幼儿园亲子春游总结(9篇)精选
幼儿园亲子春游总结（9篇）
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幼儿园亲子春游总结第一篇：
春暖花开的`三月是让孩子们接触自然和开拓孩子视野的最好机会。3月9日, XX中心幼儿园组织开展了以亲近自然, 户外野炊为主题的班亲子春游活动。
上午8点30分, 在各班教师的带领下, 幼儿和家长手拉手排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地前进。沿途的风景美不胜收! 田野间是一片片金黄色的油菜花, 在阳光的照耀下, 散发着醉人的芳香, 孩子们闻闻、摸摸, 和同伴、家长交流着自己的发现, 声喊着春天真美!。到达目的地之后, 所有的孩子与家长便开始行动起来, 家分工合作：找石块、搭建土灶、生火、包抄手、煮食劳动的场面热闹非凡, 在家的通力合作下, 一碗碗美味的抄手便煮好了, 家津津有味地品尝着自己的劳动果实, 脸上洋溢着开心的笑容, 分享着成功的喜悦。饭后, 幼儿与家长、老师一起收拾场地, 做到了爱护环境, 保护环境, 文明野炊。离开时家长们纷纷表示, 开展这样的活动很有意义, 孩子们在游戏、观光、野炊体验的过程中, 学会了合作、学会了分享, 锻炼了身体, 又增进了亲子感情, 希望幼儿园以后多开展这样的活动。
这次春游活动不仅培养了孩子们坚韧不拔的毅力, 持之以恒的精神, 还进一步增进了亲子间的情感, 让孩子和家长们在自由、轻松的环境中, 感受着人与自然的和谐美
幼儿园亲子春游总结第二篇：
“迟日江山丽, 春风花草香”, 春分刚过的暖春时节, 小(二)班的老师们精心组织了一次春游活动。20xx年3月23日, 我们一家如约参加了此次活动, 活动在亲近自然中开展得安全有序, 轻松活泼, 真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会, 给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会, 给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会, 甚是难得!让我们既能兴致盎然的体味自然的美好景色, 也让活动开展得有声有色、可圈可点。
活动前几日, 我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式, 将此次活动情况和活动方案告知家长, 整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则, 让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹, 我们的老师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦, 真仔细!从而使老师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪, 为活动的圆满开展奠定了良好基础。
23日一早, 根据活动方案, 我们如期来到广场集合, 老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了(在此过程中发现, 孩子们抬手列队很有范哦!), 首先开始的是三个小班的年级活动, 孩子们整齐划一的队列分列两侧, 留出中间位置给家长开展接下来的游戏, 这一安排独具匠心, 能最限度使每一位孩子都保留良好视野, 使家长能在孩子们天真好奇的”睽睽”注视下, 攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队, 单腿着地, 后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿, 在老师一声令下后, 伴随孩子们童稚的”加油”
声, 看谁先冲过终点。这个比赛我们小(二)班可是得了第一的哦, 噢耶!第二个游戏也是每班10名家长, 围成圆圈单腿着地, 另外一只腿互相编在一起, 简称”编花篮”吧, 看哪个班编在一起后跳的时间最长, 最后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮, 看能坚持多长。
整个家长游戏环节, 既调动了家长参与活动的积极性, 也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情, 让平时只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏, 全心投入游戏, 自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁, 慢慢从面熟到相熟吧, 游戏让家长们为了同一个目标团结协作, 很是给了家长很的交流空间。孩子们稚嫩的”加油”声, 简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏, 其实又岂只是家长游戏呢?老师、家长、孩子不都参与其中了吗?
幼儿园亲子春游总结第三篇：
三月的XX河畔――文史公园草长莺飞、花红柳绿, 正是春花烂漫时, 到处一片生机勃勃的景象。近日, XX区XX幼儿园开展丰富多彩的亲子春游活动, 让小朋友和家长手拉手, 徜徉在春的世界里, 感受春的气息, 聆听春的声音。
为了确保本次活动顺利开展, 该园提前制定活动方案。特召开了春游安全会议, 强调出行的各类注意事项, 让各位教师都将安全意识牢记在心。
活动中, 该园、中班的小朋友们在老师的引导下, 感受着河道两岸的如画春景, 享受春的气息。幼儿的欢笑声和淙淙的水声相交融,构成一幅最美的画卷。如茵的绿草, 清新的柳树, 欢快的鸟鸣, 潺潺的流水, 宜人的春风, 无一不让孩子们新奇、欢乐。孩子们还充当我是环保小卫士的角色, 给小树们悬挂宣传牌, 告诉人们不乱扔垃圾、爱护树木。文史公园里欢声笑语, 家长们好像都忘记了年
龄, 和小朋友一起跑着、笑着, 仿佛回到了童年, 把家长和孩子的心更紧密地联在了一起。
本次活动的开展, 不仅让小朋友走进自然, 感受自然、体验自然带来的快乐, 激发了小朋友热爱自然的情感, 增强环保意识, 也促进了亲子之间和家园之间的和谐交流。
幼儿园亲子春游总结第四篇：
4月XX日, 暖风拂面, 白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车, 扛着旗帜走进了自然的怀抱-彭墩, 闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人, 观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏, 重要的是自然本身就是一本很好的教科书, 与孩子一起走进自然, 可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时, 也是孩子和家长亲近、交流的好机会, 也能在这万物灵动、花开的季节, 培养孩子的观察力, 满足了孩子的好奇心。
在这生机勃勃的季节里, 感受阳光、感受运动、感受自然带给家的快乐和激情。小朋友、家长和家幼儿园全体教职工与自然交融, 在真实、生动、趣味的情境中, 意志得到了磨练, 体质得到了锻炼, 身心获得了发展。
通过春游不仅让孩子走进自然、感受自然、体验自然给家带来的快乐, 学会了公共卫生常识, 同分享、共快乐!同时也开展了一次校车演练, 而且, 春游也给家家建立了互相学习、交流的桥梁和空间, 在春游的过程中家发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情, 让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会, 无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以自然为学习的课堂。
平时部分家长都是在忙忙碌碌的工作中, 无暇顾及孩子的心情, 更别说是与孩子进行情感交流了, 为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐, 本次家并选择了《彭墩》一日游, 天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物, 他们的心情是无比的激动和兴奋, 带着这种激情他们不觉得疲惫, 留下的只有美好的回忆, 有说不完的话题, 通过这次活动, 可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等, 尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。
幼儿园亲子春游总结第五篇：
四月, 暖风拂面, 躲在温室里的小宝宝们也该出动了, 走进自然的怀抱, 闻花香、听鸟啼、看动物, 重要的是, 自然本身就是一本很好的教科书, 与孩子一起走进自然, 可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时, 也是孩子和家长亲近、交流的好机会, 也能在这万物灵动、花开的季节, 培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进自然、感受自然、体验自然给我们带来的快乐, 而且, 春游也给我们家建立了互相学习、交流的桥梁和空间, 在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情, 让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会, 无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以自然为学习的课堂。
平时部分家长都是在忙忙碌碌的工作中, 无暇顾及孩子的心情, 更别说是与孩子进行情感交流了, 为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐, 本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游, 天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物, 他们的心情是无比的激动和兴奋, 带着这
种激情他们不觉得疲惫, 留下的只有美好的回忆, 有说不完的话题, 通过这次活动, 可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。
我园结合找春天的主题活动, 两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园, 去感受春风的抚佛, 去领略阳光的暖意, 去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作, 健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中, 我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里, 感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美, 春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融, 在真实、生动、趣味的情境中, 意志得到了磨练、体质得到了锻炼, 身心获得了发展。
幼儿园亲子春游总结第六篇：
三月, 暖风拂面, 躲在温室里的小宝宝们也该出动了, 走进自然的怀抱, 闻花香、听鸟啼, 重要的是, 自然本身就是一本很好的教科书, 与孩子一起走进自然, 可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时, 也是孩子和家长亲近、交流的好机会, 也能在这万物灵动、花开的季节, 培养孩子的观察力。
一、积极组织、精心策划
少年宫幼儿园积极号召全校开展20xx年的春游活动, 这也是苹果班孩子们第一次的春日亲子活动, 这让孩子们和家长们多少都有点兴奋, 苹果班的
家委会也紧锣密鼓的成立起来, 商议整理后在教室门口张贴出此次春游的倡议书, 为了春游的顺利进行, 老师、家长们积极组织用实际行动努力为孩子们营造一次快乐的春游。
本次活动是苹果班结合春天的主题活动, 组织家长和孩子、老师走出教室、走出幼儿园, 去感受春风的轻佛, 去领略阳光的暖意, 去寻找春的足迹。苹果班20xx年春日亲子活动主要内容如下：
(1)时间：20xx年3月27日早9：30――12：00
(2)地点：西南科技学新校区
(3)参与者：苹果班全体幼儿、家长、老师
(4)家委会成员职责安排：安全委员负责叮嘱各位家长注意自己的小朋友安全并协助完成;组织委员组织亲子活动有序顺利进行并管理好游戏用道具和奖品;宣传委员做好活动拍照及活动结束后的总结。
(5)提示家长要注重活动的过程：让孩子欣赏美丽的春景, 感受春天的变化, 增进对春天的认识;家长应在整个活动中培养孩子的独立能力;带领孩子积极参与各项游戏, 培养孩子的主动性和积极性;培养孩子的交往能力, 家长要做好表率作用;在整个活动中要做好环境保护。
(6)全班合影留念。
(7)三个亲子互动游戏。
(8)老师家长孩子交流时间。
二、准时集合, 向快乐出发
三月二十七日早晨, 阳光赶走了一周的阴霾, 太阳公公暖洋洋的照耀着地。九点钟苹果班的两位老师就早早的等在那里了, 家陆陆续续前来集合, 九点半家长和孩子们基本都到齐了, 家委会的成员们清点人数, 给孩子分发安全卫生的小食品, 为孩子们贴上写着自己名和小名的苹果形状的不干胶, 这样是便于家长之间能尽快熟悉和沟通, 毕竟家要一起携手走过三年。
主持人匡科宇妈妈建议家走到宽敞的广场中心进行活动, 沿途家长和老师们引导孩子观察周围的景物, 如广场中央的池塘、池塘里的鱼、野鸭和鹅, 有几个小朋友居然背诵起了《咏鹅》, 一路踏青, 翠柳、桃花、长廊、青青草地, 家很快就聚集在广场上, 孩子们跳着笑着, 一张张可爱天真的小脸, 让这个春天都显得分外美丽。
家长牵着宝宝的小手自觉的排好队, 等待春游活动的正式开幕。首先主持人寄语本次活动主题和目的, 然后请班主任夏老师做简短的动员讲话, 最后请家委会主任讲话。家长和孩子们的掌声久久回荡在广场上空, 业余摄影师们为全班家长、孩子、老师集体留念。
幼儿园亲子春游总结第七篇：
X月XX日, 阳光明媚, 是一个出游的好日子, 小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动, 活动中家长们非常注意自己的言行举止, 做到以身作则, 使我们本次活动顺利进行。
上午我们一早来到了昆虫馆, 家长和孩子在老师和导游的带领下有序的
进入场馆参观。一进门, 孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引, 兴致勃勃的观赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池, 激起水花一片片。孩子们自发购买鱼食喂养, 开心的看着鱼游弋, 笑声一片。孩子们在老师家长的引导下观察了竹节虫, 娃娃鱼, 蜥蜴, 各种国家的兔子, 增加了孩子的知识性, 直观的引导孩子去发现昆虫世界的美妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼比赛, 与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江道游览, 感受上海的心变化, 感受世博会到来的欢腾气氛。下午我们来到和平公园里, 我们迎着春天的气息, 走在小路上, 孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草, 也闻到了花儿的芳香, 孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车, 射击游戏, 驾驶飞机, 浏览了生态动物岛, 喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动, 孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝, 有的则在一边为爸爸妈妈们的本领拍手叫好, 有的家庭则进行了划船的活动, 当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的湖面上时, 他们的脸上露出了愉悦的笑脸。最让孩子们高兴的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动, 孩子和家长一起做抓小鸡的亲子游戏, 通过让孩子与家长的互动, 爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏, 这次春游活动促进了孩子的交往能力, 增加了孩子的生活实践经验, 孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型, 习性和生活的环境, 家长也积极配合督促孩子记录, 这次春游活动开展得丰富而有意义!
几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的有意义, 不仅和孩子们一起游玩了公园, 感受了春的美丽, 促进家长和孩子的亲情交流, 老师在组织活动过程中细致周到, 在游览过程中注意协调家长资源, 采取带帮的形式照顾了祖辈, 使整个集体活动快乐进行。老师在活动中引导家长去发现昆虫世界
的精彩, 而不是走马观花, 注重孩子的知识积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣, 更增进了孩子与家长之间的情感, 使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好似回到了童年, 玩的意犹未尽!
幼儿园亲子春游总结第八篇：
春暖花开, 春风送爽, 气候宜人, 正是一个外出游玩的好时节!新安幼儿园组织全园的小朋友开展了春游活动。让孩子们走进自然, 亲近自然, 充分感受春天的多彩和丰收的喜悦!
孩子怀着欢快而新奇的渴望同老师们一齐来到了公园里, 在公园里孩子们处处感受着春天的气息：温暖的阳光、清新的空气、满眼的嫩绿。别看孩子们年龄小, 但在老师的语言引导下, 他们利用各种感官去寻找着春姑娘。老师, 春姑娘藏在小草里呢!老师, 春姑娘在树上。小朋友指着树上发出的嫩芽说。老师, 春姑娘在我身上呢!家好奇得在他身上寻找起来。春姑娘在我身上, 我的衣服越穿越薄了。在自由、愉快、宽松的气氛中, 孩子们用自己的感官、自己的语言感受、描述着春姑娘：它在柔软的小草里、它在鲜艳的花丛中、它在摇摆的柳条上孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上滚着、爬着, 享受着春天带给我们的温暖。春天就在那里, 春天在各个角落, 春天在孩子们的笑脸中。
在春游活动中, 家长们都为孩子准备了一只小口袋, 孩子们呢, 把剥下的橘子皮、擦过的纸巾等垃圾, 自觉地放入各自的袋中, 然后再扔入垃圾箱。一时找不到垃圾箱的时候, 孩子们也不随手扔掉, 而是拎着小口袋, 直到把它扔入指定的地方。那些被风刮落在地的食品袋, 孩子们也一一拾起。看着孩子们为环保忙碌的身影, 公园里的人们纷纷翘起了拇指, 夸我们是环保小卫士呢!
在这样的群众活动中, 可见孩子们不单是玩得开心, 而且懂得更多的是要注意保护我们的环境、爱护我们的环境。
幼儿园亲子春游活动总结, 春游活动圆满的召开了, 老师孩子们都收获不一样的体验, 关于这次的春游活动我们总结一下经验, 以便于更好的开展教学工作。
幼儿园亲子春游总结第九篇：
春天, 花红柳绿、鸟语花香, 正是孩子们与自然亲密接触﹑欣赏自然美好风光的时节。为了让孩子们寻找春天, 感受欣赏春天的美丽, 了解并发现春天的变化, 开拓视野, 增长知识, 感受自然的美, 4月9日, XX镇XX幼儿园开展了春游活动。
一早, 孩子们在老师的组织下怀着兴奋的心情, 排着整齐的队伍走出教室, 融入自然, 去感知春天、体验春天、拥抱春天。在路上他们洋溢着笑脸, 一边走一边与同伴谈论着自己的发现, 寻找着春天的足迹。绿绿的小草、五颜六色的花朵、飞翔的鸟儿当我们来到目的地―――片的油菜花地, 孩子们都显得异常兴奋。孩子们情不自禁在花丛中摆起了各种造型, 要求老师给他们拍照, 老师也抓住了契机, 引导小朋友摆出了各种造型, 并拍下了孩子们优美、可爱的瞬间。接着老师组织幼儿做起了草地游戏, 孩子们在游戏中看、摸、闻、滚, 与小草有了亲密的接触, 老师也引导幼儿多弯弯腰去寻找嫩绿的草芽芽, 多抬抬头去看看树上的花朵树叶, 感受春天的变化, 并尝试用自己的语言、动作表达春天的美丽景色, 在说说的过程中体验到与老师、同伴共同活动的快乐。家三三两两围坐在一起, 一边沐浴着阳光, 一边与同伴分享美食, 草地上留下了孩子们一串串快
乐的笑声。
活动相关负责人表示, 此次春游活动, 既给孩子们提供了认识、亲近自然的机会, 在真实生动的情境中感知、感受春天景色, 也使孩子们开阔了眼界, 增长了知识, 从而萌发了热爱家乡、热爱自然的情感。
亲子旅游活动总结4篇
亲子旅游活动总结4篇 此次的“遇见、春天”的亲子踏青活动已经圆满结束。通过这次出游活动加强了同学们的团队意识，安全意识以及增强了家长之间的凝聚力。在此特别感谢我们班的家委会，给我们的活动出谋划策，不辞辛苦的组织这次亲子活动。 本次活动确定后由XX妈妈牵头，同XX妈妈撰写活动计划多次与学校沟通落实活动方案，最终取得学校的认可。然后安排家委会成员XX妈妈、XX妈妈、XX妈妈、钟心妈妈、子威爸爸、XX爸爸召开此次活动的碰头会，会中敲定活动方案及 ___。然后大家根据自己的任务分头落实活动计划。首先落实租车，因为此次的春游路途稍远为了让同学及家长坐上安全又舒适的大巴车家委会刘XX妈妈，苏XX爸爸多方联系汽车出租公司，先后联系了山东大厦、公交总公司、山青世界及交运集团，按照先后顺序价格分别为49座20xx元，45座20xx 元（车龄10年以上），45座20xx元，49座20xx元，通过多方磋商价格最后在权衡车的使用年限以及根据我们报名的人数预定了汽车 总公司的49座20xx元车龄为两年的金龙大巴车（另司机午饭1人50元）；班旗还有条幅是由苏XX爸爸找打字社设计定做的，总价为150元；XX妈妈、钟心妈妈、XX妈妈组织报名及收费的各项环节；XX妈妈设计打印游学任务；细心的刘XX妈妈还有XX妈妈还想到为了避免小朋友旅途枯燥，利用锁碎时间准备了适合孩子们共同参与的
小游戏；XX妈妈自发购置部分应急药品及瓶装水以备不时之需，子威爸爸全面协调家长负责孩子们在春游活动中的安全工作。 在活动当天，格格爸爸也帮着组织点名，组织孩子们做游戏，还自己购买了很多小礼物发给了大巴车上的宝贝们。书港妈妈、奕博妈妈和XX妈妈主动自掏腰包买了很多矿泉水分给大家喝。丰羽爸爸租的观光车提供给每个孩子玩耍，带给了孩子们别样的欢乐。所有爸爸们一刻不离的保护着孩子们的安全，还扛着班旗，那么长的竹竿不容易携带，真的是很辛苦！所有的妈妈们为孩子们准备好吃的，提前到草地上选好地方，保证了我们中午的午餐和休息！ 大家做的实在太多太多，而在此次活动中我做的实在太少太少，真的，此时的我早已热泪盈眶，真的觉得咱班的孩子们太可爱了！家长们太可爱了！能有大家这么帮我，这么爱每一个孩子，奉献自己的大爱，不计较个人得失，全心全意支持班级工作，我必须更要加油！有时一忙起来难免有工作做的不周的地方或是做错的地方，请大家谅解，为给我指出来，我会虚心改正！而且有了孩子我才更能体会作为家长的心情。 最后想表达的是，此次游学活动离不开家长们的大力支持与协助，因为有了大家的积极参与，才有了这次笑颜如花的亲子户外活动！感谢家委会成员对班级活动付出的辛苦努力，感谢每一个家庭对活动
幼儿园春游活动总结
幼儿园春游活动总结 幼儿园春游活动总结1 四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放，可以让孩子在大自然中充实知识。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。 通过春游，不仅能够让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能
力等。 我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。 在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。 幼儿园春游活动总结2 春天可真是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作，并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
幼儿园的亲子春游总结
幼儿园的亲子春游总结 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的 快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空。下面我们 来看看幼儿园的亲子春游总结，欢迎阅读借鉴。 幼儿园的亲子春游总结1 春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了 春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的 小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了 幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。 4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着 春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们 不禁赞叹着春风给这个小区带来的.无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的 春天里的花，在这里都能够找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎 春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子 们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和 好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光 的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看 植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动 场地周围的垃圾清理干净。 通过春游活动不仅能够开阔孩子的视野，增长知识，更能够增进师生间的 情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。 幼儿园的亲子春游总结2 4月17日我们宝儿佳全体师生及家长一同走进大自然的怀抱，闻花香、听 鸟啼、做游戏，通过这次活动，让我们深感领悟，原来大自然本身就是一本很 好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。 同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能够在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。
幼儿园教师春游活动总结
幼儿园教师春游活动总结 春游活动给孩子们上了一堂生动的自然课让孩子们解放了天性领略到了春天的活力和美丽 昆明郊外春光灿烂正是出门踏青的最好时光今日上午(3月24日)昆明市第x幼儿园组织学生来到云南天文台开展了一场以天文科普观察为主题的趣味春游活动 从昆明市第x幼儿园副园长邵苏梅处了解到幼儿园以科学特色为办园特色在09年的时候被昆明市五华区科协命名为五华区科普教育基地幼儿园内设有专门科普教学用的昆虫教室、地台和走廊里放着两栖爬行动物展览用仿真的模型在户外教学方面幼儿园和动物研究所、天文台等科研教育基地都有联系这样的科普踏青春游活动一般每三年都会举行一次以保证每个孩子在幼儿园期间都可以参观天文台、学习天文知识本次春游学生来了187人老师来了30人并请摄影全程拍摄记录每个孩子拍摄记录 随后xx随机采访了几位幼儿园的小朋友他们表示今天的春游 活动特别开心也特别有意义在天文台工作的叔叔阿姨的耐心指导和 讲解下第一次使用天文望远镜仔细观察了太阳及太阳耀斑活动、观看了到了陨石实体、了解了太阳系的构造并通过科普电影了解了宇宙的诞生和发展等多种趣味知识 春天是一年中最美的季节是亲近自然的大好时光近日县实验幼儿园根据幼儿的年龄特点分别为大、中、小班的孩子们安排了不同的景点开展春游活动大班的孩子们来到大水弄桃林进行了桃花的写生
活动小画家们用稚嫩的双手把桃花画进扇子里;中班组来到了浮石园驿站孩子们拿起画笔在花盆上画起春天的景色;小班孩子们在老师及家长的陪伴下来到了东区水岸进行了风筝的亲子彩绘 为让幼儿吮吸春的芳香感受春暖花开的美丽萌发幼儿热爱大自然的情感进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流4月1日上午游仙区富乐实验幼儿园开展了丰富多彩的亲子春游活动早上九点孩子们在家长的陪伴下,伴随着激动的心情到达了集合地点——小枧湿地公园园长致辞后在领队老师的带领下孩子和家长们动情的做起了亲子操接下来是丰富多彩的游戏环节：《毛毛虫》、《雷霆战鼓》、《投篮球》、《小小棒球手》以及《机器人》等游戏……孩子们快乐地玩着、乐着大人们似乎都回到了无忧无虑的童年时代心也跟着年轻了起来任凭它放飞在春花朗日之中最后一个环节是亲子共游湿地公园合影留念,其乐融融给孩子的童年留下了美好的三个多小时的亲子春游活动不仅为孩子们提供了展示自我的平台让他们在活动中增强了自信心;也让家长在工作之余放松了心情有更多的时间与孩子相处增进其和谐、亲密的亲子关系
幼儿园中班春游小结
篇一：幼儿园中班春游小结 幼儿园中班春游小结 1、幼儿园中班春游小结 今天是小朋友们盼望已久的日子了——春游，小朋友们早早的来到了幼儿园，穿着园服的他们立刻体现出班级团结的意识。首先；向幼儿春游时要注意的地方，例如：徒步时要注意安全，观察红、绿、灯等各种有关春游安全意识。每当我讲到一些安全事例时，幼儿的参与性高，有些幼儿都会根据日常生活中的安全事例来与老师或小朋友分享。 当8：30分时，班级老师提示幼儿入厕小便，并检查幼儿的衣物，确保在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，班级老师和保育老师一起带着小朋友们来到操场上排队，准备出发。本次活动春游我们的保育工作非常到位，我们中班组就有4个保育老师和4个老师，在工作中，保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。 在一步步的路途中，我深深的感受到中班孩子们真的长大了很多。还记得去年春游中，孩子们都背着自己的小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”有时，小书包都要保育老师拿着。可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个人说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。 在节目中，孩子们都积极参与，有的唱歌，有的边唱歌边表演；从中可以看出孩子们的心情很愉快。组织完表演之后，孩子们就已经开始分享食品了，在分享的过程中，孩子们还是保持着良好的卫生环境，做到人人都有垃圾带的原则。随后，我们又组织了许多有趣的游戏：猫捉老鼠、木头人、等游戏活动。整个春游活动，孩子们都属于愉悦的状态。在最后结束时，我们还拍了一个全家福呢！让这一天永远留在我们的心中。 今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利！ 2、幼儿园中班春游小结 昨天和班上小朋友一起组织了一次春游活动，在我们大人看来路途虽不遥远，但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战，宝宝们太棒了，比我原先想的要好很多。我带着他们一路走一路唱着儿歌，他们的情绪可高调了。张紫涵小朋友一会就问我：”钱老师，我们去那个公园玩吧，滑滑梯呀!”我也不扫她的兴：”好呀，我们要去一个比滑滑梯还好玩的地方!到时你就知道了!”走了一会儿，后面孔佳琪的鞋被后一个小朋友踩掉了，这时我听见了于思琪小朋友说：”我们等等吧，???加油!??”小朋友们，你们可知道我有多高兴吗？你们懂事了，懂得了团结，我大声的对大家喊了下：”我们等一等吧，?????加油???”大家随着我的加油又一次出发拉，小朋友们嘻嘻哈哈，遇见了老人，张常泰小朋友礼貌的叫了声奶奶，随后小朋友们也跟着奶奶奶奶的叫个不停，我夸了夸张常泰：”你真有礼貌。”
幼儿园亲子春游总结(9篇)精选
幼儿园亲子春游总结（9篇） 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 幼儿园亲子春游总结第一篇： 春暖花开的`三月是让孩子们接触自然和开拓孩子视野的最好机会。3月9日, XX中心幼儿园组织开展了以亲近自然, 户外野炊为主题的班亲子春游活动。 上午8点30分, 在各班教师的带领下, 幼儿和家长手拉手排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地前进。沿途的风景美不胜收! 田野间是一片片金黄色的油菜花, 在阳光的照耀下, 散发着醉人的芳香, 孩子们闻闻、摸摸, 和同伴、家长交流着自己的发现, 声喊着春天真美!。到达目的地之后, 所有的孩子与家长便开始行动起来, 家分工合作：找石块、搭建土灶、生火、包抄手、煮食劳动的场面热闹非凡, 在家的通力合作下, 一碗碗美味的抄手便煮好了, 家津津有味地品尝着自己的劳动果实, 脸上洋溢着开心的笑容, 分享着成功的喜悦。饭后, 幼儿与家长、老师一起收拾场地, 做到了爱护环境, 保护环境, 文明野炊。离开时家长们纷纷表示, 开展这样的活动很有意义, 孩子们在游戏、观光、野炊体验的过程中, 学会了合作、学会了分享, 锻炼了身体, 又增进了亲子感情, 希望幼儿园以后多开展这样的活动。 这次春游活动不仅培养了孩子们坚韧不拔的毅力, 持之以恒的精神, 还进一步增进了亲子间的情感, 让孩子和家长们在自由、轻松的环境中, 感受着人与自然的和谐美
幼儿园亲子春游总结第二篇： “迟日江山丽, 春风花草香”, 春分刚过的暖春时节, 小(二)班的老师们精心组织了一次春游活动。20xx年3月23日, 我们一家如约参加了此次活动, 活动在亲近自然中开展得安全有序, 轻松活泼, 真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会, 给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会, 给老师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会, 甚是难得!让我们既能兴致盎然的体味自然的美好景色, 也让活动开展得有声有色、可圈可点。 活动前几日, 我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式, 将此次活动情况和活动方案告知家长, 整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则, 让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹, 我们的老师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦, 真仔细!从而使老师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪, 为活动的圆满开展奠定了良好基础。 23日一早, 根据活动方案, 我们如期来到广场集合, 老师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了(在此过程中发现, 孩子们抬手列队很有范哦!), 首先开始的是三个小班的年级活动, 孩子们整齐划一的队列分列两侧, 留出中间位置给家长开展接下来的游戏, 这一安排独具匠心, 能最限度使每一位孩子都保留良好视野, 使家长能在孩子们天真好奇的”睽睽”注视下, 攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队, 单腿着地, 后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿, 在老师一声令下后, 伴随孩子们童稚的”加油”
幼儿园春游活动总结7篇
幼儿园春游活动总结7篇 幼儿园春游活动总结1 今天是小朋友们盼望已久的春游活动，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着漂亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。首先；我们老师向宝宝们讲一下春游的时候要注意的地方，例如：徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落队，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。 当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，以防在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。（保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。）。本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼，他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌！ 在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”可今年完全不
一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且都有着浓厚的兴趣，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌！没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。 今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃；有的宝宝一边吃东西一边唱歌；从中可以看出宝宝们的心情很愉快。 当然，本次春游活动也有不足，总结如下，以便提高： 1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。 2、宝宝们自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。 春天是万物复苏、是充满生机的，就让这一天永远留在我们的心中。今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利！ 幼儿园春游活动总结2 春天来了，天气也逐渐变暖了，燕子飞回来了!为了让小班
幼儿园春游老师总结
幼儿园春游老师总结 幼儿园春游老师总结 幼儿园春游老师总结1 今天是小朋友们盼望已久的日子了——《春游》，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着飘飘亮亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。首先；我们老师向宝宝们讲一下春游时要注意的地方，例如：，徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落对，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。 当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，确保在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。（保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。）。本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼（ⅹⅹ，你好！ⅹⅹ再见！），他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌！ 在一步步的路途中，我深深的体会到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上
了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。 今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃；有的宝宝一边吃东西一边唱歌；从中可以看出宝宝们的心情很愉快。 当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高： 1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。 2、宝宝们自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。 春天是绚丽多彩、是充满生机的，就让这一天永远留在我们的心中。 今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利！！！ 幼儿园春游老师总结2 春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去体会一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为
幼儿园春游亲子活动方案
幼儿园春游亲子活动方案 幼儿园春游亲子活动方案 通过春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。下面是两篇关于幼儿园春游亲子活动方案，希望对你有所帮助! 幼儿园春游亲子活动方案 活动目的 通过举办亲子春游活动，让幼儿体验亲情的乐趣，同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会，在大自然中体验生活的美好。 活动具体计划 活动时间：XXXX年4月16日(星期六) 活动地点：孤岛附近槐花林 活动准备： 1、租旅游车一部：所有家长与幼儿于7：30到幼儿园集合，准时出发 2、自带食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，尽量不用明火，预防森林火灾。 3、家长自备相机、录像机。 安全保障措施 1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼
儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护人员，负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员吴燕老师，保障出游的安全工作。 2、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 5、注意言行文明，爱护公物，自带垃圾袋装垃圾，不随地乱扔垃圾。 6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 7、春游过程中如果发生事故，应根据幼儿受伤情况，派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治，避免留下后患。 活动程序 7：30自幼儿园准时出发 8：30--9：30自由活动，欣赏槐花 9：30--10：00幼儿、家长节目表演、小游戏 10：00--10：30野餐 10：30--11：00致植物园 11：00--12：00参观游览植物园 12：00准备返回工作，清点物品及人数
2018亲子春游活动方案
2018”春暖花开走进自然”趣味亲子活动 主题： 亲近自然、拥抱春天、感恩父母！ 活动目标： 1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。 3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 二、前期准备： 1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容； 2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加； 3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作； 4、选择场地，准备共用的午餐、车辆 5 网上收集拍照姿势,有趣的抖音内容,及小游戏. 6 制作横幅. 三、活动安排： 1、活动时间：2018年3月 2、活动地点：玉华山 3、集中时间与地点：8;00幼儿园集中，一同前去 4、活动主持：协助人员：各班老师 6、参与人员：小朋友及家长（邀请园领导） 7、人员分工：各班自行人员分配（包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。） 四、物品准备： 1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品； 2、各位参与者需要自备防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品， 3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等； 4、幼儿家长联系电话通讯录； 5、家长们有专业相机的可以带上。 五、活动内容： 1、安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边,路边的地方，有不舒服及时报告老师和家长； 2、到达目山脚后，休整、集合进行集中游戏活动 （1）破冰游戏（让大家迅速熟悉起来的游戏）：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行； (2)搭桥过河游戏(划定一片相距区域,假设区域是一条河流,从起点开始,7个人用6块砖头脚不能落地,全部队员到达终点获胜) (3)挑战极限(用一根麻绳在指定区域里想多个办法把矿泉水瓶子拿出来)
幼儿园小班春游总结
幼儿园小班春游总结 透过春游不仅仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间。下面我们来看看幼儿园小班春游总结，欢迎阅读借鉴。 幼儿园小班春游总结1 在孩子们热情的期待中，在园领导的精心策划下，决定于4月14日上午乘车前往位于南站暮云镇的野生动物园春游。 一大早，孩子们都穿着整齐划一的园服陆陆续续的来到了幼儿园。在这个温暖和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园。出发前，各班老师对孩子背包中的食物、玩具和孩子们的衣着做了仔细的检查，并再一次开展了安全教育。 9：00我们的队伍准时出发了，一路上，孩子们引吭高歌，兴致盎然，老师们也及时的向孩子们介绍着马路边的一些建筑物，增加孩子们的知识面及生活经验。来到动物园后，在各班老师的引领下孩子们有序的参观、留影。参观了蜥蜴馆、天鹅湖等等。在活动中孩子们个个神采飞扬，突显着他们蓬勃的朝气。就这样海天半日游在孩子们的欢声笑语中悄悄的流逝，在回学校的路途中孩子们仍是那么的井然有序，由于有年龄上的差距有的宝宝就喊累，虽然累但很开心。 这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然路途不是
很远，环境也并不是那么的优越，。活动中各班的老师比较负责特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过马路的时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极，游戏活动进行的也是比较顺利的，在活动中老师们组织幼儿排好队，从远处看像是一幅美丽的画面，参观完步行区的孩子们像一只只“小老鼠”一样一起吃午餐，在吃点心时，孩子们都能够与同伴一起分享，并时刻注意自己身边的卫生。就这样在午餐后结束了我们今天的春游活动，直到那个时候才发现时间已经过去一整个上午了，最后，因为顾及到托班孩子的年龄所以先让小年龄段的孩子回去，随后我们也跟着回幼儿园。 总体来说今年的春游比以往的要，因为孩子也在渐渐地长大，而且游戏也比较丰富，虽然天气也很好，也没有影响孩子们的情绪，最后，要谢谢各位老师、保育老师以及其他帮助我们的人，谢谢你们的配合与帮助。 幼儿园小班春游总结2 4月XX日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱—“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能够在这万物灵动、花开的
幼儿园六一亲子春游活动方案
幼儿园六一亲子春游活动方案 1、让孩子在亲子活动中，感受“六一”儿童节的欢乐节日气氛，度过一个特殊、有意义的“六一”儿童节。 2、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。 3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。 4、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。日程安排： 1、5月25日-5月28日各班发放“六一”亲子春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。 2、做好春游活动准备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等）。 3、活动地点：滨湖公园 4、活动时间：5月30日 5、活动准备食物、水、相机、风筝、急救箱、垃圾袋等 6、活动参与人员各班教师，幼儿及其家长，保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。 7、活动流程：9：00公园门口集合，教师清点人数，阐明活动注意事项。9：00--9：40参观公园，感受美丽的环境9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐10：20--10：30整理场地、清
扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求： 1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。 2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。 3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细节。 4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。 5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
幼儿园春游总结会发言稿
幼儿园春游总结会发言稿 导语：春游是一件很快乐的是请，小朋友们都特别喜欢，但 是在春游期间要注意的事情也很多，我们来总结一下这次的春游，为下次更好的开展春游做准备。 幼儿园春游总结会发言稿春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多 彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机 会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和 孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游 做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。 4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进， 路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间
熟悉的春天里的花，在这里都能找到， 金黄色的油菜花，粉嫩的 茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我 受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验， 大声喊着同伴， 我们找到春天的秘密了。随后， 孩子们来到公园休息， 们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受 着春光的沐浴，身心得到极大的放松。 当然，孩子们没有忘记寻 通过春游活动不仅能开阔孩子的视野， 增长知识，更能增进 师生间的情感。亲近自然、 感受生活，让孩子们在与大自然的接 触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、 爱家乡、爱大自然的美好情感。 幼儿园春游总结会发言稿 ”迟日江山丽，春风花草香”，春分刚过的暖春时节，小（二） 班的老师们精心组织了一次春游活动。 ##年3月23日，我们 家如约参加了此次活动， 活动在亲近自然中开展得安全有序， 松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体 验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的 不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮 平日里孩子 们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸， 和美景合影，感 和好朋友 找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。 最后，孩子 们一起争做”环保小卫 ”，把活动场地周围的垃圾清理干净。
幼儿园全园亲子春游
常安幼儿园春游、踏青、野餐活动方案 一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情” 二、活动目标： （一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，通过观察春天里的花、草、树木等的变化，感受春天的季节特征，萌发热爱大自然的情感，给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 （二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐，通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而促进孩子、家长、教师的良好关系。 （三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识，通过春游活动，让幼儿体会大自然的美丽，培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。 三、活动时间：2015年4月17日（周五） 四、参加对象：全园小、中、大班幼儿、教师和家长 五、活动地点：西巩驿上街 六、负责人：蔺凤、汪玉珍 七、人员安排： 1、带队教师安排： 大（1）班：夏荷、费悦红大（2）班：亚梅、夏芳艳
中（1）班：左美艳、丽玲中（2）班：彩萍、汪玉珍 小（1）班：高腊梅、路彩霞小（2）班：蔺凤、利攀 2、摄影教师：路彩霞 3、家长配合各班教师。 八、活动准备 1、活动前教师提前查看地点。 2、提前查询星期五的天气预报，请家长给幼儿穿上适宜的服装。 3、事先通知家长做好相应的准备，并请家长在家对幼儿进行安全教育。 4、教师带好创口贴、湿毛巾、卫生纸、垃圾袋。 5、班牌、园旗。 6、请家长与幼儿共同准备春游物品。 7、各班教师拿上家园联系簿 九、注意事项： 1、出发前清点人数，检查各项准备工作。 2、出发顺序及候场：小（1）班、小（2）班、中（1）班、 中（2）班、大（1）班、大（2）班 3、各班均统一排成四路纵队，横排2人拉手。 4、环境卫生教育：不乱扔任何垃圾。 十、安全保障措施： 1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全防意识和自我保护能力。
幼儿园游园活动小结 篇
幼儿园游园活动小结3篇 游园踏青活动小结 为了增强幼儿体质，开阔孩子视野，我园举行了“亲近大自然”游园踏青活动。围绕“美丽的春天”这一主题，让孩子亲近大自然，感知大自然的美好，了解春天的各种变化，感受春天带来了快乐，萌发热爱春天和保护环境的美好情感。学会欣赏春天里的美好事物，鼓励幼儿寻找春天里发芽、开花的植物。了解小动物的外形特征及生活习性。 我们有组织有纪律的完成了这个活动，通过这次活动，对幼儿进行了一次很好的感知教育，幼儿亲身体验了活动的快乐，让幼儿通过摸一摸、看一看、闻一闻体会大自然，以轻松愉快的心情学习认知。 通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。 幼儿园游园活动小结（2）： 12月29日，在新年即将来临之际，我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。 我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。每个游戏有两个老师负责，医生和采购员负责奖品，是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以到医务室去领奖品，只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的游戏越多得到的奖卷越多，领的奖品就越多。 我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》，游戏规则：家长和幼儿一起参与活动，串一些可串和不可串的物品，串成一个串串花。我们准备了8筐可串或可绑的物品，有许多绳子，让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上，这样好绑一些。我俩准备的都比较好串好绑的物品，我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来，后来一想，觉得还是让幼儿自己带回家比较好，因为毕竟是幼儿动手制作的，再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高高兴兴的回家不是更好吗！
亲子郊游活动总结
亲子郊游活动总结 亲子郊游活动总结 亲子活动在父母与子女共同游戏,从中可促进亲子间的亲密关系。分享了关于亲子郊游的活动总结，希望对你们有帮助！ 亲子郊游活动总结1 凉爽的秋天伴随着潇潇的落叶不约而至，在这个充满着收获与喜悦的季节里，2015年10月15日，我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然带给我们的幸福，从而激发幼儿热爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地——xx森林公园。走进森林公园，清新的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋叶，感受大自然的美好。此次活动特采用的是亲子活动的形式，邀请家长参与，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的变化，来发现生活的美好。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参与，使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互
动，有效地增进家长和老师之间的沟通，提供了家园联系的机会。 当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子，每个孩子个个精神抖擞，在他们的脸上，我们看到的是快乐，是喜悦，是快乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停，“老师，这是大森林，书上有的。”“老师这是不是就是秋天?”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的教师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教育，大大小小，高高低低的树，五彩缤纷的花呀都成了孩子们议论的焦点，成了他们眼中美丽的图画。 我们跟随导游到达了第一个目的地，足球场，这里的草坪好大哦，空中有好多只风筝竞相争高低，小朋友很荣幸的来到这个美丽的“世外桃源”，怎能不对这周围的一切产生浓厚的兴趣呢?让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小朋友上的这节灵活、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队)，诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解，队员们蓄势待发，我们的小朋友拉拉队也跃跃欲试。球赛开始了，平日里温文尔雅的爸爸们很勇猛的在球场上驰骋，我们的红太郎队首先进了一球，拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦，1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好开心。
幼儿园亲子春游小结范文标准版2篇
幼儿园亲子春游小结范文标准版2篇 Kindergarten parent child spring outing summary model text S tandard Edition 汇报人：JinTai College
幼儿园亲子春游小结范文标准版2篇 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：第：幼儿园亲子春游小结例文(实用版) 2、篇章2：第：幼儿园亲子春游小结模板 篇章1:第：幼儿园亲子春游小结例文(实用版) 春天来了，天气变暖了，燕子飞回来了!为了让小班幼儿亲近大自然，感受春天的美丽，xxx幼儿园小班组结合本周主题《青青小草》，在这阳光明媚的春日里组织了一次亲子春游活动。 一踏入青青世界，一片春意盎然的景色跃然眼前:披着嫩绿春装的竹林、使劲长着个头的小草、竞相争艳的鲜花，让人
忍不住贪婪的呼吸着清新的空气，鲜嫩的绿色映衬着孩子的张张笑脸，家长们都争先举起了相机，记录下这美好的时刻。 我们首先游园了一周，接着在老师的组织下开展了丰富 多彩、趣味性极浓的亲子游戏，如:“小兔跳跳跳”“我给妈 妈喂果子”“毛毛虫”等等。在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们龙腾虎跃，欢呼声此起彼伏，和谐的气氛一下子拉近了教师与幼儿、家长的距离。亲子游戏，加深了家长和小朋友之间感情，也让家长们感受了曾经的童年生活。 通过这次春游活动，不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现 家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。相信这愉快的`半天给孩子和家长留下了深刻的印象。回归自然，亲 近自然，拥抱自然，在自然中尽情享受，这是孩子最需要的! 篇章2:第：幼儿园亲子春游小结模板【按住Ctrl键点此返回目录】四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了， 走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可
最新幼儿园春游亲子教案【五篇】(精选)
【篇一】幼儿园春游亲子教案 活动目标： 1、学习在间隔的物体上行走，要求幼儿走稳，上身保持平衡。 2、引导幼儿能自觉的遵守游戏规则。 3、培养幼儿春游时勇敢的品质，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动目标：纸板24块。 活动过程： 一、开始部分 做模仿操：今天老师要带小朋友去春游，先到儿童乐园玩，看谁玩得认真。荡秋千（上肢）、跷跷板（下蹲）、划船（体侧）、登月火箭（平衡）、跳上平梯（跳跃）。 二、基本部分 1、刚才玩过了儿童乐园，现在我们再到草地上去做游戏。可是前几天下了一场大雨，低洼地上有许多水，过不去，怎么办呢？（从“木块”上走过去） 2、示范游戏方法 眼睛看准，身体不摇，一步一步走在“木块”上。 3、幼儿分组练习3—4次。 复习“老鹰捉小鸡”游戏。 三、结束部分 表扬走得稳的小朋友；放松活动，自由分散走回活动室。 【篇二】幼儿园春游亲子教案 活动目标：
1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦，增强幼儿自信心及合作意识。 2、引导幼儿感知春天的主要特征，能够感受春天的美。 3、发展幼儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力。 4、发展幼儿的观察力和语言表达能力。 5、激发幼儿探索大自然的兴趣，增强幼儿的环保意识。 活动准备： 1、教师准备：《快乐的春游》课件；事先带小朋友去春游；彩笔、糨糊、白纸。 2、幼儿准备：请小朋友把和家人一起去春游的照片带入幼儿园。 活动过程： （一）、开始部分： 小朋友念着《春游》的儿歌走进教室，参观小朋友做春游准备工作时的照片，请小朋友讲一讲自己春游前做了哪些准备工作？心情怎么样？引出主题。 （二）、基本部分： 1、看课件，引起小朋友对春游过程的回忆。 2、请小朋友讲一讲春游时有趣的事情，让大家一起分享其中的乐趣。 3、接着看课件，请小朋友讲一讲春游时看见的春天的主要特征。 4、看用小朋友同家人一起春游时的照片制作的电子像册。 5、请小朋友讲一讲自己和家人一起春游时的情景。 6、观看课件，引导幼儿总结春天的主要特征。（春天来了，小燕子从南方飞回来了，在屋檐下做了一个窝。大树发芽了，桃花开了。河里，小鱼在快活的游来游去。春天的景色实在是太美了。） 【篇三】幼儿园春游亲子教案