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守株待兔-儿童故事

守株待兔-儿童故事

守株待兔

春秋时期,宋国有位农夫,种着一片田地,一年四季十分辛苦,这天,他正在地里为春苗松土,远远看见一只兔子没命地跑来,肯定有什么动物正在追赶这只兔子吧?那只兔子吓坏了,跑着跑着一头撞在地边的一棵树桩上,兔子跑得太猛了,一下子被撞死了。

农夫看见兔子撞翻了,立即放下手中的锄头跑过去,拾起兔子一看,兔子已经死了,农夫也不锄地松土了,拎起兔子就回家了,当天,农夫的饭桌上又多了一盆香喷喷的兔肉,农夫边喝酒边吃兔肉,甭提有多开心了,“哈哈哈,多痛快的好事啊!什么劲儿也不用费,更不用成天辛苦地种庄稼,就能在树桩边捡到新鲜的死兔子,这可太棒了。”

第二天,农夫来到地里,也不去管好这些庄稼,远远地坐在地头,两眼盯着树桩,一心等着再有兔子撞死在树桩上,一天,两天,三天,农夫还是守着那棵树桩,等着有送上门来的兔子,庄稼全枯死了,却再也没有一只跑来撞死在树桩上的兔子,这位农夫呢,成了宋国人的笑料。

后人由此引出“守株待兔”这句成语,比喻做事不主动不努力,希望侥幸获得意外收获或者成功。

幼儿园大班语言领域:成语故事——守株待兔

幼儿园大班语言领域:成语故事——守株待兔目标: 1.通过欣赏课件,理解成语故事“守株待兔”的内容,知道不努力付出是不会成功的。 2.能根据故事课件大胆提问,并用丰富的语言进行表述。 3.产生对学习成语的兴趣。 准备: 网络故事动画片,“守株待兔”字卡,甘萍演唱的歌曲《守株待兔》。 过程: 一、萌发欣赏无声故事动画的兴趣 师:今天老师带来了一个动画片,这个动画片有点特别,只有图像,没有声音,所以小朋友要认真、仔细地看。 (教师简洁明了地提出观看动画片的要求,将幼儿的注意力直接指向了故事动画片的图像。) 二、通过大胆提问,理解故事内容 1.欣赏无声故事动画片第一部分(从开始到农夫天天站在树下等),提出疑问。 师:看到这里,你有什么问题要问吗? (1)幼:为什么这只兔子会撞在大树上? 师:咦!这是怎么回事呢? (个别幼儿提出问题后,教师积极回应,并将问题抛给全体幼儿,鼓励幼儿思考、寻找问题的答案。)

幼:有可能兔子的眼睛瞎了,看不见。 幼:有可能它不会急转弯。 幼:也许后面有猎人在追它。 幼:有可能它没来得及停住。 幼:也许它奔跑时没有看前面。 幼:还有可能它今天太高兴了。 师:兔子自己撞在树上的事情会不会天天发生? 幼:不会,只会难得发生一次。 幼:今天是碰巧发生了这样的事情。 师(小结):这样不会经常发生的事情,我们可以说是偶然的事、碰巧的事、难得的事。 (教师抓住幼儿心中的困惑,以追问的方式呈现核心问题,引导幼儿想象、推理,为更好地理解成语故事作了铺垫。) (2)幼:为什么动画片里一会儿太阳从山的这边出来又从那边不见了,一会儿月亮又出来了? 幼:表示白天过去了,又到了晚上。 幼:就是一天又一天的意思。 幼:过去了很多天。 (3)幼:为什么这个人要一直站在树旁,别人叫他去干活他也不去呢? 师:就是呀,这是为什么呢? 幼:因为他还想等兔子来撞树。 幼:因为他太想吃兔子肉了。 幼:兔肉太鲜美了。 幼:因为干活很辛苦。 (4)师:老师也想问一个问题,如果农夫一直这样等下去,田里的庄稼会怎样? 幼:他不去给庄稼除草、浇水、施肥,庄稼会死的。 幼:他的田里会长许多杂草。 幼:别人丰收了,他家的人却要挨饿了。

守株待兔故事简介

篇一:守株待兔的故事 守株待兔的故事 宋国有一个农民,每天在田地里劳动。 有一天,这个农夫正在地里干活,突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔因见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑,不料一下子撞到农夫地头的一截树根上,折断脖子死了。农夫便放下手中的农活,走过去捡起死兔子,他非常庆幸自己的好运气。 晚上回到家,农夫把死兔交给妻子。妻子做了香喷喷的野兔肉,两口子有说有笑美美地吃了一顿。 第二天,农夫照旧到地里干活,可是他再不像以往那么专心了。他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听,希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样,他心不在焉地干了一天活,该锄的地也没锄完。直到天黑也没见到有兔子出来,他很不甘心地回家了。 第三天,农夫来到地边,已完全无心锄地。他把农具放在一边,自己则坐在树桩旁边的田埂上,专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。 后来,农夫每天就这样守在树桩边,希望再捡到兔子,然而他始终没有再得到。但农田里的苗因他而枯萎了。农夫因此成了宋国人议论的笑柄 狐假虎威的故事 从前在某个山洞中有一只老虎,因为肚子饿了,便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时,忽然看到前面有只狐狸正在散步。他觉得这正是个千载难逢的好机会,于是,便一跃身扑过去,毫不费力的将他擒过来。可是当它张开嘴巴,正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候,狡黠的狐狸突然说话了:‘哼!你不要以为自己是百兽之王,便敢将我吞食掉;你要知道,天地已经命令我为王中之王,无论谁吃了我,都将遭到天地极严厉的制裁与惩罚。’老虎听了狐狸的话,半信半疑,可是,当它斜过头去,看到狐狸那副傲慢镇定的样子,心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势,竟不知何时已经消失了大半。虽然如此,他心中仍然在想:我因为是百兽之王,所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他,竟然是奉天帝之命来统治我们的!这时,狐狸见老虎迟疑着不敢吃它,知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了,于是便更加神气十足的挺起胸膛,然后指着老虎的鼻子说:‘怎么,难道你不相信我说的话吗?那么你现在就跟我来,走在我后面,看看所有野兽见了我,是不是都吓的魂不附体,抱头鼠窜。’老虎觉得这个主意不错,便照着去做了。于是,狐狸就大模大样的在前面开路,而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们走没多久,就隐约看见森林的深处,有许多小动物正在那儿争相觅食,但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时,不禁大惊失色,狂奔四散。这时,狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形,不禁也有一些心惊胆战,但他并不知到野兽怕的是自己,而以为他们真是怕狐狸呢!狡狐之计是得逞了,可是他的威势完全是因为假借老虎,才能平着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了,自己还不自知呢!篇二:守株待兔的故事 守株待兔的故事 相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。 奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。 当天,他美美地饱餐了一顿。 从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。 成语“守株待兔”,比喻妄想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。篇三:守株待兔的故事

寓言故事守株待兔

寓言故事:守株待兔 活动目标: 1、幼儿能初步理解故事,明确故事寓意:不劳动不会有收获,运气不会天天有,不能靠碰运气过日子。 2、培养幼儿乐意倾听故事,并能用绘画表达其内容。 3、发展幼儿的想像力、口语表达能力。 活动准备:VCD 图片 活动过程: 一、我们学过哪些成语故事?谁知道它的寓意? 二、今天老师再请小朋友学习一则寓言:守株待兔(出示字卡) 1、有一天,一位农夫正在田里锄草,突然惊动了一只野兔,它跑得很快,这只野兔为什么跑得这么快?(幼儿讨论) 2、你们刚才说的种种情况确实都有可能发生,野兔一不留神竟撞在了田边的一个树桩上,会怎么样? 3、农夫喜出望外,赶忙拾起兔子,带回家去,农夫得到这只野兔会怎么做呢? 4、农夫回到家,确实把野兔美美地吃了一顿,他边吃边想,你们猜猜看会想些什么?(讨论)让我们一起说说农夫的美梦吧! 5、从此,农夫再也不耕田锄草,他天天守在那个树根旁,等待野兔撞死在树根上,从早上等到晚上,从日出等到日落,日子一天天过去了,农夫等到的会是什么结果?(幼儿讨论) 6、听到这儿,你觉得农夫的做法怎么样?为什么?(幼儿讨论) 三、观看动画,加深理解 1、刚才小朋友听了这个故事,现在想看看动画吗? 2、如果你是农夫的朋友,你想对农夫说些什么? 教师小结:这则寓言故事很短小,但告诉我们一个深刻的道理:不劳动不会有收获,运气不会天天有,不能靠碰运气过日子。 四、自由讲述,巩固故事内容。

寓言故事:守株待兔 宋国有个农夫正在田里翻土。突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来,一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看:兔子死了。因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了。农民高兴极了,他一点力气没花,就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想;要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。从此,他再也不肯出力气种地了。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞死的野兔,而他的田地却荒芜了。 寓意: 不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过日子,是不会有好结果的。

带拼音成语故事-守株待兔

守sh ǒu 株zh ū 待d ài 兔t ù 【典故】 相xi āng 传chu án 在z ài 战zh àn 国gu ó 时sh í 代d ài 宋s òng 国gu ó,有y ǒu 一y ī 个g è 农n óng 民m ín ,日r ì 出ch ū 而ér 作zu ò,日r ì 入r ù 而ér 息x ī.遇y ù 到d ào 好h ǎo 年ni án 景j ǐng ,也y ě 不b ù 过gu ò 刚g āng 刚g āng 吃ch ī 饱b ǎo 穿chu ān 暖nu ǎn ; 一y ī 遇y ù 灾z āi 荒hu āng , 可k ě 就ji ù 要y ào 忍r ěn 饥j ī 挨ái 饿è 了le . 他t ā 想xi ǎng 改g ǎi 善sh àn 生sh ēng 活hu ó,但d àn 他t ā 太t ài 懒l ǎn ,胆d ǎn 子z ǐ 又y òu 特t è 小xi ǎo ,干g àn 什sh én 么me 都d ōu 是sh ì 又y òu 懒l ǎn 又y òu 怕p à,总z ǒng 想xi ǎng 碰p èng 到d ào 送s òng 上sh àng 门m én 来l ái 的de 意y ì 外w ài 之zh ī 财c ái 。 奇q í 迹j ì 终zh ōng 于y ú 发f ā 生sh ēng 了le 。深sh ēn 秋qi ū 的de 一y ī 天ti ān , 他t ā 正zh èng 在z ài 田ti án 里l ǐ 耕g ēng 地d ì,周zh ōu 围w éi 有y ǒu 人r én 在z ài 打d ǎ 猎li è。吆y āo 喝h ē 之zh ī 声sh ēng 四s ì 处ch ù 起q ǐ 伏f ú, 受sh òu 惊j īng 的de 小xi ǎo 野y ě 兽sh òu 没m éi 命m ìng 的de 奔b ēn 跑p ǎo 。突t ū 然r án ,有y ǒu 一y ī 只zh ī 兔t ù 子z ǐ,不b ù 偏pi ān 不b ù 倚y ǐ, 一y ī 头t óu 撞zhu àng 死s ǐ在z ài 他t ā 田ti án 边bi ān 的de 树sh ù 根g ēn 上sh àng 。 当d āng 天ti ān , 他t ā 美m ěi 美m ěi 地d ì 饱b ǎo 餐c ān 了le 一y ī 顿d ùn 。 从c óng 此c ǐ,他t ā 便bi àn 不b ù 再z ài 种zh ǒng 地d ì。 一y ī 天ti ān 到d ào 晚w ǎn ,守sh ǒu 着zhe 那n à 神sh én 奇q í 的de 树sh ù 根g ēn , 等d ěng 着zhe 奇q í 迹j ì 的de 出ch ū 现xi àn 。 【释读】 成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。

守株待兔的故事

守株待兔的故事 Prepared on 22 November 2020

守株待兔的故事 宋国有一个农民,每天在田地里劳动。 有一天,这个农夫正在地里干活,突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔因见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑,不料一下子撞到农夫地头的一截树根上,折断脖子死了。农夫便放下手中的农活,走过去捡起死兔子,他非常庆幸自己的好运气。 晚上回到家,农夫把死兔交给妻子。妻子做了香喷喷的野兔肉,两口子有说有笑美美地吃了一顿。 第二天,农夫照旧到地里干活,可是他再不像以往那么专心了。他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听,希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样,他心不在焉地干了一天活,该锄的地也没锄完。直到天黑也没见到有兔子出来,他很不甘心地回家了。 第三天,农夫来到地边,已完全无心锄地。他把农具放在一边,自己则坐在树桩旁边的田埂上,专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。 后来,农夫每天就这样守在树桩边,希望再捡到兔子,然而他始终没有再得到。但农田里的苗因他而枯萎了。农夫因此成了宋国人议论的笑柄 狐假虎威的故事 从前在某个山洞中有一只老虎,因为肚子饿了,便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时,忽然看到前面有只狐狸正在散步。他觉得这正是个千载难逢的好机会,于是,便一跃身扑过去,毫不费力的将他擒过来。可是当它张开嘴巴,正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候,狡黠的狐狸突然说话了:‘哼!你不要以为自己是百兽之王,便敢将我吞食掉;你要知道,天地已经命令我为王中之王,无论谁吃了我,都将遭到天地极严厉的制裁与惩罚。’老虎听了狐狸

的话,半信半疑,可是,当它斜过头去,看到狐狸那副傲慢镇定的样子,心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势,竟不知何时已经消失了大半。虽然如此,他心中仍然在想:我因为是百兽之王,所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他,竟然是奉天帝之命来统治我们的!这时,狐狸见老虎迟疑着不敢吃它,知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了,于是便更加神气十足的挺起胸膛,然后指着老虎的鼻子说:‘怎么,难道你不相信我说的话吗那么你现在就跟我来,走在我后面,看看所有野兽见了我,是不是都吓的魂不附体,抱头鼠窜。’老虎觉得这个主意不错,便照着去做了。于是,狐狸就大模大样的在前面开路,而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们走没多久,就隐约看见森林的深处,有许多小动物正在那儿争相觅食,但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时,不禁大惊失色,狂奔四散。这时,狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形,不禁也有一些心惊胆战,但他并不知到野兽怕的是自己,而以为他们真是怕狐狸呢!狡狐之计是得逞了,可是他的威势完全是因为假借老虎,才能平着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了,自己还不自知呢!

守株待兔的寓言故事赏析

守株待兔的寓言故事赏析 原文 宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。——出自《韩非子·五蠹》 相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。 奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。 当天,他美美地饱餐了一顿。 从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。 注释 株:树桩。 触:撞到。 走:跑。 折:折断。 因:于是,就。 释:放,放下。 冀:希望。

复:又,再。 得:得到。 为:被,表被动。 身:自己。 为:被。 欲:想用。 成语“守株待兔”,比喻妄想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。 文言知识 “颈”与页部的字。“颈”指头颈,它是个形声字,左边为声,右边属部首。“页”本指人的脸,是个象形字。凡属页部的字都与人的脸部、颈部相关。如:颜——脸上的神色,额——人的额头,颊——人的脸颊,颔——人的下巴,等等。 启示 不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成,不能死守狭隘经验、墨守成规。 主要批评 不劳而获的人,天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的。把偶然的事件当成必然性的事件是十分愚蠢的。主要是讽刺那些不通过自己的劳动、努力,却想有回报的人。同时也说明当时政策的腐败,讽刺官员的愚笨。 揭示道理

寓言故事守株待兔

寓言故事守株待兔文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

寓言故事:守株待兔 活动目标: 1、幼儿能初步理解故事,明确故事寓意:不劳动不会有收获,运气不会天天有,不能靠碰运气过日子。 2、培养幼儿乐意倾听故事,并能用绘画表达其内容。 3、发展幼儿的想像力、口语表达能力。 活动准备:VCD图片 活动过程: 一、我们学过哪些成语故事?谁知道它的寓意? 二、今天老师再请小朋友学习一则寓言:守株待兔(出示字卡) 1、有一天,一位农夫正在田里锄草,突然惊动了一只野兔,它跑得很快,这只野兔为什么跑得这么快?(幼儿讨论) 2、你们刚才说的种种情况确实都有可能发生,野兔一不留神竟撞在了田边的一个树桩上,会怎么样? 3、农夫喜出望外,赶忙拾起兔子,带回家去,农夫得到这只野兔会怎么做呢? 4、农夫回到家,确实把野兔美美地吃了一顿,他边吃边想,你们猜猜看会想些什么?(讨论)让我们一起说说农夫的美梦吧! 5、从此,农夫再也不耕田锄草,他天天守在那个树根旁,等待野兔撞死在树根上,从早上等到晚上,从日出等到日落,日子一天天过去了,农夫等到的会是什么结果?(幼儿讨论) 6、听到这儿,你觉得农夫的做法怎么样?为什么?(幼儿讨论) 三、观看动画,加深理解 1、刚才小朋友听了这个故事,现在想看看动画吗? 2、如果你是农夫的朋友,你想对农夫说些什么? 教师小结:这则寓言故事很短小,但告诉我们一个深刻的道理:不劳动不会有收获,运气不会天天有,不能靠碰运气过日子。 四、自由讲述,巩固故事内容。 寓言故事:守株待兔 宋国有个农夫正在田里翻土。突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来,一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看:兔子死了。因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了。农民高兴极了,他一点力气没花,就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想;要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。从

《守株待兔》案例分析

《守株待兔》 ----大班语言 姓名:孟小琴 班级:大四班 2016年1月

《守株待兔》 ____大班语言 活动目标: 1、理解成语故事“守株待兔”,知道不努力付出是不会成功的。 2、初步尝试根据画面线索提问,喜欢愿意表述。 活动准备:图片ppt 关键点:知道不努力付出是不会成功的。 活动过程: 1、观察图片,引起兴趣。 师:今天,老师带来的故事只有图片,所以小朋友要认真、仔细的看,才能发现其中的秘密。 2、幼儿观察图片(从开始到农夫天天站在树下)。 3、观察解惑,初步感知。 (1)看了故事前面这几张图片,你有什么问题要问吗? (2)兔子自己撞在树上的事情会不会天天发生? 师:这样不会经常发生的事情,我们可以说是偶然的、碰巧的、难得的事。 (3)还有谁想问问题的? (4)我也想问一个问题,如果农夫一直这样等下去,田里的庄稼会

怎样? (5)幼儿观察故事后半部分图片。 (6)故事看完了,你现在有什么话要说?还有什么问题想问吗?4、完整欣赏,加深理解。 (1)下面,老师把这个故事讲给小朋友听一遍。一会请你来说说:你觉得农夫是一个什么样的人? (2)不努力付出是不会成功的。 5、了解名字,延伸活动。 师:刚才这个故事有一个好听的名字,叫守株待兔。 6、延伸:“守株待兔”是一个成语,许多成语像“守株待兔”一样都有一个有趣的故事,让我们明白一些道理。小朋友回家可以向爸爸妈妈学一些成语故事,以后我们来讲给大家听。愉快结束。 附:《守株待兔》 古时候,一个农夫正在地里干活,一只野兔从草丛里窜出来。它见有人,非常害怕,于是拼命地奔跑,不料一下子撞到树干上,死了。农夫放下手中的农活,走过去捡起兔子,他非常庆幸自己的好运气。 晚上,农夫回到家,吃着香喷喷的野兔肉,非常高兴。 第二天,农夫来到地里,可他再也不像以前那么勤快、专心干活了。他总希望再有兔子窜出来撞在树干上。后来,农夫干脆不想花费力气,他不再种地,每天守在树干旁,希望再捡到兔子。然而他始终

守株待兔的中国寓言故事

【中国寓言故事守株待兔】 相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日落而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。 当天,他美美地饱餐了一顿。从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。 解释:这个成语故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。 用此故事批判那些不知变通,死守教条的思想方法。 【寓言故事兔子生存法则】 一只狮子发现一只兔子,追了它大半天,最终还是没追上。其他动物嘲笑狮子,狮子无奈地说:“我跑只不过是为了一顿晚餐,兔子跑却是为了保住自己的性命,我当然跑不赢它。” 一只狮子遇上一只兔子,奋力向它扑去。兔子自忖最终难逃狮子的魔爪,便撒腿向草地跑。一个追,一个跑,眼看兔子就要被狮子抓住,狮子却放弃了兔子。因为狮子发现兔子把它引到一群绵羊面前。羊与兔比,狮子当然要舍兔而取羊,不为别的,只为羊的肉比兔多。 一只狮子遇上两只兔子,一只在前,一只在后。前面的善跑,后面的不善跑。后兔与前兔打招呼:你得挺住,多跑一会儿,把狮子拖累;等狮子再来追我时,我就能跑赢它了。最终的结果是,狮子徒劳无功,两只兔子安然无恙。要说明的是,后兔事后无偿为前兔供应了一个冬季的松子果。 一只吃饱的狮子在闲逛时发现一只兔子。狮子想吃它,可胃撑得受不了;想放它,一则觉得便宜了它,二则有损森林的威严,实在不妥。聪明的兔子看出狮子的心思,说:“高贵的狮子先生,我实在不忍心让我那不太嫩也不太美的肉来使您饱胀的胃难受,可我也不忍心您因为不吃我而失去您的尊严。为了报答您,我决定给您‘回扣’―――发现绵羊一定通知您,而您,只需假惺惺地追一追我,到没人的地方就放了我,就当您活动活动筋骨吧,如何?”狮子眯起眼想了想,果然是个好办法。于是兔子与狮子玩了一次友谊“赛跑”,事后兔子拿了“回扣”给狮子―――它可不敢毁约,因为它知道,明年还得靠那只经常“吃饱”的狮子帮忙才能“生存”。 上面四只狮子碰巧同时遭遇上面的五只兔子,最终的结果是那只

寓言成语故事:守株待兔

寓言成语故事:守株待兔 话说宋国“守株待兔”的农夫遭人嘲笑后,放下农业,开始了戎马生涯。这位农夫倒也改变了不爱劳动的恶习,在军中持续磨练,终于立 下了功,被封为平南将军。 有一年,宋王因奸臣谗言,与楚国发生嫌隙。楚国百般容忍,终于,他忍不住宋国对他的挑衅了,对宋国宣战。宋国见楚国要打过来,慌忙命令那位农夫为元帅,组织兵力,防卫楚国。那农夫经过了几年 的磨练,已经成长起来了。他先鼓舞士气,接着调虎离山,调开楚国 大将和一部分楚国兵马。最后发兵攻楚军,最终三战三捷,把楚国大 军赶出了宋国。农夫调兵遣将,前往追击,要一鼓作气攻破敌人。可 在追击路上遭受伏兵攻击,宋国大败。农夫不得不下令,原地驻扎, 恢复士气再追。 当天夜晚,农夫绞尽脑汁在想如何击败楚国军队,突然,一位士 兵抓来一个敌军间谍。间谍透露,楚军退往深山之中,已经派兵想要 突袭宋国军队。不知何时才会到达。那农夫从自己守株待兔的经历中,再结合这条重要信息,想出了一条“守株待兔”之计。 次日,农夫开始允许宋兵打猎,同时并吩咐要收拾行装准备撤退。而且故意把声势造的十分浩大。宋王听到消息后,下诏强制命令农夫 追击。可农夫坐视不理。就这样,宋兵的士气开始逐渐恢复,可私下底,农夫却吩咐部将这几天要早点前去打猎。 到了楚兵要偷袭的日子,宋兵一个个都去打猎了。楚兵来势汹汹,要全歼宋军。可到了营寨,却空无一人。领兵之人慌忙下令撤退,可 为时已晚,只听旁边一声炮响,满载而归的宋军看到楚军,顿时士气 高涨,各个摩拳擦掌,想要一雪前耻。只见宋兵各个拿起器,以排山 倒海之势向楚军发起了猛烈的进攻。一阵厮杀过后,楚军全军覆没, 领兵之人成为了宋兵的俘虏。随后,农夫组织兵力,追击躲在深山的 残余楚军,楚军溃不成军。楚王只好与宋国定下了盟约。至此,宋军 因为农夫的守株待兔之计,在宋楚之战中取得了胜利。

守株待兔的中国寓言故事

守株待兔的中国寓言故事 相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日落而息.遇到 好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改 善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送 上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。 当天,他美美地饱餐了一顿。从此,他便不再种地。一天到晚, 守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。 解释:这个成语故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希 望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是:只有通过自己的劳动, 才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。 用此故事批判那些不知变通,死守教条的思想方法。 【寓言故事兔子生存法则】 一只狮子发现一只兔子,追了它大半天,ZUI终还是没追上。其 他动物嘲笑狮子,狮子无奈地说:“我跑只不过是为了一顿晚餐,兔 子跑却是为了保住自己的性命,我当然跑不赢它。” 一只狮子遇上一只兔子,奋力向它扑去。兔子自忖ZUI终难逃狮 子的魔爪,便撒腿向草地跑。一个追,一个跑,眼看兔子就要被狮子 抓住,狮子却放弃了兔子。因为狮子发现兔子把它引到一群绵羊面前。羊与兔比,狮子当然要舍兔而取羊,不为别的,只为羊的肉比兔多。 一只狮子遇上两只兔子,一只在前,一只在后。前面的善跑,后 面的不善跑。后兔与前兔打招呼:你得挺住,多跑一会儿,把狮子拖累;等狮子再来追我时,我就能跑赢它了。ZUI终的结果是,狮子徒劳 无功,两只兔子安然无恙。要说明的是,后兔事后无偿为前兔供应了 一个冬季的松子果。

寓言两则守株待兔

寓言两则守株待兔 教学目标: 1、学会本课生字新词。 2、理解课文内容,了解寓言的寓意。 3、朗读课文,能用自己的话讲述这两则寓言故事。 4、把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理,懂得做事要脚踏实地一步一步做,不可急于求成。 教学重难点: 体会寓意 设计特色: 在阅读中与文本对话,在对话中师生交流,在交流中共同成长。 课前准备: 搜集其他寓言成语。 教学课时: 一课时 课前谈话: 师:同学们,先和你们的爸爸妈妈们打个招呼吧。 师:第几次来这里上课了?和上一次来这里上课有什么不同吗?看到你们的爸爸妈妈们都坐在这里和你一起上课,心里怎么样?(紧张) 你们知道今天爸爸妈妈过来最想看到是什么吗?想对爸爸妈

妈们说点什么吗? 师:好,希望我们都能用最好的表现给你们的爸爸妈妈们一个惊喜! 第一课时 教学步骤: 一、导入新课: 师:同学们,今天我们一起来学习第24课《寓言两则》。让我们一起跟老师来把课题写一遍。 师:你能来把课题读一读吗? 生:读题 师:你真了不起!这里边有两个生字,谁再来读一读?谁还想读?一起读。 师:读了课题你有什么问题想提出来的吗?(什么是寓言?)谁能帮他解决这个问题? 生:寓言就是用有趣的小故事来说明一个道理。 师:你的知识面真广!了不起! 那大家都听过寓言故事吧,你能回忆一下,以前你都听说过那些寓言故事吗? 出示:(掩耳盗铃、守株待兔、亡羊补牢、坐井观天) 指名读。(扩大读的数量) 师:这篇课文一共有两个小故事,所以就是“两则”。 今天我们先来学习第一则《揠苗助长》。 师:伸出你们的小手和老师一起写“揠苗助长”。 二、检查预习情况

课后大家预习了吗?下面老师来检查一下。 1、检查生字词的读音,出示生字。 师:这些生字你都掌握了那些?指名学生说 师:那你能来读一读吗? yùzésòngjiāopímènbó 寓言两则宋国焦急筋疲力尽纳闷兴致勃勃 指名读 师:这些生字中,你觉得那些字在字形、字音上有必要提醒同学们注意的? 齐读 2、生字学会了,老师还要看看你们的书读的怎么样,谁来读一读?其他同学边听边思考完成填空: 出示:古时候有个人,因为想让自己的禾苗就把禾苗结果。 3、现在谁能说一说“揠苗助长”的“揠”是什么意思?“助”又是什么意思?谁能连起来说说“揠苗助长”是什么意思? 师评价:你真了不起,老师不讲你也能自己解决。 明确:揠,“拔”的意思。揠苗助长就是拔禾苗帮助禾苗长高。 三、自读自悟 1、这篇课文很有意思,咱们试着演一演,怎么样?(想)别忙,想要演好这篇寓言,首先咱们就要揣摩一下文中这个人的动作、语气,把这个人当作自己,来,自己先试着读读课文。看看事情到底是怎么发生的。 (一)、第一自然段 1、指名读课文

守株待兔的成语故事

守株待兔的成语故事 篇一:成语典故:守株待兔 成语典故:守株待兔 典故 相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。 当天,他美美地饱餐了一顿。 从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。 释读 成语守株待兔,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。 篇二:守株待兔 守株待兔 宋国有一个农民,每天在田地里劳动。 有一天,这个农夫正在地里干活,突然一只野兔从草丛中窜出来。野兔因见到有人而受了惊吓。它拼命地奔跑,不料一下子撞到农

夫地头的一截树根上,折断脖子死了。农夫便放下手中的农活,走过去捡起死兔子,他非常庆幸自己的好运气。 晚上回到家,农夫把死兔交给妻子。妻子做了香喷喷的野兔肉,两口子有说有笑美美地吃了一顿。 第二天,农夫照旧到地里干活,可是他再不像以往那么专心了。他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听,希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样,他心不在焉地干了一天活,该锄的地也没锄完。直到天黑也没见到有兔子出来,他很不甘心地回家了。 第三天,农夫来到地边,已完全无心锄地。他把农具放在一边,自己则坐在树桩旁边的田埂上,专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。 后来,农夫每天就这样守在树桩边,希望再捡到兔子,然而他始终没有再得到。但农田里的苗因他而枯萎了。农夫因此成了宋国人议论的笑柄。 揠苗助长 1. 成语-揠苗助长 发音yà miáo zhù zhǎng 释义揠:拔起。把苗拔起,以助其生长。出处先秦·孟轲:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:’今日病矣,予助苗长矣。’其子趋而往视之,苗则槁矣。” 近义词拔苗助长、欲速不达 用法连动式;作主语、宾语;含贬义

成语寓言故事守株待兔

成语寓言故事守株待兔 成语寓言故事守株待兔 宋国有个农夫种着几亩地,他的地头上有一棵大树。一天,他在地里干活,忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来,猛的撞在那棵大 树上,一下子把脖子折断了,蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去,把兔子捡起来,高兴地说:“这真是一点劲没费,白捡了个大 便宜, 回去可以美美地吃上一顿了。”他拎着兔子一边往家走,一边得意地想:“我的运气真好,没准明天还会有兔子跑来,我可不能放 过这样的便宜。” 第二天,他到地里,也不干活,只守着那棵大树,等着兔子撞过来。结果,等了一天什么也没等到。他却不甘心,从此,天天坐在 那棵大树下等着兔子来撞死。他等呀等呀,直等 到地里的野草长得比庄稼都高了,连个兔子影也没有再见到。 “守株待兔”的成语就是从这个故事来的。人们用它来比喻不想努力,而希望获得成功的侥幸心理。 成语寓言故事守株待兔的寓意 不要因为一次偶然的收获,就放弃了勤劳的美德。 不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成,不能死守狭隘经验、墨守成规。 这个成语故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是:天上掉馅饼的事不会天天有,如果自己不努力劳动,总有一天会什么都没有得到,却白白浪费了 宝贵的时间。要自己主动努力。 有个急性子的宋国人,日夜盼望稻田里的稻子快些长大。可是,稻子是要慢慢长的,不能照他想的那样长的那么快。

有一天,他想出了一个妙计:下得田去,把每棵稻子都从土里拔高了一些。 “好累啊!辛辛苦苦干了一整天!不过,田里的稻子倒是都长高好些了。” 他的儿子听说田里的稻子长高了好些,连忙跑到田里去看。可是,糟糕得很,田里的稻苗的叶子,都开始枯萎了。 这个故事告诉我们做什么事情都不要急,有些事情急是急不来的,因为那些是需要时间的积累!就像大家说的心急吃不了热豆腐一样! 春秋时期,在齐国有一位被公认的美男子,别人都叫他徐公。和徐公家离的不远,有一户人家,那家人的主人叫邹忌。 邹忌也是一个长得还算魁伟漂亮的男子。一天早上,他穿好衣服,对着镜子,问他的妻子说:“你看我比那个徐公哪个漂亮些?” 妻子答道:“当然是我相公漂亮了,他徐公哪能比得上您呢?” 徐公是名闻齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公更漂亮,所以又去问他的小妾:“你看,我和徐公比,哪个漂亮些?” 妾也回答:“徐公虽然漂亮,但他离您还差的远呢!他怎么能和 您比呢?” 这个故事告诉我们,善于思考可以除弊端,扬优势;善于思考使 人摆脱平庸与无能:善于思考使人摒弃浅薄肤浅,拥有丰富的内涵; 善于思考更使我们感悟到生命的躁动与灵魂的升华。

《守株待兔》读后感8篇

《守株待兔》读后感8篇 【篇一:《守株待兔》读后感】 今天我读了《守株待兔》这个成语故事,这个故事是说宋国有个农夫,有一天他在田里干活,突然看到有一只野兔从树林里窜出来,不知这么的,一头撞在田边的大树上死了。农夫急忙跑过去,没花一点力气,捡了一只又大又肥的 兔子。他乐滋滋地走回家,心里想,要是每天都能捡到一只兔该多好啊!从此他不再干活,天天坐在那棵大树旁守着,等兔子撞过来,他等啊等啊,等到他地里的野草比庄稼高了,连兔子影子也没有再等到。 看了这个故事让我懂得:做人不能贪得无厌,更不能整天只想不劳而获。同时也让我明白了无论做什么事都要靠自己来努力,只有靠自己的辛勤劳动和汗水换来的成果才是最香甜的。 【篇二:《守株待兔》读后感】 《守株待兔》讲了古时候有一个人,一天他在田里干活,看见一只兔子从森林里跑出来撞了死在树桩上。种田人看见了就高兴地不得了,他心里想:要是每天能捡到一只野兔,那该多好啊!他就每天等在田边幻想野兔再跑来撞了死,可是等了很久,一只兔子也没有,但是他的庄稼却全完了。 这个寓言故事告诉我们,世界上没有不劳而获的东西,不付出自己的努力和心血,做事就不可能会成功。也让我深刻地意识到:在

今后的学习过程中,只有勤奋、脚踏实地、态度认真地去做,才会取得好成绩,才会掌握、学会更多的知识和本领。 【篇三:《守株待兔》读后感】 今天,我从书本上看到了《守株待兔》的成语故事,读了之后,我知道了一个道理“要靠自己的努力和劳动去得到想要的东西,不能不劳而获”。 故事中,那个农民看见兔子撞在树上,便拣起死兔子美餐一顿。之后,他在再也不干活了,但兔子撞树的好事再没有发生。 我想对农民说:“应该用自己的双手勤奋劳动,创造美好的生活。天上掉馅饼的好事是不会每天发生的。” 【篇四:守株待兔读后感】 今天早上,我读了《成语接龙》中的一篇文章叫做《守株待兔》的文章。 这篇课文讲述了:从前,有一个人,他是靠种田过日子的。一天,他在田里干活,突然,看见一只野兔从树林里像箭一样跑出来,结果,一头撞在树桩上死了,种田人高高兴兴地走过去,白捡了一只又大又肥的野兔。走到家里美美的吃上了一顿,他想今天运气很好,如果天天都这样那该多好啊!从此,种田人天天就坐在树桩边等野兔来撞了死,可是再也没有野兔跑来撞了死,一天又一天田野里长满了野草,庄稼全完了。

幼儿园大班成语故事《守株待兔》

大班成语故事《守株待兔》 大班成语故事《守株待兔》 目标: 1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来。 2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的。 准备: 1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶。 2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅。 过程:一、通过猜测,引出主题,激发兴趣。 1、教师出示“农人”:“这是谁啊?”(这是一个宋国时期的农人) 2、教师出示“兔子”:“这是谁啊?”(兔子) 3、“他们之间会发生什么事情呢我么一起来听听看。” 二、理解故事内容,知道成语“守株待兔”的由来。 1、教师讲述故事开头至“等着兔子跑过来撞死”。 提问:(1)“他是在什么地方捡到兔子的?”(树桩旁) (2)“兔子是怎么死的?”(自己不小心撞死的,是碰巧,是偶然遇上的) (3)“农人捡到兔子后,他是怎么想的?怎么做的?” (5)“你觉得兔子还会再来吗?为什么?可是那个农人一直相信它会再来。”(幼儿猜测)

2、“他到底有没有等到兔子呢?我们继续往下听这个故事。”教师继续讲述故事至最后。 提问:(1)“他等到了吗?有没有再捡着兔子?为什么没有等到兔子?” (2)“他没有等到兔子,反而怎么样了啊?” 教师小结:他坐在树桩旁边等呀等,庄稼也死了,人也瘦了,最后一只兔子也没有等到。 3、“那现在我请小朋友再来听一遍这个故事,等下请小朋友来告诉我如果你是这位农人,你会怎么做,这个故事告诉我们一个什么道理。” 三、播放“守株待兔”动画视频,理解成语“守株待兔”的寓意。 1、看完视频后教师提问: (1)“原来他的庄稼长得怎么样?后来又怎么样了?为什么会这样呢?” (2)“可是为什么等了却得不到兔子呢?他该怎么做才能得到很多的兔子呢?” (3)“如果你是这个人,你轻松的得到了一只兔子,你会像他这样天天等兔子吗?为什么?那你会怎么做呢?” 2、引出成语“守株待兔”的字面意思,及寓意。 (1)“这个故事的题目叫做什么?”(守株待兔) (2)“守株待兔是一个成语,那你现在知道这个成语的意思了吗?谁来说说看”

寓言小故事守株待兔

寓言小故事守株待兔 【篇一:寓言小故事守株待兔】 【篇二:寓言小故事守株待兔】 守株待兔原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻 死守狭隘经验,不知变通。下面我们就一起读一下它的,加深认识吧。 成语守株待兔寓言故事 春秋战国时期,宋国有个农夫种着几亩地,他的地头上有一棵大树。一天,他在地里干活,忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来,猛的 撞在那棵大树上,一下子把脖子折断了,蹬蹬腿就死了。这个农夫 飞快的跑过去,把兔子捡起来,高兴地说:这真是一点劲没费,白 捡了个大便宜,回去可以美美地吃上一顿了。 他拎着兔子一边往家走,一边得意地想:我的运气真好,没准明天 还会有兔子跑来,我可不能放过这样的便宜。 第二天,他到地里,也不干活,只守着那棵大树,等着兔子撞过来。结果,等了一天什么也没等到。他却不甘心,从此,天天坐在那棵 大树下等着兔子来撞死。他等呀等呀,直等到地里的野草长得比庄 稼都高了,连个兔子影也没有再见到。 守株待兔启示: 不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获,如果不付出努力,而寄希 望于意外,结果只能是一事无成,不能死守狭隘经验、墨守成规。 守株待兔主要批评 不劳而获的人,天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的。把偶然的 事件当成必然性的事件是十分愚蠢的想法。主要是讽刺那些不通过 自己的劳动努力,却想有回报的人。同时也说明当时政策的腐败, 讽刺官员的愚笨。 守株待兔揭示道理 这个成语故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意 外的收获。主要告诉我们的道理是:天上掉馅饼的事不会天天有, 如果自己不努力劳动,总有一天会什么都没有得到,却白白浪费了 宝贵的时间。要自己主动努力。 守株待兔读后感(一)

大班成语故事《守株待兔》

大班成语故事《守株待兔》 目标: 1、理解故事内容,知道“守株待兔”的由来。 2、理解“守株待兔”的寓意,体验不劳而获是不会成功的。 准备:1、《守株待兔》动画视频、农夫、兔子的手偶。 2、“守株待兔”寓意的相关图片若干幅。 过程:一、通过猜测,引出主题,激发兴趣。 1、教师出示“农人”:“这是谁啊?”(这是一个宋国时期的农人) 2、教师出示“兔子”:“这是谁啊?”(兔子) 3、“他们之间会发生什么事情呢我么一起来听听看。” 二、理解故事内容,知道成语“守株待兔”的由来。 1、教师讲述故事开头至“等着兔子跑过来撞死”。 提问:(1)“他是在什么地方捡到兔子的?”(树桩旁) (2)“兔子是怎么死的?”(自己不小心撞死的,是碰巧,是偶然遇上的) (3)“农人捡到兔子后,他是怎么想的?怎么做的?” (5)“你觉得兔子还会再来吗?为什么?可是那个农人一直相信

它会再来。”(幼儿猜测) 2、“他到底有没有等到兔子呢?我们继续往下听这个故事。”教师继续讲述故事至最后。 提问:(1)“他等到了吗?有没有再捡着兔子?为什么没有等到兔子?” (2)“他没有等到兔子,反而怎么样了啊?” 教师小结:他坐在树桩旁边等呀等,庄稼也死了,人也瘦了,最后一只兔子也没有等到。 3、“那现在我请小朋友再来听一遍这个故事,等下请小朋友来告诉我如果你是这位农人,你会怎么做,这个故事告诉我们一个什么道理。” 三、播放“守株待兔”动画视频,理解成语“守株待兔”的寓意。 1、看完视频后教师提问: (1)“原来他的庄稼长得怎么样?后来又怎么样了?为什么会这样呢?” (2)“可是为什么等了却得不到兔子呢?他该怎么做才能得到很多的兔子呢?” (3)“如果你是这个人,你轻松的得到了一只兔子,你会像他这

守株待兔的寓言故事

守株待兔的寓言故事 宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。——出自《韩非子·五蠹》 相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。 奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。 当天,他美美地饱餐了一顿。 从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。 注释 株:树桩。 触:撞到。 走:跑。 折:折断。 因:于是,就。 释:放,放下。 冀:希望。 复:又,再。

得:得到。 为:被,表被动。 身:自己。 为:被。 欲:想用。 成语“守株待兔”,比喻妄想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。 文言知识 “颈”与页部的字。“颈”指头颈,它是个形声字,左边为声,右边属部首。“页”本指人的脸,是个象形字。凡属页部的字都与人的脸部、颈部相关。如:颜——脸上的神色,额——人的额头,颊——人的脸颊,颔——人的下巴,等等。 启示 不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成,不能死守狭隘经验、墨守成规。 主要批评 不劳而获的人,天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的。把偶然的事件当成必然性的事件是十分愚蠢的。主要是讽刺那些不通过自己的劳动、努力,却想有回报的人。同时也说明当时政策的腐败,讽刺官员的愚笨。 揭示道理 这个成语故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。

[《守株待兔》寓言故事]守株待兔是寓言故事吗

[《守株待兔》寓言故事]守株待兔是寓言故事吗 从前有一位农夫,家里很贫穷,所以他每天都要下地干活。 一天,他在地里拿着锄头用力地除草,可是干着干着干累了,就坐在树桩旁休息。突然,有一只野兔飞奔过来,一不小心撞到了枯树桩上,然后抽搐了几下就死了。农夫看见了连忙把兔子捡了起来。看着手中的兔子,农夫心想:今天运气真好,回家有兔肉吃了!他又想,一天撞倒一只兔子,两天两只,要是每天撞倒一只兔子,以后就不用下地干活了。想着想着它眼前仿佛出现了许多兔子,甚至看着自己正穿着兔毛衣服,在集市上卖兔肉,还赚了很多钱呢!他越想越开心,便不自觉的大笑起来。傍晚,农夫扛着锄头,拎着兔子走在回家的路上,,一路上心情好极了。路旁树上的鸟儿似乎在说:今天农夫可真幸运!那花草似乎也在说:是呀,是呀,农夫的好日子就要来临啦! 第二天,农夫早早地来到地里,检查了一下农田,便又在枯树桩旁等兔子。他心想:今天的兔子一定又大又肥,昨天是红烧,今天来个清炖的。农夫屏住呼吸,像木头人一样,一动都不敢动,眼睛死死地盯着树桩,耳朵竖起仔细听。小鸟站在枝头没有叫声,小草似乎也不敢动,小树都直直地挺立着。农夫心里窃喜:快来吧!小兔子!可是,一天过去了,农夫没有等来一只兔子,只好失望地扛着锄头回家了。他一边走,一边喃喃自语:今天没有兔子,明天一定有!秋风呼呼地吹着,小鸟也似乎在嘲笑他说:多笨呐,天下哪有那么多好事! 日子一天天过去了,农夫干脆不去田里,天天等兔子。周围很多的村民都好心劝他说:还是好好干活吧,别傻等兔子了!可是他不听,心想:他们一定是想抢我的兔子,我才不上

当。久而久之,大家也不劝他了。他田里的庄稼也都枯死了,家里连最后一粒粮食也没有了。后来农夫终于后悔了,连连叹道:当初我真不该那么贪心,想天天都有兔子撞倒在树桩上,想天天都有兔肉吃。这下可好,兔肉没吃着,田里的庄稼也死了。我可真笨呀! 这个故事告诉我们,勤劳付出才有收获,不要白白等待。 感谢您的阅读!

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