沪科版八年级物理试题(15套含答案)

§神奇的物质世界

A·课程标准检测

一．精心选一选（3分×8＝24分）

1．下列哪些现象不属于扩散现象（）

A．卫生球放在箱子中，过几天箱子中充满了樟脑气味

B．一杯水中放入一白糖，过了一会儿水变甜了

C．洒水车将水喷洒在地面上

D．长期堆在墙角边的煤，把墙内也染上了黑色

2．通常把萝卜腌成咸菜需要较长时间，而把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的原因是（）

A．盐分子减小了，很容易进入萝卜中B．盐分子间有相互作用的引力

C．萝卜分子间有空隙，易扩散D．炒菜时温度高，分子热运动加快

3．远古人类最早利用的能源可能是（）

A．化石能源 B．太阳能 C．电能 D．柴草能源

4．使人类进入工业社会的能源革命是（）

A．太阳能的利用 B．蒸汽机的发明 C．核能的利用 D．钻木取火

5．电能可以方便地转化为其他形式的能，下列关于电能的转化不可能实现的是（）A．电能一内能 B．电能一机械能 C．电能一光能 D．电能一核能

6．下列现象属原子内部运动的是（）

A．园内开花园外香B．地球的自转

C．通电导体在磁场中运动D．原子弹爆炸释放巨大的能量

7．下列关于“宇宙大爆炸”理论的理解不正确的是（）

A．光子是有质量的粒子B．物体间存在万有引力

C．所有的行星和恒星都是宇宙大爆炸后慢慢形成的

D．在太阳的核心，氢原子核在超高温下发生裂变，释放出巨大的能量

8．关于原子核的组成，下列说法中正确的是（）

A．原子核是由中子和电子组成B．原子核是由质子和电子组成

C．原子核是由质子和中子组成D．原子核是由中子和原子组成

二．耐心填一填（3分×6＝18分）

9．我国早在两千多年前就开始利用风来驱动帆船航行，至少在一千七百多年前已开始利用风来推动风车做功．如图1-1所示的是现代的风力发电站．利用风力发电的最

大优点是______；最明显的缺点是_________．

10．如图1-2所示的是一种太阳能热水器的工作原理图．吸热板通常用____色

物质制成，在工作过程中，它能将_____能转化为______能．

11．写出你知道的几种形式的能量（至少写6个）：_______、________、________、

_______、________、_________．

12．物质世界的运动形式主要有四种形式的运动，分别为___________、

__________、_________和__________．这些运动之间在一定条件下是可以

_______．

13．写出下列能量的转化情况：①发电厂利用煤的燃烧将_____能转化为_____能；②绿色蔬菜的光合作用，

是将____能转化为____能．③牛吃草后，将草的____能转化为自身的____能．

三．实验探究（6分）

14．如图1-3所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮，上面瓶子内是空气，当抽出中间的玻璃片后，过一段时间，可以看到上面瓶子出现_______．下面瓶子红棕色变

__________，这是________现象，它表明分子在____________．

四．综合应用（6分）

15．阅读下面材料，回答文后题目：

a．珠穆朗玛峰被世人称之为“世界屋脊”．1953年考古学家在海拔5500m的珠峰山腰，发现了二千万年前古生鱼类化石．

b．地质科学家研究发现，日本与中国大陆之间的距离，每年减小2cm．

c．哈雷慧星每隔76年光临一次地球．

分析上面三则材料，你能得出的结论是：____________________．

B·创新思维拓展（40分）

五．认真选一选（4分×2＝8分）

16．如图1-4所示的这些机器都离不开的能源是（）

A．电能 B．核能 C．太阳能 D．化石能源

17．下列现象中，不能说明分子永不停息地做无规则运动的是（）

A．香水瓶打开盖后，满屋充满香味B．太阳光下扫地时，能看到尘土飞扬

C．糖放入水中后，不久，整杯水都变甜了

D．衣箱里的卫生球不断变小，衣服充满了卫生球味

六．细心填一填（4分×2＝8分）

18．请根据如图1-5所示的情景，提出一个与物理知识有关的问题，并针对所提出的问题做出简答．例如问题：他为什么看不清热锅中的食物？

简答：水蒸气遇到温度较低的眼镜片液化，使镜片蒙上一层水珠．

问题：________________________________？

简答：________________________________．

19．人类历史上不断进行着能量转化技术的进步，这就是能源革命，如图1-6所示呈现了人类开发和利用能源的几个重要历程．

利用核能钻木取火利用电能发明蒸汽机

写出人类能量转化技术的进步轨迹大概是：_________、_________、________、________．

七．科学探究（6分）

20．为了研究分子扩散快慢主要跟什么因素有关．小明在两个相同的烧杯（如图1-7

所示），左杯中装半杯冷水，右杯中装入等量的热水，用滴管同时在两个杯中滴入一滴墨水，过了几分钟后，发现装热水的杯子最先全部变黑．由此你可得出的结论是：_______________________．

八．综合应用（18分）

21．阅读下述材料，并回答问题．

证明液体、气体分子做杂乱无章运动的最著名的实验，是英国植物学家布朗发现的布朗运动．1872年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下采．这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受液体分子的撞击而不平衡和无规则运动，从而表现出无规则运动．

（1）布朗运动是______运动． A．分子 B．原子 C．物体

（2）布朗运动实质上反映了什么问题？

（3）如何使布朗运动加快?(至少两种方法)

22．地热是一种新能源，怎样利用地热，还是正在探索的一个重大课

题．如图1-8所示的是一种地热发电装置．

（1）写出地热发电过程中的能量转化．

（2）与火力发电相比，地热发电有哪些优点?

23．小明通过观察发现，汽车的排气管位于汽车的底盘下面；他通过查阅有关资料还了解到，汽车发动机内的燃料燃烧时产生的内能除了一部分转化为机械能之外，还有相当一部分直接从排气管中由烟气带走了．如果这部分能量能利用起来该有多发好啊!小明想到了一个办法：如图1-9所示．将原来直的排气管中部制成螺旋形，让这段螺旋管通过水箱中的水，这样，司机劳累一天后，就可以享用这些热水了，真是一举两得!

（1）小明的设计中，通过水箱中的那段排气管制成螺旋状好处是______________．

（2）排气管中烟气的内能以______的方式转移到水箱中的水中，从排气管管口排出的烟气温度对比改进前要______．(填“高”或“低”)

（3）对小明的这种学习态度做简要的评价．

24．月球、太阳对地球产生的引力作用而产生潮汐．每天的涨潮与落潮过程蕴含着巨大的能量，这种能量可以用来发电，如图1-10所示．

（1）利用潮汐能在发电的过程中，能量的转化情况是海水的______能传递给发电机，通过发电机转化为_______能．

（2）图中代表涨潮发电的是_______图，代表退潮发电的是_______图．

（3）与火力发电相比，写出潮汐发电的优点和不足之处．

§第二章走进实验室

时间：90分钟总分100分

A·课程标准检测（60分）

一．精心选一选（3分×10＝30分）

1．如图2-1在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（）

A B C D

2．用同一把钢尺测物理书的宽，夏天测得数值比冬天测得数值（）

A．偏大B．偏小C．一样D．无法确定

3．下列物体的长度最接近于6×104μm的是（）

A．课桌长度B．物理课本的厚度

C．墨水瓶的高度D．铅笔芯的直径

4．要比较准确的测量出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（）

A．做一根分度值为1m，长为100m的皮卷尺进行测量

B．打开地图，根据地图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离，再进行换算．C．利用汽车行驶中里程表计数的变化

D．将公路等分成n 段，测出每段的长度，再由ns算出．

5．从第46届世乒赛开始，乒乓球比赛项目中，使用的乒乓球都改用“大球”，这里所说的“大球”是把原来乒乓球的直径增加了（）

A．2μm B．2mm C．2cm D．2dm

6．下列有关测量的误差，说法中正确的是（）

A．误差是真实值与测量值间的差异．

B．使用精密的仪器测量，可以使测量中没有误差．

C．多次测量求平均值的方法可以减少测量中的误差．

D．误差不可避免，所以减小误差是不可能的．

7．下列四种情况中，不能用来测量长度的尺是（）

A．零刻线已磨损的尺B．量程比被测物体长度小的尺

C．刻度不均匀的尺D．分度值不是毫米的尺

8．用刻度尺测量一竹竿的长度，所得的结果是5.84m，则这把刻度尺的分度值是（）A．1m B．1dm C．1cm D．1mm

9．对下列物体长度的估计，错误的是（）

A．双人课桌的长度约为1m B．初中生的中指指甲宽度约为1cm

C．一枝粉笔的长度接近10dm D．壹圆硬币的厚度约为2mm

10．（多选）关于物理实验，下面的说法中正确的是（）

A．不必自已动手去做实验，只要看别人如何做，记住结果就行

B．实验得到的数据跟老师的不相符时，可参照老师的进行修改

C．有时要进行多次测量求平均值，是为了减小误差

D．有时保持某个物理量不变，改变另一物理量的数值进行多次实验，是为了寻找物理量之间的关系

二．耐心填一填（3分×6＝18分）

11．日常生活中我们常用“21吋”、“29吋”等来说明电视机的大小．这里，“吋”是_____制中的长度单位．“21吋”、“29吋”指的是电视机上______线段的长度．

12．现有10m、2m、1cm、1mm、1μm六个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：壹分硬币的厚度最接近于________，小手指的宽度最接近于__________，教室门的高度最接近于________．

13．纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长度单位，若一个原子的直径为10－10m，把______个原子一个挨一个的排列起来，长度是1nm．

14．给下面测量的结果补上合适的单位．

单人课桌的长500______，某同学一步的长为4.5________，细铅笔芯直径是0.7________，百米赛跑男子记录9.12______，闪电时间300______．

15．如图2-2所示是甲、乙两同学使用厚刻度尺测量物体长度时的情况，其中________是正确的．

16．影响降落伞在空中滞留时间的因素有许多，设计实验来检验时，先考察其中的一个因素对研究问题的影响，而保持其他因素不变．例如，每次只变化降落伞的面积，而保持其他所有因素不变．这种研究问题的实验方法叫做___________．

三．实验探究（6分）

17．某校探索式学习小组，为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，还是在光滑面上爬得快，他们用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下，分别让他们在不同的表面上爬行．为了比较蚯蚓在不同的表面上爬行的快慢，必须算出蚯蚓爬行的_______．为了准确测出爬行的路程，在确定蚯蚓爬行的起点和终点时，他们应选用蚯蚓的______（填“头部”或“尾部”）作为观察蚯蚓的对象，因蚯蚓爬行的路线是弯曲的，为了测出爬行的路程，除了用棉线外，还需要的测量器材是________．

四．综合应用（6分）

18．（1）用天平称一物体的质量时，天平右盘的砝码数及游码示数如图2-3甲所示，则该物体的质量为___g．（2）如图2-3乙所示是用刻度尺测量一铜管的外径的示意图，此铜管外径是_____cm．

（3）为了防控“非典”疫情，很多学校要求学生回校前要自测体温，如图2-3丙所示是某学生一次自测体温的示数，则该学生的体温是______℃；此体温计的测温范围是35℃至______℃．

B·创新思维拓展（40分）五．认真选一选（5分×2＝10分）

19．某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目，如图2-4所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量，他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A

点铺到B 点，所用绳子长为l ，则一、二楼间的高度为 （ ） A ．

b a bl + B ．b a al

+ C ．22b a al + D ．22b

a bl +

20．如图2-5是四位同学测量同一圆球的直径，你认为正确的操作是（ ）

A B C D 六．细心填一填（5分×2＝10分）

21．如图2-6所示弹簧测力计的示数为_____N ；如图2-7所示是甲、乙、丙三位同学用量筒测液体体积时，

读数情况，其中_____同学的读数是正确的．量筒中液体的体积为_____ml ．

22．如图2-8所示的温度计的示数为______℃．如图2-9所示为小明家的水表示数，到目前为止小明家一

共用去了______t 水．（1m 3水的质量为1t ）

七．科学探究（8分）

23．小明是一个很爱动脑子的学生，有一次，他妈妈带他去了教堂做礼拜，教堂里挂了一个很大的钟，小

明看到这个钟是靠下面的摆摆动来计时的．回去问老师摆动的物体为什么可以计时，老师告诉他同一个单摆来回摆动一次的时间是相同的，这是单摆的等时性．小明猜想，单摆来回摆动一次的时间，可能与单摆的摆长l ，偏离中心位置的夹角θ，及摆球的质量m 有关，于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心位置夹角、摆球的质量的摆动实验，并测出了各种情况下的单摆来回摆动一次（一个周期）所用的时间．

（1）根据下表实验数据，分析得出什么结论？

（2）单摆的等时性在什么地方有应用？

（3）机械摆钟走时太快，应怎样调节摆长？ （如图2-10）

表1 θ=4o m =10g 表2 l =1m m=10g 表3 θ=4o l =1m

八．综合应用（6分×2＝12分）

24．小李在电视中看见了一种体育娱乐活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下，自由地在空中上下振荡．小李发现，不管这人运动的幅度如何，他上下一次所用的时间似乎总是相等的．小李想证实这个观察结果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同学分别向他提出了建议．

甲：多问几个人，以多数人的意见为准．

乙：问问老师．

丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量不同幅度的情况下来回一次所用的时间．

丁：直接打电话问问电视节目主持人．

如果以上四种途径得出的结论存在分歧，你最相信的是哪一种？简要说明理由．

25．（1）如图2-11所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上，一共绕了30匝．请你帮他读出其长度为_______cm，铜丝的直径为_______cm．（2）测量出了细铜丝的直径后，小明对自已设计的方法很满意，但小明又有想到了一问题：利用刻度尺如何测量一根自动铅笔芯的直径呢？请你帮助小明设计一个测量自动铅笔芯的实验方案．

NO.3 §第1～2章综合测试

时间：90分钟总分100分

A·课程标准检测（60分）

一．精心选一选（3分×10＝30分）

1．下列现象中，不能说明分子永不停息地做无规则运动的是（）

A．香水瓶打开盖后，满屋充满香味

B．太阳光下扫地时，能看到尘土飞扬

C．糖放入水中后，不久，整杯水都变甜了

D．衣箱里的卫生球不断变小，衣服充满了卫生球味

2．下列关于扩散现象的说法中正确的是（）

A．温度越高，扩散过程越快B．液体之间不会发生扩散现象

C．固体之间不会发生扩散现象D．扩散现象说明分子间存在着间隙

3．用分度值为1mm的刻度尺测得一块玻璃的长度是320.6mm，如果换用分度值为1cm的刻度尺测量同一玻璃的长，测量结果应该是（）

A．320.6cm B．32.06cm C．32cm D．32.1cm

4．用塑料卷尺测量物体长度时，若用力拉伸尺后测量，测量值比真实值（）

A．偏大B．偏小C．一样D．无法判断

5．对于1500mm左右的长度，下列哪一物体比较符合（）

A．鸡蛋的直径B．三层楼房的高度

C．某学生的身高D．一枝铅笔的长度

6．下列关于实验室常用的测量工具用途的说法正确的是（）

A．刻度尺是用来测量体积的工具B．弹簧秤是用来测量物体质量的工具

C．温度计是用来测量体温的工具D．秒表是用来测量时间的工具

7．下列关于科学探究过程的排列顺序正确的是（）

①猜想与假设；②评估；③提出问题；④分析论证；⑤设计实验；⑥进行实验收集证据

A．①②③④⑤⑥B．③①④⑤⑥②C．③①⑤⑥②④D．③①⑤④⑥②

8．如图3-1所示是小明同学利用自制的刻度尺测量自已的身高，他一共测量了三次，三次测量数据分别为156.2cm、156.3cm、156.3cm，则小明的身高的平均值为（）

A．156.2cm B．156.3cm C．156.27cm D．156.267cm

9．（多选）如图3-2所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法正确的是

（）

A B C D

10．（多选）用分度值是1mm的刻度尺去测量一本书的长为18.55cm，下列说法正确的是（）A．用毫米作单位书的长为185.5mm B．最后一位数字5是估读值

C．这个值准确到毫米D．没有估到最小刻度的下一位

二．耐心填一填（3分×6＝18分）

11．吸烟有害健康，在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，一会儿房间里就会充满烟味，这是分子的_______现象．所以，为了您和他人的健康，请不要吸烟．

12．如图3-3所示是小明同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径．请你帮助小明完成

13．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗，对前一句，从物理学角度可以理解为：花分泌的芳香油分子______加快，说明当时周边的气温

突然_______．

14．如图3-4所示量筒的分度值为_____ml，量程为_____ml，量筒中液体的体积为______ml，读数时视线应与凹液面_______相平．

15．小明同学感冒了，医生给他量了体温，体温计的示数如图3-5所示，体温计的分度值为____℃，测量范围为_________，小明同学的体温为_______℃．

16．写出下列能量的转化：①太阳辐照使大气运动，_____能转化为_____能；②地热将地下水加热升压，经地壳缝隙狂喷而出，是_____能转化为______能；③植物通过光合作用将_____能转化为_____能；

④早期的蒸汽机车，将_____能转化为_____能．

三．实验探究（6分）

17．有以下事实：①火炉里的内能传递到空气，这些内能便不能收集利用；②汽车制动时，动能转变成了地面、空气的内能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车；③在自然状态下，能量只能从高温物体传给低温物体，不能由低温物体传到高温物体．

请由以上事实概括一条有关能量转化或转移的规律：___________________________．

四．综合应用（6分）

18．如图3-6所示，请你说出其中的两件家用电器在使用过程中，电能转

化成了什么形式的能？

例：玩具电动车，电能转化为机械能．

（1）_________________________________．

（2）_________________________________．

B·创新思维拓展（40分）

五．认真选一选（4分×2＝8分）

19．使用刻度尺测量长度时，下列要求不必要的是（）

A．测量时，必须从刻度尺零刻度测量起

B．在测量时，读数要估读到最小刻度的下一位

C．测量时，尺要放正，贴近被测物体，读数时，视线要与尺面垂直

D．记录结果时，数字后要标明单位

20．下列关于能的转化说法中正确的是（）

A．电气列车是将机械能转化为电能

B．蓄电池充电过程是将化学能转化为电能

C．燃料燃烧是将内能转化为化学能

D．太阳能热水器是将太阳能转化为内能

六．细心填一填（4分×2＝8分）

21．有一种太阳能凉帽，帽檐上装有一个小电动机带动的小电扇，能朝人的面部吹

风，如图3-7所示．它是通过安装在顶部的硅光电池提供电源的．它工作时，

通过硅光电池把______能转化为_____ 能，再由小电动机把______能转化为

______能．

22．如图3-8所示的两幅图表示游戏“谁在动”中的两个情景，在

石块上的小孩先用双手蒙住双眼，后放开手，发现编号______

和______的小朋友作了机械运动，你判断的理由是________．

七．科学探究（6分）

23．学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远．

陈平说：“掷出点越高，掷得越远”．王力说：“掷出速度越大，掷得越远”．李明说：“我们还是通过实验来探究吧”．大家经过讨论，提出了以下猜想．

猜想1：铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关．

猜想2：铅球掷得远近；可能与掷出铅球时的速度有关．

猜想3：铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度（投掷方向与水平方向的夹角）有关．

为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，如图3-9所示．它能使小球以不同的速度大小和方向射出，弹射方向对水平方向的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出．他们通过7次实

（1）为验证猜想1，应选用序号为、、的实验数据；

（2）为验证猜想2，应选用序号为、、的实验数据；

（3）为验证猜想3，应选用序号为、、的实验数据；

（4）通过上述实验，你认为怎样才能将铅球掷得更远？

八．综合应用（18分）

24．小明家就在武穴市火车附近，每天有很多火车从他家门口经过，学习了有关测量知识后，小明同学很想知道，从红安火车站到武穴市火车站这一段铁路线的长度．小明查阅了有关的地图资料，也到了火车站候车厅了解了有关数据．请你帮助小明设计两种测出这段铁路线长度的方法．

25．家庭用太阳能热水器与燃气式热水器的初装费、使用年限见下表：

若你的父母决定选购这两种热水器中的一种，那么你将建议购买哪一种？写出你这样选择的2条理由．

26．如图3-10所示是我国能源结构的统计图．根据此图的数据请你完成下列各题．

（1）总结出我国能源结构或现状的规律．（至少写2条） （2）提出解决这种现状的合理化建议（至少写1条）

NO.4 §第三章声

什么是声乐音的三个特征奇异的声现象

时间：90分钟总分100分

A·课程标准检测（60分）

一．精心选一选（3分×10＝30分）

1．电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说法正确（）

A．甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员”

B．乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道”

C．丙说：“防止自已的讲话被游击队员偷听”

D．丁说：“是为了藏匿物品”

2．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）

A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱

B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音

C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同

D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

3．关于声音的传播，下列说法中正确的是（）

A．只有气体和液体能传播声音，固体不能传播声音

B．固、液、气体都能传播声音，且传播速度相同

C．声音在气体中传播时受到阻碍较小，传播速度较大

D．要想听到声音，必须有声源、传播声音的介质和良好的听觉器官

4．在敲响大古钟时发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音不止”，原因是（）A．人的听觉暂留B．是大钟的回声

C．大钟仍在振动D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动

5．蜜蜂飞行时，它的翅膀平均每秒钟振动40次，蝴蝶飞行时，它的翅膀平均每秒钟振动5～6次，它们飞行时的音调（）

A．蜜蜂的较高B．蝴蝶的较高C．一样高D．无法确定

6．男同学说话声音一般比女同学响，这说明了（）

A．男同学说话时的音调比女同学的高

B．男同学说话时的响度比女同学的小

C．男同学说话时的频率比女同学的快

D．男同学说话时的响度比女同学的大

7．不同的乐器在演奏同一首曲子时，我们靠听声音就能区别是什么乐器演奏的，这是根据各种乐器发声的（）

A．音色不同B．响度不同C．音调不同D．频率不同

8．下列说法中正确的是（）

A．收音机的音量开关是调节音调的

B．收音机的音量开关是调节响度的

C．只要发声体在空气中振动，我们就可以听到它的声音

D．一个人的音色是不变的

9．弹奏小提琴时，要使小提琴发出的声音听起来音调高些，应采取的措施是（）A．调松琴弦B．调紧琴弦

C．增加部分弦线的长度D．换用粗弦

10．医生用听诊器诊病是因为（）

A．听诊器能使振动的幅度增大，使响度增大

B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高

C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的声音响度更大些

D．听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些

二．耐心填一填（3分×6＝18分）

11．童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的______和_____不同．

12．北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛制箭筒睡在地上，能及时听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为______________．

13．甲同学在一根很长的充满水的自来水管的一端，敲一下水管，乙同学在水管的另一端能听到三下敲击声．第一次听到的是传播来的．第三次听到的声音是传播来的．

14．如图4-1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口

吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”

四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是__________、________、

_________、________．

15．下面各种情形都无法听到声音，其原因有：

A.．振动频率过低；B．没有介质传播；C．能量太小．

请将代号填入下列空格中：①太阳表面的巨大的太阳风＿＿＿；②远处的朋友的悄悄话＿＿；

③振动的手＿＿＿＿．

16．弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越______，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越_____，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越______，音调越高．

三．实验探究（6分）

17．将一根0.5～1m长的粗丝线或钓鱼线（最好不用尼龙的），在一个松香块上来回蹭，或用脚和手各控制住线的一端，把线绷直，并用另一只手拿松香块向线上擦，然后提起线的一头，用手向下捋这根线，注意听线发出的声音，现在将线的一端穿进一个空的马口铁罐头盒底部的细孔（孔不要比线大得太多），然后在穿出的线头上系住一个铅笔头，重新提起线的另一端，让盒口朝下自然下垂，再次用手向下捋这根松香线，注意听从盒里发出的声音，写出你的发现．

四．综合应用（6分）

18．如图4-2所示的广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞．

（1）此时，你能听到音乐声吗？答：______．

（2）用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，你听到的音乐声有什么变化？答：____________．

（3）如果把瓶中的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗？答：_________．

B·创新思维拓展（40分）

五．认真选一选（4分×2＝8分）

19．如图4-3所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，从波形上可以得出（）

A．甲、乙两声音的音调相同

B．甲、乙两声音的响度相同

C．乙声音的音调高于甲声音的音调

D．乙声音的响度大于甲声音的响度

20．如图4-4所示往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位高低，这是因为（）A．随着水位升高，音调逐渐升高

B．随着水位升高，音调逐渐降低

C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大

D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小

六．细心填一填（4分×2＝8分）

21

分析上表中的数据，你可以得出的结论有：

①___________________________________________________．

②___________________________________________________．

③___________________________________________________．

22．阅读声速与气温有关的短文，回答文后两个问题．

气温影响空气密度，气温高，空气密度小，则声速大，因而声速与气温有关，由此产生声音不一定由声源沿着直线传播的情况．晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快，于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的．

（1）赤日炎炎，在沙漠或戈壁滩即使相距不大远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音传播时向_____拐弯．

（2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”说的是：在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声因传播的途径向______拐弯传到几里外的枫桥边．

七．科学探究（6分）

23．在声音传播的实验探究中，小红和小明分别做了下面两个实验：

（1）将两张桌子紧挨着，小红敲击桌子一边，小明在另一边听，感受声音的大小．

（2）将两张桌子离开一条缝，做法同上，比较声音的大小．

填写下表：

你的结论：_________________________________________________．

八．综合应用（6分×3＝18分）

24．高级音响一般都配有音箱，这种音箱至少装有二只或二只以上的喇叭，它发出的声音美妙丰满，与原来的声音几乎完全相同，具有很高的保真度，请说明其中的道理．

25．火车开近时，汽笛声的音调升高，声音变尖，开过身旁并向远方开去时，音调又慢慢低下来，为什么说笛声会变调呢？

26．列车以72km/h的速度行驶，在它的正前方有一个隧道，列车驶入隧道前必须鸣笛，司机鸣笛1.2s后，听到自隧道口处的峭壁反射的回声，那么司机听到回声时，他离隧道口还有多少米？（声速是340m/s）．

NO.5 §第三章声

噪声声与现代科技

时间：90分钟总分100分

A·课程标准检测（60分）

一．精心选一选（3分×10＝30分）

1．下列说法中正确的是（）

A．乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声

B．打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音

C．噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康

D．植树造林可以保护环境,减弱噪音

2．下列措施中，哪一个是在传播过程中减弱噪声的（）

A．做一个外罩将声源罩住B．在枪管上装一消声器

C．在耳朵中塞一团棉花D．在声源和居民区之间植树造林

3．下列措施不能减弱噪声的是（）

A．在内燃机上安装消声器

B．在人耳处戴上助听器

C．在声音传播途中植树造林

D．在人耳处塞上一小团棉花

4．由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理办法是（）

A．调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地B．室内的人带上耳塞

C．把放置洗衣机的卫生间门窗关上D．在洗衣机内加更多的水

5．声音能够传递能量，下列事例中与之无关的是（）

A．用超声波来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢

B．利用B超检查人体内脏

C．在食品工厂里人们常利用超声波给牛奶消毒

D．次声波的声强可达180dB，通常被利用在机械钻孔中

6．下列事例中，属于使用次声的是( )．

A．用声呐技术测海底深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离

C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风

7．在农村的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮（如图5-1所示），下面是四位同学关于这件事的观点，你支持谁的观点（）

A．甲：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声．

B．乙：放鞭炮没有任何好处．

C．丙：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但由它所产生噪声、空气污染等问题，

弊大利小．

D．丁：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了．

8．在城市道路常见如图5-2所示的标牌，它表示的意思是（）

A．鼓号乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静

C．道路弯曲，行车注意安全D．乐器商店的标志

9．（多选）为了减弱居住环境周围的噪声，下列措施可行的是（）

A．不允许噪声大的汽车通过，只有噪声小的车辆才能进入

B．在马路和住宅间设立屏障或植树造林

C．每一个居民在耳孔中塞上一小团棉花

D．加厚墙壁，窗户安装双层玻璃

10．（多选）下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（）

A．利用超声波清洗精密元件上的污渍

B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓

C．医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况

D．古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离

二．耐心填一填（3分×6＝18分）

11．现代城市的规划设计中，一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林，如图5-3所示，这是为了在______中减弱噪声．

12．从物理学的角度看,噪声是发声体做时发出的,但是从环境保护的角度看,凡是妨碍人们、和的声音,以及对人们要听的声音起的声音,都属于噪声．

13．人们用_______来划分声音的等级．轻声耳语大约_______dB，图书馆阅览室声音大约_______dB，一般说话大约______dB．

14．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的_______，同时声波可以传递_______．

15．如图5-4所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置．图中数字的含义是__________．这样的噪声________（填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习

和工作．

16．如图5-5所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装

消声器是采用______的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是

__________．

三．实验探究（6分）

17．小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源间的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．

（1）按隔音效果好坏依次排列：、、、．

（2）总结好的隔音材料的共同特点之一是：．

四．综合应用（6分）

18．下面是小明的一则日记：

10月15日星期三晴

叮铃铃，叮铃铃，清脆的铃声打破了校园的宁静，放学了．我背着书包走在回家的大街上．街上人来人往，喧闹非凡，叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成一曲美妙的交响乐．回到家里，放下书包，躺在软软的沙发上，觉得上了一天的课有些疲劳．当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时，全身的每一个毛孔别提有多舒服了．“小明，把录音机关掉!”这是爸爸的声音，他在书房里看书，我的心里不解，心也凉了半截……

（1）针对日记，请提出几个与声音现象有关的问题．

（2）小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么?

（3）你能帮助小明想想办法解决这个问题，让他们都能两全其美吗?

B·创新思维拓展（40分）

五．认真选一选（4分×2＝8分）

19．如图5-6所示用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎，这一现象主要说明（）

A．声音是一种波

B．只有用凹面镜才能反射声波

C．声波具有能量

D．只有把声波集中起来，它才具有能量

20．我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声②剧场里京剧表演的演奏声③清晨公园里小鸟叫声④装修房子时的电钻声⑤婚庆时的爆竹声⑥山间小溪潺潺的流水声其中属于噪声的是（）

A．①④B．①②⑤C．①④⑤D．①③④⑤

六．细心填一填（4分×2＝8分）

21．学习完有关本章知识后，请你写出有关声在现代科技中的应用的三个事例．

（1）_______________________________________．

（2）_______________________________________．

（3）_______________________________________．

22．“协和”超音速飞机诞生于1969年，是目前世界上飞得最快的客机，于1976年投入商业运营，自此开始了它在18000m高空征服“音速”的生涯．2003年10月23日“协和”客机被迫放弃使用．协和飞机停飞的原因是多方面的，这其中有一直未能妥善解决的噪音、环保问题．超音速客机每秒飞行的距离在＿＿＿米以上（假设空气温度为15℃）．协和飞机停飞的原因之一是它在起飞的时候，因为需要有比一般的喷气式客机快30%的速度进行滑行，在机场附近产生的污染相当严重，再加上超音速飞行时产生的冲击波在几公里以外仍然很响亮，大部分的国家都禁止协和客机从自己的领空飞过．

七．科学探究（6分）

23．阅读下列内容：

（1）北宋时沈括在他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．

（2）夜晚，把手表放在枕头底下睡觉，隔着枕头能清楚地听到手表的“滴嗒”声，若把枕头拿掉，便

听不到这种声音．

（3）古代中医有悬丝诊脉，今有听诊器听音了解病人脉搏和心脏跳动情况。

以上内容包含了声学中的什么道理或者你对此有什么猜想．

八．综合应用（9分×2＝18分）

24．根据下列图5-7所示的三幅图，说明超声波在生产和生活方面有什么应用．

25．“小明平时每天都是六点半起床，离小明住的地方不远的地方有一条铁路，每天也在将近六点早的时候都会一列从南京开往上海的火车经过．让小明疑惑的是，有时火车的汽笛声小明可以听得到，而有时小明却听不到．小明决心通过自己的努力把这个现象弄清楚．结果，小明通过三个月的观察和研究后发现，如果当天或近几天有降雨的话，火车的汽笛就能听得见，而如果天气晴好或长时间没有阵雨，火车的汽笛声就很难听见了．小明把这个现象和自己的研究结果告诉了他的物理老师，物理老师通过一些上物理上学过的知识解释了小明的疑问．”

读了以上的这篇小故事，请你思考一个问题：如果你是小明的物理老师，你听了小明的研究结果后．你能向小明解释这一物理现象吗?请你用学过的物理知识合理说明这一现象．