搜档网
当前位置:搜档网 › 校企合作就业培训协议

校企合作就业培训协议

《人才输送培训》校企合作方案

(初稿)

甲方:*****学校

乙方:南京久久汽车装璜技术培训中心

为充分发挥校企双方的优势,发挥中职教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训提供更大空间,以实现中职学校人才培养目标,提高人才培养质量,****学校(以下简称甲方)与南京久久汽车装璜技术培训中心(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议:

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1.在乙方公司挂牌设立甲方学校“就业实习基地”,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)“人力资源培训基地”。双方均同意在对外发

布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。

2.作为甲方的校外实训、就业基地,甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,为乙方输送德、智、体全面发展的订单班学生。

3.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级。

5.双方将定期(每学年一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。

(二)订单培养、合作办学

1.双方共同合作,在相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的订单班学生为乙方定向培养、输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

2.为保证合作培养的人才质量,乙方应积极为合作班级的订单班学生下企业实践创造条件,以使合作培养的订单班学生快速适应企业的需求。

3.乙方有对甲方的“订单班”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

4.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,并对双方成果进行推广。

5.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作,成果产权归双方共同所有。

(三)顶岗实习、实训基地建设合作

1.甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育教学计划和培养方案,每年选派一定数量、指定年级、专业的订单班学生到乙方进行顶岗实习,具体人数根据乙方岗位需求、订单班学生情况等因素,由甲乙双方协商决定。

2.乙方作为甲方订单班学生的顶岗实习单位,同时也是甲方的校外实训基地,应优先满足甲方订单班学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密、长效的合作机制。

3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度,制订订单班学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划,以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时,甲方应加强对订单班学生的岗前思想教育,指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习订单班学生的各项工作。

4.乙方为甲方“订单班”学生顶岗实习提供相应的实习工作(实习

期限一般为1-3个月)。实习期间企业与实习订单班学生不具有劳动合同关系,实习单位对实习订单班学生酌情发放实习补贴,以切实维护订单班学生权益。

5.订单班学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理),同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师,同时乙方应负责实习订单班学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

6.因订单班学生实习或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一周告知乙方。反之亦然,实习结束,乙方应向甲方提交订单班学生实习的证明和评价。

8.甲方成立实习指导小组对订单班学生实习情况进行指导、监督,并加强对订单班学生的思想教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决办法,协调乙方和实习生之间的关系。

三、需另行明确的双方权利和义务

(一)甲方

1.确定实习基地的名称和牌匾的制作,并负责在媒体上进行宣传报道,扩大乙方的社会知名度。

2.根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求,拟定每次实习的详细方案,并提前一个月与乙方协商,共同制定具体的实施计划。

3,实习订单班学生的相关费用有双方协商决定。

4.订单班学生实习如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事人承担赔偿责任。

5.按照乙方提出的订单式培养方案,积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。

6.根据乙方的用人需求,优先并择优推荐毕业生。

(二)乙方

1.充分利用企业的行业优势和影响,根据自身需求为甲方提供实习。

2.根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴。

3.在订单班学生实习期间,要加强订单班学生的管理和安全教育,发现异常问题应及时通报甲方。实习期满后,根据学生实习期间的表现,做出面鉴定对实习生的实习成绩进行全面的评价和考核,并提供给甲方。

4.订单班学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身伤害,乙方应承担赔偿责任。

5.按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求,结合自身实际情况,安排订单班学生实习内容,并指派专业技术人员作为实习生的指导老师,培养订单班学生的实际操作能力和职业素质。

6根据订单班学生的综合表现和素质,可优先选择毕业生到本单位就业。

四、实训基地建设相关

若双方有意协商同意在甲方校区建设相应实训基地,相关文本协议另起。此协议一式四分,甲乙双方各持两份。

甲方:****学校乙方:南京久久汽车装璜技术培训中心盖章:盖章:

日期:日期:

校企合作订单培养三方协议书

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 校企合作订单培养三方协议书 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________ 说明:本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务,同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改,使用 时请详细阅读内容。

甲方(学生)姓名:身份证号: 乙方(企业)单位名称: 单位地址: ________________ 丙方(学校)单位名称: 单位地址: ______________ 为保证订单培养教学的顺利进行,加强订单培养期间的学生教育和管理,维护学生合法权益,维护实习企 业、学校和学生的正当权益,经三方协商签订以下订单培养协议: 一、订单培养期限 1. 协议期限自—年—月日起至年一M—日止。 2. 协议期限满,即行终止。经甲乙双方协商一致的,可以续签企业合同。 二、工作时间、工作日制度 1. 甲方工作作息时间按乙方单位规定执行。甲方所在岗位的作息制度为(单选): 匚标准工作日制匚综合计算工时工作制匚不定时工作制 2. 甲方在工作学习时间外和法定假节日工作学习时,乙方单位按国家规定给予补休或支付加班补贴。 3. 乙方因工作需要安排甲方加班的,甲方应予积极配合。未经乙方单位同意,甲方自行安排加班的,乙方均不予认可。 三、劳动补贴 1. 甲方的劳动补贴按乙方现行制度确定。 2. 甲方全勤并提供正常劳动的,月补贴不低于—元、试用期期间(顶岗实习前)每月元、转正后(顶岗实习阶段)每月—元。(交通、餐费、住宿补贴包含在内) 3. 补贴支付方式: _________________ 4. 乙方发放甲方劳动补贴时,根据国家法律、法规,从甲方补贴中代扣代缴个人所得税、由甲方个人承担的社会保险费和国家规定的其他应从甲方劳动补贴中代扣代缴的费用。 四、甲方权利与义务 1. 甲方应按照乙方、丙方订单培养的第三年教学环节的各项规定和要求,保证订单培养的质量。 2. 甲方在订单培养期间,未经乙方丙方同意,不得无故中断订单培养的教学环节;如有特殊情况,需与乙方丙方请假协商,特殊情况(如生病等)应出示有效证明,并回学校办理相关手续。未经乙方丙方同意中断订单培养的教学环节,不能获得相应的学分。 3. 甲方在订单培养的工作成果及其涉及的知识产权归乙方所有。

校企合作协议书(通用模板)

校企合作协议书 甲方:***************学院地址:********** 联系人:联系电话: 乙方:公司地址: 联系人:联系电话: 为充分发挥高职院校为地方经济、企业发展所起的服务作用,做好人才培养工作,广州**职业学院(甲方)与***(乙方)经友好协商,本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的宗旨和互惠、互利、共同发展的原则,同意就高素质技能型*****专门人才培养及学生就业(实习)基地建设开展深层次校企合作。 一、合作基本目标: 甲方自***年起在3至5年内将***专业办成规模稳定、社会声誉良好、学生技能和素质稳步提升的重点专业;****(企业)将积极参与相关的专业建设和人才培养工作,并大量吸收该专业毕业生成为本企业员工。 二、甲方承诺: 1、自***年起将开展与***企业联合办班形式,方式可以采用“一对一”冠名办班、“***”冠名加强办班、“***”校企联盟办班等一种或多种形式; 2、负责“***班”学生在校期间学习、生活等有关管理、服务事宜; 3、负责“***班”学生公共课、专业基础课和部分专业课的教学; 4、利用所拥有的教学场地和乙方提供设施设备、模拟流水线、仿真营业部等资源建成***专业校内实训室以开展教学; 5、与乙方选定技术人员来校讲授部分专业课。对乙方授课技术人员按规定提供服务、进行教学管理并发给课时费; 6、与乙方合编适合行业、企业的特色教材,并纳入教学体系;

7、与乙方共同进行“***班”学生在乙方顶岗实习期间的管理与服务工作; 8、向乙方提供学生在校操行、学习的相关信息和资料,帮助其遴选学生入职、就业;9、允许乙方在相关宣传活动中使用“与广州***职业学院合办***专业(班)”及类似表 三、乙方承诺: 1、参与人才培养方案的制定、修改和课程内容的选定、增删; 2、参与特色教材的编写; 3、“***班”学生在校学习期间,与甲方选定的技术人员前往学院讲授部分专业课; 4、提供设施设备、模拟流水线、仿真营业部等资源以建成***专业校内实训室,为“***班”学生校内实训提供必要的材料; 5、与甲方共同进行“***班”学生在乙方顶岗实习期间的管理与服务工作; 6、选派高层管理干部出任“***班”的导师,参与开学及毕业典礼和专业教育等活动; 7、设立“***”班奖学金并与甲方确定方案、予以发放,以鼓励“***班”品学兼优的学生; 8、学生第二学年(或第三学年第一学期)结束后,企业经过面试及考核,可以提前与学生签订就业协议并明确薪酬及福利待遇,学生在毕业实习结束后可直接上岗; 9、允许甲方在相关宣传活动中使用“广州****职业学院与***合办专业(班)”及类似表述; 10、允许甲方在乙方挂牌设立“广州***职业学院***毕业生就业(实习)基地”。 11、为顶岗实习学生提供符合劳动生产安全的基本工作生活条件和环境,按规定为顶岗实习学生发放实习补贴或工资。 四、合作时间: 本协议有效期为三年,自***年**月至***年**月止。根据双方合作意愿和实际情况,首次合作结束后,双方可共同商议续签合作协议。

校企合作意向协议书

校企合作意向协议书 甲方:××××××××学校(以下简称甲方) 乙方:××××××××有限公司(以下简称乙方) 为大力发展××高等职业技术教育,实施以“工学结合的订单式培养模式”,为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的 高素质应用型人才,双方同意建立校企合作关系,甲方在乙方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地”。达成如下合作 意向: 一、合作总则 根据国家示范性高等职业学院建设,走“产、学、研”相结合道路的指示精神,本着双方互惠互利的原则,甲方药学系根据教学计 划和课程教学大纲的要求,派遣学生到乙方进行课程实习、认识实习、毕业实习等,乙方根据实习计划、实习大纲,在不影响乙方正 常生产的前提下给予适当安排,并派专业技术人员担任教学指导, 以保证学生能顺利完成教学内容,为学生毕业后服务于企业奠定良 好的基础。 甲乙双方组成工作小组(组长由甲方担任),对学生进行教学和管理。 二、责任和义务 (一)甲方 1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习 的时间、内容、人数和要求,提前一个月与乙方联系,与乙方共同 制定具体实施计划和安排。 2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。 3、委派专人负责管理学生的行政事务,并参与教学和指导工作。

4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。 5、根据乙方的实际情况和要求,提供信息服务、技术援助和项 目合作研究。 (二)乙方 1、充分利用企业的行业优势和影响,根据自身需要与甲方进行 项目合作研究,并对双方成果进行推广。 2、按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生实习内容、指导实习过程,培养学生实际操作能力和职业素质,教育学生遵守 有关安全生产操作规程。 3、提供实习设备、场地和原材料。 4、对学生的实习成绩进行全面的评价和考核。 5、根据学生的综合表现和素质,可优先选择优秀毕业生就业。 三、合作时间 合作时间为一年,根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作。 四、其它 本协议一式贰份,双方各执一份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决。 甲方(盖章):××××××××学校 代表(签字): 日期: 乙方(盖章):××××××××有限公司 代表(签字): 日期: 甲方:xxx学院(以下简称甲方)

订单式培养校企合作协议样本

订单式培养校企合作协议样本 订单式培养校企合作协议本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。 文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 订单式培养校企合作协议XXXXX系签定时间:_____年_____月 ____日本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。 文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 订单培养协议甲方::乙方::X XXXXX系“订单培养”,是由校企双方签订人才培养协议、共同制定培养计划、选拔在校学生、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。 由校企双方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。 为了增强人才培养的针对性,开辟人才培训的渠道,加速智力开发,保证教育培养质量,明确各方的责任,为社会、为企业提供更多更好的人才,经双方友好协商,就订单式培养达成以下协议:: 一、合作总则为加强学校与用人单位的合作,适应产业发展的需要,共同做好毕业生就业工作,满足企业用人需求,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系,实施本“定单式培养协议”。 第一条乙方根据企业要求,提出培养订单,由甲方按照订单要求培养特定规格人才。 第二条甲方的授课内容、学时安排,由双方协商确定。

甲方对学生在订单培养期间的德、智、体发展情况,应于每学期末向乙方作一次详细介绍。 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。 文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。 第三条甲方如发现学生有违反校纪校规的行为,应及时与乙方取得联系,共同研究处理办法,学生在订单培养期间表现较差者,甲方有权劝其退出订单班。 第四条乙方要加强对学生的管理和教育,要经常了解学生的学。 习和思想品德状况,如发现学生有问题,应及时配合甲方教育和处理。 第五条学生必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理,努力学习,遵纪守法。 学生如违反校规校纪,要自觉接受甲方和乙方的处理。 第六条学生学习结束经考核、考试合格准予毕业后,甲方可则优录用合理安排其工作。 被录用的学生必须到甲方单位工作,一般在一年内不得调出调离甲方单位。 学生如因特殊情况必须调出,必须经甲方同意后,方可办理调离手续。 第七条甲方有优先加入我系“校企合作委员会”的权利,能够优先利用我院“大学生科技园”的各方面资源。

校企合作就业协议书怎么写

校企合作就业协议书怎么写 甲方:商业职业技术学院 法人代表: 住所地:钱胡公路809号 联系方式: 乙方: 法人代表: 住所地: 联系方式:校企合作协议书为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就 __________________________________合作事项达成如下协议:一、合作原则 本着"优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展"的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商,合作方式及内容参照以下________________条款执行。未尽之处,可做其他补充。 (一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1.甲方在乙方挂牌设立"无锡商业职业技术学院校外实训、就业基

地",乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。 2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。 (二)订单培养、合作办学 1.双方共同合作,在___________________专业或相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、_______________班",并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2.为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。如在甲

校企合作培训协议(格式)

校企合作协议书 甲方: 乙方: 为了充分发挥学校人才培养、教学研讨和服务社会的功能,加强教学、教研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系,更好地为地方经济建设和社会发展服务,同时借助于地方和企业的优势,为校企合作提供更大空间,以实现专业共建、人才共育和订单式人才培养项目合作。中国石化集团洛阳三隆安装检修有限公司(以下简称甲方)与中国石油天然气第一建设公司技工学校(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议: 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,乙甲双方建立友好、紧密、长期的合作关系。 二、合作内容: 乙方为甲方定向委培电工、仪表中级工各30名 三、合作时间: XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日 四、双方职责: (一)甲方的责任与义务

1.根据甲方企业自身的特点及用工需求情况,向乙方告知所需的专业方向、人数及培训内容的具体要求; 2、对乙方负责进行的前期招聘宣传工作,提供必要的协助; 3、对乙方的整个培训教学工作提供必要的资料,以保证定向培训的方向、质量符合甲方的企业需求,并对教学过程实施监督和必要的指导; 4.根据企业的实际发展,对乙方的专业方向设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。 5.应优先满足乙方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向乙方提供人力资源需求方面的信息; 6、对于乙方定向培训的学生,取得职业资格证和职业操作资格证的,甲方应优先录用。实习期满后应按有关法律规定与学生签订用工合同,并购买相关保险。 (二)乙方的责任与义务 1、乙方应提前选派专业教师到合作企业调研,了解企业关于合作专业的方向和特点,根据实际情况进行教学计划工作准备; 2、负责组织面向社会的招聘工作,应根据甲方单位提供的资料,实事求是地进行宣传工作; 3、根据甲方企业专业需求,组织相关理论及实操教学工作; 3、负责学生培训期间的场地、材料等一切与教学有关的费用问题; 4、负责学员的组织、考勤及在校培训期间的安全管理工作; 5、对于培训期满未能达到取证要求,以及超出合同所定人数的学员,

校企合作协议书

校企合作协议书 尊敬的______单位领导: 您好。 _______大学_______研究生院是_______大学与_______市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体,它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为_______及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持,依托校本部的学科优势和基础,面向_______市的经济环境和市场需求,设置了_______市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等____个强势学科部,目前已建成光电信息等20余个研究中心,以国家级重点实验室为目标的____个实验室正在建设中。 以_______大学_______研究生院为主体的_______大学_______研究生院校企合作委员会即将正式成立。_______大学_______研究生院校企合作委员会(校企合作委员会),是_______大教学体系改革的一部分。“校企联合培养”是我们结合_______大的学科优势与_______地区的经济、产业发展和市场需求现状,设置的三种培养模式之一,这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功,首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价,这批毕业生____%以上进入_______市企业就业,为_______地区的经济发展输送了所需人才。_______大_______研究生院校企合作委员会是_______大_______研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带;有利于加强_______大_______研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作;是探索有特色的产、学、研相结合道路的合作平台。 现诚挚的邀请贵公司参加本委员会,与_______大_______研究生院展开全方位的合作,并取得辉煌的成果!甲方:_______大学_______研究生院乙方:入会单位甲、乙双方现就以下条例达成一致,并签署协议如下:

校企合作就业协议书简易版_1

It Is Necessary To Clarify The Rights And Obligations Of The Parties, To Restrict Parties, And To Supervise Both Parties To Keep Their Promises And To Restrain The Act Of Reckless Repentance. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 校企合作就业协议书简易 版

校企合作就业协议书简易版 温馨提示:本协议文件应用在明确协议各方的权利与义务、并具有约束力和可作为凭证,且对当事人双方或者多方都有约制性,能实现监督双方信守诺言、约束轻率反悔的行为。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 甲方: 法人代表: 住所地:无锡市钱胡公路809号 联系方式: 乙方: 法人代表: 住所地: 联系方式:校企合作协议书为充分发挥校 企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行 业、企业服务的功能,为企业培养更多高素 质、高技能的应用型人才,同时也为学生实 习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、

充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就 ______合作事项达成如下协议: 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商,合作方式及内容参照以下____条款执行。未尽之处,可做其他补充。 (一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1.甲方在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院校外实训、就业基 地”,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实

校企合作协议培训联合办学

鹰潭应用工程学校—鹰潭邮政管理局校企合作方案 甲方:鹰潭应用工程学校 乙方:鹰潭邮政管理局 为充分发挥校企双方的优势,发挥中职教育为社会、行业、企业服务的功能, 为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训提供 更大空间,以实现中职学校人才培养目标,提高人才培养质量,鹰潭应用工程 学校(以下简称甲方)与鹰潭邮政管理局(以下简称乙方)在平等自愿、友好 协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议: 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建 立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 (一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1.在鹰潭邮政管理局公司挂牌设立鹰潭应用工程学校就业实习基地”,鹰潭应用工程学校在鹰潭邮政管理局挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训 基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。 2.作为甲方的校外实训、就业基地,甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,为乙方输送德、智、体全面发展的订单班学生。 3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学校的软、硬件教学资源,

根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训在内的人才培训服务。乙方可以提供甲方的晚会活动的赞助等 4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为乙方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。 (二)订单培养、合作办学 1.双方共同合作,在相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的订单班学生为乙方定向培养、输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2.为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务;积极为合作班级的订单班学生下企业实践创造条件,以使合作培养的订单班学生快速适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。 3.应甲方需要,乙方报经上级主管部门审批,在甲方挂牌设立“鹰潭应用工程学校教学点”,采取“函授”模式组织鹰潭地区快递服务公司成员赴学校进行学习工作,为乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。 4.劳动力转移培训:乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取“工学结合,半工半读”的灵活合作模式共同培养企业

校企联合培养合作协议书范本

校企合作协议书 南海XX信息学院(以下简称甲方)与___________________ (以下简称乙 方),就共同建立校企合作关系,建设“产、学、研”互动环境事宜,经双方协商,达成如下合作意向: 一、合作总则 本着大力发展高等职业技术教育,使学院培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才和使学院成为企业定向人才提供及低成本项目研发场所的双赢目标,双方同意建立校企合作关系,并分别挂牌为“南海XX信息学院 教学实践基地”和“___________________ 公司人才培养及项目研发基地”。通过 校企合作,走“产、学、研”相结合的道路,进行有效的资源整合,使双方互惠互利。 甲方所属系(部)根据教学计划和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产的前提下,派遣学生到乙方实习,乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排,并派相关专业技术人员进行实习指导,以保证学生能顺利完成教学实习的内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 乙方可根据自身业务及规模发展的需要,在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方,以便甲方在学生培养方面有所侧重;同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源,将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成,以降低成本。 二、双方建立合作领导小组,对相关内容进行指导及管理。 三、责任和义务 一)甲方: 1、根据乙方的实际情况和要求,提供技术支持和项目协作。 2、确定实习基地名称和牌匾的制作,并通过各种渠道在相关媒体上进行宣

传报道,以扩大企业知名度。 3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的时间、内 容、人数和要求,提前二个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划和安排。 经乙方确认后组织实施。 4、委派专人负责管理实习学生的行政事务,并参与教学实习指导 5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。 6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度,保密 制度等。 7、在特定的实习项目中,为学生购买必要的劳动、工伤等保险。 8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。 在职业技术培训等方面优先满足乙方的需求。 (二)乙方: 1、充分利用乙方企业的行业优势,根据自身需要对甲方现行的理论教学体 系与当前企业实际需求提出建设性意见,并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地” 。 2、按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生的实习内容, 组织及指导实习的全过程,培养学生的职业素质和实际操作能力。 3、提供实习设备、场地和原材料。 4、对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。 5、根据情况酌情为实习师生提供工作午餐,尽可能为学生提供少 量劳动补贴。 6 根据学生的综合表现和素质,可优先选择优秀毕业生。

【精品】校企合作就业协议书

【精品】校企合作就业协议书 甲方:广东科学职业技术学院 乙方: 地址:广东省珠海市金湾区珠海大道南 地址: 联系电话:0756—7796216 联系电话: 传真:0756—7796215 传真: 第一章:总则 第一条:为大力发展高等职业技术教育,实施以职业能力培养为中心的教学模式,为企业培养有良好职业素质和很强的操作技能的应用型人才,为学生学习、实训、就业提供更大的空间,以保证学生能顺利完成实行教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。促进教育教学改革,充分发挥高校为社会服务的功能,探讨大学生实现创业的新方式,努力开拓教学实践和就业创业的渠道,不断提升大学生的专业技能和自主创新能力。同时聚焦我校区的优质资源,为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇,促进企业的发展壮大。 第二条:双方经友好协商,本着“优势互补,共同发展”的原则,在甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求,且在不影响乙方正常生产的前提下,达成一致意向,签订本协议。 第二章:权利与义务 第三条: (一)甲方责任 1、甲方作为乙方的人力资源培训基地,应利用学校的专业理论培训优势,根据乙方的需求有计划有目的的为乙方培训有关专业技术人才;组织实施企业员工继续教育和学历教育,为乙方整体提供培训员工的素质服务。校企合作协议书 2、根据乙方提供的岗位需求和技能要求修改专业教学计划和培养方案,适应企业需要。 3、甲方在乙方建立基地有双重功能,既是大学生技能实训基地,同时也是大学生人文素质教育校外基地,甲方在乙方挂牌名称为:“广东科学技术职业学院教学培训基地”。 4、甲方安排学生到乙方实训、学习,教育学生遵守乙方的有关规章制度;乙方为甲方学生实训、学习提供必要条件,并指派相关人员指导,在进行技能实践指导的同时,注重对学生职业道德的培训,对学生实训、实习情况提出考核评价意见,同时根据工作情况给予适当的酬金。 5、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 6、甲方可以资助乙方用于教学与管理的各种设备、仪器等,督促乙方认真维护与有效利用。第四条: (二)乙方责任 1、乙方作为甲方的校外实习基地,应尽量满足和保障甲方学生的实习需要;按照甲方提供的实习计划,制定详细的实习内容和安排。 2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况,职业岗位要求的知识水平和专业技能等信息;参与甲方制定专业培养目标,审定专业教学计划和各种培训计划。 3、乙方可参与修改课程计划、调整课程设置。 4、乙方认真维护与有效利用甲方资助乙方用于教学与管理的各种仪器、设备等。 5、对甲方的实习学生的实习情况进行全面的评价与考核,以保证学生能顺利完成专业学习。 6、乙方对技术难度较大的工作或使用有危险性的仪器设备时必须安排经验丰富的专业技术人员进行技术指导。 7、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业,做到优先录用。并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序,签订就业协议。 8、乙方应确保本单位单位招聘及用工的合法性。 第三章:公共安全,本着勤俭节约的原则,对办公用品的使用作如下规定: 第五条:复印机使用。供本部呈上对下公文往来中的时效急、数量少的表格、资料、文件等范围的材料。一般数量超过25份的材料都要交打印中心处理。各办公室复印的材料要计算

校企联合培养合作协议

大学 XX软件股份有限公司 合作培养XX大学XX硕士 协议书 XXXX年月

为了适应我国社会经济快速发展过程中信息化建设和应用对软件工程人才培养的迫切需求,遵照教育部关于实现我国软件人才培养跨越式发展和XX大学培养应用型、复合型、国际化软件人才的指导方针,XX大学(以下简称甲方)和XX软件股份有限公司(以下简称乙方)经友好协商,本着优势互补、互相支持、平等互利、共同发展的原则,就在XX大学合作培养XX硕士专业学位研究生达成如下协议: 一、合作内容 1、本合作培养纳入浙江大学的软件工程硕士专业学位研究生培养计划内,办学过 程在浙江大学研究生院和浙江大学软件学院研究生教学指导委员会的指导下进行。 2、甲乙双方共同设立浙江大学软件学院*****系,并提议系主任、执行系主任和 其它相关人选共同组成系务委员会。 3、系务委员会按照浙江大学关于研究生培养的要求完成下列工作: (1)负责本系各专业方向的教学计划制订和专业课程教学大纲设置(浙江大学软件工程研究生教学计划和课程教学大纲标准模版见附件); (2)负责教学计划的落实,包括各学期的课程、教师、实践、实训及实习的安排; (3)负责组织教学和实训实习过程中的教学质量评估和监控。 4、甲乙双方按照合作培养的要求和规模,共同建设本系各专业方向的研究生实训 中心,负责专业课程的实验、实践、实训任务。 5、办学地点设在浙江大学软件学院(宁波)。 6、在研究生培养的基础上共同协商开展对外软件技能培训和行业认证等活动。 二、双方责任 甲方责任: 1、负责招生政策制定和招生宣传工作,并负责各招生环节的管理和录取工作。 2、按照系务委员会的布置,负责教学计划的落实以及与乙方负责工作的协调,包 括每学期的课程、教师、实践、实训及实习等的安排。

最新最全校企合作协议书(完整版)

最新最全校企合作协议书 甲方:XX县技工学校 乙方:XX县XX建筑安装有限责任公司 为推动阳光工程在我县的实施,加强农村劳动力技能就业培训工作,扩大培训和就业规模,帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业,推动农村劳动力向城镇的转移,促进农民向产业工人转变,为企业提供高素质人力资源,促进企业发展,加强学校与企业的合作,甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则,经协商达成如下协议: 一、甲方可作为乙方的培训基地,按乙方的要求,为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑(瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工)等技能人才,在乙方需要的时候,为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生,供乙方选拔和录用。 二、甲方也是乙方的研发基地,按照企业提出的技术项目,提供技术支持,双方共同进行研究开发,帮助企业技术改造和科技创新。甲方还承担对乙方员工的技能提升培训,定期按企业要求进行及时培训,为提高企业内部劳动者素质提供服务。 三、乙方可作为甲方的实习、就业基地,定期接收甲方学生的实习,在有用工需求时,如甲方学生符合招聘条件,乙方可优先录用甲方学生。 四、乙方应按国家法律、法规要求,签订用工合同,并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等,确保用工的合法性。 五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件,并保障员工的人身安全。甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。按时足额发放工资,保证农民工的合法权益。 六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度,甲方学生作为乙方的员工,乙方有权按照相关政策、制度进行管理。 七、甲乙双方必须遵守《劳动合同法》中的各项条款,妥善处理劳资双方的劳务纠纷。如一方单方面违约,另一方有权终止协议。 八、其它未尽事宜,依照相关法律法规,由甲乙双方协商解决。

校企合作就业协议书

最新校企合作就业协议书 最新校企合作就业协议书 甲方:xx学院 乙方:xxxx 为大力发展高等职业技术教育,积极推行校企合作,工学结合的人才培养模式,为社会培养高素质的高技能人才,本着互利共赢的原则,双方就共建聊城职业技术学院旅游管理学院学院专业教学实践基地事宜,经双方友好协商,达成如下合作协议: 一、合作总则 1. 通过合作,形成以社会需求为导向,以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式,推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。 2. 成立组织机构,负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划,并组织实施。 3. 制定工作计划,共同制定专业人才培养方案;引入行业企业技术标准,共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业,形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。 二、责任和义务 (一)甲方 1. 甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”,列入协议用人单位,在尊重学生本人意愿的前提下,向应届实习学生和毕业生推介乙方。

2. 甲方与乙方合作,参照职业岗位任务要求,共同开发与实施专业人才培养方案,即共同确定学生的培养目标、教学计划、课程设置等。 3. 甲方与乙方合作,引入行业企业技术标准,共同开发专业课程和教学资源。 4. 甲方与乙方合作,将企业和职业等要素融入校园文化,培养学生职业意识,形成良好的职业素养,促进校园文化建设与人才培养的有机结合。 5. 甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求,与乙方共同协商后,确定部分课程的时间、内容、人数和要求,与乙方共同制定具体实施计划和安排,将课堂设在乙方进行,经双方确认后组织实施。 6. 甲方与乙方协商后,安排学生利用周末和假期时间,有组织地安排相关专业学生到乙方进行顶岗实践。 7. 甲方可以根据乙方的具体要求,提供相应的技术服务、员工培训等服务。 8. 甲方根据有计划安排教师到乙方参加顶岗实践工作,并协助乙方管理参加定期顶岗实践的学生。 (二)乙方 1. 乙方管理人员应甲方邀请,作为相关专业的校外专家和企业兼职教师,为甲方专业建设和课程建设出谋划策,并安排相关岗位的一线员工实质性承担甲方的授课任务。 2. 乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参加顶岗实践。 3. 甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理,按照同等对待,同工同酬的原则,按照____元/小时为学生发放顶岗补助。

校企合作就业培训协议

《人才输送培训》校企合作方案 (初稿) 甲方:*****学校 乙方:南京久久汽车装璜技术培训中心 为充分发挥校企双方的优势,发挥中职教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训提供更大空间,以实现中职学校人才培养目标,提高人才培养质量,****学校(以下简称甲方)与南京久久汽车装璜技术培训中心(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议: 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 (一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1.在乙方公司挂牌设立甲方学校“就业实习基地”,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)“人力资源培训基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。 2.作为甲方的校外实训、就业基地,甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,为乙方输送德、智、体全面发展的订单班学生。 3.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级。 5.双方将定期(每学年一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。 (二)订单培养、合作办学 1.双方共同合作,在相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的订单班学生为乙方定向培养、输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

2.为保证合作培养的人才质量,乙方应积极为合作班级的订单班学生下企业实践创造条件,以使合作培养的订单班学生快速适应企业的需求。 3.乙方有对甲方的“订单班”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。 4.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,并对双方成果进行推广。 5.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作,成果产权归双方共同所有。 (三)顶岗实习、实训基地建设合作 1.甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育教学计划和培养方案,每年选派一定数量、指定年级、专业的订单班学生到乙方进行顶岗实习,具体人数根据乙方岗位需求、订单班学生情况等因素,由甲乙双方协商决定。 2.乙方作为甲方订单班学生的顶岗实习单位,同时也是甲方的校外实训基地,应优先满足甲方订单班学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密、长效的合作机制。 3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度,制订订单班学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划,以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时,甲方应加强对订单班学生的岗前思想教育,指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习订单班学生的各项工作。 4.乙方为甲方“订单班”学生顶岗实习提供相应的实习工作(实习期限一般为1-3个月)。实习期间企业与实习订单班学生不具有劳动合同关系,实习单位对实习订单班学生酌情发放实习补贴,以切实维护订单班学生权益。 5.订单班学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理),同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师,同时乙方应负责实习订单班学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。 6.因订单班学生实习或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一周告知乙方。反之亦然,实习结束,乙方应向甲方提交订单班学生实习的证明和评价。 8.甲方成立实习指导小组对订单班学生实习情况进行指导、监督,并加强对订单班学生的思想教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决办法,协调乙方和实习生之间的关系。 三、需另行明确的双方权利和义务

校企合作就业协议书怎么写

合同编号:2021-xx-xx 合同/协议(模板) 合同名称: 甲方: 乙方: 签订时间: 签订地点:

校企合作就业协议书怎么写 甲方:商业职业技术学院 法人代表: 住所地:钱胡公路809号 联系方式: 乙方: 法人代表: 住所地: 联系方式:校企合作协议书为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就__________________________________合作事项达成如下协议:一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商,合作方式及内容参照以下________________条款执行。未尽之处,可做其他补充。 (一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1.甲方在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院校外实训、就业基

地“,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。 2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。 (二)订单培养、合作办学 1.双方共同合作,在___________________专业或相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、_______________班“,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2.为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。如在甲

校企合作联合培养框架协议

XX学院校企合作联合培养框架协议 甲方名称: 乙方名称: 根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等有关文件,鼓励校企联合,合作共建高等职业院校,发挥各自在产业规划、经费筹措、先进技术应用、兼职教师聘任、实习实训基地建设和吸纳学生就业等方面的优势,促进校企合作办学、合作育人,合作就业,合作发展。根据这些文件精神,甲、乙双方本着互利双赢的原则,经友好协商,就人才培养相关事项达成《校企合作联合培养框架协议书》,内容如下: 一、甲方权利、义务 1.甲方根据自己的具体需求,确定专业方向和专业培养目标,由乙方以“订单培养”模式实施人才培养,甲、乙双方共同组织教学,切实完成教学任务。课程体系、教学组织与教学模式、考核方式方法等由校企双方共同协商,另行制订教学方案,作为本合作协议附件。 2.除国家教育部、湖北省、学校规定的有关必修课外,其余所开设专业课程可由甲方根据企业的培养目标,提出具体培养目标、课程体系与教学计划。 3.甲、乙双方商定采用“1.5+1.5”的教学模式,即第1-3学期1.5年时间学生在乙方学习,教学以乙方教师为主,甲方为辅;第4-6学期1.5年时间在甲方学习,教学以甲方教师为主,乙方为辅。 4.甲方作为乙方的教学实习基地,为乙方提供教学实习的场地、设备条件

及相应的实习指导师资。乙方相应地同意甲方在学生中选择有意愿、有潜力的学生组成10-20人左右规模的“教学实验班”,到甲方为乙方提供的教学实习基地学习。第一期“实验班”结束之后,第二期“实验班”跟进,在3年期间内,保证在企业的学习与实习人数在10-20人规模。 5.第1-3学期“教学实验班”学生在乙方学习,以甲、乙双方拟定的教学大纲为依据,对学生进行综合考核,综合考核合格的学生,第4-6学期到甲方指定的教学实习基地学习与顶岗实习。在甲方学习与顶岗实习期间学生享受国家及甲、乙双方共同商定的待遇。 6.“教学实验班”学生在乙方学习期间,甲方参与专业指导、课程设计、毕业教育,对学生进行考核、录用等。甲方可根据企业相关规章制度结合学生的学习、考核成绩等对学生进行管理与调整,对实习期间工作达不到甲方要求的,甲方可将其退回乙方,并要求乙方随时配合甲方再次面试、调换合格的学生来甲方学习,以保持“教学实验班”班级10-20人的必要规模。 7.在人才培养过程中,甲方可根据教学计划和订单式培养的要求,选派德才兼备的技术人员担任辅导员,与乙方委派人员进行对接参与培养过程,为“教学实验班”学生管理和教学提供便利条件;学生实习或实训期间,甲方派出的辅导员、教师等人员福利费用由甲方承担。 8.在不影响培养质量的前提下,甲方可根据需要把集团员工培养计划与甲、乙双方“教学实验班”培养计划合并执行。

(合同范本)校企合作培训协议

校企合作协议书 乙方:中国石化集团洛阳三隆安装检修有限公司 甲方:中国石油天然气第一建设公司技工学校 为了充分发挥学校人才培养、教学研讨和服务社会的功能,加强教学、 教研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系,更好地为地方经济 建设和社会发展服务,同时借助于地方和企业的优势,为校企合作提供更 大空间,以实现专业共建、人才共育和订单式人才培养项目合作。中国石 化集团洛阳三隆安装检修有限公司(以下简称甲方)与中国石油天然气 第一建设公司技工学校(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议: 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,乙甲双方建立友好、紧密、长期的合作关系。 二、合作内容: 乙方为甲方定向委培电工、仪表中级工各30名 三、合作时间: 2014年9月1日一2016年6月30日 四、双方职责: (一)甲方的责任与义务 1、根据甲方企业自身的特点及用工需求情况,向乙方告知所需的专业 方向、人数及培训内容的具体要求; 2、对乙方负责进行的前期招聘宣传工作,提供必要的协助;

3、对乙方的整个培训教学工作提供必要的资料,以保证定向培训的方 向、质量符合甲方的企业需求,并对教学过程实施监督和必要的指导; 4.根据企业的实际发展,对乙方的专业方向设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。 5.应优先满足乙方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向乙方提供人力资源需求方面的信息; 6.对于乙方定向培训的学生,取得职业资格证和职业操作资格证的,甲方应优先录用。实习期满后应按有关法律规定与学生签订用工合同,并购买相关保险。 (二)乙方的责任与义务 1、乙方应提前选派专业教师到合作企业调研,了解企业关于合作专业的方向和特点,根据实际情况进行教学计划工作准备; 2、负责组织面向社会的招聘工作,应根据甲方单位提供的资料,实事求是地进行宣传工作; 3、根据甲方企业专业需求,组织相关理论及实操教学工作; 3、负责学生培训期间的场地、材料等一切与教学有关的费用问题; 4、负责学员的组织、考勤及在校培训期间的安全管理工作; 5、对于培训期满未能达到取证要求,以及超出合同所定人数的学员,由乙方自行解决学员的就业安排问题。 五、附则 1.为加强沟通和联系,甲乙双方应明确联系人和联系方式,并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。 2.双方的具体合作项目变动(专业及人数变动等),可在本协议的基础上另签协

相关主题