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扬雷锋精神,争做文明少年

扬雷锋精神,争做文明少年

扬雷锋精神,争做文明少年

有这样一句话:“凡是脑子里只有人民,没有自己的人,就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之,如果脑子里只有个人,没有人民的人,他们迟早会被唾弃。”有人知道这句话是谁说的吗?没错,就是雷锋。近五十多年来,雷锋的形象,雷锋的贡献,都没有消失在这世上,有人就疑惑了,你们一直说的雷锋精神到底是什么?今天我可以很荣幸又明确的告诉你:雷锋精神就是甘于为人民服务,为国家做贡献,而又默默无闻的精神。

当三月的春风吹来,不知大家是否听过这样一个小故事:过年的时候,战友们愉快地在一起搞些文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了。雷锋他助人为乐,为人民服务。

这是一种可敬的精神,可别人却将这种精神称为一种“傻子精神”。傻子精神?回头想想我们当今社会,这种“傻子”精神又遗留了多少?你瞧,那路边的纸屑和不远处的塑料瓶,又有谁愿意当一回“傻子”?那公车上老人那颤巍巍的站立着时,又有谁肯当一回“傻子”?那偶遇到的一个个募捐箱时,又有谁会当一个“傻子”。这是一个人的素质,这是雷锋精神,你做不到,雷锋做到了。他“傻”的可爱,他“傻”的可敬!

同学们,我们是祖国未来的花朵,我们是祖国未来的栋梁,然而祖国现今缺乏的正是这种“傻子精神”,正需要这种精神来唤醒我们,我们是一个文明的人,我们是一个有素质的人。所以请不要再当那个口中骂别人傻子,自身却在做傻子行为的人了。那么作为中学生的我们怎样做才能弘扬雷锋精神呢?我想说当同学向你借文具时,不要装听不见,应把文具借给他;当别人向你问问题时,不要冷漠的把头撇向一边,应热情的为他讲解;当同学遇到困难时,不要漠不关心,应力所能及的帮助他. 所以,从此刻开始,让我们携手一起弘扬“傻子精神”,争做文明少年,共创文明社会。

做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

争当文明好少年广播稿

争当文明好少年广播稿 甲.乙:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好! 甲:我是主持人曾陈; 乙:我是主持人杨衍彬; 甲.乙:今天我为大家播音的主题是:《争当文明好少年》 甲:文明是“礼貌”的兄弟,是“知识”的邻居, 是“整洁”的朋友……如果你讲礼貌、有知识、爱清洁 讲卫生……文明就一定会和你交上朋友。 乙:文明的同学一定是讲礼貌的人。他会经常使用 礼貌用语:请、您好、谢谢、对不起、再见。他懂得要 想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。因为尊重他人 和尊重自己同样重要。 甲:文明的同学一定是爱学习有知识的人。他总是 对知识充满渴望,他在课内课外都是一个主动的学习者、他爱提问题、不怕困难。 乙:文明的同学一定是一个爱清洁、讲卫生的人。 他会自觉维护校园的整洁环境,他不会随便买零食吃, 因为他懂得随便买零食既浪费了零花钱又不利于健康。 他更不会乱抛瓜皮果壳和纸屑,而且他看到地上有一点 纸片都会检起来丢进垃圾箱。

甲:面对物质文明的逐步到位,我们应该问一问自己:我们的精神文明能达标吗?我们应该如何对待雪白的墙壁、光洁的地面、恒温的饮水机、生机勃勃的花草树木……用语言来回答这些问题是很容易的,而用行动做出令人满意的回答才是对文明的最好体现。 乙:做一个文明的人就要从小事做起,因为“只有脚踏实地做事,才能顶天立地做人”,我们要从改正自身的一个小毛病、做一件不用费什么力气的好事开始:拣起地上的一张纸屑,扶起一位跌倒的同学,轻轻摆放好餐具,双手接过饭菜并说声“谢谢”,工作负责不马大哈,作业认真不拖拉等等。因为“小事不做,大事难成” 甲.乙:三月是我国的文明礼貌月,三月的祖国大地绚丽多姿,三月的校园五彩缤纷。如果同学们都能从点点滴滴的小事做起,争当文明好少年。那么美丽的校园一定会春风长驻,锦上添花。同学们养成了文明的习惯,也获得了终身受益的人生财富。我们今天的播音又接近尾声了。希望我们都做个文明的好少年。祝大家周末愉快!我们下周五再见!

争做文明好少年

《争做文明好少年》主题班会 三、班会过程: (一)准备阶段:各小队向中队长报数,向指导员老师申请开会争做文明好少年中队长:队会进行第一项:各小队报告人数,接受你的报告 第一小队:应到9人,实到9人,报告完毕 第二小队:应到10人,实到10人,报告完毕 第三小队:应到10人,实到10人,报告完毕 (二)队会进行第二项,全体起立,敬礼:出旗 (三)队会进行第三项:唱队歌 (五)队会进行第四项:活动开始,请主持人上场 金卓研:中华民族是礼仪之邦, 马文博:传统美德应该发扬。 金卓研:让我们从点滴做起, 马文博:学守则,用规范, 合:争做文明好少年!二年一班《争做文明好少年》主题队会现在开始 金卓研:世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯; 马文博:种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。” 金卓研:每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧! 金卓研:习惯和我们朝夕相处, 马文博:良好的习惯帮我们打开成功的大门。 金卓研:首先有请第一小队带来的儿歌:《养成学习好习惯》 上学校,不迟到,学习用品准备好;

少先队,儿童团,领巾标志佩戴好; 来和去,靠右边,上下楼梯不奔跑; 课内外,守纪律,学习动手又动脑; 要发言,先举手,用心听讲勤思考; 做作业,要认真,正确清除不潦草; 对师长,有礼貌,见面问早又问好; 同学间,要友爱,和睦相处不吵闹; 爱清洁,讲卫生,纸屑杂物不乱抛; 爱公物,勤打扫,花草树木保护好; 有错事,需诚实,面发展呱呱叫。 金卓研:同学们,听了这首儿歌,你的理解是怎样的呢?请对号入座谈一谈:《真情告白》孙伟超:我上学经常迟到,从今以后,我要早睡早起,不再让彭老师操心了。 李福烨:我的书桌堂像一片垃圾场,总是找不到我想用的东西,以后我要讲究卫生,物品摆放有条理,服装整洁,见到垃圾随手捡起。 李明昕:我是一个管不住自己的孩子,下课总爱疯狂打闹,给班级扣了不少分,以后我不骂人,不打架,不在教室、走廊上玩耍,下课做有益的游戏 李思雨:我是一个胆小的孩子,不爱与人交流,以后我要大胆发言,不懂就问,回答问题声音响亮。 徐子豪:我完成老师作业总是不积极,就说寒假吧,作业今天拖明天,明天再等明天,明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎!我发誓从今天起今天的事情必须今天做,请同学们监督我好不好? 马文博:同学们,想做大事,就必须从身边的点点滴滴做起,语言代替不了行动,而行动是最好的语言,让我们用自己的行动来实现我们的诺言,好不好?第二小组也不甘示弱,他们带来了文明用语大拷问,请欣赏 刘凌孜:小学生,讲文明, 礼貌用语经常用。 我班有个淘气狂, 《守则》《规范》放一旁 今天我要考考他,看他着忙不着忙? 女:李明昊 李明昊:到 女:出列

争当文明好少年的演讲稿范文(精选3篇)

争当文明好少年的演讲稿范文(精选3篇) 争当文明好少年的演讲稿范文 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在社会,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是收集整理的争当文明好少年的演讲稿范文,希望能够帮助到大家。 争当文明好少年的演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是五年级六班的马艺文,今天我演讲的题目是争做文明好少年。 大家文明知道是什么吗?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实很简单:文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时热情的帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问文明早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良品质。 你知道列宁吗?列宁就是一个文明的典范。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说的很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。列宁虽然是名人,但他也照样做一个文明的人。我们是小学生,更应该努力做一个文明的人。

在生活中,也有一些不文明的现象,某些游客在旅游的地方乱刻乱画,如:xxx到此一游......乘公交车时,有些乘客乱扔垃圾,非常不雅观。在超市购物时,许多人们购物是毁损、遗弃、拆封、试吃等不文明现象屡见不鲜。在学校时,同学们有的乱说脏话、粗话,有的乱扔垃圾,有的......还要做到尊老爱幼,在学校、在社会、在家里一样要做一个儒雅的人。 其实文明看似简单,但实际起来却很难。有些同学说:“儒雅不就是个人道德和爱护公共的财物吗这有什么难的。”文明不仅仅是这两点,有更多的方面,你能做到吗俗话说的没错“人无完人”每个人都不是完美无缺的,但文明是一大难题,要做一个文明的人,一定要个人道德和爱护公共财物并兼,还有其他方面也要做到。在个人道德问题上,一定要严格要求自己,在学校里要注意,在家里也要注意,当然还有最重要的公共场所更应该注意。我们要从点点滴滴做起,从身边的小事做起,要养成良好的文明习惯,做文明学生。在学校里,一定要管好我们的小嘴:做到不说脏话、不说粗话,不随地吐痰。当然也要管住我们的小手,不乱扔垃圾,不打架,爱护环境卫生,不乱扔果皮、纸屑和塑料袋。管住我们的小脚,不攀折、不践踏花草树木。见了老师主动问好,主动帮助同学。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共场所,爱护公共设施,公共卫生。包括在学校,早晨见到老师说声“老师早”,放学道声“老师再见”。进老师的办公室先敲门,这就是文明。楼梯上,不小心撞到对方说声“对不起’,看到地上有垃圾,自觉放入垃圾桶,这也是文明。我们是高年级的学生了,一定

争做文明好少年演讲稿

争做文明好少年演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! “播种好行为,收获好习惯!”——这是我们062班的班训,它是我们062班全体同学与老师智慧的结晶,也是我们要遵守的一个承诺。 要养成良好的文明习惯,做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚,不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!让我们一起来遵守我们的承诺:播种好行为,收获好习惯!我相信,经过我们的共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。 谢谢大家! 尊敬的老师、亲爱的同学们: 你们好!今天我演讲的题目是《从我做起,争做文明好少年》。 在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,身为21世纪的我们怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:如有些同学在公交车上面对站立的老人置之不理;有些同学在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些同学只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为

之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的 生活习惯,才能成为一名文明好少年。 还有一次在集市上,因为人很多,老百姓都忙着买年货。一位小朋友和他的妈妈走散了,小孩就哇哇大哭了起来。当时我看到小孩 子哭的那么伤心,我心里也有些难过,于是我就带这着小孩儿来到 乡政府,通过政府的帮助,帮他找到了妈妈。 我还认为,作为一名文明好少年,就要耐心地和父母交流,记住父母的忠告;作为一名文明好少年,就要像杨时那样尊师重道;就要 像宴子那样维护祖国尊严;就要像蔺相如那样顾全大局;就要像廉颇 那样知错就改;就要像党支书那样舍小家顾大家;就要像老班长那样 舍己为人……聚沙成塔,积水成河,每个文明的点滴会汇聚成良好 的社会风气。 尊敬的老师、亲爱的同学们: 你们好!今天我演讲的题目是《争做文明少年》。 那我们身为21世纪新少年,又该怎么做呢? 我们要从点点滴滴做起,从身边的小事做起,养成讲文明,讲礼貌、讲公德的习惯。在学校里,做到不说脏话、粗话,不打架骂人。见了老师主动问好,主动帮助弱小同学,团结友爱。爱护环境卫生,不乱扔纸屑、果皮,塑料袋。不攀折、践踏花草树木,不随地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共场所,爱护公共设施,爱护 公共卫生。乘车,主动给老弱病残让座。 那你们爱看新闻吗?在讲公德时,有些人翻栏杆,有些人乱倒垃圾,有些人在公园乱扔果皮,看到多不卫生呀!还有时候,街上公演 电影,人们都围在一起观看。一边观看,一边吃东西。可是到了第 二天,那个地方就会有满地的果皮,就像一个垃圾场,一片肮脏。 当我看到这则新闻的时候,我不为为那些人们的行为感到无奈,感 到可惜。人们之所以会随地丢垃圾,是因为人们心里没有文明。如 果人们心中充满文明,那他们一定知道:乱丢垃圾会破坏我们的环境,相必他们也不会那样做了吧!如果每个人都不乱扔垃圾,那地上 还会有废纸,还会有果皮吗?

文明有礼美德少年事迹材料

文明有礼美德少年事迹材料 ------文明礼貌 一个充满儒雅气质的男孩,学习优秀却很谦虚,品德高尚却很内敛。这就是我----红旗小学四(5)班的班长。我一直以来品学兼优,是同学们的榜样。我时刻用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止,时时处处做到“我是文明的小主人!” 自从担任班长以来,我处处以身作则,遵守校规校纪,热爱学校、班级,同时带领全班同学共同遵守文明守则,受到老师的表扬和同学们的认可。我于2013年“庆六一”征文比赛中获得一等奖,2013年9月在绘画比赛中,我的水彩画《外星人》获得一等奖,2013年11月被评为“高平市三好学生,”曾多次被授予“优秀少先队员”等称号。 课余时间,我经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍,了解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事,并努力把他们作为行动的准则。公交车上,我主动给没有座位的老人让座,走到老人身边,大声说:“爷爷,您请坐这里。”在小区里玩耍时,她总是先谦让其他小朋友:“小弟弟,你先来!” 在学校,我对老师、同学文明有礼,是学校文明礼仪的示范者。我身为学校文明礼仪劝导队成员,总是以身作则耐心地纠正其他学生的不文明行为,带领同学为班级出版报、立公约、布置教室,做力所能及的好事。我还经常参加学校组织的文明活动。在我的带领下,全班同学人人讲文明,进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。我总是能认真地使用文明用语,如:你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等,遇到同学或者同龄人时他总要说声“你好”;遇到长辈时便会有礼貌地叫声“爷爷

奶奶好”;遇见老师会敬礼道声“老师好”……我带领全班同学讲文明、懂礼貌,保护班级环境卫生、不说脏话,展示了小学生良好的文明礼貌风范。 生活中,我孝敬父母、尊老爱幼,邻里相见主动问好。由于奶奶在家整天忙着做家务,为了帮奶奶解乏,我经常给她捶背、挠痒痒。奶奶高兴得合不拢嘴,不停地点头说:“我的好孙子,真是个孝顺的孩子。”作为一名独生子,我一点儿也不娇气,从不顶撞父母,不提不合理的要求。每一次家里来客人时,我都会以小主人的身份热情招待;每次回家时都会亲切地喊一声“老妈,我回来了!”出门时也都记得说声“再见!”;每一次吃饭时,我非要等到全家人到齐了才吃不可……看到爸爸妈妈脸上露出满意的笑容,我暗自为自己感到骄傲。 我以“帮助别人不仅快乐别人,也快乐自己”作为自己的人生格言。例如借东西给别人、帮助患病同学打扫卫生、为学困生解决难题等事情对于我而言是平常不过的了。我对待同学很热情,对于成绩较差的同学,只要有问题,总是“知无不言,言无不尽”。真心地帮助同学,正因为如此,在竞选班长时我深受同学们信任。作为班长,我尽自己最大努力,全力以赴地协助老师做好各方面的工作,使我们班成为文明班集体。 人们经常把文明比如一盏盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。发扬中国“礼仪之邦”的美好品德,做一个文明的宣传员,做一位美德好少年,这是我一直努力的方向。

争做文明好少年励志演讲稿

争做文明好少年励志演讲稿 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档争做文明好少年励志演讲稿,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 争做文明好少年励志演讲稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪从点滴小事开始》,中国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。我们在有的国家才刚形成自己语言系统时,礼仪文化就有了很大的发展,就有了儒家、道家、法家、阴阳家,出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情,指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙,充实着民族的文化,丰富着人们的思想,也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉。当今我们的邻国韩国和日本,他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶,其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。 那么做为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化,规范自己的行为,提升自己的修养呢?首先大家要端正自己的态度,曾经有位著名的足球教练米卢说过这样一句话,“态度决定

一切”。的确,树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端,有个别学生认为一两次不文明的言行无所谓,就是没有树立正确的态度,殊不知,这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。 其实做一名懂文明,有礼貌的学生并没有我们想象中那么难,如与人相遇时的微笑,对出现困难学生的热情帮助,不小心碰到别人的一句“对不起”,上下楼梯靠右走,只要大家愿意是完全可以做到的。 我们说文明礼仪是一种品质,是一种修养,更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起,做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语,让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的规章制度,做到课堂有纪律,课间有秩序;在校外自觉遵守社会公德,维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑,见到纸屑主动捡起。四要爱护公物,不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心,在关心和帮助别人的同时学习宽容别人,谅解别人,尊重别人。 只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习氛围,才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光。今天的讲话就到这里,谢谢大家!

美德少年推荐词

美德少年推荐词 1、该同学爱国爱党爱集体,思想进步,表现突出,具有优秀的道德品质和极高的个人修养。他尊敬师长,团结同学,谦虚礼貌。 2、他尊敬师长,团结同学,谦虚礼貌,自强上进,学习成绩优异,考试成绩在全校名列前茅。从小学一年级气一直担任班干部,连续多年被评为三好学生。 3、他尊敬长辈,有老有少,懂得孝道。思想进步,表现突出,具有优秀的道德品质和极高的个人修养,诚实守信,整洁健身,勤劳节俭,深受亲友的喜爱和好评。 4、她见到老师,总能甜甜地说声:“老师好!”公交车上,她能主动给老人让座;公共场合,她从来不乱扔垃圾;家里的长辈们个个都很喜欢她。她是尊老爱幼美德少年。 5、她自尊自强、永不言败。在艺术学习方面不怕困难、积极向上,取得了许多可喜的成绩。“世上无难事,只怕有心人”是她的座右铭。现在她的舞蹈、绘画、古筝都已经通过了五级考试。 6、他,小小的身躯,却似拥有无穷的力量。在班级的每个角落都能见到他帮助别人的身影,他是个当之无愧的助人为乐美德少年。 7、诚实守信是她做人的准则,勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范,诚信的标兵,是一个令同学喜欢,老师、家长放心的好孩子。她是班级公认的诚实守信美德少年。 8、在学校,她帮助老师管理班级,主动帮助学习有困难的同学;在家里,她孝敬长辈,帮助爷爷奶奶做力所能及的家务!她如一颗璀璨的星星,闪烁着耀眼的光芒! 9、他勤奋好学,志向远大,是个全面发展的好学生。在演讲比赛中,他为班级赢得了一等奖的荣誉,班级里有人丢下的纸屑,他都会顺手捡起。 10、他是少年学生优秀群体里的一株翠竹。一个普通的学生顺手捡起一片纸屑,不为别的只想拥有一片洁净而美丽的世界。他是学生学习的楷模。

争做文明好少年励志演讲稿3篇

争做文明好少年励志演讲稿3篇 争做文明好少年励志演讲稿3篇 演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在发展不断提速的社会中,演讲稿使用的情况越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?以下是为大家收集的争做文明好少年励志演讲稿,希望对大家有所帮助。 争做文明好少年励志演讲稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的少先队员们: 大家好,我是三年三班的郑森远,今天我演讲的题目是《做文明好少年》。 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。文明是一种美德,文明是尊重别人,更是尊重自己。 有人说,细微之处观察人。当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到同学向老师敬礼问候的时候,我看到了文明;当父母善待老人的时候,我看到了文明;当同学们向贫困山区的孩子捐款的时候,我看到了文明…… 还记得中央电视台的一则公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步,一边锻炼身体,他帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,把路边的垃圾扔到了垃圾箱,帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路。送人玫瑰,手有余香,帮助了别人,也快乐了自己。

一个人如果不讲文明,小到影响自身的形象,大到会影响国家的声誉。在清朝的时候,李鸿章出使俄国,在一个公共场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 作为一个新世纪的少先队员,我们将如何展现我们的风采? 在家里,孝敬,体贴父母,尊敬长辈,面对父母长辈得批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,热情大方有礼貌的招待。 在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。 我们不能决定生命的长度,但可以左右人生的宽度;我们不能预知明天,但可以利用今天;我们不能改变容貌,但可以展现笑容;我们不能选择出身,但我们能选择文明。 让我们快快行动起来吧,从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华传统美德,做一名讲卫生,懂礼貌,守纪律、爱学习的小学生。让我们为构建和谐社会、文明校园而努力吧! 争做文明好少年励志演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是胜蓝实验小学五(4)班的林希悦。今天我演讲的主题是:争做文明好少年。 什么是文明?怎么才能成为一名合格的文明好少年?

文明有礼美德少年事迹材料

文明有礼美德少年事迹材料 马瑞卿、男,2007年02月出生,现在岔河小学五(1)班就读,任班长。他连年被评为校“三好学生”,校“文明礼仪之星”,今年被评为校“红星少年”。他热情活泼、聪明懂礼貌、充满自信,以“一分耕耘,一分收获” 作为自己的座右铭。在各位老师的孜孜教导下,能以《小学生行为规范》为准绳,严格要求自己。 除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外,马瑞卿还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。 自从学校开展文明礼仪活动以来,他广泛收集资料,以此来提高她的文明礼仪修养。她经常积累文明礼仪的知识,诸如:《弟子规》、《小学生日常行为规范》、小学生礼仪。他常说:“礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。”他是这样说的,也是这样做的。 作为五年级的小学生,马瑞卿同学不管在校内还是在校外,不管是熟悉的还是不太熟悉的,只要遇到老师她都会面带微笑;都能主动向老师问好;在家中,她孝敬爷爷奶奶、经常给他们捶

背、挠痒痒,他心疼爸爸妈妈,能主动做一些力所能及的家务。在学校,他带领全班同学讲文明、懂礼貌,保护班级环境卫生、不说脏话,展示了小学生良好的文明礼貌风范。不愧是个文明有礼的好少年。 马瑞卿同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外,还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次,做课间操后,有同学去摘校园里的花,他马上制止,并给他们讲这种不文明行为的危害。在她的带领下,最后大家达到一致意见:爱护环境,保护小树苗,争做环境文明的“小卫士”! 身为一名班干部,他组织成立了班级“五一雏鹰中队”,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,他带领队员们到多个场所进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、走访百岁老人等等。正是由于平时积累得多,实践得多,感悟更多,收获也就大。 他对待同学很热情,作为班长,又是学习尖子,他帮能帮扶班上成绩较差的同学,并且只要有问题,总是“知无不言,言无不尽”。真心地

争做文明少年演讲稿范文7篇

争做文明少年演讲稿范文7篇 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档争做文明少年演讲稿范文7篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 争做文明少年演讲稿范文1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 和煦的春风吹拂着我们都面庞,明媚的春光让人舒畅,而一个安全文明校园更让我们向往。 三幢挺拔的教学楼高高矗立,花坪内的小草已初现绿意,校园四周的柳树、垂榆已呈现出春的气息,操场上一列列飘扬的红领巾,更为九小凭添了勃勃生机。 在这么美丽的校园里,有时我却看到不文明的言行举止:下课后的操场,你追我赶,还不时传出不文明的语言;上下楼梯在无人监管时,不能单排行走、慢行轻声;雨天、雪天不走甬路,双脚沾泥,楼内泥沙满地;课间在甬路上游戏,影响他人走路;还有人将零星的纸屑、糖袋随手丢弃;甚至有个别同学在草坪上走来走去……

不要对这些言行不以为意。让我给大家讲一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,但涉及文明礼貌的标语如:“禁止吸烟、不准进入草坪”等却用中文书写,这是为什么呢?回答是:因为这些不文明的行为多数是中国大陆的游客所为。为此,一位到新加坡考察的校长语重心长的说:“不文明行为也是国耻。”那么我们能不能洗雪这个因不文明而导致的耻辱呢?回答是:能!因为文明的言行,人人应做、人人能做、人人能行。 怎样做才是文明呢?其实我们九小的很多同学已经给了我答案。 早晨到校见到老师问声老师早,放学道声老师再见,进老师的办公室先敲门,这就是文明;不小心撞到对方说声“对不起”,看到地上有垃圾,自觉放入垃圾箱,这就是文明;看到低年级的小同学打水,主动帮助抬水上下楼梯,进楼门时高年级的哥哥姐姐主动为一二年级的小同学让路,让他们先行,这是文明;看见同学欲踩草坪能主动提醒,还有借他一支笔或一块橡皮,还有服饰整洁得体,这也是文明…… 同学们,文明的一切正是由细节构成。每个学生都应该养成文明习惯做文明人。代表民族未来的少年朋友,让我们从现在做起,管住我们的口,不说脏话;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪。让粗野污秽的言行远离我们,做一个

礼仪文明美德少年事迹

礼仪文明美德少年事迹 永兴路小学四一班高灵芳我是永兴路小学四(1)班的学生。我时刻用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止,时时处处做到“我是文明的小主人!” 课余时间,我经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍,了解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事,并努力把他们作为行动的准则。公交车上,我主动给没有座位的老人让座,走到老人身边,大声说:“爷爷,您请坐这里。”在小区里玩耍时,我总是先谦让其他小朋友:“小妹妹,你先来!” 在学校,我对老师、同学文明有礼,是学校文明礼仪的践行者。我还经常参加学校组织的文明活动。在我的影响下,全班同学人人讲文明、懂礼貌,进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。我总是能认真地使用文明用语,如:你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等,遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老年人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见老师会敬礼道声“老师好”,这些行为展示了小学生良好的文明礼貌风范。 生活中,我孝敬父母、尊老爱幼,邻里相见主动问好。由于奶奶在家整天忙着做家务,为了帮奶奶解乏,我经常给她捶背、挠痒痒。奶奶高兴得合不拢嘴,不停地点头说:“我的好孩子,真是个懂事的孩子。”我在家里从不顶撞父母,不提不合理的要求。每一次家里来客人时,我都会以小主人的身份热情招待;每次回家时都会亲切地喊一声“老妈,我回来了!”出门时也都记得说声“再见!”;每一次吃

饭时,我都要等到全家人到齐了才吃饭。看到爸爸妈妈脸上露出满意的笑容,我暗自为自己感到骄傲。 我以“帮助别人不仅快乐别人,也快乐自己”作为自己的人生格言。例如借东西给别人、帮助患病同学打扫卫生、为其他同学解决难题等对于我都是很平常事情。我对待同学很热情,对于成绩较差的同学,只要有问题,总是“知无不言,言无不尽”,真心地帮助同学。 人们经常把文明比做一盏盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。发扬中国“礼仪之邦”的美好品德,做一个文明的宣传员,做一位美德好少年,是我一直努力的方向。

“争做文明礼仪好少年”主题班会课教案

“争做文明礼仪好少年”主题班会教案 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家下午好!今天我们将在这里举行“争做文明礼仪好少年”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。(掌声)一.导入(主持人): 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!先让我们来欣赏一段歌曲《礼仪之邦》,传唱中华礼仪之美。 小结:礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云:“不学礼,无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。 二.你说我说环节: 1.找找校园中不文明现象,以此引发对不文明现象的感悟。 导入语:文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?2.学生找不文明现象,指出不文明行为带来的后果。 主持人(人生感悟):一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养。近年来,文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳……

3.说说“怎样做个文明学生”?学生总结《做文明学生》。(看投影)小结:礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。 4.主持人:文明礼仪应该代代相传。下面让我们欣赏三句半表演 校园文明三句半 (一)甲:我们四人台上站!乙:要把文明常规谈!丙:你还别嫌我麻烦!丁:往这看! (二)甲:自尊自爱重仪表!乙:诚实守信讲文明!丙:遵规守纪勤学习!丁:很重要! (三)甲:尊敬国旗要肃立!乙:高唱国歌要整齐!丙:校训呼号要响亮!丁:敬礼! (四)甲:天天来把卫生搞!乙:贵在保持习惯好!丙:遇到废纸不放过!丁:重环保! (五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明之花哪最多?丁:数这里! 结束语: 文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中。

美德少年推荐词

文明有礼美德少年:xxx。 xx小学六年级学生,学校播音员。她有一副好嗓音,同学们很喜欢听她唱歌,能讲一口流利标准的普通话,语言文明,举止文明,见到同学、朋友能热情地打招呼,见到老师、领导能热情地问好。做错事能主动认错,能及时原谅别人的过失,胜不骄、败不馁。文明有礼美德少年她当之无愧。 自强自立美德少年:xxx xx小学六年级学生,数学组长。沉默的他来自贵州,个子不大,但内心有着一股无穷的力量。学习上,他刻苦努力,上课认真思考,作业及时完成。在工作上尽职尽责,做好收发本子的工作,毫无一句怨言,在生活上独立性强,爸爸、妈妈经常出外打工,他一个人承担起照顾弟弟的责任。自强自立美德少年非他莫属。 诚实守信美德少年:xxx xx小学六年级学生,学校播音员。她以诚信为本,诚实地对待每一个人和每一件事,从生活中一点一滴的小事中培养自己的诚信。积极为同学、为班级做事,答应别人的事,总是尽自己最大的努力做到。他坚持以诚立道,以实为德,做老实人,说老实话,办老实事。她以她的善良、真诚得到老师和同学的信任。诚实守信美德少年她当得名副其实。 尽责奉献美德少年:xxx xx小学六年级班长。作为一名班干部,她坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。她有一颗执著的与同学共同进步的责任心,受到学校同学、老师的认可。尽责奉献美德少年她实至名归。 尊老爱亲美德少年:xxx xx小学六年级学生,学校值勤生。学习刻苦努力,善待他人,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,牢记老师的谆谆教诲,能以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。尊老爱亲美德少年应该属于他。 助人为乐美德少年:xxx xx小学六年级学生,学校播音员。她有一颗真诚善良的心。在学校,对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。同学学习上有困难时,她总能耐心地进行讲解,工作上有困难时能帮助解决,生活上有不开心的事情时,能进行安慰、开导。她是同学们的好伙伴,是老师的得力助手,帮助别人就是快乐自己。助人为乐美德少年她当仁不让。

争做文明好少年演讲稿争做文明好少年主题演讲稿

争做文明好少年演讲稿范文争做文明好 少年主题演讲稿 讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的基本,我们要争做文明少年,为祖国建设做出贡献。下面是小编为大家带来争做文明好少年演讲稿,希望对你有所帮助! 争做文明好少年演讲稿篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 播种好行为,收获好习惯!这是我们062班的班训,它是我们062班全体同学与老师智慧的结晶,也是我们要遵守的一个承诺。 中国是文明古国,有礼仪之邦的美称,以礼待人是中 华民族的传统美德,是我们国家,我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更 应该知书达理、举止文明、谈吐得体。 在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹,大声喧哗;还有个别的同学走路撞了人,不打招呼便扬长而去;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看

到这一切的时候,你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称!但是,个别同学对于这些不文明礼貌的行为不 以为耻,不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗我们要向有这种思想的人大喝一声:你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在 礼貌又何在呢 要养成良好的文明习惯,做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们 的手,不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚,不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!让我们一起 来遵守我们的承诺 :播种好行为,收获好习惯!我相信,经过我们的共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。 谢谢大家! 争做文明好少年演讲稿篇2 尊敬的老师、亲爱的同学们: 你们好!今天我演讲的题目是《争做文明少年》。 中国是一个文明古国,素有文明礼仪之邦的美称。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明少年,为祖国建设做出贡献。 那我们身为21世纪新少年,又该怎么做呢? 大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?有一个晨

争当文明好少年

争做文明好少年 舒州逸夫小学501中队主题队会 【时间】2010年12月21日星期二下午第三节课 【地点】学校多媒体教室 【目的】让学生在活动中得到学习和教育,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德 意识和文明习惯。 【形式】学生讨论、说,表演(小品、童谣等) 【准备】学生准备:提前布置学生搜集资料,排练节目等。 教师准备:中队旗,出旗、退旗曲,歌曲视频,课件等。 【指导】大队辅导员:章卫东,中队辅导员:杨全贵,大队委。 【主持人】男:丁伯毅,女:宋子昕,中队长:张逸塑。 【活动过程】 女:妈妈常讲,中华民族是礼仪之邦, 男:爸爸常说,我国是文明古国。 女:老师告诉我们,知书达理儿时做起, 合:我们告诉自己,文明礼貌从我做起。 男:我们是跨世纪的雏鹰,是建设祖国的接班人, 女:做一个文明的少先队员,是我们共同的心愿。 合:舒州逸夫小学501中队“争做文明好少年”主题队会现在开始!(鼓掌) 中队长:第一项,各小队报告人数。(小队长向中队长:“报告,第一小队应到10人,实到10人,报告完毕”;……中队长向辅导员:“报告,本中队应到79人,实到79人,报告完毕。”)中队长:第二项,全体起立!出旗、奏乐、敬礼。 中队长:第三项,齐唱《中国少年先锋队队歌》……礼毕,请坐下。 男:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了中华民族的传统美德。女:被称为“文明古国”的中华民族还以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世。男:那就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。 女:同学们,你们课前收集到哪些文明礼仪方面的故事呢?(抽生回答)

争做文明好少年励志演讲稿9篇

争做文明好少年励志演讲稿9篇 争做文明好少年励志演讲稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的少先队员们:大家好,我是三年三班的郑森远,今天我演讲的题目是《做文明好少年》。 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。文明是一种美德,文明是尊重别人,更是尊重自己。 有人说,细微之处观察人。当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到同学向老师敬礼问候的时候,我看到了文明;当父母善待老人的时候,我看到了文明;当同学们向贫困山区的孩子捐款的时候,我看到了文明…… 还记得中央电视台的一则公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步,一边锻炼身体,他帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,把路边的垃圾扔到了垃圾箱,帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路。送人玫瑰,手有余香,帮助了别人,也快乐了自己。 一个人如果不讲文明,小到影响自身的形象,大到会影响国家的声誉。在清朝的时候,李鸿章出使俄国,在一个公共场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 作为一个新世纪的少先队员,我们将如何展现我们的风采? 在家里,孝敬,体贴父母,尊敬长辈,面对父母长辈得批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,热情大方有礼貌的招待。 在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。 我们不能决定生命的长度,但可以左右人生的宽度;我们不能预知明天,但可以利用今天;我们不能改变容貌,但可以展现笑容;我们不能选择出身,但我们能

美德少年事迹材料七篇

美德少年事迹材料七篇 【篇一】 我是一名学生,就读于**友谊中学,从踏进中学的第一天,我便积极向上,勤奋学习,友好待人,团结互助,文明有礼,在同学们眼中,我是乐于助人的语文科代表兼好友,在老师们眼中,我是学习认真的一名好学生,也是同学们的好帮手。我为人正直、善良,兴趣广泛,积极参加学校组织的活动,曾获得“三好学生”等荣誉称号。 我国素有“礼仪之邦”之称,五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面,特别是在学校,作为一名学生,应该时刻以《中学生日常行为规范》为准则,严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰,手有余香”的良训,我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动,还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。 礼貌待人,言语谦和体现出一个学生的品质。无论在校内还是在校外,我遇到老师都会面带微笑,主动向老师问好;我看到正在怒火中烧的同学,我会耐心让他们和解;看到需要帮助的同学,我会热心的帮助他们。在家里,我会经常给长辈们揉肩捶背,主动承担一些力所能及的家务劳动。

行为文明、举止得体体现一名中学生的素质,我从来不对同学指手画脚,在同学背后做小动作,在老师上课时对老师做鬼脸,我觉得这是一种特别不文明、不得体的行为,我和同学说话时,我会轻声细语,不会大呼小叫;同学和我讨论问题时,我会语气温和,耐心地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。 我遵守《中学生日常行为规范》,我每天穿戴整洁,不留长指甲,不披头散发。在学校,我会按时到校,不迟到,不早退,上课前准备好学习用品,上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行,在公共场所,我会轻声细语,不大声喧哗,尽可能履行一名中学生的义务。 养成良好的生活习惯是一名中学生应有的教养。我在公共道德方面做到:不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架斗殴等,不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹,爱护公共设施等。我经常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。 做一个文明有礼的人,做一个无愧于心的国家栋梁,是我永远努力的方向。 【篇二】

国旗下讲话《争当文明礼仪好少年》.doc

国旗下讲话《争当文明礼仪好少年》 国旗下《争当文明礼仪好少年》 亲爱的老师、同学们: 大家早上好!我是高1801班的**,本周我国旗下讲话的主题是《争当文明礼仪好少年》。 中央电视台曾经播放过这样一个公益广告:早晨,一个跑步的少年,他一路跑去,先帮孩子拿下了不小心扔到树上的球,又把路边的垃圾顺手丢进了垃圾桶,还帮助一位骑三轮车的阿姨爬上了一个陡坡,他跑了一路,好事也做了一路,这位热情的小伙子把温暖带给了别人,也使自己的早晨变得特别温暖。做一个讲文明、懂礼仪的好少年,时时、处处给别人带来美好回忆,你将会成为一个受欢迎的人。 那么,怎样养成讲文明、懂礼仪的好习惯呢? 记得有记者采访过一位诺贝尔获得奖者:“教授,您人生中最重要的东西是在哪儿学到的呢?”他回答说:“在幼儿园”。记者很诧异,教授解释道:“在那里,我学到了令我终身受益的东西。比如说,有好东西要与朋友分享、要学会谦让,吃饭前要洗手等等。”是的,同学们,文明离我们其实并不遥远,它就在我们身边,做文明礼仪好少年,也并非一定要有什么惊天动地的好事迹,而是要从身边的小事做起。比如,周末返校时对门口的门卫叔叔说一声:叔叔好;路上见到老师说一声:老师好;课间休息时,安静活动,不追逐打闹,上课积极举手,在食堂就餐时按秩序排队,安静就餐。再比如,不乱丢垃圾、不浪费粮食、随手关灯、关风扇等等。你看,做好这些轻而易举的事就是讲文明、懂,坚持做好这些事,不知不觉中,你就会养成文明的习

惯,使文明贯穿于你的一举一动。 我们中华民族素来是文明礼仪之邦,程门立雪、三顾茅庐、张良拜师的故事我们都耳熟能详。人类文明发展至今,作为国际公民,我们更要讲文明、懂礼仪。提高文明素养,既体现了一个人的气质与修养,又能给别人带来温暖和快乐,我们何乐而不为的呢?让我们行动起来,争做一名文明礼仪好少年吧!

争做文明好少年演讲稿9篇

争做文明好少年1 大家好!我今天演讲的题目是《做文明少年,建和谐校园》 在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明! 文明是什么呢?文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种美德!文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 有人说,于细微之处看文明,这说的一点不错。先让我为大家讲述两个事例第一个事例是新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说不文明行为也是国耻。第二个事例是据中央电视台报道,国庆节后的天安门

广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。 以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们社会还有一定距离,也想到了我们自己的校园。我们的校园美丽如画,温馨如家,我们为能在这里学习而自豪。然而,在我们身边,在我们的校园里这样的不文明现象也是屡见不鲜,教室内,我们看到纸屑视而不见;餐厅里,我们不自觉排队打饭;楼道内,我们拥挤踩踏,这些不文明行为都与我们中学生的形象极为不符,也为我们的校园抹上了污点。因此我呼吁我们每个学生说文明话,做文明事,建文明校园。 同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。同学们,我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!行动起来吧!我们要从现在做起,当一名合格的中学生,做一个讲文明的好学生,给我们的校园再添一份美,一份和谐!最后祝愿我们的校园处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!我的演讲完了,谢谢大家。

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