班级先进事迹材料

班级先进事迹材料

班级先进事迹材料

XX年的新学年的开始，54位各有特长，性格迥异的男生女生汇聚在这个不算大的教室里。在后来一位“澄谭大哥”的加入才构成了如今这个拥有55人得大家庭。这里的每一位都在俞力胜老师的带领下开启了在鼓中的崭新的旅程。

八月末九月初，各位班委诞生。他们是经过同学们的选举和自己的努力才获得了这个为班级出力的机会，也是一个展示自己能力的最好体现。他们同时也成为老师的小帮手，肩负着同样的使命，那就是为这个班级的建设献出自己的一份力。我们是文科班，因此也有了个男生少女生多的局面。所以管理好这个班级也不是一件容易的事。所以我们班也有了一套自己的惩罚制度。也就是当你扣分的时候，女生跑五圈男生跑十圈这样也是锻炼身体的一种方式吧。后来逐渐的完善，也有了一套专属我班的制度。

很快，我们班迎来了第一次的月考，这次的月考我班可说是收获颇丰，全年段前五十我班占了10个而且与2班的差距也挺大。着也足实可以看出同学们在进入这个班以后的那种勤奋，那种用功。拿到的成绩也没有使那些努力过的同学们失望。班主任也是十分的高兴看到同学们能取得如此大的进步。

第二次的月考也许是同学们没有发挥应有的水平吧。也

或许是2班的奋起吧。虽说还是平均分第二，可是与2班的差距也明显的减少了。这也是在提醒我们应该更加的努力，不应该骄傲。

九月中旬我们就开始了大合唱的练习，胜哥也为我们请来了专业的音乐老师来指导我们。这也大大的增加了我们进决赛的信心。虽然在这期间也减少了许多做作业的时间。但换来的结果是令我们非常的满意的。我们班以高二预赛第二名的成绩进入令人决赛。10月22日距预赛9月28日差不多一个月的时间。在歌曲中加了几个动作之后，在同学们紧张的筹备中终于迎来了这个激动人心的时刻。我们是13个出场，在大家昏昏欲睡的时候我们跟他们带来了一股调皮之风。小小的动作轻快的旋律。很快就虏获了在场的评委合家长们。一曲毕雷鸣般的掌声久久不能平息。但是因为一点点的失误让我们与冠军失之交臂，最终取得了鼓中“明天会更好|的合唱比赛的二等奖。

大合唱的圆满结束也是十月份鼓中文化月的开始，在接下来的校运动会上我们班更是团结一心向冠军法起冲击。最精彩的是男子接力赛，四位体育健将在一根小小的木棒连接下向沉睡6年之久的校记录发起冲击。在最后一棒的运动员冲过终点的那一霎那。全场沸腾，因为新的记录在此刻诞生。最后一天伴随着200米的冠军冲过终点，我们第一的位置也无法再动摇了。总分100。这也代表了我们1班在校运会上

年度优秀班级先进事迹材料范文

2015年度优秀班级先进事迹材料范文 我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。 一、树立良好的班风学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀班干部 班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。

1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。因此，我每接一个新班，对班干部的人选，要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，在同学中有一定威信，能独立思考，对工作责任心强，既能团结同学，又能大胆管理，在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去，根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作，早日形成良好的班集体。 2、悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。 x同志现任xx局副局长、党总支书记。多年来，他率先垂范，以身作则，以高度的责任感和强烈的事业心，团结和带领全局党员励精图治、艰苦奋斗，促进了我局各项工作的圆满完成，使我局党组织自95年以来连续9年被评为市级机关先进党组织，多次获得市、全省和全国xx系统先进基层党组织等荣誉。 xxx，男，现任，在工作期间，时时以一名优秀党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业地做好每一项工作，在平凡的岗位上尽职尽责地工作着，深受领导和同事们的好评。他“凡事都要脚踏实

小学先进班集体事迹材料

小学先进班集体事迹材料 我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。经过一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学校领导的正确领导下，班主任、各科任老师齐心协力辛勤培养下，形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下： 一、培养良好的班风 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天穿校服、戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快

静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用黑板报、手抄报等进行思想教育；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。 二、建立强大的班级凝聚力 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召

XX年度优秀班级先进事迹材料范文

XX年度优秀班级先进事迹材料范文 我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。 下面是小编为大家搜集的优秀个人先进事迹材料，供大家参考。更多文章请关注本网站“个人先进事迹材料”栏目。 一、树立良好的班风学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀班干部 班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的凝

聚力强的良好的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。 1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。因此，我每接一个新班，对班干部的人选，要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，在同学中有一定威信，能独立思考，对工作责任心强，既能团结同学，又能大胆管理，在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去，根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作，早日形成良好的班集体。 2、悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。 x同志现任xx局副局长、党总支书记。多年来，他率先

小学先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料 XX小学 XX学校五年级乙班，是一个团结友爱的大集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。她拥有48名勤奋上进、活泼可爱的孩子，是一个活泼、温暖、和谐、向上的大家庭。 一、班级环境，温馨宜人 1、精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，五年级乙班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的舞台我展示”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，同学们都能通过读书有所了解。班级环境装饰也色彩纷呈，美丽多姿。随着学生的成长，这些逐渐成为班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。 2、建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。五年级乙班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，弘扬正气、激励先进，对不良现象批评教育，形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的良好的班风。 3、营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。各组的成员都在为维护自己小组的形象而努力。这种积极而活跃、协调而融洽的环境，为学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活提供了基础条件。 五乙班的班级文化建设展现了良好的教育效果，教室充满文化气息和成长气息，而且无论是课堂状态、学生活动，还是精神面貌，都表现

班级先进事迹材料

班级先进事迹材料 班级先进事迹材料 XX年的新学年的开始，54位各有特长，性格迥异的男生女生汇聚在这个不算大的教室里。在后来一位“澄谭大哥”的加入才构成了如今这个拥有55人得大家庭。这里的每一位都在俞力胜老师的带领下开启了在鼓中的崭新的旅程。 八月末九月初，各位班委诞生。他们是经过同学们的选举和自己的努力才获得了这个为班级出力的机会，也是一个展示自己能力的最好体现。他们同时也成为老师的小帮手，肩负着同样的使命，那就是为这个班级的建设献出自己的一份力。我们是文科班，因此也有了个男生少女生多的局面。所以管理好这个班级也不是一件容易的事。所以我们班也有了一套自己的惩罚制度。也就是当你扣分的时候，女生跑五圈男生跑十圈这样也是锻炼身体的一种方式吧。后来逐渐的完善，也有了一套专属我班的制度。 很快，我们班迎来了第一次的月考，这次的月考我班可说是收获颇丰，全年段前五十我班占了10个而且与2班的差距也挺大。着也足实可以看出同学们在进入这个班以后的那种勤奋，那种用功。拿到的成绩也没有使那些努力过的同学们失望。班主任也是十分的高兴看到同学们能取得如此大的进步。 第二次的月考也许是同学们没有发挥应有的水平吧。也

或许是2班的奋起吧。虽说还是平均分第二，可是与2班的差距也明显的减少了。这也是在提醒我们应该更加的努力，不应该骄傲。 九月中旬我们就开始了大合唱的练习，胜哥也为我们请来了专业的音乐老师来指导我们。这也大大的增加了我们进决赛的信心。虽然在这期间也减少了许多做作业的时间。但换来的结果是令我们非常的满意的。我们班以高二预赛第二名的成绩进入令人决赛。10月22日距预赛9月28日差不多一个月的时间。在歌曲中加了几个动作之后，在同学们紧张的筹备中终于迎来了这个激动人心的时刻。我们是13个出场，在大家昏昏欲睡的时候我们跟他们带来了一股调皮之风。小小的动作轻快的旋律。很快就虏获了在场的评委合家长们。一曲毕雷鸣般的掌声久久不能平息。但是因为一点点的失误让我们与冠军失之交臂，最终取得了鼓中“明天会更好|的合唱比赛的二等奖。 大合唱的圆满结束也是十月份鼓中文化月的开始，在接下来的校运动会上我们班更是团结一心向冠军法起冲击。最精彩的是男子接力赛，四位体育健将在一根小小的木棒连接下向沉睡6年之久的校记录发起冲击。在最后一棒的运动员冲过终点的那一霎那。全场沸腾，因为新的记录在此刻诞生。最后一天伴随着200米的冠军冲过终点，我们第一的位置也无法再动摇了。总分100。这也代表了我们1班在校运会上

优秀班级先进事迹材料44722

稳定求成绩班风促发展 优秀班级先进事迹材料 我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。 一、树立良好的班风学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀班干部 班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。 1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，我每接一个新班，对班干部的人选都要精挑细选。 2、悉心培养。班干部要很好的管理好班级，一个重要的环节就是建立威信，成为典型。 3、大胆使用。放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才。

三、注重班级文化建设 作出色的班主任都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。 1、创设班级文化的氛围 2、确立班级目标，向目标攀登 3、精心装点教室，营造积极向上的氛围。 四、开展丰富多彩的班队活动 随着新课程改革的不断深入，班队活动也自主、开放、主动、实在。 1、人人参与制定班队计划，培养自主意识。 2、自己安排活动内容，体验自主乐趣。 一年来，我班在班长的带动下，在全体同学的共同努力下，我们班在每次全校综合成绩测评中都居前列，在上学期举行的期末质量检测中，我班在同年级成绩名列第一，深受领导和老师们的好评。 本班在各级领导和老师的关心支持下，在全体同学同心协力，在班干部的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，严谨勤奋，28名同学一颗心。我相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

大学先进班集体主要事迹材料

大学先进班集体主要事迹材料 经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍： 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走，青春促和谐”合唱比赛，“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛，举办“和谐校园从我做起，从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共正式党员1名，5名同学向党组织提交了入党申请书。 总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面： （1）优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过76分的人数达17人，平均分80分以上的达到10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。 （2）诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现，计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学树立了榜样。 （3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光

先进班级集体事迹材料

先进班级集体事迹材料 11级计算机系34班是个积极向上，团结奋进，朝气蓬勃的集体，是一个能让同学们一起向前发展的优秀班级体，在我们大家庭里共有3个成员，从大一军训开始我们就紧密的团结在一起，我们在一起奋斗，为了班级的荣誉也为了理想也为了在军训是可以获得更好的成绩，每个人都在严格要求自己，我们续写了计算机系军训的光荣历史，我们班共9个宿舍，其中8个宿舍在军训中获得“先进宿舍”称号，有3名同学荣获院级“先进个人”、有13名同学荣获系级“先进个人”、“优秀标兵”等荣誉，共占全班的30%以上。 在老师和团委的正确领导下，在班委和全体同学的共同努力下，取得了丰硕的成果，我们班全体同学一起朝着优秀班集体的目标努力着，计算机系34班的全体同学在不断成长，不断超越。在思想、学习、活动班风建设等各个方面都取得了优异的成绩，充分体现了班集体团结努力，自强不息。班级同学作为一个整体，紧密的连接在一起，积极配合和参加学院活动，增强自身素质，一直遵循学院的校训“修德，砺能，笃学，善用”。每次活动都加深了同学之间的友谊，更突出了一个班集体强大的凝聚力。 一、在思想方面 作为二十一纪的大学生，不仅要学习好而且思想也要先进，我们班里的同学更加深刻的认识到了这一点。我们班一

直在加强班里同学的思想道德素质。在带班师哥、师姐的引导下，我们在思想上打下了乐观、向上的基础。全班3名同学中，共有29名同学担任院系学生会和国旗班广播站等工作，全班学生干部比例达到%以上。在学院和系部的引导下，更是全班所有同学都至少参加了1个社团来丰富自己的思想。在大一的第一学期，班级的所有同学，向党组织递交了“入党申请书”，并定时的向党组织递交“思想汇报”。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，形成良好的精神风貌；这良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班集体带来了荣耀。 二、在学习方面 全班同学学习目的明确，学习态度端正，同学们表现出了自己在学习上的热诚与韧性。班里的学习氛围非常好，在备战英语四级期间，全班共43名同学积极参加了系里组织的英语屋，每个人都在努力的奋斗，遇到不会的问题同学之间都互相帮助。从学期末的综合素质测评看，我们班的共有16名同学获得奖学金，占全班人数的30%，每个人都在努力学习，班里形成了良好的竞争。在过去的一年里，[~]班里的同学上出勤率一直保持在91%以上，同学们互相帮助，互相警醒，形成了一个良好的学习氛围。 三、在活动方面 我们班集体是个活跃的班集体，积极参加院系活动，我

小学文明班级事迹材料

小学文明班级事迹材料文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

文明班级事迹材料 我们四年级是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、创新是我们最大的优点。这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。一年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。 一、健康向上的班风引导我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、课间操集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充

大学先进班级主要事迹材料

大学先进班级主要事迹材料 他们成绩优秀，能力突出，是大家公认的出色集体；他们互相帮助，齐心协力，共同为班集体的荣誉而拼搏；他们勤奋好学，无私奉献，为了心底共同的理想走到一起来。他们是由32个人组成的先进集体，他们就是xx海洋学院数理与信息学院B08物理班集体。 32名全面发展的大学生 “我们班有50%以上的同学参加了研究生考试，32名同学中已经有11名同学正式被xx大学等名牌大学录取”。班级团支书林弯弯同学兴奋地说。 的确，他们的学习成绩之优异，令人叹为观止。几年来，在要求极高的专业课考试中，全班各科平均分高达82分,有将近85%勺同学获得学校各类奖学金。全国大学生英语四级的考试通过率为94%,六级通过率为25%，班级有60%勺同学加入了中国共产党。 千万别误会，他们可不是书呆子。在学校的各种活中都活跃着他们青春亮丽的身影——他们曾经在 "新生杯”乒乓球比赛中荣获团体冠军、在"海洋杯” 乒乓球比赛中荣获团体冠军、在“足协杯"沙滩足球团体冠军、在“海洋杯”足球赛中荣获团体第五名、在XX海洋学院健美操比赛中荣获得团体第七名的好成绩……该班级

多次被评选为XX海洋学院先进班级和先进团支部。本篇文章来自资料管理下载。郭昶同学以优秀的成绩，多次在XX省和学校的比赛中荣获乒乓球单打冠军、陈英同学在“海洋杯”游泳比赛中荣获100米自由泳第一名；郑春亚同学荣获XX年全国大学生英语竞赛一等奖；在历年XX省物理创新竞赛中，该班级共有38人次荣获XX省一等奖、11人荣获XX省二等奖，2人荣获XX省三等奖。在他们身上，“全面发展”四个字被诠释得淋漓尽致。 32个人组成的光荣集体 在这个班集体里，学习氛围是积极向上的，生活氛围是其乐融融的。 为什么没有好学生之间常见的嫉妒？"因为班里每一个人都是那么优秀，不需要去嫉妒别人。不管是谁获得奖励，大家都会真心地为他高兴，把这当作是集体的荣誉，同时鞭策自己不断进步，为班级争光。” 现任班级班长郭昶同学这样回答。 一次期末考试的前一晚，班级一位同学忽然倒在了宿舍里。同宿舍的另外两名同学赶紧把他送到了医院，医生诊断为胃肠炎。输完液，三个同学回到宿舍已是凌晨2点多，他们三个人互相鼓励着复习功课， 一夜未眠。第二天的考试，三个人依然取得了优异的成绩。

高中先进班集体事迹材料

高中先进班集体事迹材料 第一篇： ——寿县迎河中学高三（1）班张军 担任这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味！在一千多个日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们互相学习，互帮互助；在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋；在联欢会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面……五十颗晶莹的心，五十张美丽的笑脸构筑成迎河中学高三（1）班温暖的家。现将本人的一点工作点滴汇报如下： 一、坚持德育为首的原则 十年树木，百年树人，学校的教育不仅仅是智育、体育、美育、心理健康教育，还有德育，而这些内容中最根本的恰恰是德育。学校的教育首先要为学生的终身发展奠定坚实的基础。现今社会，如何让学生学会自律，增强自修、自制、自励的能力，对学生的终身发展将是具有决定意义的，正是基于以上认识，我们班从成立之初就坚持班级工作德育为首的原则，采取多种形式加强对学生思想品德的教育，为学生的发展和班级的班风、学风提供了有力的保障。 三年来，我班采用了一系列行之有效的措施，先后进行了爱

父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己等教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，三年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成见，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。 二、加强班风建设 班风是一个班级的灵魂，只有有了良好的班风，才能营造一个好的学习氛围。 （一）制定了严格班级管理制度，健全班委组织机构。 “没有规矩不能成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有"扣分"条款，还特别增加了“表扬”加分部分，这对激励同

文明班级先进事迹材料3篇

文明班级先进事迹材料3篇 篇一：文明班级先进事迹__材料 育人要从小抓起。今天的学生，是21世纪国家的栋梁，担负 着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中 成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能否健康成长，这关键是靠人的培养。自03年以来，我 根据学校政教处的“创文明班级”教育工作计划，针对高段年级 学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的 行为规范和三自能力为突破口的系列教育活动，为争创文明班级 而认真积极地响应学校要求、认真配合学校工作的安排，严格要 求每个学生从我做起，自始至终、严以律己、相互监督等等并开 展了一系列的活动，同时也收到了收到显著成效。 一、为人师表，率先垂范 作为班主任的我也知道：班级是学校教育、教学工作最基层 的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有 举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是 一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的

行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在10多年工 作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明 礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教 育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境 卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结。同时我首先做到和科 任老师、年级同仁们搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上， 要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这 样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生 的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范 去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。 二、强化日常行为规范教育，加强三自能力的培养 班级教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯 和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的教育，特别是高段学生 的教育，由于他们自身的生理、心理等特点，由于他们听的多、 看的多等等，使他们明显有一种逆反心理，在不明情况下会犯一 些意想不到的错误况且会很大的错误。学生良好的思想行为不是 一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课， 长期熏陶才能形成。近年来，为建设良好的班风，我着重抓日常 行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本

小学三年级先进班集体事迹材料 精品推荐

班集体先进事迹材料 谯城区颜集镇中心小学一年级2班是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的班集体。自信、进取、活泼、互助是我们42个家庭成员的共同特点。一年来，我们这群原本相互陌生的学生和老师，在这里，在这个幸福快乐的大家庭里，共同学习，共同进步！ 一、我们的班具有温馨宜人的环境 教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取。只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。 二、我们的班具有健康良好的班风 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“在集体中”受到教育。 三、我们班具有强大的凝聚力和集体观念 我们班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中，我不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班里出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班

集体的凝聚力。 四、我们班有着多姿多彩的班级活动 在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、朗读竞赛、跳绳比赛、跳棋比赛等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。赛前，同学们充分准备；赛中，大家充分表现，活动中涌现出许多各方面的小能手。 我还号召学生每天为他人做一件事，孩子们都积极响应，有的坚持为父母捶背、洗脚，有的坚持帮助同学，有的自己不会做的事情现在都学会了。 五、我们班还具有永无止境地进取心 我们班多次被评为学校优秀班集体、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。 总之，成绩属于过去，我们期待更好的将来。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们一2班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

优秀班集体先进事迹

优秀班集体先进事迹 我认为我们班是一个积极向上，团结互助的集体，同学们在一起学习、生活，像一个温暖的大家庭。下面是优秀班集体主要事迹： 一、出色的管理和良好的自治 一是推进班级民主管理，使学生干部成为管理能手。每位班干都明确自己的工作职责，能够认真履行义务并接受全体老师和同学们的监督和考核。每月老师和同学们都要对每一位班干部当月的工作进行测评，看看哪位班干的支持率最高！这大大增加了班委会工作的积极性，工作主动性和主人翁责任感随着班级的发展与日俱增。即使在班主任不在时，自习课、间操、义务劳动、晨会、小测试等活动均能达到班级自治！该班王洪岩，李雪同学被评为区优秀班干部。 二是坚持实行一日常规量化考核制度，各项工作实行量化管理。学生入校以来坚持每天记录学生的行为，一周一总结，一月一测评，做到奖惩分明、惩罚得当，形成了独有的评价体系。并认真记录反馈在家校联系卡上，得到了家长的积极反馈，收到了较好的效果，使得该班一直以来都有着良好的纪律，先进班集体事迹材料每周都能得到校纪律、卫生示范班的光荣称号。 二、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣 浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，以每一天都是起点，

每一步都要向前，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家大事讲原则，小事讲风格塑造学生健康、和谐的人格。 首先，我本着以强扶弱，共同提高的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。 然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、优秀班集体事迹材料思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。 事实证明，在全班形成的这种帮扶对子，有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。

优秀班集体先进事迹材料(3篇).doc

优秀班集体先进事迹材料（ 3 篇） 优秀班集体先进事迹材料第一篇： 经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一 步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老 师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊 的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下， 计 0602 班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都 取得显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况 做具体介绍： 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团 支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得巨大的进 步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导， 支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和 使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代 表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行 动中去。积极参加纪念建党 86 周年“永远跟党走，青春促和 谐” 合唱比赛，“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力 赛，举办“和谐校园从我做起，从大家做起”签名活动。 全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共正式党员 1 名，5名同学向党组织提交入党申请书。 总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集 体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负 责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602 班发展成为更

优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成良好的班风，学 风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方 面： （ 1）优异的成绩：由于受到良好的学风熏陶再加上全 班同学的共同努力，全学年平均分超过 76 分的人数达 17 人，平均分 80 分以上的达到 10 人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在 90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达 97% 。 （2）诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实 行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社 会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同 学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现，计算机 与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602 班 学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学 树立榜样。 （3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积 极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一 同上课的其他班级，许海光导员也经常深入班级，解全班同 学课堂学习情况。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现 象，得到任课老师的一致好评。 （4）晚自习纪律：我们全班同学，在无选修课时，每 天自觉坚持上晚自习。自习期间，同学们有的在复习当天所

初中先进班集体事迹申报材料

编号：_____ 初中先进班集体事迹申报材料 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页

初中先进班集体事迹申报材料 我们初XX级(4)班一学期来，在学校领导的帮助支持指导下，通过班主任、班委、及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩，特申报先进班集体。现就班级工作总结如下： 一、班级概括 本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人;是一个团结，和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经历，有着不同的理想….也就是因为有这些不同，才构成了我们这个和谐的大家庭——初XX级(4)班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长…. 二、班集体建设 (1) 健康的班级班风 正所谓：“人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是在集体中实现自我”，本班视“集体发展，实现自我飞跃”为树立良好班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力，要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，舆论正确，班风良好，制度健全，行为有序的集体就是高质量的集体。初XX级(4)班的“德育量化评比制”是在蒋宇瑛主任的量化表的基础上发展而成的具 有初XX级(4)班特色的班级管理制度，该制度以70分为起始分，以加 第 2 页共 6 页

(完整)小学先进班集体事迹材料(四年级二班)

小学先进班集体事迹材料 我们中队是一个拥有26名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。 一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，许多老师都说我班变化很大，纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级，一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀的班干部 俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工

精选-大学先进班集体主要事迹-范文

大学先进班集体主要事迹 经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍： 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走，青春促和谐” 合唱比赛，“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛，举办“和谐校园从我做起，从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共正式党员1名，5名同学向党组织提交了入党申请书。 总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。

二、学习方面 班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面：（1）优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过76分的人数达17人，平均分80分以上的达到10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。 （2）诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现，计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学树立了榜样。 （3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光导员也经常深入班级，了解全班同学课堂学习情况。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师的一致好评。 （4）晚自习纪律：我们全班同学，在无选修课时，每天自觉坚持上晚自习。自习期间，同学们有的在复习当天所学内容，有的在预习第二天课程，总之，时有所用。通过这种方式，同学们均能取得很好的自习效果，提高了自学能力。并且很多同学坚持延

先进班集体事迹材料

篇一：优秀班级先进事迹材料 优秀班级先进事迹材料 我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。 一、树立良好的班风学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀班干部 班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。 1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。因此，我每接一个新班，对班干部的人选，要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，在同学中有一定威信，能独立思考，对工作责任心强，既能团结同学，又能大胆管理，在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去，根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作，早日形成良好的班集体。 2、悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。 班干部要很好的管理好班级，再一个重要的环节就是建立威信，成为典型。树立班干部威信，应从多处下手，要教育他们密切联系同学，平等待人，学会关心同学，为同学服务，要建立起互相信任、互相尊重的和谐班集体。 3、大胆使用。班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。 三、注重班级文化建设很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。那么什么是班级文化呢？班级文化是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。 1、创设班级文化的氛围