教学质量奖惩制度

教学质量奖惩制度

为了规范学校管理，提高广大教师工作积极性，建立健全学校激励工作机制，打破“干多干少一个样、干好干坏一个样”的现状，体现“多劳多得，优劳优酬”的原则。现特制定如下教学奖惩制度：

一、教学质量目标

1、各年级应达到的平均分：一年级语文94分、数学95分、二年级语文80分、数学85分；三、四年级语文75分、数学80分；五、六年级语文70分、数学75分。

2、团队名次：指在县直小学（一、二、三、四、五小）期末统考中学校语数级平均分总和应该取得的最低名次。

一年级：第一名

二年级：第三名

三年级：第三名

四年级：第三名

五年级：第三名

六年级：第四名

3、各年级优秀成绩分数：一年级95分及以上，二年级90分及以上，三四年级85分及以上，五六年级80分及以上。

二、教学质量奖惩办法

1、月考：以每次月考教务处统计的分数为依据。

（1）平均分奖：五个班以下的年级奖第一、二名。六至八个班的年级奖第一、二、三名。达到以上平均分质量目标者，分别按照50元、30元、20元对该班任课教师进行奖励。虽然取得相应的名次，但未达到平均分质量目标的班级，则不享受奖励。

低于年级平均分10分的学科，罚该任课教师50元；低11分罚70元，依此类推。

（2）提高幅度奖：以上一次考试成绩为基数进行计算。在3分区间内不奖不惩。

提高率为3分之后，每分奖20元。即:享受奖励金额=提高幅度分×20元

提高率为-3分之后，每分罚21元。即：罚款金额=提高幅度分×21元。提高率为-7分之后的罚200元并作诫勉谈话。

提高率为-3分之后，但达到所规定的平均分如果享受平均分奖的照奖，提高幅度奖不罚。

（3）培优辅差奖

每次考试以上一次的成绩为基数，确定出每班的优生人数，在下一次考试中与前一次的基数进行对比，增加一个优分人数奖该任课教师5元，依此类推。

每学期开学初由教务处确定班级后20%的学生名单作为后进生，每次计算都以上一次考试为标准，以年级平均分为基准，上次考试每班后20%的学生均分与年段均分的差和本次的均差进行比较，诊断提高或降低。

20%的学生均差动态提高1分，奖励任课教师20元；提高两分，奖励任课教师40元；以此类推。

20%的学生均差动态下降1分，惩罚任课教师10元；下降两分，惩罚任课教师20元；以此类推。

2、半期考试：按“月考”方案执行。

3、第一学期期末统考(如果县直小学统一考试的，按以下第（2）(3)(4)(5)条考核，否则按第（1）条执行)

（1）、按照月考方案执行。

（2）、年级语数均分总和达到团队名次要求的，奖该年级所有语数任课教师每人200元；在规定团队名次的基础上上升一个名次的，奖该年级所有语数任课教师每人300元；上升两个名次的，奖该年级所有语数任课教师每人400元；上升三个名次的，奖该年级所有语数任课教师每人500元；未达到团队名次要求的，该奖的不奖，该罚的照罚。

（3）年级语数均分总和每下降一个名次，扣该年级语数教师每人100元。

（4）班级均分处在县直小学该年级前五名的，对该科任课教师进行奖励。第一名奖500元，第二名奖450元，第三名奖400元，第四名奖350元，第五名奖300元。

（5）班级均分处在县直小学该年级倒数第六名之后的，倒数第一名罚300元，倒数第二名罚250元，倒数第三名罚200元，倒数第四名罚150元，倒数第五罚名100元，倒数第六名罚50元。【其中：四（4）、（6）班语文保倒数第五不罚，五（2）班语文保倒数第四不罚，六（5）班语文保倒数第三不罚。】

4、第二学期期末统考

（1）一至五年级按照“第一学期期末统考”方案执行。

（2）六年级语数均分总和达到县直小学第三名，奖六年级语数任课教师每人500元；达到县直小学第二名，奖六年级语数任课教师每人1000元；达到县直小学第一名，奖六年级语数任课教师每人2000元。

（3）六年级班级均分处在县直小学前五名的，对该科任课教师进行奖励。第一名奖800元，第二名奖700元，第三名奖600元，第四名奖500元，第五名奖400元。

（4）六年级班级均分处在县直小学该年级倒数第六名之后的，对该科任课教师进行惩罚。倒数第一名罚300元，倒数第二名罚250元，倒数第三名罚200元，倒数第四名罚150元，倒数第五罚名100元，倒数第六名罚50元。【其中：四（4）、（6）班语文保倒数第五不罚，五（2）班语文保倒数第四不罚，六（5）班语文保倒数第三不罚。

5、保名次奖

（1）在全县县直小学统考中，以上个学期期末考试分数为基数，对年级学科进行横向比较，上升1个名次奖该科教师50元，下降1个名次罚该科教师30元。

（2）在校内举行的月考、半期考试中，以上一次考试分数为基数，平均分上升一个名次奖20元。下降一个名次不罚，下降两个名次之后的对该任课教师进行惩罚，按下降一个名次罚款20元，依此类推。

三、成立领导小组

组长：肖云

副组长：李登文彭晓鸿

成员：行政人员教研组长年级组长

四、建立教学质量挂钩制度

每个行政领导都要督促好自己蹲点联系的年级，该年级在每个学期期末统考中达到所要求的团队名次，人均奖100元。在规定的基础上上升一个名次奖200元，上升两个名次奖300元，上升三个名次奖400元。

年级语数均分总和每下降一个名次，扣该年级联系领导每人100元。

各年级行政领导联系分工为：

一年级：肖云杨刘王燕

二年级：雷梅陈怀明

三年级：李亚

四年级：李登文

五年级：李林

六年级：彭晓鸿燕华高文美

五、资金来源

集团补助和学校自筹。当被罚的教师出现集团补助的部分不够扣罚款时，可从绩效工资中扣款。

六、若有特殊情况，酌情考虑。

2011年10月20日

教学奖惩制度

小学教学质量奖惩制度 为调动广大教师的教学积极性，使我校的教学成绩再上新台阶，本着“奖罚分明，重奖轻罚”的原则，结合学校实际，特制定本教学奖励制度： 一、学区教学质量奖 l奖励部分 1、教学成绩均分奖：各年级语、数期末统考均分大于或等于镇均分的教师奖100元。 2、名次奖：获均分奖的教师，再以均分排名，每高一个名次加奖30元。 （注：以上排名十字小学设为单列组，第一名不占完小名次指标，其余名次是第几就是第几。） 3、校总均分奖：以四个学校总均分给予奖励（每一名奖4000元，每二名奖3000元，每三名奖2500元，每四名奖XX元。校总均分＝该校各年级语数总分÷该校学生应考人数，按名次确定奖金额后，按以下公式发放：实发金额＝名次奖×该校学生总人数÷全镇学生总人数。 4、抽或会考奖（以全县统一阅卷成绩为准。）：语、数单科均分在全县获15名，奖1000元，每上升一个名次奖1000元，最高奖5000元；语、数单科在地区获第五名奖1000元，每上升一奖名次奖1000元，但不重复奖励，奖金发放到该年级。 5、五、六年级月考奖：获镇第一名奖50元，第二名奖40元，第三名奖30元。（班级学生全镇前20名每生奖5元。） 6、五、六年级月考上升奖：以第一次月考的名次为准，每上升一名奖10元。 l扣除部分：

1、对待差生（含成绩、纪律等）老师应关心爱护，任何教师不得因私利拒绝、歧赶差生，导致学生流失，若有违反罚当事人一次50元。 2、在期中或期末考试中，监考老师在考场内不准吸烟，不准阅读报纸，不准谈笑，不准抄题、做题，不准将试卷传出考场，不准擅离职守，严格学生考纪考风，确保学生成绩的真实性。如有违反者处以每人50元的罚金。 3、抽考工或会考，全县名次下滑7个名次的，且在本镇低于镇均分的任课教师从本期教学奖中扣50元。 二、中心小学教学质量奖 1、五、六年级月考赔奖制度：五、六年级各班在学区月考中获得多少奖励，学校给相应的教师赔同样金额的奖励。（第一名奖50元，第二名奖40元，第三名奖30元） 2、教学质量奖： （1）名次奖：各年级语、数学科在全镇期末质量检测中，获得第一名的奖励200元，每降一个名次依次减20元。低于镇均分10分以后奖50元。 （2）学生语数总分名次奖：所代班级学生在学区期终质量检测中，语数总分名列全镇同年级第1名——10名的，奖励20元；第11名——第20名的，奖励15元；第21名——第30名的，奖励10元。所获奖励由语数教师平均分配。 3、没代主课的教师教学奖靠主课教师中获得名次奖的最低教学奖。

2016小学教学质量奖惩制度

2016小学教学质量奖惩制度 2016小学教学质量奖惩制度 小学教学质量奖惩制度的出台可以调动教师的教学积极性，促进学校教学成绩的提高，如下是小编整理的小学教学质量奖惩制度范例两篇小学教学质量奖惩制度一为调动广大教师的教学积极性，使我校的教学成绩再上新台阶，本着\奖罚分明，重奖轻罚\的原则，结合学校实际，特制定本教学奖励制度：一、学区教学质量奖l 奖励部分 1、教学成绩均分奖：各年级语、数期末统考均分大于或等于镇均分的教师奖100元。 2、名次奖：获均分奖的教师，再以均分排名，每高一个名次加奖30元。 (注：以上排名十字小学设为单列组，第一名不占完小名次指标，其余名次是第几就是第几。) 3、校总均分奖：以四个学校总均分给予奖励(每一名奖4000元，每二名奖3000元，每三名奖2500元，每四名奖XX元。校总均分=该校各年级语数总分÷该校学生应考人数，按名次确定奖金额后，按以下公式发放：实发金额=名次奖×该校学生总人数÷全镇学生总人数。 4、抽或会考奖(以全县统一阅卷成绩为准。)：语、数单科均分在全县获15名，奖1000元，每上升一个名次奖1000元，最高奖5000元;语、数单科在地区获第五名奖1000元，每上升一奖名次奖1000元，但不重复奖励，奖金发放到该年级。 5、五、六年级月考奖：获镇第一名奖50元，第二名奖40元，第三名奖30元。(班级学生全镇前20名每生奖5元。)

6、五、六年级月考上升奖：以第一次月考的名次为准，每上升一名奖10元。l 扣除部分： 1、对待差生(含成绩、纪律等)老师应关心爱护，任何教师不得因私利拒绝、歧赶差生，导致学生流失，若有违反罚当事人一次50元。 2、在期中或期末考试中，监考老师在考场内不准吸烟，不准阅读报纸，不准谈笑，不准抄题、做题，不准将试卷传出考场，不准擅离职守，严格学生考纪考风，确保学生成绩的真实性。如有违反者处以每人50元的罚金。 3、抽考工或会考，全县名次下滑7个名次的，且在本镇低于镇均分的任课教师从本期教学奖中扣50元。 二、中心小学教学质量奖 1、五、六年级月考赔奖制度：五、六年级各班在学区月考中获得多少奖励，学校给相应的教师赔同样金额的奖励。(第一名奖50元，第二名奖40元，第三名奖30元) 2、教学质量奖： (1)名次奖：各年级语、数学科在全镇期末质量检测中，获得第一名的奖励200元，每降一个名次依次减20元。低于镇均分10分以后奖50元。 (2)学生语数总分名次奖：所代班级学生在学区期终质量检测中，语数总分名列全镇同年级第1名——10名的，奖励20元;第11名——第20名的，奖励15元;第21名——第30名的，奖励10元。所获奖励由语数教师平均分配。 3、没代主课的教师教学奖靠主课教师中获得名次奖的最低教学奖。小学教学质量奖惩制度二 为调动广大教师的教学积极性，使我校的教学成绩再上新台阶，本着\奖罚分明，重奖 轻罚\的原则，结合学校实际，特制定本教学奖励制度：一、校教学质量奖惩 1、教学成绩单科分奖，获全乡第一的，分别奖该教师50元。倒数第一的扣50

房地产公司质量奖罚制度

1 目的 强化质量管理，提高管理和施工人员的质量意识，激励各级员工的工作积极性，保证工程质量目标顺利完成。 2 职责 2.1 项目部主管领导负责确定工程质量奖的来源和数量及发放额度。 2.2 项目部质量部经理负责质量管理的考核和质量奖发放的申请。 2.3 项目部主管领导负责质量奖的审批，财务办事处负责质量奖的发放。2.4 质量部对日常发现的质量和管理中的问题进行处罚，并对具备奖励条件的提出奖励意见。 3 适用范围 该制度用于对现场各施工单位、专业组及员工进行考核。 4 考核的管理规定 4.1 考核内容 a) 施工质量记录齐全； b) 施工单位所施工的分项工程的优良率； c) 标牌、标识，按质量管理有关规定要求责任挂牌； d) 材料代用：有正常的代用手续，资料齐全； e) 过程控制记录：各专业组根据公司工程质量部的《单位工程技术核查表》（表附后）将工程细化到不同阶段需要，将需要的记录落实到人，并有书面计划清单与检查落实记录。 4.2 考核的频次及方法 考核按季度进行，分项工程优良率达到质量目标要求的，且未发生一起质量缺陷或问题的，由各专业组质检员根据考核细则列出质量考核评分表（附

表1）评分，每季度末质量部经理审核自检考核评分表后发放。 4.3 质量奖励基金的来源 质量奖励基金的来源分两部分。一部分为项目部按工程量核定的奖励基金；一部分为不固定嘉奖（甲方、公司、项目部等）；质量罚款纳入质量奖励基金。 4.4 考核的实施 4.4.1 对施工单位的考核 参见《工程结算考核办法》。 4.4.2 对专业组的考核 4.4.2.1 对专业组每季度进行一次考核。 4.4.2.2 考核施工质量问题或缺陷：监理方下发的质量问题整改单每次罚专业组负责人200元；因为质量问题被停工整改的，罚专业组负责人500元。 4.4.2.3 专业组质检人员组织三级验收，若该项目三级验收合格后被发现工程质量没有达到验收标准，每次罚主持该项目施工的专业组负责人200元～500元。 4.4.2.4 提高质量意识，严把施工质量关，被监理或业主在会议提出表扬或批评的，相应奖罚专业组负责人200元～500元。（以文字形式的通知同此）4.4.2.5 工程部组组织三级验收时，施工项目通过二级验收后报请三级验收时若第一次不能通过，此情况每发生一次，罚专业组主持该项目施工的负责人500元。质检人员组织四级验收，施工项目通过三级验收后报请四级验收时若第一次不能通过，此情况每发生一次，罚专业组主持该项目施工的负责人500元。 4.4.2.6 原材料的验收由物资办事处组织并验收程序为：采购前对供方资质和产品质量进行考查，评价合格后列入合格供方名单，进购时收料员自检，自检合格后进行复检，需报验监理验收时由监理工程师审查，合格后方可发

中学奖惩制度

宣化十一中奖惩制度 为适应教育教学改革的发展，全面提高我校教育教学质量，激发全体教师工作的积极性和创造性，进一步强化质量意识、竞争意识、科研意识和团结合作意识，鼓励教师通过兢兢业业的教育教学工作不断创造出优异的成绩，特制定以下奖惩制度： 一、中考奖励 (1)奖励基数：凡在正常情况下担任初三年级学科的教师认真完成本职工作的，中考奖励基数为200元，其它项目受奖在此基数上累计。 (2)目标奖：（注：1、2项×教师个人工作量） 1、圆满完成中考任务(完成指标数和优秀指标数)，奖励教师每人500元。进入宣化一中统招生比率居全区中学第一(四中除外)，奖励初三任课教师每人800元，居第二奖励每人500元，居第三奖励每人200元。 2、教师所任学科的优秀率、及格率(教师个人成绩替代学校成绩与区属中学平均成绩比)均进入区属中学前三名，分别奖励600元、500元、400元。其中一项进入前三名分别奖励400元、300元、200元（含四中）。 3、完成下达初三各班及格指标数和优秀指标数的班级的班主任和任课教师每人奖励200元，其中一项没有完成则不予奖励；在此基础上优秀生每超一人追加奖励班主任100元，任课教师每人50元。 4、完成下达各班进入一中统招生指标数的班主任和任课教师每人奖励200元，每超一人追加班主任200元，任课教师每人100元。 5、圆满完成中考任务奖励年级组长 300元。 6、未完成中考任务指标的班主任奖励按总奖金额的一半发放、科任教师奖励按奖金总额的三分之二发放。 7、为防止中考统招公助生外流，保证学校升入宣化一中公助生巩固率，班主任不得向学生做负面宣传，如因工作不当使学校优秀学生流失，一经核实，要给予学校通报批评，并做出书面检查，同时不得享受本年度考核、评优、选模等资格。 8、圆满完成中考任务，主抓初三年级教学工作的领导如兼课除享受初三奖励外，还享受中层领导奖励金额的二分之一，如不兼课则享受初三年级教师的最高奖励。没有完成中考任务，主抓领导除不享受任何奖励外，同时不得享受年度考核、评优、选模等资格，并在全体教师会上做出书面检查。 二、会考、统考奖励(教师个人成绩替代学校成绩与区属中学平均成绩比) 会考、统考科目任课教师奖励： l、优秀率居全区前三名奖励任课教师300元、200元、1 00元；超过四中奖励500元。 2、及格率居全区前三名奖励任课教师300元、200元、1 00元；超过四中奖励500元。 3、班级所考各学科优秀率均为第一奖励班主任100元，及格率均为第一奖励班主任100元；有一科优秀率第二奖励50元，有一科及格率第二奖励50元。 4、年级组长按班主任平均奖的三分之二获奖。 非会考、统考科目任课教师团结协作奖年级各统考学科优秀率、及格率均为第一，奖励每位任本年级课非统考学科的教师100元。有一率第二，奖励每人50元。 三、辅导奖 教师辅导的学生参加教育部门组织的单科竞赛或评比，获全国一等奖、二等奖奖励辅导教师150元，获省一等奖、二等奖、市一等奖奖励教师1OO元。以上均以获奖证书为证，按最高的一人次奖励。 四、优质课奖

产品质量奖惩管理规定

一、目的 为持续提高本公司全体员工的质量意识，使本公司各类质量问题处理做到有据可依，对相关质量责任人的处罚做到公平、公正，特制定本制度。 二、职责 全质办：负责公司全面质量管理，内、外部质量问题防止再发生措施的验证，检查发现的不符合项的追踪落实。质保部：负责公司内所有产品质量的管理及全体专职检验人员的管理，内部、外部质量事故调查、处理及跟踪落实。 操作者：对自己加工的产品质量负责，在生产过程中进行自检、互检，做到上不清、下不接。 全检工序操作者：对自己检查的产品质量负责，按作业指导书挑选出漏加工、漏装配、外观不良等缺陷产品。专职检验人员：负责现场加工产品的质量检查和质量判定，发现问题及时反馈及时处理并跟踪结果，监督操作者严格按工艺要求操作。 三、内容 （一）、与工艺纪律相关的奖惩 （1）作业指导书 生产现场无作业指导书处罚操作者20元/次； 生产现场的作业指导书与实际加工产品不相符处罚操作者10元/次； 实际加工方式与作业指导书不一致处罚操作者10元/项，并承担因此产生的所有损失； (2) 首检 未交首检就进行批量加工处罚操作者30元/次，并承担因此产生的所有损失； 操作者首件自检合格后，可进行批量加工，如检验复检不合格，处罚10元/项，如果出现产品报废，所有损失由操作者承担；检验在规定时间内确认首件，超过规定时间，首件未确认，处罚30元/次，超过时间段后出现的产品报废损失由检验与操作者共同承担 几个操作者（几道工序）共用一个产品作首检，写在一张首检记录单上，按20元/次处罚相关操作者 首检记录不填处罚操作者30元/次；首检记录与工艺卡片要求不一致，缺项、错项处罚操作者10元/项（一个尺寸） 对缺项、错项的首检记录进行了的确认，处罚检验30元/次 首检确认后产品未按要求保留、流转，处罚操作者10元/次 对因首检问题被罚款5次者，待岗1月，并从学工开始重新试用。

万科-项目质量问题惩罚制度

在XXX工程施工过程中，项目部定期组织每月进行质量考核，在考核中若出现以下质量问题，本项目部将进行针对性的罚款。 （1）发生重大质量事故，总公司将对项目部罚款20000元/次；发生一般性质量事故罚款5000元/次。项目部将按公司“质量管理制度”要求落实到人。 （2）工程由于施工错误或其它原因造成大面积返工，给予责任人500元/次的罚款。 （3）分部分项工程一次性验收不合格，对负责本项目的施工人员30元/次的罚款。 （4）质量记录不齐全或填写不符合要求，从而造成工程不能及时验收的，对责任人20元/次的罚款。 （5）质量整改不及时，通知单不回复或整改未达到要求，对责任人罚款50元/次。 （6）在施工中由于不按作业指导书进行操作而造成返工现象对责任人罚款100元/次。 （7）对关键重要项目的施工，未进行技术交底，在施工技术上不能满足质量要求，对负责本项目的技术人员罚款30元/次。 （8）分部、分项工程未严格实行“三级检查制”，验收时因未检查出的重要问题而不通过验收的，对质检员罚款50元/次。 （9）混凝土浇筑施工未办理开盘通知单，而擅自浇筑，对责任

人除对造成的后果负责外，还进行罚款50元/次。 （10）混凝土浇筑完后应按要求及时养护，发现没有进行养护的，对施工队（班组）罚款50~200元/次。 （11）试验人员取样不及时或不按规范要求制作试模，取回的报告不规范，对试验员罚款50元/次。 （12）物资管理人员对材料的采购`进场验收和发放把关不严，跟踪管理不及时到位，事后填写回忆录，不按“质量管理体系程序”要求进行操作，对责任人罚款30~60元/次。 （13）混凝土结构达不到内实外光、缺棱掉角罚款200元/处。 （14）现浇混凝土上出现蜂窝、狗洞视其严重性罚款50元~400元/处。 （15）混凝土出现不正常的裂缝或墙体出现裂缝，视其严重性罚款100元~800元/条。 （16）砌墙时出现干砖上墙或砂浆饱满度未达到规定要求罚款100元/次。 （17）墙面、楼地面不平整、有裂缝、色调不一致罚款200元/处。 （18）屋面渗漏、墙面渗漏罚款500元/处。 （19）沟（井）盖板不平整、不齐全、周边不顺直，发现一处罚款100元。 （20）生产混凝土、砂浆时不计量配料罚款200元/次。 （21）已完工地面、道路、沟道出现积水、排水不通畅，每发现一处罚款200元。在已完工地面上拌制砼，每发现一次处罚200元。 （22）土（石）方开挖未达到设计尺寸、标高及垫层尺寸、厚度不能满足设计要求，对施工队罚款100-300元/次，对施工员罚款50元/次。 （23）未选用符合设计及规范要求的土料进行回填及未按要求分

中学生奖惩制度

中学生奖惩制度 一、为了进一步贯彻落实《中学生日常行为规范》，培养文明守纪的行为习惯，调动学生学习积极性，维护正常的教学秩序，提高教育教学质量，建设良好的校风校貌，做到赏罚分明，特制订本实施办法。 二、实施本办法，坚持以思想政治教育和精神奖励为主，惩罚处分为辅的原则，并把奖罚情况作为学生毕业、升学的重要依据。 三、关于奖励的规定：自觉遵守校规校纪，学习认真，成绩显著，工作有一定成效，符合下列条件之一的学生，给予奖励： 1、德、智、体全面发展的优秀学生； 2、优秀学生干部； 3、单项先进者； 4、校内各种竞赛中获奖者； 5、期末考试成绩优秀者； 6、科技制作、发明创造者； 8、拾金不昧，助人为乐，高尚行为，事迹突出者； 9、积极抵制歪风邪气，模范遵守社会公德者； 10、其他应奖励者。 四、关于处罚的规定：处罚是学校教育的辅助手段，对于极少数违反纪律的学生，学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识态度，分别给予批评教育、警告、严重警告、记过等行政处分。 (一)对旷课学生的处分 1、上课无故迟到两次按旷课一节计算；早退一次按旷课一节计算；无故不参加学校、班集体活动、兴趣活动、体育锻炼等，一律按旷课计算。无故两次不出课间操按旷课一节计算。一天按七节课计，一周按五天计算。 2、连续旷课两天或累计旷课三天，给予警告处分。 3、连续旷课三天或累计旷课一周，给予严重警告处分。 4、连续旷课一周以上或累计旷课两周以上，给予记过处分。 5、未经批准擅自离开学校半天给予警告处分，一天给予严重警告处分；一天以上给予记过处分。 6、有经常性缺勤现象，但尚未构成以上情节的，给予通报批评。 (二)对考试作弊学生的处分 1、对考试中夹带、偷看、翻书、抄袭者，视情节轻重，给予通报批评、警告、严重警告等处分。 2、考试中参与传接、交换答卷、讨论，视情节轻重，给予警告、严重警告等处分。 3、考试中将自己的答卷提供给他人抄袭者，视情节轻重，给予通报批评、警告等处分 4、盗窃试卷、答案、评分标准，以考试作弊和偷盗两项错误论，给予记过以上行政处分。 (三)对抽烟、酗酒学生的处分 经证实，在校内或校外抽烟，给予通报批评或警告处分； 不但自己抽烟，还引诱、招待他人抽烟；聚众抽烟；可给予严重警告 或记过处分。

机械厂质量奖惩管理制度

质量奖惩管理规定 一．目的 为了贯彻各项质量管理制度的执行，提高全体员工的质量意识，保证质量体系的有效运行。公司将围绕质量目标及其分解指标，对给厂产品质量提高有突出贡献的人员、圆满完成质量目标的人员给予奖励；对达不到质量目标的、违反质量体系相关规定及质量事故的相关责任人员给予必要的处罚。 二．适用范围 公司所有对产品或服务质量有直接影响的活动与人员。 三．职责 3.1对生产员工的质量奖惩，由质检部提出，经质检部主管批准后实施； 3.2对车间主管级员工的奖惩，由部门领导批准后实施； 3.3对部门领导的奖惩由公司领导提出； 3.4公司负责监督本办法的执行。 四．主要内容 4.1 质量奖惩原则 4.1.1公司设立年度质量奖用于奖励生产一线的员工。 4.1.2及时发现质量事故的隐患，并向有关部门汇报或采取措施避免重大质量事故发生的人员，综合考虑避免损失的大小、是否属职责范围等因素给予10-1000元的奖励。 4.1.3对于为厂质量水平的提高或为避免重大质量事故有突出贡献的人员，可评为厂的质量先进个人，予以表彰，并给予特别奖励。

4.1.4各级管理人员应严格行使相应的质量职责。因工作失职造成质量事故及公司财产损失的，对直接、主要责任人员按照本规定相关条款处理。 4.1.5对造成严重损失或累次出现质量事故的有关责任者根据损失大小、主观和客观的原因，给予行政处罚。行政处罚与质量处罚可同时进行。 4.2 车间员工质量考核办法 4.2.1各车间生产工人应严格按照操作规程操作，确保生产过程的质量。对违规操作的人员给予5-50元的处罚，如因此造成产品不合格，追加不合格品处罚，并视情况可以给予行政处罚； 4.2.2同一工序多人或小组操作,奖惩责任不能区分到个人时，由成员平均分摊或小组负责人根据实际情况协调分摊。 4.2.3对生产过程中故意以次充好，弄虚做假者，不按权限规定私下处理，或故意隐瞒质量问题等情况,第一次给予口头警告并处罚5元；第二次给予全厂通报批评并处罚10元。 4.2.4操作人员有责任及时将发现的质量问题向上级反映，以避免造成不必要的损失。 4.2.5自检互检，生产员工按照操作规程作业，操作前检查物料、操作完检查产品是否合格。不合格品自检时发现告知车间检验员并即刻按要求纠正，扣罚按照质量奖惩规定的1/3计算，如未造成经济损失可免于处罚；未发现，流到下一道工序，互检时发现，则按照质量奖惩规定全额处罚。每一位生产员工都有责任检验前面工序的产品质量，根据操作规程，互检未能及时发现上一工序的质量问

最新整理小学教学质量奖惩制度.docx

最新整理小学教学质量奖惩制度 小学教学质量奖惩制度的出台可以调动教师的教学积极性，促进学校教学成绩的提高，如下是小学教学质量奖惩制度范例两篇小学教学质量奖惩制度一 为调动广大教师的教学积极性，使我校的教学成绩再上新台阶，本着“奖罚分明，重奖轻罚”的原则，结合学校实际，特制定本教学奖励制度： 一、学区教学质量奖 l奖励部分 1、教学成绩均分奖：各年级语、数期末统考均分大于或等于镇均分的教师奖100元。 2、名次奖：获均分奖的教师，再以均分排名，每高一个名次加奖30元。 (注：以上排名十字小学设为单列组，第一名不占完小名次指标，其余名次是第几就是第几。) 3、校总均分奖：以四个学校总均分给予奖励(每一名奖4000元，每二名奖3000元，每三名奖2500元，每四名奖XX元。校总均分=该校各年级语数总分÷该校学生应考人数，按名次确定奖金额后，按以下公式发放：实发金额=名次奖*该校学生总人数÷全镇学生总人数。 4、抽或会考奖(以全县统一阅卷成绩为准。)：语、数单科均分在全县获15名，奖1000元，每上升一个名次奖1000元，最高奖5000元;语、数单科在地区获第五名奖1000元，每上升一奖名次奖1000

元，但不重复奖励，奖金发放到该年级。 5、五、六年级月考奖：获镇第一名奖50元，第二名奖40元，第三名奖30元。(班级学生全镇前20名每生奖5元。) 6、五、六年级月考上升奖：以第一次月考的名次为准，每上升一名奖10元。 l扣除部分： 1、对待差生(含成绩、纪律等)老师应关心爱护，任何教师不得因私利拒绝、歧赶差生，导致学生流失，若有违反罚当事人一次50元。 2、在期中或期末考试中，监考老师在考场内不准吸烟，不准阅读报纸，不准谈笑，不准抄题、做题，不准将试卷传出考场，不准擅离职守，严格学生考纪考风，确保学生成绩的真实性。如有违反者处以每人50元的罚金。 3、抽考工或会考，全县名次下滑7个名次的，且在本镇低于镇均分的任课教师从本期教学奖中扣50元。 二、中心小学教学质量奖 1、五、六年级月考赔奖制度：五、六年级各班在学区月考中获得多少奖励，学校给相应的教师赔同样金额的奖励。(第一名奖50元，第二名奖40元，第三名奖30元) 2、教学质量奖： (1)名次奖：各年级语、数学科在全镇期末质量检测中，获得第一名的奖励200元，每降一个名次依次减20元。低于镇均分10分以后奖50元。

万科物业员工奖罚条例

万科物业员工奖罚条例 一、奖励 1.奖励情形 如有下列情形，公司将予奖励： (1)对改革物业管理、提高服务质量有重大贡献者。 (2)在服务工作中创造出优异成绩，多次受到客户表扬者。 (3)严格控制开支、节约费用有显著成效者。 (4)提出合理化建议，并经实施有显著成效者。 (5)为公司取得重大经济效益者。 (6)为公司取得重大社会荣誉者。 2.奖励类型 奖励分为年度特别奖和不定期奖，均须由所在部门主管推荐，通过综合管理部审核，总经理批准执行。 3.奖励方式 奖励方式为：下发《奖励通知书》、通报表扬、升职、授予荣誉称号、颁发奖状和奖金等。 二、处分 如有违反以下情况之一的，视其情节轻重按下列规则予以纪律处分： 1.口头警告 (1)工作态度不认真的(如值班时看报纸、吃零食、吸烟、听音乐、喧哗、离岗等)。 (2)值班时制服衣着不整的。 (3)个人衣着打扮、外观形象、仪容仪表不符合要求的。 (4)上下班不打钟卡的。 (5)不经指定的员工通道进出的。 (6)迟到、早退在十分钟以内的。 (7)在本物业范围内粗言秽语的。 (8)做出任何有损公共卫生的事，如随地吐痰、乱丢垃圾或乱写乱画等。 (9)占用本物业电话作私人用途的。 (10)工作散漫或粗心大意的。 (11)违反安全守则或部门规定的。 (12)私配衣柜钥匙或私自改装其它锁的。 (13)下班后，无特殊原因仍在本物业范围内逗留的。 (14)忘记佩戴员工证的。 (15)未经同意，穿着制服外出的。 (16)更衣柜内存储食物或私自调换更衣柜的。 (17)未经许可，擅自截留、撕毁管理处安排传阅的各项有关规定、通知、公告等的。

2.书面警告 (1)擅离工作岗位或迟到、早退超过十分钟的。 (2)值班时打瞌睡的。 (3)旷工一天的。 (4)对上级不礼貌，顶撞、违背或不服从主管或上级合理工作指令的。 (5)对用户、同事粗暴或不礼貌的。 (6)未经许可而进入各私人单位的。 (7)蓄意损耗、损坏物业公司财物的。 (8)在物业公司内销售、买卖私人物品的。 (9)制造谣言或恶意中伤其他同事或物业公司业务的。 (10)在公司内聚赌或睡觉的。 (11)未经许可，将物业公司的物品移送别处的。 (12)擅自张贴或涂改、污损或撕毁物业公司通知、公告的。 (13)在物业公司内私自派发各类文字或印刷品的。 (14)拒绝物业公司安全管理员检查手袋、包裹等的。 (15)拾遗不报的。 (16)挑拨打架、斗殴事件的。 (17)要求别人或代别人打钟卡的。 (18)消极怠工，态度不端正，在岗上、禁烟区、禁区或公共区域吸烟的。 (19)有严重失职行为的。 (20)未经同意私自接听私人电话时间超过五分钟的。 (21)未经同意私自换班或调岗的。 3.即时解雇 (1)使用恐吓手段，威胁、危害同事人身安全的。 (2)有不道德行为的。 (3)工作时间饮用酒类或服用麻醉药物的。 (4)偷窃的。 (5)虚报个人概况资料的。 (6)对外泄露物业公司商业管理机密的。 (7)收受贿赂或向别人行贿的。 (8)连续旷工2天的。 (9)携带违禁物品的(如武器、毒品、爆炸品等)。 (10)构成刑事犯罪或触犯国家法律、法规的。 (11)因渎职给物业公司带来重大损失的。 (12)无事生非，挑起事端或动手打人的(造成伤害自行承担有关费用)。 (13)擅离职守或值班睡觉给物业公司造成严重后果的。

教师教育教学奖惩制度.doc

2018-2019学年教师教育教学 奖惩制度 神池县虎北联校 2018年9月

教师教育教学奖惩制度 为了全面贯彻教育方针，提高教学质量，加大教学管理力度，使教学常规工作更加规范化、制度化，特制订教学常规管理制度。 一、加强学校工作管理，建立监督机制 1、建立教学工作领导机构，实行教学管理分工负责制和目标责任制，细化校长、分管教学教导主任和教研组长、教师的具体责任。建立议教评教机制，每月至少召开一次学校教学工作会议，总结阶段工作，部署后段工作。 2、开展校本教研，经常深入课堂，深入教研组，深入年级组参与各学科组织的备课、听课、评课、议课活动。 3、建立完善的教学工作计划和制度。计划和制度要体现时代性，具有可操作性，提高实效性。 4、建立完整的教师业务档案，分学期记载教师工作及教学业绩。 5、坚持每月对教师的备、教、批、辅工作情况进行一次检查。负责组织检查的领导要对检查情况进行认真总结，并按教师工作优劣进行公示，纳入奖惩。学校每学期进行期中、期末次教育教学工作检查。 6、学校为教师创造业务学习培训的条件，促进教师专业发展。学校经费中单独设立专项资金用于资助教师的专业学习。同时，学校要积极鼓励教师参加各级开展的教研活动，按照规定时间和要求参加优质课，送交优秀论文和教案、课件，并有具体的奖惩措施。

7、加强师德建设。建立教师师德档案。严禁教职工体罚和变相体罚学生。对违反师德规范的教师，视其情节轻重给予相应处理，触犯法律的，移交司法机关追究刑事责任。 8、严肃劳动纪律。学校校长、班主任及当天值日教师必须提前半小时到校，其他教师提前20分钟到校，下午放学待学生全部离校后教师方可离校。严禁自作主张擅自调换教学时间。当天值日领导必须巡查教师到岗和上课情况并作好记载。 二、规范办学行为，稳步推进素质教育 1、各校必须严格按照部颁布课程计划开课，保证每周课时总量。 2、全面贯彻教育方针，严格按照课表上课，各校必须加大上课监督力度，严禁教师私自调动课程，同时，实行《课程表》、《教师任课表》、《作息时间表》三表期初送审制度。大力推广薄弱学科交叉任课，跨年级任课，在条件许可的情况下，提倡教师专任。 3、小学生不留级、不休学。 4、各校成立兴趣小组，制订课外活动计划，切实开展好活动课教学，培养学生个性，发挥学生特长。 5、严禁教师利用节假日补课，学校不得为教师提供补课场地，严禁违规向学生推销中小学学生用书目录以外的教辅资料。 6、确保中小学学生每天阳光体育运动1小时。 三、加强常规教学管理，夯实教学环节 （一）备课

企业质量管理奖惩制度

湖南太阳龙医疗科技有限公司 质量管理奖惩制度 1目的和适用范围 为表彰严格履行质量职责，为质量工作做出突出贡献的集体和个人，惩罚对质量不负责任的违规行为提供依据。 本制度适用于公司所属质量职能部门、车间在从事产品设计、生产至售后服务全过程的质量奖惩活动及外协供方质量行为、结果的奖惩。 2引用标准 湖南太阳龙科技有限公司《质量管理制度》 3职责 3.1品保管理中心负责本制度实施的归口管理和制度的修订、报审。 3.2研发技术管理中心，生产管理中心是实施本制度的协助部门，负责为各种奖罚提供客观数据和理论依据，并参与查实、确认及验证活动。 3.3财务管理中心负责质量经济效益和质量经济损失的核算。 3.4人资行政中心负责在工资中对责任部门的奖罚金实施结算。 3.5公司质量管理委员会是本制度的仲裁机构。 4程序 4.1奖励 4.1.1对获得国家级、省部级质量管理奖的先进个人，给予奖励，获省部级奖励1000元，获国家级奖励2000元。 4.1.2对公司质量管理和质量工作做出贡献者，可根据事迹和项目效益，经质量管理委员会确认，给予一次性奖励500～1000元。 4.1.3工程技术人员积极钻研技术业务，发现设计上的质量问题（非发现者的责任），及时提出修改，经证实和确认，视质量提高的程度和经济效益的大小，给予奖励100～500元。 4.1.4在提高产品可靠性活动中，质量改进（质量攻关）能按期完成，效果达到预定目标，经过验证卓有成效和评审确认的项目，给予奖励200～1000元。 4.1.5发现工艺、工装、设备存在问题（非发现者的责任），能及时报告或采取纠正措施，避免了质量事故的发生，经查实，给予奖励50～300元。 4.1.6工作认真负责，为提高产品质量做出突出贡献，当年工作没有出现过废品的一线生产工人由车间推荐，经评选为“质量信得过个人”，给予奖励100～500元，以资鼓励。

万科全套管理制度及流程

万科房地产开发有限公司管理制度 目录 一、万科房地产开发有限公司组织结构（P10） 1、垂直化管理组织结构图 2、项目前期部组织结构与责权 3、设计管理部组织结构与责权 4、商务部组织结构与责权 5、工程管理部组织结构与责权 6、销售部组织结构与责权 7、办公室部组织结构与责权 二、万科房地产开发有限公司职位说明书（P22） 1. 高层管理类 （1）总经理职位说明书 （2）副总经理（分管经营）职位说明书 （3）副总经理（分管营销）职位说明书 （4）总工程师职位说明书 2.项目前期部 （1）项目前期部经理职位说明书 （2）投资发展主管职位说明书 （3）项目开发主管职位说明书 （4）项目规划主管职位说明书

3.设计管理部 （1）设计管理部经理职位说明书（2）结构设计师职位说明书（3）图纸审核员职位说明书（4）资料管理员职位说明书 4. 商务部 （1）商务部经理职位说明书（2）造价工程师职位说明书（3）合同主管职位说明书 5. 工程管理部 （1）工程管理部经理职位说明书（2）土建工程师职位说明书（3）水电工程师职位说明书（4）市政工程师职位说明书 6. 销售部 销售部经理职位说明书 7. 办公室 （1）办公室主任职位说明书（2）人力资源主管职位说明书（3）行政主管职位说明书 （4）档案主管职位说明书

三、万科房地产开发有限公司投资与开发管理（P60） 1、项目投资与开发管理制度设计 （1）企业项目投资管理制度 （2）企业经营计划管理制度 2、项目投资与开发管理操作工具 （1）项目阶段投资回收分析表 （2）企业年度总体经营计划书 （3）投资项目竞争分析调研表 （4）项目开发成本费用估算 3、项目投资与开发管理管理工作流程 （1）企业经营决策管理流程 （2）年度经营计划编制流程 4. 项目投资与开发管理方案设计 （1）年度经营计划方案 （2）项目投资分析方案 （3）项目拆迁安置方案 四．万科房地产开发有限公司设计管理（P90） 1.设计管理制度设计 （1）工程设计管理制度 （2）设计图纸自审制度 2. 设计管理操作工具 （1）工程项目设计任务单

教学质量奖惩制度

教学质量奖惩制度 为了进一步加强学校教学管理,提高教学质量，充分调动全体教师的积极性,鼓励先进,鞭策后进，经行政会研究特制定本教学质量奖惩制度。 一、奖励项目： 1、单科进步奖。 2、单科名次奖。 3、班级进步奖。 4、管理奖。 二、奖金分配办法： 1、单科进步奖：以第一次月考成绩为基数。本学科全年级学生成绩排名。以年级200名学生为例，第一名得200分，第二名得199分，以此类推，第200名得1分。如果成绩并列，取相同分。 2、单科名次奖：（1）教师个人单科成绩名次奖：以联考学校单科成绩为准，七年级、八年级火箭班达到联考学校的第一名300元，第二名300元，第三名300元。七年级、八年级加强班达到联考学校的第一名600元，第二名500元，第三名400元，第四名300元，第五名200元，第六名100元。七年级、八年级平行班达到联考学校的第四名600元，第五名500元，第六名400元，第七名300元，第八名200元，第九名100元。九年级加强班达到联考学校的第一名500元，第二名400元，第三名300元，第四名200元，第五名100元。九年级平行班达到联考学校的第五名500元，第六名400元，第七名300元，第八名200元，第九名100元。该奖励标准按照每次联考的科目执行。（既带实验班又带普通班的教师只取最高一项奖励）。 3、班主任名次奖： （1）七、八年级： 火箭班：班级总评成绩达到联考学校第一名成绩奖300元，达到第二名奖200元，达到第三名奖100元。 实验班：班级总评成绩达到联考学校第四名成绩奖300元，达到第五名奖200元，达到第六名奖100元。

平行班：班级总评成绩达到联考学校第七名成绩奖300元，达到第八名奖200元，达到第九名奖100元。 （2）九年级 实验班：班级总评成绩达到联考学校的第一名500元，第二名400元，第三名300元，第四名200元，第五名100元。 平行班：达到联考学校的第五名500元，第六名400元，第七名300元，第八名200元，第九名100元。 4、管理奖：取年级所获总奖金5%为管理奖（奖金学校注入）。 分配办法：所得奖金奖给校长、下年级领导和年级主任。 三、本奖励办法未尽事宜由学校行政会（或校长办公会）研究决定，如遇高中招生计划发生重大变化，学校行政会有权对相关事宜进行适当调整。 四、说明： 1、中途接替课者参照接替课以前的名次执行； 2、获奖的教师给予校级“学科带头人”、“骨干教师”和“教学业绩突出者”等荣誉称号； 3、不参与联考的科目，可以通过展示活动形式评比。在期末第二周就本学期的教学任务展示教学成果的形式，学校成立考核领导小组和学生评议小组，参照“教学质量 奖惩”办法产生，每学期奖励一次。 4、将教学质量奖惩结果将纳入上报区级先进、“年度考核”和“职称评定”，并实行一票否决制。 销售代理协议 合同编号： 甲方： 乙方： 甲乙双方本着平等自愿、互惠互利、诚实守信的原则，经充分友好协商，就乙方销售代理甲方的相关事宜，订立如下合同条款，以资共同恪守履行。 一、代理区域 乙方的代理区域为： 二、代理产品 乙方销售代理甲方的产品为：

品质部内部奖惩制度

品质部内部奖惩制度 1 品质部内部奖惩制度(草案) 一. 目的:有效提升产品质量，增加客户对公司产品的满意度;使品管系统切实有效运行， 进一步提高品管员专业水平，给整个品质部门工作的提升搭建一个良好的平台。二. 适用范围:宁波兆碁电器有限公司品质部全体品管员。 三. 说明:1.本制度自2011年元月1日起实施，内容条款有更改或增加另行通知，内容条款 与公司规章制度冲突的以公司规章制度为基准。 2.品质部品管员加薪、晋升以本考核制度考核成绩为主。 3.本制度考核分为100分/月，80分为及格分。60分以下两次本年度调薪、晋升不做考虑，另记过一次扣除绩效考核分30分书面检讨报告一份(500字以上)。记过两次该年度不考虑加薪、晋升机会。 4.若实行现金奖罚制度每1分可折合RMB1元。 四(条款内容 (一)IQC进料检验奖惩制度 1.当月重要元器件上线生产不合格率?10%的且生产线开具制程生产异常单的，对负责该元器件进料检验的IQC品管员第一次处以扣除绩效考核分3分，IQC组长1分;第二次扣除绩效考核分5分，IQC组长3分，附书面检讨报告各一份(500字以上)第三次扣除绩效考核分10分，IQC组长5分，三次以上记过处分。该情况IPQC在上线前制止的则该IPQC加5分。

2.当月五金件、喷涂件、塑胶件、包材出现批量性误判且上线使用的对负责该部件进料检验的IQC，第一次扣除绩效考核分5分，IQC组长扣3分;第二次扣除绩效考核分10分，IQC组长5分附书面检讨(500字以上)第三次记过一次，IQC组长扣除绩效考核分10分。该情况IPQC在上线前制止的则该IPQC加10分。 3.当月重要元器件出现批量性误判且上线生产使用对负责该部件进料检验的IQC，第一次记过处分组长连带附书面报告各一份(500字以上);第二次及以上交公司行政予以辞退。 4.当月凡上线物料不含重要元器件不良率?20%的且生产线开具制程生产异常单的，对负责该元器件进料检验的IQC品管员第一次处以扣除绩效考核分5分，IQC组长3 2 分;第二次扣除绩效考核分10分，IQC组长扣5分附书面检讨报告各一份(500字以上);第三次记过处分，IQC组长扣除绩效考核分10分;四次及以上交公司行政予以辞退。该情况IPQC在上线前制止的则该IPQC加5分。 5.当月报表、测试报告填写不正确、弄虚作假、拒写、漏写的经核实第一次扣除该IQC绩效考核分3分，第二次扣除绩效考核分5分，第三次扣除绩效考核分10分，四次及以上记过处分，情节严重的、屡教不改的交行政予以辞退。 6.当月客诉涉及元器件进料品质、元器件规格、型号与客户签板不符的，元器件出现批量性重大质量异常的，对负责该元器件进料检验的IQC品管员第一次处以记过处分，IQC组长连带附书面检讨报告各一份(500字以上);第二次交公司行政予以辞退，IQC组长记过一次，附书面检讨报告;情节严重的以公司行政处分为准。 7.当月上班不着装工衣、玩手机、开小差、在工作区域抽烟、做与工作无关的事项被行政稽查投诉、领导巡视抓到的，第一次对该品管员扣除绩效考核分10分，组长5分;第二次扣除绩效考核分20分，组长10分附书面检讨报告各一份(500字以上);第三次记过处分，组长连带。第四次及以上交公司行政予以辞退。

公司质量管理奖惩制度

质量管理奖惩制度及考核细则 江苏鑫成药业有限公司 质量管理奖惩制度（试行）

一、总则 为了加强对公司药品经营的管理，顺利开展药品质量管理工作，考查各级质量管理组织质量管理的效果，质量管理制度执行情况，特制定本制度。 二、考核内容 1、（上岗培训）办公室负责组织人员上岗培训和考核，并建立培训档案； 2、（继续教育）办公室负责组织管理质量、购进、验收、养护、仓储、销售、运输等岗位的人员继续教育，培训工作应建立档案； 3、（健康检查）办公室组织质量管理、验收、养护、仓储等直接接触药品岗位的人员进行岗前及年度常规健康检查，并建立健康档案。验收、养护岗位的人员还应进行色觉和视力项目的检查； 4、（管理制度内容）质量管理部负责起草及修订质量管理制度，其内容应符合国家相关法律、法规； 5、（质量职责内容）质量领导小组负责起草及修订质量职责； 6、（工作程序内容）质量领导小组负责起草及修订工作程序； 7、（建立质量记录）各部门应根据质量管理制度和工作程序建立质量管理记录； 8、（设施设备检查）办公室负责对所用设施和设备应定期进行检查、维修、保养、清洁，并建立档案； 9、（确认供货方合法资质）采购供应部负责供货单位的合法资质及购进品种的合法性的初审，未经确认不得购进； 10、（合格供货方数据库）质量管理机构负责对合格供货单位及购进品种录入计算机信息数据库，并按期审核、更新有关内容； 11、（首营企业审核）质量管理部负责对首营企业应进行合法资质和质量保证能力的审核； 12、（首营品种审核）质量管理部负责对首营品种（含新规格、新包装等）的审核； 13、（销售人员审核）质量管理部负责对到本企业进行业务联系的供货单位销售人员，应进行合法资格的核实； 14、（质量保证协议内容）采购供应部负责与供货单位签订质量保证协议： 15、（购进票据和记录）采购供应部负责索取购进药品的票据，并按规定建立购进记录，负责购进记录的管理； 16、（质量评价）质量管理部与采购供应部共同负责定期对经营品种的质量情况进行评价，

教学质量奖惩制度

教学质量奖惩制度 为了规范学校管理，提高广大教师工作积极性，建立健全学校激励工作机制，打破“干多干少一个样、干好干坏一个样”的现状，体现“多劳多得，优劳优酬”的原则。现特制定如下教学奖惩制度： 一、教学质量目标 1、各年级应达到的平均分：一年级语文94分、数学95分、二年级语文80分、数学85分；三、四年级语文75分、数学80分；五、六年级语文70分、数学75分。 2、团队名次：指在县直小学（一、二、三、四、五小）期末统考中学校语数级平均分总和应该取得的最低名次。 一年级：第一名 二年级：第三名 三年级：第三名 四年级：第三名 五年级：第三名 六年级：第四名 3、各年级优秀成绩分数：一年级95分及以上，二年级90分及以上，三四年级85分及以上，五六年级80分及以上。 二、教学质量奖惩办法 1、月考：以每次月考教务处统计的分数为依据。 （1）平均分奖：五个班以下的年级奖第一、二名。六至八个班的年级奖第一、二、三名。达到以上平均分质量目标者，分别按照50元、30元、20元对该班任课教师进行奖励。虽然取得相应的名次，但未达到平均分质量目标的班级，则不享受奖励。 低于年级平均分10分的学科，罚该任课教师50元；低11分罚70元，依此类推。

（2）提高幅度奖：以上一次考试成绩为基数进行计算。在3分区间内不奖不惩。 提高率为3分之后，每分奖20元。即:享受奖励金额=提高幅度分×20元 提高率为-3分之后，每分罚21元。即：罚款金额=提高幅度分×21元。提高率为-7分之后的罚200元并作诫勉谈话。 提高率为-3分之后，但达到所规定的平均分如果享受平均分奖的照奖，提高幅度奖不罚。 （3）培优辅差奖 每次考试以上一次的成绩为基数，确定出每班的优生人数，在下一次考试中与前一次的基数进行对比，增加一个优分人数奖该任课教师5元，依此类推。 每学期开学初由教务处确定班级后20%的学生名单作为后进生，每次计算都以上一次考试为标准，以年级平均分为基准，上次考试每班后20%的学生均分与年段均分的差和本次的均差进行比较，诊断提高或降低。 20%的学生均差动态提高1分，奖励任课教师20元；提高两分，奖励任课教师40元；以此类推。 20%的学生均差动态下降1分，惩罚任课教师10元；下降两分，惩罚任课教师20元；以此类推。 2、半期考试：按“月考”方案执行。 3、第一学期期末统考(如果县直小学统一考试的，按以下第（2）(3)(4)(5)条考核，否则按第（1）条执行) （1）、按照月考方案执行。 （2）、年级语数均分总和达到团队名次要求的，奖该年级所有语数任课教师每人200元；在规定团队名次的基础上上升一个名次的，奖该年级所有语数任课教师每人300元；上升两个名次的，奖该年级所有语数任课教师每人400元；上升三个名次的，奖该年级所有语数任课教师每人500元；未达到团队名次要求的，该奖的不奖，该罚的照罚。