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十二生肖的故事

十二生肖的故事
十二生肖的故事

幼儿教育中心教师教学活动设计

十二生肖的故事

你知道十二生肖中为什么没有猫吗?你知道为什么老鼠排在老牛的前面吗?如果不知道的话,就由我来告诉你吧! 传说很久以前,还没有排选出十二生肖,天上的神仙,为了排选出十二生肖,就贴出了一张大大的告示,让动物们前来报名。那时,猫和老鼠彼此都很友好,猫得到了消息,立刻就告诉给老鼠,并且对老鼠说: “老鼠兄弟呀,我是个爱睡懒觉的人,明天早上你醒的时候,能不能把我也叫醒呀?”老鼠一听,便爽快地答应了。猫对老鼠很放心,安安心心地去睡觉了。第二天早晨,太阳还没出来的时候,老鼠就起了床,它懒散地打了个哈欠,伸了伸懒腰。由于它太兴奋了,早就把叫醒睡得正香的猫的事忘得九霄云外。老鼠‘哧溜’一下出了家门,高高兴兴地昂首阔步地向报名的地点走去。走着,它突然看见了身强力壮的老牛,正急匆匆地向报名地点赶去。老鼠看见,非常着急,在这个紧急时刻,老鼠眼珠一转,一个主意像闪电般的深入它的脑海,它微笑地走上前去,虚情假意地对老牛说: “亲爱的牛伯伯,您好,您是不是也要去报名啊?您起得真早,太阳才出来小半个头。我昨夜没睡好。”说着,它假装打了个哈欠,装出一脸无奈的样子,没等老牛回答,它接着说,“请问,我是否可以坐到您的背上呢?正好路上有个伴。”老牛被这些甜言蜜语给糊弄住了,它呆呆地停在原地,老鼠似乎看透了它的心事,装出一幅可怜兮兮和恳求的表情,接着叹了一口气。老牛看了,连忙答应: “可以,当然可以。”老牛刚刚说完,老鼠便“噌”的一下跳到它的背上,得意洋洋地架起腿,四处张望。当老牛和老鼠快到报名地点时,太阳已经出来大半个头了,公鸡高声鸣叫,动物们三五成群地向报名地点出发。猫因为没听见老鼠叫它,所以呼呼大睡,一点也不知道太阳已经晒在屁股上了。而狡猾的老鼠一见到报名地点,就一下子蹦了起来,飞快地从老牛头上溜了下来,兴高采烈地向报名地点飞奔而去。老牛发现上当了,气得火冒三丈,向老鼠冲过去。可来不及了,老鼠早就到了报名地点,老牛只能在旁边唉声叹气。猫呢,等它醒来的时候,已经艳阳高照,它赶过来时,报名早已经结束了。 1/ 1

十二生肖来历的故事

十二生肖的来历传说故事 在久远的年代 天空一片纯蓝 青山一片苍翠 江河日夜奔流 人类不断繁衍…… 一日清晨 玉帝驾坐灵霄宝殿 聚集文武仙卿早朝 礼未已 便见太白金星急急上前奏表 "万岁 臣日前下凡省察 人间祥和昌盛。但因没有时间管制 人类不能辨别季节循环、不能辨别年尊年幼 天上一日地下一年 长此以往 人间怨声载道 世态不稳。为此老臣以为该教化凡间天庭之文明 给凡间定时间 给人类归归属了。" 玉帝闻言一怔 "唔 言之有理 可如何给凡间记时记年 如何给人类归属 爱卿可有 主意 "太白金星趋前一步又奏道 "臣以为 到凡间征选十二种动物来天庭 任它们为属相 并作为地支 配上已有的十大天干以记时记年 再将十二属相作为生肖给人类归属 十二年 一个轮回 岂不是一举两得 " 太白金星话音刚落 殿前众神纷纷点头称道。玉帝大喜 唤过贴身侍官 传旨 "朕封 你为'属相官' 即刻带旨下凡 严格甑选考核普天下动物 选出十二种动物做属相 凡征选上的动物第一个赶到天庭报到的 就封它为'生肖王'。" 属相官领旨 不敢怠慢 匆匆驾起彩云 飞向人间。 我们的故事就从这里开始-- 这天 馋猫来到河边钓鱼 没一会 就开始哈欠连天 不停地伸伸臂扭扭腰。馋猫把钓鱼竿放在地下 趴在河边打起盹来。馋猫的尾巴无意中垂到水里 没想到一条大鱼以为是什么美食死咬住它的尾巴不放。 馋猫痛得惊跳起来 "啊"的一声向上一窜 将鱼带了上来 当它发现咬着自己尾巴的是 一条大鱼时 真是欣喜若狂。 馋猫提着鱼篓背着鱼竿 嘴里哼着小曲 为今天意外的收获而沾沾自喜。 这时 一只小喜鹊从馋猫的头顶飞过 边飞边大声地喊道 "做属相 成神仙 做 属相 成神仙……" 馋猫向小喜鹊招招手 问道 "什么叫属相呀 做了属相就能成神仙吗 " 小喜鹊答道 "玉帝要召普天下动物 选出十二种动物作为人类的属相。凡是选为属相 的动物都封为神仙……" 馋猫一听 双眼顿时放出青光 忙问道 "那该去哪里应召呀 " 小喜鹊答 "快到庙街 去报名吧 " 馋猫听了 也不道声谢 一溜烟跑回了家。 院子里 馋猫的佣人老鼠正高举斧头在劈柴。 馋猫喝道 "耗子 耗子 快去庙街为我报名 我要做属相 我要成神仙 " 老鼠又拾起一段木头 怯怯地说 "等我把这柴劈完再去吧。" 馋猫对准老鼠的屁股一踹 "不行 得立即去 快去 "说着将老鼠踢出了院门。 老鼠没头没脑地跑到庙街 东张西望不知到哪里去报名。平时冷清的庙街因为征选属 相而变得车来人往 热闹非凡。大街小巷到处张贴着普召令 蓝天中各种鸟雀天女散花般地飞翔着、呼喊着…… 这时 老鼠见猴子远远走过来。猴子因为已报上名 吹着口哨 正春风得意。老鼠忙迎上前去 拱手作揖 "猴大哥 应征属相该去哪儿报名呀 " "怎么 你也想去报名作属相 别去了 别去了 报名的队伍排得见不到尾 早就轮不 到你啦 "猴子好言相劝。

小学语文作文范文-十二生肖的故事-有关生肖的作文

小学语文作文范文-十二生肖的故事-有关生肖的作文 十二生肖的故事 在很久以前,没有十二生肖。天帝觉得缺少动物们的排行很不好。于是,他就下令让动物们举行一次比赛,先到达的十二种动物可以获得规定的排行,比赛定在三天以后,在小河旁。这个消息让动物们知道了,它们纷纷各自回家准备比赛三天到了,来参加比赛的动物有:鼠、牛、虎、猫、羊、兔、狗、马、龙、蛇、猴、鸡、猪。 比赛开始,动物们的实力不相上下,它们要通过三个项目:障碍跨栏、围绕小河长跑5圈,最后的障碍就是要过小河,小河里的水很急,一不小心就会被旋涡卷进去。面对着重重障碍,动物们更加斗志高昂了,障碍跨栏和围绕小河跑5圈动物们都通过了,最难的就是过小河了,因为一天前下过大雨,河水卷起了旋涡,不小心就会一命呜呼了。

动物们纷纷用自己的特长过小河:狗是游泳过去的,老 鼠和猫是坐在牛的身上过河的……老鼠和猫是对冤家,老鼠没想到猫也来参加动物排行比赛,老鼠小声地自言自语的说:“我和猫是仇家,我和猫参加比赛是不行的,万一它得了第一怎么办,这样它就会以猫族第一的排行来欺负我们鼠族的。不行,我要把它推下河里去。”猫隐约听见了什么,就问老鼠:“你刚才在讲什么啊?”老鼠没有回答,就用尽全身的力气把猫推下河里,猫渐渐被水流冲远了,老鼠得意极了,它高兴的说:“太好了,我是第一了。”牛驮着老鼠到了对岸,老鼠就从牛的背上跳了下来,像发了疯似的向终点跑去,于是,老鼠获得了第一名。紧接着,牛获得了第二名,虎得了第三名……当猪到达最后一名时,猫才急急忙忙的赶来,天帝见到这情况,对猫说:“猫啊!十二种动物已经齐全了,你虽然是第十三名,但老鼠却把你推下了河里。从此以后,

十二生肖故事传说

十二生肖故事传说 关于生肖的故事,是一个十分有趣的话题,这里所说的故事,包括神话传说、典故等。 在十二生肖的排位上,为什么鼠小为大,排在第一位呢?这个问题首先就让人类的先哲和当今的智者百思不得其解:论体形,老鼠小得可怜,让人一把提住能玩开在股掌之间,十二生肖动物中,它是最小的一个。;论蛮力,它与牛的强壮、虎的威猛、龙的神力、马的腾跃,简直不能同日而语;论品质,牛的踏实、兔的善良、马的勤奋、羊的温顺、猪的实在,也都显得比老鼠好上许多倍;再论智慧,猴的灵巧、狗的聪慧,也都在老鼠之上。退一万步说,就算比谁最狠毒,恐怕蛇也该排在鼠的前面。但事实是小小的老鼠是十二生肖的排行老大! 这个问题至今仍是个悬案,有人说,今日说法,大概只有一个解释:分管十二生肖排行的家伙,是个贪赃枉法的贪官污吏,他收了老鼠的巨大好处而做了权钱交易的色当,把第一名的金冕加在了无德无才的小小老鼠头上。这当然只是一个牵强附会的玩笑。但确确实实的是,人类对此始终没有找到令人信服的解释。不过,人类毕竟是动物里最聪明的高级动物,在十二生肖确定了许多年后,人们终于编出了一个或许是自欺欺人自圆其说的民间故事,借以说明为什么老鼠在十二生肖排行第一。这个叫做"老鼠第一大"的故事流传在中原的湘鄂一带: 老鼠和牛马羊等当选十二属相后,老鼠说:"我应该摆在第一位。"牛、马、羊它们不服气,说:"你凭什么排第一位呢?"鼠说:"我大,所以我要排在第一。"牛马等忍俊不禁笑了:"你有我们大吗?"老鼠说:"我们几个争

了不算数,还是让人来说吧。"牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法:由牛领头,马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过,看人们怎么评议。 在大街上,牛走过来了,人们说:"这头牛很壮。"马过来了,人们说:"这匹马真高。"羊走过来的时候,人们说:"这只羊很肥。"最后,老鼠大摇大摆地挺着肚子走过来,人们看见大街上突然走出一只大老鼠,都追着它喊:"好大一只老鼠呀,好大的一只老鼠呀!"这样一来,牛马羊也无话可说了,让老鼠排在了第一位。 另外,民间还有类似的十二属相排位的故事。 关于十二生肖是如何排列次序的,说起来还有一段有趣的故事: 混沌初分,天干地支刚定时,玉皇大帝下令普召天下动物,要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支选拔十二个属相。 消息传出后,惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友。花猫对老鼠说:"明日五更去天庭应选,我有个贪睡的毛病,到时你可要喊我一声啊!"老鼠连声道:"好说,好说!" 可是第二天一早,不讲信义的老鼠却偷偷起床不辞而别了。 这天,灵霄宝殿上禽兽云南集,开始应选,玉帝按天地之别,单挑了龙、虎、牛、马、羊、猴、鸡、狗、猪、兔、蛇、鼠十二种水陆兽类来作十二属相。公鸡当时长着两只美丽的角,也被列入兽类里。 玉帝刚要给它们排一下座次,只见黑狸猪闪了出来,别看它生得笨嘴拙

十二生肖的故事

第一课时 一、教学要求: 1.认识、会写“肖、庙、将、励、钟、缓、除、迈、伐、偷、蛇、丧”12个生字;辨析多音字“蒙”。 2.朗读课文;练习复述故事。 3.了解十二生肖的排序,大体知道如何用生肖来记人的出生年。 二、重点难点: 1.朗读课文;复述课文。 2.了解如何用十二生肖来记人的出生年。 三、教学准备:课件。 四、教学过程: (一)创设情境,导入课题 1.(出示一种动物玩具)在生日当天,我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我?(引出生肖) 2.你属什么?你的家里分别是属什么的呢?(指名答) 3.你还知道哪些属相?(课件一一出示十二生肖,引导学生观察辨认) 4.十二生肖是中国特有的传统文化。我们用十二种动物作标志,一种动物作标志,一种动物表示一个生肖,也就是一个属相。为什么古代的人们会把这十二种动物作为生肖呢?这里边还有一个有趣的故事。今天我们就来学习这则有趣的故事。(板书课题:十二生肖的故事。齐读课题) (二)初读课文,整体感知: 1.教师范读课文,想想课文讲了一个怎样的故事。 2.学生自由读课文,圈画生字词,遇到不懂的词画和问号。 (三)学习生字,理解词语: 1.小组合作认读生字,讨论识字方法。 2.汇报交流。 (1)你觉得这些生字中,哪个最难读?哪个最容易读错? (“生肖”的“肖”的读音是xiào,不要读成xiāo,这个字用作姓解时才读xiāo) (2)各种方式读生字。 (3)去掉拼音,你还会读生字吗?先自己试试,然后请小组长拿出生字卡片,在组内抽读生字,读对了夸夸他,读错了,帮帮他。比一比,哪个小组合作得最好。 (4)同学们,你们已经认识并记住了哪些生字?是用什么好方法记住的? 3.课件出示生字词,小老师“开火车”领读。 生肖神庙奖励将要缓缓老态龙钟 迈着除夕夜步伐偷偷蛇洞垂头丧气 4.找出文中不理解的词语,讨论交流。 老态龙钟:形容年老体衰、行动不灵便的样子。 迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。 争先恐后:抢着向前,唯恐落后。 答非所问:回答的不是要问的。 垂头丧气:形容情绪低落、失望沮丧的神情。 信以为真:把假的当作真的相信。 除夕夜:农历年最后一天的晚上。 悠然自得:悠闲从容,心情舒畅。 5.指名分段读课文,读得不准的字加以纠正。(注意“将”,“蒙”两个字的读音) (四)指导书写 1.(出示生字)请小朋友仔细观察,怎样才能把这些字写好呢? 重点指导: “励”的左半部是“厉”,不要写成“历”。 “丧”的第一笔横宜短,第二笔竖要写在竖中线上,第五笔横写在横中线上,比第一横略长,下半部分不要多加一撇。 2.自由练习,每个字写两遍。 (教师巡视,及时评价,提醒学生注意写字姿势) (五)自读课文,概括内容 第二课时 一、教学要求: 1.朗读课文;练习复述故事。 2.了解十二生肖的排序,大体知道如何用生肖来记人的出生年。 二、重点难点: 1.朗读课文;复述课文。 2.了解如何用十二生肖来记人的出生年。 三、教学准备:课件。 四、教学过程: (一)精读课文,理解内容 1.默读课文,你能按顺序说出十二生肖吗? 2.我们以前背过一首关于十二生肖的儿歌,还记得吗?我们一起来拍手读读。(课件出示儿歌《生肖歌》,帮助学生记忆生肖的先后顺序)老鼠前面走,马儿跑得欢,跟着老黄牛,羊儿山坡走,虎一声吼,猴子翻跟头,兔子抖三抖,金鸡喊加油,上龙在游,黄狗守门口,草里蛇在扭,肥猪睡不够。 3.再读读课文,想想老鼠为什么能排行第一?用“——”画出重点词句,并仔细体会。 4.汇报交流。在讨论的过程中,抓住以下重点词句体会并指导朗读。 (1)“不知怎么,猫把拜年的日子忘了,他去向老鼠打听。精明的老鼠答非所问地要猫放心睡觉好了。”(老鼠没有回答猫的问题,而是要猫放心地睡觉,说明它已经在想办法,要赶在猫之前来到神庙) 比较句子:精明的老鼠答非所问地要猫放心睡觉好了。老鼠要猫放心睡觉好了。两句话有什么不同?哪句话写得好?为什么?指导朗读,读出老鼠的狡猾、精明) (2)“那尖嘴巴老鼠,早在大年三十夜就溜到牛棚顶上,一直观察着四周的动静。初一清晨,他见老牛出门了,就偷偷蹿到老牛背上。”(精明狡猾的老鼠蹿到牛背上随牛去神庙。指导朗读) 地抢在老黄牛之前跳进门内,获得了第一名 比较句子:庙门打开的一瞬间,尖嘴巴突然从牛背上跳进门内,大声叫道:“我是第一名!”庙门打开的时候,尖嘴巴从牛背上跳进门内,叫道:“我是第一名!”你认为哪句写得好?为什么?(指导朗读,读出老鼠的机灵)(二)分角色朗读课文,加深理解 1.指名分角色读课文,注意读出不同的感情和语气。 2.你认为课文中的哪个小动物最可爱。 (三)复述课文

小学三年级语文《十二生肖的故事》优质教案

小学三年级语文《十二生肖的故事》优质教 案 《十二生肖的故事》又叫十二属相,是中国与十二地支相配以人的出生年份的十二种动物。下面就是我给大家带来的小学三年级语文《十二生肖的故事》优质教案,希望能帮助到大家! 小学三年级语文《十二生肖的故事》优质教案一 一、教材分析: 1、文本主要内容:这是一篇童话故事,说的是动物们按照天神发布的命令,在正月初一清晨到神庙拜年,来得最早的十二名按照先后顺序排列为年号,他们分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣! 2、教材分析:本课内容浅显,学生只要正确、流利地读出课文,也就大体上了解课文的内容。因此,本课主要采取个四阶段进行:初读(初读要求要正确,把每个字音读准确,读清楚,做到不丢字)——小组自由朗读、精读(朗读指导)——小组汇报阶段、复述故事、拓展延伸(十二生肖的排序)、结尾(有关十二生肖的成语)。 二、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文; 2、了解故事的内容,并能够用自己的话来讲讲故事。 3、了解十二生肖的排序;大概了解如何用十二生肖来记人的出生年! 三、教学重点: 正确、流利、有感情地朗读课文;学生了解故事的内容,并能够用自己话来讲故事的内容 四、教学难点: 了解十二生肖的排序;大概了解如何用十二生肖来记人的出生年。 五、教学过程 (一)(激情导入) 1、师:在上课之前呢,同学们先听听老师唱一首歌谣。

歌谣: 小老鼠,吹喇叭,牛儿头上扎彩花 后面跟着谁呢?虎兔龙蛇马。 羊儿踩着高跷跷,猴子乐得摇尾巴。 鸡打鼓,狗敲锣,猪在后面放烟花。 师:同学们你们知道老师唱得歌谣是与什么有关吗?——十二生肖歌谣。 对了,那么今天我们就一起来学《十二生肖的故事》板书——(两分钟) (自己根据春节乐器《喜洋洋》自己填的词) 2、这个"肖"字是读第四声,那么上节课我们还学习了它的另外一个读音是第一声,它怎么组词?"姓肖"嗯,对了,同学们要记住这个多音字哦! (二)学习导航: 师:这节课我们将要完成什么任务呢?看哪里?——学习导航, 师:自己在心里默读下我们学习导航的任务。默读完了吗?——完了。明确了任务,那我们就一起带着我们的任务来一起学习这个故事吧! (一分钟) (三) 小组自由朗读课文、小组讨论交流【初读——正确地读】(教学重点) 师:下面我们就由小组长组织,以小组为单位自由地朗读课文,在读的时候一定要正确地朗读课文,不要丢子、添字哦!读完后就与组内同学讨论你所读懂的!(学生自由朗读课文,并且讨论自己所读懂的) 师:刚刚在同学们读的时候,老师大概看了下同学们,我们班很多同学都做了预习,看到书上都做了相应的记号,很好!会预习的学生是会学习的好学生!(预习检查)(七分钟) (四)小组交流汇报环节:【熟读、流利、有感情地朗读】 师:下面就跟大家说说你所读懂的或是你们组读懂的吧! 预设学生的问题及对策: 1、读懂了一、二自然段。(天神发布了命令)。此环节引导学生用:我们组从第几自然段,读懂了什么?程序:先让学生讲自己从第几自然段读懂了什么?然后请这位同学读一读!——评价语:你读得真流利!请坐! 2、三自然段(老鼠把猫给骗了)学生读一读。指导"美美地"后面一个"美"应该是轻声地。让全班同学跟着读,美美地。老师建议加些动作,要是学生能在

十二生肖的传说是怎样的

十二生肖的传说是怎样的 导读:本文是关于十二生肖的传说是怎样的,希望能帮助到您! 在十二生肖的排位上,为什么鼠小为大,排在第一位呢? 这个问题首先就让人类的先哲和当今的智者百思不得其解:论体形,老鼠小得可怜,让人一把提住能玩开在股掌之间,十二生肖动物中,它是最小的一个。;论蛮力,它与牛的强壮、虎的威猛、龙的神力、马的腾跃,简直不能同日而语;论品质,牛的踏实、兔的善良、马的勤奋、羊的温顺、猪的实在,也都显得比老鼠好上许多倍;再论智慧,猴的灵巧、狗的聪慧,也都在老鼠之上。退一万步说,就算比谁最狠毒,恐怕蛇也该排在鼠的前面。 但事实是小小的老鼠是十二生肖的排行老大! 这个问题至今仍是个悬案,有人说,今日说法,大概只有一个解释:分管十二生肖排行的家伙,是个贪赃枉法的贪官污吏,他收了老鼠的巨大好处而做了权钱交易的色当,把第一名的金冕加在了无德无才的小小老鼠头上。这当然只是一个牵强附会的玩笑。但确确实实的是,人类对此始终没有找到令人信服的解释。不过,人类毕竟是动物里最聪明的高级动物,在十二生肖确定了许多年后,人们终于编出了一个或许是自欺欺人自圆其说的民间故事,借以说明为什么老鼠在十二生肖排行第一。这个叫做"老鼠第一大"的故事流传在中原的湘鄂一带: 老鼠和牛马羊等当选十二属相后,老鼠说:"我应该摆在第一位。"牛、马、羊它们不服气,说:"你凭什么排第一位呢?"鼠说:"我大,所以我要排在第一。"牛马等忍俊不禁笑了:"你有我们大吗?"老鼠说:"我们几个争

了不算数,还是让人来说吧。"牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法:由牛领头,马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过,看人们怎么评议。 在大街上,牛走过来了,人们说:"这头牛很壮。"马过来了,人们说:"这匹马真高。"羊走过来的时候,人们说:"这只羊很肥。"最后,老鼠大摇大摆地挺着肚子走过来,人们看见大街上突然走出一只大老鼠,都追着它喊:"好大一只老鼠呀,好大的一只老鼠呀!"这样一来,牛马羊也无话可说了,让老鼠排在了第一位。 另外,民间还有类似的十二属相排位的故事。 关于十二生肖是如何排列次序的,说起来还有一段有趣的故事: 混沌初分,天干地支刚定时,玉皇大帝下令普召天下动物,要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支选拔十二个属相。 消息传出后,惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友。花猫对老鼠说:"明日五更去天庭应选,我有个贪睡的毛病,到时你可要喊我一声啊!"老鼠连声道:"好说,好说!" 可是第二天一早,不讲信义的老鼠却偷偷起床不辞而别了。 这天,灵霄宝殿上禽兽云南集,开始应选,玉帝按天地之别,单挑了龙、虎、牛、马、羊、猴、鸡、狗、猪、兔、蛇、鼠十二种水陆兽类来作十二属相。公鸡当时长着两只美丽的角,也被列入兽类里。 玉帝刚要给它们排一下座次,只见黑狸猪闪了出来,别看它生得笨嘴拙腮,却专爱惹事生非,它奏道:"玉帝既已选好首领,小臣愿替君分忧解愁,当个公正人,为兄弟们依次排位。"玉帝闻言大喜,嘱咐猪要秉公而断,就退朝了。 玉帝一走,十二生肖就闹成了一锅粥。

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[十二生肖的故事图片大全]十二生肖 的故事图片 【--十二生肖祝福语】 十二生肖作为华夏历史文明的瑰宝源远流长。相传我国古代根据动物出没时间和具体特征,将十二种动物作为十二生肖,即每一种动物为一个年份。下面我们为大家带来了,希望能够帮到大家。 十二生肖的故事篇一 你知道自己属什么吗?有属小白兔的,有属大老虎的.........有属猫的吗?没有,怎么有属老鼠的,没有属猫的呢?这里有个故事。

很久很久以前,有一天,人们说:"我们要选十二种动物作为人的生肖,一年一种动物。天下的动物有多少呀?怎么个选法呢?这样吧,定好一个日子,这一天,动物们来报名,就选先到的十二种动物为十二生肖。 猫和老鼠是邻居,又是好朋友,它们都想去报名。猫说:"咱们得一早起来去报名,可是我爱睡懒觉,怎么办呢?老鼠说:"别着急,别着急,你尽管睡你的大觉,我一醒来,就去叫你,咱们一块儿去。猫听了很高兴,说:"你真是我的好朋友,谢谢你了。 到了报名那天早晨,老鼠早就醒来了,可是它光想到自己的事,把好朋友猫的事给忘了。就自己去报名了。 结果,老鼠被选上了。猫呢?猫因为睡懒觉,起床太迟了,等它赶到时,十二种动物已被选定了。

猫没有被选上,就生老鼠的气,怪老鼠没有叫它,从这以后,猫见了老鼠就要吃它,老鼠就只好拼命地逃。现在还是这样。 你知道哪十二生肖吗? 它们是:老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 怎么让小小的老鼠排在第一名呢?这里也有个故事。 报名那天,老鼠起得很早,牛也起得很早。它们在路上碰到了。 牛个头大,迈的步子也大,老鼠个头小,迈得步子也小,老鼠跑得上气不接下气,才刚刚跟上牛。

十二生肖排名传说

十二生肖排名传说 十二生肖排名之前,猫和老鼠是很要好的朋友。它们生活在一起,像兄弟一样。玉帝为了给人们排定生肖,决定在天廷里召开一个上肖大会。他给各种动物发了道开会的圣旨。开上肖大会的圣旨送到了猫和老鼠那里,它们都很高兴,决定一起去参加。猫很会打瞌睡,它自己也知道这一点,所以在开会前一天,就预先和老鼠打了招呼。 “鼠弟!你知道我是很会打瞌睡的。”猫大爷客气地说,“明天去上肖的时候,倘使我睡着了,你叫我一下好不好?” 老鼠拍着胸脯说:“你放心睡好啦!到时候我会叫醒你的!” 猫大爷说了声“谢谢你。”就抹抹胡子,放心睡着了。可是,第二天早晨,老鼠很早起来,吃过早饭,独个儿上天廷去了。对正在熟睡的猫,它一声也没有叫。 住在清水潭里的龙哥哥,这天也得到了开上肖大会的通知。龙是生得很威武的:浑身有亮晶晶的鳞甲,加上一个大鼻子和一把又粗又长的大胡子。它想:这一次选生肖,自己非被选上不可。但是龙哥哥有个美中不足的地方,那就是头上光秃秃的,缺少一对美丽的角。它想:如果我再有一对美丽的角,那该有多好啊!想呀想的,它就打定主意,决心要借一对角来戴上。 正巧!它从清水潭里钻出来一看,就看见一只大公鸡,挺着胸脯,在岸边踱方步。那时候,公鸡头上是有一对大角的。龙哥哥一见,高兴极了,连忙游过去,向公鸡扫呼:“鸡公公!明天我要上肖去,把你的角借我戴一戴好吗?” 鸡公公回答说:“啊呀,龙哥哥!真对不起,明天我也要上肖去呢!”

龙哥哥说:“鸡公公,你的头太小了,戴上这么一对大角,实在很不相称,还是借给我戴吧!你看我这个光头,多么需要一对像你一样的角啊!” 就在这时候,从石头缝里钻出来一条蜈蚣。蜈蚣是很爱管闲事的。它听了龙哥哥的话,插嘴说:“鸡公公!你就把角借给龙哥哥用一回吧。如果你不放心,我来做保人,怎么样?” 鸡公公想了一想,自己就是没有这一对角,也够漂亮了,就答应由蜈蚣做保人,把角借给龙哥哥。 第二天,天廷里就开了一个盛大的上肖大会,各种动物都到齐了。玉帝在动物中选出了牛、马羊、狗、猪、兔子、老虎、龙、蛇、猴子、鸡、老鼠等十二种动物,作为人的生肖。玉帝为什么只挑这几种动物呢?譬如:挑了鸡,为什么不要鸭子?挑了老虎,为什么不要狮子?他到底是根据什么挑选的?这些,我们一点也不知道。 挑选出十二种动物以后,还有一个麻烦的问题,就是排定先后的次序。 当时,在这件事情上有了争执。特别是由谁领头的问题,议论纷纷。玉帝说:“你们中间牛最大,就让牛领头做第一肖吧!” 大家都满意,连老虎也赞成。不料小小的老鼠却翘起大拇指说:“应该说,我比牛还要大!每次,我在人们面前一出现,他们就叫起来说:‘啊呀!这个老鼠真大!’却从来也没有听见人说过:‘啊呀,这头牛真大!’可见在人们的心目中,我实在比牛大!” 老鼠这一番话,简直把玉帝弄糊涂了。玉帝说:“难道真有这样的事吗?我看不见得吧?”

六一儿童节小学生表演《十二生肖的故事》剧本

《十二生肖的故事》 第一幕 (背景:天庭。玉皇大帝端坐,俯视人间。小孩和老人慢慢入场。) 小孩:爷爷,您今天几岁了? 老人:嗯,我想想啊······不记得了呀! (退场,旁白:很久很久以前,人们总是忘记自己出生在哪一年,也算不清自己究竟多少岁。玉皇大帝想了一个办法。) 玉皇大帝:有了!(手摇铃铛)土地公,快出来。 土地公:(从福德宫布景下盘旋而出)玉皇大帝,唤小仙有何事呀? 玉皇大帝:记年份太难了,记动物的名字就简单多了。找出十二种动物来代表年份不就行了吗?赶快去发布选拔十二生肖的 消息。 土地公:小仙这就去。(盘旋进入福德宫布景后,布景揭开,土地公伏案书 写公告。转身把公告抛向屏幕背景,显示公告图片,7个卫兵手扛“十二生肖的故事”牌子,踢正步入场,站到玉皇大帝一侧) 第二幕 (群众三两成群,陆续进场。咿咿呀呀,小声讨论着,慢慢退场。场景拉近到一处。) 松鼠:你们明天参加吗? 青蛙:那是当然啦! 大熊猫:恩,我也要去试试。 松鼠:渡河比赛,看来我得回去好好想想怎么过去呢? 青蛙:哈哈,潜水我擅长······看来,我得得第一名哪! 大熊猫:明天得起个大早,我的黑眼圈怕是要更重了······(捂脸) 第三幕

(背景切换:森林,猫和老鼠旁白入场:当时,老鼠和猫是很好的朋友,他们聚到一起讨论。) 老鼠:猫大哥,我们不会游泳,要怎么渡河呢? 猫:可以和牛合作,我们帮他指路,他帮我们渡河。 老鼠:走,那我们赶紧去找牛问问。 (牛,相反方向慢慢入场,哞···) 老鼠和猫:牛大哥,牛大哥 牛:正想找你们呢,就碰上了,看我老眼昏花的,明天怎么办呀?老鼠和猫:我们帮你指路,你帮我们渡河吧。 牛:再好不过了,就这么说定了。 (旁白:到了比赛当天,一大早,公鸡还没睡醒,牛、猫和老鼠就已经来到了河边。牛蹲下来,让猫和老鼠爬上他的背,然后开始渡河。猫平时就爱打瞌睡,今天又起得太早,很快就趴在牛背上睡着了。呼噜呼噜······) 老鼠:就快到抵达河岸了,我可不想得第二名,猫大哥,只能对不住你了。(老鼠立刻把猫推下水,钻进了牛耳朵,猫在水里扑腾着退场) 牛大哥,加油!我们快到了! (牛爬上河岸,高兴地冲向终点。老鼠突然从牛耳朵里跳出来,抢先抵达终点,得了第一名。) 牛:哼,辛苦了半天,只能了第二名,哞—哞。(从此,牛就一直瞪大眼 睛) 第四幕 (全身湿淋淋的老虎跑来,很自信地吼着) 老虎:我是第一名吧! 玉皇大帝说:不!你是第三名。 (突然间,天空卷起一阵狂风,龙从天而降,眼看就要抵达终点,兔子蹦跳着冲了过来,抢先得了第四名) 兔子:成功啦,不会潜水,踩着别人的背渡河的办法真不错! 玉皇大帝:你是飞来的,怎么这么晚才到呢?

经典传说故事关于十二生肖的神话故事

十二生肖的神话故事 玉帝为了给人们排定生肖,决定在天廷里召开一个上肖大会。他给各种动物发了道开会的圣旨。 那时候,猫和老鼠是很要好的朋友。它们生活在一起,像兄弟一样。开上肖大会的圣旨送到了猫和老鼠那里,它们都很高兴,决定一起去参加。猫很会打瞌睡,它自己也知道这一点,所以在开会前一天,就预先和老鼠打了招呼。 鼠弟!你知道我是很会打瞌睡的。猫大爷客气地说,明天去上肖的时候,倘使我睡着了,你叫我一下好不好? 老鼠拍着胸脯说:你放心睡好啦!到时候我会叫醒你的! 猫大爷说了声谢谢你。就抹抹胡子,放心睡着了。可是,第二天早晨,老鼠很早起来,吃过早饭,独个儿上天廷去了。对正在熟睡的猫,它一声也没有叫。 住在清水潭里的龙哥哥,这天也得到了开上肖大会的通知。龙是生得很威武的:浑身有亮晶晶的鳞甲,加上一个大鼻子和一把又粗又长的大胡子。它想:这一次选生肖,自己非被选上不可。但是龙哥哥有个美中不足的地方,那就是头上光秃秃的,缺少一对美丽的角。它想:如果我再有一对美丽的角,那该有多好啊!想呀想的,它就打定主意,决心要借一对角来戴上。 正巧!它从清水潭里钻出来一看,就看见一只大公鸡,挺着胸脯,在岸边踱方步。那时候,公鸡头上是有一对大角的。龙哥哥一见,高兴极了,连忙游过去,向公鸡扫呼:鸡公公!明天我要上肖去,

把你的角借我戴一戴好吗? 鸡公公回答说:啊呀,龙哥哥!真对不起,明天我也要上肖去呢!龙哥哥说:鸡公公,你的头太小了,戴上这么一对大角,实在很不相称,还是借给我戴吧!你看我这个光头,多么需要一对像你一样的角啊! 就在这时候,从石头缝里钻出来一条蜈蚣。蜈蚣是很爱管闲事的。它听了龙哥哥的话,插嘴说:鸡公公!你就把角借给龙哥哥用一回吧。如果你不放心,我来做保人,怎么样? 鸡公公想了一想,自己就是没有这一对角,也够漂亮了,就答应由蜈蚣做保人,把角借给龙哥哥。 第二天,天廷里就开了一个盛大的上肖大会,各种动物都到齐了。玉帝在动物中选出了牛、马羊、狗、猪、兔子、老虎、龙、蛇、猴子、鸡、老鼠等十二种动物,作为人的生肖。玉帝为什么只挑这几种动物呢?譬如:挑了鸡,为什么不要鸭子?挑了老虎,为什么不要狮子?他到底是根据什么挑选的?这些,我们一点也不知道。 挑选出十二种动物以后,还有一个麻烦的问题,就是排定先后的次序。 当时,在这件事情上有了争执。特别是由谁领头的问题,议论纷纷。玉帝说:你们中间牛最大,就让牛领头做第一肖吧! 大家都满意,连老虎也赞成。不料小小的老鼠却翘起大拇指说:应该说,我比牛还要大!每次,我在人们面前一出现,他们就叫

十二生肖的神话故事

十二生肖的神话故事 关于生肖的故事,是一个十分有趣的话题,这里所说的故事,包括神话传说、典故等。 在十二生肖的排位上,为什么鼠小为大,排在第一位呢?这个问题首先就让人类的先哲和当今的智者百思不得其解:论体形,老鼠小得可怜,让人一把提住能玩开在股掌之间,十二生肖动物中,它是最小的一个。;论蛮力,它与牛的强壮、虎的威猛、龙的神力、马的腾跃,简直不能同日而语;论品质,牛的踏实、兔的善良、马的勤奋、羊的温顺、猪的实在,也都显得比老鼠好上许多倍;再论智慧,猴的灵巧、狗的聪慧,也都在老鼠之上。退一万步说,就算比谁最狠毒,恐怕蛇也该排在鼠的前面。但事实是小小的老鼠是十二 生肖的排行老大! 这个问题至今仍是个悬案,有人说,今日说法,大概只有一个解释:分管十二生肖排行的家伙,是个贪赃枉法的贪官污吏,他收了老鼠的巨大好处而做了权钱交易的色当,把第一名的金冕加在了无德无才的小小老鼠头上。这当然只是一个牵强附会的玩笑。但确确实实的是,人类对此始终没有找到令人信服的解释。不过,人类毕竟是动物里最聪明的高级动物,在十二生肖确定了许多年后,人们终于编出了一个或许是自欺欺人自圆其说的民间故事,借以说明为什么老鼠在十二生肖排行第一。这个叫做"老鼠第一大"的故事流 传在中原的湘鄂一带: 老鼠和牛马羊等当选十二属相后,老鼠说:"我应该摆在第一位。"牛、马、羊它们不服气,说:"你凭什么排第一位呢?"鼠说:"我大,所以我要排在第一。"牛马等忍俊不禁笑了:"你有我们大吗?"老鼠说:"我们几个争了不算数,还是让人来说吧。"牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法:由牛领头,马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过,看人们怎么评议。 在大街上,牛走过来了,人们说:"这头牛很壮。"马过来了,人们说:"这匹马真高。"羊走过来的时候,人们说:"这只羊很肥。"最后,老鼠大摇大摆地挺着肚子走过来,人们看见大街上突然走出一只大老鼠,都追着它喊:"好大一只老鼠呀,好大的一只老鼠呀!"这样一来,牛马羊也无话可说了,让老鼠排在了第 一位。 另外,民间还有类似的十二属相排位的故事。 关于十二生肖是如何排列次序的,说起来还有一段有趣的故事: 混沌初分,天干地支刚定时,玉皇大帝下令普召天下动物,要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、 酉、戌、亥十二地支选拔十二个属相。 消息传出后,惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友。花猫对老鼠说:"明日五更去天庭应选,我有个贪睡的毛病,到时你可要喊我一声啊!"老鼠连声道:"好说,好说!" 可是第二天一早,不讲信义的老鼠却偷偷起床不辞而别了 这天,灵霄宝殿上禽兽云南集,开始应选,玉帝按天地之别,单挑了龙、虎、牛、马、羊、猴、鸡、狗、猪、兔、蛇、鼠十二种水陆兽类来作十二属相。公鸡当时长着两只美丽的角,也被列入兽类里。 玉帝刚要给它们排一下座次,只见黑狸猪闪了出来,别看它生得笨嘴拙腮,却专爱惹事生非,它奏道:"玉帝既已选好首领,小臣愿替君分忧解愁,当个公正人,为兄弟们依次排位。"玉帝闻言大喜,嘱咐猪要 秉公而断,就退朝了。 玉帝一走,十二生肖就闹成了一锅粥。

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《十二生肖的故事》 你知道自己属什么吗?有属小白兔的,有属大老虎的………有属猫的吗?没有,怎么有属老鼠的,没有属猫的呢?这里有个故事。 很久很久以前,有一天,人们说:“我们要选十二种动物作为人的生肖,一年一种动物。”天下的动物有多少呀?怎么个选法呢?这样吧,定好一个日子,这一天,动物们来报名,就选先到的十二种动物为十二生肖。 猫和老鼠是邻居,又是好朋友,它们都想去报名。猫说:“咱们得一早起来去报名,可是我爱睡懒觉,怎么办呢?”老鼠说:“别着急,别着急,你尽管睡你的大觉,我一醒来,就去叫你,咱们一块儿去。”猫听了很高兴,说:“你真是我的好朋友,谢谢你了。” 到了报名那天早晨,老鼠早就醒来了,可是它光想到自己的事,把好朋友猫的事给忘了。就自己去报名了。 结果,老鼠被选上了。猫呢?猫因为睡懒觉,起床太迟了,等它赶到时,十二种动物已被选定了。 猫没有被选上,就生老鼠的气,怪老鼠没有叫它,从这以后,猫见了老鼠就要吃它,老鼠就只好拼命地逃。现在还是这样。 你知道哪十二生肖吗? 它们是:老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 怎么让小小的老鼠排在第一名呢?这里也有个故事。 报名那天,老鼠起得很早,牛也起得很早。它们在路上碰到了。牛个头大,迈的步子也大,老鼠个头小,迈得步子也小,老鼠跑得上气不接下气,才刚刚跟上牛。老鼠心里想:路还远着呢,我快跑不动了,这可怎么办?它脑子一动,想出个主意来,就对牛说:“牛哥哥,牛哥哥,我来给你唱个歌。”牛说:“好啊,你唱吧---咦,你怎么不唱呀?”老鼠说:“我在唱哩,你怎么没听见?哦,我的嗓们太细了,你没听见。这样吧,让我骑在你的脖子上,唱起歌来,你就听见了。”牛说:“行罗,行罗!”老鼠就沿着牛腿子一直爬上了牛脖子,让牛驮着它走,可舒服了。它摇头晃脑的,真的唱起歌来: 牛哥哥,牛哥哥,过小河,爬山坡,驾,驾,快点儿罗! 牛一听,乐了,撒开四条腿使劲跑,跑到报名的地方一看,谁也没来,高兴得昂昂地叫起来:“我是第一名,我是第一名!”牛还没吧话说完,老鼠从牛脖子上一蹦,蹦到地上,吱溜一蹿,蹿到牛前面去了。结果是老鼠得了第一名,牛得了第二名,所以,在十二生肖里,小小的老鼠给排在最前面了。 情感语录 1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力 2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己

小学语文十二生肖的故事教案优秀范文

小学语文十二生肖的故事教案优秀 范文 十二属相是由自然界的十二种动物,下面是为大家准备好的内容,希望你们能喜欢, 小学语文十二生肖的故事教案优秀范文一 故事生动有趣,内容浅显,通过流利地朗读课文来理解课文内容,激发学生对民谷文化的兴趣,了解十二生肖的排序,知道如何用生肖来记人的出生年。 教学重点: 了解十二生肖的排列顺序,激发学生对民俗文化的兴趣。 教学用具: 字词卡、十二生肖动物的头饰、小黑板、生肖与年号转转盘教具。 教学过程: 一、巩固旧知,强化记忆。

1、出示字词卡,指读:答非所问、信以为真、老态龙钟、争先恐后、垂头丧气、悠然自得 2、齐读记忆。 3、质疑激趣,引入课题。 师(1)谈一谈你的生肖是什么?你还知道其他人的生肖 吗?(各抒己见) 师(2)教师点评,激趣导入学习:在生活中为什么有的人生肖相同,为什么有的人生肖不一样?关于生肖还有一个十分有趣的故事呢?下面我们一起来学习第26课《十二生肖的故事》,并板书课题。 [说明:在此教学环节中,留给学生发现的空间,在发现中体验,在体验中感悟] 二、合作学习、感悟内容 1、小组内交流读文:思考:十二生肖中主要写了哪几种动物? [说明:学生具有一定的学习基础,让其广泛参与到自主学习,合作探究中去,给学生体验和领悟的机会] 2、全班交流:引导学生认识“十二生肖”及其由来。(附板书设计)

教师用简笔画,简洁明了地表明十二生肖的排列次序。 [说明:此教学环节中,让课文故事更形象,直观地展现在学生眼前,给学生以新鲜的感受] 3、品读重点句段,感悟故事前因后果。 指导朗读,重点指导体会老鼠的精明与狡猾。 三、拓展训练,深化理解。(出示小黑板) 1、智力热身 花花是20_年生的,生肖是猴,哥哥比她大五岁,哥哥是年生的,生肖是;妹妹比她小两岁,妹妹是年生的,生肖是。 2、智力闯关。 华华12岁了,属猪,妈妈也属猪,请问妈妈岁生下她的。 [ 说明:拓展训练打破了学科间的界限,充分地融入学生的学习、生活,更体现了语文实践性和综合性。] 小学语文十二生肖的故事教案优秀范文二 一、教材分析: 1、文本主要内容:这是一篇童话故事,说的是动物们按照天神发布的命令,在正月初一清晨到神庙拜年,来得最早的十

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十二生肖的故事一 你知道自己属什么吗?有属小白兔的,有属大老虎的………有属猫的吗?没有,怎么有属老鼠的,没有属猫的呢?这里有个故事。 很久很久以前,有一天,人们说:“我们要选十二种动物作为人的生肖,一年一种动物。”天下的动物有多少呀?怎么个选法呢?这样吧,定好一个日子,这一天,动物们来报名,就选先到的十二种动物为十二生肖。 猫和老鼠是邻居,又是好朋友,它们都想去报名。猫说:“咱们得一早起来去报名,可是我爱睡懒觉,怎么办呢?”老鼠说:“别着急,别着急,你尽管睡你的大觉,我一醒来,就去叫你,咱们一块儿去。”猫听了很高兴,说:“你真是我的好朋友,谢谢你了。” 到了报名那天早晨,老鼠早就醒来了,可是它光想到自己的事,把好朋友猫的事给忘了。就自己去报名了。 结果,老鼠被选上了。猫呢?猫因为睡懒觉,起床太迟了,等它赶到时,十二种动物已被选定了。 猫没有被选上,就生老鼠的气,怪老鼠没有叫它,从这以后,猫见了老鼠就要吃它,老鼠就只好拼命地逃。 现在还是这样。 你知道哪十二生肖吗? 它们是:老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 怎么让小小的老鼠排在第一名呢?这里也有个故事。 报名那天,老鼠起得很早,牛也起得很早。它们在路上碰到了。牛个头大,迈的步子也大,老鼠个头小,迈得步子也小,老鼠跑得上气不接下气,才刚刚跟上牛。老鼠心里想:路还远着呢,我快跑不动了,这可怎么办?它脑子一动,想出个主意来,就对牛说:“牛哥哥,牛哥哥,我来给你唱个歌。”牛说:“好啊,你唱吧---咦,你怎么不唱呀?”老鼠说:“我在唱哩,你怎么没听见?哦,我的嗓们太细了,你没听见。这样吧,让我骑在你的脖子上,唱起歌来,你就听见了。”牛说:“行罗,行罗!”老鼠就沿着牛腿子一直爬上了牛脖子,让牛驮着它走,可舒服了。它摇头晃脑的,真的唱起歌来: 牛哥哥,牛哥哥,过小河,爬山坡,驾,驾,快点儿罗!牛一听,乐了,撒开四条腿使劲跑,跑到报名的地方一看,谁也没来,高兴得昂昂地叫起来:“我是第一名,我是第一名!”牛还没吧话说完,老鼠从牛脖子上一蹦,蹦到地上,吱溜一蹿,蹿到牛前面去了。结果是老鼠得了第一名,牛得了第二名,所以,在十二生肖里,小小的老鼠给排在最前面了。 十二生肖的故事二 如何挑选十二种生肖动物,这是一个人们亘古流传的话题,传说中有一年,玉皇大帝过生日,下令让所有的动物在正月初九这天前来祝寿,并决定按前来祝贺生日的报到顺序选定十二种动物,作为通往上天之路的守卫,并按年轮流值班。 相传,当时老鼠和猫是邻居,但平时体大的猫常常欺负弱小的老鼠,老鼠对猫往往也只是感怒而不敢言。而猫有个贪睡的毛病,接到玉皇大帝下的令后,老鼠窃喜:报复猫的机会终于来了。果不其然,猫叩响了老鼠家的门,请求老鼠在给玉皇帝祝寿时,叫醒它一同前往,老鼠满口答应下来。为了报复猫,到了正月初九清晨,老鼠便悄悄的出发了。 老鼠虽然起得很早,跑的也很快,但到了宽宽的河边面对着涛涛的河水,它发愁了,只好坐在河边等着其它动物渡河时,跳到它们的背上借助它们的力量渡河。等了好一会儿,最早出门的牛,默默地一步一步地走到了河边,老鼠趁牛泅入水中的瞬间,敏捷地跳到牛耳朵里,牛平时就以憨厚,善于助人为乐著称,因此它对老鼠这种投机行为毫不在意。渡过了河,老鼠觉得躺在牛耳朵里既舒服,又省力并没有跳下来的意思,天近傍午时,牛载着老鼠到了玉帝的家门外。 当牛刚要进门时,谁知老鼠迫不急待地从牛耳朵里窜出来,抢先跳到了玉帝面前,就这样,老鼠终于取得了第一名。而载了它一路的牛,仅获得第二名。稍后老虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗也陆续到达。猪虽然很蠢,但也按时到达,名列第十二名。玉帝按它们报到的先后次序一一赐封它们为每年的轮值生,十二生肖的顺序就这样确定下来 正月初十,天还没有亮,熟睡了几天的猫终于醒了,它趁黑就上路了当它正为一路上的冷清,,认为别的动物还没出发而得意时,正来到了玉帝门前,它一边敲门、一边高喊"玉帝--,猫来报到

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师(2)教师点评,激趣导入学习:在生活中为什么有的人生肖 相同,为什么有的人生肖不一样?关于生肖还有一个十分有趣的故 事呢?下面我们一起来学习第26课《十二生肖的故事》,并板书 课题。 [说明:在此教学环节中,留给学生发现的空间,在发现中体验,在体验中感悟] 二、合作学习、感悟内容 1、小组内交流读文:思考:十二生肖中主要写了哪几种动物? [说明:学生具有一定的学习基础,让其广泛参与到自主学 习,合作探究中去,给学生体验和领悟的机会] 2、全班交流:引导学生认识“十二生肖”及其由来。(附板 书设计) 教师用简笔画,简洁明了地表明十二生肖的排列次序。 [说明:此教学环节中,让课文故事更形象,直观地展现在学 生眼前,给学生以新鲜的感受] 3、品读重点句段,感悟故事前因后果。 指导朗读,重点指导体会老鼠的精明与狡猾。 三、拓展训练,深化理解。(出示小黑板) 1、智力热身 花花是20xx年生的,生肖是猴,哥哥比她大五岁,哥哥是年 生的,生肖是;妹妹比她小两岁,妹妹是年生的,生肖是。 2、智力闯关。

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