国古典名著《西游记》里与“马”有关的一个故事。（3分） 7．十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对

2020最新高考语文模拟试卷含答案

08年高考语文模拟试题 （2008.04）课标版语文 说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间150分钟。将第Ⅰ卷答案涂到答题卡上。第Ⅱ卷答案用黑色签字笔答在答题纸规定的区域内，超出规定区域的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题36分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A．枝柯．坎坷．苛．求百舸．争流 B．蠕．动儒．雅糯．米孺．子可教 C．渎．职赎．罪案牍．穷兵黩．武 D．寒暄．喧．闹萱．草煊．赫一时 2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．校勘杂糅撕打郑重其事 B．蕴藉梦魇杜撰潜移默化 C．桎梏坐阵寥廓器宇轩昂 D．隐晦贸然泥淖浮想联篇 3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（） ①中央电视台“百家讲坛”节目播出后，众多专家的精彩演讲，使广大电视观众进一步了中国 文化的博大精深。 ②我国国情和党情的深刻变化启示我们，必须以“三个代表”重要思想为指导，全面推进党的建设， 不断为党的增添新的活力。 ③无论是奥斯卡还是格莱美，还是金球奖，它们在奖项的公正、公平和公开性上，都 着最基本的道德要求和艺术准则。 A．领略机体固守B．领悟肌体固守 C．领略肌体恪守D．领悟机体恪守 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．牙买加运动员鲍威尔在国际田联大奖赛意大利站上创造了9.74秒的新百米世界纪录，圈内人士对新世界纪录质疑，怀疑其服用兴奋剂的疑问不绝如缕 ．．．．。 B．大腕云集、娱乐名人竞相亮相是该剧取得成功的重要因素，但没有我们的鼎力相助 ．．．．，引起这么大的轰动也是不可能的，可没想到导演竟对我们如此冷漠。 C．唐代诗人李白的诗句“清水出芙蓉，天然去雕饰”，不尚雕琢，浑然天成 ．．．．，如行云流水，令人赏心悦目。 D．登上山顶，遥望江水从苍茫中迤俪而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气 ．．．．的感觉。 5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．建设新农村面临的最大困难是缺少资金和人才，农民工返乡创业，能促使资金、技术、人才等流向农村，为新农村建设注入新活力。 B．油荒引发的节油比拼已在各种重型卡车品牌之间展开，开发节油重型卡车已成为国内该类企业当前的主流产品。 C．故宫是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世界历史遗产中的一颗璀璨的明珠，更是中华民族文化的标记。 D．走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，不断地提高人民的生活水平和质量，这

全国卷语文模拟试题

全国卷语文模拟试题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1?3题。 戉：早期王权的象征 王者，一国之主。其形三横一竖，为何这样的构形？汉字早期在表达这个王字时，以器具 “戉”的象形来指代“王”，表明了“戉”即“王”的含义。不过这个原初的字义，似乎很快就被淡忘了。两周到西汉时期对“王”字的解释，臆断成分很重。孔子曰：“一贯三为王。”董仲舒曰：“三画而连其中谓之王。”孔子和董仲舒都没有将这个字解释准确。 甲骨文的发现，为推定“王”字的本初意义提供了证据。文史学家吴其昌说，戊、戉、戍、 成、咸诸字皆由石斧的形状演化而来，其锋刃左右旁向者衍为上述各字，其锋刃向下时则衍为工、 士、壬、王诸字。这个斧头的形状，居然造就了如此多的字形，斧头的方向判定了字的意义，让我们见识了古人造字的意趣。考古学家林沄有专文《说王》，论“王”字本像无柄且刃缘向下的 斧钺之形，本表示军事统率权，后来这军事统率权的象征演变为王的权杖。 戉（［］）的象形，是王字定形的基础，这已经成为古文字学家的共识。历史学家徐中舒也说 戉的写法，“像刃部下向之斧形，以主刑杀之斧钺象征王者之权威”。甲骨文存在的商代，钺已经 是青铜质，而戉字的岀现却是更早时代的事，良渚文化陶器上的刻画就是证据。良渚文化玉戉的 背后，也许已经有了王权的定义吧。 戉这个字，可以给相关的字形字义更多的提示。有研究者论“辛”，说最早的甲骨文“辛”， 是一把执行最严厉刑法的割人肉用的锋利小刀，三面有刃，字的下尖或左偏或右偏，表示刀锋歪 斜，类似雕刻刀。这样解释其实并不到位，“辛”（）的字形其实是一柄刃部向上的戉，下面那 个尖尖其实是柄，刃在上方，那些学者显然是将它认倒了。 再看看带有“辛”字根的“辟”（丄），甲骨文写成用戉砍掉了一个人的头的样子，所以这 是一种极重的刑罚，砍头，古代谓之“大辟”。王是下达或者执行“大辟”的主体，所以王又有 了“辟”这样奇怪的代称，这与用戉代称王的意义是一样的。《诗经》中有辟王，如《大雅?棫 朴》有“济济辟王，左右趣之。济济辟王，左右奉璋”，这里说的“辟王”，就是周天子。汉代贾 谊《新书?审微》说到这样一个故事：卫侯要朝见于周天子，掌管接见事务的周行人问他的名号，说是叫“卫侯辟疆”。周行人郑重地对卫侯说，辟为天子之号，诸侯是用不得的。卫侯不得已临时更改了自己的名字，如此天子才接受了他的朝见。 古人将天子、辟、璧相提并论。辟之名，可以是天子，也可以就是璧。金文璧（1^1）字恰恰是借用了辟字的字形，借形亦借义，只是在字下加了个“玉”。璧是献给天子的，璧因此有了天 子的称名“辟”。璧是由辟而来，辟即为戉。在红山文化、大汶口文化和良渚文化中，都发现过璧形戉，也许透露出了一个信息：璧与戉之间本来是可以画等号的，都是王权的体现。 1 ?下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（） A.“王”字的构形是由器具“戉”的象征指代而来的，“戉”像斧头之形，其锋刃向下，就衍生出了“王”的字形。 B.“辛”的字形是一柄刃部向上的戉，用来执行割人肉的刑罚，但是一些学者将它认倒了，把 它当做一把三面有刃的小刀。 C.“辟”字的甲骨文写成了用戉砍掉一个人的头，而下

2015中考语文模拟试题及参考答案

2015恩施州巴东县中考模拟考试 语文试题 本试题卷共6页，全卷满分120分，考试用时150分钟 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考生答题全部在答题卷上，答在本试题卷上无效。 2、请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、准考证号码是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号码用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卷及本试题卷上。 3、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4、非选择题用0.5毫米黑色签字笔将答案直接答在答题卷上对应的答题区域内。 5、考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卷一并上交。 一、知识运用（14分） 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 A．纤．(xiān)细亘．(ɡènɡ)古鲜．(xiǎn)为人知咬文嚼．(jiáo)字 B．炽．(chì)热褴褛．(lǚ) 自给．(jǐ)自足戛．(jiá)然而止 C．慰藉．(jí) 蓦．(m?)然锲．(qiè)而不舍相形见绌．(chù) D．和．(hu?)泥稽．(qǐ)首长吁．(xū)短叹气冲斗．(d?u)牛 2、下面词语书写完全正确的一项是 A．静谧辐射陈词滥调厉行节约B．沉湎淤泥冥思遐想挺而走险 C．犀利烦躁人才倍出无动于衷D．屏障奥密无伦之乐闲情逸致 3、关于下面汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是 A．“匹、同、凶”都属三包围结构，它们的书写规则是不相同的。如“同”先写包围部分，“凶”则后写包围部分。 B．“脊”字的上部是“兆”字的变形体，所以，它的笔顺书写规则和“兆”字是相同的。 C．“乃”“及”同属独体结构。它们的第一画都写撇，第二画都写横折折折钩。 D．“迅”字属两包围结构，“迅”字的第二笔和“丑”字的第二笔一样，都写横。 4、填入文中空白处的词语最恰当的一项是 在大山面前，我领悟了什么是▲, 有了穿云刺天的高度，自会存在一种▲的尊严；在大海面前，我领悟了什么是▲, 有了容纳百川的胸襟，自会生成一种▲的气象；在大地面前，我领悟了什么是▲, 有了孕育万物的情怀，自会成就一种▲的境界。 A．博大吞星吐月恢宏超凡脱俗挺拔不语自彰 B．挺拔超凡脱俗博大吞星吐月恢宏不语自彰 C．挺拔不语自彰恢宏吞星吐月博大超凡脱俗 D．恢宏不语自彰博大超凡脱俗挺拔吞星吐月 5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ①在一年之内，全球气温将降至零下38摄氏度。

江西省中考语文模拟试卷有答案

江西省2015年中考语文模拟试卷（有答 案） 江西省2015年中考语文模拟试卷（有答案） 一、语言知识及其运用（12分） 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）Ａ.迸溅（bìng）阴霾戛然而止（jiá）险象叠生 Ｂ.剽悍（piāo）烦躁参差不齐（chī）连声喏喏 Ｃ.濒临（bīng）和熙龙吟凤哕（huì）无动于衷 Ｄ.襁褓（qiǎng）倒坍百鸟啾啾（jiū）方枘圆凿 2．下列句中加点词语中使用正确的一项是()（2分）A．地震后的救难工作千头万绪，但目前当务之急是要先提供足够的避难处所来安置灾民。 B．闻一多从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，红灯绿酒，沥尽心血，终于在学术上取得了重大成就。 C．斯科特到达极点时，挪威国旗耀武扬威地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 D．大街上，一些流浪汉灰头土脸，全身藏污纳垢，脏兮兮的，还常捡拾别人丢弃的废物。 3．下列句子没有语病的一项是()(2分) A．因为这种科学魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。

B．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的重担，获得了大家的一致好评。 C．我国首座自己建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻。 D．1937年7月7日中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义，揭开了抗日战争。 4．下面句群排序正确的一组是（）（2分） ①我们虽知道之前的不对，也想尽办法去启发儿童的兴趣。 ②我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。 ③过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。 ④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣， 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的。 ⑤特别是儿童自由的读物，实在极少。 A．③④②⑤①B.③①④⑤②C.①③④⑤②D.①③⑤④②5．根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项()（2分） A.自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾 区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿） B.4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来

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高考语文模拟试题 宝鸡石油中学李凌燕2020、9 注意事项： 1．本试题满分150分，答题时间为150 分钟 2．本试题分为主观题和客观题两个部分，客观题在答题卡上作答，主观题的答案写在答题纸上。 3．答题前，考生请务必正确填涂自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型等信息。 第Ⅰ卷 一．论述类文本阅读：阅读下面文字，完成1-4 题。（12分，每小题 3分）世界环境与发展委员会提出一个观念：主流的社会文化范式认为人类的文化造成这样的文化变迁——环境危机、生态冲突等问题，这跟西方式的社会文化理念有着密切关联；这种西方所主导的观念，不仅在西方社会发展，而且慢慢传染到全世界。这种观点至少有三个特点：强调竞争与征服；漠视和谐，不仅漠视与自然的和谐，还漠视与其他社会、其他文化的和谐；无限制地利用物质，认为资源永远我限，这是最大的错误。工业革命只是这些观念比较特别的发展，而这些观念是来自最早期的西方文化理念——两河流域下游的苏末文化。 著名考古学家张光直教授说：“中国与西方两大文明从肇基已基本为不同的原 则所支配。”所谓不同的原则，就是不同的基本文化理念，即连续性的宇宙观和断裂 性的宇宙观。他还说：“中国文明社会是产生，不是生产技术革命的结果，也不是商 业贸易的起飞，而是逐渐通过政治程序所造成的财富极度集中的结果。”他认 为，中国文化从新石器时代进入金属时代的过程中，就表现了一种特别的文化理念，叫做“延续”或“连续”；以苏末文化为代表的西方文化的老祖，从新石器时入金属石器时代开始，其基本的文化理念则是一种“断裂”的理念。 最明显的“连续”表现在生产工具上，从夏朝转入商朝开始利用青铜器的时候。

2020届中考语文模拟试题一

2017届中考语文模拟试题（一） （一）积累与运用（满分30分） l.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A.清晰．（xī）掠．夺（lüè）香皂．（zhào）感恩戴．德（dài） B.鲫．鱼（jì）道歉．（qiàn）漩．涡（xuàn）屈．指一算（qū） C.活泼．（pō）削．减（xuē）热衷．（zhōnɡ）天真烂漫．（màn） D.糊．弄（hù）解剖．（pāo）反省．（xǐnɡ）应．运而生（yīnɡ） 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）（2分） A.娴熟诀别张惶失措一泄千里 B.和煦嗔视月明风清龙吟凤秽 C.斑斓告磬锋芒必露巧妙绝伦 D.狼藉蓦然人迹罕至左右逢源 3.下列句中加点词语使用不恰当 ．．．的一项是（）（2分） A.一本好书就如一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣 ．．，成为我们心灵宁静的港湾。 B.向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦 ．．．．的精神。 C.多么宁静的天山哟，万籁俱寂 ．．．．，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙…… D.“锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们，只要 ．．不懈努力，就能实现自己的理想，获得事业的成功。 4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分） 文字，是思想的绽放，无声无息，却流芳溢彩；是思潮的涌动，，却！在文字中，一种融入心魂的浓情，伴随着生命的呼吸而，跟随着生活的韵律而！ A.震撼心魂不惊不扰起伏舞动 B.不惊不扰震撼心魂舞动起伏 C.震撼心魂不惊不扰舞动起伏 D.不惊不扰震撼心魂起伏舞动 5.选出下列句子顺序排列正确的一项（）（2分） 这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！________ 我陶醉在这金色的梦中了…… ①她的金色的柔光滟滟地泻在广裹的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。 ②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。 ③她低低的挂在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。 ④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。