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ACM是全世界领域影响力最大的专业学术组织。而acm模板，你

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[摘要] 鉴于ACM大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC)在人才选拔和培养方面的显著作用，如何将ACM/ICPC竞赛活动嵌入常规教学，创新教学模式，结合专业教学，加强训练管理，提高培训效益，已成为人们关注的问题。针对这一应用需求，本文设计并开发了基于ACM/ICPC机制的大学生程序设计培训管理系统。系统采用B/S架构，以SQL Server xx作为后台管理数据库，Visual Studio 和https://www.sodocs.net/doc/0e9979737.html,为前端开发工具。在分析系统功能的基础上，着重阐述了

该系统设计与实现的关键技术。该系统实际运行稳定、可靠，为开展ACM/ICPC竞赛培训和教学提供了一种有效管理途径。

[关键词] ACM/ICPC;培训管理系统;Web开发;https://www.sodocs.net/doc/0e9979737.html,;数据库技

术

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . xx . 03. 015

[] TP311 [] A [] 1673 - 0194(xx)03- 0028- 03

1 引言

ACM国际大学生程序设计竞赛(ACM International Collegiate Programming Contest， ACM ICPC) 由美国计算机协会(ACM)主办，始于1970年，至今已经有40多年的，是世界公认的规模最大、水平最高、影响广泛的国际大学生程序设计竞赛，竞赛优胜者是各大IT企业和科研院所青睐和优先选拔的人才[1]。近些年来，伴随着ACM/ICPC大学生程序设计竞赛在国内如火如荼地开展，计算机界更加关注在人才培养方面，如何科学合理地引入、借鉴ACM/ICPC竞赛训练，将ACM/ICPC竞赛活动与常规专业课程教学有机结合起来，突破传统教学内容和，以有效培养学生的学习能力、创新意识和综合素质。这其中，如何有效组织开展ACM/ICPC竞赛训练，加强培训管理，提高培训效益，亦是人们关注的热点问题。

但就目前情况来看，组织开展此项竞赛活动的训练指导或教学培训还没有一个成熟通用的、基于ACM/ICPC竞赛机制的ACM/ICPC 训练和活动的教学管理平台。具体表现在：(1)尽管一些知名院校搭建了自己的在线测试平台[2-3]，但由于大多采用英文表述问题，对于水平不高的低年级本科生和专科学生来说，在翻译题目和理解内容方面会出现偏差，导致在这些平台上进行在线模拟测验的效果并不理想;(2)很多网站虽然提供了ACM/ICPC竞赛的相关资料，比如网上题库、相关赛题的题解等，但这些资料在网上分布得比较分散，使

得学生很难集中查阅，而且由于资料的层次性和难易性区分不明显，使得学生在查阅和资料时遇到很多困难;(3)关于ACM/ICPC的网上论坛不少，但大多内容仅介绍ACM/ICPC的发展、竞赛取得的成绩和，学生很难在程序的求解方法和求解过程方面进行适时的互

动;(4)虽然上述网上交流方式和测试学习方式符合现代化教育的理念，但是从系统管理的角度看，这些功能模块比较分散，难以真正适应目前ACM/ICPC竞赛培训管理的需要。

基于上述应用需求，结合集宁师范学院多年参加这一赛事、组织开展ACM/ICPC竞赛训练活动的管理实践经验，我们开发了一个本专科通用的ACM/ACPC培训管理系统，该系统是一个基于B/S结构的多用户在线系统，实现了资源共享、在线讨论、测试、网络化管理等功能。

2 系统分析

2.1 系统功能结构

ACM/ICPC培训管理系统是一个B/S结构的Web应用系统。

ACM/ICPC培训管理系统的主要功能是完成网络学习的综合浏览、学习资源的上传和下载、在线讨论、在线测试和系统管理等功能，系统功能结构如图1所示。

2.2 功能模块需求分析

用户登录模块为用户提供安全的访问和数据操作，防止非法用户进入系统。本系统的登录模块分为系统管理员和登录用户。系统管理员可以完成登录用户的管理和系统后台数据库管理的功能;登录用户可以参与网上资源共享、在线讨论和在线测试等多方面的操作。

资源在线模块包括浏览资源、查找资源和下载资源3个部分，用来完成网上资源的查找、阅览和下载。登录用户能够将服务器中的资源下载到本地查看或进一步学习，也可以上传自己的资源。

在线论坛模块使得用户不但可以发表，而且可以浏览到其他用户在论坛发表的各种意见、问题等。本模块主要包括浏览帖子、发表帖子和回复帖子3个子模块。为了能够更好地管理好论坛，本模块主要提供了3种角色：匿名用户(没有注册的用户)、已经注册的用户和管理员。当匿名用户进入论坛之后，只能对网站的页面进行简单浏览;而已经注册的用户进入论坛之后，可以发表自己的评论和回复帖子。

在线测试模块包括在线选题、在线提交、系统测试的功能[2]，该模块提供了一个符合ACM/ICPC竞赛需求的学习训练平台。用户可以

按照问题的说明编写源代码，并通过在线提交子模块上传给系统。系统根据用户提供的语言和源代码生成对应语言扩展名的源程序文件，调出相应的编译器来运行源程序并进行测试。通过编译、执行后，系统将运行时捕捉的输出信息同预先存放的标准测试输出文件进行比较，返回测试结果(比较一致，则返回运行信息，否则返回运行错误信息)，并将运行成功后的有关信息(程序源代码、用户数据表的通过数量、问题类别表的通过数量、计算机耗时等)存入数据库。

系统管理模块为负责组织开展ACM/ICPC训练活动的主管教师提供一个对培训平台信息集中管理的手段。主管教师以系统管理员身份登录后，通过对数据库信息的修改来实现对系统各个模块数据信息的管理和完善，通过直接操作数据库的方式，完成对数据库存放各个模块的数据信息增加、删除和修改的功能。 3 系统设计

ACM/ICPC培训管理系统作为一个网络化培训平台，系统采用Browser/Server(浏览器/服务器)结构，由客户端、服务器和数据库服务器三部分组成[4]，如图2所示。

B/S模式是一种平面型多层次的网状结构，其最大的特点就是与软硬件的无关性，应用逻辑和业务处理规则在服务器端实现，客户端可以做得尽可能简单，可以只是一个多媒体浏览器。在具体实现

时，使用SQL Server xx数据库管理系统建立和管理网站数据库;运用动态网页技术(https://www.sodocs.net/doc/0e9979737.html,)开发系统，使用HTML、C#等语言编写应用程序;使用Visual Studio xx平台进行系统开发。

3.1 Web应用系统的开发技术

https://www.sodocs.net/doc/0e9979737.html,是https://www.sodocs.net/doc/0e9979737.html, Framework中一套用于生成Web应用程序和XML Web Services的技术，可以创建动态的Web页面。本系统选择了Visual Studio xx作为开发https://www.sodocs.net/doc/0e9979737.html,程序的工具，网页开发的脚本语言选用了C#语言。Visual Studio xx 提供了各种增强功能[5]，例如可视化设计器(使用 .Net Framework 加速开发)，对Web 开发工具的大量改进，以及能够加速开发和处理所有类型数据的语言增强功能，并为开发人员提供了所有相关的工具和框架支持。C#是微软公司随.Net一起发布的新的语言。C#是C/C++语言家族中第一种面向组件的编程语言。它由C和C++派生而来，是一种使用简单、面向对象、类型安全的现代编程语言。C# 不仅具有Viusal Basic的高效性，而且具有C++的强大性，它是专门为.Net 设计的一种语言，在.Net中起着不可替代的作用。

3.2 数据库技术

本文采用SQL Server xx作为数据库管理系统，并采用https://www.sodocs.net/doc/0e9979737.html, 技术进行数据库的操作和访问。https://www.sodocs.net/doc/0e9979737.html,是.Net Framework用于访问数据的组件，它的一个重要优点就是可以以离线方式操作数据库，减少应用程序对服务器资源的占用，提高应用程序的效

率。.Net Framework提供了4个.Net Framework数据提供程序，其中SQL Server .Net Framework数据提供程序就是用于实现对SQL Server 的连接访问[6]。SQL Server .Net Framework的框架如图3所示。

针对ACM/ICPC培训管理系统的数据管理需求分析，本系统设计了用户信息表、资源分类数据表、资源数据表、论坛模块信息表、论坛帖子信息表、回复帖子信息表、问题类别信息表、问题表列信息表和运行状态信息表9个数据库表。

4 关键技术的实现

4.1 资源上传功能的实现

在上传资源页面管理中，系统先判断文件大小和文件名是否存在，如果文件大足要求且文件名不存在，为了节省存储空间，先将该文件内容转成二进制流，并和其他信息一起插入到资源数据表中。

获取上传文件、测试文件大小和将文件转换成二进制流的关键代码如下：

string FileName = myFile.Value;//获取上传的文件名

HttpPostedFile UpFile = myFile.PostedFile;//获取对由客户端指定的上传文件的访问

FileLength = UpFile.ContentLength;//获取上传文件的字节大小

if (FileLength == 0)

{ Response.Write("");

}

{ Response.Write("");

}

else

{FileName = FileName.Substring(https://www.sodocs.net/doc/0e9979737.html,stIndexOf("\\") +1);//文件名。

Byte[] FileByte = new Byte[FileLength];//将指定文件储存到数组

Stream ObjectStream = UpFile.InputStream;//建立数据流对象，该对象指向一个上载文件，读取该文件的内容

ObjectStream.Read(FileByte， 0， FileLength);//读取指定文件数据

}

4.2 测试系统的实现

在线测试模块的系统测试功能是本系统的设计关键，利用读取用户输入的源代码，并把源代码生成源代码文件。利用服务器上提供的程序编译器对源代码进行编译、链接和运行，把运行结果与数据库的标准答案进行对比并给出结果。

下面以C++程序为例来介绍系统测试功能的实现方法。主要包括以下3步：

(1)系统通过web.config文件的配置信息获取测试需要的路径配置信息，路径E：/Compiler/用于存放测试运行中需要处理的文件，路径E：/Compiler/Compiler/用于存放测试需要的编译器。

web.config文件的配置信息如下：

//编译其处理文件的文件夹

//存放编译器的文件夹

(2)系统将用户提交的源代码以文件形式存放在系统配置的路径下，源代码文件名根据系统提交源代码的时间生成，关键代码如下：

string sign=DateTime.Now.ToString().Replace("/"，"_").Replace("："，"");//将时间格式转换成字符串格式，例如xx_5_xx4803。

string path=string.Format("{0}userfile\{1}\"，ConfigurationManager.

AppSettings["Path"]，"temp" );//通过字符串格式化存放路径(E：/ Compiler/userfile/temp)

string CodePath=string.Format("{0}{1}.{2}"， path，sign，"cpp");//源代码文件保存的路径和文件名

StreamWriter sw = new StreamWriter(CodePath) ;

sw.Write(code.text);//将系统提交的源代码文本(code.text)存入到指定的文件中

(3)编译、运行和测试。系统将保存好的源代码通过编译器编译后形成可执行文件，然后通过编译器执行对应的可执行文件，运行结果与数据库的测试数据进行比较，根据比较结果修改运行状态信息表对应信息的测试结果字段。

5 结语

本文在总结分析目前ACM/ICPC培训管理信息平台建设现状的基础上，结合集宁师范学院的管理实践经验，设计并实现了一个

ACM/ICPC培训管理系统。通过对系统功能、当前网络开发工具及数据库开发技术进行分析，介绍了该应用系统的开发环境和实现的技术。该系统运行稳定、可靠，不仅为组织开展ACM/ICPC竞赛指导训练提供了一种有效管理途径，而且为ACM程序设计者提供了一个良好的网络学习环境。

主要 ___

[1]龚丹，徐红梅. ACM-ICPC工作对高校日常教学影响的探讨[J].内蒙古师范大学学报：教育科学版，xx，24(9).

[2]杨志伟，曾艳姗. 基于的ACM在线评测系统研究[J].计算机与现代化，xx(6)：166-169.

[3]韩立毛，徐秀芳，时顺. 基于Web的ACM/ICPC自动评测系统的设计与实现[J].知识与技术，xx，5(35).

[4]解季萍，凌永发. 基于Web 的远程教学资源数据库连接访问机制研究[J].云南师范大学学报：科学版，xx，25(2)：22-24.

[5]张德瑞，杨晓东，张华龙. 在Visual Studio xx中开发OPC 客户端[J].可编程控制器与工厂自动化，xx(6)：69-72.

[6]张玉荣. 基于.Net Framework的用户服务系统的实现[J]. 中原工学院学报，xx，21(2)：46-49.

摘要以建构主义教学理论为指导思想，“台州学院在线程序设计综合实验平台”为桥梁的C语言实验课程，突破传统实验课程教学考几个方面的弊端，在教学各个环节中引入计算机自动评判方法，把传统的以“教师为中心”的教学模式转变成以“学生为中心”的趣味性和竞争性的自主学习过程，有效地将课内外教学和过程有机结合，极大地提高了教学效率。

关键词建构主义 ACM平台 C语言实验课程程序设计

C Language Experimental Course Teaching

Practice Based on ARM Platform

CHEN Rongqin， WANG Aidong， YING Jianjian

Abstract Constructivism teaching theory as the guiding ideology， "Taizhou University online program design prehensive experimental platform" for the C language experimental curriculum bridges， breaking the traditional experimental teaching curriculum test several aspects of the drawbacks， the introduction of puters in all aspects of automatic evaluation method teaching， to put into traditional "teacher-centered" teaching mode "student-centered" self-learning process interesting and petitive，effectively bine inside and outside process of teaching and examination courses， and teaching efficiency is greatly improved.

Key words constructivism; ACM platform; C Language experimental course; program design; self learning

1 理论背景

建立在建构主义教学理论基础上并具有较强指导意义的教学方法有目标驱动教学法、任务驱动教学法和项目驱动教学法。目标驱动教学法是以目标为主线，学生为中心、教师为主导的一种教学方法。严惠新(xx)叙述了目标驱动法在“计算机基础”教学过程的设

计原则和实施过程。张红波等(xx)以课程知识应用、企业需求和学生就业相关需求为目标，结合学生主观感受的体验式课程教学模式，充分调动了学生的学习积极性，有效利用了课堂时间，十分值得借鉴。同样，任务驱动教学法也颇受欢迎。所谓任务驱动教学法，就是以学生为中心，以任务为驱动的一种探究性学习和协作学习模式。其教学理念就是针对教学目标，教师设计教学任务，将所要学的概念、技能蕴含在所要解决的任务之中。黄美琼(xx)分析了“任务驱动，案列教学”教学法的实施方法和优势，并进行了教学设计举例。此外，(卞琛，xx)认为项目驱动教学法也是一种探究式教学模式，就是让学生在一个典型的信息处理的“项目”的驱动下，展开教学活动。引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“项目”，从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络。胡孟杰等(xx) 针对程序设计课程传统教学中存在的问题，以强化实践能力和创新能力培养为目标，探索项目驱动教学法在程序设计课程教学中的运用。总之，三种理论殊途同归，都突出学生的主体性地位，强调学生分析问题和解决问题的能力，对C语言实验课程的教学都具有实质性的指导意义。

2 传统实验课教学模式的弊端和分析

通过对C语言实验课程教学的初步调查，我们发现目前大部分C 语言实验课程教学还是采用传统的实验教学模式，这种教学模式普遍存在以下几个方面的问题。

2.1 “教”的模式落后

(1)教师布置的实验任务往往是实验指导书上的内容，学生容易依样画葫芦完成实验，缺少对问题的分析以及实验框架设计过程，对后续的项目设计能力培养尤为不利。(2)实验课程通常只要求完成规定题目，实验数目和题目数目均受到限制，由此造成了学生“代码量”严重不足，限制了程序设计能力的提高。(3)教师之间“各自为政”缺乏信息共享，没有利用好现有的优质资源和先进的教学方法，工作量大，但教学效果差。(4)教师除了在课堂上教学外，无法在课余时间监督和管理学生的学习状况。

2.2 “学”的方法不佳

(1)学生学习以“教师为中心”。只有在课堂上请教教师，但教师精力有限，往往无法在课堂解决所有学生的问题。由于缺乏交流平台，师生和生生之间很难形成良好的沟通交流机制。(2)学生的学习较为“被动”。低年级的学生普遍存在“被动性”接受知识的习惯，无法主动从互联网上搜集到优秀的学习资源并自主学习，需要

教师在实验课程中给予引导。(3)由于低年级学生缺乏明确的目标，学习普遍不浓。相比于传统的教学，计算机更具有趣味性和挑战性，易引起学生的兴趣，从而让学生沉迷其中，荒废了学业。(4)学生之间缺乏良性的竞争环境，学生的实验成绩往往在课程结束时才能知道。在完成实验内容的前提下，大部分学生没有深入探索的动力。而且实验课程没有良好的激励机制，学生之间又缺乏良性竞争，最终会影响整体教学质量。

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安全论文范文6篇 安全和我们每个人的生活息息相关。在各行各业都重视安全问题的今天,安全教育也必将引起各界的足够的重视。本文是学识网小编为大家整理的安全论文的范文，仅供参考。 安全论文范文篇一： 摘要：安全管理是企业管理中第一位的管理。企业安全管理，就是要消除安全隐患，使安全事故消除在萌芽状态中。安全管理的关键在于预防安全事故的发生。因此，企业应建立一个有效的安全管理预防体制与安全管理激励机制，做到安全管理奖罚分明，强化企业安全管理教育工作，确保企业生产经营的安全。 关键词：企业安全生产安全管理 任何一个企业，特别是煤化工生产企业，都必须把安全放在首位。要树立“安全就是企业生命，安全就是企业最大效益，安全就是职工最大的幸福”的理念，安全不仅仅关系到企业员工的人身安全问题，同时也关系到企业本身的长远发展。 一、建立有效的安全管理体制，实现企业长治久安 1.建章立制，把安全管理列入企业日常管理之中。建立企业安全管理组织，层层分解责任，做到横要到边，竖要到底，人人讲安全，事事讲安全。建立企业安全文化，做到人人具有安全意识，人人对企业安全负责，把各种安全隐患消灭在萌芽状态中。建立定期安全制度检查，实行专人负责，落实安全责任制，切实做到安全生产、安全经

营。 2.加强劳动保护、改善劳动条件，维护职工的切身利益，确保国家和人民生命财产的安全，促进企业的发展。要进一步加强对劳动保护工作的领导。企业领导要加强员工政治思想工作，教育员工遵章守纪，尊重科学，严格按客观规律办事，坚决制止违章指挥、违章作业。加大投入，切实改善劳动条件，保障职工在生产劳动中的安全卫生和健康。加强工作时间、休息休假劳动保护的管理监督。 3.安全生产工作必须贯彻“安全第一，预防为主”的方针。各级领导要坚持管生产必须管安全的原则，生产要服从安全的需要，实现安全生产和文明生产。 二、加强安全文化建设，提高职工安全意识 发挥好宣传教育作用。安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一位员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起每一位员工的安全意识，使之实现“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是企业安全文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立起整体性的、全方位、全过程、全员的安全环境。通过电视、报刊、板报、标语、读本等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、歌咏文艺演出等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范人的安全行为，培养人的安全心态。 三、强化安全责任落实、安全监管责任

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论文格式范文模板 导读：范文论文格式范文模板 【篇一：大学学术论文格式范文模板】 一、论文格式要求 (一)需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。 (二)应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。 (三)论文结构请按下列顺序排列： 1.大标题(第一行)：三黑字体，居中排。 2.姓名(第二行)：小三楷字体，居中排。 3.作者单位或通信地址(第三行)：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。

4.关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准；关键词后请列出作者的中国科协所属全国性学会个人会员的登记号 5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 正文中的各级标题、图、表体例见下表： 表；标题体例 标题级别字体字号格式说明 一级标题三号标宋居中题目 二级标题四号黑体左空2字，单占行汉字加顿号，如“一、” 三级标题四号仿宋体左空2字，单占行汉字加括号，如“(一)” 四级标题小四号黑体左空2字，单占行阿拉伯数字加下圆点，如“1.”

五级标题小四号宋体左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“(1)”允许用于无标题段落 图、表、注释及参考文献体例 内容字体字号格式说明 图题五号宋体排图下，居中，单占行图号按流水排序,如“图1；“图2” 图注小五号宋体排图题下，居中，接排序号按流水排序，如“1.”；“2.” 表题五号黑体排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/(km/h)”表序号按流水排序，如“表1”、“表2” 表栏头小五号宋体各栏居中，计量单位格式同上 图文/表文小五号宋体表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点

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小论文标准格式范文 一、论文的基本格式 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。 论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 (参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期

数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。) 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 二、本科毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他(调查报告、学习心得)：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排) 3、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用TimesNewRoman 字体。 4、字体要求： (1)论文标题2号黑体加粗、居中。 (2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 (3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。

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学术小论文格式范文 【篇一：学术论文_格式范文】 云南民族民间文学的伦理主题刍议摘要：鉴于伦理意蕴与云南民族 民间文学的深度关联，云南民族民间文学的伦理主题研究运用比较 文学的主题学和民间故事类型研究的思路和方法，以不同的伦理主 题为线索统摄、分析云南民族民间文学。本项研究既深度阐释民族 民间文学蕴涵的伦理观念，也探寻特定伦理主题产生与演变的民族 社会生活和文化思想渊源，同时还审视民族民间文学的伦理旨趣与 汉文化正统伦理观念的顺应和差异。本项研究在民间文学和伦理学 等诸多方面均具有一定的学术价值和现实意义。 关键词：云南；民族民间文学；伦理主题 作为民众生活文化和思想感情的直接再现，民间文学负载着民众丰 富的伦理观念与诉求。对于主要借助口头形式张扬、传承民族文化 的云南少数民族而言，民间文学的百科全书性质和道德教化功能尤 为突出，云南民族民间文学渗透着生动而厚重的伦理内涵。云南民 族民间文学的伦理主题研究正是基于云南民族民间文学和伦理意蕴 的深度关联而展开的分析与思考。 一种理论方法的自觉，主题学正是发端于19世纪的民俗学研究。伦 理主题在云南民族民间文学中积淀丰厚而且表现形态多样，具有整 体性与开放性视角的主题学理路无疑是审视这一研究对象的有效途径。云南民族民间文学的伦理主题研究即是从民间文学中反映最为 普遍而突出的社会伦理、家庭伦理、婚恋伦理与宗教伦理入手，多 层次、全方位地归纳与提炼作品中彰显这些伦理内容的不同伦理主题，然后依据特定的伦理主题展开研究。 以主题为线索系统地审视民间文学，需要运用“类型”和“母题”这两 种民间文学领域中常见的微观角度与宏观视野密切结合的分析手段。所谓“类型”，是鉴于民间文学在不同时空背景的流传过程中大体保 持其基本形态的特质而衍生的学术概念，“类型”即指以某种相同或 相似而又稳定的主干情节形成的独立、完整的系列故事。在云南民 族民间文学中，积淀着不同伦理旨趣的各类民间传说故事以庞大的 阵容在某一民族或多个民族之间广为流传，对其进行类型的审视与 把握是展开系统研究的基本手段。吸纳民间故事类型研究的思路和 方法，将类型不同而反映相同伦理主题的的民间叙事作品纳入特定 伦理主题的统一考察视野，既可以清楚地展示某一伦理主题在不同

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硕士小论文格式范文 【篇一：硕士研究生小论文范文】 复合肥生产过程计算机控制系统 摘要：本课题是国家科技部第一批产业技术创新战略联盟项目的子课题，也是天津市科技计划项目的子课题。文章中介绍了复合肥生 产过程计算机控制系统，重点介绍智能流量比值控制系统方案设计 和实施。本课题的创新点在于采用智能流量比值系数控制技术，智 能多模态控制技术，智能pid控制技术,综合滞后补偿控制等技术，提高了控制精度及配料的准确性，在降低工人的劳动强度、提高产 品质量的同时增加了生产的安全性，延长了设备的使用寿命，使复 合肥生产过程中实现了无“三废”排放，创造了良好的经济和社会效益。 关键词：硫基复合肥；智能流量比值系数控制；智能pid控制中图分类号：tm921.5 application of computer control system in production of compound fertilizer gao jie-fei shi wu-xi （tianjin polytechnic university tianjin 300387 china） abstract：a computer control system for the production of compound fertilizer process is described in the text, mainly focusing on program design and implementation of intelligent flow-ratio control system. the innovation of this project is to use intelligent flow ratio coefficient control techniques, intelligent multi-mode control technology, intelligent pid control, integrated control and lag compensation techniques to improve the control precision and accuracy of ingredients, reducing the labor intensity, improve product quality while increasing the production of security, to extend the life of the equipment, the fertilizer production process to achieve a no three wastes emissions, and create a good economic and social benefits. key words：compound fertilizer；intelligent flow-ratio coefficient control；intelligent pid control 1 绪论

【科学论文格式范文】 论文的格式模板范文

科技论文在情报学中又称为原始论文或一次文献，是科学和技术进步的科学记录和历史性文件,是对我们进行科学研究基本功的训练。下面是为大家整理的科学论文格式范文，希望你们喜欢。 科学论文格式范文 1 题目是科技论文的中心和总纲。 要求准确恰当、简明扼要、醒目规范、便于检索。一篇论文题目不要超出20个字。用小2号黑体加粗，居中。 2 署名 署名表示论文作者声明对论文拥有著作权、愿意文责自负，同时便于读者与作者联系。署名包括工作单位及联系方式。工作单位应写全称并包括所在城市名称及邮政编码，有时为进行文献分析，要求作者提供性别、出生年月、职务职称、电话号码、e-mail等信息。 用小4号宋体 3 摘要 摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。主要内容包括 1)该项研究工作的内容、目的及其重要性。 2)所使用的实验方法。 3)总结研究成果，突出作者的新见解。 4)研究结论及其意义。 中文摘要200字左右，中文名称的“内容摘要”用小2号黑体加粗，居中，其内容另起一行用小4号宋体(5倍行距)，每段起首空两格，回行顶格。 英文“内容提要”项目名称规定为“Abstract”，用小2号Times New Roman字体加粗，居中，其内容另起一行用小4号Times New Roman 字体，标点符号用英文形式。 4 关键词 关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中萃取出的、表示全文主题内容信息条目的单词、词组或术语，一般列出3～8个。 有英文摘要的论文，应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词(key

words )。 中文名称的“关键词”另起一行用小4号黑体加粗，内容用小4号黑体，一般不超过8个词，词间空一格。 英文“关键词”另起一行，项目名称规定为“Key words”，用小4号Times New Roman 字体加粗，顶格，其内容接“Key words”后空一格，用小4号Times New Roman字体加粗，词间用分号“;”隔开。 5 引言 引言又称前言、导言、序言、绪论，它是一篇科技论文的开场白，由它引出文章，所以写在正文之前。引言也叫绪言、绪论。 引言的写作要求 (l)引言应言简意赅，内容不得繁琐，文字不可冗长，应能对读者产生吸引力。学术论文的引言根据论文篇幅的大小和内容的多少而定，一般为200～600字，短则可不足100字，长则可达1000字左右。 (2)比较短的论文可不单列“引言”一节，在论文正文前只写一小段文字即可起到引言的效用。 (3)引言不可与摘要雷同，不要写成摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。 (4)学位论文为了需要反映出作者确已掌握了坚实的理论基础和系统的专门知识，具有开阔的科研视野，对研究方案作了充分论证，因此，有关于历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，则可将引言单独写成一章，用足够的文字详细加以叙述。 (5)引言的目的应是向读者提供足够的背景知识，不要给读者悬念。作者在引言里不必对自己的研究工作或自己的能力过于表示谦意，但也不能自吹自擂，抬高自己，贬低别人。 引言的格式要求 项目名称用小2号黑体加粗，居中;内容另起一行用小4号宋体。每段起首空两格，回行顶格。 6正文 正文是科技论文的主体，是用论据经过论证证明论点而表述科研成果的核心部分。正义占论文的主要篇幅，可以包括以下部分或内容调查对象、基本原理、实验和观测方法、仪器设备、材料原料。实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。

标准论文格式+要求+范文(超全)

标准论文格式 一： 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

二：本科毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 4、字体要求： （1）论文标题2号黑体加粗、居中。 （2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 （3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 （4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 （5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 （6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 （7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 （8）正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 三级标题：标题序号为“1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。 五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。 （9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。

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word论文格式范文 【篇一：论文写作word论文格式编辑技巧(最全)】目录 一、目录自动生成........................................................................................................ . (2) （1）格式要 求 ....................................................................................................... (2) （2）定义一级标题、二级标题、三级标 题 (2) （3）设定正文、各级标题格 式 (3) （4）在文中依次设置各级标 题 (3) （5）插入目 录 ....................................................................................................... (4) （6）目录的改动和更 新 ....................................................................................................... .. 4 （7）在word左侧显示索引目 录 (5) 二、参考文献的编号和引用（书签、交叉引用方 法） (5) （1）添加参考文 献 ....................................................................................................... . (5) （2）将每个文献制作成书 签 (6) （3）在文中引用参考文 献 (6)

科研论文格式与范文1

自身免疫性感音神经性聋基因治疗的实验研究 发表时间：2009-6-5 14:45:50 浏览次数：174 来源：中国创新医学网推荐 蔡文君，谭长强，李玉瑾，黄和，李霜 南京医科大学第一附属医院耳鼻咽喉科暨耳鼻咽喉科学研究室，江苏南京 210029；南京工业大学生物 化学中心，江苏南京 210009 【摘要】目的：研究以重组复制缺陷型腺病毒为载体的Fas配体（Fas Ligand，即FasL）基因和白细胞介素10（即IL 10）基因治疗实验性自身免疫性感音神经性聋。方法：采用同种内耳组织抗原加弗氏佐剂免疫豚鼠，造成自身免疫性感音神经性聋的动物模型28只，按配对设计将其分为4组，通过鼓阶微量注射的方式，A组注入携带FasL基因的腺病毒（Ad FasL），B组注入携带IL 10基因的腺病毒（Ad IL 10），C组单纯注入腺病毒（携带绿色荧光蛋白，即Ad GFP），D组注入等量的磷酸盐缓冲液。基因导入7 d后行听觉脑干诱发电位（ABR）测试，后取颞骨制作石蜡切片并行HE染色和光镜观察，每组各取两耳行螺旋韧带和基底膜透射电镜观察。每组各取3只（6耳）行免疫荧光和酶免疫组织化学试验，以检测基因产物表达和腺病毒转染情况。结果：免疫组织化学显示携带目的基因的腺病毒可以转染血管纹、螺旋韧带、Corti器、螺旋神经节、蜗轴小血管周围及其耳蜗的骨壁等部位的细胞，并产生相应的蛋白产物（IL 10和FasL）。ABRⅢ波阈值的均值对比结果显示，A组和B组明显低于C组和D组。内耳组织的免疫炎性反应亦明显较C组减轻。结论：重组复制缺陷型腺病毒可以携带目的基因转导入内耳，并在内耳表达基因产物，其抑制炎症反应的作用可有效地减轻自身免疫性感音神经性聋的内耳组织免疫炎性损伤和听觉功能障碍，有望成为治疗自身免疫性感音神经性聋新的方法和途径。 【关键词】基因治疗；自身免疫性感音神经性聋；豚鼠 1979年McCabe依据其临床发现，即18例听力障碍患者经过免疫抑制治疗后听力有明显改善，提出了自身免疫性感音神经性聋(autoimmune sensorineural hearing loss，ASNHL)的概念。之后的进一步研究发现，自身免疫性损害不仅可累及耳蜗，还可波及前庭，故又提出了自身免疫性内耳病（autoimmune inner ear disease，AIED）［1 2］概念。目前ASNHL的病因和发病机制尚不十分清楚，临床缺乏特异性诊断方法，对于ASNHL患者的治疗亦存在着一些问题，主要是采用皮质激素或免疫抑制剂治疗，虽然疗效较快、较好，但该类药物毒副作用多，而且还存在停药后复发率较高等问题。 近年来随着分子生物学研究的深入和基因工程技术的进展，基因治疗已成为许多相关疾病治疗研究方面的热点和新希望。基因治疗是根据特定的治疗目的基因将DNA导入到宿主细胞中并在其中表达。1996年Lalwani等［3 4］报道了将基因导入动物内耳，以后关于内耳的基因治疗成为一个热点，并在载体选择、导入方法和安全性评估等方面取得了很大的进步。基因工程技术已能构建特异性载体，可携带治疗基因导入动物耳内，在动物内耳获得高效表达［4］，产生具有高度生物活性的稳定的基因产物，并且不产生病毒相关的耳毒性反应，这为基因治疗感音神经性聋提供了生物学证据。 目前因为复制缺陷性腺病毒载体具有病毒滴度高、转染效率高（100%）、宿主细胞范围广、外源基因容量大、稳定和无插入突变危险等特点，已经成为基因转导研究中应用最多的载体之一。Yagi等［5］将腺病毒携带的GDNF基因从圆窗膜注射入鼓阶，GDNF基因在蜗内得到表达并发挥作用。 基于上述研究状况和现有研究工作基础，本项目组拟将利用基因治疗的独特性和内耳可行局部治疗的独特解剖特点，对自身免疫性感音神经性聋模型动物进行内耳免疫抑制或调节基因的试验性治疗研究，以探讨其治疗效果和可能发生的副反应情况。 1 材料和方法 1.1 实验动物 健康成熟豚鼠，白色红目，体重300 g左右，耳廓反应正常，耳镜检查排除中耳疾患，所有动物均由南京青龙山养殖场提供。 1.2 内耳组织粗制抗原（crude inner ear antigens，CIEAgs）制备豚鼠CIEAgs制取方法参考文

论文的格式模板范文

论文格式 一、纸型、页面设置、版式和用字。 毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。 页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。 文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。 使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 二、论文封面 封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。 文头:封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。 论文标题:2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。 论文副题:小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为: 作者:XXX

学校:XXX 年级:XXX 学号:XXX 指导教师:XXX 职称:XXX 答辩组成员: XXX(主持人) 职称:XXX XXX 职称:XXX …… 答辩日期:X年X月X日 申请学位:学士(不申请可省略此项) 由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。 三、论文 论文由论文目录(提纲)和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。 需要列目录的论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中;以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。 论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行; 作者姓名:题目下方居中，用四号楷体。 完成时间:作者姓名下方居中，字样为“X年X月”，用四号楷体。 摘要:作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，

小论文格式及范例

小论文撰写格式及要求： 1．提出问题：从生活或学习中发现问题，提出问题。 2．做出猜测：从自己已有的知识或经验，对问题提出自己的猜测。 3．设计实验（不能设计实验的，可以查阅资料）来验证自己的猜想。 4．通过实验或查阅资料得出结论。 小论文要求：实事求是，语言简洁，通顺，可以用简图、表格、图片相结合的形式来说明实验的过程或得到的结果。不要求更多的 文学修饰，只要按格式一一添料进去即可。 范例一： 为什么“滴水观音”会滴水 成都市实验小学成都花园分校六年级四班荣奕博 一、提出问题： 滴水观音是一种植物，天南星科、海芋属，又名滴水莲、佛手莲，有药用 价值，能净化空气。因为它开的花很像“观音”，而被起名。可这滴水又是怎 么回事呢？我家就种了一株很大的滴水观音，我仔细观察了好几天，原来滴水 观音每天早晨都会在叶尖凝成小水珠往下掉。所以才有了雅名“滴水观音”。 可它为什么会滴水呢？ 二、做出猜测： 我猜有两种可能：一、早晨的露水聚积在叶子上滴下来；二、滴水观音有特殊的结构自己制造水珠。我很快就发现第一种不可能。因为一连几天晚上妈妈 都把门窗关得严严实实，滴水观音第二天仍在滴水，这说明它滴水和露水没有 关系。 三、设计实验验证 我决定用实验来解开这一秘密。我轻轻割下一小截滴水观音的茎剖成两半，它里面居然也是湿湿的，中间有很多细的小孔，像海绵一样，仿佛一捏就会出水。我仿佛明白了它为什么会滴水了。我们可以把他的茎想象成电梯，把水想 象成人。首先，“人”从“电梯”下层（滴水观音的根部）进入“电梯”塞满“电梯”的小孔里，等待“电梯”把自己送到上层（滴水观音的叶子）。“电梯”到了上层不堪重负，多余的“人”就从“电梯”里被挤出来啦！ 四、得出结论：

小度写范文[科技论文的标准格式]论文格式模板范文模板

[科技论文的标准格式]论文格式模板范文 写科技论文要有系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。下面是小编为大家整理的科技论文的标准格式，希望你们喜欢。 科技论文的标准格式 1 题目是科技论文的中心和总纲。 要求准确恰当、简明扼要、醒目规范、便于检索。一篇论文题目不要超出20个字。用小2号黑体加粗，居中。 2 署名 署名表示论文作者声明对论文拥有著作权、愿意文责自负，同时便于读者与作者联系。署名包括工作单位及联系方式。工作单位应写全称并包括所在城市名称及邮政编码，有时为进行文献分析，要求作者提供性别、出生年月、职务职称、电话号码、e-mail等信息。 用小4号宋体 3 摘要 摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。主要内容包括： 1)该项研究工作的内容、目的及其重要性。 2)所使用的实验方法。 3)总结研究成果，突出作者的新见解。 4)研究结论及其意义。

中文摘要200字左右，中文名称的内容摘要用小2号黑体加粗，居中，其内容另起一行用小4号宋体(1.5倍行距)，每段起首空两格，回行顶格。 英文内容提要项目名称规定为Abstract，用小2号Times New Roman字体加粗，居中，其内容另起一行用小4号Times New Roman 字体，标点符号用英文形式。 4 关键词 关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中萃取出的、表示全文主题内容信息条目的单词、词组或术语，一般列出3～8个。 有英文摘要的论文，应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词(key words )。 中文名称的关键词另起一行用小4号黑体加粗，内容用小4号黑体，一般不超过8个词，词间空一格。 英文关键词另起一行，项目名称规定为Key words，用小4号Times New Roman 字体加粗，顶格，其内容接Key words后空一格，用小4号Times New Roman字体加粗，词间用分号;隔开。 5 引言 引言又称前言、导言、序言、绪论，它是一篇科技论文的开场白，由它引出文章，所以写在正文之前。引言也叫绪言、绪论。 引言的写作要求 (l)引言应言简意赅，内容不得繁琐，文字不可冗长，应能对读者产生吸引力。学术论文的引言根据论文篇幅的大小和内容的多少而定，一般为200～600字，短则可不足100字，长则可达1000字左右。

2000字小论文设计实用标准格式实用模板

2000字小论文标准格式模板 在一篇论文中，规范的论文格式有助于信息交换与处理及学术成果的评价。下面是整理的2000字小论文格式，欢迎大家阅读。 学位论文用纸规格为A4，页面上边距和左边距分别为3 cm，下边距和右边距分别为2.5 cm。页眉：奇页页眉为“长治学院本科毕业论文(设计)”，偶页页眉为论文题目(不包括副题目)，居中，5号宋体字，页边距为2 cm。页脚：需设置页码，页码从正文第一页开始编写，用阿拉伯数字编排，正文以前包括摘要的页码用罗马数字，一律居中。 1、封面：封面内容包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、系(部)、专业、毕业时间等信息，此页不编排页码。 2、题目：题目应概括整个论文最主要的内容，恰当、简明、引人注目，力求简短，严格控制在20字以内。 3、摘要：①正论文第一页为中文摘要，学位论文摘要约300~500字，应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精炼。为便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3~5个);②英文摘要在文后(参考文献后)，内容与中文同，不超过250个实词，上方应有英文题目。第二行写学生姓名，指导老师…等信息;关键词，应与中文对应，便于交流。外文论文(设计)的中文摘要放在英文摘要后

面编排。中文摘要： (1)标题小4号黑体，1.5行距，段前0行，段后0行; (2)主体部分用小4号宋体，1.5倍行距; (3)关键词：小4号宋体。 英文摘要： (1)题目用小2号Times New Roman，1.5行距，段前0行，段后0行; (2)主体部分用5号Times New Roman，1.5倍行距; (3)关键词：小4号Times New Roman。 4、目录：应独立成页，包括论文中全部章、节的标题(即一级、二级标题)及页码。目录要求标题层次清晰，应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。 (1)“目录”二字，中间空2格，小2号黑体，段前段后0.5行距; (2)主体部分用小4号宋体，左对齐，段前段后为0，1.5倍行距; 5、引言：在论文正文前，应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。 6、正文：是学位论文的核心。写作内容可因研究课题性质而不同，一般包括：①理论分析;②研究材料和实验计算方法;③经过整理加工的实验结果的分析讨论，与理论计算结果的比较;本研究方法与已有研究方法的比较等。

学术论文格式标准模板范例

学术论文格式标准模板 一、学术论文格式要求 （一）需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。 （二）应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。 （三）论文结构请按下列顺序排列： 1．大标题（第一行）：三黑字体，居中排。 2．姓名（第二行）：小三楷字体，居中排。 3．作者单位或通信地址（第三行）：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。 4．关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准；关键词后请列出作者的中国科协所属全国性学会个人会员的登记号 5．正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 正文中的各级标题、图、表体例见下表： 表；标题体例 标题级别字体字号格式说明 一级标题三号标宋居中题目 二级标题四号黑体左空2字，单占行汉字加顿号，如“一、” 三级标题四号仿宋体左空2字，单占行汉字加括号，如“（一）” 四级标题小四号黑体左空2字，单占行阿拉伯数字加下圆点，如“1。” 五级标题小四号宋体左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“（1）”允许用于无标题段落 图、表、注释及参考文献体例 内容字体字号格式说明

图题五号宋体排图下，居中，单占行图号按流水排序，如“图1；“图2” 图注小五号宋体排图题下，居中，接排序号按流水排序，如“1。”；“2。” 表题五号黑体排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号如“表2几种发动机的最大功率/k W”“表5几种车辆的速度/（km/h）”表序号按流水排序，如“表1”、“表2” 表栏头小五号宋体各栏居中，计量单位格式同上 图文/表文小五号宋体表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点 6．参考文献。文章必须有参考文献。“参考文献”4字作为标题，字体五黑，居中，其他字体五宋。文献著录格式如下： （1）著作：作者姓名。书名。出版社名，出版年月，页码（如有两个以上作者，作者间用逗号分开） （2）期刊：作者姓名。文章名。期刊名，年份，卷（期）、页码。 7．作者简介。请在参考文献之后附作者简介。“作者简介”请用五黑字体左起顶格排，后空一格，接排。作者简介字体五宋，100字以内，包括姓名、参加的全国性学会名称、中国科协个人会员登记号、工作单位、电话、传真、电子信箱等。 论文格式基本要求 ：一、限在“CSSCI检索期刊2003”、“中文核心期刊（学术刊物，非杂志类）北大2004版”期刊发表的论文格式 （一）基本要求 1、用WORD等文本编辑5000字为宜，并附100-200字的内容摘要，3-8个关键词，标题、内容摘要和关键词必须翻译成英文；内容摘要的写作应力求简明扼要，具有相对独立性和完整性，客观反映论文的主要内容和研究方法。摘要的写作应避免出现“本文论述了……对……有重要意义”之类的用语。 2、关键词是反映论文主要内容的名词性术语一般每篇可选3-8个，应尽量从《汉语主题词表》中选用。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。多个关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。中文关键词前以“关键词：”或“［关键词］”作为标识；英文关键词前以“Keywords：”作为标识。 3、稿件内容观点鲜明、选题新颖、逻辑严密、下笔有据、论证充分、结合实际、深人浅出、文字通顺、言简意赅。（二）标题

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中文标题（黑体三号20字以内） 第一作者1，第二作者2，第三作者3（楷体_GB2312 五号） (1. 作者单位，省名市名邮编；2. 作者单位，省名市名邮编；3. 作者单位，省名市名邮编)（宋体，小五号） 摘要：提供论文内容梗概，不加评论和补充解释。摘要应含研究目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自明性，充分反映研究的创新之处，并拥有与文献同等量的主要信息。有些情况下，摘要可包括研究工作的主要对象和范围以及具有情报价值的其它重要信息。摘要不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，不得简单重复题名中已有的信息；不用图表及非公知公用的符号和术语，不用引文，除非该论文证实或否定了他人已发表的论文；缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明；不用图、表、化学结构。中文摘要以300字左右为宜，不分段。（宋体，小五号） 关键词：提供3～8个关键词，关键词之间以‘；’隔开（宋体，小五） 中图分类号：文献标志码：A Title in English（四号） Zhang San1, Li Si2, Wang Wuchang3 (Times New Roman，五号) (1. Department, School or Institute, City name Postcode, China; 2. Department, School or Institute, City name Postcode, China; 3. Department, School or Institute, City name Postcode, China) (Times New Roman，斜体，小五号) Abstract: About 150 words, including professional terms.（250字左右，并请提供专业术语。英文摘要同中文摘要要求一样，两类摘要都是论文能否选入EI等知名检索库的重要参考指标，英文摘要应符合英文语法，句型力求简单。字体：Times New Roman 小五号） Keywords: Unify with the Chinese abstract 0 引言 引言具有总揽论文全局的重要性。引言介绍论文的研究背景、存在问题和研究目的，说明写作的理由、主要研究成果及其与前人工作的关系（需引用参考文献）等，目的是提出论文所要解决的问题及作者工作的意义，引导读者进入论文的主题。 1 公式和表格（一级标题，黑体小四号） 二级标题（黑体，五号，20字以内） 1.1.1 三级标题（仿宋_GB2312，五号，20字以内）1.1.1.1 四级标题（正文中最小层次，楷体_GB2312，五号，20字以内） 正文中若还有向下扩充的层次分类，参考如下： 条 1. 款1) 项① 注意公式中字母的正斜体用法：函数、变量、变动附标等用斜体；在特定场合视为常数的参数用斜体；矩阵符号、矢量、张量用黑斜体；有定义的已知函数、其值不变的数学常数(如π、e等)、已定义的算子(如div,δx中的δ及d f/d x中的d)等用正体。长公式宜在运算符号后转行。全文公式统一编序号，

小论文格式要求

小论文格式要求（2010年版） 一、学生要严格按照论文题目、作者及学号、单位、指导教师、摘要、关键词、正文、主要参考文献。 二、字体、字号规定如下：题目（黑体小２号居中）；作者、单位（宋体４号）；指导教师及其姓名（楷体４号间隔３空）；摘要、关键词（黑体５号）；摘要内容、关键词内容（楷体５号）；参考文献（黑体５号）、参考文献内容（宋体５号）；正文内容（宋体小４号），一级标题（黑体小４号），二级标题（小标宋小４号）。 三、论文的标题层次采用阿拉伯数字分级编号。如：一级标题１，2级标题１.１，三级标题１.１.１。编号左起顶格书写。 四、中文摘要１５０字左右，关键词３－７个。 五、参考文献只列文中引用的公开发表的文献（未公开出版的用脚注说明），按文中出现的先后次序列出。其排列格式如下： 专著：作者名（包括前三位）、书名、出版社、出版年。 论文集：作者名（包括前三位）、文题、编著者、书名、出版社、出版年。 刊物：作者名（包括前三位）、文名、刊物名称、期（卷）。 如： [1] 盛宝怀. Ba空间中Kantorovich算子的饱和性. 数学杂志,1992,12(2):146-154. [2] Wu Garidi. The Jackson theorem in Ba spaces. Approx. theory ＆Appl.,1996,12(2):60-69. [3] 孟伯秦. 内插空间理论及其应用．内蒙古人民出版社, 2001, 183-192. 六、用蒙文撰写的论文的题目、单位、作者、指导教师、摘要、关键词必须用蒙文汉两种语言表达。 七、毕业设计（创作）要求录入作品名称（题目）、单位、姓名、指导教师、毕业设计报告书。 数学科学学院 2010-7-1

论文格式范例

篇一：标准论文格式范例 标准论文格式 一： 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 二：本科毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页。 纸张型号：a4纸。a4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用times new roman字体。 4、字体要求： （1）论文标题2号黑体加粗、居中。 （2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 （3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 （4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 （5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 （6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 （7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 （8）正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。