所学专业名称代码
所学专业名称代码
01哲学
0101哲学类
010101哲学
010102逻辑学
010103伦理学
010104宗教学
010151应用美学
010152宗教事务管理010199哲学类其他专业0102马克思主义理论学010201马克思主义基础010202国际共产主义运动010203中国共产党党史010204中国革命史
010205中国社会主义建设010206科学社会主义010299马克思主义理论类其他专业
02经济学
0201经济学类
020101经济学
020102国民经济管理020103统计学
020104财政学
020105货币银行学
020106国际经济
020107农业经济
020108工业经济020109贸易经济020110运输经济020111劳动经济020112国际金融020113国际贸易020114税务
020115审计学
020116保险
020117投资经济020118工商行政管理020119土地管理020151投资经济管理020152财政学
020153金融
020154审计
020155统计
020156财产管理020157证券投资与管理020199经济学类其他专业0202工商管理学020201企业管理020202国际企业管理020203会计学
020204理财学
020205市场管理020206经济信息管理020207人力资源管理020208房地产经营管理020209旅游管理020210物流管理
020211海关管理
020212商品学
020213资产评估
020214工商管理
020215国际商务
020251房地产经营与管理020252饭店管理
020253国际市场营销020254经济信息管理与计算机应用
020255会计
020256企业理财
020257乡镇企业管理020258经济秘书
020299工商管理类其他专业03法学
0301法学类
030101法学
030102经济法
030103国际法
030104国际经济法
030105劳动改造学
030106商法
030107刑事司法
030151法律
030152行政法
030153狱政管理
030199法学类其他专业0302社会学类
030201社会学030202人口学
030203社会工作
030204民族理论与民族政策030252社会工作与管理030253人口社会学与人口工作
030299社会学类其他专业0303政治学类
030301政治学类
030302国际政治
030303行政管理学
030304外交学
030305公共关系学
030351行政管理
030352民政管理
030353教育行政管理030354乡镇建设与管理030355行政管理办公自动化030399政治学类其他专业0304公安学类
030401警察管理
030402治安管理
030403出入境管理
030404武警指挥
030405边防公安
030406侦察
030407安全防范
030451内卫参谋
030452边境管理
030453预审
030454经济文化保卫030499公安学类其他专业04教育学
0401教育学类
040101教育学
040102幼儿教育
040103特殊教育
040104教育管理
040105教育技术学
040199教育学类其他专业0402思想政治教育类040201思想政治教育040299思想政治教育类其他专业
0403体育学类
040301体育教育
040302运动训练
040303体育管理
040304体育生物学
040305体育保健康复040306武术
040307警察体育
040308社会体育
040399体育学类其他专业0404职业技术教育类040401农艺教育
040402园艺教育
040403特用作物教育040404林木生成教育040405特用动物教育040406畜禽生产教育040407水产养殖教育040408农业机械教育040409农业建筑与环境控制教育
040410农产品储运与加工教育
040411农业经营管理教育040412机械制造工业教育040413机械维修及检测技术教育
040414机电技术教育040415电气技术教育040416应用电子技术教育040417制浆造纸工艺教育040418印刷工艺教育040419橡塑制品成型工艺教育
040420食品工艺教育040421纺织工艺教育040422染整工艺教育040423化工工艺教育040424化工分析与检测技术教育
040425建筑材料工程教育040426建筑工程教育040427服装设计与工艺教育040428装潢设计与工艺教育040429旅游管理与服务教育040430食品营养与检测教育
040431烹饪与营养教育040432财务会计教育040433文秘教育
040434企业技术教育管理040435市场营销教育040436应用生物教育040437汽车维修工程教育040451烹饪工艺
040499职业技术教育类其他专业
05文学
0501中国语言文学类050101汉语言文学
050102中国文学
050103汉语言
050104藏语言文学
050105蒙古语言文学050106维吾尔语言文学050107朝鲜语言文学050108哈萨克语言文学050109语言学
050110编辑学
050111古典文献
050112对外汉语
050113汉语言文学教育050114少数民族语言文学教育
050115壮语言文学
050116彝语言文学
050117少数民族语言文学050118西双版纳傣语050119德宏傣语
050120彝语
050121景颇语
050122傈僳语
050123拉祜语
050124佤语
050125汉语言教育
050126维吾尔语言教育050127哈萨克语言教育050128壮侗语族语言文化050151秘书
050152涉外秘书
050153群众文化
050199中国语言文学类其他专业
0502外国语言文学类050201英语
050202俄语
050203德语
050204法语
050205西班牙语
050206阿拉伯语
050207日语
050208波斯语
050209朝鲜语
050210菲律宾语
050211古印度语
050212印度尼西亚语050213印地语
050214柬埔寨语
050215老挝语
050216缅甸语
050217马来语
050218蒙古语
050219僧伽罗语
050220泰语
050221乌尔都语
050222希伯来语
050223越南语
050224豪萨语
050225斯瓦希里语
050226阿尔巴尼亚语050227保加利亚语
050228波兰语
050229捷克语
050230罗马尼亚语
050231葡萄牙语
050232瑞典语
050233塞尔维亚—克罗地亚语
050234土耳其语
050235希腊语
050236匈牙利语
050237意大利语
050238英语教育
050239俄语教育
050240日语教育
050241泰米尔语
050242普什图语050243世界语
050244孟加拉语
050245尼泊尔语
050299外国语言文学类其他专业
0503新闻学类
050301新闻学
050302广播电视新闻050303国际新闻
050304广告学
050305播音
050306体育新闻
050351新闻
050352出版
050353广播电视管理050354新闻摄影
050355广告与广告管理050356公共关系
050399新闻学类其他专业0504/0505艺术类
050401音乐学
050402指挥
050403作曲与作曲技术理论050404演唱
050405键盘乐器演奏050406管弦（打击）乐器演奏
050407中国乐器演奏050408乐器修造艺术050409音乐音响导演
050410中国画
050411油画
050412版画
050413壁画
050414雕塑
050415美术学
050416环境艺术设计050417工艺美术学050418染织艺术设计050419服装艺术设计050420陶瓷艺术设计050421装潢艺术设计050422装饰艺术设计050423导演
050424表演
050425戏剧文学050426舞台设计050427灯光设计050428演出音响设计050429服装和化妆设计050430戏曲文学050431戏曲作曲050432舞蹈史与舞蹈理论050433舞蹈编导050434舞蹈教育050435文艺编导050436电视编辑050437电影文学050438电影摄影050439动画050440电影电视美术设计050441录音艺术050442文化艺术事业管理050443广播电视文学050444影像工程050445音乐教育050446美术教育050447影视教育050448特种工艺050449影视节目制作050451作曲与视唱练耳050452书法篆刻050453绘画
050454艺术摄影050455电脑美术设计050456印染艺术设计050457织绣艺术设计050458服装设计050459服装工程050460服装展示050461日用陶瓷设计050462陶艺
050463陶瓷雕塑050464广告艺术设计050465书刊装帧设计050466产品造型设计050467电脑图形设计050468展示设计050469室内艺术设计050470金工艺术设计
050471漆艺
050472工艺雕塑050473舞台技术管理050474舞台绘景050475服装与化妆设计050476舞台灯光050477音响设计050478公关礼仪050479戏曲表演050480京剧器乐演奏050481中国古典舞表演050482中国民间舞表演050483芭蕾舞表演050484外国代表性舞表演050485现代舞
050486国际标准舞050487舞蹈科艺050488舞蹈音乐伴舞050489节目主持人050490影视广告050491电视摄像050492电视节目制作050493电视照明设计050494影视化妆050495图片摄影050496电影表演050497影视美术050498影视剪辑050551影视制片管理050552影视发行管理050553戏剧教育050554工艺美术教育050555影视电化教育050599艺术类其他专业06历史学
0601历史学类
060101历史学
060102中国历史060103世界历史060104考古学
060105博物馆学060106人类学
060107民族学
060108历史学教育060109民族史
060110藏学
060151历史
060152国际事务060153台港澳侨事务060154民族历史文化060155考古技术060156文物
060157博物馆
060158历史与文化旅游060199历史学类其他专业0602图书信息档案学类060201图书馆学060202信息学
060203档案学
060204科技档案
060205图书出版社发行学060251图书馆管理
060252社会科学情报管理060253档案管理
060254文献保护技术060255情报产业管理060256图书出版发行管理060299图书信息档案学类其他专业
07理学
0701数学类
070101数学
070102应用数学
070103计算数学及其应用软件
070104统计与概率
070105运筹学
070106控制科学
070107信息科学
070108数学教育
070199数学类其他专业0702物理学类
070201物理学
070202应用物理学
070203原子核物理学及核技术
070204物理学教育
070299物理学类其他专业0703化学类
070301化学070302应用化学
070303化学教育
070304化学物理
070399化学类其他专业0704生物科学类
070401生物学
070402生物化学
070403微生物学
070404生物技术
070405生物学教育
070406生物科学与技术070408病毒学
070499生物科学类其他专业0705天文学类
070501天文学
070599天文学类其他专业0706地质学类
070601地质学
070602构造地质学
070603古生物学及地质学070604地球化学
070605地震地质学
070699地质学类其他专业0707地理科学类
070701地理学
070702地貌学与第四纪地质学
070703资源环境区划与管理070704经济地理学与城乡区域规划
070705地理信息系统与地图学
070706地理学教育
070799地理科学类其他专业0708地球物理学类
070801地球物理学
070802空间物理学
070899地球物理学类其他专业
0709大气科学类
070901气象学
070902气候学
070903大气物理学与大气环境
070904农业气象
070905大气科学
070999大气科学类其他专业0710海洋科学类
071001海洋学
071002海洋物理学
071003海洋化学
071004海洋生物学
071099海洋科学类其他专业0711力学类
071101理论与应用力学071199力学类其他专业0712信息与电子科学类071201无线电物理学071202电子学与信息系统071203微电子学071204应用光学
071205声学
071206信息与电子科学071299信息与电子科学类其他专业
0713材料科学类
071301材料物理
071302材料化学
071303矿物岩石材料071399材料科学类其他专业0714环境科学类
071401环境学
071402生态学
071499环境科学类其他专业0715心理学类
071501心理学
071502应用心理学
071599心理学类其他专业0716科技信息与管理类071601管理科学
071602科技信息与管理类071603系统理论
071699科技信息与管理类其他专业
08工学
0801地矿类
080101地质矿产勘查080102石油与天然气地质勘察
080103水文地质与工程地质
080104应用地球化学080105应用地球物理080106采矿工程
080107矿山通风与安全080108勘查工程
080109矿井建设
080110石油工程
080111选矿工程
080112地质工程
080113矿物加工工程080151区域地质调查及矿产普查
080152地质矿产勘查技术080153石油与天然气地质勘察技术
080154煤田地质勘查技术080155水文地质与工程地质勘查技术
080156矿山地质
080157岩矿鉴定
080158地球化学勘查技术080159地球物理勘查技术080160地球物理测井080161钻探技术及掘进技术080162采矿技术
080163露天采矿技术080164石油与天然气开采080165钻井技术
080166矿山运输
080167矿井通风与安全技术080168矿山测量
080169选矿技术
080170油气藏分析技术080171油田化学应用技术080199地矿类其他专业0802材料类
080201钢铁冶金
080202有色金属冶金080203冶金物理化学080204金属材料与热处理080205金属压力加工080206无机非金属材料080207硝酸盐工程
080208高分子材料与工程080209粉末冶金
080210复合材料
080211腐蚀与防护
080212材料科学与工程080213冶金
080251炼铁
080252炼钢
080253黑色金属电冶金080254金属材料应用与热处理工艺
080255无机非金属材料工艺及制品
080256硅酸盐工艺
080257高分子材料加工080258涂装防护工艺080259复合材料制品工艺
080260再生资源加工工艺080299材料类其他专业0803机械类
080301机械制造工艺及设备080302热加工工艺及设备080303铸造
080304塑性成型工艺及设备080305焊接工艺及设备080306机械设计及制造080307化工设备及机械080308船舶工程
080309汽车与拖拉机080310机车车辆工程080311热力发动机080312流体传动及控制080313流体机械及流体工程080314真空技术及设备080315机械电子工程080316工业设计
080317设备工程与管理080318机械工程及自动化080319热能工程与动力机械080351机械制造工艺及设备080352模具设计与制造080353铸造工艺及设备080354锻压工艺及设备080355内燃机制造与维修080356汽车、拖拉机080357船舶制造与维修080358船舶机械制造与维修080359铁道车辆制造与维修080360农业机械制造与维修080361轻工机械制造与维修080362印刷机械制造与维修080363化工机械制造与维修080364高分子材料加工制造与维修
080365纺织机械制造与维修080366精密医疗机械制造与维修
080367电子精密机械制造与维修
080368工程机械制造与维修080369矿业机械制造与维修080370冶金机械制造与维修080371建材机械制造与维修080372机械设备及自动化080373飞机及发动机维修080374制药机械制造与维修080375液压技术应用080376粮仓机械与设备080399机械类其他专业0804仪器仪表类
080401精密仪器
080402光学技术与光电仪器080403检测技术与仪器仪表080404电子仪器及测量技术080405几何量计量测试080406热工计量测试080407力学计量测试
080408光学计量测试080409无线电计量测试080410检测技术与精密仪器080411测控技术与仪器080451自动化仪表与应用080452计量测试技术080453检测技术与应用080454热工检测与控制技术080455光学仪器制造与维修080456电磁测量技术及仪表080457电子测量技术及仪表080458医用电子仪器080459医用放射线设备080499仪器仪表类其他专业0805热能核能类
080501热能工程
080502制冷与低温技术080503核技术
080504核工程
080505工程物理
080506能源工程
080507工程热物理
080551工业炉与热能利用080552电厂热能动力080553火电厂集控运行080554制冷与冷藏技术080555核反应堆与核电站运行
080556核技术应用
080557辐射防护与监测080599热能核能类其他专业0806电工类
080601电机电器及其控制080602电力系统及其自动化080603高电压与绝缘技术080604工业自动化
080605电气技术
080606电气工程及其自动化080607自动化
080651电机制造与运行080652电器制造
080653电机与电器
080654电线电缆
080655发电厂及电力系统080656电力系统继电保护080657电网监控技术080658输电线路工程080659供用电技术
080660工业电器自动化技术080661生产过程自动化技术080662电力机车
080663小型水电站及其电力网
080699电工类其他专业0807电子与信息类
080701电子材料与元器件080702微电子技术
080703电子工程
080704应用电子技术080705信息工程
080706电磁场与微波技术080707物理电子技术080708光电子技术
080709计算机及应用080710计算机软件
080711自动控制
080712通信工程
080713生物医学工程080714计算机科学教育080715广播电视工程080716电子信息工程080717软件工程
080718光源与照明
080719计算机器件及设备080720无线电技术与信息系统
080721物理电子和光电子技术
080722计算机科学与技术080723电子与信息技术080724计算机通信
080751电子元器件制造及应用
080752半导体器件制造及应用
080753磁性元器件制造及应用
080754真空电子技术080755无线电技术
080756电子设备结构设计与工艺
080757电子设备维修080758计算机应用与维护080759办公自动化设备运行与维修
080760机床数控技术080761通信线路
080762光纤通信
080763程控交换技术080764数字微波通信080765电报与传真
080766通信技术
080767移动通信
080768卫星通信
080769信息技术设备运用与维护
080799电子与信息技术类其他专业
0808土建类
080801建筑学
080802城市规划
080803建筑工程
080804城镇建设
080805交通土建工程080806供热通风与空调工程080807城市燃气工程080808给水排水工程080809工业设备安装工程080810饭店工程
080811涉外建筑工程
080812水木工程
080813供热空调与燃气工程080851建筑设计
080852城乡规划
080853建筑装饰技术080854房屋建筑工程080855公路与城市道路工程080856铁道与桥梁工程080857隧道与地下工程080858给水与排水工程080859建筑材料检验与制品工艺
080860房屋设备安装080861电器维检技术080899土建类其他专业0809水利类
080901水文与水资源利用080902水利水电建筑工程080903水利水电动力工程080904港口航道及治河工程080905海岸与海洋工程080906水利水电工程080951水资源与水文080952水利工程
080953水电站动力设备080954排灌站机电设备080955水利工程运行与维护080956港口水工建设080957航道工程
080999水利类其他专业0810测绘类
081001大地测量
081002测量工程
081003摄影测量与遥感081004地图学
081005地理信息系统与地图081051工程测量
081052航空摄影测量081053地图制图
081054地籍测量与土地管理081099测绘类其他专业0811环境类
081101环境工程
081102环境监测
081103环境规划与管理081151环境治理工程081152环境保护
081199环境类其他专业0812化工与制药类081201化学工程
081202化工工艺
081203高分子工艺081204精细化工
081205生物化工
081206工业分析
081207电化学工程081208工业催化
081209化学制药
081210生物制药
081211微生物制药
081212药物制剂
081213中药制药
081214化学工程与工艺081215高分子材料及化工081216生物化学工程081251无机化工工艺081252有机化工工艺081253高分子化工工艺081254煤化工工艺
081255石油化工工艺081256核化工工艺
081257精细化工工艺081258工业分析技术081259电厂燃料及工质分析081260电镀工艺
081261化学制药工艺081262微生物制药工艺081263药物制剂工艺081264中药制药工艺081265生化制药工艺081299化工与制药类其他专业
0813轻工粮食食品类081301制糖工程
081302皮革工程
081303制浆造纸工程081304印刷工程
081305粮食工程
081306油脂工程
081307食品科学与工程081308发酵工程
081309包装工程
081310烟草工程
081311食品卫生与检验081312棉花加工与检验081313粮油储藏
081351制糖工艺
081352制浆造纸工艺081353皮革工艺
081354皮革制品
081355烟草工艺
081356香料香精工艺081357制盐工艺
081358玩具设计与制造081359家具设计与制造081360粮食加工
081361饲料加工
081362油脂加工工艺081363食品工艺
081364乳品工艺
081365发酵工艺
081366食品检验
081367包装技术
081399轻工粮食食品类其他专业
0814农业工程类
081401农业机械化
081402农业建筑与环境工程081403农业电气化自动化081404农业水利工程
081405土地规划与利用081406农村能源开发与利用081407农产品贮运与加工081408水产品贮藏与加工081409冷冻冷藏工程081451农业生产资料监测与经营
081452农畜产品储运与加工081453农村机电工程081454农村建筑
081499农业工程类其他专业0815林业工程类
081501森林工程
081502林业与木工机械081503木材加工
081504林产化工
081505室内与家具设计081599林业工程类其他专业0816纺织类
081601纺织工程
081602丝绸工程
081603针织工程
081604染整工程
081605纺织材料及纺织品设计
081606服装
081651纺织工艺
081652纺纱工艺
081653机织工艺
081654制丝工艺081655丝织工艺
081656针织工艺
081657染整工艺
081658化纤工艺
081659纺织品设计081660服装工艺
081699纺织类其他专业0817交通运输类
081701交通运输
081702载运工具运用工具081703交通工程
081704海洋船舶驾驶081705轮机管理
081706飞机驾驶
081707石油天然气储运工程081708总图设计与运输工程081751内河船舶驾驶081752船舶电气管理081753船舶通信与导航081754船舶管事
081755航政管理
081756铁道运输
081757铁道信号
081758汽车运用技术081759通用航空飞机驾驶081760直升机驾驶081761民航运输
081762航行管制
081763管道运输
081799交通运输类其他专业
0818航空航天类
081801航空飞行器设计081802空间飞行器设计081803飞行器强度与实验技术
081804飞行器动力工程081805飞行器制造工程081806飞行器制导与控制081807火箭导弹发射技术与设备
081808飞行器环境控制与安全救生
081851火箭导弹发射设备制造工程
081852火箭发动机制造工程081853航天器环境试验工程081899航空航天类其他专业0819兵器类
081901火炮与自动武器081902火箭武器
081903弹药工程
081904弹道工程
081905鱼雷水雷工程081906火控与指挥系统工程081907火炸药
081908引信技术
081909爆炸技术及应用081910火工与烟火技术081911军用车辆工程081951军工测试技术与军用081952夜视仪器制造与检测081953光电与光学检测技术081954火药制造工程081955炸药制药工程081956火炮与自动武器制造工程
081957弹药装药技术081958引信设计与制造081999兵器类其他专业0820公安技术类
082001防火工程
082002灭火技术
082003火灾原因技术鉴定082004道路交通管理工程082005道路交通事故防治工程
082006痕迹检验
082007文件鉴定
082008法化学
082009公共安全图像技术082051刑事技术
082052公安信息管理082053灭火指挥
082054防火管理
082099公安技术类其他专业0821工程力学类
082101工程力学
082102空气动力学与飞行力学
082199工程力学类其他专业
0822管理工程类
082201管理工程
082202技术经济
082203管理信息系统082204工业外贸
082205系统工程
082206安全工程
082207工业工程
082208涉外建筑工程营造与管理
082209宾馆管理
082210国际工程管理082211邮政通信管理082251工业企业管理082252工业企业生产管理082253工业企业设备管理082254工业企业物资管理082255工业企业质量管理082256工业企业经营管理082257科技情报管理082258安全技术管理082259交通运输管理082260邮电企业管理082261工程造价管理082262交通管理
082299管理工程类其他专业09农学
0901植物生产类
090101农学
090102热带植物090103园艺
090104果树
090105蔬菜
090106观赏园艺
090107植物保护
090108土壤与农业化学090109药用植物
090110茶学
090111草学
090112烟草
090151种子
090152竹学
090199植物生产类其他专业0902森林资源学
090201林学
090202森林保护
090203经济林
090204野生植物资源开发与利用
090205野生动物保护与利用090206森林旅游
090251橡胶
090252林政资源管理090299森林资源类其他专业0903环境保护类
090301园林
090302风景园林
090303水土保持
090304沙漠治理
090305农业环境保护
090399环境保护类其他专业0904动物生产与兽医类090401畜牧兽医
090402畜牧
090403实验动物
090404蚕学
090405蜂学
090406动物营养与饲料加工090407兽医
090408中兽医
090409动物药学
090451动物医学
090452特种经济动物养殖090453养禽与禽病防治090454动物卫生检验090455动植物检疫
090499动物生产与兽医类其他专业
0905水产类
090501淡水渔业
090502海水养殖
090503海洋渔业
090551特种水产养殖090552水产养殖与病害防治090553海洋捕捞
090554水域环境保护090599水产类其他专业0906管理类
090601农业经济管理090602林业经济管理090603渔业经济管理090604渔业资源与渔政管理090605自然保护区资源管理090606林业信息管理090651乡镇企业管理090652多种经营
090699管理类其他专业0907农业推广类
090701农业推广
090799农业推广类其他专业10医学
1001基础医学类
100101基础医学
100199基础医学类其他专业1002预防医学类
100201预防医学
100202环境医学
100203卫生检验
100204营养与食品卫生100205妇幼卫生
100251医学营养
100299预防医学类其他专业1003临床医学与预防医学类100301临床医学
100302儿科医学
100303精神病学与精神卫生100304放射医学
100305医学影像学100306医学检验
100307医学营养学
100308麻醉学
100351学校医学
100352计划生育医学100353医学影像
100354医学实验技术100355医学工程技术100399临床医学与医学技术类其他专业
1004口腔医学类
100401口腔医学
100451口腔防治
100452口腔修复
100453口腔技术工艺100499口腔医学类其他专业1005中医学类
100501中医学
100502中医五官科学100503中医骨伤科学100504中医外科学
100505中医养生康复学100506针灸学
100507推拿学
100508中医文献学
100509蒙医学
100510藏医学
100551中医骨伤
100552针灸推拿
100553维医学
100599中医学类其他专业1006法医学类100601法医学
100699法医学类其他专业1007护理学类
100701护理学
100751中医护理100799护理学类其他专业1008医学类
100801药学
100802药物化学100803药物分析100804药理学
100805临床医学100806中药学
100807中药检定100808中药药理学100809中药资源100851药品检验100899药学类其他专业1009管理类
100901卫生事业管理100999管理类其他专业
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教务管理系统-详细设计说明书
教务管理系统-详细设计说明书
详细设计说明书 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (2) 2.1登录模块 (3) 2.2学生模块 (4) 2.3教师模块 (5) 2.4管理员模块 (6)
1引言 1.1编写目的 在前一阶段（概要设计说明书）中，已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。 1.2背景 随着学校教育水平的不断提高，现有管理系统已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈，例如软件维护费用高，信息查询不方便，软件可操作性不高，为此我们小组想开发教务管理系统，方便学校师生。 1.3定义 Access2003: 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。 SQL: 一种用于访问查询数据库的语言 主键：数据库表中的关键域。值互不相同。 1.4参考资料 《软件工程导论》（第5版）张海藩编著清华大学出版社 2程序系统的结构 软件结构
2.1登录模块 学生信息存储在数据库表student中，包括学号，密码等。教师信息存储在表professor中，包括教工号，密码等。管理员信息存储在表registrar中用户选择登录身份（学生，教师或管理员），学工号，密码。首先检查学工号是否为空，为空则提示。若不为空，则检索相应数据库表，检查用户是否存在。若存在，检查密码是否正确，若正确，则登录成功。 开 输入学 工号和
小型水库大坝基本资料登记表
小型水库大坝基本资料登记表 水库名称： 工程规模： 填表说明： 填表日期： 水利部大坝安全管理中心编制
水库通讯联络表
填表说明 表中动态资料，以2003年6月底数据为准。为便于汇总统计，要求选择填写的栏目请选择其一 填写，不符时选较为接近的一种填写，完全不符的选择“其他”。 水库名称：填水库名称，如“黄石水库”，不要填“黄石”。 曾用水库名称：填水库曾经用过的主要曾用名 工程规模：选择填写，按库容及工程规模填写，在“小（Ⅰ）型、小（Ⅱ）型、其它”中选择。 填表单位：可由水库管理单位、水库代管单位、乡镇水管站等承担，相应的审查单位有县水利 局承担，要实现两级审查。 填表日期：本次的实际填表日期。 水库概况：按提示内容反映水库的概况，限800字。 联系电话或传真：填写区号和电话号码或传真号码，如025-*******。 所在河流：支流上的水库应追溯到《中国河流名称代码SL249-1999》中所列河流。 所属部门或体统：选择填写，填水库归属部门或行业，在“水利（含建设兵团、农场）、电力（国家和地方电力部门）、建设、工业、旅游、其他”中选择。 建设时间：指原工程或主体工程建设时间，填到×年×月×日，日期不详的填写×年×月1日。 大坝地理位置：填最大坝高断面断面与坝轴线交会处的经纬度，可填工程设计资料，原无资料的可在大比例地形图上测量，有条件的可用GPS定位。 工程总投资：指原工程建设的投资总和，不含后期的除险加固投资。 累计加固投资：建成后投入的加入扩建等投资总和。 历史最高水位：水库运行历史上所达到过的最高库水位。 实际防洪能力：经安全鉴定或专题论证得出的水库实际抗御非常运用洪水的重现期。 已淤积库容：2003年6月不明资料的，可填2002年底资料，或填最近测量的基本能反映目前淤积情况的资料。 主坝类型：选择填写，在“均质土坝、粘土心墙坝、粘土斜墙坝、混合型土坝；混凝土面板堆 石坝、沥青面板堆石坝、沥青心墙堆石坝；混凝土重力坝、混凝土宽缝重力坝、混凝土拱坝、混凝土连拱坝、混凝土支墩坝、碾压混凝土坝；浆砌石重力坝、浆砌石拱坝；其中”中选择。 坝基防渗型式：土坝可填“截水槽、不完全截水槽（指未阶段覆盖层的）、混凝土防渗墙、板桩、粘土铺盖等”，混凝土坝可填防渗帷幕等。 泄洪洞或输水洞的型式：反映材质形状和承压，如“混凝土圆形有压隧洞、浆砌石马蹄形无压洞、内衬钢板有压圆形管”等。 泄洪洞或输水洞断面尺寸：圆形的可填如：φ2.6”，矩形的填“宽×高”，其他形状的也填最大 内尺寸的“宽×高”。 年供水能力：指城镇和工矿供水，不含农业灌溉供水。 管理体制：选择填写，结合水管理体制改革，在“公益型、经营型、综合型、全民、集体、其它”
高校教务管理系统的设计与实现
龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/16334679.html, 高校教务管理系统的设计与实现 作者：李娜 来源：《中国教育信息化·高教职教》2007年第09期 摘要：教务管理工作在高等院校管理工作中处于重中之重的地位，对学校的教学发挥着重要的影响。本文在分析现行教务管理现状的基础上，提出了以服务用户、提高工作效率、整合工作流程和规范管理为理念的设计思想，重点介绍了系统设计方案、系统的处理流程，并对数据库及各个功能模块的设计进行了分析。 关键词：教务管理C/S数据库应用系统 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2007）09-0050-02 一、研究思路与开发工具 “教务管理系统”主要是通过建立和开发客户机/服务器模式的网络信息平台，实现学校Client/Server模式的教学过程、学生学籍和考务的管理。其应用范围从新生的信息录入开始到毕业离校，贯穿整个学生在校期间的管理工作。同时，根据这一全过程的工作特点，全面利用计算机作为辅助管理手段进行管理，有效地防止目前全国大学生管理系统“平台式”的软件在开发上的大众性，更适合于本校学籍管理要求，强化查询统计功能，并以更友好、更方便的用户界面满足管理人员的日常使用。 首先，在设计过程中，经过全面地分析，笔者确立了最终设计思路，即： （1）以教务处为总控制中心，其他系部为分站； （2）由相对独立、相互支持的子系统构成，其中以教学计划管理为基础； （3）人工介入下的自动化操作； （4）封闭与开放兼顾，内部控制严格，数据流转安全方便； （5）开发工具先进便于升级。 为明确开发研究思路，现以如下研究技术路线表示，见图1。
文书档案文件级名目数据库结构与著录详细介绍
文书档案文件级目录数据库结构与著录细则 1 范围 本标准规定了文书档案文件级目录数据库结构与著录细则的术语和定义、数据库结构和著录细则。 本标准适用于档案馆、档案室建立中华人民共和国成立以来的文书档案文件级目录数据库，亦可作为编制相关档案管理软件、档案全文数据库和多媒体数据库的目录管理系统以及建立其他专门档案目录数据库的参考。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的应用文件，其最新版本适用于本标准。 GB/T1988-1989 信息处理信息交换用七位编码字符集 GB 2312-1980 信息交换用汉字编码字符集基本集 GB 11714-1997 全国组织机构代码编制规则 GB/T 15418-1994 档案分类标引规则 GB 18030-2000 信息技术信息交换用汉字编码字符集基本集的扩充 DA/T1-2000 档案工作基本术语 DA/T 13-1994 档号编制规则
DA/T 18-1999 档案著录规则 DA/T 19-1999 档案主题标引规则 DA/T 22-2000 归档文件整理规则 档案出版社中国档案分类法（1997年） 档案出版社中国档案主题词表（1995年） 国家档案局编制全国档案馆名称代码实施细则（国档发[1987]4号） 3 术语和定义 DA/T 1-2000确立的以及下列术语和定义适用于本标准。 3.1 著录项目 items of description 揭示档案内容和形式特征的记录事项。包括题名、文件编号、责任者、密级与保管期限、控制标识、时间、分类号、档案馆代码、档号、缩微号、组织机构代码、电子文档号、脱机载体编号、稿本、载体形态、主题词和关键词、人名、附件、提要与附注等。 3.2 著录格式 format of description 著录项目（3.1）在条目中的排列顺序及其表达方式。 3.3 数据库 database 按照概念结构组成的存储档案内容和形式特征的数据的集合。 3.4 数据字段 data field 数据库（3.3）中与著录项目相对应的描述档案某一特定内容或形式特征的数据集合。 3.5 字段名 field name
国家1：25万基础地理信息数据说明与代码
国家1：25万数据说明与代码 由ouyangjunxiang于 2004-05-18 9:05 国家最新1：25万数据量太大，不便共享，这里先提供国家最新1：25万数据 说明 1：25万更新后数据说明 一、概述 1、覆盖范围 全国1：25万更新数据库共包含按照1：25万地形图分幅的数据816幅，覆盖整个国土范围。 二、更新数据说明 1、数据源： 国家测绘局于1995年组织，在国家基础地理信息中心建立而成的全国1：25万地形数据库，数据库的内容是覆盖中华人民共和国整个国土范围的共816幅，每幅图的经差为1.5度，纬差为1度。 2、坐标系统： 采用1980西安坐标系 3、高程基准： 采用1985国家高程基准 4、地图投影： 采用经纬度坐标----以度为单位 5、现势性： 本次建立的数据库的内容现势情况最低达到2000年底，有的资料现势性情况要更好，达到2002年 6、更新资料： 更新的基本资料有1：5万卫星数字影象数据；全国骨干交通网数据；1：5万地名数据；最新勘界成果。以及一些更新参考资料，如各省测绘局收集的现势资料、1：1万数据库成果、其他满足1：25万数据库更新要求的资料、图件、图集等。 7、更新内容： 更新内容涉及主要更新要素如全部铁路；全部境界；省道及以上等级道路；乡镇及以上等级点状居民地、县级及以上等级真形居民地；五级及以上等级河流；大型工程设施等重要地物。一般更新要素如县乡级道路；行政村级点状居民地、乡镇级真形居民地；六级河流等。 8、存储方式、内容： 内容是地理要素以经纬度表示的ARC/INFO 1：25万更新数据分为13层存放，各层包括一个或多个属性表，是以ARC/INFO COVERAGE格式分层存放的。 要素名层名属性表主要内容
高校教务管理系统的设计与实现开题报告1
题目高校教务管理系统的设计与实现
研究目的和意义 高校教务管理信息化是提高办公效率的主要途径，随着我国高等教育的快速发展，高校办学规模的不断扩大，在校学生人数不断增多，办学层次出现多元化，由一地办学发展到多地多点办学，同时进一步推行学分制。这些变化是教务管理部门的管理任务越来越繁重，不仅增加了工作量，更增加了工作难度和复杂度，按传统的管理模式，只靠有限的工作人员已无法进行高校管理，高校教务管理信息化已成为教学管理现代化的迫切需求。通过完善管理信息化的制度，可以规范管理，保证教学效果，提高管理效率，有效地提高校教务管理工作的规范化和现代化水平，使教务管理工作走上良性循环的轨道。 高校教务管理系统旨在改善教务管理系统，提高管理效率，实现大学校园教务管理的电子化，协同化，网络化，使教务部门能更有效地管理和监督各院系的教学、学籍、成绩、课表等其他事务管理，使管理人员及时而充分地获取自己的工作日程、通知、会议等，更好地向社会宣传学校教务的工作成果，促进校内外交流。
国内外研究现状和发展趋势 一、国内外研究现状 教务管理是高校的主要日常管理工作之一，涉及到学校教学管理的各个方面，包括全校教师、学生、课程、学生成绩等一系列信息。所以国内外都很重视教务教学管理工作。 在国外高校，与国内不同，他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。国外的校园教务管理信息系统发展很早，从六七十年代就已经开始，现在已比较成熟。到2002 年为止，美国已经有82%的高校能够为学生提供在线课程目录服务，有70.9%的高校能够为学生提供在线课程注册服务。 国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。国内自从开始使用高校教务管理系统到目前为止，已经经历了三个阶段：第一个阶段的主体是基于单机和独立的业务系统；第二个阶段和第三个阶段分别是基于C/S 和B/S 开发的。 二、发展趋势 纵观目前国内研究现状，在安全性和信息更新化方面存在一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差；在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。因此，未来的教务管理软件应充分依托校园网，实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。
教务管理系统操作流程-FJMU
福建医科大学 教务管理系统操作手册 (学生版) 福建医科大学教务处 2014年4月
说明 我校教务管理系统自运行以来，得到了各位老师的大力支持，并在使用过程中给我们提出了许多宝贵的意见和建议，教务处也积极地与杭州正方公司沟通协调，并不断完善系统的功能需求以满足我校教学管理的需要。为使我校老师能更好了解教务管理系统的功能，掌握使用本系统的操作方法，现将教务管理系统的功能介绍和操作方法编印成册供各位师生操作时参考。同时，希望各位师生在使用的过程中能够继续给我们提供宝贵的意见和建议，教务处将继续加强与正方公司的沟通协调，进一步完善本系统，实现教学管理规范化、信息化、科学化、制度化。 在使用过程中碰到的疑难问题，可与教务处郑章斌联系，联系电话22862100。 教务处 2014年4月
目录 一、教务处网页各模块内容介绍............................................................................................................ - 3 - 1、教务公告...................................................................................................................................... - 3 - 2、规章制度...................................................................................................................................... - 3 - 3、公共服务...................................................................................................................................... - 3 - 4、教学设施...................................................................................................................................... - 3 - 5、考试在线...................................................................................................................................... - 3 - 6、实践教学...................................................................................................................................... - 3 - 7、质量工程及教学成果.................................................................................................................. - 3 - 8、站内检索...................................................................................................................................... - 3 - 9、课程中心平台.............................................................................................................................. - 3 - 二、教务管理系统登录方式.................................................................................................................... - 3 - 三、任选课及体育选课............................................................................................................................ - 5 - 1、体育选课操作的流程.................................................................................................................. - 5 - 2、任选课选课操作流程.................................................................................................................. - 5 - 四、教学质量评价.................................................................................................................................... - 6 - 五、四六级及计算机报名........................................................................................................................ - 7 - 六、信息维护............................................................................................................................................ - 7 - 七、教室资源网络查询与借用................................................................................................................ - 7 - 1、借用预约流程.............................................................................................................................. - 7 - 2、取消预约流程.............................................................................................................................. - 9 - 3、教室课表查询.............................................................................................................................. - 9 - 八、信息查询其他功能模块.................................................................................................................... - 9 - 1、培养计划...................................................................................................................................... - 9 - 2、学生个人课表.............................................................................................................................. - 9 - 3、课程进度表查询.......................................................................................................................... - 9 - A、计划内“按班级”上课的进度表 ..................................................................................... - 9 - B、“大学英语或体育”课表、进度表查询操作流程.......................................................... - 10 - C、任意选修课的查询操作： ............................................................................................... - 12 - 4、成绩查询及等级考试查询........................................................................................................ - 12 - 5、学生选课情况查询.................................................................................................................... - 12 -
水库动态监管预警系统开发文档
水库动态监管预警系统开发文档 版权所有不得翻印 二零一零年五月
目录 1. 引言 (5) 1.1.主要技术标准 (5) 1.2.术语 (5) 1.2.1. 中心站 (5) 1.2.2. 遥测站 (5) 1.2.3. 水文测站 (5) 1.2.4. 警戒水位 (6) 1.2.5. 坝顶高程 (6) 1.2.6. 校核洪水位 (6) 1.2.7. 汛限水位 (6) 1.2.8. 雨量等级 (6) 1.2.9. 防洪工程 (6) 1.2.10. 水库 (6) 1.2.11. 自报式 (7) 1.2.12. 查询－应答式 (7) 1.2.13. 混合式 (7) 2. 概要设计 (7) 2.1.任务来源 (7) 2.2.开发环境 (8) 2.2.1. 硬件环境 (8) 2.2.1.1. 服务器 (8) 2.2.1.2. 工作站 (8) 2.2.1.3. 通信设备 (8) 2.2.1.4. 拓扑图 (9) 2.2.2. 软件环境 (9) 2.2.2.1. 服务器 (9) 2.2.2.2. 工作站 (9) 2.3.需求定义 (10)
2.4.1. 基础系统 (10) 2.4.2. 系统组成 (11) 2.4.3. 工作机制 (11) 2.4.4. 信息流程 (13) 2.5.总体技术要求 (13) 2.5.1. 开放性要求 (13) 2.5.2. 标准化要求 (14) 2.5.3. 参数化要求 (14) 2.5.4. 容错性要求 (14) 2.5.5. 安全性要求 (14) 2.5.6. 可靠性要求 (14) 2.5.7. 兼容性要求 (14) 2.5.8. 易用性要求 (14) 3. 详细设计 (15) 3.1.功能设计 (15) 3.1.1. 模块划分及简介 (15) 3.1.2. 软件启动模块设计 (16) 3.1.3. 软件登录模块设计 (17) 3.1.4. 数据访问设计 (18) 3.1.4.1. 数据查询设计 (18) 3.1.4.2. 数据存储设计 (19) 3.1.5. 水雨情监测模块设计 (20) 3.1.6. 预警监视模块设计 (21) 3.1.7. 信息查询模块设计 (22) 3.1.8. 报表输出模块设计 (23) 3.1.8.1. Excel文件输出设计 (23) 3.1.8.2. 图形文件输出设计 (24) 3.1.9. 软件退出模块设计 (25)
《高校教务管理系统》
《高校教务管理系统》 需求调研报告 目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景说明 (1) 1.3系统目标 (1) 2需求描述 (2) 2.1教学资源维护 (4) 2.1.1学年校历编排 (4) 2.1.2 组织结构维护 (4) 2.1.3 教室资源维护 (4) 2.2学籍维护 (5) 2.2.1 学生基本信息维护 (6) 2.2.2 成绩信息 (6) 2.2.3考勤信息维护 (7) 2.3教学计划维护 (8) 2.4开课/排课维护 (9) 2.4.1 开课管理： (9) 2.4.2 排课管理： (9) 2.5选课管理 (13) 2.5.1 学生网上选课平台（B/S结构） (13) 2.5.2 教务员管理平台（C/S结构）： (15) 2.6考务管理维护（暂定） (16) 2.7成绩管理维护 (16) 2.7.1 系统用途 (17) 2.7.2 系统特点 (17) 2.8教师管理维护 (18) 2.8.1 目的： (18) 2.8.2 管理内容： (19) 2.9毕业设计管理和毕业审核（暂定） (19) 2.9.1 系统用途 (19) 2.9.2 功能需求描述 (20) 2.9.3 功能描述 (21) 3性能需求 (24) 3.1网络平台要求 (24) 3.1.1 网络环境下的多用户系统。 (24) 3.1.2 数据的完整性，准确性。 (24) 3.1.3数据安全性。 (24)
3.2用户平台要求 (24) 4行为描述 (25) 5参考文献 (25) 6总结 (26)
1引言 1.1编写目的 教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如 何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整 统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。 1.2背景说明 ●待开发系统名称：教务管理系统 ●开发者： ●用户：高校教务人员，在校学生，教师 1.3系统目标 开发此教务管理系统软件，使教务人员及操作者进行教务管理，方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐 的填表，查表工作中解放出来；使供需双方都获得满意的结果； 促进报表、统计数字的规范化；提高工作效率；降低教务管理 维护费用，提高行政工作效率，改善服务质量，为学校领导决 策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,
全球世界国家名称及缩写代码
国家名称及缩写 Af -------Afghanistan 阿富汗 AL -------Albania 阿尔巴尼亚 DZ -------Algeria 阿尔及利亚 AS -------American Samoa 东萨摩亚 AD -------Andorra 安道尔 AO -------Angola 安哥拉 Av -------Anguilla 安圭拉岛 AQ -------Antarctica 南极洲 AG -------Antigua and Barbuda 安提瓜和巴布达 AR -------Argentina 阿根廷 AM -------Armenia 亚美尼亚 AA -------Aruba 阿鲁巴 AU -------Australia 澳大利亚 AT -------Austria 奥地利 AZ -------Azerbaijan 阿塞拜疆 BH -------Bahrain 巴林 BB -------Barbados 巴巴多斯 BD -------Bangladesh 孟加拉 BY -------Belarus 白俄罗斯 BE -------Belgium 比利时 BZ -------Belize 伯里兹 BJ -------Benin 贝宁 BM -------Bermuda 百慕大 BS -------Bahamas 巴哈马 BF -------Bahamas 巴哈马 BT -------Bhutan 不丹 BW -------Botswana 博茨瓦纳 BO -------Bolivia 玻利维亚 BA -------Bosnia and Herzegovina 波黑 BV -------Bouvet Island 布韦岛 BR -------Brazil 巴西 IO -------British Indian Ocean Territory 英属印度洋领地BN -------Brunei Darussalam 文莱布鲁萨兰 BG -------Bulgaria 保加利亚 BF -------Burkina Faso 布基纳法索 BI -------Burundi 布隆迪 KH -------Cambodia (Internet) 柬埔寨 CB -------Cambodia (CIA World Fact Book) 柬埔寨CM -------Cameroon 喀麦隆
中国各大水库容量排名-中国水库容积排名
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 中国大型水库排名 名称所属省流域库容量（单位：亿立方米）三峡水库湖北长江393.0 龙滩水库广西珠江272.7 龙羊峡水库青海黄河247.0 新安江水库浙江钱塘江220.0 丹江口水库湖北长江209.7 大七孔水库贵州长江190.0 永丰水库辽宁鸭绿江146.7 新丰江水库广东珠江139.8 小浪底水库河南黄河126.5 丰满水库吉林松花江107.8 天生桥一级贵州-广西珠江106.8 三门峡水库河南黄河103.1 东江水库湖南长江81.1 柘林水库江西长江79.2 白山水库吉林松花江65.1 刘家峡水库甘肃黄河61.2 二滩水库四川长江57.9 密云水库北京海河43.8 官厅水库河北海河41.6 东平湖山东黄河40.0
莲花水库黑龙江松花江39.2 云峰水库吉林鸭绿江39.1 隔河岩水库湖北长江37.7 大藤峡水库广西珠江37.1 柘溪水库湖南长江35.7 桓仁水库辽宁鸭绿江34.6 岩滩水库广西珠江33.5 松涛水库海南南渡江33.4 西津水库广西珠江30.0 五强溪水库湖南长江29.9 潘家口水库河北滦河29.3 西洱河一级云南西洱河27.7 陈村水库安徽长江27.2 响洪甸水库安徽淮河26.3 水口水库福建闽江26.0 红山水库内蒙古辽河25.6 宝珠寺水库四川长江25.5 安康水库陕西长江25.8 花凉亭水库安徽长江24.0 梅山水库安徽淮河23.4 乌江渡水库贵州长江23.0 万安水库江西长江22.2 棉花滩水库福建汀江22.1 大伙房水库辽宁辽河21.9 观音阁水库辽宁辽河21.7 湖南镇水库浙江瓯江20.6 漳河水库湖北长江20.3 枫树坝水库广东珠江19.4 镜泊湖黑龙江松花江16.3
大学教务管理系统——UML模型
某大学教务管理系统UML模型 随着高校校园网的建设和Internet技术的引进，基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。教务管理师高校教学管理的一向重要工作，现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。新世纪背景下，高校教育体制进行了大规模的改革，招生人数逐年增加，教学计划不断更新。在高校日常管理中，教务管理无疑是核心工作，重中之重。其管理模式的科学化与规范化，管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响，由于管理内容过多，繁琐，处理的过程也非常复杂，并且随着学校人员的增加，教务管理系统的信息量大幅上升，因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态这使得高校教务管理的工作量大幅度增加，另外，随着教育改革的不断深化，教学管理模式也在发生变化，例如实施学分制、学生自主选课等。这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持，在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。 目前，国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。由于其教务管理模式不尽相同，不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点，因而各高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。这样一个系统不仅可以降低工作量、提高办公效率，而且使分散的教务信息得到集中处理，对减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理的现代化具有重要意义。 1.建立系统用例模型 1.1确定系统模型的参与者 仔细分析教务管理系统问题描述。在UML中，角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象，本系统中创建主要的角色有以下三类： （1）教务员：教务员在教学管理系统中对全体学生进行用户登录、学籍管理、选课管理、教学管理和成绩管理，并且对教师进行登录管理、教学管理和成绩管理。教务处工作人员处理日常的系统维护，例如维护和及时更新学生，教师信息以及安排选课等。 （2）教师：教师根据教务系统的选课安排进行教学，将学生的考试成绩录入此系统。 （3）学生：学生能够在教务管理系统更改学籍信息、进行选课、查询已选课程和考试成绩。 1.2识别用例 用例是系统外部参与者与系统在交互过程中需要完成的任务，识别用例最好的方法就是从分析系统的参与者开始，考虑每一类参与者需要使用系统的哪些功能，如何使用系统，根据教务管理系统的运行流程个提取的参与者信息，确定系统分为以下几个用例： (1)学生参与者用例： ●用户登录 ●学籍管理 ●选课管理 (2)教师参与者用例： ●用户登录 ●成绩管理 ●教学管理 (3)教务员参与者用例：
教务管理系统数据库设计
教务管理 数据库系统课程设计
目录 1、需求分析 (2) 1．1 信息要求： (2) 1．2 处理要求： (2) 1．3 安全性与完整性要求： (2) 1．4 系统功能的设计和划分 (2) 第一部分：用户管理部分 (3) 第二部分：管理员管理部分 (3) 2、概念设计 (3) 2.1概念模型（E-R图）： (3) 2.2数据字典： (5) a.数据项 (5) b、数据结构 (5) c、数据流 (5) d、数据存储 (6) e、处理过程 (6) 2.3 数据流图 (7) 3、逻辑结构设计 (7) 3.1 E-R图向关系模型的转换（关系的码用下横线表出） (7) 3.2 设计用户子模式 (8) 4、物理设计 (8) 4．1 选择存取方法 (8) 4．2 确定数据库的存储结构 (8) 4．3 评价物理结构 (9) 5、系统实施 (9) 6、运行维护 (10)
1、需求分析 1．1 信息要求： 教务管理系统涉及的实体有： ●教师——工作证号、姓名、职称、电话等； ●学生——学号、姓名、性别、出生年月等； ●班级——班号、最低总学分等； ●系——系代号、系名和系办公室电话等； ●课程——课序号、课名、学分、上课时间及名额等。 这些实体之间的联系如下： ●每个学生都属于一个班，每个班都属于一个系，每个教师也都属于一个系。 ●每个班的班主任都由一名教师担任。 ●一名教师可以教多门课，一门课可以有几位主讲老师，但不同老师讲的同一门课其课序号是不同 的（课序号是唯一的）。 ●一名同学可以选多门课，一门课可被若干同学选中。 ●一名同学选中的课若已学完，应该记录有相应成绩。 ●本单位学生、教师都有重名，工作证号、学号可以作为标识。 1．2 处理要求： 教学系统主要提供数据维护、选课和信息查询。其中常见的查询有：系统中各对象的基本信息查询。查询指定班、系的学生信息（名单、人数等）。查询学生的成绩、学分情况。查询教师授课情况和学生选课情况……。 1．3 安全性与完整性要求： ●安全性要求： 1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户，并要求合法用户设置其密码，保证用户身份不被盗用； 2.系统应对不同的数据设置不同的访问级别，限制访问用户可查询和处理数据的类别和内容； 3.系统应对不同用户设置不同的权限，区分不同的用户，如学生，教师，系统管理员。 ●完整性要求： 1.各种信息记录的完整性，关键信息记录内容不能为空； 2.各种数据间相互的联系的正确性； 3.相同的数据在不同记录中的一致性。 1．4 系统功能的设计和划分 根据如上得到的用户需求，我们将本系统按照所完成的功能分成以下几部分：
中国各大水库容量排名-中国水库容积排名之令狐文艳创作
中国大型水库排名 令狐文艳 名称所属省流域库容量（单位：亿立方米） 三峡水库湖北长江 393.0 龙滩水库广西珠江 272.7 龙羊峡水库青海黄河 247.0 新安江水库浙江钱塘江 220.0 丹江口水库湖北长江 209.7 大七孔水库贵州长江 190.0 永丰水库辽宁鸭绿江 146.7 新丰江水库广东珠江 139.8 小浪底水库河南黄河 126.5 丰满水库吉林松花江 107.8 天生桥一级贵州-广西珠江 106.8 三门峡水库河南黄河 103.1 东江水库湖南长江 81.1 柘林水库江西长江 79.2
白山水库吉林松花江 65.1刘家峡水库甘肃黄河 61.2二滩水库四川长江 57.9密云水库北京海河 43.8官厅水库河北海河 41.6东平湖山东黄河 40.0莲花水库黑龙江松花江 39.2 云峰水库吉林鸭绿江 39.1隔河岩水库湖北长江 37.7大藤峡水库广西珠江 37.1柘溪水库湖南长江 35.7桓仁水库辽宁鸭绿江 34.6岩滩水库广西珠江 33.5 松涛水库海南南渡江 33.4西津水库广西珠江 30.0 五强溪水库湖南长江 29.9潘家口水库河北滦河 29.3西洱河一级云南西洱河 27.7
陈村水库安徽长江 27.2 响洪甸水库安徽淮河 26.3 水口水库福建闽江 26.0 红山水库内蒙古辽河 25.6 宝珠寺水库四川长江 25.5 安康水库陕西长江 25.8 花凉亭水库安徽长江 24.0 梅山水库安徽淮河 23.4 乌江渡水库贵州长江 23.0 万安水库江西长江 22.2 棉花滩水库福建汀江 22.1 大伙房水库辽宁辽河 21.9 观音阁水库辽宁辽河 21.7 湖南镇水库浙江瓯江 20.6 漳河水库湖北长江 20.3 枫树坝水库广东珠江 19.4 镜泊湖黑龙江松花江 16.3 二龙山水库吉林辽河 17.6
教务管理系统的设计与实现
xxxx大学 本科生毕业论文 题目教务管理系统的设计与实现 学院 专业班级 学生姓名 指导教师 撰写日期：年月日
教务管理系统的设计与实现 摘要 在信息高度发达的网络时代，教务管理系统的开发，起到了举足轻重的作用。它依托当今高度发展的信息时代，加强用户网上信息的交流与分享，系统采用B/S开发模式就是能够使用信息的传输与信息的处理功能，从而可以方便用户解决自身业务问题，给用户提供网上交流与沟通的平台。本系统就是基于这样的原则，构建了教务管理系统网站。系统以HTML、.NET语言为依托，SQL Server做系统数据库，IIS做服务器，使用JavaScript作为脚本语言，采用Flash、CSS样式美化页面。实现了系统要求的最基本功能。论文首先介绍了教务管理系统的现状和意义；然后对网站进行了需求分析，并介绍了教务管理系统所需要的功能；在对网站进行详细分析后，依次对各模块的具体设计作了一个简单的阐述；通过测试分析，该系统运行稳定可靠；最后对系统进行了总结和展望。
关键词：教务管理系统；IIS；.NET；SQL SERVER The Design And Implementation Of Educational Administration Management System SUN Wan-jun Abstract Highly developed in the information network area, Educational administration management system in the development of this system, plays a decisive role. It uses the information area of rapid development, strengthen the users on the Internet to exchange and share information, the system adopts B/S development mode is to be able to use the information transmission and information processing, is convenient for the user to solve their business problems, give the user an online business communication and communication platform. The system is based on this principle, construction of clothing orders management system Web site. System based on the HTML, NET language as the basis, using SQL server as database system, IIS as the server, the use of Java script as a scripting language, using Flash, CSS style beautification page. Realization of the basic functions of the system requirements. The thesis first introduces the clothing order management system present situation and significance; then on the site conducted a feasibility analysis and needs analysis, and introduced the Educational administration Web site needs to function; the site is a detailed analysis, in order to various modules of the design as a simple exposition; through test and analysis, the system runs stably and reliably; the last of system are summarized and prospects. Keywords: Educational administration; IIS; .NET; SQL SERVER