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03-17年全国中学生生物学联赛动物行为学解析

动物行为03

52．下列属于后天获得的行为是：

A．候鸟迁徙B．鸟类筑巢C．蜘蛛结网D．复杂的“鸟语”

解析：候鸟迁徙、鸟类筑巢和蜘蛛结网均为先天性本能行为。所以选择D

53．生活在离海边50公里的某种小鸟，每天飞到海边取食时间都比前一天迟到50分钟。这种现象叫：

A．日节律B．潮汐节律C．月节律D．无规律

解析：小鸟的这种节律与涨潮落潮的时间变化密切相关，因此属于潮汐纪律。选择B 55．在自然选择过程中，最终对动物行为起支配作用的遗传物质是：

A．染色体B．DNA C．基因D．RNA

解析：基因决定动物的性状，性状分类较多，包括行为。选择C

56．蜜蜂是一种典型的社会性昆虫，它们的社会生活高度发展主要表现在个体形态和职能分工上的高度专门化，在蜜蜂群体中表现出明显的利他行为的是？

A．蜂王B．蜂后C．工蜂D．雄峰

解析：工蜂为蜂群采集实物、喂养和保护同类，都属于利他行为。选择C

57．城市中喜鹊的巢与巢间距很近，远小于市郊野外种群的巢间距离，其可能的原因是：A．合适的巢址分布密集B．食物充足C．利于繁殖D．喜鹊喜欢群居解析：城市生态系统是人工建立起来的特殊的人工生态系统，合适的筑巢的地方少，分布密集，还体现了筑巢的地方实物充足。选择AB

58．下列行为中哪种行为属于后天学习来的行为？

A．小鸭子出生后跟随首先看到的移动物体B．小狗看到装食物的空盘子时也会分泌唾液C．幼猴将马铃薯放在水中洗净后再吃D．山雀喜好取食个体较大的毛虫

解析：BCD都是经过后天条件反射建立学习得来。选择BCD

59．无毒的拟斑蝶外观酷似色彩鲜艳、身体有毒的王斑蝶，这一现象属于：

A．贝茨拟态B．缪勒拟态C．警戒色D．保护色

解析：王斑蝶鲜艳的颜色属于警戒色，但无毒的拟斑蝶外观酷似属于贝茨拟态。选择A

动物行为05

57 ．根据动物行为的定义，你认为下列哪项不是动物行为：

A ．黑猩猩为另一只黑猩猩梳理毛发

B ．雄螽斯在交配时，给雌螽斯提供食物

C ．地松鼠在洞穴附近直立，观察周围环境

D ．郊狼盘算如何阻止同伴来争夺猎物解析：动物的行为是动物的所作所为，是动物个体和群体为满足个体生存和种群繁衍的基本要求，适应内、外环境的变化，所做出的有规律、成系统的适应性活动。动物行为既需要外部或者内部的刺激，又包涵了动物实现对刺激反应的过程。郊狼盘算如何阻止同伴来争夺猎物没有实现对刺激的反应，不属于动物行为。选择D

58 ．动物的警戒色是用来：

A ．吸引配偶

B ．提醒捕食者自己是不可食的

C ．保证动物体色与周围环境颜色一致

D ．吸引传粉昆虫

解析：保护色：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色；警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，起警戒作用。拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其它生物或非生物异常相似的状态。选择B

59 . Lehrman 设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：( l ）全为雌鸟，单独饲养；( 2 ) 雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料；( 3 ）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。结果发现：第（l ）组的雌斑

鸠没有一只孵卵；第（2 ）组的雌斑鸠，从第6 , 7 和8 天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（3 ）组中，第8 天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。

基于这个实验我们可以认为：

A ．雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为

B ．筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为

C ．雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件

D ．实验设计不合理，不能得出任何结论

解析：（2）说明仅仅有雄鸟是不够的，（3）既有雄鸟又有筑窝材料全部孵卵。实验设计符合对照原则，单因子变量等原则。所以选择C

60 ．在繁殖季节，个体小的雄鸟对同类的鸣唱反应强烈，它们会靠近播放类似鸣唱录音的

设备，并将回应播放的录音而发出鸣叫。通过这一技术可以确定该物种的种群密度。这项技术的理论依据是：

A ．个体小的鸟傻，它们会接近任何陌生的声音

B ．个体小的鸟聪明，它们会接近任何陌生的声音

C ．鸣唱是领域行为的刺激物

D ．鸟类的聚群行为

解析：AB很明显错误。因为这个行为是某些个体对录音的反应，所以不属于聚群行为，所以D也错。C

二、多重判断题

1 8 ．有人定义：动物玩耍是一种没有适应意义的行为。对于这个定义你认为下面表述正确

的是：

A ．这个定义不成立，因为在自然选择过程中，那些没有适应意义的行为将被淘汰

B ．事实上，玩耍具有适应意义

C ．动物的玩耍不是行为表达

D ．以上都不正确

解析：动物的玩耍是动物的一种行为，凡是动物的行为都是对环境的一种适应。选择AB

动物行为06

56．一种蝴蝶突然展开翅膀露出鲜艳的黑红环纹，这是什么行为?

A．拟态B．警戒色C．威吓D．逃避

解析:突然展开翅膀符合威吓定义，应视为威吓行为。警戒色为随时展示，否则必将降低其效力。威吓、警戒色、转移攻击者的攻击部位等内容可参考《动物行为学》.修正后参考答案：C

58．求偶行为的作用包括：

A．排斥竞争对手B．刺激配偶交配欲望C．防止异种交配D．上述各项解析:求偶行为（courtship behaviour）是指伴随着性活动和性活动前奏的全部行为表现。

有吸引配偶，排斥竞争对手；．防止异种杂交；和刺激配偶交配欲望，使双方性活动达到协调一致；选择最理想的配偶等作用。参考答案：D

动物行为07

42．动物通讯的功能不包括：

A．攻击对方B．同种个体间的信息交流

C．不同种类个体间的信号传递D．捕食者和猎物之间的信号传递

解析：动物通讯是动物间的信息交流。答案：A

43．金翅雀对田间的稻草人不再害怕，这种学习方式是：

A．习惯化B．联想学习C．印痕学习D．模仿

解析：习惯化是动物受一种信号的反复刺激，反应逐渐减弱，直至完全消失；印随学习

则是有些鸟类，新孵化出来的雏鸟对于第一次接触的能活动的较大物体的紧紧相随；联想学习则是将两个或两个以上的刺激联系起来，诱发同样的行为；模仿是幼年动物仿照年长的动物的行为。答案：A

99.在繁殖季节，雄性马鹿通过打斗排序，优势个体充当“群主”控制发情的雌鹿群，交配成功的频次也因此增加。由此推测：

A．马鹿的婚配制度是混交制B．马鹿的婚配制度是典型的保卫雌性型一雄多雌制C．等级序位与马鹿的繁殖机会有关D．等级序位低的马鹿没有繁殖机会

解析：混交制是指无论雌性还是雄性,都可与一个或多个异性交配，而不形成固定的配对，根据题意，显然是一雄多雌制，而非混交制；优势个体交配成功的频次也因此增加，而不能推出等级序位低的马鹿没有繁殖机会。答案：BC

100．许多动物具有领域行为，新来的入侵者必须战胜领域原来的主人才能占有这块领地。然而在夺取领域的争斗中，胜利的一方多是领域原来的主人。你认为造成这种结果的可能原因有：

A．领域原来的主人更加熟悉领域的情况和价B．入侵者既得利益不大，因此斗志不高C．领域原来的主人和入侵者之间的仪式化格斗不能决定胜负

D．入侵者在格斗时总是拼个你死我活，失败了就以撤退告终

解析：动物占有一定的领域对其繁衍生息是非常有好处的，既能获取食物，也能逃避敌害，还能减少同类的干扰，领域原来的主人更加熟悉其价值，A、B更符合。若为C、D，则应共同拥有领地或胜负相当，与题意不符。答案：AB

动物行为08

37．以下不属于鸟类的求偶行为的是（）

A．行为炫耀B．释放性信息素C．改造环境D．鸣叫或发出其他声响据现有研究尚未发现鸟类有释放性外激素的机制，而剩余选项中的孔雀开屏、营巢、求偶鸣叫等均为典型的繁殖行为

38．大熊猫是食肉目动物中罕见的素食者，其食物组成的99％以上是竹子。在秦岭地区大量分布的可食竹种有两种：较低海拔的巴山木竹和较高海拔的松花竹。每年的夏末，部分大熊猫个体会从较高海拔的松花竹林下迁到巴山木竹林中开始它们的洞穴生活，它们洞穴生活的意义在于（）

A．冬眠B．产仔和育幼C．躲避敌害D．便于取食

Panda的繁殖季节为夏末秋初，其迁至高海拔地区的洞穴生活，有利于为繁殖期的Panda 提供隐蔽场所，从而增加繁殖成功率

39．黑纹石斑鱼是一种雌雄同体动物，即所有个体都具有雌雄两性的生殖器官。它们总是在日落前2小时内结对产卵。产卵分多次进行，在每次产卵时，每条鱼交替充当雄鱼和雌鱼。即A鱼先排部分卵由B鱼来受精，然后B鱼再排部分卵，由A鱼来受精，如此反复多次。在生殖期间这种交互排卵受精的现象属于哪类利他行为（）

A．互惠合作式的利他行为B．行为操纵式的利他行为

C．相互回报式的利他行为D．亲缘选择式的利他行为

利他行为主要分三种，包括亲缘利他，互惠利他，完全利他，根据题目叙述，可以判断为互惠利他中与题干描述最为接近的C

40．以下哪些行为不属于动物的防御对策（）

A．蜥蜴的断尾B．竹节虫的拟态C．涡虫释放杆状体D．黄鼠的报警鸣叫

涡虫释放杆状体目的是吸引食物，属于捕食对策，剩余的三个选项，均为面对天地时的防御对策

41．对某种雀类的研究发现，在越冬地其面临的主要风险是饥饿和被捕食。因此，这种雀把活动时间分配给3种行为：监视捕食者，取食和为争夺食物而进行的种内战斗。结群的大小会影响上述3类行为的时间分配比例。在以下哪种情况下，最优种群的大小会变大。

（）

A．日平均温度增加B．生境中的隐蔽场所增加C．增加捕食风险D．食物供应量增加C选项发生时，环境中的选择压力增大,自然选择会加速淘汰对环境适应不利的对策种群，只有最优种群的数量，会随着竞争的减少而增加

动物行为09

60.下列哪项属于动物个体间化学通讯?

A．一只蚂蚁用其触角和前颚轻轻拍打另外一只蚂蚁的尾部

B．雄性蜘蛛献给雌性蜘蛛一个猎物

C．大熊猫向墙壁上擦蹭其肛周腺的分泌物或者尿液

D．蝙蝠通过回声来定位猎物和障碍物的位置

60.臭鼬在遇到危险时，会释放刺鼻的气味，而多数入侵者会选择回避。这种气味的可能作用是：

A．提醒捕食者自己是不可食的食物B．吸引配偶C．警告和驱赶入侵者

D．吸引同类个体前来御敌

61.科研人员给黑猩猩提供了两根可以拼接在一起的木棍，并将一根香蕉放在猩猩笼外的一定距离(以前从未进行过类似训练或者试验)。猩猩通过观察，突然发现可以将两根木棍拼接在一起，将笼外的香蕉拉到身边，并吃掉它。这种行为学习类型被称作：A．顿悟学习B．试错学习C．模仿学习D．操作条件反射

动物行为10

83．（2010，全国卷）结网蛛(Metepeira incrassata)是一种群居的蜘蛛。位于群体边缘位置的个体食物捕获率更高，但被捕食的风险相当于群体中央位置的3倍。根据以上信息，请判断下述有关不同个体在群体中的分布位置哪一个是正确的(1分)

A．个体较小的年轻蜘蛛分布于群体的中央

B．个体较小的成熟蜘蛛分布于群体的边缘+

C．个体较大的年轻蜘蛛分布于群体的中央

D．个体较大的成熟蜘蛛分布于群体的中央

解析:D外围食物丰富，但被捕食风险大，从总体看外围更新频率高，更新的年轻蜘蛛可能在成熟后又被捕食。蜘蛛分布在网中央，被捕食概率低，可以生长至成熟。且年轻蜘蛛对食物的要求更迫切。

84．（2010，全国卷）海绵等足虫栖息在海生海绵的中央腔中，雌性的外观都一样，而雄性有大、中、小3种形态型，且这3种不同形态的雄性会采取不同的生殖对策：大雄虫倾向于用战斗来保卫海绵中央腔中的多个雌虫；中雄虫会模拟雌虫，与大雄虫共处一室；

小雄虫回避大雄虫并埋伏在其周围，伺机与雌虫交配。研究表明，大、中、小雄虫的体型差异主要来自一个单一基因的3个等位基因。以下推论中正确的是(1分)

A．大雄虫的平均生殖率最高B．中雄虫的平均生殖率最高

C．小雄虫的平均生殖率最高D．3种雄虫的平均生殖率没有显著差异解析：D 三种雄虫采取生殖对策不一样，但均有效，具有交配机会。3种雄虫的平均生殖率没有显著差异。这是长期进化结果，如果存在显著差异，经历长时间进化，决定其大小的基因频率会变的很小，最后导致灭绝。

85．（2010，全国卷）星鸦、松果松鸦和蓝松鸦是同一科的近缘种。星鸦生活在高海拔地区，冬季和春季的食物几乎完全是秋天储存的种子，它们每只每年储存种子约33000粒。松果松鸦分布于海拔稍低的区域，全年营群体生活，每只每年储存种子20000粒，构成其冬季食物的70---一90％。蓝松鸦生活于低海拔地区，体型最小，每只每年储存种子6000粒，占冬季食物的60％。若将上述3种鸟放置于同一小面积的实验区域中，让它们分别储存和发掘种子，其记忆能力从强至弱的排序是(1分)

A．星鸦>松果松鸦>蓝松鸦B．蓝松鸦>松果松鸦>星鸦

C．松果松鸦>星鸦>蓝松鸦D．3种相同

解析：C 略

86．（2010，全国卷）初生的灰雁把研究者劳伦兹看作自己的母亲，时刻跟随，属于哪些行为类型(2分)

A．印记,行为B．定型行为C．保护行为D．学习行为

解析：AD 初生的由这几个字题意可知是印记行为，印记行为又属于学习行为87．（2010，全国卷）家燕、欧洲燕和沙燕每年在古北区的西部和非洲之间进行迁徙，1972年R．E．Moreau 估计，每年秋天飞往非洲的家燕约为9000万只，欧洲燕约2．2亿只，沙燕约3．75亿只。这3种鸟的数量比非洲大陆上的31种不迁徙的燕子的总数还多。下列说法哪些是对的(2 分)

A．这3种迁飞燕的祖先以前是在非洲大陆进行繁殖的

B．在古北区的西部这3种燕所遇到的食物竞争者更少

C．古北区的话部夏季白天较长，可以增加捕虫时间，这有利于其繁殖

D．长距离的迁徙可以增强体质，提高繁殖成功率

解析：ABC 本题可以迁移知识到我们北方的家燕在秋天飞往南方过冬，夏天返回北方这种迁徙行为。A不容易选出。这3种迁飞燕祖先最初在非洲繁殖，后来因为竞争激烈，逐步进化出了迁徙行为来避开繁殖期对食物的竞争。

88．（2010，全国卷）Photuris属中某些种类的萤火虫的雌虫是肉食性的，它们会模拟同属其他3种萤火虫雌虫的发光频率对其雄虫作出应答，诱使异种的雄虫靠近，进而捕获、杀死并吃掉它们。对于3种受害萤火虫的雄虫来说，下列策略哪个可行(1分) A．完全不理会雌虫的应答B．发现应答的雌虫就直接飞去交配

C．变换发光频率吸引雌虫D．发现应答的雌虫后缓慢靠近

解析：D 此题容易误选A或C。对于每一种生物来说，繁衍后代是他最大的使命。如果完全不理会雌虫的应答，就失去了交配的机会，他的遗传物质不不会传下去，不可行。C 萤火虫都是雌虫吸引雄虫，且每一种都有固定的发光频率，就是为了吸引的是同种异性前来交配。故不可行

89．（2010，全国卷）海蛞蝓生有鲜红的乳突，在受到骚扰时，这些乳突就会不停摆动，鱼类便会攻击乳突。乳突被咬掉后可以再生，且乳突中含有有毒物质。对二r这种行为的解释哪些正确(2分)

A．次级防御B．转移攻击者的攻击部位C．警戒色D．初级防御解析：ABC 鲜红色乳突，且有毒，为警戒色。乳突作用类似海参内脏，壁虎尾巴，都是为了转移攻击者的注意力，均可再生。初级防御是指不管捕食动物是否出现均在起作用，它有助于减少与捕食动物相遇的可能性。初级防御有四种类型，即：穴居、隐蔽、警戒色和拟态。

次级防御只有当捕食动物出现之后才起作用，它可增加和捕食动物相遇后的逃脱机会。次级防御有六种类型，即：回撤、逃遁、威吓、假死、转移攻击部位和反击。

90．（2010，全国卷）在发情季节，红项侏儒鸟的雄性会聚集在相对较小的一个区域中，以特定的步伐和拍翅行为来吸引雌性，从上述特征，可以认定此物种的一雄多雌制属于下列哪种类型(1分)

A．保卫妻妾型B．保卫资源型C．争夺竞争型D．求偶场型解析：D ABC所描述的都是通过争斗来实现的。题意明确说明是一种求偶行为，没有攻击性

动物行为11

70．（2011，全国卷）雄性棘鱼在看到另一条雄鱼的红色腹部时，通常会发起攻击行为。而当看到大的红色腹斑时，雄性棘鱼会表现出更强的攻击性。由此，大的红色腹斑是：(1分) A．保护色B．警戒色C．超常刺激D．反常刺激71．（2011，全国卷）外源性刺激来自：(1分)

A．脑垂体B．内环境(血浆、组织液、淋巴) C．外部环境D．神经与内分泌系统73．（2011，全国卷）在繁殖季节，雄性麇鹿具有把尿喷洒在自己的身体表面，并引起其他个体嗅闻的行为。由此，尿喷洒行为的作用最可能与下列哪个选项有关?(1分)

A．是传递发情状态的信号B．对抗捕食者C．领地标记D．防暑降温74．（2011，全国卷）灰林鴞在繁殖期间每一对都占有一定面积的林地，而且是终生占有，不允许其他个体进入。灰林鴞的这种行为属于：(1分)

A．觅食行为B．领域行为C．学习行为D．生殖行为

动物行为12

39、适合度是指(单选1分)

A、动物单一行为的适应性

B、动物调整自己的行为以适合于生活在当时的环境

C、动物的总体繁殖成功性

D、最适合动物生活习性、满足营养需求的食物

解析：适合度是个体产生能存活并对未来世代有贡献的能力的后代的指标。

种群中具有最高适合度的的个体（即存活和生殖最有效）将比适合度低的个体，贡献更多的后裔给以后的世代。即某一基因型相对于其他的基因型相比，能够存活并留下后代的相对能力。比如说孔雀的某个基因型AA比Aa能产生更鲜艳的羽毛，那么拥有前者的基因型就能吸引到更多的雌性孔雀，产生更多的后代，且由于后代具有AA基因型，更有利于生存。那么就说AA的适合度比Aa大。

40、以下哪种情况不属于动物的行为节律(单选1分)

A、候鸟随季节的迁徙

B、哺乳动物晨昏活动习性

C、细菌生长速度随营养物浓度起落而快慢变化

D、招潮蟹的活动随潮汐变化而变化

解析：动物行为：生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动。节律行为：生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。细菌生长不属于动物行为。

43、关于固定行为型，下述论述正确的是(多选2分)

A、固定行为型被特定的外部刺激所释放

B、每一个物种都有物种特异的固定行为型

C、固定行为型一旦释放就会持续到底

D、固定行为型是一种先天行为

解析：固定行为型：动物按一定时空顺序进行的肌肉收缩活动，表现为一定的运动形式并能达到一定的生物学目的。它是被一定的外部刺激所引发的，一旦引发就会自动完成而不需要继续给予外部刺激。

灰雁回收蛋的行为就是一种典型的固定行为型，当蛋滚出巢外后，灰雁首先伸长脖颈，然后把下颏压在蛋上把蛋拉回，如果中途有人把蛋拿走，灰雁也将继续完成这一动作。青蛙和避役伸舌捕捉飞虫，

也是一种固定行为型，但这种固定行为型常常要以复杂的趋性行为为先导，即青蛙发现飞虫后，首先要调整自己的位置，使身体的主轴对准飞虫，然后才伸出舌头将虫捕回口中。这种简单的先天行为在求偶、筑巢、取食和清洁身体等行为系统中最为常见。由于固定行为型是一种固定不变的运动形式，所以，每一个物种都有自己所特有的固定行为型。它和形态特征一样，可作为物种的鉴别特征

44、在动物行为学研究中，严格定义行为类型是研究工作的基础。现有一只在黑暗中完全不

动的昆虫，当受到微弱光刺激时便开始微动，光强度逐渐增加并达到一定阈值时，昆虫便活跃起来，光强度进一步增加，昆虫的活动性也随之增加，当光强度达到上限阈值时，昆虫活动便停止。这一行为可以严格定义为(单选)

A、反射

B、趋性

C、动性

D、趋光性

解析：A反射：高等动物在神经系统支配下，对刺激作出的有规律的反应，包括条件反射和非条件反射。B趋性：具有自由运动能力的生物，对外部刺激的反应而引起运动，这种运动具有一定方向性时称为趋性。运动可分为定位的运动及不定位的运动不定向运动。D趋光性：趋光性就是生物对光刺激的趋向性。某些昆虫或鱼类对光刺激产生定向运动的行为习性。趋向光源的为正趋光性，背离光源的为负趋光性。

45、从遗传和进化的角度来考虑，利他行为(altruistic behavior)提高了动物的广义适合度(inclusive fitness)。以下的利他行为可以提高其广义适合度的包括哪些(多选1分)

A、母鸟假装受伤引开捕食者以保护雏鸟

B、白蚁社会中的兵蚁全力以赴帮助喂养幼虫

C、哺乳类中一些个体在面临危险时发出尖锐刺耳的报警声

D、工蜂用蜇刺攻击入侵者

解析：广义适合度：个体适合度与根据亲缘关系程度进行加权的亲属适合度之和；通常用于亲属间社会相互作用的后果。是衡量个体传布自身基因(包括亲属体内的相同基因)能力的尺度。能够最大限度地把自身基因传递下去的个体，则具有最大的广义适合度。利他行为：通常发生在具有亲缘关系的家族成员中，并且与亲近程度成正比，即个体之间的亲缘关系越近，彼此之间的利他与合作倾向就越强。

关系越近，拥有相同基因的概率就越高，利他者给予近亲的帮助、奉献乃至牺牲也就越大。近亲间的利他行为虽然降低了利他者的适合度，却增加了其广义适合度。自然选择会保留那些在世代交替中能最大限度地把自身基因或与自身相同基因传递给后代的个体，即广义适合度最大的个体。自私基因理论在基因层次上进一步揭示了亲缘利他行为的进化机制。该理论强调，成功基因的一个突出特征是无情的自私性，有机体只是基因的载体，是被基因控制的机器。个体的利己与利他、竞争与合作行为方式都是在自私基因的控制之下实现的。个体利他，基因必须利己。近亲之间利他行为之所以能发生，出自于基因自私的“动机”。种间也存在利他行为，如互惠合作式（分为好处均等和一方好处更多），行为操纵式，如杜鹃的巢寄生。

46、地松鼠的雄性个体在每年很短的一段时间内在广大的范围内到处跑动去寻找发情的雌鼠，

并和多个雌鼠交配。在交配期内，雄鼠的搜寻速度可达5000m2／小时，是平时的5倍。

雄鼠的这种交配模式属于(单选1分)

A、保卫资源的一雄多雌制

B、保卫妻妾的一雄多雌制

C、争夺竞争式的一雄多雌制

D、求偶场式的一雄多雌制

动物行为13

46.电影《少年Pi的奇幻漂流》(Life of Pi)讲述了轮船失事后，一只孟加拉虎和少年Pi -起漂

流227天的生存历险故事。起初孟加拉虎攻击性很强，后来经过少年Pi的驯服，变得能

与他和平共处与狭小昀救生艇上，冰最终抵达陆地。这个故事最能说明以下哪一点？（单选1分）

A．孟加拉虎生性善良B．动物的行为是可塑的

C．少年Pi比孟加拉虎攻击性强D．大海使动物变得胆小

104.通过奖惩训练使动物作出特定行为反映的过程是：（单选1分）

A．习惯化B．行为动机C．试错学习D．友好行为

解析：试错学习：个体经历尝试—错误—再尝试—再错误而使错误率逐渐减少，成功率不断增加的过程。习惯化：当重复给予较温和的刺激时，突触对刺激的反应逐渐减弱甚至消失的突触可塑性表现。

105.许多箭毒蛙的表皮颜色鲜艳，多半带有红色、黄色、黑色的斑纹，攻击者不敢靠近他们。他们鲜艳的颜色属于：（单选1分）

A．保护色B．拟态C．警戒色D．超常刺激

解析：荷兰生物学家、诺贝尔奖获得者尼科·廷贝亨做过一个实验：他造了一只假蛋，放到雌鸟下的一堆真蛋中。这只假蛋很像真蛋，但个头更大。鸟类有优先孵大蛋的天性，因为大蛋孵出的小鸟更强壮，更有生存优势。这在鸟的进化环境里基本正确，这个天性就在鸟类的基因里保存下来，换句话说，“孵大蛋”

这个命令是写在鸟类的本能中的。因此，即使假蛋大到跟雌鸟差不多大，显然不可能是它生出来的，它还是先孵这只假蛋。廷贝亨称这种现象为“超常刺激（supernormal stimuli）”，指那些能激发生物本能、但目的偏离了进化本意的刺激。

108.杜鹃将卵产在多种鸟的巢里，色寄主的卵颜色很相似，且小杜鹃孵出后也类似寄主的雏鸟，使寄主无法分辨，进而抚养这些冒牌的幼鸟。这种现象称为：（多选2分）

A．贝茨拟态B．韦斯曼氏拟态C．巢寄生D．类寄生

解析：韦斯曼氏拟态是指拟态者模仿寄主的体型或动作的情形，进而达到与寄主共同生活的目的。此种拟态常发生在社会性昆虫的群聚中，例如分布在欧洲的黑隐翅虫（ Atemeles pubicollis），其幼虫有拟似蚂蚁幼虫的肢体动作，并且会分泌出类似的化学分泌物，使蚂蚁接纳并照顾它们。寄育性的杜鹃鸟，会将卵产在柳莺等多种鸟的巢中，由于杜鹃鸟的卵和寄主的卵颜色很相似，且小杜鹃鸟孵出后也拟似寄主的雏鸟，使寄主无法分辨，进而抚养这些冒牌的幼鸟。巢寄生（Brood parasitism 或 Nest parasitism）是某些鸟类将卵产在其他鸟的巢中，由其他鸟（义亲）代为孵化和育雏的一种特殊的繁殖行为。类寄生多见于昆虫，寄生虫的母体利用寄主体内或体表作为卵孵化的场所，吸取寄主营养，并会最后导致寄主死亡。其关系类似于捕食关系，但类寄生捕食者并不会立即杀死寄主。所有昆虫对昆虫的寄生都是类寄生。如寄生蝇和寄生蜂。比较有名的例子如冬虫夏草。

动物行为14年

57. 群居生活的动物，雄性在争夺配偶的过程中常采用的行为对策有（多选1分）

A. 仪式化的争斗

B. 使用致命的武器如毒牙，利齿等置对手于死地

C. 在求偶场炫耀亮丽的外观以吸引雌性

D. 避开优势个体，伺机偷袭交配

答案：ACD

解析：求偶过程一般不会置对手于死地，B不对，其余均是可采用的策略。答案为ACD。112. 昆虫搜寻取食寄主植物的过程中使用到的感官基本顺序是（单选1分）

A. 视觉-嗅觉-触觉-味觉

B. 视觉-触觉-嗅觉-味觉

C. 嗅觉-触觉-视觉-味觉

D. 嗅觉-视觉-味觉-触觉

113. 动物的领域行为本质上属于（单选1分）

A. 种间资源竞争

B. 两性资源竞争

C. 种内资源竞争

D. 群体资源竞争

114. 蜜蜂是一种典型的社会性昆虫，它们的社会生活高度发展主要表现在个体形态和职能分工上的高度专门化，在蜜蜂群体中表现出明显的利他行为是哪一种？（单选1分）A. 工蜂B. 蜂后C. 蜂王D. 雄蜂

动物行为15年

68．下列什么情景下雄性狒狒报警行为频率最低：(单选)

A．单独和父母在一起时B．和弟妹在一起时

C．和自己孩子们在一起时D．和邻居的孩子在一起时

解：D。这个题好玩，不知道为什么。难道是因为D不是自己的亲戚而会置险情而不顾？任由其生死？难道不会是在邻居中求偶吗？

69．东北虎在领域内气味标记行为的重要作用是：(单选)

A．与狼、熊等进行种间竞争B．种内竞争C．适应陌生环境D．容易获得更多食物

解：B。

70．亲代抚育对于后代生长有重要意义。下面哪项属于亲代抚育行为：(单选)

A．鸟类育雏B．猕猴相互梳理体毛C．求偶炫耀D．助亲帮手

解：A。

71．以下属于本能行为的是：(单选)

A．蜘蛛织网B．狗听到吃饭的铃声流口水

C．鹦鹉学舌D．黑猩猩用树枝伸到白蚁洞里掏白蚁吃

解：A。

85．在繁殖季节，雄性麇鹿会把尿喷洒在身体和地面上，并引起其他雄性或雌性个体的嗅闻行为。据此，尿喷洒行为的作用可能是：(多选)

A．除虫防暑B．传递发情状态的信号C．对抗捕食者D．领地标记

解：BD。

动物行为16年

62.具有亲缘关系的动物个体间在不同程度上存在利他行为，行为发出者消耗能量，行为接受者获益。在一种利他行为中，如果用 C 表示行为发出者消耗的能量，B 表示行为接受者的收益，r 表示行为发出者与接受者之间的亲缘系数，在C>Br 的情况下最可能发生的结果是（单选）

A、求偶行为将会在种群中增加；

B、自私行为将会在种群中减少；

C、利他行为将会在种群中增加；

D、利他行为将会在种群中减少。

63.对一种群居狐猴的研究发现，群体中只有少数个体可以进行繁殖，

而没有机会进行繁殖的个体，当年可以帮助照顾新生的幼仔。将不

参与繁殖的个体年龄（age）分成4 个段，幼年（Juv）、少年（SubAd）、

青年（Year）和成年（Adult）.记录它们在群内帮助照顾新生幼仔的

比例如右图，纵坐标是参与照顾幼仔的时间比例,females:雌性，males：

雄性。根据右图，以下表述正确的有哪些（多选）

A.雌性比雄性帮助者花费更多时间照顾新生幼仔；

B.在整体趋势上年龄大的个体比年龄小的个体提供更多的帮助；

C.成年帮助者提供照顾显著高于青年帮助者提供的照顾；

D.幼年个体提供更多帮助。

64.四声杜鹃对灰喜鹊有巢寄生现象，哪些描述灰喜鹊为避免繁殖失

败产生的对策不正确：（多选）

A.对四声杜鹃进行驱赶；

B.停止孵化，弃巢；

C.产多枚大小、颜色等形态一致的卵；

D.训练本物种幼鸟特殊叫声来识别。

65.自然界动物之间存在多种形式的信号交流行为。以下所描述的行为哪一种不是信号交流（单选）

A.大熊猫在树干上涂抹肛周腺分泌物；

B.蜜蜂跳“8”字舞；

C.家猫用后爪刨土掩盖粪便；

D.柳莺春天早上在枝头鸣叫。

66.非洲狮是一种群居的动物，以下选项中哪些是合作行为（多选）。

A、捕猎

B、营巢

C、育幼

D、领地防卫。

67.一些动物中存在杀婴行为，即幼年的个体被同物种成年个体杀死的现象。以下哪些说法是正确的（多选）

A.杀婴现象有时是因为资源的短缺；

B.杀婴现象有助于雄性增加直系后代；

C.杀婴行为只出现在同类相食的物种里；

D.杀婴都针对非直系后代。

70.Andrew Smith 教授等人认为褐背拟地鸦(Pseudopodoceshumilis)等鸟类会使用废弃的鼠兔洞作为繁殖育幼的巢穴，是高原鼠兔作为高原生态系统的关键种的原因之一。下面哪些关系不适合描述褐背拟地鸦与鼠兔之间的种间关系：（多选）A 竞争； B 捕食；

C 寄生；

D 偏利共生。

动物行为17年

68. 下列属于动物的社会修饰行为（social grooming）的是：（单选，1 分）

A. 野马舔舐自己的背部

B. 雄狮舔食它捕获的角马身上的血迹

C. 猕猴为同伴清理体毛下的寄生虫

D. 两只画眉互相啄击对方

69. 李商隐的《霜月》“初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”是描写深秋的，其中第一句引用了：（单选，1 分）

A. 雁的集体采食行为

B. 雁的季节性迁徙行为

C. 蝉的冬眠行为

D. 蝉的交配行为

70. 在哺乳类，不具有调节繁殖行为功能的激素是：（单选，1 分）

A. 雌二醇

B. 雌三醇

C. 胰岛素

D. 孕酮

71.行为生态学家把引起动物行为周期性变化的环境因素分为近因（直接原因）和远因（最终原因）。那么，启动鸟类迁徙的近因最可能是：（单选，1 分）

A. 食物和水

B. 光周期

C. 温湿度

D. 以上都不是

72. 生态演替从发展期到成熟期的可能期望趋势中，下列哪个最不可能发生：（单选，1 分）

A. 群落净生产量相对降低

B. 有机体生活史相对变得长而复杂

C. 矿质循环越来越开放

D. 选择压力以反馈控制的k 选择为主

73. 某雨林系统中有4 种啮齿动物，其平均个体生物量分别是20、30、40 和50 克，试问在其它所有条件相同情况下，哪个物种的相对多度较高。（单选，1 分）

A. 生物量为20 克的物种

B. 生物量为30 克的物种

C. 生物量为40 克的物种

生物量为50 克的物种

74. 在动物种群波动过程中，下面哪个因子的变化与动物自身的密度关系最弱：（单选，1 分）

A. 气候

B. 食物

C. 天敌

D. 传染病

75. 有关动物婚配的叙述中，不正确的是：（单选，1 分）

A. 婚配包括异性的相互识别、配偶的数目、配偶持续时间，以及对后代的抚育等

B. 配子大的个体投资大，一般雌性投资大于雄性

C. 分布均匀的高质量资源有利于形成一雄一雌的单配偶制

D. 婚配制度的形成是内在因素的作用，与生态因素无关

85.夏季是青海湖鸟岛上鸬鹚的繁殖季节，这时的鸟巢密集而均匀分布，那么与维持鸟巢的密集而均匀分布有关的行为有哪些：（多选，2 分）

A、领域行为

B、育幼行为

C、攻击行为

D、休息行为

87.两种近缘柳莺分布于同一区域，但其性成熟季节不同，且其中一种的求偶鸣叫短而高亢，另一种则长而婉转，从生殖隔离角度讲属：（多选，2 分）

A. 合子后隔离

B. 时间隔离

C. 行为隔离

D. 合子前隔离

高中生物竞赛辅导书有哪些.doc

高中生物竞赛辅导书有哪些高中是学习生物的重要时期，此时接触生物辅导书的相关资料有助于我们在高中生物竞赛中脱颖而出。下面是我为大家整理的高中生物竞赛辅导资料，希望对大家有所帮助! 高中生物竞赛考纲首先，要知道什么是生物联赛。我们通常所说的中学生物学奥赛是分为以下五个赛程的：各省的初赛、全国中学生生物学联赛、全国中学生生物学竞赛、全国中学生生物学冬令营、国际中学生生物学奥林匹克竞赛(即IBO)。就是通过这层层的严格选拔，在全国范围内发掘出高手中的高手作为国家对选手参加IBO，为国争光。而当下由于很多高校都把学科竞赛省赛成绩作为自主招生申请条件之一，所以作为第二阶段的全国中学生生物学联赛也就获得更多的关注了。其次，要知道生物联赛的考核内容。我们都知道该考试以高中生物学为基础，并会扩展至高校普通生物学内容，具体考核点与分值分布是这样的： 1.细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学 (25%) 2.植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 (30%) 3.动物行为学、生态学 (20%) 4.遗传学与进化生物学、生物系统学 (25%) 最后回归主题吧，到底该准备些什么备考资料呢? 高中生物竞赛辅导书

吴相钰著《陈阅增普通生物学》——高等教育出版社(看过之后对生物有个大致的概念) 尹长明著《生物奥林匹克竞赛教程》——湖南师范大学出版社北京大学生物学家编著《精英教案》基础生物教程(上、中、下册)——军事谊文出版社北京大学生物学家编著《精英教案》生物习题专集——军事谊文出版社高中生物竞赛辅导书资料刘凌云著《细胞生物学》——高等教育出版社刘凌云、郑光美著《普通动物学》——高等教育出版社王玢、左明雪著《人体及动物生理学》——高等教育出版社陆时万著《植物学》(上、下册)——高等教育出版社潘瑞炽《植物生理学》——高等教育出版社尚玉昌著《动物行为学》——北京大学出版社尚玉昌著《普通生态学》——北京大学出版社余瑞元著《生物化学》——高等教育出版社刘祖洞著《遗传学》——高等教育出版社苏宏鑫著《高中生物奥赛讲义》——浙江大学出版社北京大学生物学家编著《精英教案》生物赛题分析——军事谊文出版社方淳、叶建伟著《冲刺——全国高中生物联赛》——浙江大学出版社高中生物竞赛辅导真题北京大学生物学家编著《精英教案》生物试题解析——军事谊文出版社奥狐教育天科学堂研究院主编《2016版高中生物学联赛历年真题及解析

2015年全国中学生生物学联赛试题及答案详解

2015年全国中学生生物学联赛试题及答案详解注意事项：1．所有试题使用2B铅笔在机读卡上作答； 2．试题按学科分类，单选和多选题混排，单选题每题1分；多选题答案完全正确才可得2分； 120题，共计151分； 3．答题时间120分钟。一、细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学、生物技术31题39分 1．细胞分化发生在细胞周期哪一阶段：(单选) A．细胞分裂前期B．细胞分裂间期C．细胞分裂中期D．细胞分裂末期解：B。细胞分化为基因选择性表达，间期为染色质状态，易于转录和翻译，细胞分裂期基本为染色体状态当然不易转录。 2．细胞骨架是由一系列结构蛋白装配而成的纤维状网架结构，在细胞运动、物质运输、能量转换、信息传递、细胞分裂、免疫行为、细胞分化以及细胞形态维持等过程中发挥重要作用。下列不属于细胞骨架的是：(单选) A．微丝B．微管C．中间纤维D．内质网解：D。简单记忆题，为单层膜结构 3．下列哪种细胞最适合用来研究溶酶体：(单选) A．肌肉细胞B．神经细胞C．具有吞噬作用的白细胞D．细菌细胞解：C。典型的吞噬细胞，当然选它 4．ICM(内细胞团)属于：(单选) A．人工诱导干细胞B．胚胎干细胞C．多能干细胞D．化学诱导干细胞解：B。可自然发育成完整胎儿的胚胎干细胞。 5．下列哪种特征是癌细胞特有的：(单选) 解：D。此题已删除，肿瘤细胞可以浸润周围的正常组织，这称为肿瘤细胞浸润。应该是考虑到进行组织浸润的还有各种炎症细胞浸润炎症组织，这是机体抗损伤的防御功能表现。 A．细胞进行频繁分裂B．血管新生C．基因突变D．进行组织浸润 6．受体是细胞膜上或细胞内能识别生物活性分子并与之结合的物质，能与受体结合的生物活性物质统称为配体。下列有关受体的描述中，不正确的是：(单选) A．一般为糖蛋白B．与配体的结合具有特异性和亲和性 C．通过共价键与配体结合D．具有饱和效应解：C。非共价结合 7．如果一种质膜糖蛋自是通过膜泡分泌途径来自于高尔基复合体，该蛋白寡糖链和N端都面向高尔基体腔内，那么在质膜上，该糖蛋白的寡糖链和N端面向：(单选) A．胞外面B．胞质面 C．寡糖链在胞外面，N端在胞质面D．寡糖链在胞质面，N端在胞外面解：A。记忆题，为方便胞间识别。 8．以下哪项描述与马达蛋白的功能不相关：(单选) A．鞭毛和纤毛的运动B．肌肉收缩C．蛋白质的折叠D．有丝分裂中染色体的移动解：C。ABD均有，而肽链经过疏水塌缩、空间盘曲、侧链聚集等折叠过程形成蛋白质的天然构象，同时获得生物活性的过程很复杂。蛋白质的氨基酸序列究竟是如何确定其空间构象的呢？围绕这一问题科研人员已进行了大量出色的工作，但迄今为止我们对蛋白质的折叠机制的认识仍是不完整的，甚至有些方面还存在着错误的观点。Anfinsen的“自组装热力学假说”得到了许多体外实验的证明，的确有许多蛋白在体

全国中学生生物学竞赛试题含答案

全国中学生生物学竞赛（上海赛区）笔试试题本试卷共12页。考试时间为90分钟。考生注意：本试卷由机器阅卷，考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑于答题卡上。注意试题号和答题卡上编号一一对应。若答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择：一、单项选择题(每题中均有一个正确选项) 1．右图坐标曲线中的1表示最适温度时反应物浓度与酶的关系，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能的分别是 A．2、4 B．3、2 C．4、2 D.3、4 2．右图表示的是ATP与ADP之间的转化图，下列相关叙述正确的是 A．a为ATP，b为ADP B．图中反应向右进行时，需要消耗水 C．酶l和酶2相同，能量1和能量2来源不同 D．人体内多数成熟的红细胞中的b是无氧呼吸产生的 3.右图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述错误的是（） A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B.①、④过程可以消耗H+，②过程产生H+ C.①过程发生在细胞质基质中，②过程发生在叶绿体基质中。 D.①、②、③、④四过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气。 4.假设某逆转录RNA病毒决定某性状的一段RNA共含有碱基100个，其中A占17%、C占27%、G 占33%。若该RNA片段首先通过逆转录形成了双链DNA片段，再以聚合酶链式反应（PCR）进行扩

增3个循环反应。则扩增过程中需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数目为 A.560 B.280 C.160 D.120 E.119 5.某基因片段中碱基摩尔数之比为A：C：G：T=2：3：3：2，则以该基因片段的一条链为模板转录而成的mRNA中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为 A.1：1 B.2：3 C.3：2 D.不确定 6.诱导人体表皮细胞可使之具体有胚胎干部细胞活动特征，且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。下列与此有关的说法不正确的是 A．该研究说明细胞分化是可以逆转的 B．该研究可为心血管疾病的治疗提供帮助 C．培养出的心脏细胞和神经细胞中mRNA存在差异 D．诱导后的细胞具有分裂和分化能力 E.诱导过程中人体表皮细胞的基因发生了突变 7.抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期G2期。研究发现，皮肤破损后，抑素释放量减少，细胞分裂加快。伤口愈合时，抑素释放量增加，细胞分裂又受抑制。由此可推断 A.抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的 B．皮肤细胞培养时，加入一定量的抑素有利于细胞分裂 C．抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动，使其细胞周期缩短 D．抑素能抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂 E.抑素能为细胞分裂提供能量 8.细胞分化中不可能出现的变化有 A。染色体的复制 B。某些细胞器的增添或消失 C。细胞核的消失

动物行为学习题

动物行为学习题选择题 1、下列属于后天获得的行为是： A.候鸟迁徙B．鸟类筑巢C蜘蛛结网D．复杂的“鸟语” 2、生活在离海边50公里的某种小鸟，每天飞到海边取食时间都比前一天迟到50分钟。这种现象叫： A．日节律B．潮汐节律C。月节律D。无规律 3、在自然选择过程中，最终对动物行为起支配作用的遗传物质是： A.染色体B．DNA C．基因D．RNA 4、蜜蜂是一种典型的社会性昆虫，它们的社会生活高度发展主要表现在个体形态和职能分工上的高度专门化，在蜜蜂群体中表现出明显的利他行为。 A．蜂王B．蜂后C。工蜂D。雄峰 5、城市中喜鹊的巢与巢间距很近，远小于市郊野外种群的巢间距离，其原因是（多选）： A.合适的巢址分布密集B．食物充足C。利于繁殖D。喜鹊喜欢群居 6、下列行为中哪种行为属于后天学习来的行为?（多选） A．小鸭子出生后跟随首先看到的移动物体 B．小狗看到装食物的空盘子时也会分泌唾液 C．幼猴将马铃薯放在水中后洗净后再吃 D．山雀喜好取食个体较大的毛虫 7、无毒的拟斑蝶外观酷似色彩鲜艳、身体有毒的王斑蝶，这—现象属：（多选）拟态中贝茨拟态是指可食性物种模拟有毒、有刺或味道不佳的不可食物种的拟态现象；缪勒拟态是指一种生物模仿其他生物以便于接近进攻对象的拟态如蚁蛛。 A.贝茨拟态B．缪勒拟态C．警戒色D．保护色 8、根据动物行为的定义，你认为下列哪项不是动物行为： A．黑猩猩为另一只黑猩猩梳理毛发B．雄螽斯在交配时，给雌螽斯提供食物C．地松鼠在洞穴附近直立，观察周围环境D．郊狼盘算如何阻止同伴来争夺猎物 9、动物的警戒色是用来： A．吸引配偶B．提醒捕食者自己是不可食的 C．保证动物体色与周围环境颜色一致D．吸引传粉昆虫 10、Lehrman设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（1）全为雌鸟，单独饲养；（2）雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。结果发现：第（1）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组的雌斑鸠，从第6，7和8天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（3）组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以认为： A．雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为 B．筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为 C．雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件 D．实验设计不合理，不能得出任何结论 11、在繁殖季节，个体小的雄鸟对同类的鸣唱反应强烈，它们会靠近播放类似鸣唱录音的设备，并将回应播放的录音而发出鸣叫。通过这一技术可以确定该物种的种群密度。这项技术的理论依据是： A．个体小的鸟傻，它们会接近任何陌生的声音 B．个体小的鸟聪明，它们会接近任何陌生的声音

03-17年全国中学生生物学联赛动物行为学解析

动物行为03 52．下列属于后天获得的行为是： A．候鸟迁徙B．鸟类筑巢C．蜘蛛结网D．复杂的“鸟语” 解析：候鸟迁徙、鸟类筑巢和蜘蛛结网均为先天性本能行为。所以选择D 53．生活在离海边50公里的某种小鸟，每天飞到海边取食时间都比前一天迟到50分钟。这种现象叫： A．日节律B．潮汐节律C．月节律D．无规律解析：小鸟的这种节律与涨潮落潮的时间变化密切相关，因此属于潮汐纪律。选择B 55．在自然选择过程中，最终对动物行为起支配作用的遗传物质是： A．染色体B．DNA C．基因D．RNA 解析：基因决定动物的性状，性状分类较多，包括行为。选择C 56．蜜蜂是一种典型的社会性昆虫，它们的社会生活高度发展主要表现在个体形态和职能分工上的高度专门化，在蜜蜂群体中表现出明显的利他行为的是？ A．蜂王B．蜂后C．工蜂D．雄峰解析：工蜂为蜂群采集实物、喂养和保护同类，都属于利他行为。选择C 57．城市中喜鹊的巢与巢间距很近，远小于市郊野外种群的巢间距离，其可能的原因是：A．合适的巢址分布密集B．食物充足C．利于繁殖D．喜鹊喜欢群居解析：城市生态系统是人工建立起来的特殊的人工生态系统，合适的筑巢的地方少，分布密集，还体现了筑巢的地方实物充足。选择AB 58．下列行为中哪种行为属于后天学习来的行为？ A．小鸭子出生后跟随首先看到的移动物体B．小狗看到装食物的空盘子时也会分泌唾液C．幼猴将马铃薯放在水中洗净后再吃D．山雀喜好取食个体较大的毛虫解析：BCD都是经过后天条件反射建立学习得来。选择BCD 59．无毒的拟斑蝶外观酷似色彩鲜艳、身体有毒的王斑蝶，这一现象属于： A．贝茨拟态B．缪勒拟态C．警戒色D．保护色解析：王斑蝶鲜艳的颜色属于警戒色，但无毒的拟斑蝶外观酷似属于贝茨拟态。选择A 动物行为05 57 ．根据动物行为的定义，你认为下列哪项不是动物行为： A ．黑猩猩为另一只黑猩猩梳理毛发 B ．雄螽斯在交配时，给雌螽斯提供食物 C ．地松鼠在洞穴附近直立，观察周围环境 D ．郊狼盘算如何阻止同伴来争夺猎物解析：动物的行为是动物的所作所为，是动物个体和群体为满足个体生存和种群繁衍的基本要求，适应内、外环境的变化，所做出的有规律、成系统的适应性活动。动物行为既需要外部或者内部的刺激，又包涵了动物实现对刺激反应的过程。郊狼盘算如何阻止同伴来争夺猎物没有实现对刺激的反应，不属于动物行为。选择D 58 ．动物的警戒色是用来： A ．吸引配偶 B ．提醒捕食者自己是不可食的 C ．保证动物体色与周围环境颜色一致 D ．吸引传粉昆虫解析：保护色：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色；警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，起警戒作用。拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其它生物或非生物异常相似的状态。选择B 59 . Lehrman 设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：( l ）全为雌鸟，单独饲养；( 2 ) 雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料；( 3 ）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。结果发现：第（l ）组的雌斑

2019年全国中学生生物学联赛试题及答案

2019年全国中学生生物学联赛试题注意事项：1.所有试题使用2B铅笔在机读卡上作答； 2.试题按学科分类，单选和多选题混排。单选题每题1分，多选题每题2分，多选题答案完全正确才可得分 3.试卷116题，共计143分，答题时间120分钟。一、细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学、生物技术30题35分 1.以下植物细胞中无膜结构、具有单层膜结构以及具有双层膜结构的细胞器的描述，正确的是： A.纺锤体、液泡和高尔基体、叶绿体 B.核糖体、叶绿体、线粒体 C.核糖体、内质网和高尔基体、叶绿体 D.纺锤体、内质网和液泡、线粒体 2.构成生物体的细胞大小差异很大，大部分细胞直径10-100微米，一般肉眼看不到，必须借助显微镜才能进行观察，但有些细胞则特别大，肉眼可见。下面哪些细胞需要用显微镜才能观察 A.鸟类卵细胞 B.棉花纤维 C.苎麻茎的韧皮纤维细胞 D.人的精细胞 3.褪黑素是人体分泌的一种重要激素，与昼夜节律密切相关，对其化学特性的分析发现：褪黑素是色氨酸的一种衍生物，其内分泌细胞的所在部位是： A.下丘脑 B.垂体C松果体 D.胰岛 4.下列关于体外细胞培养的叙述，正确的是： A.除神经细胞外，其它所有细胞可以长期无限制传代培养 B.淋巴细胞可以长期传代培养，并可用来生产单克隆抗体 C.诱导多能干细胞(IPS)可以体外长时间培养 D.只有在培养过程中发生恶化的细胞才可以无限培养 5.不能通过非共价作用与G蛋白偶联受体直接结合的分子是： A.肾上腺素等信号分子 B.细胞膜上的磷脂分子 C. C AMP D.G蛋白 6.离子通道是离子跨细胞膜运输的重要通道。离子通过开放的离子通道的方式是 A.自由扩散 B.由跨膜的电化学势梯度所驱动 C.通过消耗ATP的能量来驱动 D.由跨膜的糖蛋白浓度梯度所驱动 7.布雷非德菌素A( Brefeldin)是一种目前研究得较为透彻的药物，可以阻碍细胞的分泌途径以及囊泡循环转运的过程。用这种药物处理细胞时，细胞内有哪类结构不会在短期内发生变化： A.溶酶体 B.液泡 C.细胞核 D.质膜 8.真核细胞及其细胞器在用超声波处理破裂以后，经离心得到可溶性的和不溶性的部分。蛋白质X 出现在可溶性部分之中。你认为蛋白质X最有可能是一种 A.细胞质膜的内在膜蛋白 B.细胞器膜的内在膜蛋白 C.外在膜蛋白 D.可溶性的细胞质基质蛋白 E.可溶性的核蛋白 9.植物细胞壁是植物细胞特有的一种结构，也是人类社会生活中非常重要的可再生资源，目前对细胞壁组分以及细胞壁合成机制的研究表明：(多选) A.细胞壁的主要成分有纤维素、半纤维素、果胶以及木质素等 B.纤维素是在质膜上由纤维素合成酶合成 C.半纤维素和果胶在高尔基体上合成 D.在制备植物原生质体时需要用到纤维素酶裂解细胞壁，因为纤维素在细胞壁中的含量最高 10.细胞自噬是真核细胞对细胞内成分进行降解和周转的重要过程。日本科学家大隅良典因发现细胞自噬的机制获得2016诺贝尔生理学或医学奖，在细胞自噬过程中，细胞组分的降解发生在 A.溶酶体 B.内质网 C.高尔基体 D.自噬体 11.下列关于酶活性部位特点的描述，错误的是 A.活性部位在整个酶分子中只占很小的一部分 B.活性部位具有三维立体结构 C.活性部位具有与底物完全互补的结构 D.活性部位对酶的整体构象具有依赖性12.DNA和蛋白质变性后，他们之间的一个区别是变性蛋白质 A.一级结构被破坏 B.氢键被破坏 C.理化性质不变 D.复性较难 13.人类肝脏组织中储存的糖原是 A.主要的能源物质 B.主要的结构物质 C.为了维持血糖的稳定 D.跟淀粉具有相同的结构，被称为“动物淀粉” 14.在用于蛋白质合成的氨基酸的“活化”中: A.需要两种不同的酶，一种形成氨酰基腺苷酸，另一种将氨基酸连接到RNA上 B.甲硫氨酸首先被甲酰化，然后附着于特定的tRNA C.氨基酸通过磷酸二酯键连接到tRNA的5’末端 D.每种氨基酸至少有一种特异性激活酶和一种特异性tRNA E.亮氨酸可以通过对亮氨酸特异的氨酰基RNA合成酶与tRNA Phe连接 15.染色质重塑是一种重要的生物学现象，指染色质的立体空间结构发生变化从面导致一些转录调控蛋白可以和DNA序列结合，下列描述，不属于染色质重塑机制的是 A.组蛋白上的氨基酸发生磷酸化 B.组蛋白上的氨基酸发生甲基化 C.DNA的C和G碱基上添加甲基基团 D.DNA序列中部分碱基发生突变 16,类固醇激素对基因表达的调节是通过： A.自身直接作用在基因调控序列上 B.激活酪氨酸蛋白激酶 C.以cAMP作为第二信使 D.与受体结合进入细胞核作用在调节元件上 17.下列哪种分子或代谢过程为肌肉收缩提供了最大的ATP产生率(mmol/sec) A.肌糖原转化为CO2 B.肌糖原转化为乳酸 C.脂肪酸转化为CO2 D.磷酸肌酸 18.研究人员分离线粒体电子传递链的各组分，包括电子传递复合物I、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳv等。如果试管中放入琥珀酸、CoQ、细胞色素C.复合物Ⅱ和复合物Ⅲ各组分，并提供氧气；或者在同样的体系中再加入抗霉素A,最终电子受体将分别是： A.细胞色素C，C0Q B.细胞色素C，氧气 C.复合物Ⅲ，C0Q D.复合物Ⅲ，氧气 19.聚丙烯酰氨凝胶电泳分离蛋白质的依据是：(多选) A.蛋白质所带电荷数量 B.蛋白质的分子形状 C.蛋白质的分子大小 D.蛋白质的亲水性 20.阿尔茨海默症是一种主要与衰老相关的神经退行性疾病，与健康脑相比，阿尔茨海默症患者大脑中存在类淀粉样蛋白质堆积以及Tau蛋白质过度磷酸化，最新的研究发现，向阿尔茨海默症模型小鼠施加40Hz的闪光或者声音刺激会使小鼠的认知能力提高。基于这项工作，以下说法不正确的是: A.脑部类淀粉样蛋白质大量堆积往往伴随着脑电波异常现象 B电磁波的异常可能是导致阿尔茨海默症的原因 C.阿尔茨海默症会引起患者大脑电磁波异常 D.施加40Hz的闪光或者声音刺激，可以降低小鼠脑部类淀粉样蛋白质堆积 21.假设在有氧条件下，给葡萄糖氧化的肝细胞中加入了一种非常有效的特异性线粒体ATP合酶抑制剂，完全抑制这种酶。下列关于该抑制剂效果的陈述，哪些是错误的：(多选) A.细胞中的ATP产量将迅速降至零 B.该细胞的葡萄糖消耗率将急剧下降 C.氧气消耗率将增加 D.柠檬酸循环将加速补偿 E.细胞将转换为脂肪酸氧化作为葡萄糖氧化的替代物，因此抑制剂对ATP产生没有影响 22.以下哪一项不是革兰氏阴性菌 A.大肠杆菌 B.肺炎杆菌 C.痢疾杆菌 D.乳酸菌 23.以下关于质粒的描述，错误的是 A.多数以双链DNA的形式存在 B.只能随基因组一同复制 C.不同类型的质粒在细胞中可能存在不同的拷贝 D. 多数以环状形式存在

动物行为学自作答案

《动物行为学》复习思考题 1什么是动物行为和动物行为学？动物行为学研究目的和意义是什么？为了满足个体生存和种群繁衍的要求，适应体内外环境的变化，动物的个体和群体所做出的有规律、成系统的适应性活动就是动物行为。动物行为学是研究动物对环境和其他生物的互动等动物行为问题的学科，研究的对象包括动物的沟通行为、情绪表达、社交行为、学习行为、繁殖行为等。人类与其他动物的根本区别是人类不断探索我们所处的世界，这不仅仅是出于好奇心，也是为了人类自身生存的需要。作为一种社会动物，人类也希望通过了解动物的行为来理解自己的行为。更好地了解动物行为将有助于人类更好地协调人与自然的关系，促进人类保护濒危稀有动物物种。濒危动物迁地保护时，需要研究、掌握动物的行为；研究动物行为有利于澄清关于动物疼痛和动物福利等方面的问题。 2.简述动物行为学的研究历史和现状。亚里士多德《动物记》----行为的基本观察、记录。法布尔《昆虫记》----昆虫行为的系统观察和记录。达尔文《物种起源》和《人类及动物的表情》等----行为的进化。 1947. 行为学期刊《Behaviour》(行为) 1953. 《Animal Behaviour》(动物行为) 1954. 《Insect Society》(昆虫社会) 1956. 《Behavioural Science》(行为科学) 1963. 《Experimental Journal of Animal Behaviour》(动物行为实验杂志) 1964. 《Journal of Experimental Journal of Animal Behaviour》(行为实验分析) 1966. 《Physiology and Behaviour》(生理学和行为) 1970. 《Brain, Behaviour and Evolution》(脑，行为与进化) 1971. 《Behaviour Genetics》(行为遗传) 1978. 英国出版第一本行为生态学论文集《Behavioural Ecology—an Evolutionary Approach》1982. 第一本行为生态学理论专著《An Introduction to Behavior Ecology》 1983. 在Mainz召开了第一次国际性动物行为学讨论会 1999. 《An Introduction to Behaviour Ecology》第四版(Krebs & Davies) 1973. 《Learning and Behaviour of Animal》(动物的学习与行为) 1975. 《Applied Ethology》(应用行为学) 1975. 《Animal Behavioural Process》(动物行为进程) 1977. 《Bird Behaviour》(鸟类行为) 1977. 《Behaviour, Ecology and Sociobiology》(行为、生态和社会生物学) 1978. 《Behaviour and Brain Science》(行为和脑科学) 1980. 《Ethology and Sociobiology》(行为学与社会生物学) 1998. 《行为生态学》尚玉昌，北京大学出版社 2004. 《动物行为原理与物种保护方法》蒋志刚，科学出版社在过去的二十多年中，对动物的行为已经出现了一个新的研究方法，即行为生态学和社会生物学研究法。行为生态学和社会生物学在很多方面都是相似的，它们都进行大量的野外工作，以野外工作为主，但也在实验室进行试验。它们都十分注意推理过程，包括所研究动物生态学方面和自然选择对动物行为作用方式方面。

高中生物竞赛培优教程：动物行为学

高中生物竞赛培优教程：动物行为学第四章动物行为学【考点解读】动物行为学是研究动物的行为规律，揭示动物行为的产生、发展和进化以及动物行为与动物生活的相互关系的科学，是生物科学领域内一门新兴的分支学科。本章包括行为的体系、行为的原因、行为的类型等三部分内容。根据IBO考纲细目和近年来试题的要求，下面从知识条目和能力要求两方面定出了本章要求掌握的具体内容。【知识阐释】第一节行为的体系 1．动物行为的概念动物行为是指动物个体或群体的所作所为，是一切可观察到的动物对身体内部状态或外部环境变化产生反应的过程，包括我们直接观察到的动物的一切状态。它不仅指动物躯体的动态现象，如奔跑、爬行、游泳、飞行，以及身体局部的微细动作，如竖起耳朵、发出声音、改变体色等，还包括动物日常生活活动，如摄食、呼吸、排泄、生殖等，同时也指动物的静态现象，如身体姿势以及在外表上可辨认的一些变化。总之，动物行为是动物对体内、外界条件变化所做的有规律的、成系统的适应性活动。动物生存离不开行为，行为是动物利用环境的工具。 2．动物行为的特点动物行为一般具有以下特点：

(1)动物行为是一种运动、变化的动态过程。猎豹以120km／h的速度追击羚羊，羚羊虽没有猎豹跑得快，但它善于做90°的急转弯，迫使猎豹不断改变奔跑方向，耐力有限的猎豹不一定是胜利者。猎豹的追捕与羚羊的逃逸始终处于一种运动、变化的动态过程中。象鼻虫遇敌害会从植株上滚落下来装死，这种现象表面上是静止的，而实际上体内新陈代谢正在加剧，为下一步逃脱蓄集力量。 (2)动物行为与生存环境相适应。动物的行为都是在长期进化过程中通过自然选择形成的，因此，它对动物的生存环境具有良好的适应性。 (3)动物行为的产生具有一定的遗传基础和生理基础。动物行为的产生具有遗传基础，通过研究行为的遗传方式，应用遗传学方法，可以推断行为的遗传基础。动物行为是在一定的生理基础产生的，这种生理基础与神经系统、内分泌系统、感觉系统和运动系统有关。动物的行为必须要有神经系统、感觉器官的参与。外界的刺激被感受器感受并转化为神经冲动，神经冲动传人到中枢神经系统，在中枢神经系统的协调下，体内各种组织器官的活动达到一致，从而控制动物行为的产生。动物的许多行为也受激素的调控，特别是那些变化缓慢的生理活动和行为。 3．动物行为的研究方法动物行为的研究一般包括两个步骤：一是对动物的行为做观察记录，二是对行为从功能、产生原因和系统发育等方面依次解释和说明。动物行为的研究方法有观察法和实验法，以及将结合这两种方法的综合法。 (1)观察法。在自然界或实验室内详细、真实、客观地观察、记录动物的行为，不将人的主观因素强加于动物。可使用摄像机、录音机等设备。它的优点是真实、自然，可深入、反复进行分析比较。如用高速摄影慢放法，可观察到蜜蜂的舞蹈、青蛙捕食、蜂鸟鼓翼等细节。 (2)实验法。在自然界或实验室内，对产生行为的动物或接受行为的动物进行人为地干扰，从而分析产生行为的主要因素。如破坏狗的嗅觉，狗就会迷路，回不了家。从这一实验可看出，化学信息对狗的行为具有重要意义。 (3)综合法。将观察法与实验法有机结合起来，可以更好地研究动物的行为。第二节行为的原因动物行为产生的基础分遗传基础和生理基础两方面。 1.遗传基础

2019年全国中学生生物学竞赛(上海赛区)(有解析)

2019年全国中学生生物学竞赛（上海赛区）(有解析）注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！暨上海市“进才中学杯”高中生物学竞赛笔试试题本试卷分为第一卷和第二卷两部分。全卷共12页。考试时间为90分钟。第一卷考生注意：第1卷由机器阅卷，考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑于答题卡上。注意试题号和答题卡上编号一一对应。假设答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。【一】单项选择题1 1、细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象。以下不正确的选项是 A、分化发生在生物体的整个生命进程中 B、分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C、未离体的体细胞不会表现出全能性 D、分化过程中遗传物质发生了改变 2、以下有关细胞结构和功能的表达，错误的选项是 A、水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助 B、甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关 C、核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成 D、核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 3、关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的选项是 A、蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂 B、监藻有叶绿体，蛔虫没有叶绿体 C、蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物 D、监藻可以吸收利用CO2，蛔虫不能吸收利用CO2 4、以下有关基因工程的表达，正确的选项是 A、基因工程是细胞水平上的生物工程 B、基因工程的产物对人类一般是有益的 C、基因工程产生的变异属于人工诱变 D、基因工程育种的优点之一是目的性强 5、观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是 A、低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并扩人光圈，调焦观察 B、低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并缩小光圈，调焦观察 C、低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，缩小光圈，调焦观察 D、高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，扩大光圈，调焦观察 6、甘薯种植多年易积累病毒而导致品种退化。目前采用茎尖分生组织离体培养来繁殖脱毒的种苗，以保证甘薯的品质和产量。此过程不涉及细胞的 A、有丝分裂 B、分化 C、减数分裂 D、全能性 7、某生物的基因型为AaBb。Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物体细胞在有丝分裂后期基因的走向一定是 A、A与B走向一极，a与b走向另一极 B、A与b走向一极，a与B走向另一极 C、A与a走向一极，B与b走向另一极 D、A、a、B、b均走向两极 8、由基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞〔仅考虑细胞两两融合〕？ A、6种 B、8种 C、10种 D、12种

生态学的10个规律

高中生物竞赛辅导《生态学与动物行为学》日照实验高中崔宝刚一、生态学的十个规律 1．生态学是科学：生态学是关于动、植物投资的一门科学。生物的行为都是一种投资行为，与经济学密切相关。生态农业、生态旅游、生态党和生态平衡等Ａ．大面积森林砍伐、滥施开垦干草原、破坏沼泽、围湖造田、环境污染---生态不平衡；Ｂ．生态平衡像“收支平衡”一样，是指生态系统的物质和能量的输入和输出相平衡，从而形成相对稳定的状态；这种平衡是好还是坏？Ｃ．生态平衡不存在（发展观），常用生态系统稳定性描述。生态学的研究成果并不直接产生或指挥伦理和政治的运动。 2．生态学只有按照进化论才能被理解（1）离开了进化论，生物学就没有了意义。（2）形态学、生理学和行为学等的巨大多样性都是亿万年进化的结果。例：为什么鸸鹋(澳洲鸵鸟）、几维鸟(新西兰唯一保存下来的无翼鸟; 新西兰人把从我们中国引种去的猕猴桃，称为几维果)和美洲鸵鸟等都是无翼的？——进化的结果。（3）从更广的水平而言，进化的趋势是使有机体的适合度（fitness)最优（4）由于环境是对于有机体的基本约束，所以生态学在一定程度上可以忽视进化和遗传？---错 3．“对物种有利”现象并不存在自然选择将有利于那些传给大多数后裔的基因假如兵蚁或工蜂在防御性攻击后自取灭亡（工蜂遇敌时，不得已而使用螫针，螫针会连同一部分内脏拉出，这是一种自杀性的行为，但它保卫了蜂巢内同胞的安全）或雌章鱼在生产后就即可死去只是对物种其它个体有好处，但是对携带基因的个体是不利的，那么进化将有利于别的基因取代它，这种死亡的意义并不在于利它。由于同样的理由，认为种群大小通过出生率降低而受到限制是“为了对物种有好处”的论点同样是不可靠的。基因是自私的，只对自己有利。自然界中并不存在某种个体含有利它基因现象。无论是利他行为还是种群调解，用进化作用于个体的观点都是很容易被理解的。 4．基因和环境都很重要先天定型行为与学习行为动物的行为也像消化道内的酶一样，同样是被基因控制的。目前有许多基因控制行为特征的实例。学习行为也是重要的，很多鸟类出生时就和同种鸟类分开，成体后并不会本种鸟叫。正确评价这两方面因素的基本性质及其相互作用的事实，对于正确理解生态学是很重要的。 5、理解复杂性需要模型首先要确定小的特定问题：如“雄性乌鸫为什么形成领域？” 然后要“提出特定假设”：有领域的乌鸫能得到更多的交配机会。再次要检验特定的假说

全国中学生生物竞赛试题与答案

2013年生物竞赛试题注意事项:1.所有试题使用黑色中性笔或钢笔在答题卡上工整作答; 2.试题单选40题与多选10题,共计50题;多选题多选、漏选或错选均不得分; 3.答题时间45分钟,请各位考生抓紧时间。 Ⅰ卷单选题(70′) 一.基础题(1′×10 =10′) 1.人体最大的器官就是( ) A.肺 B.心脏 C.皮肤 D.肾脏. 2.如果B型血的人受伤需输血,为了防止凝集反应,所输血的血型应该就是( ) A.A型血 B.B型血 C.O型血 D.AB型血 3.某人因外伤出血,血色暗红,血流较缓,紧急的抢救措施就是 ( ) A.赶紧送往医院 B.指压法远心端压住 C.消毒后用纱布包扎 D.止血带近心端捆住 4.只有人类才能建立的反射就是( ) A.见红灯停步 B.听见铃声吃食物 C.闻到香味垂涎 D.谈虎色变 5.试管内有一些植物油,加入配制的消化液后,充分振荡,置于37℃的温水中保温,过一会儿植物油不见了,请分析配制的消化液最合理的一组就是( ) A 肠液、胰液与胆汁 B 唾液、胃液与肠液 C 肠液、胃液与胰液 D 唾液、胃液与胆汁 6.甲试管血液中加入柠檬酸钠,乙试管血液不加任何试剂,静置一天均得到上清液。那么,这两种液体( ) A.都就是血浆 B.都就是血清 C.甲就是血浆,乙就是血清 D.甲就是血清,乙就是血浆 7.视力正常的人,物像总就是准确地落在视网膜上,这主要就是由于( ) A.瞳孔可以缩小与放大 B.眼球的前后径可以调节 C.晶状体的曲度可以调节 D.视网膜可以前后移动 8.1971年联合国教科文组织制订了“人与生物圈”的研究计划,其目的主要在于( ) A.协调人与生物圈的关系 B.保护生物圈内的各种生物 C.保护地球上的生态环境 D.防止生物圈遭到破坏 9.现代类人猿与人类的共同祖先就是( ) A.黑猩猩 B.长臂猿 C.森林古猿 D.大猩猩 10.下列4组疾病中,都就是由蚊子传播的一组就是( )。 A、流行性脑脊髓膜炎与疟疾 B、流行性乙型脑炎与丝虫病 C、猩红热与流行性乙型脑炎 D、伤寒与黑热病二.水平题(2′×30=60′) 11、地球上最早的细胞大约出现在距今( ) A.4亿年一8亿年 B.8亿年一12亿年 C.20亿年一23亿年 D.36亿年一38亿年 12为检验一个病人就是否患糖尿病,通常在其尿液里需加入的试剂就是( ) A.双缩尿试剂 B.饱与氯化钠溶液 C.新制的斐林试剂 D.新制的苏丹Ⅲ染液 13.通常情况下,分子式C63H103N17S2的多肽化合物中最多含有肽键() 个 A.63个 B.62个 C.17个 D.16 14.生长在沙漠的—一些植物的根毛中,细胞内的水分比周围土壤中的水分多,在这种情况下更多的水分要进人植物的根毛需要靠( ) A、水解作用 B.主动运输 C.胞质环流 D.渗透 15.细胞分裂过程中形成的纺锤体其主要成分就是:

动物行为学实验室建设要点

动物行为学实验室建立要点动物行为学实验室建立要点：动物行为学分析系统，是指通过对动物行为的视频、光电和生物电等信号的采集，并结合计算机图像处理、提取动物行为的轨迹并计算实验动物对象的各种行为学参考指标，用来进行评价药物效果和影响的软件及硬件系统。一、动物行为学实验室建设原则实验室建设原则参考普通环境标准，该环境设施符合动物居住的基本要求，不能完全控制传染因子，适用于饲养教学等用途的普通实验动物。 1.给水排水系统：上水水压0.3-0.5MPa，冷热水分别独立提供；实验室下水口距地面高度低于10cm。 2. 实验室内光照度：室内光照度恒定，阻断室外光线（隔光窗帘或无窗户），室内光源由室内灯提供，分为实验光源和工作光源，实验光源根据不同实验设备专门布置射灯位置及角度，实验时保持实验光源提供的光照度恒定不变（可以用光照计测量）；工作光源漫反

射光源，照度为150-300LX. 3.动物房光线：动物房内要有较亮的工作光线和较暗的生活光线调节；要装有昼夜明暗交替照明系统，每12h轮转照明，工作照度150-300LX,动物照度15-20LX,调节实验动物节律跟人类一致。 4.通风：实验动物一般对气味非常敏感，所以实验室、动物房要有独立的通风系统，换气次数8-10次/h，气流速度0.1-0.2m/s（最好是从笼子里出来直接排到室外，而不是排到室内）。 5.隔音：实验室建设初期可在四周墙壁中加装隔音层或者后期加装波峰海绵,室内噪音低于60dB（也可购置专门的隔音箱）。 6.温度：室内温度恒定19~26℃为宜（日温差小于4℃），推荐20~25℃（日温差小于3℃），冷热双制空调系统是必需的。 7.相对湿度控制在40%~70%较好。 8.动物房距离实验室的距离因在同一隔离区域内，实验动物繁育、生产、实验设施应与生活区保持大于50m的距离，尽量避免实验动物的搬运过程接触外界。 9.实验过程中禁止实验人员或其他人员在实验室内或实验室门外频繁进出，避免在同一间实验室内同时进行两项或两项以上的实验，去除实验人员对实验动物的影响。 10.动物行为学实验设备一般体积较大、数量较多，实验室空间根据实验设备的要求定制和设计实验场地。 11.实验室的电脑操作室要求独立一个房间，避免影响实验。 12.每套电脑因单独控制一套设备为宜。 13.实验室最好配置恒定白噪音发生器（避免外界和动物间的声音干扰） 14. 实验室的电气指标要求三厢，可拼配接20A电流。实验室因配置UPS设备，保证实验室供电稳定性保证实验正常进行 15. 走廊宽度不应少于1.5m，门宽度不少于1.0m，房高不能低于2.8m。

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