Unit One Friendship 基础知识综合训练

山东省实验中学2015级专用Enjoy English, enjoy all. 省实验中学高一英语组编订

Unit One Friendship

基础知识综合训练

四升五语文基础知识综合训练

基础知识综合训练一 一、比一比,再组词。（共10分） 豪( ) 掩( ) 既( ) 练( ) 毫( ) 淹( ) 概( ) 炼( ) 二、选择适当的词,填入括号里。（1×6＝6分） 美好美妙美丽 1.小姑娘想起了那朵( )的花。 2.谁都喜欢( )的春天。 3.那些（）的诗句能让人领悟到人生的真谛。 三、写出带点词的近义词。（共8分） １、苏东坡常常被人夸奖（），便骄傲（）起来。 ２、我无法排除忧伤（），没有人能安慰（）我。 ３、苏东坡聪明机敏（），不一会就恍然大悟（）。 四、找出句子中的错别字画上横线，并把正确的写下来。（共5分） 1.我感到无比自毫和辛福。 ( )（） 2.小松鼠不费径地到地上捡枯叶。（） 3.妈妈为弟弟拆了一只纸船。（） 五、句子应用。（共8分） 1.《少年文艺》符合中、高年级学生阅读。（改病句————————————————————————————— 2.我敢肯定下午可能要下雨。（改病句————————————————————————————— 3.广阔无变动海面上飞翔着一直矫健的海鸥。（缩句子） 4.洪水冲垮了房屋。（扩写句子） 5.妈妈说：“你告诉爸爸，我今天晚上加班，你们自己做饭吃。”（改为转述句） 6.花儿开了。（改为拟人句） 7.月亮圆圆的挂在天上。（改为比喻句）

8.小妹妹踢球。（扩句） 六、阅读。（共25分） 画家凡?高 这是个100年前的故事。 1886年12月，一个非常寒冷的黄昏，贫穷的荷兰画家文森特?凡?高，（）付不起房租，（）冒着刺骨的寒风去卖画。 是的，这个年轻的、还没有成名的画家，太穷了。他一个人流落在异乡，身边（）无亲人，（）无朋友，虽然每天都要画14到16个小时，但是他的画却一张也卖不出去。 生活是这样的不公平，青年画家又是这样的贫穷无助！他知道，这一个冬天，如果再卖不出一张画……那他只有露宿街头了。 还算幸运，小画铺的老板勉强买下了他画的一张静物画《红虾》，给了他五个法郎。对于凡?高来说，这算是最大的恩赐了。他紧紧握住这五个法郎，赶忙离开了小华铺。 就在这风雨交加的回家路上，他看见一个穿着破衣烂衫的小女孩。小女孩很美丽，但她那一双可怜的孤苦无助的眼睛里，明明白白地告诉人们她正处在饥寒交迫之中。 “可怜的孩子！”凡?高用忧郁的目光看着她，喃喃说道，“没有错，当风雪降临到世界的时候，所有的穷人都是困苦的，而富人是不会懂得这些的。” 这时候，青年画家完全忘记了房东正等着他交房租！他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个法郎，全部送给了这个素不相识的非常需要帮助的小姑娘，他甚至觉得给她的帮助太少，太无济于事了。于是，便满脸惭愧地、逃也似地离开了小女孩，消失在巴黎冬天凛冽的风雨之中…… 仅仅过了四年，文森特?凡?高，这位尝尽了世间的饥饿炎凉的孤独贫困的艺术家，便在苦难中凄惨地离开了人世！他仅仅活了37岁！ 1.选择合适的关联词填入文中的括号里。（4分） 虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……既……又…… 2.在文中找出下面词语的近义词写下来。（6分） 凛冽——( ) 贫穷——( ) 忧愁——( 3.根据意思在文中找出相应的词语写下来。（8分） ⑴向来互不认识和了解。（） ⑵对于事情没有什么帮助。（） ⑶又是刮风又是下雪，天气十分恶劣。（） ⑷饥饿和寒冷同时逼来。（） 4.凡?高当时处在什么样的环境下？（2分） ______________________________________________________________ 5.凡?高把五个法郎全部送给了小女孩后，为什么满脸惭愧、逃也似地离开了小女孩？（2分）_______________________________________________________________ 6.读了这篇短文，你觉得凡?高是个什么样的人？（2分） _______________________________________________________________ 7.短文是按__________________ 顺序写的。（2分）

高二语文基础知识训练(一)

高二语文基础知识训练（一） 出题人：孟雪民2010/10/18 （十月第三周第1号） 一、（6分，每小题3分） 1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（） A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是极不负责的行为。 B．她提问时，她总会把脸转向他。她的问题不难，又同时加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出。 C．荒诞戏剧没有戏剧冲突，故事情节支离破碎，人物语言也颠三倒四，却更真实地反映现实的某些状况。 D．经过艰苦努力，他果然不负众望，挽救了这家濒临倒闭的企业，并因此获得市“劳动模范”奖章。 \ 2．下列各句中没有语病，句意明确的一句是（） A．中东局势依然动荡，原油价格大幅上升，将对全球经济复苏产生不利影响，美国经济复苏的前景也因此蒙上了阴影。 B．为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。 C．肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的需要，出版社赚了钱，可是那些书能起到什么样的社会效果呢 D．一些人根据站不住脚的理由，给他种种“莫须有”的罪名，给他种种痛苦的折磨，直至被迫退职回乡。 二、（24分，每小题3分）文言文阅读 太祖数微行过功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。一日，大雪向夜，普意帝不出。久之，闻叩门声，普亟出，帝立风雪中。普惶惧迎拜，帝曰：“已约晋王矣。”已而太宗到。炽炭烧肉，普妻行酒，帝以嫂呼之。因与普计下太原。普曰：“太原当西、北二面，太原既下，则我独当之，不如姑俟削平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿耳。”

初，太祖侧微，普从之游。既有天下，普屡以微时所不足者言之。太祖豁达，谓普曰：“若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣。”自是不复言。普少习吏事，寡学术。及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沈有岸谷①，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏。太祖怒，碎裂奏牍掷地。普颜色不变，跪而拾之以归，他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。又有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。 ； 祖吉守郡为奸利。事觉下狱，案劾，爰书未具。郊礼将近。太宗疾其贪墨，遣中使谕旨执政曰：“郊赦可特勿贷祖吉。”普奏曰：“败官抵罪，宜正刑辟。然国家卜郊肆类，对越天地，告于神明，奈何以吉而隳陛下赦令哉”太宗善其言，乃止。 （节选自《宋史·赵普传》,有改动） 〖注〗①岸谷：严肃刚正有原则。 3.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．①因与普计下太原②因宾客至蔺相如门前谢罪 B．①若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣 ②若舍郑以为东道主,行李之往来,供其乏困 C．①既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也②既泣之三日,乃誓疗之D．①虽多忌克，而能以天下事为己任②予虽不合于俗,亦颇以文墨自慰】 4．以下六句话，分别编为四组，全都表现赵普“有岸谷”的一组是（） ①不如姑俟削平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎

二年级语文基础知识强化训练.doc

二年级语文基础知识强化训练（2） 1 .下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（） A.鹿(do)战跛（bo）脚鞭笞(chi) 三年五载（zdi） B.缉(ji)拿标识(shl) 呜咽（ye）觥（gong）筹交 错 C.答应(da) 皈(gul)依枕藉Qi）装模作样（mil） D.桎梏（kti）船舷（xidn） 2.下列词语中没有错别字的一组是星宿(xiu) () 同仇敌忤 （kai） A . 斡旋蝇营狗苟不容置喙、jdl _1-匕 您天大力 B . 剽窃未雨绸缪故技重演常年累 C . 贸然向隅而泣炙手可热源远流 长 D . 联袂毋用置疑摩肩接I?弱不经 风 3.依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是（） （1）近年来，由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度，多数地区乱收费的发展势头得到了有效。 （2）小说中的典型形象虽然有生活的，但仍属 于虚构的形象。 （3）出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人,责任。 （4）正确与错误之间的,有时并不是一下了就能分清的。 A.遏止原形推脱界限 B.遏制原型推脱界限 C.遏止原形推托界线 D.遏制原型推托界线 4.下列各句中没有语病的一句是（） A.对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院, 以求公正。 B.有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。 C.越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款 的将近一半以上作为创业的启动资金。 D.据报道，北京将投资167亿元扩建首都机场，备受关注的首都机场新航站区建筑方 案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案。 5.下列加点的成语使用恰当的一项是（） A.经北京宣武医院精心治疗，香港风凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死 回生，苏醒过来并能开口说话了。 B.再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个口日夜夜，好像漫长得长，可现在回头一想，却如白驹过隙一般。 C.人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取 教训。 D.有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假 难辨，莫衷一是。 6.下列各句中标点符号使用正确的一项是（） A.这件事是让你去做好呢？还是让我去做好呢？ B.你要不断进步、识字、生产。

日语基础知识综合训练19

基礎知識総合練習19 1.無くならないように彼は自分は自分の本には名前（）書いてあります。 AとBをCがDは 2.王さんを捜しているのですが、どこ（）いるか知りませんか。AでBをCがDに 3.今度の日曜日、暇（）、映画を見に行きませんか。 AからBにはCではDなら 4.小さい時で怖い思い（）しました。それで、海が好きになれません。 AがBをCにDは 5.彼は人の嫌がること（）言うから困ります。 AこそBほどCばかりDしか 6.今日（）明日来てください。AやBとCかDが 7.残りのお酒は、私（）飲ませてください。AはBをCにDが 8.３歳（）の子供が迷子になっています。 AしかBごろCぐらいDだけ 9.その時彼はあまり元気ではなかったが、病気（）なりませんでした。 AでもBともCにもDへも 10.世界は１００年前からは考えられない（）発展しました。 AころBほどCまでDそう 11.こちらは京安高校の学生（）三田祥さんです。AのBがCとDも 12.遅くまで家に帰らなかったので、母（）心配させました。 AがBにCをDで 13.おばあちゃんはいつも優しい顔を（）。 AですBするですCしますDしています 14.しっかり練習（）、試合に出ることができません。 AしないでBしなくてCしなくてもDしないと 15.インターネット（）、まったく全然知らない人と付き合うことができるようになりました。AによればBにわたってCをもとにしてDを通して 16.大学に合格するようにと言う願いを（）李愛香さんに手紙をお出しました。 AいれてBはいってCつけてDこめて 17.六時だぞ。早く（）。A起きるB起きたC起きろD起きぬ 18.彼の話し方から（）、試験に合格する自信があるようです。 AいるとBあるとCくるとDみると 19.階段から濡れています。（）ので、注意してください。 AおちやすいBうごきやすいCすべりやすいDたおれやすい 20.王：あの女の子はかわいいです（）。金：ええ。 AだいBだかCかもDねえ 21.この果物は（）やって食べますか。 AいかがBどうCなにDなん 22.理由もなく人を（）のはよくありません。 AこまるBうたがうCうかがうDまよう 23.（）どうしてそんなはかなことを考えたんだ。 AいったいBぜったいCだいたいDたいてい 24.ゴミが（）まま、片付けない人がいます。 A捨てるB捨てさせるC捨てられるD捨てられた

人教版小学二年级下册语文基础知识与综合训练 全册

人教版小学二年级下册语文基础知识与综合训练全册第一组基础知识与综合训练(小学二年级语文下册) 满分:100分时间:60分钟 班级: 姓名: 一、我会选。(16分) 1.给加点字选择正确读音，在下面划“?”。(8分) 嫩( nan man )绿住宿( sù shù ) 笋芽( sǔn shǔn ) ((( 钻出( zuān zhuān ) 山冈( gāng gǎng ) 唠叨( lāo láo ) ((( 辫子( biàn bàn ) 花骨(ɡū ɡǔ)朵 (( 2.划去不恰当的字。(8分) 热( 列烈 ) ( 浇烧 )地安( 静净) ( 度渡)船 木( 材才) ( 乎呼)唤喜( 雀鹊 ) ( 躲躺)藏二、我会填(50分) 1、读拼音，写词语(16分) zī rùn sǔn yá zhuī gǎn yě cai yáo tóu xiǎo xī zhōng yú jiě fàng 2、在括号里填上合适的词。(9分) ( )的春光 ( )的阳光 ( )的田野 ( )的天空 ( )的叶子 ( )的音符悄悄地( ) 惋惜地( ) 高兴地( ) 1 3、照样子，写词语(6分) 躲躲藏藏: 四面八方: 描写春天的四字词语: 4、照样子，写句子(4分)

(1)花骨朵渐渐地长大了。 渐渐地。 (2)小鹿静静地躺在床上养病。 静静地。 5、按课文内容填空。(15分) (1)离离，。 ，。 (2)儿黄蝶，。 (3)小草从，那是眉毛吧, 早开的，那是吧, 树木嫩芽，那是音符吧, 的丁丁冬冬，那是吧, 三、我会连。(11分) 杜鹃雏菊漆黑惋惜遮掩搔痒 chú jú wǎn xī dù juān qī hēi sāo yǎng zhē yǎn 2 杨柳绿千里，夜雨瞒人去润花。 黄鹂鸣翠柳，树头花落未成阴。 篱落疏疏一径深，南燕双归万户春。 春风一拂千山绿，春风暖万家。 春风放胆来梳柳，紫燕剪(jiǎn)春风。四、我知道。(8分) 阅读短文，完成练习。 美丽的家乡 家乡的春天，风和日丽。杨树发出“沙沙”的响响声，好像在告诉人们:“春天来了，春天来了～”一阵春风吹过，山坡披上了碧绿的外衣，柳树梳起了长长的辫子。湖水清了，清得可以见底，可以照人。各色的野花开了，那样美丽，那样娇艳。还有那粉红的杏花，雪白的梨花，红艳艳的迎春花。啊～家乡的春天，是一幅多么美丽的图画呀～

中考语文基础知识强化训练及答案

基础知识强化训练（十一） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．蓓蕾(bèi)毗邻(bǐ)讥诮(qiào)应酬(chóu) B．蛮横(hèng)强劲(jìng)症结(zhēng)连累(lèi) C．忏悔(chàn)谛听(dì)莠草(yòu)谙熟(ān) D．撰稿(zhuǎn)玷辱(diàn)悖逆(bèi)曲解(qǔ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛B。遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷 C．锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D．饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕 3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是： ①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的。 ②由于劳资双方不断的经济纠纷，原来签署的合同协议终于被了。 ③在日常生活中，人们的耳朵对环境的，和眼睛不同，完全没有休息的时候。 ④在阶级社会里，上层建筑一般都是经济基础的。 A．中止终止反应反映B．终止中止反映反应 C．中止终止反映反应D.终止中止反应反映 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是： A．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。 B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐。 C．在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 D．过分的循规蹈矩的人就缺少了创新精神，这并不是新时代所欢迎的人。 5．下列各句中，没有语病的一句是： A．他用铁一般的事实和确凿的证据，剥下了这个正人君子的真面目。 B．保护和建设好草原，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则，将愧对子孙后代。 C．由服装专家组成的评委会，根据饭店特点和时装特色相结合的原则，对服务员着装进行了评判。 D．要搞好法律监督，检察人员就必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。 6．为下面这段文字的画线处，填入恰当的语句： 有些少年朋友说：“我想学好作文，就是太难了，没有信心。其实甲你想不费吹灰之力，轻易地就学会学好作文，那当然是不行的；但你只要乙，那就一定能学会学好。 (1)填入甲处最恰当的一项是（）： A．锲而不舍，金石可镂。千里之行，始于足下。 B．千里之行，始于足下。锲而不舍，金石可镂。 C．铁杵磨成针，功到自然成。天下无难事，只怕有心人。 D．天下无难事，只怕有心人。铁杵磨成针，功到自然成。 (2)填入乙处最恰当的一项是（） A．愿意学，有恒心地学，认真学，讲究方法地学 B．愿意学，认真学，讲究方法地学，有恒心地学 C．认真学，愿意学，讲究方法地学，有恒心地学

六年级语文基础知识强化训练

六年级语文基础知识强化训练（一） 一、一锤定音。（在正确的读音下划“”） 答应（yìng yìn）中（zh?ng zhōng）弹掠（lùe lǜe）过拜佛（f? fú）间（jiàn jiān）隔兴（xīng xìng）奋尽（jǐn jìn）管似（shì sì）乎游览（lǎn nǎn）堵塞（sa sài）临（lín líng）终山峰（fēng fōng）参差（cēncī cēnchā）不齐伴奏（z?u zh?u）脊（jǐ jí）椎 二、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。 在学习中，总会碰到一（yi）些困难，但只要我们不（bu）怕困难，迎难而上，一(yi)切困难都不（bu）能阻挡我们前进的步伐。你说是不（bu）是？如果不（bu）信的话，你可以亲自试一（yi）试，通过实践，你会认识这一（yi）真理。 三、巧用同音字。 1、用音节都是“yi”的字组成词语。 友（）战（）回（）意（）（）力适（） （）安（）武（）便（）瘟（） ( )站 2、写出下面的“ju”字。 恐（）家（）抗（）凝（）火（）根（） 戏（）语（）相（）临危不（） 四、给加点的字选择正确的读音。（划去错的）

一唱一和（h? ha）深恶（wùa）痛绝挑（tiǎo tiāo）拨离间打折（zh? sh?）了腿系（xì jì）好衣扣露（lù l?u）出笑脸 五、下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是（）。 A、真难啊好美啊是谁啊 B、真苦啊你好啊白兔啊 C、大海啊亲人啊祖国啊 D、历史啊真大度啊史书啊 六、选字填空。 1、辨辩辫瓣 花（）发（）（）析能言善（） 2、骏俊峻竣 （）工险（）（）马英（）潇洒 3、遍篇偏翩 （）章（）爱普（）（）（）起舞 4、愧槐魁魅 （）花（）力（）疚罪（）祸首 七、错别字门诊。（划出错别字并改正在括号里） 胜券再握（）走头无路（）源源流长（）咳不容缓（）心弛神往（）骑乐无穷（）庞然大雾（）出类拨瘁（）不同凡想（）人多势重（）脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）消声匿迹（）皎阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）貌和神离（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥寒交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）再接再励（）炯炯有神（）漫不径心（）专心至志（）欢呼鹊跃（）喜出往外（）完璧归赵（）

日语基础知识综合训练28

基礎知識総合練習28 1.李愛香は怒って席（）立ってしまいました。AをBにCがDへ 2.ボールが転んで、穴（）入ってしまいました。AをBにCがDで 3.昨日のパーティーでは私は佐々木さん（）教えてくれた歌を歌いました。 AをBがCでDに 4.王：この箱、捨てないで。後ろで使う（）。 AならBからCとかDたら 5.残念（）、第一志望の大学に落ちてしまいました。 AくらいBながらCことにDみたいに 6.この仕事は三月（）終わらせないといけません。 AごとにBまでにCまでDだけに 7.一時間（）待っていたのに、彼女はとうとう来ませんでした。AもBとCにDを 8.本棚には地理の本（）物理の本など、いろいろあります。 AとのBとCとかDとは 9.四つ角を（）、すぐ彼のマンションが見えました。 A曲がれたB曲がるならC曲がりながらD曲がると 10.たった一言失礼なことを言ったせいで、彼を怒らせてしまいました。一言（）言わなければと、今でも後悔しています。AさえBばかりCほどDように11.京安高校では（）の生徒は部活動をしていますが、中にはしていない人もいます。A必ずBたいていCそれほどDぜったい 12.王：今日試験があるって、どうして教えてくれないの。李：だって、私も知らなかったんだ（）。AのにBことCわけDもの 13.自分の力を出し（）のだから、いいじゃないですか。 A残したB切ったC過ぎたDやった 14.田舎に住んでいる一人暮らしの母のことが（）ならない。 A心配にB心配だC心配でD心配な 15.この辺りは昔草も木も（）砂漠地帯だったが、今では緑の山になっています。 A植えないB育てないC生えないD生きない 16.あれ、今日は休館ですね。せっかく来たのに残念ですが、（）ので、諦めましょう。AきかいがないBほうほうがないCりゆうがないDしかたがない 17.王：（）お電話しました山本ですが、鈴木さんはもう会社へお帰りでしょうか。李：あ、はい。ただいま鈴木は帰りました。少々お待ちください。 AそろそろB始めてCやっとDさきほど 18.月曜日の日本語の授業は五（）です。それから、体育の授業です。 A時B時間C番D時間目 19.テレビを付けたら、見たいドラマが終わったところで、（）ことをしました。 AおかしいBおいしいCおおきいDおしい 20.この魚は変な匂いが（）ね。もうだめになったのだろう。 AするBくるCいくDなる 21.この麦茶、（）するともっと美味しくなるよ。 A冷たくB冷たいC冷たくてD冷たい 22.ウリジさんは神経が（）から、どんなに冗談を言っても怒りません。 A太っているB太いC大きいDはげしい 23.（）の外国旅行だから、よく準備すべきです。

中考语文基础知识及综合运用能力训练(测试卷)(含部分答.doc

中考语文基础知识及综合运用能力训练（测试卷） （本卷满分100分） 姓名及学号班级得分 -.选择题（每题3分，共36分） 1.下列伺语中加点的字注音有误的一项是（) (zhou ) 瞥 见 . (pie) A.崛 起 . (jue) 门楣 . (mei) 骤然 B.竹笠(li) 倏 然 (shu) 雾 霭 (di) 屏 障 (ping ) C.荡涤(di) 盔 甲 (kul) 熟 谙 (yin) 嫣 然 Cyan) D.惬 意 . (qie) 蛀 蚀 (shl) 遒 劲 (qiu) 斟 酌 (zhen ) 2.下列词语中没有错别字的一项是（) A.言为心声全神贯兴致淋 漓心灰意冷 B.勤勉不懈迎刃而 解汕然而 生 森罗万象 C.温古知新诲人不 倦学而不 厌 形影不离 D.疾言厉色促膝谈 心络绎不 绝 娓娓动听 3.下列句子没有语病的一项是（） A.一桩桩的事实，使周恩来越来越感觉到“中华不振”这四个字的分量。 B.谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。 C.在老师的辛勤帮助下，我的语文水平和写作水平有了很大的提高。 D.语文对我很感兴趣。 4.填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（） 禹历尽千辛万苦，……共疏通九条火河，无救条小河，还坦平的亿万个很深的大水坑, 终于 O A.让水患完全平息了 B.水患被完全平息了 C.水患给完全平息了 D.把水患完全平息了 5.下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（） A.说完，白求恩一抖缰绳，那马撒开四蹄，箭一般地冲1何火海烟雾。 B.就在这时，医疗队和担架队上来了，他们把一块块带水的毛巾，一只只浸湿的口罩，一片片潮湿的布块塞给每一个战士。 C.齐会战斗的第三天，被围困的敌人像一头困兽在拼死挣扎，企图夺路逃生。但是，对廿本法诉斯仇恨深重的战士哪能容许他们的计谋得逞！ D.我们走上八达岭城楼的高处，倚墙眺望，但见长城像一条蟒蛇似的蜿蜒着，依山势的高低向远处伸展开去，忽起忽落，千形万状，甚为壮观。 6.依次填入下面横线的成语，最恰当的一项是（） %1我们景后来到一处空地。那悬崖就在空地的另一遮，它是一堵垂直的峭壁。 %1也们看得入神。施们的思想感惜和舞台上演员的思想感情在一起。 %1呢众和处打成一片。舞台巳经失生了,整个剧场就像是一个庞大的舞台。 A.耸立交融界限 B.树立交融界限 C.耸立交织界限 D.耸立交融界线 7.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）

初中语文基础知识练习题集锦

一、语病专项练习 1 （）A、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 B、“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。 C、对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。 D、驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚。 2 （）A、《医师法》明确规定，在世界上许多国家和地区注册医师必须要加入当地的医师协会。 B、用社会科学的理论和方法研究互联网，是社会科学工作者面临的新课题。 C、牌匾格调低俗怪诞，固然不雅；崇洋媚外，带有殖民文化色彩，也为国人所不耻。 D、我国今年国债发行规模一千九百五十二多亿元。 3 （）A、交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。B、为贯彻实施《教师法》，万寿县于三八节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。C、木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工努力学习新设备的使用方法，从而推出了一系列新产品。 D、商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。 4 （）A、中国人民自从接受了马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。 B、我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的与社会主义市场经济相适应的科技新体制。 C、今年9月份，“西湖达利”有两位不到30岁的年轻人推到了针织分公司和制衣分公司常务副总的重要位置上，这意味着“西湖达利”开始在人力资源的培养上贯彻它的快半拍意识。 D、一百年前，一位虽还听得见雷声但已听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人，最后一次举拳向着咆哮的天空，然后逝去了。 5 （）A、张口“人权”闭口“人权”的那些议员老爷们，请问美国的白人警察对黑人实施的“人权”究竟是什么货色？ B、奥地利的登山俱乐部遍及全国。拥有25万会员，根据会员每年的经济收入况，缴纳一定的会费。 C、目前中国经济面临的问题，最根本的仍是需求不足。从这样的宏观经济现状出发，仍需要继续实行积极的财政政策，以促进经济结构调整，加快基础设施建设，包括推动西部开发。 D、十年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 6 （）A、近三年，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。 B、河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。 C、怀素的奔放，八大山人的风骨是汉民族的骄傲，然而梵高的激情、马蒂斯的韵律也早为中国人民所倾倒。 D、全国普通高校招生生源计划编制工作会议近日在山西太原举行。根据计划，今年中央部门所属普通高校面向西部及少数民族地区的生源计划将有所增长，全国各省、自治区、直辖市的高考录取率都将超过30%。 7 （）A、这是一个英雄的母亲，是一个有着坦荡胸怀的母亲。 B、文章分析了无产阶级和资产阶级在各个历史时期进行斗争时所采取的战略特点。 C、香烟走私十分猖獗，我国海关已把打击走私香烟列为重点。 D、作者本人时代的和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映，这是我们评价古代文学作品必须注意的问题。 8 （）A、上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已。 B、日前从有关部门证实，2000年9月入学的我国高中新生，将不再使用沿用20年的现行高中语文教材。各地中学可根据自己的情况，自行决定在人民教育出版社编写的《高中语文试验

中考语文复习：基础知识强化训练附答案

中考语文复习60篇：基础知识强化训练附答案（中考高分必备） 基础知识强化训练(一)： 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．间不容发(fā)素面朝天(cháo) 色厉内荏(rěn)前倨后恭(jù) B．物极必反(jí) 左辅右弼(bì) 素稔其人(niàn) 广袤无垠(mào) C．言简意赅(gāi)无稽之谈(jì) 臧否人物(zàng) 不虞之誉(yú) D．戮力同心(lù) 犯而不校(jiào) 颐指气使(yí) 恪守不渝(kè) 2、选出下列词语中没有错别字的一组（） A．迷底臆测怙恶不悛自怨自艾 B．暇疵装璜舐犊情深并行不悖 C．翘首溽暑负隅顽抗曲尽其妙 D．恫吓杳然食不裹腹按奈不住 3．下列句子中加点的词语使用正确的一句是（） A．作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。 B．他对年迈的父亲这样粗暴无礼，真让老人心寒齿冷，欲哭无泪。 C．各国代表经过充分商榷，选出了本次大会的主席团成员。 D．他们把持下的工厂实际上实行的是封建法西斯专政，根本无民主可言。 4．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（） A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。 B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。 C.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。 D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。 5．选出没有语病的一句（） A．钱钟书的小说《围城》和散文《窗口》，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。B．国家教委就1995年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。 C．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。 D．为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢? 6．填入下面画横线处最恰当的一项是（） 中日贸易展之前有关经费问题的洽商有利于促进中日友好合作关系的发展，①，②，台湾的李登辉又来搅和，结果往往“洽商”变成了火药味很浓的“谈判”。 A．①日本少数右翼分子却把它看作要挟中国的工具②屡屡拿出来要挟中国 B．①却被日本少数右翼分子看作是要挟中国的工具②拿出来屡屡要挟中国 C．①少数日本右翼分子却把它看作要挟中国的工具②屡屡被拿出来要挟中国 D．①却被少数日本右翼分子看作是要挟中国的工具②屡屡拿出来威胁中国 参考答案：基础知识强化训练（一） 1．D(A“发”读“fà”；B“稔”读“rěn”；C“稽”读“jī”；“臧”读“zāng”。) 2．C(A“迷”“谜”；B “暇”“瑕”；“璜”“潢”；D“裹”“果”；“奈’’“捺”。) 3．D(A中“积聚”可改为‘积淀”；B中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用;C.中"商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。)

日语基础知识教案

日语基础知识教案 学院、系：理工学院 任课教师：马赛 授课专业： 课程学分： 1.5 课程总学时：30 课程周学时： 3 2016 年 5 月 20 日

《日语基础知识》教学进程

河北科技大学教案用纸 第 1 次课 3 学时 注：本页为每次课教案首页

河北科技大学教案用纸 引入：今天我们要讲的这门课是《日语基础知识》，在正式进入课程之前， 先给大家介绍一下中日语言文字的历史渊源。 第一讲 1.日语的基本认识 （1）汉字的传入 中日两国交往历史源远流长，据考古发现，中日两国早在史前就有了交往的可能。有文字记载的是《后汉书?东夷列传》中有：?倭在韩东南大 海中，依山岛为居，凡百馀国。自武帝灭朝鲜，使译通於汉者三时许国，国皆称王，世世传统。……建武中元二年，倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，倭国之极南界也。光武赐以印绶。安帝永初元年，倭国王帅升等献生口百六十人，愿请见。?根据考古发现，日本加贺岛发掘出刻有?汉倭奴国王?字样的金印，从而与《后汉书》中的记载相互印证。因此，可以推断早在公元57年之前两国之间就已经有了来往。那么文字的交流是何时开始的呢？我们知道中国文字，从最初的一些记录符号到甲骨文的出现，发展 到春秋战国的各国文字，再到秦始皇的文字统一，经过了几千年的发展历史。而汉字传到日本，《后汉书》是比较早的史料记载之一。到5世纪左右，太刀铭文、钟铭、碑文等金石文中已经有日本人撰写的汉文。至少可以看出，中国文字最迟在3世纪前后就已经传入了日本。到7、8世纪，日本人撰写的汉诗、汉文已不鲜见，说明汉字已经被日本的知识阶层所掌握。（2）日本文字的产生 众所周知，在中国汉字传入日本之前，日本只有音声语言，没有文字 记录。其历史的传承只能通过声音一代一代传下来，日语中叫做?口承?。在没有文字记载的时代，当中国汉字这样的高度文明传入到日本后，对于文明落后的日本，可以说是掀开了历史上的崭新一页。从此，日本人便开始借用中国的汉字来表记自己的语言，从而进入了记载时代。最初，日本

人教版小学二年级下册语文基础知识与综合训练 全册

第一组基础知识与综合训练（小学二年级语文下册） 满分：100分时间：60分钟 班级：姓名： 一、我会选。（16分） 1.给加点字选择正确读音，在下面划“√”。（8分） 嫩．（nèn mèn ）绿住宿．（sùshù）笋．芽（sǔn shǔn）钻．出（zuān zhuān ）山冈．（gāng gǎng ）唠．叨（lāo láo ）辫．子（biàn bàn ）花骨．（ɡūɡǔ）朵 2.划去不恰当的字。（8分） 热（列烈）（浇烧）地安（静净）（度渡）船木（材才）（乎呼）唤喜（雀鹊）（躲躺）藏 二、我会填（50分） 1、读拼音，写词语（16分） zīrùn sǔn yázhuīgǎn yě cai yáo tóu xiǎo xīzhōng yújiě fàng 2、在括号里填上合适的词。（9分） （）的春光（）的阳光（）的田野（）的天空（）的叶子（）的音符悄悄地（）惋惜地（）高兴地（）3、照样子，写词语（6分）

躲躲藏藏： 四面八方： 描写春天的四字词语： 4、照样子，写句子（4分） （1）花骨朵渐渐地长大了。 渐渐地。 （2）小鹿静静地躺在床上养病。 静静地。 5、按课文内容填空。（15分） （1）离离，。 ，。（2）儿黄蝶，。 （3）小草从，那是眉毛吧？ 早开的，那是吧？ 树木嫩芽，那是音符吧？ 的丁丁冬冬，那是吧？ 三、我会连。（11分） 杜鹃雏菊漆黑惋惜遮掩搔痒chú júwǎn xīdùjuān qīhēi sāo yǎng zhēyǎn 杨柳绿千里，夜雨瞒人去润花。 黄鹂鸣翠柳，树头花落未成阴。

篱落疏疏一径深，南燕双归万户春。 春风一拂千山绿，春风暖万家。 春风放胆来梳柳，紫燕剪（jiǎn）春风。 四、我知道。（8分） 阅读短文，完成练习。 美丽的家乡 家乡的春天，风和日丽。杨树发出“沙沙”的响响声，好像在告诉人们：“春天来了，春天来了！”一阵春风吹过，山坡披上了碧绿的外衣，柳树梳起了长长的辫子。湖水清了，清得可以见底，可以照人。各色的野花开了，那样美丽，那样娇艳。还有那粉红的杏花，雪白的梨花，红艳艳的迎春花。啊！家乡的春天，是一幅多么美丽的图画呀！ 1、作者写了家乡（）季美丽的景色。（1分） 2、短文写了（）种盛开的花，它们分别是：、 、、。 3、仿写句子。（2分） 各色的野花开了，那样 ．．娇艳。 ．．美丽，那样 那样，那样。（你最喜欢哪句话，请把它抄写下来。 ）五、我会写。（15） 小朋友，春天那么美好!你在春天里有什么新发现？快来写一段通顺连贯的话吧！

7年级(上册)语文基础知识训练卷含答案

七年级上册基础知识梳理 第一单元 1．下面的注意有误，请改正。 痴（chí）心隐（yníg）秘绽（diàn）开瀑（bào）布 凝（líng）成啜（zhuì）泣盘虬（yóu）骚（shāo）扰改正： 2．找出下列短语中的错别字，并改正。 白白糟塌蜂围蝶镇驻立凝望孤零希落庸禄无为灰心伤气错别字： 改正： 3．解释下列成语。 小心翼翼： 忍俊不禁： 怡然自得： 庞然大物： 明察秋毫： 4．结合语境解释下面黑体词语。 （1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。 解释： （2）但是生命的长河是无止境的。 解释： 5．指出下列句子所运用的修辞手法，并简析其含义。 （1）（藤萝）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 修辞手法：含义： （2）一颗从小飘来的处子／却在我的心中扎下了深根 修辞手法：含义： 6．解释《童年》中与现代汉语意义差别较大的字。 余忆童稚时：目对日：私拟作： 项为之强：方出神：鞭数十：7．解释下列文言虚词。 之：藐小之物：心之所向： 昂首观之：为之怡然称快： 为：项为之强：为之怡然称快： 凹者为壑：尽为所吞： 以：徐喷以烟：以虫蚁为兽： 自以为是： 8．翻译下列文言句子。 （1）心之所向，则或千或百，果然鹤也 （2）徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端 9．常识填空。 （1）《意趣》选自，作者是代文学家。 （2）《在山的那边》中“山”的含义是。 第二单元 1．给下列词语中的黑体字注意。 玷（）污洗濯（）寂寥（）诅（）咒雏（）形蜕（）化贪婪（）姊（）妹地窖（）厄（）运猝（）然蹂蹒（）禀（）告泯（）灭倔强（） 2．根据读音在括号中填字。 （1）我们的存在只是一种悲凉的点zhuì（）。 我听见有人chuò（）泣。 （2）那只不过是它的fù（）产品。 这景色不见得很美，却是一fù（）秋日风情画。 （3）她不kuì（）是赏月的行家。 他英俊kuí（）梧的身材时时出现在我的眼前。 （4）在她的眼里，月的阴晴yuán（）缺无不各具风韵。 爱护环境就是爱护我们的家yuán（）。 3．从下面的词语中挑出错别字，并加以改正。 绝处缝生种种锁事过分奥恼生活坚辛险象跌生心犷神怡 独具惠心羽毛建丰不可摩灭夸耀躬勋蜕作佣人玲珑踢透 错别字： 改正： 4．根据下面的示例解释词语。 示例：沉甸甸——形容物品很沉重。 方法：解释重叠的形容词时，只要用“很××”就可以不翻词典而比较准确地解释其含义。 （1）结实累累的柚子树： （2）眼巴巴地等候小鸟孵出： （3）彩旗冉冉升起： （4）庸人失去理想，碌碌终生： 5．给下面雅致的书面语找常用的同义词。 诅咒——寂寥——玷污——洗濯—— 点缀——雏形——丰硕——厄运—— 归属——禀告—— 6．仿照例句，用下面的关联词造句。 诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。 造句：诚然……但是……既没有……也没有…… 7．翻译下列文言句子。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。

中考语文基础知识强化训练及答案(1-10)

基础知识强化训练(一)： 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．间不容发(fā)素面朝天(cháo)色厉内荏(rěn)前倨后恭(jù) B．物极必反(jí)左辅右弼(bì)素稔其人(niàn)广袤无垠(mào) C．言简意赅(gāi)无稽之谈(jì)臧否人物(zàng)不虞之誉(yú) D．戮力同心(lù)犯而不校(jiào)颐指气使(yí)恪守不渝(kè) 参考答案：1．D(A“发”读“fà”；B“稔”读“rěn”；C“稽”读“jī”；“臧”读“zāng”。) 2、选出下列词语中没有错别字的一组（） A．迷底臆测怙恶不悛自怨自艾B．暇疵装璜舐犊情深并行不悖 C．翘首溽暑负隅顽抗曲尽其妙D．恫吓杳然食不裹腹按奈不住 参考答案：2．C(A“迷”“谜”；B“暇”“瑕”；“璜”“潢”；D“裹”“果”；“奈’’“捺”。) 3．下列句子中加点的词语使用正确的一句是（） A．作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。 B．他对年迈的父亲这样粗暴无礼，真让老人心寒齿冷，欲哭无泪。 C．各国代表经过充分商榷，选出了本次大会的主席团成员。 D．他们把持下的工厂实际上实行的是封建法西斯专政，根本无民主可言。 参考答案：3．D(A中“积聚”可改为‘积淀”；B中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用;C.中"商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。) 4．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（） A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。 B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。 C.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。 D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。 参考答案：C 5．选出没有语病的一句（） A．钱钟书的小说《围城》和散文《窗口》，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。 B．国家教委就1995年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中 教学内容部分不作要求。 C．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困

中考语文基础知识强化训练及答案1120

基础知识强化训练(十一) 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．蓓蕾(bèi)毗邻(bǐ)讥诮(qiào)应酬(chóu) B．蛮横(hèng)强劲(jìng)症结(zhēng)连累(lèi) C．忏悔(ch àn)谛听(dì)莠草(yòu)谙熟( ān) D．撰稿(zhuǎn)玷辱(diàn)悖逆(bèi)曲解(qǔ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛B。遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷 C．锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D．饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕 3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是：①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的。 ②由于劳资双方不断的经济纠纷，原来签署的合同协议终于被了。③在日常生活中，人们的耳朵对环境的，和眼睛不同，完全没有休息的时候。④在阶级社会里，上层建筑一般都是经济基础的。 A．中止终止反应反映B．终止中止反映反应 C．中止终止反映反应 D.终止中止反应反映4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：A．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。 B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐。C．在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。D．过分的循规蹈矩的人就缺少了创新精神，这并不是新时代所欢迎的人。5．下列各句中，没有语病的一句是： A．他用铁一般的事实和确凿的证据，剥下了这个正人君子的真面目。 B．保护和建设好草原，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则，将愧对子孙后代。C．由服装专家组成的评委会，根据饭店特点和时装特色相结合的原则，对服务员着装进行了评判。 D．要搞好法律监督，检察人员就必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。6．为下面这段文字的画线处，填入恰当的语句： 有些少年朋友说：“我想学好作文，就是太难了，没有信心。其实甲你想不费吹灰之力，轻易地就学会学好作文，那当然是不行的；但你只要乙，那就一定能学会学好。 (1) 填入甲处最恰当的一项是() ：A．锲而不舍，金石可镂。千里之行，始于足下。B．千里之行，始于足下。锲而不舍，金石可镂。C．铁杵磨成针，功到自然成。天下无难事，只怕有心人。D．天下无难事，只怕有心人。铁杵磨成针，功到自然成。 (2) 填入乙处最恰当的一项是() A．愿意学，有恒心地学，认真学，讲究方法地学B．愿意学，认真学，讲究方法地学，有恒心地学C．认真学，愿意学，讲究方法地学，有恒心地学D．认真学，讲究方法地学，愿意学，有恒心地学基础知识强化训练(十二) 1．下列词语中加点词的字，读音有误的一组是 A．刚愎(bì)自用风驰电掣(ch è) 为虎作伥(ch āng) 瞠(chēng)目结舌 B．怙恶不悛(quān)同仇敌忾(kài)有恃(shì)无恐提纲挈(qi è)领 C．犯而不校(ji ào)虚与委蛇(yí)良莠(yǒu)不齐并行不悖(bèi) D．如火如荼(tú)揠(yà)苗助长相形见绌(zhuó)饮鸩(zhèn)止渴2．下列各组词语中，书写完全正确的一组是 A．敝病暮霭跋扈羁绊B．寒暄喧哗渲染煊赫