《型号核准证》申办手册(全文版)
无线电发射设备型号核准证申办手册
（试行本）
工业和信息化部无线电管理局
二OO八年
目录
一、办理无线电发射设备型号核准证程序和须知
（一）办理无线电发射设备型号核准证流程 (1)
（二）办理《无线电发射设备型号核准证》须知 (2)
（三）办理《无线电发射设备型号核准证》须提交的材料 (9)
（四）申请延期《无线电发射设备型号核准证》须提交的材料…………10-11（五）申请变更《无线电发射设备型号核准证》单位名称须提交的材料…12-13 二、《无线电发射设备型号核准证》的设备名称及核准检测
设备的数量..................................................................14-20三、《无线电发射设备型号核准证》的颁证机关及相关事项（一）发证机关：工业和信息化部无线电管理局 (21)
（二）受理部门：工业和信息部行政许可（10）即：无线电业务受理中心21 （三）工业和信息化部无线电业务行政许可事项对外受理时间 (21)
（四）《无线电发射设备型号核准证》样本： (22)
四、附：《无线电发射设备型号核准》有关文件标题：
（一）《中华人民共和国无线电管理条例》
（二）《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》
（三）关于发布《进口无线电发射设备的管理规定》的通知
（四）关于发布《生产无线电发射设备的管理规定》的通知
（五）《信息产业部关于加强无线电发射设备管理的通知》
（六）关于印发《进口无线电发射设备管理的规定实施细则》的通知以上文件已刊登在https://www.sodocs.net/doc/143748447.html,、https://www.sodocs.net/doc/143748447.html,网站首页《政策法规》和《型号核准》的“型号核准认证”栏目中，本《手册》不再转录。
一、办理无线电发射设备型号核准程序和须知（一）办理无线电发射设备型号核准流程
（二）办理《无线电发射设备型号核准证》须知：
1、申请单位(设备制造商<下同>）或代理申请单位须委派熟悉无线电技术基础
知识的经办人从事无线电发射设备型号核准申请事宜。
2、申请办理《无线电发射设备型号核准证》的设备必须取得工业和信息化部
认定的无线电发射设备发射特性检测机构出具的《无线电发射设备型号核准检验报告》后，方能提交《无线电发射设备型号核准证》的申请材料。
3、凡需办理无线电发射设备型号核准的单位均可到https://www.sodocs.net/doc/143748447.html,或
https://www.sodocs.net/doc/143748447.html,网站首页“表格下载”栏下载《核准无线电发射设备型
号申请表》；代理申请单位需同时下载《核准无线电发射设备型号委托书》。
4、无线电发射设备型号核准申请材料须提供中文或英文版本，其它语种的材
料需翻译成中文或英文(翻译单位/部门应加盖公章)。
5、申请单位或代理申请单位通过邮递方式递交的申请材料，经形式审查合格
进入审批流程；经形式审查不合格的，在五个工作日内通知申请单位或代理申请单位，为保证申请单位能及时取得型号核准证，请申请单位或代理申请单位派人前来完善申请材料。
6、工业和信息化部无线电管理局（以下简称无线电管理局）自受理型号核准的
申请之日起二十个工作日内作出行政许可决定。二十个工作日内不能作出决定的，经本机关主管负责人批准，可以延长十个工作日，并将延长期限的理由告知申请人。但是，法律、法规另有规定的，依照其规定。
7、申请单位在取得《无线电发射设备型号核准证》及其核准代码后，厂商应在
其核准的设备标牌上标明无线电发射设备型号核准代码（正常安装时清晰可见），确因设备过小而无法在上面标明其核准代码的，则应在其产品的说明书或使用手册中登载该设备的型号核准代码。
8、无线电管理局利用媒体将已获得型号核准的无线电发射设备目录向社会公
布，并组织有关单位对已获得型号核准的无线电发射设备进行不定期抽检，抽检不合格的撤消其型号核准证及核准代码。
9、《核准无线电发射设备型号申请表》、《核准无线电发射设备型号委托书》样
本及《核准无线电发射设备型号申请表》、《核准无线电发射设备型号委托书》的填写说明（见附件1、附件2、附件3）。
核准无线电发射设备型号申请表Application Form for Radio Transmission Equipment Type Approval
核准无线电发射设备型号委托书
Trust Deed of Type-approval for Radio Transmission Equipment
委托单位（甲方）盖章：
Trustor :( Seal of Trustor)
受托单位（乙方）盖章：
Trustee :( Seal of Trustee)
甲方委托乙方办理在中华人民共和国的无线电发射设备型号核准事项，具体The Trustor entrusts the Trustee with the type-approval of the following radio
设备名称及型号如下：
transmission equipment in the People’s Republic of China:
设备名称：＿＿＿＿＿＿＿型号：＿＿＿＿＿＿商标：＿＿＿＿＿＿＿。Equipment Name:_____ Model:_____ Trademark:________
该设备在中国大陆的售后服务由_______________公司（厂、商）负责。
The after service of this equipment in tae Mainland of People’s Republic of China shall be the responsibility of the ___Company ( or Corporation, Factory etc…)
甲方法人代表签字（盖章）：乙方法人代表签字（盖章）：Signature (Seal) of the legal person of the Trustor Signature (Seal) of the legal person of the Trustee
甲方法人代表联系电话：乙方法人代表联系电话：Telephone number of the legal person of the Trustor Telephone number of the legal person of the Trustee
甲方法人代表电子信箱：乙方法人代表电子信箱：
Email address of the legal person of the Trustor Email address of the legal person of the Trustee
关于填写核准无线电发射设备型号申请表和委托书的说明
为了确保无线电发射设备型号核准工作的顺利进行，请申请单位和代理申请单位共同遵守以下事项：
一、核准无线电发射设备型号申请表的填写：
㈠《核准无线电发射设备型号申请表》一律用中文或英文打印的方式填写；
㈡《核准无线电发射设备型号申请表》中的主要功能必须用中文填写；
㈢境外厂商填写《核准无线电发射设备型号申请表》申请单位栏目要填写中文或英文，同时还应填写设备厂商原注册的文字，《核准无线电发射设备型号申请表》左上角的“申请单位”须与设备标识上的制造商及照片上所显示的制造商一致；
㈣国外厂商和国务院有关部委及其所属的制造商无须到省级无线电管理部门进行初审；其他厂商填写的申请表“初审意见”栏需到当地省、自治区、直辖市无线电管理部门盖章。
㈤境外申请单位在提交已加盖申请单位或代理申请单位公章的中文或英文版营业执照及商标注册的同时，还应提供原注册证明文字的复印件。
二、无线电发射设备型号核准委托书说明：
㈠委托单位（甲方）指申请单位（设备制造商）。
㈡受托单位（乙方）指由设备制造商委托的代理申请单位。
㈢申请单位(设备制造商<下同>）或代理申请单位须委派熟悉无线电技术基础知识的经办人从事无线电发射设备型号核准申请事宜。
Notes for filling in the Application Form for Radio Transmission Equipment Type Approval and Trust Deed of Type-approval for Radio Transmission
Equipment
To ensure the smooth going of the type-approval of the radio transmission equipment, the Applicant and Agent of Application are advised to comply with the following:
1 Concerning the filling of the application form and relevant documents for application:
1) The Application Form for Radio Transmission Equipment Type-Approval should be filled out in Chinese or English in typewriting；
2) The “Main Functions” Column of the Application Form should be filled out in Chinese;
3) For Foreign manufactures, the “Applicant” Column shall be filled in with Chinese or English together with the originally registered characters; the name of the applicant shall be the same as the manufacturer appearing on the equipment and the photos of the equipment.
4) For foreign manufactures or ministries, departments, commissions that directly under the State Council and their affiliated manufactures, the preliminary examination is not required; for other manufactures, the “Preliminary Examination” Column shall be filled in by provincial Radio Management Departments with its seal.
5) All documents and materials related to type-approval shall be provided in Chinese or English. For non-Chinese applicants, besides the translated English or Chinese version of the Business License and Trademark Registration, the copy of the original registration documents is also required.
2 Notes for Trust Deed of Type-approval for Radio Transmission Equipment
1) The Trustor refers to the Applicant (Equipment Manufacturer);
2) The Trustee refers to the Agent of Application entrusted by the Equipment Manufacturer;
3) The applicant or the Agent of Application should designate its employees that have a good understanding of the basic radio communication knowledge for the type-approval issues.
（三）办理《无线电发射设备型号核准证》须提交的材料：
1、设备制造商（以下称：申请单位）提交《核准无线电发射设备型号申请表》
（原件）。
2、提交申请单位的“企业法人营业执照”复印件，申请单位的生产能力、技
术力量、质量保证体系证书复印件（如申请单位尚未取得质量体系证书的则须要有加盖申请单位公章的生产能力、技术力量、质量保证体系情况的详细介绍）。
3、提交申请单位申报的设备型号技术说明书或技术手册、电路方框图或原理
图及使用说明书，技术资料需填写编辑页码（第X页,共XX页）及加盖申请单位公章(骑缝章)。
4、提交彩色照片一套，该照片应包括受检样品的：
①整体照②正面照。③侧面照（含发射口、接口等部位）
④背面照（含发射口、接口等部位）⑤受检设备内部电路板照片
⑥设备的铭牌（标贴）：照片上要清晰显示出申请单位（制造单位）、设备
型号、设备序列号及核准代码CMIIT ID：，此标牌应与该设备以后的进口、销售时一致；照片外观的下部还应标明受检设备的结构尺寸（如型号核准《检验报告》已附上述照片，则无需重复提供）。
5、进口设备需提供国外核准情况的证明文件复印件（检验报告或证书）。
6、经办单位如果是委托代理申请单位（含子公司）的，需提交申请单位委托
代理申请单位办理《核准无线电发射设备型号委托书》原件及代理申请单位的“企业法人营业执照”复印件。
7、由工业和信息化部认定的检测机构出具的该设备半年以内的型号核准《检
验报告》原始件。
8、申请单位或代理申请单位的经办人须递交设备申请单位或代理申请单位出
示的本公司员工身份证明及个人有效身份证明的复印件（经办人应与申请表上的联系人一致）。
（四）申请延续《无线电发射设备型号核准证》须提交的材料：
1、申请单位须向工业和信息化部递交《关于延续无线电发射设备型号核准证
期限的函》的原件（格式见附件4）。
2、提交《核准无线电发射设备型号申请表》原件。
3、提交申请单位的“企业法人营业执照”复印件，申请单位的生产能力、技
术力量、质量保证体系证书复印件（如申请单位尚未取得质量体系证书的则需有加盖申请单位公章的生产能力、技术力量、质量保证体系情况的详细介绍）。
4、提交申请单位申报的设备型号技术说明书或技术手册、电路方框图或原理
图及使用说明书，技术资料需填写编辑页码（第X页,共XX页）及加盖申请单位公章(骑缝章)。
5、提交彩色照片一套，该照片应包括：
①整体照②正面照。③侧面照（含发射口、接口等部位）
④背面照（含发射口、接口等部位）⑤受检设备内部电路板照片
⑥设备的铭牌（标贴）：照片上要清晰显示出申请单位（制造单位）、设备
型号、设备序列号及核准代码CMIIT ID：，此标牌应与该设备的进口、销售时一致；照片外观的下部还应标明受检设备的结构尺寸。
6、经办单位如果是委托代理申请单位（含子公司），需提交申请单位委托代理
申请单位办理《核准无线电发射设备型号委托书》原件及代理申请单位的“企业法人营业执照”复印件。
7、提交《无线电发射设备型号核准证》原始件。
8、申请单位或代理申请单位的经办人须递交设备申请单位或代理申请单位出
示的本公司员工身份证明（授权书）及个人有效身份证明的复印件（经办人应与申请表上的联系人一致）。
附件4：“关于延续《无线电发射设备型号核准证》期限的函”格式：
附件4：
关于延续《无线电发射设备型号核准证》期限的函
中华人民共和国工业和信息化部无线电管理局：
(单位)制造的无线电发射设备：（名称：
型号：），核准代码为CMIIT ID：的《无线电发射设备型号核准证》，即将到达期限，因原因，特申请延期。本单位同时承诺该设备在延期内，设备名称、型号、内外结构及其性能不作改变。
特此申请。
申请单位法人（单位盖章）
签名或盖章：年月日
（五）申请变更《无线电发射设备型号核准证》单位名称须提交的材料：
1、申请单位须向工业和信息化部递交《关于变更<无线电发射设备型号核准
证>制造单位名称的函》原件（格式见附件5）。
2、提交《核准无线电发射设备型号申请表》原件。
3、提交申请单位的“企业法人营业执照”复印件，申请单位的生产能力、技
术力量、质量保证体系证书复印件（如申请单位尚未取得质量体系证书的则需有加盖申请单位公章的生产能力、技术力量、质量保证体系情况的详细介绍）。
4、提交申请单位申报的设备型号技术说明书或技术手册、电路方框图或原理图
及使用说明书，技术资料需填写编辑页码（第X页,共XX页）及加盖申请单位公章(骑缝章)。
5、提交彩色照片一套，该照片应包括：
①整体照②正面照。③侧面照（含发射口、接口等部位）
④背面照（含发射口、接口等部位）⑤受检设备内部电路板照片
⑥设备的铭牌（标贴）：照片上要清晰显示出申请单位（制造单位）、设备
型号、设备序列号及核准代码CMIIT ID：，此标牌应与该设备的进口、销售时一致；照片外观的下部还应标明受检设备的结构尺寸。
6、经办单位如果是委托代理申请单位（含子公司），需提交申请单位委托代理
申请单位办理《核准无线电发射设备型号委托书》原件及代理申请单位的“企业法人营业执照”复印件。
7、提交《无线电发射设备型号核准证》原始件。
8、出示工商部门出具的单位名称变更证明或具有法律效力的相关文件原始件，
并递交复印件。
9、申请单位或代理申请单位的经办人须递交设备申请单位或代理申请单位出
示的本公司员工身份证明（授权书）及个人有效身份证明的复印件（经办人应与申请表上的联系人一致）。
附件5：“关于变更《无线电发射设备型号核准证》制造单位名称的函”格式：
附件5：
关于变更《无线电发射设备型号核准证》
制造单位名称的函
中华人民共和国工业和信息化部无线电管理局：
因原因，原（申请单位）已更名为。
鉴于以上原因，特申请将（名称：型号：），核准代码为CMIIT ID：的《无线电发射设备型号核准证》中的制造单位名称变更为，本单位同时承诺该设备在制造单位名称变更后，原设备名称、型号、内外结构其及性能不作改变。
特此申请。
申请单位法人（单位盖章）
签名或盖章：年月日
《无线电发射设备型号核准证》的设备名称及核准检测设备的数量
班主任工作手册(已调会议记录表格)
记载类 班主任工作手册 __________ 班级 班主任____ 学年一学年 第学期 威海经区长峰小学 ** 小学班主任每日常规 一、早晨 1、每天早晨7: 30 以前到校，如遇大风、大雪、收发钱物等特殊情况应提前到校。 2、督促、检查班级室内、外卫生区和花坛的清扫工作，干干净净迎接新的一天。 3、安排好每天的值日生，督促学生每天早、中、晚三次打扫，随时保洁。 4、每天各班要做好晨检，清查学生到校情况，填好晨检记录。对未到校者一定要弄清原因，第一时间报告学校并联系家长。 5、周一升旗仪式前，班主任按时（7:40 之前）组织本班学生排队到升旗位置集
合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。（要求学生统一穿校服并佩戴红领巾） 6、开学后及时制定班级卫生区责任分配表，张贴于公告栏，巡回检查学生卫生清扫情况，要求学生到校知道做什么、怎么做、做到什么标准，用多长时间等，避免学生凑群玩耍，效率低下。 7、开好晨会，对新的一天提出新的要求，加强评价激励，注意培养学生的自觉工作的良好习惯。 8、打扫完卫生的学生，自觉回班级参加早坊，班级安排负责同学，班主任要对班级早读的要求做具体指导，（早读时间不占用晨会时间）。 9、唱好课前一支歌。 二、眼保健操 1、上、下午第二节课下课铃响后，任课教师应立即停止教学工作，组织学生做完眼保健操方可回办公室。（班主任第一个月要负责跟踪指导、规范学生动作） 2、学生做操时任课教师要认真巡视，对学生的做操姿势进行指导和纠正，班级要安排专人进行纪律监督。 三、课间操 1、大课间音乐开始后，教师立即组织学生迅速将桌面整理干净、摆齐桌子，同时将凳子整齐放在课桌下，按疏散演练要求，有秩序地走出教室。 2、组织、训练学生自觉排队，整好队后师生一起到达指定地点，做到“快、静、齐”。 3、配合体育教师认真巡视学生做操、跑操情况，规范学生做操、跑操行为。做到跑操步伐整齐，做操精神饱满。 4、课间操时所有教师均应按时出操，不随意交谈，各随班教师应配合班主任做好班级工作。 四、中午、课间 1、上午第四节下课铃响后，任课教师马上下课，负责组织、指挥班级离校、校内吃饭的队伍（班主任提前训练、安排到位），然后带离校学生队伍出 教学楼，与班主任老师交接后方可离开。 2、班主任应教育、组织学生进食堂排好队、慢慢走，不奔跑。 3、班主任应教育学生文明取餐，安静、快速用餐，不浪费粮食，不在餐厅外面就餐。组织好用餐学生的纪律、卫生。 4、教育学生遵守纪律，不带危险物品入校，不摔跤、奔跑、追逐、打闹，不大声喧哗，不在室外吃东西。 5、组织班级、学生开展读书、文体等有意义的活动，教室内保持安静，努力创建班级良好的学习氛围，形成良好班风。 6、能及时、有效地处理当天的偶发事件。 七、课堂 1、指派值日班长，检查督促每节课的正常进行，包括课前2 分钟的准备，及时反馈。 2、上课遇到突发事件，主动协助任课老师一起解决。 3、督促学生按时参加课外小组活动、训练，并及时了解学生活动情况，重视学生
2020年度上期德育工作计划方案汇总
2018年上期德育工作计划 2014年上期德育工作计划 为贯彻落实科学发展观，立足学校实际，以安全稳定为前提，以规范管理为手段，以改革创新为动力，朝着“以人为本，提高素养，以德促智，和谐发展”的德育目标及谢力能校长提出的“校园环境优美、人际关系和谐、教学质量过硬、教师乐教、学生乐学、文理并重、体艺双馨、学生满意、家长肯定、社会赞许的特色精品学校”的办学理念开展工作，德育处系列人员将团结一心，众志成城，时刻不忘学校行政的领导和监督，努力将德育工作推上一个新的台阶。 一、坚定不移抓安全 安全工作始终是学校工作的头等大事，要牢固树立“安全重于泰山，稳定压倒一切”的思想。安全无小事、事事皆安全，任何忽视安全的教育无异于犯罪。加强安全教育，强化安全意识，钢化安
全措施，落实安全目标，必须时刻绷紧安全这根弦，牢牢守住生命这一底线。 1、安全隐患排查。对校内各建筑设施的门窗、水电做到两周一小查，每月一大查，同时进行管制刀具的收缴。 2、交通安全教育。注意交通安全，遵守交通秩序，学生不能骑机动车上学、骑自行车、行走靠右，过街必须走斑马线。 3、法制教育讲座。邀请法制副校长到校向学生灌输法律知识，规范学生的行为，增强学生的法律意识。 4、规范门卫管理。安全工作门卫管理至关重要，病从口入、祸从门入，严格出入登记制度，加强学生假日放学、复课返校的督查，坚决杜绝校门50米内摆摊设点，确保校门畅通。 5、做好三考保卫工作。高考、学考、会考的质量是学校的生命，要精心组织，有序安排，确保万无一失。 6、加强网吧、寝室的检查力度。协助各部、各年级组对网吧、晚就寝情况
进行督查。 7、加大校园周边的巡查力度，减少以大欺小、敲诈勒索现象的发生，确保学生财物及人身安全。 8、加大学生手机的收缴力度。 二、坚定信心抓队伍 德育系列人员在学校工作中举足轻重，人心齐、泰山移。重在激发团队精神，发挥团队效能。 1、狠抓班主任队伍建设 班主任是学校教育工作的组织者、领导者、是纽带、是桥梁、是骨干力量。 1每月一次班主任培训（天下最牛班主任、励志教育、赏识教育）。 2开好班主任例会。针对班级中出现的问题，寻找解决问题的有效方法，激励先进，鞭策后进。 3严格规范签到制度，不得早签、晚签、代签、补签。初高中部班主任每周签18次，小学部班主任每周签15次。 4狠抓值日班主任一日流程的执行情况，要求按时到岗到位，从早到晚全
班主任工作手册(模板)
班主任工作手册 学年度学期 系别：_______________________ 班级：_______________________ 班主任：_______________________ 定西师专学前教育学院
班主任工作手册管理要求 1、工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，有利于学校检查和指导工作。 2、工作手册包括：学生名册、班级基本情况、班级工作计划、学期主要活动安排、班会、主题班会开展情况、深入课堂、宿舍情况、学生恳谈记录、家校联系记录、学期（年）工作总结、学生奖惩记录、班务工作备忘录等，将作为班主任工作量化考查重要依据。 3、每学期开学时发给班主任新手册，期中检查前半本学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。 4、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考《定西师范高等专科学校班主任工作管理办法》。 - 2 -
定西师专学前教育学院班主任考核办法 （草拟） 为了促进学院班主任队伍建设制度化、规范化和科学化，充分发挥班主任在学院教育管理中的骨干作用，进一步完善班主任工作机制，调动班主任工作的积极性和主动性，根据《定西师范高等专科学校班主任工作条例》特制定本考核办法。 一、考核对象 专兼职班主任。 二、考核原则 考核坚持“客观、公正、公开”的原则；注重工作实效的原则；全面考核，综合评定的原则。 三、考核内容 依据《定西师范高等专科学校班主任工作条例》第章中关于班主作职责与义务的规定。 四、考核办法 1．班主任考核工作每年进行一次，一般在六月底前完成。 2．班主任考核工作由领导，系学生工作办公室负责组织实施。 3．考核由学生测评、系学生工作办公室考核两部分组成，分值比例各占50%。 4．考核结果向全院公布，并作为聘任班主任的依据以及评选优秀班主任的参考。 五、考核程序 1．班主任本人认真填写《班主任手册》，学期末做好工作总结并按时上交，作为院系考核的依据。 2．每学年末由学院统一组织各班学生填写《学前教育学院班主任考核学生测评表》（附1），并负责成绩的统计核算。 3．院学生工作办公室根据班主任平时工作表现和《班主任手册》记录情况填写《学前教育学院班主任考核测评表》（附2）。 4．学生工作处综合学生测评和系学工办测评情况，按比例测算出班主任考核成绩，向系学工办通报后，报院主管领导批准，予以公布。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。优秀比例不超过学院班级数的15%。 六、考核结果 1．考核优秀者，学院颁发“优秀班主任”荣誉证书，学院从班主任津贴中予以奖励，在晋级、晋职方面优先考虑。 2．考核不合格者，限期改进。在限期内工作没有改进者，经系学生工作办公室研究予以撤换，并视为无班主任工作经历，报学生工作处备案。 七、本办法由学生工作处负责解释。 八、本办法自2012年9月1日起施行。 - 3 -
小学德育工作计划第二学期结尾正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学德育工作计划第二学期结尾正式版
小学德育工作计划第二学期结尾正式 版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、工作思路 围绕学校“师生至上质量为本强化管理智慧育人”的工作思路，紧扣“阳光?参与?体验”的德育理念，以德育绩效评估为契机，以习惯养成教育为主线，加强德育文化建设，丰富德育活动渠道，积极探索智慧育人模式，涵养校园精神，培育“三明”少年。 二、工作重点 1、以“德育绩效评估”为契机，牢固树立育人意识，进一步完善常规管理，深化德育活动。
2、加强德育队伍建设。开展师德师风学习，加强班主任的培训学习与交流，打造智慧型德育团队。 3、开展班级文化建设，继续开展班级读书活动，创建班级特色文化，发挥班级育人功能。 4、立足德育主题活动，在参与和体验中，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的智慧黄埔生。 5、积极开展“班主任专业化发展”子课题的研究与实施。 三、工作措施 （一）、抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。 1、强化师德师风学习。每学期开学第
最新-某某市骨干教师个人经验总结 精品
xx市骨干教师个人经验总结 一、自我简介 男年1月出生于省自治县族中共党员会员1994年7月从示范大学毕业到市第23中学任物理教师至今，先后担任三个年级的物理课。 在10年班主任工作中，有5年担任实验班班主任的经历。 先后任物理教研组长，年级主任，现任教务主任分管教学工作。 同时兼任教育学院兼职研训教师，师范大学兼职教授，市高考专家指导组成员，第二十三中学支部主任，甘井区基层委员会常委，甘井子区青年联合会常委。 二、工作经历简单回顾 一班主任工作方面 我由95年担任班主任工作，在这些年中成功和失败的经历伴随着我不断以一个探索者的姿态前进着，我在贯彻校领导办学思想的同时，努力实现自己管理班级的理念那就是人本的意识、团队的精神、自律的习惯。 努力培养学生的优势心理和自我管理的能力。 在学生成长的同时我也得到了极大的锻炼，此时我深深体会到教学相长的真正含义。 我于年暑期开始担任实验班的班主任工作，年暑期被校长聘为年级主任，年暑期被评为市德育先进个人，年暑期被评为市优秀班主任，年三月至今一直被师范大学聘为兼职教授，给在校的本科生上班主任工作艺术一课，受到师范大学师生的好评。 年因为工作的需要我不再担任班主任的工作，但是依然是学校年轻班主任的指导教师，带有两名徒弟。 在10年的班主任工作中我的体会是1、做人要诚实2、工作要踏实3、抓学生的思想工作要夯实。 在班主任的工作中，我能积极地把自己的工作经验与大家分享，对我校班主任队伍的建设尽到了自己应尽的义务。 年3月我应邀参编教育学院文库工程《班主任工作手册》一书编委，我负责中学部分目录的起草工作，参编班级干部的选拨和培养等相关内容。 二教学工作方面 在大学参加教育实习结束时，问指导我的教师怎样才能成为一名优秀的物理
《班主任工作手册》记录规范
《班主任工作手册》记录规范 《班主任工作手册》记录指导 1、学校会议记录: 内容包括:开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。 主要记录:时间、会名、地点、主持人、讲话要点(分条)，各项任务落实的确切时间和具体要求。 2、各周班会要点: 内容包括:第×周，起止时间:× 月× 日至×月× 日;上周工作总结(分条分段、总结落实情况，表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生)。 本周工作重点和具体工作安排(分条书写，注明工作内容、落实人;工作方法和主要措施。完成的情况)。主题班会要有主题名称，主持人和详细的程序安排。 3、班干会议记录: 内容包括:班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议，以及一些班干、团干联席会。 主要记录:时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。形成的决议(共识)等内容。 4、重要活动记录: 内容包括:班级(学生)在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。 主要记录:时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况，活动的效果等内容。 、各种检查记录: 5
内容包括:日常工作中，班主任对班级各项工作的督查情况记录。如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。板报刊出情况。教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况;学生作业(读书笔记)的工整、认真情况。调整课、作业课的纪律情况。午休纪律，学生空白时间的管理等。 主要记录:检查时间、检查项目、被查人(内容)、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。 6、个别谈话记录: 内容包括:问题学生，优等生、中等生、后进生，特长生等类学生的个别交谈情况记录。 主要记录:谈话时间、学生姓名、谈话地点(办公室、教室、操场、走廊或校外某处)、谈话内容要点(事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会，要分条写清，注明主题)。不同个案之间留下一格空白或标出明显标线。 7、联系家长记录: 内容包括:与本班学生家长的联系情况。 主要记录:联系的时间、学生姓名、与家长的联系形式(家访、校访、电话联系、校外偶遇、校内交流、专访等)。谈话内容(如专访、家访或电话主动联系，一定要有事前备课，将谈话内容分条分段写清。并估计谈话中可能出现的问题。)具体记录交谈中，各方谈话的要点。 8、其它班级记录: 内容包括:与本班科任教师交流的情况，校领导交办的特殊事项，各周班级管理分，每次考试成绩表(粘贴)。班内有关特殊工作记载，班级与班级的班际交流情况，年级组布置的特殊事项等等。
大学班主任心得体会4篇
大学班主任心得体会4篇 班主任要掌握大学生心理健康教育基本常识,积极开展生命教育,引导学生养成良好的心理品质,增强自我认识,自我调节和 承受挫折的能力。配合学生的工作。作为大学班主任，现在结合自身情况，谈谈个人的心得体会。*是大学班主任的心得体会，欢迎阅读。 大学班主任心得体会一： 回顾过去20xx-20xx大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切! 一、班级学生情况
我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从20xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作
(最新)小学班主任工作手册新
班主任 工 作 手 册 学校龙湾永中蓝天学校 班级 班主任 前言 班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我校广大班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，
学校特制订了《小学班主任工作手册》。班主任可以借助这本手册，将班级管理工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律、开展教育都具有积极的促进作用。 衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望各位班主任在此基础上进行创造性劳动，共同实践、探索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，培养二十一世纪的“四有”新人作出新的贡献！ 班主任工作职责 1．抓好思想品德教育 对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。班主任的地位及其所肩负的责任决定了班主任是进行思想品德教育的主力军。小学班主任应从本班学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面，运用各种教育途径和方法，系统地、深入细致地抓好思想品德教育工作，为学生的思想发展打下良好的基础。 2．教育学生掌握好科学文化基础知识 学习是小学生的主要任务。教育学生掌握好科学文化基础知识，提高学习质量是班主任的重要职责。为了使学生学好功课，提高学习质量，班主任要教育学生明确学习目的，提高学习自觉性；端正学习态度，增强学习责任心；激发学习兴趣，调动学习的积极性；培养刻苦学习的意志，养成良好的学习习惯；指导学习方法，交流学习经验，提高文化水平。 3．关心学生身体健康
最实用的班主任工作手册(全)
目录 一、班主任职责 (2) 二、班级课程表 (3) 三、作息时间 (7) 四、班委成员名单 (8) 五、座位表 (9) 六、学生概况 (10) 七、班级工作计划 (14) 八、每周工作 (18) 九、班、团活动情况 (28) 十、黑板报、宣传栏情况记录 (35) 十一、家校联系情况记录 (36) 十二、偶发事件的记录 (52) 十三、班级奖惩记录 (57) 十四、会议记录 (59) 十五、班级工作总结 (93) 十六、学校领导附言 (97)
班主任职责 一、在校长与政教处领导下，负责本班的思想、学习、劳动和生活的 教育与管理；全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。 二、根据《中、小学生德育大纲》和《中小学生守则》、《中、小学生 日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步培养学生具有坚定正确的政治方向，高尚的道德品质，良好的行为习惯。 三、每天按时查房，检查学生就寝情况。走进学生，及时了解和掌握 学生的思想动态。 四、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌 握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。 五、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外活动，培养学生良好的卫 生习惯。 六、培养和建设好班级体。指导班委会、团支部的工作，发挥团队班 级干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体。 七、联系、邀请任课教师共同商量班级教学工作，以培孕浓厚的学习 氛围。 八、做好学生的个别教育工作，从每个学生的特点和具体情况出发， 因势利导，尤其要做好后进学生转化工作，努力帮助每个学生进步。 九、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作， 处理好本班学生的偶发事件。 十、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭 和社会对班级工作的支持
班主任工作手册范本
班主任工作手册范本 班主任工作手册如下一、班主任工作任务 1、向学生进行思想教育、道德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育，使学生身心健康成长。 2、教育学生遵守学习纪律、完成学习任务、掌握学习方法、提高学习成绩，培养一批学科或学习上成绩优秀的带头人。 3、教育、指导学生参加学校规定的劳动，坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯。 4、组织指导学生参加课外活动及学校组织的集体活动和社会实践活动。 5、进行班级的日常管理，建立班级常规，并指导班委会、团支部工作，培养学生干部，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。 6、负责联系和组织任课老师商讨本班级教育工作，协调各种活动和课业负担，全力配合任课教师。 7、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合。 8、做好本班级学生思想品德评定和有关奖惩工作。 9、新班主任应虚心向老班主任学习，老班主任需不断提高，为新班主任作榜样。 10、积极参加德育研究，挖掘德育素材，撰写德育论文。 二、班主任工作职责
班主任有管理好本班级每一个学生的义务，有进行班主任工作研究的义务，有积极组织学生开展有益活动的义务。 1、每学期开学第一周制定班级工作计划，做好月月有中心、周周有主题。 2、组建班委会、团支部，指导学生干部开展工作。 3、加强对学生的日常管理，对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责，做到二延伸、四到位。 二延伸是： (1)由课堂向课后延伸; (2)由校内向校外延伸。 四到位是：(1)升旗仪式到位; (2)广播操到位; (3)班级自习到位; (4)学生集会、班级活动到位。 4、加强对教学质量的管理。要培养尖子生、防止优生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升、关注贫困生的情绪波动等，协调各任课老师实行目标跟踪管理。 每学期召集任课教师分析会不少于三次(期初、期中、期末)。 5、加强班风、学风建设，对不良倾向的苗头及时发现，化解在萌芽状态。对学生心理障碍和情绪波动及时疏导。 6、上好每周的班会课，开好每学期一次大型主题班会活动，做到有备课、有准备、有过程材料。 7、做好学生的操行评定奖惩工作，班内发生重大事件，应及时向政教处和学校领导报告。 8、组织学生参加学校开展的大型活动，完成学校布置的突击性、临时性的工作任务。
班主任工作手册
班主任工作手册管理要求 1、班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以便积累资料，总结检验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。 2、本手册包括：手册目录；献给人民教师；某某学校班主任誓词；班主任工作职责；某某学校值日制度；某某学校值日检查评比细则；“校园之星”评比方案；班主任考核方案；中小学生守则；班主任工作手册检查记录；班级工作计划；班级学生获奖情况；课任教师、学生干部名单；学生花名册；主题班会记录（每周1次）；班级学生干部会议记录（每月1次）；学校家访记录（每班不少与50%次）；家长会情况记录（每学期1次）；特殊生辅导档案；期末评优名单；班级工作总结。 3、本手册将作为班主任奖励性绩效工资考核材料。 4、开学发给新册，每月底上交德育处检查；最后一次上交时间为：修业式前。
手册目录
献给人民教师 幼苗茁壮园丁喜。几人知，平日辛苦，晚眠早起！燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了千方百计。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。 赵扑初 作为一名中小学教师，如果不做班主任，就不会尝到当老师的真正滋味。 林崇徳 教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。 陶行知
某某学校班主任誓词 ——提高自身素质，以人格力量育人 一、班主任要做到“三心” ＊强烈的献身教育的事业心： 努力学习教育理论；长期积累教育资料；艰苦探索教育规律。 ＊炽热的诲人不倦的爱心： 爱心是尊重；爱心是理解；爱心是责任；爱心是给予。 ＊真诚的与学生为友的童心： 想学生之所想；爱学生之所爱；急学生之所旭。 二、班主任要做到“三自” 育人为本要自觉为人师表要自律战胜困难要自信三、班主任要做到“三力” 构建集体的能力指导家教的能力开展活动的能力四、班主任要做到“三新” 教育内容有新意教育途径有新路教育方式有新招五、班主任要树立育人新观念 认识时代树立新教育观 认识责任树立新质量观 认识目标树立新人才观
班主任工作手册(内容已填)-班级工作手册填写
班主任工作计划 一、目的要求： 在学校整体思想的指导下，在新课程理念的引领下，以使每个学生得到发展为目标，师生共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。 二、工作重点： 1、创建良好的班集体，培养良好的班风和学风。 2、培养一支得力的班干部。 3、使学生明确学习目的。 4、培养学生学习兴趣。 5、加强对学生的心理辅导。 三、班级基本情况： 七（2）班现有学生41人。女生18人，男生23人，其部分来自乡镇。班大部分学生学习目的性不明确，学习自觉性差，作业时常不能及时完成。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。
四、主要措施 .（一）班集体建设 . 1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约； . 2、培养学生竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； . 3、积极参组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 . 4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 . （二）学习纪律 . 1、通过各种方式，端正学生的学习态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 . 2、指导学生课外阅读，组织和举行读书会， . 3、经常与各任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。. 4、抓好班级的纪律。 . 5、鼓励成绩、表现好的学生，使他们不断取得进步 .（三）心理健康教育 . 1、深入的了解每一位学生，及时帮助他们克服生活上、学习上的困难。 . 2、加强与家长的沟通，及时让家长了解学生心理情况。 . 3、对学生进行心理健康知识的教育。 . 4、放置班主任信箱以便及时的了解一些情况，尽量把问题消灭在萌芽状态。 .（四）行为规养成教育 . 1、班主任率先垂、严于律己。在日常生活中尽最大的努力给学生做出表率，做到对学生的“身教”。 . 2、建立合理的评定制度。通过“班规”、“操行评比”、树立起行为规标兵，规学生行为。 . 3、引导和训练良好行为的。注重在实践中培养和训练学生，在学习与生活中强化学生行为规意识。 . 4、学校与家庭相结合。通过家访、家长学校等渠道，积极发挥家庭教育的优势，通过家庭与学校相互沟通和配合，促进学生良好行为习惯的培养。 （五）安全卫生教育 . 1、定期对学生进行安全教育、卫生教育。让学生了解这方面的知识，树立安全卫生的意识，做到警钟长鸣。 . 2、开展各种活动巩固和渗透安全卫生知识。如：安全周，卫生周活动，安全知识卫生知识手抄报评比，主题班会等。 . 3、制定和完善班规和一些学生自主管理的制度，加强学生自我管理的能力和自律能力，防于未然。
班主任工作手册样板表
柳州市锦绣路小学 班级管理工作手册至学年度上学期 年级：六年级 班别：（）班 班主任：欧翠琴
班级基本情况表班级人数其中男生人，女生人 班干部名单及职务 职务姓名职务姓名班长廖彩艳英语科代表陆莹莹班助黄敬杰劳动委员潘嘉毓语科代表韦佳慧宣传委员龙静数科代表刘慧馨体育委员方文雄 学生会 干部 任何职姓名任何职姓名 弱势学生情况姓名原因姓名原因 刘金菠顽皮，底子差，不会学肖大聪学习不努力，心不在焉郭旭源多动症何昊霖依赖性太强 陈思男懒散，习惯差罗冬冬依赖性太强，不努力梁海波写字差，不会学习高雅婷太懒，没有自觉性周海鑫不用心，做事马虎 何亮亮基础差，学习不够努力 韦春梅学习基础差，思维慢 黄晓芸懒，不勤于请教 曹葵葵思维慢，基础差，学习 不得法 非本学区学生名单 备注
学期工作计划 本学期工作目标、熟悉全班孩子，了解他们的性格爱好和家庭情况等。、关注孩子的习惯养成，纠正不良习惯，创良好班风和学风。、协调所有科任老师，努力抓好纪律和教学。 月份工作内容工作形式 工作思路、期初安全教育。、《小 学生行为规范》再学习。、 选举新班委成员。、召开 期初家长会。、感恩教育。 班会课讨论学习；民主选 举；互动，实践作业。 、按要求出黑板报。、召 开第一次班委会，制定班 级学期目标和奖惩制度。、 整顿纪律。 反复强化训练；讨论交流； 督促检查。 、着手艺术节活动。、认 真分析段考情况，提出后 半学期要求。、整顿文明 礼貌和卫生。 和班委成员商量；加强训 练，奖罚结合。 、认真训练、参加艺术节 活动。、召开本期第二次 家长会。、复习动员。 组织参加；讨论交流分享； 讲练结合。
班主任工作手册
班主任工作手册（20 ——20 学年度） 校区 年级 班主任 双龙镇董马库九年一贯制学校学校 前言 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学、也是一门艺术，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我校班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，我们对原《班主任工作手册》进行了修订，重新印制。班主任可以借助这本手册，将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律，开展教育科学研究，促进班主任工作规范化都是很有益处的。 《班主任工作手册》每本使用一学期。班主任若有更换，原班主任应将《班主任工作手册》移交给新班主任，学生毕业后，班主任须将《班主任工作手册》交学校德育处存档。
我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望全校班主任在此基础上进行创造性劳动，共同实践、探索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，立德树人，培养社会主义事业的建设者和接班人。
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 班主任职责与任务 一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。 二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。 三、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。 四、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。 五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。 【班主任基本情况】 【我的班级管理理念】 班级工作计划
大学班主任工作总结范文_1
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学班主任工作总结范文Model work summary of university class teacher
大学班主任工作总结范文 大学班主任工作总结（一）： 回顾过去xx年大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我带给了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！
一、班级学生状况我们信息科学学院xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选取。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学 生，还有3位是从20XX级转学过来。之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一齐的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立潜力予以引导、对寝室群众生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规
班主任工作手册(已填)
★★镇中小学班主任 工 作 手 册 学校：★★小学 班级： 班主任： ★★镇中心学校制
《★★镇中小学班主任工作手册》说明 一、为加强我镇中小学德育工作规范化、制度化、科学化，全面推进德育工作体系建设，全面推进班级主题文化建设和落实班级精细化管理，提高班级管理水平，加强班主任队伍建设，为此，现使用《杜阮镇中小学班主任工作手册》（以下简称《手册》），以适应教育现代化发展的要求。 二、《手册》的要求： （一）实务性。要求全镇各班级推进班级精细化管理，切实加强班级主题文化建设，对班级及班务进行全面真实记录。 （二）前置性。要求班主任工作时更多地思考在前，强化备课、备会、备活动、备班级、备生等环节，如主题班会、专题活动、家长会、个别谈话等都要求有事先策划，精心准备。 （三）指导性。《手册》即对班主任基础工作作了规范,同时也更多地留出空白给班主任展示个性,更增加了教育格言、书籍推荐等小栏目,增加了《手册》的延展空间。 三、《手册》为每学期每位班主任一本。各学校应在学期前下发, 并组织班主任进行相关培训；每学期由德育处组织一至二次抽查或评比；学期结束时，收齐《手册》加以检查考核，装订成册存档。 四、《手册》必须由班主任填写, 平时及时记录，学校德育干部应在实际工作中加以指导，确保内容真实、不雷同。《手册》平时由班主任保管，注意涉及学生及其家庭隐私的内容不得泄露。 五、班主任和德育干部在实际使用过程中如对《手册》有进一步的改进建议，欢迎向杜阮中心学校德育组提出。
社会主义核心价值观24字基本内容 校训：仁爱、致善、尚礼、培基 校风：博爱、明礼、诚信、向上 教风：正直、精湛、严谨、勤学 学风：明礼、乐学、力行、进取
华中农业大学班主任工作条例
华中农业大学班主任工作条例 第一章总则 第一条班主任是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的具体指导者和良师益友。 第二条为进一步加强我校班主任工作，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004]16号）、《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政[2005]2号）和《中共华中农业大学委员会华中农业大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（农党[2005]17号）精神，制定本条例。 第二章岗位职责 第三条坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的教育方针，深入开展理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育和素质教育，引导学生树立马克思主义世界观、人生观和价值观。 第四条加强学风建设。引导学生明确学习目标，端正学习态度，珍惜学习时间，养成良好的学习习惯。指导学生合理选修课程和安排学习进程。经常与任课教师联系，深入课堂，了解学生的学习情况，听取学生对教学工作的意见和要求，及时向院系反馈并提出建议。采取有力措施，努力提高学生考试通过率、毕业率、学位授予率和考研录取率，带领全班学生争先创优。
第五条加强班风建设。开展民主法制教育和校纪校规教育，不断强化学生的法制意识和纪律观念。指导学生开展先进班集体、优秀团支部、文明寝室等精神文明创建活动。指导学生开展主题鲜明、健康向上、丰富多彩的校园文化活动。引导学生养成良好的行为习惯，自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。努力营造“积极进取、健康向上、和谐友爱、特色鲜明”的优良班风。 第六条加强学生骨干队伍建设。按照思想素质高、学习成绩优秀、工作能力和奉献精神强的原则，选拔和培养学生干部，指导他们正确处理专业学习和社会工作的关系，创造性地开展工作。指导团支部、班委会制定班级建设目标和年度工作计划，建立健全工作制度，实行目标管理和民主管理，提高团支部、班委会的凝聚力和战斗力。充分发挥政治上积极要求进步的学生在学风和班风建设中的作用，在使用中进行教育、培养和考察，引导他们向党组织靠拢。 第七条认真做好学生个别思想教育工作。通过查阅学生档案、深入学生寝室、参加学生活动、向辅导员了解情况等方式，全面掌握班级每一位学生的思想、学习、工作、生活、性格特点和家庭状况。通过个别谈心等方式，有针对性地做好学生个别思想教育工作，要特别关注“经济困难、学习困难、心理困难”学生的思想状况，及时进行引导和帮助，做学生的良师益友。指导学生正确对待和处理学习、生活和工作中遇到的问题，帮助学生提高心理素质，对有心理问题和心理障碍的学生进行心理疏导和危机干预，并及时向学院
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班主任工作手册 ( 第一学期) 年级:年级_________班 班主任:_________________________日期: _________年___________月 保定市高新区小学
前言 班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者, 是小学生健康成长的引领者。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作, 既是一门科学、也是一门艺术, 它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法, 具有很深的学问, 值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我校广大班主任能更好地适应新时期班主任工作, 不断促进班主任工作的制度化、规范化, 我们对原《班主任工作手册》进行了修订, 重新印制。班主任能够借助这本手册, 将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验, 探索班主任工作规律, 开展教育科学研究, 促进班主任工作规范化都是很有益处的。 《班主任工作手册》每本使用一年。班主任若有更换, 原班主任应将《班主任工作手册》移交给新班主任。手册各项均设有量化分数, 期末将依据填写情况量化评比。学期末, 班主任须将《班主任工作手册》交学校德育处进行量化评比并存档。 我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助, 并希望全校班主任在此基础上进行创造性劳动, 共同实践、探索、改革、创新, 为进一步深化班主任工作, 作出新的贡献!
目录 1、优秀班主任的40条建议( 3分) ………………………………………………( 4) 2、正副班主任工作分工安排( 试行) ……………………………………………( 6) 3、班级管理指导意见……………………………………………………………( 7) 4、班级工作计划( 5分) …………………………………………………………( 8) 5、科任教师、学生科代表名单( 2分) …………………………………………( 9) 6、家长委员会名单( 2分) ………………………………………………………( 9) 7、班委会及班级管理分工情况( 2分) ………………………………………( 10) 8、周工作要点记录( 20分) ………………………………………………………( 11) 9、家长会情况记录( 7分) ………………………………………………………( 13) 10、家校联系记录( 3分) …………………………………………………………( 14)
大学班主任工作总结(最新版)
大学班主任工作总结(最新版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
大学班主任工作总结(最新版) 以下是工作需要提交给学校的我的大一班主任工作总结，没有繁琐过程的流水帐，但这份大学班主任工作总结却真实记录和反映了作为班主任工作我的心声。 回顾过去20XX-20XX大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给
我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！ 一、班级学生情况 我们信息科学学院20XX年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从20XX级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力