(完整版)戏曲知识竞赛及答案

戏曲知识竞赛

1、中国戏曲起源于哪些形式？（民间歌舞、说唱、滑稽戏、参军戏）

2、我国的戏曲剧种大约有多少种？(360种)

3、被联合国教科文组织首批列入"人类口头和非物质文化遗产"名录的是我国的哪一个剧种？（昆曲，即昆剧，被称为"百戏之祖"。享有"中国戏曲之母"雅称。）

4、与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧的剧种是什么？（中国戏曲）

5、享有"东方歌剧"盛誉的是哪一剧种？(京剧)

6、中国的三大国粹是什么？（京剧、中医、国画）

7、你知道昆剧有多少年的历史吗？（400多年）

8、你知道京剧有多少年的历史吗？（200多年）

9、戏曲表现生活的基本特点是（虚拟，程式，写意）

10、京剧四大名旦是哪四位？（梅兰芳，尚小云，程砚秋，荀慧生）

11、梅派擅长表演（善良温柔华贵典雅而具正义感的古代妇女。）

12、程派擅长表演（遭遇悲惨，具有外柔内刚性格的中下层妇女。）

13、荀派擅长表演（天真活泼热情的少女形象，具有柔媚娇婉的风格。）

14、尚派擅长表演（以气与力取胜，有阳刚之美，具有刚健婀娜的风格。）

15、京剧中的梅派、尚派、荀派、程派、各擅长表演什么样的女性？（梅派擅演"仙女"，程派擅演烈女，荀派擅演少女，尚派擅演侠女。）

16、目前京剧的四大行当是什么？（生，旦，净，丑。）

17、“生”分为哪几类？（老生也叫须生、小生、武生、娃娃生）

18、"旦"可分为哪几类？（正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦也叫摇旦）

19、“净”俗称（花脸），分为哪几类？（大花脸、二花脸）

20、“丑”扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称（小花脸）。

21、戏曲中的"四功"是指哪些艺术手段？（唱，念，做，打）

22、戏曲中的"五法"是哪些技术方法？（手，眼，身，法，步）

23、中国首部电影是由哪一位京剧大师演出的《定军山》？（谭鑫培）

24、中国的第一部有声电影是什么？由谁主演？（京剧《四郎探母》谭富英主演）

25、中国的第一部彩色电影是什么？由谁主演？（京剧《生死恨》梅兰芳主演）

26、新中国成立后，第一部彩色电影是由越剧表演艺术家袁雪芬、范瑞娟主演的什么？（《梁山伯与祝英台》）

27、昆曲发源于哪一省哪一地区？（昆曲：江苏昆山〈苏州〉）

28、越剧发源于哪一省哪一地区？（越剧：浙江嵊县〈绍兴〉）

29、黄梅戏发源于哪一省哪一地区？（黄梅戏：湖北黄梅县）

30、黄梅戏发展壮大于哪(安徽安庆)

31、秦腔的别名、特点？

（秦腔，陕西省地方戏，也叫"陕西梆子"，是最早的梆子腔，约形成

于明代中期。其表演粗犷质朴，唱腔高亢激越，其声如吼，善于表现悲剧情节。）

32、豫剧是哪个省的地方剧种？（河南）

33、山西梆子又称什么？（晋剧）

34、花鼓戏流行于（湖南）。

35、你能说出戏曲演员场上所戴的胡子的专业名称吗？（髯口）

36、你知道京剧中最主要的两大音乐体系是什么？（西皮，二黄）

37、世界三大戏剧表演体系除了布莱希特体系，斯坦尼斯拉夫斯基体系外，还有一个是什么戏剧表演体系？（梅兰芳表演体系）38、京剧《智取威虎山》中有一句暗号"天王盖地虎"，你知道下句是什么吗？（宝塔镇河妖）

39、元曲四大家及其代表作（关汉卿《窦娥冤》王实甫《西厢记》白朴《梧桐雨》郑光祖《倩女离魂》）

40、戏曲的角色分为四大行当,大多是扮演性格品质相貌上有些特异的男性人物是哪一行当( 净)

41、在京剧中扮演曹操应该有什么颜色的脸谱(白色)

42、京剧的前"四大须生"分别是谁？

（"前四大须生"为：余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良，"后四大须生"为：马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯）

43、京剧的后"四大须生"分别是谁？

（"前四大须生"为：余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良，"后四大须生"为：马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯）

44、京剧《智取威虎山》中的栾平还有一个诨名，叫什么？（小炉匠）

45、中国戏剧梅花大奖惟一获得者是(尚长荣)

46、产生于甘肃省的剧种有（陇剧、高山剧、影子腔、甘南藏戏）

47、脸谱中红脸、黑脸、蓝脸、白脸分别代表什么？举例说明。（红脸含褒义，代表忠勇，如关羽；黑脸为中性，代表猛智，如包拯；蓝脸为中性，代表草莽英雄，如窦尔敦；白脸含贬义，代表凶诈，如曹操。）

48、陇剧是（甘肃）省一个新兴的地方戏曲剧种。它的前身是（陇东道情）。

49、眉户戏又作“眉鄂”或“迷糊”，是（陕西）省的主要戏曲剧种之一。现代戏（《梁秋燕》）是眉户剧的代表剧目，扮演主要角色的李瑞芳，享有很好的声誉。

50、请说出十种比较著名的剧种。

（中国戏曲历史悠久，剧种种类繁多，据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种，传统剧目数以万计。比较流行著名的剧种有：京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、湘剧、柳子戏、茂腔、淮海戏、锡剧、婺剧、秦腔、碗碗腔、关中道情、太谷秧歌、上党梆子、雁剧、耍孩儿、蒲剧、陇剧、汉剧、楚剧、苏剧、湖南花鼓戏、潮剧、藏戏、高甲戏、梨园戏、桂剧、彩调、傩戏、琼剧、北京曲剧、二人转、二人台、拉场戏、单出头、河北梆子、漫瀚剧、河南坠子、河北梆子、湖南花鼓

戏、淮北花鼓戏、梅花大鼓、梨花大鼓、京韵大鼓、西河大鼓、评弹、单弦、山东快书、山东琴书等五十多个剧种，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。）

51、戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

52、戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。

53、剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等等；一是人物自身的台词，包括对话对唱）、独白（独唱）、旁白（旁唱）等。

54、戏剧文学为符合舞台艺术的要求，具有三大特点：

第一，剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。

第二，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

第三，剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。

55、剧本的情节结构可以分为序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。

56、戏剧文学语言的特点，一是要求高度的个性化和充分的表现力，二是要求精练、含蓄、便于激发人们的想象，三是要求明朗动听，能琅琅上口，清亮入耳。

57、戏剧按照表现形式，可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、戏曲。

58、戏剧按照内容性质，可以分为悲、喜剧和正剧。所谓正剧，就

是能反映悲喜等思想感情的复杂变化的戏剧。

59、戏剧按照题材所涉及的方面，可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧、儿童剧。

60、戏剧按照篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。

戏曲进校园活动方案

戏曲进校园活动方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

XX小学“戏曲进校园”活动方案 一、指导思想： 1、贯彻落实XX市教育局文件精神，落实“戏曲进校园”活动，通过“戏曲进校园”实践活动，使学生了解戏曲，感受地方戏曲，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬豫剧这门艺术，感受古老艺术的魅力。 2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。 3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。 二、组织领导 为确保“戏剧进校园”活动的顺利开展，成立XX学“戏曲进校园”活动领导小组，成员如下： 组长： 副组长： 成员： 三、活动要点： 1、让孩子们欣赏豫剧、曲剧等着名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。 2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。 3、开展第二课堂活动，通过节目汇演形式检验学习、活动成果。 四、实施内容

1、选定学唱内容。结合实际，精心选择戏曲清单上的推荐曲目，内容主要为折子戏、儿童剧、课本剧。要充分利用大课间、主题班会等时段通过学校广播集中播放，进行欣赏学唱。 2、培训指导教师。走出去，请进来，派音乐教师参加教体局组织的培训，以提高业务素质。邀请戏曲专业演员、退休戏曲工作者和戏曲爱好者定期到我校开展戏曲辅导，进行专题讲座，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。 3、列入课程计划。把戏曲课目纳入课程，据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲学习兴趣。每周至少开设一节戏曲知识课程。 4、观看戏曲演出。2016年12月底前，组织学生免费观看一场戏曲展演。逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。 5、展示教学成果。开辟教学第二课堂活动，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、送戏进校园等活动形式，分阶段组织、实施、呈现“戏曲进校园”的成果。 四、主要措施 1、兴趣培养。在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点，注重实践体验与兴趣培养。 2、充分展示。要通过每年的艺术节、“六一儿童节”等各种形式创设戏曲学唱大舞台，引导学生观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推进戏曲的传承与发展。

(文学常识)戏曲知识竞赛试题及详细答案与解析

戏曲知识竞赛试题及详细答案与解 析 文学常识 第一关：梨园长廊通关战 1.元曲在元代被称作（）。 A.新诗 B.新词 C.新曲 D.新乐府 2.《墙头马上》的作者是（）。 A.马致远 B.郑光祖 C.石君宝 D.白朴 3.李翠莲这个人物出自（）。 A.话本 B.诸宫调 C.传奇 D.杂剧 4.“临川四梦”指的是（）的《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》四部写有梦境的戏剧作品。 A.马致远 B.郑光祖 C.汤显祖 D.王实甫 5.被后人称为“南曲之宗”的作品是（）。

A．《荆钗记》B．《琵琶记》 C．《拜月记》D．《杀狗记》 第二关：梨园百花争艳战 6．“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是（）。 A.男角 B.女角 C.没有性别限制 7.《浣纱记》唱词中表达了范蠡、西施归隐之念的是（）。 A.山深地僻，花飞鸟啼，伤心过处，双双蹙着翠眉。 B.君恰妇，妾又行，做浮花浪蕊。 C.谁知道戈挽斜晖，龙起春雷，风卷潮回，地转天随。 D.伴浮欧溪头沙嘴，学冥鸿寻双逐对。 8．《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于（）。 A.花旦 B.青衣 C.花衫 9.越剧前身是流行于（）一带的说唱形式“落地唱书“。 A.浙江绍兴 B.浙江嵊县 C.浙江嘉兴 D.浙江杭州

10.下面京剧作品中故事背景不属于宋代的是（）。 A.《挑滑车》 B.《宇宙锋》 C.《三岔口》 D.《四郎探母》 第三关：梨园教主争夺战 11.京剧艺术在上海的发展，形成了海派京剧，海派京剧更符合都市人的欣赏口味，（）是其中的代表人物。 A.梅兰芳 B.周信芳 C.孟小冬 12.昆曲起源于元朝末年的江苏昆山地区，至今已有六百多年的历史。由于曲高和寡，昆曲自清乾隆年间开始逐渐走向衰落。____年，浙江昆剧团改编演出的《十五贯》在全国范围内造成很大影响，被周恩来称为“一出戏救活了一个剧种”。近年来，著名作家（）携青春版昆曲《牡丹亭》赴世界各地演出，所到之处再掀一股昆曲热潮。 A.俞振飞 B.白先勇 C.王瑾 13.上世纪20年代起，以梅兰芳为代表的旦角演员开始在京剧舞台上脱颖而出，并由此改变了京剧惯以“生行”为主的传统演出格局。梅兰芳、尚小云、程砚秋和（）被誉为京剧“四大名旦”。 A.欧阳予倩 B.孟小冬 C.荀慧生

戏曲知识竞赛及答案

戏曲知识竞赛 1、中国戏曲起源于哪些形式？（民间歌舞、说唱、滑稽戏、参军戏） 2、我国的戏曲剧种大约有多少种？(360种) 3、被联合国教科文组织首批列入"人类口头和非物质文化遗产"名录的是我国的哪一个剧种？（昆曲，即昆剧，被称为"百戏之祖"。享有"中国戏曲之母"雅称。） 4、与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧的剧种是什么？（中国戏曲） 5、享有"东方歌剧"盛誉的是哪一剧种？(京剧) 6、中国的三大国粹是什么？（京剧、中医、国画） 7、你知道昆剧有多少年的历史吗？（400多年） 8、你知道京剧有多少年的历史吗？（200多年） 9、戏曲表现生活的基本特点是（虚拟，程式，写意） 10、京剧四大名旦是哪四位？（梅兰芳，尚小云，程砚秋，荀慧生） 11、梅派擅长表演（善良温柔华贵典雅而具正义感的古代妇女。） 12、程派擅长表演（遭遇悲惨，具有外柔内刚性格的中下层妇女。） 13、荀派擅长表演（天真活泼热情的少女形象，具有柔媚娇婉的风格。） 14、尚派擅长表演（以气与力取胜，有阳刚之美，具有刚健婀娜的风格。） 15、京剧中的梅派、尚派、荀派、程派、各擅长表演什么样的女性？（梅派擅演"仙女"，程派擅演烈女，荀派擅演少女，尚派擅演侠女。）16、目前京剧的四大行当是什么？（生，旦，净，丑。）

17、“生”分为哪几类？（老生也叫须生、小生、武生、娃娃生） 18、"旦"可分为哪几类？（正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦也叫摇旦） 19、“净”俗称（花脸），分为哪几类？（大花脸、二花脸） 20、“丑”扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称（小花脸）。 21、戏曲中的"四功"是指哪些艺术手段？（唱，念，做，打） 22、戏曲中的"五法"是哪些技术方法？（手，眼，身，法，步） 23、中国首部电影是由哪一位京剧大师演出的《定军山》？（谭鑫培） 24、中国的第一部有声电影是什么？由谁主演？（京剧《四郎探母》谭富英主演） 25、中国的第一部彩色电影是什么？由谁主演？（京剧《生死恨》梅兰芳主演） 26、新中国成立后，第一部彩色电影是由越剧表演艺术家袁雪芬、范瑞娟主演的什么？（《梁山伯与祝英台》） 27、昆曲发源于哪一省哪一地区？（昆曲：江苏昆山〈苏州〉） 28、越剧发源于哪一省哪一地区？（越剧：浙江嵊县〈绍兴〉） 29、黄梅戏发源于哪一省哪一地区？（黄梅戏：湖北黄梅县） 30、黄梅戏发展壮大于哪(安徽安庆) 31、秦腔的别名、特点？ （秦腔，陕西省地方戏，也叫"陕西梆子"，是最早的梆子腔，约形成于明代中期。其表演粗犷质朴，唱腔高亢激越，其声如吼，善于表现悲剧情节。）

新中小学戏曲进校园活动方案

新中小学“戏曲进校园”活动方案 新中镇新中小学 2018年6月

新中小学“戏曲进校园”活动方案 一、指导思想： 1、贯彻落实巩义市教育局文件精神，落实“戏曲进校园”活动，通过“戏曲进校园”实践活动，使学生了解戏曲，感受地方戏曲，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬豫剧这门艺术，感受古老艺术的魅力。 2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。 3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。 二、组织领导 为确保“戏剧进校园”活动的顺利开展，成立新中小学“戏曲进校园”活动领导小组，成员如下： 组长：张树军 副组长：李文艳 成员：各班班主任 三、活动要点： 1、让孩子们欣赏豫剧、曲剧等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。 2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。 3、开展第二课堂活动，通过节目汇演形式检验学习、活动成果。 四、实施内容 1、选定学唱内容。结合实际，精心选择戏曲清单上的推荐曲目，内

容主要为折子戏、儿童剧、课本剧。要充分利用大课间、主题班会等时段通过学校广播集中播放，进行欣赏学唱。 2、培训指导教师。走出去，请进来，派音乐教师参加教体局组织的培训，以提高业务素质。邀请戏曲专业演员、退休戏曲工作者和戏曲爱好者定期到我校开展戏曲辅导，进行专题讲座，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。 3、列入课程计划。把戏曲课目纳入课程，据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲学习兴趣。每周至少开设一节戏曲知识课程。 4、观看戏曲演出。组织学生免费观看一场戏曲展演。逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。 5、展示教学成果。开辟教学第二课堂活动，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、送戏进校园等活动形式，分阶段组织、实施、呈现“戏曲进校园”的成果。 四、主要措施 1、兴趣培养。在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点，注重实践体验与兴趣培养。 2、充分展示。要通过每年的艺术节、“六一儿童节”等各种形式创设戏曲学唱大舞台，引导学生观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推进戏曲的传承与发展。 3、完善考评。把“戏曲进校园”列为学校工作的重要内容。每学期把“戏曲进课堂”纳入到音乐教师的考核中。

戏曲专题

综合性学习——《戏曲大舞台》 要求：会背戏曲种类，代表作，特色，能写出戏曲名段大意等。 同学们，中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。今天，就让我们走进民族文化的瑰宝戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧。 一、几种较常见的戏曲种类（京剧、越剧、豫剧、黄梅戏等）； ①昆剧 享有“中国戏曲之母”雅称的剧种是——昆剧（昆曲），因受吴中民歌的影响而具有的“流丽悠远”的特色，使昆腔音乐以“婉丽妩媚、一唱三叹”著称。 代表作：《牡丹亭》 ②京剧（行当、脸谱、唱腔） 京剧，它形成于北京，盛行于20世纪三、四十年代，时有“国剧”之称。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国戏曲的代表。 四大行当：生旦净丑 四种艺术手段：唱念做打 五种技术方法：手眼身法步 传统京剧：多表现历史题材，如《铡美案》《玉堂春》等。 《铡美案》----陈世美家境贫寒与妻子秦香莲恩爱和谐，中状元后被招为驸马。秦香莲携子上京寻夫，但陈世美不肯与其相认，并派韩琪半夜追杀。韩琪不忍下手只好自尽以求义，秦香莲反被误为凶手入狱。包拯找得人证物证，欲定驸马之罪，公主与太后皆赶至阻挡，但包拯终不让步将陈世美送上龙头铡。 《玉堂春》----明朝时，名妓女苏三和吏部尚书子王景隆结识，改名玉堂春、誓偕白首。王在妓院钱财用尽，被鸨儿轰出，苏私赠银两使回南京。王走后，鸨儿把苏骗卖给山西商人沈燕林作妾。沈妻毒死沈，反诬告苏。县官受贿，判苏死罪。提解去太原复审的途中苏三诉说自身的遭遇。 现代京剧：多反映现实题材，如革命现代京剧《智取威虎山》《红灯记》《沙家浜》等。 《沙家浜----故事发生在1939年秋。新四军某部转移后在阳澄湖畔的沙家浜留下郭建光等18名伤病员。组织上将掩护伤病员的任务，交给了地下联络员“春来茶馆”的老板娘阿庆嫂。“忠义救国军”司令胡传奎和参谋长刁德一暗中与日本侵略军勾结，进驻沙家浜，搜捕新四军伤病员，阿庆嫂将新四军伤病员藏在芦苇荡中，并利用与胡传奎和刁德一的矛盾与之周旋。 ③黄梅戏 安徽的主要地方戏曲剧种，通俗易懂，委婉流畅。富有浓厚的生活气息和民歌风味。 代表作：《天仙配》《打猪草》 ④越剧 流行于浙江一带的地方剧种，声腔清悠婉丽，优美动听，表演真切动人，极具江南地方色彩。越剧多以“才子佳人”题材的戏为主。 代表作：《红楼梦》 ⑤豫剧 旧称河南梆子。因河南简称“豫”，故称豫剧。富有激情奔放的阳刚之气，善于表演大气磅礴的大场面戏。质朴通俗、本色自然。

小学戏曲进校园活动方案

小学“戏曲进校园”活动方案 一、指导思想： 1．贯彻落实市教育局文件精神，落实“戏曲进校园”活动，通过“戏曲进校园”实践活动，使学生了解戏曲，感受地方戏曲，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬豫剧这门艺术，感受古老艺术的魅力。 2．学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。 3．通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。 二、组织领导 为确保“戏剧进校园”活动的顺利开展，成立“戏曲进校园”活动领导小组，成员如下： 组长：校长 副组长：副校长 组员:全体教师 三、活动要点： 1．让孩子们欣赏楚剧、曲剧等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。 2．集体活动与小组辅导相结合。 3．开展第二课堂活动，通过节目汇演形式检验学习、活动成果。

四、实施内容 1．选定学唱内容。结合实际，精心选择戏曲清单上的推荐曲目，内容主要为儿童剧、课本剧。要充分利用大课间、主题班会等时段通过学校广播集中播放，进行欣赏学唱。 2．培训指导教师。走出去，请进来，以提高业务素质。邀请戏曲专业演员、退休戏曲工作者和戏曲爱好者定期到我校开展戏曲辅导，进行专题讲座，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。 3．列入课程计划。把戏曲课目纳入课程，据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲学习兴趣。每周至少开设一节戏曲知识课程。 4．观看戏曲演出。组织学生免费观看一场戏曲展演。逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。 5．展示教学成果。开辟教学第二课堂活动，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、送戏进校园等活动形式，分阶段组织、实施、呈现“戏曲进校园”的成果。 四、主要措施 1．兴趣培养。在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点，注重实践体验与兴趣培养。 2．充分展示。要通过每年的艺术节、“六一儿童节”等各种形式创设戏曲学唱大舞台，引导学生观看戏曲艺人表

戏曲进校园活动方案

2017戏曲进校园活动方案 城阳乡初级中学 为贯彻落实自治区《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，固原市“戏剧进校园”活动。加强我市中小学美育特别是戏剧教育工作，提升学校美育教学水平，提高学生审美和人文素养，弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承发展，现制定我校“戏剧进校园”工作落实方案。 一、指导思想 贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，在全市各级各类学校开展戏剧进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。 二、实施目标 面向全体师生，采取示范先行、全面推广的工作方法，坚持从实际出发、注重实效的工作要求，遵循“先查阅，再学习，三普及”的目标，2017年9月启动我校“戏剧进校园”工作，2017年秋季学期戏剧课程纳入音乐课当中试点实施阶段，力争年底全校普及戏曲文化。 通过持续开展“戏剧进校园”工作，形成戏剧艺术传承发展的长效工作机制，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。 三、实施内容 (一)组织优秀剧目演出。 结合学校教育实际及学生身心特点，选择优秀、经典的戏剧艺术作品，多赏析多查阅。 各级要充分利用学生课外活动时间，积极观看演出秦腔、话剧、交响乐、歌剧、芭蕾舞、民族民间音乐歌舞、地方戏曲等经典作品。

要结合本地本校实际，邀请戏剧艺术专家开展艺术教育专题讲座，引导学生走进剧院、走进美术馆等参加欣赏音乐会、艺术精品展、重点剧目演出等活动。 组织优秀高校学生艺术社团和地方艺术院团开展赴辖区学校演出交响乐、民族音乐、舞蹈、戏剧和戏曲等活动。 (二)列入课程计划。 遵循国家课程要求，积极探索戏剧教学进课堂。 义务教育阶段学校、普通高中要分别按照《义务教育音乐课程标准》(2011年版)、《普通高中音乐课程标准》(实验)的要求，开足开齐有关戏曲文化的课程内容，完成教学任务;各中小学校要按照咸阳市教育局《关于普通高中新增地方课程课时学分安排的通知》要求，在地方课程中开设好“陕西地方戏曲”和“电影艺术与欣赏”等课程。 (三)开展培训。 音乐舞蹈教师进行戏剧理论知识和专业技能培训，提高他们的理论水平和专业教学技能。 学校要充分利用当地戏曲、话剧、歌舞剧等专家、优秀骨干教师，开展音乐舞蹈之类教师培训，及师生讲座，增强师生的戏剧专业知识和组织戏剧类的能力。 聘请各级优秀骨干教师，为我校艺术类教师开展培训，力争让每个艺术教师都能接受到戏剧专业知识的培训。派遣相关教师外出多学习血交流。 (四)组建戏剧社团。 学校要根据所在地区戏剧种类现状和学生戏剧爱好、专长实际，建立戏剧社团组织，为校园戏剧群体和个人提供学习交流平台。 利用音乐课、大课间、活动课以及课外组织学生进行戏曲唱段的学唱。

戏曲进校园的活动方案

戏曲进校园的活动方案 为重拾戏曲艺术精神，传承戏曲文化精粹，培育少儿戏曲素养，推动戏曲遗产保护，经研究，决定在我校开展戏曲进校园活动，现提出如下实施方案： 一、指导思想 遵循一年普及，二年提高，三年见效的目标，普及戏曲基本知识，促使师生学唱、爱唱、会唱、唱响戏曲，激发学生尊重历史、敬畏文化的核心价值情感，培育戏曲特色培训的教育品牌。 二、组织机构 组长：XX 副组长：XX 成员：XX。 三、实施步骤 1.选定曲种学唱内容。召开戏曲专家和教师代表座谈会，选定适合学生学唱的经典曲目，各班进行欣赏学唱。 2.培训指导教师。举办戏曲进校园培训班，选聘区内外戏曲名家为顾问，依托戏曲专业技术人员、民间戏曲艺人和学校音乐教师为师资基础，让教师掌握戏曲传授的基本理论与教学方法。 3.列入校本课程计划。启动戏曲进校园活动，把戏曲科目纳入地方课程，把唱腔板式引入音乐课及课外活动中，并根据学生年龄特点与学段课时计划逐步培养戏曲苗子。

4.展示教学成果。设立学生戏曲兴趣小组(社团)或开辟教学第二课堂，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、知识竞赛、脸谱绘画比赛、名家进校园、送戏进校、学生折子戏专场表演、校园戏曲晚会等活动形式，分阶段组织、实施、呈现戏曲进校园的成果。 四、主要措施 1.分类指导。在普遍学唱的基础上，筛选优秀班级，重点推进，从中确定2-4个班级为河北梆子传承培训班。 2.夯实学唱。在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点规律，明确阶段应知应会内容，注重实践体验与兴趣培养，力求掌握说唱基本方法，切实提升看戏的能力、听戏的热情与、“演戏”的本领。 3.开发教材。音乐教师利用集体智慧开发适合我校学情的教材。 4.充分展示。在教学各个阶段，倡导各班创设戏曲学唱大舞台，鼓励年级创办戏曲沙龙，引导学生走进戏曲剧场观看戏曲艺人表演或影像资料，宣传戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推进戏曲的传承与发展。 5.完善考评。在测量考评体系中，把“非物质文化遗产(戏曲等)进校园”列为班级综合评估与学生音乐或体育技能测试的内容。 五、工作要求 1.认识到位，思想统一。各班级要充分认识活动的现实意义，统一活动组织的步调。学校要积极开展戏曲进校园活动，挖掘地方戏曲艺术，精选试点班级作为传承载体;学校要深入弘扬传统文化，广

戏曲知识竞赛试题及详细答案与解析

戏曲知识竞赛试题及详细答案与解析 本文是关于戏曲知识竞赛试题及详细答案与解析，感谢您的阅读！ 戏曲知识竞赛试题及详细答案与解析 第一关：梨园长廊通关战 1.元曲在元代被称作（）。 A.新诗 B.新词 C.新曲 D.新乐府 2.《墙头马上》的作者是（）。 A.马致远 B.郑光祖 C.石君宝 D.白朴 3.李翠莲这个人物出自（）。 A.话本 B.诸宫调 C.传奇 D.杂剧 4.“临川四梦”指的是（）的《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》四部写有梦境的戏剧作品。 A.马致远 B.郑光祖 C.汤显祖 D.王实甫 5.被后人称为“南曲之宗”的作品是（）。 A．《荆钗记》B．《琵琶记》 C．《拜月记》D．《杀狗记》 第二关：梨园百花争艳战 6．“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是（）。

A.男角 B.女角 C.没有性别限制 7.《浣纱记》唱词中表达了范蠡、西施归隐之念的是（）。 A.山深地僻，花飞鸟啼，伤心过处，双双蹙着翠眉。 B.君恰妇，妾又行，做浮花浪蕊。 C.谁知道戈挽斜晖，龙起春雷，风卷潮回，地转天随。 D.伴浮欧溪头沙嘴，学冥鸿寻双逐对。 8．《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于（）。 A.花旦 B.青衣 C.花衫 9.越剧前身是流行于（）一带的说唱形式“落地唱书“。 A.浙江绍兴 B.浙江嵊县 C.浙江嘉兴 D.浙江杭州 10.下面京剧作品中故事背景不属于宋代的是（）。 A.《挑滑车》 B.《宇宙锋》 C.《三岔口》 D.《四郎探母》 第三关：梨园教主争夺战 11.京剧艺术在上海的发展，形成了海派京剧，海派京剧更符合都市人的欣赏口味，（）是其中的代表人物。 A.梅兰芳 B.周信芳 C.孟小冬

教育局“戏曲进校园”活动实施方案(20200422125619)

教育局“戏曲进校园”活动实施方案为进一步开展好中小学（含中职学校，下同）“戏曲进校园”活动，根据《安徽省教育厅关于印发“戏曲进校园” 活动实施方案的通知》（xx教秘〔XX〕586号）和《xx陵市“戏曲进校园”活动工作方案（试行）》（xx宣通〔XX〕54号）精神，按照《关于印发xx陵市的通知》（xx教体卫艺〔XX〕19号）具体要求，结合实际，制定xx县如下： 一、组织领导 为做好xx县中小学“戏曲进校园”活动具体落实工作，成立xx县教育局“戏曲进校园”活动领导小组。县教育局 分管基础教育工作领导任组长，局基础教育科、办公室、职 成教科、教研室、督导室负责人任成员。领导小组下设办公 室，办公室设在局基础教育科，具体负责中小学“戏曲进校 园”活动的组织、协调工作。 二、活动内容和目标 中小学“戏曲进校园”以黄梅戏为重点，兼京剧等其他 戏曲剧种，主要围绕“九个一”开展活动，内容包括：推荐 一批戏曲经典曲目；开设一节戏曲课；开展一次戏曲知识讲 座；组织一批戏曲兴趣小组；观看一场戏曲演出；创排推广 一批优秀戏曲作品；举行一次校园戏曲展演；举办一场非遗 演出进校园；开设一档宣传专栏。 工作目标为：XX年12月全面启动“戏曲进校园”活动，

到2020年底覆盖全县中小学，并推动“戏曲进校园”与学 校教育教学实践深度融合，把“戏曲进校园”活动打造成为 普及戏曲文化推进素质教育的有效载体、传承中华优秀传统 文化的重要平台、弘扬社会主义核心价值观的重要阵地、满 足广大学生精神文化需求的精神家园，营造浓厚热烈的戏曲 氛围，形成戏曲传承发展的长效工作机制。 三、实施步骤 （一）部署启动阶段（XX年12月-XX年1月） .制定方案。制定《xx县》，在全县教育系统部署“戏曲进校园”活动。 2.成立xx县教育局“戏曲进校园”活动领导小组。 3.发放戏曲视频资料。在XX年春季开学前，将市局推荐的戏曲经典曲目视频资料发放至各学校。 （二）具体实施阶段（XX年2月-2018年6月） .做好“戏曲进校园”宣传工作。 2.开展戏曲教师培训。按照市教育局统一部署，选派音 乐骨干教师参加省级培训。充分利用我县戏曲专家和优秀骨 干教师开展县级培训，增强教师的戏曲专业知识和组织戏曲 课堂教学的能力。选派县级优秀骨干教师为镇、乡音乐教师 开展乡镇级培训，力争让每位音乐教师都能接受到戏曲专业 知识培训，为“戏曲进校园”活动做好师资保障。 3.落实活动内容。

2020戏曲进校园活动情况汇报材料

2020戏曲进校园活动情况汇报材料 戏曲是中国传统的艺术文化形式，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。为了弘扬社会主义核心价值观，让青少年学生更多地了解中华优秀戏曲文化，传承中华文明，根据相关文件精神和要求，我校成立了以校长为组长的“戏曲进校园”活动领导小组，制定了“戏曲进校园”活动实施方案，充分利用橱窗、电子屏、广播站等载体开展宣传，积极营造“戏曲进校园”活动氛围，同时让戏曲教育走进了音乐课堂，成为课堂教学的重要组成部分。据悉，我校学生戏曲兴趣小组也正在积极组建中。为了提高同学们的戏曲兴趣，更多、更直观的了解戏曲知识、表演形式，XX区“戏曲进校园活动”今日走进了XX小学。 活动一开始，主持人对十堰的地方代表剧种豫剧的起源、文化背景等相关知识作了简短的介绍。接着市歌舞剧院的老师和演员们为师生们献上了豫剧《红灯记》和《花木兰》选段。同学们个个观看地津津有味，聆听得聚精会神，激动地摩拳擦掌、跃跃欲试。在互动环节中京剧四大行当精彩的示范表演，赢得了同学们热烈的掌声，同学们也纷纷上台体验学习生、旦、净、丑四大行当最基本的动作，场上掀起一阵阵高潮。表演结束后，许多同学和老师都意犹未尽，表示说：“现场看豫剧表演，我还是头一次，既开阔了我们的眼界，又增长了戏曲知识，真希望还能再次参加！” 本次活动有效地弘扬了传统文化，传承了民族艺术，使该校的全体师生有幸品尝了一顿丰盛的传统文化大餐。

今年9月7日，我州召开戏曲进校园工作推进会，传达贯彻落实全省“戏曲进校园”工作鄂西片区推进会精神，总结交流前阶段工作，部署下一阶段工作。借开学之际，掀起全州戏曲进校园活动的新高潮。在戏曲进校园活动中，各县市根据自身特色创造性地开展工作。推进会上，XX市教育局、XX县委宣传部、XX县教育局、XX市非遗中心作为基层单位代表，作交流发言。 XX市文联、市非遗中心整合资源，将一批老专家、老艺人纳入戏曲教学库，积极开展戏曲讲座和培训，为各中小学校派去戏曲辅导员，充实专业教学力量。 XX市在中小学校秋季学期课程中开设戏曲课，并将戏曲进校园工作纳入全市“农村学校艺术实验县”工作评价体系、“中华优秀文化传承学校”评价内容，积极开展“戏曲工作特色学校”创建工作。 XX县结合实际，制定了戏曲进校园工作方案，明确“既普及戏曲知识，又培养后继人才”的工作目标，普及教育与专业教育相结合，集中培训和小组教学相结合，线上教学和线下教学相结合等多种工作手段相结合，实现县域全覆盖，乡镇有示范，县里有样板，剧目有特色。 XX县选取京剧、豫剧、黄梅戏、咸丰南戏等经典剧目名家唱段，制作成光盘光碟，供学校在大课间、主题班会及课余时间播放。利用音乐课、选修课开设戏曲课程。县南剧团结合送戏下乡，将《女儿寨》《土司夫人》等南剧剧目送进中小学校。 7月15日至8月13日，XX县举办了一次戏曲夏令营活动，向学

戏曲知识

小学生戏曲脸谱的色彩文学常识 脸谱是汉族传统戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。接下来，让我们一起看看戏曲脸谱的色彩文学常识。 小学生戏曲脸谱的色彩文学常识 红色：一般象征忠勇、正义、威武、庄严，大多用于富有血性的人物。 紫色：表现骁勇、刚毅、正直、坚强、胆大。 黑色：表现公正、无私，如包公;表现暴躁、鲁莽、耿直，如张飞、李逵、项羽。 白色：大多现阴险、狡诈、居心叵测。如曹操、赵高。也有脸谱中保留一定肉色的部分，表现不像大白脸那么坏。 蓝色：表示勇猛、粗犷，较黑色更有强烈性格。 黄色：一般表现性格猛烈。 赭色和粉红色：表现比较正直的老人。 金色与银色：用于佛祖和神仙一类人物。 精品小编为大家提供的戏曲脸谱的色彩文学常识大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。

戏曲文化知识竞赛题 1.京剧四大名旦是哪四位?(梅兰芳，尚小云，程砚秋，荀慧生) 在上个世纪二十年代末三十年代初由民间发起评选，选出了这四位当时在旦行中杰出的艺术家。 2.被联合国教科文组织首批列入“人类口头和非物质文化遗产”名录的是我国的哪一个剧种?(昆曲) 昆曲被称为“百戏之祖”。 3.目前京剧的四大行当是什么?(生，旦，净，丑) 还有一种说法为“生、旦、净、末、丑”末行现已并入生行和净行。 4.京剧中的“四功”是哪“四功”?(唱，念，做，打) 5.京剧中的“五法”是哪“五法”?(手，眼，身，法，步) 6.中国首部电影是由哪一位京剧大师演出的《定军山》?(谭鑫培) 7.中国的第一部有声电影是什么?由谁主演?(京剧《四郎探母》谭富英主演) 9.新中国成立后，第一部彩色电影是由越剧表演艺术家袁雪芬、范瑞娟主演的什么?(《梁祝》) 10.你能说出越剧十姐妹中的三位吗?(袁雪芬、尹桂芳、竺水招、范瑞娟、傅全香、徐玉兰、筱丹桂、徐天红、张桂凤、吴小楼) 当时为了振兴越剧艺术，十位艺术家联合义演《山河恋》，被观众称为“越剧十姐妹” 11.请问昆曲，越剧，黄梅戏分别发源于哪一省哪一地区?(昆曲:江苏昆山〈苏州〉;越剧:浙江嵊县〈绍兴〉;黄梅戏:湖北黄梅县) 12.你能说出戏曲演员场上所戴的胡子的专业名称吗?(髯口) 13.你知道昆曲有多少年的历史吗?(600多年) 14.你知道京剧有多少年的历史吗?(200多年) 15.你知道京剧中最主要的两大音乐体系是什么?(西皮，二黄) 16.世界三大戏剧表演体系除了布莱希特体系，斯坦尼斯拉夫斯基体系外，还有

戏曲进校园活动方案

尚文中学“戏曲进校园”活动方案 一、指导思想： 1、贯彻落实坊子区教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。 2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。 3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。 二、活动要点： 1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。 2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。 3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。 三、活动准备： 1、聘请校外辅导员，对教师和学生进行培训（注重对教师的培训，逐步克服师资困难，摆脱外因的影响）。 2、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本知识（以学生自己搜集和小组合作交流为主）。

3、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择）。 4、借助网络和光盘进行学习。 四、活动设想： 1、了解山东地方戏曲，特别是具有山东地方特色的吕剧基础知识。通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。 2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。 3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。 4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。 （1）、京剧——我们的国粹。唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔婉转，优美动听，但学生接触较少，要通过教学使学生熟知。 （2）、“吕剧”，系山东地方戏。流行于潍坊市高密，并载入《中国戏曲曲艺词典》，唱腔婉转，悦耳动听，是山东人民非常喜爱的，争取要让学生会唱。 5、在学习传统曲目的基础上，引导学生结合学习生活，进行创作和提高，并以小组合作的形式排练节目，以舞台会演检验成果。

戏曲知识竞赛及答案

欢迎阅读 戏曲知识竞赛题目 1、中国戏曲起源于哪些形式？（民间歌舞、说唱、滑稽戏、参军戏） 2、我国的戏曲剧种大约有多少种？(360种) 3、被联合国教科文组织首批列入"人类口头和非物质文化遗产"名录的是我国的哪一个剧种？（昆曲，即昆剧，被称为"百戏之祖"。享有"中国戏曲之母"雅称。） 4 曲） 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15、京剧中的梅派、尚派、荀派、程派、各擅长表演什么样的女性？ （梅派擅演"仙女"，程派擅演烈女，荀派擅演少女，尚派擅演侠女。） 16、目前京剧的四大行当是什么？（生，旦，净，丑。） 17、“生”分为哪几类？（老生也叫须生、小生、武生、娃娃生） 18、 "旦"可分为哪几类？（正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦也叫摇旦）

19、“净”俗称（花脸），分为哪几类？（大花脸、二花脸） 20、“丑”扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称（小花脸）。 21、戏曲中的"四功"是指哪些艺术手段？（唱，念，做，打） 22、戏曲中的"五法"是哪些技术方法？（手，眼，身，法，步） 23、中国首部电影是由哪一位京剧大师演出的《定军山》？（谭鑫培） 24 25 26 么？（ 27 28 29 30 31 32 33 34、花鼓戏流行于（湖南）。 35、你能说出戏曲演员场上所戴的胡子的专业名称吗？（髯口） 36、你知道京剧中最主要的两大音乐体系是什么？（西皮，二黄） 37、世界三大戏剧表演体系除了布莱希特体系，斯坦尼斯拉夫斯基体系外，还有一个是什么戏剧表演体系？（梅兰芳表演体系）

38、京剧《智取威虎山》中有一句暗号"天王盖地虎"，你知道下句是什么吗？（宝塔镇河妖） 39、元曲四大家及其代表作（关汉卿《窦娥冤》王实甫《西厢记》白朴《梧桐雨》郑光祖《倩女离魂》） 40、戏曲的角色分为四大行当,大多是扮演性格品质相貌上有些特异的男性人物是哪一行当 41 42 （" 43 （" 44 45 46 47 忠勇，如关羽；黑脸为中性，代表猛智，如包拯；蓝脸为中性，代表草莽英雄，如窦尔敦；白脸含贬义，代表凶诈，如曹操。） 50、请说出十种比较着名的剧种。 （中国戏曲历史悠久，剧种种类繁多，据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种，传统剧目数以万计。比较流行着名的剧种有：京剧、昆剧、越

小学戏曲进校园活动方案

小学戏曲进校园活动方案 小学戏曲进校园活动方案（一）为深入贯彻落实《中共中央关于繁荣社会主义文艺的意见》（中发〔XX〕27 号）、《国务院办公厅印发关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》（国办发〔XX〕52 号）精神，在广大青少年学生中弘扬社会主义核心价值观，传承中华戏曲文化精髓，培养学生戏曲素养，推动戏曲遗产保护，根据《三门峡市教育系统“戏曲进校园”活动实施方案》（三教文〔XX〕278 号）安排部署，我校实施方案制定如下： 一、指导思想 以中华经典戏曲作品，尤其是豫晋陕金三角地区豫剧、蒲剧、眉户等有群众基础的经典地方戏曲为主要内容，课堂教学和课外活动相结合，普及教育与专业教育相促进，学校教育和社会教育相衔接，大力传承中华优秀传统文化，培养学生的戏曲兴趣爱好，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。 二、实施原则 1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于 乐，寓教于学，寓教于练，引领中小学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。

2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。 3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。 4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培养和训练，应实施“校团（剧团、协会）挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。 三、实施步骤 “戏剧曲艺进校园”年度活动从XX 年初开学始分四个阶段进行： 1、制定方案阶段（10 月份）：成立相应的活动领导小组，在调研论证的基础上，确定指导教师与不同年级学习的种类与曲目，制定年度活动方案。 3、组织实施阶段（11 月6 月）：学校组织开展戏剧曲艺 专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。

戏曲知识竞赛

戏曲知识竞赛 一、填空： 1、与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大戏曲剧是______________ 2、中国戏曲源远流长。起源于______________、______________、滑稽戏、参军戏等形式；萌芽期在先秦，形成期在唐代，发展期在宋金，成熟期_________，繁荣期在_________；我国最早的表演艺术是______。 3、我国的戏曲剧种大约有______种，享有“中国戏曲之母”“百戏之祖”雅称的是______，享有“东方歌剧”盛誉的是______。 4、我国戏曲的“四功”（表现人物的艺术手段）指______、______、______、______；“四大行当”（角色）指______、______、______、______；“五法”（戏曲表演艺术的技术手法）指______、______、______、______、______；戏曲表现生活的基本特征是______、______、______；中国戏曲的总体特点一言以蔽之：“______________”（清末学者王国维语）。 5、皮影戏中的皮影人一般是用_______（材料）制成的. 6、中国的三大国粹是______、______、______。 7、被联合国教科文组织首批列入“人类口头和非物质文化遗产”名录的是我国的______（剧种），它发源于江苏______，其代表作是被誉为传唱400年的“浪漫爱情神话”《牡丹亭》，最著名的一折戏叫“___________”。1994年，前国民党高级将领白崇禧之子台湾著名作家白先勇先生曾组织两岸三地的艺术家们携手打造了"青春版”的《牡丹亭》在世界巡演，引起轰动，被赞誉为：“这是我有生见过的最美的艺术，这是我见过的最美的演员”。 8、代表我国戏剧创作最高水准的奖项是：“______________”，代表我国戏剧表演艺术的最高奖是“______________”。 9、流行于云贵川一带的剧种是______，它与其他剧种不同的地方在于它的______，它最有名的绝活是______；发源于浙江嵊县〈绍兴〉的剧种是___________，它最著名的剧目有《_________》《_________》；起源于湖北黄梅县、发展并成名于安徽安庆一带的剧种是_________，它曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，著名剧目有《_________》《_________》；“_________”是陕西省地方戏，也叫"陕西梆子"，是最早的梆子腔，约形成于明代中期，其表演粗犷质朴，唱腔高亢激越，其声如吼，善于表现悲剧情节；“_________”又称“河南梆子”，代表作品有《_________》《_________》等；山西梆子又称“_________”；花鼓戏流行于_________省，著名歌唱家李谷一就曾经是花鼓戏演员；“_________”是苏州评话和弹词两种表演形式的统称…… 10、京剧“四大名旦”是“梅尚程荀”，他们是______、______、______、______。梅派擅长表演______________的仙女形象，如《______________》《霸王别姬》等，特别值得称道的是他在抗日战争时期“蓄须明志”的壮举；程派擅长表演______________的烈女形象；荀派擅长表演______________的少女形象；尚派擅长表演______________的侠女形象。 11、世界三大戏剧表演体系除了布莱希特体系、斯坦尼斯拉夫斯基体系外，还有一个戏剧表演体系是______________；京剧的前身是_________，它的形成源于_________进京，因形成于北京而得名；京剧中最主要的两大音乐体系是______、______；京剧用英语说是_________。 12、京剧脸谱是戏曲脸谱中用色最多的剧种，它着重在形、神、意等方面，表现多种人物忠、奸、善、恶寓意褒贬、爱憎分明，而且着色变化有致，勾绘精巧，富有图案美，具有鲜明的思想性和艺术性，是对戏中人物肤色夸张的描绘，是对戏中人物性格的夸张。一般来说，红脸含褒义，代表______，如______；黑脸为中性，代表______，如______；蓝脸为中性，代表______，如______；白脸含贬义，代表______，如______；紫脸则代表_________，如《鱼肠剑》中的_________；黄色代表_________，如______；金色和银色代表_________，如______；

戏曲进校园活动方案

戏曲进校园活动方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

尚文中学“戏曲进校园”活动方案 一、指导思想： 1、贯彻落实坊子区教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。 2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。 3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。 二、活动要点： 1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。 2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。 3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。 三、活动准备： 1、聘请校外辅导员，对教师和学生进行培训（注重对教师的培训，逐步克服师资困难，摆脱外因的影响）。 2、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本知识（以学生自己搜集和小组合作交流为主）。

3、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择）。 4、借助网络和光盘进行学习。 四、活动设想： 1、了解山东地方戏曲，特别是具有山东地方特色的吕剧基础知识。通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。 2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。 3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。 4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。（1）、京剧——我们的国粹。唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔婉转，优美动听，但学生接触较少，要通过教学使学生熟知。 （2）、“吕剧”，系山东地方戏。流行于潍坊市高密，并载入《中国戏曲曲艺词典》，唱腔婉转，悦耳动听，是山东人民非常喜爱的，争取要让学生会唱。 5、在学习传统曲目的基础上，引导学生结合学习生活，进行创作和提高，并以小组合作的形式排练节目，以舞台会演检验成果。

[戏剧戏曲]百年越剧知识竞赛80题(二)

[戏剧戏曲]百年越剧知识竞赛80题(二) 31．中共中央领导人首次接触越剧的，是1946年9月15日，来沪参加国共和谈的中共代表团团长周恩来，去明星大戏院观看雪声剧团演出的《凄凉辽宫月》。事后指示中共上海地下党要关心越剧界，引导越剧演员走向进步，并作了部署。 32．第一位上银幕演电影的越剧演员，是1947年袁雪芬在故事影片《鸡鸣早看天》中扮演大嫂一角。 33．越剧第一部拍电影的戏，是1948年2月在中电二厂摄影棚拍摄的越剧戏曲影片《祥林嫂》。演员是原雪声剧团演出时的原班人马，南薇导演，启明公司拍摄。《祥林嫂》是第一部拍摄的越剧电影。同年9月18日，在国际、大上海等5家影院同时上映，由袁雪芬、范瑞娟主演。 34．越剧界第一位担任全国政协代表的，是1949年9月中旬，袁雪芬作为戏曲界特邀代表（另有梅兰芳、周信芳、程砚秋），去北京参加9月21日开幕的第一届中国人民政治协商会议。参加讨论共同纲领，商量国家大事。10月1日在天安门城楼出席开国大典。 35．第一个国营剧团，是1950年2月15日成立的上海越剧实验剧团（4月12日改为华东越剧实验剧团）。

36．第一次形成〔男调〕的，是1949年在《相思树》的排演过程中，袁雪芬与作曲刘如曾合作，创造了新型的〔男调〕，从此越剧多了一个常用调式。 37．越剧专业剧团第一次跨过长江北上演出，是1949年11月下旬由焦月娥、谢素云、屠笑飞组成30余人的班子，应天津方面邀请，以“上海新生剧团绍兴越剧”的名义，到天津劝业场4楼天华景戏院演出。 38．第一部彩色越剧影片，是1949年冬拍摄完成并公映的16毫米彩色越剧戏曲片折子戏《越剧精华》（《双看相》、《楼台会》、《卖婆记》、《贩马记》）；1950年初拍摄完成并公映的16毫米彩色越剧戏曲片《相思树》由袁雪芬等主演的；1953年，上海电影制片厂拍摄了新中国第一部35毫米彩色片影片（舞台戏曲片）《梁山伯与祝英台》，由袁雪芬、范瑞娟、张桂凤主演。该片于第二年正式公演。（答对其中任何一部影片均为正确，因可从各个方面的因素作为“第一部”）。 39．首次进国家机关——中南海怀仁堂演出的越剧剧目，是1950年8月，东山越艺社应文化部艺术事业管理局之邀，赴北京演出，公演剧目有《梁山伯与祝英台》、《祝福》。周恩来总理观看演出后，邀请范瑞娟、傅全香、南薇、陈鹏到家作客，有田汉、许广平和孙维世姐妹俩作陪。其后，《梁山伯与祝英台》一剧，进中南海怀