《管理会计》教学大纲

《管理会计》课程教学大纲

课程编码：1109306

英文名称：Management Accounting

教学对象：会计学、财务管理专业本科学生

学时学分：共54学时（其中实验8学时），3学分

先修课程：基础会计学、中级财务会计、成本会计、财务管理等

执笔人：审校人：

修订时间：

一、课程简介

管理会计是会计学、财务管理专业学生的限选课，开设于第五学期。它是现代会计学体系中的重要分支，是一门技术性、实用性、综合性很强的新兴边缘学科。它以强化企业内部经营管理，提高企业经济效益的特有基本职能，成为企业管理者有效地控制现在、科学地规划未来，在市场竞争中取胜的有用工具，也是财会、经济、管理等方面人才必备的专业知识。通过本课程的学习使学生掌握现代管理会计的基本理论、基本内容和基本方法，现代企业内部经营管理问题的有效解决提供相关信息。

二、课程教学目的与基本要求

管理会计与财务会计相配合所构成的经济信息系统，共同服务于市场经济条件下的现代企业。通过本课程的学习使学生能够将一些管理会计方面的知识，管理会计的技术和方法运用到企业管理中，使企业能够有效地控制现在，科学地规划未来，实现既定的经营目标，以获得较大的经济效益；在市场经济的浪潮中按照预期的目标发展，使企业在竞争中处于优胜地位。

三、教学手段及教学方法建议

教授法为主、讨论法为辅

四、考核方式和成绩评定

考核方式为考试，考试的形式是闭卷考试。课程总成绩由平时成绩30%+实验成绩10%+期末考试成绩60%组成。

五、课程教材与主要参考书

1、课程教材：

王郁茹、冉铖主编，《管理会计学》，上海交通大学出版社，2012.

2、主要参考书：

[1]（美）威廉.罗奇主编，《管理会计与控制系统案例》，东北财经大学出版社，2000.

[2]贺颖奇、陈佳俊主编，《管理会计》，上海财经大学出版社，2008.

[3]孙茂竹、文光伟、杨万贵主编，《管理会计学》，中国人民大学出版社，2009.

六、教学环节及学时安排

本课程的教学环节包括：课堂讲授、讨论课、课外作业。通过本课程各个环节的教学，重点培养学生的理论素养和运用财务管理理论分析问题解决实际问题的能力。

（一）课堂讲授

主要教学方法：

采用讲授、启发式教学，引导学生课前预习，课后复习，多解题，增加课堂提问和举例，调动学生学习逻辑的积极性。

（二）习题

习题是本课程的重要教学环节，通过习题巩固讲授过的基本理论知识，培养学生自学能力和分析问题解决问题的能力。习题课：安排在每章后。

（三）考试环节

学生成绩评定：平时成绩40%+期末考试60%

平时成绩包括：学习态度、课堂提问、考勤、作业、实验等。

期末考试采用笔试形式，主要题型有：名词解释、单选、多选、简答题、计算题等。

表1 课程学时分配表

七、教学内容

第一章管理会计概述（讲课2学时）

教学目标

通过学习本章，了解管理会计与经济发展、管理科学理论发展的关系及产生的背景及其发展的根本原因、掌握管理会计的定义和基本概念、基本内容与职能、管理会计的特点及与财务会计和成本会计的关系。

本章重点

管理会计的定义和基本概念、基本内容与职能

本章难点

管理会计的定义和基本概念、基本内容与职能

讲授内容

1.1 管理会计的基本概念

1.2 管理会计的形成与发展

1.3 管理会计的基本理论和职业道德

1.4 管理会计与财务会计的关系

第二章成本性态分析与变动成本法（讲课6学时，实验2学时）

教学目标

通过学习本章，要求学生了解成本的习性；熟悉成本的分类；掌握成本性态分析；掌握混合成本的分解；掌握成本性态分析原理的应用；理解变动成本法的含义、熟悉变动成本法与完全成本法的区别、两种成本法分期营业利润差额的变动规律，掌握变动成本法核算方法。

本章重点

成本性态分析、混合成本分解、变动成本法与完全成本法的区别、两种成本法分期营业利润差额的变动规律

本章难点

混合成本的分解、变动成本法的应用

讲授内容

2.1 成本性态的分类

2.2 成本性态分析的程序和方法

2.3 变动成本法

2.4 变动成本法与完全成本法的区别

第三章本量利分析原理（讲课6学时，实验2学时）

教学目标

通过学习本章，熟练掌握本量利分析的基本内容、基本假设与基本公式，掌握本量利分析的含

义与应用；掌握贡献毛益及与之相关的基本概念；熟练掌握线性条件下本量利分析的方法；了解非线性条件下及不确定条件下本量利分析的方法。

本章重点

盈亏临界点析、实现目标利润分析、本量利关系中的敏感性分析

本章难点

多品种条件下的本量利分析、敏感性分析

讲授内容

3.1 本量利分析的基本假设

3.2 本量利分析

3.2.1 盈亏临界点析

3.2.2 实现目标利润分析

3.2.3 本量利关系中的敏感性分析

3.3 本量利分析的扩展

第四章预测分析（讲课4学时）

教学目标

通过学习本章，了解预测的含义、作用、基本程序和基本方法，熟悉利润预测销售预测和成本预测的意义和作用、熟悉销售预测基本方法、掌握利润预测、掌握成本与资金需要量的预测。

本章重点

销售预测、利润预测、成本预测与资金需要量预测的方法

本章难点

销售预测的定量预测方法、资金需要量预测的销售百分比法

讲授内容

4.1 预测分析概述

4.2 销售预测

4.3 成本预测

4.4 利润预测

4.5 资金需要量预测

第五章短期经营决策分析（讲课4学时）

教学目标

通过学习本章，了解短期决策分析的定义、作用以及基本程序；掌握相关收入的概念和主要的相关成本；掌握产品生产决策的具体应用类型及其决策方法；掌握以成本为基础的定价决策方法。本章重点

产品生产决策的具体应用类型及其决策方法。

本章难点

差量分析法、贡献毛益分析法与成本无差别点法在生产决策中的应用。

讲授内容

5.1 决策分析概述

5.2 短期经营决策的相关理论

5.3 短期经营决策实务

5.3.1 生产决策

5.3.2 定价决策

第六章长期投资决策（讲课6学时，实验2学时）

教学目标

通过学习本章，了解长期投资决策分析的定义、作用以及基本程序；掌握货币时间价值的计算；掌握资产投资决策的基本方法的概念、计算公式、评价标准和优缺点；掌握长期投资决策的风险分析。

本章重点

长期投资决策的基本方法、相关评价指标

本章难点

现金流量分析与动态评价指标的计算

讲授内容

6.1 投资决策概述

6.2 货币时间价值

6.3 现金流量分析

6.4 长期投资决策的评价指标

6.5 长期投资方案的对比与选优

第七章全面预算（讲课3学时）

教学目标

通过学习本章，使学生重点掌握预算体系的内容，编制程序，弹性预算和零基预算；一般掌握滚动预算。

本章重点

预算体系的内容，编制程序，弹性预算和零基预算

本章难点

经营预算与现金预算的编制方法

讲授内容

7.1 全面预算管理概述

7.2 全面预算管理系统及管理程序

7.3 全面预算的编制

7.4 预算编制方法

第八章标准成本控制系统（讲课3学时）

教学目标

通过学习本章，应该理解标准成本法的基本原理、成本差异的计算以及成本差异在成本控制中的意义；掌握成本差异的账务处理，变动成本差异、固定制造费用成本差异的计算等内容。

本章重点

变动成本的成本差异计算、分析；固定制造费用成本差异的计算、分析；成本差异账务处理

本章难点

标准成本控制系统的构成内容；固定制造费用差异的计算、分析

讲授内容

8.1 标准成本控制系统概述

8.2 成本差异分析

8.3 成本差异的账务处理

第九章存货决策（讲课5学时，实验2学时）

教学目标

通过学习本章，应该掌握存货决策需要考虑的成本因素并掌握不同成本在不同情况下与决策的相关性；掌握经济订购批量基本数学模型的推导原理及基本应用；在理解了有关因素影响的基础上，掌握经济订购批量基本模型的扩展；了解适时制的存货观，思考零存货管理的问题及相应对策。

本章重点

存货决策需考虑的相关成本、经济订购批量模型的应用及扩展

本章难点

经济订购批量模型策应用扩展、安全库存量与库存耗竭成本

讲授内容

9.1 存货的成本

9.2 经济订购批量

9.3 存货决策模型的应用

9.4 不确定情况下的存货决策

9.5 零存货管理

第十章责任会计（讲课2学时）

教学目标

通过学习本章，应该了解责任会计的含义和意义，掌握责任会计目标的定量表示，掌握责任报

告的记录和编制方法，内部转移价格的相关理论。

本章重点

不同责任中心的考核，责任报告与业绩考核，各类内部转移价格的制定及应用

本章难点

责任成本，业绩考核评价的依据

讲授内容

10.1 责任会计概述

10.2 责任中心

10.3 责任预算、责任报告与业绩考核

10.4 内部转移价格

第十一章作业成本法（讲课2学时）

教学目标

通过学习本章，应该了解作业成本法的产生与发展过程，掌握作业成本法的基本概念、基本理论与基本方法，重点掌握作业成本法在决策中的作用。

本章重点

作业成本法的基本原理、作业成本法的计算程序

本章难点

作业成本计算

讲授内容

11.1 作业成本法概述

11.2 作业成本法产品成本的计算

11.3 作业成本法的评价

第十二章战略管理会计（讲课1学时）

教学目标

通过学习本章，应该掌握战略管理会计的基本内容和方法，了解传统管理会计的局限及战略管理会计研究的主要问题，结合案例分析掌握战略管理会计对传统投资决策的修正，并了解竞争优势分析、价值链分析和成本动因分析等定性分析进行正确决策的思路和方法。

本章重点

战略管理会计的内容，战略管理会计在实际中的应用

本章难点

战略管理会计的实际意义

讲授内容

12.1 战略管理会计概述

12.2 战略管理会计研究的主要问题

12.3 国际投资决策会计和跨国营运资本会计

第十三章业绩考核与评价（讲课2学时）

教学目标

通过学习本章，应该了解业绩考核与评价系统的构成要素及其相互关系，了解以企业为主体的业绩考核与评价指标的优缺点，了解责任和责任中心的实质，了解EV A的经济内涵，掌握EV A业绩考核与评价的思路和方法。

本章重点

以企业为主体的业绩考核与评价指标的计算、EVA的经济内涵

本章难点

EVA业绩考核与评价方法、平衡计分卡

讲授内容

13.1 业绩考核与评价系统

13.2 以企业为主体的业绩考核与评价

13.3 以责任中心为主体的业绩考核与评价

13.4 基于EVA的业绩考核与评价

13.5 基于战略的业绩考核与评价

管理会计-教学大纲

Management Accounting Module syllabus Unit Name: Management Accounting Unit Code: ACCT 103 Credits: 3 1. Unit description This course tends to train the students for fundamental skills in management accounting, accompanies with the applications in management decision making, devising planning and performance management. You will be expected to develop the expertise in financial reporting and control to assist management in the formulation and implementation of an organization's strategy On the completion of the course, you will become familiar with the basic terminology of management accounting. You will be exposed to the contemporary enterprises management accounting practice to enhance the problems-solving ability. On successful completion of the module, learners will be able to: ●Explain the key theories of Management accounting, such as cost-volume-profit analysis, performance evaluation, etc. ●Apply the basic theories of management accounting to solve the practical problems of enterprises differentiation analysis and product pricing in particular. ●Be familiar with the modeling the organization's costs based on the relationship between the inputs and outputs of the resources involved in the production of products and services it provides. ●Use inductive and deductive reasoning about past and future outcomes for continuous optimization efforts in management.

管理会计试题和答案

管理会计学》模拟试题及参考答案 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1.在管理会计中，狭义相关范围是指（ B ）。 A．成本的变动范围。 B．业务量的变动范围 C．时间的变动范围 D．市场容量变动范围 2.下列各项中，能反映变动成本法局限性的说法是（ D ）。 A．导致企业盲目生产 B．不利于成本控制 C．不利于短期决策 D．不符合传统的成本观念 3.在变动成本法下，销售收入减变动成本等于（ D ）。 A．销售毛利 B．税后利润 C．税前利润 D．贡献边际 4.如果本期销售量比上期增加，其它条件不变，则可断定变动成本法计算的本期营业利润（ B ）。 A．一定等于上期 B．一定大于上期 C．应当小于上期 D．可能等于上期 5.在计算保本量和保利量时，有关公式的分母是（ A ）。 A．单位贡献边际 B．贡献边际率 C．单位变动成本 D．固定成本 6．在其它因素不变时，固定成本减少，保本点（ B ）。 A．升高 B．降低 C．不变 D．不一定变动 7．经营杠杆系数等于1 ，说明（ A ）。 A．固定成本等于0 B．固定成本大于0 C．固定成本小于0 D．与固定成本无关 8．已知上年利润为10万元，下一年经营杠杆系数为1.4，销售量变动率为15%，则下一年利润预测数为( C )。 A．14万 B．15万 C．12.1万 D．12.5 9．在管理会计中，单一方案决策又称为（ A ）。 A．接受或拒绝方案决策 B．互斥方案决策 C．排队方案决策 D．组合方案决策 10.下列各项中，属于无关成本的是（ A ）。 A．沉没成本 B．增量成本 C．机会成本 D．专属成本 11．属于长期投资决策分析的方法是（ A ）。 A．净现值法 B．贡献边际法 C．差别损益分析法 D．边际贡献法 12．下列各项中，属于非折现指标的是（ A ）。 A．投资回收期法 B．净现值法 C．内含报酬率法 D．现值指数法

企业战略管理教学大纲

《企业战略管理》课程教学大纲 课程代号： 总学时：48学时（讲授/理论42学时，讨论6学时） 适用专业：管理类本科专业 先修课程：管理学原理等专业基础课 一、本课程地位、性质和任务 地位：《企业战略管理》是管理类专业必修课之一，本学科涉及经济学、社会学、企业管理、市场营销、管理学等多种领域，是一门综合性学科。 性质：《企业战略管理》是管理学科的一个重要分支，是一门从企业的整体和全局出发，研究企业间竞争的理论、方针和方法的学问，是企业在市场竞争中进行战略决策的工具，是一门实践性较强的学科。 任务：通过本课程的学习，要求学生掌握战略决策的基本程序和方法，提高综合分析和决策能力，以有效解决企业所面临的错综复杂的实际问题。 二、课程教学的基本要求 1. 正确认识课程的地位、性质和任务，全面了解课程的体系、结构，对企业 战略管理有一个总体的认识。 2. 通过本课程的教学，使学生掌握企业战略管理的基本概念、基本原理、基 本知识，学会用企业战略管理理论分析和解决企业实际问题的方法。 3. 紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对 经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。 4. 企业战略管理课程是对学生企业战略管理知识的全面检阅，教学过程中要 鼓励学生运用所学知识，全面、充分、深入地挖掘案例的特点，并在项目策划尝试中巩固、提高。 5. 本课程的教学环节包括课堂讲解和讨论。课堂讲解以面授为主，同时组建 学习小组为学生提供讨论的机会。 三、课程学时分配、教学要求及主要内容

(一)课程学时分配一览表 章节主要内容总 学 时 学时分配 讲 授 讨 论 习 题 实 验 其 他 第一章企业战略管理概论33 第二章企业外部环境分析541 第三章企业内部条件分析541 第四章企业战略目标的确定44 第五章企业竞争战略44 第六章企业多元化战略541 第七章企业战略联盟44 第八章企业购并431 第九章企业战略分析方法及战略选择651 第十章企业战略实施431 第十一章企业战略控制44 (二)课程教学要求及主要内容 第一章企业战略管理概论 教学要求： 了解企业战略发展的过程、掌握战略的定义、战略管理的概念以及战略管理理论的概念。 重点：理解战略管理的过程；学会分析战略的三个不同层次。 难点：掌握战略性思维的内容。 教学内容： 第一节企业战略概论 一、企业战略的发展过程 二、企业战略的内涵企业战略的特征

(完整版)城市轨道交通运营管理大纲

《城市轨道交通运营管理》课程教学大纲 一、说明 1．本课程的性质和内容 《城市轨道交通运营管理》课程是城市轨道交通运营管理方向专业的主要专业必修课。通过《城市轨道交通运营管理》的学习，比较系统地掌握城市轨道车辆的使用流程，能够制定简单的紧急预案，了解城市轨道交通系统信息化管理的构成及其运营特性。 本课程的任务主要是学习城市轨道交通系统的运营特性、设备管理、客流预测与分析、运营计划编制、运输能力理论及加强、列车运行图原理级编制、列车运行组织、车站工作组织、运营指标分析、城市轨道交通管理体制等内容。通过本课程的学习，使学生了解城市轨道交通运营管理系统的多个不同功能子系统，从而对城市轨道交通设备及运营组织概况有全面的了解。 2、课程知识、能力、素质目标 （一）知识目标 通过本课程的学习，全面了解城市轨道交通运营管理基础知识，了解城市轨道交通发展，城市轨道交通系统的运营特性、设备管理、客流预测与分析、运营计划编制、运输能力理论及加强、列车运行图原理级编制、列车运行组织、车站工作组织、运营指标分析、城市轨道交通管理体制等内容。 （二）能力目标 具备城市轨道交通运营管理的基本能力和主要设备的基本使用能力及分析能力，全面掌握不同部门的管理要求及制度能力。 （三）素质目标 树立城市轨道交通相关概念，具有进一步学习城市轨道交通相关专业的基本知识素质。 二、学时分配建议表

三、课程内容 第1章城市轨道交通运营和发展 1．1 概述 1．2 世界轨道交通的发展概况 1．3 城市轨道交通企业管理 1. 4 城市轨道交通系统运营特性 习题 第2章城市轨道交通系统设备 2．1 列车运行设备 2．2 客运服务设备 2．3 其他设备 习题 第3章运营计划 3．1 客流计划

《管理会计》教学大纲

理论类课程大纲 课程名称:高级管理会计 一、课程概况 所属专业:会计学开课单位：经济管理学院 课程类型:专业选修课课程代码: 开课学期:6学分：2 学时：34核心课程:否 学时分布 教学团队 拟使用教材： 卡普兰，阿特金森著；吕长江译《高级管理会计（第3版）》，东北财经大学出版

社，2007.5 国内(外)现有优秀教材： [1]郭晓梅，《高级管理会计理论与实务》，东北财经大学出版社。 [2]刘运国，《高级管理会计：理论与实务》，中国人民大学出版社。 [3]冯巧根，《高级管理会计》，南京大学出版社。 [5]赵贺春，冯文红，《高级管理会计》，机械工业出版社。 学习参考资料 1. 《会计研究》; 2. 中国注册会计师协会网站; 二、课程描述（300字以内） 《高级管理会计》管理会计是面向会计学、财务管理等高年级学生开设课程。它是现代会计学体系中的重要分支，是一门技术性、实用性、综合性很强的新兴边缘学科。它以强化企业内部经营管理，提高企业经济效益的特有基本职能，成为企业管理者有效地控制现在、科学地规划未来，在市场竞争中取胜的有用工具，也是财会、经济、管理等方面人才必备的专业知识。 三、课程目标 通过本课程的学习使学生掌握现代管理会计的理论、主要内容和方法，现代企业内部经营管理问题的有效解决提供相关信息。 四、教学要求 授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好课程教学各项工作，严格按照课表规定的时间、地点上课，不迟到、不早退，将根据本大纲要求，认真备课完成教案与讲稿编写等各项课前准备工作；授课过程力求内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科，同时重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，实现教与学的双向互

管理会计期末考试试题.docx

中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科’’期末考试 管理会计试题 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1．在下列各项中，与传统的财务会计相对立概念而存在的是( )。 A.现代会计 B．企业会计 C．管理会计 D．管理会计学 2．在相关范围内，某企业生产甲产品耗用的直接材料成本总额随着产量的变动而成正比例变动，则甲产品的直接材料成本为( )。 A．固定成本 B．变动成本 C．半变动成本 D．半固定成本 3．下列项目中，只能在发生当期予以补偿、不可能递延到下期的成本是( )。 A．直接成本 B．间接成本 C．产品成本 D．期间成本 4．某企业只生产一种产品，该产品的单位贡献边际为2元，本月的销售量为12000元，营业利润为10000元，则固定成本为( )。 A．13000元 B．14000元C．24000元 D．34000元 5．安全边际量一实际销售量一( )。 A．边际销售量 B．保本销售量C．实际销售量 D．预计销售量 6．按目标利润预测的目标成本应当等于( )。 A．预计总产值一目标利润 B．预计销售收入一目标利润 C．预计销售收入一预计总成本 D．变动成本总额十固定成本总额 7．在采用平滑指数法进行近期销售预测时，应选择( A．固定的平滑指数 B．较小的平滑指数C．较大的平滑指数 D．任意数值的平滑指数 8．下列各项中属于无关成本的是( )。 A．沉没成本 B．增量成本C．机会成本 D．专属成本 9．在短期经营决策中，只要买方出价低于( )，企业不应接受特殊价格追加定货。 A．单位产品成本 B．单位变动成本C．正常价格 D．单位固定成本 10．下列各项中，属于反指标的是( )。 A．净现值 B．静态投资回收期C．投资利润率 D．原始投资回收率 11．某投资方案的年营业收入为100万元，年营业支出为60万元，其中折旧为10万

电子商务运营教学大纲

《电商运营》教学大纲 编写人：刘光新 一、课程教学目标： 等级：灵活运用>掌握>了解 (一)知识目标 本门课程包含四个部分22个单元： 第一部分【电商平台战略】： 1.天猫规则物流,客服，2店铺营销工具,3标题图片优化 4会员关系管理。 第二部分【数据分析运营】： 5站内站外推广，6SEO推广，7手机营销， 8，数据化运营，9量子恒道 10数据魔方。 第三部分【电商营销规划】：11淘宝客引流，12，直通车，13钻石展位， 14天天特价， 15淘金币，16物流快递。 第四部分【京东运营解密】：17打造爆款.18试用中心19互联网思维下的电子商务，20京东运营规则，21京东运营推广,22经典案例和总复习 本课程要求学生了解电商各平台的运营规则，熟知课程模块的所有项目，熟练操作店铺后台管理工具，通过对20个基本模块的学习，能够熟悉电商平台运营技能，掌握店铺运营的核心知识，熟悉店铺运营的专业术语，能够独立运营电商项目，掌握电商营销的方式。能分析店铺运营数据，对每个细节要素能够掌控，并通过数据分析采用相应的卖家工具进行调整。了解电商搜索规则及电商SEO的内容。 (二)能力目标 学生了解电商各个平台的运营管理模式，能够掌握卖家从货源管理到商品销售，售后服务中的细节，针对不同问题做出相应优化。熟练使用店铺运营工具，包括掌握最新店铺营销趋势，店铺整体风格制定，促销及活动模块设计管理，针对不同店铺的规模及产品制定销售推广策略。提高学生对卖家工具的使用技巧，合理借助工具及活动平台提升店铺的搜索优势；深入研究大数据，对行业的整体需求趋势能够有相当的把控及预测； 通过大数据建立CRM系统，有针对性的精准投放推广信息，通过KPI绩效考核，提高团队核心竞争力。

管理会计期末试题卷及答案

会计学专业《管理会计》模拟试卷一 一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。本大题共10道小题，每小题1分，共20分） 1.某企业全部资本 为150万元，负债比率为45％，负债利率12％，当销售额为100万元，息税前利润为20万元，则财务杠杆系数为( )。 A．1.68 B．2.5 C.1.15 D.2.0 2.在变动成本法下，其利润表所提供的中间指标 是( )。 A.贡献边际B．营业利润 C.营业毛利 D.期间成本 3.阶梯式混合成本又可称为( )。 A.半固定成本 B.半变动成 本 C.延期变动成本 D.曲线式成本 4.下列会计系统中，能够履行管理会计“考核评价经营业 绩”职能的是( )。 A.预测决策会计 B.规划控制会计 C.对外报告会计 D.责任会计 5.在利润敏感性分析中，如果企业正常盈利，则对利润影响程度最高的因素 是( )。 A.单价 B.单位变动成本 C.销售量 D.固定成本 6.企业的销售利润率等于( )。 A.边际贡献率与安全边际率之乘积 B.边际贡献率与安全边际率之差 C.边际贡献率与安全边际率之商 D.边际贡献率与安全边际率之和 7.已知企业只生产一种产品，单位变动成本为每 件45元，固定成本总额60000元，产品单 价为120元，为使安全边际率达到60％，该企业当期至少应销售的产品 为( )。 A.2000件 B.1333件 C.1280件 D.800件 8.在零部件自制或外购的决策中，如果零部件的需用量尚不确定，应当采用的决策方法是( )。 A.相关损益分析法 B.差别损益分析法 C.相关成本分析法 D.成本无差别点法 9.在短期经营决策中，只要买方出价低 于( )，企业不应接受特殊价格追加定 货。 A.单位产品成本 B.单位变动成本 C.正常价格 D.单位固定成本 10.投资项目的建设起点与终结点之间的时间间隔 称为( )。 A.项目计算期 B.生产经营期 C.建设 期 D.试产期 11.已知某投资项目的项目计算期是10年，资金于建设起点一次投入，当年完工并投产。 经 预计该项目包括建设期的静态投资回收期是4年，则按内部收益率确定的年金现值系数 是 ( )。 A.10 B.6 C.4 D.2.5 12.与弹性预算相对应的预算是( ) 。 A.固定预算 B.零基预算 C.增量预算 D.定期预算 13.固定制造费用预算与固定制造费用标准成本的差额称为固定制造费用()。 A.耗费差异 B.能量差异 C.闲置能量差异 D.效率差异

物流成本管理教学大纲

精心整理 《物流成本管理》课程教学大纲 一、理》1234512、结合成本核算的方法，对物流企业的相关物流环节（仓储、运输、配送、包装、装卸搬运、流通加工、信息处理）进行成本核算、成本预算、成本决策、成本控制。 3、结合物流企业实际，通过物流成本核算，提出适合企业发展的成本管理办法。 三、教学内容学时分配及要求

是后 熟悉物 践和自学获取知识，采用讨论课及答疑、质疑等教学环节。 教学手段 采用多媒体开展教学。 第二章客户服务成本授课学时：6学时 理论学时：5学时 通过本章的学习，应了解客户服务成本概念与构成；客户服务成本与狭义物流成本之间关系；掌握客户服务成本的处理；物流成本管理中的客户服务物流服务水平的衡量；熟练掌握物流服务水 平标准的制定。

本章重点：客户服务成本的处理；物流成本管理中的客户服务物流服务水平的衡量；物流服务水平标准的制定。 本章难点：物流服务水平标准的制定。 2.1客户服务成本概述：客户服务成本概念与构成；客户服务成本与狭义物流成本之间关系；客户服务成本的处理。 2.2客户服务：客户服务的概念；客户服务的本质特征；客户服务的经营性特征；客户服务的重要性；物流成本管理中的客户服务。 2.3物流服务水平的衡量：物流服务的组成要素；物流服务水平的衡量 2.4 运输 公路铁路 本章难点：公路运输成本核算；铁路运输成本核算；水路运输成本核算；航空运输成本核算。 3.1运输与物流：运输概述；运输在物流管理中的作用； 3.2运输成本概念构成及影响因素：运输成本的概念；运输成本的构成；影响运输成本的因素。 3.3降低运输成本的方法及措施：降低运输成本的措施；降低运输成本的数理方法。 3.4运输定价：运价与运价结构；海运运价；特殊服务费； 3.5运输成本案例：广州宝洁公司对运输方式的选择。 【教学方法与手段】 教学方法

管理学基础课程教学大纲

管理学基础课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 管理学基础是广播电视大学开设的一门专业基础课。 管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。在实施这些管理职能时，其容会有所不同，但遵循的基本原理和 原则却是一样的，这就是管理的共性，也就是管理学所要研究的对象。由于管理学研究的容包括生产力、生产关系和上层建筑三方面，它必然同许多学科如经济科学、技术科学、心理学、数学、计算机科学等相关联，吸收和运用与之有关的研究成果。因此它是一 门广泛吸收多学科知识的边缘科学，同时它又具有很强的实践性，属于应用科学。 通过本课程的学习，可以使同学们掌握现代管理的基本原理、 一般方法并树立科学的管理理念，为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。 二、与相关课程的衔接 管理学基础是一门建立在经济科学、数学、心理学、计算机科学等基础之上的独立的应用科学，以它为基础派生的课程为相关专业的专业理论与技术课程，诸如市场营销学、工商企业经营管理、企业生产管理、人力资源管理、财务管理、企业信息管理等。

三、课程教学的基本要求 1．正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理学基础有一个总体的认识。 2．掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。 3．紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、 解决问题的能力。真正掌握课程的核心容，为企业经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善做出贡献。 四、教学方法与教学形式建议 1．要系统、全面、准确地阐述管理学的基本原理和实务，在原 理的阐述和案例的列举中要多联系中国实际，使之既忠实于学科原貌，又通俗易懂。 2．增加案例教学的比重，文字教材、音像教材中都要突出典型 案例的剖析。同时安排必要的作业和实验，给学生接触实际、动手分析的机会。 3．日常的面授辅导应着重于重点的归纳、难点的剖析以及作业讲解。建议布置适量的作业题，以综合练习和案例分析的形式为主。 五、课程教学要求的层次 教学过程中，按“掌握、熟悉、了解”三个层次要求。

《管理会计》教学大纲

管理会计课程教学大纲 编写日期： 教研室： 适用专业：会计学专业 课程类型：专业课 一、课程性质和任务 《管理会计》课程是会计学专业的专业课之一，通过本课程的教学，使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内 部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。在教学过程中，应注意理论联系实际，处理好定性分析与定量分析的关系，运用案例教学，加强对学生分析和解决企业内部经营管理实际问题能力的培养，以符合培养应用型人才的目标。 二、课程的基本内容和要求 第一章总论 【教学目的和要求】 通过本章的教学，重点掌握管理会计的定义、职能和内容；熟悉管理会计与财务会计的主要区别和联系；了解管理会计产生的背景及发展趋势；一般了解管理会计原则和管理会计机构。 【基本内容】 一、管理会计的含义 二、管理会计的形成与发展 三、管理会计与财务会计的关系 四、管理会计的地位及其组织 第二章成本性态分析 【教学目的和要求】 通过本章的教学，重点掌握：成本的主要类型，固定成本，变动成本，混合成本的含义、特点、内容，进一步分类，降低途径、项目、相关范围，成本性态分析目的与方法，各种决策成本的定义；一般掌握边际利润。 【基本内容】 一、成本及其分类 1.管理会计中成本的概念 2.多种成本的分类 二、成本性态与相关范围 1.成本性态的含义 2.成本按其性态分类 3.相关范围的意义 三、成本性态分析 1.成本性态分析的含义与目的 2.成本性态分析程序 3.成本性态分析方法

《管理会计》期末考试试题

《管理会计》期末考试试题 一、单项选择题：（每题2分，共20分） 1、下列项目中处于管理会计核心地位的是（） A. 预测决策会计 B. 规划控制会计 C. 责任会计 D. 标准成本会计 2、在下列项目中，管理会计与财务会计不存在区别的是（） A. 核算程序 B. 核算要求 C. 最终奋斗目标 D.核算依据 3、管理会计将全部成本区分为固定成本和变动成本的依据是（） A. 成本性态 B. 成本性态分析 C. 成本的经济用途 D. 成本的可控性 4、下列项目中属于变动生产成本的是（） A.变动制造费用 B.变动管理费用 C. 变动销售费用 D. 变动财务费用 5、在变动成本法下，构成产品成本的是（） A.变动生产成本 B.生产成本 C. 变动成本总额 D. 固定成本与变动成本之和 6、如果产品的单价与单位变动成本上升的百分比相同，其他因素不变，则保本销售量（） A. 不变 B. 上升 C.下将 D. 不确定 7、下列属于无关成本的是（） A. 联合成本 B. 可延缓成本 C. 估算成本 D. 可分成本 8、与年金终值系数互为倒数的是（） A. 年金现值系数 B. 资本回收系数 C. 偿债基金系数 D. 复利现值系数 9、计算净现值，可以用净现值除以（） A.各年投资额之和 B.各年投资现值之和 C. 各年现金流量之和 D. 各年投资平均余额 10 属于全面预算的财务方面预算有（） A.销售预算 B. 成本预算 C.现金预算 D.采购预算 二、多项选择题：（每题3分，共30分） 1、全面预算的主要内容包括（） A．专门决策预算 B. 业务预算 C. 综合预算 D. 财务预算 E. 销售预算 2、进行成本控制的最终直接结果就是可以降低成本，从而可以使企业的（） 利润增加 B.抗风险能力增加 C.资金占用减少 D.竞争能力增强 E. 销售量增加

成本管理教学大纲

第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 “成本管理”课程是广播电视大学开设的工商管理专业（本科）的必修课，是在原有课程基础上的重建课程。该课程4学分，72课内学时，一学期开设。 “成本管理”是一门全面介绍企业成本管理的理论和方法的课程。企业的成本管理是企业管理体系中的重要组成部分，成本是一个综合性的经济指标，企业各项工作的好坏，都会在成本指标的高低上体现出来。因此，成本管理在企业管理各项工作中牌非常重要的地位。通过学习成本管理课程，系统地了解成本管理的理论和方法，并将其运用于企业的具体实践中，会收到很好的效果，特别是对在职人员的学习尤为重要。 目前，国资委对中央企业的考核，既要考核企业的利润，也要考核企业的成本，要促进企业努力降低成本，从根本上提高市场竞争能力。由此可见，加强成本管理对企业来说具有非常重要的作用。通过对现代企业成本管理的理论和方法等问题的研究，探讨在企业进行有效成本管理的问题。现代企业制度下成本管理改革的主要内容包括拓展成本管理的职能、改革成本管理机构、设计出适应现代企业制度的成本管理体系、全面建立成本控制制度、改革成本管理手段、培养出素质高能适应现代企业制度下成本管理需要的成本管理队伍等。现代企业成本管理的方法包括成本预测、成本决策、成本控制、成本分析、成本考核、成本审计、专项成本管理等。影响成本管理的外部因素主要有宏观成本管理的因素、社会环境的因素等。在进行成本管理时不但要研究企业内部因素还要研究外部环境因素对成本管理工作的影响，从而制定出相应的措施和对策，予以解决。在成本管理工作中，重要的问题是要进行成本控制。成本控制的程序包括制定成本控制标准、成本控制标准的论证、制定实施成本控制标准的措施成本控制的实施、差异的计算和分析、差异的消除等。在现代企业成本管理工作中，应针对其具体的特点，研究材料采购成本管理、变动成本计算、质量成本管理、及时生产方式、作业成本法、战略成本管理、技术成本管理、责任成本、人力资源成本管理、标准成本制度等一些先进的成本管理方法，并研究如何将其运用于现代企业的成本管理的实践中。 由此可见，成本管理课程研究的内容非常广泛，涉及到经济学、管理学和会计学等多门学科，既有系统的理论性，也有较强的实践性。通过本课程的学习，可以使学生掌握现代企

《运营管理》课程教学大纲

《运营管理》教学大纲 课程中文名称：运营管理 课程英文名称：Operati onal Man ageme nt 课程编号：ZJ14204 课程类型：专业基础课 学时：总学时54、理论课学时45、实验课学时9 学分：3 适用对象：工商管理 先修课程：管理学 课程简介： 通过本课程的学习，使学生对运营管理有系统的了解，掌握运营管理的基本理论，了解和掌握生产过程的组织、，培养学生具有初步研究企业中生产运营规律，用科学的方法改善 管理工作，充分调动人的积极性的分析问题和解决问题的能力。 一、教学目标及任务 《运营管理》这门课程在了解生产运营管理原理普遍适用于各类不同组织的前提下，使学生掌握生产运营管理基本原理及其内在联系；为后续专业课程的学习奠定专业基础；注重提高学生分析问题和解决问题的基本能力；通过有效的课堂训练使学生知晓生产运营管理对 提高效益和效率的重要作用。 、学时分配

三、教学内容及教学要求 第一章导论4 学时教学重点：生产、运作的概念、生产与运作管理的要求和目标教学难点：现代生产运作管理的特征及趋势 教学要求：掌握生产、运作的基本概念、生产与运作管理的研究对象，了解生产与运作管理的要求和目标。 第一节生产与运作管理概述 第二节生产与运作管理的地位和作用 第三节现代生产与运作管理的特征第四节运作管理的趋势 1、简述生产与运作管理的特征。 2、简述生产与运作管理的重要性。 3、简述生产与运作管理者应该具备的技能。 第二章…生产与运作战略4学时 教学重点：生产与运作战略的概念、生产与运作战略的内容教学难点：生产与运作战略框架、生产与运作战略的特点教学要求：掌握生产与运作战略的概念和生产与运作战略的内容，了解生产与运作战略 框架和生产与运作战略的特点。 第一节生产与动作战略概述 第二节生产运作战略的制定与实施 实训项目：生产现场参观实习3 学时实验内容及教学要求： 1.听取企业情况介绍、考察企业选址和总体布置、了解企业业务运营流程、了解管理机构设置和担负的管理职能等。 2.通过到一家具有代表性的典型企业现场参观实习和听取有关企业发展情况的介绍，对企业选址、总体布置、运营流程、管理机构设置等有一个总括的了解和认识，为运营管理理论知识的学习打下基础。 主要仪器设备：生产或服务企业实体 本章习题要点： 1、简述生产与运作战略框架 2、简述生产运作战略的特点 3、简述生产运作战略的竞争重点 4、简述新时期企业生产运作战略 5、简述生产运作战略实施与战略制定的关系 6、简述生产运作战略实施的步骤 第三章…产品开发与工艺选择5 学时 教学重点：新产品的概念、新产品开发策略和并行工程的特点 教学难点：新产品开发程序、生产流程的类型和并行工程的概念 教学要求：掌握新产品的概念和新产品开发策略，了解新产品开发的程序和生产流程的类型。性格和能力的概念。

管理会计历届试题

试卷代号：2136 中央广播电视大学2013—2014学年度第一学期“开放专科”期末考试 管理会计试题 2014年1月一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1．现代企业会计的两大分支：除了财务会计还有( )。 A．财务管理B．预算会计 C．管理会计D．成本会计 2．将选定的最优方案进行分工落实，将经营管理决策具体化，合理有效地组织各部门，协调企业的供、产、销及人、财、物之间的关系，保证企业总目标和任，务的实现和完成，并为控制和考核创造条件。这一目标属于( )。 A. 正确决策B．合理规划 C．有效控制D．合理评价 3．下列哪个选项不属于管理会计和财务会计的区别内容( )。 A．会计主体不同B．核算依据不同 C．最终目标不同 D. 法律效力不同 4．在变动成本法下，其利润表所提供的中间指标是( )。 A．贡献毛益B．营业利润 C．营业毛利 D. 期间成本 5．制造成本和非制造成本是根据成本按其( )分类的。 A．应用情况B．经济用途 C．与决策的关系 D. 发生可否加以控制 6．某企业只生产一种产品，该产品的贡献毛益率为70％，本期销售额为200 000元，营业利润为100 000元，则该产品的固定成本为( )元。 A．40 000 B．100 000 C. 30 000 D，140 000 7．变动成本率和贡献毛益率的关系是( )。 A. 变动成本率大于贡献毛益率 B. 变动成本率小于贡献毛益率 C. 变动成本率等于贡献毛益率D．两者相加等于1 8．经营预测必须以客观准确的历史资料和合乎实际的经验为依据，该特点是( )。 A．预见性B．明确性 C．相对性D．客观性 9．在产品经过——定时间推广以后，产品已经在市场上占有一定份额，销售量迅速增加，是指产品销售量在产品生命的哪个周期( )。 A．萌芽期B．成长期 C. 成熟期 D. 衰退期 10．下列情况中，亏损产品应该停产的条件是( )。 A. 亏损产品的贡献毛益大于零 B．亏损产品的贡献毛益小于零 C. 亏损产品的销售收入大于固定成本 D. 亏损产品的贡献毛益为正数但小于固定成本 11．相比短期经营决策，长期投资决策的特点不包括( )。 A. 投人多B．回报快 C．周期长D．风险高

成本会计(会计学)教学大纲

《成本会计》课程教学大纲 课程编码：12120203k205 课程性质：专业必修课 学分：3 课时：54 开课学期：第四学期 适用专业：会计学 一、课程简介 《成本会计学》是财务管理专业的一门专业主干课程，是继基础会计学和财务会计学以后又一门重要的财务管理专业必修课程，是财务会计和管理会计的这两门学科的重要中介，不论财务会计与管理会计都离不开对过去或未来发生的成本进行核算和预计，离不开对成本理论与实践的探讨。《成本会计》是一门以成本为对象的重要的会计专业课程，全面、详细到阐释了成本会计的基本理论，深入、具体地讲述了成本核算、成本分析的和成本控制的方法。 二、教学目标 通过成本会计课程的教学，使学生掌握成本会计的基本理论、基本方法和基本技能。使学生掌握各种费用分配的方法、成本计算的主要方法，掌握企业成本核算的过程及其账务处理。毕业后能够直接上岗，胜任大中小型企业成本会计工作，达到财务人员应具备的理论知识与业务水平。 通过本课程的教学应实现以下目标： （1）深入理解成本会计学的基本理论； （2）掌握成本会计核算的基本概念； （3）熟练运用成本会计核算的基本方法； （4）熟练掌握成本会计核算的基本程序。 三、教学内容 （一）第一章总论 主要内容：成本会计概念和对象；成本会计职能和任务；成本会计工作的组织。 教学要求：通过本章的教学，要求学生理解成本及成本会计的概念，成本会计的对象、任务及职能，了解成本会计工作的组织。 重点、难点：成本及成本会计的概念，成本会计的对象、任务及职能。 教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的课堂练习，课后要求学生自主延伸阅读，多做习题。 （二）第二章工业企业成本核算的要求和一般程序

运营管理A教学大纲

《运营管理A》课程教学大纲 课程中文名称：运营管理A 课程英文名称：Operations Management A 课程编号：ZJ14204 课程类型：专业基础课 学时：总学时54、理论课学时45、实验课学时9 学分：3 适用对象：物流管理专业 先修课程：管理学，经济学、统计学，概率论 课程简介： 运营管理是形成公司（组织）核心竞争能力的一个重要方面，运营的改善直接影响公司（组织）的绩效。本课程的主要内容包括运营管理的基本概念、基本理论及方法，企业生产运作的基本环节及其管理流程，重点掌握生产计划的编制和生产作业控制、项目计划、质量管理、MRP Ⅱ与 ERP 、 JIT 生产方式及先进生产管理理论与方法，熟悉运营管理的发展趋势。通过本课程的学习，使学生了解运营管理的概念、框架、工具和技术。使得学生能从管理人的角度判断公司(组织)的现况、确定其挑战和机会，制定一个动态的、有独特竞争优势的运营管理行动计划。 一、教学目标及任务 运营管理是物流管理专业开设的一门专业基础课，是管理类专业学生系统了解企业生产和运作的基本流程，以及协调关系的关键课程 通过该课程的学习，使学生能掌握两个方面的基本能力和要求：（1）全面掌握运营管理的基本概念，了解运营管理职能与其他管理职能之间的关系，从总体上把握运营管理的地位和作用；（2）能够运用所学的运营管理方面的知识，对所在单位的工作流程进行分析；对运营管理系统进行设计; 制定运营管理行动方案。 二、学时分配

第一章导论（4学时） 教学重点：定位运营管理在企业中的地位及其作用。 教学难点：运营管理的整体框架和该管理活动在企业中的作用。 教学要求：了解运营管理的基本构成，理解其在组织管理活动的主要地位和作用，掌握运营管理的基本概念和管理方法。 第一节：运营管理概述 1、运营管理的概念 2、运营管理的研究对象 3、运营管理内容 4、运营管理的目标 第二节：运营管理的地位和作用 1、运营管理的地位 2、运营管理与其它职能管理的关系 3、运营管理的作用 第三节:现代运营管理的特征 1、传统生产管理模式及其弊端 2、传统生产管理模式更新的内容 3、现代运营管理的特征 第四节:运营管理的趋势 1、全球性的竞争环境 2、智能化时代（高科技产业时代） 3、提高生产率 4、服务业的发展 5、再制生产 本章习题要点： 1、说明营销、财务、运营三种基本职能之间的关系。 2、指出运营管理的任务和目标。 3、说明现代运营管理具有哪些特征。 4、运营管理的未来发展方向和特点？ 第二章运营战略与管理（4学时） 教学重点：运营战略的竞争重点和实施 教学难点：运营战略的竞争重点，运营战略的制定和实施程序 教学要求：了解运营战略的基本构成，理解其竞争的重点和新时期的新特点，掌握运营战略的制定程序和实施。 第一节运营战略概述 1、运营战略的概念 2、运营战略的内容 3、运营战略框架 4、运营战略的特点 5、运营战略的竞争重点 6、新时期企业运营战略

管理会计课程教学大纲

中国海洋大学本科生课程大纲 一、课程介绍 1.课程描述： 管理会计是现代会计的一个重要分支，是多学科相互渗透、互相经合的综合性学科。它突破了传统会计的界限，服务参与企业内部经营管理，主要为管理者决策提供所需的信息，对于改善企业管理，提高经济效益具有重要的作用。现已成为工商管理各专业的必修课程之一。主要内容包括成本性态分析、变动成本法、本量利分析、经营预测、经营决策、长期投资决策、标准成本法、全面预算及作业成本法等。Management Accounting is a important branch of modern accounting .It is a comprehensive discipline with multi-disciplinary interpenetration and interosculation, which breaks through the boundaries of traditional accounting, serves and participates in the internal operation & management of enterprises, mainly provides the information needed for managers to make decisions, and plays an important role in improving enterprise management and enhance economic efficiency.And Management Accounting becomes a major discipline of industrial and commercial students. T he main contents include cost behavior analysis ,variable cost method,cost volume profit analysis ,operational forecast,operational decision,long-term investment decision etc. - 4 -

管理会计考试试卷

08级财会班《管理会计》期末试卷 班级：姓名： 一、单项选择题（每题1分，计20分） 1．下列项目中，不属于管理会计基本职能是的( )。 A．规划经营方针 B．参与经营决策 C．控制经济过程 D．核算经营成果 2．为保证管理会计信息质量对决策有用，通常要求将有关的未来信息估计误差控制在决策者可以接受的一定可信区间内，这体现了可信性原则中的( )。 A．可理解性要求 B．最优化要求C．可靠性要求 D．效益性要求 3．某企业在进行成本性态分析时，需要对混合成本进行分解。据此可以断定：该企业应用的成本分析法是( )。 A.高低点法 B．回归直线法 C．多步分析程序 D.同步分析程序 4.在变动成本法下，当单价和成本水平不变时，营业净利润额直接与( )的多少挂钩。 A．生产量 B．销售量 C.期初存货量 D.期末存货量 5．当单价单独变动时，安全边际( )。 A.不会随之变动 B.不一定随之变动 C.将随之发生同方向变动 D.将随之发生反方向变动 6．在计算保本量和保利量时，有关公式的分母可以为( )。 A.单位贡献边际 B.贡献边际率 C.单位变动成本 D.固定成本 7．已知企业上年利润为200000元，下一年的经营杠杆系数为1．8，预计销售量变动率为20％，则下年利润预测额为( )。 元 B．240000元元 D．360000元 8．下列各项中，可用于预测追加资金需用量的方法是( )。 A.平均法 B．回归分析法 C.指数平滑法 D.销售百分比法 9．将决策分析区分为短期决策与长期决策所依据的分类标志是( )。 A.决策的重要程度 B.决策条件的肯定程度 C.决策规划时期的长短 D.决策解决的问题 l0.在半成品是否深加工决策中必须考虑的由于对半成品进行深加工而追加的变动成本，称为( )。 A.联合成本 B．共同成本 C.机会成本 D．加工成本 11．某人拟在5年获得本利和10000元，投资报酬率为10％，现应投入( )元。 A．6209 B．5000 C．4690 D．4860 12．已知某投资项目原始投资为500万元，建设期资本化利息为50万元。预计项目投产后每年净现金流量为88万元，年平均利润为66万元，则该项目的投资利润率等于( )。 A．12％ B．13．2％ C．16％ D．17．6％ 13．能使投资方案的净现值等于零的折现率，叫( )。 A.净现值率 B.资金成本率 C.内部收益率 D.投资利润率 14.已知某投资项目的项目计算期是10年，资金于建设起点一次投入，当年完工并投产。经预计该项目包括建设期的静态 投资回收期是4年，则按内部收益率确定的年金现值系数是( )。 A．10 B．6 C．4 D．2．5 15．编制全面预算的起点是( )。 A.直接材料预算 B．直接人工预算 C.生产预算 D．销售预算 16．将广义的成本控制区分为绝对成本控制和相对成本控制所依据的分类标志是( )。 A.成本控制的时间 B．成本控制的原理 C.成本控制的手段 D．成本控制的对象

工程造价管理课程教学大纲

《工程造价管理》课程教学大纲 （201402修订） 课程名称：工程造价管理（英文）：Project Cost Management 课程性质：必修课适用层次：专升本 学时：64 学分：4 一、课程的性质 专业必修课。 二、教学目的与教学基本要求 本课程是以工程项目为研究对象，以工程技术、经济、法律和管理为手段， 以效益为目的，研究工程项目在建设全过程中确定和控制工程造价的理论、方 法以及研究工程造价运动规律的综合学科。 本课程结合继续教育的特点，选用2013版全国造价工程师执业资格考试培 训教材《建设工程造价管理》作为主讲教材，提高课程的实用性。 本课程主要培养学生掌握全过程工程造价管理的基本原理、工程造价控制的 方法和措施，并培养学生运用原理、技术方法解决工程建设中实际问题的能力。 课程教学以基础理论与方法为基础，结合案例，通过课堂电化教学等多种 手段，增强学生感性认识，更好地掌握理论知识和应用能力。 三、课程适用专业 工程管理、工程造价等。 四、课程的教学内容、要求、能力培养 （一）工程造价管理及其基本制度 1.教学内容 （1）基本建设概述 （2）建设工程造价概述 （3）建设工程造价计价概述 （4）建设工程造价管理概述 （5）工程造价咨询与造价工程师 2.教学要求 （1）掌握：工程造价的概念、工程造价管理的基本内涵、工程造价管理的 主要内容及原则； （2）理解：工程造价的计价特征、工程造价管理的组织系统、工程造工程

师管理制度、造价员管理制度、工程造价咨询企业资质管理、造价咨询管理； （3）了解：工程造价相关概念、发达国家和地区的工程造价管理以及我国工程造价管理的发展。 3.能力培养 通过本章的学习，要求学生明确工程造价的基本内容、工程造价管理的组织系统和主要内容，理解我国工程造价管理的基本制度，了解国内外工程造价管理的发展情况。 （二）相关法律法规 1.教学内容 （1）合同法及价格法； （2）建筑法及相关条例； （3）招投标法及其相关条例； 2.教学要求 （1）掌握：合同法、价格法、建筑法以及招投标法的概念； （2）理解：理解合同法、价格法、建筑法以及招投标法的法律程序。 （3）了解：理解合同法、价格法、建筑法以及招投标法相关条例。 3.能力培养 通过本章学习，要求学生了解我国实施工程造价管理的重要依据，包括法律、行政法规和部门规章三个层次的法律法规。 （三）工程项目管理 1、教学内容 （1）工程项目管理概述； （2）工程项目的组织； （3）工程项目的计划与控制； （4）工程网络计划技术； （5）工程项目风险管理。 2、教学要求 （1）掌握：工程项目管理的类型、任务及其相关制度；工程项目的计划与控制；双代号时标网络计划；工程项目风险及其管理程序； （2）理解：工程项目建设程序、工程项目的组织、流水施工组织方法、网络计划技术工； （3）了解：工程项目的组成和分类、流程；项目风险管理的识别、评价、应对策略及监控。 3、能力培养 通过本章学习，要求学生明确工程项目管理是工程造价管理的重要依据。熟悉工程项目的组成、分类、建设程序；明确项目管理的类型、任务以及相关制度；明确工程项目的组织、计划、控制以及工程项目计划与控制的基本方法，---施工组织方法和网络计划技术方法；熟悉工程项目风险管理。 （四）工程经济 1、教学内容