河南省2015新课标高考物理总复习课时限时检测 第8章-第2讲磁场对运动电荷的作用 Word版含解析

课时限时检测(二十四) 磁场对运动电荷的作用

(时间：45分钟 满分：100分)

知识点

题号

易 中 难

洛伦兹力的认识 1、3

圆周运动分析 2 5、7 10、12 质谱仪 回旋加速器 8、9 综合 4 6、11

一、选择题(1～6题只有一个选项正确，7～10题有多个选项正确，全部选对的得7分，选对但不全的得4分，有选错或不选的得0分．)

1．带电粒子垂直匀强磁场方向运动时，会受到洛伦兹力的作用．下列表述正确的是( ) A ．洛伦兹力对带电粒子做功

B ．洛伦兹力不改变带电粒子的动能

C ．洛伦兹力的大小与速度无关

D ．洛伦兹力不改变带电粒子的速度方向 【解析】 根据洛伦兹力的特点，洛伦兹力对带电粒子不做功，A 错，B 对．根据F ＝q v B ，可知洛伦兹力的大小与速度有关，C 错．洛伦兹力的效果就是改变物体的运动方向，不改变速度的大小，D 错．

【答案】 B 2.

图8－2－22

如图8－2－22所示，在通电直导线下方，有一电子沿平行导线方向以速度v 向左运动，则关于电子的运动轨迹和运动半径的判断正确的是( )

A ．将沿轨迹Ⅰ运动，半径越来越小

B ．将沿轨迹Ⅰ运动，半径越来越大

C ．将沿轨迹Ⅱ运动，半径越来越小

D ．将沿轨迹Ⅱ运动，半径越来越大

【解析】 根据安培定则可以确定导线下方磁场方向垂直于纸面向里，再根据左手定则

和电子带负电知，电子受洛伦兹力方向向上．再根据r ＝m v

qB

，B 越来越大，知r 越来越小，故

A 正确．

【答案】 A

3．垂直纸面的匀强磁场区域里，一离子从原点O 沿纸面向x 轴正方向飞出，其运动轨迹可能是图8－2－23中的 ( )

图8－2－23

A．①②B．③④

C．②③D．①④

【解析】题中既没给出离子所带电性，又没给出匀强磁场的具体方向，因此可能有多个解．假设磁场方向垂直纸面向外，当离子带正电时，由左手定则可以判断离子刚飞入时所受洛伦兹力方向沿y轴负方向，离子运动轨迹是②；同理可以判断当离子带负电时，运动轨迹是③，无论哪种情况，离子的运动轨迹都是和x轴相切的，①④错误．

【答案】 C

图8－2－24

4．在如图8－2－24所示的空间中，存在电场强度为E的匀强电场，同时存在沿x轴负方向、磁感应强度为B的匀强磁场(图中均未画出)．一质子(电荷量为e)在该空间恰沿y轴正方向以速度v匀速运动．据此可以判断出()

A．质子所受电场力大小等于eE，运动中电势能减小；沿z轴正方向电势升高

B．质子所受电场力大小等于eE，运动中电势能增大，沿z轴正方向电势降低

C．质子所受电场力大小等于e v B，运动中电势能不变；沿z轴正方向电势升高

D．质子所受电场力大小等于e v B，运动中电势能不变；沿z轴正方向电势降低

【解析】解答本题时利用左手定则判断洛伦兹力的方向，根据平衡条件判断电场力方向及电场方向，注意运用电场力做功与电势能变化的关系，及沿电场线方向电势降低．匀强磁场的磁感应强度B的方向沿x轴负方向，质子沿y轴正方向运动，由左手定则可确定洛伦兹力沿z轴正方向；由于质子受电场力和洛伦兹力作用沿y轴正方向做匀速直线运动，故电场力eE等于洛伦兹力e v B，方向沿z轴负方向，即电场方向沿z轴负方向，质子在运动过程中电场力不做功，电势能不变，沿z轴正方向即电场反方向电势升高，故C正确，A、B、D错误．

【答案】 C

图8－2－25

5．如图8－2－25所示，半径为r的圆形空间内，存在着垂直于纸面向里的匀强磁场，一

个带电粒子(不计重力)从A 点以速度v 0垂直于磁场方向射入磁场中，并从B 点射出，且∠AOB ＝120°，则该带电粒子在磁场中运动的时间为( )

A.2πr 3v 0

B.23πr 3v 0

C.πr 3v 0

D.3πr 3v 0

【解析】 画出带电粒子进、出磁场时速度方向的垂线交于O ′点，O ′点即为粒子做圆周运动轨迹的圆心，如图所示．连接O ′O ，设轨迹半径为R ，由几何关系可知带电粒子在磁

场中运动的轨迹半径R ＝r tan 60°＝3r .因为∠AOB ＝120°，故∠AO ′B ＝60°，运动时间t ＝1

6

T

＝16×2πR v 0＝3πr 3v 0，D 正确． 【答案】 D

图8－2－26

6．光滑绝缘细杆OB 与水平方向成θ角固定，杆上套有一带正电的铝质小球．使小球从O 点以初速度v 0沿杆上滑，同时在杆所在空间加一电场或磁场，以下所加的“场”，能使小球在杆上匀速运动的是( )

A ．在某方向上加一匀强磁场

B ．在某方向上加一匀强电场

C ．在适当位置放一正点电荷形成电场

D ．在适当的位置和方向放一通电直导线形成磁场

【解析】 能使小球在杆上做匀速运动，则“场”力、重力和杆的作用力三力平衡，洛伦兹力总垂直于速度方向，也就是总垂直于杆的方向，三力的合力不可能为零，无论加哪个方向的磁场，都不能使小球沿杆匀速运动，A 、D 错误；若在某方向上加一匀强电场，小球所受电场力大小恒定，方向与场强同向，只要电场方向适当，就可以满足合力为零的条件，B 正确；点电荷的电场是非匀强电场，小球运动时受到的电场力是大小变化的，不能总满足合力为零的条件，因此C 错误．

【答案】 B 7.

图8－2－27

(2013·广东高考)如图8－2－27，两个初速度大小相同的同种离子a 和b ，从O 点沿垂直磁场方向进入匀强磁场，最后打到屏P 上．不计重力．下列说法正确的有( )

A ．a 、b 均带正电

B ．a 在磁场中飞行的时间比b 的短

C ．a 在磁场中飞行的路程比b 的短

D ．a 在P 上的落点与O 点的距离比b 的近

【解析】 带电离子垂直进入匀强磁场，在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动．根据洛

伦兹力提供向心力和周期公式T ＝2πm

qB 、半径公式r ＝m v qB 及t θ＝T 2π

解决问题．

带电离子打到屏P 上，说明带电离子向下偏转，根据左手定则知，a 、b 两离子均带正电，

选项A 正确；a 、b 两离子垂直进入磁场的初速度大小相同，电荷量、质量相等，由r ＝m v

qB

知

半径相同．b 在磁场中运动了半个圆周，a 的运动大于半个圆周，故a 在P 上的落点与O 点的

距离比b 的近，飞行的路程比b 长，选项C 错误，选项D 正确；根据t θ＝T

2π

知，a 在磁场中飞

行的时间比b 的长，选项B 错误．

【答案】 AD

8．如图8－2－28所示是质谱仪的工作原理示意图．带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择器．速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分别为B 和E .平板S 上有可让粒子通过的狭缝P 和记录粒子位置的胶片A 1A 2.平板S 下方有磁感应强度为B 0的匀强磁场．下列表述正确的是( )

图8－2－28

A ．质谱仪是分析同位素的重要工具

B ．速度选择器中的磁场方向垂直纸面向外

C ．能通过狭缝P 的带电粒子的速率等于E

B

D ．粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P ，粒子的比荷越小

【解析】 因同位素原子的化学性质完全相同，无法用化学方法进行分析，故质谱仪就成为同位素分析的重要工具，A 正确．在速度选择器中，带电粒子所受电场力和洛伦兹力在粒

子沿直线运动时应等大反向，结合左手定则可知B 正确．再由qE ＝q v B 有v ＝E

B

，C 正确．在

匀强磁场B 0中R ＝m v qB 0，所以q

m ＝v B 0R

，D 错误．

【答案】 ABC

图8－2－29

9．劳伦斯和利文斯设计出回旋加速器，工作原理示意图如图8－2－29所示．置于高真空中的D 形金属盒半径为R ，两盒间的狭缝很小，带电粒子穿过的时间可忽略．磁感应强度

为B 的匀强磁场与盒面垂直，高频交流电频率为f ，加速电压为U .若A 处粒子源产生的质子质量为m 、电荷量为＋q ，质子在加速器中被加速且加速过程中不考虑相对论效应和重力的影响．则下列说法正确的是( )

A ．质子被加速后的最大速度不可能超过2πRf

B ．质子离开回旋加速器时的最大动能与加速电压U 成正比

C ．质子第2次和第1次经过两

D 形盒间狭缝后轨道半径之比为2∶1 D ．不改变磁感应强度B 和交流电频率f ，该回旋加速器的最大动能不变

【解析】 粒子被加速后的最大速度受到D 形盒半径R 的制约，因v ＝2πR

T

＝2πRf ，故A

正确；粒子离开回旋加速器的最大动能E km ＝12m v 2＝1

2

m ×4π2R 2f 2＝2m π2R 2f 2，与加速电压U 无

关，B 错误；根据R ＝m v Bq ，Uq ＝12m v 21，2Uq ＝12m v 2

2

，得质子第2次和第1次经过两D 形盒间

狭缝后轨道半径之比为2∶1，C 正确；因回旋加速器的最大动能E km ＝2m π2R 2f 2与m 、R 、f 均有关，D 错误．

【答案】 AC

☆10.如图8－2－30所示，在平板PQ 上方有一匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里．某时刻有a 、b 、c 三个电子(不计重力)分别以大小相等、方向如图所示的初速度v a 、v b 和v c 经过平板PQ 上的小孔O 射入匀强磁场．这三个电子打到平板PQ 上的位置到小孔O 的距离分别是l a 、l b 和l c ，电子在磁场中运动的时间分别为t a 、t b 和t c .整个装置放在真空中．则下列判断正确的是( )

图8－2－30

A ．l a ＝l c

B ．l a

C ．t a

D ．t a >t b >t c

【解析】 由带电粒子在磁场中运动的特征可以画出这三个电子在磁场中运动的轨迹，

如图所示，由带电粒子在磁场中运动的半径公式R ＝m v Bq 和周期公式T ＝2πm

Bq

很容易得出l a ＝

l c t b >t c ，所以B 、C 错误．A 、D 正确．

【答案】 AD

二、非选择题(共2小题，共30分．计算题要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位．)

图8－2－31

11．(14分)在如图8－2－31所示的宽度范围内，用场强为E 的匀强电场可使初速度是v 0

的某种正粒子偏转θ角．在同样宽度范围内，若改用方向垂直于纸面向外的匀强磁场(图中未画出)，使该粒子穿过该区域，并使偏转角也为θ.(不计粒子的重力)，问：

(1)匀强磁场的磁感应强度是多大？

(2)粒子穿过电场和磁场的时间之比是多大？

【解析】 (1)设宽度为L .当只有电场存在时，带电粒子做类平抛运动 水平方向上：L ＝v 0t

竖直方向上：v y ＝at ＝EqL

m v 0

tan θ＝v y v 0＝EqL m v 20

当只有磁场存在时，带电粒子做匀速圆周运动，半径为R ，如图所示，由几何关系可知

sin θ＝L

R ，R ＝m v 0qB

联立解得B ＝E cos θ

v 0

(2)粒子在电场中运动时间

t 1＝L v 0＝R sin θv 0

在磁场中运动时间

t 2＝θ2π·T ＝θ2π·2πm qB ＝θm qB

所以t 1t 2＝RqB m v 0·sin θ＝sin θ.

【答案】 (1)E cos θv 0 (2)sin θ

θ

12.

图8－2－32

(16分)(2014·郑州一中检测)如图8－2－32所示，在xOy 坐标系的第一象限内有匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里，磁场区域上边界刚好与直线y ＝2a 重合，磁感应强度为B .一个带负电的粒子在坐标为(x,0)的A 点以某一速度进入磁场区域，进入磁场时的速度方向与x 轴负方向的夹角为30°，粒子的质量为m ，电荷量为q .不计粒子的重力．

(1)若粒子离开磁场时的位置在C 点，其坐标为(x,2a )，求粒子运动的速度大小v 与x 的对应条件；

(2)求粒子进入磁场的速度满足什么条件时可使离子在磁场区域运动的时间最长，并求出最长时间是多少．

【解析】

(1)依题意作过A 、C 两点的圆，此圆对应的圆心为为O 1，如图虚线所示．设该圆的半径为r ，则由几何关系容易得到，∠AO 1C ＝120°，作垂直AC 的半径O 1N 与AC 交于M ，则有

MN ＝MO 1＝r

2

其中r ＝a sin 60°＝23

3

a

故要使带电粒子能到达C 点，x 应满足条件x ≥33

a 由牛顿第二定律有Bq v ＝m v 2r ，解得r ＝m v

Bq

解得：v ＝23Bqa

3m

(2)当带电粒子从x 轴射出时运动的时间最长，如图所示为粒子在磁场区域运动的最长时间的运动轨迹，圆心为O 2，PO 2Q 与x 轴垂直，设该圆的半径为r ′，由几何关系有：r ′＋r ′cos 30°＝2a

解得r ′＝4(2－3)a

又因为Bq v ′＝m v ′2

r ′

得v ′＝Bqr ′m ＝4Bq (2－3)a

m

粒子在磁场区域运动的最长时间t ＝5πm

3Bq

【答案】 (1)v ＝23Bqa 3m (2)5πm

3Bq

2018年全国新课标高考物理考试大纲

2018年全国新课标高考物理考试大纲 I.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的 《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中课程标准（实验）》，确定高考理工类物理科考试内容。 高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。 高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置；通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。 目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下几个方面： 1 ?理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用；能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。 2?推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。 3?分析综合能力 能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。 4?应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。 5?实验能力 能独立的完成表2、表3中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。 这五个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时，在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程种也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高考对考生发现问题、提出问题并加以论证解决等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。（与2017年物理考试大纲区别） H.考试范围与要求 要考查的物理知识包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等部分。考虑到课程标准中物理知识的安排和高校录取新生的基本要求，考试大纲把考试内容分为必考内容和选考内容两类，必考内容有5个模块，选考内容有2个模块，具体模块及内容见表1。除必考内容外，考生还必须从2个选考模块中选择1个模块作为自己的考试内容。必考和选考的知识内容范围及要求分别见表2和表

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态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。 4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。 高考物理必考知识点三、牛顿运动定律 1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。 2.N、T等力是视重，mg乘积是实重; 超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零。 高考物理必考知识点四、曲线运动、万有引力 1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。 2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu 平方比R,mrw平方也需，供求平衡不心离。 3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。 高考物理必考知识点五、机械能与能量 1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增

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6.在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（） A．用热水袋暖手，手温度升高 B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 C．在炉子上烧水，水的温度升高 D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 7 . 下列说法中正确的是（） A．电饭锅工作时，将内能转化为电能 B．电风扇工作时，将机械能转化为电能 C．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能 D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能 8．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500g B．普通家庭房间门的高度一般大于3m C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50s 9．下列选项中符合安全用电要求的是（） A．用湿手拨动空气开关 B．电线的绝缘皮破损时应及时更换 C．在未断开电源开关的情况下更换灯泡 D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用 10．图4所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（）

全国新课标I卷2015年高考物理试卷word版,详解版

2015年新课标I高考物理试卷 一、选择题（本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求。第6-8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1．（6分）两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同，方向平行，一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子（不计重力），从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后，粒子的（）A．轨道半径减少，角速度增大B．轨道半径减少，角速度减少 C．轨道半径增大，角速度增大D．轨道半径增大，角速度减少 考点：带电粒子在匀强磁场中的运动． 专题：带电粒子在磁场中的运动专题． 分析：通过洛伦兹力提供向心力得知轨道半径的公式，结合该公式即可得知进入到较弱磁 场区域后时，半径的变化情况；再利用线速度与角速度半径之间的关系式，即可得知进入弱 磁场区域后角速度的变化情况． 解答：解：带电粒子在匀强磁场中足匀速圆周运动的向心力等于洛伦兹力，由牛顿第二定 律有： qvB= 得：R= 从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后．B减小，所以R增大． 线速度、角速度的关系为：v=ωR 线速度v不变，半径R增大，所以角速度减小，选项D正确，ABC错误． 故选：D 点评：解答该题要明确洛伦兹力始终不做功，洛伦兹力只是改变带电粒子的运动方向．还 要熟练的掌握半径公式R=和周期公式等． 2．（6分）如图，直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线，M、N、P、Q是它们的交点，四点处的电势分别为φM，φN，φP，φQ，一电子由M点分别到N点和P点的过程中，电场力所做的负功相等，则（） A．直线a位于某一等势面内，φM＞φQ B．直线c位于某一等势面内，φM＞φN C．若电子由M点运动到Q点，电场力做正功 D．若电子由P点运动到Q点，电场力做负功

2015年河南省高考物理试题

目录 2015年普通高等学校招生全国统一考试高（新课标1） (2) 2015年普通高等学校招生全国统一考试高（新课标2）... 错误！未定义书签。2015年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）...... 错误！未定义书签。2015年普通高等学校招生全国统一考试高（江苏）...... 错误！未定义书签。2015年普通高等学校招生全国统一考试高（浙江卷）.... 错误！未定义书签。2015年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）...... 错误！未定义书签。2015年普通高等学校招生全国统一考试高（安徽卷）.... 错误！未定义书签。2015年普通高等学校招生全国统一考试高（北京卷）.... 错误！未定义书签。2015年普通高等学校招生全国统一考试高（福建卷）.... 错误！未定义书签。2015年普通高等学校招生全国统一考试高（山东卷）.... 错误！未定义书签。

2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标1） 理科综合能力测试物理试题 14.两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子（不计重力），从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后，粒子的 A.轨道半径减小，角速度增大 B.轨道半径减小，角速度减小 C.轨道半径增大，角速度增大 D.轨道半径增大，角速度减小 15.如图，直线a 、b 和c 、d 是处于匀强电场中的两组平行线，M 、N 、P 、Q 是它们的交点，四点处的电势分别为φM 、φN 、φP 、φQ 。一电子由M 点分别运动到N 点和P 点的过程中，电场力所做的负功相等，则 A.直线a 位于某一等势面内，φM ＞φN B.直线c 位于某一等势面内，φM ＞φN C.若电子有M 点运动到Q 点，电场力做正功 D.若电子有P 点运动到Q 点，电场力做负功 16.一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1，在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧接在电压为220V 的正弦交流电源上，如图所示。设副线圈回路中电阻两端的电压为U ，原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k ，则 A. 9166= =k ,V U B. 91 22==k ,V U C. 3166==k ,V U D. 3 1 22==k ,V U 17.如图，一半径为R ，粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ 水平。一质量为m 的质点自P 点上方高度R 处由静止开始下落，恰好从P 点进入轨道。质点滑到轨道最低点N 时，对轨道的压力为4mg ，g 为重力加速度的大小。用W 表示质点从P 点运动到N 点的过程中客服摩擦力所做的功。则 a b M Q N P c d R R

2017新课标高考高中物理学史汇总

2017新课标高考高中物理学史汇总

新课标高考高中物理学史汇总 必修l、必修2、选修3-1、3-2 一、力学： 1.1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快。并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）。 2.1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。 3.1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。 4.17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去。得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 5.英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律。经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比。 6.1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察——假设——数学推理的方法，详细研究了抛体运动。 7.人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表。而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。 8.17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律。 9.牛顿于1687年正式发表万有引力定律。1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量。 10.1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律，计算并观测到海王星。1930年，美国天文学家汤博用同样的计算方法发现冥王星。11.我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同。但现代火箭结构复杂，其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比（火箭开始飞行的质量与燃料燃尽时的质量比）。俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。多级火箭一般都是三级火箭，我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家。

山东省济南市2015年中考物理真题试题(含答案)

2015年济南市中考物理试题 一、单项选择题 12.PM2.5是指大气中直径小于或等于m 25的颗粒物.是造成雾霾天气的主要原因之一。 把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序.以下排列正确的是 A.PM2.5 分子 原子核 电子 B.分子 PM2.5 原子核 电子 C.分子 原子核 PM2.5 电子 D.分子 原子核 电子 PM2.5 13.在下列动物中.质量可能是3kg 的是 A.一只麻雀 B.一只老鼠 C.一只鸡 D.一只羊 14.小军朗读课文时声音太小.离他较远的同学听不清楚.老师请他声音再大一点。 这里的“声音大一点”指的是声音的（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 15.下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（ ） 16.下图所示是一些与用电安全相关的现象.其中符合安全用电原则的是 17.夏季的清晨.站在黑虎泉边会看到护城河的河面上飘着淡淡的自雾.如图所示。这些“白雾”的形成对应的物态变化是( )

A.升华 B.凝华 C.汽化 D.液化 18.美丽的泉城济南，宗山清水秀、景色怡人。以下泉城美景的形成，与“分子动理论”有关的是( ) A.趵突泉.泉水清澈见底 B.千佛山.寺内暮鼓晨钟 C.大明湖.湖面荷花飘香 D.植物园.处处花团锦簇 19.右图所示是一种环保型手电筒.使用它时只要将它来回摇晃.就能使灯 泡发光。下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是( ) 20.把一只点燃的蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜前16cm处.在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像.这个像是下图中的( ) 21.将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中.放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面。如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小。

2015年高考理综-全国卷1答案--物理部分

2015年理综 全国卷1 物理部分 第Ⅰ卷(选择题 共126分) 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中。第l4～18题只有一项符合题目要求。第l9～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分。选对但不全的得3分。有选错的得0分。 14．两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力)，从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后，粒子的 A ．轨道半径减小，角速度增大 B ．轨道半径减小，角速度减小 C ．轨道半径增大，角速度增大 D ．轨道半径增大，角速度减小 15．如图，直线a 、b 和c 、d 是处于匀强电场中的两组平行线，M 、N 、P 、Q 是它们的交点，四点处的电势分别为M ?、N ?、P ?、Q ?。一电子由M 点分别运动到N 点和P 点的过程中，电场力所做的负功相等。则 A ．直线a 位于某一等势面内，M ?>Q ? B ．直线c 位于某一等势面内，M ?>N ? C ．若电子由M 点运动到Q 点，电场力做正功 D ．若电子由P 点运动到Q 点，电场力做负功 16．一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3：l ，在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧 接在电压为220 V 的正弦交流电源上，如图所示。设副线圈回路中电阻两 端的电压为U ，原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k 。则 A ．U=66V ，k=19 B ．U=22V ，k=19 C ．U=66V ，k=13 D ．U=22V ，k=13 17．如图，一半径为R 、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ 水平。一质量为m 的质点自P 点上方高度R 处由静止开始下落，恰好从P 点进入轨道。质点滑到轨道最低点N 时，对轨道的压力为4 mg ，g 为重力加速度的大小。用W 表示质点从P 点运动到N 点的过程中克服摩擦力所做的功。则 A ．W =12 mgR ，质点恰好可以到达Q 点 B ．W >12 mgR ，质点不能到达Q 点 C ．W =12 mgR ，质点到达Q 点后，继续上升一段距离 D ．W<12 mgR ，质点到达Q 点后，继续上升一段距离 18．一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。水平台面的长和宽分别为L 1 和L 2，中间球网高度为h 。发射机安装于台面左侧边缘的中点，能以不 同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球，发射点距台面高度为3 h 。不计 空气的作用，重力加速度大小为g ，若乒乓球的发射速率υ在某范围内， 通过选择合适的方向，就能使乒乓球落到球网右侧台面上，则υ的最大 取值范围是 D

(完整word版)2019年新课标物理高考大纲

物理 Ⅰ．考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，根据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中物理课程标准（实验）》，确定高考理工类物理科考试内容。 高考物理试题着重考察学生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济生产发展的联系，注意物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的管饭应用，大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变，以有利于高校选拔新生，有利于培养学生的综合能力和创新思维，有利于激发学生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现，促进学生德智体美劳全面发展。 高考物理科在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置；通过考核擦知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面： 1．理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及他们在简单情况下的应用；能够清楚地认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。 2．推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。 3．分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂的问题分解为若干较为简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。 4．应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像进行表达和分析。 5．实验能力 能独立地完成表2、表3中所列的似乎眼，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，能对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制订解决方案；能运用已学过的物理理论、试验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。 这五个方面的能力要求不是孤立的，在着重对某一种能力进行考查的同时，也不同程度地考察了与之相关的能力。并且，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程。因而高考对考生发现问题、提出问题并加以论证解决等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。

2015年南充市中考物理试题

南充市2015年高中阶段教育学校招生考试理科综合试卷 物理部分 班级学号姓名成绩 题号12345678910选项 1. 下列现象属于凝华的是 A. 卫生球放一段时间变小 B. 晾在室外的湿衣服变干 C. 严寒冬天湖水结冰 D. 清晨草地上出现白霜 2. 太阳光通过树叶间的空隙照射在地面上形成圆形光斑，这是因为 A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 3. 一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g（ρ水=1.0×103kg/ m3，ρ酒精=0.8×103kg/ m3），则该瓶的容积是 A. 350cm3 B. 300cm3 C. 250cm3 D. 150cm3 4. 如图1所示，甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不 同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相 平。设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确 的是 A. p甲＞p乙 B. p甲=p乙 C. p甲＜p乙 D. 无法确定 5. 如图2是掷铅球的场景,下列说法中不正确 ．．．的是 A. 铅球在空中下落过程中重力势能不断减小 B. 铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用 C. 铅球在空中运动时，运动状态在不断改变 D. 铅球落到地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用 6. 下列现象中不是利用大气压工作的是 A. 用塑料吸盘挂物体 B. 用塑料吸管吸饮料 C. 用注射器将药液注入病人体内 D. 用活塞式抽水机抽水 7. 家庭电路中,空气开关的主要作用是 A. 保持电路的电压不变 B. 可以节省电能 C. 保证用电器功率不变 D. 当电路中电流过大时自动切断电路 8. 下列设备中应用了电磁感应现象的是 A. 电磁起重机 B. 电热水壶 C. 发电机 D. 电动机

(完整word)(完整word版)2015年高考理综试题(全国1卷)(word版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试高 理科综合试题 1．下列叙述，错误的是（） A．DNA和ATP中所含元素的种类相同 B．一个tRNA分子中只有一个反密码子 C．T2噬菌体的核酸由脱氧核苷酸组成 D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA上 2．下列关于生长素的叙述，错误的是（） A．植物幼嫩叶片中色氨酸可转变成生长素 B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 3．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是 A．输入的溶液会从血浆进入组织液 B．细胞内液和细胞外液分别增加10mL C．细胞内液N a＋的增加远大于细胞外液N a＋的增加 D．输入的N a＋中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液 4.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，错误的是（） A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B．草本阶段与灌木阶段的群落空间结构复杂 C．草本阶段与灌木阶段的群落自我调节能力强 D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 5．人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrP c）,该蛋白无致病性。PrP c的空间结构改变后成为PrP sc（阮粒），就具有了致病性。PrP sc可以有到更多的PrP c转变为PrP sc，实现阮粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是（） A．阮粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．阮粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D．PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程 6．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A．短指的发病率男性高于女性 B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 7．我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金……其水甚强，五金八石皆能穿滴，惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指（） A．氨水B．硝酸C．醋D．卤水 8．N A为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是（） A．18gD2O和18gH2O中含有的质子数均为10N A B．2L0.5mol/L亚硫酸溶液中含有的H+ 离子数为2N A C．过氧化钠与水反应时，生成0.1mol氧气转移的电子数为0.2N A D．密闭容器中2molNO与1molO2充分反应，产物的分子数为2N A 9．乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途，其结构式如图所示。将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。若原料完全反应生成乌洛托品，则甲醛与氨的物质的量之比为（） A．1：1 B．2：3 C．3：2 D．2：1 10．下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（） 选项实验现象结论 A. 将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应 后滴加KSCN溶液 有气体生成，溶液呈 血红色 稀硝酸将Fe氧化为 Fe3＋ B. 将铜粉加1.0mol·L－1Fe2(SO4)3溶液中 溶液变蓝、有黑色固 体出现 金属铁比铜活泼 C. 用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打熔化后的液态铝滴金属铝的熔点较低

新课标版物理高三总复习(课件)作业53

课时作业(五十三) 一、选择题 1．(多选)关于物质的波粒二象性，下列说法正确的是() A．光的波长越短，光子的能量越大，光的粒子性越明显 B．不仅光子具有波粒二象性，一切运动的微粒都具有波粒二象性 C．光电效应现象揭示了光的粒子性 D．实物的运动有特定的轨道，所以实物不具有波粒二象性 答案ABC 解析A项，光子既有波动性又有粒子性，光的波长越短，光子的能量越大，光的粒子性越明显，故A项正确； B项，不仅光子具有波粒二象性，一切运动的微粒都具有波粒二象性．故B项正确； C项，光电效应和康普顿效应都揭示了光具有粒子性，故C项正确； D项，一切运动的微粒都具有波粒二象性，故D项错误． 2．(2018·济南一模)用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应，可能使该金属产生光电效应的措施是() A．改用强度更大的原紫外线照射B．改用X射线照射 C．延长原紫外线的照射时间D．改用红外线照射 答案 B 解析用紫外线照射某金属时不能产生光电效应，说明紫外线的频率小于该金属的极限频率，要产生光电效应必须增大入射光的频率，符合条件的只有X射线．故A、C、D三项错误，B项正确． 3．用一束红光和一束紫光分别照射金属甲和乙，它们逸出的光电子的最大初动能相等．则金属甲和金属乙比较() A．甲的逸出功较大B．乙的逸出功较大 C．相同时间内甲逸出的光电子数较多D．相同时间内乙逸出的光电子数较多 答案 B 解析A、B两项，紫光的频率比红光大，由E K＝hν－W知，用紫光照射的乙金属的逸出功大，故A项错误，B项正确；

C、D两项，因紫光和红光的强度关系未知，无法比较两种色光在相同时间内逸出的光电子数的多少，故C、D两项错误． 4．(2018·广东模拟)已知普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s，1 eV＝1.6×10－19 J．在光电效应实验中，金属钯的逸出功为1.9 eV，要使钯表面发出的光电子的最大初动能为1.0 eV，入射光的频率约为() A．2.2×1014 Hz B．4.6×1014 Hz C．4.6×1015 Hz D．7.0×1014 Hz 答案 D 解析由公式E K＝hν－W知，入射光的频率为：ν＝（1＋1.9）×1.6×10－19 6.7×10－34 ≈7.0×1014 Hz， 故A、B、C三项错误，D项正确． 5．(2018·浙江模拟)(多选)如图，用导线将验电器与某种金属板连接，用 绿光照射金属板，验电器指针将发生偏转，下列判断正确的是() A．改用红光照射金属板，验电器指针仍会发生偏转 B．减绿光的强度，验电器指针仍会发生偏转 C．如果验电器原来带负电，指针偏角先变小后变大 D．如果验电器原来带正电，指针偏角先变小后变大 答案BC 解析A项，改用红光照射锌板，因其频率小于绿光的频率，则不一定会发生光电效应，验电器指针偏角不一定会偏转，故A项错误． B项，即使减绿光的强度，验电器指针仍会发生偏转，原因是入射光的频率没变，故B项正确． C、D两项，因为发生光电效应时，锌板失去电子带正电，用验电器与锌板接触，则验电器也带正电，如果验电器原来带负电，指针偏角先变小后变大；如果验电器原来带正电，指针偏角一直变大，故C项正确，D项错误． 6．(2018·汕头二模)紫外光电管是利用光电效应原理对油库等重要场所进行火灾报警的装置，其工作电路如图所示，其中A为阳极，K为阴极，只有当明火中的紫外线照射到K极时，c、d端才会有信号输出．已知地球表面太阳光中紫外线波长主要在315 nm～400 nm 之间，而明火中的紫外线波长主要在200 nm～280 nm之间，下列说法正确的是()

2018年全国统一高考物理试题解析(新课标1卷)

2017年普通高等学校招生全国统一考试 物理试题及答案（新课标1卷） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48 Fe 56 I 127 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空，50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。在燃气喷出后的瞬间，火箭的动量大小为（喷出过程中重力和空气阻力可忽略） A ．30kg m/s ? B ．5.7×102kg m/s ? C ．6.0×102kg m/s ? D ．6.3×102kg m/s ? 15．发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球（忽略空气的影响）。速度较大的球越过球网，速度较小的球没有越过球网；其原因是 A ．速度较小的球下降相同距离所用的时间较多 B ．速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大 C ．速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少 D ．速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大 16．如图，空间某区域存在匀强电场和匀强磁场，电场方向竖直向上（与纸面平行），磁场方向垂直于纸面向里，三个带正电的微粒a 、b 、c 电荷量相等，质量分别为m a 、m b 、m c 。已知在该区域内，a 在纸面内做匀速圆周运动，b 在纸面内向右做匀速直线运动，c 在纸面内向左做匀速直线运动。下列选项正确的是 A ．a b c m m m >> B ．b a c m m m >>

泉州市2015年中考物理试题及答案解析

泉州市2015年中考物理试题及答案解析 福建省泉州市2015年中考物理试卷本试题g取10N/kg 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，错选、多选或不选得0分。） 1. 下列的估测中，最接近生活实际的是 A. 一节物理课的时间约为40s B. 成年人正常步行的速度约为6m/s C. 一根新铅笔的长约为17cm D. 一份中考物理试卷的质量约为100g 1.(2 分)答案：C 【命题立意】本题旨在考查对时间、速度、长度、质量的估计，考查估计能力和观察能力。难度：容易【解析】本题根据生活观察直接作答。一节物理课的时间约为40min，成年人正常步行的速度约为1.1m/s，一根新铅笔的长约为17cm，一份中考物理试卷的质量约为10g。故选C 2. 国产歼-15舰载机从航空母舰“辽宁号”上起飞，如图1所示，若说该飞机上的飞行员是静止的，所选的参照物是 A. 航空母舰 B. 该飞行员驾驶的飞机 C. 海岸 D. 航空母舰上的工作人员 2.(2 分)答案：B 【命题立意】本题旨在考查参照物的知识，考查对运动的相对性的理解与应用，以及参照物的选择方法与依据。难度：容易【解析】判断物体是运动还是静止取决于所选的参照物，与参照物的位置没有变化则相对于参照物静止，相对参照物的位置改变了则相对于参照物是运动的。题中的飞行员相对于驾驶的飞机是静止的。 3. 下列物品中，通常情况下属于导体的是 A. 铜钥匙 B. 橡皮擦 C. 陶瓷杯 D. 木筷子 3.(2 分)答案：A 【命题立意】本题旨在考查生活物品是不是导体的辨别，考查对导体性质的理解与辨别。难度：容易【解析】导体是指容易导电的物体，如所有的金属、大地、人体、酸碱盐的水溶液等；绝缘体是指不容易导电的物体，如橡胶、塑料、陶瓷、干纸、干木、干布等。铜钥匙是金属的是导体。故选A 4. 下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是 A. 临街房子的窗户装上双层玻璃 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C. 城市 高架桥道路两旁建隔音墙 D. 在高噪声环境下工作的人带有耳罩 4.(2 分)答案：B 【命题立意】本题旨在考查防治噪声的方法，考查对噪声防治、减弱方法的理解与应用。难度：容易【解析】防治噪声、减弱噪声主要从声源处减弱(产生环节减弱)、从传播过程中减弱、

2015年高考物理试卷全国卷1(解析版)

2015年高考物理试卷全国卷1（解析版） 1．两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子（不计重力），从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后，粒子的 A ．轨道半径减小，角速度增大 B ．轨道半径减小，角速度减小 C ．轨道半径增大，角速度增大 D ．轨道半径增大，角速度减小 【答案】D 【解析】由于磁场方向与速度方向垂直，粒子只受到洛伦兹力作用，即2 v qvB m R =， 轨道半径mv R qB = ，洛伦兹力不做功，从较强到较弱磁场区域后，速度大小不变，但磁感应强度变小，轨道半径变大，根据角速度v R ω= 可判断角速度变小，选项D 正确。 【学科网定位】磁场中带电粒子的偏转 【名师点睛】洛伦兹力在任何情况下都与速度垂直，都不做功，不改变动能。 2．如图所示，直线a 、b 和c 、d 是处于匀强电场中的两组平行线，M 、N 、P 、Q 是它们的交点，四点处的电势分别为M φ、N φ、P φ、P φ。一电子由M 点分别运动到N 点和P 点的过程中，电场力所做的负功相等，则 A ．直线a 位于某一等势面内，Q M φφ> B ．直线c 位于某一等势面内，N M φφ> C ．若电子有M 点运动到Q 点，电场力做正功 D ．若电子有P 点运动到Q 点，电场力做负功 【答案】B 【解析】电子带负电荷，从M 到N 和P 做功相等，说明电势差相等，即N 和P 的电势相等，匀强电场中等势线为平行的直线，所以NP 和MQ 分别是两条等势线，从M 到N ，电场力对负电荷做负功,说明MQ 为高电势，NP 为低电势。所以直线c 和d 都是位于某一等势线内，但是M Q φφ=， M N φφ>，选项A 错，B 对。若电子从M 点运动到Q 点，初 末位置电势相等，电场力不做功，选项C 错。电子作为负电荷从P 到Q 即从低电势到高

新课标高考物理考纲解读

2013年新课标高考物理考纲解读 1、全国高考物理卷 新课标高考：（宁夏、辽宁、陕西、湖南、湖北、黑龙江、吉林、江西、山西、河南、新疆、云南、河北、内蒙古14） 全国卷：（青海、贵州、甘肃、广西、西藏5） 地方卷：（北京、广东、山东、浙江、福建、安徽、天津、重庆、四川、江苏、海南、上海12） 2、2013年高考新动向 考试的性质（无变化） 考试的形式与试卷结构（有变化）单选还是多选在题号中有明确的指示。 各科考核目标、内容及题型示例（无变化） Ⅰ. 2010-2012全国新课标高考物理试题特点分析 一、选择题部分 2010年选择题所考知识点情况 题号答案考查的知识点范围要求 14 A C 物理学史Ⅰ 15 C 胡克定律Ⅰ 16 A D 功和功率以及动能定理ⅡⅡ 17 A 电场力方向和曲线运动所受合外力与轨迹的关系Ⅱ 18 B 力的平衡Ⅱ 19 D 电源的效率Ⅱ 20 B 开普勒第三定律Ⅰ 21 D 右手定则和法拉第电磁感应定律ⅡⅡ 2011年选择题所考知识点情况 题号答案考查的知识点范围要求 14 B 安培定则和地磁场分布Ⅰ 15 ABD 力和运动关系Ⅱ 16 ABC 功和能的关系Ⅱ 17 A 主要考查交流电的有效值、功率及理想变压器的 Ⅰ 有关知识。

18 BD 动能定理和安培力Ⅱ 19 B 开普勒第三定律Ⅰ Ⅱ 20 D 电场力方向和曲线运动所受合外力与轨迹的关 系 21 A 摩擦力和牛顿第二定律ⅡⅡ 2012年选择题所考知识点情况 题号答案考查的知识点范围要求 14 AD 物理学史、惯性概念Ⅰ 15 BD 抛体运动Ⅱ 16 B 力的合成与分解Ⅱ 17 B 交流电、变压器Ⅰ 18 BD 电容器、匀强电场、电势差Ⅱ 19 C 电磁感应Ⅰ 20 A 电磁感应安培力Ⅱ 21 A 万有引力定律Ⅱ 2013年选择题所考知识点情况 题号答案考查的知识点范围要求 14 C 力与加速度的关系图象Ⅰ 15 C 静力平衡问题Ⅱ 16 D 电磁感应中的v—t图象问题Ⅱ 17 A 带电粒子在有界磁场中的运动Ⅰ 18 B 静电场中的平衡问题Ⅱ 19 ABD 物理学史Ⅰ 20 BD 万有引力定律的应用Ⅱ 21 AC 圆周运动中的向心力问题Ⅱ 近四年选择题部分命题点的分析 1、10年试题涉及到对物理学史知识的考查，力求体现新课改的三维目标要求。