2015年5月二级心理咨询师真题及答案

2015年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版

第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）

一、职业道德基础理论与知识部分

答题指导：

◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选，则该题均不得分。

◆请注意本文档上传时间，在百度文库之后再上传类似文档都属于剽窃。

卷册一:职业道德(第1~25题,共25道题)

一、职业道德基础理论与知识部分

答题指导:

◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第1~8题)

1、关于道德评价,正确的说法是( )。

(A)每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价

(B)道德评价是一种主观判断,没有客观依据和标准

(C)领导对员工的道德评价具有权威性

(D)道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范

2、关于“德”和“才”的关系,正确的说法是( )。

(A)在市场经济社会,“才”比“德”重要

(B)“才”决定了一个人贡献的大小,所以“才”比“德”重要

(C)“德”者,“才”之帅也

(D)有“德”之人必然是有“才”之人,因而“德”重于“才”

3、关于售后服务,正确的做法是( )。

(A)客户未对售出商品提出意见,表明商品不存在问题

(B)由于产品质量问题导致客户使用不便,要亲自登门致歉

(C)商品既已售出,概不更换

(D)维护自身形象,拒绝投诉者登门

4、职业道德的特征是( )。

(A)内容上的持续变动性(B)范围上的相对有限性

(C)形式上的普遍单调性(D)执行中的权威强制性

5、可持续发展的理念所蕴涵的道德要求是( )。

(A)代际公平(B)艰苦奋斗(C)团结协作(D)科技为本

6、我国社会主义道德建设的基本原则是( )。

(A)享乐主义(B)集体主义(C)拜金主义(D)利己主义

7、关于团结互助,员工正确的做法是( )。

(A)只要员工工作上有困难,立即放下自己手头工作去帮助解决

(B)任何时候都要大公无私、不计报酬地支持别人的发展

(C)工作时,要多为同事着想,多为同事提供便利条件

(D)利人才能利己,为了自身利益,要积极鼓励团结互助

8、对于顾客的询问,员工符合职业用语规范要求的回答是( )。

(A)“不知道”(B)“这事不归我不管”

(C)“我帮你打听一下”(D)“问别人去吧”

(二)多项选择题(第9~16题)

9、下列做法中,合乎举止得体要求的有( )。

(A)不忍让挑剔的顾客(B)情绪镇静,有条不紊

(C)把握分寸,不做出格的事情(D)不轻浮

10、关于爱岗敬业,正确理解的有( )。

(A)只要兢兢业业干下去,就可能热爱这项工作

(B)只有干自己所喜爱的职业,才能发挥出自己的聪明才智

(C)不论干什么工作,只要充满热情,专心致志,就能够不断进步

(D)无论做什么事情,都应该肩负起自己的职责

11、关于诚实守信,说法正确的有( )。

(A)诚实是守信的心理基础,守信是诚实的外在表现

(B)守信是判断诚实与否的重要判断依据和标准

(C)诚实是绝对的,没有对象性

(D)当对方的表现违背诚实要求时,自身的守信是不当行为

12、关于企业形象,理解正确的有( )。

(A)企业信誉是企业形象的本质

(B)提高产品质量和服务质量是树立企业形象的核心

(C)企业整体形象由企业员工个人形象积累而成

(D)企业形象对员工个人发展产生重要影响

13、下列说法中,合乎办事公道要求的有( )。

(A)办事公道主要是对当权者的要求

(B)要做到办事公道就必须不讲任何人情

(C)倡导办事公道是构建和谐型社会的内在需要

(D)办事公道就是站在公正立场上,对当事双方按同一个标准办事

14、下列做法中,符合节俭要求的有( )。

(A)某公司以自助餐的方式宴请客户,节省了开支

(B)某公司规定,员工上厕所时间一律不得超过5分钟

(C)某公司要求员工,纸张用完正面,需用背面作草纸

(D)某工厂规定,厂房内自然光线充足时,要关闭电灯

15、关于职业纪律,看法正确的有( )。

(A)职业纪律是由少数人制定并强制多数人遵守的职业规范

(B)职业纪律是员工维护自身正当权益的基本保障

(C)每一个从业人员在开始工作之前,均应明确职业纪律的要求

(D)职业纪律是职业道德的重要内容

16、关于创新,理解正确的有( )。

(A)没有创新的民族是没有希望的民族

(B)没有创新意识和效果的员工,一定不是合格的员工

(C)创新的本质是突破旧的思维定势

(D)改变产品的形式不属于创新的范畴

二、职业道德个人表现部分(第17~25题)

答题指导:

◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。

◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。

17、你的一位朋友表示要向你提出在他看来十分中肯的批评意见。你刚刚听他说了几句话,就知道他是把事情搞错了,你会( )。

(A)当即告诉这位朋友,批评人要讲事实依据

(B)警告这位朋友,下次再发生这样的事情,自己就不再把他当朋友

(C)打断他的话,并耐心告诉他事情的,本来面目

(D)听他说完话,再把自己所了解的情况讲给他听

18、某电视台播放了这样一则新闻:一家小饭馆用纸箱做包子陷料,赚取顾客钱财。后经有关部门查实,这则新闻纯属虚构。你的感受是( )。

(A)电视台根本靠不住,以后再也不相信电视新闻了

(B)电视台管理不严,发生这样的事情十分遗憾

(C)政府主管机构应严肃惩处制造虚假新闻的当事人

(D)小饭馆包子陷料存在问题,以后再也不吃包子了

19、如果你和同事为了一点小事闹矛盾,双方都感觉很别扭,你一般会( )。

(A)想办法与对方沟通(B)等对方来找自己沟通

(C)让时间来慢慢化解矛盾(D)这样的朋友不值得交往

20、近几年,全国房价上涨过快,关于买房,你认为( )。

(A)这辈子无论如何也买不起房子了

(B)如果能贷款买房,那么,就通过贷款买房,先住上再说

(C)虽然买房困难很多,但总得想办法给自己安个家

(D)不再想买房这事了

21、某公司因管理松散,不时发生员工迟到早退等现象,如果要你来当这家公司的经理,你将首要做的事情是( )。

(A)处罚违规违纪的员工(B)有赏有罚

(C)自己带头做出表率(D)表扬奖励工作表现好的员工

22、如果你经过深思熟虑想出了一项非常好的经营方案,但你提出了几次,这项方案也没有被管理层采纳,你会( )。

(A)以后再也不提这样的意见或建议了

(B)继续找机会与上司沟通,直到上司能够理解自己的想法为止

(C)认为上司听不进别人的意见、建议,会影响自己的前途

(D)想想可能自己曾经在什么地方得罪过上司

23、同事小王发现你在工作中的一点小小纰漏并及时指出来,而同事小张认为这样的事情司空见惯,根本就不是问题,你会( )。

(A)认为小王大惊小怪,故作严肃,不放在心上

(B)认为小张做人做事宽宏大度

(C)按照小王指出来的加以改正

(D)认为小张的做法会纵容自己的缺点

24、公司经营不景气,准备裁减人员,你认为应该被裁减的人员是( )。

(A)年老体弱的人员(B)女员工(C)行政人员(D)消极怠工

25、单位组织联欢会,大家或者唱歌或者跳舞,你既不会唱歌,也不会跳舞,并且你压根就不喜欢这样的场合,这时你会( )。

(A)悄悄地离开会场(B)为照顾大家的情绪,随便地表演一个节目

(C)静静地待在某个角落里,等着活动结束(D)附和着别人的歌舞,打个节拍

第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)

一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)

26、身体内部性质明确、部位具体的异常知觉,属于( )。

(A)内感性不适(B)非真实感(C)内脏性幻觉(D)被洞悉感

27、思维鸣响属于( )。

(A)思维障碍(B)注意障碍(C)情感障碍(D)感知障碍

28、兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是( )。

(A)思维奔逸(B)思维散漫(C)被洞悉感(D)妄想心境

29、不受患者意愿支配的杂乱多变的想法大量地涌现在脑内,这种症状可能是( )。

(A)破裂性思维(B)思维松弛(C)强制性思维(D)超价观念

30、弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和( )。

(A)主体性焦虑(B)想象性焦虑(C)客体性焦虑(D)现实性焦虑

31、情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现称为( )。

(A)情感淡漠(B)意志增强(C)情绪倒错(D)意志减退

32、幼儿游戏属于( )。

(A)互动游戏(B)象征性游戏(C)实物游戏(D)规则性游戏

33、基本上能掌握母语全部发音的年龄是( )。

(A)8个月左右(B)1岁左右(C)2岁左右(D)3岁左右

34、一般说来,记忆广度的最高峰在( )。

(A)童年期(B)少年期(C)幼儿期(D)青年期

35、发展缓慢型婴儿教养的关键在于( )。

(A)需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

(B)让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

(C)父母理智地克制自己的烦躁

(D)父母采用奖惩相结合的办法

36、人们可以通过自己所属的社会群体认识自己,这说的是( )。

(A)主我(B)客我(C)超我(D)镜我

37、个体行为稳定性和一致性的关键是个体( )。

(A)神经系统发育正常

(B)社会化的环境和谐

(C)道德发展水平较高

(D)有稳定的自我意识

38、自尊=成功/抱负,这个公式的提出者是( )。

(A)C·罗杰斯(B)K·勒温(C)W·詹姆士(D)W·冯特

39、社会自我处于个体自我意识的中心,这指的是( )阶段。

(A)中年到老年(B)3岁到13、14岁(C)青春期到成年(D)8个月到3岁左右

40、按照S·沙赫特等人的的研究,个体在家庭中的出生顺序影响其在恐惧时的亲合倾向,一般情况是( )。

(A)合群倾向按出生顺序递减(B)幼子的合群倾向较强

(C)合群倾向按出生顺序递增(D)中间的孩子合群倾向较强

41、按L·伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外,还与( )有关。

(A)个体的惩罚预期(B)个体去个性化程度

(C)个体的社会角色(D)情境中的侵犯线索

42、按照F·海德的平衡理论,在P-O-X模型中,最重要的是( )。

(A)P-X关系(B)X-O关系(C)X-P关系(D)P-O关系

43、有才能的人偶尔犯些小错误,会( )。

(A)减少其魅力(B)损害其可信性(C)增加其魅力(D)增加其权威性

44、社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向,这是G·塔尔德所说的( )。

(A)上升律(B)先内后外律(C)下降律(D)先外后内律

45、神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是( )。

(A)树突(B)细胞核(C)轴突(D)细胞质

46、外周神经系统是把( )联系起来的神经结构。

(A)躯体神经系统与植物神经系统

(B)中枢神经系统与周围神经系统

(C)交感神经系统与副交感神经系统

(D)中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官

47、杆体细胞能分辨物体的( )。

(A)细节和颜色(B)明暗和颜色(C)轮廓和明暗(D)彩色和非彩色

48、在听阈的范围内,入耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是( )。

(A)16Hz~20000Hz (B)1000Hz~4000Hz

(C)5000Hz~10000Hz (D)10000Hz~15000Hz

49、内脏器官的活动处于正常状态时( )。

(A)引不起内脏感觉(B)引起不太强的内脏感觉

(C)引起不规律的内脏感觉(D)引起节律性的内脏感觉

50、“会看看门道,不会看看热闹”,说的是知觉具有( )。

(A)整体性(B)选择性(C)恒常性(D)理解性

51、看了小说后,头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象,这是( )。

(A)无意想象(B)幻想(C)创造想象(D)再造想象

52、“衣食足而知荣辱”符合A·马斯洛的理论,即人的需要具有( )。

(A)整体性(B)选择性(C)层次性(D)动力性

53、对行动的目的有深刻的认识,能支配自己的行动,使之服从于活动目的的意志品质是( )。

(A)自觉性(B)果断性(C)坚韧性(D)自制性

54、对于不同平均能力水平的团体,测验题目的( )会影响信度系数。

(A)难度(B)可靠性(C)可理解性(D)有效性

55、在吴天敏修订的比内一西蒙量表中,某儿童通过了4岁组的全部题目,5岁组通过3题,6岁组通过2题,7岁组通过1题,其智力年龄为( )。

(A)4岁3个月(B)5岁(C)4岁6个月(D)5岁2个月

56、用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。

(A)信度(B)效度(C)常模(D)标准差

57、好的测量单位应具备( )。

(A)确定的大小(B)相同的意义(C)确定的意义(D)明确的价值

58、标准九分是以5为平均分,以( )为标准差的量表。

(A)2 (B)3 (C)5 (D)7

59、由于老年期心理年龄与实足年龄( ),所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

(A)不同步(B)同步(C)成比例(D)成反比

60、对于心理咨询师在咨询过程中的做法,错误的说法是( )。

(A)不能建立超出咨询范围的关系(B)必要时可以对求助者进行干预

(C)必须遵守保密守则(D)任何情况下都不能影响求助者的价值判断

61、不属于精神分析理论体系的概念是( )。

(A)宣泄(B)防御(C)焦虑(D)价值

62、对摄入性会谈正确的理解是( )。

(A)不涉及咨询师初步观察到的疑点(B)不能加入评价

(C)不涉及上级咨询师下达的目标(D)不能加入提问

63、当求助者发生意外时,心理咨询师采用会谈法予以帮助,这是( )。

(A)诊断性会谈(B)摄入性会谈(C)危机性会谈(D)治疗性会谈

64、多重选择性问题是一种( )。

(A)责备性问题(B)修饰性反问(C)开放式问题(D)封闭式问题

65、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。

(A)体验自由感(B)重组基本人格(C)建立好习惯(D)消除自我失败

66、共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于( )。

(A)有利于咨询师收集材料(B)可使求助者感到满足

(C)有利于求助者自我表达(D)建立积极的咨询关系

67、关于解释与释义,正确的说法是( )。

(A)释义是从咨询师的参考框架出发(B)解释是从求助者的参考框架出发

(C)解释是为求助者提供新的思维方法(D)释义是为咨询师提供新的思维方法

68、适用于儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是( )。.

(A)儿童型(B)彩色型(C)标准型(D)高级型

69、MMPI的编制方法属于( )。

(A)理论推演法(B)经验效标法(C)总加评定法(D)因素分析法

70、关于MMPI,下列说法中错误的是( )。

(A)包括566个自我报告形式的题目(B)量表中设置了20道重复的题目

(C)施测方法中包括卡片式及手册式(D)为了临床诊断可仅做前399题

71、使用许又新神经症评定方法时,对精神痛苦程度的评定,在时间上至少要考虑( )。

(A)最近三周以上的情况(B)最近三个月以上的情况

(C)是否曾经持续两周(D)是否曾经持续六个月

72、根据ICD-10,抑郁症的诊断要点是( )。

(A)注意力集中困难(B)自杀观念(C)注意力容易转移(D)快感缺失

73、生活事件是诱发心理问题的一种( )原因。

(A)生物性(B)物质性(C)心理性(D)社会性

74、在使用系统脱敏疗法时,应当注意的是( )。

(A)若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理

(B)可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表

(C)当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理

(D)对每种情境的想象和放松的次数应当限定

75、现实冲击疗法最主要的特点是( )。

(A)让求助者置身于想象环境之中(B)让求助者暴露在实际的恐惧刺激中

(C)允许求助者用不适应的行为应对(D)求助者可以采取缓解焦虑的行为

76、生物反馈疗法重点强调的是( )。

(A)建立经典条件反射(B)生理信号的检测

(C)咨询师主导控制(D)求助者主动参与

77、贝克归纳的七种常见的“逻辑错误”中不包括( )。

(A)主观推断(B)选择性概括(C)去中心化(D)夸大和缩小

78、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于( )。

(A)行为治疗(B)认知行为技术

(C)完形治疗(D)人本主义技术

79、求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是( )。

(A)出现错误的认知(B)心理需要得不到满足

(C)自我概念与经验之间的不协调(D)与客观现实不相适应

80、下列不属于HAMD因子的是( )。

(A)认知障碍(B)睡眠障碍(C)情绪障碍(D)日夜变化

81、HAMA主要适用于评定( )。

(A)精神病性抑郁(B)精神病性焦虑(C)神经症性抑郁(D)神经症性焦虑

82、BPRS的评定等级是( )级。

(A)3 (B)4 (C)5 (D)7

83、用BRMS量表对患者进行再次评定,应间隔( )。

(A)2周以内(B)2~6周(C)6周以上(D)6~8周

84、若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是( )。

(A)优势半球损伤,则VIQ明显低于PIQ

(B)非优势半球损伤,则VIQ明显低于PIQ

(C)两半球弥漫性损伤,则VIQ明显低于PIQ

(D)两半球弥漫性损伤,则VIQ约等于PIQ

85、关于SCL-90,正确的说法是( )。

(A)年龄因素的影响较性别因素大

(B)不同类型神经症的各因子间无差异

(C)青年的躯体化因子分显著高于其它年龄组

(D)其常模统计指标显示男女间总体差异显著

二、多项选择题(86~125题,每题1分,共40分。每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分)

86、创伤后应激障碍的典型症状包括( )。

(A)选择性遗忘(B)幻觉(C)创伤性体验反复重现(D)妄想

87、焦虑性人格障碍的特点是( )。

(A)总是感到不安(B)对他人意见过分敏感

(C)一贯猜疑偏执(D)习惯性夸大潜在危险

88、李心天区分正常与异常心理的判别标准包括( )。

(A)社会适应标准(B)发展标准(C)内省经验标准(D)统计学标准

89、研究发现,生活中影响人健康状况的是小困扰的( )。

(A)频率(B)严重性(C)强度(D)顺序性

90、图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的。

(A)整合(B)同化(C)顺应(D)平衡

91、处于前运算阶段的儿童的特征包括( )。

(A)泛灵论(B)自我中心(C)思维的可逆性(D)掌握守恒

92、艾里克森认为幼儿期的主要发展任务包括( )。

(A)获得主动感(B)克服内疚感(C)获得完善感(D)避免厌恶感

93、婴儿动作发展遵循的原则包括( )。

(A)上下原则(B)头尾原则(C)近远原则(D)大小原则

94、有利于提高个体自尊水平的做法包括( )。

(A)提高抱负水平(B)被父母赞许(C)理性地社会比较(D)扬长补短

95、关于刻板印象,正确的说法包括( )。

(A)容易导致偏见(B)是间接经验的结果

(C)是直接经验的结果(D)具有社会适应的意义

96、关于印象管理,正确的说法包括( )。

(A)是信息输出(B)是印象控制

(C)是信息输入(D)是印象形成

97、根据凯利的三维理论,人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括( )。

(A)共同性信息(B)特异性信息(C)副语言信息(D)非语言信息

98、侵犯行为的影响因素包括个体的( )。

(A)情绪唤起水平(B)道德发展水平(C)自我控制能力(D)所属的社会角色

99、嫉妒情绪的特点包括( )。

(A)持续性(B)针对性(C)对抗性(D)不变性

100、行为主义认为( )。

(A)心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系

(B)可以根据刺激推知反应,根据反应推知刺激

(C)可以通过控制环境塑造人的心理和行为

(D)人的心理包含意识和无意识

101、关于灰质在中枢神经系统中的位置,下列说法正确的包括( )。

(A)脊髓的灰质在外周,白质在中间(B)脊髓的白质在外周,灰质在中间

(C)大脑的灰质在外层,白质在内部(D)大脑的白质在外层,灰质在内部

102、条件反射的抑制包括( )。

(A)外抑制(B)超限抑制(C)消退抑制(D)分化抑制

103、言语的特点包括( )。

(A)言语是人们运用语言进行交际的过程

(B)言语是一种心理现象

(C)言语是语言的一种

(D)言语活动离不开语言

104、人的需要( )。

(A)都有对象,没有对象的需要是不存在的

(B)受社会的制约,带有社会性

(C)是不断发展的,永远不会停留在一个水平上

(D)是永远不会彻底满足的

105、和意志果断性相反的品质包括( )。

(A)受暗示性(B)优柔寡断

(C)鲁莽草率(D)任性

106、除了描述性语言外,内容效度的确定也可采用一些统计分析方法,如( )。

(A)复本相关(B)评分者信度(C)专家推测(D)再测法

107、信度系数在解释个人分数意义时的作用包括( )。

(A)估计误差分数的范围

(B)估计真实分数的范围

(C)了解实得分数再测时可能的变化情形

(D)了解误差分数的大小

108、标准分数常模包括( )。

(A)百分等级(B)T分数(C)比率智商(D)离差智商

109、年龄量表包括( )。

(A)智力年龄(B)百分位数(C)年级当量(D)常模分数

110、对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于( )。

(A)临床观察(B)会谈过程(C)理论分析(D)心理测验

111、以下说法错误的包括( )。

(A)心理诊断应该贯穿于心理咨询的全过程

(B)心理诊断应以群体平均特征为主要目标

(C)心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论和会诊

(D)摄入性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点

112、共情的含义包括( )。

(A)心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题

(B)心理咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界

(C)心理咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系

(D)心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者

113、罗杰斯提出的心理健康者的特征包括( )。

(A)乐于接受一切经验

(B)信任自己机体的感受

(C)时刻保持生活充实

(D)时刻保持积极乐观

114、与其他人格量表相比,MMPI的主要优点包括( )。

(A)临床诊断符合率较高(B)首次将效度量表纳入人格量表

(C)广泛应用于人才选拔(D)可揭示潜意识层次的动机冲突

115、在实施16PF测验时,受测者应当记住的包括( )。

(A)必须先作四个例题(B)每题只选一个答案

(C)不可漏掉任何测题(D)尽量不选中性答案

116、神经衰弱的常见生理症状包括( )。

(A)睡眠障碍而且感到痛苦(B)长期睡眠少且精力充沛

(C)个别内脏功能重度障碍(D)个别内脏功能轻度障碍

117、分析引发心理与行为问题的心理因素时,工作程序包括确定求助者有无( )。

(A)持久的负性情绪记忆(B)快感缺失的行为表现

(C)不良的归因倾向问题(D)抑郁倾向的早期表现

118、评估求助者的社会接纳程度时,主要评估其( )。

(A)行为表现(B)自我评价(C)临床表现(D)与周围环境的适应情况

119、认知行为矫正技术强调求助者必须( )。

(A)打破行为的刻板定势(B)注意到自己对别人的影响

(C)巩固行为的固有顺序(D)注意到自己如何感受和行为

120、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练,关注的是( )。(A)内部对话(B)自我陈述(C)自我形象(D)自我意识

121、检验表层错误观念可以采用的技术包括( )。

(A)建议(B)模仿(C)演示(D)面质

122、在MMPI测试中,A因子得分高的受测者可能是( )。

(A)部分正常人(B)重性精神病人(C)神经症患者(D)病态人格患者

123、在MMPI症状夸大模式中,分值相当低的是( )。

(A)Q量表(B)D量表(C)L量表(D)K量表

124、MMPI因子分析只能判别受测者人格异常的大致范围,应与( )相互印证。

(A)两点编码法(B)关键项目分析(C)结构效度分析图(D)图形的整体模式125、HAMA与HAMD相比较,重复的项目是( )。

(A)躯体性焦虑(B)抑郁心境(C)胃肠道症状(D)失眠

2015年5月二级心理咨询师真题

卷册一：技能选择题

第一部分技能选择题

(1~100题，共100道题)本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1~100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。

案例一：

一般资料：求助者，女性，25岁，未婚，公司职员。求助者自述：因感情问题痛苦，伴有失眠，一个多月。

案例介绍：求助者大学期间与一位男同学谈恋爱。毕业后求助者回到家乡工作，男友在异地读研究生，双方无法经常见面，甚感苦恼。半年前求助者认识了一个英俊潇洒的校友，很有好感。交往中该校友对求助者多有帮助，让她很感动，双方产生了感情并开始约会。一个多月前男友突然来了，提出不读研究生了，要在这里找工作并准备结婚。求助者很矛盾，两个男人自己都喜欢，放弃谁都觉得为难，不知该怎么办。有时也觉得内疚，觉得对不起他们。有时觉得自己不道德，为此很苦恼，烦躁不安。最近半个多月，经常失眠，不想吃饭，出现心慌、出汗、噩梦等症状。虽然还能坚持工作，但效率下降。幻想着自己要是能分身就不会再苦恼了，还曾经把两个人认错、把名字喊错。担心自己会得精神病，主动来寻求帮助。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者出身普通工人家庭，家教严格，自幼懂事听话，工作上认真负责，人际关系良好。希望心理咨询师帮助她明确是否出现心理疾病，并为她做出选择。

单选：1、该求助者目前的主要症状是( )。

(A)强迫

(B)抑郁

(C)焦虑

(D)恐惧

多选：2、在本案例中，求助者出现了( )。

(A)幻觉

(B)知觉障碍症状

(C)错觉

(D)记忆障碍症状

单选：3、对该求助者的初步诊断是( )。

(A)神经症

(B)一般心理问题

(C)神经症性心理问题

(D)严重心理问题

单选：4、引发该求助者心理问题的最根本的原因是( )。

(A)男友催婚

(B)现实冲突(C)父母压力(D)道德规范

单选：5、针对该求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是帮助其( )。

(A)选择哪个男友

(B)如何应对男友

(C)分析解决冲突

(D)端正恋爱观念

多选：6、对该求助者的交友行为，心理咨询师恰当的做法包括( )。

(A)帮助其改变恋爱观

(B)解决冲突

(C)帮助其消除内疚感

(D)保护隐私

多选：7、该求助者的咨询动机包括请求心理咨询师( )。

(A)替她选择男友

(B)给予恋爱指导

(C)帮助判断病情

(D)协助自己成长

多选：8、该求助者心理问题的特点包括( )。

(A)存在动机冲突

(B)一定有人格障碍

(C)病程相对较短

(D)社会功能损害重

多选：9、针对求助者的失眠问题，心理咨询师可以( )。

(A)评估严重程度

(B)指导放松练习

(C)对其进行催眠

(D)给予药物治疗

多选：10、在本案例中，应该关注求助者的积极方面包括( )。

(A)主动来咨询

(B)仍坚持工作

(C)有自我觉察

(D)具有道德感

案例二：

一般资料：求助者，女性，24岁，未婚，某机关公务员。案例介绍：求助者表情惊慌，由其父母带到心理咨询室。

下面是心理咨询师与求助者的一段谈话。

心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢?

求助者：我，最……最近很害怕，心里不踏实，前段时间我们科长换人了，我害怕原来的科长迫害我，我觉得她怀疑是我在背后搞鬼让她下台;我害怕新科长整我，因为我和新科长有矛盾。其实我根本不知道为什么换科长，我从不问这些事……

心理咨询师：那你怎么觉得科长要害你呢?

求助者：她们两个人经常坐在一起嘀咕，有一次我去科长办公室，她们俩看我进去立刻不说话了，肯定是在说我坏话，商量怎么害我，怕我听见。

心理咨询师：如果她们在说别的事情，实际上与你无关呢?

求助者：不可能，我上班时经常听到她们俩议论我。她们还派同事监视我，呼啦啦一群人，我坐公交车她们也坐，我骑自行车她们也骑，有时我实在害怕就让我爸爸开车来接我，照样有同事开车尾随我。现在我都无法上班了，上班时我说什

么同事就学什么，故意要看我的笑话，她们为什么都要和我作对呢?我头都要炸了，总是有声音让我“快点滚蛋，快点滚蛋”。

心理咨询师：我建议你去找精神专科医生做做检查，那样对你有好处。

求助者：我才不去呢!我又没得精神病。

单选：11、根据以上谈话内容判断，心理咨询师进行的是( )。

(A)危机性会谈

(B)鉴别性会谈

(C)治疗性会谈

(D)咨询性会谈

多选：12、求助者出现的症状包括( )。

(A)错觉

(B)被害妄想

(C)幻觉

(D)关系妄想

单选：13、求助者说“我上班时听到她们俩议论我”，最可能的是( )。

(A)无法判断真伪

(B)真性幻听

(C)存在客观现实

(D)假性幻听

多选：14、求助者认为别人讲自己的坏话、想害她属于( )。

(A)关系妄想

(B)被害妄想

(C)夸大妄想

(D)自罪妄想

多选：15、求助者说有同事跟踪时所举的例子，表明其存在( )。

(A)关系妄想

(B)特殊意义妄想

(C)被害妄想

(D)物理影响妄想

多选：16、该求助者存在( )。

(A)感知觉障碍

(B)思维被控制感

(C)情绪高涨或低落

(D)社会功能受损

单选：17、根据案例判断，该求助者属于( )。

(A)心理正常

(B)心理不正常

(C)心理健康

(D)心理不健康

单选：18、对该求助者最可能的判断是( )。

(A)一般心理问题

(B)神经症性问题

(C)严重心理问题

(D)精神病性障碍

单选：19、求助者认为自己没病表明她( )。

(A)无判断力

(B)无求治愿望

(C)无自知力

(D)不主动求医

单选：20、心理咨询师对该求助者恰当的处理是( )。

(A)进行心理咨询

(B)精神药物治疗

(C)进行心理治疗

(D)转诊至精神科

案例三：

一般资料：求助者，男性，24岁，国外在读研究生。

案例介绍：求助者大学毕业前夕与女友确定了恋爱关系，毕业后去国外留学，其女友回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情，曾表示不读研究生了，想回国参加工作。父母和女友反复劝说，求助者很无奈地继续留学。开始俩人联系

频繁，后来因为学习、工作等原因，双方感情有所“降温”，慢慢地女友不主动与

他联系了。求助者很担心女友会变心，曾背着父母悄悄回国看望女友，并提出早点结婚，女友以年龄还小拒绝了。求助者觉得女友要变心了，更想回到女友身边，向父母提出回国，父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作，出国来找自己，女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了，想尽各种方法企图挽回感情，女友不胜其烦，最终提出分手。求助者觉得自己父母不理解自己，女友不爱自己，内心痛苦，情绪较为低落。每当想起过去的幸福时光，都觉得头痛，没有胃口，吃不下饭，失眠;没有心思上课，经常借故缺课，推掉了各种聚会。考试成绩很不理想，借口身体不好回国休息。在家人的建议下前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母是高级知识分子，对他要求很严，在学习上期望很高。求助者从小懂事、听话，学习成绩优秀，人际关系良好，但性格懦弱。

多选：21、本案例中求助者出现的躯体症状包括( )。

(A)食欲下降

(B)心痛

(C)心慌胸闷

(D)头痛

多选：22、本案例中求助者出现的心理症状包括( )。

(A)内心痛苦

(B)气愤

(C)情绪较为低落

(D)内疚

多选：23、本案例中表明求助者社会功能改变的现象包括( )。

(A)考试成绩不理想

(B)内心不踏实

(C)经常借故缺课

(D)感觉没胃口

单选：24、通过对本案例中求助者症状表现推测，其经历的现实刺激属于( )。

(A)一般刺激

(B)中等刺激

(C)强烈刺激

(D)微弱刺激

单选：25、对该求助者最可能的初步诊断是( )。

(A)一般心理问题

(B)严重心理问题

(C)焦虑性神经症

(D)神经症性心理问题

多选：26、在与该求助者商定咨询目标时，应着重考虑的咨询目标的特征包括( )。

(A)简便的

(B)心理学范畴的

(C)易行的

(D)可进行评估的

单选：27、本案例中心理咨询师最需要帮助求助者解决的是( )。

(A)性格懦弱

(B)情绪困扰

(C)恋爱技巧

(D)头痛失眠

单选：28、对求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是( )。

(A)与父母女友共同解决

(B)给予恋爱指导

(C)请女友前来心理咨询

(D)帮助接纳现实

单选：29、如果求助者请咨询师帮助说服自己的父母或女友，心理咨询师恰当的做法是( )。

(A)接受请求，说服父母

(B)拒绝请求，告之能力有限

(C)接受请求，说服女友

(D)拒绝请求，告之咨询原则

多选：30、在本案例咨询中，可能影响咨询效果的因素包括( )。

(A)咨询师的理论知识

(B)求助者的性别

(C)所采用的方法技术

(D)求助者的年龄

案例四：

一般资料：求助者，女性，14岁，初中二年级学生。

案例介绍：求助者是住校生。三个多月前睡觉时梦见一个黑衣女鬼缠着自己，当时被吓醒，非常害怕，一直哭到天亮。又听到有些同学也说梦见过鬼，说鬼魂会附体。求助者更加害怕，于是走读，回家睡觉。尽管在家有妈妈陪着，但一想到梦里的鬼，就觉得浑身不舒服，很害怕睡着了再梦见鬼，看着墙上的一些裂纹就

仿佛看到魔鬼狰狞的脸，为此很恐惧。求助者明明知道世界上没有鬼，觉得不应该害伯，但就是难以控制。为睡觉的问题痛苦，为控制不住的想法而苦恼。由于睡眠差，上课无精打采，学习成绩明显下降，也无心思做其它事。心情烦躁，痛苦。父母老师都来开导她，但没什么效果，一个多月来无法上课，自己主动前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，性格内向，胆小、敏感、依赖。由奶奶带大，小时候经常听奶奶讲鬼故事。人际关系较好。

单选：31、该求助者最主要的情绪症状是( )。

(A)恐惧

(B)焦虑

(C)抑郁

(D)担心

单选：32、该求助者因害怕而走读，表明其出现了( )。

(A)退缩行为

(B)社会功能丧失

(C)回避行为

(D)存在躯体障碍

单选：33、“看着墙上的一些裂纹就仿佛看到魔鬼狰狞的脸”，表明其出现了( )。

(A)幻觉

(B)妄想

(C)错觉

(D)压抑

单选：34、“求助者明明知道世界上没有鬼……但就是难以控制”，表明求助者存在( )。

(A)现实冲突

(B)常形冲突

(C)道德冲突

(D)变形冲突

单选：35、根据许又新教授神经症的评定标准，该求助者的社会功能( )。

(A)没有受损

(B)轻中度受损

(C)轻度受损

(D)中重度受损

单选：36、对该求助者的初步判断最可能的是( )。

(A)严重心理问题

(B)惊恐障碍

(C)恐怖神经症

(D)精神病性障碍

多选：37、引发该求助者心理问题的原因包括( )。

(A)缺乏独立性

(B)梦见鬼

(C)奶奶讲故事

(D)胆子小

多选：38、对于该求助者，可以使用的疗法包括( )。

(A)暴露疗法

(B)想象冲击疗法

(C)阳性强化法

(D)认知行为疗法

单选：39、本案例恰当的远期咨询目标是帮助求助者( )。

(A)克服恐惧

(B)增强独立性

(C)心理成长

(D)性格变外向

多选：40、从本案例中可以判断求助者( )。

(A)得到社会支持系统的帮助

(B)环境文化因素影响明显

(C)得到了帮助但无明显效果

(D)性别躯体因素影响明显

案例五：

一般资料：求助者，男性，52岁，某公司职员。

案例介绍：求助者自幼与父母感情很好。一年前母亲突患脑出血，经治疗虽然保住了生命，但语言功能基本丧失，瘫痪在床，生活不能自理。求助者在母亲病后就辞职，在家精心照顾母亲，尽管非常辛苦，但毫无怨言。一天某位同事无意中

说道：“你妈活着真是受罪，还不如早点死了就解脱了呢!”求助者当时没有在意，晚上想起同事的话，也觉得有道理，但马上想到母亲抚养自己很不容易，自己不应该有这样的念头!从此后“我妈活着真是受罪，还不如早点死解脱了呢!”这个想

法经常出现。求助者觉得自己不该这么想，害怕自己控制不住会做出傻事;拼命想控制住这个想法，但始终控制不住。以后逐渐加重，反复思考自己的想法有没有错误，为此经常耽误家里的事，影响了家庭生活，受到妻子和孩子的指责。求助者也知道有些事没有必要反复思考，但无法自拔。为此内心焦虑不安，情绪烦躁，内心非常痛苦，难以摆脱，晚上难以入睡，白天没精神。自己主动要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，自我要求严格，做事认真细致，做什么事情都要做到最好。求助者的母亲帮助其带孩子，以往母子感情深。求助者自幼懂事、孝顺。

单选：41、该求助者出现的症状主要是( )。

(A)反复检查

(B)反复洗手

(C)反复计数

(D)反复思考

多选：42、该求助者产生心理问题的心理原因包括( )。

(A)自我要求严格

(B)父亲去世

(C)个性追求完美

(D)母亲生病

多选：43、对该求助者可以排除的诊断包括( )。

(A)焦虑神经症

(B)抑郁神经症

(C)强迫神经症

(D)恐怖神经症

多选：44、对该求助者较为恰当的咨询方法包括( )。

(A)认知疗法

(B)系统脱敏法

(C)厌恶疗法

(D)阳性强化法

单选：45、为明确诊断，还需要重点收集的资料是( )。

(A)既往病史

(B)病程的长短

(C)成长经历

(D)焦虑的程度

单选：46、根据许又新教授神经症的评定方法，该求助者社会功能损伤的评分大致为( )。

(A)1~2分

(B)2~3分

(C)4~5分

(D)6分以上

单选：47、根据许又新教授神经症的评定方法，该求助者精神痛苦程度的评分为( )。

(A)1分

(B)2分

(C)3分

(D)6分

单选：48、根据案例实际情况，可将咨询过程划分为( )阶段。

(A)初诊-诊断-制定目标-咨询

(B)诊断-咨询-巩固

(C)诊断-制定方案-咨询-评估

(D)诊断-咨询-评估

多选：49、该求助者心理问题的特点包括( )。

(A)存在变形冲突

(B)强迫与反强迫冲突强烈

(C)明显无自知力

(D)知、情、意明显不协调

多选：50、在本案例中，心理咨询师对求助者的接纳包括( )。

(A)非常孝顺母亲

(B)自我要求严格

(C)存在强迫症状

(D)认同母亲活着是受罪

案例六：

一般资料：求助者，女性，40岁，已婚，本科文化程度，银行职员。

案例介绍：求助者有一女，14岁，重点中学学生，中考前遭遇车祸，虽然手术后恢复良好，但耽误了中考，只能休学一年再考。求助者担心孩子的身体，更担

心休学对孩子升学造成不利的影响，为此很紧张。经常想：“孩子要是因休学影响了学习可怎么办啊!”晚上难以入睡，经常做很着急的梦;半年多来时常没有胃

口，吃什么都不香。曾到医院检查，没有发现明显器质性疾病。近来总是忧心忡忡，担心女儿的学业，担心自己的工作，为房价上涨发愁，一天到晚提心吊胆的，害怕再发生什么可怕的事。注意力不集中、记忆力下降，时常心慌、气短、出汗，身心疲惫。经常请病假，把能推掉的应酬都推掉了。有时也明明知道没有什么可担心害怕的，可就是控制不住自己的情绪。求助者为此内心十分痛苦，主动前来寻求帮助。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格外向，工作勤奋努力，人际关系良好，对自己要求很严格，自尊心较强。

多选：51、该求助者的情绪症状包括( )。

(A)紧张

(B)提心吊胆

(C)恐惧

(D)忧心忡忡

单选：52、引发该求助者心理问题最主要的原因是( )。

(A)注意力不集中

(B)紧张焦虑情绪

(C)内心烦恼痛苦

(D)存在内心冲突

单选：53、对该求助者的诊断最可能的是( )。

(A)严重心理问题

(B)恐怖神经症

(C)焦虑神经症

(D)强迫神经症

多选：54、对该求助者进行诊断的主要依据包括( )。

(A)无名的提心吊胆

(B)植物神经功能损害症状

(C)没有器质性疾病

(D)精神运动性不安

多选：55、该求助者问题的特点包括( )。

(A)与现实因素密切相关

(B)存在变形冲突

(C)情绪体验与处境不相称

(D)人格障碍明显

单选：56、该求助者不合理信念的特征主要是( )。

(A)绝对化要求

(B)糟糕至极

(C)过分概括化

(D)非黑即白

单选：57、对于该求助者进行鉴别诊断，首先要排除的是( )。

(A)抑郁神经症

(B)躯体疾病

(C)恐惧神经症

(D)神经衰弱

多选：58、对于该求助者可选用的咨询方法包括( )。

(A)冲击疗法

(B)合理情绪疗法

(C)厌恶疗法

(D)系统脱敏疗法

单选：59、咨询中求助者多次询问“您觉得呢?”“您怎么看?”对此，咨询师正确的

做法是( )。

(A)给予实事求是的回答

(B)回答“理解”，并加以评论

(C)避免回答上述问题

(D)回答“理解”，并持非评判性态度

多选：60、某咨询师在咨询中对求助者进行了认知矫正，从心理学角度正确的说法包括( )。

(A)该求助者的症状源自于错误认知

(B)求助者的认知直接影响行为

(C)通过认知矫正可以解决情绪困扰

(D)咨询师必须进行认知矫正才能解决行为问题

案例七：

一般资料：求助者，女性，36岁，本科文化程度，无业。

案例介绍：求助者的丈夫是公司高级管理人员，收入较高。求助者自从有孩子后就当起了全职太太。孩子从小体弱多病，经常需要看病、吃药。求助者为照顾孩子付出了很多，并一直认为是自己没有照顾好孩子，非常担心以后孩子的身体会出大的问题，情绪较为低落，无心做其他事情。求助者的丈夫忙于工作和应酬，有孩子后对她的关爱明显不如以前了。求助者觉得丈夫不爱自己了，觉得自己没有本事，要依靠丈夫生活，感到生活没有意义，不愿与朋友们交往，与家人的交往也明显减少。求助者心里也想着应该高兴起来，好好过日子，但就是难以控制自己的情绪，痛苦不已，曾经想轻生，但难以下决心。在家人劝说下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向、文静。人际关系良好，从小生活优越，没有经受过大的挫折，婚后夫妻感情较好，平素身体健康。孩子3岁，一直体弱多病。

单选：61、该求助者“心里也想着高兴起来，好好过日子，但就是难以控制自己的情绪，痛苦不已”说明其存在( )。

(A)认知错误

(B)内心冲突

心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析

心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析 (1~85/共100题)技能选择题 本部分由案例组成。每小题有一个或多个正确答案。 案例一： 下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断： 心理咨询师：你好，我是二级心理咨询师刘XX，专职从事心理咨询工作5年多了。谢谢你对我的信任并挑 选我给你做咨询。 第1题 咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是（） A.减少了求助者对咨询的顾虑 B.使求助者了解咨询师 C.为求助者树立了开放的榜样 D.增加了自己的权威性 第2题 求助者有权利（） A.选择或更换合适的咨询师 B.了解咨询师的个人爱好和隐私 C.了解咨询师的受训背景和执业资格 D.了解咨询师的咨询风格和特长 第3题 求助者：我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多，受到过良好的专业教育，还有过很多成功的案例，我相信你一定能帮助我解决问题。 从上述谈话判断，求助者选择该咨询师的原因包括（） A.对该咨询师产生了移情 B.对该咨询师充满了期待 C.对该咨询师产生了依赖 D.相信该咨询师的水平与能力 第4题 心理咨询师：谢谢你对我的信任！请你相信我的能力和水平。过去我有很多成功的案例，我一定积极地协助你解决问题。 求助者：那可太好了。 咨询师以上的话，可能使求助者（） A.产生信任 B.受到鼓舞 C.产生依赖 D.感到压力 第5题 心理咨询师：咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。心理咨询是我向你提供心理帮助，你我通过语 言交流的形式去探讨、解决心理问题，获得心理发展。但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍，你对心理咨询有初步的了解了吧？ 在咨询开始阶段，咨询师向求助者所做的介绍，可以认定（）

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2)

2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2) 1[单选题] 社会行为公式B=f(P，E)中，E的含义是() A.行为 B.函数关系 C.个体 D.个体所处的情境 参考答案：D 2[单选题] 如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点，你的理由是() A.企业家有钱 B.企业家可以做慈善事情 C.企业家有能力 D.企业家社会地位高 参考答案：B 3[单选题]按照记分规则所得的每一个测验的分数叫()。 A.分数 B.原始分 C.初始分 D.最后得分 参考答案：B 参考解析：按照记分规则所得的每一个测验的分数叫原始分(粗分1。主测者应将这些分数登入记分纸封面上相应的原始分栏内。第3题笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签：试题内容(0)答案解析(0) 4[单选题] 精神分析理论的动力学观点认为：“力比多”是人的性本能，但不是心理发展的唯一动力，本能有二，另一动力本能为() A.生本能 B.死本能 C.营养本能 D.求生本能 参考答案：C 5[单选题] 在判断人的心理正常与否的情形下，下列表述中符合“内省经验标准”涵义的是()。 A.病人的内省经验 B.亚健康人群的内省经验 C.健康人群的内省经验 D.普通人的内省经验 参考答案：A 点击查看试题笔记(2)6[单选题] 对物体在空间中的位移所产生的知觉叫()。 A.似动知觉 B.时间知觉 C.空间知觉 D.运动知觉 参考答案：D 7[单选题] 1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着()。 A.心理学的研究开始运用实验的方法 B.构造心理学派的诞生 C.科学心理学的诞生 D.机能主义心理学的诞生 参考答案：C 8[多选题]对症状的自知是指求助者() A.能否提供与咨询密切联系的资料 B.能否认识到自己的心理行为异常 C.对自己的心理行为异常怎样解释 D.对自己经历的重大事件怎样解释 参考答案：B,C 参考解析：心理咨询师在进行初步诊断时，需要对来访者的心理问题进行一个判断，即确定来访者的心理问题是否属于心理咨询的工作范围，其中一点就是从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。所谓对症状的“自知”是指求助者能否认识到自己的心理行为异常，以及对这些异常做怎样的解释。 9[多选题] 人估计时间的依据包括()。 A.心理活动的周期性变化 B.各种计时工具

心理咨询师试题(带答案)

第9套 一、单选题（第1-100小题，每题0.5分，共计50分。） 1. 正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和 B A．咨询特质 B．积极关注 C．咨询技巧 D．执业理念 2. “完整的接纳”求助者，并不意味着 A A．对求助者的恶习无动于衷 B．接纳求助者全部的优点和缺点 C．充分尊重求助者的价值观 D．接受求助者的光明面和消极面 3. 仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得C A．情理交融 B．轻松愉快 C．公事公办 D．亲切友好 4. “真诚不等于说实话”的含义是 C A．真诚与说实话之间没有联系 B．表述真诚不能通过言语 C．表达真诚应有助于求助者成长 D．实话实说不利于表达真诚

5. 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于D A．有利于咨询师收集材料 B．可使求助者感到满足 C．有利于求助者自我表达 D．建立积极的咨询关系 6. 以下说法中错误的是D A．共情是最为关键的咨询特质 B．共情是体验求助者的内心世界 C．共情就是把握求助者的情感与思维 D．共情就是必须与求助者拥有同样的情感 7. 心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要A A．如同体验自己 B．就是体验自己 C．以自己为参照 D．以社会为参照 8. 积极关注指的是 B A．关注求助者的身体状况 B．关注求助者言行的积极方面 C．关注求助者的负性情绪 D．关注求助者对咨询师的态度 9. 选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括 D

A．年龄特征 B．性格特征 C．文化特征 D．以上三者 10. 求助者的主要问题不一定是 C A．最关心的问题 B．最困扰自己的问题 C．最先提出的问题 D．最需要解决的问题 11. 咨询是终极目标与具体目标的关系是 A A．从终极目标着眼，从具体目标着手 B．以具体目标为指导，实现终极目标 C．从具体目标着眼，从终极目标着手 D．有具体目标出发，确定终极目标 12. 精神分析学派的咨询目标是使求助者B A．体验自由感 B．潜意识意识化 C．建立好习惯 D．消除自我失败 13. 咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是 B A．诊断 B．咨询

2008年5月份心理咨询师三级技能考试真题

2008年5月份心理咨询师三级技能考试真题

2008年5月份心理咨询师三级技能考试真题 案例一： 一般资料：求助者，女性，70岁，退休干部。 案例介绍：求助者自述失眠、躯体不适，怀疑脑部有问题，害怕得病，专门到医院神经内科住院检查。在医院做了脑CT、核磁、心电图等各类检查，均未查出明显器质性病变。求助者自称没有查出病，心理很高兴，但仍觉得头晕、颈部僵硬，腿痛，为此非常烦恼，心里不安，害怕会发生什么不测，经常失眠，神经内科医生建议其进行心理咨询。 多选：1．该求助者的躯体症状是（）。 A．头晕 B．脑部疾病 C．腿病 D．颈部僵硬 单选：2．该求助者的情绪症状主要是（）。 A．强迫 B．抑郁 C．焦 虑 D．恐惧 单选：3．该求助者的主要心理问题是（）。 A．反复就医 B．害怕得病 C．强迫就 医 D．性格内向 多选：4．心理咨询师在本案例中应重点询问求助者的内容是（）。

A．婚姻史 B．对身体的看法 C．成长史 D．目前情绪体验 单选：5．该求助者的心理问题的特点是（）。 A．存在内心冲突 B．人格障碍明显 C．存在错误认知 D．社会功能受损 单选：6．该案例最可能的诊断是（）。 A．一般心理问题 B．情感性障碍 C．严重心理问 题 D．精神类疾病 多选：7．对该求助者的诊断依据（）。 A．内心痛苦程度 B．病程时间长短 C．社会功能损 害 D．躯体疾病性质 多选：8．对本案例需保密的内容包括（）。 A．咨询内容 B．心理诊断 C．保密原 则 D．测验结果 案例二： 一般资料：求助者，男性，37岁，自考本科学历，公司职员。 案例介绍：求助者最大的遗憾是没有接受过正规的高等教育。与朋友相处时，总觉得自己笨，样样不如别人，羡慕别人知识面广，认为别人知道的自己也应该知道。害怕在人多的场合说话，怕说不好，别人会笑话他，对他的评价低，很不自信。因此内心非常烦恼，也非常着急。为此不断地买书，积极去听各类讲座，但仍觉得没有太大的收获。目前，求助者还面临婚姻问题，认为这对自己的心理状况也有一定的影响。

(情绪管理方法)心理咨询师二级技能真题与答案解析

（情绪管理方法）心理咨询师二级技能真题 与答案解析

07年11月心理咨询师二级技能真题及详细答案解析完美版 第一部分技能选择题 (1～100题，共100道题) 本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1～100题，共100道题。每题1分，满分l00分。每小题有一个或多个正确答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一： 一般资料;求助者，男性，38岁，机关公务员。 案例介绍：求助者平时工作繁忙，最近为迎接上级的一项重要检查，经常加班加点，但自己的孩子要参加升学考试，而妻子又在国外留学。他每日奔波忙碌，人变得憔悴、疲惫不堪，食不知味，连话都懒得说。近两个月来求助者心里总是不踏实，总害怕会发生什么事情，经常发脾气，有时觉得心慌，无力，工作效率下降，为完成任务不得不延长工作时间。父母、同事都说他生病了，他去看了医生，吃了几副中药，仍不见好转，于是前来心理咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小对自己要求严格，大学毕业后进入某机关工作，在自己的工作岗位上有所成就。新任处长不久，就赶上上级的重要检查，曾在全处会议上表示一定要把迎检工作做好，但赶上孩子升学考试，时间冲突，难以解决。

单选：1、该求助者“心里总是不踏实，总害怕会发生什么事情”说明其存在的症状是( )。 (A)抑郁(B)恐怖 (C)焦虑(D)强迫 多选：2、该求助者“为完成任务不得不延长工作时间”说明其( )。 (A)自我要求严格(B)工作效率下降 (C)存在强迫症状(D)社会功能受损 单选：3、该求助者目前主要的心理问题最可能是( )。 (A)性格问题(B)工作问题 (C)情绪问题(D)孩子问题 单选：4、对该求助者的诊断最可能是( )。 (A)一般心理问题(B)神经症性心理问题 (C)严重心理问题(D)神经症 单选：5、对该求助者的心理咨询应按( )进行。 (A)咨询师的要求(B)共同商讨的目标 (C)求助者的要求(D)上级咨询师指示 多选：6、对该求助者的躯体不适，心理咨询师认为应( )。 (A)给予口服药物治疗(B)不属于心理问题但需要关注 (C)建议住院诊断治疗(D)通过心理咨询逐步得到改善 多选：7、心理咨询师在咨询中表达共情时应注意( )。 (A)不能因人而异(B)善于使用身体语言 (C)善于把握角色(D)进入求助者的框架

2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版

2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版 第一部分职业道德 （第1~25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导： ◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是 正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选，则该题均不得分。 ◆真题由郑州华夏心理学校提供。 ◆企鹅扣扣-七六捌柒肆柒三一六 （一）单项选择题（第1～8题） 1、关于道德的说法中，正确的是( )。 (A)在人类历史上，道德具有普遍适用性，没有文化差异 (B)道德是处理人与人、人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范 (C)道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教 (D)“德”为“才”所统辖，“才”高则“德”重 2、准确反映了社会主义荣辱观内容的是( )。 (A)“四有”新人 (B)“八荣八耻” (C)“三老四严” (D)“五讲四美三热爱” 3、在经营过程中，符合职业道德要求的是( )。 (A)针对不同顾客，调整商品售价 (B)上班没事时，干点私活儿 (C)即使受到顾客的误解，仍要宽让 (D)无利不为 4、某顾客在观看商品后没有购买，商场营业员最为合宜的话语是( )。 (A)“不买没关系，您需要的时候再来” (B)“不买别看了，耽误工夫” (C)“不要没关系，您留个电话，我及时给您提供商品信息” (D)“不买没关系，但您会后悔的”

5、职工个人形象与企业整体形象的关系是( )。 (A)职工个人形象反映着个人素养，与企业形象没有关系 (B)员工个人仅仅是企业集体的一分子，其个人形象不会影响企业整体形象 (C)树立企业形象靠产品质量，不应该和职工个人形象相联系 (D)职工个人形象一定程度上是企业整体形象的缩影 6、在中国传统道德中，“见利思义”的意思是( )。 (A)义至上，利无足轻重 (B)以利制义 (C)义与利不能兼顾 (D)见到利益时，要想到道义 7、当顾客对从业人员的服务产生不满时，从业人员应该( )。 (A)据理力争 (B)对顾客不予理睬 (C)对顾客耐心解释 (D)默不作声 8、要做到爱岗敬业，正确的观念是( )。 (A)兴趣天生，对自己不喜欢的岗位，从业人员无法做到爱岗敬业 (B)在薪酬待遇低的岗位上工作，很难令从业人员做到爱岗敬业 (C)无论从事什么职业，都要干一行、爱一行、专一行 (D)无论做什么工作，只要坚持下去就会做到爱岗敬业 （二）多项选择题（第9～16题） 9、企业文化的功能包括( )。 (A)自律功能 (B)导向功能 (C)整合功能 (D)激励功能 10、对一般从业人员来说，在发型方面符合职业规范要求的是( )。 (A)颜色鲜艳明亮 (B)发型新潮

三级心理咨询师考试真题及完整答案

国家心理咨询师三级（理论知识） 第一部分职业道德 （第1~25题，共25道题） (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中，正确的是（）。 （A）道德是一种社会规范性力量 （B）道德是领导意志的集中体现 （C）个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的 （D）普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已 2、与法律相比，道德（）。 （A）产生得时间晚（B）比法律的适用范围广 （C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于企业形象，正确的说法是（）。 （A）文明礼貌是企业形象的核心与关键 （B）企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 （C）企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 （D）通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象 4、在企业文化中，居于核心地位的是（）。 （A）企业礼俗（B）企业价值观（C）企业作风（D）规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对这句话，准确的理解是（）。 （A）企业存在着无形资产和有形资产两种形式 （B）人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值 （C）人是企业发展的决定性因素 （D）企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。 （A）即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣地执行 （B）对于领导含糊交办的任务，要含糊执行 （C）如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法 （D）一般不越级汇报工作 7、科学发展观指的是（）。 （A）科学发展，高效发展，健康发展 （B）以科学为本，科学、平稳、顺利发展 （C）以人为本，全面、协调、可持续发展 （D）以人为本，科学、高效、健康发展 8、关于职业劳动，正确的说法是（）。 （A）职业劳动是人们无奈的选择 （B）职业劳动是人们谋生的手段 （C）职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果 （D）职业劳动是人生的全部内涵 (二)多项选择题(第9~16题)

(情绪管理方法)国家二级心理咨询师考试技能试题

（情绪管理方法）国家二级心理咨询师考试 技能试题

国家二级心理咨询师考试技能大题汇总1 关于主要症状的回答（从心理方面、躯体方面两个方面归纳） 一般、严重心理问题的主要症状表现为： 心理方面：有内心冲突、焦虑、烦躁、紧张、恐惧、注意力不集中、痛苦、情绪低落、情绪不稳定、兴趣下降、意向下降等等。躯体方面：入睡困难、睡眠障碍、食欲下降、疲惫感等等。

神经症性心理问题、神经症的主要症状军有各自的表现（此处引用《CCMD_3列举的标准和症状》），如： 一、恐惧症（恐怖症）〔F40恐惧焦虑障碍〕中 43.11场所恐惧症〔F40.0〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准； (2)害怕对象主要为某些特定环境，如广场、闭室、黑暗场所、拥挤的场所、交通工具（如拥挤的船舱、火车车厢）等，其关键临床特征之一是过分担心处于上述情境时没有即刻能用的出口； 43.12社交恐惧症(社会焦虑恐惧症)〔F40.1〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准； (2)害怕对象主要为社交场合（如在公共场合进食或说话、聚会、开会，或怕自己作出一些难堪的行为等）和人际接触（如在公共场合与人接触、怕与他人目光对视，或怕在与人群相对时被人审视等）； (3)常伴有自我评价低和害怕批评； 43.13特定的恐惧症〔F40.2特定的（单项）恐惧障碍〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准； (2)害怕对象是场所恐惧和社交恐惧未包括的特定物体或情境，如动物（如昆虫、鼠、蛇等）、高处、黑暗、雷电、鲜血、外伤、打针、手术，或尖锐锋利物品等； 二、焦虑症〔F41其他焦虑症〕中 43.21惊恐障碍〔F41.0〕 【症状标准】

心理咨询师考试真题

2009年5月职业：心理咨询师 等级:国家职业资格三级 (一)单项选择题(第 1?8题) 1、 下列关于道德规范与法律规范关系的说法中，正确的是( )。 (A) 在形成过程中，道德规范总是相对落后于法律规范 (B) 在实际内容上，道德规范与法律规范不存在任何关联 (C) 在作用发生上，道德规范比法律规范具有事前性的特点 (D) 在调节主体上，道德规范和法律规范都是国家意志的代表 2、 中国传统道德中的“见利思义、以义取利”的基本含义是( )。 (A) 大义凛然、视死如归 (B) 毫不利己、专门利人 (0君子获利、取之有道 D 两肋插刀、义不容辞 3、 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了( (A) 社会主义和谐社会理论体系 B )社会主义核心价值体系 (C) 社会主义精神文明建设体系 (D) 社会主义发展道路体系 4、“忠诚、审慎、勤勉”是职业活动的( (A) 内在道德准则 (C )外在舆论要求 5、 根据职业道德理论，实施职业化管理将更加注重员工职业活动的( )° (A) 非个性化规范 (B )去过程性转化 (C )无流程化改造 (D )反标准化建设 6、 在我国，正确处理不同利益矛盾之间的关系应该坚持的基本原则是( ) (A) 个人主义 (B )和谐观念 (C )爱国主义 (D )集体主义 7、古人所谓的在无他人监督的情况下，个人依然能够按照道德规范和要求做人、做事的修境 界是( )° (A) 慎独 (B )内省 C )三思 (D )内敛 8、 有人说：“认真做事，只能把事情做对；用心做事，才能把事情做好” )° (A) 用心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的 B )聪明才智是把事情做好的关键 (C )敬业精神是干好工作的根本前提 (D )创新精神是开创事业新局面的时代要求 (二)多项选择题(第 9~16题) 9、 职业道德的基本特征包括( )° (A) 主观规定性 (B )形式多样性 (C )相对稳定性 (D 利益相关性 10、 下列说法中，属于世界 500强企业关于优秀员工核心标准的是( (A) 良好的人际关系 (B) 注重细节，追求完美 C 善于对工作的失误进行合理化解释 D 个性化的执行能力 11、 诚信对于企业发展的意义在于( (A) 诚信是企业形成持久竞争力的无形资产 (B) 诚信是企业发展壮大之后必须重点加强的管理任务 (C 诚信是维护企业良好形象的内在要求 (D )诚信是企业组织绩效的保证 12、 在职业生涯中，从业人员“平等待人”的要求，应树立( (A) 择业信用 (B )岗位责任信用 (C) 离职信用 (D )朋友情感信用 13、 从业人员坚持“平等待人”的要求，应树立( A) 市场面前顾客无差异的观念 )° (B )基本原则 (D )行为规范 这句话所蕴涵的意思是

全国心理咨询师二级考试真题及标准答案

2009年11月心理咨询师二级理论真题 第一部分职业道德（第1~25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第1～8题） 1、在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是（） （A）“礼”（B）“气”（C）“诚”（D）“仁” 2、社会主义职业道德的核心是（） （A）为人民服务（B）遵纪守法（C）爱岗敬业（D）构建和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设，从业人员要牢固树立时代精神，时代精神的核心是（） （A）爱国主义（B）改革创新（C）社会主义荣辱观（D）崇尚科学 4、职业化的中间层次是（） （A）职业化技能（B）职业化理想（C）职业化语言（D）职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人，一个能力更强的人能够带100个人，但假如没有数字中的权数“1”，那么，能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲，与这句话意思相近的选项是（） （A）海纳百川，有容乃大（B）不义且富贵，于

我如浮云 （C）民为邦本，本固邦宁（D）才者，德之资也；德者，才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄，所得价值为21美元，又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元，其中所体现的是（） （A）诚信品质（B）创新精神（C）金钞票至上（D）合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法，所谓“敬业”确实是（） （A）始终在一个岗位上干工作，不“跳槽”（B）尊敬、尊崇自己的职业，甚至对职业怀有敬畏态度 （C）拿多少钞票，干多少活（D）只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过，君子“敏于事而慎于言”，其含义是（） （A）言多有失，少讲为佳（B）遇事多动脑筋，但表面上装作若无其事的模样 （C）慎重言语，不要因夸口而失言（D）想明白了情况的原委，然后再去行动 （二）多选题（第9~16题） 9、社会主义职业道德的特征是（） （A）继承性与制造性的统一（B）阶级性与人民性的统一 （C）先进性与广泛性的同意（D）理论性与自觉性的统一 10、作为职业道德规范，“诚信”的特征是（） （A）通识性（B）智慧性（C）止损性（D）资质性 11、经营者的下列做法违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是（） （A）采取抽奖式的有奖销售，最高的金额为3000

2017二级心理咨询师考试试题及答案解析

2017二级心理咨询师考试试题及答案解析 导读：本文2017二级心理咨询师考试试题及答案解析，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017二级心理咨询师试题及答案解析”，希望对各位考生有帮助。 1.培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段，其中第二个阶段一咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶段，这一阶段的主要任务不包括( )。 A.调整求助者的求助动机 B.帮助求助者分析和解决问题 C.改变不适应的认知 D.改变不良情绪和行为 参考答案：A 2.某位大学心理系学生应情绪问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问：“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师( )。 A.没有义务向这位学生说明 B.完全可以将求助者置之度外 C.有责任介绍自己的受训背景 D.告诉学生他没有权利问老师这样的问题

参考答案：C 3.心理咨询的参与性技术不包括( )。 A.倾听 B.具体化 C.情感反应 D.自我暴露 参考答案：D 4.求助者：“我困惑了很久，一直没有告诉我丈夫我想和他离婚，我不敢和他谈这事，因为我担心他受不了”。以下哪一项的释义做得最好( ) A.咨询师1：“你想和你丈夫离婚，但是你怕他不同意，是吗?” B.咨询师2：“你想和你丈夫离婚，但你担心他受不了，说明你和他还有感情，是吗?” C.咨询师3：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有找到告诉他想结束你们关系的方法，是吗?” D.咨询师4：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有敢告诉他想离婚的事，你要鼓足勇气，因为你迟早要说的，是吗?” 参考答案：C 5.参与性概括技术( )。 A.只能用于一次咨询结束前 B.只能用于一次咨询结束时 C.是求助者对自己问题整理后的表达

心理咨询师考试模拟试题与答案

2008年心理咨询师考试（三级）模拟试题及答案 北京通博 一、单选题 1、心理现象可分为心理过程和()两大类。 (A)性格(B)人格(C)情绪情感(D)需要 2、惯用右手的人，右半球的()能力占优势。 (A)言语(B)情绪的表达和识别(C)逻辑推理(D)数学运算 3、听觉的适宜刺激在()： (A)<20赫兹(B)>20000赫兹(C)20~20000赫兹(D)200~20000赫兹 4、对影响能力发展的因素描述错误的一项是()： (A)遗传力对能力发展的影响具有决定性。(B)遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。 (C)环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。(D)教育是能力发展的关键。 5、巴甫洛夫所做的实验是这样的：每次给狗吃食物之前都给它一个灯光，经过灯光和食物的几次结合之后，灯光一亮，狗就要流口水。这时，灯光成了食物的信号。请问实验中，哪项实物所引起的条件反射属于第一信号系统？（） (A)口水(B)铃声(C)食物(D)灯光 6、关于小脑的作用，以下哪一项说法是不正确的()。 (A)维持身体平衡(B)调节肌肉紧张度(C)实现随意和不随意运动(D)整合情绪体验 7、勒温的社会行为公式B=f(P，E)中，E代表（） (A)行为(B)个体(C)个体所处的情境(D)函数关系 8、在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（）。 (A)光环效应(B)首因效应与近因效应(C)定型(D)刻版印象

9、下列说法正确的是（）： (A)访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了 (B)如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠 (C)研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问 (D)间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料 10、“有时我不得不回避我的情人们，以免他们互相发现。”是一种什么形式的爱情（）。 (A)游戏式(B)忘我式(C)激情式(D)逻辑式 11、被动包容式人际关系取向是（）： (A)喜欢控制他人，能运用权力(B)期待他人引导，愿意追随他人 (C)对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密(D)期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独 12、关于参与观察，下列说法错误的有（）： (A)观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实 (B)观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响 (C)观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感 (D)参与观察的主要目的在于观察者的自我体验 13、儿童心理学的创始人是（） (A)普莱尔(B)格塞尔(C)施太伦(D)达尔文 14、老年人感知觉退行性变化，以下错误的是（）： (A)感觉阈限降低，感受性下降。(B)感觉阈限升高，感受性下降。 (C)"老花眼"是最明显的视力减退症状。(D)味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。 15、陷入时刻偏执于思考"我是什么人"、"我该怎么做"的犹豫中，被束缚于其中不能自拔而失去自我，这个（）的表现。 (A)与他人距离失调(B)否定的同一性选择(C)同一性意识过剩(D)选择的回避和麻痹状态 16、（）是幼儿的主导活动。 (A)游戏(B)言语(C)记忆(D)认知 17、在小学儿童的伙伴关系发展中，伙伴协同的社会交往趋势发生在：（） (A)整合性集合关系期(B)依从性集合关系期 (C)混合型集合关系期(D)平行性集合关系期 18、皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的（） (A)前道德判断阶段发生在4-5岁前，这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做道德意义上的判断。 (B)他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机。 (C)自律道德阶段的儿童不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机。 (D)自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。 19、"心理活动驱动力是一种心理能量，出自先天的本能。"这一观点是精神分析学说的（）。

二级心理咨询师历年真题及答案

二级心理咨询师历年真题及答案二级心理咨询师历年真题及答案 单选题 1.持环境决定论观点的是() A.机能主义心理学D.格式塔心理学C.行为主义心理学D.精神分 析学说 试题解析：本题为2008年5月二级心理咨询师考试真题。 考点：各个心理学主要流派的观点。 机能主义心理学观点：意识有连续性，像流水一样，称为意识流。心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构。 格式塔心理学观点：人对事物的认识具有整体性，心理、意识不等于感觉元素的机械总和。主张在知觉的层次研究人如何认识事物，认为知觉大于感觉的总和。 认知心理学观点：心理学不只研究行为，也要研究作为行为基础的内部心理活动规律。所谓认知，即在获取知识过程中进行的各种 心理活动，主要包括知觉、记忆、言语、思维等即通常所谓的认识 过程。 人本主义心理学观点：注重人的独特性，主张人是一种自由、有理性的生物，具有个人发展的潜能，与动物本质上完全不同。人的 行为主要受自我意识的支配，人们都有一种指向个人成长的基本需要。强调人的社会性特点。 精神分析学观点：将人的意识分为潜意识、意识、无意识。重视对人类异常行为的分析，强调研究无意识现象。认为处于下意识中

的个人心理冲突，是发生心理障碍的原因。精神分析主要就是试图 用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在的问题。 行为主义心理学观点：在刺激(S)影响有机体的情况下，只有作 为反应(R)活动的外部行为是可观察的。刺激-反应、强化。否认心理、意识，强调行为，认为人的一切行为都是在后天环境影响下形 成的。是典型的环境决定论观点。 参考答案：C 多选题 1.SCL-90的总分主要用途是反映(). A.病情严重程度 B.症状群的特点 C.症状群的分布 D.病情演变情 况 试题解析：本题为2008年5月二级心理咨询师考试真题。也是 历次二级论文答辩高频考题。 考点：症状自评量表，又名90项症状清单(SCL-90)，有时也叫 做HSCL症状清单。其作者是德若伽提斯(L.R.Derogatis)。该量表 共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的.心理症状情况。 本测验适用对象包括初中生至成人(16岁以上)。本测验的目的 是从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮 食睡眠等多种角度，评定一个人是否有某种心理症状及其严重程度 如何。它对有心理症状(即有可能处于心理障碍或心理障碍边缘)的 人有良好的区分能力。适用于测查某人群中那些人可能有心理障碍, 某人可能有何种心理障碍及其严重程度如何。不适合于躁狂症和精 神分裂症。本测验不仅可以自我测查，也可以对他人(如其行为异常，有患精神或心理疾病的可能)进行核查，假如发现得分较高，则应进 一步筛查。 SCL-90的总分主要用途有:①以总分反映病情的严重程度。量表 总分能较好地反映病情严重程度，这是设计心理评定量表的最基本

(情绪管理)心理咨询师二级全国统一考试真题

2005年11月心理咨询师全国统一考试二级真题（技能选择题、案例问答题） 第一部分技能选择题 （1～70题，共70道题） 本部分由四个案例组成。请分别根据案例回答，共70道题，每题1分，满分70分。每小题有一个或多个答案正确。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一 王某，女，19岁，大学一年级学生。 自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。 了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下： 躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8 焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9 精神病性1.5 其他 2.5

2017年5月心理咨询师三级-专业技能考试真题完整版(含答案)

2017年5月心理咨询师三级 专业技能考试真题完整版（含答案） 第一部分技能选择题 案例一：求助者：男性，46 岁，公务员。 案例介绍：求助者的母亲于两个月前去世，求助者感觉父亲一直没能从悲痛解脱出来，担心父亲身体出问题，为解决父亲问题前来咨询。下面是咨询记录。第一次咨询： 心理咨询师：您好！您有什么心理方面的问题需要我提供帮助吗？ 求助者：您好，我自己没有什么问题。主要是想请教怎么帮助我父亲从母亲去世的悲伤里走出来。 心理咨询师：您来这里是解决您父亲的问题？ 求助者：是，我已经找过两个咨询师了，他们都说我来咨询只能解决我的问题，老爷子快 80 岁的人了。腿脚不利落，我没法带他出来，我请他们帮忙出诊到我家里跟老爷子聊聊。他们说不行，我挺生气的。这次到您这来，不知道能不能帮我？ 心理咨询师：看来您真挺为您父亲的身体和心理状况担忧的，我感觉您现在相当疲惫您想喝点水，然后把您父亲的情况和我说说。 多选：1.心理咨询师在本段对话中用到的调节方式包括（） A.直接逼问 B.开放式提问 C.间接询问

D.封闭式提问 多选：2.本段对话中，表现出的咨询态度包括（） A.尊重 B.热情 C.共情 D.真诚 单选：3.本段对话中可以反映出该求助者（） A.咨询目标明确 B.咨询动机正确 C.了解咨询过程 D.对咨询有期待 单选：4.心理咨询师在“看来您真挺为您父亲的身体……”的这段话中用到的技术是（） A.内容反应 B.内容表达 C.情感反应 D.情感表达 单选：5.初诊接待中，心理咨询师的工作主要在于（） A.解决求助者的困扰 B.为求助者提供释放压抑的空间 C.真确进行心理诊断 D.双方共同制定合适的咨询目标 多选：6.在求助者方面影响咨询关系建立的因素包括（） A.咨询理念 B.咨询动机 C.期望程度 D.悟性水平

心理咨询师历年真题

2012 年 5月 第一部分职业道德第1~25题共25道题 一、单项选择题第1－8题 1、下述范畴中,属于道德评价的是（）。 (A)“正常”与“不正常” (B)“应该”与“不应该” (C)“明白”与“不明白” (D)“满意”与“不满意” 2、职业道德具有“利益相关性”特征，其根本含义是（）。 (A)没有个人利益，就无所谓职业道德 (B)把个人利益放在首位，职业道德才有存在的现实可能性 (C)职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一 (D)从业人员个人利益越大，职业道德的精神内涵就越加丰富 3、我国社会主义职业道德的核心是（）。 (A)爱岗敬业 (B)童叟无欺 (C)开拓创新 (D)为人民服务 4、社会主义职业道德反对享乐主义的基本根据是（）。 (A)快乐不是社会主义社会所倡导的人生追求 (B)享乐与幸福层次不同，我们主张追求幸福但不是享乐 (C)享乐主义把握了人的感官属性，忽略了人的社会属性和责任 (D)享乐主义只图个人之乐，忽视他人之乐 5、在职业道德内在的道德准则中，“忠诚”的含义是（）。 (A)认真担负职责，寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向 (B)从不欺骗自己，内心是怎样想的就要怎样行动 (C)在企业内部，企业怎样要求职工，职工就应该怎样行动 (D)从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界 6、从业人员坚持“信誉至上”需要践行的职业要求是（）。 (A)理智信任、积淀个人信誉、维护职业集体的荣誉 (B)充分信任、积淀个人信誉、庇护职业集体的荣誉 (C)理智信任、淡化个人信誉、突出职业集体的荣誉 (D)半信半疑、彰显个人信誉、增强职业集体的荣誉 7、下列做法中，符合“诚信”作为职业道德规范的“智慧性”要求的是（）。 (A)没有点子和智慧，任何人是难以做到真正的诚信的 (B)在诚实前提下，说话办事可以采用适当的方式和策略 (C)诚信是人生的大智慧，但往往在现实生活中碰壁 (D)把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白 8、关于“公道”的理解中,正确的是（）。 (A)付多少钱，办多少事 (B)对所有服务对象按照同一标准给予服务 (C)给每个人以应得的服务 (D)扶弱抑强是公道的本质 二多项选择题第9-16题

2014年11月心理咨询师二级理论真题及答案

2014年11月心理咨询师二级理论真题及答案

2014年11月心理咨询师二级理论真题 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第1～8题） 1. 在职业活动中，应该倡导的是（）。 A. 轻伤不下火线，带病坚持工作 B. 大公无私，不考虑个人利益 C. 绝不“跳槽” D. 集体利益与个人利益兼顾，以集体利益为重 2. 关于企业形象，正确的说法是（）。 A. 企业形象的本质是企业信誉 B. 企业形象主要体现在厂容厂貌上 C. 树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传 D. 社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是 3. 社会主义道德建设的基本原则是（）。 A. 人道主义 B. 利己主义 C. 集体主义 D. 唯物主义 4. 企业员工与领导（）。 A. 由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等 B. 由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同 C. 由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异 D. 由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一 5. 下列说法中，不合乎语言规范要求的是（）。 A. “不知道” B. “请稍候” C. “你需要点什么” D. “请原谅” 6. 符合举止得体要求的是（）。 A. 态度谦卑 B. 表情从容 C. 举止潇洒 D. 形象出众 7. 关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是（）。 A. 职业技能比职业道德重要 B. 提高职业道德有助于提高职业技能

C. 职业技能是立身之本 D. 职业道德素质与职业技能素质没有任何关联 8. 关于诚信的说法中，正确的是（）。 A. 诚实容易守信难 B. 诚信是不可检验、证实的 C. 诚信既指不欺人，也不自欺 D. 是否诚信以对方表现为前提 （二）多项选择题（第9～16题） 9. 企业文化的功能有（）。 A. 整合功能 B. 休闲功能 C. 自律功能 D. 健身功能 10. 职业道德的特征包括（）。 A. 范围上的有限性 B. 内容上的稳定性和连续性 C. 形式上的多样性 D. 应用效果上的不确定性 11. 《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范有（）。 A. 办事公道 B. 团结互助 C. 服务群众 D. 奉献社会 12. 科学发展观的含义包括（）。 A. 做大做强 B. 平稳、快速 C. 以人为本 D. 全面、协调、可持续 13. 关于节俭，正确的说法有（）。 A. 把生活标准降到最低限度 B. 不该花的钱不花，该节省的资源要节省 C. 节用有度，合理节制 D. 节俭不是对所有人的统一要求 14. 关于职业纪律，正确的说法有（）。 A. 职业行为规范 B. 具有一定强制性 C. 企业领导意志的体现 D. 检验员工职业素养的重要尺度

心理咨询师二级年度真题

2009年11月心理咨询师二级真题 卷册一：职业道德 理论知识 注意事项： 1、考生首先将自己的姓名，准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答 题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的 相应位置处。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。 第一部分，1-25题，为职业道德试题；

第二部分，26-125题，为理论知识试题。 4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上标号处涂黑。如需改动，用橡皮 擦洁净后，再选涂其他答案标号。所有答案均不能答在试卷上。 5、本试卷采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时假如不按标准要求进行填 涂，则均属作答无效。 6、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 第一部分职业道德（第1~25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导： ※该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题 只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确 的。 ※请依照题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的 相应字母涂黑。 ※错选、少选、多选，则该题均不得分。 （一）单项选择题（第1～8题） 1、在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是（） （A）“礼”（B）“气”（C）“诚”（D）“仁” 2、社会主义职业道德的核心是（） （A）为人民服务（B）遵纪守法（C）爱岗敬业（D）构建 和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设，从业人员要牢固树立时代精神，时 代精神的核心是（）

（A）爱国主义（B）改革创新（C）社会主义荣辱观（D）崇尚科学 4、职业化的中间层次是（） （A）职业化技能（B）职业化理想（C）职业化语言（D）职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人，一个能力更强的人能够带100个人，但假如没有数字中的权数“1”，那么，能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲，与这句话意思相近的选项是（）（A）海纳百川，有容乃大（B）不义且富贵，于我如浮云（C）民为邦本，本固邦宁（D）才者，德之资也；德者，才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄，所得价值为21美元，又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元，其中所体现的是（） （A）诚信品质（B）创新精神（C）金钞票至上（D）合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法，所谓“敬业”确实是（） （A）始终在一个岗位上干工作，不“跳槽” （B）尊敬、尊崇自己的职业，甚至对职业怀有敬畏态度 （C）拿多少钞票，干多少活 （D）只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过，君子“敏于事而慎于言”，其含义是（） （A）言多有失，少讲为佳