2020高考英语新创新一轮复习写作第四编妙连篇_一盘夺目珍珠尚需一线贯穿学案含解析牛津译林版

第四编

缺乏衔接过渡的文章，就好比一串断了线的珍珠，每个词句虽光彩夺目，拿出来却七零八落，不堪受用。要想成就一篇美文，光靠一个个华丽词句的堆砌不行，还需要穿珠之线，这个线就是衔接过渡。

增分技法(一) 过渡自然的对比用语

比较和对照法是英语作文的基本写作方法之一。在这类作文的表达中，要使作文连贯、流畅，有条理，灵活运用对比类过渡连接词至关重要，过渡词也是信息词，能较好地表明作者想比较或对照的意图。对比用语大致分为两类：

(一)相似的比较。常用的有 (一方面……另一方面)， (以相同的方式，同样地)，(正如)， (相似地，类似地)， (同样地)。

如：- , , , , .

我认为这是一种双赢的活动。一方面，我可以帮助照顾孩子。另外一方面，我可以提高我的英语水平，结交更多的朋友，并丰富我的暑假生活。

[应用体验] 翻译句子

①我想尽力做得最好，但同时我也得考虑费用。

'.

②正如单个单词可以改变一句话的意思，单个句子也可以改变一段话的意思。

.

③那么我们如何解决这个问题呢？就我个人而言，骑自行车是一个好的解决方式。一方面，自行车不需要任何汽油，它们是节能的。另一方面，自行车是环保的，因为它们不会排放废气。另外，骑自行车是我们锻炼的好方式并且它有益于我们的健康。

''-''.

(二)还有一种对比是表示相反的意思：如： (另外一方面)， (相反)， (与……比较)， (与……比较)， ()(和……对比)， (代替)， (而；然而)， (不像)， (然而；仍然)， (然而；反之)， (然而)。

① , ' , .作为一个公民，我们不能做损害我们的城市的事。相反，我们应该遵守城市规则，保护城市环境。

②, , , , , - .

然而，其他学生反对这一观点，认为建于年的北京动物园有着年的历史，并且享誉国内外。

[应用体验] 翻译句子

①我可不像你，我不太会跳舞。

.

②与此相反，其他人主张广泛阅读。

.

③他们的批评并没有使我感到气馁，相反，我比以前更加努力了。

.

④有些学生认为中学生应该做社会实践。然而，其他人的想法不同，认为他们太年轻，不能融入这个世界。

.

[专题过关训练]

翻译句子

．她学习英语有困难，然而她学习努力，进步很快。

.

．我们的生活也是如此，一个人不和他人合作，仅靠自己是不可能轻易地完成一项富有挑战性的任务的。

.

．首先，和传统的购物相比，它很方便。

, , ' .

．令人惊讶的是，萨莉不像以前的老师一样被驱逐出去；相反，她赢得了学生的尊重。

.

．一方面，我可以了解一周发生的重要事情；另一方面，世界知名人士的成功故事也深深地吸引了我，这让我明白一个道理：人人贡献一份力量，世界会变得更美好。

-.

增分技法(二) 条理分明的时序用语

阅卷老师看文章一般要通过一些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚、自然。破解方法很简单，只要把下面的时序用语加入到你的几个要点前就了。常见的时序用语有：．表示“现在”的有： (现在), (目前), (最近)。

' .

如今，女性胸怀大志也能被接受。

．表示“首先，第一”的有： (第一), (首先), (首先)。

①(·天津高考书面表达), .

首先，我必须知道有关服务的礼貌用语。

② , .

首先，你的弟弟足够胜任这样高强度的工作。

．表示“后来，不久，然后”的有： (在……之后), (后来), (后来), (一会儿之后), (不久), (之后；立即), (自从)。

' , .他们分手几年以后在巴黎又偶然相遇。

[应用体验] 完成片段

首先，我把所有的书籍、报纸和其他散落在屋子里的东西收集起来放好，然后我扫去所有家具上的灰尘，之后我扫地、拖地。

① , . ② . ③ .

．表示“在此期间，同时”的有： (在此期间), (在此期间), (与此同时), (当……的时候)。

, .

就在这时，我的父母回来了，他们非常惊讶地看到所有房间都很整洁，地板闪闪发亮。

, ' .

他们很快就会回来。在此期间，我们喝杯咖啡吧。

．表示“最后”的有：(最后), (终于)。

, .

我们一直打算去瑞士，可最后却去了奥地利。

[应用体验] 翻译句子

①最近，我们班热烈讨论了北京动物园是否应该搬出城市。

.

②医生很快就来，在这期间，尽量放松一下。

.

③首先，我们应制订一个合理的计划。

.

④最后，我想问一下你未来的计划。

.

[专题过关训练]

翻译句子

．(·全国卷Ⅰ书面表达)首先，记住，你最好准时到达，或者比约定时间早一点到达，这对于表示你的礼貌很重要。

.

．(·月浙江高考写作)最终，在英语演讲比赛中，我取得了第一名的好成绩。

.

．(·天津高考书面表达)自从你来参加这个交流项目已经有两周了，这让我们大家受益

很多。

.

．最后，我们应该经常参加体育和户外活动。

.

．当今，微信很受人们的欢迎。

.

．约翰在他母亲刚过世后度过了一段艰难时期。

'.

增分技法(三) 不要人云亦云的因果桥梁词

(一)让“因为”变得不简单

“因为”，如等很难激起阅卷老师心底哪怕一丝丝的涟漪。如何有效诠释这个人们时常挂在嘴边的“因为”呢？我们在写作时应尽量避免重复使用相同的词语，要用贴切多变的词语来展示自己的水平。用词不同、表达方式迥异，也是高级用法。

．首先 , , , , , , , , 等介词短语都将是你不错的选择。

, , .由于你的鼓励，我在数学上不断进步，最后我决定在大学学习数学。

．若想连接句子，则可使用, , , , , 等连接词。

, ?

既然事已发生，为什么不努力去解决它呢？

．倘若认为以上表达稍显单调，则可加入各种从句。譬如：借助名词性从句，可构成 ...此类表达；借助定语从句，可构成 , , 等表达。

① , .

由于在车祸中受了重伤，瑞恩立刻被送往重症监护病房。

② , , .

代沟可能产生于思想、意识上的分歧，它让孩子们很难与父母和睦相处。

[应用体验] 翻译句子

①那个周末因高速驾驶造成的交通事故很多。

.

②因为的指导，在语法学习上取得了稳定的进步。

.

③既然你不愿告诉我们真相，我们只有向警方求助了。

.

④鉴于你违反了交通规则，你面临被罚款的风险。

⑤因为玩网络游戏会消耗大量时间，所以它对青少年危害极大。

.

⑥近来，我们的日常生活受到雾霾的极大影响，这是由日益严重的空气污染造成的。

.

(二)炫酷“结果”表达法

简单地使用“, ”来表示英语中的因果关系，难免会使你的作文落入俗套。然而，若巧妙动用一些小心机，借用炫酷“结果”表达法，则极易引人入胜。

．表达“结果”“因此”，可借用以下衔接词：, , , , 等，简洁明了，干净利索。

①, .

在你的店里，我受到了不好的对待。因此，我写信给你，希望事情能得到解决。

②(·全国卷Ⅰ书面表达), .

因此，请花些时间简单地看看唐朝的历史。

．非谓语动词的加入也为“结果”表达法增色不少，极易吸引阅卷老师的眼球。其中，较为突出的表达有 , , 等，充分展示了非谓语动词这种高级语言结构的妙用。

① , .

这些科学家勠力同心，因此取得了重大突破。

② , .我急切地打开包裹，结果只在里面发现一本破书。

．在表达“结果”时，定语从句也可作为生机勃勃的生力军。拥有“结果”“因此”“导致”之意的动词短语、介词短语和定语从句的有机结合，如： , , 或者 , 等，更是为“结果”表达法注入了亮点。

, ' , .

面对困境时，他不能保持镇定，这导致他不断失败。

[应用体验] 翻译句子

①天上下着倾盆大雨，因此，运动会不能如期举行了。

'.

②我身处困境时，你帮我摆脱了麻烦。所以，向你献上我最诚挚的谢意。

.

③迈克以其出色的表现击败了比尔，因此赢得了冠军。

.

④在成千上万竞争者中脱颖而出，因而获得了广泛关注。

.

⑤面试的紧张情绪可能会导致糟糕的表现，从而造成负面的印象。

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[专题过关训练]

翻译句子

．(·全国卷Ⅲ书面表达)我们应该早点出发的原因是我希望有更多时间来阅读和挑选书籍。

.

．(·四川高考书面表达)春天是我最喜欢的季节，因为我喜欢闻花的芳香，看树的新绿，听小鸟的歌唱。

.

．他努力学习，结果考试获得了好成绩。

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．正如谚语所说：“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”鉴于此，团队合作极其重要。

“.”.

增分技法(四) 峰回路转的转折表达法

转折关系是逻辑关系中最常见的一种，在高考英语写作中常常会用到，比如在记叙文中表达事情出现转折，在议论文中表达不同的观点等。

在转折关系中，最常用的就是和，二者不能同时使用。例如：

, ' .

＝ , ' .

虽然每个人都想在尝试中成功，但有时失败是不可避免的。

关于转折关系的表达，大致可以分为以下几类：

(一), , , , 然而，不过，但是

①(·江苏高考书面表达) - , , , .

从年到年，中国电影的票房收入是不断增长的，但在年，由于某种原因其增长减慢了。

②, .

然而，这可能会对我们的友谊造成伤害。

③ , .

她有缺点，然而那并不意味着她不能胜任这项工作。

[应用体验] 翻译句子

①但是，如果你采纳了我的建议，这种情况就很容易改变。

.

②我们国家在环境保护方面已经取得巨大进步，但是很多问题仍然存在。

.

③这个问题虽然很难，但却非常有趣。

'.

④玛丽知道她不会获胜，然而她还是继续尝试下去。

.

⑤他很穷，然而他的弟弟却很富有。

.

(二)(否则，不然), (不管，不顾), (而不是), ()(相反，而，却), (另一方面), (不幸地，令人遗憾地)

① ; , .

今日事今日毕，否则事情会堆积如山。

②, , .

另一方面，它对我们脆弱的环境造成污染，反过来也会危害我们的健康。

[应用体验] 翻译句子

①(·北京高考书面表达)不管你选择什么课程，你都会快速有效地增强你的语言能力。

'.

②快点，不然我们将会上学迟到。

'.

③是你而不是我应为这次事故受到责备。

.

④遗憾的是，现实世界从来不会表现得如此完美。

.

(三)(虽然), (尽管), ...(无论，不管)

, - .虽然我可以享受更多的自由，但是我认识到作为成年人也意味着更多的责任。

[应用体验] 翻译句子

①尽管多年没有见过我的同学，我还是马上认出了他。

'.

②不管遇到多少困难，她都不会放弃。

.

③尽管我们旅行前预订的房间很小，但是很舒适。

.

[专题过关训练]

完成语段

．正如你所知，我对美国文化很感兴趣。生活在美国是一个了解美国文化以及提高英文水平的良机。然而，我刚得知寄宿家庭的主人生病了，住在他家会很不方便，所以我需要你的帮助。

, ①.② .③' .④.

．刚开始学英语的时候，我本想在一周内拿下它。然而我却失败了。之后我调整了学习策略。不再记忆单词短语和背诵文章，我耐心地遵循着我的学习道路，欣赏英文音乐、电影和杂志。不知不觉中，我的英语进步了。

, ① .②.③ .④ , , .⑤ .

增分技法(五) 多样多变的递进用语

大部分学生都能够脱口而出一个递进用语：“ ”。我们在英语学习的过程中已经习惯了很多诸如此类的“简单的递进关系”，因而不常思变。实际上，英语中有很多方式表达递进关系。下面介绍一些可以让文章增色，增加表达效率的递进用语。

(一)常见的递进用语词有： (此外；而且), (还), (另外)等。

① , , .

他是一位有才华的艺术家，同时也是颇有名气的作家。

②' , .而且，我和父母、朋友之间相处融洽。

[应用体验] 翻译句子

①此外，个人安全也可能是他们的主要考虑之一。

.

②而且，荣获奖学金终被证明不仅仅是获取学费的一个途径。

.

③此外，每周最好()进行两次以上力量训练的练习。

.

④另外，广泛的阅读可以拓宽我们的视野，丰富我们的业余生活。

.

(二)我们还可以使用一些短语来表示递进关系，如 (不但……而且), ...(此外；除……之外), (而且), (更重要的是), (同样重要的是), (最后但同样重要的是), ' (更糟糕的是), (使情况更糟糕的是)等。

① , .

这些树不但可以保护土地，也可以抵挡沙尘暴。

② , , .更重要的是，我愿意帮助他人，所以我想在业余时间当一名志愿者。

③ , , .下班回家的路上我的汽车坏了，更糟糕的是，天还下着大雨。

[应用体验] 翻译句子

①不仅自编剧本，还饰演其中的角色。

.

②除了为当地的慈善机构募捐外，这个机构还为需要的人们提供帮助和支持。

.

③而且，我很乐意去帮助需要帮助的人。

''.

④更糟糕的是，我发现我把门钥匙弄丢了。

'.

[专题过关训练]

翻译句子

．(·全国卷Ⅰ书面表达)另外，为了表示尊重，你最好带一些适当的礼物。

.

．(·江苏高考书面表达)此外，拍摄技术有了进步，更多优质影片被提供。

.

．(·全国卷Ⅰ书面表达)此外，通过做这份兼职工作，我不仅可以获得一些宝贵的经验，还能让我更好地适应社会的发展和改变。

-.

．还有，如果你需要进一步的信息，一定要让我知道。

.

．最后但同样重要的是，我们应当多和父母面对面地交流。

--.

．自行车似乎太重了，很难控制。更糟糕的是，我还从自行车上掉下来了很多次。

.

增分技法(六) 锦上添花的总结用语

一篇优秀的英语书面表达，不仅仅需要华丽的开篇和中段，末段虽然要求言简意赅，但也不可太过苍白无力，以免“虎头蛇尾”。巧妙使用合适的总结语，必能让阅卷老师眼前一亮，尽显“低调的奢华”。

(一)插入语的使用，可为英语写作带来完美的结尾。常用的插入语有： , , , , , , , , 等。

① , .总之，你一定会从精心准备中受益匪浅。

② , .

总之，打篮球丰富了我的生活，使我更加自信。

③ , .

概括地说，整个社会应该特别关注环境保护。

④ , .简言之，我们怎么强调诚信的重要性也不为过。

⑤ , .

总之，坚持不懈重于一切。

⑥ , .

简而言之，如果你能早日回复，我将不胜感激。

[应用体验] 翻译句子

①总之，环境保护很重要，它能使我们生活得更加舒服、更加健康。

.

②总的来说，我发现自行车比摩托车更令人喜欢。

.

③总而言之，你诚挚的歉意比一切都重要。

.

④简言之，如果你能给我一些指导，我将非常感激。

.

(二)三大从句(定语从句、名词性从句、状语从句)、非谓语动词等各种语法结构的使用，无疑为收束全文锦上添花。

① ,.综上所述，我们可以得出这一结论：这次志愿者活动非常值得参与。

② , .基于以上观点，我们可以清楚地得出结论：勤奋对我们的发展和提高极有益处。

③ , .

根据以上数据来判断，我们不难发现问题的严重性。

[应用体验] 翻译句子

①综上所述，我们可以得出一个结论：合作有利于成功。

.

②基于以上观点，我们完全可以得出这个结论：诚信是第一要义。

.

③考虑到一切因素，我确信我相当适合这个职位。

.

④根据以上陈述判断，我们绝不能忽视优质服务的重要性。

.

[专题过关训练]

翻译句子

．(·全国卷Ⅲ书面表达)总而言之，我诚挚地邀请你来我们学校亲自观看。

.

．(·月浙江高考写作)综上所述，我确信我完全符合你们的期望。

.

．(·江苏高考书面表达)一言以蔽之，某种程度上，网络投票有失公允。

.

．(·福建高考书面表达)概括起来说，我们要不辞辛苦通过学习努力提升自我，并且要为明天做好准备。

.

．总之，从这次的经历中，我明白了一个道理：质疑精神可以成为帮助我们找寻真理的桥梁。

.

．综上所述，我相信：相互帮助一定会让我们都取得很大进步。

'.

2010年全国高考英语试题及答案-北京

绝密★使用完毕前 2010年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) 英语试卷 本试卷共15页，共150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力理解(共三节，30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，共7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 1. What does the man want to be in the future? A. A soldier. B. A lawyer. C. A teacher. 2. What does the girl want? A. Sweets. B. Books. C. Pencils. 3. When did the two speakers plan to meet Jane? A. At2:00. B. At2:15. C. At2:30. 4. what will the woman do tonight? A. Go to the park. B. Play basketball. C. Work at a bookstore. 5. what is the woman doing? A. Offering help. B. Asking for information. C. Making an introduction. 第二节(共10小题；每小题1.5分，共15分) 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。听第6段材料，回答第6至7题。 6. Where do the two speakers work? A. At a store. B. At a hotel. C. At a school. 7. Where does the woman come from?

2020届河北衡水新高考高三英语作文“内容概要”模拟练习(五)写作指导(含范文)

2020届河北衡水新高考高三英语作文“内容概要” 模拟练习（五）写作指导 一、概写原文 阅读下面短文,根据其内容写一篇60词左右的内容概要。 For most of us, social media, like Twitter and Facebook, is a part of our everyday lives—at work, home or both. But a lot of people are still figuring out when to use it and how. This is especially true in high school, where many teachers are unsure of how it fits in the classroom. Dan Krutka, a high school teacher, is an advocate for using social media in the classroom, and is an enthusiastic user of Twitter himself. Krutka says it's a great way to communicate with his students during non-class hours. "You can continue to learn together outside the classroom," says Krutka. "So when students are posting on Twitter—say they post something inaccurately or they make a really good point—I can go ahead and respond to them before class." Krutka says tweeting with his students isn't just about convenience, it's a lesson. He says students need to learn how to use social media properly. "People use social media irresponsibly and school should be a place where we're talking about that and how to use it responsibly," he says. "As a teacher, I think part of my job is to help students understand how to make best use of it as thoughtful learners.”

2010年广东省中考英语真题(含答案)

2010年广东省初中毕业生学业考试 英语 说明：1．全卷共10页，考试用时90分钟(其中听力考试约15分钟)，满分为120分 中听力部分30分)。 2．答题前考生必须将自己的姓名、准考证号按要求填写在密封线左边的空格内，并将姓名和准考证号写、涂在答题卡指定位置上。 3．试卷分试题和答卷，4个选项以下(含4个选项)的选择题答案在答题卡上作答 超过4个选项的选择题和非选择题的答案在答卷上作答，写在试题上的答案 无效 4．使用答题卡作答，必须用规定的铅笔将答题卡上对应的小题所选的选项涂黑。 5．非选择题须用黑色或蓝色字迹的钢笔、圆珠笔按各题要求答在答卷上，不能用铅笔和红笔。 6．考试结束时，将试题、答卷和答题卡一并交回。 笔试部分 二、单项填空。（本大题共20小题，每小题1分，共20分。） 26．Look! The kites in the sky are in different ___ . Some are big and some are small. A．size B．sizes C．color D．colors 27．Don’t talk to Simon like that. He is just ___ eleven-year-old boy. A. a B. an C. the D. / 28．My father is ill in bed. I have to look after ___ at home. A. he B. his C. him D. himself 29. ___ you___ your brother can join us. We want one of you. A. Both; and B. Neither; nor C. Either; or D. Not only; but also 30. This is Mr. White’s ___ visit to Beijing. He has been there twice before. A. two B. second C. there D. third 31. Louis ___ computer games when her brother phoned her. A. plays B. playing C. has played D. was playing 32. Connie arrived ___ the village ___ a snowy night. A. at;on B. at;in C. in;at D. in;on 33．——How are you feeling today? ——Much ___ ．I can go to school next week． A．good B．better C．best D．well 34．——We can use QQ to chat with each other on the Internet． ——Really? Will you please show me ___ it? A．how to use B．what to use C．how can I use D．what can I use 35．Robert with his two kids ___ to the beach for vacation every year． A．go B．goes C．went D．are going

高三英语第一轮复习计划

高三英语第一轮复习计划 一、多听老师的，少自作主张 虽然同学们之前经历过很多考试，但高考对于我们来讲还是有些陌生。就算有些学生在高一、高二已经做过高考题，对于自己的知识缺陷到底有哪些，高考的重点是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英语第一轮复习主要就是从语法和词法两个方面帮助大家 梳理知识，并对应试策略加以指导。教高三的教师大都有着非常丰富的高考经验，也都会制定详细的教学计划，因此我们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步，把当天复习的内容彻底搞清楚，并辅以相应的练习加以巩固。遇到不会的，应该第一时间请教老师，千万不要留到最后甚至弃置不管。 二、多用碎时间，少搞大突击 英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么?也许别的学科可以安排的复习活动并不多，但是英语却有很多。比如我们可以背单词，可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以听听力，可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。总而言之，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。当然，如果我们要复习一个比较重要的语法项目，或者做一套英语试题的时候，我们也需要相对完整的时间，但基于语言学习的灵活性，同学们要培养语言学习的意识。Learning is anytime, anywhere with anyone。(学习无处不在)有些学生在制定自己的复习计划时，把一个星期中的七天分别给了不同的科目，这样做是不太科学的。正确的做

法是每天复习两至三科为宜，而英语虽然持续时间不需要很长，但每天都接触确实十分必要的。A little bit every day makes perfect(点滴铸就完美)。 三、多接触英语，少钻研语法 近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力，逐渐削弱了对于语法的考察。纵观一份高考英语试卷，单纯考察语法的题目几乎没有。善于观察的学生更会发现，即使是在语法聚集的单项选择题中，也是强调语境的理解。此外，还逐渐加大了词义、词语辨析的考察。完形填空的四个选项是没有语法的错误的，考察大家是否能够根据文章的意思，选择用法上最恰当的词。阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。当然，语法并不是不重要，有很多重点的项目是需要同学们掌握的。只是提醒大家在复习的时候，要做到从语言的使用入手，而不是只对语法规则感兴趣。 四、多做高考题，少扣模拟题 要想熟悉高考的思路，最重要的一环就是做题。近五年的高考试题，特别是有些地区新课标执行起来题型发生了变化，就更需要我们适应它。在做高考题的时候，应该注意以下几个方面： 1、时间的把控。这需要同学们一次性完成一整套试题，特别留意一下每部分自己的答题时间，并科学规划，保证在规定的时间内提前五分钟完成，留有检查的余地。 2、总结一下各部分的得分情况，了解自己的强弱项。

2010年高考英语试题及答案(全国卷2)

2010年高考英语全国卷二 https://www.sodocs.net/doc/129423942.html,/yyzb/wjxz/2010/06/2010-06-1120293.html 2010年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷二） 英语 第一卷（选择题） 第一部分英语知识运用 第一节语音知识（共5小题；每小题1分，满分5分） 从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. come A. cold B. cock C. comfort D. improve 2. dead A. eager B. great C. least D. health 3. united A. use B. ugly C. upstairs D. put 4. ours A. outside B. cousins C. nervous D. clocks 5. thirty A. theatre B. thus C. although D. feather 第二节语法和词汇知识（共15小题；每小题1分，满分15分） 6. --Is it all right if I keep this photo? --______. A. No, you don't B. No, it shouldn't C. I'm afraid not D. Don't keep it 7. Tom was about to close the window his attention was caught by a bird. A. when B. if C. and D. till 8. My mother opened the drawer to the knives and spoons. A. put away B. put up C. put on D. put together 9. Barbara is easy to recognize as she's the only one of the women who evening dress. A. wear B. wears C. has worn D. have worn 10.--Have you finished the book? --No, I've read up to the children discover the secret cave.

北京高考英语作文真题模拟题范文汇编

北京高考英语作文真题模拟题范文汇编 北京高考英语作文真题模拟题范文汇编，共计作文范文38篇。其中情景作文19篇，应用作文19篇。 情景作文：2009--2019年北京高考英语真题11篇，北京朝阳、东城、西城、海淀近一两年区统一模拟考试作文8篇。 应用文：2014年--2019年北京高考英语真题6篇，北京朝阳、东城、西城、海淀近一两年区统一模拟考试作文8篇，近年全国卷真题应用文5篇。 注：北京2014年起开始有应用文写作。 2019北京卷 第一节(15分) 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友Jim打算暑假期间来北京、天津和上海旅游，发来邮件询问相关信息。请你给他回复邮件，内容包括： 1.交通出行； 2.必备衣物。 注意： 1.词数不少于50； 2.开头和结尾已经给出，不计入总词数。 Dear Jim， How are you?I am happy to receive the Email about your tour in China during the coming summer vacation.Now I am responding you to suggest a route arrangement,hoping you will harvest a lot. You may start your journey from Beijing,an ancient city as a capital for several dynasties.I will pick you up at Capital International Airport.The public transportation in Beijing Tianjin and Shanghai is very convenient with subway and city bus system taking you to any attractions or cultural relics.Also you have the options of renting a shared bicycle or taking taxi. Tianjin is a neighbor city of Beijing only with a distance of a little more than one hundred kilometers,where you can arrive by taking express train for no more than forty minutes.From Tianjin to Shanghai,you have the options of airplane,world-first-class express train and cruise on the sea. You will encounter very hot weather and rainy days.It is necessary for you to package such clothes as T-shirts,shorts,pants,and sneakers.You may take an umbrella for preventing sun-burn

2010广东高考英语试题及答案

2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 英语 本试卷共12页，四大题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 Ⅱ语言知识及应用（共两节，满分35分） 第一节完形填空（共10小题；每小题2分，满分20分） 阅读下面短文，掌握其大意，然后从21-30各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并填写在答题卡上将该选项涂黑。 Every country has its own culture. Even though each country uses doors. Doors many have_ 21 __functions and purposes which lead to ___22__ differences. When I first came to America, I noticed that a public building had two different__23___ and they had distinct functions. You have to push the door with the word “PUSH” to go out of the building and to pull the door with the word “PULL” to_ 24____the building. This was new to me, because we use the ____25__ door in south Korea. For quite a few times I failed to go out of a shopping centre and was embarrassed. The way of using school bus doors was also ____26__ to me .I used to take the school bus to classes. The school decided that when the driver opened both the front and back

高考英语第一轮复习提纲

高考英语第一轮复习提纲 一、阅读理解 阅读部分考查考生阅读理解能力，而所谓阅读理解能力即是指对文章的整体和局部信息的理解和掌握情况。整体指的是文章的主旨 要义、作者的态度、意图、上下文的逻辑关系等，局部则是指分散 于文中的特定信息。我们要通读全文，详读题干，甄别选项，将题干、选项和文中具体信息结合起来，并综合运用其它解题方法、技巧，准确、快速作答。要排除个别生词的干扰，把握整体，着眼中 心大意。遇到不顺的文章先搁置，不影响整体战略。要用熟悉的做 题策略答题。 二、“七选五”阅读 注意语句的衔接，两个相邻的句子能够衔接，它们必定有信息的重叠(词语或意义)，正如两条绳子要想连结到一起，必须得打个结，我们在做题时就是要特别注意把握这些信息的结点。 三、完形填空 完形填空要求考生在掌握文章主旨大意和正确理解句与句、段与段之间的内在联系的基础上，准确判断动词、名词、形容词、副词 等的运用。考生要通览全文，了解文章脉络，特别注意第一段话对 全篇的辐射作用。注意对每个小题的四个选项进行对比甄别，根据 上下文结构和语境做出准确判断，我们要左顾右盼，瞻前顾后，上 下求索，在上下文语境中进行词语辨析。 四、短文改错 通览全文，了解大意，然后以句子为单位进行降级处理，排正求错。可将句子进行成分划分，分为主语、谓语、宾语等几个部分， 然后逐一排查，找出病疾，对症下药。看看主、谓、宾、状等成分 是否有误，看看主语和谓语、谓语和宾语的搭配是否正确，如此等等。

五、书面表达 认真审题，列全要点，确定时态。适量运用较为复杂结构的句子，但把握好准确、自然。适当分段。要特别注意内容要点、应用词汇 和语法结构的丰富性和准确性，上下文的连贯性，以及单词拼写、 标点符号和书写规范，确保审题准确到位，语言地道流畅，书写工 整大方，卷面干净整洁。 六、语篇型语法填空 1、给出动词基本形态，可以考虑三个方向：进行词性词形转化(转为名词、形容词等);填写谓语部分，可能需要填写两个或三个词;或是填写非谓语动词; 2、给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化， 转化为副词，或是填写反义词(前缀); 3、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词; 4、不给提示词，主要填写介词、连词、冠词和代词。我们要按 照上下文逻辑、意思进行填充，一般应按照如下的思路进行填空： 先考虑介词、连词、冠词、代词，然后考虑连接副词，最后考虑名 词和形容词(考虑到一些比较基本的搭配，同时也考虑到词性词形变 化的规律，有些名词、形容词的填空往往无法给出提示词)。

高考英语漫画作文

二．漫画类先描述图画再发表自己看法 范文：简要描述图片，并谈谈你对学生在业余时间参加过多的补习和培训的看法。 （一）内容要点： 1．描述文字说明： 1）学生被迫上很多补习班 2）无兴趣可言 2．议论文字说明： 1）太多的补习班是浪费时间 2）学习要有兴趣 3）家长不要强迫孩子参加补习 4）表达希望 （二）One possible version: Look at this picture. You will understand better “Too much work makes Jack a dull boy”. He has to go to so many training classes besides his school classes. Life is no fun at all for him. Holidays and weekends have become dull work-days. He is too tired to learn these lessons well with no interest. In my opinion, spare-time training courses are a waste of time for many students. They might do better when they show interest in what they are learning. Please don’t force these students to do what they are not willing to, and when learning is fun, surely they will do better than we expect! （三）文章结构和套语： Look at this picture. You will understand better “Too much work makes Jack a dull boy”. He has to … besides his school classes. Life is …. … have become …. He is … In my opinion, … for many students. They might …when they … what they are learning. Please don’t …what they…, and when learning is fun, surely … 1）. 开头： Look at this picture. The picture shows that… From this picture, we can see… 2）．衔接句： 1. As we all know, … 2. As is well-known, … 3. It is well known that… 4. In my opinion, … 5. As far as I am concerned, … 6. This sight reminds me of something in my daily life.

2010年高考英语试题-天津卷

绝密★启用前 2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 英语笔试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。第Ⅰ卷第1页至第9页，第Ⅱ卷第10页至第11页。 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整，笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。务必在题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节：单项填空（共15小题:每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 例：Stand over there you’ll be able to see it better. A. or B. and C. but D. while 答案是B。 1. He telephoned the travel agency to three air tickets to London. A. order B. arrange C. take D. book 2.—Excuse me, I wonder if you can help me? —Sure. ? A. What help B. What is this C. What is it D. What do you want 3. James took the magazines off the little table to make for the television. A. room B. area C. field D. position 4. We on this project for four hours. Let’s have a rest. A. are working B. have been working C. worked D. had worked 5. People have always been about exactly how life on earth began. A. curious B. excited C. anxious D. careful 6. in my life impressed me so deeply as my first visit to the Palace Museum. A. Anything B. Nothing C. Everything D. Something 7. Professor Johnson, I’m afraid I can’t finish the report within this week. How about next week? A. Good for you B. It won’t bother me C. Not at all D. That’s OK 8. Can you believe I had to pay 30 dollars for a haircut? You should try the barber’s I go. It’s only 15. A. as B. which C. where D. that 9. Mark have hurried. After driving at top speed .he arrived half an hour early. A. needn’t B. wouldn’t C. mustn’t D. couldn’t 10. Traditional folk arts of Tianjin like paper cutting at the culture show of the

高考英语作文模拟范文(十篇含情景描述)

2020-6-11 高考英语作文范文十篇 范文十篇

高考英语作文范文十篇 目录 高考英语作文模拟范文(一) (2) 高考英语作文模拟范文(二) (3) 高考英语作文模拟范文(三) (4) 高考英语作文模拟范文(四) (5) 高考英语作文模拟范文(五) (6) 高考英语作文模拟范文(六) (7) 高考英语作文模拟范文(七) (8) 高考英语作文模拟范文(八) (9) 高考英语作文模拟范文(九) (10) 高考英语作文模拟范文(十) (11)

长期以来，全国中东部地区雾霾污染严重。造成这一现象的主要原因是工 厂排出的废气和汽车尾气等。绿色低碳，保护环境，从我们身边小事做起。现请你根据以下三个方面的提示，以“let’s do something to save our environment”为题写一篇80词左右的短文。 【写作要求】 内容包括： 1.重要性：只有一个地球。 2.主要问题：污染、疾病、灾难。 3.措施：停止污染、保护大自然。 【示例范文】 let’s do something to save our environment we all live on the earth. the earth is our home. we have only one earth. we must take care of it. it gives us the best environment. if we harm it, it will be angry. and then we will have a terrible end. there are three problems in our earth, they are pollution, disaster and illness. it’s our duty to protect our environment. so we must plant more trees, protect the flowers and the trees, save energy, reduce the pollution. we should ask our government to control the pollution from the factories. protecting the nature is very important. it’s our duty to keep our environment clean and tidy. if everyone makes a contribution to protecting the environment, the earth will become much more beautiful.

2010广东高考英语-答案详解(含范文)

2010广东高考英语答案详解（含范文） 完形填空详解 21. A 词语复现：从“lead to 22 differences”可判断“不同功能导致-----不同”高考考点：考查形容词温馨提示A 不同的 B 重要的C 实践的D不寻常的 22. C 词语复现：从开头总括句“Every country has its own culture.” 高考考点：考查形容词温馨提示：A 国家的 B 尴尬的C文化的D惊奇的 23. C 词语复现：从“下文push the door with the word”PUSH”和pull the door with the word pull 及two different可知高考考点：考察名词提示A出口B 入口C标志D门 24. A 词语同现：从上文push the door with the word”PUSH to go out of the building 可知the door with the word pull是相反的考察名词提示A进入B 离开C打开D关闭 25. B 逻辑推断由上文came to America, this was new to me原因是在南韩和美国不同考察形容词提示A 重要的B相同的C前面的D后面的 26.D 由上文第三段知：公共建筑门的使用方式不同，使作者感到尴尬——可知：下文的巴士门对作者来说也是陌生的高考考点：考查形容词温馨提示：A 讨厌的B畏难的C满意的D陌生的 27. B 由下文的并列句“students who were getting on 。。。。。。。”可以知道 高考考点：考查名温馨提示：A 父母B学生C老师D司机 28. B 由上文并列句…who were getting off the bus should get off first可知考察形容词比较级提示A很快B较晚C较快D较早 29. C 由上文in South Korea, we do not wait for people to get off 可知作者在生活中已养成了习惯，由生活常识知道到美国后，就无意识的遵循以往的习惯。A 礼貌地B耐心地C无意识地D慢慢地 30. A 由下文my face went red及for quite a few times I fail to go out of a shopping centre and was embarrassed. 考察形容词A尴尬的B恼怒的C不满意的D 兴奋地 语法填空 本文通过以为学生给老师送水的故事说明，无论礼物是一个便宜的烟斗，还是一条钻石项链，我们都应表示欣赏与感激，因为这根礼物里包含着深深的爱意。 31. The 作主语的名词water前应填限定词；特指前面提到的clear water,应填the 32.who 因空格前后都是句子，且这两个句子之间没有关联词，故一定填关联词；由句意和逻辑可知，“这个长者是他的老师”，可判断空格后这个句子是一个定语从句，先行词是an elder,从句中却主语；替代先行词且在定语从句中作主语，应用who引导定语从句。 33.presented 动词“赠予”，在主语the young man后，应是谓语动词；由语境，即上下文的谓语动词的时态可知，用一般过去式， 34.warmly 修饰动词smiled,做状语，用副词形式。 35.with 名词a happy heart 在句中不作主语，也不做动词的宾语，就应是作介词的宾语，空格处应填介词；由句意可知，是指这个年轻人“带着”愉快的心情回家，表示“带着”用with,介词短语with a happy heart 作伴随状语，修饰谓语went

上海高考英语作文命题及格容易高分难

高考英语作文命题：及格容易高分难 每年的高考试题，都被当作是下一学年教学的风向标。教师往往会极为重视近几年的高考试题，深刻领会测试内容的发展方向，进而对学生进行有效的指导，帮助他们在高考中把握题目的要领。 近几年，高考英语作文在改革的同时也出现了一些新的趋势，从2005年以来，极大部分年份考查了以文字描述作为提挈文章的关键词，而今年的上海高考英语试卷出现了以漫画形式提挈作文的“新”状况。形式虽然出乎大家的意料，但如果认真地翻阅今年英语高考的考纲，就会发现今年的高考英语考纲中写作部分给出的范文中就出现了两篇图表文文本。 如果大家再翻阅近几年上海高考英语试卷，我们会惊讶地发现近几年高考上海卷英语作文命题所出的作文出现了文字描述(纯文字描述和表格文字描述)和图片描述交相辉映的趋势。其实，图片描述和文字描述如出一辙，实质上还是描述文，只是形式上的差异罢了。笔者希望通过审视阅读作文的命题轨迹，对大家未来的英语教学和学习提出几点中肯的建议。 近几年高考上海卷中英语作文题目 ■2010年高考 下图是小学新生的课堂一角，对照你当时的上课情况，作出比较并谈谈你的感受。你的作文必须包括： ●描述图片里学生上课的场景 ●比较你同时期的上课情况 ●简单谈谈你的感受(图片省略) ■2009年高考 某海外学校举行英语夏令营，开设了如下课程：园艺(gardening) ，烹饪(cooking)，防身术self-defence)，护理(nursing)。假如你是黄华(不可以用自己的真实姓名)，写一封申请信，报名参加其中一门课程的学习。新的内容必须包括： ●你感兴趣的课程 ●你希望从这们课程中学到什么 ●为什么想学这些内容 ■2008年高考

2010年高考英语试题及答案(广东卷)

绝密前启用试卷类型：A 2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 英语 本试卷共12页，四大题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填 写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 I 听力（共两节，满分35分） 第一节听力理解（5段，共15小题；每小题2分，满分30分） 每段播放两遍。各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅读时间。请根 据各段播放内容及其相关小题，在5秒钟内从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ项中，选出最 佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 听第一段对话，回答１－３题。 1．Why does the man want to borrow the women’s notes? A .He missed the classes. B.He is not satisfied with his notes. C.He has not taken any notes in class. 2. When does the man feel sleepy? A.On his way to class. B.At the beginning of class. C.Thirty minutes after class begins.

2019届高考英语第一轮总复习教案.doc

2019届高考英语第一轮总复习教案 高考英语一轮重点复习 module 8 unit5一．重点单词1. interrupt v.i’m sorry to interrupt you but how could they live here?很抱歉打扰你, 我想问问他们是怎么在这里生活的？ 1）阻断, 中断his studies were interrupted by the war. don’t interrupt him, for he hasn’t finished yet.2）打岔; 插嘴it is rude to interrupt.“don’t interrupt,” he said.区别: interrupt 和disturbinterrupt v. 打扰，打断，阻碍。常有“使……停止(中断)”的意思。his speech was constantly interrupted by applause. disturb v. 打扰, 妨碍。常指失去了正常的状态或导致困难产生。bad dreams disturbed her sleep.2. suggest vt. to make evident indirectly; imply 意为“暗示, 意味, 表明”her pale face suggests that she was ill. 她苍白的脸色表明她病了。the handwriting of the letter suggests that the letter might be from a lady. 从书信的字体上看, 写信人是一位女性。a silence that suggested disapproval.沉默暗示着反对。her face suggest she is happy now. 从她脸上能看出她现在很幸福。his bad manners suggest a lack of family education. 他的无礼反映了他缺乏家教。但当suggest作“建议”讲时, 其用法为:(+doing)/ +(that)… should do…i suggest her going

2019年高考英语模拟作文训练

2019年高考英语模拟作文训练 一、英语句子结构 句子成分构成了英语中各种各样的句子，其实英语中最基本的句式只有五种，其他各种句式都是由这五种基本句式演变而来。五种基本句式如下： 主语＋谓语不及物动词 主语＋谓语及物动词＋宾语 主语＋系动词＋表语 主语＋谓语及物动词＋间接宾语＋直接宾语 主语＋谓语及物动词＋宾语＋宾语补足语 一）、主语＋谓语(不及物动词) 该句式常用来表示主语的动作或状态。其特点为：句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 ①This camp will open on July 20th. 训练营将于7月20号开始。 ②Bathed in the sunshine, we jumped and cheered with joy. 沐浴在阳光中，我们高兴得欢呼雀跃。 [即时演练] 完成句子 1．为了保持健康，我们应该定期锻炼。 In order to keep fit, _________________________________. 2．因此，这种新鞋最近才问世。 Therefore, _________________________________ recently. 3．这里高楼林立、绿树成荫。 Here _________________________________ with green trees growing quickly.

二）、主语＋谓语(及物动词)＋宾语 该句式特点为：谓语动词均为实义动词，都是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，必须跟一个宾语(宾语可以由名词、代词、动名词、不定式等来充当)，即动作的承受者，才能表达完整的意思。 ①I appreciated my maths teacher's praise and encouragement very much. 我非常感谢我的数学老师的称赞和鼓励。 ②At the age of twelve, I got a nice bike as a birthday gift. 十二岁时，我得到了一辆漂亮的自行车作为生日礼物。 [点津] 该句式的谓语动词要用及物动词或及物动词短语。 ③As an outgoing girl, I get along well with my classmates. 作为一名外向的女孩，我和同学们相处得很好。 [即时演练] 完成句子 1．最后，我们应该经常参加运动和户外活动。 Finally, _________________________________ frequently. 2．最近几年，我们已经互相培养了良好的友谊。 Over the years, _________________________________ with each other. 3．当今，许多大城市的人们在抱怨交通拥堵。 Nowadays, people in many big cities _________________________________. [即时演练] 完成句子 1．在我看来，一个没有朋友的人永远不会幸福。 In my opinion, a person without friends _________________________________. 2．总之，我的生活会越来越丰富多彩。