四下有效作业阅读题答案精编版

四下有效作业阅读题答案

1古诗词三首

1.唐白居易；词牌名、《草》《池上》等。

2.江南春天的、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”、对江南风景的赞美和怀念的、“能不忆江南”。

2 桂林山水

1、（1）四字词语：柔似绒毯、碧波荡漾、苍松翠郁、浩浩荡荡、玄妙莫名等（2）拟人句：“轻盈的碎浪，抚摸着你的脚板……“溜走”、“她正向游客敞开胸怀，把自己的欢乐……给人类。”

（3）比喻句：在朱家尖岛的东南部……五个金色绸缎般的沙滩。

2、从前到后、从近到远

3、朱家尖碧海金沙，风景迷人，吸引了无数中外游客，是我们家乡的骄傲。

3 记金华的双龙洞

1．2．3．（略）

4.双龙、石钟乳、石笋；变化多端，颜色各异；黄龙，青龙。

4﹡七月的天山

1、土、14 、hè，山沟，沟壑。2．（略）

3. 四种姿态，分别是：有些浓雾把一切都遮蔽了；有些则影影绰绰，如笼着轻纱；有些云雾停留在山谷下，汇成海洋；有些云雾漂浮在上面。

4．我觉得阿里山的云雾变化多端，时而温文沉静，时而翻滚奔涌，给人留下莫名的惊愕与喜悦。

第一单元综合练习

（一）

1.按课文内容填空。

2.请在“□”内填写标点。

3.这段话主要写了桂林山奇、秀、险的特点。

4.文中三次出现带有“啊”的句子，你用赞美的语气去读，因为它表达了作者对桂林山的喜爱的情感。

（二）第一次见到大江

1．在括号内填上适当的词语（一个文中的一个课外的）。

（浩瀚）的江面（碧绿）的绒毯（青翠）的屏障

（平静）的江面（翠绿）的绒毯（翠绿）的屏障2．用“”画出写江面宽阔的句子，用“”画出写长江美丽的句子。顿时，我的眼前开阔了：浩瀚的江面波光粼粼，巨大的轮船像平地高楼，矗立在江面上，我长这么大还从没见过这么宽广的水域呢！啊，长江你是河，还是海呢？初升的太阳把它的光芒洒在江面上，江面上浮光耀金，像洒了一片碎金，又像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。

3．小作者在写“阳光照射下的江面”时展开了想象，他把阳光下的江面比作洒了一片碎金和无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。

4．小作者写“极目远眺”的景物，是按观察点变化顺序来写的，先写大堤，抓住__稻田_、丛林、农舍三个景物；再写江面，抓住船、炊烟两

个景物。

5．文中最后一句中“巨大画幅”指长江，从中你体会到了长江美如画。拓展园地

下面20条成语都缺少一个字，请你把它填出来，再把所有的字竖向连起来读一读，连成诗句。

_举_世闻名 _遥_相呼应 _白发苍苍 _出_口成章

_头_重脚轻 _知_难而进 _日_久天长 _没_齿难忘

_望_而生畏 _不_计其数 _依_依不舍 _水平如镜

_明_知故问 __是__非曲直山高水长波_澜壮阔

_月_明星稀 _雪_中送炭 _尽_善尽美里_应外合

连成的诗句是：（1）举头望明月（2）遥知不是雪（3）白日依山尽（4）出没风波里

5 中彩那天

1.东西好，价钱又便宜。

2.红火、破产

3.答:短文主要讲了一对夫妻开了一家酒店，原来生意兴隆，但妻子在酒里掺水，丢失了信誉，最终生意破产。最后她才明白道理。

4、“我明白了诚信是多么重要啊！如果失去了它，别人就不再信任你。做生意也应实实在在，我贪图一时利益，可却丢失了最重要的道德财富，真是后悔莫及啊！”

6﹡万年牢

1．马虎——（认真）熟练——（生疏）实在——（虚伪）

2. 答：做大买卖的老板的生意经是：弄虚作假，变着法儿多赚钱。我觉得这样的产品质量差，信誉低，生意肯定会越来越差。只有实实在在，才能赢得顾客的信赖。

3. 答：父亲辞去工作是因为他对老板定价太高不满意，对老板弄虚作假的行为看不下去，还嫌下手动作慢。

4.我会说：“爸爸，我赞成你的选择，我继续当你的小助手吧！”

7 尊严

1. 2.（略）

3.脸色苍白、骨瘦如柴，虎背熊腰、肥头大耳、浓眉大眼、眉清目秀等

4. 语言、动作、外貌；体会到哈默很有尊严。他为了维护自己的尊严，宁愿忍饥挨饿，也不愿意不劳而获。

5.杰克逊大叔此刻可能在想：这个年轻人跟别人不同，在那么饥恶的情况下，还要维护自己的尊严，真是让人佩服啊！

8﹡将心比心

1、抱怨（埋怨）宽容（包容）鼓励（激励）

希望（渴望）注视（凝视）果然（果真）

2. 我感受到母亲对护士非常宽容，能将心比心。

3. 如果这位母亲对护士进行责怪或辱骂，也许这位护士以后会失去信心，旁边的女儿可能也会对以后的工作产生害怕的心理。

﹡4.我被母亲对护士的宽容和鼓励感动了，也想到自己以后也能得到别人的宽容和鼓励感到幸福和温暖。

第二单元练习

阅读一

1.（略）

2. 狼吞虎咽、骨瘦如柴

3.俯身 ( 仰头 ) 照常 ( 例外 )

4.短文前后采用对比手法,突出了哈默做人有尊严，再饿也不愿意不劳而获。阅读二

1、（穷苦）的农夫（优雅）的绅士（崭新）的马车（良好）的教育

2、（略）

3、弗莱明得到的最好的报酬是儿子接受了良好的教育，成为了举世闻名的盘尼西林的发明者。

﹡4.因为弗莱明不是为了得到报酬而救这个孩子的，他很有尊严。但是想到家境贫困，他想让孩子接受良好的教育，成为有用之才，所以就答应了绅士的要求。﹡5. 最后交代身份，让读者在意外与惊喜中更加明白：帮助别人总会得到回报，因为他们互相帮助，都得到了最好的报酬。

9 自然之道

三、判断句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1. ×

2.√

3.×

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1．查词典或联系上下文理解词语。

风调雨顺：形容风雨适合农时。

显而易见：形容事情或道理很明显，极容易看清楚。

2．照样子，在括号里填上合适的词。

(1)淹没（庄稼）获得（教训）糟蹋（粮食）掌握（规律）

(2)（田鼠）猖獗（粮食）歉收（海水）倒灌（关系）密切3．选择合适的关联词语填入文中的括号里。

（1）即使……也……（2）因而（3）但是（4）才能

4．读第一自然段，划出体现蛇与庄稼密切联系的词语，然后填空。

洪水淹没田地时，蛇（淹死），田鼠（保住性命）。洪水退了，蛇（没有了），田鼠（繁殖快,糟蹋庄稼），庄稼（歉收）。买来一批蛇后，蛇（吃田鼠），田鼠（少了），庄稼（有好收成）。

﹡5．读了课文后，你受到什么启发？写一写。

事物之间的相互联系是非常复杂的，我们要研究它们，掌握它们的规律。这样，才能把事情做得更合我们的意愿。

10﹡黄河是怎么变化的

读短文,完成练习。

1．选择正确的读音和词语，打上“√”。

（惊诧√奇怪）、刀削．(xiāo√xuē)、（观赏√观看）、（等候√等待）倒．(dào√ dǎo )背．(bēi bèi√)、散．（sǎn√ sàn）落着、（修整√修理）、

（领悟√领会）

2．根据意思找出文中的词语，写在括号里。

（1）成群结队（2）五彩缤纷 (3)憨态可掬

3．摘录描写澳洲企鹅的句子，并说说作者用了什么修辞手法，这样写有什么好处。

澳洲的企鹅只有鸽子那样大，油光发亮的黑色羽毛，雪白的肚皮，走起路来摇

摇晃晃，活脱脱一位倒背

．．着双手的“老太爷”。比喻，写出了企鹅的可爱。

4．读课文，判断句子的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

（1）√（2）×（3）√

﹡5．课文告诉我们澳大利亚人爱护环境、尊重大自然的高尚情操，请你来写一

写环保方面的宣传语，告诉人们保护环境吧！

今天节约一滴水，留给后人一滴血。保护环境，保存希望。

１1 蝙蝠和雷达

二、判断句子的对错，对的打“√”。

1．×2．× 3．× 4．√

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一、科学家是怎样进行研究的？请按课文内容重新排列句子。

（ 2 ）（ 1 ）（ 4 ）（ 3 ）

二、读课文选段，完成练习。

3．用“”划出选段中的过渡句，并说说它们在文中的作用。

“为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。“”科学家经过反．

复．研究，终于

．．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。“作用是承上启下

4．②-⑤自然段主要讲了什么，请概括地写出来。

科学家经过三次实验，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

﹡5.从文中加点词语中，你感悟到了什么？请写一写。

人们从大自然受到启示，有所发明创造都要付出艰辛的代价，不是一朝一夕能实

现的。

12﹡大自然的启示

词语广角

一、根据意思，找出课文中的词语，填入括号。

1．枯枝败叶2．轻而易举3．异想天开4．逞凶

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一、读课文，完成填空。

读了课文，我知道《“打扫”森林》主要讲了德国有个林务官，一上任就命令护

林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生

态平衡，把森林渐渐给毁灭了。《人类的老师》主要讲了科学家从蜻蜓、鲸等动

物身上得到启示，有所发明，有所创造。

三、读课文选段，完成练习。

1. 在第三自然段中，填上表示动作的词，读一读，并想一想所填的这些词

能不能互相交换位置。

吃、咬、钻、毁

2.林务官异想天开的命令是什么？这给森林带来了什么灾难?

命令是:把森林打扫干净. 森林毁了.

3.请写出选段中第二自然段的段意。

大自然中的一切事物都是互相联系的。

﹡4.你能写一个大自然中事物互相联系的例子。

人们肆意地破坏环境,造成环境恶劣,造成现在很多环境问题都困扰着人类.

第三单元综合练习

（一）

1．请写出选文中表示表情和心情的词语：紧张、焦急、若无其事、冷淡、极不情愿、颓丧

2．写出文中加点字的近义词或反义词。

焦急（近义词）——着急冷淡（反义词）——热情

3．文段中有一个词语描写向导没有把事情放在心上，好像完全没有那回事，也常形容态度从容镇定，这个词语是_若无其事_。请用这个词语造一个句子：骚乱过后，他仍能若无其事地继续进行学习。

﹡4．文中的“自然之道”具体指什么？自然之道，即自然的规律。一只幼龟探头侦察突然被一只嘲鸫咬啄，这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。

（二）

1.联系上下文想想下面句子的含义并写下来。

大雨没喘气儿。大雨不停地下。

大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。小村庄的人们用斧头把大量的树木劈成柴火烧掉了。

2.短文已经分为两段，请写出每一段的段意。

第一段：一个小村庄一年年，一代代，家家户户靠着锋利的斧头过着不错的日子。第二段：然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，小村庄被洪水不知卷向了何处。

3.这个小村庄的故事，告诉我们一个什么道理？

这个小村庄的故事，告诉我们：生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果——不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。

﹡4．请根据短文内容写一则公益广告。地球是我家，绿化靠大家。

13 夜莺的歌声

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1、近义词：行径（行为）危急（危险）拂晓（破晓）

反义词：隐蔽（隐藏）镇定（慌张）清醒（糊涂）

2、小标题：（1）参加抗日（2）坚持斗争（3）不幸被捕（4）英勇就义

3、摘抄：杨静娟咬紧牙关，忍住剧痛，始终未吐一个字。

四字词语：宁死不屈

摘抄：杨静娟始终高昂着头，忍住满眶热泪。

四字词语：视死如归

14﹡小英雄雨来

词语广角

一、选择正确的读音，连一连。

挣扎zhá扎灯笼zhā包扎zā拧螺丝nǐng 拧毛巾níng 二、摘录课文中表示声音的词语，填一填。

(嗡嗡嗡)的说话声 ( 哐啷 )的开门声 ( 咕哩哇啦)的叫声(嘟嘟囔囔)的说话声 (吱扭 )的开门声 ( 呜呜 )的哭声

( 哗啦哗啦)的翻书声 ( 咕咚咕咚 )的跑步声 ( 哗哗 )的水声

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二、读短文，完成练习

2、近义词：即使（纵使）僻静（幽静）抵挡（阻挡）

3、短文是按照时间顺序写的，词语是：一个初秋的下午、开始的时候、天更冷、

第二天一早

4、他马上爬下了海堤，用手指堵住了那个洞眼。水流停止了。

5、从中感受到了小英雄爱国，勇敢，心里想着他人，坚持不懈。

6、铭记是牢牢地记住。因为小英雄他热爱自己你的国家，心里想着大家，勇敢，

在困难时能坚持不懈，救了大家。

15 一个中国孩子的呼声

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一、读课文选段，完成练习。

1.按课文内容填空。

2.写出下列词语的近义词。

呼吁——（呼唤）维护——（保护）制止——（阻止）

3.读划波浪线的句子，说说句子用了什么修辞方法，并想想这样写突出了什么？

排比,突出了孩子失去亲人的悲愤和对和平的无比渴望的真挚情感,表达了向

全世界呼唤和平的心声.

4.选段饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚感情，同时也表达

了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,要和平不要战争”。

5．选段饱含着作者对和平的渴望，朗读时，要以( 4 )的语气来读。

二、读短文，完成练习。

1．把下列词语填入文中的括号内。依次：指手画脚、神志不清

2．写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：沉思——（深思）寂静——（沉寂）大概——（大约）

反义词：健壮——（瘦弱）缓慢——（快速）独自——（众多）

3．老妇人数着的“一，二，三，”表示一个孩子,两个孩子,三个孩子。

4．读文中划线的句子，想一想车厢里为什么静得可怕？

人们在沉思,他们能有这样安定的生活,靠的是谁?靠的就是像老妇人这样的家

庭,靠的就是这些上战场的人.是他们用自己的生命和幸福换来了车厢里每一个

人的安定的生活.

16﹡和我们一起享受春天

句子长廊

一、选择恰当的关联词语，填在括号里。

1．既……又……2.只有……才……3.虽然……但是……4.因为……所以……

读选段，完成练习。

1．选段中省略号的作用是列举的省略，省略的是美好、无限的希望。

2．选段表达了诗人对战争的控诉和对和平无限祈盼的情感。

3．读第一节，仿写诗句。

明亮而整洁的教室，本该是书声琅琅，欢笑阵阵，

可是如今只有尘封的课桌，死寂的教室，

这究竟是为什么？

第四单元练习

读短文，完成练习。

2．联系上下文，选择合适的词语填在括号里：依次是：满不在乎、无可奈何、接二连三

3．用“”画出描写小红军外貌的句子，并想一想从这些外貌描写中感受到了小红军怎样的处境？

_那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红，小红军又冷又饿，年纪又很小。

4．文中哪些地方让你感受到了小红军的倔强？___不肯骑马，不肯吃青稞面。__ ﹡5．短文歌颂了小红军怎样的优秀品质？心里想着别人，宁可自己挨饿受累。

17 触摸春天

近义词（居然）近义词（靠拢）

竟然合拢

反义词（果然）反义词（张开）

3.想一想，填一填。

18* 永生的眼睛

1．重（chónɡ√ zhònɡ）见天日重．（chónɡ zhònɡ√）量

净角（jiǎo jué√）角（jiǎo√ jué）膜

2．根据意思从文中找出相应的词语。

⑴（与世长辞）⑵（重见天日）

3．根据课文内容，完成练习。

⑴填空。

①因为外公一心为他人的幸福着想，我遵从遗愿捐献角膜，所以温迪为我们感到骄傲。

②因为温迪年纪不大就有了关爱他人，帮助他人的品质，所以我为她感到骄傲。

③父亲留下的不仅仅是一幅角膜，更重要的是他那一心为他人的幸福着想，为帮助他人而感到快乐的品质，必将世代相传。

*⑵下面课文所用的材料，其中详写的有（ B,C），略写的有（ A,E,D ）。

19生命生命

1．第①段的作用是引起读者的注意和思考，引出下文。

*2．第一层主要运用的是记叙；第二层主要运用是议论。

3．“我必须对自己负责”并非单指要保全自己短暂的生命，其深刻的含义可用

下文中的一句话来概括，这句话是虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

4.抄写第②—④段中自己喜欢的有哲理的句子，并争取背下来。

1. 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。

2. 从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。

3. 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地

活下去。

20﹡花的勇气

二、想一想，填一填。

（一）

生命——那就是花儿笑对冷风冷雨傲然挺立、美丽绽放。

生命——那就是香瓜子在砖缝中不屈向上，茁壮成长；

生命——那就是飞蛾在绝境中扑闪双翅，奋力挣扎。

（二）

“气魄”指有魄力有气势，这里作者用了拟人的手法，赞叹了花儿不惧冷风冷雨傲然开放的勇气。

3．在这段话中，有一句是全文中心句，用“”画出。

4．你是怎么理解最后一句话的？

答：我的理解是：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你

多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。

第五单元综合练习

1. ，，；，，。

2.请用“”划出一句反问句，把它改成陈述句。

我这么渺小卑微，对您没有什么回报。

3．哪些地方可以看出大树和小草很舒心和惬意？用“”画出来。4．“后来，不幸降临了”“不幸”指的是什么？请用自己的话概括地写下来。

大树和小草在前所未有的干旱中痛苦地挣扎。

﹡5．小草想了很多，她会想些什么？

人生就像大树一样，无私奉献，不求回报，这样，人生才会有价值，才更有意义。

21 乡下人家

2．秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”

3．文中最后一段话是（ 2 ）。

（1）提出问题，总起作用。（2）总结全文，点明中心。（3）承上启下，过渡。*4．想象一下，在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用几句话写一写。

冬天到了。漫天飞舞的雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地妈妈披上了一件

厚毛衣。小树都穿上了银色的外套，显得格外精神。在雪地上，农村孩子们正在兴高采烈地扔着雪球，打着雪仗。欢乐的笑声弥漫在农村上空。

22* 牧场之国

阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海波一层又一层地吞噬（sì）着沙滩，诉说着它的寂寞。‖艳丽的晚霞像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳，那落日却像喝醉了酒的诗人，慢慢地沉入了水面，晃啊晃的，把蓝色的海洋都染成了耀眼的殷红。‖渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。‖

1．“吹皱”一词用得很好。因为“吹皱”写出了海面的变幻：海浪翻滚、晚霞染红海面、渔船返航。

2．从这段话中，我知道描写的是黄昏海边的景色。

3．用“‖”给短文分三层并写出第二层层意。

第二层写晚霞烘托着落日沉入了水面。

*4．黄昏的海景。

24* 麦哨

（一）

2．第二句是比喻句，句中把脸蛋比作月季花。这样写出了乡村孩子淳朴、可爱、活泼的形象。

3．用文中的带点词写句子。

一座座立交桥，犹如一道道彩虹。

2．根据短文内容填上恰当的词语。

（金黄）的油菜花（黑白相间）的蚕豆花（雪白）的萝卜花（密密）的嫩荚（丰满）的穗儿（跳动）的音符3．用“”画出文章中的比喻句，用“”画出文章中的拟人句。

﹡4．你是怎么理解短文最后一句话的，请你写下来。

乡间田野里弹奏的是一首丰收的赞歌，写出了农民丰收后的喜悦心情。

第六单元综合练习

读短文完成练习。

2．联系上下文解释词语。

弥漫：（烟尘、雾气、水）充满；布满。

怪味：奇怪的味道，文中指城市的空气很不清新。

翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

3．读第二段完成练习。

⑴文章第二段是按什么顺序写的？用“”画出表示该顺序的语句。

答：第二段是按时间顺序写的。

⑵文章第二段从几个方面具体写出了这一美丽景色？

答：分别从雾气、空气、太阳这几个方面具体写出了这一美丽景色。

4．你觉得文中哪句话最美？为什么？

答：我觉得第2句最美，因为它把前面的白云比作成像绸带飘舞着，缠绕在树林间，田野里，让人感觉到了仙境一般，还给人们留下了无限的想象空间。5．用“（）”画出文中前后照应的句子。

6．用“”画出文章中的设问句，并写写这句话在文中的作用。

引起读者的注意，启发读者思考，加强作者想表达的思想感情。

25 两个铁球同时着地

三、把能搭配的词语用线连起来。

违背结果激动的仪表

解答真理难忘的大师

得出问题端庄的记忆

宣布结论著名的情绪

读课文片段，回答问题。

(一)

1．写出这些词语的近义词。

违背——违反信奉——相信责备——责怪

2．给这段话加上标点。

3．从人们的责备声中反映出当时人们将亚里士多德的话奉为不容置疑的真理，同时更表现了伽利略善于思考，敢于向权威挑战，对真理执着追求的科学态度。

（二）

1．我从“惊讶”一词知道了人们权威的迷信在这一刻受到强烈的冲击

2．这个试验证明了铁球往下落的速度和铁球的重量是没有关系。3．伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了一个什么观念？

原来像亚里士多德这样的哲学家，说的话也不是全对的，对权威要尊重但不

能盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。

26* 全神贯注

全神贯注

有一个驼背老人，拿着竹竿粘树上的知了，一点就是一只，好像在地上捡东西那样容易。当有人问他为什么能这么熟练时，老人回答说：“首先要练手腕，苦练五六个月，如果练到在竿头放五个弹丸都不落下，那就可以像在地上捡东西一样（得心应手）了。另外，还要苦练站功和臂力。再就是我捉知了时，身体像竖立的树桩一样（纹丝不动）；拿着竹竿的胳膊伸出去，像枯树干一样，丝毫不颤。在这个时候，尽管天高地广，万物繁多，我的心里、眼里，却只有知了的翅膀。我全神贯注，不以天下的任何东西去换那知了的翅膀，这样，我粘起知了来，怎么会不（百发百中）呢？

这个寓言故事说明了一个成功的奥秘：要想做成任何一件事，或者获得任何一种技艺，都需要全神贯注。

1．选择合适的词语填在文中的括号里。

2．文中哪句话最能体现老人粘知了时的全神贯注？用“——”画出来。

3．老人的练习过程使我联想到“只要工夫深，铁杵磨成针”这句话。4．在文中“”处补个结尾。

27 鱼游到了纸上

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（一）

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时

．．．．．

．．工笔细描，

把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时

．．又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

1．按课文内容填空。

2．用“有时……有时……”写句子。

鸟儿在这里很快活，有时站在枝头放声高歌，有时飞起来扑扑翅膀。

从上面的这段话中可以看出聋哑青年画金鱼时全神贯注，而且画技高超，把金鱼画活了。

（二）

我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上啦！”

他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”1．女孩说：“鱼游到你的纸上了。”是对青年的赞赏，因为他画的金鱼栩栩如生，活灵活现。

2．“先游到我的心里。”这里的“游”可以换成刻、印等词，下面的哪个成语能概括这句话的意思？（胸有成竹）

3．读了“鱼先游到了我的心里，再游到了我的纸上。”我明白了，要想做成功一件事，首先必须专注、勤奋。

28*父亲的菜园

1．根据意思从文中找出相应的词语。

⑴高兴的似乎发了狂。（欣喜若狂）

⑵形容非常劳累，无法忍受。 ( 疲惫不堪 )

⑶付出自己全部的精力。 ( 全力以付 )

⑷说话时语气郑重，情谊深长。 (语重心长 )

⑸愿望终于成为现实。（美梦成真）2．给第三自然段加标点。

3．按文章内容填空。

巴赫为了实现自己的音乐理想，克服了种种困难：为了去遥远的撒勒求学，他忍饥挨饿地走到撒勒，没有钱交学费，他就苦苦哀求校长让他旁听，没有著名作曲家的曲谱，他就在月光下用白纸一个音符一个音符地抄下来，所以，巴赫能够美梦成真，靠的是对音乐的热爱和克服困难的决心。4．找出有关描写巴赫演奏的曲子优美的句子，摘录下来。

临近家门，他听到一段优美而哀婉的旅律，音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤悲，更有对美好理想的追求和对光明的无限向往。

5*屋顶上的月光给巴赫带来了什么？

月光很美，照亮了巴赫前行的道路，支持他走过艰难的岁月，给他带来了克服困难的勇气，带给他带来前行的力量……

第七单元综合练习

(一)

1．选文中运用了多种描写方法来表现这个青年的特点，第一自然段主要运用了__外貌__描写，第二自然段主要运用了__神态__描写，第三自然段主要运用了_动作_描写。

2．他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话……

3．细致——粗略赞叹——批评一丝不苟——马马虎虎

4．这个青年画画时真是全神贯注。因为他画画太过专注了，以至在围观的人越来越多时仍旧专心致志地画画。

5．老爷爷：“这年轻人的画真是栩栩如生，后生可畏啊！”

年轻人：“这个人的画技真是高超，佩服佩服！”

孩子们：“哇，叔叔的金鱼画得好像活了，好棒！”

（二）

1.短文主要抓住了人物的语言描写来表现人物品质。

2.他（嘲讽）地说：……

愚公擦擦汗，（坚定）地说：……

3. 搬不了两座大山。

4. 智叟：你不能这样胆小怯弱，要相信愚公坚持不懈地干下去就一定能成功。愚公：无论什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。我很佩服你的这种精神。

5. 坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、坚韧不拔、坚定不移等

29寓言两则

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有过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；□发展到皮肉之间，□用扎针的方法可以治好；□（即使）发展到肠胃里□，服几剂汤药( 也 )还能治好□；（一旦）深入骨髓□，只能等死□，医生再也无能为力了。

现在大王的病已经深入骨髓，（所以）我不再请求给他医治。”

1．“敷烫”中的“敷”，音序是 F ，用部首查字法查攵部，再查 11 画，这里的意思是（①）：①搽上，涂上②铺开；摆设③够；足

2．在括号里填上合适的关联词。

3．在方格中填上标点。

（1）4．扁鹊根据不同的情况提出相应的治疗方法：病在皮肤可用热敷；病在皮肉可用扎针；病在肠胃，可用汤药。从中可以看出扁鹊医术高明。

4．这个故事告诉我们：要防微杜渐，善于听取别人的意见，否则后果将不堪设想。

30*文成公主进藏

1．在文中括号里选择合适的词语或读音，并打“√”。

2.（3）“我的牡丹虽然好，但只能骗骗蝴蝶，而你的窗和帘子却能把人诓了！”唐伯虎说的是事实。（√）

3．以假乱真栩栩如生活灵活现

4．（1）当唐伯虎的手刚刚触及帘子的刹那间，他为什么不禁失声惊叫？

因为他这才发现自己看到的窗和帘子是青年农夫画出来的，青年农夫画技高超，画的东西竟然能以假乱真，这让他很意外。

(2)读了这个故事，你受到了什么启发？

“人上有人，天外有天。”只有虚心学习，才能不断进步。

31 普罗米修斯

1．读第一自然段完成练习。

宙斯此时的心情用句中“气急败坏”一词来概括，让我们体会到宙斯为普罗米修斯盗取火种而十分恼怒。

2．(1) 悬崖上锁着普罗米修斯。

(2) 火神敢违抗宙斯的命令吗？

3．啄食：指鹰用尖锐的嘴啄取普罗米修斯的肝脏，把他当食物吃。

屈服：面对宙斯的压力作出让步，放弃斗争

4．普罗米修斯盗取火种后，受了哪些残酷的惩罚，请用“——”画出。

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能

睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。

5．普罗米修斯不畏强权，为民造福不惜牺牲一切，是我们心中的英雄。

32渔夫的故事

1．这个民间故事中有很多四字词语，我来摘录一些。

呼风唤雨安居乐业作恶多端男耕女织

吞云吐雾鸡犬不宁怨声载道跋山涉水

粉身碎骨垂涎三尺千钧一发无济于事

2.（略）

3．读文中画“——”的句子，完成练习。

（1）（略）

（2）从“终于”体会到玉姑杀死黄龙艰难无比，很不容易。

4．人们在峡口半山腰修起鲤鱼庙缅怀玉姑，是因为玉姑勇敢善良，为民除害，用自己的生命换来了老百姓的安居乐业的美满生活，她是人们心中的英雄。

第八单元综合练习

一、1．给文中带点的字选择恰当的解释，并打上“√”。

生：④食物没有煮过或者煮得不够√冒：②不顾√2．（生）——（熟）（寒）——（暖）

3．这里的省略号表示列举的省略。人类用火来照明，用火烧除野草，开垦良田，用火烤干淋湿的衣服等

4、我感受到普罗米修斯具有为人类谋利益不畏强权、勇于牺牲的精神。他明知取火种将面临的惩罚，可为了天下百姓，他将自己的生死置之度外，勇敢地拿取火种，甘愿承受无尽的痛苦。

二、阅读片段，回答问题。

安期生泼墨成桃花

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（原文省略）

1.联系上下文说说下面词语的意思。

怅然若失：感到不如意不痛快，像失去了什么似的。

生性孤僻：性情孤独，不合群，喜欢独来独往。

2.请概括地写出桃花岛名字的来历。

传说安期生离开时把墨汁泼在岩石上，岛上的岩石就留下了桃花一样的花纹，桃花岛因此得名。

3.读了这则舟山神话故事，你喜欢桃花岛吗？为什么？

喜欢，因为桃花岛气候宜人，风景优美，土肥水清，岙多港深，有很多的海鲜。桃花岛上的岩石还有桃花一样的花纹，很有特色，有趣的神话故事又为桃花岛增添了一种神秘的色彩，令人神往。

4.桃花岛是舟山有名的旅游胜地，当地还有很多有趣的民间神话故事，快收集

一些和大家分享吧。

大学语文阅读理解

大学语文阅读理解作业 礼记·大同 1.文中所宣倡的“大同”社会是建立在什么基础之上的？“大同”是否存在过？ 答：“大同”社会是建立在“天下为公”的基础之上的。“大同”社会是指社会道德达到很高的境界，社会以及政治形态公正无私，和平安定，人们合敬合爱。然而“大同”社会毕竟是理想中的社会，在现实生活中是无法达到,所以“大同”并未存在过。 2. “小康”是指什么时代？“六君子”代表了什么？ 答：“小康”是指大道既隐，以人为型、以礼治国的时代，是一个差别有等、礼义有序而又融洽和谐的社会；“六君子”指禹、汤、文、武、成王、周公，代表了能够在小康这种大道既隐的时代成为用礼义治国的超群杰出人物。 3.这两段文字在语言表达上有什么特点？ 答：1、运用排比，语气富有气势，语言连贯、偶散相间；2、运用铺陈，尽写大同与小康的各种社会表现形态，铺张扬厉；3、逻辑思路清晰、结构严谨、层次分明，对大同和小康的描述一一对应，、对比鲜明，文章思想脉络清晰。 郑伯克段于鄢 1.解释《春秋》、《春秋三传》，这段文字出自哪里？ 答：《春秋》据说是春秋时期鲁国史官左丘明所著，主要记载春秋时期的史事；旧说以为《左传》是对《春秋》的解说和阐述，所以就和注解《春秋》的《公羊传》与《毂梁传》合称“春秋三传”；这段文字出自《左传.隐公元年》。 2.分析郑庄公、共叔段、姜氏等人物形象。 答：郑庄公：工于心计、虚伪狠毒、老谋深算、伪善伪孝的人物形象，他在胞弟逼宫问题上的隐忍，说到底不是单纯的隐忍或退让，而属于韬光养晦，后发制人。他不曾马上实施反制，是他不愿在没有准备的情况下过早地和对手摊牌。所以，郑庄公在隐忍的同时，私底下一直在作充分的准备，以求一招制敌，这将他工于心计和虚伪狠毒的性格特点体现得淋漓尽致。在文章结尾，他装作很孝顺，似乎是郑庄公受到颍考叔孝母的感染，其实不过是庄公借此就坡下驴。他之所以欣然接受颍考叔的建议，不过是企图缝补这些破碎的外衣，掩盖已经充分暴露的肮脏的躯体和丑恶的灵魂； 共叔段：愚蠢狂妄，他有着对攫取权力的野心，但因为他的狂妄、施展权术的低能以及他对郑庄公的步步副近，使得他步步落入庄公为他设下的陷井，最终导致失败； 姜氏：偏爱少子、助子为虐，她多次向武王请求立共叔段为太子，

小学五年级下册数学暑假作业答案

小学五年级下册数学暑假作业答案 暑假作业本语文部分标准答案（1——10页） 第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 （横着来）松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！ 谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车） 第5页 宝宝少生病，妈妈少担心。（合生元）情系中国结，联通四海心。（中国联通） 这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。 小心，教室正在沉睡！祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康！ 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异 第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案（11——20页）

P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13 只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。智慧宫有答案P14.15 熔化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。3我想了解“为什么月亮会跟着我走”？我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案P16.17 1.再一次第一可以2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。1力量看玩士兵盘古说花朵沙漠走2. 把“不正确的”或“错别”减掉去前半边，或去后半边把“蜂拥而”去智慧宫有答案P18.19 户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄严庄重智慧宫有答案P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮暑假 暑假作业本语文部分标准答案（30——39页） P30 一、张大千画虎阅读答案①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。②“大千虽然受伤了， 却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么？你从中体会到了大千是一个怎样的人？答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人！二、演练场①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案： 鸣( 呜) ( 呜咽) 钩( 钓) ( 钓鱼) 户( 尸) ( 尸首) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。答案：九( 丸) ( 药丸) 准( 淮) ( 淮河) 又( 叉) ( 叉车) P31 一、给带点词选择正确的解释1、① 2、② 3、③二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字1、推委2、颤音3、迟到4、听说三、略四、智慧宫① 1、青蛙——蝌蚪4、鸡——鸡雏2、牛——牛犊5、狗——狗崽3、羊——羊羔6、马——马驹②猪（栏）牛（棚）鱼（池）鸟（巢）狗（窝）龙（潭）羊（圈）虎（穴） P32 一、阅读台①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑 目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都（跳）进去了；胆小的，一个个伸头（缩）颈，抓耳（挠）腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆（夺）碗，占灶（争）床，搬过来，（移）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不（通晓）天文，不（认识）地利，

小学二年级家庭作业：阅读理解题

小学二年级家庭作业：阅读理解题 【篇一】 （一）鸟岛 在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。 1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词有____________。 2、这段话中第_____句是写鸟窝多，第_______句写鸟蛋多。 3、鸟岛在什么地方？ （二）太阳花 你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。 早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。” 傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。 太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！ 1、短文共有段话，用序号标出来。

2、太阳花是一种很的小花，的花瓣，的，鲜艳极了。 3、太阳花是什么时候开放的？用“”画出来。 （三）蜻蜓 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。 蜻（qīng、qíng）蜓扇着（shān、shānɡ） 乘凉（niáng、liáng）捉住（zhuō、zuō） 2、写出下面词语的近义词。 漂亮——（）喜欢——（） 3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用“”画出描写蜻蜓外形的句子。 4、抄写短文中画“”的句子。 __________________________________________________________ 在这个句子中把______________比作______________。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ （四）百灵鸟的歌

七年级历史暑假作业答案.doc

七年级历史暑假作业答案 一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.向朱元璋提出“高筑墙、广积粮、缓称王”建议的是 ( ) A.李善长 B. 刘基 C.朱升 D.徐达 2.八股取士开始于 ( ) A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 3.对明朝君主专制空前加强的表述错误的是 ( ) A.废丞相，权分六部 B.废行中书省，设三司 C.建立行省制度，对全国实行有效统治 D.设置厂卫特wu机构，由皇帝直接控制 4.明初，为安定社会和增加财政收入，政府采取的政策是 ( ) A.重视发展农业 B.奖励垦荒 C.休养生息 D.引进国外高产作物 5.元明两朝的棉纺织业中心是 ( ) A.松江 B.杭州 C.湖州 D.魏塘 6.16世纪中期，主动提出与明朝互市的北方少数民族首领是( ) A.成吉思汗 B.俺答汗巳忽必烈 D.努尔哈赤 7.1553年，攫取我国澳门居住权的殖民者是 ( ) A.意大利 B.葡萄牙 C.西班牙 D.日本

8.抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是 ( ) A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” B.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” C.“封侯非我意，但愿海波平” D.“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣” 9.下列各项中不属于努尔哈赤政绩的是 ( ) A.统一女真各部 B.创立八旗制度 C.建立后金政权 D.改女真为满洲 10.李白成提出的最受农民欢迎的口号是 ( ) A.“三年免征，一民不杀害” B.“平买平卖” C.“均田免粮” D.“军人人城，有致伤一人者，斩以为令” 11.明朝中后期，我国资本主义生产关系的萌芽出现在 ( ) A.全国的政治、经济中心北京地区 B.商品经济比较繁荣的江南一些地方 C.黄河流域 D.云南等边疆地区 .对明长城东西起止点的正确说法是 ( ) A.东起山海关，西到嘉峪关 B.东起辽东半岛，西到祁连山 C.东起鸭绿江，西到嘉峪关 D.东起山海关，西到祁连山 13.我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是 ( )

大学语文2008版作业第1-4次作业答案

大学语文2008版作业第一次至第四次全集A型题： 1. 被誉为“五言之冠冕”的是A.古诗十九首 2. 儒家学派的创始人是C.孔子 3. 被称为“上古之书”的中国第一部历史散文集是A.《尚书》 4. “究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）提出来的D.司马迁 5. 体现“饥者歌其食，劳者歌其事”原则的是A.《诗经》 6. 《九辩》的作者是：C.宋玉 7. 我国历史上,其作品被誉为“诗史”的作家是D.杜甫 8. 成语“夙兴夜寐”出自D.《氓》 9. 《论语》是( )散文. A.语录体 10. “在天愿作比翼鸟”下一句为：B.在地愿为连理枝 11. 开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是C.宋玉的《九辩》 12. 与孟浩然同属一派的诗人是：C.王维 13. 写李杨爱情的诗作是：D.《长恨歌》 14. 《淮海居士长短句》为( )的词集A.秦观 15. 下列诗人不属于初唐四杰的是C.陈子昂 16. 先秦诸子散文主要以( )为主. B.议论 17. 以四言诗为主，为后世奠定了现实主义传统的是：A.《诗经》 18. 《史记》是我国第一部C.纪传体通史 19. 晚唐“小李杜”中的“李”指的是：D.李商隐

20. 下列《楚辞》作品中,非为屈原所写的一部是C.九辩 21. 杜甫诗歌的主要风格是：C.沉郁顿挫 22. 被鲁迅誉为"史家之绝唱;无韵之离骚"的史书是C.史记 23. 被称为诗仙的是：B.李白 24. 范增这一人物出自A.《史记?项羽本纪》 25. 《九歌》是一组在祭祀中用于娱神的乐歌，共有诗A.11首 26. 盛唐田园山水诗派的代表作家是D.王维 27. 被王国维评价为“遂变伶工之词而为士大夫之词”的词人是：C.李煜 28. “有教无类”为( )的教育主张. B.孔子 29. 《新五代史》的撰写者是A.欧阳修 30. 《诗经》中的《风》D.量大，多为民歌 31. 先秦诸子散文中，属于语录体的著作是D.《论语》 32. 《漱玉词》为( )的词集A.李清照 33. “天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”出自：D.《长恨歌》 34. "欲摘故纵,请君入瓮"为( )惯用的论辫手法. C.孟子 35. “天时不如地利,地利不如人和”，这句话用了( )的修辞手法. C.顶真 36. 成语“破釜沉舟”、“项庄舞剑”、“四面楚歌”均出自A.《项羽本纪》 37. “周公吐哺，天下归心”出自曹操的B.《短歌行》 38. 我国古代第一部断代史为D.汉书 39. 杜牧是唐朝哪个时期的诗人B.晚唐 40. 提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是：D.白居易 41. 《行路难》的作者是C.李白 42. 《诗经》中最具民歌特点的部分是C.国风 43. 汉代传授《诗经》的有四家，流传至今的是A.毛诗 44. 法家的集大成者是C.韩非 45. 先秦散文,想象丰富,辞藻华丽,并大量运用古代神话,被我们称为最有文学色彩的,是 D.《庄子》

三年级数学暑假作业参考答案(人教版)

三年级数学暑假作业参考答案（人教版） 一、单选题(选择正确答案的编号填在括号里)(每小题2分，共 20分) 1.一把直尺的厚度大约是2(C) A：分米B：厘米C：毫米D：千米 2.下列图形中，(B)不是四边形。 A：长方形B：三角形C：正方形D：平行四边形 3.下面算式正确的是(D) A：56÷6=8……8B：8-8×0=0C：250×4=100D：4×205=820 4.小雯每天回学校要走957米，小刚每天回学校要走1205米， 小刚每天回学校比小雯多走(A)米。 A：248B：258C：358D：2162 5.下面图形中，(B)是平行四边形。 A：B：C：D： 6.估计478+379的计算结果，下列说法正确的是：(C)。 A：它们的和比1000大一些;B：它们的和比700小一些; C：478不到500，379不到400，它们的和肯定不到900;D：以 上说法都不对。 7.一个纸箱可以装9瓶柚子蜜，50瓶柚子蜜至少需要(B)个纸箱。 A：5B：6C：4D：7 8.一只身长5厘米的蚱蜢一次可跳跃的距离是它身长的75倍， 那么蚱蜢一次可跳跃的距离是(A)。

A：375厘米B：80厘米C：70厘米D：75厘米 9.一个生日蛋糕，小华吃了蛋糕的，妈妈吃了蛋糕的，爸爸跟妈妈吃得同样多，三人一共吃了这个生日蛋糕的(C)。 A：B：C：D： 10.在16届广州亚运会上，我国运动员刘翔以13(D)09的成绩获得110米栏冠军，并连续三次获得亚运会此项目的金牌。 A：日B：时C：分D：秒 二、填空题(共20分) 11.先根据分数涂色，再比较两个分数的大小。(4分) <> 12.在○里填上合适的数。(4分) 4000米=(4)千米7分=(420)秒 7吨=(7000)千克50厘米=(5)分米 13.在□里填上“>”“<”或“=”。(2分) 3时=180分30毫米<6厘米 14.填上合适的计量单位。(2分) (1)广州地铁三号线提速后，每小时大约可行驶120(千米)。 (2)世界上最大动物是蓝鲸，一头成年蓝鲸的体重可达到80(吨)。 15.开学初，欣欣带50元来到购书中心帮同学买练习册，买1本《同步训练与过关测试》要8元，欣欣带的钱最多可以买(6)本，还 剩(2)元。(2分) 16.一个三角形，三条边的长度分别是16厘米，25厘米和24厘米，这个三角形的周长是(65)厘米。(2分)

七年级数学暑假作业本答案(2019)

七年级数学暑假作业本答案（2019） 一、选择题(4分×8=32分，下面每小题给出的四个选项中，只有一 个是准确的) 1.(4分)确定平面直角坐标系内点的位置是( ) A. 一个实数 B. 一个整数 C. 一对实数 D. 有序实数对 考点：坐标确定位置. 分析：比如实数2和3并不能表示确定的位置，而有序实数对(2，3)就能清楚地表示这个点的横坐标是2，纵坐标是3. 解答：解：确定平面直角坐标系内点的位置是有序实数对，故选D. 点评：本题考查了在平面直角坐标系内表示一个点要用有序实数 对的概念. 2.(4分)下列方程是二元一次方程的是( ) A. x2+x=1 B. 2x+3y﹣1=0 C. x+y﹣z=0 D. x+ +1=0 考点：二元一次方程的定义. 分析：根据二元一次方程的定义实行分析，即只含有两个未知数，未知数的项的次数都是1的整式方程. 解答：解：A、x2+x=1不是二元一次方程，因为其次数为2，且 只含一个未知数; B、2x+3y﹣1=0是二元一次方程; C、x+y﹣z=0不是二元一次方程，因为含有3个未知数; D、x+ +1=0不是二元一次方程，因为不是整式方程.

故选B. 点评：注意二元一次方程必须符合以下三个条件： (1)方程中只含有2个未知数; (2)含未知数项的次数为一次; (3)方程是整式方程. 3.(4分)已知点P位于y轴右侧，距y轴3个单位长度，位于x轴上方，距离x轴4个单位长度，则点P坐标是( ) A. (﹣3，4) B. (3，4) C. (﹣4，3) D. (4，3) 考点：点的坐标. 分析：根据题意，P点应在第一象限，横、纵坐标为正，再根据P点到坐标轴的距离确定点的坐标. 解答：解：∵P点位于y轴右侧，x轴上方， ∴P点在第一象限， 又∵P点距y轴3个单位长度，距x轴4个单位长度， ∴P点横坐标为3，纵坐标为4，即点P的坐标为(3，4).故选B. 点评：本题考查了点的位置判断方法及点的坐标几何意义. 4.(4分)将下列长度的三条线段首尾顺次相接，能组成三角形的是( ) A. 4cm，3cm，5cm B. 1cm，2cm，3cm C. 25cm，12cm，11cm D. 2cm，2cm，4cm 考点：三角形三边关系. 分析：看哪个选项中两条较小的边的和大于的边即可.

大学语文第一至二讲作业题参考答案-标准答案

大学语文第一讲、第二讲作业 参考答案 一、选择题 1．《诗经》在语言形式上的特点是（ C ） A.风、雅、颂 B.赋、比、兴 C.以四言为主，重章叠句，韵律和谐自然 D.层次错落，富有节奏 2．按音乐形式，《诗经》可分为（ A ） A.风、雅、颂 B. 赋、比、兴 C.以四言为主， D．重章叠句，韵律和谐。 3.《诗经》的主要表现方法是（ B） A.风、雅、颂 B.赋、比、兴 C.以四言为主 D.重章叠句，韵律和谐。 4．下列诗作中不表现“在水一方”意境的诗是（ D） A.《诗经·汉广》 B.《诗经·蒹葭》 C.《九歌·湘夫人》 D.《九章·橘颂》 5．《诗经》原称《诗》或《诗三百》，（ B ）始称为“《诗经》”。 A.周代 B.汉代 C.唐代 D.秦代 6.关于《蒹葭》这首诗的主旨，历来说法不一，请选择比较合理可信的一项。( D ) A.讽刺秦襄不用周礼，不能纳贤求士。 B.描写追求"在水一方"的“伊人”，“伊人”指朋友。 C.描写思念“在水一方”的“伊人”，“伊人”泛指一般的人。 D.描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望不可即的惆怅的心情。7．下列关于“楚辞”的表述中，不正确的一项是（ C ） A.以屈原的作品为主 B.是兴起于楚国的一种诗歌样式 C.大多是叙事作品 D.渊源于江淮流域楚地的歌谣 8．下列作品属于屈原创作的有（ ABC ） A．《九歌》 B.《离骚》 C.《九章》 D.《风赋》 9．下列作品，属于楚辞体的是（ B ） A．《蒹葭》 B．《国殇》 C．《饮酒》（其五） D．《行路难》（其一） 10. “楚辞”在语言形式上的特点是（AC ） A．以六、七言为主 B.重章叠句 C．多用“兮”字以助语势 D.以五言为主 11.《国殇》一诗之“国殇”的含义是（ A ） A．祭奠为楚国捐躯的将士 B．感伤楚国将士斗志的衰败 C．鼓舞为楚国捐躯的斗士 D．感伤楚国国势的衰败 12．下列先秦著作属于儒家的有（ABE） A.《荀子》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《墨子》 E.《孟子》

2018年二年级数学暑假作业答案

2018年二年级数学暑假作业答案 2018年二年级数学暑假作业答案 第1页： 三、1、18+16-9=25（人）2、3×8+9=33（本） 3、10除以5=2（个）；10除以2=5（人） 第2页： 二、直角：1、6锐角：3、5钝角：1、4 三、把三角形的三个顶点都向左平移9格再连接 第3页： 一、2、（3）个直角，（3）个锐角，（1）个钝角。3、3，6，2 二、1、18除以3=6（元）5×6=30（元）2、（1）63除以9=7 第4页： 二、千克，克，千克。四、（1）100克（2）200克（3）400克第5页： 三、1、800+200=1000。2、35除以5=7。3、1500-800=700 第6页： 一、认真读题，先圈再算。18除以6=3（总数除以每份数=份数） 二、1、×2、√3、×4、√ 三、1、6×4=24（个）24+25=49（个）或6×4+25=49（个） 2、6×3=18（块）18除以2=9（块）或6×3除以2=9（块） 第7页：

一、1、4，6，16，24，42、30，15，40（连减，或总数减两数和） 二、2×2=4（棵）（分给白兔前）4×2=8（棵）（分小羊前） 8×2=16（棵） 第8页： 二、1、①2、③三、1、4×9=36（人）36&pide；6=6（人）（也可以综合） 2、、18+14=32（朵）32除以4=8（朵）或（18+14）除以4=8（朵） 注：列综合算式一定要加括号。 第9页： 二、1、30032、60504、高、几千、1、不读。 三、1、700+700=14002、54&pide；9=63、1000-100=900 第10页： 一、提示：看清大小号再排队。 1、2068、286、2608、2806、2860 2、5550、5505、5500、5055、5005 3、8×7、6×6、81除以9、40除以5、35除以5 第11页： 三、注：此题学生在家没办法调查统计数据，因此老师给出数据，请题目解答 同学们根据我给的数据做题。从前往后依次是：7、4、3、11、9 第12页：

小学三年级语文寒假阅读理解作业题

小学三年级语文寒假阅读理解作业题 (*) 买椟还珠 楚国有个珠宝商人到郑国去卖珠宝。他用名贵的有香味的木料雕了一个盒子，又想方设法把盒子装饰得十分美观，然后把珠宝装在里面。 有个郑国人出高价买了去。他打开盒子，把里面放着的珠宝还给珠宝商人，只要走了盒子。 盒子做得太好看了。那个郑国人只看中了盒子，却不知道珠宝比盒子贵许多倍。 1、你认为郑国人错了吗，为什么？ 2、盒子做得太好看了！你能想象出盒子有多好看吗？把它描述出来。 3、郑国人看见了这个盒子，心里会怎么想？说说你的看法。 4、在日常生活中，你见过类似买椟还珠的事吗？ (*) 冰雪 在美国，每当大雪（融溶）化之后，我总是看到许多工人在忙着修补路面。

某日，我不解地问一位修路工人：下大雪期间，应该行驶的车子特别少，为什么路面反（到倒）破了这么大的洞呢？ 这不是被车子破坏的，而是被冰雪侵蚀的。工人笑着回答。 那就奇怪了，你们的工程为什么这样不结实，连冰雪都能将路面损坏呢？我接着问。 你一定是初到有冰雪的地方吧？工人放下铲子，指着远方的山头说，如果有空，你可以到山上去看看，那里有许多比路面结实几十倍的岩石，都因冰雪的侵蚀而崩裂了。所以，不要以为雪水算不得什么，（即既）使有一点小缝，被它渗进去，也可能（遭糟）到大麻烦。它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。渗透、侵蚀、崩溃都是从那些小小的裂缝开始的，都是由那些看起来不那么稀奇的雪水推动的，我们真是防不胜防啊！ 1、删去括号中不合适的字。 2、文中画线的句子包含两组关联词，请选一组造句。 3、根据短文内容填空。 因为在美国我常常看见__________________________________________，不由疑惑__________________________________________，最后通过与修路工人的交谈才得知，原来是___________________________________________ 4、为什么许多比路面结实几十倍的岩石，都因冰雪的侵蚀而崩裂了？

初中：七年级下册暑假作业答案_完整版

新修订初中阶段原创精品配套教材 七年级下册暑假作业答案_完整版教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The answer to the summer homework of the seventh grade 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育

七年级下册暑假作业答案_完整版 七年级暑假作业自己要学会安排时间做完了，下面是整理的关于七年级下册暑假作业答案大全，希望对你完成暑假作业有帮助! 七年级下册英语暑假作业答案 参考答案 I. 听力部分 1-5 CBEAD 6-10 CBCAB 11-15 ACCBC 16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers II. 笔试部分 一、A. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close B. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over 6. across from 7. looking for 二、1-5 BCACD 6-10 ABACD 11-15 ACABD 三、A. 1-5 EDCFJ 6-10 AGIBH B. 1-5 CDBAF 四、1-5 ADCBA 6-10 CDBCB 五、1-5 TFFTF 6-10 BBBDB 六、1. walk to 2. for lunch 3. Is there any 4. far from

5. is having 6. which subject does 7. the matter 七、A. 1. Does Tom usually go to school by bike? 2. The park is between the bank and the bookstore. B. My School Life My school life is very interesting. I like it very much. I go to school from Monday to Friday. I have seven classes every day. I study English, Chinese, math, art, history and some other subjects. I like art best, because it’s easy and interesting. After school, I often play soccer with my classmates. Sometimes I draw pictures with my friends in the park. Do you think my school life is very interesting? 短文写作评分标准：1. 第1、3 条信息各1分;第2、4 条信息各2分，合计6分。 2. 字迹清楚、语言流畅得1分。 七年级下册政治暑假作业答案_完整版 一选择题(每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，计24分) 1.“青春是一道明媚的忧伤。在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。”这是因为( ) ①青春是多彩的，又是矛盾的 ②青春期因为生理的变化会带来心理的变化 ③青春期必然伴随焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现

《大学语文》作业参考答案

《大学语文》作业参考答案 一、填空 1.恐美人之迟暮 2.周公吐哺，天下归心。 3.战士军前半死生 4.恰似一江春水向东流 5.天生我材必有用 6.为他人作嫁衣裳 7.绵绵无绝期 8.春蚕到死丝方尽 9.两情若是久长时 10.著书都为稻粱谋 11.千树万树梨花开 12. 明月松间照 13.举杯销愁愁更愁 14.但愿人长久 15. 莫道不销魂 16.山色有无中 17.澄江一道月分明 18.江间波浪兼天涌 19.万象为宾客 20.今我来思，雨雪霏霏。 21. 恨别鸟惊心 22.胡马依北风 23.望帝春心心托杜鹃 24.凄凄惨惨戚戚 二、判断 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.√ 14.× 15.× 16.× 17.√ 18.√ 19.× 20.× 21.× 22.√ 23.× 24.√ 三、词语解释 1.皇考：亡父。 2.死节：指为国牺牲。 3.迟暮：指晚年。 4.不胜：禁受不住。 5.尘网：比喻官场的束缚。 6.无端：没来由，无缘无故，不明不白。 7.断鸿：离群的孤雁。 8.弥望：满眼。 9.黔首：老百姓。 10.契阔：聚散。 11.次第：情形，光景。 12.顷之：不久。 四、简要回答 1.作者执意改革政治以振兴楚国而不为君王所信任；作者追求、坚持高尚的道德操守而遭到“党人”的诬陷诽谤；作者深情地眷恋着祖国却一再受到排斥和打击。 2.三个场面描写：在四面楚歌中霸王别姬，悲歌慷慨，表现了英雄末路多情而又无可奈何的心境；在东城“快战”中连斩数将，说到做到，展露了项羽勇猛无比的英姿；因愧见江东父老而自刎乌江，宁死不屈，揭示了项羽内心世界中知耻重义的一面。 3.诗作构思新奇，写来蹊径独辟。对乐曲本身，作者仅以“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”两句比喻略加描摹，而将大量笔墨用来渲染乐曲惊天地、泣鬼神的动人效果。渲染乐曲效果的诗句，由一系列神奇的想象和联想构成，且多用神话传说，摹写新奇，词语峭丽，颇富浪漫气息。 4.讽刺张守珪军中之事，概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面，重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊，抨击将帅腐败无能且不恤士卒，对长期浴血苦战的广大士兵寄予了深切的同情。 5.小说的中心线索是紧紧围绕着车夫姚纳因死了儿子想跟人家倾吐一下内心的愁苦这个可怜的心愿和欲望展开的，情节按照时间顺序铺排，作者将“人与人”的关系与“人与马”的关系进行了对比；对话描写精当简练，能反映出人物在特定环境、场合中的性格特征与心理活动；细节描写匠心独运，静态的肖像描写逼真传神，语言朴实无华。 6.意境朦胧，含蕴不尽；采用重章叠句形式，不仅有回环往复、一唱三叹之美，而且有层层推进、步步深化诗歌意境的作用。

五年级数学暑假作业本答案

五年级数学暑假作业本答案五年级数学暑假作业本答案 第1页： 1)23/24,1/12,17/20,11/30 2)第1组1,5/8,9/16, 第2组1/3,5/9,2/15 第2页： 5)(1)右，4，下，2 第3页： 1)选图三打勾。 2)(1)O(2)O顺(逆)180(3)D(4)90 3)(1)90(2)逆(3)2(4)顺90或逆270 第4页：对称的有 (1)山，画(2)A，E，H(3)8，0 (4)+，×，-，=均是对称的符号。 第5页： 1)非，田、大、甲、画、木 3)90，270，2 第6页： 4)这四张扑克牌依次是7，9，10，8

第7页： 1)(1)4，5，20，20，4，5 (2)(2、4、6、8、10)，(3、6、9)，(5、10)，(6)，(10) (3)奇数有(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19)，偶数有(2、 4、6、8、10、12、14、16、18、20)，质数有(2、3、 5、7、11、13、17、19)，合数有(4、 6、8、9、10、12、14、15、16、18、20)。 2)①√②×③√④×⑤×⑥×⑦×⑧√⑨×⑩√ 3)①D②B 第8页： 3)③C④A⑤C⑥B⑦C⑧C 4)质数：13、41、73、61、11 合数：27、57、84、95、15、33、49、51、63、87、99 数学多棱镜：(1)一个数与它的倒序数相加得回文数。 (2)一个数与它的倒序数相乘得回文数。 (3)相邻两个自然数相加得回文数。 (4)多次与倒叙数相加得回文数。 第9页： 1)30的因数：3、5、15、30、10 64的因数:4、8、16、6430和64的公因数：1 2的倍数：4、8、14、16、64、10 3的倍数:3、152和3的公倍数：12、30 2)4=2×26=2×312=2×2×318=2×3×3 32=2×2×2×2×251=3×17105=3×5×7

寒假作业：五年级语文阅读题(有答案),每日一篇!

家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。 小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。 夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！ 1．联系上下文给下面词语中加粗的字选择确切的解释，将序号写在括号里。 凝固①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。（）轻掩①遮盖； ②关；③乘人不备。（） 2．文章的主要部分是按照什么顺序写的？作具体说明。 3．给文章分段（用“‖”在原文中表示）并写出段意。 4．文中哪一句揭示了文章的中心？写下来。 5．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？ 6．读第二自然段文章。 用“____”画出描写小河动态的句子；用“~~~~”画出描写小河静态的句子。用“（）”括出一句比喻句；用“[ ]”括出一句拟人句。 7．读第三自然段文章。 这段文章是围绕“__ __”这句话写的其中“”这个词是重点词。这段文章通过对等事物的描写，写了小河“”这一时间的景象。 读下面的话，想一想，这句话用了什么修辞手法？在最正确的答案后的括号里打“√”，不正确的打“×”。“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。” 这句话运用了： A．比喻方法（）B．拟人方法（）C．比喻和拟人方法（） 字字皆辛苦 唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。‖

2020年暑假作业七年级下册答案

2020年暑假作业七年级下册答案 相关推荐：暑假作业 |暑假作业答案|生活指导答案 |七年级暑假作业答案 第1课生物与环境 1、 B 2、 B 3、 A 4、 B 5、 D 6、(1) A (2) D (3) C 7、(1)废电池对种子萌发有影响 (2)实行对照水分 (3)不能 (4)2 水分 (5)温度 第2课生态系统与生物圈 1、 B 2、 C 3、 A 4、 C 5、 D 6、(1) 有光 (2)光合作用呼吸能量分解者 (3) 水、光照、泥沙等 7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者 (2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物 (3)蛇(4)捕食 第3课观察细胞的结构 1、 A 2、 A 3、 D 4、 C 5、D 6、 D 7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡) (2)[ ③ ] 细胞质[ ② ] 细胞核[ ① ] 细胞膜 8、(1)①④ ⑥ (2)左反光镜和光圈(遮光器) 细准焦螺旋 (3)B 气泡一侧先接触水滴,缓慢放下 第4课细胞的生活

1、 A 2、 B 3、B 4、 D 5、 D 6、 D 7、(1)[5] 叶绿体线粒体甲乙 (2)[ 3 ]细胞核 (3)乙 [ 4 ]液泡 8、(1)细胞壁 (2)细胞核 (3)染色体 DNA 第5课生物体的构成 1、 C 2、 D 3、 A 4、 C 5、 B 6、 A 7、 B 8、 C 9、 A 10 、(1)分裂分化 (2)神经结缔 (3)系统 (4)保护组织 第6课绿色植物的类型与种子的萌发 1、 D 2、 B 3、 D 4、 B 5、 D 6、 C 7、B 8、 A 9、(1)[⑤]胚(2)[ ④ ]子叶2 (3)[ ③ ] 胚根(4)[ ① ] 胚芽 10、(1)充足的空气 (2)温度水分(3)② (4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分 第7课植株的生长与开花、结果 1、 C 2、 A 3、 B 4、 D 5、 C 6、 C 7、A 8、B 9、(1)②③ ② (2)传粉 (3) 雌蕊 (4)子房胚 第8课绿色植物与生物圈的水循环 1、 C 2、 A 3、 D 4、 B 5、 A 6、 D 6、① 表皮② 叶绿体③ 叶脉④ 筛管⑤ 水和无机盐 7、(1)①⑤ 营养 (2)叶绿体(3)[ ③] 叶脉 (4)气孔蒸腾作用 (5)① 相等②多③少 第9课绿色植物的光合作用

上财大_16年夜大大学语文_第一至三讲作业(答案)

大学语文第一至第三讲作业 一、选择题（包含单选和多选） 1.我国上古歌谣和（ AD ）是不可分的。 A．音乐 B.押韵 C．地域 D.舞蹈 2.《诗经》的修辞手法有（ B ）。 A.风、雅、颂 B.赋、比、兴 C.以四言为主 D.重章叠句，韵律和谐。 3．《蒹葭》一诗起“兴”的句子是（ AD ）。 A．蒹葭苍苍，白露为霜 B.所谓伊人，在水一方 C．溯洄从之，道阻且长 D. 蒹葭采采，白露未已 4．《诗经》中的“风”绝大多数是（ C ）。 A.祭祀用诗 B.文人诗 C.民歌 D.贵族宴会用诗 5．《诗经》和《楚辞》在文学史上并称（ A ），对后世文学产生了巨大影响。 A.风骚 B.风雅 C.杂体诗 D.古体诗 6．“楚辞”在语言形式上的特点有( AC ) A.以六、七言为主 B.重章叠句 C.多用“兮”字以助语势 D.以五言为主 7.“车错毂兮短兵接”中的“兵”的含义是（ D ）。 A．士兵 B.战争 C.刀剑 D.兵器 8．下列先秦著作属于儒家的有( ABE )。 A.《荀子》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《墨子》

E.《孟子》 9.《秋水》中产生或引伸出来的成语有（ BC ）。 A．分崩离析 B.贻笑大方 C.望洋兴叹 D.开柙出虎 10. 下列各句中，属于宾语前置的句子有（ ABD ）。 A.敢问何谓也（《郑伯克段于鄢》） B.无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》） C．谨庠序之教，申之以孝悌之义（《寡人之于国也》） D．天下莫之能抗（《苏秦始将连横》） 11.“寡人之于国也,尽心焉耳矣”中的“焉”是( A )。 A.兼词 B.语气词 C.疑问词 D.代词 12．下列句子中属于意动用法的有（ B ）。 A．闻道百，以为莫己若者 B.少仲尼之闻而轻伯夷之义C．井蛙不可以语于冰者，笃拘于虚也 D.吾长见笑于大方之家 13.“春秋三传”指的是（ BCD ）。 A．《吴越春秋》 B.《公羊传》 C．《左传》 D.《谷梁传》 14. 《郑伯克段于鄢》一文中显示愚昧无知特点的是（ AC ）。 A．姜氏 B.祭仲 C.共叔段 D.颖考叔 15. “多行不义必自毙”这一成语出自（ A ）。 A.《左传》 B.《战国策》 C.《论语》 D.《孟子》 16．下列句子中的加点词语不属于使动用法的是（ D ）。 A．庄公寤生，惊．姜氏。 B. 无生．民心 C.以睦兄弟，以和．夫妇。 D.王固不能行．也

四年级数学暑假作业答案2020(最新)

四年级数学暑假作业答案2020 1、34平方分米；84分；0.02吨 2、300÷6×300=15000千克=15吨 3、每公顷需要4÷5=0.8小时；每小时耕5÷4=1.25公顷 4、27222÷6981500×【（752+225）÷2】 5、36÷【100÷（12-8）-13】 6、40 7、420+（420+12）÷4 8、（1131-5×75）÷75 9、31.5÷18-31.5÷20 10、6÷3÷4算出每台每小时耕0.5公顷，0.5×5×6=15 11、连环画看做1份，故事书是2份还多5本，两种书一共的245本就是3份还多5本，所以245-5=240，连环画240÷3=80本，故事书80×2+5=165本 12、乙是甲的10倍，丙是乙的10倍也就是甲的100倍，甲：.653÷（100+10+1）=0.123 13、13×6=7890÷2=45 14、11个，21条 15、28+44=72 16、8 17、1522.6 18、第六天白天一下就爬了110米，就没有滑下来；前五天每天爬110-40=70米，所以70×5+110=460米 19、90.05（不包括）；最小应大于89.94（不包括） 20、如果被除数968加上35就刚好被这个数整除，商就是17，所以这个数（968+35）÷17

二、计算 （1）25600（2）386.6（3）7.5（4）11100 （5）三个数一组，每组分别是0、3、6、9…27，和一共是135 1、运用倒推还原（8.6-1.7×3）÷5，当然也可以设这个数为X，列方程解答。 2、129减去余数3，再减去商3得123，就是被除数和除数的和，被除数是除数的3倍多3，所以123-3=120就是除数的4倍，120除以4就是除数等于30，所以被除数是93. 3、（39-3）÷3=12岁，39-12=27岁，老师27岁 4、相差12 5、先算油的重量：（86-53）×2=66千克。所以桶重20千克 6、6位一循环，2007÷6=334……3，第三个是5 7、70.25小时，0.075千克；0.34平方米 8、（18-3）×0.6+13.5 9、倒推，（40+30）×2=140，（140+20）×2=320，（320+10）×2=660 10、2160÷30=72台，72+18=90台，2160÷90=24天，30-24=6天，提前6天 11、（m-n）÷5 12、苹果每千克（3.2+1.4）÷2=2.3元，一共带了2.3×3+1.4=8.3元 13、考虑除数应该比余数大，24-3=21，所以除数可以为7和21，商就有两个答案 14、相加就是这个数的2倍，相减是0，相除是1，所以101-1=100就是这个数的2倍，这个数是50 15、甲数的小数点向右移动一位就是扩大10倍，才等于乙数一半，所以乙数就是加数的20倍，63÷（20+1）=3，所以甲数是3