读书交流课
《红岩》读书交流教学设计
昌平第二实验小学吴新玉
一、故事大意
《红岩》是国民党集中营的幸存者罗广斌、杨益言创作的长篇小说。它主要说了1948 年,在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻,在渣滓洞中,敌人为了得到口供,妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志,但在共产党员的坚强意志前,敌人却是一筹莫展,一败涂地。二、教材分析
六年级下学期教材第三单元以“缅怀革命先辈,继承光荣传统”为主题。精读课文有《十六年前的回忆》、《为人民服务》,略读课文又《灯光》《一夜的工作》,“口语交际与习作”以《我的理想》为题,“日积月累”以《囚歌》为内容,在课外语文实践活动之中还推荐“祭扫烈士墓”的活动。整个单元洋溢着革命志士为了祖国和人民舍生忘死的壮志豪情,让我们不由自主地把目光投到那段为国为民的革命历史生涯。
走进“课外书屋”,捧起一本本“红色读物”,是进行革命传统教育和革命理想教育的需要,而《红岩》小说情节曲折,扣人心弦,本身就具有强大的可读性,正是学生情感释放的需要,也是语文素养提升的需要。
三、教学目标:
1、学生通过阅读《红岩》后的交流,切实感受到革命嫌累英勇无畏的献身精神和团结奉献、
热爱祖国的高贵品质。
2、在阅读中学会独立思考、学会倾听、学会分享。
3、体会伟大的“红岩”精神,继承革命传统,为建设国家而努力。
四、教学过程