高中英语情态动词用法归纳全.ppt

最新英语语法情态动词归纳总结

最新英语语法情态动词归纳总结 一、单项选择情态动词 1．Mr. Smith is almost on time for everything. How ________ it be that he was late for the meeting? A．can B．should C．may D．must 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意：史密斯先生几乎任何事情都是准时的。他怎么可能开会迟到了？ A. can可能，可能性，表示可能性时，常用于否定句和疑问句中，且有时还带有“惊奇、不相信” 等感情色彩。B. should 应该； C. may也许，表示可能性时常用于肯定句中，不用于疑问句中。D.must常用于肯定句中表推测，“一定……”的意思；本题是强调句型的一个变式：强调其特殊疑问句how的形式。根据前句“斯密斯先生几乎是很准时”可推测出“怎么可能开会迟到呢？”。根据句意可知，用于疑问句中的“可能性”且有不相信的色彩，四个选项只有“can”符合题意。故选A 【点睛】 情态动词就是表示说话者对事情的一种看法，也就是一种语气。情态动词的用法一直是命题者常设置的考点和重点，平时要加强记忆。 2．--- Oh, my God! I just missed the last bus back home. --- That’s really bad. I’m sure you ______ it, but you just didn’t hurry up. A．had caught B．could have caught C．could catch D．can catch 【答案】B 【解析】 【详解】 考查情态动词+have done结构。句意：——哦,我的上帝!我刚好错过了回家的末班车。——这是非常糟糕的。我肯定你能赶上，但你就是不抓紧。could have done“本来能做而没有做”。故选B。 3．-- Did Jim come? -- I don’t know. He _______ while I was out. A．might have come B．might come C．must have come D．should have come 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词推测用法。句意：Jim来了吗？--我不知道，在我不在的时候，可能来过。根据前文I don’t kn ow.可知，说话者不知道Jim来没来，因此后文推测来过，但是语气很不确定，故可知选A。对过去情况的推测为情态动词+have done，must have done 一定做了某

英语情态动词用法总结(完整)

英语情态动词用法总结(完整) 一、单项选择情态动词 1．--- Difficulties always go with me! --- Cheer up! If God closes door in front of you, there be a window opened for you. A．must B．would C．could D．can 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意：——困难总是伴随着我！——高兴点! 如果上帝在你面前关上了门，一定有一扇窗户为你打开。A. must必须；B. would将要；C. could能，会；D. can能，会。must表示对现在的状态推测时，意为“一定”，表示可能性很大的推测。符合语境。故选A。 【点睛】 1) must用在肯定句中表示较有把握的推测，意为"一定"。 2) must表对现在的状态或现在正发生的事情的推测时， must 后面通常接系动词be 的原形或行为动词的进行式。 3) must 表示对已发生的事情的推测时，must 要接完成式。 4) must表示对过去某时正发生的事情的推测，must 后面要接完成进行式。 5) 否定推测用can't。 本句中的。must表示对现在的状态推测时，意为一定，表示可能性很大的推测。符合第2点用法。 2．Paul did a great job in the speech contest. He many times last week. A．need have practised B．might practise C．must have practised D．could practise 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意：保罗在演讲比赛中表现得很好。他上星期一定练习了很多次。must have done是对过去发生的动作最有把握的猜测，意思是“一定”。故C选项正确。 3．He is a bad-tempered fellow, but he ________ be quite charming when he wishes. A．shall B．should C．can D．must 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意：他是个脾气不好的家伙，但当他希望自己有魅力的时候，他可

英语情态动词用法详解

英语情态动词用法详解 一、单项选择情态动词 1．Look! There are so many mistakes in your composition. You ________ have fixed full attention on it. A．can B．should C．need D．might 【答案】B 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意：看！你的作文里有那么多的错误。你本应该把所有的注意力都集中在它上面的。表示“本应该做但实际上没有做”应该用should have done结构，can have done 表示可能；need表示需要；might have done表示可能做过某事；故选B。 2．---Hi, Johnson, any idea where Susan is? ---It is class time, so she __________ in the classroom now. A．can be B．must have been C．might have been D．should be 【答案】D 【解析】 考查情态动词的用法。A. can be可能，可以是；B. must have been一定（对过去事实肯定的推测）；C. might have been可能（对过去事实肯定的推测）；D. should be应该是。句意：—知道苏珊在哪里吗？—现在是上课时间，她应该在教室里。故答案选D。 3．The room is so clean. He ________ have cleaned it yesterday evening. A．will B．need C．can D．must 【答案】D 【解析】 【详解】 考查情态动词表推测。句意：房间如此干净，他一定是昨天晚上打扫过了。must have done 表示对过去发生的事情有把握的猜测，意思是“一定（做过）”，故D项正确。 4．— Excuse me, do you mind if I open the window? — Well, if you __________. I can put on more clothes. A．can B．may C．must D．shall 【答案】C 【解析】

高中英语情态动词的常用用法归纳(超详细)

英语情态动词的常用用法归纳 1概念 在英语的动词当中，凡是用来刻画人的情感动作的动词，我们称之为情态动词，情态动词有着具体的汉语意思。但却不能独立作谓语和后面的行为动词一起构成和成谓语。区别于其他的行为动词，情态动词没有人称和数的变化，有少数的时态现象——一般时、过去时、将来时等。 2应用 一.Can 1、can表示说话人的能力，常译作能、能够、会。 eg：I can speak English very well. Can you swim across the river? Yes, I can/ No, I can’t. 2、can可以用来表示说话人的客观可能性，通常应用于否定疑问句式中。 eg：People can’t live without water. Can you finish the jobs in three hours? Can this be true. 3、在口语里，can表示允诺、允许、可以。等于may，但是may的语气

重于can。 eg：Can I come in? = May I come in? Can I use your bike? = May I use your bike ? *表示允许可以may mightcould can 4、在“过去时”的语境里，通常用could 表示它的过去式，用be able to 短语（was/were） 而could通常用来在一般现在时的语境里表示委婉语气 eg：Could（can）you show me the way to the supermarket? 5、can表示猜测 （1）对现在状态的一种猜测，只能用在否定疑问句中。 eg：Zhang can’t be ill really? This can’t be done by him. （2）对现在动作的猜测 eg: The boy can’t be telling lies. Mary works so hard, now, she can’t be sleeping.

高中英语情态动词的用法

高中英语情态动词的用法 一概述情态动词的共性 1) 情态动词一般直接加动词原形, 除ought + to do sth .在否定句或疑问句中to 可以省略 2) 情态动词不会因为主语的人称与数的变化而发生变化 3) 当情态动词表达与说话同时或说话之后的情况,直接加动词原形(do sth/be done) .在简略回答时直接用情态动词 (---Can you drive a car? ---- Yes, I can) (1)She said he might come to the farewell party (表达说话之后的情况) (2)She told me that he must be ill, for his face was pale(表达与说话同时情况) 4) 当情态动词表达说话时已发生的情况,加动词完成式( have pp/have been pp) 在简略回答时用情态动词+ have (---- Did he go to the cinema? ---- No, he should have, but he had to finish a report) (1) She may have been there yesterday (2) She should have come to his rescue when he was trapped in the elevator last night (3) He must have been praised at the meeting the other day 二情态动词用法 1 can 1)表示现在或将来的能力, 2)表示可能性“可能”

高中英语情态动词的用法

高中英语情态动词的用法一．can和could 情态动词用法例句 can/could 表示能力 1．“I don’t think Mike can type.” “Yes, he can.” 2．I can speak fluent English now , but I couldn’t last year. 在肯定句中，表示客观可能 性，并不涉及具体某事会发 生，常用来说明人或事物的 特征（译为“有时会”）。要 表达具体某事实际发生的可 能性时，不用can，需用 could，may，might。 1．As a human being, anyone can make a mistake. 2．I’m confident that a solution can be found. 3．He can be very forgetful sometimes. 4．I may stay at home this weekend.（实际可能性） 5．Peter might come to join us.(实际可能性) 6．It will be sunny in the daytime ,but it could rain tonight.(实际 可能性) 表示请求和允许。表示请求， 口语中常用could代替can， 使语气更委婉。 1．Can we turn the air conditioner on? 2．Any police officer can insist on seeing a driver’s license. 3．In soccer, you can’t touch the ball with your hands. 4．Could you have her call me back when she gets home, please? 5．I wonder if I could just ask you to sign this. 表示对现在的动作或状态进 行主观的猜测，主要用在否 定句和疑问句中。 1．It can’t be easy caring for a man and a child who are not your own. 2．Can the man over there be our head master? 表示惊异、怀疑、不相信等 态度，主要用在否定句、疑 问句和感叹句中。 1．Can this be an excuse for not giving them help? 2．This can’t be true. 3．How can you be so crazy. 特别说明： （1）could用来表示请求时，语气委婉，主要用于疑问句，不能用于肯定句，答语应用can（即：could不能用于现在时态的简略答语中）。如： ——Could I use your dictionary? ——Yes, you can.(否定回答可用：No, I’m afraid not.或者是you can’t) 表示推测时，could不是过去式，只是语气更委婉；若是推测已发生的事或过去的情况，用can/could have done (2)can和be able to辨析 can(could)和be able to都可以表示能力，意思上没有区别。但can只有现在式和过去式，而be able to则有更多的形式。如： I’ve always wanted to able to speak fluent English. Those bags look really heavy, are you sure you’ll be able to carry them on your own? 但是，表示在过去某时的某一场合经过一番努力，终于做成了某事，通常不用could，而用was/were able to来表示。这时，was/were able to相当于managed to do或succeed in doing。如： After the accident it was a long time before she was able to walk again. The fire was very big, but most people were able to escape from the building. (3) 惯用形式“cannot …too…”表示“无论怎么……也不（过分）”。如：

初中英语情态动词用法归纳

初中英语情态动词用法归纳 情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 考点一：can，may，must 等情态动词在陈述句中的用法： 1. can 的用法： (1).表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。如：She can swim fast, but lean 她能游.得很快，但我不能。I can see with my eyes我用眼睛看。 (2).表示许可，常在口语中。如：You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 (3).表示推测，意为可能”常用于否定句和疑问句中，此时can'译为不可能”女口：Can the news be true?这个消息会是真的吗？一Can it be our teacher那个人有可能是我们老师吗？一No, it can' t be our teacher. He is on a visit to the GreatlW不可能。咱们老师正在游览长城呢。 【例题】一I think Miss Gao must be in the library. She said she would go ther—No. She __be there, I have just been there. A.can ' t B.mustn ' t C.needn ' t D.wouldn 't 【解析】根据下文我刚去过那儿”可知，应为不可能” can'表示推测［答案］A 2. could 的用法： (1).can的过去式，意为能、会”表示过去的能力。女口：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 (2). could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。如:Could you do me a favour?你能帮我个忙吗？一Could I use your pen?我能用一下你的钢笔吗？一Yes, you can可以。(注意回答) 3. may 的用法： (1) .表示请求、许可，比can正式，如：May I borrow your bike?我可以借你的自行车吗？You may go home now现在你可以回家了。 【例题】一______ I borrow your MP3?- Sure . Here you are. A. May B.Should C.Must D. Would 【解析】在此处表示请求，意为做……可以吗”答案：A (2) .表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。如：It may rain tomorrow .

情态动词的基本用法归纳

情态动词的基本用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。 一、can, could 1) 表示能力（体力、知识、技能）。 Can you lift this heavy box?（体力） Mary can speak three languages.（知识） Can you skate?（技能） 此时可用be able to代替。Can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。 I’ll not be able to come this afternoon. 当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to，不能用Can。如： He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain. 2) 表示请求和允许。 -----Can I go now? ----- Yes, you can. / No, you can’t. 此时可与may互换。在疑问句中还可用could,might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。 ---- Could I come to see you tomorrow? ---- Yes, you can. ( No, I’m afraid not. ) 3) 表示客观可能性（客观原因形成的能力）。 T hey’ve changed the timetable, so we can go by bus instead. This hall can hold 500 people at least. 4) 表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句和感叹句中。 Can this be true? This can’t be done by him. How can this be true? 二、may, might 1) 表示请求和允许。might比may语气更委婉，而不是过去式。否定回答时可用can’t 或mustn’t，表示“不可以，禁止”。 ----Might/ May I smoke in this room? ---- No, you mustn’t. ---- May/Might I take this book out of the room? ---- Yes, you can. (No, you can’t / mustn’t. ) 用May I...？征徇对方许可时比较正式和客气，而用Can I...？在口语中更常见。 2）用于祈使句，表示祝愿。 May you succeed! 3) 表示推测、可能性（不用于疑问句）。 might不是过去式，它所表示的可能性比may小。 1．He may /might be very busy now. 2．Your mother may /might not know the truth.

英语情态动词的基本用法归纳

英语情态动词的基本用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), (needed), ought to等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。 一、can, could 1) 表示能力（体力、知识、技能）。Can you lift this heavy box?（体力） Mary can speak three languages.（知识）Can you skate?（技能） 此时可用be able to代替。Can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。 I’ll not be able to come this afternoon. 当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to，不能用Can。如： He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain. 2) 表示请求和允许。 -----Can I go now? ----- Yes, you can. / No, you can’t. 此时可与may互换。在疑问句中还可用could,might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。 ---- Could I come to see you tomorrow?---- Yes, you can. ( No, I’m afraid not. ) 3) 表示客观可能性（客观原因形成的能力）。 They’ve changed the timetable, so we can go by bus instead. This hall can hold 500 people at least. 4) 表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句和感叹句中。 Can this be true? This can’t be done by him.How can this be true? 二、may, might 1) 表示请求和允许。might比may语气更委婉，而不是过去式。否定回答时可用can’t或mustn’t，表示“不可以，禁止”。 ----Might/ May I smoke in this room? ---- No, you mustn’t. ---- May/Might I take this book out of the room?--- Yes, you can. (No, you can’t / mustn’t. ) 用May I...？征徇对方许可时比较正式和客气，而用Can I...？在口语中更常见。 2）用于祈使句，表示祝愿。May you succeed! 3) 表示推测、可能性（不用于疑问句）。 might不是过去式，它所表示的可能性比may小。 1．He may /might be very busy now. 2．Your mother may /might not know the truth. 三、must, have to 1) 表示必须、必要。 You must come in time.

情态动词的归纳

情态动词的归纳 一、单项选择情态动词 1．Look! There are so many mistakes in your composition. You ________ have fixed full attention on it. A．can B．should C．need D．might 【答案】B 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意：看！你的作文里有那么多的错误。你本应该把所有的注意力都集中在它上面的。表示“本应该做但实际上没有做”应该用should have done结构，can have done 表示可能；need表示需要；might have done表示可能做过某事；故选B。 2．Keep up your spirits even if you _____ fail hundreds of times. A．must B．need C．may D．should 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词。A. must必须；B. need需要；C. may可能，或许；D. should应该。句意：即使失败了几百次，也要振作起来。此处表示一种不确定的推测，故选C。 3．It has been announced that all the candidates ___________ remain in their seats until all the papers have been collected. A．shall B．could C．would D．ought 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词用法。句意：据宣布，所有的候选人都要坐在位置上，直到所有的试卷都被收齐。根据句意可知本句是考试规则，情态动词shall可以表示“按照规则/规定/法律要做 的事情”，符合本句语境。故A项正确。 4．I often felt troubled in my teens and my grandma ________ comfort me, saying “Life is like that, dear”. A．would B．might C．should D．must 【答案】A 【解析】

高中英语情态动词的用法详解

高中英语情态动词用法归纳与练习 A: can / could = be able to 1 表示能力两种时态can (could)，其他时态要用be able to的形式 He can speak French. Was/were able to 可以表示成功做成某事的含义* managed to do / succeede d in doing With our help, he was able to build the house. 2 表示请求或许可Could 比Can 更加客气* may Can I go now Yes, you can. 3 表示推测或可能性，常用于否定句和疑问句 Can he be at school？ Today is Sunday. He can't be at school. Can’t couldn’t/ Can Could have done There is no light in the room. Can she have gone to bed？ She can’t have gone to school----- it’s Sunday. Could have done 可用在肯定句中表示过去存在的可能性* may have done She could have gone out with some friends yesterday. Could have done 可以表示虚拟语气 某事可能发生（并没有发生） It was silly to throw the TV out of the window. It could have hit somebod y. 批评某人没有完成某事(本可以做某事) You are late again. You could have got up earlier. 4 can 表示客观上的可能性*

高中英语情态动词的特殊用法

新课标高中英语情态动词的特殊用法 情态动词的特殊用法是历年高考的考查热点。下面我们以实例进行解析，帮助同学们更好地掌握该内容。 1. _____ fired, your health care and other benefits will not be immediately cut off. A. Would you be B. Should you be C. Could you be D. Might you be 解析：答案为B。Should you be fired = If you should be fired。英语中should是一个常用的情态动词，但它可用于条件状语从句中，表示语气较强的假设，意为“万一，竟然”。 2. —What’s the name? —Khulaifi. _____ I spell that for you? A. Shall B. Would C. Can D. Might 解析：答案为A。Shall I/we . . . ? 是用来表示征求对方意见或建议的常用句型，它不表示将来。注意：shall的这一用法也适用于第三人称的疑问句中。例如：Shall he come to see you?（要不要他来看你?）3. John, look at the time. _____ you play the piano at such a late hour?

A. Must B. Can C. May D. Need 解析：答案为A。此题考查must的特殊用法。这里must表示与说话人相反的愿望或语气不耐烦，意为“偏偏，偏要”。注意：近几年must表示“偏偏，偏要”这一用法已成为高考的一个热点。 4. —Must I turn off the gas after cooking? —Of course. You can never be _____ careful with that. A. enough B. too C. so D. very 解析：答案为B。can/could not（never）. . . too是一个固定搭配，意为“无论……也不过分，越……越好”。 5. Some aspects of a pilot’s job _____ be boring, and pilots often _____ work at inconvenient hours. A. can；have to B. may；can C. have to；may D. ought to；must 解析：答案为A。考查can表示一时的可能性、偶尔发生的事情，意为“有时会”。这个考点在近几年高考中备受青睐。第二空表示“不得不”。 6. —When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon.

初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案)

初中英语情态动词详细用法归纳（含练习及答案） 情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 1. can 的用法： （1）.表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力.如：She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。 I can see with my eyes. 我用眼睛看。could是can的过去式。表示过去的能力。 be able to do sth. 常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。is/am/are able to do sth was/were able to do sth. （2）.表示许可，常在口语中。如：You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 （3）.表示推测，可能性，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为“ 不可能”。如：Can the news be true? 这个消息会是真的吗？—Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗？—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.不可能。咱们老师正在游览长城呢。 【例题】—I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there. —No. She __be there, I have just been there. A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.wouldn’t 【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知，应为“ 不可能”，can’t 表示推测[答案] A could的用法： （1）.can的过去式，意为“ 能、会”，表示过去的能力。如：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 （2）. could在疑问句中，表示委婉的语气，此时 could 没有过去式的意思。如:Could you give me a hand? 你能帮我个忙吗？—Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗? —Yes, you can.可以。（用could问，不能用could答。） 2. may的用法： （1）.表示请求、许可，比can 正式，如：May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗？You may go home now. 现在你可以回家了。 【例题】—_______ I borrow your MP3? —Sure . Here you are. A. May B.Should C.Must D. Would 【解析】在此处表示请求，意为“ 做……可以吗”。答案：A (2) .表示推测，谈论可能性，意为“ 可能，或许”，一般用于肯定句中。如：It may rain tomorrow . 明天可能会下雨。She may be at home. 她可能在家呢. may not 翻译为“可能不” (3) .may的过去式为might ，表示推测时。可能性低于may。如：He is away from school. He might be sick. 他离开学校了，可能是他生病了。 (4) . 表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。通常是用may +主+V 例如：May you have a good time. 祝你过得愉快。 May you be happy! 祝你幸福！ May you succeed！祝你成功！ 3. must的用法： (1).must 表示主观看法，意为“必须、一定”。如：You must stay here until I come back.在我回来之前你必须呆在这儿。Must I finish my homework right now? 我必须现在交作业吗？(must 引导的疑问句) 肯定回答：yes ,you must. 否定回答：No, you needn’t/ don’t have to (2) 其否定形式mustn’t表示“ 一定不要” “千万别” “禁止, 不许”. 如：You mustn’t

高考英语情态动词用法总结(完整)

高考英语情态动词用法总结(完整) 一、单项选择情态动词 1．What a pity! Considering his ability and experience, he ___________ it better. A．need have done B．must have done C．can have done D．might have done 【答案】D 【解析】 【详解】 考查虚拟语气中的情态动词。句意：真遗憾啊！考虑到他的能力和经验，他也许可以做得更好。can have done较少使用此结构，表示对过去行为的怀疑；用于疑问句时意为“难道 真的做了吗”，表示怀疑；need have done需要做某事，实际上却未做（表示虚拟语气）；must have done一定做了某事（表示对过去发生的事情的肯定推测）；might have done表示对发生过的事情的推测，意思是“可能已经”或“也许已经”，用于肯定句中。故D正确。【点睛】 本题是高考必考考点，一定要牢记句型意思。must have done过去肯定做了某事。should have done本应该做而实际未做。can’t have done过去不可能做了某事；shouldn’t have done 本不应该做而实际做了。need have done本有必要做某事而没做；needn’t have done本没有必要做某事；注意没有mustn’t have done的形式。 2．It has been announced that all the candidates ___________ remain in their seats until all the papers have been collected. A．shall B．could C．would D．ought 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词用法。句意：据宣布，所有的候选人都要坐在位置上，直到所有的试卷都被收齐。根据句意可知本句是考试规则，情态动词shall可以表示“按照规则/规定/法律要做 的事情”，符合本句语境。故A项正确。 3．He is a bad-tempered fellow, but he ________ be quite charming when he wishes. A．shall B．should C．can D．must 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意：他是个脾气不好的家伙，但当他希望自己有魅力的时候，他可以变得相当可爱。此处表示“能、可以”，故C项正确。

情态动词详细用法归纳

情态动词详细用法归纳 情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 1. can 的用法： （1 ）表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具 备的能力。 如：She can swim fast, but lean ' t . 她能游得很快，但我不能。 could是can的过去式。表示过去的能力。be able to do sth. 常常指经过努力，花费了时间 和劳力之后才能做到某事。 （2 ）表示许可，常在口语中。 女口：You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 （3）表示推测，可能性，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can' t译为“不 可能”。 如：Can the news be true? 这个消息会是真的吗？ —Can it be our teacher? 那个人有可能是我们老师吗？ —No, it can ' t be our t eacher. He is on a visit to the Great Wall. 不可能。咱们老师正 在游览长城呢。 【例题】一I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there. —No. She be there, I have just bee n there. A.ca n ' t B.must n' t C.n eed n' t D.would n't 【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知，应为“不可能”，can' t表示推测［答案］A 2. could 的用法： （1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。 如：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 （2）could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could 没有过去式的意思。 如:Could you give me a han d? 你能帮我个忙吗？ —Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗？ —Yes, you can. 可以。（用could 问，不能用could 答。） （1 ）表示请求、许可，比can正式。 如：May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗？

高中英语语法——情态动词总结(附带练习)

情态动词总结 I 情态动词的特征： 1.本身有词义。 2.不能独立作谓语。 2. 后接动词原形一起构成谓语。 3. 不随人称和数的变化。 II 情态动词各自的基本意义及用法：

1.大多数情态动词（除表‘能力、许可、意志’外），都可以表示推测，其程度有差异。按可能性程度的高低排列为：must﹥will ﹥would ﹥ought to ﹥should 完全肯定完全可能很可能 ﹥can ﹥could﹥may ﹥might 可能有可能 2. 区分情态动词的否定含义：may not或许不、可能不might not可能不can’t 不可能mustn’t不许、禁止shouldn’t不应该needn’t 不必

1.情态动词表推测的反意疑问句，简单来说，就是以情态动词后的时态为淮，如句子里有明确的时间状语，则以其为准。 2.以must 为例： E.g. 1. You must be hungry now, aren’t you? 2. He must be watching TV , isn’t he ? 3 Tom must have lived her for a long time, hasn’t he ? 4. She must have arrived yesterday, didn’t she? 注：如选择题中（以She must have arrived yesterday, didn’t she？为例）既有didn’t she又有hasn’t she则以didn’t she？为最佳答案。 IV 情态动词专项练习与解析一 ( ) 1. You _____ return the book now. You can keep it till next week if you like. A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. may not ( ) 2. Where is my pen? I _____ it. A. might lose B. would have lost C. should have lost D. must have lost ( ) 3. I wish I _____ you yesterday. A. seen B. did see C. had seen D. were to see ( ) 4. I didn’t hear the phone. I _____ asleep. A. must be B. must have been C. should be D. should have been ( ) 5. If my lawyer _____ here last Saturday, he _____ me from going. A. had been; would have prevented B. had been; would prevent C. were; would prevent D. were; would have prevented ( ) 6. He _____ you more help, even though he was very busy. A. might have given B. might have C. may have given D. may give ( ) 7. If it _____ for the snow, we _____ the mountain yesterday. A. were not; could have climbed B. were not; could climb C. had not been; could have climbed D. had not been; could climb ( ) 8. Without electricity human life _____ quite difficult today. A. is B. will be C. would have been D. would be ( ) 9. A computer _____ think for itself, it must be told what to do. A. can’t B. couldn’t C. may not D. might not