马哲材料题题目

材料题题目

第一章世界的物质性及其发展规律

１．蔡元培在《北京大学月刊》发刊词中指出：?治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要；治哲学者，以能读古书为足用，不耐烦于科学之实验，而不知哲学之基础不外科学，即最超然之玄学，亦不能与科学全无关系。?

请用辩证唯物主义的有关知识说明。

２．昆剧《十五贯》中，屠户尤葫芦半夜被杀，并被盗走十五贯钱。他的女儿苏戌娟回家，路中与身带十五贯钱的男青年熊友兰相遇，同行。村中人将苏、熊二人当作嫌疑犯扭送官府。无锡知县一不听被告申辩，二不到现场察看，三不向群众调查了解，只看到苏、熊二人年正青春，苏容貌艳丽，就断定苏、熊二人通奸并谋财害命，判处死刑。而苏州知府况钟在监斩时发现罪证不实，向巡抚周忱力争到半个月的复查期限。通过现场察看和私访，抓住了真正的凶手娄阿鼠，苏、熊冤案得以平反。

试分析上述这段故事所包含的哲理。

3．在世界的本原问题上，历史上的哲学家们有不同的回答。现将有关材料摘录如下：材料1

贝克莱认为：?存在就是被感知，人的各种感觉构成了事物。?黑格尔认为，整个世界是?绝对观念?的?外化?和产物。（摘自《人类知识原理》和《十八世纪末——十九世纪初德国哲学》）

材料2

笛卡尔认为，物质和精神是两种绝对不同的实体，精神的本性是思维，物质的本性是广延，广延不能思维，思维不能广延。物质和精神互不相通，彼此独立，两者都是世界的本原。（摘自《十六——十八世纪西欧各国哲学》）

材料3

斯宾诺莎认为，物质自然界是唯一的实体，其余的一切都是它的属性和具体样式。思维和广延不是两个独立的实体，而是唯一的物质实体的两种不同属性。一切物质都具有思维的属性，一切个体事物都有心灵，只是程度不同。（材料来源同上）

请回答：

⑴．材料1属于什么观点，两位哲学家有什么区别，错在何处？

⑵．材料2属于什么观点，错误何在？

⑶．材料3属于什么观点，有何错误？

4．19世纪末20世纪初，X射线、放射性和电子的发现，否定了原子是物质的始原、原子不可分、元素不可变等传统思想。一些自然科学家由于不懂得辩证法，认为?原子非物质化了，物质消失了?。马赫主义者抓住这一点以论证唯心主义，宣称?物质消失了?，就是?物质本身不存在了?，只存在感性知觉，物质是?荒谬的虚构?和?假设?。

请回答：

材料中所体现的在物质观上自然科学发现同哲学的关系。

5．美国著名的企业管理家艾科卡在刚接任美国克莱斯勒汽车公司董事长时，该公司正

面临着破产的绝境。经过他的调查分析，发现主要问题是该公司的管理体制混乱。原来这个公司一共有35位副总裁，每个副总裁又有自己所辖的势力范围，使整个公司瓜分为许多小块块，?谁也弄不清楚谁是排头，整个公司成了一群乌合之众。?于是艾科卡就大刀阔斧地进行整顿、改组，原来的35位副总裁，被他辞去了33位，又把一批懂行、肯干、实干的人提拔上来，组成新的领导班子。经过改组，这个公司管理体系中消极相关的因素大大地削弱了，积极相关的因素大大地增强，短短几年就使克莱斯勒公司起死回生。

——摘自《马克思主义与现时代》请回答：

⑴．用辩证法普遍联系的思想说明艾科卡管理方法的正确性。

⑵．上述思想方法对我们实际工作有何启示。

6．分析下列材料并回答问题：

材料1

列宁指出：?就本来的意义说，辩证法就是研究对象的本质自身中的矛盾。?他还指出：?是实际生活中的实际矛盾，即辩证的矛盾，而不是字面上的、臆造出来的矛盾。?材料2

杜林说：矛盾的东西是一个范畴。?这个范畴只能归属于思想组合，而不能归属于现实。?请回答：在矛盾存在的问题上：

⑴．材料1的观点是什么？是否正确？

⑵．对比材料1与材料2，指出材料2的错误。

7．辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。

请回答：

⑴．什么是辩证法对现存事物的肯定理解和否定理解？

⑵．简要分析辩证法的否定观的批判性和革命性。

8．下面是有关决定论和非决定论的一组材料：

材料1

经典的动力学理论，从时间的可逆性和现实世界的简单性原则出发，必然得出严格的机械决定论。拉普拉斯把这种决定论推广到整个宇宙。他认为，只要知道了组成宇宙的每个质点在某一瞬间的位置和速度，又知道了动力学方程，我们就可以推断出宇宙的过去到未来的一切情况。按照拉普拉斯决定论，未来已经包含在过去的条件中，一切都是给定了的，对任何事件从理论上都可以作出决定性的预言，而不会有什么新的东西出现。

——摘自《耗散结构论》材料2

英国哲学家毕尔生说，必然性只属于概念的世界，而不属于现实世界本身。法国分子生物学家莫诺认为偶然性是生命起源和发展的全部基础，生物进化本质上是由无法预测的纯粹偶然变化造成的，人类的出现也不过是?蒙特卡诺赌窟里中签得彩的号码?，是纯粹的偶然性。

——转摘自《历史唯物主义原理》材料3

霍金：?随着量子力学的发现，我们认识到，由于总存在一定程度的不确定性，不可能

去完全精确地预言事件。??我们的目的只在于表达一套定律，这些定律能使我们在不确定性

原理的极限之内预言事件。?

——摘自《时间简史》请回答：在必然性与偶然性的关系问题上：

⑴．三则材料各表达了什么哲学倾向。

⑵．对上述三则材料作出合理的评析。

第二章认识世界和改造世界

1．分析下列材料并回答问题：

材料１

从前的一切唯物主义——包括费尔巴哈的唯物主义——的主要缺点是：对事物、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解，不是从主观方面去理解。所以，结果竟是这样，和唯物主义相反，唯心主义却发展了能动的方面，但只是抽象地发展了，因为唯心主义当然是不知道真正现实的感性的活动本身的。

材料２

人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。

摘自马克思《关于费尔巴哈的提纲》请回答：

⑴根据材料1说明马克思主义哲学和以往一切唯物主义有哪些区别？

⑵根据材料1、2说明实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的、第一的观点。

2．分析下列材料并回答问题：

材料１

恩格斯指出：?就一切可能来看，我们还差不多处在人类历史的开端，而将来会纠正我

们的错误的后代，大概比我们有可能经常以极为轻视的态度纠正其认识错误的前代要多得多。??科学史就是把这种谬误逐渐消除或是更换为新的、但终归是比较不荒诞谬误的历史。?

摘自《马克思恩格斯选集》第３、４卷材料２

卡尔〃波普认为：?衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性或可反驳性或要检验性。??我所想到的科学知识增长并不是指观察的积累，而是指不断推翻一种科学理论，由另

一种更好的或者更合乎要求的理论取而代之。?

?科学史也象人类思想史一样，只不过是一些靠不住的梦幻史、顽固不化史、错误史。但科学却是这样一种少有的——也许是唯一的——人类活动，有了错误可以系统加以批判，并且还往往可以及时改正。?

摘自卡尔·波普《科学知识进化论》请回答：

⑴材料１、２在科学理论发展问题上的共同观点是什么？

⑵比较材料１、２，指出恩格斯和波普对科学发展的不同认识。

3．下面是实用主义哲学思想的一些材料

詹姆士说：?对于实用主义者，真理成为经验中各种各样确定的、有作用价值的类名。??要是真观念对人生没有好处，或者真观念的认识是肯定无益的，而假观念却是唯一有用的，那么……我们的责任就会是回避真理。?

胡适说：?真理原来是人造的，是人造出来供人用的，是因为他们大有用处，所以才给他们‘真理’的美名的。我们所谓真理，原不过是人的一种工具，真理和我们手里这张纸，这条粉笔，这块黑板，这把茶壶是一样的东西：都是我们的工具。??我们人类所要的知识并不是那绝对存在的‘道’哪、‘理’哪，乃是这个时间、这个境地、这个我的这个真理。那绝对的真理是悬空的、是抽象的，是笼统的，是没有凭据的，是不能证实的。?罗蒂说：?对于实用主义者来说，真理的首要标准是其与一个人的其他信念的一致。?

?是我们的信念和愿望形成了我们的真理标准?。?‘真理’将被看作不过是一个表示满意的形容词的名词化，而不是被看作一个表示与超越的东西，不是人类的东西的接触。?根据上述材料，请回答

⑴实用主义真理观在真理的含义、真理的标准、真理与价值的关系、真理的绝对性和相对性等问题上的基本观点是什么？

⑵用马克思主义真理观对上述材料进行评析。

第三章人类社会及其发展规律

马哲材料分析题

√1．对世界的本质问题存在着不同的哲学观点，现将有关材料摘录如下，并回答有关问题。 [材料1]泰勒斯认为万物由水产生，又复归于水；万物有生有灭，而水则是永恒的。赫拉克利特认为这个世界，对于一切存在物都是一样的，它不是任何神所创造的，也不是任何人所创造的；它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。 [材料2]毕达哥拉斯认为：从数目产生出点，从点产生出线，从线产生出乎面；从平面产生出立体；从立体产生出感觉所及的一切物体，产生出四种元素：水、火、土、空气。这四种元素以各种不同的方式互相转化，于是创造出有生命的、精神的、球形的世界。 [材料3]东汉哲学家王充认为：天履于上，地偎于下，下气蒸上，上气降下，万物自生其中间。天地合气，万物自生。 [材料4]恩格斯指出：世界的真正的统一性是在于它的物质性。 请回答： (1)材料1、2、3的观点相同吗?并加以评述。 (2)材料4说明了什么原理，坚持这一原理有何意义? 答：(1)材料1、2、3的观点有相同之处，也有不同之点。相同之处在于他们都坚持世界是统一的，不同之点则在于：材料1、3都表现为朴素的唯物主义观点，把世界统一为具体的物质形态，泰勒斯归结为火，王充归结为气，但都是用物质的东西作为世界的本原。材料2表现的是一种客观唯心主义的观点，他们把世界归结为数，归结为某种客观的精神、理性因素。 (2)材料4说明的是世界的物质统一性原理。马克思主义认为世界统一于物质，世界本质上是物质的。坚持这一原理的意义在于：第一，这一原理是整个马克思主义哲学的基石。它是整个马克思主义哲学的科学理论体系的起点，是马克思主义哲学一切原理的根本立脚点和出发点。它表明，马克思主义哲学是彻底的科学的唯物主义一元论。第二，这一原理是反对二元论、宗教神学、唯心主义的锐利武器。它证明了：否认世界统一性的二元论不能成立，宗教神学所谓“上帝创造世界”的虚幻和荒谬，唯心主义一元论关于世界统一于精神的根本错误，并给予其根本性的摧毁和打击。第三，这一原理具有极为重要的实践意义。它是一切从实际出发、实事求是的思想路线的根本理论基础。坚持一切从实际出发、实事求是彻底的唯物主义一元论的根本要求。 2．阅读下列材料，用唯物辩证法理论回答有关问题。 面对激烈的市场竞争，某鞋厂实行了一些新的生产和营销策略，积极适应由卖方市场向买方市场的转变，取得了明显的效果。其材料如下： [材料1)在有效供给上做文章：他们认为，现在的市场不能仅仅用“供大于求’’四个字来概括，不适应市场需求的无效供给过多，而适销对路的有效供给不足，才是对当前市场供给状况的准确把握。在供过于求的大市场里也有供不应求的产品，明智的企业家就在于创造出这种产品。于是他们着手在有效供给上做文章，实行产品分流策略，一是男女鞋分流，二是风格分流，三是档次分流，四是市场零售与团体消费分流，五是国内市场与国际市场分流。五大分流，大大提高了该厂产品的市场应变能力，常年保持淡季不淡、旺季更旺。 [材料2]在市场开拓上下功夫：他们认为，生产出好产品是开拓市场的基础，没有好产品就没有好市场，但是光有好产品，还不一定有好市场，有了好产品以后，还要加强企业产品的市场建设。他们从柜台形象的树立、户外广告设置和强化服务功能等三个方面大力进行市场建设，使生产(产品)与销售(市场)比翼齐飞，鹏程万里。 [材料3]实行一区一策：他们认为，统一的大市场也有区域的差异，市场的共同规律是

马克思主义与社会科学方法论__课后问答题

第一部分 1. 马克思主义与社会科学方法论之间有什么样的关联 （1）什么是马克思主义。马克思主义是科学的世界观和方法论，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，它科学地揭示了自然界、人类社会以及思维发展的一般规律，是一种在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。 （2）什么是社会科学方法论。社会科学方法论是关于社会科学的一般研究方法的理论，是人们从一定的社会科学学科角度出发，对社会现象或事物所做的系统分析或解释的科学的方法体系，主要研究对象是关于社会科学的一般研究方法，及研究社会科学一般研究方法中的各种方法的特点、操作程序、作用及其限度，又研究这些方法之间怎样发生有序联系和整体作用。 （3）联系：马克思主义是社会科学方法论的灵魂，必须自觉加以坚持。我们要用发展着的、中国化的马克思主义来指导当代中国的实践。马克思主义的创立对社会科学研究具有十分重大的意义。我们研究社会科学，如果离开了马克思主义的指导，就不可能了解社会历史的本质和发展规律，所以，科学的方法，对社会主义的研究问题特别重要。 2. 如何正确理解当代西方社会科学方法论 正确理解当代西方社会科学方法论主要是对以下五点的正确认识。 （1）理解西方社会科学方法论中的科学主义与人本主义。科学主义是用自然科学的眼光看待人文社会科学的研究对象、学科性质和研究方法，主张在自然科学的规范和方法论系统中建构人文社会科学的研究方式和体系。人文主义突出强调人文社会现象与自然现象的根本区别，强调人文社会科学与自然科学在性质和研究方法方面的根本区别。只有把这两者结合起来，我们才能获得对社会历史的全面认识。 （2）理解西方社会科学方法论中的个体主义与整体主义。个体主义认为个体决定整体，只有从个体出发才能很好地解释社会历史运动。整体主义认为整体决定个体，只有从整体出发才能有效地解释社会历史运动。 （3）理解结构功能主义。结构功能主义是借鉴现代科学中的结构功能方法而形成的学术思潮和方法论流派。要素之间的关系形成一定的结构，结构决定功能。功能是我们最为关注的，在现实生活中具有非常重要的意义。 （4）理解后现代主义。后现代主义是作为对现代性的反思与批判而产生的，最初在当时的德法兴起，现在美国比较盛行。后现代主义有解构性和建设性的两大基本价值取向。当我们加强现代化建设的同时，应当努力克服它们所带来的一些负面问题。 （5）认识关于西方社会科学方法论的评价。总体上来看，西方社会科学方法论是与西方社会进步和西方社会科学发展相关联的。如果我们承认西方社会科学也是当代人 文社会科学的重要组成部分，我们就应当承认他们的社会科学方法论也具有合理性。 3. 马克思主义社会科学方法论主要包括哪几种 马克思主义社会科学方法论内容： 马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观，又是其方法论。在此基

川农马哲试题A

《马克思主义基本原理概论》模拟试题 1. 哲学是（） A人们对各种具体事物的看法B科学的世界观和方法论 C理论化、系统化的世界观D辩证唯物主义和历史唯物主义观点 2. 马克思主义政治经济学的理论来源是（） A．资产阶级古典政治经济学B．现代西方经济学 C．近代西方经济学D．资产阶级庸俗政治经济学 3. 主张思维和存在有同一性的观点是（） A．主观唯心主义B．形而上学C．可知论D．客观唯心主义 4．我国明朝王守仁提出“心外无物”，这种观点属于() A.形而上学观点 B.经验主义观点 C.主观唯心主义观点 D.客观唯心主义观点 5. 时间和空间是() A.物质的本质特性 B.物质的根本属性 C.运动着的物质的存在形式 D.人们头脑中形成的观念 6．在社会发展中起决定性的因素是（） A、地理环境 B、人口因素 C、社会风气 D、生产方式 7. 马克思主义哲学讲的静止是（） A.运动的一种偶然现象 B.运动过程的结束 C.运动的外在表现 D.运动的一种特殊状态 8．下列选项中正确表述意识本质的是（） A.意识是客观世界的主观映像 B.意识是社会劳动的产物 C. 意识是自然界长期发展的产物 D.意识是人脑自生的一种形式 9. 我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就这一点来说，愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题--这就是一个优选问题。”所谓优选问题，从辩证法的角度看。就是要（） A注重量的积累B保持事物质的稳定性 C坚持适度原则D全面考虑事物属性的多样性 10．下列活动中，属于最基本的实践活动的是（） A．交通警察维持交通秩序 B.医生给病人做手术 C．农民收割庄稼D运动员参加体育比赛

马哲大题重点(1)

第一章第二节 一、联系和发展的普遍性 （一）事物的普遍联系原理 1.联系：事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 2.联系的特点 （1）客观性：联系是客观事物本身的联系，是不以人的意志为转移的。 （2）普遍性：任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的；任何事物都同其他事物联系着；整个世界是相互联系的统一整体。 （3）多样性：事物的联系是复杂多样的。 3.坚持事物普遍联系的原理的意义： 要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。 （二）事物的永恒发展 1.发展：指前进的上升的运动。 2.发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。 3.新事物：指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。 旧事物：丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。 区别的根本标志：是否符合历史发展的必然趋势 4.新生事物不可战胜的规律：新生事物是不可战胜的，暂时显得弱小的新生事物不管经过怎样的困难和曲折，终究要战胜表面上强大的旧事物。 5.事物的发展是一个过程。 形式上，是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替；内容上，是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的交替。 二、对立统一规律是事物发展的根本规律 （一）唯物辩证法的实质与核心 1.对立统一规律揭示了事物联系的根本内容和发展的动力。 2.对立统一规律是贯穿其它规律和范畴的中心线索，是理解其他规律和范畴的钥匙。 3.对立统一的分析方法即矛盾分析方法是认识世界改造世界的根本方法。

（二）矛盾的含义 ★矛盾：反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。 （三）矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用 1.矛盾的同一性：矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。 （1）对立面之间相互依存，互为存在的前提，共处于一个统一体中。 （2）对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。 2.矛盾的斗争性：矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。 3.矛盾同一性和斗争性的辩证关系 （1）联系 同一性离不开斗争性， 同一性中包含着斗争性。 斗争性也离不开同一性， 斗争性寓于同一性之中。 （2）区别 矛盾的同一性——相对的（有条件性） 矛盾的斗争性——绝对的（无条件性） 4.矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。 （1）矛盾同一性的作用 第一，同一性是事物存在和发展的前提，矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。这保持了事物的相对稳定性。 第二，同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互利用、相互促进中各自得到发展。 第三，同一性（相互贯通）规定着事物转化的可能和发展的趋势。 （2）矛盾斗争性的作用 第一，在事物量变过程中，斗争推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化，通过双方力量的消长，为质变做准备。 第二，在事物质变过程中，斗争是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的决定力量。 由此，矛盾同一性和斗争性的紧密结合推动了事物不断向前发展。 方法论意义：要求我们树立从同一中把握对立，

马克思材料分析题

材料分析题 1．关于人民群众在历史上的作用问题，历史上的哲学家、思想家有着不同的回答，现将有关材料摘录如下。 材料Ⅰ 孟轲说：“民为贵，社稷次之，君为轻。” （摘自《孟子·尽心下》） 荀况认为：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’” （摘自《荀子·王制》） 材料Ⅱ 梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨，则全部历史可以改观”，“舍英雄几无历史”。 （摘自梁启超《饮冰室合集》，第十六册） 胡适说：英雄人物“他吐一口痰在地上，也许可以毁灭一村一族，他起个念头，也许可以引起几十年的血战。他也许一言可以兴邦，一言可以丧邦”。 （摘自《胡适论学近著》，第一集） 材料Ⅲ 黑格尔认为，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“世界精神”，伟大人物是“世界精神的代理人”；拿破仑代表了“世界精神”，他“骑着马，驰骋全世界，主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史，“而不是一般人民的历史”。 （摘自黑格尔《历史哲学》、《精神现象学》） 请回答： （1）材料Ⅰ的合理思想和局限性。 （2）分别指出材料Ⅱ和材料Ⅲ的不同思想倾向和共同本质。 （3）简述历史唯物主义的群众史观。 答案要点： （1）材料Ⅰ具有重民、贵民的合理思想，包含有重视、肯定人民群众作用的思想倾向。其局限性是这些思想以维护和改善剥削阶级的统治、维护其长治久安为目的，是站在君主和剥削阶级的立场上的；它是就“君”、“民”关系讲人民群众的作用，十分狭隘，没有形成完整的思想；而且还表现出害怕人民群众的心理状态。 （2）材料Ⅱ是主观唯心主义英雄史观的典型观点。材料Ⅲ是客观唯心主义英雄史观的典型观点。两者的共同本质是否认人民群众创造历史的作用。 （3）历史唯物主义认为：人民群众是推动历史前进的、占人口大多数的人们。人民群众是社会生产力的体现者，社会物质财富的创造者，社会精神财富的创造者，社会变革的决定性力量。因此可以说，人民群众是创造历史的决定性力量。我们要树立马克思主义的群众观点，坚持无产阶级政党的群众路线。 2．关于我们的认识是否具有真理性的问题，哲学史上不同的哲学家们有着不同的回答，现将有关材料摘录如下。 材料Ⅰ 有不少的哲学家是用观念去验证某种观念的真理性。例如斯宾诺莎就认为，认识真理要以真观念为依据。

华中科技大学 马克思主义 (往年 问答题,论述题 )

01.如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ 1）马克思主义科学性的表现 辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是科学思想中的最大成果。马克思恩格斯在唯物史观和剩余价值学说的基础上创立了科学社会主义理论。同时，马克思主义最重要的理论品质是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这种与时俱进的理论品质是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在，也是马克思主义具有彻底的科学性的根本原因。 因此，马克思主义的科学性表现在它以事实为依据，以规律为对象，以实践为检验真理性认识的标准，通过概括自然科学、社会科学和思维科学的成果，揭示了自然、社会和人类思维发展的普通规律。 2）马克思主义革命性的表现。 马克思主义最鲜明的政治立场就是致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的利益。马克思主义的最崇高的社会理想就是实现物质财富极大丰富、人民境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。 马克思主义的革命性集中体现为它的改造世界的实践活动和理论批判精神。马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律，同时将之与无产阶级和全人类解放的实践结合起来，成为无产阶级争取解放的鲜明旗帜。 3）马克思主义既具有严格的科学性，也具有高度的革命性，是科学性与革命性的高度统一，指明了人类社会发展的总体趋势，是无产阶级争取解放的伟大旗帜。 02.简述辩证唯物主义的物质定义及其理论意义。 1）物质是标志客观实在的哲学范畴，是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。 2）这个定义坚持了唯物主义一元论，同唯心主义和二元论划清了界限；坚持了世界的可知性，克服了形而上学唯物主义物质观的局限性；体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 03.为什么说对立统一规律是辩证法的实质和核心。 在由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等一系列规律、范畴构成的唯物辩证法的体系中，对立统一规律是其实质和核心。 这是因为：对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；对立统一规律提供了认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。是否承认矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证发和形而上学的根本分歧。 04.简述实践标准的确定性与不确定性。 1）实践作为检验认识真理性的标准的确定性即绝对性，是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性。即离开了实践，再也没有另外的标准。 2）实践作为检验认识真理性的标准的不确定性即相对性，则是指实践对认识真理性的检验的条件性。即任何实践都受到一定具体条件的制约，因而都具有一定的局限。 实践作为检验认识真理性的唯一标准，是确定性与不确定性的统一。

马哲试题

练习八 一、单项选择题 A1.人类社会历史发展的决定力量是 A.生产方式 B.地理条件 C.社会意识 D.人口因素 C2.社会意识相对独立性的最突出表现是它 A.同社会存在发展的不同步性 B.具有历史的继承性 C.对社会存在具有能动的反作用 D.同社会经济的发展具有不平衡性 A3.在生产关系中起决定作用的是 A.生产资料所有制 B.产品的分配和交换 C.在生产中人与人的关系 D.管理者和生产者的不同地位 D4.“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，这句话揭示了 A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度 B.科学技术是第一生产力 C.社会形态的更替有其一定的顺序性 D.物质生产的发展需要建立相应的生产关系 D5.上层建筑是指 A.社会的经济制度 B.科学技术 C.社会生产关系 D.建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施 二、多项选择题 ABC1.社会存在包括 A.社会生活的各种物质条件 B.社会生活的物质生产活动 C.经济关系 D.全部社会关系 ABC2.社会意识的相对独立性表现为 A.它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步 B.它与社会经济水平之间发展上的不平衡性 C.它的发展往往具有历史继承性 D.它的发展往往受到社会生活的各种物质条件的影响 ABCD3.马克思说：“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明 A.生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因 B.一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟

马克思主义基本原理概论材料分析题(大全)

马克思主义基本原理概论材料分析题(大全) 材料１ 从前的一切唯物主义——包括费尔巴哈的唯物主义——的主要缺点是：对事物、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解，不是从主观方面去理解。所以，结果竟是这样，和唯物主义相反，唯心主义却发展了能动的方面，但只是抽象地发展了，因为唯心主义当然是不知道真正现实的感性的活动本身的。 材料２ 人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。 摘自马克思《关于费尔巴哈的提纲》 ⑴根据材料 1 说明马克思主义哲学和以往一切唯物主义有哪些区别？

⑵根据材料 1 、 2 说明实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的、第一的观点。 1 ．⑴材料 1 中马克思第一次明确地阐述了新唯物主义与旧唯物主义的两个根本区别。首先，旧唯物主义不懂得实践的观点是我们认识和理解一切事物的基础和出发点。旧唯物主义虽然坚持了物质的第一性和本原性，但他们仅仅停留在从客体的或者直观的形式层面去理解世界，因此，看不到人的活动的能动性。其次，旧唯物主义不懂得认识的辩证法。由于他们只是在客体的或者直观的形式上来理解物质的第一性和决定作用，看不到人对世界能动地认识和改造作用，亦即不懂得主观与客观、物质与意识相互作用的辩证法。 马克思的新唯物主义克服了旧唯物主义的这两个根本缺陷。一、强调实践的观点是马克思主义哲学首要的、基本的观点。二、正确阐述了认识的辩证法，强调了人的活动的能动性。 ⑵材料 1 、 2 表明马克思把实践的观点作为自己哲学的首要的、根本的观点。在认识和实践的关系上认为，实践是认识的基础，实践对认识起决定作用。即：第一，实践是认识的来源。第二，实践是认识发展的动力。第三，实践是检验认识真理性的标准。第四，实践是认识的目的。

马克思主义基本原理概论问答题

马克思主义基本原理概论问答题 一、简述马克思主义是时代的产物。P4 马克思恩格斯生活的时代，资本主义生产方式在西欧已经有了相当的发展。 首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。工业革命大大地提高了劳动生产率，促进了资本主义社会生产力及其经济发展，也把资本主义推进到了一个新的阶段。同时，资本主义制度固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。 其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激烈，对科学理论的指导提出了强烈的需求。社会化大生产的发展，使得无产阶级迅速壮大。然而，无产阶段的阶级斗争实践在早期不可避免地带有一定的自发性，特别是还没有形成科学地反映其历史地位和社会使命的革命理论。这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。 总之，马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。 二、简述马克思主义产生的直接理论来源。P3、P7、P8 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系中不可分割的三个主要组成部分。 其中，马克思主义哲学是批判地继承、吸收了德国古典哲学的合理成分。德国古典哲学最有代表性的人物是黑格尔和费尔巴哈。辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”。费尔巴哈提出了自然界是不依赖于任何人的观念而存在的，它是人类赖以生存的基础。 马克思主义政治经济学批判地继承、吸收了英国古典政治经济学。资产阶级古典政治经济学的代表人物是亚当.斯密和大卫.李嘉图。他们认为经济生活同自然界一样，都是受“自然规律”支配的。他们提出价值是由劳动创造的，并对资本主义社会的阶级关系进行了初步探讨。 科学社会主义批判地继承、吸收了法国、英国的空想社会主义的合理成分。空想社会主义的主要代表是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。这三位思想家对资本主义社会作了深刻的批评，阐述了新的社会制度产生的必然性，表述了建立新的社会制度的热切愿望。 正是因为吸收和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价值的东西，使马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性的意义。 三、简述马克思主义的物质观。P30、P31 马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，对具体科学关于物质世界研究的最新成果进行了哲学的概括和总结，形成了科学的物质观。列宁对物质概念作了全面的科学的规定：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写，摄影，反映，列宁是从物质与意识的关系上来把握物质的。物质的唯一特性是客观实在性。…… 四、简述社会生活本质上是实践的。P34－P39 马克思主义的实践观，阐明了实践在人类生活中的根本地位，这是马克思主义社会历史观的基础。 第一，实践是人类能动地改造客观世界的物质活动。实践具有物质性，自觉能动性和社会历史性等基本特性。首先，实践是物质性的活动，具有直接现实性。其次，实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性。最后，实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。 实践是人的存在方式。人类的产生，生存和活动，是以实践为基本方式和标志的。 第二，从实践出发理解社会生活的本质。要把握以下两个大的方面：一是，实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。二是，实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。 社会生活的实践性主要体现为三个方面：首先，实践是社会关系形成的基础。其次，实践形成了社会生活的基本领域。最后，实践构成了社会发展的动力。 总之，全部社会生活在本质上是实践的。 五、如何理解事物的普遍联系。P40－41 联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响，相互制约和相互作用的关系。联系具有一系列的特点： 首先，联系具有客观性。事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆想的。 其次，联系具有普遍性。事物联系的普遍性有三层含义。第一，任何事物内部的不同部分和要素

马哲题库共16套

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 马哲题库共16套 第 1 题（1 分）人工智能的出现可以替代人类的思维答案： N第 2 题（1 分）辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义理论科学体系的哲学基础答案： Y第 3 题（1 分）资本不是一种物,而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系.答案： Y第 4 题（1 分）肯定方面就是积极的、正确的方面,否定方面就是消极的、错误的方面答案： N第 5 题（1 分）作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指马克思恩格斯创立的马克思主义答案： N第 6 题（1 分）资本循环和周转所研究的问题是一样的.答案： N第 7 题（1 分）矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心答案： Y第 8 题（1 分）绝对真理和相对真理是两个不同的真理.答案： N第 9 题（1 分） 19 世纪30‐40 年代欧洲三大工人运动失败的主要原因是没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导.答案： Y第 10 题（1 分）资本输出,对输入国来讲,虽然存在巨大的代价和风险,但只要利大于弊,输入国就要坚定地引进外资答案：Y━━━━━━━━━━━━━━━━ 单项选择共 30 题（共计 30 分)━━━━━━━━━━━━━━━━第 1 题（1 分） 1 / 2

平均利润率的形成是(A)不同部门的资本家之间竞争的结果(B)同一部门内部的资本家之间竞争的结果 (C)同一部门资本家追求超额利润的结果(D)资本有机构成提高的结果答案： A第 2 题（1 分） quot;手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会quot;,这句话揭示了(A)生产工具是衡量生产力水平的重要尺度(B)科学技术是第一生产力(C)社会形态的更替有其一定的顺序性(D)物质生产的发展需要建立相应的生产关系答案： D第 3 题（1 分）作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义(A)不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展(B)是指邓小平关于无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说(C)是指毛泽东关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说(D)是列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系答案： A 第 4 题（1 分） quot;从群众中来,到群众中去quot;的过程,从认识论上看,就是(A)感性认识理性认识感性认识的过程(B)认识实践认识的过程(C)实践认识实践的过程(D)理性...

马哲原著导读问答题

交往形式 马克思在《德意志意识形态》中用以表述生产关系的概念，指人们在生产过程中结成人与人之间的关系，且包含着更普遍的人与人之间的交往关系。又称为“交往方式”、“交往关系”或“市民社会”。是人们在生产和交往这两种人类基本的实践活动基础上积淀起来的现实的和历史的社会规定性，是一切社会关系的总和。 第一，交往形式是所有制形式。它与分工的发展阶段相适应，分工的发展程度体现生产力的发展水平，这种交往形式，在马克思看来，也是最具必然意义的交往形式。除此之外，在马克思看来，交往形式还包括像征服这类事件，如暴力、战争、掠夺、抢劫等等，并且在生产力不发达阶段还是经常的交往形式。第二，作为市民社会的交往，所有制形式是各个个人在生产力的一定阶段上的物质交往，市民社会则不过是各个个人在生产力的一定阶段上的所有物质交往的总和。第三，马克思、恩格斯把一些具体的社会经济组织如保险公司，也视为交往形式。这种“直接从生产和交往中发展起来的社会组织”即市民社会的标志物，马克思、恩格斯也以交往形式相称。 卡夫丁峡谷：一是指资本主义生产发展的过程，跨越卡夫丁峡谷即跨越资本主义生产发展的整个阶段，由前资本主义直接进入以公有制为基础的社会主义生产方式阶段，二是指资本主义国家的社会形态，跨越卡夫丁峡谷意即前资本主义国家在特殊条件下，可以直接进入社会主义社会，不仅实现生产方式的转变，还能实现社会制度的更新。(三是指导致经济危机的资本主义生产的某些阶段。) “卡夫丁峡谷”理论对唯物史观的创造性发展 （一）突破了“社会形态依次更替论”，强调人类社会发展中的“跳跃性” 马克思突破了他早年提出的“社会形态依次更替论”，强调个别民族，个别国家在特定阶段由于其特殊的传统和特定的条件而可能实现社会形态的跨越式发展。 （二）突破了“经济决定论”，强调人类社会发展过程中非经济因素的重要性 马克思在强调生产力的决定性作用的同时，也强调其它因素如文化、民族、国际条件等在在某一特定时期可能具有决定性的作用。 （三）突破了“多国同时胜利论”，强调社会主义首先在一国胜利的可能性 马克思克服了多国同时胜利的观点，认为社会主义的首先胜利不一定非得是几个国家同时获得，而可能在一个国家即俄国首先取得胜利。 现实的个人在历史唯物主义中的地位： 在《德意志意识形态》中“现实的个人”是从事一定物质生产活动的人,处于一定的社会关系和交往关系中,是自己的观念、思想等等的生产者。这里,马克思是从历史维度对“现实的个人”进行规定和分析的。马克思强调人的能力、需要、情感、激情、意志和意识。“现实的人”作为个体是个人能力、个人需要和个性意识的完整统一体。 现实的个人是唯物史观的前提和出发点。任何历史观的前提必须是人，因为历史只

马哲考试试题和答案

马哲考试试题和答案 一、单项选择题（下列每题各有四个备选答案，其中只有一个是正确的，对把正确答案选出，并将答题卡上相应题号下的字母涂黑。每小题1分，共40分） 1．社会经济基础是指 A．一定社会中各种生产关系的总和 B．社会存在和发展所必需的物质生活条件 C．占统治地位的生产关系各方面的总和 D．特定社会生产力和生产关系的有机统一 2．作为阶级社会发展的直接动力的阶级斗争是 A人们随意制造的"阶级斗争" B．一切形式的阶级斗争C．有利于生产力发展的阶级斗争 D．只是指经济领域的阶级斗争 3．社会上层建筑体系的核心是 A．哲学观点 B．道德规范 C．国家政权 D．艺术形式 4．原因是指 A．在某一现象出现之前的现象 B．被某一现象所引起的现象 C．不依人的意志为转移的现象D．引起一定现象的现象 5．实践的观点是认识论首要的观点，这是因为 A．实践中的认识都属于真理性的认识 B．来源于实践的认

识都是真理 C．实践就是真理D．人们的认识过程就是一个通过实践而发现真理，又通过实践去检验和发展真理的过程 6．区分社会的根据主要是 A社会的阶级关系 B．生产力发展水平 C．产品分配形式D．建立在一定生产力水平之上的经济基础 7．否认运动的绝对性，把静止绝对化的观点是 A．唯心主义 B．唯物主义 C．形而上学 D．相对主义 8．只承认绝对运动否认相对静止的观点是 A．主观唯心主义B．相对主义 C．客观唯心主义 D．唯物主义 9．一定的社会形态是 A．生产力和生产关系的统一B．经济基础和上层建筑的统-。C．社会存在和社会意识的统一 D．自然界和人类社会的统一 10．在现实中缺乏充分根据，因而在当前条件下，不能实现的，称之为 A．不可能性 B．现实的可能性 C．抽象的可能性 D．微小的可能性 11．坚持真理的客观性是真理观点的 A唯物主义 B．唯心主义

马克思考试参考题目与答案

华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。 中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事含蕴丰富的辩证法思想。 (1)指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。(6分) (2)这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？(4分) 【参考答案】 (1)①材料体现了现象和本质的辩证关系。现象是事物的外部联系和表面特征，是事物本质的表现。本质是事物的根本性质，是事物内在的、稳定的、必然的联系。现象与本质的辩证关系即现象与本质既对立又统一，两者的对立表现在：现象可以为人的感觉器官所感知，本质必须借助人的思维才能认识。二者的同一表现在他们互相依存，现象表现本质，本质决定现象。在本题中，两个病患的症状表现的基本相似为现象，但是病因不同才是事物的本质，华佗对症下药正是透过了现象看到事物的本质。 ②材料体现了联系的普遍性，联系既是客观的，又是普遍的，在本题中华佗看到了病症和病因的联系，成功地寻找到治疗的最佳方法。 ③材料体现矛盾的特殊性原理。矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。这就要求我们具体问题具体分析，材料中虽然二人症状相同但根本病因是不同的，华佗正确认识到了病原的根本并做到了对症下药。正是正确的认识到了问题。华佗为不同的人开不同的药正是具体分析了他们的不同问题，充分运用了矛盾特殊性的方法论，即具体问题具体分析。 ④材料体现了原因和结果的关系，原因和结果的关系就是引起和被引起的关系，在本题中，州官倪寻因为饮食过多引起头疼发烧，州官李延因为受凉感冒引起头疼发烧，而华佗正是因为两者的不同病因，所以采取不同的治疗方法，并取得良好的治疗效果。 (2)具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。对我们正确认识世界和改造世界具有重要的方法论意义。 ①具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础——世界上的事物之所以千差万别,就在于它们各有其特殊矛盾,这种特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质。只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才有可能区分事物，认识事物发展的特殊规律。 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键——不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决，只有对具体情况进行分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。 ③做到具体问题具体分析，就要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。不同事物具有不同的特点，同一事物在不同的条件下表现出不同的特点。只有研究这些特点，才能把不同的事物区分开。 ④做到具体问题具体分析，要求在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观的具体的历史的统一。

马克思主义基本原理概论材料分析题及答案

．[材料l］马克思恩格斯在1872 年为《共产党宣言》所写的序言中指出：“不管最近25 年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的整个说来直到现在还是完全正确的……由于最近25 年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明：‘工人阶级不能简单地的国家机器，并运用它来达到自己的目的。'” 材料2] 恩格斯在1895 年时指出：但是，历史表明我们也曾经错了，暴露出我们当时（1848 年革命时期，编者）的看法只是一个幻想。历史走得更远：它了我们当时的错误看法，并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。1848 年的斗争方法，今天在一切方面都已经过时了，这一点值得在这里比较仔探讨。 材料3］恩格斯指出：“我们还差不多处在人类历史的开端，而将来纠正我们的错误的后代，大概比我们有可能经常以十分轻蔑的态度纠正其认识错误的前多。” 材料4] 恩格斯在《英国状况―评托马斯?卡莱尔的“过去和现在”》一文中指出：“他说的很对，任何一种社会哲学，只要它还把某几个论点奉为自结论，还在开莫里逊氏丸（意即‘包医百病的灵丹妙药’―引者注），它就远不是完备的；我们最需要的不是干巴巴的几条结论，而是研究。结论要是没以成为结论的发展，就毫无足取，这一点我们从黑格尔那时就已经知道了；结论如果变成一种故步自封的东西，不再成为继续发展的前提，它就毫无用处。一定时期应当有一定的形式，在自己的发展过程中应当摆脱模棱两可的不确定性，应当形成明确的思想。” 结合上述材料，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来。 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质，是150克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。 首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性，而彻底的科学性的。彻底的科学性是与理论的与时俱进紧密联系在一起的。在一定意义上说，理论上的与时俱进正是科学性的必然要求。 其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现。坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。从上讲，与时俱进就要把握规律性。马克思主义经典作家从不认为他们的理论是一成不变的，而总是要求根据实践的发展和时代的变化丰富发展他们的学说。义理论诞生后，马克思恩格斯一直都是着眼实际，着眼历史条件的变化，以实事求是的科学态度对待自己创立的理论。 最后，这种品质是理论创新的内在要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，认识和创新也没有止境。我们要突破前人，后会突破我们。马克思主义的发展，也是一个不断总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断扩展新视野，作出新概括的过程。 【材料1】英国著名历史学家，英国学术院院士霍布斯鲍姆指出，给确定某一具体思想方式或者观点是能否被看作马克思主义的标准作依据的，“是在1致定型的马克思主义基本原理”。美国著名学者海尔布隆纳在标准问题上有着与霍布斯鲍姆相近的看法。他认为，马克思主义思想有一个可以得到“公认的，这个共同点来源于“同一套前提”，它是规定马克思主义思想的前提。“凡是包含有这类前提的分析，都可以正当地将其分类为‘马克思主义’的分析，本人并不如此认定”。这“同一套前提”是：对待认识本身的辩证态度，唯物主义历史观，依据马克思的社会分析而得出的关于资本主义的总看法，以某种的对社会主义的信奉。 材料2】1934年，当德国共产党的理论家卡尔?科尔施还没有彻底脱离马克思主义的时候，他写了一篇题为《我为什么是马克思主义者》的文章，在这篇文施力图通过他对马克思主义的所谓的特殊看法来表明他是一个“真正的马克思主义者”。这些看法的要点是：马克思主义的全部原理，包括那些表面上具有原理，都带有特殊性，马克思主义不是实证的，而是批判的；马克思主义的主题不是现在处于肯定状态的资本主义社会，而是显得日益分崩离析的正在衰亡义社会；马克思主义的主要目的不是观赏现存的世界，而是对它进行积极的改造。 材料3】匈牙利思想家卢卡奇在《历史与阶级意识》一书中认为：“我们姑且假定新的研究完全驳倒了马克思的每一个个别的论点。即使这点得到证明，的‘正统’马克思主义者仍然可以毫无保留地接受这种新结论，放弃马克思的所有全部论点，而无须片刻放弃他的马克思主义正统。所以，正统马克思主义着无批判地接受马克思主义研究的结果。它不是对这个或者那个论点的‘信仰’，也不是对某本‘圣’书的注解。恰恰相反，马克思主义问题中的正统仅仅。” 合上述材料，谈谈什么是马克思主义。 么是马克思主义？从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。 它的创造者，继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义

考研政治马哲部分经典选择题汇总

1把世界的本原归结为“宇宙之砖”、“万物的始基”、“原初物质”的哲学是A．古代朴素唯物主义B．庸俗唯物主义 C．近代唯物主义D．宗教哲学 答案：(A) 2马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一的关键是A．发现了阶级斗争在历史发展中的作用 B．肯定了人民群众在历史上的作用 C．探讨了人与自然的关系 D．把实践理解为对象性活动答案：(D) 3 马克思主义哲学的根本特征是 A．理论和实践的统一 B．唯物主义和辩证法的统一、唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一 C．科学的世界观和方法论的同意 D．实践性、革命性和科学性的统一 答案：(D) 4．马克思主义哲学是 A．从物质第一性，精神第二性出发解决哲学基本问题的 B．从理论和实践的关系出发解决哲学基本问题的 C．从实践出发解决哲学基本问题的 D．从自然和社会的关系出发解决哲学基本问题的 答案：(C) 5．恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面是 A．思维对存在的能动作用问题 B．思维和存在何者为第一性的问题 C．思维主体和思维客体的关系问题 D．思维和存在发展的不平衡性问题 答案：(B) 6. 孔子提出“畏天命”，“获罪于天，无所祷也”。这是 A．机械唯物主义观点B．主观唯心主义观点 C．朴素唯物主义观点D．客观唯心主义观点 答案：(D) 7．我国古代哲人提出“土与金、木、火、水杂，以成百物”，“和实生物”，这是A．多元论观点B．机械唯物主义观点 C．主张矛盾调和的形而上学观点D．朴素唯物论观点 答案：(D) 8．主观唯心主义和客观唯心主义的区别是 A．对物质和意识关系的两种不同回答 B．对精神决定世界的两种不同理解 C．对世界是否可知的两种不同的认识 D．对世界怎样存在的两种不同观点 答案：(B) 9．否认思维和存在具有同一性的哲学是 A．唯心主义B．经验主义 C．不可知论D．二元论

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马克思主义哲学原理试题（A卷） 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1、划分唯物主义与唯心主义派别的唯一标准是（） A 是否坚持辩证法 B 思维能否反映存在 C 思维与存在何者为第一性 D 思维与存在能否同一 2、马克思主义哲学产生的社会实践条件是（） A 资本主义社会科学技术的高度发展 B 资本主义社会人们的生活水准较之以前有很大提高 C 世界地理大发现 D 资本主义社会生产力的发展及由此引起的社会矛盾的尖锐化 3、下列观点属于主观唯心主义的是（） A 心外无物，心外无理 B 理在气中，理随事变 C 富贵在天，死生由命 D 理在事先，事随理变 4、世界观是（） A 人们对世界的看法 B 人们对整个世界的看法 C 人们对世界的根本看法 D 人们对包括自然界、人类社会、人类思维在内的整个世界的总的根本看法 5、物质无非是各种物的总和，是从这种总和抽象出来的。这种观点属于（） A 辩证唯物主义物质观 B 形而上学唯物主义物质观 C 庸俗唯物主义物质观 D 朴素唯物主义物质观 6、“割下来的手就不再是人手”这句话体现了( ) A 形而上学片面的、孤立的观点 B 辩证法普遍联系的观点 C 唯心主义的观点 D 诡辩论的观点 7、在我国战国时期，公孙龙提出“白马非马”。这个命题的错误在于它割裂了（） A 主要矛盾和次要矛盾的联系 B 矛盾的主要方面和次要方面的联系 C 矛盾的同一性和斗争性的联系 D 矛盾的特殊性和普遍性的联系 8、诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（） A 读书不能获得真知 B 实践是认识发展的动力 C 实践是认识的来源D实践是认识的目的 9、一个认识的完整过程是（） A 感性认识——理性认识——感性认识 B 实践——认识——实践 C 概念——判断——推理 D 感觉——知觉——表象 10、真理就是( ) A、客观事物及其规律 B、大多数人同意的观点 C、对人类生存有用的理论 D、对客观事物本质及其规律的正确反映 二、多项选择题（每题3分，共15分） 1、下列关于哲学的说法中，正确的是（） A哲学是理论化、系统化的世界观和方法论。B哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。 C哲学是以最普遍的范畴及其构成的逻辑体系反映社会存在的社会意识形态。 D哲学一词源于古希腊语，由Philein 和Sophia二词组成，意为爱智慧。 2、唯物主义形态的发展经历了（） A 古代朴素的唯物主义 B 自然科学的唯物主义 C 庸俗唯物主义 D 近代形而上学唯物主义 E 辩证唯物主义 3、下列说法中，表示时间一维性的有（） A 盛年不重来，一日难在晨 B 失落黄金有分量，错过光阴无处寻 C 光阴好比河中水，只能流去不复回 D 莫说年纪小，人生容易老 E 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 4、判断一个事物是否是新事物的错误观点是（） A 根据它时间上出现的先后 B 根据它的形式是否新奇 C 根据它的力量是否强大 D 是否符合事物发展的必然趋势 E 是否具有强大的生命力和广阔的发展前途 5、下列各项属于感性认识的形式的有（） A 概念 B 感觉 C 知觉 D 推理 E 表象 三、名词解释（每题3分，共12分） 1、实践： 2、规律： 3、本质： 4、感性认识：