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北京高考国学训练

天天练31古代文化常识(一)

[基础过关]

1．下列对相关词语的解说，不正确的一项是()

A．“解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始进入仕途。

B．“南面”指担任大臣，因为古代坐北朝南为尊位，大臣朝见天子时立于南面。

C．“故事”有多种含义，也指一种文学体裁，可用来表示旧日的典章制度。

D．《春秋》是儒家的经典，叙事简要，深寓褒贬，是我国现存最早的编年体史书。

2．下列对相关词语的解说，不正确的一项是()

A．“微服”，指帝王或高官为隐蔽身份而改穿平民便服。

B．“赙助”，指赠助丧家的财物。

C．“践阼”，特指帝王即位。

D．“上元”，农历正月十五，旧俗元夜张灯为戏。另有农历八月十五为“中元”。

3．下列对相关词语的解说，不正确的一项是()

A．“庙号”是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。

B．“东宫”既指太子所居之宫，亦指太子，古代设三少、三公等侍奉太子。

C．“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《中庸》《春秋》，其实本来有六经，《乐经》亡于秦末战火。

D．“江左”是一个地理名词，一般指江东，即长江下游江南地区。古人习惯以东为左，以西为右。

4．下列对相关词语的解说，不正确的一项是()

A．“进士”，中国古代科举制度中殿试及第者，唐代始置进士科目。

B．“封章”，言机密事之奏章皆用皂囊重封以进，故名“封章”。

C．“受禅”，指王朝更迭，新皇帝继承旧帝让给的帝位，泛指继位。

D．“萧墙之难”，指由内因而非外因引起的灾祸，泛指内乱。

5．下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是()

A．进士，明清时称殿试考取的人，又可细分为进士及第、进士出身、同进士出身。

B．谏议大夫，始置于秦，隋唐仍置谏议大夫，有左谏议大夫和右谏议大夫，分属于门下省与中书省。

C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如太祖、高祖、明宗、太宗、文王、武王等。

D．表字，古时人在本名以外由父母或师长为自己所起的表示德行或本名的意义的别名。

6．下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是()

A．赠，既指把东西无偿地送给别人，也指古代皇帝为已死的官员及其亲属加封。

B．禁中，指皇帝所居住的宫苑。因宫苑禁卫森严，不许人随意出入，故称。

C．关中，指陕西渭河流域一带，因西有大散关，东有函谷关，南有武关，北有萧关，故称“关中”。

D．致仕，“致”的意思是“给予”，“仕”的意思是“做官”，“致仕”指获得官职。

7．下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是()

A．《诗经》六义，指风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指三种诗歌形式，后三者指三种表现手法。

B．楚辞，是战国时期兴起于楚国的一种新的诗歌形式。作品运用楚地的方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。

C．“风”“骚”分别指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。《诗经》与《楚辞》分别是中国文学浪漫主义和现实主义传统的两大源头。

D．禊，古代春秋两季在水边举行的清除不祥的祭祀。如王羲之《兰亭集序》“修禊事也”中的“禊”就是此意。

[能力提升]

8．下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是()

A．望，农历每月十五。既望，农历每月十六。晦，农历每月的第一天。朔，农历每月的最后一天。

B．青衫，多为低阶的官服或卑贱者的衣服。后人常用“司马青衫”形容悲伤哀痛的情感。

C．望帝，战国时蜀国君主的称号，传说他死后化为杜鹃鸟，啼声凄切。后用“望帝”代指杜鹃鸟，也用以指悲哀凄惨的啼哭。

D．干支纪年法，是我国历法上自古以来一直使用的纪年方法。“干支”是十天干和十二地支的总称。

9．下列对相关词语的解说，不正确的一项是()

A．“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代。

B．“部伍”指的是军队的编制单位——部曲行伍，泛指部队。

C．“嗣位”指的是继承君主之位，“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。

D．“伯”在古代是爵位称呼，周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。

10．下列对相关词语的解说，不正确的一项是()

A．在古代官职变动中，“出”是由京城到地方做官，“入”是由地方进京城做官。

B．“季秋”是指秋天的最后一个月，即农历九月，古代一个季度的三个月分别用“孟、仲、季”来表示。

C．“改元”一般是指新皇帝即位后改变纪年的年号，同一皇帝在位时也可以改元。

D．“再拜”是指再次拜谢，这是古代一种隆重的礼节，用于表达敬意。

11．下列对相关词语的解说，不正确的一项是()

A．“擢”指迁官，即升职。与“擢”相同的还有“察”与“举”等词。

B．“昆弟”指兄和弟，比喻亲密友好。

C．“甫冠”指刚刚20岁，古代男子20岁行成年礼。

D．“追赠”指古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，追授给死者一种官职或称号。

12．下列对相关词语的解说，不正确的一项是()

A．“黜陟”中的“黜”指降职或罢免，“陟”指晋升、进用，该词指人才的进退、官吏的升降。

B．“射礼”，古代重武习射，常举行射礼。射礼有大射、宾射、燕射、乡射四种。

C．“箕踞”，古代礼节的一种，两股着地伸直两腿，形似畚箕。

D．“留守”，古时皇帝出巡或亲征，命大臣督守京城，便宜行事，担当这种职责的就称为“留守”。

13．下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是()

A．六军，天子所统领的军队。周制以一万二千五百人为一军，天子有六军。

B．四纪，为四十年。古代以岁星(木星)绕天运行一周为一纪，一纪十年。

C．理学，是宋明时期的一种崇尚理性的唯心主义哲学思想，代

表人物有周敦颐、程颢、程颐、朱熹等。

D．九州，我国古代所划分的九个行政区的通称，后用作中国的代称。

14．下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是()

A．黄老思想，“黄”指黄帝，“老”指老子，黄帝和老子被尊为“黄老思想”的创始人。

B．中原，又称中土、中州。狭义的“中原”指今河南省一带，广义的“中原”指黄河中下游地区或整个黄河流域。

C．户部，古代“六部”之一，掌管全国土地、户籍、赋税、水利、屯田等事务，为国家财务行政的最高机构。

D．乞骸骨，使骸骨得以归葬故乡，是古代官吏因年老请求退职的一种说法。简称“乞骸”。

15．下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是()

A．孝廉，汉代选拔官吏的两种科目，孝，指孝子；廉，指廉洁之士。后来被举荐的人也称“孝廉”。

B．服阕，指三年守孝期满除去丧服。古代父母死后，子女要为父母守丧，守丧三年内不做官，不婚娶，不赴宴，不应考。

C．九锡，是中国古代皇帝优礼诸侯、大臣所赐予的九种物品，是最高礼遇的表示。这些物品赏赐形式上的意义远大于其使用价值。

D．束发，古代汉族男孩成童时束发为髻，因此用“束发”指代成童。归有光《项脊轩志》中曾写道：“余自束发读书轩中。”可知归有光20岁时开始在项脊轩读书。

错题反思：___________________________________________________________ _____________

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天天练31古代文化常识(一)

1．B“南面”即“面南”，指登帝位。

2．D“中元”是农历七月十五。

3．C“五经”不包括《中庸》，应是《周易》。

4．A“进士科”在隋朝时开始设立。

5．C“文王”“武王”不是庙号。

6．D致仕，指交还官职，即退休。

7．C“浪漫主义”与“现实主义”应互换位置。

8．A“晦”是农历每月的最后一天，“朔”是农历每月的第一天。

9．A“总角”指的是未成年时梳的发髻，不分男女。

10．D“再次拜谢”错，应该是“拜两次”。

11．A察：考察后予以推举。举：推选，推荐。这两个词与“擢”不同。

12．C这是一种不礼貌的坐姿，不是礼节的一种。

13．B古代“一纪”是十二年，“四纪”为四十八年。

14．C掌管水利、屯田事务的是工部。

15．D“20岁时开始……”错误。古代汉族男孩15岁时束发为髻，成童；20岁时行冠礼，成年。

国学考核方案

文明铺镇中心小学开展“国学经典诵读进校园活动” 实施方案及奖励细则一、指导思想：以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读国学经典名篇为载体，诵经典、知经典、悟经典，营造和谐的、人文的、内涵丰富的校园文化，使学生汲取中华传统文化精华，培育民族精神和爱国情怀，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生的人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基础。二、活动目标： 1、传承国学经典文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心。 2、弘扬中华人文精神。在诵读中，与经典同行，和圣贤为友，提升境界、丰富内涵、开阔胸襟、陶冶性情、启迪智慧，让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求，促进他们的身心和谐发展。 3、夯实学生文化底蕴。国学经典内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧。通过诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。 4、深入推进素质教育。通过诵读活动开展，营造儒雅高洁的校园文化，建设具有区域特色的校本课程体系，使学生道德、文化、情操、智能等方面的素质得到全面提高。三、活动口号： “国学伴成长，书香溢校园”。

四、活动内容： 1、各年级重点诵读内容及要求：（1）、小学一、二年级：熟读《语文课程标准》推荐小学生背诵的70首优秀古诗中的前50首和《弟子规》、《三字经》。以及分别重点学习国学教材《中华经典诵读》第一册至第四册的内容。要求：“不求甚解，但求熟读”，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和热爱。（2）、小学三、四年级：诵读《语文课程标准》推荐小学生背诵的70首优秀古诗和《弟子规》、《三字经》等，并分别重点学习国学教材《中华经典诵读》第五册至第八册的内容。要求：能够读准字音，会写会背并理解词义句义，学会适当应用。（3）、小学五、六年级：精读《语文课程标准》推荐小学生背诵的70首优秀古诗和《弟子规》、《三字经》等，并分别重点学习国学教材《中华经典诵读》第九册至第十二册的内容。要求：在巩固中低段诵读成果和强化其记忆的基础上，通晓其义，能够讲解和适当讨论，并组织背诵、书写和积累。 2、师生艺术活动：在学校深入推广绘画、书法、手抄报等国粹创作活动，培养师生爱党、爱国、爱家乡、爱学校的思想感情，同时学校对创作的优秀作品进行装裱张贴。五、活动要求及形式： 1、保证诵读时间。每周星期三必须利用早读课进行20分钟的国学经典诵读，及每周一节国学课（与阅读课结合）为诵读时间，周周坚持。与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间。（采用教师带读、学生齐读、班干部领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，学生自主选择。） 2、各班语文教师要根据各年级的诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。班级的黑板报要设立国学经典诵读专栏，由学生专人负责每周刊登一首古诗或一句经典文句等。学生在一周内反

中考必须会的国学知识

文化常识 o初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 o三国：魏、蜀、吴。 o“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。 o“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。 o世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。 o苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。 o马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。 o曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。 o鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”; 臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称; 田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。 o岁寒三友：松、竹、梅。花中四君子：梅、兰、竹、菊。文人四友：琴、棋、书、画。 o文房四宝：笔、墨、纸、砚。四库全书：经、史、子、集。 o《诗经》“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。 o唐诗、宋词、元曲、明清小说。 o桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。 o三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。 o“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经” 指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 o三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 o五金：金、银、铜、铁、锡。五味：酸、甜、苦、辣、咸。五行：金、木、水、火、土。 o“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。 o古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。 o三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教;“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。 o古代科举考试(从隋代至明清)：

小学国学测试题

(易)1 “轻诺必寡信”出自（）。 (易)2 “昔我往矣，杨柳依依”下一句是（）。 (易)3 反映“当局者迷，旁观者清”的思想的古诗是（） (易)4 二十四节气中，夏天的第四个节气是（） (易)5 “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”中“青春”指（）。 (易)6 “爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人”出自（）。 (易)7 “待到山花烂漫时，她在丛中笑”出自（）的词作。 (易)8 早开的红梅——（） (易)9 （），澄江一道月分明。 (易)10 风景对联“一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱”是题在（）的。 (易)11孔子名（），字（），鲁国人，（）学派创始人。（中）12《弟子规》中告诉我们“把握光阴，及时努力，珍惜青春”的句子是：（）（中）13博学之，（），慎思之，（），（）（中）14 凡出言，（）；诈与妄，奚可焉！（中）15 黎明即起，（）。（中）16“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”出自（）（中）17 施惠无念，（）。（中）18 “三才”指：（）、（）、（）（中）19 “高山流水”的主人公是：（）和（）（中）20 （），于我如浮云。（中）21曾子所著，专讲古代大学教育的是（）（难）22 文学史上“风骚”并称，其中“风”指( ) ，“骚”指( ) 。（难）23“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《》。（难）24（）,无人知是荔枝来。（难）23、我国第一部中医学典籍是（）。（难）24、明代四大奇书是（）（）（）（）（难）25《离骚》是（）的代表作。（难）26 庄子是（）学派的代表。（难）27 孟子被后世尊为（）。（难）28 为政之道，在于（），身教重于言教。（难）29 成语“沉鱼落雁”出自（）（中）30 《诗经》总共（）篇作品。二选择题。（40分）（难）1 《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：( ) A 浑水摸鱼 B 反戈一击 C 笑里藏刀 D 反客为主（中）2 “己所不欲，勿施于人”出自：（） A 《孟子》 B 《易经》 C 《论语》 D 《中庸》（难）3 下面哪项语录不是谈学习方法的？（） A 学而时习之 B 学而不厌 C 默而识之 D温故而知新（难）4 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”这句话出自哪部典籍？（）A 《大学》 B 《周易》 C 《中庸》 D 《尚书》

南关小学大课间体育活动新闻报道

南关小学大课间体育活动新闻报道 2012-04-11 20:43:07| 分类：默认分类|字号订阅 3月 27日下午体育大课间时间，伴随着欢快而富有节奏音乐声，南关小学全体师生迅速来到操场开始三十五分钟的阳光体育活动，活动形式多样:跳大绳、武术操、踢毽子、跳绳子、接力跑、广播操等体育活动一并展开，那活跃跳动的身影似茁壮的春苗，那微露的笑容正如绽开的鲜花。和着铿锵豪迈的乐曲，整齐划一、坚定有力的动作，无不展示着南关小学学子朝气蓬勃、健康奋发的精神风貌。南关学校雷芳报道列子小学启动阳光体育“国学”操大课间活动来源：河南网 | 2013-4-9 11:11:59 编辑：河南网为使学生健康成长，构建和谐教育，学校以中华经典文化诵读活动为载体，大胆创新，丰富诵读活动的形式。从本周开始，列子小学以经典国学文化进校园、进课堂、进学生生活为特色，全面开展了“国学操”大课间活动。

4月8日上午10时，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信.....”轻快的节奏，悦耳的童声，拉开了列子小学阳光体育“国学”操大课间活动的序幕。学生们一边跳起自编的“国学操”，整齐地拍手扭动身体，一边高声背诵着国学经典--《弟子规》，学生们以蓝天为背景，以操场为舞台，在校园内尽情的释放活力，展现才华。这样既能达到锻炼身体的目的，又能让学生在趣味中记忆了中华经典文化内容，传承中华民族优秀传统文化。

“国学操”大课间活动的开展，把国学内容与运动元素有机整合在一起，使全校师生陶冶情操，舒展心情，让大家在欢快的体育运动中既感悟经典国学，又享受运动带来的快乐。东风小学扎实推进“冬季阳光体育大课间” 作者：政教处来源：三门峡市东风小学点击：1059次评论：0条

2016年国学知识竞赛试题库及答案

2016年国学知识竞赛试题库及答案 1、先秦时代,教育内容以“ 六艺” 为主,下列不属于“ 六艺” 的是 (D )。 A 、射 B 、御 C 、礼 D 、武 2、经魏晋多名士,有著名的竹林七贤,《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的 (B )。 A 、阮籍 B 、嵇康 C 、刘伶 D 、向秀 3、科举制在中国影响深远,乡试录取者称为“ 举人” ,会试录取者称为“ 贡生” , 那么殿试录取者称为 ( C )。 A 、“ 大元” B、“ 解元” C、“ 进士” D、“ 榜眼” 4、“ 生当做人杰, 死亦为鬼雄, 至今思项羽, 不肯过江东。” 为哪位诗人的作品 ?( D ) A 、李白 B 、杜甫 C 、李商隐 D 、李清照 5、“ 豆蔻” 是指 ( A )岁。 A 、十三 B 、十五 C 、十八 D 、二十 6、中国的书院制度自唐代始,有官方和私人设置的两类,下列各书院属于官方创办的是 ( C ) A 、岳麓书院 B 、嵩阳书院 C 、集贤书院 D 、白鹿洞书院 7、友谊的深浅,由下列那一个成语可以看出情义最为深重 ?(C ) A 、莫逆之交 B 、金兰之交 C 、刎颈之交 D 、点头之交 8、一提到书法中的草书,人们便会想到“ 颠张醉素” ,请问下列属于颠张的作品的是 ( B ) A 、自叙帖 B 、自言帖 C 、中秋帖 D 、黄州寒食帖 9、鲁迅先生称 ( A )为“ 史家之绝唱,无韵之离骚” 。 A 、史记 B 、汉书 C 、三国志 D 、资治通鉴 10、郑谷有诗曰:“ 何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。” 诗中的李先生指的是 ( C ) A 、李商隐 B 、李贺 C 、李白 D 、李煜 11、“ 四羊方尊”是哪个朝代的文物:( C ) A 、周 B 、元 C 、商 D 、夏 12、张渭《别韦郎中》一诗中有“ 不知郎中桑落酒,教人无奈别离何” 一句,句中所提到的“ 桑落酒” 原产地在 ( A ) A 、永济 B 、桑落 C 、汾阳 D 、绵竹 13、“ 天道有常,不为尧存,不为桀亡。” 是百家中那位思想家的观点 (C ) A 、孟子 B 、韩非子 C 、荀子 D 、老子 14、爵是一种典礼时用的酒器,那么爵有几只脚 ?( A ) A 、三只脚 B 、两只脚 C 、四只脚 D 、五只脚 15、魏晋时期,建安七子是当时文学的代表人物,下列属于建安七子的是 (D )。 A 、嵇康 B 、曹植 C 、山涛 D 、阮瑀 16、南宋时期出现了中兴四大诗人, 其中陆游声名最著, 下列各诗句不是陆游所作的是 ( C )。 A 、塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 B 、山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 C 、折腰曾愧五斗米, 负郭元无三顷田。 D 、京华结交尽奇士, 意气相期共生死。 17、下列哪一个名称的由来与伍子胥有关 ?( B ) A 、月老 B 、千金小姐 C 、新郎 D 、岳父 18、下列不属于中医别称的的是 ( C ) A 、杏林 B 、悬壶 C 、黄芪 D 、歧黄 19、“ 茕茕子立,形影相吊” 出自 ( C ) A 、《出师表》 B 、《答司马谏议书》 C 、《陈情表》 D 、《报刘一丈书》 20、下列不属

小学“国学”经典诵读活动总结

小学“国学”经典诵读活动总结注重国学教育，塑造校园文化，向来就是高霞小学的校本课程特色。为营造良好的国学氛围，我校将国学渗透到学校的方方面面。从听觉上：选利用红领巾广播站播放中国古典音乐及欣赏经典诵读内容；从视觉上：从学校校园文化建设方面，将书法、国画作品布置于校园内走廊、教室等，使学生受耳濡目染的熏陶。一走进高霞小学，你随处可以看到国学的身影，“孔子雕像”、“国学宣传栏”、“课前两分钟”“国学课本”等，让国学处处展现在我们身旁。我校还将国学与学校德育工作、少先队工作相结合，开展“感恩”征文比赛；“孝敬”小品比赛；编导“国学操”等活动。为保证同学们真正理解国学内容，我校还开展丰富多彩的国学进课堂活动。首先，国学与语文学科相结合，在语文课上，老师为学生讲授《弟子规》，并利用每三周早会时间检测同学们的诵读情况。其次，我校也将国学内容与与每周的班队会相结合，让学生更好地理解国学内容与今天的生活的关系；另外，我校还专门开展了“国学”兴趣小组课，让感兴趣的同学得到更多的国学知识拓展。通过系列活动，在国学的熏陶下，我校学生更规范了，更懂礼识仪了。但在实施国学校本课程过程中，我们也发现所存在的问题。 1、学生在诵读的过程中,文意的理解把握还不够深入具体。 2、学生的背诵，还需要老师进行指导，以不至于学生死记硬背，而增加学生的负担。 3、部分班主任老师的熟悉程度还不够。在接下来的时间里，我校还会继续坚持开展和完善“国学经典诵读”活动，让国学的种子在每个孩子心理开出“文明之花”。让文明礼仪之花开遍校园--国旗下讲话各位老师、同学们，大家早上好：非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。今天我在国

国学基础知识

国学基本知识【五脏】心、肝、脾、肺、肾【六腑】胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠【七情】喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲【五常】仁、义、礼、智、信【五伦】君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友【三姑】尼姑、道姑、卦姑【六婆】牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆【九属】玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父【五谷】稻、黍、稷、麦、豆【中国八大菜系】四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜【五毒】石胆、丹砂、雄黄、矾石、慈石【配药七方】大方、小方、缓方、急方、奇方、偶方、复方【五彩】青、黄、赤、白、黑【五音】宫、商、角、徵、羽【七宝】金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、珍珠、玛瑙【九宫】正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大面调、双调、商调、越调【七大艺术】绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影【四大名瓷窑】河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑【四大名旦】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生【六礼】冠、婚、丧、祭、乡饮酒、相见

【六艺】礼、乐、射、御、书、数【六义】风、赋、比、兴、雅、颂【八旗】镶黄、正黄、镶白、正白、镶红、正红、镶蓝、正蓝【十恶】谋反、谋大逆、谋叛、谋恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱【九流】儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家【三山】安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山【五岭】越城岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庾岭【五岳】〖中岳〗河南嵩山、〖东岳〗山东泰山、〖西岳〗陕西华山、〖南岳〗湖南衡山、〖北岳〗山西恒山【五湖】鄱阳湖〖江西〗、洞庭湖〖湖南〗、太湖〖江苏〗、洪泽湖〖江苏〗、巢湖〖安徽〗【四海】渤海、黄海、东海、南海【四大名桥】广济桥、赵州桥、洛阳桥、卢沟桥【四大名园】颐和园〖北京〗、避暑山庄〖河北承德〗、拙政园〖江苏苏州〗、留园〖江苏苏州〗【四大名刹】灵岩寺〖山东长清〗、国清寺〖浙江天台〗、玉泉寺〖湖北江陵〗、栖霞寺〖江苏南京〗【四大名楼】中国四大名楼是指岳阳楼（湖南岳阳）、滕王阁（江西）、黄鹤楼（湖北武昌蛇山）、蓬莱阁（烟台市）。另一说是黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、越王楼。还有一说法是黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、鹳雀楼。关于四大名楼的名诗－－－－－－－－－－－岳阳楼－－－－－－－－－－－ 1．南登岳阳楼，北眺长安道。－－《登岳阳楼有怀寄座主相公》唐. 曹邺 2．昔闻洞庭水，今上岳阳楼。－－《登岳阳楼》唐. 杜甫

国学试题及答案

1.《胡笳十八拍》琴曲记述的是什么故事： A昭君出塞远嫁吐蕃B蔡文姬流落塞外C荆轲刺秦王答案：B 2.《珍玩续考》称“渤海国献玛瑙柜，方二尺，深茜色，上巧无比。” 其中‘茜色’是指什么颜色： A红色 B.白色 C.黄色 D.青色答案：A 3.《史记"管蔡世家》中记载：武王同母兄弟十人，其中一人名伯邑考。‘伯’和其他3字是古代兄弟排行的次序，由此推断伯邑考在兄弟中排行第几： A老大B老二C老三D最小答案：A 4.《清明上河图》是谁画的： A河图B张择端C马良D郭熙答案：B 5.《三言二拍》是几本书？ A 1 B 3 C 5 D 6 答案：C 6.“草圣”是指哪位书法家： A张旭B贺知章C王羲之D韩愈答案：A 7.在《现代汉语词典》以下那个是“兰若”的解释：

A香气B寺院C美丽女子 D 史书答案：B 8.成都为什么又叫做“锦官城”？ A因牡丹有名B因蜀锦有名C因古代高官多出自这里答案：B 9.成语“布鼓雷门”与下列那个成语意思相近： A蚍蜉撼树B心宽体胖C屡试不爽D牝鸡司晨答案A 10.第一部纪传体通史（） A.史记 B.左传 C.汉书 D.甄嬛传答案：A 11.以下哪个不属于岁寒三友（） A.松 B.竹 C.菊 C.梅答案：C 12.以下哪位属于竹林七贤（） A.纳兰容若 B.白居易 C.李太白 D.嵇康答案：D 13.“围魏救赵”是战国时下列哪位实施的军事策略： A田忌B曹操C诸葛亮D田卓答案：A 14.我国第一部浪漫主义神话小说 A西游记 B.红楼梦 C.封神榜 D.水浒传

答案：A 15.碧螺春是一种： A红茶B白茶C黑茶D绿茶答案：D 16.王维是什么时期的著名诗人? A盛唐B北宋C元D明清, 答案：A 17."尺有所短，寸有所长"说的是： A事物的相对性B事物的独立性C事物的条件性D没有道理在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，此诗句出自哪位诗人的哪部作品？ 18.A李白《长恨歌》B关汉卿《孔雀东南飞》C白居易《长恨歌》, 答案：C 19.《儒林外史》的作者是谁？ A蔡元放B蒲松龄C李宝嘉D吴敬梓答案：D 20.第一位伟大的爱国诗人 A李白 B.柳永 C. 屈原 D.纳兰容若答案：C 21.国维所说的三种境界引用的三句词的作者是谁？（多选） A晏殊，柳永，辛弃疾 B晏殊，柳永，李白

尊敬的各位领导(养成教育汇报

汇报材料 ――鸡东县新建小学养成教育、潜能生转化工作鸡东县新建小学 2011.4.26

汇报材料 ――鸡东县新建小学养成教育、潜能生转化工作各位领导大家好：欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作，我校是1965年建校，现有在校生1976人，33个教学班，教师101人，我们以“抓规范管理，扬个性特长，促文化建设，创人文校园”为办学思想，以养成教育为办学特色，着力推行精细化的管理模式，尊重学生的人格，关注个体差异，满足学生的学习积极性和主动性，使每个学生都能得到充分的发展。下面我把我校的养成教育和潜能生转化这两方面工作做简要汇报：我校的养成教育是以《鸡西市中小学生养成教育实施细则》为依据，按照教育局的统一要求，严格执行我校制定的《新建小学学生一日生活常规》，重点从行为习惯和学习习惯着手，遵循习惯培养的五大步骤：一是引导学生对养成某个习惯产生兴趣；二是明确行为规范，让学生对养成某个好习惯的具体标准清清楚；三是坚持不懈的行为训练，让学生从被动到主动再到自动，养成某个良好习惯；四是及时评估和奖惩，让学生在成功地体验中养成良好习惯；五是形成良好的环境或风气，让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为学校养成良好习惯的支持力量。因此从细、从实循序渐进抓养成教育是我们的总体工作思路。 1．加强常规管理，规范学生行为习惯。俗话说，没有规矩，不成方圆。为了帮助学生形成良好的行为习惯，学校十分注重日常对学生的管理，并在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《鸡西市小学生养成教育管理实施细则》、《新建小学值周评比标准》等各项内容的基础上，形成了《新建小学学生一日生活常规》，作为全校学生在校应遵守的行为准则。其内容囊括了学生从早上学入校到晚放学离校，在校一天的行为规范，

带答案)六年级国学试题

六年级国学试题班级__________ 姓名__________ 一、选择 1、《始皇出游》写了（ A ）外出巡游的经过。 A、秦始皇 B、司马迁 C、徐市 2、（ A ）成了历朝历代最高统治者的尊称。 A、皇帝 B、丞相 C、始皇 3、汉高祖说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房”，在这句话里子房是（ C） A、韩信 B、萧何 C、张良 4、秉笔直书中，（ B ）最后一个赶来记载史实的。 A、太史伯 B、南史氏 C、太史仲 5、不是关于友情、友谊的成语是（ D ） A.刎颈之交 B.患难之交 C.忘年之交 D.破釜沉舟 6、耕于海畔，苦心戮力，父子治产。中“父子”的意思是（ C ） A. 父亲 B. 儿子 C. 父亲与儿子 7、《燕王复仇》选自（ A ） A、《史记·燕召公世家》 B、《史记·管晏列传》 C、《史记·老子韩非列传》 8、“明修栈道，暗度陈仓”讲的是谁的故事？（ B ）A、韩信 B、张良 C、孔子 9、两汉时期，两次派张骞出驶西域的皇帝是（ B ） A 汉高祖 B 汉武帝 C 汉文帝 10、历史上有位皇帝听到他的重臣逝世的消息后，惋惜地说：以人为镜，可以知得失；他死后，我就少了一面镜子了。这位重臣是：（ C ）11、A、李斯；B、萧何；C、魏征。 11、我国第一部纪传体通史是（ A ）。 A、《史记》 B、《道德经》 C、《资治通鉴》 D、《汉书》 12、中国历史上第一个“皇帝”是（ C ） A、齐桓公 B、刘邦 C、嬴政 D、项羽 13、破釜沉舟选自（ B ） A、《高祖本纪》 B、《项羽本纪》 C、《晋世家》 D、《管晏列传》 14、《大风歌》的作者是（ C ）。 A、管仲 B、项羽 C、刘邦 D、张骞 15、（ A ）用来比喻虽然身在异乡，却感觉很亲切，像在家乡一样自在快乐。 A、鸡犬新丰 B、同甘共苦 C、多多益善 D、投笔从戎 16、古代专门记载朝廷大事，记录君王言行的官员是（ A ） A、史官 B、翰林 C、中书令 D、尚书 17、“隹”的本义是指（ C ） A、野鸡 B、麻雀 C、短尾巴鸟 D、家禽18、“矰”是指（ C ） A、锅 B、赠送 C、短箭 D、刀具 19、“何当遇良史，左右振奇才”作者是（ B ） A、李白 B、李峤 C、杜甫 D、白居易 20、（ C ）忍辱负重的故事，逐渐演化成了成语“卧薪尝胆”。 A、项羽 B、刘邦 C、勾践 D、张良 21、凡由“舟”组成的字，大都与（A ）有关。 A、船 B、横木 C、运输工具 22、汉武帝时，两次出使西域的著名探险家是(A） A.张骞 B.班超 C.甘英 D.安敦 23.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，指的是（ A ） A 张良 B 萧何 C韩信 24、凡是由“殳”组成的字，大都与_B__有关。 A、力量、功效 B、打、杀、撞击 C、禽类 25、成语典故“投笔从戎”“不入虎穴，焉得虎子”同下列哪一位历史人物密切相关？（B ） A.张骞 B.班超 C.甘英 D.安敦二、填空 1、“舟”的甲骨文字形，像一只弯弯的小船。 2、“破釜沉舟”讲的是西楚霸王项羽的故事。 3、浮江下，观籍柯，渡海渚。过丹阳，至钱塘。 4、《史记》是我国第一部纪传体通史。 5、汉初三杰分别是___张良___、____萧何__、__韩信___。 6、《大风歌》的作者是刘邦。 7、“鸡犬新丰”这个成语故事来源于汉高祖刘邦。 8、“赵盾弑其君”这句话是史官董狐记载的。 9、范蠡春秋时期楚国人。 10、居家则致千金，居官则致卿相，此布衣之极也。 11、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。 12、四维指礼、义、廉、耻 13、前不见古人，_______后不见来者_______， 14、_____念天地之悠悠___，独怆然而涕下。 15、《资治通鉴》是______司马光____主持编篡的一部编年体史书，被毛主席称为“一部值得再度的好书”。 16、在古代，贝壳因珍贵，常用作货币使用，凡是由“贝”组成的字大都与钱财、财富有关，比如___贫_、_贸_、____货_。 17、宁为百夫长，______胜作一书生___。（杨炯《从军行》） 18、人以铜为镜，________可以正衣冠____；以古为镜，_________可以见兴替_____；以人为镜，___可以知得失 19、《以铜为镜》节选自《资治通鉴》，是北宋时期_ 司马光____主持编篡的，是我国第一部____编年体通史___。 20、三晋是指_____韩_、__赵____、___魏_____。 21.项羽乃悉（引兵渡河），皆沈船，（破釜）、（甑）烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。 22. 霜辉简上发，（锦字梦中开）。鹦鹉摛文至，（麒麟绝句来）。选自《笔》，作者（李峤）。

国学经典必须掌握的一点知识

1：什么是四书五经？四书五经有哪些？四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家经典的书籍。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”，《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书 2、什么是经史子集？代表作有哪些？ “经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类。一些大型的古籍丛书往往囊括四部，经：经书，指儒家经典著作；xx：史书，即正史；子：先秦百家著作，宗教；集：文集，即诗词汇编。泛指我国古代典籍按照内容分类，包括4部44类66属。分经、史、子、集四部经部，最典型的代表就是四书五经！史部，《左转》就是编年类，《史记》就是纪传体史书。子部，《孙子兵法》《司马法》就属于兵家类，《说难》就属于法家类。集部包括楚辞、别集、总集、诗文评、词曲等5个大类。《楚辞》为代表 3、弟子规是谁写的，由论语中哪段来的？《弟子规》原名《训蒙文》，清代康熙时山西绛州人李毓（yu）秀所作。

全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，对儿童言语行动提出要求，教以应该怎样待人处世，通常的核心思想是孝弟仁爱。 4、读国学经典做什么？大学：修身，齐家，xx，平天下2000字中庸： “中”不偏激，中正平和“庸”永恒不变。“中庸”永恒不变的和谐之道4000字老子： xx人的智谋奇书。5000字论语：半部《论语》治天下约16000字读《大学》擅做事读《中庸》会做官读《老子》有智谋读《论语》善经商 5、《大学》第一段：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。最后一段：生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。仁者以财发身，不仁者以身发财。未有上好仁而下不好义者也，未有好义其事不终者也，未有府库财非其财者也。孟献子曰：

《感悟2021-11-9》

《感悟xx-11-9》今天上午我和同事们一起观看了xx老师的《为自己工作》关于员工精神的视频。其中这一句话让我深受感触：只有做事的人才会做错事，不做事的人永远都不会做错事。在工作中，更需要我们这种自动自发的精神。一个公司好的发展靠大家。只有我们每位员工树立起了归属感，真正的把公司的事情当作自己的事，公司才会有前途。每个人在工作中都有自己的本职工作，但是我们在做好本职工作的同时，也要自动自发起来，看见的错误就去改，就去解决，细心维护我们公司的每一处。我们公司是服务行业更需要大家每天每时每刻更好的为客户提供便捷、优质的服务，这就需要我们大家的共同努力。从这一句话中，我还看到了要勇于尝试。不怕做错事，就怕不敢做。每个人都会犯错，不论是大错小错，只要是错了之后改正过来就是成功的，要让错误变得有价值。工作中就怕你不敢尝试，生怕做错了，如果是这样的话，你永远不会进步。错误是成功的基石，我们要有做错事的勇气。就像xx老师一样，在那么多人面前，勇于承担自己的错误，才会得到别人的掌声。其实，我觉得大家的掌声不是表演出来的，而是对xx老师勇气的鼓励。人生不怕犯错，怕的是不敢尝试。这是我对这句话的感受，工作中更多的道理我也会慢慢的体会。第二篇：11感悟博乐感悟博乐杨高峰

常有人这样问我。“众人都说博乐好，她到底好在哪里。一所曾是作坊式的小学，居然能挺过二十个年头，且愈发壮大。为什么博乐学校能在众多民办学校中脱颖而出。那骄人的成绩是不是像某些人所说的有作弊之嫌。” “焦点访谈”有一句专业术语。“以事实说话。”要解开这个谜底，当然需以事实作答。我个人认为，只有在博乐学习、工作过的人，对博乐成功的秘诀才可能有所感悟。我是一名现任的博乐教师，目前，也参与了学校二十年庆典的筹备。近日，我收到了大量的来自全国各地的微信和邮件。其中，不乏历届的博乐学子和曾经在博乐耕耘的前辈，也有家长的贺信。他们除了赞誉之外，更把在博乐的经历当做一笔财富，将博乐视为人生的转折点而铭刻在记忆深处。这些信函搅得我心生波澜。阅尽博乐五彩斑斓的画卷，我最终悟出了博乐成长壮大的真谛。首先，博乐的创始人能与时俱进。二十世纪九十年代，全国涌起振兴民办教育的热潮。国家也出台了“两条腿走路”的新政，民办教育方兴未艾。博乐学校也正是诞生在那个年代。中溪，是一个人口近万的大村，“育才”、“成才”、“育良”等私立学校也相继出现。当时的竞争异常激烈。如何在“雨后春笋”般的民校中占有一席之地，博乐人用坚实的脚印丈量出二十年的心路。博乐人有着坚定的信念和为教育事业倾洒热血的豪迈情怀。姜荣赞、毛荣斌两位企业家与宋可记校长志同道合，认定了教育发展的方

国学基础知识大全(全新整理)

word 国学1 （一）常见借代词语桑梓家乡汗青史册桃李学生伉俪夫妻社稷、轩辕国家白丁、布衣百姓南冠囚犯伛偻，黄发老人同窗同学桑麻农事烽烟战争提携，垂髫小孩巾帼妇女三尺法律丝竹音乐膝下父母须眉男子华盖运气婵娟、嫦娥月亮庙堂朝廷手足兄弟函、简、笺、鸿雁、札书信（二）古代科举考试（从隋代至明清）童生试，也叫“童试”，时间每年一次，地点府（州）县，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能参加科举考试。乡试，明清两代每三年（秋）在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解（ji è）员。会试，明清两代每三年（春）在京城礼部举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。殿试，是科举制最高级别的考试，会试后同年 4 月皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。正式的科举考试分类：乡试、会试、殿试三级。连登三甲（三元及第）：解元——会元——状元古代科举考试。（三）古代称谓人的称谓 1. 称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年（男20，女15）取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。 2. 称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士。 3. 称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。

国学试题一带答案

国学达人竞赛试题（一）带答案一、选择题： 1．对联“一门父子三词客，千古文章四大家”中，“一门父子”指的是（B） A、曹操曹丕曹植 B、苏洵苏轼苏辙 C、班彪班固班超 D、杜审言杜甫杜牧 2. 咏花是自古以来文人的一大爱好。请指出诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”和“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”分别是咏的是什么花？（ C ） A、荷花和菊花 B、菊花和梅花 C、梅花和菊花 D、梅花和荷花 3. 鲁迅先生称（A ）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 A、史记 B、汉书 C、三国志 D、资治通鉴 4、“名不正则言不顺”是哪家的思想？（A ） A、儒家 B、道家 C、法家 D、佛家 5、“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”是王之涣《登鹳雀楼》中的诗句，请问，鹳雀楼在下面哪个省？（ A ） A 山西 B 陕西C山东D江西 6. 《百家姓》编于哪个朝代？（C） A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 7．下面四句话中，意义与其它三句不同的是：（D） A、合抱之木生于毫末 B、九层之台起于累土 C、千里之行始于足下 D、一日之行在于清晨8．被誉为“万国之园”的是：(B) A、颐和园 B、圆明园 C、古漪园 D、拙政园 9．《在水一方》的歌词来源于：（A） A、《诗经》 B、《陌上桑》 C、《楚辞》 D、《孔雀东南飞》 10. “苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越申可吞吴”描写的是谁？（B） A、伍子胥 B、勾践 C、曹操 D、刘备 11. “交子”是我国古代发行的一种纸币，可以兑现，便于流通。初由民间发行，天圣元年，改由政府发行。请问，“交子”是何朝代所发行的纸币？（A） A、宋朝 B、清朝 C、汉朝 D 、明朝 12. 下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是：(C) A、人无远虑，必有近忧 B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏 C、往者不可谏，来者犹可追 D、失之东隅，收之桑榆 13. 北京的天坛古时候是用来干什么的？（B）A.观测天象 B.祭天 C.皇帝登基典礼 D.拜祖 14. “鞠躬尽瘁，死而后已”这句话是谁写的：（A） A、诸葛亮 B、岳飞C 、左宗棠D、张飞

弟子规备课

《弟子规备课》第1部分第一单元总叙原文：弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。教材分析：《弟子规》蒙学经典有1080个字，分为五个部分。遵循这本蒙学经典自身的内容顺序，教材划分为五个单元，本节课学习的内容是第一单元第一课《弟子规》总叙。教学目标： 1.学习“弟、人”两个汉字，了解字背后的渊源和故事；读准“弟”字的读音，并理解其意。 2.正确、流利地朗读经典原文，达到熟读成诵。能表达自己对经典原文的认识和理解。 3.初步体会本节课的内涵，引导学生认识到——在家里要做好孩子，在学校要做好学生。教学重点：通过多形式的朗读，提升学生的朗读能力，增强语感，达到熟读成诵。教学难点：通过多媒体演示、观看动画故事等方式，让学生初步理解原文内涵，并能用自己的语言表达出来。教学环节：本节课分为四个基本环节：诵读、识字、释义、践行。教学过程：一、诵读：弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。师：睁大眼睛看看，张开小嘴读读，看看有没有不认识的字。有不认识的字吗？遇到拦路虎不要紧，我们有艺术家来帮忙！师出示课件师：艺术家读的好听吗？好听！你们想不想再听一遍？艺术家朗诵的字正腔圆，

你们想不想试一试，我们跟一位小姐姐来读一读！师：读得真悦耳（响亮，好听），像音乐一样，老师还想听一遍！师：我们一起读得非常好听，但不知道女生、男生谁的声音更好听？我们女生来读一读，真好！声音像百灵鸟一样清脆！我们的小男子汉也来试试吧！声音真洪亮！二、学习汉字师：请同学们仔细观察前两句，有两个字，看起来一模一样，写起来也一模一样，就是读音不一样。哪两个字呀？“弟子规”的弟，首孝弟的弟，我们就一起来看看这个字。木桩上依次缠绕的绳子，开始表示用绳子捆东西的顺序，所以“弟”原来是次第、次序的意思，哥哥比弟弟大，比弟弟先出生。弟弟要尊重哥哥。 “人”的甲骨文和金文字形，像一个侧身站立的人，这个人还向前伸出了他的手呢！想一想用我们的两只手怎么样来表示人呀？怎样用两根指头来表示？想想还有什么办法？同桌两位同学用身体怎么表现“人”字呢？哪位同学上台来给大家表演表演！图上有支大毛笔，找找在哪里？伸出小手，跟着大毛笔来写大字。三、释义师：弟子规，圣人训。谁知道这里的圣人是指谁？孔子是两千多年前一位伟大的老师，他教出许多贤能的学生，也留下许多有益的教诲，他的很多教诲都被记载在《论语》里。《弟子规》这本书就是根据圣人孔子的教诲而编成的儿童要遵守的生活规范。那圣人孔子的教诲是什么呢？师：首孝弟，次谨信。首先，要孝顺父母，友爱兄弟。其次，言语行为要小心谨慎，讲求信用。我们联起来说一说，根据圣人孔子的教导，编成了我们儿童要遵守的行为规范，我们首先要孝顺父母，友爱兄弟，其次说话做事要小心谨慎，要诚实讲信用。同学们表现真好，老师奖励你们一个小故事。但是看故事之前，老师有一个小问题，我们要带着问题看动画，看完动画回答问题。师出示动画故事《孔子相师》（论语为政第二水幕影院）师：孔子拜谁为师？孔子很有学问，是很多人的老师了，但是他还是很虚心拜七岁的项槖为师，我们要向孔子学习。我们现在就抓紧时间，继续学习《弟子规》！师：泛爱众，而亲仁。什么是泛爱众？甘肃曲舟的泥石流毁坏了很多人的家园，

11感悟博乐

感悟博乐杨高峰常有人这样问我：“众人都说博乐好，她到底好在哪里？一所曾是作坊式的小学，居然能挺过二十个年头，且愈发壮大？为什么博乐学校能在众多民办学校中脱颖而出？那骄人的成绩是不是像某些人所说的有作弊之嫌？” “焦点访谈”有一句专业术语：“以事实说话。”要解开这个谜底，当然需以事实作答。我个人认为，只有在博乐学习、工作过的人，对博乐成功的秘诀才可能有所感悟。我是一名现任的博乐教师，目前，也参与了学校二十年庆典的筹备。近日，我收到了大量的来自全国各地的微信和邮件。其中，不乏历届的博乐学子和曾经在博乐耕耘的前辈，也有家长的贺信！他们除了赞誉之外，更把在博乐的经历当做一笔财富，将博乐视为人生的转折点而铭刻在记忆深处。这些信函搅得我心生波澜！阅尽博乐五彩斑斓的画卷，我最终悟出了博乐成长壮大的真谛。首先，博乐的创始人能与时俱进。二十世纪九十年代，全国涌起振兴民办教育的热潮。国家也出台了“两条腿走路”的新政，民办教育方兴未艾。博乐学校也正是诞生在那个年代。中溪，是一个人口近万的大村，“育才”、“成才”、“育良”等私立学校也相继出现。当时的竞争异常激烈。如何在

“雨后春笋”般的民校中占有一席之地，博乐人用坚实的脚印丈量出二十年的心路！博乐人有着坚定的信念和为教育事业倾洒热血的豪迈情怀。姜荣赞、毛荣斌两位企业家与宋可记校长志同道合，认定了教育发展的方向，怀着“为了一切孩子，为了孩子的一切”的夙愿，毅然决然地加入到博乐的行列！他们慷慨解囊，急学校之所需，根据学校发展状况，对教育设施不断更新投入。当初，学校只有八个学生，教师十几人，教师比学生多。但宋校长没有气馁，而是以军人的气质挺直了腰杆！学生哪里差，就从最基础补习；老师手把手教，作业面对面批改；利用家长会征求意见、建议；聘请退休的名师来博乐听课、说课、讲课。功夫不负有心人。实实在在的成绩，实实在在的进步，实实在在的变化赢得了社会的赞誉和家长的认可。博乐，终于凭自己的实力站稳了脚跟。“不屈不挠，永不言败”——这就是博乐精神。其次，博乐学校有“求贤若渴”的传统，有一支吃苦耐劳教学严谨的教师队伍。宋校长常说：“三军易得，一将难求。”要想有好的教学质量，就必须有好的教师。为了能够得到一名好老师，校长遍访四乡，只要听说哪里有好老师，他就不顾时间早晚，叫上我，开车就走。印象最深的是，2012年刚过完春节，其他人都还沉浸在节日气氛中，路上还结着溜冰，我们一路打听，一直到深夜十二点，还开着车奔跑在