2014一年级数学上册《认识图形》—作业单

丰南区岔河镇岔河中心小学“135”目标导学 教学模式 一年级组开发设计

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幸福教育 幸福教师 幸福学生 第四单元《认识图形》作业单 四 《认识图形》快乐作业

设计人： 郑立红 审核人： 王东青

班级：一（ ）班 姓名： 书写等级： 时间：

一、找朋友

二、填表

三、数一数。

（ ）个 （ ）个 （ ）个

自我评价： 教师评价：

五年级英语上册资料

1 五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he like? old 老的，年纪大的 young 年轻的 funny 滑稽的可笑的 kind 体贴的 strict 严格的 polite 有礼貌的 shy 羞怯的，怕生的 helpful 有用的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 说讲（某种语言） 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —He’s hard -working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home . 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。 8. He 他让我完成我的作业。 字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。 例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] 例：b y 乘坐 m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t. —Do you know …? —Yes, I do. —No, I don ’t 3、be 动词的三种形式am, is, are 与人称代词连用的用法： I + am, He, she, it ，人名、物名+ is We, you, they + are 4、and 和but 的区别： and “和，与”，表并列关系 He is . 他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系 He is . 他个子矮，但是身体强壮。

一年级数学上册练习题及答案

一年级数学上册练习题及答案 一、填空（每空1分,共26分）. 1、☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ __☆_ 比__☆__ 多,多__2__ 个. 2、与19相邻的数是（18 ）和（20 ）. 3、一个加数是8,另一个加数是5,和是（13 ）. 4、减数是8,被减数是19,差是（11 ）. 5、16里面有（6 ）个一,有（1 ）个十；20里面有（2 ）十. 6、（7 ）+ 6 = 13 8 +（9 ）=17 7、6个一,1个十组成的数是（16 ）.30里面有（30 ）个一. 8、一个两位数,从右边起,第一位是（个）位,十位是第（二）位. 9、按规律填数.3 、5、7 、9 、11、13 、15 ；10 、7 、4 、1 . 10、写出与8 + 4相等的三个加法算式._2+10=12_ _5+7=12_ _3+9=12_ 11、你上第一节课的时间大约是（40 ）分钟. 12、你的生日是（10 ）月. 二、把下面各数按从大到小的顺序排一排（3分）. 17 11 7 9 19 4 20 15 _4、7、9、11、15、17、19、20. 三、按要求完成下面各题.（4分） 1、__9__过1小时是10时；大约过__4__时是13时. 2、28增加（7 ）后是35. 3、妈妈比你大（按实际填空）岁. 四、认识图形,数一数下面每种图形各有多少个.（8分） ○ □ ☆ □ ○ ☆ ○ ☆ □ ☆ ☆ ○ □ ☆ ☆ ○ ☆ □ ☆ ☆ ☆ □ ☆ □ （一共24个图形）（7）个正方体（6）五角星（6）个三角形（5）个球 五、计算 1、直接写得数（共12分） 4+5=9 7+5=12

5+8=13 9+4=13 8-2=6 8+7=15 7-3=4 13-3=10 7-7=0 8+3=11 9+6=15 9+9=18 18-5=13 7+6=13 15-3=12 8-6=2 9-5=4 6+9=15 10-8=2 9-7=2 3+3+2=8 7+2-5=4 10-6+5=9 8+6-3=11 2、在○里填上“＞”、“＜”或“ ＝”.（12分）5+9＝14 9＞18-10 7+8＜16 10-8＜7 12＞3+8 9＝13-4 8+5＞7+4

2014年PEP五年级上册英语期末检测复习专题二单选

五年级上册单项选择专练 ( ) 1.—Who is your ____ teacher ? ---Lucy. She can draw pictures. A. English B. art C. Chinese ( ) 2.—What’s he like ?---He’s __________. A. Y oung and old B. young and thin C. an old ( ) 3.Our math teacher is very ______ . We all like ______. A．funny;he B.funny; him C.fun;him ( ) 4.The _______ man is my grandfather . A. old B. young C. art ( ) 5.My P.E. teacher is not thin. He is ___________. A. short B. tall C. strong ( ) 6.— Is Miss Li young ? --- Y es, _______ is. A he B. she C. She ( ) 7.— _______ is that old man ? --- He’s my grandpa ( 爷爷). A Y oung and old B. young and thin C. an old ( ) 8. — Is he very active ? --- No, he _______ . A is B. isn’t C. do ( ) 9. The young boy is ______ university student . A. \ B. an C. a ( ) 10.— Is your math teacher quiet ? --- No , she isn’t . She is _______. A. smart B. funny C. active ( ) 11.— We all like our English teacher . Her class is so ______ fun. A. many B. much C. very ( ) 12. 1.—What’s y our sister _______ ? --- She is thin. She _______ reading books . A. like ; likes B. likes ; like C. like ; like ( ) 13. Our Chinese teacher is a kind woman . We all like ______ . A. she B. her C. hers ( ) 14. — Is your grandpa kind ? --- Y es . _______ he is smart . A. And B. But C. So ( )15 ---Who’s your ______teacher ? --- Lucy . She can draw pictures. A English B art C Chinese ( )16 ---What’s he like ?---He’s ___________. A young and old B young and thin C an old ( )17 ---The______man is my grandfather . A old B tall C strong ( )18---Is Miss Li young ? ---Y es, _____ is .

2014新人教版小学英语五年级上册第一,二,三单元知识点

2014新人教版小学五年级上册第一单元知识点 Unit 1 What’s he like ? 一．单词 1.形容人的形容词 新词：young 年轻的 old 年老的kind和蔼的strict 严格的funny滑稽可笑的clever聪明的polite有礼貌的helpful乐于助人的shy 害羞的hard-working 努力工作（学习）的 复习：tall 高的short矮的strong 强壮的 fat胖的thin瘦的smart 聪明的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的 nice 好的 lovely 可爱的 2.称呼用词: Mr 先生 Miss女士（未婚）Ms女士（不明是否已婚）Mrs夫人（随丈夫姓） 3.频率词：often经常 usually通常 sometimes有时 4.任课教师 an art teacher一位美术老师 an English teacher一位英语老师 a maths teacher一位数学老师 a science teacher一位科学老师 a Chinese teacher一位语文老师 a music teacher一位音乐老师 a PE teacher一位体育老师 二．句型 1.Who’s your ( )teacher ?谁是你的（）老师？ Mr…... 某先生。 Miss…... 某女士（未婚）。 Ms…….. 某女士（不明是否已婚）。 Mrs……. 某夫人（随丈夫姓）。 括号里填科目 2．问： What’s ( ) like ?某人怎么样？ 括号里可填：（she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li） 答He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词 3.Miss Wang will be our new English teacher .王女士将会是我们的新英语老师。 4.Is she/he kind ?她是和蔼的吗？肯定回答Yes，she/he is .否定回答No ,she/he isn’t . 5.Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗？肯定回答：Yes ，I do .否定回答：No ,I don’t . 三．句型变换 1.She is kind .(变为疑问句)Is she kind ? 2.Mike is young .（对划线部分提问）What’s Mike like ? 3.I know .(变为否定句) I don’t know . 四． be 动词的用法 I → am I am helpful . you You are friendly . ﹜ we are We are strong . they They are old .

一年级数学上册典型练习题

一年级数学上册典型练习题 1.填一填。 ⑴比8少2的数是( )。 ⑵ 7和9中间的数是 ( )。 ⑶比7多1的数是( )；比7多2的数是（）。 ⑷比9小的数有( )。 （6）与7相邻的两个数是( )和( )。 （7）比10小而又比7大的数有( )。 （8）与6相邻的两个数是（）和（）。比9小3的数是（）。（9）我在10的前面，8的后面。我是（）。 （10）我在7的前面，5的后面。我是（）。 （11）在2、9、3、0、8、5、7、4、6中，左数第6个数是（），第8个数是（），第2个数是（），最大的一个数是（），最小的一个数是（）。

（12）一个数前面是7，后面是9，这个数是（）。 4. 想一想。 （1）同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人? （2）同学们排队做操，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第5，这一队一共有多少人？ （3）盘子里有18个草莓，芳芳上午吃了5个，下午吃了6个，她吃了多少个？（10分） （4）用17-4-10=3（支）编一道题。（10分）

二、填一填。 ⑴吃饭时，我们通常用（）手端碗，（）手拿筷子。 ⑵写字时，我们通常用（）手拿笔。 ⑶走路时，我们要靠（）侧行走。 （4）上课发言应举（）手，走路时应先迈（）脚。 （5） 10前面有（）个数，6再往后数的三个数是（）、（）、（），6往前数两个数是（）。

(6)1个十和5个一合起来是（）。 (7)2个十组成的数是（）。 (8)比14多1的数是（），比14少1的数是（）。 (9) 与17相邻的两个数分别是（）和（）。 (10)16里面有（）个十和（）个一。 (11)1个十和5个一合起来是（）；1个十和（）个一合起来是（）。 (12)和18相邻的两个数是（）和（）。 (13)16比10多（）。8比14少（）。 (14)12前面一个数是（），后面一个数是（）。 (15)14里面有（）个一和（）个十。 (16)9个一和1个十合起来是（） (17)10前面一个数是（），后面一个数是（）。 (18)20里面有（）个十 (19)我比17小，比15大，我是（）。 (20)我在14和12之间，我是（）。 (21) 13的个位上是（），十位上是（）。 三、□内可以填几？ ⑴8＋□＜13⑵6＋□＜12 ⑶19－□＞14 ⑷17－□＞11 我后面有8个人。我前面有6个人。一共有多少人?

五年级上册英语教材内容(2014版)

Unit 1 We have two new friends. Hello 你好 Hi 嗨，你好 I 我 am 是 I’m= I am where 哪里，在哪里 are 是（复数） you 你 from 来自 what 什么 is 是（单数） your 你的 name 名字 what’s= what is Britain 英国 Australia 澳大利亚 New Zealand 新西兰 France 法国 Germany 德国 Russia 俄罗斯 city 城市 road 道路 street 街道 friend 朋友 Miss Liu: Hello, boys and girls. We have two new friends in our class. Come here, Bob and Zhou Pei. Come to the front. Bob: Hello, I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain. Zhou Pei: Good morning. I’m Zhou Pei. I’m ten. I come from Beijing. Class: Welcome to our class! Both: Thank you! Miss Liu: Bob and Zhou Pei, go back to your seats, please. Now, let’s begin our class. NAME: Bob AGE: Eleven COUNTRY: Britain 例句：I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain. NAME: Ben NAME: Betty AGE: Ten AGE: Eleven COUNTRY: Britain COUNTRY: Australia

小学一年级数学上册练习题

小学一年级数学上册练习题1 一、填空。 1、中有（）个三角形。 2、一个数加5后是8，这个数是（）。 3、中有（）个长方形。 4、有两个相等的数，它们的和是6，则这两个数是（）和（）。 5、 (1)一共有 ( )种水果。 (2)从左数，在第 ( )；从右数，在第 ( )。 (3) 前面有( )种水果，后面有( )种水果。 二、判断。（对的打“√”错的打“×”） 1、粉笔盒、冰箱都是长方体。（） 2、足球、皮球都是球体。（） 3、19后面只有一个数，那就是20. （） 4、在1～7之间有6个数。（） 5、正方体的6个面都是正方形。（） 三、1、从前往后数，小红排在第9位，从后往前数，小红排在第1位，请问这一排一共有多少位小朋友？ 2、从前往后数，小红排在第5位，从后往前数，小红排在第8位，请问这一排一共有多少位小朋友？ 小学一年级数学上册练习题2 一、填空。

1、1的前面是（），8的后面是（），19的后面是（）， 10的前面是（）。 2、1个十和5个一组成（）。2个十是（）。 3个1和1个十是（）。19里面有（）个十和（）个1。 20里面有（）个十。 3、个位是5，十位是1的数是（）。十位是2，个位是0的数是（）。 个位是1，十位上的数字比个位上的数字大1的数是（）。 十位是1，个位上的数字比十位上的数字大5的数是（）。 4、从右边起第一位是（），第二位是（）。 有1个十在十位写（），有2个十在十位写（），有几个一在个位写（）。 5、右边起，第一位是4，第二位是1，这个数是（）。 6、 二、我会做。 1、从前往后数，小红排在第8位，从后往前数，小红排在第3位， 请问这一排一共有多少位小朋友？ 2、从前往后数，小红排在第6位，从后往前数，小红排在第2位， 请问这一排一共有多少位小朋友？ 小学一年级数学上册练习题3 一、填一填。 1、在1、0、3、4、 2、5、10、8、7、6这些数中，一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），比7大的数有（），比3小的数有（），从右数第6个数是（）。

新人教版小学数学一年级上册寒假作业汇集

新人教版小学数学一年级上册期末寒假作业汇集 一、数 （一） 1、 8 5 10 （） 7 6 2 （）（） 2 6 （ ） 4 5 （） 2 （ ）（）2、看图写数。 （）（）（ ）（） （）＞（）（）＜（） 3、一个十和3个一合起来是（）；18里面有（）个一和（）个十。 9和7的和是（），差是（）。 4、和9相邻的两个数是( )和( )。18的相邻数是（）和（）。 5、6和8中间的数是( )。 6、从1数到10，有( )个数，7是第( )个数，第4个数是( )。 7、在□里填上适当的数。 7＞□5=□□＜3 8、把8、2、0、7、1、4、10、9这些数按从大到小的顺序排列起来。（2分） □＞□＞□＞□＞□＞□＞□＞□ 9、3和6相比，( )比8小得多。 10、5的右边是( )，左边是( )。 11、个位上是6，十位上是1，这个数是（），读作（）。 12、19里面有（）个十和（）个一。 13、比8多5的数是（），（）比19少9，10比5多（）。 14、被减数和减数都是9，差是（）。 15、最小的两位数是（），最大的一位数是（），它们的和是（），差是（）。 16、20里面有（）个十 17、18和20中间的数是（），15前面的一个数是（） 18、比15大1的数是（），13比10多（）。 19、（18、10、6、9、13、20、1、11、2、15）一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），从左数起，第4个数是（），从右数20在第（）。 20、 9＋

（二） 1、看珠子填数，看数画珠子。 2、比16大、比19小的数是（）和（）。 3、18里面有（）个十，（）个一。 3、12前面的数是（），17后面的数是（）。 4、一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（）。 5、6和8的中间的一个数是（） 6、与6相邻的两个数是（）和（） 7、比10少1的数是（），比5多4的数是（） 8、4前面的一个数是（），后面的一个数是（） 9、在6，0，9，5，7，1，4中把小于7的数写在下面的格子里 10、14后面连续三个数是（）、（）、（）。 11、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。 12、最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。 13、1个十和6个一合起来是（），4个一和1个十组成的数是（）。 14、2个十是（），15里面有（）个十和（）个一。 15、十位上是1，个位上是9，这个数是（）。 16、13的“3”在（）位上，表示（）个（），“1”在（）位上表示（）个（）。 17、和19相邻的两个数是（）和（）。 18、在算式15-2=13中，15是（）数 2是（）数 13是（）。 在算式11+6=17中，加数是（）和（），和是（）。 19、个位上是9，十位上是1，这个数是（）。 20、在3、5、8、11、7、20、19、13中，一共有（）个数，从左边起，7排第（）， 第4个数是（），这几个数中，最小的数是（），最大的数是（），按从小到大的顺序排列：____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

一年级上数学趣味寒假作业

2018-2019学年第一学期一年级数学寒假作业 亲爱的同学们： 愉快的寒假开始啦，为了让我们的寒假过得更有意义，请同学们在享受假期的同时，完成以下作业，开学时带回学校和同学们分享哦，加油吧！ 作业一：制作钟表 要求：利用卡纸或一次性碟子制作一个钟面，要有数字、时针、分针。作业二：利用立体图形做手工 要求：利用家里废旧物品中的长方体、正方体、圆柱体、球等立体图形制作手工，手工主题不限。 作业三：亲子阅读数学小故事 作业四：练习书写数字 要求：请照样子在田字格里把数字写漂亮。 1.趣味数学小故事 泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是泰勒斯就找法老。 法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。 泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑（著名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。 这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。 3.小松鼠要过冬了 冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。 有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：“请吧你的松果送给我，好吗？”松树爷爷很大方，说：“你想要多少摘多少。”小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：“你摘了多少个？”小松鼠说：“哎呀，我忘了！”松树爷爷笑着说“我长了16 个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？ 我来帮它好了。 数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。 评语：能把数学知识应用到生活中，说明你听课很认真，继续努力！

2014年新版译林版五年级英语上册全册教案

2014年新版译林版五年级英语上册全册教案 题Unit1 Gldils and three bears 教 学 目 标1 learn the vabular: Gldils, frest, sup, ust right, hard, sft, afraid, bears, in frnt f 2 Learn the sentenes: There is/are … 3 Train Ss en the fun f this str 教学 重点 难点1 learn the vabular: Gldils, frest, sup, ust right, hard, sft, afraid, bears, in frnt f 2 Learn the sentenes: There is/are … 教学方法情境教学法 教学步骤教师活动学生活动 Step1 aring-upT: Bs and girls, ele ba t shl Nie t see u again!S: Nie t see u, t Than u T: hat’s this?S: It’s a bx T: here is it?S: It’s n the des

T: There is a bx n the des T: hat are these?S: The’re penils T: here re the?S: The’re in the penil ase T: There are se penils in the penil ase Step2 PresentatinT: L at the piture, h are the? The’re gldils and three bearsLearn the rds: gldils, bears T: hat are the ding? Let’s ath the artnath the artn As se questins and sh the frs:Anser the questins and fill the frs Nae-Gldils-in the frest, in a huse-hungr and thirst-se sup-n the table-t ht, t ld, ust right-tired-three beds-t hard, t sft, ust right-afraid-three bears in frnt f her Sh the rds: frest, sup, ust right, afraid, hard, sft, in frnt f her and teah theLearn the ne rds T: hat happened at the end? Please guess!S: …　 Step3 PratieRead the ne rdsRead the ne rds Listen t the tape and ntie the prnuniatins and intnatinsListen t the tape and ntie Read after the tape Read after the tape Tr t read the textTr t read the text Read the text tgetherRead the text tgether hse ne ind f reading and at ithse and at it

一年级数学上册作业设计

一年级数学上册作业设计 幼儿园的结束，儿童进入了小学。但是，作为小学生，好多 孩子还是停留在幼儿园的状态下。 如何从幼儿园过渡到小学，是每个数学教师首先要解决的。 小学，基本上每天要做作业。 我没有教过一年级数学，觉得这么小就每天写一两张的作 业，很费力！而且据以前教学的经验，现在的学生小学四年级时 已经有近一半的学生近视！ 近视是因为用眼过度。罪魁祸首就是教师，因为教室布置的书面作业很多，学生用眼很疲劳。 怎样才能做到不用写就可以做了作业呢？ 作业的非书写形式，就成为本学期的想探索的问题。 以下是一些作业形式的学习与实践： 一、口述类作业 1、说一句话 在一年级上册中，“位置与顺序”、“比较”、“钟表”，这些课通过生活的经验，说一说来学习的。作业的布置也要是“说一说”。 作业是布置了，难点在批改上：怎么知道是不是说了呢？怎 么知道说对了呢？ 城里的孩子，不同乡下的，每个孩子都有个家长，而且，每 个孩子的家长都加老师的微信，所以作业由家长发在微信上，老

师检查。 比如：钟表一课钟，学生画一个合格的钟表是有困难的，但 是，在8点附近，说一说“快8点了”、“过了八点了”，是容易的，而且是有效的。 再比如：老师布置作业：家长说两句话，学生判断位置。（内容发在微信上） 二、手工作业 在一年级上册中，“跷跷板”、“猜数游戏”、“做个加法表”，“做个减法表”这些课都可以布置手工作业，做好后，交给老师，评比。 我让学生做过“简易天平”、“正方体、长方体、圆柱体、球”做的机器人”，做过加法表、减法表的卡片。这些都对学习很给 力！ 三、没有产品的过程类作业， “跳绳”、“乘车”、“分类”，可以用过程类作业。这类作业 难点在批改上，由家长把视频发在微信上，老师检查。 比如：三杯不一样多的水，放上同样多的糖，看那杯甜。 再比如：用计数器计算加减法，老师说“一个加数是7到9，另一个加数也是1到9，在计数器上把所有的加法拨一拨”。 再比如：学生有10个小正方体的学具，老师要求回家玩学具：把10个小正方体排成“一字长蛇”、“二龙戏水”、“三足鼎立”模样。

2014新版pep五年级英语上册句子汇总

人教版五年级英语上册句型总结 1、A :Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士是我们新语文老师 B:What’s she like?她怎么样？A: She’s very kind.她很和蔼 B: Is she strict? 她严格吗? A：Yes, sometimes.是的，有时候. 2、A: Do you know Mr. Young? 你认识杨先生吗？ B: No, I don’t. (否定回答)不，不认识。Yes, I do. (肯定回答)是的，我认识。 3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？ B:Mr Li李先生。 4、A: Is she strict? 她严格吗？ B: Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。 No，she is n’t．（否定回答）不，她不严格。 5、A: What do you have on Fridays？星期五你有什么课？ B:I have PE .我有体育课。 6、Do you often play sports? 你常常做运动吗？ No, I don’t. I don’t like sports不是.我不喜欢做运动 7、A: What do we have on Wednesdays ?星期三我们都有什么课？ B: We have English 、 science and computer on Wednesdays．我们有英语、科学和计算机课。 8、A: What do you do on Wednesdays？你星期三都在做什么？ B: I often do my homework on Wednesdays 我星期三通常写我的家庭作业。 9、A: What‵your favorite food你最喜欢的食物是什么？ B: My favorite food is salad.我最喜欢的食物是沙拉 10、A: What would you like to eat ? 你喜欢吃什么？ B: I’d like some noodles我喜欢吃一些面条。 11、A: What would you like to drink ? 你喜欢喝什么？ B: I‵d like some water. I’m thirsty我要一些水，我渴了。 12、My favorite foot is ice cream .It is sweet. I don’t like beef but chicken is OK. 我最喜欢的食物是冰淇淋，它很甜。我不喜欢牛肉但是鸡肉很好吃 13、I like vegetables but not carrots我喜欢蔬菜，但是不喜欢胡萝卜。 14、A: What can you do for the party? 你能做什么在聚会上？ B: I can play p i pa /sing English songs.我会弹琵琶/唱英文歌曲. A:Wonderful极好的 15、A: Can you do any Kung fu？你能练武术吗？ B: Yes , I can.（肯定回答）是，的我能。 No, I can ’t.（否定回答）不，我不能。 16、A: Are you helpful at home? 你在家有帮助的吗？ B:Sure.当然。 4、I ‵d like to have a try.我想试一试。 17、Just do it .就这么干吧。 18、A: Is thi s your bed room? 这是你的卧室吗？ B: :Yes, it is.是的，它是。 No , it isn’t.不，它不是。 19、What’s in the room ? 房间里有什么？ There is a table beside the bed.在床旁边有一个桌子。 20、There is a bed 、a table and a computer 有张床、一个桌子和一台计算机。 21、A: Where is the chair? 椅子在哪里？ B: It is near the desk. 在课桌旁边。 22、There is a clock in my room.我的房间有一个时钟。

一年级上册数学10以内分成作业

10以内数的分成与加减法作业 班别：姓名：家长签名： 3+3= 5+3= 6+4= 7+2= 2+5= 3+5= 4+6= 2+7= 5+2= 6-3= 8-3= 10-4= 9-2= 7-2= 8-5= 10-6= 9-7= 7-5= 10以内数的分成与加减法作业 班别：姓名：家长签名： 3+5= 5+4= 6+3= 7+1= 2+4=

5+3= 4+5= 3+6= 1+7= 4+2= 8-3= 9-5= 9-3= 8-7= 6-2= 8-5= 9-4= 9-6= 8-1= 6-5=

10以内数的分成与加减法作业 班别：姓名：家长签名： 3+2= 5+2= 6+2= 7+3= 2+7= 2+3= 2+5= 2+6= 3+7= 7+2= 5-3= 7-5= 8-6= 10-7= 9-2= 5-2= 7-2= 8-2= 10-3= 9-7= 10以内数的分成与加减法作业 班别：姓名：家长签名：

3+1= 2+1= 1+1= 2+2= 1+2= 1+3= 1+2= 2-1= 4-2= 2+1= 4-3= 3-2= 3-1=

4-1= 3-1= 3-2= 10以内数的分成与加减法作业 班别：姓名：家长签名： 3+2= 5+2= 1+5= 4+1= 2+4= 2+3= 2+5= 5+1= 1+4= 4+2= 5-3= 7-5= 6-1= 5-4= 6-2= 5-2= 7-2= 6-5= 5-1= 6-4= 10以内数的分成与加减法作业 班别：姓名：家长签名： 7 5 4 6

3 1 2 3 3 3+4= 1+6= 2+3= 3+1= 3+3= 4+3= 6+1= 3+2= 1+3= 6-3=

(默写)2014年最新版PEP五年级上册英语单词表

2014人教版小学英语·五年级 上册·单词表 Unit1 年老的:__________ 年轻的:__________ 滑稽可笑的:__________ 和蔼的:__________ 严格的. :__________ 有礼貌的;有教养的:__________ 努力工作的,勤奋的:__________ 有帮助的；愿意帮忙的:__________ 聪明的,聪颖的 :__________ 害羞的；腼腆的:__________ 知道. 了解:__________ 我们的:__________ 女士（代替Miss或Mrs的字，不指明称呼人的婚姻状况）:__________ （谈及将来）将要:__________ 有时候，间或；时而:__________ 机器人:__________(he的宾格)他:__________ 会说，会讲（某种语言）；用某种语言）说话:__________ 完成；做完:__________ Unit2 星期一:__________ 星期二:__________ 星期三:__________ 星期四:__________ 星期五:__________ 星期六:__________ 星期天. :__________ 周末:__________ 洗:__________ 洗我的衣服:__________ 看:__________ 做；干:__________ 做作业:__________

看，读:__________ 看书:__________ 踢、玩、参加(体育运动) :__________踢足球:__________ 烹饪；烹调:__________ 常常；时常:__________ 公园:__________ 疲倦的:__________ 体育运动:__________ 做体育运动:__________ （常用于纠正别人）应该；将 会:__________ 每个；每一个:__________ 一天；一日:__________ 工作计划，日程安排:__________ Unit3 三明治:__________ 蔬菜沙拉；混合沙拉:__________ 汉堡包:__________冰淇淋:__________ 茶水；茶:__________ 新鲜的:__________ 健康的;有益健康的:__________美味的，可口的:__________ 辣的；辛辣的:__________ 甜的:__________ 喝；饮:__________ 渴的口渴的:__________ 特别喜爱的;最喜爱的:__________食物:__________ 亲爱的:__________ 洋葱；葱头:__________

一年级数学上册作业本(2012新人教)

——义务教育教科书（2012人教版） 数学作业本 学校：下源小学 年级：一年级 姓名：________ 第一单元：准备课 1.数一数 1.照样子，数一数，画一画。 ??????? ???? ??? ??? ☆☆☆☆☆○○○ 2.连一连。 ?????????????????? 1 2 3 4 5 6 7 8 ??????????????????次数日期评价

2.比多少 1.谁多谁少。 ○○○○○○○○ △△△△△△△△△ ☆☆☆☆☆☆ ①○比△________；△比○________； ②△比☆________；☆比△________。 2.比一比，谁多？谁少？（在多的后面画“√”） ①????（）???（）②?????????（）??????（） 3.画一画。 ①画○，与△同样多。②画○，比□多2。△△△△△□□□□_______________ _______________ 第二单元：位置 1.上、下、前、后 1.在（）里填上“上、下”。 ??? ??? ?☆? ①?在?的（）面。 ②☆在?的（）面。 次数日期评价

③?的（）面是☆。 ④?的（）面是?。 2.填空。 ①眼睛在嘴的（）面。 ②我的前面是（）。 ③牛的尾巴在牛的身体的（）面。 3.左、右 1.你知道吗？ ①在马路上行走，应靠（）边走。 ②上、下楼梯时，都应靠（）边走。 ③写字时，我用（）手写，（）手压住本子。 2.画一画。 在★的左边画□，在★的右边画○。 在★的上面△，在★的下面画▲。 第三单元：1~5的认识和加减法 1.1~5的认识 1.看图写数。 ??☆☆☆☆????????（）（）（）（） 2.按顺序写数。 ①5、（）、（）、（）、1 ②（）、2、（）、4、（） ★ 次数日期评价 次数日期评价

2014年秋新标准英语三年级起点五年级上册英语期中考试试卷

五年级上册期中检测卷 姓名：成绩： 听力部分（每一小题读两遍） 一、听音，标号。（6分） （）（）（） （）（）（）二、听音，选出你所到的句子。（5分） （）1. A. We sent you a photo. B. We sent him a photo. （）2. A. How old are you? B. How are you going to go there? （）3. A. There is too much water in the river. B. There is many boats on the river. （）4. A. Please give some pencils to me. B. Please give out the pencils. （）5. A. I need fruit for my birthday. B. I need food for my picnic. 三、听音，判断。（12分） 1. 2. 3. （）（）（） 4. 5. 6. （）（）（） 四、听音，选出你所听到的问句的答语。（10分） （）1. A. He went to the park. B. By bike. C. Yes, he did. （）2. A. Last Sunday. B. I bought some ice creams. C. I visited my grandma. （）3. A. Two kilo of apples. B. Half a kilo of cheese. C. It’s cheese. （）4. A. Yes, I do. B. No, she doesn’t. C. She likes cheese.（）5. A. It’s mine. B. No, it isn’t. C. Yes, it does. 五、听音，选词，补全句子。（6分） （）1. Yesterday I _____________ two bottles of juice. （）2. There are ___________ books for every child. （）3. Lucy ____________ her iec cream on my shoe. （）4. The Nestle(鸟巢) is __________________. （）5. Please make a ____________ for our picnic. （）6. My mother washed my clothes. So it is ____________. 笔试部分 一、判读下列每组单词中划线部分的读音是否相同，相同的在括号内写“A”，不同的写“B”。（4分） （）1. cake cat （）2. chair there ice cream 1 dropped bought enough wonderful clean list 1

一年级数学上册作业一

一年级数学上册作业一一、看图写数。 （）（） 个十和个一个十和个一 （）（） 个十和个一个十 二、先圈出10个，再写出一共是多少。 （）（） （）（） 三、填一填。 1、1个十和3个一合起来是（）。7个一和1个十合起来是（）。 1个十是（），（）个十是20。 2、18里面有（）个十和（）个一。 20里面有（）个一。 3、 在

13和16这两个数中接近18的数是（）。 在10和18这两个数中接近13的数是（）。 4、一个数个位上是5，十位上是1，这个数是（）。一个数十位和个位上都是1，这个数 是（）。一个数十位是2，个位上的数比十位上的数小2，它是（）。 5、17的十位上是（），个位上是（）。 （）的个位上是2，十位上是1。 6、和15相邻的数是（）和（）。比19小2的数是（）。 最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。 7、在9、5、12、1、10、18、20中，最小的数是（），它右边的一个数是（），左边 的一个数是（）。把这些数按从大到小的顺序排一排： （）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）。 8、按顺序填数。 、、、12、13、、、 20、、、、16、、、 2、4、、8、、、14、、 、5、10、、、 、、9、、、18 四、算一算。 9－3＝ 7＋2＝ 10－8＝ 10＋6＝ 5－0＝ 3＋10＝ 9－5＝ 14－4＝ 7＋10＝ 6＋4＝ 18－10＝ 1＋10＝ 3＋（）＝8 7－（）＝4 18－（）＝10 （）－4＝4 （）＋9＝19 （）＋2＝2 五、看图列式。 1、 2、

六、先数一数，再填一填。 1、数一数，填一填。 2、几种水果中，（）最多，（）最少。 比多（）个，比少（）个。 和一共有（）。 错题滚动栏：