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趣味物理知识竞赛活动策划

趣味物理知识竞赛活动策划
趣味物理知识竞赛活动策划

趣味物理知识竞赛活动策划

趣味物理知识竞赛活动策划一、活动目的及意义

为营造物理工程学院的学习氛围~提高物理工程学院学生的物理知识水平~使同学们了解更多的与日常生活有关的物理文化小知识,提高同学们学习物理的兴趣,现组织“趣味物理知识竞赛”。竞赛在内容上突出物理基础知识的应用,着重考查学生应用物理知识的能力和创新能力。

二、活动举办

主办:物理工程学院团委学生会

三、活动时间地点

时间:2010年12月19日19:00

地点:物理馆403、405

四、活动对象

物理工程学院09级与10级同学

五、活动内容及形式

1.活动报名

前期将通知告知各班班长,由班长组织各班进行比赛报名,并由班长统计报名人员,并提交到创新实践部。(每班至少五人)

统计信息:专业、姓名、年级、学号、联系方式。

2.活动宣传

前期与各班班长做好工作宣传,需要宣传部进行“共同关注”的海报宣传。

3.活动形式

活动主要是以物理知识考试的形式举行。

4.活动奖励

由于活动在于激励大家对物理知识学习的兴趣,所以设置一定的奖励。

奖项设置

一等奖:二名

二等奖:四名

三等奖:六名

5.成绩公布

评奖结束后将公布获奖人员名单,并颁发相应奖品。

六、活动具体工作安排

活动前期:

1.与年级的通知工作。

2.创新实践部负责问题的搜集,试卷的打印。

3.网络部和文讯部的通知。

4.创新实践部负责活动当天教室的占用。

活动中期:

1.从纪检部协调几名监考人员,负责当晚的考试监考。

2.网络部负责当晚的考场拍照。

3.创新实践部和纪检部负责当天秩序的维持和安排。

活动后期:

1.创新实践部负责后期试卷的打分,和评奖工作。

2.宣传部负责奖状内容的撰写。

七、活动物品及预算

试卷:150张 15元

奖品:十二个笔盒:24元

十二张奖状:6元

总预算:45元

八、注意事项

1.工作人员6:30到场签到。

2.参与人员6:50之前到场。

3.活动采取公平公正原则,正确看待本次活动。物理工程学院团委学生会

2010年12月13日

小学语文知识竞赛活动方案

墨江县民族学校小学语文高年级组 知识竞赛活动方案 一、指导思想 为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣,使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的语文素养,发展学生的个性特长。我组决定在2016年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。 二、活动目的 为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 三、竞赛要求: 1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。 四、参赛对象 六年级全体同学参加竞赛。 五、竞赛时间和地点 1. 竞赛时间:2016年12月14日星期三第七节课 2. 竞赛地点:各班教室

五、竞赛形式及时间 形式:笔试 时间:40分钟内完成一张竞赛试卷。 六、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 按成绩评选出一、二、三等奖,一等奖10名,每人奖金50元;二等奖20名,每人奖金40元;三等奖30名,每人奖金30元;给予颁发奖金及奖状。 数学教研组 2012年10月9日

党史知识竞赛活动策划书

党史知识竞赛活动策划书 党史知识竞赛活动策划书篇一 一、活动背景 一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学 来说,刚和心理学专业打了将近一年的交道,所以赶紧来练练 手吧,这不仅是对你学过的知识的一个温习,也是对你即将要 学的知识的一个了解;对于大二的同学来说,也是为你在课业 繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求,我 们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。 二、活动目的: 1、提高同学们对专业的认同感,在兴趣下开心地学习; 2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台,寓学于乐,将专业知识与生活接轨; 3、为同学们提供相互学习相互交流的机会,培养同学之间的感情; 4、营造本系、本专业的学习氛围,丰富同学们的业余生活。 三、活动主题:花开四朵,各表一枝 四、活动对象:我系心理咨询专业学生

五、活动地点:七栋八楼 六、活动流程: 1、宣传阶段: (1)召开本部成员会议,向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性; (2)召开全体大一、大二学习委员会议,要求学习委员在班上宣传; (3)配合宣传部在系门口打版宣传。 2、报名阶段: 各班同学在各班学习委员处报名外,也可大一和大二的同学相互配合,自由组队。 七、竞赛形式及内容: 本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分: (一)必答题 题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有:普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个 10 分,情景题每个 20 分,根据答对题目的数量进行计分。 (二)抢答题 这部分题型为填空题和选择题,题目同样由专业老师出题,

初中物理知识竞赛试题

全国奥林匹克物理知识竞赛(初二组) 一、选择题(共59分) (一)单选题(下列每小题的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项的字母代号填在括号中,第l~13题每题2分,第14~20题每题3分,共47分) 1.“万里长城”是中华民族的骄傲,它的全长是 [ ] A.6.7×104米 B.6.7×105米 C.6.7×106米 D.6.7×107米 2.用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径,下面是几个同学的记录,其中有效数字错误的是 [ ] A.0.52毫米 B.0.53毫米 C.0.518毫米 D.0.052厘米 3.自行车尾灯能够把车后任何方向射来的光都朝着相反方向反射回去,这是因为尾灯上安装了 [ ] A.平面镜 B.多组直角棱镜 C.多组凹面镜 D.多组凸面镜。 4.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉 [ ] A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过 C.都能感到它们从你身后飞过 D.都不能感到它们从你身后飞过 5.用t 1代表太阳表面的温度,t 2 代表火箭燃烧室内燃气的温度,t 3 代表液态氮 的沸点,t 4 代表南极洲的最低温度,它们温度高低的正确顺序是 [ ]

A.t 4<t 3 <t 2 <t 1 B.t 4 <t 3 <t 1 <t 2 C.t 3<t 4 <t 1 <t 2 D.t 3 <t 4 <t 2 <t 1 6.春游时,全班准备照张集体像,站队后,发现两侧均有人在画面外,为使每个人都能进入画面,下列措施中符合要求的是 [ ] A.使照相机镜头离人远些,同时使镜头到底片的距离减小些 B.使照相机镜头离人远些,同时使镜头到底片的距离增大些 C.使照相机镜头离人近些,同时使镜头到底片的距离增大些 D.使照相机镜头离人近些,同时使镜头到底片的距离减小些 7.大小分别为5牛和10牛的两个力,同时作用在同一直线上,则其合力的大小[ ] A.只能是15牛 B.只能是5牛 C.大于5牛,小于15牛 D.可能是5牛,也可能是15牛 8.春秋战国时期,在科学技术方面有高水平著作的学者是 [ ] A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.老子 9.最先用实验验证了宇称不守恒的科学家是 [ ] A.杨振宁 B.吴健雄 C.丁肇中 D.李政道 10.图1所示的各图中能代表晶体熔化图像的是 [ ] 11.物块P和Q叠放在水平地面上,如图2所示,下列各对力中属于平衡力的是[ ]

生活知识竞赛活动策划书

生活知识竞赛 活 动 策 划 书 主办单位:潇湘职业学院学生会 二〇一一年十一月二十一日

2011年潇湘职业学院生活知识竞赛 一、活动背景 为了丰富我们的校园生活,培养学生养成良好的卫生习惯,提高文化水准,优化育人环境,在我院开展第四届“寝室文化节”第二阶段一些列活动的前提下特此举办“生活知识竞赛”活动,学会怎么样去生活是我们生活中不可缺少的话题,因此,举办这次活动,让我们去了解生活中那些时常被我们忽略的问题,这样我们才能更加健康,更加快乐。同时通过这个平台展示个人的才华并充分发挥想象力和创造力。为此,我院准备一场生活知识竞赛。 二、活动目的 1、丰富大学生的课余生活; 2、营造大学生互助互爱,团结向上的学习气氛; 3、扩展同学们的知识面,增加生活知识; 4、为同学们积极思考,善于发现和学习提供一个展现自我的机 会; 三、活动主题:学会生活争做生活小达人 四、活动时间:待定 五、活动地点:待定 六、主办单位:潇湘职业学院学生会 承办单位:潇湘职业学院学生会生活部 七、活动对象:全院学生

八、组织机构 为确保活动顺利开展,根据工作需要,特成立领导小组,统一指导工作开展。 顾问:易红梅 主任:姜伟 副主任:刘琼马传丁王建军刘新楼 指导员:赵彦朝 组长:张熙胡燕刘晴晴熊健袁其祥董凡欧俊璠彭明兰龙妍 副组长:曾帅张应祥张锐卉唐贵刘武才吴文兵王雪峰田秋萍李凤英郑煜良黄丽 喻双杨维 领导小组下设职能小组,负责日常工作开展,职能小组接受领导小组的统一调度与安排。 1、活动总指挥组 组长:张熙 副组长:胡燕刘晴晴 成员:熊健袁其祥董凡欧俊璠彭明兰龙妍 职能:负责策划本次活动,向学工处申请报告,召开活动前的工作调度会并明确具体要求,以及现场总指挥工作。安排邀请评委到场评判工作,协助比赛总策划组相关工作。 2、活动总策划组 组长:刘晴晴 副组长:杨维曾帅黄丽 成员:策划部、办公室、学习部所有成员 职能:负责活动现场的布置,位置的安排。筹备高质量音响设备,做好活动各项工作安排。布置嘉宾席位及物品的摆放。

质量知识竞赛活动方案(完整版)

某公司质量知识竞赛活动方案 为促进公司全体员工了解质量知识,提升质量意识,贯彻质量标准,改进工作 质量,奉献优质产品,提升公司品牌的质量信誉,为达成“百亿机车”战略目标助 一臂之力,经公司管理层研究决定举办我公司首届质量知识竞赛活动,有关竞赛活 动的具体布置如下: 一、竞赛活动主题 “我制造、我负责!” 二、竞赛活动时间: 1、竞赛筹备时间:2014年6月5日到2014年6月17日 2、竞赛活动时间:2014年6月18日下午2点-4点(备注:计划与质量月启动会一并进行) 三、组织保障 1、成立质量知识竞赛领导小组 (1)领导小组组长:机车公司副总经理兼公司总经理,负责竞赛活动总体方案 的审批,负责质量知识竞赛题库的审批。 (2)副组长:体系运营管理部经理,负责竞赛活动总体方案的策划安排与组织 实施。 (3)组员:各部门负责人-李**、徐**、杨**、罗**负责参与竞赛活动方案的策划,负责质量知识竞赛题库的审核,负责本单位参赛队的组建,负责组织本单位 员工积极参与质量知识竞赛活动。 2、成立质量知识竞赛工作小组与职责 (1)组长:李**,负责质量知识竞赛活动各项准备方案的策划与实施组织。 (2)副组长: 体系管理课课长-李**:负责质量知识竞赛活动的总体方案的具体策划与组 织实施,负责题库设计、题库审核与报批,负责主持方案编制。 运营支持课课长-李**:负责竞赛活动场地准备、赛前准备、人员邀请等, 负责主题视频制作,负责宣传报道。 (3)组员-各单位主管 张**:负责机车公司质量管理相关流程制度标准的题库准备 邹**:负责公司技术管理知识题库的准备 张**:负责公司采购执行知识题库的准备 江**:负责公司计划管理知识题库的准备 杨**:负责公司物流管理知识题库的准备 唐**:负责公司制造技术相关知识的题库准备

关于举办心理知识竞赛的策划

关于举办心理知识竞赛的策划 一、活动背景 保持心理健康,优化心理素质,不仅是大学生大学期间正常生活,学习的保障,也是促进人格完善,德、智、体全面发展的重要条件。对于即将到来的“5·25”(即“我爱我”)“全国大学生心理健康日”积极响应,数学学院心理健康联合会特此举办心理知识竞赛活动。 二、活动目的及意义 为提高我校学生的心理健康水平,普及心理健康知识,增强我校学生的心理健康素质,树立积极向上、乐观勇敢的人生态度。同时,为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。 三、活动主题 构架心桥,畅翔心海 四、主办单位及承办单位 主办单位:数学学院团委 承办单位:数学学院心理健康礼联合 五、活动对象 数学学院16级在校学生 六、活动时间及地点 活动时间:四月九号(周天晚)

活动地点:J9-433 七、活动简介 一、活动流程 第一轮:必答题。共10题。各个代表队在主持人宣读题目完毕后,有5秒钟答题时间,并将答案写在题板上,向主持人和观众展示答案结果,最后由主持人宣布答案。每题10分,答对加10分,答错不扣分。 第二轮:抽签题。共4组题,每组8题。每队选取一组。上轮分数较低者优先选择题目,分数相同的代表队按照序号顺序分别进行抽题。每题10分,答对加10分,答错扣10分。 第三轮:默契来往。各代表队派两名队员,其中一名队员对给出的词语或熟语进行描述,另一队员猜词,描述过程中不得出现词语中的字。限时3分钟,每猜对一词加10分,猜错不扣分。 第四轮:限时题。本环节每组共30道题,由10道判断题、10道选择题、10道填空题组成。每组参赛队伍有30秒的答题时间,每答对一题得10分,答错扣5分。 第五轮:风险题。分别有10、20、30分三组题目,各代表队经协商后开始选题,第一队答题完毕后第二队开始选题。每队有10秒钟考虑时间,被选过的题目不可再选。 二、评奖细则 根据各支代表队初赛和决赛得分情况,评出一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

2017公司员工知识竞赛活动方案

2017公司员工知识竞赛活动方案 好的产品需要好的人品,好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中,公司要实现持续快速发展,就必须打造一支高素质的员工队伍。,如下是网今天分享的2017公司员工知识竞赛活动方案,欢迎阅读参考,更多文章,欢迎关注! 2017公司员工知识竞赛活动方案一 为了创造良好的节日气氛,增加职工文化素质,增进广大职工学习各种知识的兴趣,五四期间我车间特举办“强素质,练内功”有奖知识自由竞答活动。 一、时间: 地点: 二、组织机构: 负责人: 主持人: 公正、兑奖: 行政: 取题: 三、赛前准备: 20—30号备题 1号培训工作人员、买奖品 3号布置教室、完善所有事项 四、赛场布置: 1、正前方:悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。 2、前黑板为幸运抽奖处,挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。 3、取题处设于培训中心后侧,兑奖处设于讲台。 五、活动须知:

1、本次活动为有奖自由竞答活动,具有知识性、趣味性,活动不设参赛队,不指定参赛成员,凡我车间员工均可踊跃参加。 2、本次活动的题目共分为四大类,具体如下: 1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识 51—150号为专业知识,其中51-75号题适合电器班,76-100号题适合车队,101-125号题适合维修班,126-150号题适合生产岗位。 151—200号为趣味谜语 201—250号为脑筋急转弯 3、本次活动设A、B两种题型,其中B型题难度较大,A、B分别标于题号之后,如“21(B)”。活动共设250道题,其中A型150道,B型100道。 4、所有题号按分类悬挂于墙上,观众每次只许选择一个题号。 5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种,即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品;幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品,累计答对规定的题数,最后参予幸运抽奖,抽奖奖品最小数值为10元,最大为100元。 6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签,且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时,此观众可参予幸运抽签活动。 7、观众题签破损者,不论答案正确与否,均不予兑奖,视为作废。 六、活动程序: 1、活动开始后,观众指定出自己要选的题号,工作人员取出与题号相应的题签交给观众,同时工作人员将该题题号取下,表示此题已经被选出。 2、观众拿到题签,经思考后来兑奖处说出自己的答案(答案也可写于另外一张纸上,但禁止写在题签上,否则不予兑奖)。 如:此题答案正确,观众选择即奖型奖品,则工作人员当场给予兑发,题签交回。 如此题答案不正确,工作人员抽回题签,交于取题处,再次将该题挂出题号,此题仍有效; 如此题答案正确,观众准备参予幸运抽奖,则工作人员在题签上写出该观众姓名,并交于其积累。

心理知识竞赛策划书(完整版)

心理知识竞赛策划书 心理知识竞赛策划书 为了能写出更好的策划书,下面好范文一篇范文,供读者参考: 一、活动目的 为了响应学院关注大学生心理健康问题的号召,天蓝心理健康协会特别筹划了趣味心理健康知识竞赛活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备,让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平,同时有利于同学们将理论付诸于实践,将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题,从而达到教学相长的目的。 二、活动主题 爱生命,爱自己 三、活动时间 4月24日现场板报 文艺部礼仪两名 8 经费200元 第五篇: 第八届心理知识竞赛策划书 第八届肇庆医学高等专科学校心理 知识竞赛策划书 大学,曾经是我们挥汗洒泪的方向;大学,曾经是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了大学这一片热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人

际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大高校中频频爆出大学生自杀的消息,大学生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。为了响应广大的号召,学校心理健康教育指导中心·心之窗特别筹划了以“心理知识,我们一起来约会吧”为主题的心理知识竞赛活动。指导老师: 李敏 一、活动地点: 鼎湖校区 二、活动201X年4月27日至201X年5月27日 三、活动对象: 鼎湖校区大一各班 四、活动安排: (1)各班派出1-2支代表(三人一 队),初赛时每班a、b队通过 抽签来分配教室考试。复赛和 决赛时各班可派助威团去观 赛。 (2)比赛阶段: 初赛: 分2组,每组的代表 队分数排在前六的进复赛。 复赛: 在同一个教室进行,取前六名进决赛。

趣味物理知识竞赛试题

偏城中学趣味物理知识竞赛试题 一、选择题(每题2分,共40分。答错不扣分) 1、下列说法中错误的是(C ) A.声音是由物体的振动产生的 B.声音的传播需要介质,真空不能传播声音 C.声音的大小由振动的频率决定 D.利用声波和电磁波都可以传递信息 2、小华在2008年学业考试体育测试中,身高的读数为160,小华的身高应记录为(B )A.160m B.160cm C.160dm D.160mm 3、关于声现象的下列说法中,正确的是( D ) A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨 C.只要物体在振动,我们就能听到声音 D.一切发声的物体都在振动 4、用天平称一杯水,平衡时把一个手指伸进水中,天平( A )。 A.有水的一端重了 B.有水的一端轻了 C.仍然平衡 5、2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”,下图是北京奥运会的环境标志,树冠与人组成参天大树,代表着人与自然的和谐统一。下列做法中不符合“绿色奥运”理念的是(A )A.大量增加机动车辆,改善交通条件 B.加大水污染防治工作力度,加强饮用水源的保护 C,尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用 D.调整能源结构,采用无污染和低污染能源 6、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为(C ) A.0N B.2N C.4N D.8N 7、跳水运动是奥运会的正式比赛项目,我国运动员在该项目上一直处于国际领先地位。比赛中,跳水运动员从腾空跳起向上运动后再向下落入水中,若不计空气阻力,在整个空中运动过程中,运动员的(A ) A.动能先减小后增大,重力势能先增大后减小,机械能不变 B.动能先增大后减小,重力势能减小先后增大,机械能不变 C.动能先减小后增大,重力势能先增大后减小,机械能增大 D.动能先增大后减小,重力势能先减小后增大,机械能减小 8、以下温度中最接近25℃的是(C ) A.重庆夏季最热的室外温度 B.正常人的体温 C.夏天,让人感觉舒适的房间温度 9.妈妈买碗时常把两只碗碰一碰,听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的( C ) A.音调;B.响度;C.音色;D.音量 10.骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下,这样做是为了(C ) A. 增大车的惯性;B. 增大车的冲力; C. 增大车的动能;D. 增大车的势能。

知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案 知识竞赛活动方案 知识竞赛活动方案 (一) 为了丰富社区文化生活,增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力,树立科学健康的生活方式,营造文明德阳里的良好氛围,我社区以区、街开展敬老月为契机,将举办德阳里老年人知识竞赛: 一、参赛对象及形式 (一)参赛对象:社区老年人 (二)参赛形式:社区老年人自由组队,每队2人。 二、竞赛时间:初赛、复赛拟定2016年10月上旬,决赛拟定10月中下旬 三、竞赛地点:德阳里社区活动室 四、竞赛内容: (一)健康知识 (二)生活常识 (三)综合知识 五、竞赛形式: 比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。 形式:必答题抢答题风险题 第一轮:“单枪匹马”即必答题 各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分,答对加10分,答错或回答不完整不加分也不扣分。 选手答题时间不得超过30秒,从主持人念完题目开始计时。 第二轮:“奋勇争先”即抢答题

抢答题每题10分,答对加10分,答错或不完全扣10分。 各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规,本题作废并扣10分。 答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。 选手答题时间不得超过30秒,从抢答器响铃开始计时。 第三轮:“知难而进”即风险题 风险题每队1题,由分数最高的队伍优先选择,题目分值分别为10分、20分、30分,答对加相应分数,答错或答案不完整扣除相应分数。 答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。 答题时间为60秒,从主持人念完题目开始计时。 加试题: 三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时,启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分,答对得10分答错不扣分,答题时间30秒,从抢答器响铃开始计时,直到分出名次。 六、报名须知:请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。 知识竞赛活动方案 (二) 一活动目的 以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实

最新知识竞赛活动方案合集

知识竞赛活动方案四篇 一、活动目的: 围绕“科学与生活”主题,充分利用我校科普教育资源,在全校范围内开展科学知识普及活动,旨在丰富我校学生课余文化生活,传播科学思想,弘扬科学精神,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。 二、活动主题: 走进科学玩转科学或积累科学知识争当科普少年 三、参赛对象: 首场参赛对象为四年级9个班 四、活动时间: 10月1日——11月30日为期两个月 五、比赛地点: 梦想中心或综合部五楼多媒体教室 六、竞赛要求: 1、各班选派6名学生参赛,参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服,佩戴领巾,仪表端庄,落落大方,口齿伶俐,表达清楚。 2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛,观摩学生也要穿好校服,并能自觉遵守赛场纪律,当好文明啦啦队。 3、各参赛队要自行设计好参赛口号,口号设计要与此次活动主题相吻合,做到言简意赅,朗朗上口。 4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动,共同维护好比赛秩序,使本次比赛获得圆满成功。 5、主持人读完题,选手必须在1分钟内回答,超时视为答错。 6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时,取消该队的比赛资格。 七、活动形式: 第一阶段:参观学习阶段 竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧,各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。 第二阶段:科普知识宣讲阶段 学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中,班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,引导学生在阅读过程中写读书卡,并根据实际采取多种形式开展交流活动。 第三阶段:科普知识竞赛决赛阶段 1、首先主持人入场,介绍各个参赛团队及参赛口号,大致讲解比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“现场互动环节”四个环节。 2、各环节具体要求: (1)第一个环节:必答环节 规则:各组先挑选题号,每组题密封在信封里,拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题,答对一道得10分,共计100分,规定时间为10分钟。 (2)第二个环节:抢答环节

心理知识竞赛策划书范文4篇

心理知识竞赛策划书范文4篇 保持心理健康,优化心理素质,不仅是大学生大学期间正常生活,学习的基本保证,也是促进人格完善,德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣,在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。 “心理知识伴我成长” 20xx年03月14日(周五七八节)某多媒体教室 举办方:文法学院团委 承办方:文法学院心健联培训部 (一)前期准备环节 ppt的制作;比赛的前期宣传,由团委下发通知,以班级为单位,每班出三名代表组队;多媒体教室的申请;通知文法学院记者团,心健联部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请;矿泉水,彩纸,笔,奖状的购买等等。 (二)比赛环节

主持人介绍到场嘉宾,评委,参赛队伍,及到场人员;介绍本次心理知识竞赛的背景及意义,进入比赛: 1、我型我秀:各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲(形式不限,鼓励创新,限时3分钟)等展现本队风采,满分50分,由评委根据表现打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均分计入最后成绩。 2、必答题阶段:每队5题,每题答对加10分,答错不扣分,答题期间该队队员独立完成题目,限时30秒。 3、抢答题阶段:限时3分钟,每题答对加10分,答错不扣分。 4、点燃全场:“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请著名歌手献唱助威! 5、风险题阶段:分30分题、20分题、10分题,可自行选题答对加相应的分数,答错扣相应的分数。

6、幸运题阶段:采用击鼓传花的形式,嘉宾喊停,题目落到哪里,有哪位观众作答,如果答对则给相应的班级代表队加30分,答错不扣分。 7、拉票阶段:每队派出一名代表进行拉票,每票5分,现场计分,诀出最佳人气奖。 (三)后期环节 全体心健联工作人员留下,查收物品是否丢失,收拾会场! 注: 1、心理知识竞赛参考资料:《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》 2、此策划共4个附件 21世纪是知识经济迅速发展的时代,当代在校大学生作为知识经济时代的后备军,肩负着国家和人民的重托与期望。然而,由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争,大学生在学习与成长过程中极易产

趣味物理知识竞赛试题及答案

趣味物理知识竞赛试题及答案 一、必答部分题目(答对+100 分,答错不扣分) 1、下列说法中错误的是(C) A ?声音是由物体的振动产生的 B ?声音的传播需要介质,真空不能传播声音 C. 声音的大小由振动的频率决定 D. 禾U用声波和电磁波都可以传递信息 2、小华在2008 年学业考试体育测试中,身高的读数为160,小华的身高应记录为(B)A . 160m B . 160cm C . 160dm D . 160mm 3、关于声现象的下列说法中,正确的是( D ) A .声音在不同介质中的传播速度相同 B .如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨 C.只要物体在振动,我们就能听到声音 D .一切发声的物体都在振动 4、投影仪在现代教学中已经得到广泛的应用,投影仪的镜头相当于是一块焦距不变的凸透镜,下列有关说法正确的是( C ) A .无论物距多大,凸透镜均可成清晰的像 B .投影仪所成的像可以是实像,也可以是虚像 C.要使投影仪清晰成像在更远的屏幕上,投影仪的镜头要距投影片更近一些 D .放大镜就是一个凸透镜,它和投影仪所成像的特点是一样的 5、关于分子动理论和内能,下列说法正确的是( D ) A .一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B .太阳能热水器吸收太阳能使水的温度升高是利用做功改变了水的内能 C.物体的内能与物体的速度有关,物体的速度越大,物体的内能越大 D .扩散现象不仅说明了分子在不停的运动,还说明了分子间是有间隙的 6、2008 年的北京奥运会倡导“绿色奥运” ,下图是北京奥运会的环境标志,树冠与人组成 参天大树,代表着人与自然的和谐统一。下列做法中不符合“绿色奥运”理念的是( A ) A .大量增加机动车辆,改善交通条件 B .加大水污染防治工作力度,加强饮用水源的保护 C,尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用 D .调整能源结构,采用无污染和低污染能源 7、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( C ) A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N 8、跳水运动是奥运会的正式比赛项目,我国运动员在该项目上一直处于国际领先地位。比 赛中,跳水运动员从腾空跳起向上运动后再向下落入水中,若不计空气阻力,在整个空中运动过程中,运动员的( A ) A .动能先减小后增大,重力势能先增大后减小,机械能不变 B .动能先增大后减小,重力势能减小先后增大,机械能不变 C.动能先减小后增大,重力势能先增大后减小,机械能增大 D .动能先增大后减小,重力势能先减小后增大,机械能减小 9、氢气球上升的过程中将出现的现象是: A上升到最大高度后由于受到的浮力等于重力,会长期悬浮在空中;E由于受到的浮力大 于重列车长,气球一直上升;

大学生知识竞赛活动策划书

趣味知识竞赛 一、活动主题:知识抢答赛 二、主办部门:外联部、勤工部 三、活动目的:为了提高我院学生学习的趣味性,丰富大学生的课余生活。 也为学生们提供一个检验自己知识的平台,提醒大家注意积累自己生活 当中的小知识。 四、活动时间:5月14日——16日(周一至周三)每晚6:00 五、活动对象:管理学院16个班 六、活动地点:教学楼二楼教室(具体教室另通知) 七、活动前期准备: 1、宣传部打板宣传。 2、监察部5月6号晚点名时通知各班选出选手,并标明一号选手(由一号选手代表抽签)。5月6日晚8:00各班在教学楼大厅交比赛选手名单。 3、5月8日下午5:40在教学楼大厅,各班代表过来抽签。 4、每个部门出2名工作人员,由活动主办部门进行培训。培训时间为5月10日(下周四)晚上6:00,地点另通知。 5、5月11号中午12点30在201教室进行工作人员培训。 八、比赛规则 (一)、初赛比赛规则 1、每班出三个人组成一个队参加比赛。 2、每组比赛有三个队一起竞赛,抽签决定参赛班级的号码,顺着数的三队为一组,1、2、3号队为一组,依次顺延。 3、比赛的抢答器为特制硬纸牌,每队只有一张抢答牌,3个队员都有抢答资格。主持人念完题目10秒后宣布抢答开始后,选手方可开始举牌抢答,先抢到答题资格者先答。小组内部允许小声讨论,但必须在规定时间内答题。比赛过程中每队的亲友团要保持安静。 4、回答的时间限制为30分,计时员在最后10秒时倒数。 5、比赛分为三个环节,题目类别有脑经急转弯类、生活常识类、历史科技

类、电影音乐类。 一、快速抢答环节:此环节题目总量为15题。每道题可以抢答2次,第一次抢答答对加10分,答错或不答扣2分。若第一次抢答回答错误,则进入第二次抢答,第二次抢答答对加6分,答错或不答扣2分。这一环节中,每队有2次排除一个错误选项的机会,两次用完之后不可再用。 二、问答形式环节:此环节共有10道题,每队以抢答形式获得答题机会。答题者以问答形式回答答对的加15分,答错或不答扣2分。其中,每队都有1次将问答题转换成选择题的形式回答的机会,即不会回答此题时可进入选择题的形式,此时主持人会给出三个答案供答题者选择,以选择形式回答加10,答错或不答扣2分,没有第二次抢答机会。 三、分数补救环节:此环节中,每队答题时间限时为2分钟,主持人念题时间不算在内。回答正确加5分,答错或不答不扣分。 6、比赛得分高者晋级复赛。 (二)、复赛比赛规则:初赛晋级的6个队在复赛中分为两两对决,每两个队为一组进行比赛,选出前三名的队晋级决赛。余下的三个队再赛一次,选出一个最佳优胜奖的队伍与两名最佳优秀个人奖。 (三)、决赛比赛规则:复赛晋级的三个队在这轮比赛中追逐前三名,评价规则按各队的分数由高到低排。此轮比赛的前两环节中,每队共有一次向亲友团求助的机会。 九、比赛工作安排 1、每组比赛有两个主持人,选出12个主持人。 2、每组比赛有一个记分员,选出6个记分员。 3、每组比赛有一个计时员,选出6个计时员。 4、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖各1名(以班为单位) 最佳优秀个人奖3名。

学校知识竞赛活动方案

学校知识竞赛活动方案 一、活动目的: 根据学院关于开展XX 年春季学期安全教育暨安全检查活动的通知要求,树立“安全第一,预防为主”的思想,进一步增强我校师生安全意识,普及安全常识,有效预防和杜绝安全事故发生,确保师生生命财产安全,特举办本次校园安全知识竞赛活动,现制定方案如下: 二、参赛对象:在校班级学生。 三、奖项设置:个人:设一等奖6 名+奖品; 二等奖14 名+奖品; 设三等奖40 名+奖品 团体:设一等奖2 个+奖金; 二等奖3 个+奖金; 设三等奖 5 个+奖金 四、参赛方式: 1、前期各班选拔10 人组成本班代表队代表本班用手机参加竞赛作答。 2、各班代表队用手机扫描关注“楚雄技师学院微拍影视社”微信号; 下载战旗手机客户端安装并搜索“微拍影视社网视台” (不下载客户端直接打开网址会有点卡); 竞赛试题将通过“微拍影视社网视台”在线直播。 3、竞赛开始30 分钟后试题群发到“楚雄技师学院微拍影视社”微信号,各班代表队在规定时间内发送答案至“楚雄技师学院微拍影视社”微信号即可。

4、答案发送形式:“【系部+班级+姓名】:1、答案;2、 答案;……” 五、竞赛安排: 1、调试时间:XX年3月18日19:40 2、竞赛时间:XX年3月18日19:40 —20:40 答案在20:50 前发送到指定账号即可,过时将以零分论处。 3、地点:各班教室 活动目的: 作为21 世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101 班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。 活动策划人:鲁军姬文栓 活动时间:20XX年11月 活动地点:3 号教学楼211 教室 活动对象:xx 工程学院电气1101 班全体学生 活动准备: 1 .提前将全班同学分为三队,每对1 4人,并选出队长。 2. 在每队中选出2 名同学分别作为计分人员(3 名)和计时人员(3 名)。 3. 将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律 问题。 活动形式:本活动分为三个阶段

心理健康知识竞赛活动策划书

心理健康知识竞赛活动策划书 一、活动背景:一年一度的“5.25”即将来临,以“微笑,微爱,微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识,我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。 二、活动意义:丰富大学生课余生活,普及心理健康知识,拓宽大学生知识面,增强大学生对心理方面的了解及关注,增强大学生综合素质。帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。 三、活动主题:“解开心灵疑惑,树立良好心态。” 四、比赛概述: 比赛分为初赛和决赛两个部分:初赛采用笔试,本部和榆中校区同时进行,取分数高的6队晋级决赛,决赛分为四大环节,在法学院的模拟法庭举办。 五、活动时间 初赛时间:5月12日(周六)晚上7点 决赛时间:5月25日(周五)晚上7点 六、活动地点 初赛:公教楼302、304;决赛:法学院的模拟法庭。 六、活动宣传 一期宣传: 1、4月24号在清真一门口摆摊,举办大型心理健康测试活动。

2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。 3、在前清真前摆摊两天,放两张展板 (1)大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。 (2)准备六十左右张的“微表情”图片,并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。 4、二期宣传: (1)清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题,过往的同学可以拿下题目进行答题 七、比赛准备 五月一日前准备好比赛用品,包括条幅,笔试的试卷,决赛比赛用题(纸质版和电子版,ppt版各一份,ppt版用于比赛中),主持人,主持人词,各个队伍、领导的介绍词,话筒,音响,调音台,嘉宾的水,小蜜蜂,马克笔,A4纸,记分器,彩色卡纸,插排;比赛前的倒计时VCR,联系教室,会场的布置计划,PPT倒计时,人工计分,证书,奖杯,奖状,抢答器,决赛时用笔记本六台,视频心理剧,舞台心理剧,文艺节目。 八、比赛流程策划: (一)、初赛流程: 榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔,本部也将在同一时间进行笔试,每个学院派出8名选手参加;笔试时间为1小时;取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩,成绩前6名的学院晋级决赛;比赛保证绝对公平、公正、公开。最后由晋级决赛的学

最新初中物理趣味知识竞赛试题

初中物理趣味知识竞赛试题(附答案) 1.冬天触摸室外的铁器和木材,会感到冷热不一样,那么。 () A.木头的温度高 B.铁的温度高 C.铁和木头的温度一样高 2.彩色电视荧光屏上的彩色是3种光合成的。() A.红、黄、蓝 B.红、黄、青 C.红、绿、蓝 3.当月球运动到太阳和地球中间时,就可能产生() A、日食 B、月食 C、地震 4.用手电筒同时斜射在一面镜子和一张灰色纸上,观察发现。() A.镜子亮 B.灰纸亮 C.一样亮 5.大气臭氧层的主要作用。()

A.有助于杀菌 B.反射电磁波 C.吸收阳光中的紫外线 6.水桶里装着水及大量的冰块,冰块触到桶底,冰融化以后,桶内的液面。() A.高于原来的液面 B.等于原来的液面 C.低于原来的液面 7.把手放在哪种情况下,不会烫伤。() A.100℃的水里 B.100℃的热空气里 C.100℃的水蒸汽里 8.两块凸透镜,一个直径比另一个大,在阳光下聚焦,分别点燃两根相同的火柴,哪一个凸透镜先点燃火柴。()A.焦距小的透镜 B.直径大的凸透镜 C.直径小的凸透镜 9.一个人站在游泳池里,在岸上的人会发现他的腿。() A.变长 B.不变

C.变短 10.距离地球最近的星球是() A、太阳 B、月球 C、金星 11.文艺演出时,舞台上往往要用弥漫的白烟雾,产生演员与布景若隐若现的舞台效果,这种烟雾实际上是( ) A.利用干冰升华形成的二氧化碳 B.利用干冰升华吸热,使空气放热液化成的“雾” C.利用干冰升华吸热,使空气中的水蒸气放热液化成的“雾” 12.科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀,星球正在离我们越来越远。其实在日常生活中声音也有类似的现象,在火车从我们身边疾驶而过的瞬间,尽管火车发出的汽笛声频率是不变的,但我们听起来声音的音调却是___________ (选填“由高变低”或“由低变高”)。 13.2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川县发生了里氏8.1级强烈地震,为及时了解震区的受灾情况,便于指挥调度,相关部门利用了飞机航拍和卫星遥感技术。飞机航拍只能在白天进行,利用的是地面物体反射的可见光来拍摄。拍摄过程中,地面上的物体在摄像机上成的像,应位于摄像机镜头的一倍焦距至二倍焦距之间,且更靠近__________(选填“一倍焦距”或“二倍焦距”)处;而卫星遥感则可以昼夜不停的工作,因为它不仅可以感知可见光,还可以感知物体发出的_________ (选填“紫外线”或“红外线”)。

最新整理知识竞赛活动策划方案-知识竞赛活动策划书.docx

最新整理知识竞赛活动策划方案|知识竞赛活动策划 书团知识竞赛活动策划 为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体xx社会,拓展知识面,给大家提供知识竞赛活动策划书,欢迎参考! 知识竞赛活动策划书(一)一、活动主题:百科知识风暴竞赛 二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体xx社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点: 初赛时间和地点: 复赛时间和地点: 决赛时间和地点: 四、活动参加的对象:经管系全体学生 五、报名时间: 报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面) 六、活动的流程: 初赛安排: 具体流程:

(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 (二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 (三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的安排: 复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。 决赛安排: (1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分。 (2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一起表演。) (3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。 (4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(A、B)需要面对观众,PPT播放A、B需要描述的事物时,另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D),如果C、D在规定的时间内答对一题加10分,每个组5分钟。 (5)观众互动题:

有关知识竞赛活动方案合集5篇(最新)

有关知识竞赛活动方案合集5篇 活动目的:以有奖问答的形式,促使员工深入学习安全生产基本常识,形成人人学安全,人人懂安全的良好氛围。 组织安排: 项目:必答题、抢答题、冒险题 队别:凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队 工作小组分工: 仲裁:王留杰、武智军、宋鸽、李秋华 主持人:刘方 记时员:海龙 记分员:海龙 活动地点:公司多功能厅 一、赛程安排:5月××日 二、活动形式: 1.参加此次竞赛的共有5支代表队,每代表队于5月10日前将人员的名单报印刷车间海龙。 2.每支代表队分别由3名员工组成。 3.竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种,另准备加赛题20题,作为最终个别队比分一样时使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错不得分; 4.必答题每队必须回答6题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒; 5.抢答题为20题,由各队按抢答器自由抢答,队员或互相补充。每题为20分,答对加20分,答错减20分,答案由主持人公布,答题时限为60秒;

6.冒险题共有20题,每队有两次机会在40题中选择一题回答,题目分值为10分、20分、30分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒; 7.各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复习资料于4 月20日前下发到各工段,原则上比赛的题目都来源于复习资料,只改变提问的方式。题目的内容主要包括:新颁布及常用的法律法规;安全用电、气知识;防火、灭火知识;公司内部的安全规章制度;安全生产一般常识等; 8.为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开; 三、比赛纪律: 1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分。 2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。 3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。 4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场。 5、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者。 四、奖项设置: 1、按最后得分的高低,取前两名为获奖队; 2、一、二名各取一个名次。 为迎接建党XX周年,学习宣传廉政文化知识,提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识,增强廉洁自律的自觉性,促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实,营造“守党纪,正党风”的良好氛围,经教育局党委研究决定,在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动,具体安排如下: 一、竞赛内容及范围:下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。

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