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2014-2015年度第一学期小岛小学工作计划

2014---2015学年度第一学期小岛小学工作计划

一、指导思想：

新学期，我们将在上级主管部门的领导下，以教育学生“做一个好人、写一手好字、有一副好口才、写一手好文章、有一肚子好学问”为办学目标。以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实“硬件求实效，内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”这一主旋律，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力彰显学校特色，从而实现办学水平的新突破。

二、工作目标：

1、安全工作目标：交通安全无事故、饮食安全无中毒、财产安全无失盗、环境安全无火灾、师德师风无投诉、人身安全无伤害、师生行为无犯罪。

2、德育工作目标：一切以育人为本，通过丰富多采的德育活动，加强养成性教育，使每个学生都能得到充分发展，都能成为身心健康，全面发展的好孩子。

3、教学目标：全面提高课堂教学质量，做好优等生和差等生的培养与提高，培养学生良好的学习态度和习惯，提高学生各项能力，进而提高学生的学习质量。

4、管理目标：实施科学化、规范化管理。

5、队伍建设目标：建立科研型教师队伍，通过自学成长提高，加强教师综合素质的培养。从师德建设入手，促业务提高，树教师形象。督促每一个青年教师潜心研究教育教学艺术，树立起各学科教学的带头人。

6、打造精品课堂：突出教学中心地位，扎实提高教学质量。在课堂教学中，我们要特别强调发扬教学民主的重要性，重视发挥学生的主体作用，因材施教。力争期末质量普查成绩在原有的基础上有所提高。

7、特色目标：继续围绕学校《贴画》校本课程特色，开展各种兴趣小组活动，提高兴趣小组参与率，提高素质教育水平，实施学校特色发展战略，努力形成精品项目。

8、数字化目标：加强现代教育技术的综合运用，创建“农远数字化学校”。

9、幼儿管理目标化：确定了幼儿园管理的总目标，明确了幼儿园管理的基本方向和宗旨，在此基础上将目标层层分解，使之进一步具体化。

三、主要工作及措施

德育工作：实字当头，打造精品

（一）、突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。

我校属于年轻化教育群体，所以全力造就一支思想领先，师德高尚的教师群体是当务之急。首先我还是一如既往地给老师推荐一些典型的师德标兵事例，在学习和比较中潜移默化的影响着教师。

其次，要求每位教师能让自己的学生在爱中成长。年轻的教师心高气盛，耐心不足急躁有余，所以这方面的要求一定要严格，坚决杜绝对学生体罚和变相体罚。如有发现严肃处理。要通过家长开放日、学生座谈、问卷调查等一系列行之有效的举措，激励广大教师树立高尚的道德情操和精神追求，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。教师明确爱应在率先垂范中，在尊重宽容中，在赏识激励中，在教师的评价中。

再次，教师的榜样示范作用。日常工作中，要对教师的言行提出严格要求，坚决执行中心小学的《师德计划》中的有关要求。要用自己的言行举止和行为习惯影响教育学生，真正起到为人师表的作用。无论是衣着打扮，还是一言一行，在要求学生的同时自己要先做好。在日常工作中，主要注意以下几个方面：1、宿舍卫生管理方面。游娟要安排好值日生，每个人要自觉收拾好自己的物品，做到物放有序，值日生要打扫彻底。2、办公室卫生。屈晓雪负责。桌面要干净整齐，椅子不要乱放，电脑主动关上，上班时间除了工作需要不要玩电脑。3、食堂卫生。水槽、物品要自行负责，收拾干净。谁值日谁负责。在一起生活，如同亲姊妹，要和睦相处。不要计较。4、班级卫生。讲桌等教师自己的物品要有序，以自己的行为影响学生。5、手机必须关机，家长有特殊事打学校号或是王会家老师号码。

(二)、家校联合，加强学生的养成性教育

学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到“立规矩，打基础，留痕迹”。继续开展“班级之星”“校园之星”的评比活动。本学期重点抓好：

1、首先让家长弄清学校、家庭、社会三者之间的关系，家长要找好自己的位置，担起自己的责任，采取有效、科学的教子方法，这是实现有效地家校结合的前提。开家长会前学校、教师都要做好这方面充分的准备，要有书面材料。如：家长要重视言传身教，以良好的品德影响孩子，尊老、爱幼、讲文明、讲礼仪等；家长要用实际行动配合学校工作，带头遵守学校规章制度，开家长会不迟到，接送学生在指定地点，进校门打招呼；从教学角度，让家长明确我们的宗旨是:不轻易放过每一个细节，不轻易放过每一个问题。从班级角度，让家长全面了解自己的孩子。使家长更有针对性地对孩子进行教育。

2、高度重视家长会，增强家长会的实效性。

我校每学期除了学校统一组织的家长会外，要求每个班级至少组织一次家长会。有些教师把家长会当成一种负担，认为没用，简单准备就行了，本学期加大这方面的要求，建议教师主要从以下四方面开展：一是向家长介绍本学期主要学科重点抓哪几方面，需要家长如何配合；二是与家长面对面交流，谈学生的个性与进步、优点和不足，让家长看到孩子在学校的点滴成长，明白孩子在哪些方面还需关注和引导，使家长真切的了解学生，了解了学校的办学思路，

找准了教育孩子的切入点。同时对家长们提出一些要求，如：给孩子创造安静独立的学习环境、督促孩子讲究个人卫生、关心孩子的早餐、关心孩子的作业、教育孩子爱护自己的书本、在孩子的面前自律自己的行为等；三是给家长做关于“怎样科学地教育孩子”的讲座；四是对一学期学生、班级的工作总结，组织家长座谈交流，探讨怎样做一位合格的家长，并请优秀家长作经验交流。此外，学校搞的每次大型活动都要将家长请进来，让他们共同品味孩子的收获，同时学校也将诚恳的请家长提出意见和建议。

3、利用家访，架起学校与家庭的桥梁

家访是学校教育的延伸，家庭教育的补充。通过家访，教师可以了解学生在家里的一些表现，获得对学生情况整体而全面的认识。使家长能主动配合学校做好工作，增强教育的针对性，从而达到事半功倍的教育效果。

教师家访时我建议要“多报喜，巧报忧”，明确家访的计划和目的，每次家访后要及时写出详尽的家访记录，把家访达成的共识、家访中受到的启发及家访中出现的问题及时的记录下来。

4、评选好家长，激励家长重视家庭教育

为了激励家长重视家庭教育，本学期重新选出家长委员会成员，（一到六至少一名），让他们参与到学校的一切活动当中，通过座谈听取他们对学校及教师的建议和意见，并真诚的采纳，达到预期的效果。每学期末继续进行好家长的评选，评选标准为：关心孩子成长、支持孩子的学习，在孩子面前自律言行、积极为孩子创造良好学习环境，能积极配合老师的工作，支持学校的工作等。在每学期的开学典礼上进行表奖，并请获奖的优秀家长作经验交流，我想这既是对孩子的莫大鼓舞，也是对家长的有力鞭策。

5、从点滴做起，把养成教育做细做实。

继续开展好“三个一”活动，即每天背诵一句励志警句（每天教师板书黑板中，学生有专门的记录本，学校有定期的积背大赛），每周讲一个感恩故事（国旗下讲话或是红领巾广播，由大队辅导员提供材料），每月训练一个好习惯。每个班级要根据自己班级实际，制定本班班规，并要根据自己班的实际确定至少两点教育方案，如：写字姿势要“三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）；课堂常规要“三有”（学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序）；眼保健、间操要“三要求”（有序、静、齐）；卫生要“三包”（包扫、包捡、包洁）等；要有实施方案，要有实施过程的材料积累，要有这一方面活动的总结、体会。每月一个主题习惯的养成教育内容的布置与检查由大队辅导员承担。只有教师重视了学生才能做好，形成能力。在此过程中，一定要与家庭联系起来，在开家长会的时候就将自己的想法讲给家长听，共同采取措施，平时加强家校之间的联系，及时沟通学生的表现情况，一同推进学生的进步，这样才能从根本上解决学生的养成性教育。

6、加强班集体建设，做好班主任工作。班集体建设的关键在于每位班主任都要拥有一颗爱心、责任心，用“苦心经营”的态度来抓班集体建设全过程，让每一个学生得到关爱，让每一个学生得到进步，让每一个学生享受成功。

总之教师要力争做到：1、把微笑送给学生； 2、把真情送给学生。3、把创新送给学生。时时刻刻以这三点来要求自己。

7、值周工作

首先每名教师要明确值周教师的职责，尽到责任。值周工作是否做到位主要是一看值周要求是否切合实际，是否重点突出，针对问题如何采取措施整治；二是值周总结是否依据值周要求切切实实的深入学校和学生当中，做到点名、点班级，总结的越详细说明工作做得越到位。每周必须有值周安排和值周总结，如有事或是天气问题在室内或自己找时间讲，否则你的值周任务不算完成。

(三)、开展好少先队活动

我校的游娟任学校的大队辅导员，所以要把她的活力带给学生。抓好升旗仪式、红领巾广播、针对各节日开展丰富多彩的教育活动等。升旗仪式是锻炼学生很好的机会，本来很庄严的事，虽然有所改善，但是还是不够，本学期具体要求是：1、红领巾和校服一定要统一。2、队礼要规范、国歌唱的要响亮。3、旗手要形成一种竞争，与班级管理相结合，最好的才能胜任。4、旗手介绍和国旗下讲话要感情充沛，言语精美。5、教师讲话要提早准备，做到精彩有教育意义。6、每一个轮回要进行评比，给班级加分。大队辅导员要做好这方面的评比要求和检查记录。此外，我们还要充分利用学校的艺术长廊向学生宣传各种知识。

校本研训工作

一、加强教师队伍建设，努力提高教师队伍的整体素质

1、继续发挥好结对子活动，以老带新，共同促进，共同成长。

重新安排好师徒结对。周洪俊带田甜，游娟带吕佳凝，互相交流。开学初，坐在一起心交心的指出对方的优势和不足之处，并共同商讨本学期要努力的方向，扬长避短。这样做到心中有数，有组织有计划去实施，相信会有成效。在工作中，继续提倡新教师做到口勤、脚勤、手勤，谦虚求学，多询问方法，少走弯路，并将学到的坚持经常落实，形成自己的风格，而不是学了不做或坚持不到位。同时也希望老教师，多给徒弟上示范引路课，同时不要满足现状，在带好徒弟的同时要加强自我学习，使自己在成熟的基础上逐步成名。

2、继续发挥好校长的作用，加强“通知听课”“随堂听课”力度，以学年小组为单位开展课堂教学研讨，练专业，细感悟，在课堂实践中成长。尽量做到：听后要评好，评中有指导，评后有反思，思后要改进，改后要跟踪。要定期对听课情况进行汇总。同时提倡教师主动邀请领导，领导邀请教师互相听课的办法取代只有推门听课一种方式的检查式听课。大力提高家常课的教学质量。如果个别教师成长慢，校长要敢于上示范课、引路课，切切实实地抓好教学工

作。除此之外，要经常与老师谈心，根据教师所需开展相应的教研活动，力争让学校上下呈现出浓郁的教研学习氛围。同时还要深入到学生当中，真正的了解学生、以及学校的情况，并做到及时处理，以防出现问题后在解决。对于住宿教师的生活起居要特别关心。能帮上的尽力帮忙，帮不上的想尽办法帮助解决。平日要多交流，了解情况，希望能用我的真诚打动他们，真正像一家人一样。这样把自己真正的置身于学校当中，才能将一切事情做实做好。

3、我校多数是年轻教师，所以一定要督促他们加强自我学习，那样才能不断适应新课改的要求，才能胜任新时期的教育工作。本学期主要从以下几方面重点落实。A、要求教师每学期读完一本教育专著和阅读一份教育刊物，要求有记录有心得，定期检查，并鼓励教师将学到的用到实践中去；B、校长针对教师实际有针对性的进行辅导，辅导内容要与所搞专题紧密结合，形式有校长进行针对辅导；布置教师自学后交流讨论；布置规定的专题内容结合实际研讨等。C、充分利用好网络资源，选取一些有价值的讲座和典型课例组织教师共同学习，并将学到的运用到教学中，要有跟踪检查；D、激发教师自学的欲望，只有不断的学习才会有进步，磨刀不误砍柴工。

4、教师的成长记录袋没有发挥功效，应付太重。表现在：A、没有注明日期，剪贴严重，摘抄的与自己所教学科无关。B、要求不明，每周一次教学反思，可以是就一节课、一课书的反思，可以是综合性的反思，但不是教学效果的总结，要针对研究主题，从正反两方面进行总结，真正实现在反思中提高。随笔本中每月必有一次综合反思。C、随笔和教学故事抄袭太重，本学期要检查。养成随时记下自己的教学历程。同时要善于积累自己的优秀论文，课例，好的做法，以便终身受用。

二、加强教学研究，促进课堂教学质量提高

教学质量始终是学校工作的生命线，必须通过课堂教学质量的提高，通过学生综合素质的培养，实现教学质量的提高。

（一）、构建研训体系

本学期还是从加强教材研究入手、从备课入手。备课中要求教师加强实效性，避免以多为好，写一些无用的东西。开学初，就将好的备课集中展示，互相学习，校长提出要求，力争做到备课确实为上课服务。并做到跟踪检查。特别是详案的书写，避免以往的突击书写。以此来提高教师的教学水平。继续要求教师做到备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。在充分备好课之后，要加强互动式研究，互相促进，互相提高。（1）、要求学校教师以学年段为单位，将全校分为低中年组和高年组，低中年组组长吕佳凝，高年组组长游娟，要求间周的周四下午坐在一起商讨本周的教学以及班级管理，彼此取长补短。（2）、语文每单元备一节课，新教师请师傅导课，准备好之后找校长和师傅听课、评课，做好反思，以便今后教学改进、提高。数学课从研究教材入手，注意知识间的前后联系，一定要把书后习题、课堂作业以及各种教参与教材紧密结合起来，将教材知识有机的拓展，提高课堂效率。每单元准备一节课，方式同语文。（3）、学年段组长凡是要求写的数学、语文详案的课型都要给年段教师上示范课，准备好后找校长共同听课、评课、研讨。

（二）、以研究为主线，开展课堂教学研究

每个语文教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。

（1）、继续将我校研究的学法指导做细、落实。主要从以下几方面抓起：A、上学期各年级初步形成了自己的教学模式，但太多的地方需要进一步完善，开学初校长结合上学期的教学单独与每一位教师进行探讨研究，进一步优化，力争使每个班级的语文教学更上一层。B、校长要多收集一些学法指导的方法或案例，定期与教师一同研讨，共同促进、提高。C、用课堂夯实科研。课题要从课堂中去找、研究到课堂中去做，答案到课堂中去找，成果到课堂中去用。课堂教学中继续加强朗读指导。这就要求教师备课时必须找准朗读训练点，要求教师以自身的情感去感染熏陶学生。必须放下架子，敢于示范，勤于领读，以精美的语言去面对学生，用满腔的激情去上好课。真正做到淡化分析，以读代讲。同时注重学法的指导，加强学生的自学能力，使学生的语文能力逐步提高。课堂上要引导学生多读书，给学生充分的读书时间，运用多种读书形式激发学生的读书兴趣。要求教师备课时，要加强朗读方法和朗读技巧，并在书本上有明显的标记，听课是随机抽查。课上，除了给学生充分的读书时间外，要有机的把加强朗读方法和朗读技巧贯穿到课文中，引导学生把书读好。读好的基础上教会学生用文本说话。要认识到只有把文本中的话说好，才能会说文本以外的话。只有把文本读好，学生的作文才会提高。教师要结合学生和班级实际情况，建立合理的评价和检查机制。要做到正确流利人人达标。本学期要进行全员参与的语文课堂教学研究和验收活动。还要根据实际听课中出现的问题进行教研，多发挥老教师的作用，让他们带动新生，使师徒结对子活动，真正有实效。

（2）、继续坚持读写结合。教师要牢固树立“读书要识记、读书要想作文”的意识。教师备课时要确定准语言实践训练点，结合年级实际，防止中年级高年化，高年级中年化。克服蜻蜓点水式的，泛化的训练，努力做到一课一得。备课时要把语言训练纳入教学目标。点的训练一定要精并且把具体的训练方式写好，训练点不明显的要从词、句、段的积累入手，或是布局谋篇的训练着眼，要真正做到每课书学生都能在读写方面有一定的收获，不要流于形式。提倡学生多记、多背，充分体现教材的利用价值。除了课堂上要进行扎实有效的训练外，还要把文中所积累到的词句和好的写法延伸到平时的作文、日记中，真正做到一步一个脚印，使每个学生写作水平都有一定的提高。另外中心要求一到六年级都要建立与教材配套的练笔本，每单元至少要结合教材实际，设计两次以上的练笔活动。

（3）、以生活作文为基础，将学校研究的作文专题落到实处。作文教学以及学生的作文质量是我校最薄弱的地方。

本学期要下点力气抓好。A、切实上好作文指导课和作文讲评课，只有向课堂要质量才能从根本上提升学生的作文水平。本学期要多开展这方面的教研，定期对作文常态课进行总结，从常态课中选优质课，进行研讨；除此之外还要根据教师所需有针对性的开展教研活动。B、要加强词句、精彩片段和精典范文积备，要求教师为学生提供与作文有关的积背材料，这样学生才有话可写，有文可依。C、、教学中要加强生活作文内容的选择，命题要源于生活，贴近生活，要引导、教育学生享受生活，热爱生活，努力感受生活，积累情感。写法的指导要有时效性，坚持多写、多评。提倡同年组之间互相交流，互相借鉴，好的作文课做到资源共享，以提高兴趣为主，只有兴趣调动起来了，一切都迎刃而解了。

D、作文批改一定要及时，在下一篇习作之前，必须对上一次作文进行总结，只有在学生认清习作存在的问题时，再进行习作才会起到事半功倍的效果，否则一切都是空谈。本学期继续加强此方面的监控和反馈。注意的是大作文的批改，在批的时候套话要少些。更多的是指导性的评价。如：当时你是怎么想的？还有什么环境描写能衬托此时情景？等等，让学生一看就知道怎么改会更好。每次作文必须有要求，批改时必须紧紧围绕要求评，这样学生才会抓住题眼，围绕中心写具体，不会有跑题的现象。

2、数学科

以学生“自主探究”学习为教学研究主题，切实提高课堂教学的效率。要加强教材研究，科学的理解教材、处理教材，准确把握教学重点，围绕重点设计教与学的活动，提高课堂教学效率。要做好这方面必须加强备课的功夫，平时要不定时的抽检备课，及时总结指导。课堂上要有机的进行拓展知识，（要在备课时多看一些习题，从中找出知识的延伸点）加强前后知识的联系，以旧引新，做好迁移，这也是我们所欠缺的地方。另外，要加强习题设计的研究，善于总结归纳做题的方法，提倡一题多解，使学生灵活掌握，并能加以运用。

本学期继续让年段组长上不同类型的示范课，并让新教师多说课，多找人听、评课。学校也要组织这方面的教研活动。

3、英语学科

要把英语教学提高到与语文数学同等重要的位置，英语教师要加强自身业务提高，努力做到基本功扎实、课堂教学生动活泼，保持学生兴趣。要重视学生的口语训练，校长要深入课堂，（多读多说、发音是否纠正评价）。班主任教师要做好配合，担负着协助管理、协助辅导的责任。哪天没有英语课，就将这一天的晨会和晨读时间课作为英语晨读时间，英语教师精心巡视、辅导、检查。

要求英语教师每月组织一次全校性的单词和朗读大赛，有成绩登记，有总结，有排名。

4、体育学科。继续把课间操作为常项工作，常抓不懈，巩固已有成果。本学期学校要举行以班级为单位的间操评比，以此来督促间操质量。为了提高课间操质量，还把每天的间操纳入到值周评比当中，在每周的值周总结中作为重要一项评比。课间活动要以特色体育活动为契机，让全校学生动起来。体育教师要做出这方面的方案，内容要详尽，既阶段性活动安排，这段时间抓什么，搞什么活动，最终达到什么效果等等。

上好健康课，要求专时专用，同时要做好心里健康辅导，发挥好知心姐姐信箱的功效，真诚的与学生互动，保存好与生互动的原始材料。

5、科学学科。坚持以培养学生爱科学的兴趣为主要目的，重视培养学生的观察能力、动手实践能力、研究探索能力。教师要大胆、科学的使用教材，结合本地实际创造性地进行教学。小发明、小制作、科幻画、小论文等进行校本特色小组活动：种植小组。

6、音乐学科。严格按照课时授课，教师要用自己的热情感染学生，激发学生的音乐热情。本学期要结合学校实际安排好每周一歌，达到人人会唱。

7、鼓励教师走特色之路。

青年教师要结合自身特点，确定研究专题，寻找突破口。提倡开展学科教学特色创建活动（教学模式研究、教学风格创建）、鼓励开展学生活动特色（德育活动、体育活动、文学艺术活动等）。由教师提出活动方案，学校审查提交中心进行论证。

三、加强教学管理

把教师备课的检查落实到日常的教学之中。每次听课后要检查教师的备课情况，看上课与备课是否一致，能否体现教案的实用性。集中检查备课时，主要看能否围绕教学重难点设计学生活动和教师合理的点拨。每次检查后，结合日常检查和上课教案的实用性，要进行总结和排序，以作为期末教案检查的考核成绩。防止教案为应付检查的现象。

重视学生作业的日常检查，作业要设置齐全，保证及时的批改和进度。教师要严格控制学生作业量，要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。课堂作业力求当堂完成，一次完成，避免为追求作业整洁的重复劳动。作文批改进一步完善三级批改，是作文批改更具有现实的意义。要重视对学生作文的态度的评价，激励和保护学生作文的兴趣。

重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。

突出毕业班的教育教学工作。平时跟班要紧，监控要严，检测要及时。

校本课程

读书实践活动

“读书万卷始通神”“读万卷书行万里路”……古今中外也有许多关于读书的名人佳话。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书可以陶冶人的情操，熏陶人的品格。从古至今，读书就一直成为被人推崇的一种高雅的、有品位的活动。本学期，为了继续开展好读书实践活动，具体做了以下工作：

一、做好教师的榜样示范作用

利用好我校多数是年轻教师的优势，做好师生同读一本书活动，让教师带动学生，经常和学生谈论书中的事，调动起学生的兴趣，使读书的氛围布满每个教室，萦绕整个校园。

要求每位教师会背上级要求学生必背的诗词。必读的书目也要求教师熟读，能达到和学生交流的程度，同时提倡教师多读书，多积累，养成随手记的习惯。永远保存，以留备用。

二、保证读书时间

读书要有充足的时间。本学期，要求严格执行中心要求的统一读书时间，教师要与学生同读一本书，并一起交流，提高学生的读书兴趣，此外还要扎实有效的保证每天的读书反馈时间。还要保持上学期的从兴趣入手，不要机械的汇报，而是要通过各种活动激起读书欲望，使读书工作真正做到扎实有效。在家里要保证至少每天半小时和周末一小时的读书时间，一定要与家长沟通好，不要流于形式，持之以恒的形成常规。低年级教师多领读，高年级教师有组织的读。各班级保证每周四的读书汇报课或读书指导课，学校及时的监督检查，并以此作为教师读书考核的一个依据。教师要参照校读书计划，结合学生实际和语文教学内容及课标要求的各年段的阅读量，做好本班的读书计划，并且要有读书方案。读书仅靠在学校的时间是远远不够的，教师充分利用节假日布置学生在家里读书，回校时进行检查和督促。

三、让图书室活起来，让学校橱窗动起来

本学期要提高图书室的利用率，这一点班主任要重视起来，加强管理，做好督促工作。把读书活动贯穿教学的始终。图书管理员要认真负责，为了能使学生更真切的感受图书馆、贴近图书馆，继续让学校评出的读书之星担任小小图书管理员，用他们来带动全校学生的读书热情。开放图书教室时间，每天中午时间各班轮流阅读，一到六年级每周一次。教师和学生共同进入图书室读书，既给教师提供了自学的时间，又给学生以良好的示范。但由于图书室的书不能及时的更换，在很大程度上也影响了学生的读书兴趣。图书室里的书要收放有序，教师的借阅也要自觉，不要随便拿。让图书室真的“活”起来。

为了增强读书的趣味性，唤起学生的读书热情，本学期继续开展“开心图书馆知识竞赛”，让“开心图书馆，学习永不晚”的活动口号回荡在整个校园。要想将活动开展好，教师要利用好学生集体订购的刊物，统一指导学生阅读。教师还要向学生推荐好的书目。要求教师从小学生的心理特点和需求出发，寻找一些适合的书籍让学生去借去买，认真指导学生进行有效阅读。

我校的橱窗是我校一道亮丽的风景线。要求教师一定要利用好，充分发挥出它的功效。要求至少每月更换一次，力求给更多同学的展示机会，版面要精美高效，巧妙地运用这个展示舞台激起学生的读书热，要从班级的展示板中体现班级的读书活动及成果。

四、落实好学校各项常规，扎实有效的开展好读书实践活动课。

1、将常规要求形成习惯，保证时间的同时结合本班实际将其落到实处。

要严格按照学校要求的日、周、月、学期常规的要求去做，提倡老师根据班级学生的实际制定一些评比制度，并相应的开展丰富多彩的活动，在调动学生兴趣的同时，真正提高学生的能力。

在做好以往工作的同时，本学期重点强调以下几点：第一，每学期要求积累、背诵的内容，教师要依据教材在开学初做好整理，精挑细选，要细化到月，形成校本教材。为了确保积累的质量本学期我做好积背材料的把关。每班还要继续制定出日常评价反馈的制度，很好的将制度落实到日常学习中，不要流于形式。第二，学校特色工作要以中心读书周举办的活动为准，开展丰富多彩的活动，以求达到预期的效果。第三，每班要根据学生实际制定一些读书方面的评比制度，在调动学生读书热情的同时，真正提高学生的语文能力。

2、开展丰富多彩的活动，扎实有效的做好读书活动的反馈工作。

读书的最终结果是积累和运用。所以，教会学生积累和运用是读书的关键。本学期要加大这方面的的监控。主要是以校本教材的内容为主，除了班级要有日常反馈的记录外，学校每月监控一次，评出积背之星，班级以平均分为准，排出名次，在橱窗内展出。作为书香班级的评价条件之一。监控时笔试要面向全体学生，口试以抽测为主，内容是课外积累本中的内容。另外，还要检测学生的运用能力，主要是以学生的日记、作文为主，看能否将积累的东西恰到好处的用到实践中去。

读书特色的检测也要加强。主要从各班的日常管理和日常反馈中评价。本学期学校每月要搞一次大型检测活动，每月月末的一周时间进行各班级监测，首先是积背测试，然后分年段进行评比，内容主要是以统一布置的内容为主。每月月初布置内容。

继续开展好每周的感情朗读活动，内容还是以课文、优秀作文和日记为主，要求教师认真对待，建议让多数学生参与，老师也要参与其中，这样面向全体师生读，用个体带动全体，让感情朗读之风回荡整个校园。借此平台将学校的感情朗读推上更高的层次。要求教师做好记录，每次活动结束后要写效果反馈，每一轮后要有总结和排名，并将每一轮中优秀的学生录制下来，以留后用。每个月每班必须轮回一次，规定时间有事要另找时间安排。（负责人游娟）写好实施方案。

此外，要开展好每月一次的征文活动，班主任要加大辅导和重视程度，使每一次的活动都有一定的成效，每一次征文题目要贴近学生生活，要求真实性，那样才能更好的体现学生的作文水平。每次大赛还是要每班的40%作品，班主任也要写，算班级成绩，本学期作文以即兴作文为主，当堂写下课收。由两位老师打分，力争做到公平、公正，将评选结果及时的在校园橱窗内展出。要求负责人要按时组织好、总结好，每次活动后要做好记录和资料的整理。力求精美的再现作品。

3、做好读书成果的积累工作和资料的整理。

本学期要求教师要做好平时的读书记录，不要为了检查而后补，那样只是徒劳无功，一定要在平时做好总结与反馈，让学生知道自己存在的差距和不足，向更高的目标奋进。每月月末将一切记录上交给我，如：月读书反馈，家访记录，月评价卡，特色活动等。值得一提的是学生的自编书，每班必须要有优秀作文和优秀日记集锦，必须是出自平日中每次的总结之后，要让学生以被选入集锦为荣，真正发挥他的作用。其他的自编书要以语文书为出发点，围绕书中进行扩展，要有实效，而不是流于形式。

硬笔书法实践活动

字是一个人的脸面，练就一手好字，对一个人来说非常重要，而写字又是一项重要的基本功，巩固识字的手段。对提升学生的文化素养起着重要的作用，小学阶段必须打好基础。作为校本课程，开展了几年，书法训练活动中，我校成绩一直不好。本学期，为了开展好这项活动，结合中心小学的计划，我校做出以下计划：

1、提高师生的训练意识和教师对写字的评价能力

本学期我们组织教师进行书法训练，每周上交一份书法作品，在办公室展出，在每半个月的学生书法检测时，同时老师也一同比赛，写与学生同样内容的钢笔字，老师的成绩纳入班级成绩中。并将老师优秀作品也展示在橱窗内，形成与学生一比高低的局势。二是粉笔字，每天一句励志警句必须教师书写在黑板的固定地方。

2、字帖与课堂教学相结合，加强指导课的研究

课堂上书写生字时，要充分利用好字帖，教师做好指导。提高字帖的利用率。低年级要求学生会用贴，高年级要抓规律指导。平日校长要深入班级中去，将自己多年的经验传授给老师和学生，在指导学生写字的同时，给老师一定的示范和熏陶。同时抓住典型上示范指导课。学校将每半个月举行一次书法监控，按百分率排出名次，并总结出优缺点，希望在我们共同努力下会有所提高。进行书法操的普及推广活动，姜涛设计，英语教师录制合成。

3、专时专用

写字训练是一项长期的工程，需要教师和学生有足够的耐性和时间。因此，写字训练需要有充足的时间保证，这就要求老师每天要保证统一规定的写字时间，不得挤占挪用，要专时专用，并且要提高有效时间的利用率。老师要加强指导，教学生会用字贴，要敢于给学生写范字。班级要专设书法作品集，把优秀作品装订成册，每人要有书法作业，要有教师的指导痕迹，统一保管，记录学生的书法进步过程。

要把写字训练和日常作业结合起来，做到练字和写字的有机结合。避免书法作业本一个样，其他作业一个样。把学生的日常作业作为评价教师书法训练开展的一个主要考核途径。

4、多样形式促进活动开展

要想使书法活动开展的有成效，就要用多种形式促进书法训练的兴趣，希望每个班级根据学生实际制定一些有效措施，切实提高学生的兴趣，这才是练好字的前提。同时班级书法训练还要形成自己的班规，扎扎实实的将这项工作做实。

校本贴画活动：

一二年级：玉米皮贴画、纸贴画、

三四年级：种子贴画、贝壳贴花、

五六年级：毛线贴画、布贴画

七、活泼时间安排：

每周星期三下午二课活动时间。望各班班主任教师加强指导监督。

总之、一切以学生为中心，以学生的情感体验为着力点，引导学生观察、想象、动手制作、交流，层层深入，让学生在这一过程中进行个性化的创造性表现，获得丰富多彩的学习体验。

竖笛校本研究：

每周专时专用，音乐教师指导，全体教师协助。

幼儿工作

幼儿园实施目标管理的第一步就是制定幼儿园总体目标，即幼儿园全体成员共同认定的体现园发展方向的奋斗目标，包括教育目标和管理目标。确定了幼儿园管理的总目标，就明确了幼儿园管理的基本方向和宗旨，在此基础上就可以将目标层层分解，使之进一步具体化。除教材内容以外制定幼儿识字、写字、读书、绘画、唱歌等活动目标，利用家长会向学生家长汇报。本学期学校组幼儿家长会、亲子活动展示、期末监控等活动。

1、要做好幼儿教师的心理教育，以积极的心态投入到工作中，要有爱心、责任心，真正做到对得起家长，对得起每个学生，更要对得起自己的良心。

2、安全工作是所有工作的重中之重，教师一刻也不要离开学生，时时处处与学生一起。

3，严格按作息时间和课程表授课，校长随时监督，随时推门听课。业余时间要做好充分的备课准备，使教学工作

得以顺利进行。

4、做好与家长间的互动，开展好家长会和亲子活动，充分利用每周的家长开放日让家长真正深入到学生当中，一同感受孩子的快乐。

安全工作

学校无小事，事事大事。安全工作重于泰山。学校的安全工作尤为重要，因为我们的教育对象是未成年人，只有在安全第一的情况下，学校的其他工作才能顺利开展。本学期还由王会家主抓安全，制定学校的相关计划：

一、制定制度

制度是工作的保障，我校制订了一系列的安全工作制度，学校活动器材检查维修制度、学生劳动安全制度、安全工作紧急事故处理预案、幼儿园接送制度、等等。（详见学校的各种安全制度）每学期的开学初，我们都带领老师学习相关的安全制度，让教师明确相关的责任。以一系列制度为保障，保证学校的各方面安全，也是学校各种活动得以顺利开展的基础和前提。

二、签订责任状

开学初，明确教师的安全责任，明确各室责任人应付的责任，与相关人员签订安全工作责任状。不仅明确了他们的具体责任，同时也明确了应该负的责任。这样，就更好的督促教师履行自己的安全职责。学校也便于相关的责任事故的追查和赔偿。

三、安全会议

学校每周的例会必讲本周或近期应注意的安全问题，班级每天的晨会要针对本班实际进行有针对性地讲解。师生共同树立安全第一，防患于未然的意识。把安全工作作为学校和教师的头等大事，定期检查学校的围墙、电路、体育器材，发现学校的不安全隐患要不等不靠，及时排差，解决处理。

针对学校的地处交通路口，学生的交通安全尤为重要。每天放学值周教师和班主任一起护送学生到校门外，送过马路后教师目送一百里，由路队长监管。第二天，教师进行调查反馈，发现问题及时地纠正，由于大家的齐抓共管，学校没有出现任何交通事故。希望本学期仍保平安。

四、周边治理

小岛由于渔船多，外地打工比较多。为了维持校园的秩序，请求村里和边防的支持，共同治理学校的周边环境。保证学校安全工作的顺利开展。聘请边防战士为学校的法制副校长。

五、安全教育活动

保证每月一次全校性的安全教育专题活动，由王会家老师决定定教育专题片，也可以是教育意义比较明显的故事和影片。要求王会家有记录。

以上计划会在实际工作中落实调整，相信通过我们努力，一定会取得可喜的成绩。

小岛小学

2014、9、1

2014-2015第一学期小岛小学活动日程

2014-2015年度第一学期小岛小学工作计划2014---2015学年度第一学期工作计划

小岛小学

2014、9

小学学年度安全工作计划

小学＃＃学年度安全工作计划为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据教育部颁布实施的《中小学、幼儿园安全管理办法》精神，结合我校实际，特制定本工作计划。一、指导思想认真履行上级工作方针，切实抓好学校的安全工作，确师生安全和教育教学工作正常进行，努力杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全和谐的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。二、工作目标 1、加强领导，落实安全责任，确保全校不出安全责任事故。 2、定期排查，消除各类安全隐患。 3、建立健全制度，并狠抓落实，促进规范管理。 4、强化教育，提高学生安全防范意识，确保师生生命财产安全。三、组织机构学校安全工作领导小组：组长：副组长：成员：四、具体措施（一）提高认识，加强领导，落实安全责任。学校安全工作关系到广大师生的生命财产安全，关系到学校和社会的发展稳定，我们要从实践“三个代表”重要思想的高度，从全面推进建设小康社会进程的高度，从维护发展稳定大局的高度，充分认识抓好学校安全工作的重要意义，要牢固树立安全第一，“责任重于泰山”的观念，决不能有任何侥幸心理，不能人丝毫松懈麻痹思想，要坚持安全警钟长鸣。继续实行年度安全工作目标责任制。将安全责任目标层层分解，落实到部门、班级，落实到人，要明确班主任、任课教师对学生安全教育和管

理的职责，纳入年度工作考核内容，使全体教职工都承担起学校安全教育和管理的责任，形成齐抓共管的良好局面。 (二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。 1、加强工作责任制度。学年初学校与相关教职工签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织教职工积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。 2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到底，不疏不漏，不留死角。 3、建立学生“一日常规制度”。使学校安全工作成为学校管理的一项常规性工作。 4、建立安全教育制度。要充分利用墙报，校园广播等工具，充分发挥班会、集会的作用，全方位地对学生进行宣传教育，渗透安全知识，提高学生安全防范意识，安全教育的内容，包括安全意识教育，交通安全教育，消防安全教育，食品卫生及传染病预防教育，自然灾害安全教育，预防触电，防溺水和煤气中毒教育，校内活动安全，校外活动安全教育，生活中各类安全教育等。 5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大死亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并在公安、消防等部门的指导下，组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害的损失控制到最低限度。 (三)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁和谐的校园环境。 1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训。二是严格门卫询问登记制度，非本校人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令离开学校，对形迹可疑的人应上报学校办公室及时处置，并向

小学年度工作计划2020(完整版)

计划编号：YT-FS-1249-21 小学年度工作计划 2020(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小学年度工作计划2020(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。【小学年度工作计划XX】一、指导思想以“中国梦”重要思想为指导，以规范办学行为全面提高教学质量为重点，以安全保障做基础，以加强教学常规管理为中心，以提高教师师德师风和专业化水平、优化办学条件为着眼点，全面实施素质教育，促进我校各项工作全面健康协调发展。二、主要重点工作 1、加强德育队伍建设，创设良好育人环境。 2、大力加强教师队伍建设，开展多种有效的活动培育一批骨干教师。 3、建立常规管理新秩序。 4、继续巩固平安校园创建成果，做好师生的安全

健康工作。 5、初步建立我校的校园文化，并把学校的各项文化系统成册。三、主要措施 (一)重视德育工作，成就育人环境德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在，所以，必须坚持德育为首，育人为先。扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效性，全面营造学生健康成长的良好环境。 1、加强德育队伍建设。根据中小学教师职业规范十不准要求，严格规范教师从教行为。认真履行学校、校长、教师“十不准”承诺，努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍。进一步健全以政教处、教务处、少先队、班主任为主线的德育网络，树立每位教师都是德育教育工作者，树立德育是为每一位学生服务的观念，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素养和管理能力，

小学安全教育工作计划(2021版)

小学安全教育工作计划(2021 版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0462

小学安全教育工作计划(2021版) 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，每一位父母都希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。这万一的概率要靠我们老师加强安全管理，才能能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。为切实搞好这一工作，我制定了以下的计划：一、指导思想以县教育局的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。二、教育内容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。 2、要求学生学习《学生守则》、《学生日常行为规范》及学校有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 3、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。 4、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 5、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 6、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。 7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的

2020年小学年度安全工作计划

小学2020年年度安全工作计划安全是学校工作的重中之重，为贯彻落实科学发展观，坚持“建和谐幸福校园，办人民满意教育”这一办学宗旨，以提高全体师生的安全意识为主旨，以创建安全学校为目标，以杜绝各类事故的发生为根本，努力打造平安幸福校园，确保我校各项工作的顺利开展。一、目标要求：本学期我校安全工作的目标要求是：认真贯彻上级部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因我校工作失误造成的安全责任事故，消除各我校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。二、工作要点： 1、教育教学安全： ⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 ⑵由上级组织的各项活动，都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。 ⑶加强对我校的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，不得私自使用电加热器等大功率电器。 ⑷体育课及其它室外活动，教师应全程监督学生的活动。对物特异体质学生要有特殊对待，控制运动过量。

（5）做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查； 4.统筹做好消毒用具、体温检测等用具购置与准备，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作； 2、交通安全： ⑴我校应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、靠边行。 (2)要坚持排队放学制度，切实执行我校按时清校的规定。 (3)加强门卫和专职保安的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。 3、饮食饮水卫生：各种食品必须从正规渠道进货，凡就近采购的食品严禁购买不洁、变质、“三无”食品。确保学生在校饮食卫生。 4、校园校舍安全： ⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。 ⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。 ⑶加强保卫工作，重点做好防盗防火。 5、教学设施安全： ⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

2020--2021第一学期小学学校工作计划(3篇)

2020--2021第一学期小学学校工作计划（3 篇） 2020--2021第一学期小学学校工作计划第一篇：一、提升学习力，增强管理育人水平。 1、加强学生习惯养成教育。大队辅导员借助《辅导员》、队报等专刊鼓励队辅导员、队干认真学习，找方法、提能力。本学期少先队还要坚持把学生的养成教育作为一项长期的工作重点予以落实。一是抓制度，重考核。健全养成教育工作管理制度，重点抓好一日常规管理，借助少先队一日百分比检查，发挥少先队队干的管理力量，健全、完善养成教育工作考核评比机制。二是抓弱点，促内化。针对我校学生行为习惯的现状，针对习惯薄弱点，抓准重点。三是以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，强化训练，引导学生行为习惯由他律向自觉自律过渡，从而提高每位学生的良好行为习惯。 2、加强德育管理队伍建设。一是加强德育队伍建设，不断提高辅导员队伍素质。有教导处、大队辅导员定期组织辅导员的培训学习，建立有效机制，保证全体教师深入领会《八项规定》《六条禁令》《小学教师违反职业道德行为处理办法》等一些列规定和要求的精髓。二是建立大队、队辅导员考核机制，以评选镇级优秀辅导员为契机，大力加强辅导员队伍建设，发挥辅导员的特殊作用。三是每月28日以前开展师德个人先进事迹演讲，并评选出校级和镇级师德先进

个人各1人，并将教师师德考核与年度考评、评优挂钩。 3、加强少先队基层组织建设，重视发挥学校少先队主阵地作用。一是强化德育工作，提升德育实效。结合重大节日，积极组织学校开展好丰富多彩的德育教育主题活动，确保德育工作落到实处。让学生们在活动体验，在实践成长。二是深化“认星争优”等活动，巩固‘翰墨书香’小社团活动阵地，增强少先队工作的活力。本年度总结上学期经验，努力成为“郑州市四星级红领巾师范学校”。二、提升“六名工程”建设水平，打造刘小区域特色。 “六名工程”建设，人人有任务，人人有目标，全体教师一致努力，不辱使命，力争为马寨教育争得一席之地。 1、持续打造优良队伍。刘子科局长提出：“内涵发展需要深入贯彻落实党的十八大精神，以‘三强一创’为抓手，锻炼一支靠得住、拉得出、打得赢的干部队伍和教师队伍。”一要强化学习。在新教师成长方面成立传帮带模式，制定帮带计划，颁发师带徒证书，制定绑定考核机制，期末表彰若干师徒帮带优秀的老师，全面促进教育教学质量的提高，进一步增强干事创业的信心，提升做好工作的理性和能力。二要强化意识。要增强忧患意识、风险意识、责任意识，时时警醒，步步警惕，事事警觉，要建立牢固的思想防线，任何时候不忘记自己的责任与使命，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，积极开展教育实践活动，以严肃认真的精神在批评和自我批评上好好下一番功夫，“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，坚定必胜的信念，

中心小学2020——2020学年度工作计划

中心小学2014——2014学年度工作计划目录第一篇：长岭小学2020—2020学年度工作计划第二篇：山脚小学2020—2020学年度安全工作计划第三篇：大清沟小学2020——2020学年度消防工作计划划第四篇：加郡小学2020学年度科研工作计划第五篇：xx小学2020——2020学年度德育工作计划更多相关范文正文第一篇：长岭小学2020—2020学年度工作计划长岭小学2020—2020学年度工作计划民权乡长岭小学 2020年8月26日长岭小学2020—2020学年度第一学期工作计划为进一步完善学校常规管理，促使学校工作正常开展，不断提高教学质量为目的，现根据我校实际，特制定本学年内学校工作作如下计划：一、基本情况长岭小学有7个教学班级，在校学生121人，教师13人，各种设施齐全，各种活动正常开展。二、工作目标 1、优化校园环境，继续加强校园文化建设，为学生创造良好的学习氛围。

2、加强学校管理，做到目的明确，思想端正，健全组织，各种制度科学化、规范化。 3、认真加强对学生养成各种良好行为习惯的教育。调动学生的学习积极性，不断提高教学质量。 4、加强教师队伍建设，树形象、做楷模，做学生喜欢的老师，办人民满意的教育。 5、课堂有特色，教研有成效，质量有提高。三、主要工作（一）、教学工作 1、学校成立语文、数学、德育等教研组，教研组长负责协助教导处做好教导管理督促检查工作。 2、教研组认真组织学习《新课程标准》，结合各班级情况，做好教学计划更新观念，改进教学方法，提高教学质量。 3、注重对学生全面发展的培养，深入了解学生，关心困难生，让每个学生都得到发展。 4、关心和爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生，认真做好家访工作，与家长取得联系并积极配合学校教育。 5、教导处认真做好教学计划，深入课堂听课，了解各教师对计划的执行情况。教导处每月认真做好各教师的教案、作业批改情况等的检查，发现问题及时纠正。 6、每学年开展4次教研活动，平时教师之间相互听课，互相学习交流，共同进步。每学期教导主任听课不少于 10节，教研组长不少于15节，教师不少于20节。 7、以课改为中心，深入开展教育教学研究，鼓励教师进行科学研究，积极攥写论文，课前认真备课，课后认真批改作业，通过对学生的反馈改进教学方法。 8、开齐课程，上足课时，充分利用好远程教育资源，服

小学安全教育工作计划三篇

小学安全教育工作计划三篇为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，学校要制定好详细的计划。以下是为大家整理的小学安全教育工作计划，欢迎大家阅读！篇一：小学安全教育工作计划安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，每一位父母都希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。这万一的概率要靠我们老师加强安全管理，才能能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。为切实搞好这一工作，我制定了以下的计划。一、指导思想以县教育局的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。二、教育内容安排 1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。 2、要求学生学习《学生守则》、《学生日常行为规范》及学校有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学

生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 3、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。 4、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 5、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 6、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。 7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。三、实施措施 1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。 2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。 3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。

学校XX年年度安全工作计划

学校XX年年度安全工作计划为全面贯彻落实国家、省、市、区关于加强学校安全工作的各项要求，保障学校师生人身和财产安全，切实做好学校安全工作，努力构建安全、稳定、和谐、文明的校园环境，全面提高教育教学质量，现结合我校实际，制定本年度安全工作计划。一、指导思想以党的xx大精神和科学发展观为指导，以“开展安全活动”为载体，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝大小安全责任事故的发生， ___师生创造一个安全、文明、和谐的环境，促进学校又好又快发展。二、工作目标全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，

杜绝学校重大安全责任事故的发生，确保学校教育教学质量和声誉的提高。三、主要工作及措施（一）加强制度建设，确保安全工作规范化。 1.完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。 ★2.落实教师安全培训制度。深入学习相关的法律法规，增强学法知法用法的意识。上半年重点学习内容：《学生伤害事故处理办法》，下半年重点学习内容：《中小学幼儿园安全管理办法》。观看学生伤害事故等案例分析录像资料，提高分析、处理各种安全事故的能力。 3.强化安全预案制度。根据教育局印发的安全工作各种预案，制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，立即启动应急预案，使应急工作能有条不紊的展开，要使损失能控制到最低的限度。

农村小学第一学期工作计划通用版

农村小学第一学期工作计划（文章一）：农村小学秋学期学校工作计划夏翟小学2xx-2xx学年度第一学期工作计划（一）、指导思想以xx理论、三个代表重要思想等为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，加强学校人文建设，培养更多人才。（二）、努力目标（1）、制定各项规章制度，强化规范化管理。2 、全面提高教育教学质量，突出教育研究，要求每个教师上课有特色，教学基本功有提高。（3）、努力走特色学校之路。（三）、具体措施（1）、强化德育工作，开展各种教育活动。首先规范学校的一日常规，教师的一日常规，使每个教师爱岗敬业，按照规范要求自己，全心全意做好教学工作。其次，在学生中开展学守则，学规范活动，每个学生达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，以及国庆节等重大节日对学生进行爱国主义教育，把爱国主义的热情落实到实际行动中。再次，在思想教育的同时，培养学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动。（2）、深化教学研究活动，通过教学质量。为确保教学质量的提高，必须科学组织教育教学活动，不随意增减或更改课程，每个教师做到，

钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采用多种教学手段，提高授课效果。在教学过程中必须做到三突破：即一是研学生的学习心理活动和认识规律，启发调动学生学习的内在动力，在当堂吸收，当堂巩固上有突破。二是培养学生观察力，思维能力，分析解决问题能力上有突破，三是精讲精练，在指导学生改进学习方法上有突破。四为主即教师为主导，学生为主体，训练为主线，阅读为主干。四基本即明确基本要求，贯彻基本原则，掌握基本途径，落实基本训练。（3）、强化考评，激励竞争。我校将进一步加大考评，考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，认真记载。总之，本学期，我们必须加强自身建设，务实求真，团结奋进，为开创一个崭新的局面而不懈努力。附月份工作安排九月份（1）、整理环境。（2）、召开校务会议。（3）、建立健全班级组织。（4）、制定各项计划。（5）、对学生进行日常行为规范教育。（6）、落实教研课题。（7）、对学生进行安全教育。十月份（1）、召开专题班会“祖国在我心中”对学生进行爱国主义教育。（2）、对学生进行安全教育。（3）、组织教师家访。

中心小学学校工作计划(2019——2019年度)

中心小学学校工作计划(2019——2019年度) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ XX—XX年度教学工作已经开始。本学期，是学校工作的黄金时间，是学校工作的春天。抓好黄金时间，就是抓好了教学有效时间；抓好春天，就抓好了教学播种工作。抢抓机遇，与时俱进，是我们中心小学师生共同的选择。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。我们应该团结协作，众志成城，同舟共济，力创中心的辉煌。一、指导思想以邓小平理论、科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以改革求发展，以需求定发展，以督评促发展”的向内涵发展思路，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作齐落实”的工作要求，结合本学校的特点，统一思想，集思广益，树立科学发展观，深入开展师德建设，进一步推进管理创新，深化教育教学改革，全面提升教育现代化水平，以人为本，求真务实，努力提

高学校的教育教学质量，促进和谐校园的建设。二、工作目标办学方向：狠抓教学，提高成绩，培养习惯，发挥特长。办学理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。办学方法：月考、“2+1”成长法。（一）、每月质量调研每月最后一周对该月所学知识进行质量调研，周二考试，周四公布成绩，周五召开家长会。（二）、“2+1”成长法即两个好习惯（写好字，读好书）加一个特长（兴趣班）。 1、写好字每天下午预备后15分钟练习写字，摹写字帖，五分钟课前准备。 2、读好书每天下午第三节为享受“悦读”时间，教师陪伴孩子读优秀书籍。 3、兴趣班（音乐班、体育班、美术班）每周二、四下午第四节为兴趣活动时间，提倡人人参与，每人一项特长，每月家长会除汇报学习

小学安全教育教学计划

小学安全教育教学计划安全是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生注意安全，提高自我保护能力，切实避免伤害事故的发生，促进学生的健康成长。鉴于此，特制定本学期安全教学工作计划。一、教学目标：进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼；了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识；了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法；了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法；了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能；初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。二、教学措施：本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为： 1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。 2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有密切联系的事例

拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。 3、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、ＶＣＤ、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力；让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。三、教学进度安排：周次教学内容 1-2 我的眼睛亮晶晶防止异物进器官好习惯伴我健康成长防盗有妙招 3-4 5-6 7-8 9-10 小心煤气中毒 11-12对家庭暴力说“不” 13-14 远离学校安全突发事件 15-16 17-18 19-20 健康上网快乐多酷热天气时的防护地震时如何逃生

学校年度安全工作计划范文3篇

学校年度安全工作计划范文3篇Model of school annual safety work plan

学校年度安全工作计划范文3篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校年度安全工作计划范文 2、篇章2：学校年度安全工作计划范文 3、篇章3：学校2020年度安全工作计划文档工作计划要有患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充办法。以下是由PQ小泰为大家整理出来的学校年度安全工作计划范文，仅供参考。篇章1:学校年度安全工作计划范文学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到小学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。

本学期我校全体教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实深入地开展“平安校园”创建活动，确保全体师生和校园安全。一、工作目标：以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的若干意见》为指导，认真贯彻区、市、县各级政府和教育行政部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的有关精神，切实规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，从根本上消除学校及周边的安全隐患，努力改善育人环境，维护学校的合法权益和教学秩序，使学校成为让学生安心，家长放心、社会满意的和谐平安校园。二、工作要点：（一）全面落实学校安全工作责任制

2019-2020学年中心小学工作计划

2019-2020学年***中心小学工作计划一、指导思想以党的群众路线教育实践活动为契机，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力。积极倡导安全第一，预防为主。大力推进阳光体育活动，增强学生体质。打造特色鲜明的乡镇学校，争创社会满意学校和家长满意教师。二、工作目标 1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。 2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。 3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校。 4.德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。 5.学最好的别人，做最好的自己弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 6.加强营养餐管理力度，确保学生及时食用安全放心的早餐。 7.加强对传染病的督查、预防，做到定期检查，防患于未然。

8.重视学校卫生及学生个人卫生。三、工作措施 (一)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取 1.认真领会县教体局各项会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创社会满意学校和家长满意教师。 2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。 3.充分利用学校媒体建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。 (二)德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效 1.根据上级精神，进一步认真开展好群众路线教育实践活动，促进师德师风建设再上新台阶。 2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。 3.进一步细化《***中心小学德育工作计划》，从学生行

小学生安全教育工作计划

小学生安全教育工作计划下面给大家分享一下小学生安全教育工作计划,希望能够帮助到大家! 小学生安全教育工作计划安全工作始终是我们学校工作的头等大事, 本学期学校的安全工作将从细微处着眼,从最小事做起,健全制度,明确责任,加强教育,严格检查和监督,重点做好交通、防溺水、消防、食品卫生等安全工作,切实推进“平安校园”建设。一、指导思想我校安全工作继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据上级文件切实加强学校安全工作管理,增强师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管校园安全的整体网络,避免各类事故的发生。二、工作目标以“建设平安校园,创建平安学校”为契机,进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时,致力防范,狠抓安全管理质量,落实责任,健全工作责任制和责任追究制,制定相关的安全工作预案,切实做到防患于未然,保障师生在校安全、交通安全和学校校舍安全、教学设施安全,坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。三、具体措施 (一)交通出行安全 1、做实学校接送车情况的汇总工作。 2、开展安全教育月(十一月份)活动:邀请交警大队队长来校进行交通安全讲座活动;举办一次学生交通安全知识竞赛;组织观看一次交通安全教育专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会;举行一次学生公交接送车突发事件应急演练。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教育学生步行,严禁骑车上学。 3、落实护导工作管理制度:行政值班护导教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。各加强门卫保安的工作责任,校门口不得乱停车辆,严禁外来一切车辆进入校园。 (二)校园日常安全 1、日常安全行为教育:(1)校园安全既要预防,更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力,利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道,运用多种生动活泼、切实有效,学生喜闻乐见,便于接受的形式,开展安全教育,使学生增强安全防范意识,懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识。(2)帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增强安保能力。(3)加强法制心理健康教育,坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长,为全体师生作专题报告。 2、食品卫生教育:(1)与少先队配合,教育学生不买零食,杜绝“三无”食品。(2)9加强学生的卫生安全教育,自觉注意公共卫生、个人卫生,使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。 (三)校产校舍安全 1、定期组织校舍安全检查,每月一次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。 2、经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。 3、加强三防建设,安装110联网报警系统,重视门卫保安工作,防盗防暴。 4、每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。 (四)教学设施安全 1、电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。

中心小学年度工作计划

大理市喜洲镇河矣江完小2016-2017学年学校工作计划 2016-2017学年，我校将以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。结合学校实际，特制定学年工作计划。一、指导思想以深度变革课堂教学模式，构筑以学为中心的理想课堂为主要抓手，全面实施素质教育，突出目标引领、机制创新、发展多元的工作导向，促进学校的特色发展、优质发展和均衡发展。与时俱进，开拓进取，坚持“良好习惯成就人生，广博知识实现梦想”的办学理念；全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生健康成长和教师的专业发展。二、工作目标 1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。 2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。 3、深入开展教研活动，主抓教师的教学论文、教学反思、教学总结、教学体会等。 4、培育富有学校特色的校园文化，丰富学校育人内涵。 5、校园秩序稳定。坚持以人为本，创建平安校园。

三、各项工作具体计划： 1、通过多种形式的安全教育加强对师生的安全教育，增强安全意识和自我保护意识。 2、学校安全工作：切实加强安全防范工作，包括教学设施设备使用保存、师生校内外的人身安全等等，利用消防演练、法制讲座、班会、校会、家长会等形式进行安全教育，积极建设“平安校园”。开学初，进一步对校园进行安全大检查，修订各种安全预案，签订各层级安全责任书，防患于未然。加强对学校保安的管理与培训，严格教师执勤制度，按照上级要求保证学生上学、放学的安全。 3、学校教学工作：不遗余力地推进课堂教学改革。以教研组为抓手，落实各学科教研活动积极进取，不断探索，在研究、引领教师“教好教会”和让学生“学好学会”上做文章，不断提高教师的教育教学质量，提高我校学生的教学成绩。四、具体做法： 1、继续狠抓教学常规，不断提高教学质量。为了适应教师发展的的需要，进一步规范教学常规，不断完善对教师的教学评价制度，以保证学校的教学质量。 2、加强师德建设。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、规范办学行为和教师行为，平时通过开展“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”等