别开生面的拼蛋大赛

别开生面的拼蛋大赛

今天是立夏，有一个特别的习俗，就是顶鸡蛋。下午，我们班就展开了一次别开生面的斗蛋比赛。

我先从两个鸡蛋中挑出了一个我认为有把握的鸡蛋，给他画上了老虎般的眼睛，狮子的鼻子，再加上凶猛的嘴巴，成了一个威风凛凛的“小超人”，我为他取了一个名字，叫做“碎不怕”。我们小组从后面往上打，只剩下我和周文策了。我双手紧紧握着蛋，眼睛也死死地盯着蛋，性急的周文策立刻举起他的蛋向我的蛋狠狠砸去，“啪”的一声，我紧张急了，“千万不是我的碎了，千万不是。”我在心里默默祈祷。睁开眼睛一看，果然不出我所料——我的蛋没碎。

不一会儿， 8个小组胜出的人都上了擂台，两两对战，又经过了好几轮的比赛，只剩下两位幸存者——我和吴思怡了。同学们都围了过来，等着看好戏。似乎这22双眼睛都“长”在了鸡蛋上。同学们个个敛声屏气，我们把鸡蛋紧握在手心，鸡蛋的头对头，皱紧着眉头，弓着身子，微微前倾。一个回合、两个回合……还是不分胜负.于是老师宣布今年的“超级蛋王”就是我们两个。接着，屠老师叫我跟她的蛋去拼一拼，屠老师的蛋叫“不怕碎”，我的蛋叫“碎不怕”。于是，我和屠老师的PK开始了！只听得“啪”的一声响，我看见屠老师的脸上露出了一丝笑容，马上回头看看我的蛋。呀！不会吧，我的蛋碎了，而且是受到了严重的“人身攻击”。我顿时像破了气的皮

球似的，那股兴奋，一下子飞到九霄云外去了。最后。吴思怡的“大力士”和老师比赛，结果是吴思怡赢了。这时的吴思怡，已经是高兴得一蹦三尺高，几乎都分不清东南西北了。就这样，吴思怡成了我们这一届的“超级蛋王”，别提大家有多么羡慕他了！

有趣的斗蛋比赛结束，败将们看着那些不争气的碎蛋，个个愁眉苦脸，扔也不好，只好把它们吃掉了。边吃还边安慰着自己：碎了更好，饿了还能充饥呢！

掼蛋比赛方案

银宝集团机关2017年“迎新春”掼蛋比赛方案 为迎接新春佳节，进一步活跃职工工作氛围，激发职工的工作热情，特举办此次比赛。 一、比赛时间：2017年1月25日下午3时 二、比赛地点：大会议室 三、参赛人员：机关全体在岗人员 四、比赛规则：详见《“掼蛋”比赛规则》 五、比赛办法： 1、采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同 分的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者抽签对决进入下一轮，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。 2、职员自行配对，于1月25日前到党委工作部报名：无配对者将现 场进行两人抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。 3、因事不能参加活动者，须在25号前请假。 六、比赛奖励 一等奖：1对，每人奖励价值600元奖品。 二等奖：2对，每人奖励价值400元奖品。 三等奖：3对，每人奖励价值200元奖品。 其他参赛人员给予参与奖，每人奖励价值50元奖品。

七、注意事项 1、比赛的裁判及规则解释由党委工作部安排专人负责。 2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关 牌的信息，违者将取消比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。 3、参赛人员要本着公平竞赛，增进友谊的精神参加比赛，自觉遵守 比赛规则，尊重对手，尊重裁判。 4、迟到五分钟以上未请假者判负。 八、费用 1、一等奖2人，每人奖励价值600元奖品，共1200元。 二等奖4人，每人奖励价值400元奖品，共1600元。 三等奖6人，每人奖励价值200元奖品，共1200元。 参与奖每人奖励价值50元奖品，，除去一、二、三等奖12人，机关共63人，监事会3人，参与奖共66人，奖品共需3300元。（名单附后页） 奖品合计：7300元 2、水果、瓜子、矿泉水需约1000元。 比赛共需费用合计：8300元。 2017年1月23日

中班科学有趣的蛋教案反思

中班科学有趣的蛋教案反思 中班科学有趣的蛋教案反思主要包含了设计意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，探索不同卵生动物的蛋，认识蛋的结构，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看有趣的蛋教案吧。 设计意图： 蛋是孩子们生活中常见常吃的食品，孩子们很熟悉它。让蛋娃娃有趣地滚起来是孩子们在吃蛋时常做的一件事。让蛋壳变成一张张有趣的脸，这样也会激发孩子们做蛋画的乐趣，中班的孩子在蛋壳上添画短线、圆点、弧线也是有能力做到的。蛋在孩子们眼里是一个神秘的世界，可见孩子们对蛋娃娃已产生了浓厚的兴趣，我深深为孩子们的主动探索精神所感动，也领悟到每个孩子都有无限的发展潜能，于是，我就生成设计了《有趣的蛋》这一活动。此活动源于幼儿的生活，符合了孩子好动手、喜探究的心理，从而进一步培养幼儿的观察能力、语言表达能力及动手操作能力。 教学目标： 1、探索不同卵生动物的蛋。 2、认识蛋的结构。 3、在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。 4、在品尝蛋的过程中，享受生活的乐趣。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

教学准备： 1、各种鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋 2、幼儿人手一个熟的蛋、水彩笔 3、课件 教学过程： 1、《dj小鸡》音乐入场 2、幼儿手指游戏 3、幼儿玩摸蛋游戏，引导幼儿摸一摸、看一看常鸡蛋的外形。 蛋是什么形状的？（长圆形的）它们都有一层什么？（外壳）摸一摸感觉怎样？（坚硬、比较滑） 4、出示课件：鸡蛋鸡蛋里面有什么？（蛋黄和蛋清），蛋的营养价值 5、幼儿继续玩摸蛋游戏（鸡蛋、鸭蛋、鸽子蛋、鹌鹑蛋），幼儿认识 有的外壳上有什么？（斑点）大小一样吗？什么蛋的外壳上有斑点？ 6、认识世界上最大的蛋和世界上最小的蛋(鸵鸟蛋和蜂鸟蛋) 7、蛋的各种吃法 8、蛋的其他用途 9、美工活动：打扮蛋宝宝 教学反思： 幼儿能够主动去探索和发现各种不同蛋的特征，让幼儿在无形中理解、掌握知识，并体验学习的快乐。教学内容既贴近幼儿生活，又

大班科学教案：《有趣的蛋宝宝》

【设计意图】 教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，拓展幼儿的经验和视野。蛋是孩子们生活中常见常吃的食品，孩子们很熟悉它。孩子经常会在杯子中放入一些蛋白，让蛋白漂浮在水杯中，这个小小的细节，让我想到了怎样让蛋浮起来。于是，我就生成设计了"有趣的蛋宝宝"这一活动。此活动源于幼儿的生活，符合了孩子好动手、喜探究的心理。 【活动目标】 1、感知(大小不同的)蛋在水中能否浮起来与水中盐的多少有关。 2、产生探索的兴趣，学会记录表格，感受成功的快乐。 【活动准备】 鸡蛋，鹌鹑蛋，一次性杯子，盐，水，勺子，记录表，ppt. 【活动过程】 教学过程环节设计意图 一、认识鹌鹑蛋： ——今天柴老师带来了一个小客人，你们认识它吗? (它有一个好听的名字叫，鹌鹑蛋，是鹌鹑鸟的蛋。) ——你看看鹌鹑蛋长什么样子呀? (圆形，个体很小，一般只有5g左右，表面有棕褐色斑点。) 激发幼儿兴趣，为下一个环节做铺垫。

二、幼儿自由探索： 1、想一想： ——我这里有两杯水，你们猜猜鹌鹑蛋宝宝到着两杯水里会怎样呢?(1号沉下去了，2号神奇的水浮起来。) ——为什么两杯水中的鹌鹑蛋宝宝不一样呢? ——因为这是一杯神奇的水，我在水中放了神奇的东西，让他变成了大力士，看就是它。(出示盐) ——知道这是什么吗?我请一个小朋友来尝一尝，告诉你们答案。 ——原来我水里放了盐，所以水就成了大力士把鹌鹑蛋宝宝浮了起来了，很神奇吧，你们想试一试吗? ——在你们的桌子上，柴老师准备了每人一个鹌鹑，一杯水，一个勺子，还有盐，勺子是请你盛盐到水杯中并搅拌水中的盐让它溶解，之后，你在放入鹌鹑蛋试一试，当我数数的时候，请你将勺子放在筐中，然后马上回到座位上，能做到吗? 2、试一试： ——幼儿尝试，老师巡回指导。通过幼儿观察，让幼儿产生好奇心，激发幼儿探索的兴趣，在环节“想一想”中，让幼儿发现水中的蛋是下沉的，盐水中的蛋是浮起来的，通过介绍操作工具让幼儿“试一试”。 三、幼儿再次尝试探索： 1、说一说： ——你成功了吗?请成功的幼儿说一说原因，失败的幼儿找找原因。 ——教师示范讲解：你们都很棒，我们往水里加盐可以让水的密度变大，让蛋宝宝就可以浮起来，简单的说就是水变重了做了大力士;蛋宝宝被大力士托了起来。那么大力士是要能量的，我们来看看，你们仔细看我的一勺是多少? ——看看一勺盐鹌鹑蛋宝宝可以浮起来吗?所以我们还要给它吃点能量再给它一勺盐看看行不行?继续直到成功。我用了几勺盐?

掼蛋比赛规则及计分表

江苏省分行南京地区工会委员会 附件3 扑克牌（掼蛋）比赛规则 “掼弹”扑克游戏是由地方的扑克牌局“跑的快”和“八十分”发展演化而来。牌局采用四人结对竞赛，输赢升级的方式进行。“掼弹”最早在淮安流行，传入各地后，对部分规则进行了改进。现将“掼弹”比赛规则整理如下： 第一条比赛用牌：由2副扑克牌108张组成。 第二条比赛分组：由两对选手4人组成打对家，每桌选手南北为一对，东西为一对（可抓阄确定方位）。 第三条比赛输赢：每局从2 开始打起直至A，2 不必打，A 必打，打过A 为胜。比赛采用多轮限时下的积分编排制，以3轮比赛累计积分决出名次。 第四条升级规则： 最先出牌结束者为赢家（上游），依次为二游、三游，最后一个出牌结束的是下游。 如果是双下，即结对的两家是上游、二游，赢家升3级。 如果对手有一家是下游，赢家升2 级； 如果赢家自己对门是下游，赢家升1 级； 如果打到A，打家必须有一家是上游，且对家不是下游才可以最终赢得本局；总计三次A打不过去，退到2重打。 第五条牌型（两副牌） 1.四王（四鬼牌），什么牌型都可打，是最大的牌（俗称天

炸）。 2.炸弹：八张、七张、六张、五张、四张同数值的牌。 3.同花顺：同花的五张牌，不可超过五张，最大的为同花10-J-Q-K-A，最小的为A-2-3-4-5；花色无大小。 4.顺子：五张连续单牌,不可超过五张，如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A，不分花色。 5.三连对：三对的连续对牌,不可超过3 对（如：334455、778899,最大的是AAKKQQ,最小的是AA2233）。不分花色。 6.钢板或滚筒（三顺）：二个的连续三张牌，不可超过2个（如：333444、444555）。 7.单牌：单个牌。 8.对牌：数值相同的两张牌。 9.三张牌：数值相同的三张牌（如三个10）。 10.三带两：三张牌带一对牌（如88855） 11.主牌：比赛时每一把所打的级数牌为主牌（如打2时，则所有的2为主牌，以此类推至A）。 注：主牌中的两张红桃称为逢人配：可以配除大小王以外的任何牌。如任意组合成多张炸弹、同花顺等任意牌型；与两对牌配成三带两时，出牌时要说明当大牌或小牌使用，否则只当小牌用。 第六条牌型的大小 1.四王是最大的牌。各牌型炸弹的大小顺序是：天炸、十张炸弹、九张炸弹、八张炸弹、七张炸弹、六张炸弹、同花顺、五张炸弹、四张炸弹。

掼蛋大赛活动方案

第一届D N杯掼蛋大赛方案 一、活动目的 为加强公司员工的交流合作能力，也为员工在工作之余放松压力，特举行此次掼蛋大赛。搭建一个平台，提供 一次机会，展示一技之长，提高多重能力，进一步丰富公司文化。 二、活动细则 1、报名对象 公司全体员工。 2、报名方式 1）以个人名义报名参赛，同时将在预赛前通过抽签决定组合； 2）2015年9月25日前于人力资源部填写报名登记表。 3、活动地点 公司办公区一楼大厅。 4、活动时间安排 报名时间：2015年9月23日至9月25日止（暂定报名名额上限24人） 初赛时间：2015年10月04日8：00始（周日） 复赛时间：2015年10月04日13：00始（周日） 决赛时间：2015年10月04日15：00始（周日） 颁奖时间：2015年10月04日17：00始（周日） 5、比赛说明 页脚内容1

1）比赛流程 比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段: ①初赛 第一场：12组选手（2人一组）同时进行比赛。搭档于初赛前抽签决定，小组赛对手亦由初赛前抽签决定；比 赛中每组每升一级，该组积分增加1分，通关则增加积分6分，第一场比赛时间为1小时，互为对手的两组 中，获得积分高者胜出；当比赛时间满1小时，若当局尚未结束，则比赛时间可延长至当局结束； 第二场：分为两队，甲队为第一场比赛获胜的6组经抽签确定对手进行比赛，此次获胜的3组直接晋级复赛； 乙队为第一场比赛落败的6组经抽签确定对手进行比赛，此次落败的3组直接被淘汰；本场比赛时间为1小时。 第三场：第二场比赛中甲队落败的3组与乙队获胜的3组通过抽签确定对手进行比赛，获胜的3组晋级复赛； 本场比赛时间为1小时。 ②复赛 取初赛中晋级的6组参加复赛，6组选手（2人一组）同时进行比赛，抽签决定对手，互为对手的两组中，直 至其中有一组通关时，比赛结束，最后在本场比赛获得积分高者晋级决赛，落败组则按总积分确定4、5、6强 排名； ③决赛 页脚内容2

有趣的蛋

小班科学《有趣的蛋》 活动目标： 1.引导幼儿运用感官，探索了解蛋的形状、了解蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳。 2.初步培养幼儿能大胆的地装饰鸡蛋壳。 活动准备：透明杯、各种蛋（生、熟蛋）彩色笔、PPT （一）说一说 1、看看摸摸说说猜口袋 教师：你们猜猜看口袋里装了什么？ ——请小朋友摸一摸，告诉大家蛋宝宝摸上去有什么感觉？（滑滑的、硬硬的） 创设情景：出示三个蛋， ——小朋友看看这几个蛋一样不一样？哪里不一样呢？（说出形状、颜色、大小） 出示三个动物的图片。（小动物找蛋宝宝）小动物都找到了自己的蛋宝宝了。 ——蛋宝宝外面滑溜溜的、硬硬的壳里，那里面会藏着什么东西呢？怎样才能看到里面的东西？ 出示生蛋和熟蛋。 两个蛋宝宝长的一模一样，我们一起来看看里面会不会一样呢？ 老师敲开生蛋，这圆圆的黄黄的是什么呢？（蛋黄，黄黄的）透明的呢？（蛋清）

小朋友看看另一个蛋宝宝里面会是什么样的呢？先敲（哎呀，怎么没出来呢？我们来想个办法吧）切 白白的是什么呢？（蛋白）蛋黄黄黄的。 小朋友原来硬硬的蛋壳里藏着软软的蛋黄和蛋清。蛋黄和蛋清里含有丰富的营养，在我们平时生活中有很多东西都是鸡蛋做的，比如：蛋糕，蛋挞，面包。。。。 三、出示鸡蛋壳，引出课题。 小朋友我们今天认识了到蛋宝宝。老师手里有一篮蛋宝宝。它们要去参加舞会了。可是它们现在很伤心哦，你们知道为什么吗？（因为它们没有漂亮的衣服） 我们来看看穿上漂亮衣服的蛋宝宝们。（欣赏蛋壳画） 这些蛋宝宝很着急，它们还没有穿上漂亮的衣服，想请我们小朋友来帮忙，你们愿意吗？ 四、教师讲解注意事项： 小朋友选你喜欢的颜色涂，涂好一种颜色再涂另一种颜色。 五、幼儿操作，教师指导，为幼儿拍照，鼓励。 结束：涂好颜色的小朋友，请你把蛋宝宝送去参加舞会。

掼蛋比赛规则

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扑克牌“掼蛋”比赛规则 一、牌型（两副牌） 四大天王（四鬼牌）：什么牌型都可打，是最大的牌。 主牌：当局打到几，相应点数的牌就是主牌。 百搭牌：主牌中红桃花色的两张牌，可以替换成除了王以外的任意单张牌。 炸弹：八张同数值牌、七张同数值牌、六张同数值牌、五张同数值牌、四张同数值牌。 同花顺：同花并连续的五张牌，最大的为同花10-J-Q-K-A，最小的为A-2-3-4-5。 顺子：五张连续单牌，不可超过五张（如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A）。不包括双王，不分花色。最大的为10-J-Q-K-A，最小的为A-2-3-4-5。 三连对：三对的连续对牌，不可超过3对（如：334455、778899，最大的是AAKKQQ，最小的是AA2233）。不包括双王，不分花色。 钢板（双飞）：二个的连续三张牌，不可超过2个（如：333444、444555）。 三带二：数值相同的三张牌加上数值相同的二张牌（如：555QQ、 JJJ33）。 单牌（一手牌）：单个牌。 对牌（一手牌）：数值相同的两张牌。 三张牌：数值相同的三张牌（如三个10）。 二、牌型大小? 点数大小，从大到小依次为：大王、小王、主牌、A、K、Q、J、10、 9、8、7、6、5、4、3、2。

●A在顺子、同花顺、连对和三顺中，如果和2相连，则此时A点数算最 小； ●非炸弹和同花顺的牌型，牌型、张数相同才能相互比较，点数大的则 大。 ●连对的大小比较最大的一对即可。三带二等组合牌型，比较张数多的一 组的点数即可。 ●炸弹和同花顺牌型大于任何其他的牌型。 ●四大天王最大，超过6张（含6张）的炸弹大于同花顺，同花顺大于所 有5张牌和4张牌的炸弹。 ●相同点数牌组成的炸弹，张数多的大。 ●相同张数的炸弹，点数大的大。 ●同花顺之间比较点数最大的一张牌即可。 三、升级规则 （1）名次：按照出完牌的顺序排，依次为： 第一名（上游）、第二名、第三名、第四名（下游） 同一方的两个玩家获得第三名和第四名的情况，称为“双贡”。双贡的情况，输方的两个玩家均算作下游。 （2）升级规则如下： ●双方的初始级数均为2，上游的一方为赢家，赢家升级。 ●如果是双贡，赢家升5级；如果对手有一家是下游，赢家升3级；如果 赢家自己对门是下游，赢家升1级。 ●如果打到A，必须一家取得上游，且对家不是下游才可以最终赢得本 局。 ●三次打A不过，降至2。降至2的一队中有一家取得上游时，从3开始 打。 四、进贡规则 （1）双贡：

掼蛋比赛方案3篇

掼蛋比赛方案3篇 篇一： 一、比赛目的 为营造健康向上的企业文化，丰富员工业余生活，打造一个团结、朝气、高效的团队。同时也增加了各位员工的认同及归属感，经研究举行公司内部活动扑克牌“掼蛋”比赛。 二、比赛时间、地点 比赛时间：20XX年1月26日下午14:00 比赛地点：贝斯特韦斯特25层宴会厅 三、比赛项目 掼蛋比赛 四、比赛要求 1、公司共分四组，每个比赛项目每组限两支队伍参加。各部门选出2人参加比赛，并于1 月26号上午下班前将人员名单提交到办公室行政部； 2、参赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行三局两胜淘汰赛制，比赛中不得随意换人，否则作弃权论处 3、扑克牌有行政部提供；

4、友谊第一，比赛第二。 五、比赛经费 1、比赛用品：预计30元（扑克牌） 2、奖金设置：冠军：500元。合计费用：530 元 六、比赛规则 （一）比赛方式 牌局采用四人结对两副牌，输赢升级的方式进行。 （二）牌型及大小 1、牌型（两副牌） 四王（四鬼牌），什么牌型都可打，是最大的牌。 炸弹：八张同数值牌、七张同数值牌、六张同数值牌、五张同数值牌、四张同数值牌。主牌有两张红桃称为逢人配（任意配，除鬼外可配任何牌），如和八张一起，可变为１０张的炸弹。 同花顺：同花的五张牌，最大的为同花，最小的为A-2-3-4-5。逢人配所组成的炸弹及同花顺与自然组成的炸弹及同花顺一样大（如打2时，“10-J-Q-K-A”与“10-J-Q-2-A”一样大； “9999”与“9992”一样大）。 顺子：五张连续单牌，不可超过五张（如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A）。不包括双王，不分花色。 三连对：三对的连续对牌，不可超过3对（如：334455、778899，最大的是AAKKQQ，最小的是AA2233）。不包括双王，不分花色。 钢板（三顺）：二个的连续三张牌，不可超过2个（如：333444、

掼蛋比赛赛制及规则

“掼蛋”比赛赛制及规则 一、赛制： 1、本次比赛实行淘汰赛赛制进行，比赛前抽签决定每 组人员以及各组赛程，每轮比赛结束后，重新抽签 决定下轮对手。若搭档因故不能按时参加比赛，将 视为两人自动放弃比赛。差额小组自动轮空进入下 轮抽签。 2、比赛晋级采取6局积分制。每局比赛都打2。积分 采用1-3积分规则，即同组选手获胜并取得1,2名， 积3分。1，3名积2分。1，4名积1分。6局比赛 后，积分高者晋级。若6局比赛后积分相同，则加 赛一局，获胜方晋级。 3、第一轮比赛在20号之前由各组选手自由选择时间 比赛并上报结果于中心微信群，逾期未进行比赛或 者未上报结果的，将视为两组选手放弃比赛。余下 轮次比赛将集中在6楼会议室于26号进行。 4、上报结果格式：项目组号。例如掼蛋3组 5、赛事相关信息都将发布在中心微信群，请大家关注。 二，规则： 1、牌型（两副牌） 四大天王（四鬼牌）：什么牌型都可打，是最大的牌。 百搭牌：主牌中红桃花色的两张牌，可以替换成除了王以外的任意单张牌。 炸弹：八张同数值牌、七张同数值牌、六张同数值牌、五张

同数值牌、四张同数值牌。 同花顺：同花并连续的五张牌，最大的为同花10-J-Q-K-A，最小的为A-2-3-4-5。 顺子：五张连续单牌，不可超过五张（如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A）。不包括双王，不分花色。最大的为10-J-Q-K-A，最小的为A-2-3-4-5。 三连对：三对的连续对牌，不可超过3对（如：334455、778899，最大的是AAKKQQ，最小的是AA2233）。不包括双王，不分花色。 钢板（双飞）：二个的连续三张牌，不可超过2个（如：333444、444555）。 三带二：数值相同的三张牌加上数值相同的二张牌（如：555QQ、JJJ33）。 单牌（一手牌）：单个牌。 对牌（一手牌）：数值相同的两张牌。 三张牌：数值相同的三张牌（如三个10）。 2、牌型大小 点数大小，从大到小依次为：大王、小王、主牌、A、K、Q、J、10、9、8、7、6、5、4、3、2。 A在顺子、同花顺、连对和三顺中，如果和2相连，则此时A点数算最小； 非炸弹和同花顺的牌型，牌型、张数相同才能相互比较，点

春节掼蛋比赛活动方案

春节掼蛋比赛活动方案 为丰富员工春节期间文化生活，调动大家参加集体活动的积极性，增进员工之间学习交流，团结互助，定于2021年2月13日下午举办掼蛋比赛活动。具体活动事宜如下： 一、比赛时间：2月13日14：00 二、比赛地点：------ 三、比赛安排： 1、比赛采用淘汰制，1局1胜制(率先打到A且A打过的一方为获胜者，打A时，只要己方不出现末游就算通过，且打A只有三次机会，三次打不过从头开始打2)，胜者下一轮比赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。 2、员工自行配对，于赛前在-------处报名;比赛现场进行抽签，同号码者为对手，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。 3、比赛分为初赛、复赛、半决赛和决赛，初赛胜利的一组队员等待进行下一组的复赛。 出牌规则：第一轮，随机抽牌并将其牌面朝上，抓中者先出牌。其后轮次根据上轮结果决定出牌：如果是双下，两个输方要向两个赢方各进贡一张(除红桃主牌外的)最大的牌(头游拿最大的牌)，赢方分别还一张任意牌，末游先出牌。如果输方每人各有一张大王或者一人有两张大王，可

抗贡，头游先出牌。如果不是双下，末游向头游进贡一张(除红桃主牌外的)最大的牌，头游还一张任意牌，末游先出牌。如果末游有两张大王，可抗贡，头游先出牌。其它规则：对家接风：当一人夺得头游时，如头游最后一手牌无人跟牌，则由头游对家出牌，而非头游的下家出牌。 四、注意事项： 1、友谊第一，比赛第二。 2、比赛的裁判及规则解释由-----安排专人负责。 3、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将进行警告，严重者取消比赛资格。 五、奖项设置： 一等奖1组;二等奖1组;三等奖1组。

幼儿园中班科学教案-有趣的蛋

有趣的蛋 本活动功能： 此活动在中班下学期的《这是什么蛋》中分题4中。 二、设计意图： 在本活动“《这是什么蛋》”这个主题中，使我了解到“蛋”在孩子们眼里是一个神秘的世界，它是一个谜，是一个讲不完的故事。我深深为孩子们的主动探索精神所感动，也领悟到每个孩子都有无限的发展潜能，于是我把“《有趣的蛋》”这个小分题的目标又重新改变了一下，从而进一步培养幼儿的观察能力、语言表达能力及动手操作能力。 三、学习网： 四、活动设计： 1、动内容：有趣的蛋 2、活动目标： （1）、探索不同卵生动物的蛋。 （2）、认识蛋的结构。 （3）、在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。 （4）、在品尝蛋制品的过程中，享受生活的乐趣。 （5）、能利用废旧蛋壳制作工艺品。 2、活动形式：分组或集体 3、活动准备： （1）鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋、鸽子蛋等若干，蛋制品（蛋糕、蛋卷、茶叶蛋等）若干。 （2）识字卡“蛋”。 （3）每人一个碗、一把勺子、一只蛋、擦部、电饭锅、植物油。 （4）碎蛋壳（一头只开一个小洞的蛋壳）。 （5）音乐磁带。 4、活动过程： （1）让幼儿讨论鸭蛋鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋等不同卵生动物蛋是从哪里来，蛋的名称，蛋的外形，颜色。 （2）出示识字图卡“蛋”。 （3）事先把蛋洗净晾干，然后把不同的蛋分给每个幼儿，让幼儿摸一摸、看一看它的蛋跟别人的蛋有什么相同和不同的地方。 （4）请幼儿自己动手打鸡蛋，发现蛋壳里的秘密，认识蛋的结构。 （5）老师总结：任何卵生动物的大壳里都有“蛋黄和蛋清。” （6）提问幼儿是否每天吃蛋，为什么？认识蛋的营养价值。 （7）幼儿讨论蛋的用途：例如：炒菜、做点心等。 （8）利用幼儿打开的鸡蛋，做西红柿炒鸡蛋，供幼儿品尝。 ①与幼儿讨论蛋的储存方法。 ②播放音乐，请幼儿在优美的旋律中吃自助餐，品尝各种蛋制品，从中享受生活的乐趣。 ③请幼儿利用废旧的蛋壳制作出不同的工艺品，例如：不倒翁等等。 5、总结分享： 请幼儿说说吃的蛋是什么味道？最喜欢吃蛋做的那种食物。

掼蛋比赛活动方案

关于举办2018年有限公司 “迎新年”掼蛋比赛活动方案 为迎接新年的到来，为丰富员工业余生活，调动员工参加集体活动的积极性，增进员工之间学习交流，团结互助，新型建材党、团支部及综合管理处共同举办掼蛋比赛活动。掼蛋是一种讲究团队合作的牌类游戏，如果只是靠个人能力是永远无法取胜的，经过本次活动可以提高员工之间的默契感和合作精神。同时，掼蛋是一种以娱乐为主的牌类游戏，在紧张工作的时候，可以缓解员工们的压力，调整心情。具体活动事宜如下： 一、主办部门：办公室 二、参赛人员：全厂人员自愿报名 三、比赛时间：2018年月日 四、比赛地点： 五、比赛安排 1、比赛采用淘汰制， 1局1胜制（每局比赛时间为2小时，率先打到A且A打过的一方为获胜者，打A时，只要己方不出现末游就算通过，且打A只有三次机会，三次打不过从头开始打2，若时间到，同级的加赛一局，先升级的为获胜方，），胜者下一轮比赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。

2、员工自行配对，于赛前在办公室陈佳处报名；无配对者将现场进行抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。 3、比赛分为初赛、复赛和决赛，初赛胜利的一组队员等待进行下一组的复赛。 升级规则：从2打到A，再到2。率先打到A且A打过的一方为获胜者，打A时，只要己方不出现没游就算通过，且打A只有三次机会，三次打不过从头开始打2，若时间到，同级的加赛一局，先升级的为获胜方，最先出完手牌结束者为头游（该方为赢方），最后一个出牌结束者为末游。如果是双下（头游对家为第二个出牌结束），赢方升3级。如果对手方有一家是末游，赢方升2级。如果头游对家是末游，赢方升1级。 出牌规则：第一轮，随机抽牌并将其牌面朝上，抓中者先出牌。其后轮次根据上轮结果决定出牌：如果是双下，两个输方要向两个赢方各进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌（头游拿最大的牌），赢方分别还一张任意牌，末游先出牌。如果输方每人各有一张大王或者一人有两张大王，可抗贡，头游先出牌。如果不是双下，末游向头游进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，头游还一张任意牌，末游先出牌。如果末游有两张大王，可抗贡，头游先出牌。其它规则：对家接风：当一人夺得头游时，如头游最后一手牌无人跟牌，则由头游对家出牌，而非头游的下家出牌。

中班科学《有趣的蛋宝宝》

中班科学教案《有趣的蛋宝宝》 活动目标：1、引导幼儿探索蛋宝宝有的为什么会跑得快有的却跑不快。2、比较快慢，学习用数字记录快慢。3、幼儿大胆尝试参与活动，体验活动的快乐。4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备：生蛋、熟蛋两个，课前装饰成蛋宝宝，两个大盆标上生熟标志混一起的生蛋和熟蛋若干，两个碗、记录纸、笔。 活动重难点：重点：让幼儿明白生蛋滚不快，熟蛋滚得快。难点：引导幼儿学会边操作边记录。 活动过程： 一、课题导入师：今天，我们班来了两个小客人，你们看看是谁来了? 出示两个生熟不同的蛋宝宝跟幼儿打招呼，并说明来意。师扮蛋宝宝说：我是生蛋宝宝，(我是熟蛋宝宝)我们今天来就是想请小朋友帮帮忙，帮我们把我们的同伴给分出来回到自己的家。师出示混一起的生熟鸡蛋一盆 二、幼儿交流探讨区分师：现在请小朋友说说看怎么把他们区分开(幼儿可以用不同的方法来区分鸡蛋的生熟，比如摇晃着放耳边听听看，看看表面蛋壳有什么不一样，再还可以转转看) 三、幼儿尝试区分生熟蛋幼儿分组把生熟鸡蛋区分并做记录师：刚才小朋友都用了自己的方法区分出了生蛋和熟蛋并作了记录，现在

老师来看看生蛋宝宝和熟蛋宝宝是不是都找对自己的同伴了。 四、蛋宝宝比赛跑步出示小跑道，请一幼儿拿来两个标着不同记录的鸡蛋同时轻轻推动一下鸡蛋，看看滚动情况如何，如果一样快说明两个是同样的一家人，否则就不是一家人，并请幼儿用数字作记录。再请幼儿拿两个鸡蛋进行比赛，以此类推进行分类。分出有不一样的快慢速度后做上标记放两个篮里。师检验生熟：敲开一个跑得慢的鸡蛋在碗里幼儿看，再敲开一个跑得快的鸡蛋幼儿看，得出结论是：生鸡蛋跑得慢，熟鸡蛋跑得快。 五、幼儿操作游戏比赛幼儿各拿两个鸡蛋在桌上轻轻滚动的速度来区分，重新检验刚才区分的鸡蛋生熟是否正确。 游戏结束师总结：本次活动幼儿都很能干，知道了区分生蛋宝宝和熟蛋宝宝，生蛋熟蛋宝宝也特别表扬我们小朋友，谢谢小朋友的帮忙

掼蛋比赛方案及规则

迎国庆“掼蛋”比赛 为庆祝建国62周年，丰富职工业余文化生活，加强沟通，增进友谊。特举办迎国庆“掼蛋”比赛。 一、比赛时间：2011年10月1日下午2点正式开始 二、比赛地点：公司总部二楼活动室 三、参与人员：公司总部职能部门所有成员以及项目部/分公司管理层所有成员全员参加 三、比赛规则：详见《“掼蛋”比赛规则》 四、比赛办法： 1、比赛采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者抽签对决进入下一轮，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。 2、职员自行配对的，于9月30日前电话至孙振钢处报名；无配对者将现场进行两人抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。 3、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛，但须正常按时参加公司本次集体活动。 4、因事不能参加活动，须在9月30号前向总经理请假。 五、比赛奖励 根据参赛人数，比赛设一、二、三等奖及参与奖若干名。 六、其他事项 1、比赛的裁判及规则解释由总经办安排专人负责。 2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将取消比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。 3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。 4、活动解释权归总经办所有。

2011年9月27日 “掼蛋”比赛规则 “掼蛋”是一种在淮安地区广为流传的扑克游戏，是由地方的扑克牌局“跑的快”和“八十分”发展演化而来。牌局采用四人结对竞赛、输赢升级的方式进行，富有娱乐性和刺激性。 牌数： 一共两副牌。使用全部108张牌，每位游戏者27张牌。 升级规则： 从2打到A，2不必打，A必打。 最先出牌结束者为头游（该方为赢方），最后一个出牌结束者为末游。 如果是双下（头游对家第二个出牌结束），赢方升3级。 如果对手方有一家是末游，赢方升2级。 如果头游对家是末游，赢方升1级。 打A时，只有对方双下时才算是赢得本局。 主牌及逢人配： 主牌：如打10时的八张10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。 逢人配：又称为任意配，是指两张红桃花色的主牌，可当作王牌以外的任何牌与其他牌组成不同的牌型。 牌的大小：以打10为例，从大至小依次为：大王，小王，10，A，K，Q，J，9，8，7，6，5，4，3，2 牌型： 四王（四鬼牌）：是最大的牌，什么牌型都可以打。 炸弹：四张及四张以上同数值的牌。 同花顺：同花色的五张（只能是五张）连续单牌，最大

掼蛋比赛方案

掼蛋比赛方案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

银宝集团机关2017年“迎新春”掼蛋比赛方案 为迎接新春佳节，进一步活跃职工工作氛围，激发职工的工作热情，特举办此次比赛。 一、比赛时间：2017年1月25日下午3时 二、比赛地点：大会议室 三、参赛人员：机关全体在岗人员 四、比赛规则：详见《“掼蛋”比赛规则》 五、比赛办法： 1、采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的 加赛一局，先升级的为获胜方），胜者抽签对决进入下一轮，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。 2、职员自行配对，于1月25日前到党委工作部报名：无配对者将现场进 行两人抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。 3、因事不能参加活动者，须在25号前请假。 六、比赛奖励 一等奖：1对，每人奖励价值600元奖品。 二等奖：2对，每人奖励价值400元奖品。 三等奖：3对，每人奖励价值200元奖品。 其他参赛人员给予参与奖，每人奖励价值50元奖品。 七、注意事项 1、比赛的裁判及规则解释由党委工作部安排专人负责。

2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信 息，违者将取消比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。 3、参赛人员要本着公平竞赛，增进友谊的精神参加比赛，自觉遵守比赛规 则，尊重对手，尊重裁判。 4、迟到五分钟以上未请假者判负。 八、费用 1、一等奖2人，每人奖励价值600元奖品，共1200元。 二等奖4人，每人奖励价值400元奖品，共1600元。 三等奖6人，每人奖励价值200元奖品，共1200元。 参与奖每人奖励价值50元奖品，，除去一、二、三等奖12人，机关共63人，监事会3人，参与奖共66人，奖品共需3300元。（名单附后页）奖品合计：7300元 2、水果、瓜子、矿泉水需约1000元。 比赛共需费用合计：8300元。 2017年1月23日 机关员工扑克牌“掼蛋”比赛规则 一、赛制 1、采用淘汰制，1局1胜制（1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者抽签对决进入下一轮，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。 3、60分钟为一轮。60分钟内首先打完A为胜者。60分钟到时该轮未结束，所打点数高方获胜。60分钟到时，双方打同一点数时，先晋级的为胜方。 4、当牌局双方发生争议时，由裁判予已裁决。

掼蛋比赛规则

扑克牌“掼蛋”比赛规则 一、牌型（两副牌） 四大天王（四鬼牌）：什么牌型都可打，是最大的牌。 主牌：当局打到几，相应点数的牌就是主牌。 百搭牌：主牌中红桃花色的两张牌，可以替换成除了王以外的任意单张牌。 炸弹：八张同数值牌、七张同数值牌、六张同数值牌、五张同数值牌、四张同数值牌。 同花顺：同花并连续的五张牌，最大的为同花10-J-Q-K-A，最小的为A-2-3-4-5。 顺子：五张连续单牌，不可超过五张（如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A）。不包括双王，不分花色。最大的为10-J-Q-K-A，最小的为A-2-3-4-5。 三连对：三对的连续对牌，不可超过3对（如：334455、778899，最大的是AAKKQQ，最小的是AA2233）。不包括双王，不分花色。 钢板（双飞）：二个的连续三张牌，不可超过2个（如：333444、444555）。 三带二：数值相同的三张牌加上数值相同的二张牌（如：555QQ、JJJ33）。 单牌（一手牌）：单个牌。 对牌（一手牌）：数值相同的两张牌。 三张牌：数值相同的三张牌（如三个10）。 二、牌型大小 ●点数大小，从大到小依次为：大王、小王、主牌、A、K、Q、J、10、9、 8、7、6、5、4、3、2。 ●A在顺子、同花顺、连对和三顺中，如果和2相连，则此时A点数算最 小； ●非炸弹和同花顺的牌型，牌型、张数相同才能相互比较，点数大的则大。 ●连对的大小比较最大的一对即可。三带二等组合牌型，比较张数多的一 组的点数即可。 ●炸弹和同花顺牌型大于任何其他的牌型。

●四大天王最大，超过6张（含6张）的炸弹大于同花顺，同花顺大于所 有5张牌和4张牌的炸弹。 ●相同点数牌组成的炸弹，张数多的大。 ●相同张数的炸弹，点数大的大。 ●同花顺之间比较点数最大的一张牌即可。 三、升级规则 （1）名次：按照出完牌的顺序排，依次为： 第一名（上游）、第二名、第三名、第四名（下游） 同一方的两个玩家获得第三名和第四名的情况，称为“双贡”。双贡的情况，输方的两个玩家均算作下游。 （2）升级规则如下： ●双方的初始级数均为2，上游的一方为赢家，赢家升级。 ●如果是双贡，赢家升5级；如果对手有一家是下游，赢家升3级；如果 赢家自己对门是下游，赢家升1级。 ●如果打到A，必须一家取得上游，且对家不是下游才可以最终赢得本局。 ●三次打A不过，降至2。降至2的一队中有一家取得上游时，从3开始 打。 四、进贡规则 （1）双贡： 两个输家要分别进贡一张最大的牌（百搭牌除外）给赢家；两张进贡的牌点数大的给上游，点数小的给第二名；赢家拿谁的贡牌，就还牌给谁，所还牌要小于或等于10点。 若输家两人贡牌大小一样，则赢家可以任选输家的牌，输家也可以任选赢家所还牌。赢家所还牌要小于或等于10点。贡上游牌第一名的输家先出牌。 若输家方一共抓了两个大王，则抗贡，不用进贡，由第一名出牌。 （2）非双贡的情况： 下游玩家向上游玩家进贡一张除百搭牌外的最大的牌，上游玩家还一张小于

掼蛋比赛活动方案

掼蛋比赛活动方案 劳逸结合才是提高工作效率的最佳方式以下是小编整理的相关范文希望对你有帮助 一、比赛时间：20xx年12月27日下午1时分开始 二、竞赛地点：山水华城饭店 三、竞赛对象 必须是协会正式会员(特邀嘉宾除外)自由组合报名参加;欢迎协会不参加比赛的会员积极报名掼蛋比赛志愿者 四、竞赛安排 1、12月27日下午1点报到; 2、报到后抽签按号就坐2点正式进行比赛; 3、比赛结束后举办年会并颁奖; 五、竞赛规则 1、比赛采取积分制“双上”积4分“上游+三游”积2分“上游+末游”积1分其它情况不得分;每把翻牌确定打几 2、比赛总用时为2小时(20把牌多打无效)为上下半场比赛进行1小时(10把牌多打无效)即上半场结束后中场休息10分钟并换桌(换桌规则：得分高者换到相邻桌子即：1号桌高分组换到2号桌2号桌高分组换到3号桌依次类推) 3、比赛只记正积分中途不淘汰人员、不允许更换搭档; 3、比赛只记正积分中途不淘汰人员、不允许更换搭档;

一、比赛宗旨：丰富群众精神文化生活提升“斯力泰”品牌影响力 二、比赛时间：20xx年12月20日上午8:30 三、比赛地点：恒大项目部 四、报名要求 1、凡《亳州新报》(原)读者均可报名 2、分组报名每组2人;限定64组 3、报名截至12月17日下午5:30 五、奖项设置 1、一等奖一组：奖励1000元现金及价值2000元斯力泰产品 2、二等奖一组：奖励600元现金及价值1200元斯力泰产品 3、三等奖二组：奖励200元现金及价值600元斯力泰产品 4、参与奖：奖励价值120元斯力泰产品 六、合作事宜 本次比赛由亳州新报社(甲方)与安徽斯力泰集团(乙方)联合主办甲方负责比赛前期的宣传、赛后新闻宣传报道及比赛组织工作;乙方负责提供奖品及奖金其他未尽事宜双方协商解决 七、本次活动解释权归亳州新报社

中班社会活动教案：有趣的蛋教案

中班社会活动教案：有趣的蛋教案中班社会活动有趣的蛋教案主要包含了设计意图，活动目标，活动形式，活动准备，活动过程，活动评价，活动延伸等内容，探索不同卵生动物的蛋，认识蛋的结构，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看有趣的蛋教案吧。 设计意图： 在本活动”《这是什么蛋》”这个主题中，使我了解到”蛋”在孩子们眼里是一个神秘的世界，它是一个谜，是一个讲不完的故事。我深深为孩子们的主动探索精神所感动，也领悟到每个孩子都有无限的发展潜能，于是我把”《有趣的蛋》”这个小分题的目标又重新改变了一下，从而进一步培养幼儿的观察能力、语言表达能力及动手操作能力。 活动目标： （1）、探索不同卵生动物的蛋。 （2）、认识蛋的结构。 （3）、在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。 （4）、在品尝蛋制品的过程中，享受生活的乐趣。 （5）、能利用废旧蛋壳制作工艺品。 活动形式： 分组或集体 活动准备：

（1）鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋、鸽子蛋等若干，蛋制品（蛋糕、蛋卷、茶叶蛋等）若干。 （2）识字卡”蛋”。 （3）每人一个碗、一把勺子、一只蛋、擦部、电饭锅、植物油。 （4）碎蛋壳（一头只开一个小洞的蛋壳）。 （5）音乐磁带。 活动过程： （1）让幼儿讨论鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋等不同卵生动物蛋是从哪里来，蛋的名称，蛋的外形，颜色。 （2）出示识字图卡”蛋”。 （3）事先把蛋洗净晾干，然后把不同的蛋分给每个幼儿，让幼儿摸一摸、看一看它的蛋跟别人的蛋有什么相同和不同的地方。 （4）请幼儿自己动手打鸡蛋，发现蛋壳里的秘密，认识蛋的结构。 （5）老师总结：任何卵生动物的大壳里都有”蛋黄和蛋清。”（6）提问幼儿是否每天吃蛋，为什么？认识蛋的营养价值。 （7）幼儿讨论蛋的用途：例如：炒菜、做点心等。 （8）利用幼儿打开的鸡蛋，做西红柿炒鸡蛋，供幼儿品尝。 ①与幼儿讨论蛋的储存方法。 ②播放音乐，请幼儿在优美的旋律中吃自助餐，品尝各种蛋制品，从中享受生活的乐趣。 ③请幼儿利用废旧的蛋壳制作出不同的工艺品，例如：不倒翁等

掼蛋比赛规则

精方药业掼蛋比赛规则 一、比赛流程 比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段: 1、初赛 本次掼蛋共计44对选手报名参加，采取淘汰制，所有报名人员（2人一组）同时进行比赛，采用抽签方式决定对手，第一轮淘汰22对，剩下22对选手按1号与2号、3号与4号..........21号与22号胜者比赛进行第二轮淘汰赛，第二轮淘汰11对，剩下11对重新抽签进行第三轮比赛（本次1对轮空进入附加赛），第三轮比赛胜者5对进入复赛，败者5对与轮空1对抽签进入附加赛，胜者3对进入复赛。 2、复赛 取初赛的前8组参加复赛，采用抽签方式决定对手，采取单局淘汰制，从而选出4强。 3、决赛 取复赛胜出的4组参加半决赛，半决赛抽签决定对手，半决赛采取三局二胜制，胜者进入决赛，败者进入三四名竞争，决赛采取三局二胜制确定冠军一对、亚军一对、季军一对、第四名一对。 二、竞赛方法 1、比赛由4名参赛者2副牌（108张）组成，分座南北和东西方位。 2、在同一局比赛中组成的对家，从比赛开始到结束，中途不得换人，否则当弃权论处。 3、每局比赛其中一方获头家和尾家升1级，头家和3家升2级，头家和2家（称双戴）升3级。 4、同一桌比赛开始时，双方从牌中各抽一张，摸到小牌坐南北，大牌坐东西。

5、开局的第一牌北洗牌先抓牌，西切牌，切牌时抽一张牌反抽入牌中，抓到者出牌。 6、进行正常比赛后，头家洗牌、切牌，尾家抓牌，比赛中不得讲、做与比赛有关的话或暗示，否则视为违规，违规方将取消比赛资格。 三、竞赛规则 1、首局由2打起，2为主牌，红桃牌为任意配牌，可配成同花炸、可配成炸弹，纯4只鬼为通天炸，通天炸可压任意牌。每升一级，该级为主牌。比赛中尾家不进贡，由头家先出。 2、顺子限为五张，双飞、姊妹对限为六张，以大压小（花色不限）。 3、同花炸组合限为五张，以大压小。 4、4个以上同点牌为炸弹，以大压小，以多张压少张，6个及以上同点牌可压最大同花炸。 5、比赛采用淘汰制，每轮比赛采用一局决胜制，进入半决赛采取三局二胜制，每场比赛先打到A取胜。

中班科学：有趣的蛋宝宝教学设计

中班科学：有趣的蛋宝宝教学设计Middle class science: interesting teaching desi gn of egg baby

中班科学：有趣的蛋宝宝教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、师出示红袋子师：今天黄老师带来了礼物，你们猜一猜里面是什么啊？（幼儿自由猜想）师：有的小朋友是看看它的样子猜的，有的小朋友是自己喜欢什么东西来猜的，没有关系，我们来摸一摸，看看里面到底有什么东西，谁想来摸一摸？（幼儿摸一摸）师：这是什么啊？哦，原来是圆溜溜的鸡蛋（幼儿分别摸出鸭蛋、鹅蛋、鸽子蛋、鹌鹑蛋）二、 1、师：今天老师带来了几只蛋啊？（五只）那我们来玩个游戏，给五只蛋排排队，从大到小的顺序来排一排（个别幼儿上来操作，排完后请幼儿纠正，最后由老师来检验）鹅蛋------鸭蛋------鸡蛋-----鸽子蛋------鹌鹑蛋 2、师：五只蛋的妈妈到底是谁啊？请看大屏幕（师依次播放图片） 3、师：五只蛋什么地方不一样呢？（幼儿自由回答）那什么地方又是一样的呢？（形状）师小结：五只蛋的颜色、大小都不一样，有的蛋上还有花纹。但是他们的形状是一样的，都是椭圆形。

4、比鹅蛋还要大的蛋是鸵鸟蛋（师出示盒子里撞的鸵鸟蛋给幼儿看）师：我们来摸一摸鸵鸟蛋，很尖，硬硬的，它虽然很大，但是它和其它蛋的形状一样，都是椭圆形的，和有的蛋的颜色也是一样的。 5、师：我们来看看鸵鸟妈妈长得是什么样子的，请看大屏幕（师比方鸵鸟妈妈的图片） 6、师：那有没有比鹌鹑蛋还小的蛋呢？小朋友来说说是什么蛋呢？（师出示蜂鸟的图片）蜂鸟是世界上最小的鸟，所以它生下了最小的蛋，比老师的指甲还要小一圈，它实在太珍贵了，世界上只有一枚，现在在英国的博物馆里。 三、1、师：每种蛋都有蛋壳，打开蛋壳里面有蛋白和蛋黄，这么多大大小小的蛋，那蛋有什么作用呢？（幼儿自由回答）师小结：蛋可以用来吃，那小朋友们吃过什么东西是用蛋做的？（蛋卷、蛋炒饭、荷包蛋、蛋饼等） 2、师：我们来玩个游戏，找找蛋蛋在哪里，请看大屏幕，师出示茶叶蛋，荷包蛋，炖蛋，蛋炒饭，三明治，寿司，蛋挞，蛋糕的图片，让幼儿来找一找蛋蛋在哪里。 3、师出示蛋糕的图片师：里面有蛋吗？今天老师真的带来了一块蛋糕，里面到底有蛋吗？仔细听它的配方，配方就是它用搞什么东西做出来的，我来念，你们仔细听好了，如果你们听到了有蛋的成分，那你们就站起来说yeah好吗？你们可要听仔细了哦！（师念配方，幼儿仔细听）