2020-2021学年度(下学期)学校工作计划及教学工作日程表

2020-2021学年度（下学期）学校工作计划及教学工作日程表

为推进素质教育实施，全面提升教学质量，结合我校教学工作实际，特制定本计划。

一、指导思想

以推进素质教育为核心，以提高教学质量为目标，以教师队伍建设为基本点，用常规管理作为保障，全面开展课堂教学改革，努力探索高效课堂教学的模式，全面抓好德育建设和校风建设，积极构建和谐教育环境，深入贯彻落实大庆精神铁人精神，发扬肇源教师精神，推进四中平稳健康地向前发展。

二、工作目标

1、2020年中考中确保进入全县十佳生五名，重点高中（一中公费生）人数达到100人以上，争取高中升学率达到100%，确保完成各普通高中招生指标。

2、各年级各学科的三率一分在原有的基础上要提高两个百分点，毕业班毕业生统考平均及格率达72%以上。

三、强化措施

（一）加强师德师风建设，深化考核工作，实施精细管理

1、继续完善学校各项规章制度，增强考核工作的执行力，形成良好的考核评价机制。进一步完善重能力、重实绩、重贡献的奖励机制，细化教师业务考核，实行教师考核月总结制度，以评价促进教师发展，为教师的成长搭建平台。结合大庆精神和肇源教师精神的实践活动，采取动员会、家长学生评教、树立典型等形式，抓好师德师风

建设。按照工作分工和职责，严格落实各方面工作责任，实行全方位精细化管理。增强服务意识，做到带班领导、值班教师24小时全程服务，为学生营造良好的学习和生活环境。加强校门管理，增配保安人员，严格实行出入登记制度，外来人员入校严格登记，发现可疑人员及时报警。非放学时间不准学生私自出校门，有特殊情况的一定要有班主任的假条，保安人员看到假条方可放行。另外，我们本学期计划进行两次安全演练，以班会课的形式对学生进行至少三次的安全教育，严格预防和杜绝安全事故的发生。

2、抓好共青团工作，发挥团员青年模范带头作用。进一步加强团委队伍的自身建设，使我校团支部成为一只思想过硬，敢于负责、又有工作能力的队伍。强化团员先进性教育，切实提高团员的整体素质，通过他们良好的示范作用，来扩大学校思想政治教育的效果，从而不断转化学校的学风、校风。团委有计划地组织开展丰富多彩的学生活动，丰富学生课余生活，全面提高学生的综合素质。

3、完善德育工作机制，增强德育工作的针对性和实效性。

坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，建立以政教处、团委为主体，班主任为骨干，任课教师全员参与的德育工作队伍。坚持以人为本，尊重学生人格，尊重学生的情感，尊重学生的需求，为学生成长服务等德育教育理念，充分利用班会、团会、观看影像资料、校内外活动等途径，不断拓展教育渠道，丰富教育载体，以喜闻乐见的活动方式，以尊重学生为前提的多种德育教育方法，有针对性地对学生进行大庆精神铁人精神教育、感恩教育、热爱生命教育和遵纪守法

教育等。另外，本学期将继续开好《中华传统礼仪文化教育》，培养我校学生的良好人文素养，并使之形成我校德育教育的特色。

（二）加大教学硬件的投入，提升现代化教学手段和方法。

1、为了提高教育教学手段，改进教学方法，准备暑假在原有初二、初三12个班级安装白板的基础上，对初一年级6个班装备“白板”设备，同时要求每个一线教师必须自己会设计、制作、使用教学软件，校内示范课必须使用“白板”设备进行教学，提高课堂效率和效果。

2、理、化、生实验室要充分利用，争取演示实验达到课本要求的100%，分组实验达到90%以上，实验室要做好实验课记录，药品设备使用记录，提高学生动手，动脑的能力。

3、充分利用因特网资源，有效地组合教材教法，学习先进教学手段，提升教师的教学水平。

（三）充分利用现有资源，抓好大庆精神铁人精神教育课堂，大力开展学生特色教育

为了感受大庆精神老一辈石油工人和新一代大庆人不畏艰难、奋发向上、开拓进取的豪迈气概；感受大庆精神、铁人精神的强大影响力，理解大庆精神、铁人精神的内涵及意义，了解大庆精神、铁人精神的形成过程；让学生逐步形成乐观向上、积极进取的人生观，爱国、敬业、诚信、友善的价值观，为做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础，产生热爱科学、积极探索、努力学习的深厚情感，逐步形成科学的世界观。我校充分利用好现有的白板进行教学，精心设计好每一节大庆精神铁人精神课堂。同时为了提高学生多方面综合素养，坚持进行学校乐队的教学活动，在学校举行的各项大型

活动中，鼓乐队能够进行现场演奏。

坚持学生春夏秋三季学生穿校服，每双周进行国旗下的演讲，培养学生集体主义精神。

（四）强化对教师的业务培训，提升整体素质

为了提高广大教师的教育理论素养，建立先进教育理念，立足本校校本培训，全力支持教师参加各级教学业务培训和教研教改活动。鼓励教师充分利用各种媒介进行教育教学的业务提升能力，并有针对性到市内或其它兄弟先进学校进行学习。

（五）完善细化各种制度，抓好常规教学

1、常规检查要制度化和经常化。完善教案、作业、听课记录、业务学习、集体备课以及教研组活动等项目的常规管理细则和考核方案。对于教案要做到简约、实用与高效并举，业务学习每周都要学习且与自己的专业相符，每月集中检查一次，期间要进行不定时的抽查，做到对出勤、教案、作业、听课等业务工作每月有记载、有汇总、并且每个月要公示，保证公开，公正，透明。

2、实行包片领导负责制，要求包片领导要坚持听推门课，每天至少要听一节课，听完后要立即检查教案，看教案与本节内容是否相符，是否实用，且要与上课教师交换意见，要求教师也随机听课，听课前要到教导处登记。

3、为提高教学质量，规范教学行为。使教学管理管理更加科学化、规范化。教导处要严格做好以下四个常规工作：一是坚持每日查好授课、听课教师、出席情况。二是每周抓好听课、学年组活动、教研组活动、集体备课。三是每月做好教案、听课笔记、业务学习笔记、教育叙事、学生作业检查。四是每学期搞好教师自学、各种考试、各学科学生活动展示、教师教学展示活动。

4、坚持组织好月考，狠抓考风考纪，实行违纪通报制度。每次考试从命题、制卷、阅卷、统分等各个环节都要做出严格规定并认真执行，要求有质量分析会，指出不足，并有改进教学的措施。期中考试之后要组织学法讲座和经验交流会。

5、根据我校班额大的特点，坚持班主任坐班制，最大限度地保证课堂纪律，提高课堂教学质量。

6、有效地组织好各年级的集体备课活动，本学期的组内汇报课，校级示范课，构建高效课堂教学模式论坛，小学科竞赛活动等，要有目的、有计划、有针对性的开展并做好跟踪记录。

（六）抓好“中考”的备考工作，和非毕业班教师、学生、家长座谈会

1、召开初四毕业班“升学备考动员会”、“百日攻坚誓师会”。在会上主管领导要做中心发言，教师、学生做表态性发言，同时举行宣誓和签字仪式。

2、召开质量分析会。每次考试过后，组织质量分析。制作学生跟踪对比表（包括三率一分对比、各分数段人数对比）。

3、每学期必须开好三个座谈会：

（1）教师座谈会。每学年各年组教师有针对性地必开二或三个座谈会，集思广益，共商备考策略。情况通报，教法交流，策略调整，学情分析，信息分析等都在这个会上解决。

（2）学生座谈会。每学期期中考试之后，分年组要召开学法讲座、经验交流、不同层次学生的座谈会。

（3）家长座谈会。每学期召开一次家长座谈会，领导分工深入到各个学

年组，讲话的主要内容一部分由学校统一制定，要起到宣传学校、使家长理解、支持学校的目的。同时要听取家长意见和建议，提高家长的认识。

通过座谈会的召开，要进一步统一思想，提高认识，明确责任。形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。

（七）强化教育科研，积极开展校本教研活动。

1、大力鼓励一线教师进行教育科研活动，发挥科研课题牵动，形成“造血”机制，并在实际教学中加以应用。

2、为了积极推进课堂教学改革，探索新途径，引领教师探索构建我校高效课堂教学模式，我们以课堂教学的诊断与评价为切入点，三月中旬开始利用一个月时间进行组内汇报课活动，初步探索适合我校高效课堂的最佳办法，4月下旬召开各学科构建高效课堂教学模式论坛会，确定高效课堂教学模式具体实施办法，5月份进行校级示范引课领，进而打造名师，进行名师课堂引领，通过名师成就名校

3、强化集体备课，每双周进行一次，做到常态化

4、每位教师每个月都要上交一份课堂教学反思随笔

5、期末考试前上交一份高效课堂成功的教学案例，进行展评，相互学习，相互借鉴

6、为提升教师的教育教学水平，不断增进知识交流与提高教师专业化水平，加强教师队伍建设，本学期学校提出了“走出去，引进来”，“交流学习，分享收获”的教研活动新思路。既开阔了广大教师的视野，又促进了校际间交流，为学校的进一步发展注入了新鲜血液。

7、强化校本课程学习，为了提高学生的人文修养，积淀他们的文化功底，

让孩子打好传统的根基，初步感受中华民族的经典优秀文化，激发热爱祖国的情感。在祖国深厚的文化土壤中汲取大量的精神养料，成为中华优秀文化的继承者和传播者，我们学校开设了校本课程《弟子规》教程。

2020—2021第一学期教学工作行事历