英语八种时态讲解

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英语八大基本时态和被动语态要点指南

英语八大基本时态

一、一般现在时

定义：经常、反复发生的动作、行为及现在的某种状况。

结构：①am（第一人称单数）/is（第三人称单数）/are（其他人称）;

②has (第三人称单数)have(其他人称)

③行为动词，除了第三人称单数要由动词原形词尾-s /-es /y变为i，-es;

其他概用动词原形

时间状语：always（“总是，一直”，反义词为never）, usually（“通常如此，很少例外”，反义词为unusually）, often（“经常、常常，动

作重复，但中有间断”，反义词为never）, sometimes（“有时、不

时，动作偶然，常有间断”）, seldom（“很少，不常”）, never

（“从不，未曾”）, forever（永远）, every week (day, year,

month…)（每周，每天，每年，每月…）, once a week（一周一次）,

on Sundays（在每个星期天）,now and then(时常) from time to time

(不时地)，in the morning(afternoon, evening…)(在上午，在下午，在

晚上…) etc.

Tips：（频度副词频率由高到低）always> usually > often >

sometimes >Seldom > never 通常说来，always表示100%，usually表

示80%，often表示60%，sometimes表示40%，seldom表示20%，

never表示0%。

否定式：①am/is/are+ not;②谓语动词若为行为动词，则在动词前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。（即后边的行

为动词用原形）

一般疑问句：①把be动词放于句首，且用be动词回答；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

用什么样助动词提问，就用相应助动词回答

用法：A) 表示现在发生的动作、情况或主语具有的状态和特征。

B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则

无法保持主句、从句时态一致。

E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示

“come、go、start、leave 、stay、arrive、return、begin、be”等的

动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞

机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。）

F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在时（有时也用现在完成时）

表示将来事情

G）常用在here, there引导的在一个具体时间里发生的动作的倒装句

中。

例：Here comes the bus.(车来了。)

二. 一般过去时

定义：过去的某个时间里发生的动作、状况；过去习惯性、经常性的动作、行为。

结构：①was(第一、第三人称单数)/were（其他人称）;

②have,一律用had;

③行为动词一律用过去式。

时间状语： ago（以前）, yesterday（昨天）, the day before yesterday（前天）, last week(year, night, month…)（上周/去年/昨晚/上个月）, in 1989,

just now（刚才）, a moment ago(刚才),at the age of 6（六岁时）,

one day（某一天）, long long ago（很久以前）, once upon a time

（很久很久以前,曾经,从前）,etc.

否定式：①was/were+ not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

用法： A) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状况。

B) 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型，本身

表示的就是过去时。

He used to visit his mother once a week.（他以前总是每周看望一次他的母亲。）

Tips：used to do（过去常常做，现在却不做了，只用于过去式。）

be used to doing(习惯于做某事，可用于各种时态)P62,8

be used to do (被动语态，某物被用于做什么（用途），可用于各种时态，但语态只用于被动语态)

三. 一般将来时

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

基本结构：①am/is/are/going to + do；②shall（第一人称） /will（其他人称） + do. ③、am/is/are/ to do ④am/is/are/going about to do⑤、一般现

在时表将来⑥、现在进行时表将来。

时间状语：tomorrow（明天）, next day(week, month, year…)（第二天/下周/下个月/明年）,soon（很快）, in a few minutes（几分钟内）, by…

（到…）, the day after tomorrow（后天）, in future(今后，从今以

后)，in the future(将来，未来)，some day(将来某一天)etc.

否定形式：①表达式中借助be动词的，在be加 not即可; ②will/shall+ not,缩写为won’t/shan’t

一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首，用相应的助动词回答。

用法： A) will / shall do表达将来要发生的动作或将来经常反复发生的动作。

例：We shall send her a glass hand-made craft as her birthday gift.

B) 有些动词，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave,

open, play, return, sleep, start, stay等，用于现在进行时，并且通常

与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。

例：My mother is coming to visit me next week and is staying here until

May.（我妈妈下周将来看我，并会呆到5月。）

C) 表示“打算去……，要……”时，可用be going to do。

例：This is just what I am going to say.（这正是我想说的。）

D) 表示“即将、正要”时，可用be about to do。强调近期内或马上

要做的事。例：Don't worry, I am about to make a close

examination on you.

E) "be to do" ①表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。

②要求或命令某人去做的事或征求对方意见。

F) 同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be on the point of doing。

例题： I was _______ the point of telephoning him when his letter arrived.

A) in B) to C) at D) on 答案是D)。on the point of

doing 是固定词组，意思是“正要、打算”。全句的意思是：“当他

的信到的时候我正要打电话给他。”

Tips：在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until,

unless等连词以及具有连词作用的副词（immediately, the moment,

directly）等引导的状语从句中，一般用现在时代替将来时。强调延续

性或动态时，可用完成时。

例：I hope his health will have improved by the time you come back

next year.（我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。）

四、现在进行时

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

基本结构：am/is/are+ doing

时间状语：now, at this time（现在）, these days（这些天）, etc.

否定形式：am/is/are+ not+ doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。用什么be动词提问就用相应be 动词回答。用法： A) 表示说话时刻或现在的时间段内正在发生的动作或存在的状况。

B)进行时表示计划安排将要发生的动作（仅限于某些表示“come、go、

begin、start、leave 、stay、arrive、return、begin、be”等的动

词。）

C）副词always、 forever、 repeatedly（屡次，）frequently(时常、经常)等常和现在进行时连用，表经常性动作或状态，并带有赞许、厌恶等

情感色彩。

例：He is always helping others.(称赞口吻)

Tips：并非所有动词都可用于进行时：表示知觉、感觉、愿望、看法、认识、感情和状态的词，不般可用于进行时。如：love, like, die, see,

hear, have, be等，除非将其词义转换成一个表示正在进行的动作，

才可用于进行时，例：What are you thinking about?

五、现在完成时

定义：过去完成或已经发生的动作对现在造成的影响和结果；或者是从过去已经开始持续到现在的动作或状态。

基本结构：have/has + done（过去分词，规则和不规则变化）

时间状语：already(已经，多用于肯定的陈述句)，never（从不），not…yet(还没)，ever（曾经），yet(已经，多用于否定句)，just(刚刚)，before

（之前）recently（最近）, lately（近来）, so far(到目前为止)，up till

now(至今，)in recent years（在最近几年里）, since/for/by（自从/长

达/到）, etc.

否定形式：have/has + not +done.

一般疑问句：have或has放于句首。用相应的助动词回答。

用法： A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。

B) 过去所发生的某一动作对当前造成的影响或结果。

C）表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会

继续延续下去，重在强调“迄今已有多久”此时经常用延续性动词

（若为非延续性动词，则需要将其转化为延续性动词的表达形式）。

时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by

加一个现在时间。

Tips：①现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态

的结果，总之是和现在有影响有联系的；过去时只表示过去的某

个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。

②have been to 是“已经去过某地，现已经回来”，常和ever、

never、once、twice、before连用。例：I've been

to China 我去过中国了

have gone to 是“已经去了某地，人可能还在途中，或者已经到达，但没回来。

例：Dad have gone to China on business 爸爸已经去中国出差了

have been in 是已经呆过一段时间，现在可能还会继续呆在某地，

维持持续的状态。= have stayed in例：I have been in

shanghai for ten years since I was a little girl.

六、过去将来时

概念：从过去的某个时间来看，将要发生的动作或存在的状态。即立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

基本结构：①was/were/going to + do；②should (第一人称)/ would（其他人称）+ do；③was/were/ to do ④was/were/ about to

时间状语：the next day(morning, year…)（第二天/第二天早上）,the following month(week…)（接下来的一个月、一个星期）,etc.

否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.

一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。

例 I said on Thursday I should see my friend the next day.（我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。）

用法：A）would/should + do①从过去的某个时间来看，将要发生的动作或存在的状态②表示过去习惯性动作。

B）was/were/going to + do①表示过去曾经打算或准备要做的动作；②表示过去将要发生或很可能发生的动作。

C）was/were/ to do表示过去即将发生的动作。

实战演练：见练习

七、过去进行时

定义：表示过去某一阶段或某一时刻正在进行的动作及行为。

基本结构： was/were+ doing

时间状语：at this time yesterday(在昨天的这个时候),then（那时），at that time （那时）或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

否定形式：was/were + not + doing.

一般疑问句：把was或were放于句首。

用法： A) 表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作或持续进行的动作。

例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.（10分钟前，玛丽

正在听轻音乐。） B) 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的

主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。

例：I was washing my hair when you knocked at the front door.（你敲前门

时我正在洗头发。）

C）从过去时间看，将要发生的事。（限于特定的动词，“come、go、

begin、start、leave 、stay、arrive、return、begin、be”。）

八、过去完成时

概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前就完成的动作或呈现的状态。即“过去的过去”。（一定要有过去的某一时间才可用此时态。）

基本结构：had + done.

时间状语：before + 过去的时间点（last Sunday）（上个星期天之前） by the end of last year(term, month…)（到去年年终/到上学期末/到上个月月

末）, by + 过去的时间点（ nine o'clock last night.）（到昨天晚上九点

钟时）。etc.

否定形式：had + not + done.

一般疑问句：had放于句首。用had回答。

用法： A）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，可以用by, before等介词短语或一个时间状语从句(在复合句中，由时间连接词引导的状

语从句叫做时间状语从句)来表示，也可以用一个表示过去的动作来

表示，还可能通过上下文来表示。

B）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for, since构成的时间状语连用。

例；I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came.

（我在车站已经等了20分钟,一辆公共汽车终于来了。） C）在when, till/until引导的状语从句中：在过去不同时间发生的两个动作中，要比较发生的先后关系，发生在前的，用过去完成时；发

生在后，用一般过去时。

例：When I woke up, it had already stopped raining.（我醒来时雨已停了。）

She didn’t go to bed until she had finished her work.（她直到把

工作做完之后才睡觉。）

Tips：但如果两个动作紧接着发生，则常常不用过去完成时，特别是在包含before、after、as soon as的复合句中，因为这些词本身

就可以非常明确地说明从句的动作和主句的动作发生的先后顺

序，这时直接用一般过去时即可。

例：After he arrived in England, Marx worked hard to improve his English.

初中英语八大时态语态总复习时态讲解

初中英语八大时态语态总复习时态讲解 一般现在时态 【展示平台】 1 一般现在时态用来表示经常，反复，习惯性发生的动作或存在的状态，常与表示频率的副词sometimes（有时）, often（经常）, usually（通常）, always （总是）等连用。时间状语in the morning/ afternoon/ evening（在上午/下午/晚上）, every day/ week/ month/ year（每天/周/月/年, at noon/night （在中午/夜里）, on Monday/Tuesday（在星期一/二）等也可用在一般现在时态中。如： Bruce usually walks to school. 布鲁斯通常步行去上学。 We have two P.E classes every week. 我们每周上两节体育课。 2 表示现在的特征或状态。如： She is always ready to help others. 她总是乐于助人。 He is 13 years old. 他13岁了。 3 表示事实或客观真理，或在谚语中，也用一般现在时。如： The sun rises in the east and sets in the west every day. 太阳每天东升西落。 When there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。 4 一般现在时的基本句型 1）肯定句：① 主语+动词原形+其他②主语（第三人称单数）+ 动词-s+ 其他如：They live in China. 他们住在中国。 He likes eating apples. 他喜欢吃苹果。 2）否定句：① 主语+don’t+ 动词原形+其他 ② 主语（第三人称单数）+doesn’t+ 动词原形+其他 如：They don’t live in China. 他们不住在中国。 He doesn’t like eating apples. 他不喜欢吃苹果。 3）一般疑问句：① Do+主语+动词原形+其他? ② Does+主语（第三人称单数）+ 动词原形+其他？ 如：Do they live in China? 他们住在中国吗？ Does he like eating apples? 他喜欢吃苹果吗？ 【相关链接】 当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称的单数形式。谓语动词的第三人称单数形式的变化规则如下： 1）一般在动词后直接加s。如：talk –talks, live –lives。 2）以s, x., ch, sh或o结尾的动词在其后加es。如： watch –watches, wash –washes, go –goes。 3）以辅音字母加y结尾的动词，把y变成i再加es。如： carry – carries, fly –flies。 4）特殊的，如：have的第三人称单数为has。 【牵手中考】 1. Bob often ______his mother with the housework on Sundays A. help B. helping C. helps D. helped

初中英语八大时态讲解及练习(全)

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be动词； ②行为动词 否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句： ①把be动词放于句首； ②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。(口诀：I用am，you用are，is用于她他它，单数名词用is，复数名词都用are) 二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 ②Beijing is in China. 北京在中国。③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如： ①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ②This book is yours. 这本书是你的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时，是第三人称单数。如： ①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如： ①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 【练习】 一、单选 1 Jenny ____ in an office. Her parents ____in a hospital. A work works B works work C work are working D is working work 2 One of the boys_____ a black hat. A have B there is C there are D has 3 We will go shopping if it____ tomorrow. A don't rain B didn't rain C doesn't rain D isn't rain

英语八种时态讲解

英语八种时态讲解-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

英语八大基本时态和被动语态要点指南 英语八大基本时态 一、一般现在时 定义：经常、反复发生的动作、行为及现在的某种状况。 结构：①am（第一人称单数）/is（第三人称单数）/are（其他人称）; ②has (第三人称单数)have(其他人称) ③行为动词，除了第三人称单数要由动词原形词尾-s /-es /y变为i，-es; 其他概用动词原形 时间状语：always（“总是，一直”，反义词为never）, usually（“通常如此，很少例外”，反义词为unusually）, often（“经常、常常，动 作重复，但中有间断”，反义词为never）, sometimes（“有时、不 时，动作偶然，常有间断”）, seldom（“很少，不常”）, never （“从不，未曾”）, forever（永远）, every week (day, year, month…)（每周，每天，每年，每月…）, once a week（一周一次）, on Sundays（在每个星期天）,now and then(时常) from time to time (不时地)，in the morning(afternoon, evening…)(在上午，在下午，在 晚上…) etc. Tips：（频度副词频率由高到低）always> usually > often > sometimes >Seldom > never 通常说来，always表示100%，usually表 示80%，often表示60%，sometimes表示40%，seldom表示20%， never表示0%。 否定式：①am/is/are+ not;②谓语动词若为行为动词，则在动词前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。（即后边的行 为动词用原形） 一般疑问句：①把be动词放于句首，且用be动词回答；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 用什么样助动词提问，就用相应助动词回答 用法：A) 表示现在发生的动作、情况或主语具有的状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则 无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示 “come、go、start、leave 、stay、arrive、return、begin、be”等的 动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞 机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。）

初中英语八种时态详解及习题

初中英语八种时态详解及 习题 Written by Peter at 2021 in January

智学教育学科教师讲义讲义编号：组长签字：_____________ 签字日期：__________ 初中英语八种时态归纳 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： a lways, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

注：当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es： 注意：动词have的第三人称单数是has. 写出下列动词的单数第三人称形式。 1. cook _______ 2. watch________ 3. build_________ 4. have________ 5. wash________ 6. enjoy ______ 7. go _________ 8. receive ______ 9. cry______ 10. close ________ 11. drive _______ 12. choose ______ 13. play ________ 14. reach ________ ________ 一般现在时的用法： 1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、 usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）表示现在的状态。 例如：My father is at is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。

常见的八种英语时态详解精编版

常见的八种英语时态详解 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种 1. 一般现在时 基本结构：①be动词am/is/are；②行为动词原形或单数第三人称。 否定形式：①am ／is ／are ＋________；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加_________，如主语为第三人称单数，则用___________，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，用does，同时，还原行为动词。 提示词：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 She doesn't often write to her family, only once a month. It seldom rains here .这儿很少下雨。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如：

He can speak five foreign languages . Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 3) 陈述客观事实、客观真理。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 5）现在时的特殊用法：一般现在时表过去 1. 用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather等)表示不确定的过去时间。如： I hear that he got married last month. 我听说他上个月结婚了。 Mary says you told her to come over here. 玛丽说是你让她到这儿来的。 2. 当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时。如： The story is set in the summer of 1937. 故事的背景是1937年夏天。 The story begins in the year 1937. 故事开始于1937年。 练习 1)He always _____ ( get）up early. 2)Mary often ______（do）some shopping on Sundays 3).I’ll go with you as soon as I_______（finish)my homework. 4)If he _______(come) here, I will tell you 5）The earth ________( move) round the sun. 6)Tom sometimes ________(have) lunch at school. 7)Lily usually ________(fly) kites on weekends.

初中英语八种时态详解及练习讲解学习

初中英语语法：动词八种时态、被动语态详解练习及答案： 一、初中英语被动语态用法小结 [1]一、语态概述 英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。 主动语态表示主语是动作的执行者。 例如：Many people speak Chinese. 谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。 被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。例如：Chinese is spoken by many people. 英语English是动词speak的承受者。 二、被动语态的构成 被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在各种时态中的构成。 一般现在时：am／is/are＋spoken 一般过去时：was／were＋spoken 一般将来时：will／shall be＋spoken 现在进行时：am／is／are being＋spoken 过去进行时：was/were being＋spoken 现在完成时：have／has been＋spoken 过去完成时：had been + spoken 三、被动语态的用法 （1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。 例如：Some new computers were stolen last night.一些新电脑在昨晚被盗了。（不知道电脑是谁偷的） This bridge was founded in 1981.这座桥竣工于1981年。 （2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。 例如：The glass was broken by Mike.玻璃杯是迈克打破的。

(完整word版)英语8种时态讲解及练习

英语时态八种基本时态讲解及练习 一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。 二．种类：（基本时态） 一般现在时一般过去时 现在进行时过去进行时 一般将来时过去将来时 现在完成时过去完成时 三．用法： 1）一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态及客观现实和普遍真理。 一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。2）句型结构：主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语＋… She is an engineer. He has breakfast at 6:00every day. 3）注意： a)一般现在时通常与always , often , usually , every day , sometimes , once a week等时间状 语连用。 I always watch TV at 8: 00 in the evening . They go home once a week . We usually do our homework at home . b)表客观现实或普遍真理。 The sun always rises in the east . The light travels faster than the sound . c)表永远性的动作或状态。 He lives in the country .

4）第三人称单数变化形式。 a)一般情况动词在词尾加-s . come---comes speak---speaks work---works live---lives b)以o, s, x, ch, sh结尾的单词在词后加-es. do---does go---goes finish---finishes brush---brushes fix---fixes pass---passes watch---watches c)以“辅音字母＋y”结尾的单词变y为i加-es. Study---studies carry-carries cry---cries d)以“元音字母＋y”结尾的单词直接加-s. play---plays stay---stays 例句：我们每天晚上九点做作业。 我在早上七点半起床。 他每天七点去上班。 我们经常下午打篮球。 他喜欢音乐。 地球围绕太阳转。 火车六点出发。 5）否定句和疑问句。 a)-----He is an engineer. -----He isn’t an engineer. -----Is he an engineer? -----Yes, he is ./ No, he isn’t. b)----We get up at 7:30 in the morning . -----We don’t get up at 7:30 in the morning . -----Do you get up at 7:30 in the morning ?

初中英语八种时态归纳复习 详解

Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习 英语时态是一种表示动作或状态发生的时间的动词形式，而汉语动词没有时态形式。 一、一般现在时： 1. 概念：表示经常性的习惯动作，现在的特征或状态，和普遍真理的时候，谓语动词用一般现在时。 2. 构成：一般现在时主要由动词原形构成，但第三人称单数后要加词尾-s ， 另外 动词be 和 have 有特殊的人称变化形式。 列表如下： 3.在词尾加-s 时要注意： 4.词尾-s 的读音, 与名词复数词尾-s 读音一样： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 例句：I go to school every day. 7. 否定形式：①动词be: am/is/are+not;②行为动词:在其前加don't, 如主语为第三人称单数，则用doesn't ，助动词后动词一概用原形。 例句：Jerry is not a student. Sally doesn ’t like animals. 8. 一般疑问句：①把be 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does ，同时，还原行为动词。 例句： Is Jerry a student? Does sally like animals?

二、一般过去时 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态，现在已经不再继续；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.构成：一般过去时由动词的过去式表示， 1) 动词be有 was, were 两个过去式，was 用于第一、第三人称， were 用于第二人称和第一、二、三人称的复数形式。 动词表。 读音规则： 3. 与一般过去式经常搭配的时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 4.否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加助动词didn't，助动词后加动词原形。 5.一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，助动词后用动词原形。

初中英语八大时态讲解及练习(全)

一、一般现在时: 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构:①be动词; ②行为动词 否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句: ①把be动词放于句首; ②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如: He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。(口诀:I用am,you用are,is用于她他它,单数名词用is,复数名词都用are)

二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如: ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 ②Beijing is in China. 北京在中国。 ③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。如: ①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ②This book is yours. 这本书是你的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时,是第三人称单数。如: ①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如: ①The milk is in the g lass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。如: ①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 【练习】

(完整word版)初中英语八种时态讲解

时态列表比较及具体运用

一般现在时 一．要点提示 一般现在时主要用动词原形表示，但是当主语是第三人称单数或者单数名词时，动词的形式要发生变化，其变化规律是： 1. 一般动词后加-s, 如：wears, reads, plays, likes 2.以s, x, ch, sh结尾，后加-es, 如：watches, brushes 3.以辅音字母+o结尾，一般加-es, 如：goes, does 4.辅音字母+y结尾，变y为i，再加-es, 如：worries, carries. 5.Be动词一般现在时的特殊形态是：am, is, are 6.Have的第三人称单数是has。 二．用法指南 一般现在时的用法 1) 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 时间状语：always总是, often经常,usually通常, seldom很少, never从不, sometimes有时（以上频度副词位置放于行为动词之前）, every…每…（放于句首或者句末均可） I leave home for school at 7 every morning. It often snows here. 2) 表示现在的状态、特征、能力、性格等。 I know him very well. Ann Wang writes good English but does not speak well. 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 4) 表示客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 三. 一般现在时态的肯定形式，否定形式及疑问形式 1.肯定形式是用动词原形，be动词用am, is, are, （注：动词的第三人称单数形式的变化；） 2.否定形式是在be动词后加否定词not(缩写成isn’t, aren’t, am与not不能缩写),或者添加助动词do/does加not再加动词原形(缩写成don’t/doesn’t). 3.疑问形式是把be动词或助动词do/does提置句首, 动词还原，句末问号，人称上第一人称变第二人称，第二人称变第一人称，第三人称不变。 一般将来时 一．要点提示

【精品】初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态 一．一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将 来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 二．一般过去时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+did (否)No,主语+did not 基本结构否定句一般疑问句

初中英语动词八种时态

初中英语动词八种时态讲解 1、一般现在时 主要用于下面几情况： 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如：They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 She doesn't often write to her family, only once a month. 她不常给家里写信，仅一月一封而已。 I cycle to work every day .我每天骑自行车上班。 It seldom rains here .这儿很少下雨。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如：He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。 She majors in music .她主修音乐。 All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 3) 陈述客观事实、客观真理。 顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。例如： The sun rises in the east .日出东方。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 Ten minus two is eight.十减二等于八。 Light travels faster than sound .光的速度比声音的速度快。 The United States lies by the west coast of the Pacific Ocean. 美国位于太平洋西岸。 4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job, they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。 用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：now, today , nowadays等等。 2、一般过去时 主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。这一点在表达意义上与一般现在时相同，只是所在的时间区域不同而已。由于它的主要作用如此，所以在使用一般过去时的句子里常常有一个意义较具体的过去时间状语。这也是它与现在完成时的最大区别之一。 一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed（除不规则动词外）。常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week , month , year , century , etc.) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。 使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。"过去"的时间概念有两层意思：一是指"现在某个时间"以前的时间；二是指"说话、写文章的那个时间点"以前的时间，在这个意义上，"现在的那个时间点"是很小很小的，甚至于小到无法量化的程度。例如： He got his driving license last month. 他上个月拿到了驾照。 --Where's Jim? 吉姆在哪里？ --He just went out.他刚刚出去。 3、一般将来时 主要用来描述将要发生的动作或存在于未来的情况。这里所说的"将来时间"是指"说话、写文章那一刻以后

人教版初中英语八大时态详解

人教版初中英语八大时态详解 英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。 下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。 一、一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、一般过去时： 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn＇t know you were so busy. 三、现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。 6.例句：How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、过去进行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

英语时态8种基本时态讲解()

英语时态8种基本时态讲解 一．概念： 英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。 二．种类：（基本时态） 一般现在时一般过去时 现在进行时过去进行时 一般将来时过去将来时 现在完成时过去完成时 三．用法： （1）一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态及客观现实和普遍真理。 一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。 （2）句型结构：主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语＋… She is an engineer. He has breakfast at 6:00every day. （3）注意： 1）一般现在时通常与always , often , usually , every day , sometimes , once a week 等时间状语连用。 I always watch TV at 8:00 in the evening . They go home once a week . We usually do our homework at home . 2）表客观现实或普遍真理。 The sun always rises in the east . The light travels faster than the sound . 3）表永远性的动作或状态。 He lives in the country .

（4）否定句和疑问句。 1）-----He is an engineer. -----He isn’t an engineer. -----Is he an engineer? -----Yes, he is ./ No, he isn’t. 2）----We get up at 7:30 in the morning . -----We don’t get up at 7:30 in the morning . -----Do you get up at 7:30 in the morning ? -----Yes, we do. / No, we don’t. 3）----He likes music. -----He doesn’t like music. -----Does he like music? -----Yes ,he does./ No, he d oesn’t . （1）一般过去时表示发生在过去的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间状语yesterday, last night ,some years ago, in 1990,in those days.等连用。 I was a student 6years ago. I went to Beijing last year. They saw a film last night . （2）句型结构：主语＋Ｖ.过去时＋宾语＋… 例句：昨天他很忙。 去年他抽烟了。 两年前他去参军了。 他在1990年去世了。 （3）否定句和疑问句。 a)----He was busy yesterday. -----He wasn’t busy. -----Was he busy?

初中英语八种时态基本句型

初中英语八种时态基本句型 一、一般现在时 1、肯定句：主语+动词原形（-s,-es）+ 其他。 2、否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他。 3、一般句：Do/Does+主语+动词原形+其他？ 二、一般过去时 1、肯定句：主语+动词-ed+其他。 2、否定句：主语+didn’t+动词原形+其他。 3、一般句：Did+主语+动词原形+其他？ 三、现在进行时 1、肯定句：主语+am/is/are+动词-ing +其他。 2、否定句主语+am/is/are+not+动词-ing+其他。 3、一般句：Am/Is/Are+动词-ing+其他？ 四、过去进行时 1、肯定句：主语+was/were+动词-ing+其他。 2、否定句：主语+was/were+not+动词-ing+其他 3、一般句：Was/Were+主语+动词-ing+其他？ 五、一般将来时 1、肯定句：主语+will/shall+动词原形+其他. 2、否定句：主语+won’t/shan’t+动词原形+其他. 3、一般句：Was/Shall+主语+动词原形+其他？ 六、过去将来时 1、肯定句：主语+would/should+动词原形+其他。 2、否定句：主语+wouldn’t/shouldn’t+动词原形+其他。 3、一般句：Would+主语+动词原形+其他？ 七、现在完成时 1、主语+have/has+过去分词+其他。 2、主语+haven’t/hasn’t+过去分词+其他。 3、Have/Has+主语+过去分词+其他？ 八、过去完成时 1、肯定句：主语+had+过去分词+其他。 2、否定句：主语+hadn’t+过去分词+其他。 3、一般句：Had+主语+过去分词+其他？ A）、名词的数 名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories