黑骏马读后感_读后感_模板

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黑骏马读后感（一）

《黑骏马》讲述的是一匹黑色小马的故事，“他”快乐的生活在一个山村里，从小便受到良好的训练，身为一匹马，“他”明白自己应该服从主人的任何命令。但是，因为各种情况“他”被转卖给了另一个主人，幸福的命运开始有了转变。

黑骏马的第一个主人是一个冒失的大酒鬼，经常喝的烂醉如泥，疯狂地抽打他的马，黑骏马经常被打的满身是血。第二个主人是一位爱赶潮流的人，对待黑骏马更加心狠手辣，他们根本不知道“我”尾巴被砍断是一件多么痛苦的事，他们“安装”的马嚼子让黑骏马的嘴巴不停的流口水，患上了不可治愈的绝症。后来的主人是更加的凶狠与残忍，为了金钱，不惜一切代价摧残、压榨黑骏马，还使黑骏马的腿上留下了不可改变而又可怕的疤痕。然后把干不了活的黑骏马又高价卖出。可怕的紧缰绳和带着金属头的大皮鞭子更是让黑骏马陷入了恶梦般的境地。不过很快黑骏马的苦日子就熬到了头，黑骏马又重新回到了好主人高顿乡绅的家里，和马儿伙伴们无忧无虑地在山村的苹果树下度过了黑骏马晚年最后的安逸时光……

作者安娜*塞维尔以一匹马的视角透视出人类世界对待动物的残酷无情。生动细致地刻画了黑骏马一生的艰难。《黑骏马》问世以来受到世人好评。

读完了这部小说，我深有感触：为什么人类对待动物这般的凶狠，这样做对你们没有任何好处。我们人类也是动物的一种，只不过我们是高级动物罢了。我们和动物共同生活在一起，人类为了自己的利益就能去残害生灵吗？其实，我还是想奉劝那些虐待动物的人们一个忠告：想事情一定要多方位思考。假设现在的世界是由动物来主宰人类，那时你又会是怎样的感受呢？……

黑骏马读后感（二）

通过这本书，我知道黑骏马是一匹非常优秀的马，他的爷爷还得过奖呢！他的爸爸在当地非常有名气，她的奶奶再温顺不过了，所以他们家很有名气，但他很不幸，他的哥哥被猎人给弄死了，然后被枪毙了。

我最喜欢黑骊了，他这一生没有坏主人，而且踏踏实肯干，而且他也非常勤快，深受主人的喜爱。他这一生都不说主人坏，和善良的小欢蹄一样，不恨主人，即使他生病了，也不说自己的主人是坏的。

我不知道为什么人们要给马戴上那些冷冰冰的东西，大概是怕马的嘴馋，东啃西啃，不专心走路吧！我相信，马是有灵性的，他们一定更好的为人们服务。给他们带上那些东西，等于是对他们的伤害。如果把他们训练好了，不带所有的东西，他们也能专心走路。就像黑骊一样，轻轻拉一拉缰绳就会到达目的地。

我总算知道了，动物也有生命，爱护动物等于爱护自己。

黑骏马读后感（三）

看完了黑骏马这本书我感受到了动物的无助和人类的不足。也许人类自觉是地球上最聪明的物种。

“黑骊”是一匹从小就受良好教育的漂亮、机智的马，可是它一生却受尽人们的折磨，让“黑骊”伤痕累累，但也有一些人类是爱护它和尊重它。

读完这本书让我为人类的种种罪行感到羞惭，他们用自己“灵巧”的双手和“智慧”的头脑去伤害着一匹可爱的马，却不用这些去创造人类美好的未来，()人类为什么不和马比看谁跑得快，不跟瘦弱的小兔子比脱光衣服谁冻死得慢，不和大象比谁的力气大……

我认为生命都是值得尊重的，我们应该和动物做朋友，用我们智慧的头脑保护它们而不是去伤害他们。

《黑骏马》读后感（四）

暑假期间我看了英国女作家安娜. 休厄尔写的《黑骏马》这本书，我的思绪仿佛随着“黑骊”的脚步而起伏不平……

“黑骊”是作者塑造的主人公——一匹黑骏马，它直觉敏锐，性情温和，任劳任怨，是是一匹漂亮的优种黑马，从小生活在贵族人家，受过良好的训练，性格温顺、善良，而且聪明、机智，主人非常喜欢他。但是好景不长，主人家里有了变故，黑骏马不得不被卖掉。他一连被卖过多次，接触过各种人：有喝多了酒就拿马撒气的醉汉，有动辄抽鞭子的出租马车车夫，有不把动物当回事的野蛮人，也有把动物当成朋友的好人家，尝尽了人间的甜酸苦辣。

黑骏马通过自己的眼睛，用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让我们每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们……

读着这本书，我仿佛看到了马儿们的痛苦经历，读到这本书最后一点的时候我为黑骏马找到了一个善待自己的家而高兴。这也引起了我的思考，作为人类，我们应该具有什么样的品质，我们曾经是否对动物进行过虐待，我们以后该怎么做？

书真的非常棒！战马读后感田忌赛马读后感罪马读后感《小公主》读后感

苏州东渚实小六（1）班顾伊心

《小公主》这本书讲述了一个十分聪明的小女孩，怎样由充满快乐和荣耀的顶峰，突然跌入了不幸与苦难的深渊。她在遭受到突如其来的打击之后，并没有因此而消沉；她身上原有的一些高尚品质，也没有因此而改变，最后她重又得到了幸福。

读了《小公主》这本书，我想到了夏洛蒂·勃朗特。她的命运与小公主一样，艰辛而又壮丽。在沉重的打击面前，她没有悲观退缩，硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血写出了闻名于世的长篇小说《简·爱》，最终取得了极大的成功。

其实，在我们身边也有这样坚强不屈、乐观向上的人。我以前曾经在一张报纸上看到，有位癌症晚期的病人，医生说，她最多只有3个月的生命了。听了这句话，她不但没有绝望，反而更加珍惜生命，她乐观地面对生活，积极地配合治疗，勇敢地同病魔搏斗，在她自己的努力下，她比医生的预言多活了整整8个月。

有乐观的人就有悲观的人。在我老家村上，有个年青人，他不幸患了肝癌，其实他的病还没有到晚期，可是自从被确诊后，他就整天呆在家里卧床休息，以泪洗面，悲痛欲绝，还乱发脾气，好像谁都欠了他的，好像他的病是别人害他得的一样，而且别人好心安慰他的话，他一句也听不进。只要身体稍有一点点不舒服，他就嚎啕大哭：“爹啊娘啊，快来呀，快来呀，不好了，不好了，我要死了，我要死了，呜呜呜……”结果半年不到，他就病逝了。

看来，面对困难，我们都要向小公主学习，绝不悲观失望，要乐观积极地面对，要相信幸福会在不远处等着你。《小公主》读后感500字小公主读后感600字小公主和矮爸爸读后感《三国演义》观后感1000字

有道是“少不读水浒，老不看三国”，一直想完整的看这部历史巨著，近日，得三国的最新碟片，自看一集后，便一发不可收，可以说是废寝忘食，工作之余花费了近半个月之久，看完这部九十多集的历史巨片，深受鼓舞，常思索，不记录些心得，内心一直挂念之，如同一件未了之事，现记之，同时也为回馈访问鄙人空间之友，如有点滴之用，感恩不尽。

三国演义记录汉朝末期，三国鼎立的形成过程，重点对刘备、曹操、孙权三位“几百年才能出现”的乱世英雄创业之道、为人处事之道、管理之道、权谋之道的生动历史再现，大繁至简，我想现代企业或个人如能深得三国精髓，问题大都能迎刃而解了。

1.创业之道

创业当先立志，志当存高远，曹操、刘备在势单力薄之时就立下宏图大志，不因为自己的人力、物力、财力而忘却心中梦想，拥有超乎想象的自信和毅力。而同时也有刘表、袁绍等地方诸候，思想保守，只图一时享乐，缺乏长远规划和远见思维，最终落入被一一吞并的下场。而三位英雄人物，至死都不忘统一大业梦想。如同史玉柱所言，创业之前的定位非常重要，你定位于全国市场，你就有可能做成全国市场，而你定位一方市场，那最好的结果就是做好一片市场。一个人的胸怀和肚量，是要看他面对失败或被人出卖后的表现。刘备在四十多岁时仍屡战屡败，身无半寸容身之地。却仍然不忘其志。

2.管理之道

管理之精华在于人心，当然制度是保障，如同兵家之兵符，它代表了权力之象征，但却不是至胜之关健。人心所获，何愁未来，“只有做不好事的人，没有做不好的事情”，人才决定生产力，决定命运。刘备纵有匡扶汉室的雄心大志，没有诸葛亮、五虎上将的辅佐，自然没有蜀国王朝的建立，历史必将改写。用人不疑，但目标考核还是必须的，如同军令状。人尽其才，人尽其用。领导不一定为能力最强之人，但却能将一群能力强的人招之麾下，彼此发挥最强的一面。团队的力量永远大于个人的力量。这需要的是领导的胸怀和资源整合能力。领导的强势如同曹操，身边缺乏才俊，难以聚焦人才。而事必躬亲、自然落得如诸葛亮，出

事未捷身先死。

3.为人处事之道

仁术永远强于霸术，刘备数次死里逃生，归于厚正处事之道，贵人相救，桃园三结义，传天下美谈，同样刘备荆州大败，归于结义之情，他人无法体会之情结。曹操在经过世界唯我为尊的霸权思想后，在后期，重在励精图治，广纳人才，施以仁术，成就大业，同样卧心偿胆，超强的忍耐力是事业成功大小的关健，刘备受尽屈辱，司马懿潜伏了魏国家族几世，纵有曹操世代家族高度监控和防备，却改变不了改朝换代的历史命运。

4.权谋之道

用兵贵在计谋，虚实结合。刘备在未得诸葛亮相助时，仅凭武将无军师相助，难成大器。企业在经营同时，面对市场变幻，必须有相应对策应变。必须做万事俱备，有无东风则是天象，上天的安排。所谓谋事在人，成事在天。

凭什么让学生服你读后感（一）

作为一名一线教师，我有时会抱怨如今的学生调皮捣蛋，纪律涣散，学习主动性差，缺乏集体荣誉感。平时总是从学生身上找毛病，却从没反观过自己。我们是否有深厚的文化底蕴和人格魅力，让学生由衷的佩服？我们是否付出真情与理解，让学生发自内心的信服？我们的教育方法是否得当、高明，使学生心悦诚服？我们是否用爱温暖也滋润孩子的心，使学生绽放出最美丽的心花……如果没有，我们又凭什么让学生服你，又何来理由数落学生的不是呢？凭什么让学生服你，是值得我认真思考的问题，读了《凭什么让学生服你》这本书，我受益匪浅。

关老师在总结她从教三十多年来的教育方法和经验时，只用了三个字“脑、心、情——用”脑“去思教育，用”心“去品位学生，用”情“去感化孩子。她说真正读懂了这三个字，真正理解了这三个字，真正用好了这三个字，自然就会得到学生的认可、信服乃至佩服，一个真正让孩子信服、佩服、折服、心服、口服的教育者，才可能很好地实现教育的目的。

读过这本书，让我受到了很大的震撼，教育工作就是这样的平凡，没有轰轰烈烈的壮举，只有细细琐琐的小事。的确这样”教育无小事，事事皆教育“.关老师用真心、真情演绎着她的教育人生，让这条平凡路闪烁着耀眼的光芒。反思自己的工作，真的有很多不足之处，凭什么让学生服我呢？我应该从以下几方面改进：

一、以身作则，不断完善人格魅力

卢梭曾说：”在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范“我们的一举一动、一言一行，都在潜移默化地影响着学生，要求学生做到的，老师应该尽自己最大的能力去做到、做好。因为榜样的力量是无穷的，而教师应该成为学生的榜样。

二、留心观察，做学生的心理关怀者

我们每天都忙于教学工作，而忽视了学生的情感。学生的心灵是需要关注的。我们应该善于观察学生的情感的细微变化，倾听学生的心声，平等真诚地与学生交流，真正做到我学生着想。他们毕竟是孩子，哪有不犯错误的，只要他能认识到错误并能改正，我们还有必要咄咄逼人吗？面对回答不出问题的学生，我们是不是应该耐心引导，做学生学习的服务者呢？孩子的情绪有波动时，如果我们能给一些关心和安慰，就会让学生倍感温暖和感激。

三、多与家长沟通，双管齐下

以前遇到学生有错误时，我总是就事论事，可是往往效果不佳。有的时候学生的学习状态不好，却找不到根本原因所在。这都是单方面教育的弊端。我应该经常与家长取得联系，进行双向交流，()让家长了解孩子的在校表现，取得他们的支持和配合，也要了解了学生在家的表现，更全面的了解学生，这样双管齐下，让教育更有效。

四、多动脑思考，做一个有心人

丰富多彩的活动不仅可以愉悦身心，而且对学生起到一定的教育作用。我们在安排和落实工作时，不能照本宣科，生硬地传达命令，也不能生搬硬套他人的做法，要根据本班的实际情况，想一想怎样安排更合理，采取什么方法更有效。遇到随机事件不要盲目处理，用心想一想其中可能蕴涵什么教育契机。

用”脑“去思考教育，用”心“去品位学生，用”情“去感化孩子，这是关承华老师的教育经验的精华，我要常读常新，不断能吸取精华，不断实践提高，成为一名让学生佩服的老师。

凭什么让学生服你读后感（二）

在众多的教育名著中，在难得的闲暇之余，我优先选择了关承华老师的《凭什么让学生服你》这部教育著作来读。这部书首先吸引我的是书名，因为这是做教师的尤其是现在做教师的感到困惑的问题。现在的孩子对事缺少责任感，对人缺少情感，表现出自私、冷漠甚至是叛逆，面对老师的苦口婆心的说教无动于衷，于是，做老师的感到苦恼，感到困惑，感到束手无策。老师拿什么才能让学生服？在《在凭什么让学生服你》这本书中我找到了答案，有一种”山重水复疑无路，柳暗花明又一村“的豁然开朗。

关老师通过一个个平常而又生动有趣的教育故事，让我们明确，做教师的该如何树立自己在学生心目中威信，让学生信服、佩服、折服、心服、口服。给我感触最深的有以下三点：

一用”脑“去思考教育，提高自己的教育深度、教育内涵、教育水平，达到让学生佩服的境界。用”脑“,即用思想，用正确的教育理念指导自己的教育教学活动，这是区别合格教师与”教书匠“的一个重要标准。今天的教师都具有相当的学历，如果仅仅是传授知识，每个人不但能够胜任，而且是绰绰有余。但受教育者、教育环境、教育内容都是动态的，都是在不断发展变化的，无论曾经是多么优秀的教师，如果在教育观念、教育手段等方面”以不变应万变“,结果不是误人子弟，就是被自己的教育对象炒了鱿鱼——因为教育形势的发展是不允许它的执行者观念滞后的。教育是培养人、塑造人、铸就人的事业。作为一名专职从事教育工作的老师，既然担负着塑造人类灵魂的崇高责任，那首先自己要有”魂“,即有思想，有目标明晰的、与时俱进的、正确的教育理论和教育观念。而要想不让自己的教育思想老化，

不让自己的教育观念过时，不让自己的教育手段落伍的最有效办法和最佳途径，就是要不断学习。我更加深切地领悟了”学而不厌，诲人不倦“在当今知识不断更新的年代对教师的重要意义。回顾过去，自己一度以工作忙、没时间为借口，放纵自己不挤时间读书、不积极学习先进的教育理念。看了这部书，我激励自己做教师更要与时俱进，不断学习，不断更新自己的知识储备，为给学生一杯水，自己仅有一桶水是不够的，这不禁让我铭记”问渠那得清如许，为有源头活水来“的道理。

二用”心“去理解学生，你给予他们平等与真诚，才会赢得他们不设防的信服；不带有伤害的教育手段，必定会让孩子折服。作为老师，心中有学生的一个重要前提，就是不仅仅把学生单纯地看做一个受教育者、被管理者，而是一群有思想、有感情、有性格、有欲望，我们成年人有的他们都有，与我们平等的人。当然他们还未成年，他们的思想还不成熟，他们的感情还很稚嫩，他们的性格还不稳定，他们的欲望还很虚幻，但恰恰就是因为这样，才需要作为成年人的老师和家长们，走进孩子们的心里，换位思考，将心比心，了解他们的内心活动，才可能有的放矢和对症下药。如果站在孩子们的”心“外，一味凭主观臆想而评头品足，指手画脚，甚至妄下结论，只会招致他们的逆反、沉默和对抗。老师与学生之间的心灵差距越大，老师想达到的教育效果越差。所以，老师要想真正与学生进行心与心的沟通与交流，就必须做到用心去倾听孩子们的心声，用心去观察孩子们的举止言行，用心去理解孩子们的喜怒哀乐。把学生当作一个活生生的有个性的个体，把学生当作孩子去看待，正确对待孩子在成长中不可避免的错误，并将其看做事正常的。有时候，在教育学生的过程中，老师只是站在老师的角度上去思考问题，如果我们善于将自己当成学生，或者将学生看做自己的孩子，我们思考问题的角度可能会截然不同，学生的感受和教育的效果也将截然不同。老师应该关注的不仅是成绩，还有比这更重要的那就是学生内心的感受，要帮助学生在良好的情绪中愉悦地成长。

三用”情“去温暖和滋润还不够茁壮的小苗，他们并不是铁石心肠，心被焐热了，也会用真情来回应。用”情“,即用老师爱学生的一片真情，去调动、发掘和影响学生可能被隐藏着的情商。用老师的爱心换学生的真情，让师生间的情缘成为打开孩子心扉的催化剂，能够收到事半功倍的效果。这一点，我深有感触。这不由得让我想起一个故事：记得一年前，我的班上有个可以称得上是”小小顽固分子“的孩子，他年纪虽小却玩世不恭，无恶不作。老师多少次的批评教育，一次次以无效告终。但现在的他已经是一个品学兼优的孩子了。这种变化仅仅是源于一次受伤、一把椅子。一年一度的数学竞赛那天，因受伤在家休息的他来学校参加考试，我用一把椅子把他从学校门口接进来又送出去，没想到就是这样简单的举手之劳却深深地感动了那个孩子，他的感动洋溢在作文的字里行间，表现在热情谦逊的言行举止中，表现在勤奋刻苦的学习精神中……这让我感受到：爱，是可以让冰川融化的力量；情，是可以让铁石心肠温暖的火焰。对学生用心，换回学生的真心；对学生用情，换回学生的真情。

教育是事业，事业的意义在于奉献。我要用脑去汲取源源不断的新知识，用心去关注每一个个性鲜明的个体，用情去温暖每一个孩子稚嫩的心灵。让我的学生发自内心地”亲其师，信其道“ 让学生信服、佩服、折服、心服、口服。为这样一个目标，我会不断学习，不断努力，不断告诫自己：学而不厌，诲人不倦。

凭什么让学生服你读后感（三）

花了两天的空闲时间，将这本书看完了。看的过程中受大很大的震撼，被一个母亲似的

老师所感动；她的宽容、大度、细心是我比不上的。在整本书的整个过程中我感受到的都是这位关老师她的爱心和宽容心。

匆匆读完这本书，有些东西在脑海里面呼之欲出，但是又如潮水般退去。大家都知道，读一本书至少要读三遍，”第一遍初读，找到这本书的价值所在（即找感觉），第二遍细读，这个时候就要细细品味，充分吸收里面的养分；第三遍，总揽，总结一下这本书我学到了什么“

这位关老师，教了三十多年，她说她的全部心血都奉献给了她爱着的学生们，这一点让我相当的佩服。我做不到她那样全部心血全部奉献给学生，我觉得一个真正成功的人，不是说就一定要工作多有成就，我觉得要衡量各方面的情况包括家庭，健康等等。但是我觉得中间肯定有个关键点。我之所以下定决心努力看这些书，看这些充满智慧的老师写的书，就是想向他们学习，早日学会如何管理学生，希望能在我的生活和我的事业两方面都取得平衡，希望我的各个方面都能如顺顺利利。

这本书，开篇的前言就写了，要让学生”服“,老师需要练好内功。下面的部分摘自原文——

用”脑“即思想，用正确的教育理念指导自己的教育教学活动，这是区别一个合格教师与一个”教书匠“的重要标准。（我直到现在才发现自己原来只能算作一个教书匠而已）”终身学习“是当今社会发展提出的更高要求，对于从事教师职业的人来说，必须身先士卒，最起码要让学习伴随自己几十年的教育教学生生涯。过去说”给学生一碗水，老师要有一桶水“在知识的”量“上对老师有了一个明确的要求。但是在高速发展的今天，如果不及时不从这一桶水，将会很快被舀干，而且这一桶水，也将变为废水。

应该说，这是对老师提出了一个很大的要求，也同时给我这种容易自满，容易停滞不前的人敲一个警钟。

我曾经就犯了一个严重的错误，影响我至今，到现在想来还很后悔。也许是因为自己读书年龄小，受家里人的影响太大，以为只要考上大学就前途无量。在大学里面，没有人管，没有督促，就非常散漫，不学无术，我以前的梦想都被抛之脑后。直到毕业要找我才醒悟，原来考上大学并不是万能的，我手上的简历是如此的淡薄啊。在最后一年里面我有重新拾起了我高中时候的梦想，继续考研，继续读书。但是我的骄傲，给我带来了人生中第一次打的失败——复试，因为专业知识不过硬，被刷下来了。我真的好受打击。但是我一直不敢承认，不敢去深想，这一切都是我自己的错。我太天真——我不知道人的成就不是一蹴而就的。

今天我反思了自己考研时的失败，我就是想给自己现在特别是我的教师生涯敲一次警钟，我要学习前辈们终身学习的精神和行为。所以我给自己定的首要目标就是”坚持读书，坚持记笔记，坚持写读后感，多多专研我的教学方法“.有效教师读后感做一名幸福的教师读后感小学教师读后感3篇

黑骏马读后感八篇

黑骏马读后感八篇 引导语：《黑骏马》是由译林出版社出版的,作者是安娜·塞维尔。该本书是一部十九世纪下半叶轰动欧洲文坛的经典儿童小说。接下来是小编为你带来收集整理的黑骏马读后感范文，欢迎阅读！ 黑骏马读后感一《黑骏马》通过一个简单的故事诠释了草原生活的朴素，生活在草原中的朴素情怀和如玉一般的温暖。 故事发生在20世纪60年代，于火树银花不夜天的今日而言，遥远的就像是一个传说，故事的原型已经不再重要，重要的是那些依然能在读者心中鲜活起来的草原儿女的本色。 人性幽暗，具有复杂性。这个故事向我们展示的更多的是真善美，然而在真善美这道月光之下的阴暗之处依然晃动着懦弱，野蛮。这其中以主人公白音宝力格儿代表。 白音宝力格儿时失去母亲，父亲将其留给没有血缘关系的奶奶额吉。额吉是草原传统文化的代表，善良朴素，热爱生命和草原，在白音宝力格儿出现不久，失去妈妈的黑骏马便出现在额吉蒙古包外头，额吉快乐地吟唱起了古老歌曲《刚嘎·哈拉》，以迎接这个小动物的出现，甚至用自己的乳汁喂养待哺的牲畜。 额吉的仁慈就像是月光一般柔软光洁，任何生命在其眼

里都是平等可贵的。然而，白音宝力格儿在着温柔的仁慈中长大，并没有耳濡目染，向奶奶额吉一般热爱草原和生命。 白音宝力格儿和索米娅在十七岁时订婚，郎骑竹马来，绕床弄青梅，两人的心早已归宿与彼此，把彼此作为自己生命中最难以割舍的一部分。白音宝力格儿求学一年归来，得知索米娅早已被人夺取贞洁，并诞下怀子在腹，便操起木棍离家为其报仇，直到夜晚，伤痕累累才归来。 回到蒙古包，他视索米娅腹中胎儿为污浊之物，为毒瘤，其失控举止险些让索米娅失去孩子。带着不甘和悲愤，他骑着黑骏马离开了草原，留下索米娅一人艰难求活。 白音宝力格儿无法接受索米娅腹中的孩子，并无法接受失去贞洁的索米娅。孩子和索米娅是无辜的，是受害者，在他们受到伤害之后没有得到应有的关爱的和同情，反而更多的是歧视和伤害，由此，白音宝力格儿本是一个软弱的人。 黑骏马读后感二假期里，我读了《黑骏马》这本书。我非常同情黑骏马的不幸遭遇。 黑骏马名叫黑骊，是一匹出身高贵、血统纯正的马。它长得非常帅气，全身的毛细密柔软，又黑又亮，有一个蹄子是白色的，脑门上还有一颗漂亮的白星星。它的爸爸在当地很有名气，它的爷爷曾在赛马会上两次夺冠。黑骏马性情十分温和，它经过好的调教，成为一匹人人都喜爱的马。它换过不少主人，有的主人对待马总是那么细心，让它们住通风

《黑骏马》读书笔记

《黑骏马》读书笔记 《黑骏马》读书笔记 看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一起来写一篇读书笔记吧。你想知道读书笔记怎么写吗？以下是帮大家整理的《黑骏马》读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《黑骏马》读书笔记1 这天我看了一本书，名叫《黑骏马》，这本书的主要内容是，黑骏马从小生活在贵族人家，受过良好的训练，性格温顺，而且聪明、机智，主人非常喜欢他。但是好景不长，主人家里有了变故，黑骏马不得不被卖掉。他一连被卖过多次，接触过各种人：有喝多了酒就拿马撒气的醉汉，有动辄抽鞭子的出租马车车夫，有不把动物当回事的野蛮人，也有把动物当成朋友的好人家，尝尽了人间的甜酸苦辣。最后它侥幸有了一个好的归宿。 这本书的对我的启发是很大的，动物通人性，我们怎样对待他们，动物就会怎样对待我们，他们看得出的谁对它好，谁爱护他，他就像一个知恩图报的绅士一样把打你。我们要把动物当人类的朋友。有些人不爱护动物，不珍稀动物，把动物当仇人看待，比如这段话，瑞德骑着我来到了训练场，当中我好像最错了什么把他惹火了，她就开始使劲的拉缰绳，那个新的马嚼子磕得我很疼，于是我突然暴跳起来，

这让它更生气，又开始鞭打我。从中可以看出瑞德对动物那种恶劣的态度，是会得到报应的。这种人，不是动物之的抬举的人，受到报应是应该的。 有时候，我们还破坏生态平衡，一直忽略了生态平衡的重要性，大量的捕杀动物，吃野生动物，虐待它们，动物也是我们人类的朋友，如果我们杀了动物，等于杀了自己的朋友，我们将会一辈子抬不起头，所以我们要保护动物。黑骏马的书里的几个小男孩儿，很坏，他们把马儿栓到树上，几天都不给马吃的，还鞭打马儿，把马儿就能折腾死，要是我，我就去把他们带到动物保护区，严厉惩罚他们。让他们知道不保护动物的下场。 我们不能为了一时的幸福，而毁灭了整个生态平衡，动物是我们人类的朋友，我们要保护它们，爱护他们，我觉得人类不能光为了自身的利益让具有生命的动物象机器一样的使用。 《黑骏马》读书笔记2 在暑假期间，我读了一本书，《黑骏马》。 黑骏马是一匹黑马的名字，它既温顺又聪明，它作为一匹马，饱尝了人类给它的一切酸甜苦辣。 黑骏马的第一个主人是个大好人，给它们吃好的、住好的，还常常对它们说些温柔的话，他很关心自己的马，就像对他的孩子一样。黑骏马还有一个好马夫，约翰。几年后，黑骏马被送给了主人的一个朋友，黑骏马和辣姜成为了最好的朋友。新的女主人喜欢让马把头抬得高高的，黑骏马渐渐厌恶起马缰绳来。

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黑骏马读后感_读后感_模板 黑骏马读后感（一） 《黑骏马》讲述的是一匹黑色小马的故事，“他”快乐的生活在一个山村里，从小便受到良好的训练，身为一匹马，“他”明白自己应该服从主人的任何命令。但是，因为各种情况“他”被转卖给了另一个主人，幸福的命运开始有了转变。 黑骏马的第一个主人是一个冒失的大酒鬼，经常喝的烂醉如泥，疯狂地抽打他的马，黑骏马经常被打的满身是血。第二个主人是一位爱赶潮流的人，对待黑骏马更加心狠手辣，他们根本不知道“我”尾巴被砍断是一件多么痛苦的事，他们“安装”的马嚼子让黑骏马的嘴巴不停的流口水，患上了不可治愈的绝症。后来的主人是更加的凶狠与残忍，为了金钱，不惜一切代价摧残、压榨黑骏马，还使黑骏马的腿上留下了不可改变而又可怕的疤痕。然后把干不了活的黑骏马又高价卖出。可怕的紧缰绳和带着金属头的大皮鞭子更是让黑骏马陷入了恶梦般的境地。不过很快黑骏马的苦日子就熬到了头，黑骏马又重新回到了好主人高顿乡绅的家里，和马儿伙伴们无忧无虑地在山村的苹果树下度过了黑骏马晚年最后的安逸时光…… 作者安娜*塞维尔以一匹马的视角透视出人类世界对待动物的残酷无情。生动细致地刻画了黑骏马一生的艰难。《黑骏马》问世以来受到世人好评。 读完了这部小说，我深有感触：为什么人类对待动物这般的凶狠，这样做对你们没有任何好处。我们人类也是动物的一种，只不过我们是高级动物罢了。我们和动物共同生活在一起，人类为了自己的利益就能去残害生灵吗？其实，我还是想奉劝那些虐待动物的人们一个忠告：想事情一定要多方位思考。假设现在的世界是由动物来主宰人类，那时你又会是怎样的感受呢？…… 黑骏马读后感（二） 通过这本书，我知道黑骏马是一匹非常优秀的马，他的爷爷还得过奖呢！他的爸爸在当地非常有名气，她的奶奶再温顺不过了，所以他们家很有名气，但他很不幸，他的哥哥被猎人给弄死了，然后被枪毙了。 我最喜欢黑骊了，他这一生没有坏主人，而且踏踏实肯干，而且他也非常勤快，深受主人的喜爱。他这一生都不说主人坏，和善良的小欢蹄一样，不恨主人，即使他生病了，也不说自己的主人是坏的。 我不知道为什么人们要给马戴上那些冷冰冰的东西，大概是怕马的嘴馋，东啃西啃，不专心走路吧！我相信，马是有灵性的，他们一定更好的为人们服务。给他们带上那些东西，等于是对他们的伤害。如果把他们训练好了，不带所有的东西，他们也能专心走路。就像黑骊一样，轻轻拉一拉缰绳就会到达目的地。 我总算知道了，动物也有生命，爱护动物等于爱护自己。

《黑骏马》读后感范文

《黑骏马》读后感范文 话剧《黑骏马》 (罗剑凡根据张承志同名小说改编，1986年)更呈现了对生命自在状 态的渴求，直接引发了对生命赖以存在的自然环境的崇拜。自然的人格化，是人的精神状态与自然物对象化的表现，下面是小编整理的读后感，供大家参考 《黑骏马》是一部有趣的长篇小说，书中描写的黑马是英国女作家安娜.休厄尔塑造的主人公，它的名字叫黑骊，它直觉敏锐，性情温和，任劳任怨，是一匹难得的好马。 黑骊曾经有过多次“旅游”，它遇到过善良的主人，去过马市，被人虐待过，也被戴过 短缰绳，还和好朋友生姜生活过一段时间……它曾经救过善待它的主人一命，也曾经被一 些粗暴的人折磨得伤痕累累。通过它酸甜苦辣的经历，从中看到了人类的善恶丑美，作者 的目的是呼吁大家爱护动物。 我觉得人类不能光为了自身的利益让具有生命的动物象机器一样的使用，虐待它们。 我们应该珍惜动物，动物也有感情，它给我们也带来了快乐，在日常生活中，人类在许多 方面都缺少不了动物，我们要以一颗爱心去对待它们，相信也会获得善意的回报。 在作家笔下，动物们的心里描写细腻生动，黑骊活生生的象人一样有情感，会思考， 有时会比人更加仔细，更加机智。人与动物的交流水乳相融，写得真实而亲切，这是一本 令人回味的书! 今天，当我看完了《黑骏马》这本书时，心里思潮起伏，想到了很多很多…… 这本书是英国作家安娜-西维尔花了8年时间完成的一部深受人们喜爱的著作。我觉 得这本书不仅适合儿童阅读，也适合成年人看的。听爸爸说，这本书被世人称为“第一部 真正的动物小说”。 这本书讲了一匹黑骏马辗转多人、遭受了不同人的不同待遇的故事。读着这本书，我 仿佛看到了马儿们的痛苦经历，读到这本书最后一点的时候我为黑骏马找到了一个善待自 己的家而高兴。这引发了我的思索，作为人类，我们应该具有什么样的品质;我们对动物的漠视和不屑一顾，对动物进行的虐待，这是我们人类最大的悲哀! 这本书让知道了一个信息――动物也有感情。为此，我强烈地呼吁：我们要爱护动物，善待动物，关爱生活在大自然中的每一条生命!

新整理黑骏马读后感(20篇)

黑骏马读后感(20篇) 黑骏马读后感第1篇： 黑骏马是一匹漂亮的优种黑马，从小生活在贵族人家，受过良好的训练，性格温顺善良，聪明、机智主人十分喜欢他。 但好景不长，主人家有了变故，黑骏马不得不卖掉。他一连被卖过多次，接触过很多人:有喝过酒就拿马撒气的醉汉，还有不把动物当回事的的野蛮人，有动不动就那鞭子的马车夫，也有把动物当朋友的好人家......黑骏马尝尽了人间的酸甜苦辣。 人们要明白怎样对别人，别人就怎样对你，动物也是一样的。动物是人类的好朋友。 假设你是一匹马，人类这样对你，你有何感想？ 假如世界上没有了动物，地球也就失去了一份光彩！不要把动物当做玩具了，他们和人类一样是有着生命的。 黑骏马读后感第2篇： 《黑骏马》读后感 读完《黑骏马》，我在第一时间把黑骏马这个意象作为一个命运的象征，无论是在那首古老的民歌中，还是在小说淒美的杯具里，黑骏马都是一个不动声色却贯穿了全篇的特殊存在，就好像时刻好奇而不声张地注视着我们的命运一样。从这个角度解释，也似乎能把白音宝力格作为一个经历者，喻示着一个同他一样的挣扎于现实的泥潭、痛苦追忆年轻时梦想化的生活化的人群。文章的主题，也大概能向对命运的把握那一方向靠拢。

但在细细品味文章中时刻体现出的一种古典美，一种苍凉博大而热血浸染的对于草原的深刻把握后，就能发现这篇文章决不能轻易上升到生存与生活的高度来谈，而必须融入作者描述的每一根湿漉漉的鲜草，每一缕灿烂的阳光，每一座厚实的蒙古包中去。作者十二年在内蒙古插队的经历，使这部作品的背景与同时代的其它作家相比较更为伟大而厚重，这是草原这个神奇的名词赋予的。同样是谈社会、生活、命运，草原让人看到牧民之间的直爽豪放与坦诚相待，能将一种信仰的神圣感贯彻到生活在这片土地上的人们心中，能一抹永恒的、古老而深邃的绿色涂在灰暗的命运之上。 怀着对草原的崇敬与思考把书又读了一遍，发现又找到一些新的关键词，比如生命。生命是宝贵的，这话谁都说得，但当你看到白发的老人颤巍巍地袖子擦拭新生的马驹，当你看到母亲默默背着瘦小的婴儿慢慢地走着，当你看到孤独的背影单膝跪在天*场时，生命的价值仿佛在瞬间就浸入骨髓中去了。我想，生命中最美丽的一刻，就是它让另一个生命激起波澜的那一刹那。此时的两个生命都带着圣洁的光环，被腾格里（蒙语中的天神）注视着，从这一刻开始，一个生命被赋予全新的意义，就好像接过了另一个生命递不定式的神秘之钥，它要这把钥匙开启一段崭新的生活。 也许正是这把钥匙给了草原上的女性活下去的勇气。牧民们虽然纯朴，但也愚昧，他们不懂得珍惜自我的另一半。但生育是

《黑骏马》读后感

导语黑骏马的生活真是十分的奇特，不停的变主人，它也没有为此失望，也没有堕落下去，而是坚强的活着。我们要爱护动物，不可以对它们十分地粗鲁，要保护动物。下面由为您整理出的《黑骏马》读后感，一起来看看吧。 《黑骏马》读后感1 这篇文章主要讲的是一匹黑色骏马一生。在它的一生里，它遇到许多种的主 人，有善良的，有酒鬼，有愚蠢的…… 第一部分是写黑骏马在伯威克庄园的幸福生活。在伯威克庄园里，它遇到了 “辣姜”。“快腿儿”等伙伴，因为乔?格林的无知，它生了一场大病，这场病差不多要了它的命。 第二部分写的是黑骏马生命中最痛苦的一段经历苦难的开始。这段时间里，它遇到了酒鬼车夫，还有偷马食的车夫。 第三部分写的是黑骏马的幸福时光。在这段时间里，它有个好主人杰里。它还认识了老战马“上尉” 。同时，它又与“辣姜”重逢了。不久，“上尉”死了，“杰里”也病了，它不得不去寻找新的主人。 第四部分写的是黑骏马最后的归宿。它又回到了乔?格林身边，乔?格林再次成为它的新主人。 读完这本书，我不禁有很多感叹。为什么人类总要糟蹋动物呢？哪怕是为人贡献了一

生的动物伙伴？同样是马夫，对待马儿的态度又截然不同呢？ 读了这本书，我看到了人类的无情，也看到了人类的善良。希望这世界上多一些善良的人，少一些冷漠与无情！ 《黑骏马》读后感2 《黑骏马》是我暑假的的第一本书，暑假快结束了，我仍旧记忆犹新。 《黑骏马》的作者是英国著名儿童小说家安娜?西韦尔，她的父亲一位银行经理，母亲是一个少年读物作家。 主人公“黑骏马是一个漂亮的有种黑马，从小生活在贵族，受过良好的训练，性情温顺，而且聪明机智，主人非常喜欢它。可好景不长，主人家里有了变故，黑骏马不得不被卖掉。 它一连被买了好几次，遇到了喝醉酒就拿马撒气的醉汉，遇到了温柔漂亮乐观的安妮小姐，做过包租马，出租马，有一个很好的出租马赶车人…… 尝尽了世间的酸甜苦辣。经过几番转折，回到了最初的主人的朋友那里，还 是原来的“小”马夫，还是原来的老名字，又过上了快乐的日子。

黑骏马读后感20篇

黑骏马读后感20篇 黑骏马读后感（一）： 《黑骏马》读后感 《黑骏马》是我暑假地地第一本书，暑假快结束了，我仍旧记忆犹新。 《黑骏马》地作者是英国著名儿童小说家安娜。西韦尔，她地父亲一位银行经理，母亲是一个少年读物作家。 主人公黑骏马是一个漂亮地有种黑马，从小生活在贵族家庭，受过良好地训练，性情温顺，并且聪明机智，主人十分喜欢它。可好景不长，主人家里有了变故，黑骏马不得不被卖掉。 它一连被买了好几次，遇到了喝醉酒就拿马撒气地醉汉，遇到了温柔漂亮乐观地安妮小姐，做过包租马，出租马，有一个很好地出租马赶车人…… 尝尽了世间地酸甜苦辣。经过几番转折，回到了最初地主人地朋友那里，还是原先地小马夫，还是原先地老名字，又过上了欢乐地日子。 黑骏马经过自我地眼睛，向人们讲述了一个娓娓动听地故事，让每一个读者都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就怎样对待我们…… 虽然我是一个读者，但我不得不去换位思考，如果我是黑骏马我

又回去怎想。其实有时去换位思考也会发现许多趣味地事。 强中更有强中手：机会只会青眯那些早有准备地人；无知是仅次于邪恶地东西，无知所造成地伤害是巨大地；良好地人际关系，令人愉快……等道理都是我在书中学到地。 《黑骏马》是一本很好地书，我推荐你去看看一看。 黑骏马读后感（二）： 这篇文章主要讲的是一匹黑色骏马一生。在它的一生里，它遇到许多种的主人，有善良的，有酒鬼，有愚蠢的…… 第一部分是写黑骏马在伯威克庄园的幸福生活。在伯威克庄园里，它遇到了辣姜。快腿儿等伙伴，因为乔格林的无知，它生了一场大病，这场病差不多要了它的命。 第二部分写的是黑骏马生命中最痛苦的一段经历：苦难的开始。这段时间里，它遇到了酒鬼车夫，还有偷马食的车夫。 第三部分写的是黑骏马的幸福时光。在这段时间里，它有个好主人：杰里。它还认识了老战马上尉。同时，它又与辣姜重逢了。不久，上尉死了，杰里也病了，它不得不去寻找新的主人。 第四部分写的是黑骏马最终的归宿。它又回到了乔格林身边，乔格林再次成为它的新主人。 读完这本书，我不禁有很多感叹。为什么人类总要伤害动物呢？哪怕是为人贡献了一生的动物伙伴？同样是马夫，对待马儿的态度又截然不一样呢？…… 读了这本书，我看到了人类的无情，也看到了人类的善良。期望

黑骏马读后感

黑骏马读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 黑骏马读后感（一） 假期里，我读了《黑骏马》这本书。我非常同情黑骏马的不幸遭遇。 黑骏马名叫黑骊，是一匹出身高贵、血统纯正的马。它长得非常帅气，全身的毛细密柔软，又黑又亮，有一个蹄子是白色的，脑门上还有一颗漂亮的白星星。它的爸爸在当地很有名气，它的爷爷曾在赛马会上两次夺冠。黑骏马性情十分温和，它经过好的调教，成为一匹人人都喜爱的马。它换过不少主人，有的主人对待马总是那么细心，让它们住通风良好的马厩、每天给它们打扫马厩、给它们刷洗毛、挽具，吃有营养的食物。黑骊对主人忠心耿耿，有一次，在暴风雨的夜晚，黑骊凭直觉拒绝过一座桥，从而挽救了人和马的性命。还有一次，它拼命地跑去找医生，为女主人赢得了抢救的时间。而有的主人却对它残酷无情，用短缰绳勒它们的脖子、用鞭子狠狠地抽马背、用马刺刺马背。黑骊结识了一位叫欢蹄的马，它们俩结下了深厚的友谊。欢蹄也是一匹健壮的好马，因为一直受到主人的虐待，而最终变得脾气暴躁，经常咬人。后来，因为马夫虐待它而最终被累死了。黑骊后来又被送到另一个人家去了，那里的马夫是个骗子，不好好照顾它，结果最终导致它患了病。有一次，他的蹄掌脱落，喝醉了酒的马夫却茫然无知，以致锋利的石头把马蹄硌得血肉模糊，膝盖和脚受了重伤，

落下了残疾。 通过读《黑骏马》这本书，我了解到马儿们的种种不幸遭遇，感到非常痛心。它们太可怜了！我明白了这样一个道理：人应该珍视动物，并与动物交朋友。动物虽然不会说话，但它们也是有情感、有灵性的。要知道，上帝是从一个人对待其他人和动物的方式，来判定你是一个什么样的人的。 黑骏马读后感（二） 这个暑假我看了一本人与马之间的故事，名叫《黑骏马》 这本书讲了：一匹有极好素质的马，名叫黑骏马。他小时候是幸福的，可是因为种种的原因迫使他离开幸福的家。后来他多次被转卖，接触过许多人：喝醉酒就打马的醉汉、光用鞭子打马的、不把动物当做事的野蛮人……但最终黑骏马被原马夫格林发现了，最终安享晚年。 我们生活中要爱护马，有时马发疯时会咬你。大人和小孩之间也有时会发生口角，甚至会动起板子，假若大人和小孩都有像黑骏马的好脾气的话，不可能会发生口角，更不会打起来。黑骏马正因为他的好脾气使他过上好日子，我们一定要向黑骏马学习哦！ 读了这本书是我受益无穷，以后我也要学习黑骏马的好脾气，因为脾气有可能改变你的一生。 黑骏马读后感（三） 《黑骏马》是一部好看的小说，书中的主人公黑骊（原名小黑，是后来高顿老爷给它重新取的名字）是由作者休厄尔塑造的。是一匹任劳任怨、性情温和、直觉敏锐的出色黑马。

《黑骏马》读后感最新范文5篇

《黑骏马》读后感最新范文5篇 《黑骏马》这本书很精彩详细的说明了主人公“黑骏马”在人类家里度过的，一生，他 遇到过了好人，让他理解良好的训练，从不让他太劳累，但也遇到过外行的人，不会驾驶马车的。小说主人公“黑骏马”是一匹漂亮的优种黑马，从小他就生活在贵族人家，吃着优 良的饲料，受过良好的训练，性格十分的温顺和善良。以下是小编整理读后感范文5篇， 希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 《黑骏马》作者安娜·西韦尔一生只创作了《黑骏马》一部小说。作者第一人称的手 法叙述了黑骏马一生的辛酸经历，它是一匹性格温顺，精力旺盛，身强力壮的优种马，然 而命运多舛，几易其主，开始是在尊贵的庄园主那里理解厚待，然而好景不长，主人家变故，黑骏马被卖。随着年龄的增长，它又被卖，成了出租马，最终沦落为伦敦街头的苦力马，饱尝了人间的酸甜苦辣。但晚年的黑骏马有了个好归宿。 黑骏马的生活真是十分的奇特，不停的变主人，它也没有为此失望，也没有堕落下去，而是坚强的活着。我们要爱护动物，不能够对它们十分地粗鲁，要保护动物。安娜·西韦 尔在14岁时不慎摔坏了膝盖骨，落下了残疾，她常常驾着一匹矮脚马拉的马车出游。安 娜从小就喜欢动物，憎恶各种虐待动物的行为。她对马的感情尤其强烈，她不仅仅理解马，还掌握了很多的马术知识。去世前卧病在床，花了长达8年的时间创作了这部极具影响力的小说，她创作《黑骏马》就是呼吁人们必须要善待动物。 安娜动物始终充满着仁慈之心，无其是与人类平等的生物。她驾车从来不用鞭子，而 是经过缰绳的变化和自我的生活来指挥马。在她们家，绝不允许出现虐待马的事情，马和 人友好的相处。要是出门碰到别人残忍地鞭打马。她都会上前去劝阻，尽量让更多的人认识到虐待动物是多么残忍，错误的行为，应当要保护马。 此刻世界上有许多流浪的小狗和小猫，如果不是有专门收养它们的部门恐怕它们也活 不了的，如果每个人都愿意收养一只动物，那么这些可怜的动物们就不会可怜了。狗是人类最忠实的朋友，如果收养了它们，就不应当虐待它们，应为它们也是有思维的。从黑骏马身上，我们能够看到很多人类的品质：诚实可靠，坚强勇敢，温顺友善。虽然他经历磨难，却始终没变。 这不禁引发了我们的思索：作为人类，我们应当具有什么样的品质，我们这么不屑一顾的虐待动物，不正是我们模视了动物身上的优秀品质吗?人不是应当好好地体会动物身 上的辛酸吗?因为动物是我们的朋友啊! 我们要呼吁生变的人保护动物，不能伤害它们，让安娜的愿望实现吧!

黑骏马读后感英文

黑骏马读后感英文 黑骏马读后感英文（一） When I have a sketchy look at other farm animals the writer depicts, it is simple to find more examples of cruel things humans do to animals out of ignorance. This part of the novel expanded people’s scope from only horses to all the animals and deepened the plea for animal rights and that made the novel more successful. Sir Oliver, the old horse, had a 20-centimeter-long tail. His beautiful long tail was cut off just because the owners thought it was fashionable. Humans never understood how pained a horse is when he can’t brush flies off his sides and back legs. Sky, the terrier, had had a part of her ears sheared off. Her owners wanted to make her look cute and ignored that parts of her ears were intended to protect the delicate parts from injury. “Why don’t people cut their own children ‘s ears to make them look lovely?”Asked the poor dog angrily. Yes, why can’t we think from the animals’ perspective?

黑骏马的读后感范文

黑骏马的读后感范文 黑骏马的读后感（通用6篇） 当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是帮大家的黑骏马的读后感（通用6篇），希望能够帮助到大家。 《黑骏马》是一部十九世纪轰动欧洲文坛的经典小说。这本书的内容很精彩详细的说明了主人公“黑骏马”在人类家里度过的，一生，他遇到过了好人，让他接受良好的训练，从不让他太劳累，但也遇到过外行的人，不会驾驶马车的。小说主人公“黑骏马”是一匹漂亮的优种马儿，从小他就生活在贵族人家，吃着优良的饲料，受过良好的训练，性格十分的温顺和善良。并且他聪明、机智、勇敢，主人和他的家人都十分喜欢他。但是好景不长，主人家里有了变故，黑骏马被迫被卖掉，他一连被买过很多次，在这段时间里，他接触过各种人：一喝多就拿马撒气的醉汉。不会驾驶马车的外行人，一直紧紧的拉着马车缰绳，从来不让马的嘴巴松弛一下，也不给马一点点自由行动的空间，那些赶车人觉得只有这样做，才稳妥。

还有一种人就是松松垮垮的驾驶马车，连缰绳都不拉的，自己的双手懒洋洋的搭在膝盖上。有不把动物当回事儿的坏人，还有把动物当作自己最亲的朋友，保护它们，爱护它们。许多的马匹在十分恶劣的情况下为人类干活，它们的处境很悲惨，有些马是因为干活太劳累而活活累死的，还有些马竟然是因为一种十分残忍的时尚而疼死的。比如说它们为了使自己家的马“更加的有精神”，而连肉带骨头剪短它们的尾巴，这在当时竟然还是一种普遍的时尚。 马也是一种动物，不管他是什么动物，我们都应该去保护它们，就像课文上说的，我们和动物是共同属于一个家园。这个大地不能没有动物、植物，也不能没有人类，我们和动物、植物是兄弟姐妹，但是在现在，我们却在残杀自己的兄弟姐妹，难道我们人类就是这么的残忍吗？我们应该爱护动物，给动物们一个美好的家园，而不是一个充满自己鲜血的家园。 “当我还是一匹小马驹的时候，常常和妈妈一起躺在马棚里，看着屋外的风景……”这段温馨的回忆是《黑骏马》的第一段文字，透露着黑骏马向往的美好生活，而故事就从这里开始了…… 小说讲述了一匹黑色的小马从天真烂漫到能独当一面的成长历程。它通体皮毛黑亮，因此它的主人为它取名黑骏马。黑骏马从小生活在贵族家庭，受到了良好的训练。它性格温驯、善良，举止得

黑骏马读后感之解析民歌

解析《黑骏马》中蒙古民歌《钢噶·哈拉》的诗意表达 关于张承志的小说《黑骏马》，前人有着各式各样的解读，各有侧重。有从人物形象分析角度出发的，有从结构主义角度出发的，有从草原文明和风情角度着手的，有将草原传统文化和现代汉族文明进行对比研究的，有从男权意识看待白索爱情悲剧的，有分析其美学价值的……这里我将对小说的行文线索——蒙古民歌《黑骏马》（蒙语“钢噶·哈拉”）进行叙事艺术层面上的分析，以这首古歌为切入点解析其在小说中的诗意表达，以小见大来表现《黑骏马》在叙事手法上的魅力。 小说《黑骏马》以辽阔壮美的大草原为背景，以一首古老的民歌“钢噶·哈拉”为主线，采取以蒙古族青年白音宝力格作为第一人称的追忆式叙述，描写了他的成长历程以及他和索米娅的爱情悲剧。小说节奏舒缓，笔触优美细腻，再现了草原民族的风俗人情和价值理念。小说的标题“黑骏马”本是蒙古族古老的长调民歌名（蒙语为《钢噶·哈拉》），白音宝力格引用取名后化身为一匹真实的马，并且这匹马还见证着白音宝力格、索米娅和奶奶的草原生活，白音宝力格还亲身把这首古歌歌词所描绘的生命历程重复了一遍。蒙古古歌与草原小说交相辉映，浸润着诗意，形成一种荡气回肠、连绵不绝的美感。 一、从文本本身来看民歌的叙述引用 结构上，小说共分为8个章节，每章开头都引入了两句长调民歌《钢嘎·哈拉》，并根据歌词对应衍生出一个发生在草原上的故事——“我”九年后回到草原寻找奶奶和曾经的恋人索米娅。张承志并没有在小说开篇将这首民歌一股脑儿地呈现在读者眼前，而是将其拆散成组，错落有致地镶嵌在八章之前，犹如串起8颗珍珠连缀成一条完整的项链。 《钢噶·哈拉》给我们讲了一个个小的生活片段。在作者展开小说情节前以民歌歌词做前奏铺垫，小说情节又以现实中“我”的行踪和“我”的回忆这两条线索展开，进而详尽演绎了“我”和索米娅的爱情故事。文本对民歌的动态引用将“我”离去——归来——离去这个情节简单的故事叙述得跌宕起伏，回环往复。 内容上，《钢噶·哈拉》前四句用诗歌的起兴手法讲“我”睹物生情①，距离索米娅和奶奶很远，很久未见；中间八句讲“我”翻山越岭在附近漫长地寻找妹妹，两个“没有”暗示寻找途中他的情感在希望与失望中交替，其中井、牛粪、羊粪等意象展示了蒙古妇女承担着生活燃料采集的辛苦劳作的画面；最后四句一转，结尾落脚于“不是”，再次推远了索米娅，张承志认为“这支古歌在这儿完成了优美的升华。它用‘不是’这个平淡无奇的单词，以千钧之力结束了循回不已的悬念，铸成了无穷的感伤意境和古朴的、悲剧的美。”②“我”在无尽遗憾中受到了索米娅的宽宥，重新获得力量回到现代都市生活。小说和民歌在内容和意义上相互关联、相互交叉，在节奏上同步，形成了一张具有艺术张力的网，起到了增添审美快感的作用。 《钢噶?哈拉》背后的故事不一定是“我”和索米娅的爱情故事，或者说爱情故事只是《钢噶?哈拉》的一种可能的演绎和解释。这苍凉古朴、悲怆浑厚的调子背后不仅代表着“我”永志不忘的美丽红霞、辽远苦涩的大草原以及“我”的亲人，还平淡至极地描绘出了普通牧民每年每月每日的生活，特别是其中让人凝神的女性形象，让人咀嚼不尽。

黑骏马读后感5篇

黑骏马读后感5篇 黑骏马的生活真是十分的奇特，不停的变主人，它也没有为此失望，也没有堕落下去，而是坚强的活着。我们要爱护动物，不可以对它们十分地粗鲁，要保护动物。下面由出的黑骏马读后感，一起来看看吧。黑骏马读后感1 这篇文章主要讲的是一匹黑色骏马一生。在它的一生里，它遇到许多种的主人，有善良的，有酒鬼，有愚蠢的…… 第一部分是写黑骏马在伯威克庄园的幸福生活。在伯威克庄园里，它遇到了“辣姜”。“快腿儿”等伙伴，因为乔·格林的无知，它生了一场大病，这场病差不多要了它的命。 第二部分写的是黑骏马生命中最痛苦的一段经历：苦难的开始。这段时间里，它遇到了酒鬼车夫，还有偷马食的车夫。 第三部分写的是黑骏马的幸福时光。在这段时间里，它有个好主人：杰里。它还认识了老战马“上尉”。同时，它又与“辣姜”重逢了。不久，“上尉”死了，“杰里”也病了，它不得不去寻找新的主人。

第四部分写的是黑骏马最后的归宿。它又回到了乔·格林身边，乔·格林再次成为它的新主人。 读完这本书，我不禁有很多感叹。为什么人类总要伤害动物呢？哪怕是为人贡献了一生的动物伙伴？同样是马夫，对待马儿的态度又截然不同呢？…… 读了这本书，我看到了人类的无情，也看到了人类的善良。希望这世界上多一些善良的人，少一些冷漠与无情！ 《黑骏马》是我暑假的的第一本书，暑假快结束了，我仍旧记忆犹新。 《黑骏马》的作者是英国著名儿童小说家安娜。西韦尔，她的父亲一位银行经理，母亲是一个少年读物作家。 主人公“黑骏马是一个漂亮的有种黑马，从小生活在贵族家庭，受过良好的训练，性情温顺，而且聪明机智，主人非常喜欢它。可好景不长，主人家里有了变故，黑骏马不得不被卖掉。

黑骏马读后感

黑骏马读后感 黑骏马读后感（一） 假期里，我读了《黑骏马》这本书。我非常同情黑骏马的不幸遭遇。 黑骏马名叫黑骊，是一匹出身高贵、血统纯正的马。它长得非常帅气，全身的毛细密柔软，又黑又亮，有一个蹄子是白色的，脑门上还有一颗漂亮的白星星。它的爸爸在当地很有名气，它的爷爷曾在赛马会上两次夺冠。黑骏马性情十分温和，它经过好的调教，成为一匹人人都喜爱的马。它换过不少主人，有的主人对待马总是那么细心，让它们住通风良好的马厩、每天给它们打扫马厩、给它们刷洗毛、挽具，吃有营养的食物。黑骊对主人忠心耿耿，有一次，在暴风雨的夜晚，黑骊凭直觉拒绝过一座桥，从而挽救了人和马的性命。还有一次，它拼命地跑去找医生，为女主人赢得了抢救的时间。而有的主人却对它残酷无情，用短缰绳勒它们的脖子、用鞭子狠狠地抽马背、用马刺刺马背。黑骊结识了一位叫欢蹄的马，它们俩结下了深厚的友谊。欢蹄也是一匹健壮的好马，因为一直受到主人的虐待，而最终变得脾气暴躁，经常咬人。后来，因为马夫虐待它而最终被累死了。黑骊后来又被送到另一个人家去了，那里的马夫是个骗子，不好好照顾它，结果最终导致它患了病。有一次，他的蹄掌脱落，喝醉了酒的马夫却茫然无知，以致锋利的石头把马蹄硌得血肉模糊，膝盖和脚受了重伤，

落下了残疾。 通过读《黑骏马》这本书，我了解到马儿们的种种不幸遭遇，感到非常痛心。它们太可怜了！我明白了这样一个道理：人应该珍视动物，并与动物交朋友。动物虽然不会说话，但它们也是有情感、有灵性的。要知道，上帝是从一个人对待其他人和动物的方式，来判定你是一个什么样的人的。 黑骏马读后感（二） 这个暑假我看了一本人与马之间的故事，名叫《黑骏马》 这本书讲了：一匹有极好素质的马，名叫黑骏马。他小时候是幸福的，可是因为种种的原因迫使他离开幸福的家。后来他多次被转卖，接触过许多人：喝醉酒就打马的醉汉、光用鞭子打马的、不把动物当做事的野蛮人……但最终黑骏马被原马夫格林发现了，最终安享晚年。 我们生活中要爱护马，有时马发疯时会咬你。大人和小孩之间也有时会发生口角，甚至会动起板子，假若大人和小孩都有像黑骏马的好脾气的话，不可能会发生口角，更不会打起来。黑骏马正因为他的好脾气使他过上好日子，我们一定要向黑骏马学习哦！ 读了这本书是我受益无穷，以后我也要学习黑骏马的好脾气，因为脾气有可能改变你的一生。 黑骏马读后感（三） 《黑骏马》是一部好看的小说，书中的主人公黑骊（原名小黑，是后来高顿老爷给它重新取的名字）是由作者休厄尔塑造的。()是一

黑骏马读后感

Feeling after reading Black Beauty --Animals are our friends 稻田镇赵庙初中六年级二班 卜彦文 指导教师：张杰

Feeling after reading Black Beauty --Animals are our friends In the summer vacation, I read a book names Black Beauty. The author of this book is Anna Sewell. In this book, Anna told a black horse—Black Beauty whose life was full of joys and sorrows. Black Beauty was a beautiful dark horse. He spent his childhood in a noble family. There he had the fine feed and accepted good training. He was clever and brave. His master and all of the family liked him and treated him very well. But not for long, he was sold because of Domestic misfortune. In this period of time, he met many kinds of people. Some people treat him as a family, but some people regarded him as an animal and let him work all day, he couldn’t have a rest. Some horses was treated very bad, they were died because of people’s ignorance. Animals are friends with us. We should be kind to them. “Animals deserve our kindness, sympathy and understanding,” just as Anna Sewell said in this book. No matter animals, plants or the human, we live in the same planet, the human should love them. Only in this way, we can survive in the planet forever.

黑骏马读后感优选20篇

黑骏马读后感优选20篇 《黑骏马》读后感 《黑骏马》是我暑假地地第一本书，暑假快结束了，我仍旧记忆犹新。 《黑骏马》地作者是英国著名儿童小说家安娜。西韦尔，她地父亲一位银行经理，母亲是一个少年读物作家。 主人公“黑骏马是一个漂亮地有种黑马，从小生活在贵族家庭，受过良好地训练，性情温顺，并且聪明机智，主人十分喜欢它。可好景不长，主人家里有了变故，黑骏马不得不被卖掉。 它一连被买了好几次，遇到了喝醉酒就拿马撒气地醉汉，遇到了温柔漂亮乐观地安妮小姐，做过包租马，出租马，有一个很好地出租马赶车人…… 尝尽了世间地酸甜苦辣。经过几番转折，回到了最初地主人地朋友那里，还是原先地“小”马夫，还是原先地老名字，又过上了欢乐地日子。

黑骏马经过自我地眼睛，向人们讲述了一个娓娓动听地故事，让每一个读者都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就怎样对待我们…… 虽然我是一个读者，但我不得不去换位思考，如果我是黑骏马我又回去怎想。其实有时去换位思考也会发现许多趣味地事。 强中更有强中手：机会只会青眯那些早有准备地人；无知是仅次于邪恶地东西，无知所造成地伤害是巨大地；良好地人际关系，令人愉快……等道理都是我在书中学到地。 《黑骏马》是一本很好地书，我推荐你去看看一看。 这篇文章主要讲的是一匹黑色骏马一生。在它的一生里，它遇到许多种的主人，有善良的，有酒鬼，有愚蠢的…… 第一部分是写黑骏马在伯威克庄园的幸福生活。在伯威克庄园里，它遇到了“辣姜”。“快腿儿”等伙伴，因为乔·格林的无知，它生了一场大病，这场病差不多要了它的命。 第二部分写的是黑骏马生命中最痛苦的一段经历：苦难的开始。这段时间里，它遇到了酒鬼车夫，还有偷马食的车夫。

名著阅读读后感400字

名著阅读读后感400字 导读：名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。 名著阅读读后感400字：《我的老师》 老师是灯塔，照亮前方；老师是大地，哺育万物；老师是雨露，滋润幼苗。今天，我读了《我的老师》，对老师的爱有了更深的理解。 文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。“她从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻落在石板边上。”由此可见，蔡老师是多么爱自己的学生啊！我的数学老师何尝不是这样呢？在课上，她如果看到有人搞小动作，就会连走带跑地往他身边去，举起巴掌刚要打，却又笑着说：“下次不能再犯了啊！”虽然只是一句简短的话语却不失老师的威严，又渗透着老师对我们的爱，我们沐浴着她的爱，快乐、健康、茁壮地成长着。因为她爱我们，我们也依恋着她。 文中的“我”梦游还想着去看老师，这表现了一个孩子对温柔又不失威严的老师的依恋。在放假的时候，我也经常会想起我的语文老师，甚至每天都会回想起那些发生在老师身上的事。我们六年级不准上体育课，语文老师就每个礼拜给我们上一节，那节课，老师给我们讲了许多笑话，逗得我们捧腹大笑，在我们的笑声中，老师又给我们

讲起了知识，让我们边玩边学，学得轻松。 老师，您对我的恩情我终身难忘，我将以优异的.成绩来报答您。 名著阅读读后感400字：《黑骏马》 《黑骏马》是一部有趣的长篇小说，书中描写的黑马是英国女作家安娜。休厄尔塑造的主人公，它的名字叫黑骊，它直觉敏锐，性情温和，任劳任怨，是一匹难得的好马。 黑骊曾经有过多次“旅游”，它遇到过善良的主人，去过马市，被人虐待过，也被戴过短缰绳，还和好朋友生姜生活过一段时间……它曾经救过善待它的主人一命，也曾经被一些粗暴的人折磨得伤痕累累。通过它酸甜苦辣的经历，从中看到了人类的善恶丑美，作者的目的是呼吁大家爱护动物。 我觉得人类不能光为了自身的利益让具有生命的动物象机器一 样的使用，虐待它们。我们应该珍惜动物，动物也有感情，它给我们也带来了快乐，在日常生活中，人类在许多方面都缺少不了动物，我们要以一颗爱心去对待它们，相信也会获得善意的回报。 在作家笔下，动物们的心里描写细腻生动，黑骊活生生的象人一样有情感，会思考，有时会比人更加仔细，更加机智。人与动物的交流水乳相融，写得真实而亲切，这是一本令人回味的书！ 名著阅读读后感400字：《烧伞记》 寒假期间，我看了《烧伞记》这个故事，觉得很有意思和大家一起分享。

小说黑骏马的读后感

小说黑骏马的读后感 黑骏马书中描写的黑马是英国女作家安娜。休厄尔塑造的主人公，它的名字叫黑骊，它直觉敏锐，性情温和，任劳任怨，是一匹难得的好马。 黑骊曾经侑过多次“旅游”，它遇过善良的主人，去过马市，被人瘧待过，也被戴过短缰绳，还和好朋友生姜生活过一段时间……它曾经救过善待它的主人一命，也曾经被一些粗暴的人折磨得伤痕累累。通过它酸甜苦辣的经历，从中看了人类的善恶丑美，作者的目的是呼吁大家爱护动物。 从这我看出来动物也侑感情，但是侑人瘧待动物，自以为动物没侑感情。但是动物是侑感情的，如果你对动物好，那么动物也会对你好。生姜为什么脾气不好，是天生的吗？不，是人类，人类对生姜不好，生姜以牙还牙，所以就会说生姜脾气不好。黑骊的脾气很温顺，即使自己难受无比，也会完成自己所干的事；除了救主人一命的时候，黑骊看即将断的木桥，没侑过去，救了主人一命，难道黑骊没侑感情吗？难道不是吗？ 人是侑感情的，但并不代表动物没侑感情（人是高级哺乳动物，动物是哺乳动物，人是猿猴的进化，猿猴是动物）。黑骏马这本书正是说明了这句话，难道不是吗？

感动，感动！读完黑骏马，我就仿佛听了一曲令我非常感动的草原恋歌，里面有着柔情，有着悲剧，有着无可言说的心酸。 黑骏马是张承志根据一首牧歌改编的，牧歌是"漂亮善跑的我的黑骏马呦，拴在门外，那榆木的车上；善良心好的我的妹妹呦，嫁到了山外那遥远的地方。走过了一口叫做哈莱的井啊，那井台上没有水桶和水槽；路过了两家当作"艾勒"的帐篷，那人家里没有我思念的妹妹。向一个放羊的人打听音讯，他说，听说她运羊粪去了；向一个牧牛的人询问消息，他说，听说她拾牛粪去了。我举目眺望那茫茫的四野呦，那长满艾可的山梁上有她的影子；黑骏马昂首飞奔呦跑上那山梁，那熟识的绰约身影呦，却不是她！"牧歌本身就是一首悲戚的爱情故事，张承志把这种悲剧渲染的更加凄凉。故事主要讲了一个叫白音宝力格的少年，从小被托付给索米娅的奶奶，故事讲述他的成长过程，他最终骑上了梦想中黑骏马。与他青梅竹马的女孩是索米娅，当他长大后，心理开始默默爱上这个女孩，他去上牧校，索米娅去送白音宝力格，两人恋恋不舍的分手了。当白音宝力格半年之后返回家乡时，他得知他心爱的人被黑毛玷污了，而心爱的人却隐瞒着他，她承认了自己的命运，而白音宝力格的在草原上和索米娅生活一辈子的美梦也破了，他无法留在草原，于是出走，一走就是九年，当他回来时，他带着心灵的鞭策回来了，他的索米娅已经不再是原来的索米娅。