家中的两盏灯

家中的两盏灯

‘再见啦;?恩。再见’'与同学在交叉路口分手后’我一个人走在放学路上?夜凉如水、路在脚下延伸：寒风呼呼地刮过我红扑扑的脸颊"我不停地对着手哈气?这是我初一是每个寒冷的夜晚的回家路上"

寒风再次袭来;我不由的卷紧了衣服”把整个脸几乎都埋进了暖暖的围巾里、每次和同学分手后”独自一个人走在这清冷的道路上?总是不由的害怕?

拐了弯。啊,就要到家了;远远的我看到了那片熟悉的橘红的灯光?无端的?心里就踏实了许多，心也平静了许多,那不是冰冷的路灯‘而是每天晚上都会在我家亮着的两盏灯、一盏是大门外"走廊上的灯;它告诉我,在没有路灯的黑暗中：应该往哪儿走,迷茫中它为我指明方向"它使我不用在黑暗中一边摸索着门锁?一边找着繁多的钥匙”

另一盏是客厅的温馨小灯，它让我走上楼梯后;一打开房门便感受到一身的家的温暖,它温柔的照着放在茶几上"那杯冒着热气的牛奶和一盘小点心。

漆黑的路上,那片灯光给了我莫大的鼓舞与勇气“无论多么晚'无论刮风下雨'那片灯始终如一的亮着’只要灯亮着我变不再惧怕什么’我知道”即使别家的灯都熄灭了、属于我的那两盏灯依然会亮着"因为这是妈妈为我打开的灯?每次我回到家中，妈妈还在店里忙碌’爸爸还在工作/妈妈担心我在漆黑的路上摔倒,担心我在黑暗中摸索不出钥匙，担心我在一天的学习后;在空荡荡的家中找不到一丝家的温暖、于是那一片灯光就被打开，

沿路望去?远远的那家中的两盏灯/它诠释了什么是温暖；它证明了什么是母亲的心；它更让我感受到了什么是家的温馨'当你劳累时’打开家门“一头倒在床上;踏踏实实的睡上一觉、当你委屈时'躲在房间里/抱着枕头好好地哭一通；当你在外面受气时：回到家对着自己的娃娃慢慢的哭诉一次?你不再感到劳累：不再感到心痛：不再感到烦恼,家的温馨,家的大度‘家的无拘无束：使你放开了自我，放飞了一切烦恼：家--一个最好的避风港、如今、我们已搬到了闹市‘妈妈再也不用为我打开那两盏灯/它们已深深的烙在了我的心中。其实我想爸妈更是一盏灯;寒冷时温暖我；黑暗中指引我；失望是鼓励我；伤心时安慰我'有了灯光，我以后的道路走的更温暖：

我心中的那盏灯作文800字_8优质版

我心中的那盏灯作文800字 人生前进的道路上，总会有那么一盏明灯，从不熄灭，只是默默的给予我们战胜阴霾的力量。 虽然现在并不是明白自己心中的那盏灯到底是给了自己什么不可估量的力量，但那一股力量，那一盏灯总是不知从何处窜了出来…… 从小的我总是非常的胆小，在月光照耀下的黑夜我也不敢一个人走夜路；夜晚去阳台上收衣服也不敢迈出一步，总是以为身后有人在监视着我一样。一件令我害怕的事情发生了…… 那是一个月黑风高的夜晚，树影婆娑，风静悄悄地拂过脸颊，感到一丝的寒冷，虽然月亮挂在空中但一刹那就被一团云雾所遮盖，显得更加的诡异。妈妈让我到隔壁奶奶家送几件衣服给妹妹，虽然没有很远但是那一段距离上却有一个池塘，是专门用来养金鱼的。我一个人小心翼翼地迈出门口，门的反锁声也不禁让我打了一个寒颤。来到了街道上，风的声音没有停息反而更加的呼啸，这也让我很胆小的心里一直在扑通扑通的动着，就连自己的身影也被当成身后有人在跟踪我，我立马快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那么地冷清，反而被冷清的街道衬托出奶奶家更加的温馨，温暖。而我这个并不想在别人家多留的‘怪胎’，伸手就给妹妹穿好衣服，就赶紧地溜了。一个人走在阴森森的街道上，风还没有停歇，呼呼的吹在我的耳边，月色已经被抹灭，而我并没有什么可以照明的事物，所以等我离开奶奶家之后，瞬间没有了光明，一切静悄悄，黑漆漆的。我心中并没有‘希望’一样，快速的奔跑了起来，心中只有一个念想：只有快速回到家才是正确，安全的。结果一个不小心，却跌到了池塘内，一个哆嗦使我更加的害怕，风吹在我的身上凉飕飕地，虽然池水不太深我完全可以从池塘内自己爬起来，但是冷的感觉使我胆小，我心中的那盏灯燃了起来：加油！你一定可以站起来的！这一份鼓励是我在黑暗中并不害怕了，我慢慢的尝试着爬起来，池中的水似乎被我带动了很多，它们紧跟着我的衣服起来了，我终于回到了家。 我心中的那盏灯使我在黑暗中不害怕，自从那件事后，我被我心中的那盏灯所感染着，慢慢的我挣脱了对黑暗的恐惧……

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★点亮心中那盏灯作文_高中优秀作文 ：点亮心中那盏灯 哪怕用尽生命,都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒,也希望能照亮自己、照亮奇迹。 ——题记 人生如一艘漂泊在茫茫大海上的航船,远处的灯塔在照亮海面的同时,也点亮了你心中的那盏灯,伴你度过漫漫航程,登陆彼岸…… 每个人的面前都有一条通向远方的路,黑暗但充满希望。不是人人都能走到远方,因为总有人心灵不堪重负,迷失在黑暗中。这时我心中那盏明亮灯,将引导我们走出黑暗,走出迷失…… 初点灯,点亮坚强之灯。司马迁“通古今之变,成一家之言。”书写了“史家之绝唱,无韵之离骚”。然而他命途多舛,只因触怒那残暴的统治者,而遭受了宫刑。对一个顶天立地的男子汉来说这是多大的耻辱啊。不是没有想过放弃,不是没有想过堕落,但心中那盏坚强的灯让他奋起。竹片上,史家绝唱;灯光中,司马低吼。 再点灯,点亮自信之灯。爱迪生,美国发明大王,发明无数。回首往事爱迪生经历最多的却是失败。每一项发明背后都伴随着他无数次的失败。他失败无数次后,仍坚信下次一定行。一盏自信的灯,照亮一个忙碌的背影。 三点灯,点亮谦逊之灯。孔子,圣人也。学识之广博,无庸置疑。然而“三人行,则必有我师焉。”却出自他之口。他才华冠绝古今,弟子遍布华夏,还有谁能成为他的老师呢?孔子曾拜师于郯子、苌弘,师襄等人。他们学问不及孔子十一,但孔子总能从他们身上学到东西,这种虚心求教的态度令人敬佩。学富五车,桃李满天下,都应是孔子骄傲的本钱,然而,一盏谦虚之灯悄然点亮,灯光下,圣人虚心求教。 点亮心中那盏灯,坚强,自信,谦逊。 点亮心中那盏灯,你会欣喜地发现:人生路漫漫,坚强让你永远不败。

点亮心中那盏灯,你会明白:没有人知道远方究竟有多远,自信驱使你不断向前。 点亮心中那盏灯,你会由衷的感叹:成功没有定义,谦逊助你升华。点亮心中那盏灯,即使远方是永远的远方,黑暗是永远的黑暗,灯光也会引领我们,照亮我们,照亮奇迹。 更新 ZUOEWN.

六年级作文那盏灯精选范文五篇600字

六年级作文那盏灯精选范文五篇600字 著名诗人流沙河说过：理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想是我心中的盏灯。下面是我为大家带来的六年级有关那盏灯的作文，希望你们可以喜欢哦。 有关那盏灯的作文1 那天，在书上看见了一句话，书上说父爱如山，母爱如灯，山在远处巍峨，灯在近处温暖，而我对这句话却没有一个完整的认识。 在我的记忆里，父亲对我才是如灯一般的温暖，母亲则是那远山，小时候，每次我有什么事都是父亲帮了我，母亲则是不管不问。 我知道母亲讨厌我，就因为那年代的重男轻女，我也讨厌我自己为什么是个女孩，要是男孩该有多好，但是我是女孩的事是无法改变。而我能做的就是要大家承认我。 我每天奔波在学校与家里这两点一线，学习、学习，直到有一天。 那天下午我和小伙伴们在一起嬉闹，母亲一改从前的严厉，很温柔的来看我，交代我一些要注意自己的感冒，就走了，她去了新疆。没有给父亲说，我也是后来才知道的，父亲找了她很久，甚至责怪于我，问我为什么不留下她。我吓哭了。 快过年了，母亲回来了，染黄了头发，她说她常常看着我的照片想我，有时候看着看着就哭了，所以她这次回来就不走了。我笑了。 这才是我要的结局。 有关那盏灯的作文2 黑暗中，我们共同追寻那盏灯。——题记

风，呼啸着，猛烈地拍打着树枝;草，再也不是那般翠绿;花儿，失去了往昔的风采。你面容有些饥黄，戴着一顶帽子，在大街上漫无目的地走着。“破帽遮颜过闹市”就是你本人的写照。 你知道，这旧社会的黑暗，可你却拯救不了!你也曾颓唐过——家庭的破碎，那些人对你的恶毒迫害。你，也曾想过放弃吧。 不!到最后，你没有放弃!你依然选择与那些人为敌，你以笔作为武器，在文章中痛心疾首地批判了那些压迫人民的地主，揭露了一些组织丑恶的嘴脸。 你出门，从来就不带钥匙，你说“我随时做好被迫害的准备。”你，以笔为武器，战斗了一生，为的就是心中的那盏灯——为了人民变得自由。你——鲁迅，因为你心中的那盏灯，至今被人民铭记。 “嘭嘭”枪声打破了宁静，大女儿在外面认真地看报纸，好在小女儿，大儿子和妻子不在身边。你从抽屉里飞快地抽出一把手枪，带看大女儿躲进一间僻静的小屋，最终，你还是被带走了。 在法庭上，你用你的冷静和镇定来感化家人，可终究还是没逃出死亡的命运。“李大钊等昨日已被绞刑。”让你的家人悲痛不已，可是你心中那盏灯让人民取得解放的灯从未熄灭，一直燃着……燃看…… 生命中的那盏灯，从未熄灭，一直在熊熊燃烧…… 有关那盏灯的作文3 那一盏灯是我成长路上的一盏明灯，它照亮我成长的路。 那时，我还在上小学，每天上学特别早，放学特别晚，尤其是在冬天，放学后天都老黑老黑了。学校到家至少得有四公里，每天走四次，日复一日，年复一年就这样重复着。而那盏灯，也在日复一日，年复一年地开着，等待放学后的我，

我心中的那盏灯作文700字_7完美版

我心中的那盏灯作文700字 每个人的心里都有一盏灯，在黑暗的夜里照亮自己前行的方向；在失落的时候照亮心中的挫败感。灯是需要点亮的，没有被点亮的灯，只是一个普普通通的摆设。你心中的灯点亮了吗？ 最明亮的灯，叫做老师。它使用的燃料是最多的，所以是最亮的。它用尽全部力气在燃烧自己，只为能够照亮周围那一群处于黑暗的人。到头来，即使自己已经烧得遍体鳞伤，体无完肤，也还是没能照亮那少数人，而自己，却已无能为力。但那些被照亮的人，会用自己的成功来回报这盏曾照亮自己的灯。可这盏灯，它还会有新的使命，它还将会继续竭尽全力地烧着自己，直到没有了燃料为止。 最沉重的灯，叫做父母。它使用的材料是最多最复杂的，所以是最重的，它点亮了我们的语言，点亮了我们的步伐，点亮了我们的所有。对于这复杂的情感，被点亮的我们却永远无法回报，它们要的并不多，只是想要我们在身边。可是，有多少人嫌这盏灯太重就狠心地把它砸碎了呢？又有多少人不给它们加燃料让它们早早地灭掉了呢？愿天下所有这样的灯都没有白白牺牲自己的燃料。 最奇怪的灯，叫做对手。它总是以一种奇怪的方式在照亮我们，所以是最奇怪的，虽然平时总希望它赶紧熄灭，总有想砸碎它的冲动，但仔细想想，没有这些灯，自己的存在又有什么意义呢？再想想，自己或许也是一盏这样的灯，何不体谅这盏灯，也体谅一下自己呢？ 最复杂的灯，叫友谊。在与你并肩前行的路上，你有时会紧紧抱着它，有时，也会希望它离自己远点儿。但这些复杂的灯中，如果有一个与你一起经历了风风雨雨，那它，才是真正的知己，真正的生死之交。 或许，你也会是我的一盏灯。又或许，我也是别人的一盏灯，希望你我，都能做照亮别人的灯。也希望，你我也有照亮自己的一盏灯。

我心中的那盏灯作文800字_13(优秀作文)

我心中的那盏灯作文800字 不知有多少个夜晚，我对着那封信掩面而泣；又不知面对多少挫折，我带着那封信奋勇前行。感谢在那个夜晚，我遇见了他。他的出现，宛如一盏明灯，拨散了我心中的阴霾。 记得那是一个寒冬的黑夜。最疼爱我的阿爷因病逝世，得知这个消息，我的心四分五裂，整个世界都虚空破碎。绝望与伤痛笼罩全身，像坠入无边无际的深渊。 此刻的我实在需要冷静一下，便独自出门，来到空旷的广场上放空自我。此时已是九点，偌大的广场上只有稀稀拉拉几人。风很大，吹的整个人都在瑟瑟发抖，吹的我心支离破碎。我缓缓吐出一口白气，只有在这样的环境下才能让我恢复理智。 过了许久，人越来越少，原本的窃窃私语已变成了寂静无声。我如孤魂野鬼般游荡，想起阿爷生前的音容笑貌；阿爷临终前的痛苦挣扎；到最后棺材里那具冰冷的尸体……泪水失控的滑落，原本该万籁俱静的广场，却回荡着一个小女孩孤独的抽泣声。 不知哭了多久，只感觉有人拍了一下我的肩膀。我抬头，只见一个满头华发的老爷爷，带着一副老花镜，脸上布满皱纹，但却有些老人特有的慈祥。 "孩子，你怎么了？”老人开口问道。不知怎的，这声音竟让我感到从未有过的温暖，从老人身上，我看到了阿爷的影子。面对这样的老人，我将心中的忧愁毫无保留的告诉了他。沉默许久，老人才开口：“孩子，我想你现在一定很痛苦。假如你愿意听一个老头子的废话，那我一定会好好的安慰你。” 我沉默不语。 “孩子啊，人生无常。假如你的阿爷生前对你这么关心的话，那么他在天国也一定不想看见你的哭泣。我知道我的话都是陈词滥调，但这都是真理。为了阿爷，振作起来吧，孩子。” 不知为什么，以往听见这种话，我都会不屑一顾。但从这位老人口中说出来，却让我心头一暖。我试着调整自己急促的呼吸，平复心情。老人见到我逐渐好转，提醒了我时间不早，让我早些回家。 我告别了老人，匆忙跑回家。虽然对爷爷逝世的悲痛犹在，却因老人的出现多了一份积极。 次日早上，我推开家门准备外出走走，竟在门槛上发现了一封信。拆开信封，只见信纸上画了一个笑脸，旁边还写了两个字“加油”。署名是：广场上的老爷爷。 我又一次泣不成声，泪水划过脸颊，打在信纸上，模糊了字迹。可这次的眼泪，是甜的。

初中生优秀作文范文： 我心中的一盏灯

我心中的一盏灯 “听说中考的时候游泳可以代替跑步。”“嗯，是的，还是游泳省力些，我准备给我女儿报名。”……真的吗？无意中听到妈妈要叫我去学游泳，很舒服，悲的是好不容易盼来一个暑假，又不能睡懒觉喽！因为早上要7点钟起床，虽然比上学晚起了半个小时，但我还是有些不情愿。唉！就坚持15天吧！ 终于开始学游泳了！我穿上泳衣，带上泳帽，泳镜，系上浮力带，全副武装，准备游泳。我将浮力带吹足，以免自己沉下水去，刚下水。我就挺紧张的，教练就耐心的说：“放松，放松，别紧张，就像在水里走路一样，嗯，对了，放轻松，向两边滑……”我明白了，心想：反正有浮力带，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公学了有些基础在这，应该没问题的，于是，我就悠哉悠哉的游过去了，一会儿就到终点了，真快呀！我很高兴，因为我终于可以游到终点了! 游了几圈后，教练看我们都能比较适应水中的环境了，于是初步的教我们手和脚在水中的姿势：手要往两边滑，要有力，到位，就像画爱心一样，一定要收在腰部，说着，教练就给我们做示范。教练的手一遍一遍的做着动作，我们也跟着一遍一遍的学，稍有不对，教练就即时纠正。脚要往两侧蹬，要用力，教练强调了“用力”二字，脚背要勾起来，整个肢体形状像一只鼓起来的青蛙，这只青蛙想要往跳，随着脚的一伸一缩，人就往前游，这就是蛙泳。看着教练的示范，我觉得学习蛙泳，姿势很重要！ 教练居然让我们跳水！天呐！我天生就胆小，怎么跳水？跳台其实很矮，很容易跳到水里，但如果姿势不正确，笔直的跳了下去，可是这样很容易磕到后脑勺。所以，需要双手向前伸，整个人往前纵。可是，我不敢跳啊！我的脚发抖。什么都不管了，别人跳下去都没事，我……我应该也没问题吧！我闭

心中那盏灯八年级作文700字

那一丝洁白的亮光又照在她的背上，便又想起奶奶为我做饭的背影。每当我晚归回家，看到万家灯火，闻到楼道里传来的饭菜香，我便又想起了我的奶奶。奶奶身着一件深灰色的外衣，腿穿一条纯黑色的外裤，满头银发扎成辫子。奶奶做菜时都很小心，总是一下一下的，又慢又稳。 记得以前很喜欢吃奶奶做的饭菜。每个礼拜五都会跑去奶奶家“蹭饭”吃。奶奶每次看着我都说：慢点慢点，不急。而我就好像饿死鬼投胎一般，不断“汲取”着美味的佳肴。饭后，我都会撑着自己的肚子说道：“哎，真是饱死我了，猪八戒又再次降临了！”每次说完这句话都会惹得爸爸和奶奶的哄笑。每次望着奶奶开心的笑容我都会觉得这便是给奶奶最大的赞扬了。 奶奶还特别关心我的学习。每次去奶奶家，奶奶都会问我：“最近表现的怎样？作业有没有写完......”而我的反应清一色的都是：写完了，表现的挺好得......奶奶见我不大愿意听，也就不说话了。 记得有一次，我实在是忍受不了外面小伙伴的叫喊声，便干脆把作业给藏了起来，撒开腿往外跑。还没出大门口呢，就传来了奶奶慈祥的声音：“郑泓，你作业写完了吗？”我边跑边喊道：“写完了！”奶奶却并没有停止对我的质问：“你先别走，过来拿给我看看！”我道：“你看不懂，奶奶！”奶奶却说：“你拿过来！”我支支吾吾了半天。奶奶一下子就看出了

我的心思，道：“没写完是不是？回去写完才能出去玩！”我应了一声，便又回到了书房，开始奋笔疾书。 奶奶是爱我的，可以从各个方面体现出来。不仅仅是为我做饭和管我学习这几件小事。奶奶对我的爱其实无处不在。 不知道为何，我睡觉时老是喜欢踢被子。有一次半夜的时候，我踢完被子后就醒了。过了几分钟后我听见有脚步声朝我走来，我便赶忙迷上眼睛，像一探究竟来的到底会是谁。不一会儿，一个模糊的身影便出现在了我的眼前。我眯眼望去，那个身影是奶奶啊！只见奶奶走近后，轻轻地为我把被子给盖上了。我望着奶奶走出了房间，觉得奶奶也是十分理解和关心我的，这也让我感到了一丝温暖。 快要过年了，又可以回到老家了。我坚信，那一盏微弱的亮光一定会为我继续照着。爱，不用多讲；灯，留在心中......

一开关控制二灯交替亮

网上有一求助帖：用一个按钮控制要控制两个灯按下时绿灯亮,第二次要红灯亮啊不准用计数器只是用电控实现怎么实现...? 谢谢!本文对此求助帖用二种元件进行电路设计,并对电路原理作以解析，供大家参考。1、用小型直流继电器设计：具体电路见下图 一：图一、继电器控制电路电路原理说明：图一电路是由3个小型直流继电器（13F）、1个电阻、1个电容、1个带有双常开触点和双常闭触点的按钮及红绿2个灯泡组成。在讲解电路动作原理前，先分析一下J0继电器与R1、C1组成的延时电路的动作原理： J0继电器的线圈并接电容C1，再串接电阻R1，构成通电与断电皆延时的定时电路，其动作原理是：接通电源前，C1电压=0，故接通电源瞬间时，因C1电压不能突变，由R1对其充电使C1电压由0逐渐增加，由于电容C1与J0线圈并联，故J0电压也是由0逐渐增加的，在该上升电压小于J0的吸合电压时，J0不吸合，只有当C1电压≥J0的吸合电压时，J0才吸合，故起通电延时作用。当外电源断开时，J0也不会立即断开，因为此时C1仍保持断电前的电压，对J0线圈放电，只有当C1的放电电压低于J0的释放电压时，J0才能断开，故又起断电延时作用。 第一次按下按钮，J1立即得电且自保，J0因按钮的常闭触点断开仍处于断电状态，此时绿灯亮。J2与红灯因J0的常开触点断开也处于断电状态。抬起按钮，K1常闭触点闭合，使J0得电，延时一段时间后J0吸合，此时由于K1常开触点早已断开，故J2不会得电。 故第一次按钮后的状态是：绿灯亮、红灯灭。J0延时吸合 第二次按下按钮，虽然K1的常闭触点断开，但与K1的常闭触点并联的J2常闭触点仍闭合，使J0仍处于得电吸合状态。J0常开触点闭合及K1常开触点闭合，使J2立即得电且自保，红灯亮，而J2的常闭触点的断开，使J1失电而断开，绿灯灭。K1的另一常开触点闭合，使J0继续得电保持其吸合状态。当按钮抬起，使K1的常开触点断开，由于此时J2的常闭

我心中的一盏灯作文

我心中的一盏灯作文 我心中的一盏灯作文一：我心中的那一盏灯 这盏灯我小时候，每天都在外婆家。我不懂事每天都爬到床上玩。外婆家的电视就在床前，每天都把电视机的开关打开，站在床上边玩边看，那时候可真是过得无忧无虑啊！有一天我像往常一样，打开电视机在床上看，突然画面里一个人映入我的眼帘。这人鬼鬼祟祟的，跑到一个奇怪的房间里。没有门，他一摸墙壁，墙壁就自己变出一个门来，真是太神奇了。他走进房间里，我一看这个房间好奇怪啊，怎么都是机器，又不像我们正常人的房间，又黑又暗，一点也不像人住的地方。这个人一到这个地方就不知道在忙什么，过一会后他做出了一个大炮，可以把人射死，不管人跑到哪里它都能射到。我当时看了以后心里暗暗佩服他。从那以后，我就想当像他一样厉害的人。妈妈跟我说这种研制东西人叫做科学家，是为国家出力的叔叔阿姨。 我上三年级的时候让我们科学课，一听科学两字我就喜欢上这门功课了。但是科学书分下来后老师就没上过科学课，我印象里从以前到现在好像只上过五节课左右吧，老师分下来的书我有看，但没有材料就不能做实验了。哎 看来以后我要更加努力了。

这就是我心中的一盏灯，我的理想之灯科学! 我心中的一盏灯作文四：我心中的那一盏灯 老师就像一盏灯，照亮我们的前途，点燃我们的希望。题记 难忘啊，殷殷的教诲！难忘了，轻盈的背影！难忘啊, 灯光下辛勤的语文老师 深深哲学，是你教会我做人的道理；句句唠叨，是你教会我要细心；次次鼓励，是你教会我坚强；张张笑脸，是你教会我笑看人生 一头又长友卷的棕发，一副蓝色的眼镜，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，她就是我们27般的班主任，我是我们的语文老师罗小燕老师

两个开关控制一个灯

控制一个灯（楼上开灯，楼下关灯）的电路连接方法是（假设:总闸刀开关在“楼上”） 1、关掉总闸刀开关。 2、先准备两个双控开关（每个双控开关都有上、下、右，三个触点）；一捆红色的电线，作火线用；一捆蓝色的电线，作零线用，一捆绿色的电线，作控制线用。 3、首先，打开这两个开关的开关盒，把这两个开关装到墙上，用两根将两个双控开关的上、下触点用两根绿色的电线相连，连接时，两个开关正面放置，上触点连接上触点，下触点连接下触点做成来回控制线。 4、用一条红色的电线，连接楼下的那个开关的右触点（如果楼下的那个开关左边带插座，那么这条电线可以改用褐色或黑色的电线），检查电线没有相碰即盖上这个开关盒的外盖，再把这条电线连接到卡口灯头的其中一个接线柱（或者是螺口灯头的中心接线柱），再用一条蓝色的电线连接卡口灯头的另一端（或者是螺口灯头的螺纹套筒）。 5、将刚才连接好灯头的那条蓝色的电线的末端连接到零线。 6、取出一条红色的电线，连接到楼上的那个开关的右触点，如果你是新手，并且你第一次连接这种开关电路，那么我建议你在这条红色电线的连接端接上一段10厘米的保险丝，再把保险丝的另一端连接到那个开关的右触点，那么你就把这条红色电线连接到火线。电路完整。 7、确保刚才连接的那条保险丝连接牢固，小心地合上闸刀开关……如果你看见那条保险丝熔断、电线起火花或者听到爆破声，你就要马上关断总闸刀开关，然而当你发现总闸刀开关自动断开，你也不要强硬合上，因为这是一种短路保护的现象。这时你应该重新检查电路的连接。要是没有异常的情况，那么，你就先关掉总闸刀开关（这个很重要），再移开刚才接的那条保险丝，检查电线没有相碰即盖上这个开关盒的外盖，最后把这条红色的电线正式连接到火线去。那么整个安装操作完成。 多个开关控制一个灯:

我心中的那一盏灯作文800字完美版

我心中的那一盏灯作文800字 每个人心中都有一盏灯，它代表着光明，温暖和希望。有人说，心中的灯是老师，无私地为我们奉献着；有人说，心中的灯是温暖的家，是父母的爱；还有人说，心中的灯是一本知识渊博的书，引领我们畅游知识的海洋，而我认为心中的灯是老师那劝诫的话，激励我们不断的前进。 那天，老师语重心长的对我们说：“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”课后老师摸摸我的脑袋问：“你理解吗？”那时我其实根本不懂事什么意思，也只应付地点点头。 还记得那一次考试，考试前我并没有周末复习，放纵懈怠，轻薄浮躁，换来的是我前所未有的的低分。惨不忍睹，让我有点不敢相信。我瞪大眼睛，一遍又一遍的确认。语文74，数学80。翻开试卷，那鲜红的“ⅹ”就像是跳动的符号，特别醒目。“480÷0。6=80”。天1是我答的题吗？这种小学生都不会出错的计算题我的怎么就弄错了。考试时我都做什么去了？再看看后面这题“三个数的和是偶数，其中已知的两个数的和是奇数，选择第三个数。”第三个数我怎么就选择的是偶数呢？猛拍拍我的脑袋，“猪脑”。再看看语文试卷，作文版面的小黑点，就像“补丁”一样，大小分布在各个角落。真不知道我怎么把作文主题给绕回来的，能不扣15分吗？试卷的顶上老师用红笔工整的写着“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”这几个字就像金子一闪一闪的落入我的眼睛，可入我的心中，为我点亮一盏灯。 从此，我面对学习中的左右总是一丝不苟的完成，面对学习的困难能够认真思考，找准难点，并冲破它，勇于克服。注明的物理学家牛顿，被苹果砸中并思考发现地球引力的事件也让我受益匪浅。我知道天才如果不勤奋也不一定能有伟大的成就，理想而要通过自己的努力才能实现。 在后面的期末考试中，我信心满满，沉着思考，用努力和汗水换来了满意的成绩。我笑了。妈妈笑了。老师笑了…… “淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”这句话就如同一盏灯点亮在我心中，警醒着我要不断前进，做更好的自己。人生不可能一帆风顺，跌倒时，别忘了点一盏灯，让灯光抹去心灵的阴影，得意时，为你指引方向。

我心中的那盏灯初二优秀作文650字

我心中的那盏灯初二优秀作文650字 灯可以照亮夜行的路，引你走向黎明，走向成功。 ——题记 坐在桌前写作业，忽然，瞥见角落里那旧的篮球，上面的皮也磨掉了很多，但那上面，有着以前队友的签名。一阵风从窗面抚来，把我的思绪拉得很长很长…… 小时候，我对篮球有点兴趣，天赋也不错，但我从来没想过要去接触它，练习它。九岁那年，我被体育老师选中，去参加班级与班级之间的比赛，我与一位同学特别被器重，直接拉入校队培养。六年级，我就与我的队友一起去参加市级比赛，我们不止观摩，实战是不能少的，那场比赛是我的第一场球赛。 九月初旬，天依旧炎热，烈日高挂在空中，毫不留情的炙烤着大地。我们穿着人生中第一套球服，在赛场上挥洒汗水，对手并没有想象中的那么强，也不容小觑，最大的劣势就是我们的年龄比较小，身高有差距。上半场，我们拉开了比分一直领先着十分左右，到了下半场，好像是体能问题，我们渐渐有点虚脱了，比分慢慢拉了上来。还剩一分钟，对手只落后于我们两分了，我掌控着最后的球权，这个球绝对不能失误！我做了一个假动作，越过了防守人，紧接着抱起球，三步上篮。球离开了我的手，在空中划出一道华丽的弧线，把我们都看呆了，竟忘了防守，汗水顺着脸颊流了下来，“啪嗒”落在了地上，篮球也在同一时刻碰到篮框，“骨碌碌”地转了两圈，晃悠悠地落入了篮框，比赛同时结束。我们赢了！我们的第一场篮球比赛赢了！ 从此，我喜欢上了篮球。篮球，让十一个互不相识的人相遇，让我认识了小学里最要好的朋友，我们一起练球，一起学习，形影不离。可有一段时间，那魔鬼般的训练让我有了放弃的念头。 我们球员，本来练习就很辛苦，早上六点多要来学校晨练，下午放学后也要练，每天也只练运球和三步上篮。刚开始还兴趣慢慢，到后来，就越来越无聊。可教练好像不近人情，还要加跑十圈，每次练完，我们都是一瘸一拐地走回家。这一复一日的训练让我产生了放弃的念头：这样下去，什么时候才到头，这有什么用？不如早点退出。可是我转念一想：上次比赛，我们好像体力不行，运球也有所欠缺，再说，世界上哪有不劳而获的事，不努力，怎能成功？我得坚持，与队友一起练习，又何尝不是一种享受？ 我坚持了下来，后来的比赛，我们用实力取得了属于自己，属于班级，属于学校的光荣。 篮球，是我生命中的一盏明灯，指引我，让我有了意义非凡的童年，让我明白了“不经历风雨，怎能遇见彩虹。”

三地控制

谁知道三地控制一盏灯的线路图啊,帮帮忙,谢谢 我刚画的图显示不出来.总之你需要用两颗线. 靠近火线一端,和靠近灯一端的开关,要用单刀双掷开关. 电源端,火线接公共端,两个掷位分别接两条线. 电灯端,电灯接公共端,两个掷位分别接两条线. 这是两开关控一个灯. 中间可以接个双刀双掷开关.组成三个开关控一个灯. 双刀双掷开关有六个端子.两个公共端,两对掷位. 相当于两个联动的单刀双掷开关.不知市场上有没有卖墙上用的.不过闸刀的我见过. 在要加开关的位置剪断两条连接线.将两线靠近火线端的线头分别接双刀开关的两个公共端.靠的灯的两个线头分别接两个刀的同一置位上.再将两个刀的另一掷位接线交叉并到两条线头上. 原理就是.两条导线总是一条有电一条没电. 拨动开关时切断这条电源就会连通另一条电源 其他回答 1、原理：用中间开关来切换电流从一个双控开关通过另一个双控开关的分路触点（平行或交叉），以控制灯具的电路。 2、分析图： 情况一，当来回线平行连接，两个双控开关按键同时向上或同时向下拨动时，电路连通，电灯发亮。 L-----/========\---(◎)----N （亮） L-------\=========/----(◎)----N （亮） 情况二，当来回线平行连接，一个双控开关按键一个向上拨，而另一个双控开关的按键向下拨时，电路断开，电灯熄灭。 L-----/========/---(@)----N （不亮） 情况三，当来回线交叉连接，情况恰好相反，一个双控开关按键一个向上拨，而另一个双控开关的按键向下拨时，电路接通，电灯发亮。 L-----/======×/---(◎)----N （亮） 从上面三种情况可以看出，我们除了用开关双控开关来控制电灯的明灭，也可以用改变两条来回线的位置来控制电灯的明灭，也就是将两条来回线按照“平行——交叉——平行”的位置来移动。因此，我们可以设计一个“中间开关”来实现这个动作。如下图所示： 图一 L---/===== ＝=====\----(◎)---N（亮）【中间突出的那个“＝”表示“中间开关”】图二 L---/===== × =====\----(@)----N（不亮）

我心中的一盏灯作文600字_6优质版

我心中的一盏灯作文600字 每个人的心里都有一盏灯，一盏可以照亮心灵的灯，只是许多人将它禁闭，从而束缚了自己的灵魂，而有些人却能够点亮这盏灯，从而照亮了整个世界。 心灯，是无形的，也是有形的，它隐藏在一个人的内心深处，如若这盏灯长期黑暗，人就会陷入自己设计的陷阱里无法自拔，看不到前方的路，看不到生命的阳光，久而久之，就会自我封闭，逃避现实。而一旦点亮这盏灯，眼前就是另一番天地，因为我们的生命不能没有亮光，我们不能总在黑暗中摸索，我们必须适时调整自己，打开心窗，阳光才能照进来，点亮心灯，才能看待生命的色彩。 人生总有不如意的地方，我们生长的这个世界，同一个太阳，同一个月亮，却有着不同的山水和季风，有着不同的风景和自然。我们并不能说哪里好，哪里不好，重要的是一个人怎样去看待，心态好的人很容易满足，时时怀着感恩的心，不管身处何处，总是不忘把自己心中的那盏灯点亮，让它随时照亮自己的心。心态不好的人，大多急功近利，追逐浮华，常常以往了自己心灵的那盏灯。 在一个周末，我和爸爸妈妈一起去小区的公园里散步，我们一路说说笑笑，聊得不亦乐乎。这时，两个小孩从我们身边跑过，把垃圾桶撞倒了，垃圾倒了一地，他们的妈妈在一旁路过，装作什么也没看见，人们都看着这位打扮得很时髦而且很漂亮的母亲。他们走远了，一位老奶奶走过来，轻轻的将垃圾桶扶起，并将周围的垃圾捡进去，我转过身，赶紧跑到老奶奶身边，和她一起捡起垃圾来，老奶奶对我竖起了大拇指，我的脸上火辣辣的，我当时在想，如果没有这位老奶奶，这垃圾恐怕要在这干净的公园里、宽敞的马路上躺半天了吧。是老奶奶的心灯照亮了我。 请不要忘记，无论你身处何处，随时点亮你心中的那盏灯。

我心中的一盏灯作文800字

我心中的一盏灯作文800字 在每个人心中都有一盏只属于自己的特别的灯，它或许是照亮了你人生前进的道路，或许给了你一些启发，又或许它温暖了你的一生。而我的心中的那盏灯便是我那已逝的外婆。 虽然她已经逝世4年了，但她对我的影响却是一生的。4年前的春节便是我最后一次见我的大外婆。当时我只是听爸爸妈妈说大外婆得了很重的病最好再去看一看她。于是我们正月初二便去给外婆拜年，可谁知那次却是我最后一次给外婆拜年。 当时外婆已经得了口腔癌晚期，但是她见到我们时却还是和往常一样招待我们，她都比黄花瘦了，她却依然很热情，见到我们就又是拿鞋，又是倒茶，一刻也没有停下来过还使劲抓糖给我吃，我还说：“外婆你也吃啊。”但外婆却依旧和蔼可亲地说：“你要是喜欢吃的话你就多拿一点吃，外婆再也吃不了了，再也享不了这个福了。”但是我也没多想就继续吃糖看电视，大外婆便静悄悄地走向了厨房开始准备午饭，当爸爸小声的问外公，外婆的病怎么样时，外公却只是不断的抽烟，然后吐出来一句：“没多久了。”我一听便明白了外婆对我说的话，才知道外婆马上就要死了。 吃午饭时我在餐桌上瞟了一眼并没有发现外婆在哪，一回头就看见外婆端着一碗粥坐在沙发上我端着碗走过去，外婆让我坐下说道：“其实外婆不能活多久了我唯一对你的愿望就是你要平平安安，健健康康的长大，学习一定要好，考上一个好大学，我就知足了。”我听完便开始哽咽，外婆摸着我的头和蔼地说：“你不用难过，死是每个人都要经历的更何况外婆已经那么大了也是时候去另一个世界了，还有遇到事情一定要乐观，不要过于悲观，调整好心态才能克服困难。”我抽噎道：“但是我想您怎么办？”她说，没事回来看看“她”就行了，但千万不能忘了她。我点了点头，外婆起身走向厨房开始洗碗。时间不早了我们应该去别人家了，外婆站在门口目送着我们离开。 再一次见到她时她已经躺入冰冷的棺材里了，她依旧是那么的和蔼、慈祥，我转过身默默流泪，因为外婆说一定要乐观，不然就会很倒霉，我强忍住泪水回想着外婆对我的点点滴滴，还是不禁落下了泪。以后每当我遇到困难，碰到挫折时便会想起外婆，就感觉外婆像一盏明灯一样照亮了我前进的道路。 我心中的那盏灯一直陪伴在我左右，使我在成长的道路上从不迷失方向我还是由衷的感谢我心中的那盏灯。

我心中的那盏灯作文1000字_5优质版

我心中的那盏灯作文1000字 每个人在生活中，都有欢乐喜悦，也会不可避免地遇到挫折。这时就需要一盏明灯来为自己指明方向，驱逐孤单。我心中，也有一盏永不熄灭的明灯——吉他。 第一次遇见吉他是在我九岁时，妈妈说：“程程，每个人都应该要学会一种乐器，它可以在你孤单时给予你陪伴，在快乐时分享你的喜悦。你想学什么乐器呢？”我茫然地摇摇头。妈妈建议道：“那就学吉他吧，比较简单，又好听。”于是，我有了人生中第一把吉他。 刚拿到吉他时，我对这个庞然大物充满了好奇，一会儿用手拨一拨琴弦，一会儿又拧一拧弦钮。接着，我的吉他老师教我弹了《小星星》，看到老师娴熟地按着每个音，陶醉地弹着琴弦，我想：原来吉他这么简单啊！等到自己练习时，才发现，我根本按不住弦！好不容易弹出了第一个音，又找不着第二个音了。经过20分钟的奋斗，我终于弹完了一遍错误百出，不堪入耳的《小星星》。老师温柔地说：“回家多练习哦！”我极不情愿地点点头。回到家，我的手还是火辣辣地疼，我终于忍不住了，大声说：“我不想学啦！”泪水夺眶而出。妈妈安慰我：“万事开头难，你不坚持，怎么能感受到它带来的乐趣？”然后陪我一起练，一起学。 终于，在一次次努力和一次次想放弃中，我和吉他一起走过了三年的时光，它已经成了我生活中不可缺少的一部分。 在遇到困难时，我抱起吉他，用音乐战胜困难；孤单时，我抱起吉他，让音乐和我孤单的心作伴；伤心时，我抱起吉他，让音乐抚慰我受伤的心灵；高兴时，我抱起吉他，和音乐一起在快乐中舞蹈。 一次，我做作业时，一道数学附加题怎么也想不出来，我便直接放弃了，心想，反正明天老师要讲，这又不是作业，无所谓啦！过了一会儿，我做完了剩下的作业，便想弹弹吉他来放松一下。当我弹到《蜗牛》时，心中不禁一颤：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞……”连一只小小的蜗牛面对再大的困难也能坚持不懈，我面对一道小小的难题就要放弃？我放下吉他，又来到书桌旁，开始攻克那道数学题：直接列式不行，用方程；方程不行，画图……最后，我用了一堆草稿纸，终于算了出来！我激动得一蹦三尺高！ 记得在我们的小学的毕业典礼上，我们班表演演唱《送别》和《友谊地久天长》，我是吉他伴奏。那是我们最后一次集体演出，在流畅的吉他声和优美的歌声中，我仿佛又回到了一年级，刚遇见这群可爱的老师和同学。六年时光，一幕幕，一桩桩在这首歌中重演了一遍。弹着弹着，我的泪水不禁夺眶而出。最后，我们的节目获得了雷鸣般的掌声，也给小学生活画上了一个完美的句号。 谢谢你，吉他！你是我心中永远的明灯，给我指明方向，也带来了温暖。我的生活因你而多姿多彩！

六年级作文：点亮心中的那盏灯作文600字

点亮心中的那盏灯 谢谢你，点亮了我心中的那盏灯。 ——题记 一缕金光，将黑暗的天空撕裂。阳光，洒满大地。 紧张的模拟考刚刚过去，我的心久久平静不下来。 要去上二课的时候，得知老师要在第二课堂发基础验收卷，心里着急的要命，心里不禁一紧：我这次会不会考得很差；同学会不会偷看我的成绩；他们会不会嘲笑我的错题呢？千万种“可怕的事情”在我脑海中闪现。 这时候，风吹过，她们好像在议论我的成绩；鸟飞过，她们好像在偷看我的错题；草也挺直了腰，踮足了脚想拿走我的试卷。 洗澡之后，我飞快冲回教室，开始寻找着我的试卷。 我坐到座位上，着急地问同桌：“Hey，boy，你知道我的试卷在哪吗？” “不知道”，他很平淡地回答了一句。 然后，我开始下位，开始寻找着每一个角落；每一个抽屉；每一个铁柜，还是没有结果。这时同桌一问三不知的油，加上怎么也找不到试卷的火，二者结合一起，在我心中轰轰轰燃烧起来。唉，没办法，最后一个办法——去问我的闺蜜小佳。 我飞奔地跑到小佳的桌前，把事情的经过说了一遍，问道：“小佳，你知道我的试卷在哪吗？” 小佳半天不看我，闷着头一直笑，我心里那个急啊，头上的汗珠

像小雨般往下落，手紧张的不知举起来还是放下，这时小佳憋着通红的脸说：“瞧你这样儿，放心，你的试卷在我这儿藏着呢。我看你这次考的不理想，便把你桌子上的试卷悄悄地收了起来，谁也没看见。” 在此时，因为小佳的贴心举动，我“蹦哒蹦哒”的心平和了下来，不经意间朋友的关心，温暖了我这颗稚嫩的心。 我想，在我们的人生路上，不正需要有人来为你点亮心中那盏善良的灯吗？ 太阳下山了，为我心中的那盏灯抹上了余辉……我沉思着，凝望远方……

作文心中的一盏灯

[作文心中的一盏灯] 昨天晚自习的七(2)班，犹如学校的一盏明灯，把我这个校长的心照得一片光明，作文心中的一盏灯。校园停电的事还会发生，希望下次停电，会有另一种灯火辉煌的喜人景象出现在我们的校园内&& 校长国旗下的讲话，又点亮了我心中的那盏灯，点亮了我们全班同学心中的那盏灯。大家不约而同地把目光投向班长王珂不知什么原因，学校近来晚自习常出现跳闸停电现象。每当此时，拍桌子的声音、大声喧哗的声音都会从各个班级同时发出。同学们，现在到了最能反映个人修养和班级整体素质的时候了。让我们闭目养神，安静等待一会儿，相信电一会儿就会来的。第一次停电，班长王珂就用这句话，让我们七(2)班很快安静了下来。当时，她，仿佛是黑暗中的一盏灯，迅速点亮了全班同学的心灵。昨晚的突然停电，我们班没有出现任何杂音，同学们依旧准备闭目养神，等待来电。然而，却有一束灯光从一个座位移向讲台。同学们，让我们共同享用老天爷特意为我们安排的这个特别的学习情境，来复习一下我们前一段时间学习的古诗吧!‘月下诗歌朗诵会’现在开始，《次北固山下》预备齐黑暗的校园内，诗歌背诵的声音传得很远很远。班长王珂在灯下领背的神情在每一个同学心中熠熠生辉。下面播送七(2)班王珂同学的来稿：在刚刚结束的男子乙组100米决赛中，我班的张冬麒同学在前50米落后的情况下，咬紧牙关、奋力追赶，终于在终点力压群雄，获得了冠军，为班级赢得了荣誉。我们向他表示祝贺!同时也希望所有运动员，向张冬麒同学学习，争取在自己的比赛项目中，发挥出最佳水平，取得优异的成绩。在一个小区一栋楼的一楼里，有一户人家，住着一位老人。这位老人好像没有亲人在身边，老人似乎也没和谁唠过家常。老人让邻居觉得他有点怪，有点孤独。但是人们又觉得老人挺可敬的，因为早起的人们总能看见老人拿着一把条帚把楼道扫得干干净净，天天如此。每到下雪的时候，总是他第一个出来扫雪，有时，结冰了，他还把盐撒在人行道上。每天天一黑，老人家门口的楼道灯就亮了，那时候，居民楼里还没有感应灯。人们猜测老人家里有晚归的人，但谁也没看见过有什么人进过他家。难道是忘了关灯也不可能，他家的灯总是天天晚上亮着。渐渐地，人们觉得老人家的楼道灯天天开着是为了给晚归的人照亮，特别是在下大雨或下大雪的时候，当你在黑夜里远远地看见那盏亮闪闪的灯时，就好像已回到家似的，让人感到十分温暖。老人依旧不与人讲话，依旧早起打扫楼道，他家的灯光也依旧在深夜里亮着。有一天，老人早上没出来扫楼道，晚上，也没开楼道灯，老人去世了。也许是人们为了纪念老人，在这位老人去世的第二天晚上，大家都不约而同地打开了自家的楼道灯，这十几盏灯闪着，亮着，就像天上的星星给黑夜带来了希望的光亮。难忘啊，殷殷的教诲！难忘了，轻盈的背影！难忘啊，灯光下辛勤的语文老师&& 深深哲学，是你教会我做人的道理；句句唠叨，是你教会我要细心；次次鼓励，是你教会我坚强；张张笑脸，是你教会我笑看人生&& 一头又长友卷的棕发，一副蓝色的眼镜，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，她就是我们27般的班主任，我是我们的语文老师罗小燕老师她的语言总是那么的风趣，且风趣中又带有哲理，小学生作文《作文心中的一盏灯》。她时常教育我们要有一颗敬畏之心，她还教育我们做人不能忘本，要感恩父母等许多做人的道理。罗老师经常说让我们多看《低调做人的哲学》这本书，它就坐落在我们的图书角，这里面教育了我们怎样做人。老师常常说：黎明之前是最黑暗的，无论有多艰苦，都要坚强的走下去。还记得不久前学校举行了一次越野跑比赛。比赛前，老师跟我们说：我不要求你们一定要拿到名次，但是你们必须平平安安的去，平平安安地回来。跑完后，我们的成就大家不是很满意，但是老师却夸奖我们，鼓励我们。此时的老师就如一盏灯，点燃我们的希望，让我们重燃希望的火焰&& 罗老师常常与我们进行知心的交谈，我们往往把她当做我们的知心朋友。老师十分尊重我们，她会在乎我们的感受。因此，在27班，老师和同学的关系十分友好，就像朋友一样。今年四月，老师因为清明节祭奠祖先而不幸小产了。与怀了六个月的宝宝分离了。

心中那盏灯

《心中那盏灯》教学设计 【教学目标】 1、有感情朗读课文，体会文章所表达思想感情，感受亲情的温暖。 2、引导学生学习抓住人物动作、语言、神态等写人的方法，并学习通过抓重点词语，边读边想象，联系生活实际等方法体会句子所表达的思想感情。 3、使学生学会感受亲情，回报亲情。 【教学重难点】 理解课文内容，体会文章表达的思想感情，感受亲情的温暖。学习作者抓住人物动作、语言和神态写人的方法。 教学过程： (一)导入 1、在你的身边有这样一个人。你小的时候喜欢把你高高举起，你长大些会陪你看电影、玩游戏，他的眼神慈爱又严厉，他的怀抱温暖又有力，他的爱比母爱更深沉，那就是“父爱”，父爱就是心中那盏灯。（板书课题，生齐读） 2、这节课，我们就继续走进课文，去感受父亲那伟大，深沉的爱。 3、哪位同学愿意展示一下自己，把课文读给同学们听？ (二)忆一忆，走近文本 1、课件出示词语（父亲寒冷儿子灯笼） 2、你能根据这几个词语来回忆文章主要写了什么吗？ 3、抓住文中关键词语是一种概括文章主要内容的好方法。 [设计意图：这是第二课时的教学，所以开课直接切入重点，让学生重温课文主要内容。但三年级的孩子直接概括文章主要内容较难，通过复习词语的环节交给学生概括的方法。] 4、通过上节课的学习我们知道，“我”执意要让父亲给我做一盏像大军拿的那种亮

亮的灯，父亲为了满足孩子的愿望，答应要为我做一盏灯，那么父亲到底是怎样做灯的呢？这节课我们继续学习。 (三)品一品，感悟文本 1、请同学们默读课文第5自然段，找到父亲做灯的时间，地点，以及做灯时的动作，试着把自己的想法、感受写在旁边。然后组长组织同学们小组内说一说。 2、学生汇报 （1）时间：大年三十的早上 （2）地点：离炕沿很远的地方 （3）动作：托着打磨擦擦捂 （4）是啊，父亲的手很冷，他是在打磨一块冰，你摸过冰吗？谈谈你的感受。（5）同学们说行很对，此时父亲就是在寒冬腊月的早上，用手不停地打磨冰，你们想象一下父亲的这双手是一双怎样的手？（粗糙红肿长满老茧） （6）寒冬腊月，滴水成冰，父亲就用这双粗糙、长满老茧的手开始做冰灯了，刚做一会儿手就冻红了，他却只捂一会儿手就又开始打磨了。来，你读。 （7）好不容易，冰灯完成一半了，父亲的手早已冻得又麻又红，可他一想到儿子提着灯笼的快乐身影，就又开始打磨了。你再读。 （8）终于，冰灯要做成了，父亲的手简直冻得失去了知觉，但为了满足儿子小小的心愿，他仍不肯休息。我们一起读。 [设计意图：朗读有助于真切地感受课文，增强语感，以声传情。教学时，给学生充分的时间朗读，引导学生把自己当做课文中的人物去感受、去体验，引导学生入情入境地读，培养他们的语感，加强情感和美的熏陶。] （9）那么你从“一阵”“一会儿”中又体会到什么？ 3、是啊，父亲就这样忍受着寒冷，打磨着冰灯，透过父亲做冰灯的动作，我们深深体会到父亲对儿子的那份爱。板书：父爱子

多处控制一盏灯双联开关的几种接法

多处控制一盏灯双联开关的几种接法 在日常工作和生活中，经常会遇到这样的情况：需要在两处都能控制一盏灯、一个交流接触器或其他电器的开或关。可用两只双连开关按图7所示的方法接线，便可达到目的。如在卧室门口和床边各装一只双联开关控制卧室吸顶灯。这样，夜间进门时打开门边的开关，上床时门时打开门边的开关，上床时只要关掉装在床边开关即可。 采用图7所示接线方法必须有两根控制线。这在某些场合下有困难，如原有的穿线管子比较细，增加导线有困 难。此时可将图7所示接线方法改为图8所示的方法接线，这时只需一根控制线。这就是老电工常称之谓“双进火”电路。这种接线方法最大的缺点是，当照明灯不亮时，有可能开关都接在相线上，即灯的两端都可能接到相线上。如检修人员不知道，稍为粗心大意，此时接触照明灯，就有触电的危险。因此，使用时应注 意这一点。 图7和图8所示接线方法相比较，虽然图8所示接法能省工、省料，但很不安全。图7所示接法是符合规程的，如果在更换灯泡或检修灯头时，只要关掉开关就可将相线电源关断，灯头处不会带电，不致发生触电事故。而图8所示接法即使检修人员在检修灯头时，开关已明显断开，但有时开关并不断开相线电源，所以灯头处就会带电，会发生检修人员触电事故。另外，图8所示接法，相、零（中性线）线均进同一开关，如果负载功率大于一定值时，开

关动作会产生电弧而使相零短路 如图9所示，节省一根控制导线的两地控制开关接法。当两个地点之间距离较远时，耗用的导线就要很多，按图9所示的方法接上4只二极管，就可节省两个双联开零短路。关之间的一根导线。二级管耐压要大于400V，正向电流大于负载电流即可。采用图9所示方法接线，电灯要比额定功率时稍暗，但耗电量却减少了一半，同时灯泡的寿命也大大延长，很适合楼梯、走廊使用。当控制地点超过两个时，可在两个双联开关中间加装双刀双掷开关，如图10所示是3个控制地点的接线方法。如果需要在4个地点控制，再增加一个双刀双掷开关，如图11所示。其余以此类推。